我的妈妈作文突出人物形象(实用20篇)

妈妈以前是个“旱鸭子”，可是经过一个暑假的训练，妈妈已经变成了一只“水鸭子”了。你猜，这个教练是谁？

在训练之前，妈妈一直不肯去游泳，还一直找许多借口呢！什么“我很忙，没时间。我太胖了，穿游泳衣难看，别人会笑话的”等等。我和爸爸为了劝妈妈学游泳，给她说了游泳的很多好处。说游泳能健身，可以减肥，还可以美容，学会游泳后就不怕海啸和洪水了可就是说服不了妈妈。为此我还和妈妈赌了一星期的气呢。

但我并没有因此而泄气。一天，我和爸爸特意到商店买了一件既漂亮又时尚的游泳衣，

还到游泳馆办了游泳卡。妈妈下班回家后，看到桌上的游泳衣和游泳卡，感动得流下了热泪。终于，我用真情打动了妈妈的心，妈妈答应和我一起去学游泳。

刚开始，妈妈很不适应，老是呛水。我一边鼓励妈妈，一边教她基本要领。经过好多次的艰苦训练，妈妈终于掌握了基本动作。有一次，妈妈在学蛙泳时因沒有掌握好动作，接连呛了好几口水。妈妈感到很狼狈，失望地説：“看来我是学不会了”。我对妈妈说：“别急，再来一次，你一定会成功的”。妈妈看着我希望的眼神，鼓起了勇气，又一次向前游去。一米，二米，三米，妈妈一口气游出了十米。“呵！妈妈你学会了，你学会了”我惊喜地叫了起来。妈妈很谦虚地说：“才十来米，还不算会游”。

虽然今天妈妈才游了十米，但在我的心里已经了不起了。因为这毕竟是我和妈妈共同努力的成果呀！我相信，妈妈将来一定能成为一名游泳高手。妈妈，加油啊！

“六年时光，校园里处处可见你们可爱的身影：清晨来临，是你们清扫着学校的各个角落，使校园环境更加整洁；早读时，是你们朗朗的读书声，让校园充满生机；运动会上，是你们团结、拼搏的体育精神，感染着每一位老师和同学……”昨天，在市育红小学的升旗仪式上，站在全校队伍最前面的六（8）班学生们听着老师介绍自己的班级，心中充满自豪，更为自己的班级是此次升旗仪式式的国旗班而骄傲。

黄中杯“突出人物特点的作文我的班”大赛自举办以来，受到了很多学校和学生的关注。市育红小学六（8）班的参赛作品，“我心飞翔” 4月7日在晚报“校园。生活”版刊发后，在学校引起很大反响。这个班的学生纷纷找到当天的晚报教育刊，要收藏刊有他们班的版面，珍藏这份美好的回忆。其他班级的老师和同学更把羡慕的目光投向六（8）班，就相关的参赛事宜向他们取经，也想展示自己的班级。于是学校想借升旗仪式给即将毕业的同学们加油，鼓励学生们借助晚报搭建的平台积极展示自己。

同时，学校里还将六年级学生几年来活动中有意义的照片和记录小学生活美好瞬间的故事在校园进行展示，举办“突出人物特点的作文我的班”图片展、征文展，希望一年级到五年级的同学们像六年级的大哥哥、大姐姐一样认真学习、快乐生活，当你们将要结束小学生活的时候，也能拥有这些美好的回忆。

我的妈妈很爱吃醋，不过这种醋可不是酸酸的醋，而是另一种语言上的醋。要想知道妈妈吃的是什么醋，那还得听我慢慢说来……

我平时本来就不爱写作文，但一写起来呢，写的又还不错，用爷爷的话来说，只要心中有底，无论怎么下笔，只要用了心，就绝对能写好。在我的眼里，这句话算是说错了，比如说我，我写作文写任何事物都是没有用心，用心的时候反而写不好，所以在我看来“无心栽柳柳成荫”才是正确。

一天我又要写作文了，老师建议我们写《……我爱你》于是我准备写妈妈，别人看我写妈妈的作文的时候，会认为我写的很好，但其实只是表面上而已，其实啊，我背地里说种恶心的术语还是少说点为好。但是每一次不知道写什么的时候，我还是会写的。于是我开始飞快的打字，嘴巴上却说：“好恶心，这种谄媚的话才不是和我说呢！男子汉就因该说一些豪言壮语。”妈妈听到了，就嘟哝道：“有个人啊，写妈妈是是写的挺好的，但其实背后是一些恶毒的术语，就像一个人表面上是挺绅士的，但骨子里却是一个卑鄙的伪君子。”我一听，就知道话中有话，这明摆着是说我嘛，于是我就在一旁没吭声。妈妈见我不说话，就又开始滔滔不绝起来了。

我想要老爸帮忙，便瞄了一眼老爸，老爸只是在那里玩着电脑，不时的偷偷笑一下，我又气又恼，老爸平时还赞成我的“男子汉就应该说些豪言壮语。”到了这时候竟然坐在一旁偷偷笑！没办法，我只有走到妈妈跟前：“好了好了，儿臣前来赎罪了！”妈妈就说：“你以后要说褒就说褒，要说贬就说贬，不要半褒半贬！”说完后就去做事了。我坐在电脑面前，心想是您要我要说贬就贬的啊，那就休怪我无情了！于是我就写出了这篇《爱吃醋的妈妈》。

①阿廖沙 ：坚强、勇敢、正直和充满爱心

听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

（在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强，勇敢，善良的人？从中得到什么启示？启示：告诉我们即使生活在黑暗的环境下，也不能够为此任其折磨而无反抗之心。）

