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犯下的错误作文(精选20篇)

学习中有多少错误可犯,小编收集了面对错误的作文,欢迎阅读。

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作文

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错误朦胧的感情高中生作文

全文共 444 字

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有那么一刻

很想掉泪,也许是太过于敏感

也许哪个片段不小心会出现

来打散我的心情

我可以回忆起那些一触即痛的回忆

因为,它们能一如既往的是我嘴角上扬

因为,我承认,真的有那么一个人

或许是因为

他留给我一些不可磨灭的回忆

那么的深刻

那么不可触摸

太多的时候,这些太过于感性的记忆

永远值得回味

就像

当作饭后甜点一样,没事时品尝出不同的滋味

也许有人像我一样,那么厌烦恋爱,连玩的心情都没有

恩,过于理性的思维偶尔也会来串门

到底有什么意思

那些牵手的温度

那些双眼的交融

那些虚伪的暧昧。

在这个年龄,我看在眼里,笑在心上

或许是

没有在对的时间,对的地点,遇到对的人

所以、

我才会说出这些无关痛痒的言论

不过、

这也简单的心声

是我最真实的感觉。

我一直像个小孩子一样,

也许是因为上活在一个温暖的家庭

或许是因为没经历过欺骗

也可能是没谈过几场轰轰烈烈的恋爱

没有爱恨情仇

走过的路平坦而快乐,中间的忧郁从心里跑到纸上。

所以,人前装作成熟的我,才会遗留那么一丝单纯.

End

【后记】:

我明白,这时候的我们总是有那种朦胧的情感,可是这些终究对我们来说

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篇1:直面错误作文800字

全文共 822 字

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犯错,做错事,总是伴随着我们生活。

一次,我把家庭作业做完,但忘了还要准备第二天的英语听写。英语老师熊老师走进课堂,开始听写时,我非常紧张,因为没有做好准备,担心不会写。突然熊老师念了一个单词“cloudy”,我一下子蒙了,左看看,右看看,想抄同桌的,但他把本子盖住了。

我心想:我平时对同桌那么好,他应该会给我答案的。我装作找笔,在抽屉翻来翻去,终于在科学书的下面找到了一张纸条,悄悄地写上:第七个单词怎么写?同桌看了我一眼,为了伪装,我装作在奋笔疾书,我向他点点头,他写上了答案。

他把答案扔给了我,我抬头左看看,右看看,同学们都在埋头苦干,然后再看熊老师,他正在看书。我舒了一口气,打开被卷成一团的小纸条,纸条上写着“cloudy”,后面还加了句:这真的是正确答案。我舒了一口气,心想:我这个英语能手如果不会写这么简单的单词,一定会被老师骂的,同学们也会嘲笑我的。幸好,同桌帮了我一把。

听写完,我把我们组的本子交了上去,同学们也没有发现任何异常,和平常一样。我舒了一口气,想终于不用因为写不出单词被骂了。但不知为什么,在中午吃饭的时候,心里却很忐忑不安。回到了家中,我心里还是很慌张,生怕被别人嘲笑,我这个英语能手竟然要用这样的方法和他们比听写。

第二天,英语听写本子发了下来,我的本子上打了一个大大的问号。看看同桌,他却是100分,而且后面有一颗五角星,每一位同学的成绩后面都有一颗五角星,除了我。

老师发完本子,对我们说:“‘错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来,我们的事情就办得好一些。’这是毛泽东说的,他告诉我们,只要我们认识到错误就会聪明起来,但如果掩盖错误,但我们就会变得更笨。”同时熊老师瞪了我一眼,我感到很羞愧,低下头,我看着周围的人,他们没有看我。

这件事情告诉我,要直面错误,有了错误才能让我变得更加聪明,如果掩盖错误,就会变笨。就像《左传》里说的:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”人都会有过错,只要能改正,就可以更聪明。

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篇2:美丽的错误

全文共 1677 字

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是的,我也看到网络所引起的感情问题日渐增多,因为婚姻平淡通过网络寻找激情的,在茫茫网海中寻找爱人的……叹息与忧喜,总是渗半。网络已成为现代人生活的一部份,包括我,每天也离不开网络,只是每个人在网络中寻求的东西,总是有所不同。

常常有人问我,是否相信网络有真情,我的回答一直是肯定的,因为我本身就通过网络,得到无数读者和不少成为知交的朋友。

但是对于网络上的男女之情,说实话,我抱观望态度,至少对于我来说,我并不相信通过网络,能找到适合自己的爱人,充其量,网络只能作为一种结识朋友的工具,但爱情的过程如果进行于网络,则未免太过悬危。

理智、成熟的人都清楚:文字是具有渲染性和修饰性的。我自己喜爱文字,写过文章无数,虽然力求自己所写的文字通俗易懂,尽量少些美化的东西,但相信言里笔下,通过文字让读者感受到的,还是有很多事实以外的美丽,那是文字很难抹杀的功能之一。就如很多读者,通过我的文字,还是会把我想像得很美好,事实上,也无非如此。

至于网络上的爱情呢?线的一端,牵着一位痴心爱人,通过指尖的温度感受对方的柔情蜜意,看着屏幕上跳跃出的字眼和贴心图像,心神俱动。QQ、MSN等各种聊天工具的图像可以很美丽,各种情境传情也可以很达意,想像,更能美化很多的人和事。

网恋本身就具虚幻性,再加上因婚姻、因独身而造成的寂寞已让人足够不清醒,所以更是加深了想像的力度,把美丽的头像和贴心的字眼,都如标签般贴到线那端那位身上,白雪公主和白马王子,从“线”而来。

