犯下的错误作文推荐20篇

这是一条通往成功的捷径，这是一条注定失败的道路；这是我自以为聪明的方法，这是我最愚蠢的决定；这是我善意的欺骗，也是我真诚的悔悟，这次我真的错了。

当老师宣布要模拟期中考试的时候，看着学霸们洋洋得意的笑容，显然是做足了准备。而我，连书都没正眼瞧过。就在这时，坐在后排的徐欣怡仿佛看透了我的心思，敲了敲我的椅背，我转过头去，徐心欣悄声说道：“参加我们的小组吧！”“什么小组，是临时抱佛脚小组吗？”我不屑地说。“是传小纸条小组。”徐心怡答到。“什么？考试作敝！我可不跟你们同流合污。”“我听说这次的题可难了。如果你没考好，肯定会被你妈骂的，再思考一下吧，想好了来找我。”徐心怡失望地说道。

我转过头盯着语文书发呆，左思右想。脑海中出现了《熊出没》中光头强思考的画面，右边的天使说：“一定要靠自己的努力考试”，而左边的恶魔却说：“去吧去吧，这是一个好方法哦。”

转眼间，到了考试的时间，我瞟了一眼试卷，吓了一大跳。题可真难啊！有30%的题我都不会做。徐心怡趁老师不注意向我抛了一个纸团，可我刚要去捡，就被监考老师发现了……

放学后，我硬着头皮，踏着沉重的步子往家走，脚底好像灌满了铅，每迈出一步都要耗费很大的力气。我叩响了大门，妈妈打开门脸上浮现出一丝微笑，让我感受到一丝凉气在往我的体内钻，这难道是暴风雨来临前的宁静吗？我立马跑进房间，认真地写作业来。

吃完晚饭，妈妈问我：“今天是不是有什么事情要跟我说？”我偷偷斜瞟了她一眼，低下头支支吾吾的说：“有……有一件……事情。”妈妈和颜悦色的对我说：“说吧！"“我……我……我考试和同学传小纸条。”妈妈说：“你把事情的起因经过结果说来听听。”我一五一十的把考试传小纸条的事情告诉了她，本以为妈妈会劈头盖脸一顿臭骂，可没想到，她却给我讲了一些道理：“我知道你传小纸条是想把成绩考好，但是考试作弊是不对的，学习不能走捷径，要想成绩好，就得刻苦努力！”听了妈妈的话，我顿时热血沸腾，立马跑进自己的房间，摊开语文书认真的复习了起来，我下定决心，一定要通过自己的努力取得好成绩。

低年级时，用铅笔写字，错了，我们就用橡皮彻彻底底地擦去，不留一点痕迹，使纸张清洁。年级高了，我们写字用的是圆珠笔、钢笔，错了，只能用修正液涂去。白色的液体掩盖了错误，但纸上却留下了与纸极不和谐的痕迹，悄悄地暗示着这里原本是错的。

这跟我们做人是一样的。小时候的我们纯洁而又善良，做错了事，能坦白地承认，能认认真真地将错误“擦”去。长大了，我们为了不受到惩罚而学会了各种“技巧”：撒谎、狡辩、耍赖……明明知道自己不好，还一次次地涂上浓浓的“修正液”，然而欲盖弥彰。

其实，我们也很希望有一种能真正改正笔误的工具，然而没有；我们也想要一种能改正人生错误的工具，但是也没有。所以我们只能在心里放上一块橡皮，擦去要犯错的欲望之心。

那天放学前，小邱向我要数学本，他说自己不会做，借我的去“参考”。我明白他的意思，他也是真的不会做，便借给了他。他拿着数学本，躲躲闪闪地回到座位，把它藏在自己的书下，开始奋笔疾书。

我怕被老师发现，向他要回来，他却始终不还，对我说：“马上就好了。”不知怎的，这事被杜快嘴知道了，他在班里喊了起来：“小邱抄作业！小邱抄作业！”

数学张老师正在批作业，就站在讲台前，怎么会听不见呢？我的心一沉，这下完了，班长给人抄作业，让大家知道了，以后……这时，张老师抬头看了看小邱，带着严肃的表情问：“你抄谁的？一刘晨露。”我以为肯定要受罚了，眼睛盯着杜快嘴，都怪他快嘴，而他却不以为然，还向我翻了个白眼。忽然，小邱接着说：“她不知道，我自己拿的。”我被这话震惊了，刹那间，抬起头来看着他。

