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小学生作文我与大自然的亲密接触(经典20篇)

悠悠的小草随着清风摆舞着,淡淡的花香填充了空气。清爽的小溪水映着青翠的枝叶,清晰可视的大山充满了活力。以下是为大家整理的小学生作文我与大自然的亲密接触,希望对你们有所帮助!

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同大自然的亲密接触作文1000字

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令人陶醉的诗句,往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验,不要说外人难以体察,就是作者本人,当他处于另一处境遇,眼前所见是另一幅图景的时候,恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声,坦诚地说,我是第一次知道这两句诗,然而一首真正美好到极致的诗,却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等,我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受,凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之,好诗与上天联系得更为紧密,而与作者倒可以层层剥离开来,因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音,我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。

读这样的诗句需要静下来,放下手中的俗务,松开心灵的桎梏,然后,想象如丝的细雨,轻轻地沾湿、穿透春日薄如蝉翼的衣衫,如酥油一般滋润肌肤。缓缓地,如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃,红色的汁液渗出,浸到雪花的每一缕肌理,在它六角形的每一个尖尖上,凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般,以令人体察不到的微弱的呼吸,吐纳着那柔滑的水滴,渐渐地,你身体的每个角落,便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水,它们有着自己的生命,或许曾摇摆过嫩绿的水草,或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡,或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁,它们蒸腾、凝结,在天空中听守鸟儿的歌声,然后那自然孕育的跳跃的灵魂,便随细雨浸入了你的身体。在这一刻,我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗?我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗?

这让我不禁想起了两位伟大的诗人:陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中,似乎特别强调农耕之乐,强调自给自足,用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此:他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结,而构建了一套更为淳朴、更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌,最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样,或充满迷惘,或身心垮掉,最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗粝的现实吞没。是大自然充满善意、胸襟博大的母神,拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯,然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摩平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意,一心一意地将自己的心脏贴在大地上,与山川同呼吸,与草木结友伴,他们又怎能在浑浊的世上,为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心,又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢?

用真心去感悟自然吧!有了那一份心动,读诗,你是知音;倾吐,你就是诗人。

[同大自然的亲密接触作文1000字

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篇1:关于大自然的小学记叙作文

全文共 598 字

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自然永远都是那么美,山清水秀,无数的河流溪水,无数的山林溶洞,那都是大自然所给予人类的珍贵宝藏。

我爱那风烟清寂的郊外,那里有着无比新鲜的空气,如果你有什么烦恼,可以走进郊外的林中,倾听鸟儿的歌声,感受丛林的幽静,那些烦恼早已抛到九霄云外了。

我爱那雄伟壮观的大山,气势磅礴。千奇百怪的石头,组成了一座山。上中有树、有花有草,还有那芳香的泥土都是大自然的杰作!当你爬上山顶的时候,迎面吹来一丝丝凉风,你就会享受到胜利的喜悦!

我爱那波涛如涌的大海,那潮起潮落都是大自然带给人类的恩惠。当你望着一望无际的大海时,一定会感受到大自然的美。那种美,是无法用语言来描述的。

大自然所给予我们的美是神奇的,需要你用心去体验,用心去发现其中的奥秘,大自然在无私的为人类奉献。生活在大自然中的人类有什么理由不保护自然呢?

如今的社会,人类都在肆意破坏自然,曾经的森林早已变成荒地,变成供人类居住的高楼。曾经的河水已被污染的臭气熏天。我们人类口口声声保护环境,爱护自然,难道就是这麽保护,这麽爱护的吗大自然失去了其中的美丽,那也意味着在不久的将来,人类将会失去大自然,那是多么可怕的一件事啊!

大自然就像我们的母亲,哺育了我们成长。无私奉献,不求回报。任由人类索取,但大自然的资源是有限的,我们总是索取不知道奉献,那我们留给后代的也所剩无几了,那么地球将不会有人类的存在!