一日不见,如隔三秋。迷上那部冰冷的机器,犹如迷上远处的心上人,一天不上网,听不到熟悉的对话提示音,人就少了几魂几魄了。

事实真的是那么美好吗?你想过在线那端,给你打下美丽诗句的哪位仁兄,原来只是一边窃笑一边挖鼻孔的中年失婚男人吗?你想过对你温柔无限,细心体贴的梦中情人,竟是一位满脸豆豆、头发几天没洗的MM吗?或许我所说的太夸张,但事实上,网络的交流,确实存在着很多的不可靠性,人的真实性情和面目被深度隐藏。

当你对哪位已投放深情的时候,大家认为时机成熟相约一睹芳容,如若发现对方根本不是那么回事时,心是否在刹那间冰冷?那时,又当如何?当然,这还不是最坏的事,哪怕在网络上投入了感情,见面时落差太远,通常人的心死得也干脆,最多是叹息一句浪费了时间,在感情上最多只是一方受伤害(没失望那方)。

如果彼此感觉有些落差,却又能勉强接受呢?是不是,没有衣服将就找一件穿?那样,只怕到头来也是一场伤害吧?

曾有一女性朋友,在网络上和某君谈情一年,看过相片,翩翩君子模样,一年交流也显得温柔体贴,我这位朋友很是满意,网聊一年后,男生到她所在城市看望她,来之前两个商量如果没意外可商量终身大事。那知,一见之下,男生只有1.65米,女友则1.68米,身高上已是不般配,女友在失望之余,也告诫自己爱情不该以外貌相量,失落之余勉强接受了他,那知,相处一周时间,发现他个性自私,而且对她家人极其没礼貌,言行举止,都与她要求的相差太远,可怜的是,在初见的冲动之下,彼此已有亲密接触……至今,大事一拖再拖,用女友之言是:食之无味,弃之可惜。

像此类个案,比比皆是。很多人随着相交深入,渐渐走到生活中,才发现很多的美丽,根本不是那么回事。而另一小部份发现真实美好的呢?真的又适合自己吗?未必,一辈子的路很长,是否适合有待相处,怕只怕投入感情后走到生活中,再发现不适合,已是难以完整抽身。

当然,也不能把网恋都一概否定了,因为网络而成全的美丽故事社会上也存在着,只是相对较少些。毕竟如我最初所说的,文字和网络,飘渺的东西太多,能在飘渺中保持一颗明智心的人,又太少,所以通过网络来谈及爱情的可靠性还是太低。

如果真的想发展一段真正的、真实的感情,还是到生活中寻找对像吧,活生生站在眼前的人,总是真实可靠得多,感情的伤害程度也相应降低。

可以在网络上认识,但请到生活中了解;在生活中认识相处,则可通过网聊加深了解。但是如果完全的网恋,如果没有足够的承受力,还是请慎重为好,也或者,在心理上,要有承受对方走到现实中被打折的打击。适当的态度,理性的思维,伤害也自然相应减少。

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篇3:直面错误作文

全文共 597 字

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在我的人生旅途中,难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。

那天,数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说:“这此考试考得不大理想,试卷发下去自我看一看。”听了这句话,我的心忐忑不安,组长走到我面前,我明白,灾难来临,但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖,紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数,因为我只有63。5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想:这下惨了,多丢面子呀!同学们纷纷站了起来,我还在问自我:“站起来吗?”最后我决定不站起来。下课后,我的心好像被一块巨大的石头压得喘但是气来。我的好朋友方盈问我:“我考95分,你考几分?”我吞吞吐吐地说:“我……考……63。5……分。”“哎呀!”她愣住了,“我还以为你考比我多分呢!”我低着头。她又问:“老师说70分以下的人站起来怎样不见你?”我说:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起来,你就是一个不诚实的孩子呀!难道你想作一个不诚实的孩子吗?快去跟老师说。”第三节课后,我到了曾老师的办公室,对曾老师说:“老师,您上课时说70分站起来时我没有站起来。您能够原谅我么?”老师亲切地对我说:“当你跨出这个办公室门口,你必须会发现。”当我跨出办公室门口,我觉得那块大石头已经离开了我,我简单多

了。

从这件事,我明白了:诚实不可缺,能够改正的精神更不可没。

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篇4:有关错误的作文:一个小失误

全文共 534 字

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初三 记叙文 522字 37人浏览

翻开发黄的古卷,我看到了一面面镜子,我的目光定在了纷乱的三国之争的刘备身上……

抿一口龙井,我尝到了茶的苦涩,看到了刘备的失误……

早在隆中,诸葛亮就已为刘备作了平天下的计划。诸葛亮曾三番五次地让刘备打下荆州,而刘备却因为忠厚连连失去机会。以至于后来曹操亲自带兵去攻打荆州,当时刘表已死,他儿子只好乖乖的把荆州拱手让给人家。刘备为诸葛亮计划两路夹击洛阳,画上了一个不圆满的句号。

有时一念之差会造成终生的遗憾,过分的忠厚,会使自己与成功无缘。

刘备一直和东吴保持着联盟关系,这也为他即将成功奠定了基础。可当他听到二弟被东吴杀害时,被仇恨蒙蔽了头脑。竟不顾国家的利益,也不听诸葛亮、赵云等人的劝说,自私而又鲁莽地带着大军去攻打东吴。结果昔日的火烧赤壁又在此地上演,不但火烧连营七百里,还失去了盟友。最后恼羞成怒,病死在了白帝城。

一位枭雄就这样陨落了,在国家和利益的面前,不要一时冲动铸成大错。遇事定要沉着冷静。

两个大错使刘备只能为鼎的一足;两个大错使刘备这一代枭雄含恨离开;两个大错是刘备的伟大梦想破灭了。可罪魁祸首都是失误啊!