张老师对小邱说：“你跟我去办公室！”小邱顺便将数学本还给我，跟着老师去了办公室。我知道他替我顶了罪，很想跟着去向老师解释，可是迟疑了半天没有去。

小邱的“壮举”让我感动，他欺骗了老师，似乎在帮我。可我不能原谅自己，而且提醒自己，不可再犯同样的错误。

可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。——题记

我的坏毛病很多，其中，不敢承认错误就是当中的一条。但有一次犯的“大错”，令我至今记忆犹新。

我刚上一年级，常常爱发脾气，很少有承认错误的行为。有时被长辈训，就会大哭一场，然后把自己关在房间里，默默地写着作业。

我妹妹很乖，至少妈妈比我对她更好，使不了解妹妹的我，常对她发脾气、找她的碴。

有一个周末，老师又布置了一大堆烦人的作业，而且妈妈不让我看电视。我正巧可以利用爸妈出去的时间看一会儿电视，然后关上电视，继续写作业。正在看电视的我一边想着妈妈回来表扬我的场景，一边吃吃笑着，全然不知躲在沙发后的妹妹会告状。

妈妈打了我。我又发脾气了，大发雷霆地对妹妹大叫着：“你给我记这，以后别怪我!”我用力推了一下弱小的妹妹，拂袖走进了自己的房间。

“静怡，你真不乖啊!”妈妈又开始唠叨起来了。我哭了，哭的连天花板都快被我的哭声掀开了。我走近房门，想用力关上，可是有人在阻挡房门，并且高声哭着。

我明白是妹妹，但我没停下，反而更用力地推着房门，不甘示弱。突然，一股有力的推动，迫使我停下，呆呆地跌坐在床上。

妈妈抱起在房门前伤心哭泣的妹妹，揉着她右手的五个手指。奶奶从厨房拿来万金油，涂抹在妹妹右手上。我虽然和她们离得很远，但是我也很清楚地看见妹妹右手手指全肿了。

我忘记了哭泣。

妈妈说，妹妹手指放在门夹缝里，因为我关门时夹到她的手，才会肿成这样。

本想狡辩的我，盯着哭泣的妹妹，心里很不舒服。

因为我的坏习惯，妹妹差点没了手指。这次惨痛的教训，我从未敢忘。所以，我们一定要与错误——说再见!

人谁无过，过而能改，善莫大焉。——后记

错误，每个人都有。但是，机会在接二连三的给，有的人要了—会改正，有的人要了—却反抗。人生的道路曲曲折折，一条是死，一条是活，为什么有些人却不要这一条活着并改正的路呢?

有一件事让我感到很内疚、惭愧。记得近段时间发生了一件事关于我贪小便宜的事，那次，我给了班上有一位同学零食和玩具之类的小玩意儿，然而他答应了给我一百元!我当时以为他只不过是说说笑而已。没想到秋游那天—他真的给了我一百元!在那个时候我根本想都没想过后果是怎样，我只知道我的手并没有听我心中的命令，一手拿了就往里塞，就像什么事当没做过，就这样去秋游。

秋游过后的下一个星期日晚上，我听到某些女同学述说，他爸爸发现他偷钱回来去秋游，还被骂了一顿，并说“两个星期不准回来!”我听了后很伤心，很恨自己有一双这样没家教的“贪图之手”做着害人害己的事!我在星期日、星期一的晚上睡前都在哭，心跳加快，又睡不好。整天的课一点儿也听不进去，总是突然情绪不稳定在一旁抽噎起来，总不安分。

我实在忍不住了，写了一封小信条给张老师：(一小段)

老师，对不起。我不应该怀起贪图的心灵……

老师看完信后，说我很诚实，还说：“可怕的不是错误，可怕的是错误对待错误。”说完后，我心情并没有比之前更糟。

数日后，老师并没有在课堂说我的不良行为，反而奖励我一颗糖果。

星期五放学回家，我把这件事告诉爸妈听，他们没有骂我，而是讲了一些家庭教育之内的行为。

此事过后，我对自己的过失做了认真的对待。在反思时，我想起妈妈以前总说：“‘小时偷针，大时偷金。’宝贝，你千万不要这样做，你想要什么，妈尽量满足你!”

想完后，眼泪我的眼睛打滚……

小时候的幼稚和无知令长大后的我后悔不已.

记得在三年级的一个星期五,老师布置了很多作业.我一字未动,好朋友王丽聪居然已经全部完成.正好,王丽聪来我家看书,我便对王丽聪说："你将你的数学家作带来给我抄”.王丽聪想了想说：“好，我答应你，不过，你可别告诉别人呀。” 我听了，得意洋洋，并想：万岁，今天的作业不用愁人。

“叮呤叮呤……”我跑去开门，来者正是王丽聪。我们俩马上来到书桌前。我翻开王丽聪的作用，拿笔抄起来。过了一下，贪心不足的我竟对王丽聪说：“既然没事让你做，你就帮我写语文家作吧!”王丽聪听了，考虑了一下说：“好，我你写。”就这样，我的家作没出三十分钟，就已经全部搞定了。我和王丽聪抱着兴高采烈的心情出去玩了。

星期一，我将作业交给老师。放学的时候，数学老师彭老师严肃地对我们说：“近期，我发现班上有很多抄作业的现象，甚至帮同学写。而且好像是我们的班干部带的头。” 我听了，心里好像打破了五味瓶似的，不是滋味。就在这时，王丽聪向我投来了怎么办的眼神。心想：这件事只有我和王丽聪知道，而且谁会怀疑到副班长头上呢?

