我喜欢的动物作文教学设计(实用20篇)

I like dogs,because they are man’s good friends.They can do many helpful things to us,such as guarding our houses,greeting guests,helping the police,and so on.Some trained dogs can even lead the blind people and save people’s lives.So they‘re treated as our family members.I hope someday dogs will be in great harmony with human-beings.

黄祖轩

有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢活泼的狗，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，喜欢的是我家可爱的蜗牛。

我家蜗牛的眼睛很小，几乎没有一颗小米那么大，它的嘴巴也很小，用放大镜都看不见，它还有一对短短的触角，在它走路时，会先用触角摸一下前方，如果没有危险了，才会继续往前走。

虽然它嘴巴很小，但它吃东西时可厉害了，如果把它放在一条没削皮的青瓜上，它会在青瓜中间吃一个洞，然后慢慢在里面吃。如果你把青瓜剪开，就会发现，里面全是洞。蜗牛是什么都吃的，但它更爱吃青瓜。

有一次我带它出去骑单车，它爬在我手上，身体往前，好像在跑步一样，天上飞过的小鸟，还对着它叫，好像在给它加油。

如果有人问我喜欢什么动物，我会告诉他我最喜欢的动物是我可爱的蜗牛。

美心是我们家庭的一员，它是一只可爱的乌龟。小小的脑袋上长着大大的嘴巴，小巧玲珑的眼睛和小的不能再小的耳朵，还有一根像牙签一样的尾巴；只要我一碰它的尾巴，就会连头到尾全缩进壳里了。它的壳儿很坚硬，背壳上面由许多六角形的块状组成，好像古代大将军穿的铠甲。

从小到大，它就一直陪伴我，不知不觉已经7年了。每天放学我都会给它洗澡、喂食。

美心最喜欢吃瘦肉了，而且还要新鲜的。每次我给它喂食的时候，它一见肉，小眼睛就发亮，毫不客气地扒在石头上大口大口地吃起来，就好像几天没吃饭一样，爪子上、嘴巴里、龟壳上都是肉，那丑样太可爱了！

我家的美心不仅是个吃货，还是个小调皮。记得有一次我帮美心换水，就把它放在水池旁的地上，心想：“它不会跑远的。”我一边换水，一边唱歌：“洗刷刷，洗刷刷……”谁知道洗完盆，换完水后，发现美心不见了。我怎么找也找不到，可急坏了。终于，我在阳台的角落里找到了，它正躲在墙角边闭目养神呢，还挺会养生的嘛！

这就是我可爱的龟宝贝！

有的同学喜欢小狗，有的同学喜欢小猫，还有的同学喜欢小白兔，而我最喜欢的却是小鸡。

我喜欢小鸡是因为它长得可爱。小鸡的毛是浅黄色的，就像穿了一件毛茸茸的毛衣；又黑又圆的小眼睛，像两颗黑葡萄一样，嵌在圆圆的脑袋上；因为要啄米吃，所以，小鸡的嘴巴长得很尖。小鸡啄米的速度非常快，你的眼睛眨巴一下，它就可以把两三粒小米咽到肚子里去了。小鸡的爪子最有趣了，每个爪子上面都有一些条纹，看上去就像用小刀刻上去的一样。

小鸡的性格属于“跟屁虫”，每当我去给它们喂小米的时候，它们都要屁颠儿屁颠儿地跟着我跑出来。它们跑步的样子最好玩了，屁股一颠儿一颠儿的，跑上一两步就会滑一跤，摔疼了也不哭，非常勇敢。有时候它还钻到我的脚下，一不小心就会踩到它们，唉，小鸡真是不懂事呀！

小鸡有一个缺点，就是太不讲卫生了。总是在自己的床上大小便，害得我每天都要给它们换一次“床单”。它们不喜欢阴暗潮湿的地方，每天都要出来晒晒太阳。晒太阳是它们最高兴的事，一边跑来跑去，一边“叽叽叽叽”地唱个不停。

