小学生作文我与大自然的亲密接触(经典20篇)
悠悠的小草随着清风摆舞着,淡淡的花香填充了空气。清爽的小溪水映着青翠的枝叶,清晰可视的大山充满了活力。以下是为大家整理的小学生作文我与大自然的亲密接触,希望对你们有所帮助!
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4219作文
456小学作文不要让大自然毁灭
全文共 490 字
+ 加入清单我热爱大自然,如果没有大自然,就会没有空气、河水、植物、动物……所以我们有保护大自然,不要伤害它。
在花丛中,我与蝴蝶共舞,与小鸟一起追逐,吮吸那纯洁的空气,沐浴在那灿烂的阳光下,望着那蓝天白云,看着那绿树红花,仿佛我在一个没有污染的美丽的王国。
前几年,人类在森林中,滥砍乱伐,让小鸟无家可回;在大海里,大量捕捉小鱼,让鱼的数量大量减少,会使鱼儿灭绝的;在河边,人类污染河水,让人类没有水喝,也会让我们这儿里空气受到污染,让我们呼吸不到新鲜、纯净的空气。
沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了我们可爱的家园,干旱让人无可奈何,暴风雨让人无话可说,龙卷风毁了我们的地方,让人痛不欲生……这种种的灾难,都是大自然对我们的报复,让我们尴尬哑然。水溪曾经说过,“没有自然,便没有人类”,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类险于不能自拔的困境。人类不给大自然面子,大自然也不会给人类留面子,比如1998年的洪水,2000年的沙尘暴,还有2010年的特大地震……
所以我们要保护大自然,正如一句:大自然不属人类,而人类属于大自然。
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篇1:静静享受与孤独的亲密接触散文
全文共 2104 字
+ 加入清单曾几何时,我未曾抗拒过孤独突如其来的降临,也未曾排斥过它如排山倒海般的侵袭。我会义无返顾地紧紧拥住它,让我们之间无有丝毫的缝隙可钻,直到我清醒的脑海中有数之不尽的感触纷至沓来、丛聚重叠……
很多时候,孤独并不是笼统或模糊的托词,它是生硬而尖锐的真实,世间的每一个平凡人都无可避免的要与它狭路相逢,甚至是与之短兵相接。
或许,并非是在孤单一人的时候,我们会真切地感受到无孔不入、深入骨髓的孤独,同样,在人群熙熙攘攘的喧闹声中,我们也常会与之不期而遇。那种痛彻心扉的感觉,是一种孤掌难鸣的无可奈何。
正所谓,知音少,弦断有谁听?缺少真正知音相依相伴的孤独,才显露出形影相吊的清冷,以及孤芳傲世的凄怆!
我并不曾为了惧怕孤独的进攻,而刻意追逐亲朋聚会的喧嚣。缘来相聚,缘散别离,极其简单的人生哲理,不必耳提命授,每一个有思想的人都会心知肚明。
在如梦似幻的少女时代,我就曾静静地享受着与孤独的亲密接触,不会沮丧迷离,也不会怅然若失,只是常常会暗自窃喜着自己我行我素的悠然自得。
每当华灯初上之时,匆匆吃罢晚饭,我便急急上楼。“噔噔噔……”的脚步声在美轮美奂的偌大空间中反复回荡,惊散了整座房屋的笼罩已久的沉寂,浑浊的空气里仿佛注入了新鲜的气体来与之相调和,在须臾之间便充满了生机勃勃的气息。
我极其轻柔地推开卧室的房门,宛若一个在夜间行走的飘逸精灵,与黑夜的静谧相得益彰的融为一体。“啪嗒”一声按响了门边的开关,明亮的灯光倏然把黑暗驱逐,它占据了整个曾经漆黑不见五指的领地。
打开最心爱的收音机,无须调整波段,我只愿与江苏音乐台的主持人张艺相约度过每一个阒静无人的夜晚。无论是晚上八点档的“非常897”,还是午夜十二点档的“都市夜归人”,我都会欣欣然的准时赴约。喜欢她用温柔而极具磁性的嗓音在美妙音乐的映衬下,倾情诉说着关于音乐、言情、武侠、三毛、秦淮八艳等等五花八门、林林种种的话题。守在收音机旁的我听得如痴如醉、无法自拔……就在彼时彼刻,我只觉周围的一切都是那样无可挑剔!那样完美无暇!
我喜欢异常欢欣雀跃地拥抱孤独,因为只有孤独的时候,我才可以肆无忌惮的享受独自一人的幸福时光。那种完全沉浸在动听音乐气氛中思维方式,前所未有的跳动着、活跃着、欣喜着,让我觉得身旁无处不在的空气都是无比干净的!无比清爽的!
