关于蝈蝈的作文最新20篇

今年暑假，我回爸爸老家了。一天，我们在街上看到有买蝈蝈的，爸爸就给我买了一只，我原以为蚂蚱就是蝈蝈，其实是两回事，我听爸爸说蝈蝈是北方才有南方没有。

这只蝈蝈有我爸爸的大拇指般大小，有一对钳子似的虎牙，可厉害了。黄绿的腹部好似梯田，随着它的呼叫上下起伏。一对棕灰绿三色的两翼轻盈如纱，当鸣叫时，两翼不停地振动，难道这是它的声带吗?

第一天，它住进了我给它准备的小盒子里很害怕，也不叫，我问爸爸是怎么回事，爸爸说：

“蝈蝈可能到了一个新的环境，还不适应，也有可能饿了，它喜欢吃地瓜叶和黄豆叶子”，我连忙去采来黄豆叶给它吃，我把叶子放进盒子里。第二天发现叶子上有很大一个洞，看来蝈蝈很饥饿，吃了那么多。现在它正咕咕的唱着歌呢!

我把这只蝈蝈从遥远的河南带回到了宁波，放在我家窗台边上，它每天咕咕的唱着歌伴我度过快乐的暑假

有一个小巧精致的奶油蛋糕住着一只傲慢的小蝈蝈，小蝈蝈身披一件淡绿小衣裙。她的眼睛总是露出一副看不起别人的眼神。她在家里闲着的时候，总是抱着镜子照呀照。

小蝈蝈每天能吃到香喷喷的奶油，春天的午后，她最喜欢出去散步，走到哪里就炫耀到哪里。一天，她来到小蚂蚁真好端着一个破旧的碗走出小房子，小蝈蝈瞟了一下小蚂蚁，讥笑地对他说：“看你那简陋的小房子，破旧的小碗哈哈哈哈。”小蚂蚁不以为然，然后跑到房子里去了。

不知不觉中，夏天来临了，炙热的太阳把奶油蛋糕烤化了，顺着路流到小蚂蚁家，小蚂蚁吃到了香甜的奶油，蝈蝈饿极了，再也吃不到可口的奶油了。终于有一天，她饿死了。

凉爽的秋天就要走了，寒冷的冬天就要来临。蚂蚁们忙着为马上来临的冬天做准备，而蝈蝈却还在玩耍。

一天，蝈蝈看见一只受了伤的蚂蚁还在工作，就问道：“蚂蚁兄弟，你怎么受了伤还工作?”蚂蚁说：“冬天马上就要来了，如果现在还不去找粮食、盖房子的话，冬天就会被活生生的饿死或冻死。对了，蝈蝈你怎么还不去找粮食、盖房子呢?”蝈蝈答道：“现在还早呢，到时候去弄也来得及。”说完又跑去玩耍了。

凉爽的秋天走了，寒冷的冬天来了。蝈蝈在雪地里漫步，冷得直打哆嗦。蝈蝈走到蚂蚁家，想在他们那儿住几晚，谁知蚂蚁说：“我们不借你住，谁叫你不提前做好准备工作。”说完哐地一声关上了门。蝈蝈在雪地里冻僵了，蚂蚁们见如此情形，马上把蝈蝈抬进了屋里。蚂蚁们让蝈蝈睡在温暖的火炉旁，给他盖上了厚厚的被子。蝈蝈渐渐地醒来过来，他热泪盈眶地对蚂蚁说：“谢谢你们救我，要不是你们，我就会死在雪地里。以后我一点提前做好准备工作再也不懒惰了。”蚂蚁们听了，会心地笑了。

去年春天，我去成都市青少年宫参加艺术人才选拔赛。比赛完出来，我发现青少年宫门口有人在卖蝈蝈，我可是第一次看到活生生的蝈蝈呀，其它时间都是在书上看见的。我就和妈妈商量，妈妈答应给我买了一只。