“兴亡谁人定啊?盛衰岂无凭。”世间就是这样……

那杯龙井早已没了温度,合上古卷,脑子里还闪现一幅幅画面,遐想无限……

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篇5:错误的作文300字

全文共 436 字

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小象和小猫都是星星学校三年级的少先队员,他们平时互相学习、互相帮助,一起进步。

期中考前两周,语文老师临时组织了一次考试,平时不注重复习的小象和小猫措手不及,不禁冒出一头冷汗。结果都没考好。

回到家时,小象妈妈温柔地对小象说,“没关系,只要你吸取教训,认真准备,下次准能考好。”妈妈的鼓励让小象充满了斗志,上课时他聚精会神地听讲,课后他认真预习,并且和作业成为好朋友。

小猫回到家时,爸爸妈妈也同样鼓励他。可是,他觉得老师下次考试前一定会提前通知,那时再温故知新也不晚啊!于是,他就躲进房间玩游戏去了。上课时,他两眼发直,根本没有把老师讲的知识听进去。课后,他总想着考试前临时抱佛脚。

期中考很快就来了。还在整日空想的小猫做梦也没想到,很多题他好像看过却不会做,急着抓耳挠腮。有了平时的充分准备,这次小象好像“读书破万卷,下笔如有神”,很快就写完了试卷,为了避免错误,他还专心致致地检查了两遍。

成绩出来时,小猫懊悔地自言自语,“哎——我以后一定要平时加紧复习,以免再犯同样的错误。

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篇6:一次难忘的错误学生

全文共 509 字

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在我的成长过程中,有着许许多多的错误,但有件事对我应当是刻骨铭心的。

有一天,妈妈外出去买东西,我的心中一阵狂喜,心想:嘿嘿,又可以玩电脑了!我趴在窗户上,看着妈妈的背影渐渐地远去,我急急忙忙打开了电脑,电源、主机、显示器,这一切的动作无比的熟练,我的心嘭嘭的跳着生怕出了什么差池。电脑打开了,我的心却久久不能平静。

游戏打开了,五颜六色的画面还是不能压住心中的不安,我的心中仿佛有两个小人在争吵一个说:“怕什么反正妈妈不在家,痛痛快快玩一场!”一个说:“这可是错误的做法呀!会被妈妈训的!”就这样一个小时过去了。

在这时,响起了熟悉的开门声,妈妈回来了!我慌忙之中一下关掉了电源,跑了出去,妈妈一进门我便乖乖的把东西拿到厨房。我跟着妈妈,看她有没有发现我偷玩电脑。终究纸是包不住火的,“李奕言,你是不是又偷玩电脑啦!”“没,没有啊。”我说了一句昧良心的话,“说实话!”没办法我只好坦白了。妈妈说:“你偷玩电脑,已经错了,但你还撒谎欺骗我。就是错上加错,我们要正确的面对错误,懂了吗?”“懂了。”我的心终于平静下来了。

错误实际上就是一朵绽开在人们心中的花朵,只要你去承认并改正它,花儿是会永远绽放的。

[一次难忘的错误学生作文

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篇7:严重的错误优秀作文

全文共 2426 字

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在生活中,性格相当地重要,从小到大,它就决定着我们的命运。性格开朗的人,往往善于交际,人缘好,朋友多。而性格内向的人往往会默默无声,有时候,他们会显得很傻,笨拙。但是,你可曾知道,性格内向的人往往没有自信心,怕做错事。犹豫太多,不是他们笨,而是他们想的太多,越是这样,往往越会做错事,但是我想说,他们不是故意的。其实他们内心的世界并不内向,反而很开朗,他们想的很多,只是没有把它讲出来,只是默默地藏在心里。或许,内向成了我们的一种忧郁。很多人试着改掉自己的性格,可是,性格这个东西怎能说改就改,有这么容易?

从小到大,我就是一个内向的孩子。所以,我往往不会引人注意。记得小时候,我的父母就离我远去了。从小,就是在他人的环境中长大。小时候待的地方很热闹,邻居都很热心,也挨的很近。所以,我从小就跟他们接触较多。但是,他们却很喜欢跟我开玩笑,那时的我很天真,把玩笑当真,可是我也是一个有自尊心的孩子。不是孩子就可以戏弄,不要因为他们的天真来耍他们。当他们看到我当真的傻样子时总会哈哈大笑,可我的心里却莫名其妙感到一种悲伤和气愤。凭什么大人就能戏耍孩子,难道孩子就是被大人拿来戏耍用的吗?

记得很小的时候,我就不喜欢和陌生人接触。刚刚见的时候,总会感觉一种莫名其妙的害怕,总感觉他是坏人。因为奶娘常常告诉我,不想随便接受他们的东西,也不要跟他们走。我记住了奶娘的话,于是,我便对陌生人起了一种警惕的心理。但是,接触久了,我又是一个调皮的孩子,总是去烦他们,把家里弄得一团糟。我也不知怎么了,我甚至连自己的叔叔,阿姨都不敢接近。总是他们问一句,我答一句的。其实我知道他们对我都很好,但是,我心里总会有一种莫名其妙的恐惧感。我不敢一个人在叔叔阿姨家待一个晚上,因为我跟他们不熟悉,对一切充满了陌生。大人们总是劝我试着去接近他们,但是我一见到他们心里就紧张个不停。

后来渐渐地长大了一些,或许,那时候还小吧,他们不仅没有责怪我,反而觉得有一些可爱,原谅了,宽容了我内向的性格。但是随着我年龄的增长,我的性格一点儿也没变。我去爷爷奶奶家,也不会一进门就叫“爷爷”“奶奶”,于是他们就责怪我没有嘴巴。真是笨,连爷爷奶奶也不会叫,我总是会不争气地流出自己的眼泪,有是换来他们的批评,哭什么哭,一个男子汉这么没用。

记得7岁时我离开了奶娘家,进了二阿姨家,我平时也很少见到二阿姨。她的家在高胡,离这里有一段距离。好像平时我不怎么去那里,所以对那里也很陌生。我记得有一次,阿姨生病了在挂盐水,他走不开叫我帮她买下面包,因为他以前带我买过的。可是我却莫名其妙在那个地方绕了大半圈,结果连原来的地方也找不到了。阿姨见我这么久还不回来,便着急地拿起吊瓶,出来找我。我也不知我当时跑到哪里去了,我慌张了,就哭了。不久,阿姨找到了我。以后,她便再也不敢让我一个人出去了。