孤独,其实并不若洪水猛兽般无情可怕,最可怕的是我们驿动的心如失去航向的扁舟般四处飘荡,不知何处才是停泊的港湾;我们汹涌的情似迷途的羔羊般流离失所,不晓何地才是温暖的归依。
韶华易逝,芳菲刹那,在半梦半醒之间我走入了颇具争议的“围城”,有了妻子的称谓。一年半之后,又身兼责任重大的母亲之职。自此之后,繁忙的工作和琐碎的家务,令我常常没有时间真正接触到弥足珍贵的孤独,并且享受孤独带给我的自然和顺畅!我面对最多的是喧嚣的红尘人海,还有不胜枚举的责任以及道义。
背负了太多的我,会非常珍惜每一次与孤独的亲密接触。相见时难别亦难,我只愿静静地徜徉在它宽广的怀抱里,可以什么都思考,也可以什么都不思考,便觉是个最自由自在的小女人。
孤独的时候,我最喜欢待在家里。先是把长发松松绾起,无须任何华丽的装饰,也无须施以脂粉颜色,我只欣赏返朴归真的天然雕琢。然后扎上我可爱的围裙,把温馨小家彻彻底底的清理一遍。给那些我平常疏于照料的花花草草们浇浇水、施施肥,再清理掉杂草和枯叶……
孤独的时候,我会给自己泡上一杯本土出产的、芳香四溢的皓茗茶,静默地注视着氤氲的热气袅袅漂浮,直至缓缓消散……
孤独的时候,我喜欢换上宽松舒适的家居衣裳,对着明晃晃的镜子整理好自己的仪容,觉得满意了就对着镜中的自己嫣然一笑,那绽放的如花笑容令常常自己都迷醉不已。顷刻间恍然大悟,为什么人们总会说:没有丑女人,只有懒女人。
试着重视自己,也试着爱惜自己,不用须臾我已发现,其实自己也可以清灵动人。既然我在这世间是独一无二的,那么属于我的这份小小美丽也将是与众不同的。陈明可以优雅深情地唱:寂寞让我如此美丽。我也可以婉转流畅地唱:孤独让我这般清灵。
孤独的时候,我喜欢大大方方的席地而坐,品读一本旧时最钟爱的小说,让自己随性的所思所想与小说中的人物以及情节再次邂逅……
孤独的时候,我会满心欢喜地打开电视机,寻觅一个自己最青睐的节目,斜偎在软绵绵的沙发有滋有味地观看着。心中还不由感慨万千,为了工作和家居,自己确实已很久很久未曾触摸过电视了。
孤独的时候,我喜欢拿出未织完工的儿子毛衣,一边飞针走线,一边还想象着宇穿上妈妈亲手织的“爱心”牌毛衣,会是怎样的一番温暖怡人……
孤独的时候,我还喜欢取出稿纸和笔,把自己纷繁的思绪稍加整理。用自己熟悉的独特方式,或是记录一个生活片段,或是记录一个潋滟的瞬间……完全是出于个人的好恶。也许不够完整,也许不够开阔,也许略输文采,也许底蕴欠缺深厚,也许无法酣畅淋漓……这些我统统可以置若罔闻。其实,我仅是任凭笔触自由穿梭,勾勒出自己真实生活的最初样貌,即使清浅,也清浅得自然!清浅得悠长!
静静享受与孤独的亲密接触,我发现,其实孤独是一种最堪咀嚼的滋味。它不尽是苦涩与酸楚,倘若未曾经过这份错综复杂的人生体验,就不可能真正玩味其他人生的满足与欢悦!
篇2:小学生作文:大自然的语言
全文共 245 字
+ 加入清单这语言到处都有,
睁开眼就能看见。
你那看那天上的星光,
这是大自然的语言:
星光含水,雨降临。
你看那地上的小猪,
这也是大自然的语言:
猪衔草,寒潮到。
你看那天上的霞光,
这是大自然的预言:
朝霞雨,晚霞晴。
你看那天上的彩虹,
这又是大自然的语言:
东虹日头;西虹雨。
你看那树上的梅花,
这也是大自然的语言:
冬天到;梅花开。
你看那下着的小雨,
久雨刮南风;天气将转晴,
这是大自然的语言。
你看那天上的云朵,
云绞雨,雨淋林。
大自然的语言啊,
真是妙不可言。
不爱学习的人看不动,
只有勤于思考的人才能发现。
篇3:我与海豚亲密接触作文800字
全文共 784 字
+ 加入清单以前看海豚都是坐在观众席上,而这次在新加坡水上乐园我和海豚来了一次亲密接触,感受到了他别样的风采,更领略到他海洋天使的可爱模样。
我们一走进海豚园,就被他们活泼可爱的样子吸引了,只见他们像一群海上精灵一样在池中跳来跳去。看到一大批陌生人来到,他们也不奇怪,用好奇的眼睛到岸边来打量我们,还有一只海豚似乎想要上来看我们,拼命摆动着身子想扭上岸来,又滑下去,看着他那不肯放弃的可爱样,我被逗乐了。
海豚住的泳池像海一样,我们穿上专门用来互动的泳衣走进了海里。泳衣非常紧,我像个行动缓慢的胖娃娃,行动非常笨拙。到了泳池里,我才知道这是为了保暖,里面非常冷,像冬天一样。和我们互动的海豚叫拉Latre,它是一只雄性海豚,它有一双小小的眼睛,一张扁扁的嘴巴,是淡粉色的。
我们的训练师是一位胖胖的印度人,她很可爱。我们先抚摸海豚,他的身体很光滑,摸上去很舒服,Latre很乖,静静的,十分享受。
接下来就是每个人和海豚单独互动时间,我和海豚转起了圈圈,海豚可厉害了,只见他摆动着尾巴,跳着转起了圈,像一位舞蹈家。训练师又指挥海豚和我戏水,我们玩得可开心了。
最后我还和海豚亲亲和抱抱了呢。我托着海豚和他亲了一口,我可高兴了。我亲热地抱着他,突然他喷出了一些水正好喷到了我脸上,原来是从他鼻子里喷出来的。他的鼻子在两只眼睛后面,小小的,他就是靠这个小孔呼吸的。他很温柔,让我立刻忘记了水的冰冷,感觉心头甜甜的暖暖的。开始看着海豚Latre跳来跳去,在水里完成了一系列高难度的动作时。
第一次亲密接触海豚,我还以为他是一只年轻的海豚,没想到他已经30岁了。训练师阿姨说,海豚一般到了30岁时就会死去,但由于在这里生态好,没有垃圾,他们能活到50岁,我真为他们感到开心和幸福。
和海豚短短一小时的接触,我深深地喜欢上了他们。希望我们人类能好好保护海洋环境,延长这群天使们的寿命,带给我们更多的快乐。
篇4:小学生作文大自然的秘密
全文共 256 字
+ 加入清单关于大自然人类了解多少,又知道多少。许多自然灾害是由于什么导致的。如:地球没有植物将失去绿色,动物都会饿死。如果没有动物,生态平衡也很难维持。如果没有细菌和真菌,生物圈会是什么情况。
在1600年至1900年灭绝了大概有60万物种。物种的灭绝是一个自然过程,但目前人为活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝,便不可在生,生物多样性的消失将造成农业,医药卫生保健,工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的的生存。
保护我们的家园,保护生态平衡。
篇5:美丽的大自然小学生年级
全文共 801 字
+ 加入清单大自然春天,悄无声息的走来了,带走了寒冷,带来了阳光。春天是一个感恩的季节,万物散发着生命的气息。学会感恩吧,它会使你的心灵感受到爱的滋润。 In the spring of nature, it came silently and took away the cold and brought the sun.Spring is a season of gratitude, and everything exudes the breath of life.Learn to be grateful, it will make your heart feel the moisturizing of love.
