小学生作文我与大自然的亲密接触优秀20篇

今天我去了浙江自然博物馆。一进馆，我就看见一个巨大的海百合化石。海百合到底是动物还是植物，你知道吗?

一楼展厅里，让我最惊奇的是蛇颈龙。它有着长长的脖子比长颈鹿还长，“蛇颈龙”因此得名，但是长长的脖子也给它带来了杀身之祸。天敌鱼龙爱攻击蛇颈龙的脖子，因为蛇颈龙的脖子长长的，攻击目标大，一击致命，所以部分蛇颈龙就成了鱼龙的腹中之物。最让我惊奇的是一种小兽，是食草动物，嘴边有很多细小的锯齿，只有认真看才能看到。

二楼展厅里，让我毛骨悚然的是一条塑料做的大蟒蛇，粗而长的身子，嘴里吐着红红的信子，使我不由得倒抽一口凉气。||| 在三楼展厅，让我最开心的是年幼的小鹿。它静静地依偎在母鹿旁边，头上长着小角像刚钻出土的小草，身上长着小花般美丽的花纹，在母鹿旁边昂首挺胸地站着，好像在问：“为什么有这么多人?天为什么是蓝的?我为什么不是鱼，不会游泳?我为什么不是鸟，不会飞?我为什么不是鼹鼠，不会打洞?……”我觉得小鹿很可爱，像我一样有问不完的“为什么”。

如果你现在还不知道海百合的答案，请马上去自然博物馆看一看，瞧一瞧吧!它就在杭州西湖文化广场。

指南针追随着文成公主入藏时行经的莽原古道，汽车碾过的是张骞历经磨难开辟的丝绸之路。当我驻足在青海湖边，耳畔久久围绕的是转经筒轮轴划破空气的声音，是古老而又真挚的藏语祝词“扎西德勒”。

这块温润清亮的美玉啊，千百万年来嵌在青海省的版图上，令四方游客神往。有人说她是内陆的海，宽阔，深邃。

在我看来，青海湖沉淀了西域高原的蹁跹韶华，静静目睹从边境铁马金戈到铁路穿藏而过的上千年历史。拥有的是比海更浓郁的风情。

该怎样描述她的蓝呢？像婴儿的眸子，纤净，透亮，一尘不染。是祁连山的雪水滋润了她啊，难怪这样的神圣纯洁。该怎样描述她的无垠呢？远方更加蔚蓝广袤的天与她紧紧相连，这样大的湖，湖心的鸟岛不禁让我想起那句“白银盘里一青螺”了。

在这里，时光仿佛刻意放慢脚步，就拖着长裙轻轻路过。我在午后看见了不同岁月的剖面：盘着发髻的少女在阅读一本英文小说；年轻的夫妇牵着活泼的幼童在栈道漫步；一对年迈的老人坐在茶馆里细语……这是因为青海湖更接近天堂吗？仿佛一点点污秽都被吸入湖中，溶解，释放，最后一点点被净化了。心变得无限宁静。

青海像极了背负行囊闯四方的少年。可是不论岁月如何变迁，发展的步伐如何加快，都触及不到青海湖这片净土亘古不变得安宁。远方的雪山，紧挨着公路绵延数公里的油菜花田，还有沙滩上一排一排巨大的转经筒，一步一跪拜的虔诚的朝圣者，他们所钟情的，不就是青海湖的美好祥和吗？

我仿佛听见古老的冰川在娓娓道来藏传佛教中三十六佛陀的故事。没有任何一个地方能像青海湖一样，那泓蓝色会直通心扉，心与大自然能如此的接近。湖浪层层，每一朵水花中都藏着雪域的轶事，每一颗水珠里都住着一个天堂。

她像一首梵文的长诗，叙述出每个拜访她的人的心境；她像一串佛经的箴言，沉吟出每个触碰她的人的喜怒哀乐。在她的身侧，束缚已久的身心才能得以和圣洁的高原接触。

返璞归真，这就是她给予人心安定的力量。

她是青藏高原的眸，波光流转；她是这片神奇莫测的荒原中最接近天堂的地方。触碰她，等同于触碰了藏北的心。

她是人连通自然的窗口。

她的名字，叫青海湖埃

小时候的我内心充满了好奇，所有的事物都像是一颗璀璨的明珠，总想情不自禁地触动它。

那时，姥姥家的院子里有高大挺拔的石榴树，墙边长满了翠绿欲滴的小草，含苞待放的花儿美得让人着迷。那里成了我第二个家。

夏天是个闷热的季节，太阳就像火球烧烤着大地，石榴树垂下了它的枝叶，小草们都蔫儿了似的。我总觉得地下有什么东西走来走去密密麻麻的，急躁的心情更加浮躁了。走近一看，可真恶心！一群蚂蚁密密麻麻地搬运着什么。

