我喜欢的动物作文教学设计实用20篇

张嘉睿

我喜欢的小动物是小狗，他是一头泰迪犬，它有着褐色的卷毛，一双水汪汪的大眼睛，有着一对硕大又下垂的耳朵。它刚来我家的时候，胆子很小，一直躲在沙发下不肯出来。第二天，我给它做了一个窝。这个窝是由一个木箱子改造的，里面铺了一层棉花，又盖了一个毯子，虽然简单，但挺舒服。大部分时间，它都在窝里，不敢和我亲近。

它在我家住了几天，慢慢地，我们都熟悉了，我给它起了个名字，叫乐乐。一开始，我叫它的名字，它还不知道是怎么一回事。叫了许多次它才知道是在叫它，就向我扑来。训练的时候，如果我说的指令它能做到，我就会给它奖励。比如我让它坐下时，它并不知道要干什么，只有我把它的身子向下压的时候，它才按我想的样子坐下，就这样重复了许多次。终于，它学会了坐，我给了它一个火腿当做奖励。就这样，它学会了坐、躺、起来、站立。从这些现象表明它还是挺聪明的。

说起它的一件事，那可真是可笑至极。一天，家里有一只老鼠。一开始，它不知道老鼠是什么东西，被老鼠追得满屋子跑，我想，谁看到都得哈哈笑个不停。我赶忙拿起“武器”要消灭那只老鼠，那只老鼠见我要消灭它，赶忙逃到了沙发下。这时，乐乐已经不再怕那只老鼠了，就钻进沙发下，同那只老鼠进行了一番激烈的战斗。最后，它终于叼着那只老鼠的尸体从沙发下钻出来了，高兴得又蹦又跳，好像它做了一件非常了不起的事。

这就是我讨人爱的小狗乐乐，它像婴儿一样胆小，好似猛虎一般勇猛，和猴子一般聪明，又同泰迪熊一样可爱，它真让人喜欢死了！

沛沛

有人喜欢乖巧的小猫，有人喜欢忠诚的小狗，有人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小鸟。

八岁生日的那一天，我被一阵清脆的鸟鸣声唤醒。我顺着声音的方向，轻轻地走近阳台，只见鸟笼里停着一只通体雪白的小鸟，像白玉雕琢得一般。它仰头快乐地唱着歌，像一个骄傲的小公主。

小巧玲珑的它只有我的手掌心那么大。它的羽毛细细的，密密的，果真像美玉般洁白无瑕。圆圆的小脑瓜上镶嵌着两颗红宝石一样的圆眼睛。这双透明灵活的眼睛下面长着一张短短的、尖尖的小嘴巴。一双嫩粉色的小爪子紧紧地抓住栏杆。它太可爱了，我真想摸摸它，刚一伸手，它吓得跳来跳去。我急忙退出阳台，它就安静了下来。

它灵活轻巧，一会儿立在横杆上，一会侧身抓住立柱，高声鸣叫着。每次鸣叫，它的下巴都鼓鼓的，脖子上的羽毛也立起来，像是一个美声歌唱家在演唱经典歌剧。

我把谷子放进小碗里，只见它把谷子叼起来，往栏杆上一磕，谷子皮散了，谷粒就掉了出来。它啄起谷粒，一仰脖吞了下去。

吃饱了之后，它又开始鸣叫。我把它美妙的叫声录了下来，放给它听。它的小脑袋左歪歪、右歪歪，仿佛在问：“是我的同伴在唱歌吗？”把我乐坏了。

这就是我最喜欢的白玉鸟。现在，我们是最好的朋友。我每天都记得给它喂食、喂水、洗澡……我体会到了付出的快乐。白玉鸟用它美妙的歌声唤我起床，迎我下学，我的生活因为有了它而更加美妙多彩。

郑兴蒙

我喜欢的小动物是小花猫。

我们家养了一只猫，它是橙色的，所以我叫他“大橙猫”，它的瞳仁是黄绿色的，它有六根胡须，很长。我问妈妈：“胡须有何用？”妈妈说：“这是为了量老鼠洞口。”我想，这可真有趣。

每次放学回家，小花猫蹲在大门口等着我，看到我回来，它就摇着尾巴，仿佛在说：“小主人，你终于回来了。”回家后我给它喂吃的，看着他贪婪地大口大口地吃，我很高兴。吃完后，它就躺在院子里享受阳光。