花儿沐浴着阳光,它开放是为了感谢阳光。大树充满生机,它蓬勃是为了感谢河流。
鸟儿欢唱于天际,它高歌是为了感谢哺育它的青青竹林。我们,背起书包,来往于校园中,为了什么?感谢父母,感谢社会,感谢国家,更重要的是感恩于自然。
是自然,给予了我们开天劈地的力量,当自然创造了第一群人类时,我们就应感谢自然。她是一位母亲,是她用那甘甜的乳汁哺育了我们,是她用那健美的臂膀推动着新世纪的前进。还记得你牙牙学语时?大自然,是多么神奇,它赋予了我们语言、文化。这难道不值得感谢?
当你在田野之中,感受着风的凉爽,聆听着鸟儿的歌唱,你难道不应该感谢自然创造美丽的一刻?当你在美食店中,吃着四面八方的美食,你不应该为大自然的创造感到惊叹!
或者当你进入那甜蜜的梦乡时,你不应该感谢于自然吗?学会感恩自然吧!不仅要让大自然给予我们力量,给予我们知识,更要让我们学会感谢自然,为我们传出的一切。多种一颗杩,多珍惜一点资源,光扔一张纸,少吐一口痰,让我们的爱充满大自然,让我们这颗感恩的心永存于人间。
只要你懂得感恩,感恩这世上的一草一木,世界因你而变得更加奇妙,让我们携起手,带着这颗感恩的心,走遍天涯海角,让明天变得更好!
篇6:与暴风雨亲密接触的
全文共 479 字
+ 加入清单当喧闹的城市渐渐安静,但老天却发了疯似的疯狂的倒着蚕豆雨……
早晨醒来,推开窗户,发现路面上的积水早已汇聚成一条小河,阻碍了我上学的脚步。
六点、六点半,看着时针马上就要转到七点了,但天空依旧电闪雷鸣。我顾不了那么多,直接拿了伞冲向雨中。
沿着道路小跑,脚下水花四溅,一会儿,我的鞋袜都湿了。随着风越刮越猛,雨也越下越大,我的伞快撑不住了。而倾泻而下的雨淋透了我的衣服,一股凉飕飕的感觉席卷全身,而我却感到之前我烦闷的心情一扫而光。原来,与暴雨亲密接触的感觉是这样的!终于,老天变得人性化,雨渐渐小了,而我也不那么着急赶路了。我放慢了脚步,欣赏着路边的风景。道路上时不时有汽车奔驰而过,也有行人奔跑而过,形成了一道靓丽的风景线。雨滴答滴答的下着,落在地面上,溅起水花,就如一群娃娃在蹦蹦跳跳……我从不知在下雨天也会有这样一幅场景,于是,我放开了自己,在雨中和雨点嬉戏,那种感觉并不比在阳光下放风筝少些韵味!
雨将城市都洗涤了一遍,周围的空气也变得清新。一阵风吹过,我闻到了腊梅的芳香。原来,我在不知不觉间,已经来到了校门口。这一次,我与暴雨的亲密接触,使我爱上了雨!
篇7:来自大自然的启示小学作文
全文共 1483 字
+ 加入清单想当科学家的小朋友,务必要珍惜大自然的启示,因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。
我们班就举行了一次“大自然启示”的汇报会。
叮玲玲,上课铃响了,同学们争先恐后地涌进教室,老师也匆匆地走进了教室。老师对我们说:“同学们,这一节语文课我们来谈一谈昨天同学们收集的有关‘大自然启示’的资料,好不好?”同学们异口同声地说:“好!”老师宣布:“‘大自然的启示’汇报会现在开始!”同学们迫不及待地举手发言,首先登场的同学叫黄致远,他走上讲台就问:“请问同学们,你们知道‘水母耳风暴预测仪’仿照了哪一种水下动物的耳朵的结构和功能呢?”同学们异口同声的回答:“仿照了水母的耳朵的结构和功能。”黄致远祝贺我们:“恭喜你们答对了!”接下来是李倩瑜上场:“同学们,你们知道人类从哪一种飞行动物身上得到了启示制造了人工冷光吗?”同学们又回答:“是萤火虫!”李倩瑜说:“你们又答对了,就是萤火虫。”一问一答地这样过去了,时间过得飞快,到下课时间了,这一次的汇报会也就结束了。
在这一次的汇报会中,我学到了许多知识,比如说:生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线,抵抗断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。响尾蛇导弹是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理,研制开发出来的现代化武器等可靠的知识。
大自然的启发给了我们很多灵感,让我们去观察、探索、发现吧!
