我喜欢的动物作文教学设计经典20篇

它有一个小小的、弯弯的红嘴，四只小脚像四棵小柱子一样挺立着，凸凹不平的龟壳像一座小山似地披在它软绵绵的身子上，就像一个乌龟小亭子一样，好可爱啊！

记得爸爸刚给我买回来的时候，它还太小，我们把它放在一个圆形的带有花边的透明的玻璃鱼缸里，小乌龟缩在壳里，大半天过去了，慢慢地，一颗小头伸了出来，嗖的一下又进去了；慢慢地，小头又伸出来了！慢慢地，慢慢地，乌龟用眼睛看看四周，仿佛发现了我，嗖的一下又伸进去了！过了好半天，小乌龟的头又慢慢地伸了出来，看了看我，不像有危险的样子，于是他摇了摇头，把头伸的更长了。紧接着，一条腿，两条腿，三条腿，四条腿，啊！原来乌龟有四条腿啊！嘿！还有一条小尾巴呢！短短的，细细的，样子真像一个指南针呢！小乌龟迈动双腿，在水中走过来走过去，他发现，这个地方很小，于是在玻璃缸里爬来爬去，转来转去。我觉得好玩，便用手指敲了敲玻璃缸，小乌龟吓得一下子缩进壳里，一动不动了，我高兴的笑了起来。

自从家里添了这个“小客人”，家里开始有趣了，有生机了！我看着小乌龟在缸里慢悠悠地游来游去，温暖的阳光照在它的脊背上，心里别提有多高兴了！我想小乌龟也许有点饿吧，连忙拿来龟食来喂它，小乌龟看见有食物，毫不客气的把头一伸，一颗、两颗、三颗……小乌龟吃的真香啊！

有一天，我突然发现，小乌龟从鱼缸里爬了出来，钻进了沙发底下，我连忙叫来爸爸，抬开沙发，一把抓住小乌龟，放进了鱼缸里。小乌龟不耐烦地用小腿蹬着鱼缸，可无论怎样努力，也爬不出来。我奇怪的问爸爸：“爸爸，小乌龟这是怎么了？它刚才为什么能爬出来呢？”爸爸看着小乌龟，一脸严肃地说：“小乌龟想家了，它很寂寞，它不知爬了几千几万次，才从鱼缸里爬了出来。”“那它的家在哪里呢？”我问道。爸爸说：“在池塘里，在小溪里，在江河里，在海洋里，那里有它的成百上千个好伙伴，也有吃不完的食物。”我闷闷不乐起来。

我感觉到小乌龟真的想家了，它一整天也吃不了多少龟食，缩在龟壳里，睡大觉。我思来想去，决定让它回家。

星期天，我带着心爱的小乌龟到爸爸的单位上去玩，爸爸把我领到一个大大的池塘边，我恋恋不舍地把乌龟放进了清清的河水里，在放进去的同时，我的手在微微颤抖。河水里，大的、小的鱼儿们自由自在地游来游去，望着这个新来的“不速之客”，都把眼睛睁得像铜铃一样，“它是谁啊？怎么跑到我们的天堂里来了！”可是小乌龟一点也不在乎，摇摇它的小脑袋，四腿一蹬，小尾巴轻轻一摆，便自由自在地游了起来！我高兴地心花怒放，连忙把龟食统统倒进池塘里，“小乌龟，你的食物来啦！”我大声的喊道。小乌龟这时好像也想起了我，迅速地转过头，望了望我，然后恋恋不舍得向水中游去……

我爱我的小乌龟，但我更希望它能在水中快快乐乐的生活，和水中的朋友们自由自在的玩耍。有一天夜里，我做了一个梦，梦见小乌龟长大了，旁边还跟着一只小乌龟，他们来看望我啦！

选择假期中感受最深的一段生活经历,写一篇作文,下面内容由小编为大家分享寒假生活的作文，一起来看看吧！

一、教材分析：

第一部分是写作提示，共有两层内容：第一是启发学生回忆假期中经历了哪些事。大致有旅游、读书、起亲戚、会同学、看比赛、听音乐等。其目的是为了打开学生的记忆闸门，让思绪回到那五彩斑斓的假期，丰富习作素材，解决“写什么”的问题；第二是这些事带给自己的感受：快乐、兴奋、幸福、充实、烦恼、寂寞、遗憾等。提醒学生把这些感受都可以表达在习作中，强调只要写出自己的真情实感就行。

