我眼中的班级演讲稿（通用20篇）

春季田径运动会下周五召开，利用今天的这节体育课，班主任邵老师和体育洪老师本着公平、公正的立场上，将选拔出我们班的参赛运动员。

本次运动会比赛项目有60米、100米、200米、400米、800米以及实心球，同学们争先恐后地推荐了好几个同学，老师们也不知选谁好，这时，有同学插了一句：“可以让他们比赛呀，选前六名的同学，不就好了。”老师们觉得可以，立刻让他们先比赛。顿时，大家欢呼雀跃起来，想参赛的同学摩拳擦掌，一声哨声吹醒了他们的“飞毛腿”，他们像脱缰的野马一样飞奔出去，跑得飞快，在这个节骨眼上，有几位同学使出了吃奶的力气，虽然超出了好几个人，但是最终也没能取得前六名，这次没有被选拔上。

接下来，到了选立定跳远，这次我参加了选拔，老师哨子一响，我弓着腰，双手紧握拳头，两眼盯着前方，猛得一跃，两腿用力向前伸展开来，在空中划出一道弧线，落在了松软软的跑道上，我虽然跳得很远了，但是人外有人，比我厉害的同学也有很多，最终我也没有被选上。

接下来是选实心球，这次我又参加了选拔，虽然尽了我的全力，但是成绩不怎么理想，同样也没能选上。

激烈的选拔赛在急促的下课铃声中拉下了帷幕，同学们依依不舍地从操场向教室走去。

今天，就是我演讲的时候了，我早早地叫上黄芯琳去操场练习，我们大约练讲了了两三遍，就听到曾浩老师用话筒说：“请三一班演讲的同学和升旗的同学下来。我再播诵一遍……”我听了，原本平静的心一下子“扑通、扑通……”地跳了起来。

过了一会儿，出操的音乐响了起来，然后每个班都陆陆续续的走了出来（踏步走）。等音乐停了，黄芯琳就开始主持升旗仪式，主持完后，她绘声绘色地说：“下面有请我黄芯琳和三一班的黄靖演讲！”“啪、啪、啪……”大家热情地鼓着掌。

我上去之后，清了清嗓子，开始朗读。望着黑压压的一片，刚开始我很害怕，怕我一不小心读错了。于是，我读的很小声。但是过了一会儿，副校长走过来，小声地对我说：“不要害怕，读大声一点儿，我相信你能行！”听了校长的鼓励，我慢慢的开始越读越大声，越读越激动……

读完后，我和黄芯琳一起说：“谢谢大家，我们的演讲完了！”“啪、啪、啪……”台下再次响起了雷鸣般的掌声。

回到教室后，全班同学都说：“你们读得真棒！”连老师也忍不住说：“你们真棒，真是我们班的骄傲！”我们俩听了，说：“这可是老师的功劳啊！如果没有老师天天培育我们的话，我们哪有今天的成就呀！”

教室里顿时炸开了锅……

这件事让我懂得了做什么事都不能害怕，如果你害怕的话，就什么事也做不成。

我有一个热闹的班级，我们班是一个团结的大家庭，我们的口号是“鹰一样的个人和鹰一样的集体”。

我们呀都按照“班级公约”来做事情的；完成作业“细心”，帮助同学“热心”，放学路上“当心”，对待集体“关心”。

我们一进教室就是“入室即坐”“入座即学”，八个大字，这是老师对所有同学的要求。

我们的数学老师和语文老师都有一双炯炯有神的眼睛，她们扎的辫子可漂亮了，她们对学生的要求是严格的，对学生的生活是关心的，她们对待学生像对自己的孩子一样，她们像园丁培育着祖国的花朵，她们像蜡烛燃烧自己照亮我们，正像一首古诗所说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

我们班的同学一直遵守我们的班训：敬，竞，净，静。敬，可以说是尊敬，敬畏，时刻提醒我们对老师要尊敬，要怀有敬畏之心。竞，可以说是竞赛，竞争，时刻提醒我们要有竞争，竞赛意识，争当一流，争做第一。净，干净，整洁，代表着我们的班级是一个干净，卫生的大家庭。静，安静，平静，代表着同学们在一个安静，祥和的学校环境中，安心学习，快乐成长。

