手风琴作文参考推荐20篇

这是一个英雄辈出的国度，人生当有为。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”林则徐、邓世昌等爱国英雄，李大钊、张自忠、夏明翰、杨靖宇等革命烈士，黄旭华、袁隆平、屠呦呦、钟南山、黄大年等时代楷模……他们，哪一位不是以天下为公?他们，都在不同的领域做出了卓越的贡献，丰富了民族精神的内涵。他们的爱国之情，激励着一代又一代中华儿女。

生活在这样的国度里，我们应该跟随先辈的脚步，牢记先辈的初心，在新时代书写自己“有为”的人生篇章。

这是一个奋斗的时代，人生需有为。如今，新时代鼓励万众创新，号召大众创业，大力发展新经济。各行各业的人才奋斗在各自的岗位上，成为推动中国特色社会主义事业发展的重要动力。兢兢业业、精益求精的大国工匠们，如大勇不惧的徐立平、大术无极的卢仁峰、大巧破难的周平红、大艺法古的孟剑锋等，他们默默坚守，孜孜以求，在平凡的岗位上追求职业技能的完美和极致，以匠心报国。

生活在这个奋斗的时代，我们当勇立潮头，像雷锋那样奋发向上、勇于担当，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。人生需有为，方能不负青春，不负新时代。

这是一个大有可为的时代，人生须有为。当下，有些人被“精致利己主义”和“享乐主义”蒙蔽了双眼，受“躺平”“佛系”“丧”等思想影响而变得消极颓废。我们有“把重病患者都送到我这里来”的钟南山，有怀揣“禾下乘凉梦”的袁隆平，有无数个像他们一样努力拼搏的平凡的奋斗者，你又何必悲叹生不逢时难有为呢?

在这个人人自强的新时代，在这个离中国梦更近的新时代，我们又岂能虚度光阴，碌碌无为地度过一生?我们吟诵着《沁园春·雪》，读着《荷花淀》《红岩》，明白了“苟利国家生死以”的道理，坚定了“为人民服务”的人生信条。人生须有为，方能让我们的生命绽放异彩。

心中有了“可为”的信仰，脚下才会有“有为”的无穷力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，因为时代正“可为”，人生当“有为”。

如果人们说天上的宇宙就是我们的一生，那童年就是那闪闪发光的银河。

我的童年像是那铃铛般清脆的笑声；是那婴儿般呜呜的哭声；是那稚嫩的童声；是那天空中数也数不清的星星；是那涛涛不绝的小溪；是那沙滩上金黄金黄的沙子

我的家乡，是一个富有童年色彩的水墨画。

小时候，在潺潺流畅的小溪边，我和姐姐发现了一个洞，洞的大小刚好可以做一个陷阱，姐姐脱口而出：我们来做个陷阱吧！我犹豫了一下，说：会不会有灰太狼呢？我没头没脑地说。不会不会！，姐姐想了想，我可以保护你啊！我松了一口气，说我知道，世界上没有灰太狼，但有圣诞老人，因为，他给我送过礼物。哈哈，姐姐捂着肚子，笑得前俯后仰。我莫名其妙，不管他。于是，我拿了个塑料小铲，铲啊铲，一用力，我的铲子一下子做了个大手术——断了我晕了！我痛苦地说：我断了一句口无遮拦的话让姐姐捧腹大笑。我反应过来，一下子低下了头。

过了好久，终于，‘扩张洞洞’的工程完成了。于是，我们开始拔稻草。哎呀哎呀拔萝卜我边唱歌边拔稻草。姐姐把稻草拔了出来，我一用力，扑通一声，我竟摔到了洞里。呜呜！我不拔了，为什么受伤的总是我！哈哈！姐姐一边捂着肚子，一边说，你怎么就这么，哈哈，算了，我自己拔吧我嘟着嘴，好不容易爬上来，坐在地上，看姐姐拔稻草。

过了半晌，终于拔好了。我们开始扔石子，这里躲躲，那里跑跑，玩的不亦乐乎。扑通一声，我掉到了我们做的陷阱里。呃，为什么受伤的总是我！

有人说童年是五彩缤纷的，有人说童年是无忧无虑的，还有人说童年是美好纯真的我却觉得童年是我们一生中最美好的回忆，是我永远不会忘记的！

五年级:张柔佳

[我的童年的作文参考

“那是一幅山水画，是我心中最美的图画……”这句歌词写得正是我的家乡。我的家乡可美了，我爱我的家乡！

听妈妈说，家乡以前的房屋很简陋，都是用自己打的泥砖砌成的墙，用瓦盖的房！窄小的乡间道路，只有半米宽！过一辆单车都不容易，不平的路走起来让你心惊胆战，全身直冒冷汗！雨后，走在这坑坑洼洼的泥路，一不小心就会陷入大小不一的泥水坑里，很惊险！夜晚，伸手不见五指，恐怖万分。混浊的小溪似乎在哭泣！它身旁堆着奇臭无比的垃圾，水面常浮着几条死去的小鱼……

但现在我的家乡焕然一新了。旧房子变成了一幢幢别墅，屋旁还种着五颜六色的花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，形成了一道美丽的风光图！房子里的墙刷得像雪一样白，地板铺着瓷砖，结结实实的,家具一应具有:液晶电视、冰箱、洗衣机、空调……窄小的乡间道路变成了宽敞的水泥路，足够两辆汽车并排而行！夜晚路上再也不会黑乎乎的了，大路两旁有一排明亮的路灯，它们像忠诚的卫士守护着我们的家乡！家乡的山一座连着一座，像是一条蜿蜒的长龙。山上漫山遍野都是茶树，茶园飘香！勤劳的村民在茶山上辛勤地劳动，山上不时传来嘹亮动听的山歌声！小溪变得清澈见底，成群的鱼儿在水中快活地嬉戏：有的悄悄躲在石头下面，似乎在和伙伴们玩“捉迷藏”呢！有的大摇大摆地向我游来，顽皮地朝我翘起尾巴，左摇右摆，特意把水泼到我身上，让我哭笑不得！也有的弯成“U”字形，跳到我的手心扭来扭去，真滑稽……两岸摇摇曳多姿的柳条与悄悄开放的花朵，为小溪披上了一件色彩斑斓的外衣，小草也随着轻歌曼舞……小溪如同一块无瑕的翡翠，水清得能看见水底五彩缤纷的鹅卵石。它们在阳光的照射下变得五光十色，把小溪也打扮得绚丽多彩……

我的家乡真是一幅山水画，我爱我的家乡！

[我的家乡美了优秀作文参考

今年的重阳节快到了。老师给我们布置了一个“任务”——-在家里为长辈制作一道菜肴或一样食品，或为老人做一件有意义的事情。记录下过程和感受。

国庆假日的一天，我来到外公家，我发现外公的胡子和头发都长长了，因为外公长年坐在轮椅上，行动不便，我突然灵机一动，马上就要重阳节了，我应该为外公做一件有意义的事。于是我把想法告诉了妈妈，妈妈很赞同我的意见：推着外公去理发。说干就干，我叫外公在轮椅上坐好，用毯子盖在他的膝盖上，怕他着凉，小心翼翼的推着外公就上街去了，一路上，我和外公讲了一些在学校里的趣事，讲到高兴处，我还跑到轮椅前，对着外公手舞足道，居然忘记了推轮椅了，惹得外公哈哈大笑。经过的道路难免有些凹凸不平，在凸起和上坡的路段，我怎么也推不上去，急得我满头大汗。后来我动了一下脑筋，反着拉,一使劲，嘿，果然把轮椅拉上来了。像解决了一道难题一样，我心里美滋滋的，就这样我们一路笑着，一路欣赏着道路两边的风景，感受着街上人来人往的热闹.不知不觉的，我们就来到了理发店。

待外公理完发时，我悄悄地从衣袋里拿出自己的零花钱，给了理发师叔叔，叔叔直夸我是懂事的好孩子!