第二部分是习作要求：选择假期中感受最深的一段生活经历，写一篇作文，题目自拟。

二、、教学要求：写一段生活经历，这经历发生在假期中，要写出真情实感，题目自定。

三、教学重难点：领会本次习作的要求，自主选择假期中感受最深的一段生活经历写一篇作文。

四、课时安排：2课时

第一课时

教学要求：

1.通过回忆与交流，丰富学生的见闻，积累习作素材。

2.鼓励学生珍视个人的独特感受，写出自己的真情实感。

教学过程

一、教师激情导入。

同学们，丰富多彩的暑假生活刚刚结束，你们的脑海中一定满载着无数的回忆吧，愿意把我们带入你的假期生活，陪你一同分享你的喜怒哀乐吗？下面请大家欣赏用同学们假期中的照片作成的课件，让美妙的音乐伴随我们回到暑假的回忆中去。（欣赏课件）

二、畅谈假期难的忘的经历。

看了刚才的课件，同学们一定有很多话想对你的好朋友说吧，请你们下坐位找你的朋友，可以畅所欲言的谈谈自己假期难忘的经历。

三、 师生交流假期收获。

1.（利用课件师生间进行交流。）

师：看到照片上同学们一张张可爱的笑脸，你们的快乐感染了我们在座的每一个人，我真想听一听照片背后的故事呢！

（生汇报：学生上台找到课件中自己的照片，并讲述关于照片的故事。）

选三名学生分别讲述自己的假期经历（老师随机点评）

2.师：同学们的收获真不少 ，看来这个暑假大家过得都很精彩。这个暑假对于我来说也非常有意义，那么，同学们想知道林老师暑假里有什么收获吗？

（出示相片，并配下水文《驾校学车记》）

师：我们知道，生活不会只有一种味道，在过去的假期生活中，有没有一些给你生活带来不同于快乐的事，但同样更让你怀念的事情呢?

（生汇报  一到两名学生）

师小结：无论是我们是快乐还是难过、寂寞等等都是我们生活的体验。积累每一次体验、每一次感受，那便是人生的巨大财富。如果再把这宝贵的财富与好朋友分享，

那真是最幸福的事了。

师：今天，我们就来做一件幸福的事。

四、 习作要求。

（出示习作要求的课件）

齐读习作要求

师：刚才，我们一起回忆了暑假的生活经历，当然，你也可以写以前假期里发生的事情。

五、老师总结

假期里的回忆真是说也说不完，拿起你手中的笔，真实地记录下所有生活让你感兴趣、感动，或有所感触的事!写完之后，再给你的小作品拟一个新奇有趣、与众不同的题目吧!我相信，你们每个人都会有一段精彩的回忆呈现在老师面前的。

学生置身于老师精心创设的情境中时，他们急切地要说出自己的心里话，而忘记了自己是在习作。拨动了学生情感的琴弦，激活了学生创作的真情，我们的习作教学就会如我们的生活般丰富多彩，

第二课时

教学要求：

1.领会本次习作的要求，自主选择假期中感受最深的一段生活经历写一篇作文。

教学过程

一、撰写作文

二、讲评习作

1.回顾习作要求。

上节课，我们上了第一单元的作文指导课，并紧扣习作要求写了作文（出示要求，并大声朗读）

这一节讲评课我们仍然要紧扣以上要求进行修改作文，同学们要自信大胆的把自己的习作奉献给大家，让大家和你共享习作的快乐。

2.欣赏题目（习作技巧告诉我们一篇好的文章首先要有一个亮丽的题目，这样才可以吸引读者的眼光。下面老师想看看你们的题目是否精彩，好的题目我们给予掌声，并请作者把题目写到相应的表情下）