来自大自然的启示二
然的广阔与神秘总是令无数人心驰神往。而在自然之中,变化无端的水乃是文人墨客常书之物,它的特性赋予了它无尽的哲理。
静止的水面如同一面镜子,映照出事物的倒影。然而这并不稳定,外界稍微的异动都能掀起涟漪,扰乱水中的世界,但是现实却依旧不变。换一个角度来看,水中的世界不过也就是模拟着并放大现实的异动。那么那边才是真实?从自然映照到人类的社会,水中的不安定世界似乎成了真实。现在的社会,为自己戴上假面的人越来越多,他们成变得“镇定”或变得“感性”。
面对真实而成残酷的事,他们“镇定自若”。面对虚伪而获利的事,他们“尽其所能”。4岁孩童被遗弃公路旁,凛冬的寒风像刀子一般刮在这个年幼的生命身上,最终倒在“冬天”里。这是多么令人心寒的事,着就是“镇定自若”,曾经只是漠视,如今却成无视,究竟是怎样的风波扩大了这等可叹之事。被舍弃的孩童向社会祈求帮助,“好心人”频视,“尽其所能”为孩童争到。社会不乏真正的好心人,但新闻上的一例例欺诈事件令人不由得怀疑,如今的社会怎么了?在这个水中的混乱社会里,又会有怎样的风吹来?等到几时才能上岸?
流动的水是多样的。有的流水迅猛;有的流水缓和;有的流水混浊;有的流水清澈。如此鲜明的对比也体现在了人类的社会进程之中。迅猛发展的时代多是混浊,这种时代凸显着人类的阴暗面,却又有着歌颂人之精神的正能量,因为身为主主体的水是不可能彻底浑浊的。欧洲的大航海时代是血腥和罪恶的精成,然而殖民地反抗者们英勇无畏的精神,即便是鲜血铸成就依然耀眼的文明成果。这些“水”是不能被恶意的“杂质”所吞噬的。
平稳发展的时代是缓和而清澈的流水,这种时代并非是精神的正能量的集成,它更多的事正能量所带来的时代。冲劲过头的善意与恶意沉淀在水底,成为一种历史的证明。偶尔被带起,也不知是好是坏。前些日子日本首相安倍普三修宪成功,尽管日本民众反对情绪众多,但终究无法与之反抗。这是流动的水中被带起的一大块“石头”,它会引起什么,还是被水所抛弃,谁也无法知道。
综合以上两种水的状态,猛得发现水是一种与人类社会有着特殊关系的事物。水乃主自然的启示还有很多。
[来自大自然的启示小学作文
篇8:2024中考满分作文600字:我与父亲的亲密接触
全文共 890 字
+ 加入清单窗外,雨纷纷飘落,很是阴冷。望着父亲蹒跚离去的背影,我的心里暖暖的,我们的心近了。
下课了,同学们挤在屋檐下,欢悦的笑声溢满校园。初秋的风像刀,我只有躲在教室里,不知妈妈会不会给我送衣服来。
“瞧!那个人。”不知是谁喊了声。
“是个瘸子。看,他摔倒了。”“哈哈!”同学们的注意力立刻被吸引了过去。
一个瘸子在泥泞中挣扎着,他驼着背。泥泞的土路仿佛成心和他过不去,不是抓下他的鞋子,就是滑倒他的拐杖。瘸子就在泥泞里挣扎着,一步一滑地向学校走来。
上课了,同学们挤进了教室,教室里好像暖和了些。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”老师的读书声飞出教室,也飞进了我的心。“哎!妈,你怎么还不来呢?”我心里暗自嘀咕着,“下午我可怎么过啊!这么冷的天,我今天可只穿了件单衣啊!”
教室窗外闪出了一个身影。“瘸子!他来找谁啊?”同学们小声地嘀咕着。我扭头望去,“怎么是他!妈呢?她怎么没来?难道……”
“你来说一下刚才那一句如何翻译。”老师走到我面前。我站起来,不知道老师刚才讲的什么。
“上课怎么能走神呢,别辜负了父母对你的期望。”“父母的期望?我爸才不会关心我,他只知道关心他养的鸡,只有妈妈会关心我。”我瞟了眼窗外。
“去吧!”老师仿佛知道我在想什么,“你父亲经常在我回家的路上等我,问你在学校的情况,他不愿意到学校来,他说你大了……”老师的话没有说完,我的头“嗡”的一声,“怎么是这样,他不是从来都不关心我吗?”