我从石榴树上折了一条树枝，故意堵着它们的洞口不让它们走。几只蚂蚁就开始挖新的洞口，手脚麻利地不一会儿就挖好啦，一切都正常进行着。我就不相信还消灭不了它们，使劲地拿树枝往下挖土，看他们怎么办！起初，有几只蚂蚁"惨死"在我手上，一个个五马分尸。后来蚂蚁们就一个也都不出来了。这下可气坏我了，难道小动物们都是胆小鬼吗？没劲。

我正为自己成功地消灭蚂蚁而高兴时，天气忽然间变暗黄了，云把太阳光遮挡得严严实实。要下雨了吧，怪不得蚂蚁刚才这么忙，原来是怕雨大冲垮它们的家。我心里很不是滋味，蚂蚁应该很厌恶我这个人类吧，这样无情地伤害它们。我也为它们对大自然敏锐的觉察力感到钦佩。灾难来临懂得怎样齐心协力，团结地克服。蚂蚁个头虽小，却是大自然的精灵，而我却像巫婆无情地残害它们，我很愧疚。第一次和蚂蚁的亲密接触竟是对它们的残杀，以后再也不这样啦。

环顾院子里的花花草草真是美丽。这次经历，让我知道我们应该善待生命，珍惜所应有的一切。

谁是生命的主宰？人，还是大自然？

有人说：“世界上假如存在神，那么神便是天上的主宰，而人们则是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明论也都是人们虚构出来的，那么人们就是世上的主宰吗？

人们是最高等的动物，人有思想，感情，有着低等动物所没有的智慧，人们能发明制造出几乎他们想要的一切。人有感知与判断能力，能够分析世间的美，万物的理，事物发展的规律。人在其它低等动物眼中真的是至高无上的，对人们，它们既羡慕，又畏惧。

人们的科学技术也是不断进步的，也试图凭着自己的智慧改变本不能也不可能改变的大自然。人们的野心太大，想要凌驾于大自然之上。在他们眼中，他们本该是无所不能的，以致能决定一切。他们也在为主宰自然，主宰地球作准备，肆无忌惮地破坏阻碍他们的事物。大自然也曾一次次地警告，人们还是执迷不悟。

大自然的怒火是无情的，足以焚毁一切。让你在痛苦中煎熬，让你第一次感到恐惧，也开始后悔人们的无知与可笑。

人们抵抗不了大自然给予他们的惩罚，这是一种屈服。最高等动物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。

人们总认为自己与自然是并列关系，其实不然，人们还不够资格。人与大自然只是包含关系，而且是自然包括人们。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。因此，假设哪一天出现了比人们更高等的生物，我也不会感到奇怪。

另一方面来说，人们是产生于大自然的，是由森林中的古猿进化而来的，只是人们总将自己与自然对立起来。人们在大自然的各个区域里生存下来，依靠着大自然存活并发展。等到一个人渐渐年迈，直到死去。人们总希望他的灵魂还在世间飘荡，自古祭祖就是这样的一个例子。但从本质上讲，人死后无非是成为泥土或其它植物的养料。总的来说，人生于大自然，最后也会归于大自然，这只是生物循环的一个过程。除了生前遗留的精神财富，或是造福于人们的各种技术，总之，除了生前的贡献还留在世上，便没有其它超出实际的意义了。

别把自己当做上帝，人最多是上帝的.臣民罢了。我们没有资格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常发展规律进行的，每种生物或非生物都是充当循环链的一部分，人们也的确有很多智慧结晶，但我们自己又何尝不是大自然的产物呢？

大自然是我们的老师，会告诉我们很多道理。绿草说，只有坚强，才能沐浴春日的阳光;高山说，只有坚持，才能欣赏高处的风景。 nature is our teacher, and it will tell us a lot of truth.Green Cao said that only if you are strong can you bathe in the sun in the spring; Gaoshan said that only by persistence can you appreciate the scenery of the high place.