②外祖母伊凡诺夫娜: 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让

如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。

③外祖父卡希林: 吝啬、贪婪、专横、残暴

经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因为染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高x贷，怂恿帮工偷东西。

④小茨冈--乐观纯朴；老工人格里戈里--正直；“好事情”--献身于科学的知识分子

5、典型情节：①与外祖父等人联欢②外祖父打外祖母③报复老师

篇一：帮妈妈捶背

今天，妈妈一下班回家，就累得坐在了沙发上，嘴里不住地说：“累死我了，累死我了……”

我见此情景，心想：老师不是让我们帮妈妈做点事吗？这倒是个好机会，我就帮妈妈捶捶背吧！想到这儿，我便走到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，让我来帮你捶捶背吧！”妈妈听了，对我说：“真是个好孩子！”

妈妈搬了个小板凳坐到我前面，我用小手“嗒吧嗒吧”地在妈妈肩上跳跃起来，仔细听听，还挺有节奏。只见妈妈不时地长舒一口气，好像在喷吐身体中的废气，又像是一位正抽着烟的老大爷，在那儿吞云吐雾呢！

小手在妈妈肩上已经跳跃很长时间了，看到妈妈从未像今天这洋舒服过，我心中无比高兴。这时，妈妈皱了一下眉头，说：“对，就是这里”我不断地往同一个穴位上击打，妈妈有时皱眉头，有时长舒一口气，有时还拍拍我的手。那一刻，我浑身感到无比温暖。

过了一会儿，妈妈说：“累不累？要累就别再捶了。”我说：“哪能累呢？要不，我给你削个梨吃吧！”以前，都是妈妈给我削梨吃，今天轮到我给妈妈削，觉得削梨是那么难。

妈妈见我削梨那麽难，多次要帮我，但为了我的面子，我都拒绝了。最后，我终于将梨削好了，只是显得比原来小了许多。可妈妈吃起来依然带着微笑。

“妈妈，我再帮你捶捶背吧！”

小手又在妈妈肩上跳跃起来，“嗒吧嗒吧”，“嗒吧嗒吧”。我想，在妈妈听来，一定是首动听的乐曲。

篇二：帮妈妈捶背

今天妈妈回到家里，就累得腰酸背痛了。我赶紧跑过去，想帮妈妈捶捶背。

我先让妈妈在沙发上坐端正了，像个小学生一样。妈妈很听话，好奇地看着我。我从外公的抽屉里拿出一把长长的“老头乐”，飞快地向妈妈冲去。妈妈吓了一大跳，“噌”地蹦了起来，问道：“你拿着捶子，想要干什么？”我举起捶子，在妈妈面前晃了晃，笑着说：“妈妈，这哪是捶子呀，这是“老头乐”。你累了，我要给你捶背。”妈妈听了，放心地坐了下来，笑着对我说：“那就捶吧！”

得到命令，我认真地干了起来。我轻声地问妈妈：“你哪里疼？”妈妈揉揉自己的腰，说：“这儿疼。”我弯下腰，抡起大捶子，奋力地向妈妈的腰砸去。妈妈皱起眉头，大叫道：“哎呦，更疼了！”我吓得躲到一边，不好意思地说：“对不起，妈妈！”接着，我轻轻地拎起小捶子，小心地碰了一下腰。妈妈尴尬地说：“没感觉，没感觉。”我火了，气愤地说：“我就不信我敲不好这个腰！”于是，我再次拿起“老头乐”，不轻不重地敲在妈妈的腰上。这回，妈妈终于满意了，闭上眼睛，很享受地说：“真舒服呀！”“哒哒哒，哒哒哒。”屋里响起了不紧不慢的捶背声，还有我和妈妈时起时落的欢笑声。这声音悦耳动听，仿佛在唱着一首欢快的抒情小调。

篇三：帮妈妈捶背

明天就是五月第二个星期天，是母亲节。妈妈整天为我任劳任怨，根本没时间休息，让我度过了十年快乐的时光，我今天也来为妈妈做件事吧！

晚上，我吃完了饭，已经七点多了，妈妈按照惯例，洗刷完后到操场散步了，回来后，快八点半了。妈妈换了衣服，走进卫卫间，洗起了衣服。现在虽然是大热天，但也还是有习习凉风从窗户外刮入，妈妈将她已有皱纹的手放入冷水中，不断地搓洗我那件白衬衣，手被洗衣粉侵蚀着，我想那滋味可不好受。

我年见这一切，不禁热泪盈眶。我将妈妈拉出洗手间，坐在沙发上，说：“妈妈，您太劳累了，看回儿电视吧！”我将电视打开，播到妈妈喜欢看的电视剧[北方有佳人]，并趁妈妈不在意时，将手轻轻放在了妈妈的肩上，适当地用劲捏按，而且不断的轻轻敲打着妈妈的背。

妈妈觉察出来了，抓住我的手，让我坐了下来。透过灯光，我看见妈妈的头发白了几根，我真想给它拔下来。可这却丝豪抹不掉妈妈脸上灿烂的笑容，眼睛里流露出的慈祥。妈妈慢慢回过头，和蔼地说：“好了，乖乖，可以拉，你去玩吧！”我还是执著地捶着，妈妈也把身子扭过来配合我，还不时说：“这孩子真是长大了，女儿真是妈妈的贴心小棉袄啊！”说完又拍了拍我手。