这只蝈蝈真可爱。头上有两只触角，脑袋上还有一对圆溜溜的眼睛鼓豉的，它有六条腿和一双大翅膀一张一合，叫起来很好听;蝈蝈浑身碧绿，像穿了一件绿色的新衣。

蝈蝈吃食物时，总是先碰一下食物，再碰一下，觉得没有危险才非常小心地吃起来。在自然界里蝈蝈以、露水为生，可到了我家蝈蝈可要“改味口”了，因为我们家也没树叶，也没露水，它只好吃生菜和苹果了。

蝈蝈在游戏时，先“蝈儿蝈儿”地叫几声，然后在笼子里蹦来跳去，好象渴望到外面去活动活动。为了让小蝈蝈生活得更好，我与妈妈商量：“我们可不可以把小蝈蝈给放了，我想让它生活得更好。”妈妈说：“好呀!”我就和妈妈一起去办公室背后的花园里把它放了。

过了两天，我发现护栏上有一个东西在动，我近前一看，原来是我的小蝈蝈回来了。我高兴地叫起来：“小蝈蝈回来了!”这时我又欢喜又担心，想去给它吃苹果，但是又怕它飞走，为了它生活得自由自在，我只好眼睁睁地看着它又飞走了。

蝈蝈 Diary 500 words 6 related articles:

“qu――qu――qu”是谁在唱歌?是我家的蝈蝈，它肥胖的身子看了就讨人喜欢。

蝈蝈饿肚子了，会“蝈蝈……”地叫，我听懂了它的意思，就拿了个莲子，剪成四块，拿掉芯，塞进笼子去，它“吧叽吧叽”吃了起来。我又拿了根牙签，两边钉上两块莲子肉，让它练举重，这家伙居然吃掉了莲子，很轻松地把牙签举了起来，再扔掉牙签，在笼子里躺了下来。当我们吃西瓜的时候，它又“吧嗒嗒――吧嗒嗒”地叫起来，我对它说：“有你的份啊!”然后给它搞了一块西瓜皮，它看来又饿了，小嘴巴“吧叽吧叽”吃了个精光。

妈妈说：“现在蝈蝈是你的‘儿子’了，你就是它的‘爸爸’。”我尖叫了一声“啊?!”我的“儿子”应该是“人”，不会是“它”吧!

这只可爱的蝈蝈，它就这样成了我们的“家庭成员”啦。

家中曾养过一只小蝈蝈，但我们总称呼它是“叫叫”，因为它的声音特别动听。

“叫叫”特别漂亮，它大概5厘米长，全身大致是绿色的，肚子是一种特别鲜嫩的绿色。生动的绿色加上小竹笼，给人一种别致的美。它很知道自我保护，在最柔软的颈部，带有一块护甲，就像一块护身符。它的弹跳能力还特别强劲，它那有力的后腿伸展开来，比身子还长，使它能从地上一下跳到窗帘轨上。

“叫叫”吃的食物非常多，但无非就是菜和肉。南瓜、胡萝卜、肉丝、莴苣叶，它都喜欢吃。我每天准时变着花样给它准备食物，放到小竹笼里。它总是先不理不睬，好像不感兴趣的样子，可是，我刚转身走出一步，它又立马凑上前来吃，真是个古怪的小家伙。

“叫叫”吃菜时，总是从上到下吃。它的大嘴巴好像一把电动剃须刀，从上到下，一下子刮下去，菜就少一片，像蚕吃桑叶一样。

每到晚上，太阳落下山去，月亮升起，星空浮现，把大地看成是舞台，星光亮起，就轮到这位夜晚艺术家上场了。它用那轻盈如纱的双翅，循环演奏着一曲不变的乐章。

那音色是那么轻柔清脆，稍微有些谈话声，便可将其压抑住。那声音又有些悲凉，让人禁不住回忆起往事，心潮澎湃。在劳累了一天后，听着这种别致的乐曲，很容易进入梦乡。

就这样，我每天都好好养着“叫叫”，给它精心准备食物，帮它打扫笼舍；每当夜幕降临时，我的耳边也会准时想起那动听的歌声。这只蝈蝈充实了我的生活，给我带来了无穷的乐趣。