后来妈妈回来了,可是当时我差点儿连妈妈也认不出了,因为她离开我的时间最久。我听别的大人说过,在妈妈出国的那年,我们一家人在那个凉亭里,爸爸抱着我,和妈妈依依惜别。妈妈问我:“等妈妈出国了,以后我再回来,你还会认得我吗?”当时我不知怎么的,竟然应了一句;“那你走了,我就不认你了,你就不是我妈妈了。”这句话让妈妈瞬时流出了眼泪,她还是带着泪水离开了。现在想想,真是不应该,我怎么能这么说呢,虽说我对那时说过的话已经没有任何记忆了,但我还是自责万分。妈妈回来那天,那是个夏天,阳光洒满了整个房间。但我还没有起床。妈妈依稀地把握从床上叫起来,当时我虽然不怎么认识她,却对她充满的亲切感,或许这就是亲情的感应吧。刚开始,我连“妈妈”两个字也不敢叫,所以,我的性格从小就是这么的内向的。

我跟妈妈一起生活了2年,这两年我经历了很多,做了很多事。2年后,一个夜晚,爸爸突然从门外走进来,这令全家人大吃一惊。唯独我,还搞不清楚,因为我也不认得他了。所以当时,我只是默默地看着他。我跟爸爸的相处并没有像那么顺利,我渐渐对他产生了一种恐惧感,总感觉他是坏人。因为我从前在家经常听妈妈说,爸爸很凶,不乖会被打的。其实现在根据我自身的体验,爸爸也并非如此,他也是个讲道理,体谅人的人,只是他脾气有点差。所以那时,表面上看上去的爸爸很凶。以至于,后来那两年我没叫过他一声“爸爸”。这令全家人疑惑不解,其实那时我对他充满了恐惧,根本不敢叫他,也不敢跟他多说话。我们的的感情也是从后来妈妈出国以后才渐渐好些吧。

在小学那段时间里,我经历过的事情很多很多… …记得二三年级我一学期会换几个同桌,因为那时我不懂事,很烦人… …后来渐渐懂事了,成绩也渐渐提上去了。那时,我语文一直很好,作文也比较好,字写得也算不错,所以我的语文成了我唯一的骄傲。原本在那时,因为我内向的性格就饱受欺凌,特别是毕业那年… …虽然回忆是美好的,但是前面惊心动魄的场面依然清晰。那时我很想上初中,换一个学校,换个环境,有新的同学,重新开始。但我的初一生活并没有我想的那么好,或许那时我太天真了,不知道一个人的性格能决定一个人一生的命运。初一上学期是一个噩梦般的学期,刚进学校的时候感觉还不错。我跟同学之间的第一感觉是很好的,但是因为我的性格过度内向,以至于引起很多的误会,因为我不善解释,所以误会一直存在。刚进学校,我就被同学们称为“猥琐男”,其实我不喜欢这个外号。所以我极力向同学解释,以至于现在没人再叫我“猥琐男”了。那时,几乎全班都在欺负我,受伤太多太多… …不想再说了。

现在,比以前好。但是我知道,我的性格是很内向,很多时候试着去接近别人。但是我太看不起自己的了,会害怕被别人拒绝。记得成绩单上,老师一句就是说我是个内向的男孩… …总之,内向是一个严重错误,有时候性格决定命运吧。。我挣扎了这么久,也没有改掉自己的性格,只是治标不治本,在以后会磕磕碰碰。

唉… …内向的人实在是太凄苦了,常常被人冷落,却没人懂他,内向是个恶魔,始终也摆脱不了的恶魔,不想多说,越说越悲… …

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篇8:以错误为话题的初一作文

全文共 784 字

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“人人都会犯错误,可怕的不是错误,而是错误地对待错误。”我也犯过这样的错误。

九岁那年,中午,爸爸妈妈都上床睡觉了,唯有我一个人睡不着在阳台上玩土。阳台的右边,放着妈妈正在晒的被子。她临走前还叮嘱我:“千万不能把被子弄上了泥巴。”我漫不经心地随口应了一声,就跑去玩了。

我用小铲子奋力翻土,可土太坚硬了。我挖了很久都没挖出一个小洞,我环顾了一下四周,顺手拿起了一桶水,一边浇一边挖。不一会儿,一个两指深的洞就诞生了。我一甩手,又开工了。可我没有注意到,铲子甩出去的泥巴正中了被子。每“完工”一次,我就甩一次铲子。这样,被子上就有了许多泥点。

我蹲着累了,就站了起来,欣赏着我的“杰作”,身准备走回家去。突然,我想起了被子,想去看看被子如何了。这一看可不得了,被子上被星星点点地甩满了泥巴,其中有一处还被一大块泥巴占了。我吓得发抖,这可怎么办?我赶紧端盆水来想把被子上的泥巴擦干净。可是,沾了水的泥巴一下子扩散开了,一大片的更明显了。我想把那一大片黑色冲干净,不假思索地就将整盆水冲着被子上的脏处浇了过去。黑色冲淡了,可是被子全湿了,脏脏的被子,往下淋着水,像个狰狞的妖怪看着我,我吓傻了。

就在我不知所措时,弟弟刚好来我家玩。我立马挡在被子前,赶紧把铲子递给他,“你玩吧。”说完我带他到我挖的坑前继续玩泥巴。

妈妈起来准备来阳台收被子,我跑过去,装作吃惊地对妈妈说:“呀,弟弟怎么把被子搞脏了啊?”妈妈看了我一眼,问弟弟:“你是什么时候来的?”弟弟吓得说:“我,我刚来呀!”妈妈意味深长地看了我一眼,没说什么。

下午看到妈妈在辛苦地洗被子,我心想:“妈妈很辛苦,我不该搞脏被子的,更不该以错误掩饰错误。”我走了过去,向妈妈道歉。妈妈对我说:“知错就改是个好孩子。”

“天才伟人也犯错误,错误不会使他们畏缩不前,跌倒爬起来,重新上路。”知道错了,就应该把错误根除。知错能改,善莫大焉!