这就是我最喜欢的小鸡，听了我的介绍，你是不是也喜欢活泼、可爱的小鸡了！

奶奶家有一只可爱的小花猫，它有一身雪白的外衣，白中还衬托出一种清淡的橙色。头上一对耳朵向上竖着，别看它的耳朵小，听觉可灵敏了，只要发出一点声音，它都能听得见。小面孔上镶嵌这一对大眼睛，一个V形的鼻子显得很玲珑。他的小嘴两边长着5根胡须，听妈妈说这胡须是用来探老鼠洞的，它的四只脚下面有肉垫，所以走路时，一点声音都没有。他的爪子非常锋利，像老鹰的爪子一样。它的尾巴总是左右摇摆，显得很威武。

平时，它总是懒洋洋的伸着腰，但是听到一点声音时，就迅速地爬起，在老鼠洞旁一坐，一坐就是2小时，瞧他那架势，飞吧老鼠捕出来不可。终于，老鼠探出了头，它上前就是一口咬到老鼠脖子上，疼得老鼠吱吱只叫，好像在说 猫大王，饶了我吧！可它才不管那么多，一使劲，老鼠一命呜呼了，它美美地饱餐了一顿。

要说它善解人意，还真是！有一天，我受了一点委屈，把它和我反锁在屋子里，我难受极了，忽然觉得手一湿，原来它在安慰我，我温柔地摸了摸它的头，好受了许多。他突然发现一面镜子，它一伸手，就在打镜子，仔细一看，原来在和镜子里的猫打架呢！

我爱我那顽皮可爱的小猫。

[小学二年级作文我最喜欢的动物

我家养了一只可爱的小狗，它的名字叫朵朵，怎么样，它的名字好听吗？因为它的毛很卷，一朵一朵的，所以它叫朵朵。

它的毛软软的，黑乎乎的，到了晚上，都看不见它了呢！

它长着一双又大又长的.耳朵，睡觉的识货，会把两只大耳朵耷拉在地上听脚步声，只要听到脚步声，它就立刻从地上爬起来，把脖子伸长看有没有人。它还长着一双又大又圆的眼睛，仿佛两颗钻石一样。它的肚子圆溜溜的，摸起来很舒服呢！它的腿长长的，每次我坐在那儿，它就会双脚站立，爬到我身上来，可爱极了！

朵朵可是个贪吃鬼呢！它爱吃的可多啦！可是，它最爱吃的是火腿肠。每当我手上拿着火腿肠，它就会不知道从哪儿冒出来，坐在我身边，眼睛直勾勾地盯着我看，我实在受不了它那样看着我，我就扔了一些火腿肠给它吃，可它吃完了，又看着我“呜呜呜”地叫，好像在说：“小主人，小主人，再给我吃点儿。”我只好又给了它一点。

朵朵玩起来可疯狂啦！只要玩起来，什么都是透明的！有一次，我带它在院子里玩扔球，只要我一扔，它就很快的找到叼给我，有时，耳朵还会翻过来呢！

朵朵很好玩，有一次我在做作业，它就自己在院子里玩，有一只老鼠在院子里窜来窜去，朵朵把老鼠抓住，叼到我身旁，好像在说：“小主人，你看，我给你抓了一直小老鼠！”我吓得跳到了椅子上，从此，朵朵再也不敢捉老鼠给我了！

我最喜欢朵朵了！

我喜欢的一种动物我大伯家养了一只十分活泼机灵的小狗。

小狗全身长着黑色的绒毛，油亮油亮的；它有两颗宝石般的大眼睛，炯炯有神，尤其是在夜间，它的眼睛熠熠生辉，就像天上的星星似的，它脚上长着肉垫，走起路来一点声音都没有，真是来无声去无音呢。