通过这件事，让我深深地认识到，其实为老人做一件事，哪怕是一件很微不足道的小事，也会让老人感到很开心、很温暖。古今中外有多少关于尊老的诗句。“夕阳无限好，人间重晚情”，“扶老养老传家久，尊老敬老世译长”，“谁言寸草心，报得三春晖”这些诗句都是在告诉我们：没有父母无微不至的关心与疼爱，也就没有我们今天的茁壮成长!所以，我们要理解长辈对我们的督促和批评，要学会感恩，学会关心父母，体贴父母，谅解父母，孝敬长辈，这是我们每一个人都应该做到的。

妈妈，如果您是一片树林，那我就是一颗小树；如果您是大海，那我就是一条快乐小鱼。妈妈您为了我好，操碎了心，总不爱惜自己，请您对自己好一点吧！

记得那是冬天的一个晚上，您像往常一样来老师家接我。那天，下起了倾盆大雨，雨水打着窗户发出了”叭叭”的声音。我坐上您的摩托车，可是摩托车竟然在半路上发起了“小脾气”，您不以为然以为只是暂时短路了。您按了几下启动键，可不知是不是摩托车的“更年期”到了，一动不动。我对您说：”妈妈，您多踩几下试试？“您听了我的话，试了试，摩托车仍然毫无反应，我无奈地说：“妈妈，不然我们去旁边休息一下吧！”您摇了摇头，又看了一下说：”不用了，这儿离家不远了！我推着走就行了”我一听，要跳下来说：“妈妈，我帮您。”您一听十分着急说：“别，孩子你好好坐着，我来推。“等一下您感冒了，明天怎么去上学。”我只好安安分分地坐在摩托上，心想：老天爷呀！让雨下小一点吧！老天爷好像听到了我的心声，雨下得不那么大了。过了一会儿，我们终于到家了。您像只落汤鸡一样满脸通红，手冻得像一块千年寒冰，我急忙去倒了一杯热茶给您喝，您摇了摇头说：”不用，你快去洗澡睡觉吧！“我只好点头答应，洗了澡，然后去睡觉了。

第二天一早，我刷完牙洗完脸，向厨房走去，一股香味扑鼻而来，我一看原来您早就做好了香喷喷的早餐。您笑着对我说：“女儿，快吃吧！吃好了快去上学！”“好，”我惊讶得叫起来：“妈妈您声音怎么这么沙哑？”我听出了，问道。您急忙解释：“没什么，只是昨天淋了雨，有点小感冒而已。”我听了，心里难受极了。

妈妈我知道您都是为了接我，淋雨才生病的。可是为了我，怎能把自己累坏呢？妈妈，答应女儿一个小小的要求：对自己好一点吧！

[描写妈妈的小学作文参考

基督教徒们手中捧着的《圣经》中，《耶稣雅言》中有这样一句话：背后握着尖刀的朋友，千万不要交。我觉得不完全对还应该怀着一颗宽容的心，去软化他们背后的尖刀。

安德鲁•马修斯说：一只脚踩扁了紫罗兰，紫罗兰却把香味留在那脚上，这就是宽容。不错的，这就是宽容！就像愿上帝宽恕你的污浊在教徒中的那般普遍，古往今来，宽容待人之事数不胜数。

战国七雄，著名的一出便是将相和。强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也，这掷地有声的话语，穿越千年时空，依旧响彻天际，蔺相如正是凭着自己的那颗先国家之急而后私仇的宽容之心，博得廉颇的团结之心。自此，赵国便是文武双全，空前强盛。而将相和的佳话也得以代代相传，长存于世。

梅兰芳是我国著名的京剧表演大师，他的宽容的心性也受人尊敬。梅兰芳酷爱花卉，买得奇花异草种于园中，又是博览群书寻得照料之法，悉心栽培下百花齐放，得以满园春色。于是便有闲人翻墙窃花。梅兰芳的朋友建议加高后墙，可梅兰芳却是将后墙那儿坑坑洼洼的路修得平整了。他说：看到自己精心培育的花儿被偷，我也很生气。但是我不能眼睁睁地看着他们因此崴了脚。梅兰芳的行为是一种宽容，更是对世间生命的理解和尊重。

现如今，宽容这种崇高的美德，依旧在生活中处处闪现，我也曾亲眼目睹了宽容的力量。事情依旧发生在福建的那个庙里。那晚，可以说是最为祥和的一晚，师傅与我们讨论香的文化。可是第二天便是风云突变。师傅十几株尺许长的香木，包括香王奇楠、檀香、沉香等珍贵香木都不见了。这不是一笔小数目啊！更重要的是师傅的心血呀！师兄他们忙着寻前寻后，亦是无功而返。可师傅却说：这人拿这些香木，也是一种对香木的真心热爱吧，而且这说明我与这些香木缘分已尽，日后有缘再寻得。这种宽容的心，震撼着我的心灵。据说后来香木被安稳地放在师傅的桌上。

法国作家维克多•雨果曾说：最高贵的复仇是宽容。宽容这种情怀，恰似一条清澄的小溪，涤荡着人们的心灵。

顾国钧老师荐评

有议论性散文的味道了。一是所举例子很广泛，但都是围绕宽容。二是对例子能概述并且分析例子的内涵，扣住论点。

[宽容为题的作文参考

最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见“刷刷”的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，整个教室陡然紧张起来

晓安翻到第20页——她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：“数字是不提问，国徽是提问。”等她认为是最好时机时，张开手：“数字！”悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼

五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问。“XXX同学”政治老师在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提问到我，天使已经告诉我了。”晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：“晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？”“没，没干什么。”“那你叫什么，还很高兴的样子？”“我……只是用硬币卜了一下，很准。”晓安不太想让别人知道。“噢——”晓林眼珠转了转，拉长了声音说

第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：?

晓安：今天听写的单词是：wear，out……?

——天使来信?