过了几天，王丽聪对我说：“刘婷，对不起。昨天晚上，我将我绐你抄作业，并帮你写作业的事惜告诉了我爸爸妈妈。还有我……我写进了日记，唐老师还给我打了个‘优’。” 我听了，一脸茫然，不知该咋办。我慌了，我乱了，我脑子里是一片空白。

这件事是我心中的一个永远的疙瘩。是我人生中的一个新的起点。

在我成长的岁月里，经历了许许多多的事。它们有的像浮萍一样随风而去，有的像树根一样深深扎在我的脑海里。有这么一件事，发生在去年的暑假，它使我惭愧，催我深省。

一天我去雪糕店批雪糕。等我选好，老板娘转身来算账时，她把一张五元钱弄掉在地上，可她并没有发现。在她给我算账时，我便把五元钱拾了起来装进自己的口袋，之后我拿起雪糕飞快的往家跑。

跑了几步，我放慢脚步，心里忐忑不安，好像有许多人都在看着我，他们的眼睛是那样的严厉。我想怎么办呢？还给老板娘吧，可是，这块到嘴边的美食怎么舍得丢呢？我的心像一块沉重的石头。

到了家，我在弯腰脱鞋时，那五元钱从我的口袋里掉了出来，被妈妈看见了，她就问我这钱哪来的。我只好把事情一五一十的说了出来。妈妈听了后，便领着我去了那家雪糕店，我一进去就向老板娘道歉，并把五元钱还给了她。老板娘没生气，反而夸我诚实懂事，还奖了我一根雪糕。回家的路上我和妈妈露出了会心的笑容。

犯错不可怕，可怕的是错误的对待错误。

我们犯的错犹如河中的石子，多的数不清。因为时间的流逝很多都记不得了，但有一个错误却令我终生难忘。

“啊呀!”我不小心把同桌的钢笔弄坏了，我大惊失色，吓得赶紧把“尸体”藏起来，警惕地观察周围，同学们都不在，我趁机把他的钢笔扔到垃圾桶里。上课该记笔记的时候，他找钢笔，由于是上课所以他没有吱声，可一下课，他就对着全班同学大声问：“谁拿了我的钢笔?”没人回答。他都快急哭了，还是没有人回应，我也十分难过，不知道该怎么办了。

回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈立刻火冒三丈：“你怎么可以这样，弄坏了同学的笔，还隐瞒真相，现在去买一支一模一样的笔。”

晚上，我把那支新买的钢笔小心翼翼地装进笔袋。第二天，我很不好意思地走到他面前把那支笔还给他，小声说：“对不起，是我弄坏了你的笔，请你原谅我，好吗?”没想到他竟然说：“没关系。”我们两人和好如初，友谊更增进了一步，成为无话不说的好朋友。

这件事虽然已经过去很久了，但每个瞬间我都刻骨铭心。这个错误让我明白了犯错误并不可怕，可怕的是用错误来掩盖错误。

In people’s life, they will face many difficulties, most people can conquer those hard times and keep moving on. Making mistake is the difficulty that everyone will have to face, no one is perfect, how to treat the mistake is very important.

Some people will choose to ignore their mistakes and tell lies, because they are afraid of being condemned.

While some people will choose to face their mistakes and learn to fix the mistakes.

I appreciate the latter people, they are honest and take the right attitude towards making mistakes. Making mistake is not horrible, people can learn from those mistakes and become mature, after all, it will take some price to grow up.