妈妈养育我十年了，为我付出了多少心血啊，而我只是给妈妈捶捶背，她就感动至极。妈妈我以后要为您做更多！

篇四：帮妈妈捶背

星期一的晚上，我刚吃完晚饭，脑袋瓜子里冒出了一个想法：妈妈一天到晚工作，一定很劳累，不如给妈妈捶捶背，让她开心开心。

说干就干，我端来一只小椅子，让妈妈坐下，妈妈疑惑地问：“咦，你干什么呀？”“给您捶背呀！”我笑眯眯地说。说着，就干了起来，我先给妈妈捏肩膀，两只小手抓着肩膀，一上一下地按摩着，妈妈乐呵呵地说：“你力气真小。”我听了，攥起小拳头，用力向妈妈的背部捶去，没想到妈妈没说疼，，而是对我说：“真舒服！”听了夸奖，我干得更卖力了，两个小拳头不停地捶着，妈妈笑得更灿烂了，嘴里还不时喃喃地说：“孩子长大了！”时间一分一秒地过去了，我的手捶得再也伸不起来了，那时，我才真正体会到什么叫累。捶了一会儿，我一屁股坐下来，想休息一下，妈妈转过身，把我搂在怀里，亲切地说：“宝贝，谢谢你给我捶背，以后你也给奶奶捶捶背吧，她一定会高兴地！”“好呀”。我爽快地答应了。

无意间，我发现，妈妈那乌黑的秀发上有了几根白发，啊！妈妈一直安慰着我，帮助着我，关心着我，她在一日日老去，我在一日日长大，作为小辈的我们，应该尊敬他们，做个有孝心的孩子！

篇五：帮妈妈捶背

妈妈,是我们最亲最爱的人，从我们“呱呱”落地的那一刻开始，便给予我们无微不至的关爱。我们在母亲的陪伴下愉快的成长，在感恩节这天，我决定给妈妈一个惊喜，为妈妈捶背。

晚上，吃完饭后，妈妈一如既往地收拾着餐桌。等妈妈从厨房走出来，我一把拉过妈妈，请她坐在沙发上。“妈妈，你辛苦了一天，我来帮你捶捶背吧。”“你，你能行吗？”妈妈吃惊不已的问道。“怎么不行，‘香九龄，能温席’，小黄香九岁就能帮父母做力所能及的事，何况我已经十二岁了。”我自信的说道。

我握起小拳头，为妈妈捶了起来。一下，两下，三下，妈妈也随着我的节奏晃动起来，“不错嘛，真有两下子。”妈妈赞叹道。听到妈妈的赞赏，我像喝了蜜一样，甜滋滋的。我又换了种方式，为妈妈捶背。我把手搭在妈妈的肩上，为妈妈捏了起来。我看看妈妈，她正闭上双眼享受着，妈妈的眼角边有一些细纹。

看着这一道道细纹，我不由想到，妈妈无微不至的照料我，为我操碎了心，这些细纹不都是因为这样而爬上妈妈的脸吗？在我生病时，妈妈不分日夜的陪伴我；在我失意时，妈妈给予我鼓励；在我伤心时，妈妈给予我安慰。想到这，我的眼眶有些湿润，泪珠顺着脸颊无声地滑落下来。我抬起手来，拭去泪珠。“怎么了孩子，累了就别捶了。”妈妈转过身，看着我渗出汗水的额头，关切地问道。“不，不累。”说着，我加大了力度。妈妈的的疲惫一扫而光，脸上露出了欣慰的笑，看到妈妈灿烂的笑容，我也笑了。

那一刻，我决定了，用自己真挚的爱让妈妈永远微笑。

我的妈妈身高在一米六左右，长得非常瘦，她的眼睛很大，像黑宝石一样，炯炯有神，还长着一张樱桃小嘴，厚厚的鼻梁衬托出她的稳重。

我的妈妈对我的要求很严格。记得有一次，我的作业都写完了，准备出去玩。可是，姥姥一把拽住我说我的语文听写的字写的不好，让我重写一遍，我一听，想，我是要下楼玩的，你又拦着我，我偏不听，你一定会没办法的。于是我就是不写。不一会儿，我听见妈妈的脚步声，心不由得揪紧了，万一妈妈回来打我怎么办？我谁都不怕，就怕妈妈。只听妈妈大声喊道：“开门，开门。”姥姥立刻打开门，一看是妈妈，像见了救星一样，快步走上去，清了清嗓子，瞟了我一眼，说：“你儿子的作业写的不好，你来看看。”然后，打开我的本子继续说：“我让他重写他就是不。你说怎么办？”我大声说道：“我就是不写！”脸上还闪过一丝怒气。妈妈这下大发雷霆，黑着脸，冷冷地对我说：“你快给我重写，不然让你抄十遍！”我还是不干，嘴都噘歪了。妈妈火冒三丈，用尽力气打了我一巴掌。我愣住了，冰冷的泪水不由自主地流下。我的心里十分难受，我怎么也不会想到妈妈会打我。姥姥用着似责备又像安慰的口气对我说：“写了不就好了吗？谁叫你不听话。好了吧，现在被打了吧。以后不要这样了。”擦干眼泪，我想，我以后再也不偷工减料了。

妈妈除了对我讨求严格，也是家庭的主宰，对谁都很关心。

这就是我的妈妈。

我有一位慈祥，体贴，温柔，贤惠的妈妈。她今年34岁，一头染了金黄色的披肩发，水灵灵的大眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，樱桃似的嘴巴。