晓安十分纳闷：谁在跟我开玩笑？她笑了笑，环视一周，没发现什么特别的人。“王晓安，上去默写！”老师在笑着叫。晓安忐忑不安，从十几根粉笔中选出她认为最吉祥的一根，“wear，out……”老师念着。天呐！竟然和小纸条上的一样！晓安驾云一样地走下讲台，她觉得似乎有一双眼睛在注视着她。她感到无比的幸福，因为有人在暗中默默地帮助她。一节课，晓安不知把纸条拿出来了多少次，那秀丽的字迹似曾相识，可又不十分确定

一下课，晓林便问晓安：“晓安，上课时拿了张纸条在干什么，那么神秘？”晓安显得十分轻松：“没什么，只不过是一张记英语单词的纸条。”“不像她。”她在心里说。并且晓林的性格她了解，应该不是她

从那以后，老师上课所要提的问题，所要听写的内容，都被“天使”提前告诉了晓安，晓安在上课前读一读，背一背，认真准备着。而课上提问大多有晓安的份，每次都受到表扬。她感到自己幸福极了。这样过了两周，晓安的文具盒里不再有那枚硬币，替代它的是一封封“天使来信”

慢慢地，晓安的成绩开始上升，竟能与晓林一较高低了，晓安一直试图找到帮助她的人，可根本就没有线索

终于，到了第五周，纸条上写的不再是题，而是一句话：?

晓安，祝贺你，你的学习提高了，更重要的是，你摆脱了硬币。从此，将不再有纸条了

——关心你的人

“关心你的人”！晓安想到爸爸、妈妈、老师，还有……她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了！有你的关心，是我一生的幸福！”

点评：

这一篇考场满分作文有以下三点值得肯定：

一、选材以小见大。小作者通过一个看似虚构却很真实的故事，告诉我们：能得到别人默默的帮助是多么幸福的事情

二、叙事波澜起伏。作者从“晓安用硬币卜卦非常准确”写起，继而又写到了突如其来的神奇的“小纸条”，步步深入充满悬念；文章的结尾作者写晓安最后一次见到小纸条，才恍然大悟。然而，读完全文，我们依然不知道小纸条是谁的创作，但那已经不重要，重要的是“小纸条”已经起到了它的作用。全文悬念迭起，波澜起伏

三、中心突出，一线贯穿。文章在叙事中渗透着自己的感情线索，开始是因为老师的没有提问而感到“幸运”；后来是“小纸条”的帮忙让自己感到“幸福”，最后是明白“小纸条”的用意后为自己遇到这样的默默帮助而感到“幸福”。感情贯穿其中，步步升华，中心突出。

一面自命清高的镜子，不屑于抹布的擦拭，终被人弃置。一个“孤霜傲雪”、顽固不化的人，也会让人“敬”而远之，终一无所成。一个个看似平凡的小角色，也许就能决定你的未来。因此，珍视所谓的平凡，造就真正的伟大。

可口可乐公司曾滑入销售低迷期。在老总一番心思却无可奈何之后，公司的一名普通送货员提出了“捆装销售”的策略。偌大的公司上层最终接受了这位“平凡”员工的建议，而后奇迹发生----公司不但走出了销售低谷，还逐渐超越了其他饮品公司，成为饮品业的佼佼者。可以想象，倘若公司没有接受这位“普通员工”的意见，而是固执己见、自以为是，像镜子一样不肯接受擦拭，恐怕如今的我们就不会品尝到它的产品了。能够重视看似平凡的事物，并虚心以待、心存感激，那么平凡就会助你造就不凡。

正如镜子一样，我们难免招染灰尘，那些金玉良言有事也恰如抹布一般不起眼。那些为我们默默付出的“抹布”们，是我们宝贵的人生财富。而想要打开这箱财富，我们就要让感激变成一把钥匙。没有这把钥匙，莫言就不会接受刊物的挑错，难以凭借真材实料立足文坛；没有这把钥匙，爱因斯坦便会放弃天文台操作员的协助，相对论也只是一纸空谈；没有这把钥匙，即使希格斯理论再创新，没有各大实验室的艰苦试验，“上帝粒子”就会成为谬误，更莫谈获诺贝尔奖。当诺奖授予希格斯时，他多次强调实验室对他的重要性，并表达了他对实验室辛劳付出的由衷感谢。也许，正是他这种珍视别人并心存感激的品质，让他成为真正的大家。

相反，李安因《少年派》获奖后，他竟对特效公司的辛劳只字未提，从而引起特效公司的强烈不满。李安没有看到特效公司的巨大作用，这引发我们深思：我们成功的喜悦当由每个为我们默默付出的人们共同分享。没有了特效公司，影片中令人震惊的孟加拉虎也只会是一只道具布偶，它的奇幻海景也将变成一张白布，哪里还能吸引观影者的兴趣呢？

对为我们默默付出的人心怀感激，并珍惜所谓的平凡，让他们的每一份力量都助我们前行，那么，我们的镜子就依旧光亮如洗，成功的光芒就会投射到人生的每一个角落。

重阳节就要到了，我们四一班按照计划于9月27日周三下午去敬老院看望老人。到了周三这一天，天公公好像是要考验我们的诚意，中午就开始下凉凉的秋雨，到了下午，雨更加紧，更加密，但这丝毫不能打消我们的热情，下午两点半，同学们和一些家长冒雨准时站在赵老师面前，大家都很兴奋，都很激动。赵老师简短讲话后，我们排着整齐有序的队伍走进了敬老院。

一走进敬老院的大厅，就看到排放着许许多多的椅子，椅子前面有一个大讲台，讲台上面有两个崭新的话筒，在大厅的周围排列着许多的健身器械和几张麻将桌，可以想象平日里这里有许多的爷爷奶奶在这里健身和游戏。看着爷爷奶奶们陆陆续续地做到椅子上，我的心情一下子激动起来，这些爷爷奶奶看起来精神很好，身体也很健康。我们的节目开始了，首先是我们集体进行的【古诗朗诵】，大家满含感情，声音格外洪亮，爷爷奶奶们面带笑容，给我们鼓起掌来，接下来是给爷爷奶奶戴红领巾，只见爷爷奶奶的表情各不相同，有的很严肃，有的很高兴，还有的着急起来自己也动手戴起来，真是有意思。同学们接下来的才艺表演：小提琴合奏、快板表演、舞蹈、萨克斯合奏等等精彩节目更是让爷爷奶奶高兴得合不拢嘴，有的都高兴地流下来眼泪，整个场面很热闹，很温暖。

表演进行完，就是我们为爷爷奶奶进行爱心帮助了，同学们两人一对去爷爷奶奶房间给爷爷奶奶捶背聊天，打扫房间，整理物品等等。我和我的搭伴的同学找了一圈却没有再找到爷爷奶奶，可能是我们人太多，而今天有的爷爷奶奶已经回自己亲人那里了吧，我俩帮助敬老院的工作人员收拾好桌椅后，我便四处参观起来，我发现这里的房间有两人间还有单间，每个房间里都是铺着防滑地砖还有地毯，房间里有电视，有舒适的床和桌椅，我还发现这里的工作人员态度都很好，生活在敬老院的爷爷奶奶身体还是很好的，脸上都是红扑扑的，一定过得很幸福吧!