当我过八岁生日时，爸爸送给我一把弓弩。我很喜欢它，天天把玩，渐渐地，我的箭术基本上百发百中了。

一个星期天，我削了木头当箭，带着我心爱的弓弩去山上练练手。这时，我看见了一只野鸡，我屏住呼吸，躲在大树旁边准备射击。我先把弓弦拉好，再放好削尖的木头，然后对准它。只听“嘣”的一声，尖木头飞了出去，不偏不倚刚好射中了野鸡的翅膀。野鸡受了伤，我一下子就逮住了不能飞的它。此时，望着手中的野鸡，我犹豫着该不该再补上一箭。然而，我产生了恻隐之心，有点不忍心继续伤害它，但又想到放着它不管，把受伤的它丢在这里，它有可能饿死或者被狐狸吃掉。最后，我还是狠下心，把野鸡杀死了。

看着死去的野鸡，我明白这个世界是弱肉强食的。我也明白了，我要努力读书，提高自己，不能变成生活中的“小野鸡”。

后来，有一次在表哥生日会上，表哥的朋友指着我说：“这个小不点个子好小啊!”这时，表哥另外一个朋友可能觉得好玩，也继续说：“可能脑子也不好使。”接着，他们就呵呵地笑成一团。望着他们，望着没有帮我说一句话的表哥，我心里很是气愤。

但是我不得不承认，实际情况正是如此，我个子小，成绩也一般，我最多只能在心里埋怨他们。我觉得此时自己就是他们眼中的“小野鸡”。也是从那一次开始，我下定决心，一定要努力读书，提高学习成绩。我还要坚持锻炼，让自己成为身强体健的人!现在身边优秀的人很多，自己稍不努力，就会被别人超越，最后被时代淘汰。

大自然老师还给了我们很多启示。蚂蚁们团结合作，分工明确，才能搬开比它们身体大十几倍的猎物;蜘蛛们坚持不懈，不半途而废，一次又一次修补，才能完成自己的网。

“叽叽喳喳——”是谁那么早，那么早就起来了？天边的太阳公公披了一件鲜红的棉袄，正懒洋洋地伸懒腰。

我沿着小溪边的路，看着这水中的鱼儿不停向上跃起，它们一定非常渴望有一丝阳光照在身上。稻田里，白菜也不像往日那样挺拔了，身上披了一件白色的大衣，估计怕承受不住冬天的冷。

小青蛙早早挖好了洞，藏在里面过一个暖冬。小蜗牛早早把头缩进了自己温暖的屋子。小树在风中摇摇晃晃，等待下一个春天的来到。

我蹲了下来，一只只小蚂蚁正搬着食物，突然传来“嘟嘟”的汽车喇叭声。我吓了一跳，心想：小蚂蚁们还好吗？汽车开走了，我赶紧跑去看，它们还是排着队，踏着整齐的步伐，向着胜利前进。

寒风中来了一对对羽毛被吹起的鸟儿，它们钻进了自己的暖窝，不现身了。但隐约可以听见它们在叽叽喳喳地聊着天，我真想跟它们寒暄几句，可惜我听不懂它们的语言。

冬的早晨，一幅幅动人的画面，一阵阵清脆的声音。冬婆婆轻轻一吹，小青蛙、小蜗牛、小树、小蚂蚁都说：“冬天可冷了，但我们仍然快乐！”我在风婆婆的耳边轻轻说：“冬天到了，我和大自然有个奇妙的约会……”

[大自然之约_小学四年级作文

大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。

天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。

阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。

下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！

天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你一定会愤怒的说：“是哪个**干的？”