3.赏评佳作（看着这些题目，你们最想听哪篇习作，请作者上台朗读，大家共赏）

要求：写的好还要读的好，听的请边听边把你觉得好和不好的地方做一下记录等会评的时候要有理有据。

学生主持赏评佳作，同伴互评，小作者自我反思。

4.点评片段。

跟小作者商量后，选择一篇中等习作，根据学生提出修改意见在展示台上及时修改。

5.老师小结。

通过赏评习作，互相启发，你一定发现许多同学们写得好的地方，试试看，能否把

同学写得好的方法技巧吸取过来，使你的作文在原来的基础上得到提高！打开自己的的习作，把重点段落用修改符号进行修改。（出示修改符号）

优秀范文：

【篇一：漫谈寒假生活】

紧张的学习生活已经开始了，可回忆起我的寒假生活，依然觉得其乐无穷。

（一）放鞭炮——惊险一刻

大年初二，我听见窗户外面“咚、咚、咚”的炮声，早已心里痒痒了。我拿了一个“冲天火箭”，一个“降落伞”，一个“喜羊羊旋转陀螺”，就冲进了人山人海之中。我点上“降落伞”，“哗啦”，天空中有一个五彩缤纷的光圈，在天空中旋转，接着又是一声“哗啦”，哇！飘下来了一顶小巧玲珑的彩色的降落伞，轻轻地落在我的脚旁。真漂亮！接着放一个“喜羊羊旋转陀螺”，刚点着，我赶紧跑，跑着跑着，突然觉得有点不对劲儿，怎么身后一点声音也没有呢？我边跑边回头看，“妈呀！”怎么又一团火正追着我呢？我一想，不对呀。啊，那是陀螺呀！我拼命跑，拼命跑，总算没追到我。再放“冲天火箭”，“呼”，紧接着“铛——哗啦”一声，怎么回事？呀！原来是把别人家的窗户砸碎了。我比兔子跑得还快，赶紧逃之夭夭了。

（二）恶作剧——给爸爸扎小辫

大年初三，爸爸正在看电视，我看着爸爸发呆，突然，我突发奇想，给爸爸扎小辫。我站起来，朝房间走去，拿了两个头发筋，一把梳子。我梳着爸爸的头发，爸爸没有反抗，我越扎越带劲儿，终于扎好了。一个三角辫，我看了又看，十分满意，便出去玩了。玩了好一会儿，刚回到家，爸爸便冲我说：“宗凌轩，看你搞的什么鬼？”我莫名其妙地问：怎么了？我做错什么事了吗？“爸爸指了指他头上的三角小辫。原来，爸爸看完电视忘记我给他扎的小辫子，出去走走，楼上的大哥哥下楼正好看见了爸爸，指着爸爸笑得眼泪都出来了，后来爸爸才想起来。我听了，也哈哈大笑。

（三）放孔明灯——许愿望

正月十五，我和爸爸妈妈兴致勃勃地一起去放孔明灯。爸爸拿着孔明灯，打开了孔明灯，我拿着打火机，点一个白色的小方块，很难点着呢！好不容易点着了，孔明灯慢慢鼓了起来，爸爸轻轻地放开孔明灯，孔明灯慢慢升了起来，越升越高。看着渐飞渐远的孔明灯，我在心里许下了一个愿望：以后一定要考到清华或北大。这时，孔明灯已经升到了高空，一会儿就飞得无影无踪了。

这就是我的寒假生活——一个缤纷的寒假，一个充实的寒假，一个快乐的寒假。

【篇二：我快乐的寒假生活】

盼着、盼着，期末考试过去了，寒假就要到来，由于去年我县通过省政府的“两基”验收，从事教育的人们把所有的精力都投入进去了，还觉得时间不够，因此暑假才放二十天。“两基”验收通过后，大家才觉得松了一口气，所以在今年寒假把时间补上，听到这个消息，同学们欢呼雀跃，各自向别人诉说自己的打算，有的说要买许多鞭炮，假期里放个够，有的说要用压岁钱买玩具，有的虽然没说，但从他们的神态上能看出他们也想玩个痛快。

同桌问我：“寒假你有什么打算呢？”我兴奋地告诉他：“我爸爸说要买一台电脑，假期里我可以练习打字、制作网页。”“那可以经常上网了。”“是的”