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篇9:错误作文700字

全文共 686 字

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好不容易熬过了四节无聊的课,我在心里打着算盘,找些什么乐子玩呢?

忽然,我看见小x的桌子上有一本数学书,小x正好又不在,我就从她桌上拿走了书,扔进我的抽屉里,想着等会她回来和她玩一下。过了一会,她回来了,想找数学书写作业,可书不见了,只见她东问问,西找找,还是没见到书的踪影。我捂着嘴偷笑:“怎么样?找不到了吧?其实就在我这里。”

我正准备拿出书还给她,可一想到她以前也经常捉弄我,就犹豫了,不禁又将书缓缓塞进了抽屉里,装作什么也没发生,出去玩去了。等我回到教室时,发现她正准备看我的抽屉里有没有她的书,我急了,连忙跑过去:“你干什么?凭什么看我抽屉,还有我没拿你的书!”我可谓是什么做贼心虚,死命拦着她,不让她看我的抽屉。

放学后我们都回家了。当然,她的书也给我带回家了。一到家我就后悔了,为什么不把书还给她?害得我一直提心吊胆,生怕她打电话给家长,或是……我急忙从书包里拿出那本书,扔到床底下,心想:我看不见书了,我什么也没做。那一天晚上,我直到深夜才睡着。

第二天数学课上,全班只有她没有书,老师批评她,她当场就哭了,嘴里好像说什么书丢了,书店里也卖光了……我不禁感到十分愧疚,因为我的玩笑,形成了一个意想不到的错误,我真想把书拿出来还给她,可书在家里,还有,万一我还了,她到时候和老师说我拿她书啦,骗她啦……那我岂不是惨了?我最终还是没还给她,决定保持沉默,什么也没做。而她,只能拿别人的书复印了一份,用只有黑白两色的课本度过了那个学期。

那本书,至今还藏在我家的柜子里,除了我,没人知道。但我每次整理书柜时,看到这本数学书,总会感觉对不起她,那一时的幸灾乐祸让我愧疚不已。

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篇10:错误的善良作文1000字

全文共 1048 字

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有很多时候,大家从善良的本质出发,不去想事情的原委,就会有很多人看上去在伸张“正义”,但从某种角度上讲,充当了“刽子手”的身份。

我有一位老师,她曾经在办公室讲过这样一件事情……

因为上班的路上车辆太多而且路程又远,多次遇到堵车的现象,所以早晨起得比较早。那天不知道是不是吃坏肚子,胃很不舒服,从上车开始就一直坐在前排第二个座位,就算看到老大爷也没有让座。

不久,上来了一个背着书包的小女孩,穿着校服,扎马尾辫,样子好像小学三四年级的样子,正好站在我面前。可能因为昨晚休息不佳,眼下有一层淡淡的阴影,很不精神,像是随时都会倒下睡着的样子。作为老师自然明白学生的辛苦,从本质上来说应该让座的,但此时胃里就像扎着针一样疼痛难忍,额头上不知道是因为空气闷热还是胃疼渗出一层冷汗,迷迷糊糊地就想:先坐着吧,等她走了以后……这时从同边稍微后一点的位置冒出这样一个声音:“现在的年轻人,难道已经不知道尊老爱幼了?体力好的人把座位让给体力弱的人,是理所应当的道德礼仪。”声音很大,是一位老太太,她就这么当着全车的人,用谈论的天气一样的语气说到。就这样我成了全车人的焦点,真的让也不是,不让也不是。全车的人都盯着我,就因为那位小女孩站的是我的面前。

不禁气不打一处来,本想忍一忍过会就下车了,可那位老太太又开始说着让位的事。我不知道她是真心为女孩着想,还是通过我发泄她的无聊,无奈与酸涩在心中弥漫。最后实在忍不了,我忍着痛站起身来,对小女孩硬是挤出一个笑容:“你来坐。”然后不管她有没有回应就往后排走。那个小女孩也不知所措,呆滞的站在那边,最后导致那个位置没有一个人敢坐。就连旁边的人都摆出一种不知怎么办的样子,还有些人在小声劝着,那个女孩也没有移动一下。

就在我往后走的时候,那位老太太瞥了我一眼,然后又开口说着一些看似不管我事,其实句句都有点针对我的样子,而且声音很大。就在一辆公交车这么小的空间,当着怎么多的人,我有点尴尬和无措,不停地把落下的发丝捋回耳背,可它们依旧散漫的往下落。终于,我深吸一口气,尽量用缓和的语气说道:“不是所有的事都像您看到的那样,正如你所见,我不让坐是我的错,可您有没有想过我可能也有自身的问题。请在不知道事情原委的时候,不要轻易下判断,很有可能,您的善意会剥夺别人的幸福。”

这就是所谓的善良用在了错误的地方。就现在也有很多地方,比如网络,许多网友凭借网络这个匿名的天然屏障,一看到大家都说不好,就跟风,甚至用了很重的言语去批评本没有错的人。

所以,大家一定要看清楚事物的真真相,再做出判断。

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篇11:我们的错误读后感

全文共 934 字

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读完《我们的错误》这篇文章后,我认为写得很好,很符合实际。正像文中所说的那样,每个人都不可能十全十美,每个人都可能犯错,犯错后要仔细研读错误,要把它读懂,用正确恰当的方式面对它,这样,你才会懂得错误。错误是曲曲折折的人生道路中必修的一课,上好《错误》这一课,你将永远不会糊涂。

错误,是成功之母。错误有丑陋的一面,也有美好的一面:错误造就了光明!错误流淌出美丽!错误里藏着智慧!错误谱写出精彩!错误装点人生!