有一次，它的脚好像被什么东西粘住了，我把它抱在怀里，仔细地检查什么也没有发现，还是妈妈的眼睛厉害，一眼就看到脚底下的玻璃渣子了，妈妈仔细地帮它拔了出来，它感激地望着我们，好像在说：“谢谢你们了！”，这只猫可真有灵性。

我喜欢小花猫，它是我真挚的小伙伴。

吕泽瑞

我喜欢的动物是小鸡，它是我上二年级的时候奶奶买给我的，我可喜欢它啦！

它的颜色是黄黄的，它有一双黑色的小眼睛，它的耳朵藏在黄色的毛里面，不怎么能看见。

我每天一写完作业，就去看小鸡，给它喂食，再把小鸡从纸箱里拿出来，把它放在地上。小鸡一到地上就叽叽叽叽地叫了起来，仿佛在说：“今天我真的好开心啊，终于可以痛痛快快的大玩一场了。”

今天，妈妈带我去公园玩，我把小鸡也带上了。到了公园，我把小鸡放在了公园的草地上，小鸡在草地上啄食，我在旁边看着它，妈妈带弟弟去公园的另一个地方玩了。这时，一只小狗跑过来，扑向我的小鸡，我赶紧拿起一根竹竿，打了狗一下，狗看了看我手里的竹竿，害怕我再用竹竿打它，就立马跑开了。我勇敢地保护了我的小鸡。

小鸡一天天地长大了，已经会跳了。有一次它从纸箱里跳了出来，我放了一片青菜在地上，小鸡就啄起那片青菜来，啄得可香了。

小鸡真可爱呀！

我最喜欢的动物是巴鸽，那是爸爸在窗台上捉回来的。

它身披一身黑大衣，头上带着几根毛，好像戴着一顶黑色皇冠似的。它的头总是转来转去的，像一个“监控机器”似的。由于它长得太胖了，所以脖子藏在身子和头之间。它的身子胖胖的，爪子又尖又细，呈曲线形。

我发现，它每次睡觉的时候都是站着的，而且它最喜欢吃小米。

有一次，我在喊爸爸的时候，突然有一个声音也在喊爸爸。可是奇怪得很，我回过头来，看了看左右，连根鸡毛也没有呀？于是，我又喊了声爸，这时，我才清楚地看到，原来是巴鸽在叫！而且，它开心的时候会吹口哨呢！

巴鸽，我爱你，爱你的歌声，爱你的叫声，爱你的一言、一语。

设计理念：

《语文课程标准》中指出：“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”成语故事短小、生动，富有教育意义，因而适合儿童阅读。让学生明白成语故事中包含着的深刻道理是教学的重点难点。

教学目标

1、知识与技能：

能正确、流利、有感情地朗读课文。并能复述课文。学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。解课文内容，知道三个成语的意思。会用“总是”、“不是……而是……”造句

2、过程与方法：

能有感情地朗读课文， 学生在理解寓意懂的过程中受到启发教育。

3、情感、态度、价值观：

凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点难点：

1、清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学时间：两课时

教学准备：多媒体课件 课文朗读带

教学过程：

第一课时

一、导入新课，揭示课题。

（达成目标：激趣揭题，讲解“成语”“则”的意思。）

1、同学们，我们头脑里已记下不少成语，你能说几个给大家听吗？

2、今天我们一起来读几个成语故事。

板书课题：6成语故事三则

3、什么样的成语称为成语？（人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由四个字组成，一般都有出处。）