可是，蝈蝈渐渐走完了它100天左右的生命。记得那一天，它僵硬地站在笼子里，我好伤心好伤心，在花园里安葬了它。

现在，这只小蝈蝈还经常出现在我脑海中，它浑身绿油油，在笼子里快活地跳来跳去，多么可爱。

只要热爱，乐趣无穷！

有一天，我回到老家。一到那，就听见蝈蝈的叫声。我想捉一只回去，这样每天就能听到美妙的歌声了。

说干就干，我找了一个透明的盒子，就到草地上捉了起来。只见一只蝈蝈趴在一片叶子上一动不动。我双手合在一起，上前一扑，满以为捉住了，再一瞧，蝈蝈早跳走了。

一连失败了好几次，最后终于捉住了一只，放在盒子里。只见它在盒子里跳来跳去，一点也不费力，看来蝈蝈真是名跳高能手啊。

蝈蝈是怎样跳这么高得呢？我认真地观察了起来，发现蝈蝈最后面的一对腿又粗又长，一看就非常有力。我想蝈蝈跳的高一定靠的这两条大长腿。

我又查了一下资料，书上的分析和我想的一样。看来生活中处处有学问，只要我们认真观察，就会有新的启示。

送完住宿物品，全身都被汗水浸湿了，好在飞奔的车总会有不少凉意，不久，便神清气爽。忽闻不远处有一阵熟悉的叫声，好似在哪听过……

“要蝈蝈吗?”父亲问道。这才让我猛然间忆起蝈蝈的样子、叫声、喜好，不知为何，心血来潮，干脆利落的回答：“要!要!”

可是毕竟许久不养蝈蝈了，与它相伴的时光也已模糊不清，经过查找才知道，主要在山东北部分布的蝈蝈，叫鲁蝈蝈，鲁蝈蝈又以绿蝈蝈为主，但头项部局部泛红褐色的边纹，但也有个头大点的。也有少量的草白和山青等中等身量的蝈蝈。照这条资料看，我好像要了一只绿蝈蝈。

不过，蝈蝈是怎么发出声音的呢?原来，雄性有翅个体在前翅附近有发音器，通过左右两翅摩擦而发音。蝈蝈的身体一般都呈扁或圆柱形，触角一般长于身。翅发达、不发达或消失。

我也曾试图逮住一只蝈蝈，奈何它本领太大，它具有发达的跳跃式后脚，当遇到危急时，快速弹跳避敌是它们自保的方法。而且，能看见她就算困难的，更不用说逮住它了——保护色也是蝈蝈的自卫绝招，由于蝈蝈的体色几乎清一色是绿色或褐色，加上有些外观会拟态树叶或枯叶，因此当它们不鸣叫的时候，天敌很不容易一眼便发现它们的行踪。

或许，我真应该扩充知识了，查了资料之后才知道：俗称为蝈蝈的昆虫，是指螽斯科包括中华螽斯在内的一些善鸣的雄虫。

经过大量的搜索，对关于蝈蝈的知识总留下了些许的永久记忆。身在笼中却依然高歌的蝈蝈，或许是虫中豪杰吧

我是一只快乐的蝈蝈，生长在茂密的草丛里。我穿着一身碧绿色的盔甲，头顶上有两只长长的触角显得非常威武。还有一双大大的眼睛，非常有神。我有六只腿，有四只短的和两只长的，长而粗壮的腿可以让我灵活跳跃。

我喜欢在炎热的夏季唱出响亮的歌声，但是我的歌声不是从嘴里唱出来的，而是用我的翅膀摩擦发出来的。“啯啯啯，啯啯啯”，天气越热我的歌声就越动听，每当这时后，小螳螂在草丛里静静地欣赏，小蜻蜓、小蜜蜂都停止了工作，和彩蝶一起随着我动听的歌声翩翩起舞，小草、花儿们都手拉手围在我的身边，搭建我快乐的舞台。在草丛里、田野里我生活的非常快乐。