“去吧!”老师眼里满是鼓励,“你父亲是关心你的。”
我走出教室,“爸,你……”“快,把衣服穿上,回头别着凉了。”父亲一边说,一边脱下满是泥水的雨衣,从背上解下干爽的包袱。我接过,一股暖流传来。“你妈胃病犯了,来不了。我本不想来,可我怕你冻着,所以就来了。”一向冷漠得像石头一样的父亲,竟然这样温情。“爸!你到我宿舍歇会儿,等雨停了再回。”我扶着父亲,向宿舍走。“不行啊,我还得去鸡棚看看呢!可不能冷着它们。你回吧,好好的,听老师的。”说完,他一头扎进雨里,那蹒跚的背影模糊在风雨里。
篇9:我与小鸡的亲密接触初二作文
全文共 678 字
+ 加入清单月上梢头,朦胧的夜,淡淡的月光流转如水。江南的秋,没有塞北那样的猛烈,一抹菊黄色在寂静的夜晚悄悄爬上树梢,为有些冰凉的晚风增添了一丝萧瑟。
万籁俱静之时,独自倚在窗边,轻叹流逝的时光。是啊,那大抵是几年前的盛夏吧。学校组织出游,回来时带回了一只小鸡,鹅黄色的绒毛,如春风般地温暖、柔和,淡红的喙,总是细声细语地叫着。
犹记得,那里总是在小鸡在家中飞走,不知为何,它总是喜欢当我坐下的时候,飞奔到我脚下,然后有些着急地扑腾着尚未长成的双翼,摇摇晃晃地踩上我的脚背,然后猛一抬头撩起我裤腿下摆,扭扭脖子,便咂巴着嘴睡了,时不时还哼两声,像是梦呓一般。细长的睫毛微微颤动着,金黄的绒毛显得格外地柔和,脚边就这样倚着一个鲜活的生命,静静地屏住呼吸还能感受到一下下微弱但坚定的心跳,我的心与它的心间仿佛有一根细细的丝,牵着我与它。我想,能被一个小生命这样地依赖应当会感到宽心吧,有一抹淡淡的幸福团团围住我与它,感受着来自它的呼吸,就连时间都悄悄放缓了脚步。
就这般,静静地依偎,一大一小,虽然语言不同,但当心与心之间都放下所有屏障,卸下那些有为隐藏自己的层层堡垒时,你会感到一份只属于彼此的安祥和宁静,那是一种远离尘嚣的幸福。平淡如水,却能一丝丝沁入你心的深处,一丝丝软化那可能因为每天日复一日的自欺欺人,装腔作势而变得有些生硬的心,直到它恢复那纯洁而明媚鲜红色,不夹一丝污迹。
只有当人与人都能坦诚相对,当心与心之间毫无隔阂地亲密接触时,你才会发现这个世间别样的美丽。
月光如水般流逝,时光仿佛回到多年前的那个傍晚,夕阳下,两个身影,一大一小……
[我与小鸡的亲密接触初二作文
篇10:与空手道亲密接触作文450字
全文共 457 字
+ 加入清单刚一脱鞋,我们就在一起议论“空手道是什么?”“谁发明了空手道?”等等。
开始上课了,首先,老师向我们介绍空手道的由来、发源地等,还告诉我们它和跆拳道的不同之处。“空手道是一个防身术,是全世界的,大家都可以学”老师大声的说,“接下来,我们来学习在台上,与对手相见时的礼仪。”说着,老师给我们做示范:双手交叉、手要握拳,然后打开,放于肚脐上方,同时,嘴里要说:“OUS!”这说明你准备好了,可以做下一个动作了。“防身术呀,就是用来防身的。第一,我们要防。”老师说,“先把双手十字交叉,记住,一定要右手在内,左手在外,然后右手快速放于额头保护头部。”
我练了好几下,终于学会了。但老师喊得速度越来越快,我就有点乱了,但我又很快跟上了老师的节奏。“第二,我们要抵抗。”老师说,“先把左脚放在前面,右脚放在后面,然后把双手握成拳,放在下巴下方,接着右手快速出击,以击倒对方。”
我学得很快,一下子就学会了。
这堂课,大家听的津津有味,学的也很认真,这让我深深体会到空手道的乐趣。
篇11:与大海亲密接触
全文共 713 字
+ 加入清单小时候,爸爸妈妈带我去海边,和大海来了一次亲密的接触。在海边,我不禁感受到了大海的广阔无垠、波涛汹涌,还让身心得到了彻底的放松。现在想起当年看到的大海,还回味无穷呢!
当大海第一次映入我眼帘时,我“哇”的一声,情不自禁地欢呼起来。海真是好大好蓝好清好美呀!远处,水天一色,湛蓝的天空和辽阔的大海融为一体。一排排巨浪此起彼伏地朝岸边涌来,有的拍打在礁石上,水花四溅;有的拍打在沙滩上,变成一堆堆白色的泡沫。海面上,星星点点,几只羽毛洁白的海鸥在盘旋、嬉戏。好一幅迷人的海天风光图啊!
我被美丽的海景迷住了,欢呼雀跃着撒开脚丫奔向大海。海浪前呼后拥地向我扑来,好像是在欢迎我的到来呢!我闭上了眼睛,惬意地聆听大海唱着“哗啦啦”的歌谣。小浪花一个接一个地扑打着我的脚丫,丝绸般柔软的细沙随着浪花一起钻进我的脚趾缝,不一会儿便把我的脚完全埋没了。浪花退去,细沙也跟着从我的脚趾缝间偷偷溜走,我的脚也仿佛要被细沙带走一样。真是好玩极了!浪花和细沙就这样不断地涌来、退去……就像是在给我做足底按摩,好舒服啊!此时,我已经完全沉醉在迷人的海景中,有点忘乎所以了。此时,我真正感受到了人海合一的境界,也终于体会到了人在画中的感觉。
“天快黑了,上岸吧!”爸爸妈妈的喊声把我拉回了现实。我对着夕阳下微波荡漾的金色海面轻轻说了声“再见”,便恋恋不舍地回到了岸上。我的身后又耕起了一排排浪花。
晚上,我们在海边的餐馆里吃饭。这时,一轮白玉盘似的明月从海面上升了起来。月光倒映在平静的海面上,波光粼粼,美轮美奂,我又一次被陶醉了。吃着美味的海鲜,吹着凉爽的海风,赏着美丽的夜景,感受着海的浩瀚无垠和它博大的胸怀、恢弘的气魄,这是我人生中的一次难忘的大海之旅。
篇12:感受大自然小学一年级话题
全文共 925 字
+ 加入清单原谅盛装出席的我只为看到你,原谅你娇小的身体却有着大秘密;原来今天午时落下夕阳只为明天再度升起的日光暗演前奏;这就是久违的神秘者大自然。 Forgive me to see you only to see you, forgive you the petite body has a big secret; it turned out that the sunset today was the darkness that rose again tomorrow.Performing the prelude; this is the long -lost mysterious nature.