假期开始时，我每天都写作业，很快我就写完了寒假作业。这时爸爸要去凯里气象局开会，而且说要买电脑，我非常高兴。第二天，爸爸回来时，果真买了一台电脑的主机，于是，马上抬到我的房间，准备玩电脑。可是谁知我家的显示器不合新买来的电脑主机。没能好好地玩一下电脑，我倒也无所谓，因为那几天正好有好看的电视节目，先是《浪迹天涯》，之后又是《侠客行》。等到把这些节目看完，离春节又近了，于是全家就紧锣密鼓地筹备着迎新年，首先是买年货，我和爸爸买了许多东西。接下来是写对联，爸爸原本是要我和姐姐各写一幅对联，可是我不会，爸爸只好出了上联，大家一起研究下联。我卧室的上联是：“快乐书斋上网浏览看世界”，我对的下联是“开心卧室下棋聊天论中国”。”除夕夜，我们全家坐在电视机前观看春节联欢晚会，这次联欢会办得特别好，就连每次联欢会都要去睡觉的姐姐也一直看到结束。春节期间，爸爸看我闲着无聊，就说我玩得太久，该学习了，我就只好看起书来。后来姐姐要上学了，爸爸送姐姐去报名，顺便买显示器。回来后，我和爸爸在电脑前安装瑞星和Norton等软件，可是装了Norton后使电脑出现了死机现象，没办法只好将Norton彻底删除，改装WindowsXP，安装宽带网，于是又可以在网上快速冲浪，并学会了系统软件和应用软件的安装。

这次寒假，不仅玩得开心，而且提高了自己的电脑应用技术。

【篇三：我的寒假生活——幸福之战】

这几天也不知怎么的，日记里的书签总是“蹿来蹿去”，一定是被人动过了，而且我敢确定，一定是老爸老妈。

没有足够的证据怎么抓他们。一天，我放学回家，发现我房间的门是开着的，门口抹布拖布全在房间门口倒着，我“铛”推开门，把正在作案的老爸老妈吓个够呛，嘿嘿，不做亏心事不怕鬼叫门。“爸，妈你们在看什么，可以公开吗，让我看看。”嗨，老爸挺聪明：“你看你屋子乱的，这不，我和你妈给你打扫卫生呢。”“爸，妈你们拿什么打扫的，工具可都在外面呢。”我这时想：看你们还怎么狡辩。老妈这时起作用了“这不先给你收拾收拾写作桌吗。”他们看我回来了，立马就撤离战场。我看你们也该撤了，在待下去就露馅了。

通过上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饶他们一次，这不他们又得寸进尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手机信息和通话记录。天呐，拜托，我手机里根本就没有几个人，足足不到7个。我很愤怒，在不揭穿他们的情况下，当着他们的面，把手机所有的信息，通话记录当着他们的面全删除了。

不行，他们总是进攻于我，而我总是处在受攻者状态，我也应该采取措施了。补完课放学之后，我把我从5年级到初二的日记全拿出来，他们不是想看吗，何必这么麻烦，我读给他们听。我就像在读我自己似的，再给他们读的过程中，也让我回忆起了许多……

8：20——9：00……

11：00——12：00……

哎呀妈呀，累死我了，我连一口水都没喝“等我，还没完呢，等我喝口水去，等我，不许动，老老实实的给我坐着。”，爸妈要溜“站住谁让你们动的。”“妈得去找东西去，一会就回来。”“行，去吧，快点啊。”老妈成功脱险。老爸也要逃，“站住，请问，您又怎么了？”“我也去帮你妈找东西去。”“站住，站住，不许跑”。看来他们回屋商量下一对策了，来着不惧。耶，我赢了。“爸妈，你们快点，我还有2010年9月16日的还没念那。”

一星期后，风平浪静。放在2010年9月16日页上的书签，还安详的在那待着……

【篇四：我的寒假生活】

一年一次的洗旧迎新的时刻，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上红色，处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。

新春大吉，说到什么最让我兴奋，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑语喧声入彩门。疑是层峦采蜜使，幻成百万赏花人。”走在街上，处处都感到春节的喜庆，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣赏的便是兰花，高尚纯洁，大方得体，优雅斯文。蕙兰，鲜艳而花瓣大，给人充实之感；弓兰，色彩诱人，枝茎弯曲奇特，形态万千，如同张满的弓；蝴蝶兰，色彩斑斓，在枝茎绿叶中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、娇嫩可人的梅花，处处散发着沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心旷神怡。

