一年级我的心里话怎么写（汇编20篇）

今天是母亲节，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦啦！我永远爱您！”

妈妈为我操碎了心。每到开学，她都会为我买了新书包、钢笔、以及许许多多的新文具。每天早上，妈妈是家里最早起床的，每天换着花样给我和爸爸做美味的早餐，帮我梳头发、为我穿衣打扮。

妈妈，就像我的保护伞。在寒冷的日子里，她送我去上学。叮嘱我把手放进她的口袋里，还让我把脸贴在她的背上。而她用娇瘦的身躯把寒冷为我挡住。到了学校，妈妈又对我说：“上课时要认真听讲，不要和周的同学说话，也不要做小动作……”就这样，妈妈每天都要接送我上学，不管刮风下雨，不管寒暑春秋。

这就是我的好妈妈，一个善良的好妈妈。

对于一般人来说，他们最喜欢的人就是他们的爸爸妈妈，而我却与众不同，我最喜欢的人是我的奶奶。 For ordinary people, their favorite person is their parents, but I am different. My favorite person is my grandma.

因为我的爸爸妈妈都在外地工作，不能时常回家，而爷爷又得了病，手脚都不方便，所以照顾我们生活起居的重担就落在了奶奶身上，奶奶每天都起得很早，把饭做好后，又去地里干活，直到中午才回来。回来后也是忙个不停，非常辛苦。

我清楚地记得，前年暑假的一件事情。

那天正下着大雨，我已经吃了六个早晨的稀粥，想让奶奶改善一下伙食，于是我就对奶奶说：“奶奶，今天我想吃火腿肠炒青椒，行吗?”奶奶十分爽快的答应了，说：“好，好，好，不过你得答应我在家认真的把作业完成。”说完奶奶便出门买菜了。

雨越下越大，这么久了，奶奶怎么还不回来。突然门敲响了，我想一定是奶奶，我连忙开门，果然是奶奶。只见奶奶把菜拎在手上，手一直按着另一只手，而且还流着血。我说：“奶奶，怎么了，”奶奶说：“人老了，走路都这么不小心，”“奶奶您没事吧?”奶奶摇了摇头，便去厨房了。

奶奶手都流血了，还往厨房跑干嘛?于是我也跟了进去。奶奶正在把手中的菜拿出来做饭，我跑上去阻止了奶奶：“奶奶您的手都出血了，怎么还做饭呢?”“我不是答应你了吗?说这一次一定要给你做火腿肠炒青椒。”我一下子扑进奶奶怀里，情不自禁的流下了眼泪。

我想：奶奶手都出血了，还坚持给我做菜，真是言出必行。我一定要学习奶奶这种讲信用的高尚品质。并且，长大以后一定要好好照顾奶奶，来报答她的恩情。

下午，我们惊奇地发现，阿姨买的一颗白菜里爬出了一只小蜗牛。它有两对触角，前面的触角短，后面的触角长。它的眼睛长在后面的触角上，一碰就缩进去了。它的身体滑滑的、软软的，喜欢把“家”背在身上。

我们太喜欢它了，给它取名叫小爬，还用塑料盒给它造了一间漂亮的大别墅。别墅里面有用树叶做的电视机，沙石做的地板，潮湿泥土做的游戏区，青菜做的仓库，小木棍做的帐篷……现在它不仅有“小家”，还有一间大别墅了，我们要经常照顾它呢!

我们多了一位有趣的新朋友，真是开心极了。

妈妈每天上班，还要做家务，十分辛苦。我很想帮帮她，可一直没有机会。终于放寒假了，真是天助我也!我要“承包”所有的家务活，给妈妈一个大惊喜。 Mom goes to work every day, and it is very hard to do housework.I really want to help her, but I have no chance.Finally let go of the winter vacation, it ’s really help me! I want to“ contract ”all the housework of all the housework and give my mother a big surprise.