4、这里的则是什么意思？（相当于篇）

二、初读课文

（达成目标：同预习要求。读准字音，记住字型，把句子读正确。

启发学生质疑。）

1、布置课内预习要求。

过渡：课文给我们介绍了哪三则寓言故事了？请大家自己读课文。

（1）、轻读课文，边读边圈出文中生字。

（2）、拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

（3）、朗读课文，注意读准字音，读顺句子，读通课文。

（4）、画出课文中不理解的词，准备质疑。

2、学生自学课文，教师巡视指导。

3、检查自学情况。

（1）指导生字、正音。

（2）指导词语，注意正确书写。

(3)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

4、质疑不理解的词语，小组讨论。

文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

三、指导预习及写字。

（达成目标：学习预习及正确书写。）

1、再读课文，进一步了解课文内容。

2、指导书写习字册。

3、小组交流，预习下节课内容。

作业设计

1、课堂作业 抄写生字词语

2、熟读课文，用简洁的语言说一说每则故事的意思。

板书设计

我家小狗白雪属于古代牧羊犬，有一身黑白相间的毛，一双丹凤眼，一只是蓝色的，一只是棕色的；一双有时竖起有时耷拉的耳朵，最奇怪的是，它是一只没有尾巴的狗，我非常喜欢它，因为它是一只淘气、可爱、聪明、善战的狗。

白雪从来都不在自己家门口大小便，总是箭一样冲到邻居家门口，蹲到人家的脚垫上，痛痛快快地拉个够，让我们哭笑不得。

有一次我家的电视上放一些狗粮，它看见了，就彬彬有礼地走过来，乖乖地蹲下来，流露出听话可爱的神态，它心想：电视也能像人类一样实现我的愿望吧，可等了半天，狗粮还是无动于衷，于是它恼羞成怒，用力的扒着电视，发出奇怪的声音，它一不小心把电视的开关按扭打开了，电视里出现几个人，白雪还以为是来打它的，于是就一溜烟地逃跑了。

白雪打架的时候十分厉害，总是靠智慧战胜对方。遇到比自己小的狗，它会冲上去把人家打得落花流水，逃之夭夭；遇到比自己强大的狗，就假装做出失败的样子，忽然袭击，这样，它就反败为胜。

睢!这就是我家的小狗--白雪，相信你是它的主人也会喜欢它。

今天，我又仔细地观察了小猫，小猫的耳朵有点尖，眼睛又大又亮，小猫的嘴巴两边有硬硬的胡须，它总是咪咪的叫着。

小猫捉老鼠是能手，因为老鼠光偷吃东西，小猫捉老鼠的时候，眼睛亮亮的，盯着老鼠就向前跑去捉，吓得老鼠快速逃命，小猫看见那老鼠跑得那么快，小猫加油追，最终小猫还是捉住了老鼠，小猫兴奋不已。小猫爱吃鱼，我记得有一次，我们家来了客人，我老妈做了很多菜，也有一个鱼汤，这时候，小猫来劲了：它闻着香味了，但没有找到鱼在哪里，光咪咪地叫。不一会客人来了，它又咪咪叫着好象在迎接客人，饭后客人要走了，它又咪咪地欢送客人。

我喜爱这只可爱的小猫。

我最喜欢的动物是自己亲手养过的兔子。它长着红红的眼镜，像两颗晶莹的红宝石，大大的长长的耳朵，短短的尾巴，浑身雪白雪白的。

我从少年宫出来的门口，一眼就爱上了它，缠着妈妈把它带回家。兔子长着一双灵敏的耳朵，一有声响，就会有反应，而且它特别能吃。有一天一个人在家，我先看了会儿电视，觉得没意思，于是我就去把兔子从阳台的笼子里放了出来，然后把一些切好的胡萝卜放在地上，用来喂兔子吃。结果兔子一下就吃了很多很多，连没切碎的胡萝卜都吃没了，怎么办呢？我也我把青菜也拿来喂兔子，而兔子也喜欢吃。于是我决定把兔子好好地喂到吃不下去为止，没想到那兔子一边吃一边拉，最后我只好放弃了。因为兔子的便便好臭呀，那天折腾完，兔子就被赶到了乡下。

记得还有一次，我和爷爷在田野里看见一团黑乎乎的东西，我好奇一问，才知道这是一只野兔子，野兔子的毛是灰色的，我也非常喜欢，但爷爷说现在在田野里野兔子也是非常少见的，根本抓不到。

我从小就喜欢小动物，但是我最喜欢的还是小兔子。因为小兔子又可爱又好玩，而且一蹦一跳的样子，也让我非常喜欢。

我最喜欢的动物——狗

“汪!汪!汪!”大家都知道这是什么动物了吧。这是人类最忠实的朋友——狗。我最喜欢的动物就是狗了。

我家曾经养过一条狗，叫灰灰。灰灰有一张可爱的面孔，上面还嵌着一对闪闪发光的小眼睛，身上是灰色的毛，像地毯一样光滑。一条短短的小尾巴，总是摇来摇去，显得很可爱。

灰灰吃食物时，总是先用舌头舔一下，然后，东望望，西望望，没人在时才吃起来。偶尔，还会发出汪、汪、汪的声音，像是在说：“真好吃。”

灰灰睡觉时，总是把身体缩在一起，发出汪汪的声音，我想应该是想妈妈了。灰灰从小就离开了妈妈，真是可怜，我想把灰灰送回家去，可又舍不得，你说我该怎么办呢?