又是一个暖暖的午后,踏着轻快的脚步来到大自然的家族,看,那一朵朵野花在对着太阳笑,抬头望着天空它在太阳与小野花挥手,它用蓬大的身躯抚摸太阳与小野花用心感受它们犹如一个幸福的小家庭过着简单而平静的生活。
走在乡间小道上,在那一颗颗大树围绕的中间,轻轻走在一片片落叶上,脚下一片绿色暖暖的像地毯一般,情不自禁的会拥吻而上,它们虽然已经成为落叶,但我始终相信它们曾经紧挂树枝的情景,每一个路人经过都会忍不住赞叹说原来这就是大自然的蓬勃生春,会轻抚着它底下头与它亲近,闻着它的淡淡叶香,那么令人神往,那么让人回味无穷。
看着那山间一泓清泉,清澈透明,把你的影子倒映在水里,就像一幅出自名家的水墨画边角勾勒出得那么清晰可见,看山泉上面悬着的那瀑布每当夏天,瀑布显得更是美丽,一步仔细看还以为是一个仙女穿着洁白群纱在翩翩起舞,有很多人都会来到在这里观瀑听涛,据说柔弱者能从这里找到坚强。
在人生的漫漫长路中,也许你会被红尘世俗打败,会因此颓废,堕落,但这时候你就应该与野花,与落叶,与清泉,与瀑布,与落日作伴。因为它们会给你讲诉让你明白,原来你曾经是那么软弱,那么浮夸,那么可笑,会让你看清之后,又给你一剂良药,那一剂良药必须有一把懂它的钥匙去开,而这把钥匙的验证码就是用心去感受我,亲近我。
它会让你在难过,伤心时豁然开朗;它会教你怎么样面对人生插曲让你怎么样去演绎这些插曲会教你如何做好自己的导演;它会教你看破世俗;它说只要你亲近它,它就是你人生中的导师,而它就是大自然。
篇13:游长城的小学作文_自然作文700字
全文共 592 字
+ 加入清单三月里一个阳光明媚的周末,我们一家六口来到我国首都——北京,游览了举世闻名的万里长城。
之前从书上了解到:长城是由嘉峪关、山海关和八达岭组成的,虽然它叫万里长城,但其实它的全长是2196。18千米。爬完长城,需要用整整一晌的时间。
第二天,我们怀着激动的心情向长城出发。来到长城脚下,首先映入眼帘的是连绵不断的大山,上面栽满了苍翠欲滴的花草树木,中间是蜿蜒曲折的长城,从远看长城就像一条巨龙卧在一座雄伟壮观的大山上面。妈妈说:“长城是在秦朝建成的,是秦始皇为了抵御外来入侵者而开始修建的。延续不断共修建了2000多年的时间,至今已有上千年的历史,可惜现在有些人们不文明,长城上被多处破坏,已展现不出它当时的光辉了。”妈妈说完,深深地叹了一口气,我知道,妈妈是在为长城惋惜,“妈,”我说道,“俗话说“不到长城非好汉’,今天我们就做一条“好汉’吧,出发!”
在登长城的过程中,我看见长城的城墙非常古老,有形状不一的小洞洞,妈妈说:“这是古代战士们射击和防护用的。前面的“小房子’是烽火台,烽火台白天放烟,晚上放火。因为白天清晰,可以看见烟;晚上不行,能看见火。这是人们最早传递信息的方式。”经过一晌的时间,我终于爬到了顶峰。虽然我已精疲力尽,可我心里却有一种成功的喜悦,因为我成为了一条“好汉”。
这次来北京,让我知道了北京悠久的历史,让我学到了更多知识。我爱北京,更爱这世界八大奇迹之一—长城。
篇14:我和什么的亲密接触作文800字
全文共 873 字
+ 加入清单随着秋天的到来,天气逐渐变得凉爽,迎来了让我们盼星星盼月亮的国庆。我实在太高兴了,可以痛快地玩啦!
今天,我们要去白云山。但是,吸引我的并不是缆车,而是半山腰上的神秘地点……是什么呢?它就是“大鸟笼”了!“大鸟笼”是一个用铁网,铁柱子建造起来的封闭空间,里面很宽敞,上层和下层只隔了几节台阶。而这个巨型笼子的空间里住着许许多多,各种各样的鹦鹉:金太阳鹦鹉,凤头鹦鹉,非洲灰鹦鹉……等等。只要付十五块钱,领到一小包瓜子,就可以进到“大鸟笼”里,给鹦鹉们喂食了。
真是期待呢!虽然我以前已经来过几次了,可每次来都是一样的激动。我费力地拨开垂在门前防止鸟飞走的铁链帘,踏进了这满是可爱圣灵的领地。我兴奋地东张西望,寻找喂食的目标。啊,就它了!这是只名为“金太阳”的鹦鹉。鸟如其名,它全身几乎都是金黄色的羽毛,尾巴内侧还有一些深绿色点缀,真是漂亮极了。我掏出一粒瓜子,小心翼翼地送到它面前。它歪着头,打量着这粒瓜子,一会儿,才伸出小脑袋,把瓜子衔走了。只见它的小嘴灵活地扭动着,瓜子很快就被剥开吞进肚里了。我又注意起附近那几只站在树枝上的非洲灰鹦鹉了。它们体型比“金太阳”大,披着灰色的羽衣,只有尾羽是那引人注目的艳红色。我有点害怕,战战兢兢地靠近它。不过它与“金太阳不同,它很快地啄走了瓜子,并立刻剥开吃掉了。
上层玩腻了,去下层看看吧·!“嗖!”有几只鸟飞快地从我的头顶上飞了过去,吓得我闪了个趔趄。诶,那儿有好多只“金太阳”啊!我试试能不能让它们站到我手上。我故意把瓜子放在离它们很近,却够不到的地方,引诱它们上来。一只鹦鹉犹豫了一会儿,跳到了我的手上。我把瓜子放在它嘴里,它一振翅又飞回树枝上了,然后用一只爪子紧紧地抓着树枝,另一只爪子握着瓜子仁,不紧不慢地吃,真有趣!突然,有三只“金太阳”先后飞到了我的手上!我实在太惊喜了,连忙把瓜子掏给它们吃……
就在瓜子快被吃完的时候,没想到,一个“彩蛋”出现了:一只鸟从后面飞到了我的肩上!天啊,我真被吓到了!连忙把剩下的瓜子全部喂给它,然后才依依不舍地出去了。
谢谢这些热情的小天使,给我留下了如此美好的回忆!