正巧，今天妈妈上班，爸爸出差，姥姥出去串门，正是我大显身手的好时机。说干就干，我抄起条扫，扫，扫，扫，不一会儿，垃圾在我的脚下集合，我把它送回了“老窝”——垃圾桶;我拿起拖布，拖，拖，拖，不一会儿，房间被我收拾得一尘不染。

我正陶醉于我的辉煌战果中，哎呀!可不能松懈，后面还有更艰巨的任务等着我呢!于是，我奔向卫生间，眼前的情景令我大吃一惊：小山似的脏衣服正向我招手呢!这么多衣服，什么时候才能洗完啊?我真有点犯难，可又一想，面对困难，我怎能退缩，我要知难而进啊!

我立即接满一盆水，然后把洗衣粉倒进去。由于技术欠佳，洗衣粉放多了，泡沫溢了出来。不料，我脚下一滑，把水盆踢翻。随即，卫生间里上演了“水淹陈塘关”一幕。“大胆刁水，竟敢在我家撒野，看我不把你发配到下水道里去!”我打开水盖，水就乖乖地溜走了。

“抗洪”结束后，我一边使劲地洗着衣服，一边唱着“洗刷刷，洗刷刷……”经过一场激烈“战斗”，我终于大获全胜。这时，我抬头一看，都四点了，妈妈快回来了。我来不及休息片刻，急忙跑进厨房，一阵“手忙脚乱”后，一盘金灿灿的鸡蛋“新鲜出炉”了。我又相继做了几道妈妈爱吃的小菜——炒豆芽，柿子拌糖……ok!大功告成，就等妈妈品尝了。

这不，“说曹操，曹操就到”，妈妈回来了。妈妈一进家门，看着干干净净的房间，阳台上晾晒的衣服，餐桌上的饭菜，真是惊喜万分呀!她一边抚摸着我的头，一边夸奖我长大了，懂事了。此时的我心里甭提多么美啦!

时光匆匆如流水般从指缝中流过，难怪古人总将时光比作离弦的箭，一发就不会回来，只留下一块块记忆的碎片，只让我们回忆童年那一段快乐的时光。

虽然现已经到立冬，但是小时踏春采蕨菜的事我就记忆犹新。由于那一次，我知道了想要获得成功的果实是不会一帆风顺的，但是夹杂着汗水和伤痕的成功会更加快乐，至少我们会一直记着。

那一次，我们踏入了森林的怀抱。沿着小路一直向前，上了小山，雨雾缭绕着山峰，更给深幽的小山增添了一份神秘的色彩。抬头，云雾遮掩了太阳，在我眼里，太阳只出现了一朦朦胧胧的背影，好似一个羞涩的少女，在窥探着我们的一举一动。一路上，许多婀娜多姿的鲜花还未醒来，兴许好梦正酣。一旁放鸟的叔叔已经让鸟儿开口唱黎明了。好一幅清晨美画。

过了许久，我们到了目的地，这是一块红绿斑驳的杂草丛地，如镶嵌在小山上的翡翠玛瑙，在这块红绿斑驳的杂草丛之下，有很多新嫩的蕨芽儿，找到叶子下的蕨菜，顺手指甲将他掐断，放事先准备的袋子里。我学着大人的模样，就这样积少成多，非常快一些地方的蕨菜就被采光了，他们到别的地方去，而我，只能铤而走险，到一些危险的小山坡上采蕨菜，在丛林里穿穿梭梭，自然而然的少不了伤口，非常快，我的受伤和腿上都布上了几条鲜红的口子，呜，疼啊，况且鲜血还在流着，呜~

最后，我还是坚持到了下山，就在这一天下午，我还吃到了我的劳动成果，虽然味道不真么样，但是我还是觉得无比的好吃;虽然夹带着鲜血和伤痕，但是我还是觉得无比的快乐。由于这是我的劳动成果。

我的家乡在丽水市的一个小县城。那里四面环山，风光秀丽。都说绿水青山就是金山银山，我的家乡就十分富饶美丽。 My hometown is in a small county in Lishui City.There are surrounded by mountains there, and the scenery is beautiful.It is said that the green mountains and green mountains are Jinshan Yinshan, and my hometown is very rich and beautiful.