离开的时候到了，爷爷奶奶纷纷走出来，好像舍不得我们离开，他们紧紧的握着我们的手，我觉得手暖暖的，就像是姥爷握着我一样，突然间我觉得爷爷奶奶很可怜，很孤独，天天在这里多想亲人呀!以后有时间我就会来看望你们，陪伴你们的。但我不会让我的姥姥姥爷住进来，我会天天陪着他们。

我还看到这里的爷爷奶奶住敬老院是要收费的，我长大后要建一所不收费而且设备待遇都很好的敬老院，让那些贫困的爷爷奶奶也能幸福的生活，安享晚年。我会好好学习的，希望我可以早日实现这个愿望，祝愿所有的爷爷奶奶身体健康，天天开心!

中秋节的那天下午，我和妈妈去弟弟家过中秋节，中秋节是一个吃月饼看月亮的节日，一家人一起吃饭团圆的日子，可是爸爸却要上班，但每次过节的时候我都是很开心的，前几天我还吃了一个法式月饼呢！

5：00钟我和妈妈就去弟弟家了，到了弟弟家，奶奶就说那天晚上7：30分月亮是最圆的，然后让我们赶紧吃饭，6：30就吃完了，然后我和妈妈还有弟弟和伯母坐伯伯的车去了荔香公园看月亮，我们到了那个草坪，铺完毯子我们准备看八月十五月亮的时候，弟弟的舅舅说让我们去一个很特别的地方看月亮，那就是别墅小区，这个别墅小区是弟弟舅舅的一个朋友的别墅。

过了一会我们来到别墅小区，这套别墅有草坪，还有打兵乓球的兵乓球桌，这套别墅总共有三层楼，我们先在草坪上铺好摊子就开始赏月了，我们看见天空的月亮很圆，像个黄色的圆圈。

然后我和弟弟打兵乓球，我和弟弟上下不分，后来伯伯也说要打兵乓球，我和弟弟都说要二打一，就是我和弟弟一队，跟伯伯打，结果我和弟弟把伯伯打得落花流水，接着我和弟弟玩“银色之战”，就是有银色法师和怪兽法师，他们两个对战，他们各种武器，我们的武器都是荧光棒做的，我是银色法师，弟弟是怪兽法师，我的武器有银色之剑、银色幻影盾，银色弓箭，弟弟的武器有银色之鞭，银色法杖，我和弟弟都很喜欢玩这个游戏，都玩了一个半小时呢！然后我和弟弟又和伯伯打了一下兵乓球，最后我们玩到差不多十二点才回去呢！

回去的路上我们是一边看着月亮一边回去的，那天晚上真好玩。

[小学中秋节作文参考

敬爱的爸爸：

您好!

您知道吗?您的儿子有许多心里话想对您说一说。您还记得吗?那天，蓝天白云，绿树红花，天气那么美好，可现实如此残酷。我那天考试只考了七十多分，想以玩耍来试图让这一切都过去，但该来的总是要来的。我捏紧手中的试卷，忐忑不安地敲响家门。“咔——”您打开了门，问：“什么?”我不安地递过了成绩单，低下头来，“考试结果。”您看见了上面鲜红的数字，我站在那儿的十几秒，像一天一样漫长。只见您的脸迅速由晴转阴，您的巴掌也抬了起来。余光里，您慢慢地放下手，无奈地叹了一口气。我等待着那个耳光。可您转身走了。吃饭、洗澡、睡觉，我忐忑不安地做完所有事，仍然是风平浪静。晚上，我睡觉时突然起来想上厕所，却发现您拿过我的脏衣服，放在搓衣板上，搓了起来。不经意间，两行泪水悄然而出。

不知道您还记不记得这件事?父爱确实很伟大。《淮南子》有记载：“慈父之爱子，非为报也。”这说的就是您。不追求回报的爱，确实很伟大。但您也有一些小毛病，让我不得不提一提。

“整个屋子里都是烟味，我们也跟着吸了不少二手烟，还吸!”客厅里传来妈妈的声音。不用说我也知道，您的烟瘾又犯了。您也确实应该改正这个坏习惯了!曾经的您，在我面前是高大伟岸的化身。我经常听到您那爽朗的笑声，您也经常抱着我转了一圈又一圈。因为您有了这个坏习惯，再加上天气转凉，笑声渐渐成了一声又一声的咳嗽，您抱着我，也再也转不起来了。这都是吸烟的结果!所以我那一天劝了您，虽然现在一个星期您还是会有那么一两次忍不住，但至少在家很少听到您的咳嗽声了。

祝您身体健康!

您的儿子：任胡杨

我们这一代都是生在社会主义新的和平年代，我们能幸福快乐的地在这个环境中不断的成长，这些全都得益于我们伟大的党的正确领导。因此我们每一个人都要怀着一颗感恩的心去热爱党，支持党，拥护党，报答党。

每天，我们能坐在这宽敞明亮的教室学习，有着美丽的校园和辛勤工作的老师。这些都是党给予我们的，是党为了我们的学习不断的努力与付出。说到这里，我的眼前不禁显现出汶川大地震时党为了灾区儿童不耽误学习而忙碌的身影，我们党对灾区儿童伸出了援助之手。为他们带去了安全、温暖和祝福。全国的党员们也纷纷为他们捐钱捐物。这一幅幅感人的画面是我一辈子都不会忘记的场景，正是党在事情的危急关头，从人民的角度出发，关心人民，爱护人民，所以我们才会拥有美好的成长环境。

我能出生在党的怀抱中，是我一生中的幸福。

每当国旗高高的升起，我心中一片汹涌澎湃，雄壮的国歌声中有力的音符告诉我肩负了中华民族伟大复兴的光荣历史任务。我心存感激，能够生活在物质文明如此丰富的今天，老一代革命前辈以鲜血换来了我们今天无比优越的生活，因此我更具有紧迫感，我一定要努力学习，以旺盛的精力投入学习当中，不怕苦，认真刻苦，坚苦扎实。我们是祖国的花朵，新一代领导人就像太阳一样照耀我们的成长，我心寸感激，我要报效祖国。我要去到遥远的边疆，认真的守卫着我们的国门，我要成为一位科学家，把火箭造得飞得老高，我要成为一个工人，为祖国献上一钉一铁，我要成为一位军事家，指挥着我军把帝国主义的侵略_夹着尾巴逃跑了。啊，我爱你，我心向着你。

最美的风景就在我们的身边，心里，它无处不在。只是我们不去发现，不去领略，总把最好的看成一无是处，对自己没有什么帮助，在我们这个年龄段，是最体会不到的。许多人对你的好，你总是不以然。

比如说我吧，我总是以为母亲对我不好，不让我做这，不让我做那的，没有人身自由。整天呆在家里，无聊至极。有那么一次，朋友叫我出去玩，我左看看右瞅瞅。发现母亲不在家，我便和朋友出去玩了。