它是运动健将。它四肢矫健有力，奔跑起来速度快得惊人，因此我给它取了一个外号叫：“飞毛腿”。它还会游泳，到了夏天，天气很热，我与小伙伴们到小河边，调皮的它跟在后面，吆喝着赶它回家时，它就可怜巴巴地望着我，仿佛在央求着什么，没办法，只好让它随行。来到河边，我们下了河，你猜，它会怎么样？它也跟着下了河，嘿，还游得有模有样的，还挺专业呢。只见它一会儿把头钻进水里，一会儿把头伸出呼吸，还能游到对岸，上岸后，一抖身子，水珠四溅，好看极了。有一次我与朋友在外踢足球，它也瞎掺和，抬起前脚把球捉住，可是没走几步，就摔了一个四脚朝天，乐得我们前仰后合。

小狗饮食上也有嗜好，最爱吃骨头。它能用锋利的牙齿把骨头咬个粉碎，然后狼吞虎咽，瞧那嘴馋的样，我就不禁笑出声来。每一次去伯伯家，我都会把桌上的骨头鱼剌什么的，全盛给它，就这样它与我建立了深厚的友谊。

它的性格很古怪。见到熟人，就亲热地摆着尾巴，表示友好。每当我去大伯伯家，它一看见就跑过来迎接我，摇头摆尾，还“嗯，嗯……”地跟我“交谈”呢，有时它还跳到你的身上，伸出舌头舔你的脸。我要回家时，它就低着头跟在我后面，依依不舍地送我上车。而见到陌生人进屋，就凶得可怕，要是晚上，一听到屋外有脚步声就吼叫不停，警惕性极高的。

多么可爱有趣的小狗呀！

[我喜欢的一种动物作文

枨樨

有人喜欢乖巧的小猫，有人喜欢可爱的小兔，有人喜欢美丽的金鱼，而我最喜欢的是活泼热情的小狗。

我家邻居红红有一条小狗，它是牧羊犬。它动作敏捷，听说牧羊犬是最聪明的狗了。

它雄壮威猛，个子足足到我的半腰，它的眼睛像黑色的珍珠嵌在棉花糖般的绒毛上。鼻子总是湿湿的，好像刚喝完水似的。它的嘴巴又尖又长，可能这样能更好地保护羊群吧！耳朵也总是竖着好像在倾听着什么。

更有趣的是在冬天的夜里，它经常直冲狗窝，然后把腿缠在被窝里，好像在说“好冷啊！再给我点东西保暖吧。”

两年前，我刚搬到这里时是初冬。为了讨好它，我就给它买了一件小衣服，它很高兴，从此我就叫它高兴了。为了讨好高兴，我经常给它买一些食物和玩具，但我发现，无论我怎样做都取代不了红红在高兴心中的地位。

我突然想起以前我去日本时，在东京的一个地铁站门口看到了一只狗的雕像。这条狗叫八公，它对主人的感情很深，每天都会在这个地铁站接主人下班回家。有一天主人死在了工作岗位，再也没有回来，八公依旧天天到这个地铁站接主人，直到九年后八公死去。在这期间，很多人试着收养它，但它始终记着原来的主人，我非常感动。

想到这里，我不禁开始理解高兴了，也不再嫉妒红红了。我觉得忠诚于自己的主人不改变这就是狗的特点，也是那么多人都喜欢狗的原因吧！

我更喜欢高兴了！

我家养了两只巴西龟，都长着绿色的龟壳，黄色的肚子，还有尖尖的爪子和一条小小的尾巴。

别看它们模样长得差不多，脾气可完全不同。一只巴西龟只要听到一点儿动静，就马上把头和四肢缩回去一动不动地装死，另一只就伸长了脖子、睁大了眼睛看有没有东西吃。

我们用筷子夹新鲜的肉给它们吃，一只巴西龟伸长了脖子过来“啊呜”一口就吃掉了，另一只则只能在旁边缩着脖子眼巴巴地看着。再放一块还是这样，最后我们只好把这只贪吃的巴西龟摁住，另一只才慢吞吞地爬过来吃。

有一天晚上爸爸不小心把换下来的裤子扔到了养龟盆里，第二天早上那只贪吃的巴西龟就不见了。

我们找呀找，找了半天翻遍了家里每个角落都没找到。这可把我急坏了，因为我听说巴西龟是外来物种，比本地的乌龟凶狠，如果巴西龟进入到自然环境中就会抢本地龟的食物，破坏生态。