说到家乡，风景自是一绝。缙云仙都乃是国家四A级景区，吸引了数不尽的游客来此游玩。一根石笋直插云霄，顶上的鼎湖峰，传说是黄帝炼丹，飞离人间。

好溪上，许多竹筏和皮划艇在水上静静地漂着，自成了仙都一道明丽的风景线。到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容，春光明媚让人的心情在此刻绽放。

除了风景最吸引人的，那就一定是小吃了。缙云小吃众多，其中最有名的非缙云烧饼莫属。从那白白胖胖的面团中取出巴掌大小的一个，塞进我们的特产梅干菜香葱肉，再用擀面杖来回按压，面团便“变脸”了般。饼面刷上一层如琥珀似的蜜糖水，翻个面沾几滴水，迅速的将饼贴到了烤炉壁上。

我最喜欢的就是等饼出炉的这段时间了，看着那饼皮由白色慢慢的变成黄灿灿的，又好像变戏法似的，换成一张俏皮的花猫脸，顺带着还鼓着气，烧饼师傅往炉内一瞅，娴熟地用两个大铁钳将炉壁上的饼一戳，霎时饼香四溢，金黄的饼身上还流着刚烤出的油，好似一件绝美的工艺品，让人欣喜。一口咬下，满嘴留香，外焦里嫩，这不是单纯的填饱肚子，而是一种舌尖上的享受，尝过的人自然都是赞不绝口。小小的烧饼正体现了我们缙云人民的勤劳与智慧。

缙云的方言也十分有趣，据旁人说，不懂缙云话的人听两个人说缙云话还以为是在争吵呢。在县内不同地方缙云话也有不同说法，一不小心就会闹笑话，而随着普通话的普及，缙云话也是逐渐从新一辈人中淡出，但它始终是我们家乡的文化瑰宝。

这便是我的家乡，人民勤劳朴实，地方青山绿水，小吃众多，方言风趣的缙云。

七点左右，我做作业，和去楼下公园散步。

来到公园，冬天的夜晚安静。公园里散步少了，偶尔有人从身旁，那样忙忙。抬头看周边的居民楼，几户人家还在吃着晚餐，大多数家都拉拢了窗帘，躺在床上睡着了，也正躲在暖暖的被窝里看电视。再看旁边的马路，车子也不像以前那样来来，川流不息，一辆车子开过以后，要好一段，辆车子又行驶了。

冬天的夜晚有些寒冷，西北风呼呼地刮过光秃秃的树梢，只吹得大树、小树在寒风中瑟瑟发抖。西北风还不停地朝我进攻，把脸蛋吹得冰冰冷，把鼻子吹得红彤彤。铺满鹅卵石小道上的我，不把手套、帽子、围巾都戴上，冬天的风真淘气，又把帽子摘了，跟我玩着快乐的游戏。

冬天的夜晚是冷，静，我很喜欢冬天的夜晚。

家是我们一生的伴侣，家是我们一生的期盼，家是我们一生的思念。家，是我们一生的的最爱! The family is the partner of our life, home is our expectations of our lives, and home is our life.Home is the favorite of our life!

最爱奶奶无微不至的照顾。在餐桌上，总是有酸辣土豆丝、芹菜炒牛肉、紫菜鸡蛋汤等我爱吃的菜肴;在上学前，总是塞给我绿豆糕、吐司面包、威化饼干等小点心;在睡觉前，总是半夜悄悄地起来给我盖好被子有一次，妈妈因为我的成绩下滑而训斥我，我感到非常委屈，奶奶手中握着一把精致的扇子，脸上带着慈祥的笑容，朝我走过来，故作惊讶地说：“哎呀，嘴撅得那么高，都能挂花篮了!我可得躲一躲，以免被伤到了。”说完用扇子遮住脸，往后退了几步。看着奶奶幽默的演技，我有些忍俊不禁，满腹的郁闷、不高兴都烟消云散。