在我印象中，妈妈只有无私的奉献，从来没有丝毫索取。 幼儿时，由于自己的顽皮，整天东奔西跑，妈妈每天不放心的把我叫回家，轻轻地给我拍掉身上的灰尘，又是洗手，又是洗脚，妈妈那一片深情厚爱都溶于这默默的举动中。上小学一年级时，妈妈亲自上街给我买上课需要的文具，一本本都小心翼翼的放入书包内，眼里流露出对我的无限期望。每次做作业，妈妈总把椅子搬到我的身边，看着我写的每一个字，做每一道题，我的目光偶尔与妈妈相遇时，看着她眼里闪着喜悦的光芒，自豪的光芒。是啊，他应该自豪，应该高兴，因为她女儿已经会写字，会做题了。

我的妈妈是一位集东方女性的美德于一个平凡的女人，她给予子女的爱，没有谁能掂量出它的分量。

[我的好妈妈小学人物作文

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝每当唱起这首歌的时候，妈妈的爱不知不觉地浮现在我的脑海里。

妈妈中等身材，有着乌黑柔顺的头发，剪着冬菇头，看起来时尚大方，高高的鼻子上架着一副红边的眼镜，显得博学多才。她在生活上非常关心我。

记得有一次，我热得从睡梦中惊醒，妈妈听到有动静，她连忙走到我的床边摸了摸我的额头。呀！不好了，发烧了。妈妈赶紧穿好衣服背我去医院，急促的脚步声划破了宁静的夜空，伴随着嘘嘘的喘气声去到了医院。医生帮我量了体温，没想到我发起高烧，这下妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样。但医生安慰地说：不要紧，打点滴和吃些药就没事了。可是回到了家，我还是没有退烧，这把妈妈急坏了。到了半夜，妈妈也顾不上去睡觉，她一会儿帮我量体温，一会儿摸摸我的额头，一会儿给我倒水喝，一会儿问我有没有哪里不舒服。经过妈妈无微不至地照顾我，我终于退烧了。双眼布满血丝的妈妈看到了这种情况，她舒心地笑了，而我感动地流泪了。

啊！妈妈的爱无处不在，我的幸福无处不在！

[妈妈的爱让我幸福人物作文

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的核心是塑造人物形象。

学习鉴赏小说就要重点分析小说中的人物形象，通常从以下几个方面入手。

一、通过环境描写反映人物的活动背景

小说中的人物总是在一定环境中活动的人。小说的环境还包括与人物及其行动有关的特定的环境氛围。环境对人物的衬托作用有正衬和反衬两种。例如，《祝福》中写祥林嫂的死用的是反衬。色调是低沉与凄凉的，画面是悲惨的，祥林嫂却死在了欢乐热闹的“祝福”中。这两幅反差极大的画面，可以使人们更深刻地认识到封建宗法制度和封建礼教吃人的本质。

二、通过情节描写透视人物的思想性格

小说的情节是人物性格发展的必然结果，即人物性格是通过情节发展具体体现的。例如，《三国演义》中的“空城计”，司马懿如果不是深知诸葛亮善用伏兵之计，他就不会退兵；反之，如果诸葛亮不是深知司马懿生性多疑，他就不会冒险设“空城计”，那样“空城计”的情节也就无法产生了。故有“空城计”的情节发展是两个不同性格的人物发生联系后的必然结果。所以，我们才说把握好故事情节能透视人物的思想性格。

三、通过作者刻画人物的方式分析形象

在教学中，鉴赏小说通常凭借作者刻画人物的肖像、语言、心理等方式来进行。在小说中，作者往往借助肖像描写来刻画人物性格，折射人物的命运或暗示小说主题。如《故乡》中的闰土，少年时“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”，及至中年“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红……那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。作者抓住少年闰土和中年闰土肖像发生的巨大变化，反映闰土在旧社会不幸的人生经历和遭遇。

古人说：“言为心声。”语言是展示人物性格的镜子，是袒露人物内心世界的窗户。在《故乡》中“我”和杨二嫂的那段谈话，就形象地揭示了杨二嫂这个小市民刻薄、自私、鄙俗的性格特征，透视了她被剥削阶级意识和恶习侵染的丑恶灵魂。相比之下，“我”的神态则是愕然、惶恐、嗫嚅，直至闭了口，默然无言以对。由此可见，小说中每个人都用自己的语言表现着自己的性格特征。

心理描写能直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。例如，《鲁提辖拳打镇关西》中有这样一段话：“鲁提辖假意道：‘你这厮诈死，洒家再打！’只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：‘俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。’拔步便走，回头指着郑屠户道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会！’一头骂，一头大踏步去了。”这里鲁达是很懂得孙子兵法中的“三十六计，走为上计”的，描写了鲁达“细”的性格，细得令人佩服。

诸如此类，学生对小说人物鉴赏能力的运用，在社会实际生活中也会得以体现。如果我们在分析小说中的人物形象时能够运用李悝的“识人五法”，既能引导学生全面、公正地评价文学作品中的人物形象，又对学生即将步入社会具有极强的现实指导意义。李悝的“识人五法”，即：

其一，居视其所亲。看一个人平常都与谁在一起，如与贤人亲，则可重用；若与小人为伍，就要当心。

其二，富视其所与。看一个人如何支配自己的财富，如只满足自己的私欲，贪图享乐，则不能重用；如接济穷人，或培植有为之士，则可重用。

其三，达视其所举。一个人处于显赫之时，就要看他如何选拔部属，若任人唯贤，则是良士真人；反之，则不可重用。

其四，窘视其所不为。当一个人处于困境时，就要看其操守如何，若不做苟且之事，不出卖良心，则可重用；反之，则不可用。

其五，贫视其所不取。人在贫困潦倒之际也不取不义之财，则可重用；反之，不可重用。

我们教学生鉴赏小说人物时，不妨结合李悝的识人之道来分析，会对学生步入社会，如何接触人，怎样结识人有帮助。《史记》记载：魏文侯想找一个贤能的人来当宰相，当时有两个候选人，一个是魏成子，一个是翟璜。这两个人都很有才干。魏文侯不知道应该如何取舍，就去请教他的一位大将李克（即李悝）。他列举了上述这五条识人标准，供魏文侯参考，结果魏文侯依李克提供的意见录用了魏成子。