直到晚上奶奶才在洗衣机下发现了缩头缩脑的它。它一定是沿着爸爸的裤子爬出来的，好厉害的巴西龟。

我最喜欢的小动物是我家的金鱼黑牡丹，因为它长得特别漂亮!它小巧玲珑的小面孔上镶着明亮的眼睛，鲫和尾巴都像纱巾，黑牡丹就像披着这条纱巾跳舞，可爱极了。这也是我喜欢它的原因。它的两只眼睛和身体都是鼓鼓的，你们知道为什么吗?因为它和别人打架了，别人把它两只眼睛打肿了，它气不过，所以吃了许多饭，把自己都吃胖了呀!

黑牡丹它真活泼。从我买它起，它就一直在鱼缸游来游去，真像迷了路的小孩!它也缺乏安全知识，有一次，我把手伸到它的旁边，它还没察觉到，于是，我又得寸进尺，把手放在它的背上，结果，它向四周乱串，真像被发现的小偷!不过，它睡觉就安静多了：睡觉的时候就挨着我为它精心准备的石头边睡，好像别人要吃了它似的。它吃东西的时候立起身子，嘴巴一张一张的，用下身的鲫左右移动，然后靠嘴巴和移动来吃鱼食，但和别的鱼不一样的是，它的嘴张的比较快，像怕别人抢了它的食物似的。

我爱调皮可爱漂亮的黑牡丹!

猫科类的所有动物我都很喜欢。因为它最主要的性格就是你怎样对待它，它就怎么对待你。我每次看见猫的时候，我就想起“你想别人怎么对待你，你就怎么对待别人”，正巧，猫就是这一类的。

我家养的所有猫都有一个共同之处，看见小孩就躲藏自己。因为他们玩猫，几乎把猫疼死，要么踩它的尾巴，要么把它泡水，要么把它从后两腿或前两腿或耳朵上抓住，就像挂在屠户面前的肉。甚至把猫举得高高的向墙上或地上扔，摔。所以他们看见小孩子就不敢接近。

我爸爸特别讨厌猫。有一天我问了他为什么，他就说：“猫这种家伙虽然特别可爱，特别灵活，但是它是一个两面派的家伙。人家捉住它就把它关在笼子里，给它吃的，养它几天，它就属于那个家了，而且它有点儿脏。”

对，每个人的意见不同，也有人不喜欢，也有人喜欢。反正我特别喜欢它。说它非常可爱，它的确可爱。它洗脸的时候蹲在一个地方，伸出柔软的爪子，把它舔湿了，然后像人洗脸似的两只爪子捋起自己的嘴巴来。它肚子饿的时候，用两只腿蹭我家里的每一个人，叫几声。还有它刚睡醒的时候，趴在地上伸懒腰，撅起自己的屁股，把身子拉得长长的。更可爱的是它打哈欠的时候，把嘴巴张得那样的大，好像要把整个世界吞到肚中似的。

我喜欢猫，我喜欢活泼可爱的猫。

我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。

我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！

小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！

我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！

一、教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容，知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

二、教学重点、难点：

1、讲清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

三、教学准备：投影片、教学挂图

四、 教学时间： 2 课时

第一课时

教学目标：

初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。

教学重点：

指导学生读通读顺课文。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书：6、成语故事三则)

谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词，当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。

(4)画出文中不理解的词，准备质疑。

2、学生自读课文，教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口：说大话。

戳穿：刺穿。(用实物进行演示)

腮帮：腮。(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)

俸禄：封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文，注意正音。

（5）说说这三则成语分别讲了什么故事。

三、指导书写

“楚”上下结构，上面是“林”，下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”，不是“横折钩”。

“滥”左右结构，书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构，下面是“”，最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”，右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。 2、抄写生字词语（习字册）。