在人们的生活中，他们会面临很多困难，大部分人能够克服这些困难的时光，继续向前进。犯错误是每个人都会面临的困难，没有人是完美的，如何对待错误是很重要的。一些人会选择忽视他们的错误，然后 撒谎，因为他们害怕受到谴责。然而一些人选择面对他们的错误，学着去改正错误。我欣赏后者，他们诚实，正确面对犯错误。犯错误并不可怕，人们可以从这些错误中学习，变得成熟，毕竟，成长是需要代价的。

[初中英语作文：犯错误

错误，是每个人都会经历的，也是必然要经历的，如没有指南针的船，怎会不走错方向？

错误的开始，错误的过程，错误的结果，都是未知的，对一件事做出了选择，必然也伴随着错误的开始，被事实覆盖了表面，人们的估计，往往会有出错的时候。犯错并不可怕，怕的是一错在错，错，已是罪，错而不改，即是莫大的罪过，便无缘与成功接头。苦海无涯，回头是岸，在与自己。

自己的决定便关系着成功与否，或许自己没有办法，决定自己的命运，但自己有办法改变自己的命运。

错误导致的失败过后，我们会发现天空依然是晴朗的，小鸟依然在枝头歌唱，太阳依然不改明媚的炫耀，一切还是那样的美好。

总结教训，重新来过，只当教训，过后，好好努力。一切还不晚，让教训与经验充实自己。

只因错误，让我们更坚强！

只因错误，让我们更充实！

感谢错误！

读了《猜谜大王》这篇短文，我懂得了我们犯错时应勇于承认错误，要做一个诚实的人。 《猜谜大王》这篇短文主要讲了元宵节晚上，幸福小学举行了灯迷晚会。有一个叫王明的同学已猜中十条谜了，领到了好多奖品，但是李晓宝发现了一个秘密——王明每猜一条谜时，都要上一次厕所。当王明猜第十一条谜时，李晓宝也偷偷地跟进厕所，“啊，原来······”王明被杨老师叫去，王明主动对杨老师说出了事实，并承认自己不该这样。 王明虽然最后只猜中两条谜语，但大家还是喊他“猜谜大王”因为他用于承认自己的错误，所以同学们原谅了他。 生活中每个人都会犯错误的时候。记得有一次，数学考试成绩出来了，我接过试卷一看，傻眼了“91.5分”，而且错的全是口算这一类的，太不应该了。心，仿佛压着一块千斤巨石;头，也沉重的抬不起来;脚，仿佛灌了铅。这时，我灵机一动，打起鬼主意来：为何一定要让父母知道事实呢，随便说自己的分数父母也不会知道呀。所以我放下心来，装作一副很开心的样子，回到家，不出我所料，妈妈一见到我，便说：“怎么了考试成绩出来了?”“嗯，我考了98分”过了一会，我心里憋得慌，不得不说出事实，我低下头，沉重地说：“妈妈，对不起，我对您撒谎了，其实我只考了······91.5分。”妈妈语重心长的教育到：“考差了不要紧，重要的是能认识到自己的错误。” 年轻的晚霞不脸红，谁又能够不犯错?但只要知错就改，还是好样的。

有人感谢胜利，有人感谢成功，还有人感谢……而我，却唯独感谢那次错误。

“叮铃铃……”上课铃响起了。在教室外面奔跑的同学们“轰”一下子全都飞回了教室。进到教室，刚坐好，老师便进来了。“同学们，下面进行数学考试。”于是，老师便开始发卷子，同学们个个交头接耳，提心吊胆。开始做试卷了，教室里立刻安静下来，只剩下钢笔“唰唰”写字的声音，我也在专心致志地做题，一张卷子很快就做完了，而且做得十分得心应手。放下笔，我抬起头，窗外，小鸟在叽叽喳喳地唱着歌，好像也在提前为我祝贺似的，一缕阳光照射在我身上，暖洋洋的，舒服极了。交了试卷，我心里暗暗得意：这份卷子，我一定能得100分。

谁知，发下来卷子却是那鲜红的99分，我忙检查卷子，才发现，我太大意了，竟然把71写成了17。唉，我经常考99分，就是考不了100分。就这样，我再次与100分擦肩而过。

接下来，我以为再也不会犯这样的错误了，但是，在一次考试的卷子中，又出到了这道题。粗心大意的我居然又一次写错了。卷子发下来，我看着这道题，懊悔得抓耳挠腮。同桌看了，不停地劝我说，没事，不再犯这样的小错误就行了。唉，我真是“大错不犯，小错不断。”呀！我怎么能在一个地方摔两次跤呢？以后，再也不能犯这种低级错误了！

感谢那次错误，它告诉我，越是容易的题，越不可骄傲，越要谦虚，越要细心，不能马虎大意。

初三 记叙文 522字 37人浏览

翻开发黄的古卷，我看到了一面面镜子，我的目光定在了纷乱的三国之争的刘备身上……

抿一口龙井，我尝到了茶的苦涩，看到了刘备的失误……

早在隆中，诸葛亮就已为刘备作了平天下的计划。诸葛亮曾三番五次地让刘备打下荆州，而刘备却因为忠厚连连失去机会。以至于后来曹操亲自带兵去攻打荆州，当时刘表已死，他儿子只好乖乖的把荆州拱手让给人家。刘备为诸葛亮计划两路夹击洛阳，画上了一个不圆满的句号。