最爱爷爷的“喋喋不休”。每回爷爷一开口，便如那长江水一般滔滔不绝，仿佛说上个三天三夜也说不完。有一次，爸爸让我暑假带上爷爷奶奶外出旅游，我可就十分纠结了，不知该去哪儿好，只好去问爷爷的建议。爷爷知道后，对我说“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜要不我们去杭州西湖吧?桂林山水甲天下，去桂林山水也不错。香港物价较低，去香港购物也行”我想：爷爷知道的好地方真多呀!那么今年就去其中一个地方吧!

最爱爸爸妈妈给我庆生日。放学了，还未走到校门口，就看到妈妈高挑的身影，我冲过去，和妈妈手牵手，迎着落日余晖，向家走去。餐桌上，摇曳的烛光，甜美的蛋糕，精致的生日礼物，爸爸妈妈浑浊的生日歌声

最爱和弟弟“吵架”。每回在看电视、玩手机、吃零食我们都要吵一架，争夺这些东西的使用权，当之无愧的“每日一小吵，三天一大吵。”

家，我一生的最爱!

今天，我给小狗做了一件红色的衣服，可小狗似乎却毫不领情。 Today, I made a red clothes for the puppy, but the puppy seemed to be unpredictable.

我找到了一块红布，把它缝成一个圆形的筒。筒的下方剪了四个和小狗腿那么粗的洞。可是，小狗上厕所却很不方便。于是，经过妈妈的一再修剪，小狗就又可以正常的拉撒了。

小狗穿上衣服，好像穿上了一身健美衣。因为我和小狗都穿着红色的衣服，所以邻居见了便说我和小狗都是“红人”，我听了心里美滋滋的，不禁为我的“杰作”而骄傲!也许，小狗心里也美滋滋的。

下午，我走到小狗的窝前，看见小狗不停地在咬衣服，好像见到了仇人要和它做斗争似的;一转眼小狗又卧在窝里，一动不动的，叫它也不理睬;在看一看它，他又不停地汪汪叫，不知是对衣服还是对我和妈妈叫，感觉是在。到了四点钟，我带着满怀疑惑去补习作文，我又要和小狗分别了。

三小时后，我回到家。妈妈说：“小狗在我走之后非常沉闷，谁叫都不理。可能是衣服穿得不舒服，还是给脱了吧。”于是，我把小狗的衣服脱了。小狗没了衣服，看起来心情无比兴奋，又蹦又跳的，还不停地往我身上爬，好像在谢谢我似的妈妈见了，顺手将小狗的衣服扔进锅炉里给烧了。这下，小狗永远地失去了这一“紧箍咒”。又开始美好地生活了。

看来，在小狗的眼里，还是光着身子舒服、帅气，而并非我们感受到的。

我们盼望已久的日子终于到了。今天，我要和小伙伴们一起去秋游了！一路上，我们欢歌笑语，旅游大巴载着我们，也载着欢乐！到达目的地了，我们就像一群快乐的小鸟向四周飞去！淘气堡上，我们翻滚，跳跃，奔跑，钻地洞。草地上，我们大家一起做游戏，荡秋千，跷跷板，丢手绢。

跑马场上，我们都变成了小骑士，我骑着一匹英俊的白马，坐在马背上，轻轻地抚摸着白马的鬃毛，很快我们就成了好朋友，她带着在跑马场上跑步！啊！快乐的秋游真快乐啊！

五月天，是端阳。插艾叶呀，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋!这首儿歌说的就是过端午节的情景。

端午节是我国传统的节日，又称端阳节、重午节。相传战国时期楚国二闾大夫屈原因为爱国理想不能实现而抱石投江自杀。人们为了纪念屈原，就把他的投江日——农历五月初五定为了端午节。每年一到这个日子，赛龙舟、吃粽子就是主要的活动。据说人们赛龙舟竞渡是为了捞救屈原，把粽子投进江河是为了不让河里的鱼儿不去吃屈原的遗体。