在小说中，典型人物是作者在现实生活的基础上创作出来的，他虽然有别于真人真事，但在塑造时要“杂取种种，合成一个”，通过如此典型的人物来反映生活真实，这样的人物更集中，更具有普遍的代表性。而分析小说中的人物形象，归根到底是从小说人物的艺术性趋向生活的现实性。因此，在教学中，教师除了以文学的艺术性来鉴赏小说人物形象之外，还必须结合现实，为学生将来的人际交往提供理论依据，其现实意义是不可低估的。

篇一：和爸爸妈妈一起过的圣诞节

圣诞节就要到了。商店里、超市里都挂满了花花绿绿圣诞节的礼物。美丽极了！ 在我们家里，有一棵塑料做成的小圣诞树。今天我和妈妈要把圣诞树装扮起来。

我有一个装圣诞礼物的大盒子。里面装满了琳琅满目的圣诞礼物。有五彩的小鼓、张开翅膀的小鸟、丁铃铃的小铃铛、五颜六色的珠子、美丽的音符和可爱的圣诞老人……

我和妈妈每人拿一件最喜欢的礼物分别挂在自己挑选的地方。我把小鸟挂在树的顶上；妈妈把音符挂在树腰；我把七色珠子挂在树枝；妈妈把小铃铛挂在树梢……

不一会儿，圣诞树上就挂满了五光十色的礼物。就这样一棵漂亮的圣诞树就装扮好了。

我得意的跑过去叫爸爸来看我的圣诞树。爸爸过来一看就说“哇！很不错，太精美了！”。看着我精心制作的圣诞树，心里美滋滋的。我要把今年的圣诞节装扮的更精彩

篇二：和爸爸妈妈一起过的圣诞节

12月寒冷的大风呼呼的吹过，冷气席卷着大地，但圣诞节的音乐暖化了心中坚冰。各种节日的氛围萦绕在周围，让人感受到无限温暖。

圣诞的夜晚，爸爸本答应我带我和妈妈一起去一家大饭店吃饭，可是年终总结的任务拖住了他们，使他俩在工作岗位上工作到晚上，家里只剩下我一人静静地待着，在肚子“咕咕”的情况下，无奈的我只好决定下去吃饭，来补偿我今天的损失。

于是，我来到楼下一家小饭店打算吃一些家常菜，心中还有些火气，但望着眼前空无一人的俩张凳子我总觉得有些难过，在这个美好的夜晚，人们都欢聚一堂，可他俩却要在工作，要如何补偿爸爸妈妈的损失呢？无意中的一瞬间我想到了一个好主意，“我应该为爸爸妈妈也准备一些菜。”，我马上让店老板多炒上几道菜，打算将菜带给爸妈，让他们也吃到热腾腾的饭菜，并让我们在一起过个美好的圣诞。待老板帮我将可口的饭菜装好后，我立刻三步并作两步，匆匆顶着寒风向爸妈工作的银行跑去，心中只想着我要让一家人欢聚一堂，过好一个圣诞节。终于，我赶到了银行，如同一个有紧急大事要汇报，我冲进了楼梯，直往上奔，到了爸妈的办公室前，我寻思着要怎么给他们俩一个惊喜，渐渐的，我想出了一个好想法，像以前父母告诉我的，圣诞老人会踏着7时的钟声来送礼一样，踏进了办公室，使爸爸妈妈大吃一惊。悄悄的，我藏在安全通道里，静静等待7时的钟声响起。很快，钟声响起，缓缓地、慢慢地，随着钟声，我推开办公室的门，向里面走去。。。。。。

这一次的圣诞节，这一份小小惊喜打破了孤单，也为勤劳工作的爸妈带来了一份温暖。这个温馨的圣诞节，让我们一家人充满了幸福与和谐。

妈妈在我的生活中是和蔼可亲的。笑容就像月牙儿那么弯那么甜。她喜欢笑，她说“爱笑的人运气不会太差。”这就是她人生的座右铭。妈妈笑起来真的很美很美，虽然有时是强笑，但爱笑的妈妈最好看了。妈妈笑时，笑容会带走她的忧愁，微笑会给予她幸福，就像一个小天使一样守护在妈妈身边。

妈妈不容易怒，但必要时怒得比一般的生气还要严重。妈妈令我感觉，笑时温柔，而怒气冲天时，那种生气感早已带走了妈妈的小天使了。一种生气感愈演愈烈，逐渐令我意识到，天使不会在回来了。可每当妈妈生气时发完火后，一种懊悔感却又莫名其妙地出现在自己心头，不时地挠头思索。

妈妈思考时的样子很有趣。小时候我认为妈妈思考时的样子像女博士那样。慢慢地，又认为妈妈的样子像优雅的“思考”女王，可现在，我才发现，妈妈就是妈妈，永远不会变成另外一种妈妈，于是现在的我认为，妈妈思考时就是正在思考的妈妈。妈妈很喜欢阅读书籍，尤其喜欢那些青年文摘。碰到优秀的文章亦或是优秀的文摘，便马上告诉我和爸爸推荐我们记下来。妈妈看书时不喜欢别人打扰，哪怕只说一句话，都会让她看书时不自在，久而久之，就成为了一种习惯，妈妈看书不要打扰。