第二课时

教学目标：

精读课文，明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点：

抓住成语故事中精辟的语句，帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程：

一、陶行知的名言导入：千教万教教人求真，千学万学学做真人。（还记得是谁的名言吗？）

1、“真人”是指什么样的人呢？（实事求是，说真话，做实事的人）

2、上节课我们初读课文后，你认为这三则成语故事的主人公是不是“真人”呢？为什么？

（楚国人和南郭先生不是：说假话，做假事。张僧繇是：说真话，有真本事）

过渡：这节课我们先深人地认识一下这两个做假之人。

二、精读课文，品悟主人公的“假”。

（一）读课文画出能看出他们“假”的词句，说说如何看出来的。

（二）交流如何从具体的词句看出他们的假的。

精读《自相矛盾》

1、你如何看出“假”的？

（1）“什么矛”、“什么盾”；（指任何的矛或盾,包括自己的吗？）“戳不穿”、“能戳穿”（一会儿说自己的矛戳不穿自己的盾，一会儿又说能戳穿）

小结：是啊，像这样语言前后不一致，相互冲突，用书上的词说就是——自相矛盾（齐读）

（2）“夸口”：什么叫夸口？（吹牛、大话、假话）那你就来吹吹你的矛和盾吧。（感情朗读）

2、他为什么要说假话呢？结合他的职业谈谈。（当时他心里会怎么想）

（1）指导感情朗读。

小结：是的，在热闹的集市上，好好地宣传一下自己的商品，一定会有更多的人来买，赚到更多的钱。你现在就是那楚国人，快来夸夸你的矛和盾吧。（感情朗读）

（2）以书为盾，以笔为矛，再现当时的情境，表演读。自己练习、指名读、推荐读。

（3）同学们听了他的宣传，你们动心了吗?打算买了吗？为什么？（这不是骗人吗？怎么可能呢？）嗯，他周围围观的人也是这么想的。但是，没有直接指责他骗人、吹牛，而是采用反问的方法，让他自己认识到错误。谁来反问一下他呢？（指名读）他搬起石头砸自己的脚，太可笑了啊，还要读出一种嘲讽的意味呢。（再指名读）

3、说假话的结果怎么样呢？看图说说。（急得满头直冒汗，有口说不出话来）这句是书中说的——张口结舌（板书）采访一下：老板，你怎么不回答人家的问题啊？（如果我说能戳穿，那么我的第一句就是骗人的了；如果我说戳不穿，那么我的第二句就是骗人的了，我不知道该说什么好啊）

小结：他真是左右为难啊，谁来用朗读给我们展现一下他尴尬的样子呢？（指名读）

4、分角色表演读（只说台词、加上动作和表情，不读旁白）

5、看到楚国人因说话自相矛盾而落到如此下场，你想对他说些什么呢？

6、如果让聪明的你来帮他卖矛和盾？（我就是那个楚国人我知道错了，请问我该如何去推销我的矛和盾呢？）

7、生活中你有没有遇到过自相矛盾的人或事呢？

精读《滥竽充数》

1、你怎么看出他做假的？

（1）“从来不会”、“混”：谁混到哪里去充数？（根本不会吹竽，混在会吹的乐队里充数）这就是我们所说的哪个词语——滥竽充数

谁来读读这句话，让我们感受一下。（指名读）

（2）“每当。。。。鼓。。。按。。。装。。。。”：对于南郭先生的这种表现我们一般会用什么词来讽刺他啊？（装模作样、装腔作势、不懂装懂。。。。）

2、他为什么要做假呢？读读课文，找找相关的句子，想想看。（想得到和别人一样多的俸禄、想不劳而获。。。。）

指名读，读好“居然”、“一样多”