我爱大自然这位伟大的母亲,我爱大自然这个温暖的家。

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篇2:拥抱自然小学作文

全文共 470 字

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对于整日沉迷于枯燥学习生活的我来说,和大自然来一次亲密接触,无疑是一种幸福,只有我们这些被繁重学业包围的学生才能真正深刻地体会到。哎!人就是这样,越是得不到的东西越珍贵,想想以前,本有很多休息时间,而我们却总待在家里,看电视,玩耍啦,等等,却很少有人走出去,看看那绚丽多彩的大自然。

现在回想起来,我不免有些后悔,我失去了很多本应和大自然接触的机会,现在我不能错下去了。其实,我是很钟情于大自然的,我喜欢那火一样红的花,那乳汁般甘甜的水,那蓝水晶似的天空,如果累了,就可以静静地躺在柔软的草地上,看看天空中一朵朵飘逸的白云,幸福的感觉便从心头儿油然生起。

有人说,泉水叮咚,在他看来,是大自然奏出的最美妙的乐章;阳光灿烂,在他看来,是大自然露出的最温馨的微笑;星光闪烁,在他看来,是大自然送出的最美好的祝福。我想说,大自然的一切,在我看来,都是人类幸福的源头!

拥抱大自然吧!你会感受到春天百花散发的缕缕清香;夏天清泉带来的阵阵清凉;秋天凉风送来的累累丰收;冬天雪花飘来的朵朵洁白,你会发现,能够拥抱大自然是一种无与伦比的幸福。

[拥抱自然小学作文

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篇3:小学生大自然美景话题年级

全文共 364 字

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清晨,温暖的阳光找到露珠的身上,如同一颗颗晶莹剔透的小珍珠,美好的一天开始了。

我走在一条小巷子里,拜访大自然的小伙伴们。树上落下的朵朵桃花伴着阵阵清爽的微风,翩翩起舞,鸟儿也欢迎我的到来,吟诵美妙的歌声。大自然像是拨动了五彩琴弦,伴着优美的炫律,让人着迷,我走到了一棵参天大树面前,啊,大树,你就想威武的士兵一样,不论干旱还是洪水,不论风沙还是雨雪,你依然那么坚定,不屈不饶,你为人们挡住风沙,多少生物被风摧残,唯有你完好无损,走进一片丛林,捡起一朵菊花,放在手中,我听到它呼吸的声音,它淡淡的清香,让人回味。捡起一根树枝,捧在手中,细数精致的纹理。

你好,蔚蓝的天空,世界因为有你,才变得更加充满色彩,世界因为有你,世界才变得明亮,你好,流淌的小河,你舞动起来,是在为我演唱吗?

大自然,是多么神秘,让人回味,它们的清香让人陶醉。

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篇4:小学生作文大自然的秘密

全文共 456 字

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在大自然中有许许多多值得我们发现的秘密,只要我们用心观察,就一定能发现。

一天,我去森林公园玩,走着走着,无意间竟发现一个大蚁巢,那是一个大土堆,有许多小小的,密密的小圆孔。许多蚂蚁在那里爬,我顿时浑身起鸡皮疙瘩,赶紧跑开。可是跑到半路,又想去探个究竟,看看它们在干吗。于是我又跑回去,咦?许许多多的蚂蚁进进出出,搬运食物,不知是在干嘛。我继续观察,蚂蚁们好像都在往一个地方去,哦!也许它们在搬家,可是,这好好的,干吗要搬家呀?我的脑袋瓜里冒出一个大问号。我的好奇心也渐渐增强。

第二天,我又来到森林公园玩。玩的正兴奋的时候,从天上飘来几滴雨滴,啊!快要下雨了。但我也没理会,在草地上飞奔,一会儿玩玩这儿,一会儿玩玩那儿,开心极了。天有不测风云。过了一会儿,小雨逐渐转为倾盆暴雨,我不得不立即飞奔回家,赶紧洗了一个澡,换上干衣服。正当我抱怨天说变就变的时候,我立马想到了蚂蚁。原来啊,蚂蚁搬家是有用意的呀!要是我早些知道,就不会淋雨了。哎,多学点自然知识还是有用的。

观察秘密,发现秘密,是我们生活中不可缺少的一部分。

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篇5:小学话题作文让真情自然流露

全文共 511 字

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记得一天下午,记不清具体哪一天,但是那天是事情我却记忆犹新。那天,细雨蒙蒙,放学后,我打着雨伞匆匆往家赶。