篇15:小学生关于自然现象的谚语
全文共 406 字
+ 加入清单时雨时晴,几天几夜不停.
乌云拦东,不下雨也有风.
乱云天顶绞,风雨来不小.
朝有破紫云,午后雷雨临.
东风急,备斗笠.
风静闷热,雷雨强烈.
急雨易晴,慢雨不开.
雨后生东风,未来雨更凶.
雨前有风雨不久,雨后无风雨不停.
不刮东风不雨,不刮西风不晴.
种田不怕多,修坝别怕长
一挑粪进,一挑谷出
牛马年,好种田。
麦盖三层被,头枕馒头睡。
马不知自己脸长,牛不知自己角弯。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。
日落胭脂红,无雨也有风。
朝霞不出门,晚霞行千里。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
朝虹雨,夕虹晴。
有雨山戴帽,没雨山没腰。
月色朦胧,不是起雨就是起风。
急雨易晴,慢雨不开。
雨后生东风,未来雨更凶。
雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。
不刮东风不雨,不刮西风不晴。
急雨易晴,慢雨不开。
雨后生东风,未来雨更凶。
雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。
不刮东风不雨,不刮西风不晴。
星星密,雨滴滴。
星星稀,好天气。
星星明,来日晴。
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
篇16:我和大自然有个约会小学作文
全文共 597 字
+ 加入清单大自然,一个奇妙而神奇的地方﹔大自然,一个带有魔法的地方;大自然,一个美丽的地方。
从我记事起,大自然就告诉我:“无论在哪儿,我都一起陪着你。”
瞧,春天到了!我和妈妈来到乡间的小路上,我们慢慢地走着,看着周围的树林是那样美丽,那样迷人……我突然发现周围的一切是如此美好,丛林,花草,树木,还有那些天真纯洁的孩子们……
我的手轻轻拂过周围的一切,感受着大自然带给我的美好……小草偷偷地冒出脑袋,嫩嫩的,绿绿的,我和妈妈坐下来看着远处的小溪,哗哗地流着;在树林间玩耍的孩子也嘻嘻地笑……一种声音慢慢飘来,那声音像歌曲,却没有那么清脆﹔像怨叹却没有那么忧伤……是风!是微风!它轻轻地拂过我的脸颊,拂过我的双手,又轻轻地,缓缓地飞走了。我有点失望,但是它却带来它的好姐妹——春雨。
春雨,悄悄地,静静地,绵绵的,软软的,在春雨的沐浴下小花绽开了笑容,粉的似霞,白的如雪……好似天女下凡一般,翩翩起舞,一团团,一簇簇地挨着,挤着,五颜六色!树的宝宝——叶子,变得格外新绿……我忍不住冲进雨中,也想享受一下大自然给我带来的清新。雨越下越细,像一缕轻烟,一缕薄雾……不!是幻觉,原来天慢慢地放晴了。我还在回味雨中蹦跳,雨中嬉戏,与小花躲猫猫,与小草聊天,与树叶一起感受风的吹拂……
我是如此愉悦!春天,带给丛林新绿,带给花草生机,带给我们这些孩子快乐……原来!我和大自然有一个春天的约会。
[我和大自然有个约会小学作文
篇17:小学生我和大自然的一年级
全文共 706 字
+ 加入清单我已经度过十六个春秋,从不知天高地厚的小孩到充满活力的少年,大自然都让我陶醉。 I have spent sixteen spring and autumn. From the unknown children of the sky to the vibrant teenagers, nature has made me intoxicated.
五岁时
我喜欢花香,因而我喜欢大自然。夏天到来的时候正是繁华挂满枝头之际。我伸出柔嫩的小手希望将花儿摘下,我正踮起脚想要摘花时,妈妈及时赶到,将一朵花递给我,告诉我这是花瓣,这是花朵,这种味道是花香。从此,花香令我陶醉。
十岁时
我喜欢绿叶,因而我欣赏大自然。春天到来的时侯正是绿叶挂满枝头之时。我伸出有力的双手将树枝上的嫩叶摘下,将它们做成书签,将它们收进书本中。当我翻开厚重的书本时就不会手忙脚乱了。看书成了一件乐事,从此,緑叶让我陶醉。
十五岁
我喜欢树干坚韧的精神,因而我陶醉于大自然。无论春夏秋冬,还是刮风下雨;无论是花开花落,还是生机盎然。树干都是永恒的,不可击倒的。
我家门前有几棵树,他们身材魁梧,像一排排守卫兵,屹立不动。
天有不测风云,有一天夜晚刮风下雨,闪电不停。突如其来的大风夹着雨水从窗缝转进来,我赶紧将它关上。这是我看见窗外的世界一片漆黑,路上行人稀少,将黑夜划出一道闪亮的痕迹,雨珠随着风雨重重的打在地上,打在树上。左摇右摆的树似乎抵挡不住,跳起动感的舞来。我想我家门前的守卫兵也要倒下了。
不过天亮时,我又见到了魁梧的树屹立不倒,只是红花緑叶乱得满地都是。它是用坚韧不拔的精神支撑着自己庞大的身躯啊!从此,坚韧的树干令我陶醉。
大自然,你真然我陶醉。
篇18:我最亲密的朋友小学作文250字
全文共 270 字
+ 加入清单那一刻使我知道,
书,是一把金钥匙。
呼唤我们用真挚的心,
去开启知识殿堂的大门。
这使我感受到,
那一刻使我知道,
书,是一叶扁舟。
承载我们遨游在
浩瀚的知识海洋中。
这使我感受到,
书是我最亲密的朋友!