大自然真美啊！不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。

今天天气格外晴朗，妈妈学校组织她们去茂源运动休闲山庄玩。

吃完午饭，我们就去爬山。辛阿姨把她家的小狗——“可乐”带来了。“可乐”是只两个月大的可卡狗，它有一身又黑又长又卷曲的毛，长长的耳朵，耷拉在头上，听说它是一只有英国血统的狗，“可乐”这模样还真有点儿像个外国人呢。我们这群孩子对它简直爱不释手。起先是妞妞姐姐抱它，看得我心里痒痒的，我也很想抱“可乐”，但我从未真正的抱起过一只小狗，心里又挺害怕。这时大家鼓励我说“可乐”很温顺，不会咬人。于是我终于鼓起勇气，把“可乐”抱在了怀里。开始“可乐”身体直发抖，不知道是冷了还是害怕。后来，“可乐”跟我越来越亲密，也不抖了，还伸舌头舔我呢！抱了一段路，我就抱不动了，于是我又去牵王爷爷家的“多多”。“多多”五个月大了，它比“可乐”胆大得多。“多多”跑得可快了，我都快跟不上它的步伐了。好不容易它才停下来，于是我提心吊胆地牵着它走，生怕它会转过头来“亲”我，又怕它把我带到沟里去了。就这样我和两只小狗一起渡过了一个愉快的下午。

今天是我和小狗的第一次亲密接触，我明白了动物是通人性的，只要你爱它，它就不会伤害你。

啊！第一次的感觉真好！

三月里一个阳光明媚的周末，我们一家六口来到我国首都——北京，游览了举世闻名的万里长城。

之前从书上了解到：长城是由嘉峪关、山海关和八达岭组成的，虽然它叫万里长城，但其实它的全长是2196。18千米。爬完长城，需要用整整一晌的时间。

第二天，我们怀着激动的心情向长城出发。来到长城脚下，首先映入眼帘的是连绵不断的大山，上面栽满了苍翠欲滴的花草树木，中间是蜿蜒曲折的长城，从远看长城就像一条巨龙卧在一座雄伟壮观的大山上面。妈妈说：“长城是在秦朝建成的，是秦始皇为了抵御外来入侵者而开始修建的。延续不断共修建了2000多年的时间，至今已有上千年的历史，可惜现在有些人们不文明，长城上被多处破坏，已展现不出它当时的光辉了。”妈妈说完，深深地叹了一口气，我知道，妈妈是在为长城惋惜，“妈，”我说道，“俗话说“不到长城非好汉’，今天我们就做一条“好汉’吧，出发！”

在登长城的过程中，我看见长城的城墙非常古老，有形状不一的小洞洞，妈妈说：“这是古代战士们射击和防护用的。前面的“小房子’是烽火台，烽火台白天放烟，晚上放火。因为白天清晰，可以看见烟；晚上不行，能看见火。这是人们最早传递信息的方式。”经过一晌的时间，我终于爬到了顶峰。虽然我已精疲力尽，可我心里却有一种成功的喜悦，因为我成为了一条“好汉”。

这次来北京，让我知道了北京悠久的历史，让我学到了更多知识。我爱北京，更爱这世界八大奇迹之一—长城。

色彩斑斓的大自然是美妙的，和谐的，壮丽的，又是可爱的!我爱大自然，更爱它春夏秋冬美的景物，美的情感，美的语言……

春风抚摸着大自然，它来到了大地，给大地披上了绿装，招回了燕子，唤醒了青蛙。万物都张开了它的眼睛，看看四周，柳树、杨树、杏树、苹果树等许多树都长出了嫩绿的小叶子。鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，风儿轻柔地吹着。大地万物都开始了新的一天。“一年之季在于春”啊春天是多么美好的!

春去夏又来，草儿们的个头都长的很高了，树也长茂盛了，唯有花儿愁眉苦脸，树问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，树也感到自己的汗珠已经流了下来，树想：真热啊!如果能够下一场雨那该多好呀。正想着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在树的头上，树都欢呼起来，每个欢笑着。夏天是暴热的。

一眨眼，大地已经披上了黄色的衣服——秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋天是美丽的季节。

盼着盼着，冬天来了，天气逐渐变冷了。大地穿上了厚厚的白衣服，刺骨的寒风吹着，雪花打在树的头上，可舒服了，这使树想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语，这预测着明年一定更兴旺……

自然界就是这样的变化。它是多么的美啊!我爱你——大自然

夏天的炎热，冬天的寒冷，秋天的萧瑟，春天的温暖，一切的一切，都在这里演绎着不同的传奇。

喜欢在郁闷时跑步，喜欢在生气时看天，喜欢在烦恼时呆坐，更喜欢在时时刻刻亲近大自然。

大自然是这个世界最美的精华，一切生命从这里开始，在这里结束。它是世界上最懂得包容的一片天。它承载着很多，也承担着很多，自以为是的人类在它面前渺小得如一只蚂蚁，一粒尘沙。在它面前，我们可以放下所有的担子，所有的烦恼，尽情倾听，闭上眼睛去感受这个世界的美好，作一回最真实的自己。