3、做假的结果怎么样呢？为什么？

（1）开始成功了。

怎么知道的呢？找出有关的句子谈谈。

抓“许多人一齐吹”（a会吹的人多，一两个不会吹也注意不到，听不出来b南郭先生装得像）

指名读，读出齐宣王的特殊喜好。

(2)后来失败了。

a怎么知道的？为什么会失败？找找有关句子谈谈。

抓“一个一个地单独吹”，读出齐宣王和齐湣王喜好的不同。

b你要是南郭先生听到齐湣王喜欢听一个个单独吹会怎么想？（那还不露馅啊，我一吹大王就知道我不会吹了，那可是欺君大罪啊，我还是溜吧。）

看图，你们看那些乐师都排着队等着单独吹给齐湣王听呢，而南郭先生——只好逃走了（生齐读）“只好”有种无奈啊，再读。

4、看着南郭先生狼狈逃走的背影，你想说些什么呢？（做人要有真才实学，不能只靠弄虚作假。）

5、那么生活中你有没有遇到过类似的人或事呢？（齐读齐背课文、假冒伪劣商品。。。。。。）

小结：生活中，滥竽充数不仅用来比喻像南郭先生这样没有真才实学，混在行家中充数的人，还用来比喻用不好的东西混在好的东西里面充数的事。

三、读了这两则成语故事，目睹了那个楚国人和南郭先生的狼狈下场，再想想陶行知先生的话，你最想说些什么呢？（提示：以后不要做怎样的人，要做怎样的人）

让我们再来齐读一下陶先生的名言，把它铭记在心，用来指导我们今后的人生之路吧。（齐读：千教万教教人求真，千学万学学做真人）

（下节课我们再一起去认识“真人”张僧繇）

第三课时

教学目标：精读课文，品悟张僧繇的“真”，练习背诵《画龙点睛》

教学过程：

一、复习巩固：

1、说说你眼中的那个楚国人和南郭先生。

2、谈谈对成语“自相矛盾”、“滥竽充数”的理解。

二、精读课文，品悟张僧繇的“真”。

1、如何看出他是“真人”的？找出有关词句谈谈。

（1）a“张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。”理解“推辞”。指名读这句话，你来推辞一下。（突出“眼睛”、“就会”）你听了他的话相信吗？会怎么想，怎么说？游客和你一样，也不信，你来读读写游客的话吧。大家一再要求，会怎么要求呢？

b“霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。”好神奇啊，一眨眼画上的龙竟然真的活了！谁来让我们感受一下这种神奇啊？（指名读）

小结：是啊，张僧繇说的话应验了，说的和事实一样，不像那个楚国人说的是大话、假话，事实证明他说的是真话，确实是一位“真人”啊。让我们齐读这句话再次感受

一下这份神奇吧。看到此情此景你会说些什么呢？游客会怎么惊叹？指名读最后一句话。

过渡;张僧繇的“真”不仅仅表现在这儿，和南郭先生比他还表现在哪儿呢？读读前面的内容。

（2）“这四条龙张牙舞爪，形象逼真”（画技高超，有真才实学）指名读。最能体现他高超的画技还是后面的什么呢？（齐读：大家一再要求。。。。。。被点上眼睛的龙腾空飞去。）

2、做真人的结果如何呢？（令人佩服）指名读最后一句话。

三、三则成语故事学完了，你能用一两句简短的话谈谈你的收获或感想吗？能总结出陶行知先生一样的名言更好。把它写下来，当作人生的座右铭。

四、让我们把《画龙点睛》的故事铭记在心里，在今后的人生中争做一个张僧繇这样的“真人”吧。练习背诵《画龙点睛》。

[成语故事的教案教学设计

我喜欢的小动物是纯白色的猫，它全身白似雪的毛让我无比喜爱，它的眼睛白天眯成一条缝，晚上圆溜溜的，活像两颗绿宝石。他的耳朵一直翘着，只要你动一下，他的耳朵就会动一下；他的听力十分敏捷，只要有人轻轻走过，它就会“喵喵”的叫；它的牙齿很坚硬，又尖又长，吃起东西来十分轻松，我很喜欢它。

冬天来了，我给小猫盖了一个温暖的窝，它非常高兴。每当我放学回家走在楼梯上时，小猫就卧在沙发上等我，我一进门，它脸上笑成了一朵花。见我买了吃的给它，高兴得舔着我的手，无比热情！

Do you like animal？ What’s your favorite animal？ My favorite animal is monkey. It is lovely and clever. People always say that our human beings are evolved from monkeys. In the other word， monkey looks a little like human being， which close the distance between it and me. It has a long tail. It can make different shapes by it. It likes eating bananas. It will peel off the skin just like human being. It is funny！ I love it.