人总是在不断跌倒和站起来中成长,在失败与成功中成长,在正确与错误中成长,一个人如果在自己的人生词典中,正确地理解错误,你就会赢得人生!

“人非圣贤,孰能无过。过而改之,善莫大焉。”古人在面对错误时就知道没有谁可以一生都不犯错误。但是,要鼓起勇气,直面错误,不为身边的冷言冷语所退缩。如果这样,错误的背后就是成功!是掌声!是精彩!

我是一个爱读书的人,读的每一本书都是我受益匪浅,在这些书中最让我受益的还是我们的语文书,上面有一课,就是《我们的错误》,就是它,生身地触动了我。

它是一首诗,它主要反映的就是:是人都会犯错误,正确的对待错误,既是犯错误,也是有意义的,相反,掩盖,遮蔽,就是错误地对待错误,错误地对待错误,会让你永远糊涂

这首诗的诗意就是一个深刻的哲理,,正如他所说的:正确的对待错误。我可以理解为承认、改正错误,而不是说谎掩盖错误。

,我是一个不愿意犯错误的人,犯了错误也不愿意承认,所以我在生活中就范下过这样的错误:

当天蔡老师在我的记事本上写了“时惠泽有作业没交!”我一看,心了便着急了——今天一定得挨骂!这时,有一个“好人”便告诉了我一招——把这一页给撕了,在抄一遍。把老师的“时惠泽有作业没交!”改成“阅”……我一想,不错,这倒是个办法!这样今天就不用怕了。可是我竟然愚蠢地没想以后怎么办!于是我的第一次蒙人计划的第一阶段的第一个环节就失败了。可是妈妈审问我时我还撒了谎,我这样就是错误地对待错误。最后还是被骂了。而且骂得非常难听,要为我,骂的是什么?骂的就是我不该说谎,对作业的问题一笔带过!

我越来越恨那个“帮助”我的人,正如课文上说的,正确的对待错误,既是犯错误,也是有意义的,相反,掩盖,遮蔽,就是错误地对待错误,错误地对待错误,会让你永远糊涂。

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篇12:我发现了课文的错误

全文共 765 字

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我想,只要你是六年级的学生,就可能读过《童年的发现》这篇课文。这篇课文写的是有关胚胎的发现,而我所写的却是关于课文的发现。有趣吧?

《童年的发现》说的是作者发现了从简单生命进化成人的过程,这完全是作者独立思考的结果,且得到了老师的证实。

“按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。”我常常念叨着这句话,信服了作者的发现,对作者的发现感到无比佩服。但是,有一天,我不再相信作者童年的发现了……

那是一个风和日丽的上午,我做完了作业在家闲着没事儿干。突然想起妈妈给我提及过的医院里有个30天的小胚胎,我要印证一下那篇课文的内容,但怎么才能接触到那个小胚胎呢?嘿,有办法了,妈妈的同学不是在妇幼保健医院上班吗?让妈妈带我去看!

来到医院,我在一个小瓶子里看到那个胚胎。啊!什么?药瓶里的既不是细胞,也不是蝌蚪,更别说是青蛙了,里面装的胚胎就是一个人形,只有花生那么大,蜷曲着腿,姿势倒是很象青蛙了。屁股部位,有一个小小的尖,几乎看不出来,那是尾巴。脸部只显出两颗针尖大小的小黑点——那是一双眼睛,鼻子、嘴巴都还没有显出来呢,这个胚胎毕竟只有一个来月。

还有一个三个多月的胚胎,尾巴没有了,鼻子、嘴巴等各个部位都能清楚地看见,其他几个部位还没有发育得太成熟。说来也挺好玩,这个和手指差不多大的胚胎还咧着嘴象是在笑呢,但他是没有生命的。

啊,我太吃惊了。这与我的意识是完全相悖的。我一向是信赖课本上内容,想不到现在教科书上的内容也出错了。书上说母腹中的胎儿再现了人从简单生命进化成人的过程,那按理说现在这俩胎儿都不应该是人的形状。但事实就是这样DD胎儿是人形的。

幸亏我接受新事物的能力还算快,承认了这些客观存在的事实。哦,我明白了,书上的知识不一定全是对的,只有自己去乘风破浪,去研究,去探索,才会得到更满意更符合客观实际的结果。

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篇13:面对错误作文小学生

全文共 577 字

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世上所有人都会犯错误,所以错误总是或多或少的存在着。但是,如果你知道错误却不去改正,那就可怕了。

星期日早上,我在家写着作业,妈妈因有事要出门,就叮嘱我要把作业做完才能看电视,我随意对妈妈说:“没问题,一定照办”。

可是,不一会我的心就在想着动画片里许许多多的情节,我努力地不去想它。总想打消这个坏念头。我闭上眼睛,同时有两种声音在我脑际互不相让的述说着,争吵着。一个声音说:就看一会儿,又不会耽误作业的,有什么了不起;另外一个声音:不行,不行,你承诺了妈妈不看电视的,好孩子是不能言而无信的。

我心想:我就看一小会,妈妈也不会发现,作业更不会耽误。于是我健步如飞的打开电视,看起了前些天没看完的动画片《神笔马良》。时间做作业时,过得很慢;看电视时,我已经忘记了自己对妈妈的承诺,我整个人全沉浸在剧情里,与剧中人同悲同喜。时间,已经被我彻底的忘记了。

楼道里突然传来熟悉的声音,是妈妈回来了。我赶紧把电视关了,回到书房作业本前。一切都是那么的天衣无缝。我自认为我非常聪明。当妈妈问我看没看电视,我由于心虚答应的并不干脆。妈妈笑着对我说:“好孩子,一要承实地面对错误,二要守信用。犯错误并不可怕,如知错不改,那就不是好孩子”。妈妈的话打动了我,我哭着说:对不起妈妈,我一定改正错误,做个好孩子。