走过家门前的公交站牌时,透过雨帘,我看见一个小妹妹在雨中焦急的张望着、等待着······她,我仿佛在学校见过,七八岁,大概是二年级的学生,她的衣服显然已经淋湿,她在风中冻得瑟瑟发抖。我把雨伞借给她?犹豫,矛盾······哎,赶快回家写作业,这和我又有什么关系呢?于是,我加快了前进的步伐。

走出十几步,不由得停下来回头看,这位小姑娘头顶上撑起了一把红色雨伞,旁边站着一位和我同龄的同学,这位小妹妹脸上露出了微笑和感激,两人在风中谈笑着,也许在说一些感谢的话语。

看到这一幕,我的脸火辣辣的,心中有种内疚与不安,我看到了雨中淋不湿的真情······

第二天,恰巧我在学校再次遇见与我同龄的女孩,我心里油然而生一种敬佩之情,我后悔当时为什么没有把雨伞借给那个小妹妹,我与她之间还存在着一定的差距,我需要向她学习,学习她助人为乐,舍己为人的无私品质。

虽然这件事已经过去了很长时间,但我每想起它,心中便升腾起一股无限的感动,使我明白了真诚与友谊的力量。那个飘雨的下午,将永远铭记在我的心田,那份淋不湿的真情,也将永远刻在我的心间。

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篇6:与干冰的第一次亲密接触作文450字

全文共 479 字

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周末,雨下得很大,但并不能阻止我匆忙的脚步,因为我将参加一堂干冰实验。赶到萧山日报九楼大厅,风趣幽默的丁老师开启了我们的神奇之旅。

“干冰是什么?”丁老师的第一个问题就难倒了我,没想到课堂上竟然有很多小记者举起手抢着回答,有的说干冰是二氧化碳的一种固体形态,有的说干冰可以做灭火器,还有的说干冰是冰冷冰冷的。看来这群小记者在课前已经做过功课,这让我感到难为情,我的课前准备做的不够好,应该向他们学习。丁老师肯定了小记者们的说法,笑着说:“你们知道的还挺多,那我们接下来给干冰洗个澡吧!”说完,他就讲一碗干冰推入装满水的盆子里,我猜想干冰一定像普通的冰一样融化在水中,没什么大不了。但是神奇的一幕发生了:干冰一入水就冒起了许多泡泡,更为神奇的是水面上冒出了很多不明白色气体,而且白色气体越来越多,仿佛在盆面上出现了一个白茫茫的迷幻仙境,看得我目瞪口呆。“这些是什么气体呢?”小记者们脱口而出:“这是二氧化碳。”……就这样在丁老师的带领下,我们小记者进行了更多奇幻的干冰实验。

这一次活动是我与干冰的第一次亲密接触,相当的精彩,让我学到了很多科学知识,真是受益匪浅。

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篇7:大自然之约_小学四年级作文

全文共 462 字

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“叽叽喳喳——”是谁那么早,那么早就起来了?天边的太阳公公披了一件鲜红的棉袄,正懒洋洋地伸懒腰。

我沿着小溪边的路,看着这水中的鱼儿不停向上跃起,它们一定非常渴望有一丝阳光照在身上。稻田里,白菜也不像往日那样挺拔了,身上披了一件白色的大衣,估计怕承受不住冬天的冷。

小青蛙早早挖好了洞,藏在里面过一个暖冬。小蜗牛早早把头缩进了自己温暖的屋子。小树在风中摇摇晃晃,等待下一个春天的来到。

我蹲了下来,一只只小蚂蚁正搬着食物,突然传来“嘟嘟”的汽车喇叭声。我吓了一跳,心想:小蚂蚁们还好吗?汽车开走了,我赶紧跑去看,它们还是排着队,踏着整齐的步伐,向着胜利前进。

寒风中来了一对对羽毛被吹起的鸟儿,它们钻进了自己的暖窝,不现身了。但隐约可以听见它们在叽叽喳喳地聊着天,我真想跟它们寒暄几句,可惜我听不懂它们的语言。

冬的早晨,一幅幅动人的画面,一阵阵清脆的声音。冬婆婆轻轻一吹,小青蛙、小蜗牛、小树、小蚂蚁都说:“冬天可冷了,但我们仍然快乐!”我在风婆婆的耳边轻轻说:“冬天到了,我和大自然有个奇妙的约会……”