我的成长因为读书而快乐!
书是我的精神食粮,
读书使我更健康;
读书使我更加成熟!
我的生活因读书而精彩!
书是知识的宝库,
读书开阔了我的视野;
读书丰富了我的业余生活!
今天,
在书里看自己:
看到了逐渐完善的心灵,
看到了日趋成熟的精神世界。
今天,
在书里看世界:
让我看到书承载着多少人的梦想;
让我看到书凝聚着多少人的智慧。
啊!我最亲密的朋友——书!
篇19:大自然的启示小学五年级作文
全文共 764 字
+ 加入清单一朵淡雅小花,也有自身的芬芳;一根小草,也有自身的价值;一盏香茗,也有独特的香味。——题记 我在一个梦幻的早晨,一只浅蓝色的蝴蝶飞到我的玫瑰花上,它就如一缕清风勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隐约发光的的光环。
到了朦胧夜间,它牵引着我来到小屋河畔,这里的景色是最美的景色之一,在人工打理下,已经不在荒芜一片了。
跟随着,顺流而下的河畔湖水愈来愈青了,风景更是青胜于蓝呀!到了一个“飞流直下三千尺”处止下。我穿越丛林,来到了一个世外桃源。前方是汹涌的河流,往上看是一座巍峨大山。 这是我见过的中一座真正的山,巨石耸立,高大挺拔…… 接下来,一只小白兔来到我的脚下,它又带着我爬上了山,这个山很陡峭,一路上小碎石落下,但在这空谷里却没有回响。终于,到了山顶,有一间洋楼。正巧天色已晚,我就住在里面了。有家具、食品……样样俱全。 突然,一个拄着魔法拐杖的老人来到我的面前,把我吓一大跳!
他的白胡子长得都快拖到地上了,他对我说: “你是第一个来到蓝色自然界的人!” “你肩上的重任要待你完成!”
“自然在哭泣……” 说完这些话魔法老人就消失了。
我认为现在的环境循环在受到破坏,我需要为此做些什么。想到这里,我要回到绿色自然界去,但我却不知所措,于是,我原路返回终于回来了!
然后,我来到了阳台上的玫瑰花前,给它浇水。我对它说出了我的倡议,它竟然开始发光,红色的亮光中有点绿星。它给了我十颗魔法种子。我迫不及待地去把它们种上,并对它们说出我的心愿我真心的希望:
自然界的秩序已被人类搅乱,点点绿光已经暗淡无光,大山的巍峨已撑不起自然了,纯净的天空早已没有昔日的光彩。大自然给了我们启示,所以我们要用行动来换回属于我们的绿色自然!
许久以后……
那十颗魔法种子早已长成了苍天大树,我也已经长大,搁下笔久久回想我梦中的记忆。
篇20:我与风的亲密接触
全文共 838 字
+ 加入清单只想望着他的背影,倾听他的心跳。
——题记
清风拂过微青发丝,嘴角倾斜,摸着面前他的身影。
刚认识你,是我刚刚来到这个世界,你轻轻的飘到我的身旁,吹拂着我的脸,让我渐渐睡入梦乡中。
真正认识你,是在书中,“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”望着你,心想你真的那么悲观吗?慢慢抚摸着你,希望与你有个亲密接触。
坐在一片大草原上,望着远处下落的夕阳,你羞涩的触摸我的脸,笑笑,大口呼吸着新鲜的空气,与你谈论着这个社会的爱与恨。
“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”你是那么的潇洒,那么的磊落。我也曾望着窗外幻想着与你一同翱翔,自由。我是多么想与你一样!
晚风吹拂,让我同样感到你的悲伤,你的忧郁。也是!月有阴晴圆缺,但是你并不孤单,你带着这个世界的色彩,你与世界万物说话。突然觉得,你与我还是存在的。
多么想和你亲密接触!
将灰尘吹走,将落叶抚开,在秋天中,你创造了那么美丽的景观,万叶在你的怀抱中飘荡,起舞,爱由是从心中出现,原是明白了美来自心中。
雨倾盆而下,你如野马般,怒吼着,将这世界的灰尘,肮脏统统洗净,打湿了大家激动的心,骄傲的心,你让我顿时明白了冷静,明白了思考的真谛。
夜晚梦中,我走在你的陪伴下,你述说着生命。你伴随着春天,展示你的魅力,带着希望吹过沙漠中的人们,地震中的人们,死亡下的人们,你是活力的使者,我愿与你相伴,和你走向自由,爱,活力之中。
长大了,又发现了你的潇洒与豪放,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”其实你不是得意,而是一种豪放。顿时又让我对你好感十分。
可你在哪呢?
我一次次寻找着你,你似乎与我捉迷藏,找不到你时,你出现,寻探你时,你又藏秘。
又回到了那个大草原,你还是你,只是我不同罢了,我回想着你的身影,才发现你与我的接触。
我落魄时,感觉到你对我的安慰。我骄傲时,你又带着雨来浇醒我。我开心时,你一遍一遍的抚着我红透的脸,让我控制自己。
猛然发现,我与你亲密接触,感受你的呼唤与启迪。
我走在风中,与风亲密接触,一起走过人生的大路。
[我与风的亲密接触话题作文