有时一念之差会造成终生的遗憾，过分的忠厚，会使自己与成功无缘。

刘备一直和东吴保持着联盟关系，这也为他即将成功奠定了基础。可当他听到二弟被东吴杀害时，被仇恨蒙蔽了头脑。竟不顾国家的利益，也不听诸葛亮、赵云等人的劝说，自私而又鲁莽地带着大军去攻打东吴。结果昔日的火烧赤壁又在此地上演，不但火烧连营七百里，还失去了盟友。最后恼羞成怒，病死在了白帝城。

一位枭雄就这样陨落了，在国家和利益的面前，不要一时冲动铸成大错。遇事定要沉着冷静。

两个大错使刘备只能为鼎的一足;两个大错使刘备这一代枭雄含恨离开;两个大错是刘备的伟大梦想破灭了。可罪魁祸首都是失误啊!

“兴亡谁人定啊?盛衰岂无凭。”世间就是这样……

那杯龙井早已没了温度，合上古卷，脑子里还闪现一幅幅画面，遐想无限……

完

一、审题不抓关键词

北京八中语文老师刘老师认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自，考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易下笔千言，离题万里。初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

北师大附中老师高老师提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

二、语言贫乏缺少文采励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

三、文章较平缺少细节

一些考生写的文章没有细节，没有重点，记流水账一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。

[期末考试语文作文需警惕三种错误

学会了打字，爷爷让我每天练习打三课，既复习学过的知识，又巩固打字本领。爷爷看我打得很专心，非常高兴。春节期间，家里来了许多亲戚朋友，爷爷让我表演打文章，大家夸我手指灵活，打字快，我听了很得意呢。

可是，就在前天，我犯了一个大错误。

我打的课文，全在“我的文档”的一个文件夹里存着。我打得再快，也没有复制快呀。我把爷爷布置的课文找到，复制-粘贴到空白文档里。又把字号调成二号，字体改成楷体gb2312，把题目“加粗”去掉。这样一来，我粘贴过来的课文跟打的一模一样了。结果，把奶奶骗过，奶奶还表扬我作业完成快，让我尽管玩去吧。

昨天，爷爷睡觉的时候，我又没有练习打字，复制-粘贴了两个课文。今天上午，爷爷晨练回来，我说：“爷爷，我把三课打完了。”爷爷说：“怎么会这么快?让我看看。”爷爷打开《想跳舞的小羊》，看见我和他打的一模一样，就说我应该和他打的不一样，怎么就完全一样?爷爷又看了看时间显示，说：“不可能一分钟打完一课!”爷爷说我是复制的，我只好承认。真没想到，我复制得那么好，还是让爷爷识破了。

爷爷严肃地批评我，说：“打字练习，复制一点作用也没有的。”说完，他给我做例子，把拼音练习“啪啪啪、啪啪啪”复制了好几遍，让我看有没有用。爷爷还说：“知识在积累，本领在苦练。偷懒只能退步。犯了错误不要紧，改正了还是好学生。”爷爷说得我心服口服，我知道自己犯了大错误，赶紧把复制的课文全部删除，重新补打了四课。

今后，我一定要改正偷懒、不实在的毛病，努力学习，苦练本领，把成绩搞的更好。

人生如一条浪花翻涌的长河，过往的事情就像多彩的浪花，有快乐的，有伤心的，有幸福的，有后悔的。其中，有一朵最暗淡的浪花，那就是我曾经做错的一件事，它深深地印在我的心里。

那是发生在上期期末考试的一件事。经过紧张地复习，我信心满满的迎来了考试。英语一直都是我的强项，在班级里我从没有下过前三名，所以，就更不在话下了。伴随着清脆的铃声，试卷发了下来。拿到试卷，我迅速的从前到后翻看了一遍。都是平时训练过的，没有什么难题，我就赶快拿起笔，做起试卷来。

我争分夺秒，奋笔疾书，一面试卷已经做完。正在我得意的时候，没想到一只“拦路虎”窜了出来，一道填空题卡主了壳。我赶紧静下心，使劲想从记忆中寻找出答案。可是急得抓耳挠腮，还是没有办法。我抬头看看周围，同学们也都正在答题呢，教室里只有一片写字的沙沙声，老师在走道了踱着步。该怎么办呢？我猛然一想，我前面不是张瑜婕吗？他的英语也特别好呀。我心里冒出一个念头：“抄吧！”取得好成绩才会得到老师表扬。可是耳边又传来一个声音：“别抄，抄了就不是诚实的孩子了。”正在我为难的时候，老师正好走到了教室后面，在看学习园地的内容呢。多好的机会呀，我赶紧站起身，往张瑜婕的卷子看去。哈，这道题她整好没有盖住，我轻而易举就看清楚了。写上答案后，我心里美滋滋的。