陶渊明爱菊，回归山野，他虽孤高自许了大半生，却也轻松潇洒。周敦颐爱莲认为莲花是花中君子，菊花的高傲不为他所认同。但是，毕竟我们不是莲花，也没有几个人能做到君子。我认为，陶渊明的归隐，只不过是想在大自然中寻求一份安然惬意，然后调整心态，重新闯出自己的一片天，再蜕变成为周敦颐笔下的君子。可见，大自然是我们最好的老师。在我们失意、彷徨、惆怅时，它可以给予我们人生的启迪与智慧，帮助我们在人生这艘船上，当好自己的船长，成为最好的舵手，将人生之船驶向胜利的彼岸。

在大自然面前，我们永远微不足道，我们所犯的错误，在它面前都会得到宽恕与原谅。我们会重新审视自己，我们的灵魂将会得到洗涤，然后又是一个新生的生命。

大自然是万物生长的地方，它们生命的每一个过程，都在大自然的怀抱中完成。同样，人类应该在空闲的时间内亲近大自然，你会学到很多。

书，是朋友，为我们启迪了懵懂的心灵，帮我们开阔了视野，为我们的发展奠定了基础，同时，也架起了我们与亲朋好友之间的桥梁。

前方，是妖魔鬼怪在落跑，我在后面穷追不舍，只要抓住了这些妖怪，师傅就得救了。眼看要逮着了，怎料那妖怪不知弄了什么东西出来，迷住了我的眼睛，我一个趔趄跌倒在地。

“啊，好疼，救命啊！”我大喊一声，猛地醒了过来。“大清早的，你嚷什么嚷？”老姐睡眼朦胧地看着我。噢，原来是个梦！吴承恩的《西游记》果然引人入胜。

我还回味着昨晚的《西游记》，沉浸在与妖怪斗争的情境里，耳畔却响起了姐姐的唠叨声：“瞧瞧，你这是干什么，到处是书，连被窝里都是，你以为咱家是书店啊？”“书籍是人类进步的阶梯，你懂什么？”为了阻止姐姐的唠叨，我回敬了一句，然后穿好衣服，翻身下床。

这时，老妈过来了，打开衣柜准备给我拿换洗的衣服，却看见《朱自清散文集》和几本杂志掉了出来，“哎，妈，别动！你给放没地儿了，放那儿我自己来吧。”老妈一听，立刻瞪圆了眼，我连忙识趣地把妈推出门外，“老妈，你快去做早饭吧，我快饿死了！”

“你呀，就吃书吧！”老妈无奈地摇着头走了出去，而我早已捧起一本《尼尔斯骑鹅旅行记》津津有味地“吃”了起来。

“吃饭了！”母亲已经是第三遍吆喝了，我只好恋恋不舍地放下手中的书，这时，一缕阳光照在屋里的书上，枕边、床头上、书桌上，到处都是书的影子，一种幸福的感觉油然而生。

读一本好书，就像交了一位益友，在与书亲密接触的过程中，我感受颇多：我可以感受到人间至情至爱，可以感受到人间善恶美丑……

珍惜自然资源，共营生命绿色。所以，我们要保护地球，保护地球上的资源，不要再破坏、浪费地球上的资源!

就拿我们身边的小事来说吧!有一次我们去金笔作文学习。老师告诉我们了一件事：有一次，老师的一个学生觉得他妈妈给他倒的水太热了，就对老师说：“老师，这水太热了。”然后，他竟然把水倒了，然后对老师说：“老师，给我倒一杯凉开水吧!”老师讲到这儿，顿了一顿，又说：“这可不光是水资源，这也是许多热量和许多母爱呀!”

听了这个故事，我很羞愧，因为我想到了以前的一件事：有一次，我和爸爸妈妈去吃野餐，我们把一些垃圾袋扔在那里便走了。这几天我才明白：垃圾袋也是一种资源，扔了可惜，而且垃圾袋是不会降解的，还会污染环境。这样，就会让许多植物死亡!

以后，我一定要珍惜资源，也告诉我的同学们、家长们：大家要珍惜资源，资源没了，就没有可替代的了。资源是有限的!大家不要破坏资源、浪费资源了!