[大自然之约_小学四年级作文

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篇8:让真情自然流露小学作文600字左右

全文共 687 字

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快乐到处都有,有人认为快乐在音乐中,有人认为快乐在书本中,还有人认为快乐在学习中,而我认为快乐在运动中。

有人说,身怕不动,脑怕不用。志怕不坚,心怕不静。机器不转要生锈,人不锻炼要减寿。由前人的言论也可以看出锻炼的重要性,所以,我们现在提出一个响亮的口号:“我运动,我快乐”。

我的运动很简单,跟朋友打打球,去游泳馆游游泳,公园里面跑跑步,在简单的运动中,我体会到了快乐的情愫。

在比赛时,当队友把球传给你,你会尽全力过人,投篮。然后,所有人的目光在那一刻集中到你的身上,你动感的因子也会异常活跃。你队友会为你漂亮的过人欢呼,当你进球时,特别是进了一个看似不可能的球时,你内心的激动在那一刻就像灿烂的烟火燃放,事后闲聊时,还可以好好地跟同学吹嘘一番。就这样来上几个回合,等比赛结束,无论输赢,无论是否在一起打过球,无论是队友还是对手,大家都会变得像多年的老朋友。赢了,既加深了友谊,输了也没有关系,本来就是一种运动游戏,出出汗,练练手,身体机能在跑动中提升,人的交往在碰撞中有了快乐的火花。

在游泳时,人们喜欢于在水中折腾,它使运动的人能在一段时间内完全忘记夏日的炎热,与清凉的水融为一体。在泳池中,除了奋力划水前进,你还能做出各种五花八门的动作:水中倒立、翻跟斗、潜水……感受水流过自己的身体,别提有多舒服了。

大部分运动都具有一定的竞技性,所以一开始就很难停下来。在竞技中展现精彩,在精彩中快乐心情。

在运动后,汗水生成了不少,肢体也灵活了不少。达芬奇说:“运动是一切生命的源泉”,运动让紧张的情绪得到释放,运动让身体的素质得到加强,运动让我无比畅快。你说,快乐怎能不在运动中产生?

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篇9:小学生我爱大自然一年级

全文共 926 字

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生活中有许多声音,同学的安慰和鼓励声;老师的讲课声;汽车的鸣叫声;母亲的叮呤声......但是最容易疏忽的就是--大自然的声音. There are many voices in life, the comfort and encouragement of classmates; the teachers lecture;The easiest to neglect is-the voice of nature.

春天来了,这首美妙的曲子也随之而来了,春天在冰冻的河面上跳啊跳,把河水融化了,鱼儿从水里跳出来,叮咚!叮咚!春姑娘化作一阵风,穿过森林,越过大海,飘过城市的每一个角落,把温暖和爱帯给每一个人,每一只动物,每一种植物,温暖他们的心灵,滋润他们的心田,告诉每一个人心地要善良。鸟雀在林子里叽叽喳喳地叫着,柳树的叶子被春风见得整整齐齐,便有了世人的名作“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

春的曲子悄悄结束了,夏这首曲子又登场了,首先是太阳把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起来.于是,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片."夏是一个多雨的季节,雨声的音韵让人陶醉.夏雨像一个小精灵,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,由远而近,由远而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓励带个了每一个人。

夏结束了,秋又接着飘然而至。这时是让人最欢乐的时候,秋天果子都成熟了。天气渐渐清凉了,那往篱边牵延的毛豆叶子已露出枯黄的颜色,可是--千树万树的红叶愈到秋深,愈是红颜;远远看去,就像火焰在滚动.“停车坐爱枫停晚,霜叶红于二月花。”便将这一景象体现的淋漓尽致了。

秋结束了,飘雪带来了冬的信息。片片飞雪笼罩在城市之上,让整个城市都银装素裹。街道也仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉;长长的冰拄像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了阵阵白烟。“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。”不很好的体现出了这美丽的景象吗?孩子们坐在雪车上,那欢乐的笑声传到了九霄。冬为了让孩子们玩的更快乐,他可不怕被太阳晒的融化。于是冬把无私奉献的精神带给了每个人。

伴随着四首美妙的自然之曲,我又长大了一岁。于是我想说“此曲只应天上有,人间难得几回闻。”还有什么能更好表达我此时的心情呢?

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篇10:小学作文大自然的歌唱

全文共 320 字

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雷声,雨声……都是大自然的声音,作文 大自然的歌唱。我们就来听听吧!