我们那天去了许多地方，如池塘，电线杆，建筑工地等地方，哦，对了，还有一个我不愿进的地方——网吧。

去网吧时，我心惊胆战，很害怕，很紧张，连说话都语无伦次。上一次，哥哥带我去网吧，被母亲发现，就让我们站了一上午，还大骂了哥哥和我。那时我很生气，也很害怕。

从此，因为严格的家教让我觉得网吧不是个好地方。我便没有再去过。

这次，还是被打骂后的第一次。

心情紧张的我，没坐多久就走出去了，可到了门口，正面撞见一脸怒气，心情悲伤的母亲。

母亲将我接回家，大骂了我一顿。我便开始记恨母亲起来。从那以后，我有意和母亲对着干。这使母亲很生气。有一次，还下手打我，我一气之下跑出家门。眼里含着泪，心情久久不能平静，多日积聚的忧伤和不满，顿时化作泪水涌出眼眶，我发疯似地跑着跑着，跑累了，就拖着疲倦的身体慢慢地、沮丧地游荡，不知不觉，我走到了干妈家。看见干妈，我的眼泪不由自主地夺眶而出，干妈一边安慰我一边问原因，我把事情的来龙去脉说了一遍，干妈听后，细细地开导我，教育我怎么做会更好。后来，干妈还为我做了美味的食物。那时，我觉得干妈比亲妈还亲，可是，最后，干妈还是把我送回了家。我那时没敢进门，却看到了那一幕：母亲正焦急地等着，坐立不安，原本爱笑的母亲却一脸愁容，眉头紧皱，不安地坐下又站起来，头上竟出现了几根白发。我不安地走进家里，母亲看到了我，紧皱的眉头舒展开来，满脸温柔地上下打量我，生怕我少了什么似的，关切地对我说：孩子，你去哪儿呀？为什么这么晚回来，是不是谁欺负你了，吃饭了没？有没有受伤对于母亲这一连串话，我竟无言相对。

屋外，秋风应和着落叶，萧瑟的风将寒意带来，在落叶下，在秋风里，母亲的爱飘散空气中，掺和在掺和在秋风里，附着在落叶上。此时，他们都被母亲的爱感动了，风不再吹，叶不再落，但母亲的爱却构成了最美的风景。此时无声胜有声，母亲的爱寄托在落叶上，秋风中

[关于母爱的优秀作文参考

都说科技造福人类，但唯物辩证法告诉我们，事物都有两面性，类似于手机这样的高科技产品不知不觉为人类带来了一系列负面影响。列如：空调开的时间长了对身体不好，对环境不好；电脑用多了，对眼睛不好，对身心不好。因此我认为，被越来越多的中学生随身携带的手机有必要去探究它的利弊。

随着科技的不断进步，手机越来越智能化、人性化、多样化，受到社会上绝大多数人的喜爱。同事，随着人们生活水平的不断提高，手机的价格也让大多数家庭所能接受。因此，手机成了一股热潮，也在中学生中掀起热潮，成为一道“亮丽的风景线”。

中学生有大量的时间在学校，特别是住校的学生，会把手机带进学校，那么是利大于弊还是弊大于利呢？我认为是弊大于利的，我的观点如下：

1.短信聊天，影响休息，耽误学习。多数学生带手机入校用手机谈论学习内容的很少，用于朋友或同学间的聊天和联系的很多；

2.不良信息，玷污心灵。在许多的信息中，大部分是与学习无关的内容，少部分甚至带有黄色信息，有些学生甚至以发黄色信息为潮流；

3.助学生成攀比风。因为各种款式的手机都逐渐上市，名牌手机也成为了学生的追求；

4.额外增加父母的负担。学生所购买的手机的钱都是直接或间接来源于父母，还有每个月几十或上百的话费也来自于父母，给父母增添了新的负担；

5.影响校园的治安。因为手机贵重物品，若有不良行为而学生就会发生偷盗现象；

6.使用手机会妨碍学校的教学秩序。有些学生上课玩手机或是手机声音没关，发出提示音，会影响整个班的上课情绪；

7.手机对人有辐射，危害人体健康；

8.手机为考试作弊提供了有利条件。

我认为这些现象都是很严重的，应该重视。首先一点要明确，学校和家长都是为了学生利益着想，学生应该与学校和家长相互信任，作为学生应该明白手机的危害性。提倡学校使用公用电话，以避免学生携带手机入校。为了我们的身心和学业，请大家重视手机带进校的危害！

5．解析 D 肯否相混，原文对“老人赡养在很大程度上属于子女义务，而不是政府责任”持否定态度，见第4段；强加因果，“子女不常回家看看，导致‘空巢老人’愈来愈多”，因果关系不成立，从文中看，造成这一现象的根源不在于子女，而在于市场经济体制改革的纵深推进，在于社会的变革；同时，此项所表述的内容与“严峻挑战”的所指不吻合，文中强调的是社会领域的挑战。

6．解析 A【原文有个状语“从这个意义上说”来界定范围，此处表述扩大了范围。况且，从文章最后一句“比规定“常回家看看”成为法律义务更重要的，是加快以增加政府投入为核心的中国养老模式的社会化转型”看，“常回家看看”入法也是有其合理的一面】

7 ．解析C【扩大范围，原文第四段是“一些发达国家”】

今天是一年一度的中秋节，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。

妈妈早早地给我买了荧光条和荧光棒玩，还有一盏会唱歌的灯笼。

晚上，我早早地吃完晚饭，带好荧光条，拿了荧光棒，他们在我手上闪烁出五彩的光芒。我来到广场，那里已经聚集了很多小朋友了。他们有的在溜冰，有的在跳绳，有的在踩单车，有的三五成群在玩捉迷藏，还有的在互相追逐······好不热闹!我和他们交朋友，一起玩游戏。这时，月亮渐渐地升了起来，好一轮明月，像个大玉盘一样高挂在天空。皎洁的月光照耀在大地上，好像给大地穿上一件银色的衣服。“哇，好大的孔明灯!”正当我看得入神的时候，忽然传来一阵欢呼声。天空出现了几盏灯笼，缓缓上升。我向东边跑去，原来是几个大姐姐在放孔明灯，她们又准备了一个，因为没有风，另一个大姐姐只得使劲吹风，让灯笼鼓起来，可大姐姐吹了很久，也没吹起来，大姐姐放孔明灯失败了。我听到大姐姐说：“有什么可以让灯笼鼓起来呢?”她们又去买孔明灯了。我又跟朋友们去猜灯谜了。“看，一个孔明灯。”我又看见桥边一位老爷爷带着一个小孩在放孔明灯，他放了一个又一个。天上的孔明灯一闪一闪的，像无数颗星星在眨着眼睛，带着人们的祝福，越飞越高，直到融入天际。我们神情专注地看着孔明灯，许了个愿望，我想：“明年我也要放孔明灯。”

这个中秋节真开心!