夜色降临，除夕的夜格外热闹，坐在车中，经过的每间饭店都挤满了人，人人喜笑颜开，见面了便恭喜恭喜，递交红包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收进袋子里，一家人团聚在饭桌前开开心心地有说有笑，大人们互相劝酒，小孩们追逐打闹，见到人人的脸上都挂着甜美的幸福，此时的感觉格外温暖，外面的风是冷的，但里面的心是热的，平日里，总不能无忧地怀着一颗欢喜的心与家人一齐团聚，一碗热饭，一桌盛菜，一股温暖，春节的前夜格外的舒畅。新年的钟声响起，又迎来崭新的一年。

新年的第一个早晨，照例的家族大聚会，热闹非凡的酒楼布满了红色的喜悦，恭喜，新年好，身体健康的话语络绎不绝，跟各亲戚拜过年后，自然口袋涨满了红红的利是，笑嘻嘻地，此时便感到春节的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常见面，现在聚到了一起，感到了团圆美满，想想这春节便是连通我们的桥梁。

春节了，又在岁月的长河添上了一笔，17岁，瞬间而来，我们似乎要对自己做一些清点，因为时间过去了，才知道不能回来，让灵魂在此驻足一下，给自己多一点自信鼓励，使梦想更接近一点，让希望实在，让生活快乐，也要孝顺父母，最重要的是身体健康，万事如意。

崭新的一年，又一个契机，春节，一年之首，我们踩下了新的一行，让我们多一份珍惜，多一份感激；多一份进取，多一份动力。

【篇五：我的寒假生活】

不知不觉，寒假已悄然过去了一半，回顾这一半的寒假生活，是那么充实、那么美好。

我还是把学习放在第一位，上午学习英语，提升自己的口语水平和听力水平。然后完成老师布置的作业，下午预习下学期要学的课程，熟悉之后，你会觉得学习十分容易。然后，我会放松一下，陶冶自己的情操：写写字啦，画画画啦，写写作文啦，由我安排。

我也要一边学、一边玩，在中午和晚上的时候，我会看看书啦，玩玩电脑啦，收集自己喜欢的东西啦等等，让我放松自己的大脑，快快乐乐地度过每一天。

我还是说说我的生日吧！12岁这个生日，是我寒假生活中，最记忆犹新的一天……

我的生日是腊月二十八，今年的这一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整洁的家，五光十色的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充满了欢乐的气氛。

！咚咚咚！”有人敲门了。我打开门一看，呦！这不是我的好朋友贾甜、梁晨阳吗？这两天，我非常想要一个毛绒小熊，她们仿佛能猜透我的心思似的，送给了让我开心的生日礼物：毛绒小熊！只见那只小熊向我憨憨地笑着，我仔细打量了一下它：它大约有一把椅子那么高，是一只淡黄色的小熊。它的脖子上系着一个漂亮的彩色领结，让我一下子便喜欢上了它。

津有味的与贾甜和梁晨阳谈论的时候，又传来了敲门声：“咚咚咚！咚咚咚！”我赶紧又去开门，呵，这下都到齐了！原来，她们就是迟到的两位：牛欢欢、韵梦瑶。她们两位更有心思，知道我爱看书，便送了两本经典书籍给我。韵梦瑶更有心，竟给我在书里写了赠语，加了许多鲜花、油笔！这让我十分高兴。

生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。许的什么愿呢？让我来告诉你：“我许的是……嗯……呃……”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了！我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后把蛋糕切成八块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。

这个寒假，是我度过的最开心的寒假！

【篇六：寒假生活】

寒假的日子，虽然只有短短的20几天，但是我依然过得很充实，很满意。

过年的时候，大家都欢聚一堂，坐在一起，一起吃饭，桌上放满了茶叶蛋，我提议说要玩扑克牌，规则就是；赢得人吃茶叶蛋，因为茶叶蛋不多的原因吧，正好一些小孩子来了。我们就搬了两个小桌子放在客厅，搬完桌椅后就开始玩了，结果我我们大家都怕吃蛋就瞎玩，我最好一个蛋都没吃到，玩完扑克牌后，我们就各自把桌椅拿去放好。晚上到了朋友回家了。然后，我就作在客厅里看《春节联欢晚会》，有的节目很好笑，让我笑得直不起腰来。看到一半，爸爸妈妈就过来发红包给我和弟弟；我们在拿红包时。因为，过年可以领到很多红包，所以我们这两个小孩都很喜欢过年，因为这个节日的到来，既可以领到红包，又可以欢聚一堂，看看电视，玩玩扑克牌，真是温馨的一个节日呀！但是在这个节庆里，虽然我们小孩子很开心，但是那些大人们都要忙着出去拜年，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊！