一个阳光明媚的秋天,我和妈妈起得很早,爸爸也一样。我们一起去橘子洲玩。主要是听大自然的声音。那时我们还在长沙,小学三年级作文《作文 大自然的歌唱》。

乘“立珊专线”来到橘子洲。一到门口,一阵“沙沙沙沙”的声音传来。那是什么声音?哦,原来是风吹树叶的声音啊。“沙沙沙”……

我们来到园里。忽然,一阵“嘀——嘀——”的刺耳的声音响起。我回头一看,原来是一辆游览车经过。走了一会儿,我又发现了一阵声音。“叽喳——叽叽喳喳——布谷——”,好像群鸟大合唱。

到洲头了。一阵“呼啦”的声音又奇怪地响起。怎么这么多声音?我一看,原来是一阵风刮来呀!

让我流连忘返的橘子洲,美丽呀!我爱你的声音!

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篇11:发现大自然的美小学一年级

全文共 1148 字

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小草绿了,伸了伸懒腰。花儿开了,打了打哈欠。清晨的生物,是那样的美好无暇,透视着阳光,拉开窗帘,窗户望去,鸟儿叽叽喳喳的举行着音乐会,窗户胖的大树上,摘下一颗野果,嚼在嘴里甜在心上。大自然的好天气!春暖花开,阳光明媚,经过昨夜的一场大雨的冲刷,又是一个晴空万里的好天气! The grass is green, stretching lazy.The flowers bloomed and yawned.The early morning creatures are so beautiful, seeing the sun, pulling the curtains, looking at the windows, and the birds holding the concert. On the big tree of the window, a wild fruit is removed, chewing in the mouth sweetlyIn my heart.The good weather in nature! Spring flowers bloom, sunny, and after a heavy rain washed last night, it is a good weather in the clear sky!

换上新装,一出门,一股扑鼻的月季花香就扑了过来,花儿们都绽放着可爱的红彤彤的笑脸,那长满尖刺的红玫瑰是那样的高贵典雅优美,月季花的花瓣是那样的朴素可爱纯洁。迎春花已经从一个大花球变成了绿油油的大草球,远处望去,让人觉得心旷神怡,朦胧的双眼,顿时变得清晰百倍。

喇叭花别名牵牛花,瞧他那长长的身躯比爬山虎爬的还高,一串一串的枝条上面,是一个个可爱羞涩的小喇叭花,紫色的小喇叭害羞急了,每日的清晨,小喇叭花就会兴旺的绽放着笑脸,一朵一朵的喇叭花,组成了一个音乐合唱团,“嘟嘟嘟”的吹响中,仿佛是人类的闹钟,督促人类起床。

含羞草也醒了,瞧他那害羞劲儿,一动它就立刻合拢起自己的叶子。含羞草那“小身板”茎部是那样的细脸半厘米都不到,个子到窜了不少。爸爸买的绿萝,一个小矮胖静悄悄地待在一个墙角里,谦虚不起眼,但爸爸却依然喜欢他,绿萝最能保护眼睛。

还有我家两棵栽在花盆里高大而笔直爸爸最宠的植物之一:金钱树,每天爸爸都会给它施肥,铲土每天换新土,把枯树叶剪下来,那水壶去害虫,去污渍。绿油油的他好一派趾高气扬的劲儿!万年青生命力很顽强,不论春夏秋冬不论狂风暴雨不论寒风呼啸不论黄沙漫天他总是那么绿那么坚定。

小河里的鱼儿快活的嬉戏游玩,柳树旁的小鸟婉转歌唱,昨夜的湿气被今日的春风吹之挥去。大自然的和谐美、优雅美,流进了人类记忆的无声的岁月,淡而无光。

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篇12:对不起,大自然小学生作文

全文共 359 字

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有一天,爸爸 、妈妈 和我去聊城玩,经过鲁西化工厂时,我突然闻到一种又酸又臭的味道 ,还看到有许多大烟囱,“呼呼呼”的冒着青烟,我便问妈妈:“妈妈,那些大烟囱是干什么的?为什么还有又酸又臭的味道呢?”妈妈回答说:“是鲁西化工厂在作怪,它排放的浓烟里面都有有害物质,还有胶化厂、磷肥厂…”紧接着我又问:“那么我们的生活环境不就越来越差了吗?汽车作文吧http://wWw.ZuoWen8.Com/尾气也会破坏环境吗?”妈妈说:“会,所以我们要保护环境,免得破坏大气层。”我认真的说:“看来,我们人类总是破坏环境是不行的,保护环境是我们人类的职责。”