郑兴蒙

我喜欢的小动物是小花猫。

我们家养了一只猫，它是橙色的，所以我叫他“大橙猫”，它的瞳仁是黄绿色的，它有六根胡须，很长。我问妈妈：“胡须有何用？”妈妈说：“这是为了量老鼠洞口。”我想，这可真有趣。

每次放学回家，小花猫蹲在大门口等着我，看到我回来，它就摇着尾巴，仿佛在说：“小主人，你终于回来了。”回家后我给它喂吃的，看着他贪婪地大口大口地吃，我很高兴。吃完后，它就躺在院子里享受阳光。

有一次，它的脚好像被什么东西粘住了，我把它抱在怀里，仔细地检查什么也没有发现，还是妈妈的眼睛厉害，一眼就看到脚底下的玻璃渣子了，妈妈仔细地帮它拔了出来，它感激地望着我们，好像在说：“谢谢你们了！”，这只猫可真有灵性。

我喜欢小花猫，它是我真挚的小伙伴。

贺宇翔

我家里有只非常可爱的泰迪犬，我们给他取了个名字叫“可乐”。可乐的毛是卷卷的，毛发密的眼睛都看不见了，耳朵毛绒绒的，非常活泼。

可乐是一只非常爱吃东西爱睡觉又贪玩的小狗，它非常胆小，但有时却很凶。我们每一次吃东西的时候都会有它的份，它甚至还想自己坐一个坐位上像在别人家当客人一样，很绅士的样子。可帅不过几秒，饭一上来，就像从来没吃过饭一样，快速地吃了起来。

可乐也非常喜欢睡大觉，吃完了饭就开始呼呼大睡。在睡觉的时候千万不要去打扰它，不然它就会对着你大叫，像是在说“不要吵我，我要睡觉”。就这样我们谁也不敢吵它。

说它贪玩就是每次在睡觉醒了的时候都要出去玩一玩。哪怕是半夜都一样，有次晚上睡觉起来，它偷偷爬起来翻垃圾桶呢！

可乐非常胆小，比方说，有一次我故意不动，这时它看到了我，它也像定住了一样不动，之后我突然一动，吓得它跑还来不急。我有时候一吼它，它就乖乖地坐在地上不动，生怕我打它。但有时候也挺凶的，只要一听到门响，就第一个冲到前面大声的叫，对每一个进来的人都叫。对主人是温柔地叫，可对陌生人会很凶的叫。

小狗可乐这么多特点，让我想想都觉得可爱，它是那么生机勃勃，天真可爱！

机灵的八哥

我以前养过一只有趣的小动物，它会说话。你知道是什么动物吗?它就是我养的八哥。它有一对美丽的翅膀，漂亮的羽毛，瘦瘦的身子和炯炯有神的眼睛，它还有乳黄色的嘴巴，可爱极了!

它喜欢吃杂食，吃饱后会显出很满意的样子，逗得我哈哈大笑!

有一次，它叫了好多下，我想大概是饿了吧，我这么想着就给了它一块肉。只见它东啄啄西啄啄，把肉啄出了很多窟窿。过了一会儿，它又叫了起来，我想这次是要吃饭后水果了吧!我拿了一颗葡萄，我说：“叫爷爷就给你吃。”没想到它真的叫：“爷爷!爷爷!”于是我把葡萄放进笼子，八哥津津有味地吃了一大半。它还不忘跟我说：“谢谢!”这只八哥多有礼貌啊!