回到家，静下心后，我有些后悔了，坐立不安。第三天，成绩宣布了，我得了100分，全班第一名。可是，我的心里却没有像从前一样高兴，我知道如果没有这道题的答案，我只能是98分。最后，我下定了决心，在放学后走进了老师办公室。让我意想不到的是，老师听完后并没有批评我，反而平静的说：“你能够认识到错误，是个好孩子。这次成绩虽然没有得第一，可是在人生另一个考场上，你已经胜出了。”听完老师语重心长的话，我心里舒了一口气。

这件事虽然过去很久了，但仍时不时在我脑海中浮现，它时刻提醒我：只有自己得来的，才会踏实，要努力做一个诚实的人。

金。当我握着自己心爱的晨光水芯笔在一张纯白色的纸上写下这个似乎与纸张不太和谐的字时，首先从脑海里浮现出来的就是小时候妈妈在我的床边慈祥地给我的那些关于邪恶关于一个个可原谅和不可原谅的错误的古老的故事。或许是我头脑简单思想过于幼稚传统吧，认为金钱和邪恶是有一定的关系的，而邪恶，则和错误有一定的关系。于是，每一次看见“金”这个很起眼又觉得会影响很多人的字时，总会下意识地想到错误。

想到很久很久以前一个小县。

想到里面有一个极其贫穷却满腹经纶喜欢吟诗作对的书生，一个绝美却不妖娆、多愁善感、对月哀叹的佳人。墙里秋千墙外道，墙外行人墙里佳人笑。

想到还有一个富有贪婪的县官，为非作歹。

想到书生打败了外界的种种不平与女子有情人终成眷属，白头偕老。

想到那个曾想把伊人占为己有却因利用刺眼的金钱犯下种种错误而进入暗无天日的牢房。

确实是个很幼稚的故事。贫穷代表正义?富有代表邪恶?

托着自己的下巴，沉默思考。古老的故事，为何定义金钱永久和邪恶是双胞胎?还是我们或许，或许金钱没有错，而是我们本身具有的面目狰狞的本性有错，是吧?

昔。还记得小学三年级时考试总喜欢把“昔”字错写成“惜”字，一次又一次。现在回想起来，竟觉得，或者昔是惜的前世吧，它们总是偎依在一起。惜昔日的繁华，惜昔日的幸福，惜昔日的嘴角的微笑，惜昔日的那些美得不象话的事物，悔今日的错误，黄昏下听见花甲老人的轻轻哀叹，声声慢。故国神游，梦醒后悔恨不已，老泪纵横。

时钟响了一下。然后依旧听见秒钟漫步的声音。

忽然想到，当错误写上人这部小说时，时间依旧前进，即使清晰地听见泪滴落的令人不禁怜悯的声音，即使清晰地看见那些悔恨那些无奈那些苍老爬上了脸，它也只留下一行行深深的脚印却无法掩埋它们。昔日的错误啊，为何等到今日才刺痛了那些犯错误的人的眼睛呢?记得妈妈说过，错了就是错了，可以改变现在和未来，但却不可改变过去。

言。我知道，当一个人犯了错误后，总会有人去言论这个错误。小时候因为不满老师太多的作业，连续两天自己故意不写作业想气死老师。结果当然很不出乎意外，我的大名被老师很端正地写在黑板上，而且刻意地放在最显眼的位置(至少我是这样想)，因为我是组长――你竟然没有写作业?!罚吵十便老师很大声地斥责我。然后我听见后面的那些刺耳的话，一直在我的耳边徘徊――看啊，连组长都不写作业!还三好学生呢。没想到她会没有写作业!原来她是这种人啊……我哭了，趴在同桌的肩上哭泣，泪水浸湿了他的衣服，心就像很突然地被切成了两半，如此地痛――你说，我还是不是好学生?

当然是!

我听见他很坚定的声音，心中忽然涌出一种莫名的温暖。

我哭泣，我怀疑自己是不是好学生，不是因为被罚吵，而是因为那些背后的言论，那些无法毁灭的言论，言论告诉我这个自尊心很强的女孩，你做错事了。我感到那种如天使般的温暖，仅仅是因为好朋友的那一句很果断的话――当然是!言论就这么告诉我，有些错误并不能一生都判定你的好与坏。

一些言语，或嘲笑或轻视，宛如一把犀利无比的尖刀，很突然很干脆地刺入你的心，告诉你，错误!

一些言语，或安慰或肯定，宛如一件纯白色的棉袄，有人轻轻地将它披在你的身上，告诉你，你依旧是好孩子!