[难忘的中秋节作文参考

亲爱的嘉同学：

你好！

我叫雯佳，今年11岁了，是一个可爱的女孩，我是新疆教育学院实验小学五年级六班的学生。我虽然不知道你的名字，但我很想和你成为朋友，你愿意吗？我在班里活泼可爱，团结同学。这次我们学校开展手拉手活动，我是从田校长发的文章里知道你们学校的，你们学校是广东佛山市的实验小学。我们学校可是乌鲁木齐最好的小学了你们的了。

我们的学校很美，校园里长了一棵大榆树，枝叶繁茂一直长生不老。有空来我们学校，我给你做小导游啊。我们这里是旅游的好去处，如天池、金沙滩、吐鲁番......到处都是好风景让人留恋。这里的水果也很多有库尔勒香梨、阿克苏的苹果、吐鲁番的葡萄，欢迎你到新疆来品尝。

我么可以在QQ中聊天，给我你的QQ号，我加你哟。我们不仅可以做朋友，还可以一起相互学习。我觉得学校这次开展的手拉手活动很有意义，能让我们结识更多的朋友。希望你收到信后能和我一样开心，也盼望能早日收到你的回信。

祝你学习进步，身体健康！

你未来的朋友：雯

1：萨伊德.语义学[M].北京：外语教学与研究,2000

2：罗宾斯.简明语言学史[M].北京：中国社会科学出版社，1997

：宋春阳.科学理性时代的语言学研究[J].北方论丛，2003，（2）

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：濮之珍，高天如.中国语言学史研究中的几个问题[J].复旦学报，1983，（1）

重视作者的全面修养，从根本上增强写作主体对于客体的理解、把握能力。

在写作活动中，作者对于客观事物的反映总是能动的、积极的。一篇文章的思想内容和艺术特色，不仅是作者某种写作意图和写作能力的直接体现，也是他整个人的思想、感情、阅历、个性特征、文化水平和个人风格的折光。所以人们常用“文如其人”来说明作者和文章写作的关系。加强作者自身的修养，全面地锻炼自己正是学好写作的根本条件。

首先，要锻炼思想，陶冶感情。鲁迅先生早在20年代就指出：“我以为根本问题是在作者可是一个’革命人’，倘是的，则无论写的是什么事件，用的是什么材料，即都是’革命文学’。从喷泉里出来的都是水，从血管里流出的都是血。”这就是说，作者的理想、情操和审美眼光，对文章的特色和价值是起决定作用的。对我们初学者来说，首先应该认真学习马克思列宁主义、毛主席思想和邓爷爷理论，树立科学的世界观和崇高的人生理想，积极自觉地参加各种有益于国家、集体或他人的实践活动，在广阔的社会生活中锻炼思想，陶冶感情，更好地增强自己的写作激情以及发现新事物、看出新问题的能力。

其次要积累生活，拓展知识。文章是客观事物的反映，生活是文章写作的源泉。文章的内容及其表达，和作者的生活知识储备有着密切的关系。生活阅历浅，知识贫乏，很难写出好文章。丰富的生活经验和广博的知识，不仅给作者提供了大量的写作信息，而且可以激发作者的写作欲望，充分调动作者的创造力和想象力，使文章写得更充实，更准确，更生动，更优美。我们要积极地投身生活，在生活的感知中积累经验，拓展知识，不断更新自己的知识结构，充实自己的头脑，为灵感的触发和文思的活跃提供更多的水源或燃料。

再次，要训练思维，提高智能。文章是客观事物的反映，但要根据客观事物制作成文章，还需要有多方面的智能。比如在认识和摄取客观事物时，作者需要有观察能力，发现能力，采集能力;在构思过程中，需要有综合、分析能力，筛选加工能力，想象能力和创造能力;在表达时，需要有结构能力，语言运用能力和修改能力。写作还需要有一定的技巧，技巧也是能力的体现。整个写作，要靠诸种智能和技巧的综合运用。在运用各种智能和技能的过程中，思维贯串于始终。写作正是以思维为核心组织各种能力和技巧的一种综合性智力活动。没有积极而富有创造性的思维，诸种智能和技巧难以发挥，写作对象也主很难如意地转化成理想的文章形式。为此，培养和发展思维品质，提高思维能力，正是发展智能、开拓思路、写好文章的重要一环，也是作者全面修养的一个重要组成方面。

多读、多写、多改，“在游泳中学会游泳”。

1、博览，精读，从范文和例文中体会和学习各种写法。

写作和阅读不可分割。读写结合，从范文中借鉴，极有助于提高写作能力。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，“劳于读书，逸于作文”，这些经验之谈，是有道理的。

阅读对于写作的作用是多方面的。首先，博览群书，可以开阔思维，活跃文思。陆机说：“伫中区以玄览，颐情志于典坟。”他认为观察事物可激发文思，研读古籍也可以丰富文思。有些人写文章如行云流水，笔到之处，文意丰富，言辞自然，这和他读书多有极大关系。其次，阅读还可以吸取和丰富写作材料。从根本上说，写作中的材料都是取自社会生活，但一个人的阅历有限，不可能对宇宙间过去和现在的所有事物都去直接观察和感受。广泛阅读，则可以帮助我们了解自己不可能亲自去接触、认知的生活和知识，从而丰富自己的写作材料。第三，阅读又是掌握写作规律、学习写作方法的有效途径。别人的好文章读得多了，耳濡目染，便会懂得文章作法。鲁迅先生也特别提倡这一点。他说：“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’。”他称这为“实物教授法”。熟读名篇佳作，往往会从写法上加以效仿。读多了，效仿的次数多了，慢慢主会变成自己的方法，并能有所改进和创造。第四，阅读又可以丰富我们的词汇，提高运用语言的能力。一切古今中外名著，都是语言巨匠用提炼加工而成成的规范化的语言写成的，阅读名作，可以帮助我们更好地丰富语汇，了解更多的句式和修辞手法掌握运用评议的基本规律，提高运用评议的技巧。

2、多写多练，勇于实践，不断摸索

写作方法和技巧的掌握，最主要的途径还是要靠自己的实践。凡是有成就的作者在谈写作经验时，没有一个不强调“做”字。清人唐彪对

此有一段精辟的论述，他说：“学人只喜多读文章，不喜多做文章;不知多读乃藉人之功夫，多做乃切实求已功夫，其曾益相去远也。人之不乐多做者，大抵因艰难费力之故;不知艰难费力者，由于手笔不熟也。若荒蔬之后作文艰难，每日即一篇半篇无不可;渐演至熟，自然易矣。”他在另一段话里又说：“谚云，’读十篇不如作一篇’。盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易;不常做，则理路生，题虽易，为之则难。沈虹野云：’文章硬涩由于不熟，不熟由于不做。’”这些话讲得都是极为中肯的。

练习写作，要端正态度，防止和克服一些不正确的思想。首先要有信心。初学写作，可能写不好，如同小孩子学走路，开始时总是要摔跤的，但走着走着，也就学会了。写作也是一样，开始写不好是正常的，关键是不要因此失掉信心。只要持之以恒，慢慢就会上路。一些写作上很有成就的文章家、作家，他们的文化程度原来并不高，开始时也写不好。但他们不怕失败，不怕别人讥笑，能从实践中总结经验教训，不断摸索，终而取得成功。