为了不让灰灰寂寞，我经常带它出去散步、做游戏。灰灰一出门，就围着我不停地跑，一会儿把爪子趴在我脚上，一会儿又吐吐舌头，东望望，西瞧瞧，显得很高兴。

我爱小狗灰灰。

[我喜欢的小动物400字作文

自然界里有许多可爱的小动物，如：小白兔、小鸭、小青蛙、小鸡……不过我最喜欢的还是小蝌蚪了!

小蝌蚪全身乌黑，像穿了一件黑西装，长长的尾巴随着它渐渐长大会越变越短，最后完全消失。芝麻般大小的眼睛，不仔细看还以为它没有长眼睛呢!

有一次，我和爸爸去镇山公园玩，来到水池边，看见一个小妹妹在水池边看什么，我好奇地跑过去一看，原来是一大群小蝌蚪在自由自在地游来游去。我连忙叫爸爸过来帮我捞了两只小蝌蚪，放进矿泉水瓶子，小心翼翼地带着小蝌蚪回家了。回到家，我便把小蝌蚪倒出来，放进一个盆子里养了起来。每天放学回家后，我做的第一件事就是去看看我的小蝌蚪，跟它们说说话，陪它们玩耍，喂它们食物。

有一次，我想吓吓小蝌蚪，就先把盆子轻轻地抬起来，再重重地放下，只听“啪”的一声，小蝌蚪一下子吓得惊慌失措，四散逃跑。我一看它们的狼狈样，忍不住笑了起了。就这样，小蝌蚪在我的家里住了好长一段时间。直到有一天我喂它吃东西时，发现它们对我投的食物不感兴趣，再仔细一看，才发现我那可爱的小蝌蚪的尾巴虽然短了，但它们的身子也越来起瘦了。我想：小蝌蚪一定是想它的家人。于是我决定把它们放回大自然去。

到了周末，我拿着装有小蝌蚪的瓶子，来到公园，跑到水池边，把小蝌蚪放了回去。两只小蝌蚪在水里欢快地游向了它的伙伴，像是在讲述自己“失踪”几天来发生的事呢……

望着小蝌蚪渐渐远去的身影，我在心里默默地念着：我可爱的小蝌蚪，再见了，愿您快快长大，早日为庄稼捉拿害虫。

I like the small animal is a kitten, the kittens hair white, the eyes are blue, very lovely. Sometimes, he would be happy to run your feet gently scratch you, if you take his next time wool ball he will bite you in the past.

Remember once I was playing with him, came to a child accidentally stepped on cats tail, the cat let out a cry meow, then ran without a trace. I look for the cat or no sign, Im so lost, is lost when I saw the cat, and other cat to share her love of wool ball they like to play football you passed me a few kitten I preach a you they had a good time.

Cat back home Ill give he took a quick shower and I carried her to the sun in the sun.

This is what I like small animals.

张梓涵

我有许多喜欢的小动物，有小巧玲珑的小白兔，有活蹦乱跳的小狗，还有身手敏捷的小猫……其中我最喜欢的是小巧可爱的小仓鼠了。

焦糖就是我们家养的一只小仓鼠。它个头小小的，刚买回来的时还是个小不点，现在已经吃成了一个小胖子了。一身灰色的毛，软软的让你忍不住就想把它从它的家里拿到手心里。它的小脑袋上镶嵌着一双黑珠子般的小眼睛，最有趣的是它那粉嫩嫩的小鼻子，总是一动一动的，它那鼻子可灵了，不管你把好吃的藏哪它都能找到，如果它找到了，而你不给它吃的话，它就会“吱吱”的向你提出抗议！