我看着车窗外灰蒙蒙的天空 、滚滚的浓烟、还有你来我往的车辆,我不禁觉得人类太过分了,他们在毁灭美好的家园。

对不起,大自然!我们不应该破坏环境,我要保护你,不让人类欺负你!

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篇13:小学自然的美丽作文

全文共 508 字

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大地渐渐苏醒,可爱而又生机勃勃的大自然也活跃起来了,当我走在草地上,清香扑鼻而来,我又想起草的坚强。

感受自然的草儿,清香使大地的空气如此清新,草,是坚强的军人,生命从而也多姿多彩,人有如草的坚强,真不愧是一个“大写的人”,时刻为人们付出,时刻坚强着,不管是风吹雨打,还是烈日暴晒,草,总是顽强的生长着,生长在一个恶劣的环境中,感受自然中的小草,使你犹如天仙般自由自在,在一片翠绿的草地上,闻那扑鼻而来的清香,感受到草儿的精神,感受大自然带来的荣誉。

感受大自然的树,树是一个挺立在边疆的战士,给大地带来清新的空气,使地球不受到污染,使人们能呼吸到清新的大自然中的空气。高大如树的战士在保守着祖国的边疆。感受自然中的树使你感觉到自己就如一棵树挺拔而又高大,为同一个目标而努力奋斗。

感受自然中的每一物,都能让你感到一种非一般的感觉,即使是动物,还是植物都有不一样的感觉。如:感受自然中的大森林,森林中的动物,鹿、羊……,鹿的天真,羊的活泼等等。感受自然可以让自己紧张的心情变得轻松自如,感受自然可以让充满知识的大脑放松放松。

来,让我们一起去感受自然中的奥妙,体会自然的美丽吧!让自己在自然中神游飞翔吧!

[小学自然的美丽作文

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篇14:热爱大自然作文小学

全文共 501 字

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爱大自然中的每一丝阳光,每一条河流,每一个可爱的生命。

大自然有让人惊赞,又让人害怕的神奇力量。俗话说水能载舟,亦能负舟,这句话说的一点都不错。大自然给人类负出得太多了。

大自然我爱你,我爱你那无私奉献的精神、我爱那大无畏大坚强品格,就算是台风来了你也毫不畏惧为热人类挡在前面,啊!大自然我爱你,我爱你那金灿灿的阳光,我不爱那凶猛的台风。就如我不爱那凶猛的老虎,却爱那温柔的小猫一样,大自然我爱你,我爱你那细蒙蒙的小雨,就像妈妈煮的盐一样。

大自然我爱你,我爱你那四季,就像魔术师一样,乎冷乎热。你的春夏秋冬更是充满神奇色彩,春是充满生机活力的,她换醒万物、夏是朝气蓬勃,她点缀万物、秋则是羞涉腼腆,她染红了树林、冬是洁白无瑕,她给大地穿上了一件白色大衣。

大自然我爱你,我爱你那纯净的心灵。因为你为人们抛开一切烦恼,倾听大自然动听的伴奏。

大自热!你是我心中的净土,如果没有你,我就不会快乐。如果没有你,我们就不会快乐的成长。所以我们要保护大自热,保护大自然的一草一木。

啊!大自然我爱你,你为我们负出了太多太多,却不求一丝回报!

我为之感染,把这惊喜的礼物印在纸上,向自然真诚的告一声:谢谢!