不过，在我外婆家，至今还保留着端午节吃粽子、戴香囊的习俗。每年端午节，外婆会给我们一家包粽子吃。她和我妈先去采摘一些新鲜的竹叶，清洗干净——先放进热水中煮一煮，同时将准备好的糯米浸泡好以后，外婆就开始包粽子了。每次她选取两三片叶子，左右捏住叶子的一头，右手用三个手指捏住叶子的另一头轻轻地往里一卷，卷成一个圆锥体，接着往里面小心翼翼地放糯米，最后用棉线绑住。一个粽子宝宝就诞生了。外婆喜欢根据每个人的口味包不同的粽子：我喜欢吃白粽;妈妈喜欢吃肉粽;外公喜欢吃黑米粽哪些穿着绿衣裳的宝宝在炉火上煮着，还没出锅呢，空气里就已经弥漫着粽子的香味了，叫人馋得直流口水，我恨不得立马拿出来狂吃。

端午节前夕，妈妈会给我在裤子或衣服上佩戴香囊。我的香囊是蓝色的，十分香，走到哪都能闻到。听妈妈说，香囊里面的艾叶和雄黄有辟邪驱瘟的作用。

我的最爱——端午节。就是这样欢乐、祥和的一天度过。

假如我是一只小小鸟，我就不用每天起个大早，不用每天背着沉重的书包，不用为考试而烦恼，不用在家里听妈妈的唠叨，我可以展开我那宽阔的翅膀，在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鸟，我就会为战场叨来一根橄榄枝，让边境百姓永久和平。假如我是一只小小鸟，我就会用我那嘹亮、动听的歌喉，为老人和病人唱支歌，让老人快快乐乐，让病人多一份与病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鸟，春天，我从南方回来，告诉人们春天已经来临。夏天，我筑起我的鸟巢，告诉人们夏天已经来到。

秋天，我往南方飞去，告诉人们冬天的大门已经打开了。可是，妈妈告诉我，没有本事的小鸟就会被凶神恶煞的猎人吃掉，我可不想做这只无能的小鸟，我要做一只自食其力、自由飞翔、给人们带来欢笑的小小鸟。

你来，或是不来，书就在这里，静默着等待你启页。 You come, or if you dont come, the book is here, waiting for you to open the page silently.

题记

在用红色麻绳扎起冲天麻花的年纪，每次出行时，我总是习惯性地捧上一本《唐诗三百首》，在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童真吟诵着那一首首古诗篇。

记得某个冷秋的夜晚，当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时，我抬头望见一片红得发亮的枫叶。那枫叶似一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的面前，红得那样绚丽，红得那样澄澈，隐隐的染红了半片天空。我痴痴地望着这一片枫林，震撼于它卓然的美丽，倾心于诗词中清雅灵动。自此之后，每当我阅读诗词文篇之时，我常常在脑海中勾勒出一幅幅绝美画卷。

再大一些，当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作《文化苦旅》时，我听到了心灵渴望的呐喊，那样积淀着时光与岁月的文字，引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃，清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊;道士塔的风霜，无知贪婪的王道士的愚蠢举止让我深思人生。

我在读书中成长，获得更深层次的理解，我不在浮于追求语言的美与灵动，而是陷入文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。

人生是一场很长的旅行，你可以走过很多的城市，途经许多风景，遇见很多人;但是人生却又是一场有限的旅行，你不能看遍世上的所有风情，历经所有的磨难。

所以，请打看那些静默的书写着智慧的书吧，走进那些战火硝烟的时代，走进那些剥削压迫的年代，走进漂泊流浪的生活，去体会和感悟世界的另一模样。当你翻看书页的时候，你正是打开了一扇开启广博新世界的大门。

在我成长的岁月中，书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前，它引导着我明辨是非，引导着我努力奋进，引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气，直视名利的淡泊与平静，并且使我成长为一个更好的自己!