对于我来说，每个人都会哭，妈妈也不例外。虽然妈妈是我的长辈，可哭起来我们都想时伙伴。妈妈哭时，是那种很凄凉的感觉。妈妈不常哭，有时为了发泄心中的不满才会小声哭出来，可唯一不同的是，妈妈在哭时能控制自己的情绪，而我们这些“哭常辈”是远远不足的。妈妈的眼泪在我看来很珍贵，因为她虽然哭，但眼泪好像被眼角的忧伤所掩盖住了一样，总不怎么爱出来。

运动时的妈妈样子自认为最帅气了。妈妈酷爱跑步和打网球，一大早就会外出晨跑，所以常常都会汗流浃背的回来。可只有这样才能练成妈妈这个运动高手啊!妈妈很怕累，可一到运动时却马上“报到”，不管多累多苦，就像跑步一样，跑完了，那种辛苦的感觉也就随着跑步所流的汗一样立马就挥之不去了。

妈妈在我生活中就是这样的一个多面人，但我很清楚地知道，妈妈爱我的那一面仅仅只有一面。妈妈就是妈妈。她也只是妈妈，她不可能会变成别人，却永远也依旧是我最爱最爱而又是深爱我的妈妈。

我的妈妈最爱吃的两样食物，一样是奇臭无比的臭豆腐，一样是比臭豆腐还臭1000倍的榴莲。

每天晚上，她总要把豆腐放到油盆里炸，直到炸成金黄色才放到盘子里，再倒上精心调制的酱。吃饭时，妈妈对其它菜肴都不感兴趣，总是漫不经心的夹上几口，可她对臭豆腐却情有独钟，金黄色的豆腐沾上酱，吃的有滋有味。

从妈妈妙不可言的神态上，我也曾跃跃欲试，但是一闻那臭味就望而却吃了，至今未沾！妈妈不但天天吃臭豆腐，而且也天天吃榴莲。

我们家有一个习惯，每天晚上吃水果。我们家冰箱里水果琳琅满目，让人看的头昏眼花。苹果、西瓜、芒果、蓝莓……应用尽有，可妈妈对这些水果非常不感兴趣，每天都吃那另人讨厌的榴莲。有时候一天吃不完，就扣出一小盘吃，把榴莲放到冰箱里冻。搞的满冰箱都是榴莲的臭味，让我和爸爸不得已跟妈妈一同“享受”榴莲的滋味。( )

我真不明白妈妈为什么这么爱吃臭味食物！也许是天生的。但臭味食物有个特点：闻着臭吃着香。尽管如此，我至今未沾，不知何味！

[爱吃臭味食物的妈妈人物作文

我的妈妈一头乌黑的头发很漂亮，不过她可爱唠叨了呢，几乎每天都要唠叨几句呢!我妈妈每天都会对我唠叨几句。每一天我起了床，妈妈总会对我说：“快点吃，再吃那么慢就要迟到了!”我吃完了要上学了，妈妈又说：“走快一点。上课要认真听讲，不要做小动作。如果有考试的话要细心点，不要做错了知道了吗?”还没等我回答马上让我走了，临走时还加上一句：“快一点，别迟到了!”下午回来，妈妈说：“快做作业，不许偷懒。”在我写的时候又加上了一句：“写完作业看书。”你看这就是我那爱唠叨的妈妈，是不是很爱唠叨啊!

暑假的清早，妈妈忙着洗衣服。我写完作业后玩了一会儿，觉得没意思，想做些什么。对啊，妈妈这么忙碌，我可以为妈妈做些家务。洗菜？妈妈昨天就把菜洗好放冰箱了。拖地？妈妈洗衣服前就已经拖过。对了，妈妈还没有收拾屋子呢！正巧房间很乱，就让我来收拾屋子吧！

我来到房间，首先把玩具放回原来的位置。因为昨天妹妹来看我，我们玩的玩具都没放好。接着我又扫地，地上脏兮兮的，我拿来吸尘器，把地面打扫得干干净净。最后，我又将扔得满地都是的书一本本放回书架上……

房间收拾好了，正巧妈妈也洗完了衣服。当她看见被我收拾得整整齐齐的房间时，不由得大吃一惊，还激动地将我抱起亲了一口，我可真高兴啊！

从那以后，我经常帮爸妈干些家务活，爸爸妈妈更爱我了。我心里比吃了蜜还甜！

我的妈妈长着一头比较稀疏而有光发亮的头发，一张有点大的嘴巴；耳朵和我长得差不多，都有比较大的耳垂，还有一双大大的眼睛和稀疏的眉毛。

我的妈妈在我家有三个“最”，看看你的妈妈能敌过她吗？

第一、最威风

我妈妈，可以算是家里的“母老虎”啊！有一次，爸爸打扫卫生没弄干净，妈妈说：“你怎么这点事都做不好？”“我这不还没有打扫了！”爸爸小声嘀咕。“你还狡辩，没打扫干净就是没打扫干净！”……哎，老虎屁股摸不得呀，爸爸，不然，这耳朵可就要受苦了！

第二、最爱网购

双十一来了，网上的东西都要打折，我妈这个网购迷是当然不能错过了！到了当天晚上，我作业刚做完，耳边就传来了妈妈的声音：“函函，这条裤子好看吗？”“这件衣服好看吗？”“来看看这五双鞋，哪两双好看？”……当十二点时，妈妈还把我从床上硬拖起来，看着她买呀买，哎，有了这网购老妈，我的日子也不好过呀！