在寒假的这段日子里，有时我写功课，有时我们去拜年，有时会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的跟同学借的，有的买的，虽然一本都9块，但是我觉得值得，因为有时你看完一次后，故事如果感动了你，你就会一看再看，自己买也可以保留起来，等自己想看时再拿起来看！

就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学后就不能在这么懒散了，该用功的把书读好！把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆！也把我的寒假生活画上了一个完美的句号！暑假已过了一半儿，我的作业还没写完，剩下的日子里，我抓紧写作业，如果我不写老师不骂死我，早上我起床，先洗漱完毕。然后吃饭再写作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，我就去玩，到了晚上吃完饭，然后我就睡觉，迎接新的一天。

【篇七：寒假生活】

开学的第一天，久别重逢，大家都不忘告诉好友自己在寒假中的乐事。我班同学一见面，就像麻雀似的滔滔不绝地谈论起寒假趣事。

讨论最多的还是寒假中的第一场雪。鹅毛般的大雪从空中飘落下来的情景，我们至今仍历历在目。我首先对大家说：“我家的那只小狗见下雪，特别高兴，它在草堆旁边滚来滚去，真是‘快活似神仙’呀！我表弟去追它，没想到这小家伙一急，弄了个四脚朝天，浑身是雪。”陈阳立刻抢着说：“那天，我和姐姐堆了个大雪人。这雪人堆得可真像啊！连我家的‘小黑’见了，还对住它‘汪汪汪’地叫呢！可好景不长，雪人立刻成了‘无头鬼’。你知道为什么吗？我隔壁的小弟弟把头拿下来打雪仗。无奈之下，我只得又重做了一个头。可弟弟太淘气，他用棍子在雪人头上一撬，头又滚了下来，他跑上去，把它当球踢，弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”，同学们的欢声笑语刹那间传向了四面八方。

当然，我们的快乐记忆还不止于此呢！陈晨争上前，喜盈盈地说：“初二晚上，我和我家那些小亲戚们举杯高歌，上海的小表弟别出心裁，提议成语接龙。他还规定，谁接不上来就罚一杯‘可乐’。我对表妹佩服得五体投地，我可被她害惨了，喝的可乐数不胜数，肚子一晚都是‘咕噜咕噜’的。尽管如此，我仍然觉得这是一件开心的事。”

宋春霞在一旁也不甘示弱，她一本正经地说：“我清楚地记得，去年过春节，可以说是冷冷清清。就拿放鞭炮来说吧，去年断断续续放了一阵子，焰火几乎看不见。今年就大不相同了，从大年三十晚上开始，一直响到初一早上8点左右才勉强结束，就像妈妈在锅里炒瓜子，劈劈啪啪响个不停。焰火更是五花八门，到处都是。”马济立即插上了话题：“这不说明老百姓的口袋鼓起来了吗！”

我们第一次见面，大家都美滋滋地介绍着自己的所见所闻。大家谈的由于都是亲身经历，因此，给人的感觉是有滋有味。

明年的这个时候，我们能不能再聚在一起，共同漫谈自己寒假的快乐呢？

【篇八：难忘的寒假生活】

今年寒假我和奶奶，爸爸妈妈回老家过年，度过了一个难忘的假期：

假期里我们老家下了雪，飞飞扬扬鹅毛般的大雪把大地都披上了银装，放眼望去非常美丽。我们堆了一个大大的雪人，和我差不多一样高。

冬天里最有意思的就是滑冰和滑雪，滑冰车是用特制的座位改装的，一开始我不会使力，划不动，很灰心，只能坐在表弟的冰车上，后来多划了一两次，在大人们的鼓励和帮助下，我也能自如的在冰上驰骋了。真是应了那句话“世上无难事，只怕有心人”。