它还是个营养专家，吃的全是五谷杂粮。不过它也是个淘气专家，把买给它的木制玩具咬的惨不忍睹。有一次我给它喂食，结果它逃了出来，一会钻进地毯里，一会又钻了出来，像在和我躲猫猫，我恼羞成怒的把地毯掀了起来，它没地方可藏了，被我用笔筒扣住，然后拎回笼子里，好好的教训一番后，便把笼子关好。它有一个特点，那就是喜欢把食物储存进木屑里，有时还把一部分食物包在嘴里，每次都把自己塞成一个圆球，才舍得把其他食物储存进木屑里。

小巧玲珑的仓鼠很可爱，不过，如果它不听话就不可爱了，还让你有点讨厌它！

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

我喜欢狗，因为它们是人列最忠成的朋友。我尤其喜欢它们的性格。

我见过许多狗，它们像人类一样，每条狗也有特定的性格。有的活泼好动，聪明伶俐；有的文静安详，听从命令；有的粗狂强的，喜好争斗；有的则胆小懦弱，反映迟钝。能够准确地掌握每条狗的性格特征，对于狗的挑选、训练及饲养具有重要意义。狗的性格的形成与遗传以及周围生活环境的影响有关，其中遗传是很主要的原因。动物的一切生命活动都是受大脑神经的支配，大脑神经的基本活动过程表现为兴奋和抑制两种方式，这两种方式的强弱，是否均衡，以及两者相互转化的灵活性如何，就决定了犬的不同“性格”。

狗的表情变化很丰富，其喜怒哀乐可以通过全身各部的变化毫不掩饰地表现出来，掌握好犬的情绪变化对于饲养和训练很重要。但是犬的表情变化与人类相比就显得简单、平凡，而且有的表现非常相似，必须仔细观察才行。比如犬高兴的时候耳朵下垂，愤怒时耳朵也下垂；尾巴也是这样，高兴时摆动，愤怒时也摆动，而高兴和愤怒几乎是两种完全相反的情绪变化，这时我们就必须借助于犬的叫声、眼神及身体其他部分的状况来综合判断，只有这样才能正确地把握住犬的情绪变化。下面介绍几种常见的表情变化：

狗使劲摆动尾巴、向高处跳跃，这是最常见的一种表现方式。有时犬也会“笑”，表现为鼻上堆满皱纹，上唇拉开，露出牙齿，眼睛微闭，目光温柔，耳朵向后伸，轻轻地张开嘴巴，鼻内发出哼哼声，身体柔和地扭曲，全身的被毛平滑没有竖起的，尾巴轻摆，与人亲近。

狗在愤怒时脸部表情几乎和“笑”时的表现完全一样，鼻上提，上唇拉开，露出牙齿，不同的是两眼圆睁、目光锐利、耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不张开，发出呼呼威胁的声音，用力跺四脚，身体僵直，被毛竖立，尾巴陡伸或直伸，与人保持一定距离。如果两前肢下伏，身体后坐，则表明即将向你发动进攻。

尾巴下垂或夹在两腿间，耳朵向后伸，全身被毛直立，两眼圆睁，浑身颤抖，呆立不动或四肢不安地移动，或者后退。

头垂下，两眼无光，向主人靠拢，并用乞求的目光望着主人，有时卧于一角，变得极为安静。

如果犬摆动尾巴，身体平静的站立，两眼直视主人则表示等待、期望。如果头部下垂，耳朵靠拢，躯体低伏，则表示对你的屈从和敬畏。如果尾巴高伸摆动，耳朵竖起，头部摆动，身体拱曲，有时还伸出前爪，表示与人亲热，要求玩耍。

他们真是可爱！

杨天爱

我最喜欢的动物是狗。我喜欢狗，因为它们毛绒绒的非常可爱。我喜欢抚摸它们时手指的感觉。他们有可爱的眼睛和有趣的性格。

狗很有精力，你可以和它们玩很多游戏。我喜欢大多数狗而不只是一种特定的狗。我认为各种颜色和样子的狗都很酷。

狗不会像其他动物一样睡很多觉，当我们睡觉的时候，狗狗们通常在看护着家园。狗也给你锻炼的机会，因为你需要每天遛狗，如果你不遛狗，那么它就会把你家弄脏。当你回家的时候，狗会忠诚地在门口欢迎你，看到狗狗欢喜的样子，你就会很开心。