第三、最懒

在双十一时，老妈买了一个扫地机器人，就是因为她不想扫地，还美其名曰“我们家用上了信息时代的高科技产品”。她还买了一个除螨机器，我看也是她懒得晒被子……

家里的家务事全给外婆给承包了。下班到家坐在沙发上，就开始使唤我：“函函，给我到杯水！”“去把手机给我拿来！”“把平板递给我！”……

这就是我的妈妈，世界上独一无二的妈妈！我爱我的妈妈！

[小学生作文人物描写之我的妈妈

我的妈妈有一张普普通通的嘴，可说出来的话却很特别。

我上小学三年级了，可还是常常喜欢趴在桌子上写字。有一次，我写作业又趴在桌子上，妈妈的嘴“开工”了：“怎么趴得那么‘远’，再近一点嘛!将来成为瞎子可就好。”我听了，连忙挺直身子。

还有一次，我写作业写得很慢，妈妈的“广播”又打开了：“怎么做得这么‘快’，再‘慢’点啊!时间还‘早’呢!”我看了看妈妈，飞快地做起来，可是妈妈并没有关掉“广播”：写那么快干嘛!字都乱七八糟，写好一点。”我听了，写得又快又好，这时妈妈才把“广播”关了。

你看!我的妈妈是不是很唠叨呀!一下说这，一下说那，真是好烦啊!

我的妈妈有着一头卷卷的黑发，一张能说会道的嘴，脸上有许多小点像一张芝麻饼似的。眉宇间还有一粒美人痣，真是可爱极了。

别看妈妈很可爱，其实生气起来可凶了！又一次我考试考得不好，回家之后，我把试卷给了妈妈，妈妈见了，脸色立刻变得铁青，然后狠狠地把我推到了黑屋子里，对我说：好好反思一下吧！说着走了。我便躺在床上哇哇大哭起来。爸爸听见了，向妈妈求情，打开房门，把我抱了出来。

妈妈那张嘴可厉害了！有一次，妈妈去超市买东西，一下子扯了四个袋子，服务员看见了，一把抢过两个袋子：这是我们自己的，不允许多拿！妈妈毫不示弱：：你们不属于超市的吗，你们在这里承包，也要尊重客人，再说我准备买四种蔬菜，那四个袋子又有什么不对吗？服务员哑口无言，把袋子递给了妈妈。

妈妈很爱干净，每天都要整理一下家。洗衣服、扫地、拖地板、洗碗家里的活她全包了，每一个脏的地方都被妈妈打扫得干干净净，有时我来不及换鞋还被妈妈数落一顿。

我喜欢这个很凶、可爱、能说会道、爱干净的妈妈！

[我的妈妈_人物作文

我们家有四口人，爸爸妈妈，爷爷和我。我的爷爷是个爱劳动闲不住的人，他每天都要去他的菜地里看看，给菜拔草浇水。我的爸爸是个很严厉的人，喜欢看报纸和新闻，经常教育我说要了解国家大事，我的妈妈是个温柔和善的人，妈妈很勤劳，把家里收拾得井井有条，我是个爱玩的的人，所以经常被爸爸批评，不过生活在这样的家里很幸福。

我有一个“丑”妈妈。她个子不高，长得肥嘟嘟的，像个小皮球。她有一张圆圆的脸蛋，大大的眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴和一头乌黑的长发，那乌黑的长发经常让我又是羡慕又是忌妒。虽然她长得不算漂亮，可是在我和眼里，她却是世界上最漂亮的妈妈。

妈妈是个“坏”妈妈，她对我总是那么严厉。比如说吧，我让妈妈早上6：30叫我起床，她总是7点钟才叫醒我，这样，我吃早饭的时间就少了，再加上我吃早饭的动作又特别慢，她总是凶巴巴地不停地催促我，搞得我手忙脚乱。再比如，我很喜欢到处摊东西，她恶劣地要我把我的东西扔进垃圾桶里去。有的时候，我做错了事情，她毫不留情地批评我，骂得我直掉眼泪。还有……，唉，她对我实在太凶了，一时还说不完哪。

妈妈是个“好”妈妈。她经常陪我一起做运动，我们最喜欢的运动就是打羽毛球了，在她的指导下，我打球的水平已经提高了不少。妈妈是我的好妈妈，我们经常在一起谈心，她把工作中的烦恼讲给我听，让我从小懂得与她分担；我则经常把学习中的快乐与她一道分享；当我有烦恼时，她又总是很耐心地开导我，这就是我的好妈妈。

妈妈是我的好伙伴，她是世界上最好的妈妈。

在我家，你随时会听到一声声震耳欲聋的说话声。唉，不用说，肯定是我妈在教训我和我爸了。

“谢继威，我说了多少遍了，鞋子要放好。东一只，西一只，再不放好，我就从窗户扔下去！”听到妈妈的声音，我赶紧跑上楼，看到爸爸被数落的尴尬样子，刚想做个鬼脸，不料被妈妈就汤下面。“谢倩茹，你脱的袜子又到处摆，赶快给我放到洗衣间去……”“是，下不为例。”我乖乖地把袜子扔进了洗衣间。

一阵忙活之后，我才能正常看电视，爸爸躺在床上玩手机游戏，妈妈打起毛线，各忙各的，这个家暂时平静了下来。

突然妈妈冷不丁又冒出一句：“姓谢的没有一个爱干净。真是踏代（遗传）踏得好。”我一下醒悟过来，转过身说了一句：“俗话说，有其母必有其女。你就不想想自己。”这一下捅了马蜂窝，妈妈对我和我爸又是一顿炮轰。