错误后的言语啊，永久地藏在了我的记忆里，回忆的电影播放，嘴角轻轻的上扬是电影的结局。

吴。我躺在床上对着天花板，想，为什么误的旁边是吴?我不知道是谁造字的，不知道那个造字的先生为什么把错误的误的右旁定为吴。吴，是否有一个姓吴的人犯了很多的错误?是谁?为什么犯?可我不喜欢历史，没有时间去翻那本厚厚的历史资料书。抑或是根本没有为什么，只是想这么安排而已?也许是吧。

有些错误，你犯了却不知道为什么。你被你的本性被外界的某事某物不知觉地操控了，在迷迷糊糊之中，犯了。是这样么?

我看见了这张纯白色的纸上的那个我亲手写上的词：错误。

出生时我的错误就是让妈妈倍受煎熬。4岁时我的错误就是报名去学跳舞，因为我的半途而废我无法在绚丽的舞台上看见我轻盈的舞姿。9岁时我的错误就是在文字上撒谎，看着高分心里是那么欢喜。10岁时我的错误就是认为我妈妈不爱我。

可，我的人生从此就充满了错误了吗?我不甘，我还是个好孩子，即使有时会犯些傻傻的错误!我抓起这张写着“错误”两个字的白纸，撕成了碎片，然后再揉成一团，狠狠地扔进垃圾桶。

在一次次错误的经历，我也获得了错误转换成的成功。

比如我9岁的时候，有一次作业没做完我还在那玩着电脑。当爸爸或者妈妈问我作业做完没有，我就直接的一句“做完了！”结果，星期天晚上9点。爸妈都睡觉了，我还在那里玩电脑。妈妈起来了看见我还在玩电脑，叫我马上睡觉。我只好关上电脑，关了灯，回到自己的床上。心里想着：这次作业该怎么办啊？但是我怎么做啊？如果不写老师会不会给爸妈说啊？我想起了我同学以前没做作业都是补的，所以我想补完剩下的作业。我心里暗暗想着：我真“聪明”，额呵呵！。

我就去拿作业，我似乎像一个小偷一样翻着自己的书包，东看看西看看找作业。作业拿完了准备去床上慢慢补，再听歌。我又开着台灯，在那光照中慢慢的补着作业。时间一秒一秒的过去了，我的作业才写完一办，那该怎么办？那我写快点。结果妈妈开了门拿衣服明天穿，看见我在床上补作业。担心地问：“你作业不是写完了吗？”“我就是写完了，我想看下书，明天要考数学。”我非常急迫的说。妈妈不相信地说：“那我来看看。”我心在扑通扑通的跳，不知道要发生什么。妈妈拿起了我的作业本，皱了皱眉头说：“你写的字有题吗？我怎么连题都没看到。”我像一个无家的孩子一样，哭了起来。妈妈问我为什么哭。因为我补作业。

在一本书上，我看到了这样一句话“知道错了，不难把错误根除”，“天才伟人也犯错误，错误不会使他们畏缩不前。可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。”我们要想《左传》里的一句话哪样“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”

“记住穿好衣服！”

“记住做作业！”

“记住……

这是我妈妈的格言‘记住——’。放学后，我一进家门，妈妈的格言又冲着我喊了：“晚饭后，记住做好作业！”我不耐烦的打断了她的话：“哆哆嗦嗦的，像个老太婆。”我悄悄地抬起头瞟了妈妈一眼，觉得自己刚才太冒失了，转身进了房间。妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光不停地浮现在我的眼前。我知道自己犯了错，我真不该这样对妈妈说话，我知道妈妈只是关心我而已，而我却这样对妈妈说话。但是，我没有勇气推开门，对妈妈说声：“对不起。”晚上，我躺在床上，妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光又在我的眼前浮现了。“妈妈，我知错了。你会不会原谅我？我以后还可以听你的格言吗？你会生我的气吗？我越想越难过，枕巾不知不觉湿了。这时，我听见一阵轻轻的叹息。那叹息，肯定是妈妈的！妈妈，你是不是怪我伤了你的心？你是不是怨你付出的心血？一阵凉风吹来。啊！凉风，请你把我妈妈对我的生气吹散，请你把妈妈的叹息吹走。第二天早晨，妈妈不冷不热地招呼我。我再也听不到妈妈的格言了。平时，我觉得妈妈的“记住——！”十分讨厌。而今天听不到妈妈亲口说的“记住——！”我心中反而有些失落感，心里空空的。妈妈，我想再次听到你的格言，听到你的再三叮嘱。人们常说母爱是世界上最伟大、最纯洁的爱；母亲是世界上最和蔼、最亲切的人。我想再次得到你的爱。在课堂上，我什么也听不进去了，只希望早点见到你，早点得到你的原谅。放学了，我急匆匆地跑回家。看到正在干活的妈妈，满头大汗，我也抑制不住自己的感情了，扑到妈妈的怀里痛声大哭：“妈妈，我错了。请你原谅我吧！“妈妈抚摸着我的头，脸上出现了欣慰的笑容。