闻，浅淡而馨甜的书香。

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

我叫秦天润，今年七岁了，属猴。我的名字是我妈妈起的，妈妈为什么给我起这个名字呢?因为妈妈希望我有像蓝天一样广阔的胸怀，远大的理想，有滋润的生活，所以叫我秦天润。

我有一张圆圆的像苹果一样红彤彤的脸，有一双像黑葡萄一样圆溜溜的眼珠，又长又黑的睫毛，我外貌最大的特点就是耳朵会动，不信，我可以动给你们看看!

我爱笑，爱幽默，爱动脑筋，爱学习，我是个活泼可爱的小学生。我的嗓门很大，我爱唱歌，我唱的歌曲很好听，我会唱很多的歌曲，有《你早》、《娃哈哈》、《做游戏》、《传传传》等等。我还有很多其它爱好，比如弹琴、踢足球、打篮球、看书、做游戏等等。

如果有一天，一位天使能满足你的一个愿望，你会选择做什么呢?或许你会选择成为一位大人物，或许你会选择吃遍天下美食，而我只想做那自由自在的风。

假如我是风，我会悄悄来到辛苦工作的老师身边，吹一口气，帮他们吹去劳累;我会悄悄来到伤心哭泣的孩子身边，吹一口气，帮他们吹去悲伤;我会悄悄来到烈日下指挥交通的交警身边，吹一口气，给他们带来凉爽。假如我是风，我希望我所到之处，人们都能喜笑颜开。

假如我是风，我要见证四季的变化。春天，我吹出的是微风。我轻轻地吹，我吹出的风吹开了花，吹绿了树，吹回了燕子，吹出了一派生机勃勃的景象。夏天，我吹出的是暖风。我吹的风使太阳变得柔和，让树变得更加茂盛，让荷花绽放出它最美的一面。秋天，我送去凉爽的秋风，解决了人们在夏天的炎热。我叫醒了农民伯伯丰收的果实，看着他们欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹红了枫树，吹下了秋天的绵绵细雨。冬天，我吹来了寒冷的北风。寒风刺骨，梅花却在风中绽开了笑脸，傲立枝头。我还吹来了雪，雪花飘飘扬扬地落下，仿佛给大地盖了一床洁白的被子。

风，无处不在，风，无比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的风。

走进秋天的长廊，我发现秋天其实很美，不像妈妈说的那样讨厌，而在众多美丽的画面中，我最喜欢的就属那秋之叶了。

快看啊，这棵树多漂亮，什么颜色都有，是不是被仙女施了魔法呢？有的叶子固执地穿着绿油油的衣裳，不肯脱掉，；有的叶子已经做好了换衣服的准备，绿里边透着点点黄，；有的叶子已经换好了红彤彤的新装，正在那里炫耀呢，；我想她们如此的多彩是为了让人们一眼就看见它们吧。你瞧，落叶怎么到了天上？原来是风哥哥，拖着它们飞到了天上，它们和云朵姐姐交了朋友。慢慢的风哥哥累了，一下子飞走了，落叶们一边跳着芭蕾舞一边飘落。

快来听，我的脚踩在厚厚的树叶地毯上，“咯吱，咯吱”就像一位钢琴家演绎着只属于自己的序曲，“沙沙，沙沙”一片片树叶飘落下来，它们好似一个个玩童，争先恐后地奔向母亲的怀抱，这可能是落叶都要归根了吧。

快来采，美丽的秋之叶宛如一幅图画，我要把它带回家，于是我挑选许多各种颜色的叶子，把它们夹在书里，过几天叶子水分干一些，塑封以后就是美丽的书签，我把它们做成各种树叶画，有蝴蝶图案，有蜻蜓图案，有小鱼图案，活灵活现可爱极了！