[热爱大自然作文小学

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篇15:小学生作文:大自然的语言

全文共 292 字

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山间散去云烟,林荫渐渐消失,自由鸟演绎天空的高远,落日晕染天际,清泉击石响彻云霄。惬意之情潜入灵魂,魅力自然尽是独到的魅力。

自然是造物的主人,它创造了神奇的景物。

田间小舍装点了寂寞的光景,同时给人带来活力与刺激。孩子们总爱在甩下书包后踩踏沉沉欲谁的落叶小路。四季不同的情境,或肆意或平静,或喧嚣或蓬勃,让人融入自然,依恋自然 。难怪那些幸福的孩童是如此着迷。

自然有时并非甘于无言的释放宁静,它往往会让你不知不觉大吃一惊。洪水、泥石流、海啸等一系列自然怪癖制约人们肆意妄为地漠视保护。大自然也须被温暖包裹,同样它也像人一样那种时刻都会犯孩子气。如果是这样,撕破它的保护膜它还会悄悄落泪。

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篇16:感受大自然小学一年级话题

全文共 835 字

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我爱大自然,大自然中的一切是那么美妙,让我感到亲切、舒适。我更爱徜徉于这绿色的大然中,体会它那说不尽的乐趣。 I love nature. Everything in nature is so wonderful that I feel kind and comfortable.I love to walk in this green "Ran, and realize its endless fun.

一个周末的下午,我和朋友结伴去顺峰山公园寻找春天的气息。到达目的地时,雨刚停,空气显得格外清新,一棵棵茁壮的大树被雨水洗刷的更加青翠欲滴,特别是一些刚刚迸出新芽的树,一片抢眼的嫩绿使人眼前一亮。草地上,一株株小草的尖上顶着一颗颗小露珠,稀稀疏疏能看见几朵野花的踪影,像几个害羞的姑娘在草丛中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生机促动了我的心灵,“一年之计在于春,一日这计在于晨”从我脑中划过。植物懂得抓住大好春光,我应像这些树和草一样,早早地播下理想的种子,才可看到萌芽开花之日。

穿过牌坊,我们走进了一座古色古香的小寺,周围是一片亭台楼阁,鸟啼声从四面八方传来,可却看不见鸟儿们,也许它们只愿做默默为人们演唱的音乐家。走了许久,感到疲乏了,突然有两只猫伏身在草中,我走上前去与它们打了声招呼,它们像听懂了似的有点惊异的看着我。

看着这两只可爱的小猫,我在远处小心翼翼地蹲了下来,仔细的观察它们。可这两只猫好像也对我很感兴趣,它们也呆呆的注视着我。我想它们一定是在想我会给它带来好吃的吗?可看了我许久,见我没有什么进一步的动作,便摇着尾巴跑开了。

后来朋友提议说,去爬青云塔吧!我便跟着她们走向那郁郁葱葱的小山冈,山不是很高,石级却又是那么陈旧。爬上去后,看到屹立了四百多年的青云塔颜色也渐渐脱落,可它仍直挺挺地站在那儿,一动不动。它是在向我们召示着什么是坚强吗?这时我站在古塔下,觉得自己是那么的渺小。也许,我就该向这塔学习学习,遇到任何困难该勇敢地去面对,不要被挫折打败。

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篇17:大自然的启发小学生作文400字

全文共 451 字

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一次在晴空万里的中午,一架宇宙飞船成功的飞了起来,让人讨厌的苍蝇,与宇宙飞船似乎没有什么关系,但为什么仿生学却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是出了名的“臭味跟踪家”,凡是臭味道的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?

原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的分析气体的机器。 因此仿生学家得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。 这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。

这就发明了宇宙飞船!

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篇18:最亲密的朋友——脚踏车小学生作文

全文共 627 字

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“它”是我心情不好的时候,散心的最佳人选;“它”也是我兜风时最好的同伴,“它”更是我代步的工具,“它”就是我最亲密朋友——脚踏车

以前我还不会骑脚踏车的时候,只要听到爸爸叫我去练习骑脚踏车,我就吓的躲起来,因为那个时候我才读小班而已,爸爸就要我骑两轮的脚踏车,这简直是强人所难嘛!可是爸爸每一次都说:“不要怕,我在后面扶着你。”就算爸爸这样说,我的心里还是有一点惧怕,不过最后我还是硬着头皮骑上了脚踏车,但当时我的心就 和我骑着脚踏车的模样,摇摇晃晃的,很不稳定。

有一次爸爸又叫我去练习骑脚踏车,爸爸还是会说:“不要怕,我在后面扶着你。”但这次爸爸在中途就悄悄的放手了,我却浑然不知,直到骑了一小段路,我猛然回头,才发现爸爸并没有在后面扶我,而我竟然可以自己上路了,我就是在这样不知不觉中,学会了骑脚踏车。

自从学会骑脚踏车之后,我如脱缰的野马,天天骑着脚踏车穿梭于大街小巷,甚至乡间小路都有我的踪迹。我喜欢骑脚踏车,享受徐徐凉风拂过脸上的感觉,可以纾 解心中沉重的压力,和一些不愉快的情绪。另外,骑脚踏车也可以当作运动,也是一种娱乐;假日的时候,还可以跟家人骑着脚踏车一起去户外散散心,让家人之间 的感情更亲密。所以我非常热爱骑脚踏车,应该说是爱上“它”啦!