这就是我的班级，我学习生活的地方，我为自己能在这样的班级中学习而感到幸福快乐，我为有这样的班级而感到骄傲！

曾经的五（1）班同学们：

你们好！

这是第一次写信，也是可能是最后一次写信了。目的是来向你们告别的。发了这封信后，我可能会一年甚至几年查音无信。大家应该都知道，我要转学了。我非常舍不得离开这个快乐又有故事的班级，但这是一个不可抗拒的事实，所以我就写了这封信（嗨，心里有点烦，不知该怎么写）。

总而言之，我要感谢我班的一些人。

首先，我要感谢班长：欧阳晓楠。

我想，大家应该看过《蜘蛛侠》吧，蜘蛛侠曾经说过：“能力越大，责任也就越大。”是的，班长在我们心中能力是很大的，可你知道做班长有多不容易吗？一做错事那可就惨了，所以班长肩上担负着很大的责任，正因为有了这种责任感，晓楠班长才尽职尽责地为大家服务，是很辛苦的。在这里，我对班长鞠一个躬以表示感谢。请大家同情一下晓楠班长，别给她惹麻烦了。

第二个我要感谢的人是：黄老师。

我感谢她对我的多年的教导。看见她脸上的皱纹，想起那张带着微笑的脸，和那个匆匆离去的背影，后面是辛苦的劳动，我的心像是打翻了五味酱，酸甜苦辣咸什么味都有。老师教出一个学生很不容易，常常会受气，非常的苦。老师为我们做了太多太多，所以我要那个好成绩回报老师。在这里我对也老师说：“老师，您辛苦了。”

第三个也是最后一个我要感谢的，就是：五（1）班的同学们。

在这一年的生活，五（1）班给我了太多太多的感悟了，我非常非常怀念曾经在这里度过的时光。我感谢这里让我认识了许多有特点的朋友；感谢这里让我度过了快乐的时光；感谢这里让我明白做人的道理；感谢这里让我从自卑的世界勇敢地走出来。

如果我的存在伤害各位之中的谁，那我真诚的向你说一声：“对不起！”

我感谢这里让我明白什么叫笑里藏刀（酸）；什么叫喜悦（甜）；什么叫痛苦（苦）；什么是教训（辣）；什么叫离别（咸）；什么叫生活（酸甜苦辣咸）。还有，什么叫思念！

再见了（希望我们能再见）。

祝你们

平平安安，学习更上一层楼

留言人：周圳

201X年7月9日

精彩的诗朗诵、优美的舞蹈、有趣的小品、动听的乐曲……真是让人眼花缭乱，我们正在观看我们学校的元旦联欢会呢！

瞧！我们班的小小舞蹈家们上场了，她们要和其他班级的同学们一起表演舞蹈：青青小鹿。

伴随着轻快的音乐声，一只只可爱的小鹿在我们的注视下跳跃、卧倒、觅食，她们的表演真是活灵活现呀！

“刘杨在哪儿呀？你们看见刘杨了吗？”

我听到同学们的窃窃私语像绵绵细雨一样一刻都没有停。“在那儿呢！个子矮的都在边上。”

“那周洲呢？周洲好像没表演哦！”雨声越来越大，“谁说的，周洲在那里！”几根手指努力地指着一个方向：“在那里呀！看，她又跳了一下！”在我们热烈的找人认人声中，节目结束了。

中午，我们又被刘杨她们穿到食堂里来的服装吸引住了，金色的硕大的鹿角、可爱的小鹿尾巴都让我们眼前一亮。走近一看，演员们的脸被涂得雪白，嘴巴血红，眼睛乌黑，眼角处还闪闪发光。真是只可远观，不可近赏，有人在惊叹：“好像吸血鬼呀！”但老师无情地把这种评论“镇压”了！

作者：吕子研

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家，上午好！

我是五（1）中队的吕子研，今天，我要竞选的职位是大队长。

很荣幸我能来竞选这个职位。小的时候就是班长，从幼儿园到现在一直都是班长，对这个职位也很了解，现在班里我就是好学生，也是班长，还是宿舍长，是女生中的女神。我相信我有这个能力但任大队长这个职位。在上一届大队委中，我是组织委员。我四年级就当上了大队委，我希望大家可以支持我。