我是多么不舍得这秋之叶啊，它不像夏天那样颜色单一，不像冬天那样，满目狼藉。它就像个调色盘，把所有的美好记录在秋的画卷里。

一叶知秋，秋的美不是所有人都能看见，你要用心体会！

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

去年大年三十，家家张灯节彩，喜气洋洋的，准备迎接新的一年。妈妈一大早就把我叫起来，刚起床我就感受到了过年的气氛，房子干干净净的，窗户上贴着窗花，大门两边贴上了对联……这可是我最喜欢的节日，我高兴得不得了。

我穿好新衣裳，走出房门，就看见了三姨，便对三姨说：“三姨，新年快乐，红包拿来!”三姨听了开心地笑了：“来来来，这是三姨给你的压岁钱，你要努力读书哦!”我爽快地回答道：“好的，谢谢您!”来到厨房，想看看早饭好了没有，就看见二姨在厨房里面忙碌着，我便对二姨说：“二姨，新年快乐，您辛苦了!”二姨听了可开心了，直夸我懂事，也给了我一个红包。这下可把我高兴坏了，两句话就换得两个红包，真合算!

我吃过早饭后就去小叔步家找妹妹玩儿，看见小叔叔在给妹妹给压岁钱，小叔叔看见我便说：“快过来，这是你的压岁钱，”我高兴地跑过去说：“小叔叔，新年快乐，谢谢您!”

一直到了晚上，我一看到亲人就祝他们新年快乐，一祝福他们，他们每个人就给我压岁钱，我乐得不知道怎么形容才好，反正就是开心。过年真好!

哈哈，收了这么多压岁钱，我丰收啦!晚上回到家，正当我寻思着怎么样花这些压岁钱的时候，妈妈走了过来，把我的压岁钱全拿走了，说帮我保管，怕我弄丢了。这一下，让我美好的心情突然变得不美丽了，心里很难受。每年妈妈都说帮我保管压岁钱，可是从来没有还给我。什么时候我才能自己保管压岁钱呢?

春节是我们欢乐而又喜庆的日子，就像一首美妙的乐曲每年都会奏响，但每年的味道都不一样。不管怎样，我都特别喜欢过春节。

今天，我们学校去春游，我很高兴。我们先来到海珠湖，我们和老师走过一条长长的桥，看到一个很大很大的湖，走呀走，走到一棵树下，我们高兴地拿出自己带的东西想吃，这时老师说：“现在不能吃东西，只能喝水。”

大家就只拿出水喝，喝完之后，金老师叫我们排好队伍，坐车到啤酒厂。到了那里，我们先看啤酒是怎么生产的，看完我们每人拿一张椅子坐下来吃自己带的零食，有的同学拿钱去买玩具，有的买饮料，还有的买火腿，今天我们都很开心！

每当看到电视里火山喷发的场景，红色的岩浆四处流淌，无论遇到什么东西。都会化为灰烬，喷出的浓烟向天上飞去，有时能飞到几千米甚至几万里的高空，落下来后，搞得地上灰蒙蒙的，把我看得心惊胆颤。

为什么会这样呢?巧了，第二天科学老师带我们去做火山喷发模拟实验。我们知道后，个个欣喜若狂，有的甚至有些担心自己会被“岩浆”喷到。来到了实验室，同学们不禁有些好奇，这儿看看，那儿摸摸。老师先让我们坐下，薄冰看到了老师拿来器材：一个量杯、一个铁架子、一个酒精灯、一盒火柴、一些土豆泥、一些番茄酱，夸夸其谈了起来。

老实交代了我们一定要注意安全，然后让我们自己做。没想到一开始就遇到难题。女生胆子小，不敢点火柴。瞧!顾陆玉扭扭捏捏地把火柴推倒了熊非儿面前，熊非儿又推给了周致莹，说了句：“你快点吧，我怕把手烧了。”周致莹胆子还可以，用手抓着火柴在砂纸上一擦，可怎么擦也没着。最后还是老师来点燃了。