最近,因为油价上涨和全球暖化,所以大家都改骑脚踏车,这样不但可以省油钱,也可以做到节能减碳,真是一举两得。所以各位大朋友、小朋友,欢迎你和我一起爱上骑脚踏车喔!

[最亲密的朋友——脚踏车小学生作文

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篇19:我与书的亲密接触_800字

全文共 765 字

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书,犹如一片浩瀚无边的大海,我们就像一条条小鱼,在知识的海洋中穿梭遨游;书,犹如一片翠绿茂密的森林,我们就像一只只小鹿,在森林中玩耍,品尝知识的果实……书是人类进步的阶梯,是开启智慧大门的钥匙。一谈到读书,我的话就多了。

我自从会认字不到几年,就开始自己读书了,倒不是4岁时读的《成语故事》,而是6岁时开始自己看的儿童惊险小说——《汤姆·索亚历险记》。

那时,我的姐姐每天放学后就会给我讲一节《汤姆·索亚历险记》,因此,每天我都会早早来到餐桌前等姐姐回来。《汤姆·索亚历险记》使我听得津津有味,什么“自己树下吃苹果,朋友刷墙交玩具”,真是有趣极了,但是她只讲了半个小时,就去写她的作业了,我只好带着对下文的无限幻想,在她的催促下,恋恋不舍得上了床。

之后,我决定咬牙拿起一本《汤姆·索亚历险记》,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂。在“坟场历险”那一节那惊悚的杀人情节,让我胆战心惊,直冒冷汗;那“乘船航行”的场景又让我羡慕万分。最后不知道什么时候,才读到幸福美满的结局。

在这同时我还看了姐姐书桌上常放着的那几本《获奖作文》,作文内容是精彩的,让我爱不释手,又是丰富的,让我知道了许多优美的语句,对我的作文有很大的帮助。的种类多种多样,有写事的、写人的、写景的、想象的……我最喜欢的是写物的作文,那些写小动物的作文让我明白了小动物的生活习性,我也因此养了一只小狗。

因为看《汤姆·索亚历险记》,引起了我对带有情节的小说的兴趣,我对那本《钢铁是怎样炼成的》的书尤其欣赏,主人公保尔那种坚强的意志让我热烈盈眶,虽然保尔得了严重的病,不能再行走,但他还是以钢铁般顽强的毅力和病魔做斗争,这可比那个索然无味的《荡寇志》强多了。

读书让我明白只要你认真对待书,书就会成为你的朋友,和你形影不离,我从中明白了9个字,那就是“多读书,读好书,好读书”。

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篇20:小学生美丽的大自然作文400字

全文共 346 字

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自然美在哪里?有时候似乎很难寻找,但当我学习了第一单元后,我发现,只要我们能细细寻找,仔细体会,大自然的哪一个景物不是美丽的呢?即使是一小片飘下的落叶也能使人感受到它蕴含的生命的奥秘。

课文中,山泉、瀑布、悬崖、甲虫都是作者的好朋友。在我们的生活中,也有许多美等待着我们去发现。

东河边的山茶花,虽然没有其它花的那种芬芳清香,但是山茶花的花瓣随风飘落的样子,这难道不是美吗?春天到了,杨柳虽没有长出花苞,但长出了令人怜爱的嫩芽,这难道不是美吗?秋天到了,桂花虽不能跟其它花一样展示自己的美貌,但它却能把它的香气传出千里之外,这难道不是美吗?冬天到了,腊梅不能在百花齐放之时与众花一同开放,但它却能在寒冷的严冬中一枝独秀,这难道不是大自然的美吗?

大自然美在哪里?美就在我们身边,就在我们的眼前……

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