【评语】：文章写的是大自然里的情景，蜜蜂也有休息的时候。他们常常到森林里去演奏那是一簇花丛。音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵余音绕梁,三日不绝. 细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音.

【正文】：

早晨醒来，走进大自然，我发现我身边有依从的可爱的小虫和茂盛的青草，在青草和小虫之间开了许多的娇艳的鲜花和不知名的野花。我跟着一只小蜜蜂做了一次奇异的游历。

这只小蜜蜂飞着，我想，这一定是一只勤劳的小蜜蜂吧！我的目光紧跟着这只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飞着，飞到了一朵蔷薇花上，在上面和蔷薇姐姐聊了许久，才钻到花芯中去采蜜。

当我在等待的时候，另一只蜜蜂吸引了我。那只蜜蜂长的十分美丽，身上的条文有秩序的排着队，一对修长的翅膀慢慢的扇动着。惹得多少虫子驻足痴望。忍不住跟着她走。

一群虫子围着一对啄木鸟夫妇，对这庞然大物评头论足，他们友好的打招呼，好像是多年未见的老朋友似的。看啊！蜜蜂们好像忘记了采蜜的劳倦，拿出了一些蜂蜜，让啄木鸟夫妇尝一尝。

蜜蜂也有休息的时候。他们常常到森林里去演奏那是一簇花丛。音乐家们全神贯注得振着翅膀，优美的音韵余音绕梁,三日不绝. 细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音.

大自然是最好的课堂，请多到大自然中去走走你一定会收获良多的。

[走进大自然小学生作文450字

我热爱大自然，如果没有大自然，就会没有空气、河水、植物、动物……所以我们有保护大自然，不要伤害它。

在花丛中，我与蝴蝶共舞，与小鸟一起追逐，吮吸那纯洁的空气，沐浴在那灿烂的阳光下，望着那蓝天白云，看着那绿树红花，仿佛我在一个没有污染的美丽的王国。

前几年，人类在森林中，滥砍乱伐，让小鸟无家可回；在大海里，大量捕捉小鱼，让鱼的数量大量减少，会使鱼儿灭绝的；在河边，人类污染河水，让人类没有水喝，也会让我们这儿里空气受到污染，让我们呼吸不到新鲜、纯净的空气。

沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了我们可爱的家园，干旱让人无可奈何，暴风雨让人无话可说，龙卷风毁了我们的地方，让人痛不欲生……这种种的灾难，都是大自然对我们的报复，让我们尴尬哑然。水溪曾经说过，“没有自然，便没有人类”，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类险于不能自拔的困境。人类不给大自然面子，大自然也不会给人类留面子，比如1998年的洪水，2000年的沙尘暴，还有2010年的特大地震……

所以我们要保护大自然，正如一句：大自然不属人类，而人类属于大自然。

[小学作文不要让大自然毁灭

在此，我怀着抱歉的心情向您说一声“对不起”。虽然，您曾经毫无保留地提供给我们各种丰富的资源，让我们利用，但我们却不加节制的开采，浪费和破坏生态环境。使您从以前的身强力壮变得脆弱无比，不堪一击。

记得您以前不知多美丽：穿着一身缥缈的纱衣，到处山清水秀，鸟语花香。翠绿的湖水静得像一面明镜;碧绿的草原一望无垠;深蓝的天空如宝石般明亮;美丽的大海时而风平浪静，时而波涛汹涌……简直就是瑶台仙境!可由于人类的破坏不仅让湖泊消失，瀑布断流，还到处扔满垃圾，臭气熏天……您失去了往日的光泽往日的活力。就连您最喜爱的纱衣也被我们扯了一个大窟窿

不仅这样，我们为了一时的利益砍掉了您最喜欢的装饰品——树木!并且不是慢慢地砍，而是以每年1600亿平方的速度来砍伐。污染了新鲜空气。可您不仅不怪我们，还想方设法地提醒我们。

我们砍掉树木，您就用洪水爆发来提醒我们;我们捕捉益虫，益鸟，您就用粮荒来制止我们;我们浪费水资源您就用严重缺水来警告我们……虽然您用心良苦，我们却把您的好心当作驴肝肺，不仅不停手，反而变本加厉。

还有您经过几百万年甚至几亿万年储蓄的石油资源，矿产资源，煤，天燃气等也因为人类的过度开采和浪费只剩一点点了。我知道这都是您的所有财富，没有这些您就是空壳。

所以，在此，我再向您说一声对不起。虽然我知道一声“对不起”不可能能弥补所有过错，但为了表达我的真心我不得不说。我恳求您相信我，相信人类，我们是有情有意的：我们绝对不会忘记您的大恩大德，我们一定会竭尽全力保护环境。多栽树，少开荒，适当放牧，不污染水源，不滥砍滥伐，关闭工厂，节约各种自然资源……尽全力让您恢复原来的样貌。

最后我想说：对不起，大自然，但你一定要相信我，我绝不是说说就算了，我会用实际行动向您证明的!