我们把土豆泥倒入量杯，用勺子堆成一小堆，在中间开了一个洞，把番茄酱倒进小洞，又用勺子把土豆泥盖在番茄酱上。把架有量杯的铁架子移到了酒精灯上。有的同学因害怕躲到了后面同学的身后，生怕被番茄酱溅到，有的同学则眼睛一眨不眨地盯着番茄酱。动了!动了!番茄酱好像被谁刺激了一下，变成了一个顽皮的孩子，不停的吐着泡泡，渐渐的把盖在上面的土豆泥顶了起来，掉了下去。番茄酱溢了出来，四处流淌。

渐渐的，我们隐隐的闻到了香味，酒精灯继续加热，番茄酱在土豆泥里冒出了一个更大的泡泡，四周的土豆泥出现了松动，终于，像洪水冲破堤岸一样，大片的番茄酱溢了出来……

科学老师告诉我们：番茄酱就好像岩浆，土豆泥是火山，当地下温度升高岩浆就会膨胀，当达到一定了压力时就会冲破火山喷出去，这就是火山喷发。

这次实验，不仅让我学到了知识，还让我对科学更感兴趣了。

从我能记事的日子，春节的喜庆气氛就萦绕在心里头了。仍旧念念不忘，儿时，心中那份对春节的焦切啊! From the days when I can remember, the festive atmosphere of the Spring Festival lingers in my heart.I still miss it, when I was a child, the focus of the Spring Festival in my heart!

因为，在春节，总能穿上盼了一年的新衣服，能吃着平时吃不到的密糖，能肆无忌惮地和小伙伴在村头村尾来回追逐。总之，春节里的乐子到处可寻，从家里到户外，从河畔到篱墙，满是的。

家里头也常常因为春节的到来而忙活起来了。这时候大人们也会放下手中的农务，聚在一起帮着做过年的准备。那时，我清楚地记着一张张火红的窗花儿，窗户上，灰墙上，木门上，一簇簇地，相拥着绽放，美极了。这些窗花儿是奶奶的巧手作。

平时，只需几叠红纸和一把剪子，便能呈现出各不相同的妙处来，我也常常地帮着掺和，虽只是剪出一个大概的模样来，也能把自己逗得合不扰嘴，而奶奶却总是笑着先赞不绝口，说是小小年纪，便心灵手巧。我自是不懂的了，然而却也知道是好话，因此，便会把这小小的窗花儿同那洋洋自得的心情一起收藏起来……

馋嘴是自小的毛病了，其实也怨不得我，对我们来说过年最盼的是吃上团子，又奈那团子实在美味，有时狼吞虎咽下几个，竟不知那滋味如何。于是，大人们便会开我的玩笑，说是别吃多了，小心把肚子撑破。我自然怕了，强忍着唾津的泛滥，却硬是不肯伸手去拿就怕团子多了从我的肚子里咕噜咕噜滚出来，怪吓人的。

团子固然美味，可在我，更多的趣味却在做米团子，为此，家里要在几天前准备好苇叶，等到当天，便泡在热水里，飘出一股沁香，我常蹲在盆边，想像是那苇叶如小船一起一伏，是颇有趣的。大人们这时会把白面倒在匾里加些水，揉出些面团，捏成小碗状，然后夹一筷子满满的馅料放在里面，之后封口，一个团子便大功告成了。

这时侯，我站在一边，觉得颇有意思的这总会诱起我的好奇心，我总会嚷嚷着向大人们要些面团，这个时候，他们自是拗不过我的。我于是像得了宝似的在一旁自娱自乐起来，不是帮着包团子，而是胡乱捏些形状再作一番想像，竟也衍出生不少的趣味和笑话。常常会忘了洗手便去擦脸结果自是一道白，两道白的大花猫了。蒸团子则更有趣，那时是放在灶上蒸疑似快活的神仙，飘飘欲仙的了，大人们在外头，也是带着乐意呵斥几声，便权不当作什么无礼的事了。等米团子出了笼，自又是我欢欣的时候了。

夜晚，看着满天缤纷的烟火，夜幕也被晕染得色彩斑斓，地上跑着明亮的兔子灯，响着欢快的炮仗声，人们吃着喷香的团子，笑着乐着，彻夜无眠。