在去练琴的路上，我买了一只蝈蝈，并取名为“琴路奇缘”。

它有又小又黑的眼睛，又细又长的六条腿，翅膀和腹部的侧面都有绿色的条纹，嘴里有坚硬的牙齿，嘴外有胡须似的口器。这不，它的牙齿惹祸了。

一天妈妈帮蝈蝈洗笼子，把它先放在了纸盒里，让我看着。不一会儿，妈妈洗好笼子回来了，她一把抓起蝈蝈，想把它塞回进笼子里，不料蝈蝈回过头来就是两口，吓得妈妈一下把它扔在地上。蝈蝈一个鲤鱼打挺跳上我的肩膀，我也吓得一把把它丢在了地上。幸好妈妈及时把它抓了起来，使劲塞进了笼子里。

妈妈来到水龙头前，用水冲了一下，有两个大包，而且还在流血。兔子逼急了会反咬一口，想不到蝈蝈也很凶猛啊！

蝈蝈有一个爱好：喜欢在我弹琴、听歌或者洗衣机发出轰鸣声时一个劲得叫，看来蝈蝈还很爱凑热闹！

如果你觉得它是用嘴发出声音的，那你就错了，因为它是用翅膀摩擦发出声音的。

真是太奇妙了！看来生活中还有许多未知数等着我们去发现呢！

有一回，我去医院年看病，阿姨送给我一只小蝈蝈。

小蝈蝈有一个漂亮的“小房子”。它的“小房子”是用竹子编的。上面有许多小孔，要想数清的多少个，可不容易。

小蝈蝈很爱吃菜，因此，它是一个害虫。在它笼子里放的小白菜，眼看着一会儿就被它吃光了。有时它饿极了还会咬人哩！

它有个小脑袋，小脑袋上还长着一对“小”眼睛，其实它的眼睛并不小，但是它的瞳孔太小了，只是一对小黑点。小黑点外的有一圈棕红色的小眼圈，棕红色的小眼圈外还有一圈土黄色的边呢！紧挨着眼睛上面长着一对触须，触须是棕色的。它的嘴很奇特，分四瓣儿，上一瓣儿，下一瓣儿，左一瓣儿，右一瓣儿。从嘴的上边伸出一个小片，吃东西时往前伸缩着。下面的一瓣和它一样。左、右瓣儿分两层——两个小钳子，上一层是棕红色的、下一层是白色的。吃东西时可以用小钳子往嘴里塞东西。这就是它的头部。它的胸部很短，上面长着翅膀，下面长着六条腿。它的翅膀是透明的。它叫时会把翅膀翘成弓形，翅膀里长着一个蝴蝶节似的东西。中间是绿的两边是黄的。“蝴蝶节”的右下方有个小红点。它前两条腿很细。后四条腿样粗，它的每条腿上都长着“汗毛”，上面的黄的，下面是紫的。“吃饭”时它会用前两条腿“抱”住食物。它的腹部上有棕、黄色的条纹。它的全身几乎都是绿的。它的腹部最后面有四个小尖。它很漂亮，也很有趣！

它还很顽皮。有一回，它饿了，就把头从笼子上的孔中伸出来，东张西望找食物。可没找到，失望极了，想把头缩回去，可已经被卡住了。进不去了。它使了很大劲儿，进去后，仰了一个跟头。

这么有趣的小蝈蝈，可惜它是一个害虫。

前几天，爸爸回家后神神秘秘地去了阳台。过了一会儿他叫我过去，我过去一看，“哇！蝈蝈！”爸爸说这是他送给我的小礼物，笼子就像它的家，它住在里面。

我凑近了仔细观察这个小家伙，发现它全身都是鲜绿色和黄绿色的，头大。触角是褐色的，长长的，呈现出丝状，长度竟然超过了身体。我问爸爸：“它吃什么呀？”爸爸回答：“蝈蝈的食物非常丰富，有黄豆、白菜、油菜、胡萝卜等。”这时，蝈蝈叫了起来：“吱—吱—吱……”声音动听又清脆。我想，蝈蝈的叫声是从哪儿发出的呢？于是又开始动手查了很多资料，终于知道了它的声音是用那一对翅膀相互摩擦而发出的。