这只机灵的八哥

它毛茸茸的，有一个三角形的头，一双黑葡萄似的眼睛镶嵌在脸上，鼻子是个倒三角，大大的嘴，耳朵耷拉在脸上，身子细长，尾巴大大的，长长的，毛茸茸的，给人一种想钻进去的感觉。怎么，看完了你有没有想拿一个抱回家呢？它就叫狐獴。

狐獴的萌态，也真的是“萌”的不要不要的呢！阳光下的狐獴，全身金黄，你瞧，它站立着，大大的眼睛，尖尖的嘴，还保持着微笑，两只小“手”放在胸前，看它那表情，好像是对摄像很感兴趣呢！

这个小东西，一定萌化了你的心吧！呵呵，但狐獴可是食肉动物喔，你肯定会说，食肉动物又怎样，还是很萌啊！这你可就不知道了，那就让我们看看下面一段吧！

抓猎时，狐獴就像变了一个人似的，你瞧，它把身子压低，匍匐前进，眼睛眯成一条缝，张开血盘大口，露出满嘴的獠牙，夹起尾巴，边走还边低吼，盯准猎物，奋起一跳，扑到猎物身上，但这一扑，不但没扑到，还狼狈地摔倒了。

看吧，这小家伙一到捕猎时，就凶相毕露，简直就是个披着羊皮的狼，你肯定好奇，然后呢，狐獴怎样了呢？别着急，别着急，往下看呢！

这只狐獴看起来狼狈极了，它又重新站了起来，抖了抖沾着泥土的毛，露出獠牙，牙上下直打颤，它生气极了，抓耳挠腮，看样子是为自己没有抓到猎而懊恼呢！生气归生气，这只狐獴没有气馁，却装作什么都没发生的样子，摇头摆尾地踏着大步回家去了。

狐獴萌态十足，但也凶态十足，真像是个“双面狐”。

我有一个动物朋友，它是一只既调皮又可爱的小白猫，名叫。

披着一身雪白雪白的毛，摸上去软软的，很柔顺。它那对三角形的耳朵像雷达似的，稍有动静，就能敏锐地发觉，分辨得一清二楚。的胡须可有用啦！抓老鼠时少不了它。有一次，我出于好奇，居然用剪刀去剪的胡须。“喵喵”地叫着，用哀求的眼神看着我。我以为它怕疼，因此一边说“乖，不疼的。”一边把它的胡须剪了。第二天，我看见的头卡在了老鼠洞口，我闯大祸了，连忙救出了。哎！真没想到，胡须对猫这么重要。我可再也不敢未经过“同意”就剪它的胡须了。

玩耍时十分可爱！它喜欢和我捉迷藏。我先闭上眼睛，它三蹿两蹿，跳到了树上，叫了几声，表示“藏好了。”我睁开眼睛，左寻右找，啊，终于找到了！一下子扑到我怀里，甜甜地叫着！

你看！这就是我喜爱的！

它长着一对亮晶晶的红眼睛，像一对红宝石似的；它有着一双长长的耳朵，像扎了两个高高的小辫似的；它穿着一身雪白雪白的毛绒衣，像一团毛绒绒的棉花团似的。它是谁呢？它就是我喜欢的小动物——小白兔。

这只小白兔就是我生日那天，爸爸作为生日礼物送给我的。小白兔刚进我家时，胆子很小，喂它吃东西时，它总是要等到一点动静都没有了，才放心地吃起食物来，要是听到有一点动静，就抬起头来，警惕地朝四周看看，直到它认为没有危险，才放下心来，继续开始吃食。为了和它混熟，我经常带着它到草地上“散步”。

唉！散步也弄出好多事来。那次，差点儿要了它的小命。有一次我带它去草坪上去吃草，不知道怎么回事，它吃着吃着，像吃了兴奋剂一样，乱跑乱跳，最后它跑到了一处裂缝处，使劲往里钻，结果因为裂缝太小，它钻也钻不进去，出也出不来，急的我像热锅上的蚂蚁一样，我只好用手去抓它，结果我越抓它就越往里面钻，最后我就用一只手托着它的头，另一只手托着它的身子，费了好大劲才把这只小白兔从裂缝里弄出来。 这就是我喜欢的小动物，你喜欢它吗？