练习写作，要防止自卑或自负心理。有些人开始时劲头很大，但写一段之后就停下来，不是由于失败而自卑，就是由于自满而止步。这些都是提高写作能力的大障碍。鲁迅先生就：“一个作者，’自卑’固然不好，’自负’也不好;容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干，但也不可自满，仍旧总是用功。”写作是一种相当复杂的精神劳动，想要一蹴而就，一下子就写出好文章是不可能的。“自卑”和“自负”都容易停滞、倒退，只有总是“用功”，不停的“干”，才能有所长进。

初学写作往往还有一种急躁情绪，一下子就想写长篇大作，而不注重基本功的训练。殊不知做任何事情都要注意打基础和练基本功。基础不牢，功底不厚，事情就很难办好，只有脚踏实地，由小到大，由简至繁，由粗到精，才能逐步掌握写作要领，真正有所成就。

3、多听意见，深入思考，反复修改

文章是客观事物的反映。客观事物是复杂的，人们对客观事物的认识也要有个过程。只有深入思考，反复加工，才能正确、恰当地反映客观实际，表达好自己的思想感情。

修改是写作中的一个重要环节，是保证文章质量、提高写作水平的重要途径。有些人信奉所谓“一挥而就，文不加点”，写完后自己不看，不改，也不请教别人，这样就很难发现问题，更谈不到精益求精。有人是为了怕麻烦，写完了事，至于写得如何，他就不管了，这是一种不负责任的表现。它们都是提高写作水平的拦路虎、绊脚石。

修改文章，还要虚心求教，多听别人的意见。因为一个人的认识和能力总是有限的，只有躬身求教，博采众长，文章方能长进。古今中外许多大作家，不但善于向作家学习，还能向师友以及一般读者求教。相传唐代大诗人白居易“每作诗，令老妪解之，问曰：’解否？’妪曰：’解’，则录之，’不解’，则又复易之。”法国大作家莫里哀常把自己的作品读给女仆吃后悔药，每读完一部新作，女仆都称赞说写得好，莫里哀以为她文化低，是有意讨好主人。有一次，莫里哀故意把写失败了的剧本念给她听，结果女仆瞪大眼睛说：“这不是先生写的。”莫里哀听后非常震惊。可见文化低的人同样也能够鉴别文章的好坏。这里的关键是虚心，要有群众观点，放得下架子，才能得到有益的帮助。

重视写作基础理论知识的学习，提高以理论指导写作的自觉性，减少盲目性。

前面说过，写作是文章作者创造性的精神活动，也是社会性的文化现象。一篇文章的得失好坏，不仅决定于作者自身的个性、禀赋或努力程度，也和他对这一精神活动的客观规律以及与此相应的规范性要求的理解、把握程度有关。所谓写作理论，主要就是对于这些规律规范的概括和阐释。

有的同志轻视写作理念知识对于写作实践的指导作用，认为不学理念也可以写出文章，其根据是有的作家没有学习写作理念知识，也写出了很好的作品。这个看法是片面的。事实上，所有会写文章的人，都是自觉或不自觉地通过不同途径，在写作的规律性知识方面积累了较高理论素养或丰富的经验性体会的。有些人由于种种原因未能系统地学习写作理论知识，但他在练习写作的过程中，一定也阅读过许多范文，在这些范文中，就蕴含某些写作原理和规律，所以他也等于是在学习借鉴前人的写作实践中掌握了他们。毛主席同志在《实践论》中说过：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解

了的东西才更深广地感觉它。”系统的理论学习和具体的经验积累之较高的理论修养，自己在实践中就能自学地扬长避短，阅读别人作品也能更好地分辨精华、糟粕，对于写作能力的提高自然会有更大的帮助。

学习知识和理论，目的是指导实践，要在能力的转化上多下功夫。即使是对知识、理论掌握程度的考核，也就在把重点话如何运用知识、理念来分析问题、说明问题上面，而不以单纯地复述、背诵要领或条条为满足。再说，知识和理论的作用，主要在于说明写作活动自身的矛盾运动及其变化规律，帮助习作者端正学习态度，改进学习方法，而不可能提供什么一试就灵的仙丹妙药或是照搬不误的万能模式。

正因为如此，我们在重视学习科学的理论知识与前人成功经验的同时，还须与发挥自己独立的创造精神有机地结合起来。古人云：“文有大法无定法。观前人之法而自为之，而自立其法……不死，文自新而法无穷矣。”又说：“所谓法者，行所不得不行，止所不得不止……自神明变化于其中。若泥定此处应如何，彼处应如何，不以意运法，转以意从法，刚死法也。”今天我们同样需要有这样的学习态度和写作态度。

孩子，开篇第一句，我要告诉你，你和所有人一样，无法选择你的出身，包括你的父母。所以不要抱怨，接受你的一切，然后考虑如何过得更好。

我不能的东西很多，比如给你一个完整的家庭，比如让你受的教育，我甚至不能保证在你令我愤怒时不把你赶出家门。亲爱的宝贝，我能保证的就是：我将永远爱你。

但是孩子，别拿这种爱给我施加不适当的压力。我要你明白，你是你，我是我，作为同样独立的生命个体，你从出生的那一刻就只属于你而不是你的父母。一条脐带连接的生命与自然的结晶，不是附属和占有的关系。作为母亲，我为你创造条件和提供支持，但未来一切都靠你自己。

孩子，我不允许你责备我，不管我做出什么选择，我尽量用我的方式对你负责而不是你的。我再强调一遍，你没有权利选择你的父母。我听说传统的习俗里，单亲家庭的孩子会受到更多异样的注视，或不得体的体恤。抱歉，孩子，我不吃那一套，希望你也别介意。你若一定要偏激或自闭，或神经兮兮，那不是我的问题。你和千千万万的生命一样，像蒲公英的种子那样飞散到大地，有的落在泥土，有的落在石头的缝隙，那是自然的法则，并无例外。

好吧，我再告诉你，奥秘在于你如何选择思考人生的方式。

我是一个很特别的母亲，这是你的福气或者不幸，两种结果都不取决于我，而在你自己。哦，孩子，尊重和接受你的母亲，在她的扶持下成就你自己，这才是明智之举。

很多问题上，我的看法和别人不一样。比如，我不确信我是否会再结婚，但你有思想准备——如果我再结婚，一定是在为自己找合适的伴侣，不是为你找“视为己出”的父亲。“视为己出”在我看来是一种狭隘和可笑的要求，不是不可能，但需要缘份和生活的积累。我的原则是，尊重和爱护即可，如同我不会强迫你的意志。模仿小品中的语气说：这是个相当敏感的问题。我不能说我一定能处理得多好，但我会尽力，这个过程中可能每个人都会受伤。这会是令我头疼的问题，你要帮我，我也会向他寻求帮助。

孩子，你人生的早期生活在农村，这除了因为我的生存状况限制，还因为我不介意那种环境的不足。我一直有一种主观的看法，觉得城市的潜规则很快可以学会，根植于大地的意志却需要与泥土扎扎实实地亲近。这看法未必全对，但起码经过我自己亲身论证。无论如何，你将很幸福，因为你可以很小就游刃于两种生活状态，找出差异，然后形成自我意识。