但是妈妈却不喜欢这种声音，正因为这样我们家又发生了许多有趣的事。蝈蝈一叫，妈妈就走到它面前，一叉腰，蝈蝈立马就停止鸣叫。嘻嘻，我家的蝈蝈好玩儿吧？还有，我想把它从笼子里放出来，让它跳一跳，但又怕它逃走。我想出了一个办法，就是把它放到花丛中。我还想让它能够见到阳光，但又怕时间长了它会被晒死，于是我每天放学后让它晒一个小时的太阳，还喂给它新鲜的蔬菜。吃饱了、住舒服了，它就会高兴地用翅膀弹奏着属于它自己的旋律。

这就是我的蝈蝈，虽然很普通，但给我们的生活带来了很多乐趣。

一天早上，我被一阵“嘁嘁……”的声音吵醒;睁开眼睛一看，原来舅舅从早市买来一只蝈蝈在叫。

这只蝈蝈全身绿油油的，一带一点杂色，绿脸红牙，绿腿绿肚，而一对薄薄的翅膀是金黄色的，两个长须好像两条长鞭，两只眼睛黑黑的，好像不会转动。于是，我给它起个名字叫“绿绿”。

“绿绿”刚来姥姥家的时候，它呆在用毛竹片编织的小筐里，一声不响的，姥姥说它是哑的;但是，它的两条长须不停地乱动，好像在测量什么，也好像要适应周围的环境。姥姥说“给它吃点辣椒，它就会叫了。”一试果然如此，而且叫声响亮又清脆。

每次喂它食物时，“绿绿”部是先小心翼翼地测探，然后再吃。“绿绿”也非常灵敏，好像“感应器”，第次我们回家一推门它就“嘁嘁”地叫起来，好像在说“欢迎回家，欢迎回家”。

每当夜晚来临的时候，“绿绿”的叫声就更响了，我会在“绿绿”的歌声中睡着，我越来越喜欢舅舅给我买的这只蝈蝈了。方便的话，我会带它一起回深圳。

闲来无事，我和二舅一起爬上那绿油油的大青山捉蝈蝈。

上山要经过一条弯弯曲曲的小路，路边野生的枣树密密麻麻，从它们身边经过，尖刺不时会扎一下扎一下，我们只好左躲右闪，小心翼翼地走。终于，到了山顶，荒凉的山顶，只有几棵小树在随风摇曳。我绝望了，连一只蝈蝈的影儿都看不见！我抱怨地说道：“二舅，哪有蝈蝈呀？啥也没有啊。”二舅双手一摊说：“那，下山吧！”我的个天，这就结束了，说好了，我的蝈蝈呢？

我垂头丧气地往山下走去，眼睛却使劲儿地搜寻。突然，一只蝈蝈，一只绿蝈蝈，从我眼前闪过，正要扑上去，它却跳进草丛里没了踪影。我生气地踢了踢草丛说：“真狡猾！下次，别让我再看见你，我会用吸尘器把你吸出来的！”

虽满头大汗，一无所获。但我仍然觉得很有意思，小蝈蝈，你就舒舒服服得在山上生活吧！

暑假里，我捉到了一只绿色的蝈蝈，想送给邻居家的盲婆婆。

想着想着，我就迈着轻松的步子，向婆婆家走去。走到门前，我用清脆的喊声叫道：“婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈，它会给您带来快乐!当蝈蝈给您唱歌时，就象我在弹琴给您听，就象我在朗诵诗歌给您听!”

婆婆一听，东摸摸西摸摸地来给我开门。我连忙把“咯咯，咯咯”直叫唤的蝈蝈递给了婆婆。

平时，我常带着婆婆去散步，告诉她哪有一块石头，要当心!还告诉她这里有很多美景，户外有新鲜空气，草丛里也藏着好多只蝈蝈呢!

盲婆婆心里乐开了花!