我成绩优异，是个乐于助人的女孩。我的成绩优异，成绩在班里排前三。当然，我不会因为当上了大队长而导致学习落后。我在课下也会帮助需要帮助的人，那些不会做题的，都可以来问我，我也可以耐心解答。

在组织方面，我还是有待提升，但我相信，我一定可以克服这个困难！其实，班里男生都怕我，他们知道我一生气就会像火山般爆发，当然，管理整个学校的学生，我也可以。

我是个德智美体劳样样在行的女孩子，无论是什么妖魔鬼怪，遇到了我，也一样会屈服。我也一定不会偏心，不管是对我们班的还是对我们年级的，遇到了错误的行为，我也一样会纠正他们，并记下来，我不会偏心。

当大队委就是为同学服务的，我不会发怨气，也不会说什么不公平。俗话说得好：“只要管好自己，才能管好别人”，我能管好我自己，也一定能管好同学们！

大家投我一票吧！我一定会好好服务大家的！

我的发言到此结束，谢谢大家！

各位老师、同学们：

大家早上好!我是初84班的**，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》! “蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。

花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;

花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;

花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”

校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。 校园暴力主要有以下表现：

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的**。

3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。

5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

每当我在校园里往返时，总会看到这样的景象：总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡;他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调;有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远!他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的明天!

恰同学少年，我们应该满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!

和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校园——会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习氛围;让我们建立和谐的人际关系;我希望看到奋发有为的同学;我希望看到充满活力的校园!

花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习;

花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操;

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

“告别不良行为，争做文明学生”倡议书

一个国家的文明程度取决于国民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。走进校门，代表班级;走出校门，代表学校。甚至代表着未来祖国的形象，道德和文明不是一个空洞、抽象的词语，它体现在我们点滴的具体言行，在此，我们向每一个学生发出倡议：

一、语言文明、规范，不说脏话、粗话，不谈论不健康的话题。

二、爱护环境卫生，不乱扔纸屑废物，自觉维护教室和宿舍卫生。

三、尊敬老师，团结同学，互相帮助。不打架，不漫骂老师和同学。

四、勤奋好学，上课不开小差，认真完成各科作业。

五、不吸烟、不喝酒，不看不健康的书籍。

六.人人争做好人好事，敢于制止与检举不文明的行为。 从我做起，从现在做起。从每一个人做起。坚决摒弃身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、自信、自强的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。

台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。

以下是校长高震东在大陆的讲演：

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）——不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。

禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！

学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。

另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病，等等一个小器官不正常而死的！同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育。你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正教育，这就是中国教育精髓所在。

我的班级就像一本成长记录，里边记录着我的快乐、我的烦恼、我的悲伤……

我的班级位于教学楼二楼最西边，大约60平方米，宽敞明亮。走进教室，北墙上有三扇玻璃窗，每个窗台上摆放着两盆茂盛的绿植，是班级一道靓丽的风景线。窗与窗之间的白墙上悬挂着我们的班训“我自强，我自信，我自尊，我自爱。做班级的主人，做学习的强者。”对面的南墙上张贴着红花榜。东墙的黑板上方贴满了我们班在各项活动中获得的奖状，每一张都代表着我们班级的集体荣誉。西墙是“活动园地”，在那里张贴着大大小小、五颜六色的珍贵照片，它记录了我们在校园生活中的精彩瞬间。

我们班级是一个力求进步的班级。每天跨进教室，扑面而来的是书香气息，郎朗的读书声不绝于耳。课堂上同学们认真听讲，专心笔记，积极发言。我们班被评为河北省优秀班集体；石家庄市优秀班集体，我为生活在这样的班级而骄傲。

我们班还是一个团结友爱、互帮互助的大家庭。为什么呢？比如，我有一道题绞尽脑汁都不会做，同学会主动帮助我，老师会耐心的为我讲解，帮我渡过难关。寒冷的冬天，我在白雪皑皑的操场上摔倒时，同学们会伸出友谊之手帮助我，让我感受到春天般的温暖。我跟其他班的同学发生矛盾时，同学们会帮我评理，让我感到我是多么幸福。我考试考不好时，同学们会安慰我、鼓励我，让我正能量满满。这些事都让我无比感动，眼里的泪水不知不觉得像断了线的珠子落了下来。可是，同学们却说：“宗翰，没关系，这是应该的！”听了这句话，我心里的温暖更加强烈，心想：我是多么幸运，遇到这么认真的老师，遇到这样可亲的伙伴！