你将发现这世上没有完美的生活和环境，在农村你会看到贫穷、狭隘、笨拙和未觉醒的愚蠢，城市则充满自私、矫情、莫明其妙的冷漠和拙劣的傲慢无礼。从来没有天堂，国内国外皆如此。但如果我可以为你选择精神栖息地，那么我祈求造物主赋予你领略文学、音乐、绘画、建筑、诗歌等艺术的悟性，赋予你和大自然深度对话的能力。

孩子，教育是很主观的事，所以你别指望我用你喜欢的方式培养你。我程度地保护你的天性，但同时我相信选择对一个人成才的重要。尤其当你由一个小姑娘变成一个少女，或由一个小男孩变成一个少年时，我必须把你五花大绑起来才不致使你在这个光怪陆离的社会长得歪歪扭扭，连当砧板的可能性都没有，就别提成为栋梁之材了。所以，我下面要跟你说的话可能不近情理，但你必须重视并且执行。别来挑战你的母亲，我要坚定地告诉你——我永远不害怕你哭，不害怕你挨饿，不害怕你离家出走。

你可以不爱阅读，但不要阅读蠢头蠢脑的书，有些文字除了使原本就很蠢的你变得更蠢之外，再无别的用途。我会强制给你布置阅读任务，你拿自杀威胁我都没有用。我不指望你从事写作，但文学将带给你宝贵的素质。

快餐式的时尚杂志偶尔翻翻可以，但别当圣经读，电视里的娱乐节目不允许看超过30分钟。我若发现你耳朵上有五个洞，说话像主持人一样毫无营养，我就立刻把你揪到外婆家跪搓衣板。

你当然可以自由恋爱，甚至可以恋爱很多次，但别单恋，更别自恋，把自己逼得无路可退，拿虚荣当爱情，拿愚蠢当贞烈。我绝不允许我的子女在爱情里涕泗横流，自尊全无。永远相信这样一个事实：无论你多么漂亮或优秀，总有异性对你不感兴趣。遇到喜欢的男人主动表白不要紧，但他若真不喜欢你，不要强求，扭头走好了。永远相信自己配得到的男人，但永远要学会激励自己变得越来越好。

基本上，我不会干涉你选择什么职业，但你从事使你越老越增值的工作，比如律师、营销等，从事艺术我也不反对，但别走惨烈和痛苦路线，你若一定要闭门搞挣扎，那请你从我家里卷铺盖走人。

你迟早会面临爱和性的问题，我不是保守的卫道士，但你也不是一块兼容并蓄的破抹布。爱和性的分离在技术上不是难题，但还是应该珍惜自己的身体，不是谁都有资格享用它。我以一个老女人的惨痛经验告诉你：和一个糟糕的可笑的愚蠢的男人上床之后，你要花10倍的智慧和勇气相信自己不糟糕不可笑不愚蠢。我那时恨不得念一段咒语把对方毁尸灭迹，以保全自己清白的记忆。

不管你是女儿还是儿子，结婚之后一定要专注。这世上随时随地都会冒出更漂亮更有钱更富魅力的人，别把自己搞得像交际花或征服狂。一对一的关系不是为了道德传统，而是为了享受更聚焦的爱和性。当然，专注不能保证你顺风顺水，但起码别输在低级错误上。

孩子，如果你婚后实在不幸福，我不介意你离婚，但你想清楚。不要害怕未知数，不要害怕来不及，我以一个老女人的幸福经验告诉你：人生从任何时候开始都不晚。上帝永远不会向有心人开绝望之门。

对社会的痼疾，可以大胆批判，但不要抱怨，要采取行动，哪怕微不足道。这个世界不是为你准备的，也不是为我准备的，甚至不是为掌握生杀大权的人准备的，但它为所有人提供了实现人生价值的机会。我当然知道任何伟大的生命终究要归于尘土，人生不过是一场虚空。但我不希望你年纪轻轻就像老僧入定，仙风道骨的气质，或整天幻想像梭罗一样跑到瓦尔登湖去钓鱼，然后对观众打品牌形象广告说：我低调，我淡泊，我与梭罗心连心。

我会“噗嗤”笑出声来的，我的孩子!只有足够高调的人才有资格低调，波澜壮阔后的大海才能呈现平静之美。而且梭罗是思想家，你不是。佩索阿也是隐士，但人家埋头拿出了一本《惶然录》。孩子，你可以胸无大志，但别自欺欺人。我跟你这么大的时候，立志要赚一个亿，或者更多，因为我坚信财富强国。我采访过很多企业家，他们改变了我对金钱和商道的看法。中国不缺站在一旁指指点点的人，我希望你是行动派，能像比尔·盖茨一样富可敌国，为社会创造更多的财富和良性价值。

我的孩子，当我们可以坐在一起探讨这个问题时，我已经老了，手里拿着一只笔，写一些永远无人重视的文字。理想是我抵达不了的高地，薪火则在你手中传递。我有很多答案想告诉你，但希望你先自己寻找问题。我随时在书房等你，倾听你的困惑和难题。我不知何时睡着了，出门的时候你的脚步很轻，或许你不会觉察到，我一直在背后温柔地注视你。

“六一”是我们最喜欢的节日。往常的“六一”是观看文艺表演，今年的“六一”是与众不同的，学校开展了丰富多彩的游园活动。

就比如我们年级吧。每个班都有自己的活动，五（1）是掷乒乓球；夹珠子，五（3）班是“钓鱼”；我们班是吹乒乓球……

瞧，同学们跃跃欲试。老师在宣讲游戏规则：把四个杯子排成一行，都装满水，只要把乒乓球从第一个杯子吹到第四个杯子就可以获胜，得到奖品。如果中途掉下来就算输。

游戏开始了，同学们兴奋不已。胡雅俊自信满满地对老师说：“老师，我先来。”只见他摆好姿势，鼓足气，用力吹，吹到第二个杯子，可怎么也吹不过去了，他有点慌了，再一吹，球掉下来了。他输了，垂头丧气地站到一旁去了。这时，轮到我了，我深吸一口气，找准角度，不费吹灰之力连过了四个杯子，过关了。我喜出望外，领着奖品，准备去参加别的班级的活动。

我一个一个班的看过去，还是觉得五（3）班的“钓鱼”最有意思。它是把桌子围成一个大圈，地上撒满了爆竹，用一根绑着线香的小竹杆去点燃爆竹。我觉得有点难度，决定试试身手。我一开始很有信心，可那竹杆好像故意和我过不去，我一下子不知所措，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我努力让自己平静下来，告诉自己，别急，要稳。终于被我点着了一个爆竹，它那爆破的声音，像是在给我庆祝，庆祝我成功了。我也得到了好吃的奖品。

今年的“六一“真是与众不同啊！给我们带来了无比的快乐！

评语：这是一篇周记，小作者写自己亲身经历的事情，娓娓道来，让人有身临其境的感觉。抓住“快乐”，写出了自己参加游戏的过程，体验了游戏的乐趣，感受到了游戏的快乐。“它那爆破的声音，像是在给我庆祝，庆祝我成功了。”喜悦之情，溢于言表。指导老师：李水英

[快乐的六一作文参考