我的理智终究没有战胜诱惑,犯了错误,但愿以后努力少犯错误,并坚决改正。

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篇14:以犯错误为话题的作文

全文共 488 字

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那是我上三年级时犯过的一次错误,至今还历历在目。

有一次,数学教师给我们留了几道题,当做作业,前几题还很简单,可最后一道思考题却难倒了我,我想了想,前几步做对了,可后面的那道算式我却做不出来。突然,我想起了奶奶房间里有一个计算机。于是,我便偷偷地跑到奶奶房间,把计算机拿了过来,输上了题,一下子就算出了正确答案。后来我又偷偷地放了回去。

做完作业,我拿着本子去让妈妈看,妈妈说:“把算草本拿过来。”我便拿了过来。妈妈看了一会儿,问我:“最后一题的算草纸在哪儿啊?”我支支吾吾地说:“最后一题的算草写得6写得很乱,所以扔了。”妈妈却不甘心:“扔了去捡回来。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬头,我根本拿不来嘛。最后我还是把前因后果告诉了妈妈。妈妈狠狠地批评了我一顿,然后给我讲了该怎么做。

事后,妈妈问我:“知道为什么批评你吗?”我摇摇头,不是很明白。妈妈语重心长地说:“你现在是打基础的时候,应该按照教师的要求去列式计算,不要贪快去用计算机,也不该骗家长,做这么不好的事情。”听了妈妈的话,我明白了妈妈的苦心。我一定要认真学习,练好基本功,做一个诚实的好学生、好孩子。

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篇15:面对错误

全文共 743 字

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在一生中会犯很多错误,有大的、有小的,但我却曾犯了一个看似很小其实很大的错误。

那是我四年级时,有一次星期五,语文老师留了全练、作文,数学老师留了数伴,英语老师留了2篇抄写和朗读作业。要按平常,我是有时间完成的,可偏偏这次周六、周日都要上课,就连周五当天也只有两个小时的时间。我犯了愁,心想:“唉!”这么多作业,我可怎么办呀!我左手托着腮帮子,右手有节奏地敲着桌子,不时还皱着眉。忽然,一个念头从我脑中闪过,全练答案就在客厅,我可以去抄啊!有了这个想法,我暗自窃喜,连忙去拿,哈哈!那几张答案纸就平铺在桌上呢!我赶紧拿过来抄,结果,作业很快就写完了。

周一管理班上,我们组正在排队让马老师判作业,我有些做贼心虚,每次要到我交作业时,都蹑手蹑脚往后走。同学们都面面相觑:“薇微今天怎么了?”我听得只得羞愧地低下了头。队伍愈来愈短了,马上就要轮到我了!本来又想到最后去,可回头一看,我就是最后一个。哦!不!看一眼的功夫,就已经轮到我了!那一刻,我的内心慌乱而不能自制。我迟疑了一下,咬得干的不能再干的嘴唇,甩出了汗的手把作业轻轻地放在马老师面前。马老师不停地画着勾,我的心也提到了嗓子眼。突然老师使劲地皱了皱眉,猛地转过身来,说:“你有没有看答案?”我打了个激灵,双手抠在一起,小声低着头说:“我,看了答案。”只见马老师用手托了托红边的眼镜,认真地看着我说:“你要是老看答案的话,学习成绩一定会下降的。老师不想批评你,也知道你会改的,回去吧!”老师的宽容让我无地自容,缓慢地走回座位,深深地反省自己:问什么要看答案?因为想快写作业。为什么要学习好?这样同学们都会瞧得起你,而且对你自己也有用。如果要学习好能看答案吗?不能。这几句扪心自问,让自己清醒了许多。

正确地对待错误,让我懂事了,长大了……

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篇16:错误的人生作文

全文共 536 字

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从前,有一个人来到一个村庄,看到一个老人穿着一件打满补丁的衣服。那个年轻人就上前问到:“老人家,你衣服上怎么有这么多补丁?”老人说:“这些补丁代表了我所犯的错,而这些没打补丁的地方是我做正确的。可是你却只看到我的错误而没看到我正确的呢?”年轻人顿时哑口无言。

在现实生活中,像年轻人这样的人又怎么会少呢?他们只知道挑错、找错,好把别人的错当作嘲笑他人的把柄,却从来没有看到别人有哪些对的,有哪些优点来充实你。你完整了看人也完整了。

孔子说得好:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”连孔圣人都说看人要看到正确和错误这两面,不应该抓着别人的错误不放。贤者的思想就是双向思维。你能看出别人的正确和错误,你就也是贤人了。可是要做到这样不容易,因为人类最大的爱好就是纠错。

人无完人,倘若只看到别人的错误,那别人再怎么优秀也会被你归入错误的地牢。想当年,如果林肯只看到酒鬼将军格兰特的错误一面而没有看到他带领军队的才华,北方政府怎么会击败南军。秦王如果只看白起错误的一面,又何来坑杀40万赵军。

每个人都会犯错,然而每个人也会有正确的时候,只有懂得看到错误背后隐含着的正确,你才是一个完整的人,一个优秀的人。我想对天说:“给我一双不被错误抓住的慧眼,让我看到事物的两面。

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篇17:有关错误让我成长初中

全文共 718 字

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一个夏天的双休日,我独自走在大街上,一边踢着脚下的树叶,一边哼着小曲。

突然,我听见有人大声喊:“快来套圈啊,大圈一元3个!小圈的一元8个!套着什么给什么。天上掉陷饼!天大的便宜!。”顺着声音望过去,我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品:有烟,玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日,在加上我十分口渴,这会儿,别说一瓶可乐,就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵,这儿只要一元说不准就能套中好几瓶,于是我便向围满人的地摊走去。

有一个青年禁不住香烟的诱惑,一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投,结果一个也没投中。我想:这人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思,笑咪咪的对我说:“小朋友,套一个吧!”我考虑了一会儿,从口袋里掏出平时节约的一元钱给了他,换了8个圈儿。我拿着圈,向着我的目标——可乐抛了出去,谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤,轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。最后,我两手空空的回家了,不仅可乐没得到还损失了一元钱,真是偷鸡不成倒失一把米呀!