“妈妈，你烦不烦呀，我们投降还不行吗？”“烦？你们还知道烦呀。你们什么时候不改，我就烦死你们。”爸爸实在听不下去，拿着手机躲了出去。

都说女儿是妈妈的小棉袄，但我们母女俩似乎成了死对头。可后来发生的一件事让我改变了对妈妈的看法。

上个周末，我到校时，妈妈说天气预报下周要下雨，要我多带点衣服。我说太阳都那么大，怎么会下雨？坚决不带。妈妈生气地说：“不听老人言，吃亏在眼前。下周下雨，降温，冻感冒了，活该！我是不会给你送衣服的。”“爱送不送。”

果然不出妈妈所料，星期三天气突然变了，冷空气来袭，又是风，又是雨，气温下降很快，我冻得直哆嗦。看到同学们有父母送衣服，我后悔没听妈妈的话，还和她赌气。

这时，老师来到我身边，叫我到传达室拿衣服。当时我还在想，爸爸出门打工去了，妈妈身体不好，又没有邻居孩子在我校读书，谁给我送的？我跑向传达室，雨中那个穿着雨衣身材瘦弱的身影是谁？近了，我看清了那张熟悉的冻得通红的脸。那一刻，我心中一酸，泪水险些夺眶而出。妈妈从雨衣里拿出一包带着她体温的衣服，递给我，说：“来时为了坐别人的摩托车，耽误了时间。冻坏了吧？”我拉着她的手激动地说：“没有，妈妈。”

此时，我好想妈妈再好好数落我一顿，可她只是叫我好好照顾自己就转身走了。看着她瘦小的身影消失在风雨中，我的眼睛模糊了。

此时此刻，我蓦然发现，以前我是多么的愚蠢，妈妈的唠叨都是为了我的好呀，我怎么就没想到呢？妈妈的头发一天天在掉，那些花白的头发在过早抢占高地。妈妈太辛苦了。

今天是三八妇女节，我一大早就起来了，发现妈妈已经去上班的路上了（我妈妈早上六点上班，下午两点回家）。我就准备在妈妈回来的时候给她一个惊喜（实际上就是白开水一杯而已）。

好不容易熬到了下午，妈妈终于回来了，我又突发奇想，想给妈妈泡一杯茶，我偷偷的抓了一大把茶叶，不管三七二十一，全部放进了杯子里，然后把水加热。十分钟过去了，水热了，我便拿着装着许多茶叶的杯子来弄水。水倒进去了，接下来就是慢慢的等待了。

可是我这人记性差，一把茶放那儿就去玩电脑了，后来哪记得什么茶。直到晚上看到了桌子上的茶，我才想到了“计划”，可现在茶都凉了啊，我心里想着。顺手喝了我自己泡的茶。“呸!”我叫道，“苦死了！”我想这茶肯定完了，于是就放弃了这个计划，去一边写作业了，可是写着写着就遇见了难处。原来我的语文家庭作业本上有一项作业：试卷订正并家长签字。订正我倒是好了，可这签字……我看了一眼我92分的试卷，脸色不禁难看起来了。我现在只能找妈妈签字了，妈妈看了我的试卷一眼，便签上了我爸爸的名字（我也不知道为什么老是签我爸的名字，可能是因为习惯了吧）。我看了看妈妈，就知道，妈妈肯定有心事。

趁妈妈喝水的时候，我一把“抢”走了妈妈手中的又冷水的杯子，给它到了一些热水，又换给了妈妈，妈妈笑了，笑得很开心。

我想，这就是三八妇女节我给妈妈的好的“礼物”。

每当电话那边传来妈妈声音的时候，我就会不知不觉的想起那件事。

记得那是放暑假的时候，妈妈经常因为工作忙，所以没时间在家里陪我，所以她每天都要往家里打好几个电话来关照我，但是却让我觉得非常烦。“叮铃铃”，电话铃又响了，肯定又是妈妈打来的，真烦人，一个上午已经打来了两个电话了，不是说叫我多做几道数学题，就是叫我别玩电脑，少看点电视，多活动活动眼睛。电话铃声就像一把遥控器，指挥着我向东，向西。“唉”我叹了一口气，继续忍着那烦人的铃声。

“叮铃铃、叮铃铃”，电话响个不停，我真想一下子把它摔在地上，它叫得我心烦。我顺手拿起靠垫把电话紧紧地捂住，电话铃声立刻小了许多，屋子里也清静了许多。可过了一会儿，我想我也不能总捂着呀。突然，一个好主意出现在我脑海里——把电话线拔了。屋子里顿时安静了，我得意地大笑起来：“哈哈哈，我太聪明了！”

我打开课外书，自由地漫步在书的王国里。忽然听见一阵急促的敲门声：“当当当，妈妈回来了，快把门打开！”哦，原来是妈妈，我急忙把电话线插上，匆匆把门打开。只见妈妈喘着粗气，整个衣服都湿透了，汗水一滴一滴地流了下来。“没事吧？”妈妈着急地问。“没事啊，怎么了？”“没事，没事。你没事就好了。”妈妈说完转身像风一样跑回了单位。

望着妈妈远去的背影，我好像明白了许多，其实妈妈电话中的叮咛是用她独有的方式来爱我，关心我。此时我真的希望电话铃能再响一次，因为我知道电话线的另一边，站着爱我的爸爸妈妈。