我想对我的班级、老师和同学们说一声：“感谢有你们！”

我们304班是个温馨和睦的大家庭。班级的成员各有特色，如果你细细观察，就像走入了一个百花齐放的大花园，那里五彩缤纷的花朵竞相开放，惹得你驻足观赏，你一定会有惊喜的发现。现在我就带领大家了解一下“冰山一角”——啃手族吧！

马语聪——一个灵气十足的小姑娘，她平时话语不多安安静静的，她有一个小秘密被细心的我捉到了，那就是一紧张就啃手。“马语聪，你来回答这个问题！”语文老师声如洪钟，正在跑神的她站了起来，有些害羞，支吾着答了几句，不知下面如何进行，着急地东张西望起来，不由自主地将右手食指放入嘴中，像抓住了一根救命稻草似的啃起来，嘴角还一动一动的。哈哈，我偷偷笑着，跟我一个毛病呀！

王玺多——一个漫画控，只要有漫画书在他面前，他就像着了迷似的可以“两耳不闻窗外事，一心只读漫画书”，他就像一只饥渴的小羊来到了一大片绿油油的麦地，两眼放出渴望的光芒，贪婪地大快朵颐着。咦，别急别急，你看他不由自主地就将食指放入了嘴里，用牙齿细细地慢慢地咬着翻了一页漫画书，又改成将中指放入口里了，哈哈，看来他是要把每个指头都咬一遍，评出哪个最美味吧！

王浩东——调皮小男生，相比紧张才啃手的马语聪、看漫画书才啃手的王玺多来，王浩东的啃手可谓更专业，更投入，他是只要上课铃一响，坐好之后就开始了啃手工作，手指放入嘴里，就像在吃一颗棒棒糖，时不时啃了一会儿还拿出来看一眼，再放入口中继续啃。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”啃手族们啃起手来各有千秋，也是我们304这个欢乐大家庭的一个亮点。伙伴们，你觉得他们有趣吗？

世界上总有许多意外，但……谁能料到又意外发生呢?如果知道做这样一件事，会出现这么让人意想不到的事，那我何尝会犯这样的傻呢?

我一向喜爱老鼠，即书面语中的耗子，虽然知道它们一向讨人厌，还高居“四害之首”，但我以一看到它们可爱的样子，就忍不住想拿来玩弄一番。

一个风和日丽的下午，我不知早呢嘛想的，竟把老鼠带到班里，让同学们观看。

谁知，在最后一节语文课上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心头一惊，但一细想：老鼠可能已经逃出门外了吧!应该不会有什么事的吧!但愿快点下课。

谁知，接下来发生的事，让我无地自容。

我抱着侥幸的心理继续听课。已近下课时分，忽然听见老鼠“吱吱”的叫声，我心想：啊!不妙，惨了!这时，所有同学都听见了，最前排的邓磊先是大叫：“啊，老鼠——”顿时，所有人的目光便齐刷刷地瞄向邓磊那边。只见，邓磊、王楠还有几位同学，站在桌椅上尖叫，班中一片哗然，孙灿辉大步流星般地“飞”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪着那双嫉恶如仇的眼睛，将其“当街示众”了一番，之后便大踏步着扔进了垃圾桶。

看到老鼠湿漉漉的毛，我简直不敢相信，为什么同学会那么怕小老鼠呢?