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

大自然，神奇而美妙！山，高而险；水，清而绿。我喜欢亲近大自然。

来到溪边，掬一捧水，洗了洗脸，溪水轻轻地在我脸上亲了一口。脸上湿湿的、凉凉的，顿时感到神清气爽！加上这悦耳的丁咚声，准让你留连忘返。

溪边的鹅卵石更是我的更爱。椭圆的、扁平的、长条的……形状各异，时不时，我都会捡起一块，顺手飞向河面。它便像个顽皮的小孩子似的，在水面上跳几下，这便是我从小玩到大的打水漂，只有在这溪边，拥有溪水和石头，你才能有如此好玩的游戏。

来到树林，抚摸着老槐树的树皮，就像摸到老人的手，硬硬的，糙糙的。我摸了又摸，摸了又摸，真想给它涂上润滑油，让它变得光滑而富有光泽。我像机灵的小猴子似的爬上树，看着那些已枯黄的树叶已摇摇欲坠，我用脚跺了跺枝干，树上的叶子像被施了魔法，“沙沙沙”，在这美妙的交响乐中漫天飞舞。一阵风拂过，整片树林跟随着我的跺脚声，犹如一个大舞台。每一片落叶都是可爱的小精灵，而我便是这场音乐会的总指挥。

来自大自然的启示一

想当科学家的小朋友，务必要珍惜大自然的启示，因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。

我们班就举行了一次“大自然启示”的汇报会。

叮玲玲，上课铃响了，同学们争先恐后地涌进教室，老师也匆匆地走进了教室。老师对我们说：“同学们，这一节语文课我们来谈一谈昨天同学们收集的有关‘大自然启示’的资料，好不好？”同学们异口同声地说：“好！”老师宣布：“‘大自然的启示’汇报会现在开始！”同学们迫不及待地举手发言，首先登场的同学叫黄致远，他走上讲台就问：“请问同学们，你们知道‘水母耳风暴预测仪’仿照了哪一种水下动物的耳朵的结构和功能呢？”同学们异口同声的回答：“仿照了水母的耳朵的结构和功能。”黄致远祝贺我们：“恭喜你们答对了！”接下来是李倩瑜上场：“同学们，你们知道人类从哪一种飞行动物身上得到了启示制造了人工冷光吗？”同学们又回答：“是萤火虫！”李倩瑜说：“你们又答对了，就是萤火虫。”一问一答地这样过去了，时间过得飞快，到下课时间了，这一次的汇报会也就结束了。

在这一次的汇报会中，我学到了许多知识，比如说：生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抵抗断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。响尾蛇导弹是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器等可靠的知识。

大自然的启发给了我们很多灵感，让我们去观察、探索、发现吧！

来自大自然的启示二

然的广阔与神秘总是令无数人心驰神往。而在自然之中，变化无端的水乃是文人墨客常书之物，它的特性赋予了它无尽的哲理。

静止的水面如同一面镜子，映照出事物的倒影。然而这并不稳定，外界稍微的异动都能掀起涟漪，扰乱水中的世界，但是现实却依旧不变。换一个角度来看，水中的世界不过也就是模拟着并放大现实的异动。那么那边才是真实？从自然映照到人类的社会，水中的不安定世界似乎成了真实。现在的社会，为自己戴上假面的人越来越多，他们成变得“镇定”或变得“感性”。