科学家还说，狗可以缓解压力，还可以保护你免于患心脏病。这就是为什么狗是我最喜欢的动物。

家中的小猫是我买的，很普通的一只，是答应孩子送给她的礼物。当时买的价钱还比较贵，六七只猫里面，这只相对活跃，灰色中带着丝丝缕缕的黄色，尤其是那种眼神，有点精遂。买回来后，才知道这只猫可是一个地道的捣蛋鬼。

刚买回来，女儿对其是爱不释手，才一个月的猫小鸟伊人谁看谁喜欢，很乖巧地卧在女儿的臂膀之间，不时地把小脑袋露出来看看这个陌生的环境，家里是普通的地板砖，光滑，因此它在上面奔跑的时候，经常打滑，那个样子也颇滑稽。于是它学会了双足蹦跳着跑，尤其是看见人来了，一蹦一蹦的甚是俏皮。但乖巧了没多久，渐渐露出了其顽劣的本性。

这只猫最大的几个爱好如下：其一，它小人家喜欢爬在我的笔记本键盘上睡觉。我就纳闷了，为什么会选择在这个地方呢？难道它小人家也想到网上去冲浪？难道它也知道，在网上谁知道你是不是一条狗的至理名言？它想把它小人家的理想也灌输到网上去？对这一条，我是数次威逼利诱，晓之以理动之以情，掰开来揉碎了地跟它小人家讲，这个地盘现在还不是你下榻的地方，你小人家要是累了，可以回你的席梦思的小床去嘛，为啥要占据我的地盘呢？这可是我的芊芊手指驰骋的地方啊。你小人家呆在这里，万一来个内急什么的，我的洋洋洒洒岂不是要付诸东流？但是，每次是屡教不改，屡屡侵犯我的地盘，真是士可忍孰不可忍，于是我二目圆睁，双拳紧握，向其示-威，但是它小人家居然喵了一声，翻了个身又睡了。真是气煞我也，要不是看在女儿竭力庇护的情况下，早把你涮了肉串了。

其二，或许是女猫的缘故，它居然也爱臭美。在它的地盘上，正好有一面镜子，刚开始的时候，它很胆怯，不知此为何物，因此，小心仔细地试探，不知道怎么回事，这里面居然还有一个同类，难道竟有玩伴不成？于是，好奇地探出小爪子，慢慢地伸向镜子里的自己，进而整个身子都扑了过去……，幸好不是我的液晶显示器啊，幸甚幸甚。每当我端起相机，想给它留下一些曼妙的回忆的时候，它居然还会摆几个POSE，小爪子往前一探，朝着我六千大毛的镜头而来，吓出了我一身的白毛汗，要是让它小人家的爪子给亲密接触了，我的镜头还不破相了啊？乖乖，不得了。

其三，我发觉此猫居然好色？难道它也知道窈窕淑女君子好逑？每当女儿洗澡的时候，此猫就悄悄地爬在淋浴房外面，翘首以待，不知道是在欣赏还是图谋不轨？幸亏其是一只女猫，否则的话，岂能容它？有一次女儿把其抱了进去，没想到它居然还想当一名游泳健将，一个猛子就扎进了浴盆之内，虽没有三米板的优雅，但起码也有一米板的压水花技巧。可惜就是跟落汤鸡的样子实在有碍观瞻，最后还得劳累夫人去给其洗浴。

其四，或许是它有祖传秘籍的缘故，它居然还爱藏猫猫。一日，家中就我一人，夫人携孩子去游玩了。家中静谧，落一个安详，本想可以好好地冲浪去了，可是许久不听猫叫，要知道它可是小女的挚爱，如果给弄丢了，岂不是天下大乱？于是喊着咪-咪-咪-咪地一路寻去，各个房间，其经常芳足逡巡的地方都找了一遍，一无所获。难道，一种不祥的预感从我的后脑勺子中噌地冒了出来，不会是刚才门开的时候遛出去了吧？楼道里叫了半天，依然不见动静，正当我口干舌燥不知所措的时候，蓦然回首，见它正在电视前的柜子边上瞪着一双虎目袅袅婷婷地看着我，切，我顶！你小人家在这里静悄悄地想吓死我呀。