最后是虚惊一场，幸好没酿成大祸，但放学后，老师把我留下，进行教育，让我知道了：因为一件事，耽误了别人学习的时间，是很不好的行为。而且不应当把老鼠带到公共场所吓到别人，应当考虑到别人的感受。

之后，我才真正明白：几所念欲，亦勿扰于人。

各位老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

每当我听见高昂、铿锵有力的国歌的时候。我心潮澎湃。

祖国的昨天，母亲受了多少耻辱，她的儿女们在水深火热中生活着。我们永远忘不了“虎门销烟”、“九·一八事件”和“南京大屠杀”，更忘不了“圆明园的毁灭”。这是中国人抹不去的耻辱，更是中国人抹不去的记忆。

做过的今天，是辉煌的，是强大的。随着科技迅速的发展。祖国创就了许多高科技。我们也可以坐在明亮的教室里学习。现在的中国不再落后，不再贫穷，而是想顶尖的发展前进着。

祖国的今天，将由我们之一代来焊接，我呼吁：同学们，好好学习吧！让我们一起携手共同创造祖国的明天，让祖国变得更加辉煌，更加美好，更加富饶。加油！

谢谢大家！

在班级这个大家庭里，曾发生过许许多多有趣的事情；在这热闹的气氛中，也曾发生过数不胜数的“笑剧”。然而，在我五彩斑斓的记忆里，有一件事使我哭笑不得而记忆犹新。

那是一次元旦联欢晚会，原本美丽的教室被打扮得富丽堂皇，到处洋溢着喜悦。在黑板上，画着一个没有眼睛的小女孩。没错，我们准备玩“贴鼻子”小游戏。最先走上刑场，不，讲台的是吴明烨。他昂首挺胸地走上去，班长用红领巾蒙住他的眼睛，再指挥他转了三圈。只见他头冒金星，东倒西歪地动了几下，往黑板一贴。“哈哈哈……”同学们不约而同地大笑起来。吴明烨连忙扯下红领巾，连渐渐变红，像煮熟了的虾一样。原来，鼻子和脸闹矛盾，分家了。鼻子在东，脸在西，像牛郎织女似的相隔万里。天王——张上昊一心为男争光，自告奋勇地登场了。班长娴熟地重复着刚才的动作，双眼被蒙的他重心不稳，“啪”的一声巨响，张上昊摔了个四脚朝天。

鼻青脸肿的他揉揉屁股，恼羞成怒，猛地一贴，笑声又一次从台下掀起。这鼻子还真奇怪，这会有跟脸亲密万分，竟和眼睛抢位子，与眼睛挤成一团。张上昊哼了一声，还大言不愧地说：“我这‘重量级’人物都失败了，你们呀，别痴心妄想了！”“谁说的！”女中豪杰——成洁心中不忍，无情地将张上昊拉下了台。成洁认准目标，以迅雷不及掩耳之势转了三圈，小心翼翼地贴了上去。掌声从四面八方传出，这小脸蛋总算心满意足地笑了……经过激烈的心理斗争，我决定出场了。班长为我蒙上红领巾，我这才感受到盲人的痛楚。转了三圈后，我犹豫不决：是贴上，还是贴下呢？就在这时，有的男同学还在下面“嘘嘘”地起哄。我再也抑制不住心中的怒火，随随便便一贴。“哈哈哈哈哈哈哈……”这次笑得更欢了。我迫不及待地解开红领巾一看，自己也忍不住开怀大笑。鼻子又长到下巴上了。教室里不时地爆发出欢笑声，欢声笑语围拢着大家。

虽说这次出了丑，但能给大家带来欢笑，也算是一种贡献吧！这件象征着团结一心、和谐共处的趣事，将会陪我度过幸福的童年，走向美好的明天。

走进五中，又走进了十一班这个温暖的大家庭，从这一刻开始，我们每个人都应该手拉起手，共同谱写出一篇十一班优美的班级乐章。

大家记得军训时那五天吗？我相信，对于我们每一个来讲，那五天是初中三年最难忘的五天了。并不是因为苦，而是因为那五天我们是手拉手在笑声中度过的。我知道，那五天虽然很累、很苦，但大家彼此给了彼此依靠，让每个人在军训期间都能感受到家的温暖，我能从每个同学的脸上看到坚持不懈的神情。大家都在相互安慰着：没事！坚持一下，很快就过去了！

记得有一次教官让我们站军姿。那天，烈日炎炎，那太阳似乎像一个大灯笼一样，耀得刺眼。一分又一分过去了，明显大家已经很累了。突然，旁边那个女生似乎有些不太舒服。班主任走过去问她怎么了，她说肚子疼。老师让她坐在树阴下休息一会儿，可没想到，那个女生摇了摇头说：“没事儿，我还能坚持！”这句话声音虽小，但不知一股什么力量冲过我的心。在太阳下，肚子疼还要保持军姿站立，是多么难受的一件事啊！可她却宁愿牺牲自己，也要让别的班认为十一班是最棒的！，是能坚持的！