妈妈，我喜欢你的格言，更喜欢你！你给了我的支持；给了我鼓励；给了我全世界最伟大、再纯洁的母爱。我希望永远得到你的爱。

人的一生会犯很多错误，而对待错误的唯一方法就是勇敢面对，只有勇敢面对，才可以把错误根除。

考试是老师最强的“法宝”，分数是学生们的“命根”。谁都想保住命根，各路“考林高手”都潜心修炼，只等“江湖争霸赛”——考试一到，便可大显身手。

怕什么偏来什么。英语老师突然宣布：“下午英语考试”!啊?一向英语不好的我岂能不急老师刚走0。01秒0，我便召集“英豪”，共商大计。我们稍作“部署”，做出以下决定：敲一下课桌表示取得联系;咳嗽两声说明敌情出现;跺一下脚是想知道第一道题答案;摸一下鼻子表示选A;揉一下眼睛表示选B;托着下巴表示选C。有了此等“绝招”众好汉才放心离去。

次日老师把高分的试卷发到了我的手中，本应兴奋的我却高兴不起来。回到家中妈妈看出了我的反常，便皱着眉头，疑惑不解的问我。难道妈妈知道了我作弊的事情?我心里一个声音不停回荡。说还是不说我犹豫了。不要说，你永远考不了这么高的分数，一个声音从心里响起。说吧，纸是包不住火的，又一个声音从心里响起。就在这时，我忽然想起我们的校训：团结诚实勤奋活泼，中的诚实二字。做人要诚实，没有诚实的人也就没有立足之处。想到这，我鼓足勇气，把事情一五一十地告诉了妈妈。

妈妈听后并没有生气，反而语重心长地教导我：“作弊是一种看似欺骗同学，老师，家长的行为，但它实际上欺骗了你自己，千万不要自欺欺人”。听了妈妈的话，我点了点头，为自己曾经的行为懊悔不已。

后来，我开始认真学习英语，在有空之余进行预习，复习，准备在下一次考试中取得真正的好成绩。

作弊这件事后，我对“人无信则不立”有了更加深刻的理解。从此再也没有犯过类似的错误。

人生不可能一帆风顺，每个人都有出错的时候。除非他有病，否则他一定会出错。但是，你知道吗?出错并不都是令人讨厌的。有时候，出错也是一种美丽。

又要考试了，我从趴在课桌上心不在焉立刻改为精神抖擞，全身的每一个细胞都上了箭，已经拉好了弦，就等着爆发了。结果，考试成绩令我在尼亚加拉大瀑布里洗了个澡——浑身冰凉。可恶，错的都是会的题。粗心酿苦酒呀!我满怀怨气，恨我自己为什么不用心。所以，从那以后，我学习的时候尽量把标点符号都背了下来。哈!这次考试让我喜笑颜开，一雪前耻。出错没什么不好的，它使我们有了教训，不再犯粗心大意的错，出错又何尝不美丽呢?

对不起，又考试了，原谅我内容不更新。对!还是考试，原谅我又答错题了，这回不粗心，这回我不会!可不是吗?闲的没事就拿起手机玩这玩那，哪有时间学习?于是老师语重心长地把我叫过去谈了一次话，我抹去心中的泪，咬牙努力读书。皇天不负有心人，我取得了优异成绩。哼，这回该会的一个没错!老子挺厉害的嘛!这都要感谢老师鼓励我，但，更应该感谢的是错误，是他把我从自我陶醉中拽了出来，使我意识到自己什么都不会，所以积累各种经验。看来，出错也很美丽。

考试，考试，还是考试，连我都觉得还写考试愚蠢至极，可惜，我脑子里的笔墨不够了，以后再增添。记得曾经，我的作文在班里是很逊色的，老师怎么教，我还是一块朽木，雕不上去啊!为此我灰心至极。可父母认为朽木乃可雕也，于是，他们让我多读书，读好书，渐渐地我的作文让那些一度嘲笑我的同学自惭形秽了。

出错是一种美丽，他曾让灰心丧气的我重整旗鼓，他磨练我的意志，让我成为一个不向困难屈服的人。

有人说黑夜不美丽，那是因为你没身临其境。有人说爱迪生很傻，为了试验炸伤耳朵，那是你没体验到得到知识的乐趣。让我们换个角度看问题，出错又何尝不是一种美丽?