家有小猫，凭添了许多情趣。孩子懂得了爱惜、珍惜，增加了爱护小动物的真心。而妻子小时更是养猫爱猫的个中好手，就是我，因为时刻惦记着它侵占我的笔记本，也因此勤快了许多，耕耘的也相对频繁了一些。

我最喜欢的动物是小狗。它的毛雪白雪白的，像穿上了一件豪华大衣摸上去非常柔和。眼睛黑亮黑亮的像两颗黑宝石，鼻子也是黑黑的有点发红像一个未成熟的樱桃，能闻到千里之外的气味。它的前腿 和后腿一样。嘴巴跟人一样，也是二瓣嘴；它的尾巴一走路就翘起来非常可爱。

点点（我的小狗）它的性格很胆小，家里一来陌生人我的小点点就躲在我的脚后一个劲地叫，叫好像在说：“主人，他是谁呀！”点点很爱干净，只要身上一脏，它就用舌头舔好几下。点点也不喜欢阴 暗潮湿的地方，每天都要出去玩，晒太阳，打滚，。它跑的速度很快，有的时候比我跑的还快。

我这只可爱的小狗，我好喜欢你。

我喜欢的动物可多着呢!有熊猫、小白兔、小狗狗、小猫咪。还有可爱的小金鱼哩!

可是，你知道吗?我最喜欢“国宝”——熊猫。

我喜欢它的原因不仅因为它是国宝。更是因为它那憨态可掬的可爱样子。那黑黑的大眼圈和那好几天没睡觉似的。

在我小时候去动物园，我第一个“目的地”就是熊猫馆。小熊猫好像认识我一样陪我玩，而小熊猫的妈妈却若无其事的在那里咀嚼着鲜嫩的竹叶。好了，不提熊猫妈妈了。小熊猫可真好玩啊!我怎么做他就怎么做，如果我闭着眼睛的话，它也闭着眼睛。如果我把手放在玻璃上，它也把手放在玻璃上。如果我拿着竹子上摇下晃的话，它也跟着竹子上摇下晃。看着它那可爱的样子。我都差点笑出声来。这时，一位饲养员叔叔来了。他看到我高兴的样子。就走过来问：“小朋友，你想给它取什么名字呀?”那年刚好是2008年。我就说：“就叫京京吧!”小熊猫好像听到了，就高兴得一直敲玻璃。

这就是我喜欢的国宝——熊猫。

闫航铭

我喜欢很多小动物，其中我最喜欢小狗了，我家的小狗叫丁丁，它是我过生日那天爸爸送给我的礼物，给它取名叫“丁丁”，因为它脖子上带着一个铃铛，走起路来“叮当叮当”的响，我很喜欢它。

记得有一次，我的茶杯掉在了地上，等我写完作业，准备喝水时，却发现茶杯不见了，丁丁走过来，汪汪得叫了两声，好像在说：“小主人，我帮你找。”然后它走出家门，径直向爸爸的公司走，我跟着它一路来到爸爸的办公室，小狗丁丁这里闻闻那里闻闻，最后在爸爸的办公椅下面找到了我的茶杯。原来爸爸从家走的时候走得太慌，竟把我的茶杯顺手带走了。我们看到了这一幕，都高兴极了，我拍着小狗丁丁的头对它说：“你真棒！”它摇摇尾巴走开了。

我喜欢聪明的丁丁。

池塘里面有许多小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅!小蝌蚪在干什么呢?它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业呢!写呀写，它们写出了一行行没有格式的小诗，画呀画，画出了一幅看不出是什么图案的画。

小蝌蚪的画笔一天比一天短，最后，短得不能再用了。

跟小蝌蚪一起玩的小鱼和小虾发现了，都嘀嘀咕咕地说：“哎呀，小蝌蚪一定是学坏了，要不，它的尾巴怎么没有了呢?”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么坏事!”小虾又说。

起初，小蝌蚪们也以为自己的尾巴真的不见了，在池塘里找呀找。后来，青蛙妈妈告诉它们：“孩子们，掉了尾巴，你们就是长大了，你们要是长大了，就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪们听了可高兴了，都在水里快活地游来游去。

没过多久，它们的尾巴就完全不见了，还长出了四条非常有力的腿，变成真正的青蛙了。它们呀，一个个高兴地跃出池塘去找朋友，早把自己的画笔忘掉了。