军训时，那时每天下午都有一个会操表演。我们累了一天，大家都已经筋疲力尽了。但上场时大家还是把自己最好的一面拿了出来。我们口号响亮，步伐整齐。我知道，大家都在尽自己的一份力量为班级谱写最优美的乐章！我们和我们的教官一起努力，为班级争光，为班级争光添彩，争取不给班级丢脸！

俗话说：一个人的力量是极小的，但是许多人的力量集合在一起，力量就是无比强大的。那我们十一班集合五十六个人的力量努力为我们十一班谱写一篇最优美最优秀的动听的乐章！

亲爱的同学们：

古语说：诚于中而形于外。文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。下面，仅举几例，我校不文明的行为表现。

第一、学校曾三令五申教育大家：讲究卫生，保持学校卫生清洁，不要乱丢果皮纸屑，可是少部分同学照样我行我素乱扔纸屑、零食袋和倒翻的冷饮汤。弄得地面惨不忍睹。这样不文明的人还真不少。他们心里想的只是自己，完全不顾他人的感受，集体的利益。另外地上的纸屑没人捡，垃圾筒满了没人倒，更有部分同学为了显示自己的武功高强，在洁白的墙上、门上留下深刻的脚印。

第二、不按作息时间到校，早来晚走，无故旷课，课堂上顶撞教师，不遵守课堂记律。不讲诚信，考试作弊，生活中不注意节约用水、节约用电等等野蛮、落后，文明、发展，从某种意义上来讲，是衡量一个单位、集体、社会乃至国家综合素质的标准。

第三、校园内贴着“请讲普通话”，“请使用文明用语”的醒目标语。有的同学出口成脏，对骂声、尖叫声、脏话声，简直不堪入耳，殊不知，你在说脏话的时候，已经伤害了别人，给别人留下了非常不好的印象。 再说，有时候，祸从口出，发生口角，而导致拳脚相加，这都是使用不文明语言而造成的后果。

第四、破坏和有意损坏公共财物，在课桌上乱刻乱画。制造课桌文化。更为可悲的是，我们的同学缺乏一种责任感，对自己所见到的一些不良现象习以为常，不去制止，甚至还互相包庇，这更加助长了这些人的不文明行为。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，创建一个优美清净、和谐温馨的校园环境，养成良好行为习惯，树立新时代小学生的新形象。

一. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量;

二. 遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课;

三. 上课专心听讲，勤于思考，积极发言，自修课严禁讲话、讨论，杜绝考试作弊;

四. 课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗;

五. 作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问;

六. 值日生认真做好卫生工作，积极做好换水、排放自行车等工作，不定时检查教室卫生;

七. 尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。同学有困难，要乐于助人;

八. 生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱，禁止在教室里吃零食;

九. 诚实勇敢，敢于班级的不正之风作斗争;

十. 对自己要有信心，争取更大的进步，不要气馁，也不要自卑。

以上是为了为使同学们更好的学习和生活而提出的一些建议 , 如有不足与不对的地方请同学们及时予以指正 . 我们怀着让大家学的轻松 , 学的有效的目的作出了一些适当的规范 , 希望同学们能积极遵守 .

我们班有很多小趣事。

镜头一：

星期五的时候，语文老师去开会了，让我来当小老师。上课时，同学们还是吵吵闹闹的，我生气地拍了拍桌子：“大家不要说话！”可同学们还是不听。班里最调皮的阿轩朝我做鬼脸。哼！我这回要杀鸡给猴看，我在黑板上记了阿轩的名字，可同学们还是吵吵闹闹的。唉，管同学们比登天还难啊！

镜头二：

音乐课，阿轩不好好唱歌，在看漫画书。当老师让阿轩唱歌时，他一唱，把同学们肚子都快笑破了，他不小心唱成漫画书里的歌了。下课后，老师把阿轩叫到了办公室，把他狠狠地批评了一番。