回家后,我没有心思做作业,套圈的事又浮现在我的眼前,我前思后想,终于明白了:世上哪有免费的午餐呀!都是我一时贪便宜才中了圈套,真是糊涂呀!

唉!原来套圈其实就是圈套啊!

从我们”惊天动地”来到这个世界,我们就开始犯错误,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界,成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中,我们会跌跌撞撞走路;错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中,我们会用稚嫩的双手,写字画画;错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。我们是在错误中成长,在错误中改正,在错误中变得更完美。

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篇18:面对错误

全文共 676 字

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人的一生会犯很多错误,而对待错误的唯一方法就是勇敢面对,只有勇敢面对,才可以把错误根除。

考试是老师最强的“法宝”,分数是学生们的“命根”。谁都想保住命根,各路“考林高手”都潜心修炼,只等“江湖争霸赛”——考试一到,便可大显身手。

怕什么偏来什么。英语老师突然宣布:“下午英语考试”!啊?一向英语不好的我岂能不急老师刚走0。01秒0,我便召集“英豪”,共商大计。我们稍作“部署”,做出以下决定:敲一下课桌表示取得联系;咳嗽两声说明敌情出现;跺一下脚是想知道第一道题答案;摸一下鼻子表示选A;揉一下眼睛表示选B;托着下巴表示选C。有了此等“绝招”众好汉才放心离去。

次日老师把高分的试卷发到了我的手中,本应兴奋的我却高兴不起来。回到家中妈妈看出了我的反常,便皱着眉头,疑惑不解的问我。难道妈妈知道了我作弊的事情?我心里一个声音不停回荡。说还是不说我犹豫了。不要说,你永远考不了这么高的分数,一个声音从心里响起。说吧,纸是包不住火的,又一个声音从心里响起。就在这时,我忽然想起我们的校训:团结诚实勤奋活泼,中的诚实二字。做人要诚实,没有诚实的人也就没有立足之处。想到这,我鼓足勇气,把事情一五一十地告诉了妈妈。

妈妈听后并没有生气,反而语重心长地教导我:“作弊是一种看似欺骗同学,老师,家长的行为,但它实际上欺骗了你自己,千万不要自欺欺人”。听了妈妈的话,我点了点头,为自己曾经的行为懊悔不已。

后来,我开始认真学习英语,在有空之余进行预习,复习,准备在下一次考试中取得真正的好成绩。

作弊这件事后,我对“人无信则不立”有了更加深刻的理解。从此再也没有犯过类似的错误。

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篇19:正确面对错误高一

全文共 491 字

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我学习好,在一次学校评比比赛中,我获得了“学习之星”的称号。我真是好开心啊!

昨天,数学老师上公开课,我想:我是学习之星,做起来一定要比同学快!于是,我就糊里糊涂地做了起来,验算根本不用算,直接抄被除数。校长来检查,检查到我有一题错了,就告诉我。我非常感激校长,就改正了过来。

今天,刚踏进教室,就看见数学老师怒气冲冲的脸。我识相地坐在座位上,想:今天又有人要挨批评了!果然不出我所料,老师数落了几个同学,可是出我所料的是,老师居然连我也数落起来。我只好乖乖的挨批评了。老师说:“你啊,真是太离谱了!居然做错了题目,验算也验错,你的心思去哪儿了?啊?你啊你,是不是翘起尾巴——骄傲起来了啊?校长特地批评了你,说我们班就那么差,连最棒的也那么差。你说,我们班的面子都给你毁了!我当时是羞得头也抬不起来了!”

我听了为之一振。是啊,是我害了大家。那时侯,我不知道自己自责过多少遍了,可我还是无法原谅自己。

是“学习之星”就不能犯错误了吗?这个问题使我一直不安。是啊,人,谁没有过错?难道一定要一生没有犯错误的人才叫最好的人吗?不,不可能!我承认我是错了的,没有认真去做。可校长对吗?我在思考着。

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篇20:知道错误是一件好事作文

全文共 498 字

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每个人都应该做过错事吧!当做了错事后,有没有改正。我也有做错的事,但是我改正了。

一次我和姐姐去玩,看到了一个大箱子上面画了一个红色的“十”字,我们再向下一看,箱子里好多钱,我就问姐姐:“姐姐我们可以捐钱吗?”姐姐说:“当然可以啦!”我们玩了一会就回家了。到了家我想不就捐钱嘛!我问爸爸要。可我又一想万一爸爸不给怎么办?我就偷偷把手就放进老爸衣服口袋里,拿出来一看,好多钱。为了不让老爸发现,我就少拿了一些,三十元钱就人不知鬼不觉的到手了。姐姐正写作业时我就一个人悄悄的去了那个放有红色大箱子的地方。把三十元钱就放进去。当我回到家时老爸正在批评姐姐说:“钱是不是你拿的?”姐姐说:“是”老爸生气的说:“这样可不好,偷钱是不对的,你买书要用钱可以先说一声。”我心里真惭愧,当初应说一声才对。

过了一会我跑到老爸面前说:“老爸,对不起,其实那钱是我拿走的。”老爸说:“好了知错就改,就是好孩子。哦!对了你拿钱干什么用?”我说:“我和姐姐出去玩,看到一个大箱子,上面画了红“十”字,然后就拿了你的三十元钱捐了。老爸说:“你做的很好,捐钱是对的,但是要用钱一定先说一声”。我开心的笑了。

知错就改,才是好孩子。

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