今天，我和妈妈在逛街的时候，不知何时耳边传来“吱吱”的声音，我们边走边听，觉得声音越来越近。终于看见了，原来是蝈蝈的叫声。叫卖的是一位老人，他的车上有许许多多的蝈蝈，每个蝈蝈都各自呆在一个竹编的小笼子里。圆圆的小笼子上有许多小孔，看上去很有趣。蝈蝈们的叫声有时高，有时低，就像音乐家们在演奏交响乐。这是我第一次看到蝈蝈，一下子就喜欢上它了。妈妈花了四元给我买了一只。

一回到家，我带着好奇的心情，开始观察蝈蝈，它的触角又细又长，有一对翅膀，六条腿，它的腿两条是长的，四条短的，上面有许多小刺。蝈蝈经常不停地扇动翅膀，它的翅膀和腹部震动发出“吱……”的声音。原来它的鸣声不是从嘴巴里发出的，我开心极了，这是我的新发现。

我问妈妈：“蝈蝈吃什么?”妈妈说：“你拿几粒毛豆给它吃吧!”我急忙找了一粒毛豆往它笼子里放，毛豆刚掉到笼子里，蝈蝈看见了，急忙用两只前爪把食物竖着牢牢捧住，用它那至少有六瓣的嘴巴把东西一点点肯掉。我想大概它是太饿了吧!

我很喜欢这只蝈蝈，真希望它能陪我度过这个暑假。

我把蝈蝈放生了。

真是舍不得，想一想你带给我多少喜怒哀乐呀!有一次，你啃破笼子“越狱”，害的我们一家三口手忙脚乱，后来，寻着你的歌声找到你。还有一次，你晚上不叫，一看，是饿的没力气了。我给你拿来新鲜的瓜果和嫩草，吃饱后，你慢慢站起来，开始唱歌。伴着你的歌声入眠，你知道我有多开心吗?我还准备9月份给你来一顿“蝗虫宴”，开开荤。

可是，你的身体日渐消瘦，歌声越来越弱。我很着急，爸爸告诉我，你是想家了。所以，今天，我把你放回大自然母亲的怀抱，让你快乐的生活。

蝈蝈，再见了!

我有一只可爱的小蝈蝈儿。它的家在竹子编的小笼子里，生活很悠然。

我的蝈蝈儿长得非常帅气。它头顶上那青色的长须像柳丝一样柔软而有弹性。它那火红的小嘴，像石榴一样红。它那绿油油的身子，像青草一样绿，配上青色的脚、灰色的翅膀，看上去很威风。

我每次一回到家，就先跑到笼子那里看它。它就用那黄色的眼睛一直看着我。还大大地张开嘴，好像很吃惊的样子，又像想咬你一口。我每次都被它那滑稽的样子逗得乐好半天。

它的性格很急。我每次喂它吃食时，还没等我把吃食放到笼子里呢，它就迫不及待地把头使劲往外伸。有一次，它光顾着往外挤，脑袋都被卡住了，费了九牛二虎之力都缩不回去，还得借助我的帮忙。你说它好玩不好玩？

它吃东西可逗人哩。看到好吃的，它往往是头一伸，屁股一歪，就津津有味地吃了起来。任凭周围有什么动静它都不管不顾了，好像周围的世界都和它无关了似的，真是个名副其实的小吃货啊！

它唱歌很好听，唱歌前还有热身动作：把腿扭一扭，把头摇一摇，它竟然还会倒立，原地跳……然后放松，大声唱起来：“吱吱吱吱吱，吱――吱――”我常常听着它唱歌入睡，非常惬意！

我的蝈蝈儿既可爱，又有趣。我喜欢我的蝈蝈儿！

《绿色蝈蝈》一文选自法布尔的《昆虫记》，通过刘琳老师的讲解，真正把学生们带入到了昆虫的世界，微观的世界。当然，通过远程观看，我也深深地坠入了那个昆虫世界。下面，我将从以下几个方面简单对本课谈一下观后感。

首先，从教室的言谈举止上。刘林老师给人的视觉感受是：自然、大方。板书优美，工笔于一笔一画，语言流畅优美，轻重适当，课堂节奏舒缓而层层递进。在老师的带领下，学生们的言谈举止也是彬彬有礼，无论是自主学习还是课堂互动，每一位学生的回答都体现出了较高的语文素养。