镜头三：

今天，阿坚过生日，他给我们班每个同学发了一个棒棒糖，我就说嘛，早上他带那么多棒棒糖干嘛？原来今天是他的生日。我们还在教室里给他唱了生日歌。

镜头四：

今天，小白和阿轩去小卖部买卡了，老师说不要买卡、玩卡，可他俩就是不听，被老师看见了，老师把他们俩叫到办公室一人写了一份检查。

这就是我们班的小趣事，你们班有什么小趣事呢？

今天下午，我们班举行了快乐的美食节，我们每个同学都非常兴奋！

首先我们全班分成了8个小组，6个人为一小组。美食节开始了，顾老师就叫我们把自己手中的菜都放在桌子中间，把盖子打开。哇！好多食物，有鲍鱼、有可乐鸡翅、有寿司、还有水果沙拉，真是应有尽有，数不胜数呀！接下来每一小组选一个代表去讲台前介绍，自己做的是什么菜，是怎么做的，讲好了就把菜放到讲台上评比。然后谁觉得自己做的菜能超过讲台上的8个菜，主动站起来争抢。我也主动站起来挑战了，我介绍的是糯米糖藕。紧接着，顾老师叫我们评出讲台上的12道菜中间，两道菜是颜色奖，两道是创新奖和两道口味奖。虽然我没有被评出这三个奖，但是我们在全班8组中被评出小组奖第一名，最后我们一起分享了食物，真是太美味了把我的肚子吃得圆滚滚的。

这次的美食节实在是让我们都大开眼界。同学们的手艺都越来越好了。希望每一年都能办一次这样的美食节，真是太有意义了！

My Class

here are forty-two students in my class, with 25boys and 17girls. It’s an active class, and the reason may be that the boys are more than girls. The classroom atmosphere of our class is very good, because we interact with teachers quite often. Our classmates are all united and helpful to each other. We often organize some activities to enhance the relationship between classmates and our regular activity is the English Day in every two weeks that we can only speak English during recess. Maybe it sounds a little difficult but it really funny and classmates enjoy it very much.

[我的班级初中英语作文

我相信班里每一位同学都喜欢四年一班这个集体，因为这是一个克服困难、互相帮助、体谅他人、艰苦奋斗，礼貌待人的集体也是一个共同学习、玩耍，一同度过难关的一个集体。

在这个班级里有两位老师让我非常敬佩，一位是讲题非常细心的陈老师，一位是知识渊博的语文老师，是她们来维护这个班级，有了她们，这个班级就不会孤单了，是她们在这个集体中呵护每一位同学。

每次当我遇到难题时，都是老师您和同学们来细心来帮我来教我，当然我也会想你们对待我一样来帮助别的同学，因为我的心里时时刻刻都在想着团结就是力量，因为我们是一个集体。

只要有这个永不放弃的集体，就会有这个四年一班。

自从昨天知道自己被分到A4班时，我的脑海里一直萦绕着一个词——A4纸，这可多么有意思呀！所以今天老师让我们给班级群起名字时，我一下子就想到了——浓墨重彩在A4。

对于每一个人来说，初中生活都是非常重要的一段经历。在这里，我们的青春将蓬勃生长，我们的心智将飞速向前，一切的美好都将绽放在这里的校园。虽然我们来自不同的小学，但只要跨进了高新一中的大门，不论之前的生活和学习经历有多少差距，此刻大家都站在同一道起跑线上。每位同学都好像一张洁白的A4纸，青春激扬的汗水和泪水都将在这张A4纸上留下永久的记忆，能力和才干如跳动的火焰，都将在属于自己的A4纸上尽情挥洒笔墨，留下浓墨重彩的一笔。

我们五十几名师生也组成了一个新的大家庭——A4班，这个家庭是我们未来紧张的训练场，欢快的游乐园，更是温暖的港湾。老师给予我们用心的爱护，同学们互帮互助，其乐融融。对我来说，我更愿意将它也看作一张洁白的A4纸。未来三年，它的美丽，需要我们大家去装点；它的财富，需要我们大家去贡献；它的荣誉，需要我们大家去争取。我们每位同学都要拿起画笔，为A4班添上浓墨重彩的一笔，书写光辉的未来！

恰同学少年，让我们拿起笔来，为A4尽情挥洒吧！