面对真实而成残酷的事，他们“镇定自若”。面对虚伪而获利的事，他们“尽其所能”。4岁孩童被遗弃公路旁，凛冬的寒风像刀子一般刮在这个年幼的生命身上，最终倒在“冬天”里。这是多么令人心寒的事，着就是“镇定自若”，曾经只是漠视，如今却成无视，究竟是怎样的风波扩大了这等可叹之事。被舍弃的孩童向社会祈求帮助，“好心人”频视，“尽其所能”为孩童争到。社会不乏真正的好心人，但新闻上的一例例欺诈事件令人不由得怀疑，如今的社会怎么了？在这个水中的混乱社会里，又会有怎样的风吹来？等到几时才能上岸？

流动的水是多样的。有的流水迅猛；有的流水缓和；有的流水混浊；有的流水清澈。如此鲜明的对比也体现在了人类的社会进程之中。迅猛发展的时代多是混浊，这种时代凸显着人类的阴暗面，却又有着歌颂人之精神的正能量，因为身为主主体的水是不可能彻底浑浊的。欧洲的大航海时代是血腥和罪恶的精成，然而殖民地反抗者们英勇无畏的精神，即便是鲜血铸成就依然耀眼的文明成果。这些“水”是不能被恶意的“杂质”所吞噬的。

平稳发展的时代是缓和而清澈的流水，这种时代并非是精神的正能量的集成，它更多的事正能量所带来的时代。冲劲过头的善意与恶意沉淀在水底，成为一种历史的证明。偶尔被带起，也不知是好是坏。前些日子日本首相安倍普三修宪成功，尽管日本民众反对情绪众多，但终究无法与之反抗。这是流动的水中被带起的一大块“石头”，它会引起什么，还是被水所抛弃，谁也无法知道。

综合以上两种水的状态，猛得发现水是一种与人类社会有着特殊关系的事物。水乃主自然的启示还有很多。

[来自大自然的启示小学作文

生活中常常会发生战斗，如果我们只防守不攻击，战争也会慢慢减少，但是我们防守的时候很容易受到伤害，因为我们的防守工具不够大、不够多，因此我们会伤亡。我想盾牌它的防守能力为什么那么差呢？原来盾牌当初是用木头造的，所以容易让我们伤亡。

我发现乌龟的背上有一块硬得像铁一样的壳。这是乌龟最厉害的防守工具。把它翻过来看看，它的肚子虽然没有壳那么坚硬，但也能起到很大的保护作用。所以乌龟不只是背上有壳防守，就连肚子也不松懈，真是厉害！

我想，要是把乌龟的壳用在防守工具上那就好了。不过我在电视里看战争片的时候发现电视里有支部队是拿着长矛和盾牌的，长矛可以刺破盾，因此尖锐的长矛就可以直接击杀敌方。

这盾我们应该穿不破，但是我们在制造盾时可以将盾中间做个小洞，让矛可以穿进去。这样以来，敌人要想攻击我，那是很难的。因此我可以轻而易举打败敌人，这盾太好了！

这就是我从大自然里得到的启示。

渴望回归自然．渴望像陶渊明那样＂采菊东篱下，悠然见南山＂；渴望在雨天里欣赏洞庭湖的＂淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空＂，在晴天里品味洞庭湖的春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷＂；渴望来到＂胡天八月即飞雪＂的塞北，领略＂忽如一夜春风来，千树万树梨花开＂的美妙......

渴望回归自然．渴望做星空的孩子．躺在绿油油的草坪上仰望天空，与星星交谈，任思绪飞扬．抛开一切，不管那烦重的作业，不管那烦人的成绩，不管那与同学闹不和的情景......那一刻，我追求心静！ 也渴望做大山的孩子．想再一次拥着＂山的那边是海＂的信念，攀上山顶．见不到大海，我却收获了其他风景－－苍翠葱绿的大树；勇往直前奔向＂大海＂的小溪：还有那高峻挺拔的大山的英姿......啊，那是家乡的缩影！

渴望回归自然．让自然拥抱着，这原本不是梦．自然无私，为我们带来了四季丰富多彩的美景；自然伟大，为我们创造了成千上万的生灵；自然仁慈，她用她的血液，用她的一切哺育了我们．然而，人类无私，人类渺小，人类无情！回归自然.让自然拥抱着的梦已逐渐远去......但愿它不会成会泡影！

回归自然，就要先让自然回归．我们要的是那令古人们惊叹不已的自然，而不是那被践踏得可怜的草坪，那＂掉发＂的.光秃秃的山林！

保护自然，任重而道远．朋友们，为自然的回归尽一份力吧！

[我渴望回归自然优秀小学作文