其次，从课堂的教学设计上。刘琳老师以谜语为导入，进而引出蝈蝈这一课堂主角，引起了学生的的广泛关注。新课开始前，老师先检测了学生们的预习效果，通过读生字词、紧接着成语连线等检测。我不仅体会到了学生课下的认真而且也对他们的课堂硬件设施羡慕不已。每位学生都有自己的平板电脑，而且在接下来的整个课堂教学中，它发挥了巨大的传播与交流作用。通过一份“蝈蝈小档案”不露痕迹的完成了文章内容的概括，其间的抢答环节和通过平板电脑赠与小红花环节，为课堂增加了游戏的乐趣。通过局部的精彩研读后，刘琳老师引出了文章的作者，这与普通教学中的先了解作者的生平再研读课文是不同的，反而更能够应发学生对于作者的关注。文章结尾通过微观世界中一个小短片的放映，并转换为语文课堂的读写练习，并上传，作为一个课堂总结作业，素材准备贴切。

再次，在课堂流程的过渡上。刘琳老师通过请同学们完成一份“蝈蝈小档案”、周作人的“读昆虫记比读那些无聊的小说和戏剧更有意义”、“此曲只应天上有，人间能有几回闻”、是谁将文章写的这样有趣？等过渡语，将初识、再读、研讨、认识作者等环节完美的整合起来，足以看出教师备课的认真仔细。

最后，对于文章精彩部分的研读上。老师用红色字体，划横线的词语等方式，引导学生真正的深入文本，体会蝈蝈的外貌、歌声、喜欢的事物、居住特点等。学生的分享为课堂增色不少。通过教师的引导，大部分学生参与到“研究蝈蝈”的大军中来，而且是运用富有语文特色语言。其间，老师提到：汉语词典中关于蝈蝈的解释，通过对比突出了本文生动形象的写作特色。

感悟：在硬件设施上，大部分学校课堂可能比不上这节课，但是，我们更应该从老师的教学思路、方式、素材的运用上学习。将每一节课当作一部未经雕刻的石头，每节课都要精心去刻画，去雕饰，争取完成一座座精美的雕塑。

爸爸给我买了一只小蝈蝈，我给它取了小名叫贝贝。

贝贝很可爱。它穿着一件黑衣服，长着两根长长的触角，一双大大的眼睛，它的前脚是直直的，后脚像个倒过来的V字母。

贝贝很勤劳。每天早上7点左右，它就会“吱吱吱”地唱起歌来，好象在唱着起床歌：＂起床了，起床了＂，像一个定时的小闹钟一样，将全家人叫醒。

贝贝很好吃。每天早上，我会像一个忠实的侍从一样给它喂食。我把毛豆塞进笼子，贝贝就会飞快地跳过来，用触角闻一闻，张大嘴巴，咯吱咯吱地吃起来。

贝贝很调皮。毎当它吃饱喝足，觉很无聊时，它就把竹笼侧过来，将竹笼当球滚，它先用前脚使劲抓住杆子，然后继续往上爬，竹笼就象圆球一样滚动起来了。

贝贝还是个夜猫子。每当夜深人静时，我们都已进入甜美的梦乡，而它就会吱吱吱地叫起来，似乎在说：好无聊啊！谁来陪我玩啊！

贝贝很有意思吧！它陪我度过许多美好时光。

我家有只小蝈蝈，长得非常可爱，身体是碧绿色的，谁的比不上他。

它的头是椭圆形，头顶上有两支长长的眉须，像两根电视上的接收天线，这两根眉须可以前后左右活动，作用就是侦查，侦查前方有没有敌情或食物，非常有趣。眉须一旦侦查到有危险，“怦的”一下就跑掉，蝈蝈头上还有两支大大的眼，看起来很威风，其实什么也看不见。头下面长有两个像剪子似的大牙齿，好像大钳子。

蝈蝈身子呈圆弧形，大大的肚子非常好看，它的背上还有一双透明发光的翅翼能发出“蝈、蝈、蝈”的叫声，有时还拉着长音“蝈------”的这样叫，非常的可笑。

蝈蝈一共有六条腿，其中有四条小腿，在前面这四条小腿是用来爬的，还有两条大腿在后面，侦查到敌情，两条大腿一用力，一跳两尺多远，一下就跑掉了。

蝈蝈爱吃白菜叶子，但是最爱吃的还要数豆芽上的豆瓣了。因为豆瓣里有丰富的维生素，他吃起来慢条斯理的样子非常可爱。

这就是我家的小蝈蝈，你喜欢它吗?