滑雪是从山坡上滑下来，因为我还小，不会用滑雪板，所以小孩子们就躺在一个大轮胎里，从山坡上自由滑下，撞到终点的草堆里，呵呵，每次我滑下来都哇哇大叫，弄得一头乱草。但是超级开心。

寒假还有一件最开心的事就是过年，大年三十我和家里人一起看春晚，打牌玩，一直熬到夜里2点才尽兴。爸爸妈妈带我给很多亲戚拜年，我收到了很多压岁钱，爸爸妈妈说今年的压岁钱我可以自己支配一些，为此姑姑还给了我一个漂亮的小钱包-这可让我太高兴了，我在想着要好好利用这些钱，将来买些我梦想的东西。

过年最开心的是就是放鞭炮，爸爸说老家的鞭炮比上海便宜的很多，舅舅为我和表弟买了很多很多炮，晚上我们一起在小区里放礼花，五彩绚烂的礼花在夜空中绽放，我们看的如醉如痴，欢蹦乱跳。表弟胆子很大，大部分炮都是他放的，爸爸妈妈希望我明年胆子能大些，自己放鞭炮。我们还买了一种往地上一砸就响的炮，这成了我的恶作剧，我经常偷偷走到家里人后面往他们脚下一扔，他们吓得哇哇大叫，而我乐得哈哈大笑。不过别担心，这种炮威力很小，不会伤人的。

春节里我们还去逛了灯会，吃了小吃，猜灯谜，不过我不会猜，只对小吃有印象了-嘻嘻。噢，对了，假期里我还看了一场电影《阿凡达》。开心的假期很快就过去了，爸爸妈妈说，放假了好好玩，开学了好好学。我盼望着又一个愉快的学期的开始！

唐洺睿

狐獴有着三角形的头，弹珠般的眼球，灵敏的鼻子，大大的嘴，两只耳朵非常小，不仔细看根本找不到。狐獴的身体又细又长，适合它们在草丛中穿行。灵敏的四肢使得它们能更快地奔跑，而长长的尾巴则用来保持奔跑中身体的平衡。

它们喜欢在黄昏时，站在土丘上，感受着阳光的抚摸，双腿和人一样直立。在阳光照耀下，狐獴浑身灰色的毛被照成了金黄色，身体暖洋洋的。看那只狐獴，它双手抱头，眯起眼睛，可真会享受呢！

瞧！到了它们的捕猎时间了！看那里，一只狐獴发现了目标，只见它双眼紧盯着那只蝎子，小心翼翼，蹑手蹑脚地往前跑，生怕一不小心就把蝎子吓跑了。十米，九米，八米，……五米，四米！它猛地往前一跳，一下子封住了蝎子的退路，后肢紧紧地堵住了逃跑的洞口。蝎子只得迅速地向前跳去。可它哪有狐獴跑得快？狐獴只一个跨步，一个转身就追上了蝎子，蝎子无路可退，只得殊死一战。

狐獴四肢蓄力，闪电般地一跳，爪子一拍，蝎子就被拍中了。爪拍中后，它的嘴巴就伸上去，想要享用美味。突然，蝎子的尾巴伸出，扎了狐獴一下。虽然狐獴能制造酶抗素，但也被疼得收回了爪子。

此时，蝎子又摆出防守的姿态，狐獴一进，它就一退，狐獴一退，它就一进。当狐獴展开锋利的牙齿时，它好像浑然不知“畏惧”为何物，竟然主动出击，想用钳子夹它个措手不及。狐獴没想到这个小东西会主动出击，被吓了一下，猛地向后一跳。谁知蝎子只是虚晃一枪，立马掉头跳走。狐獴又追了上来，它很快追上了蝎子，谁知蝎子猛地向一个小洞里一钻，就不见了。狐獴先用眼睛往里看了看，又用爪子掏了掏，根本找不到猎物，又气又恨，只得失望地叫一声，离开了。

这就是我最喜欢的动物——狐獴。

我曾经养过一只很可爱的小乌龟，它是我妈妈给我买的，它叫小海。小海有一个三角形的小脑dai，一个灰绿色的ke，还有四条小tui和一条小尾巴，它看上去就像个随时准备zhan斗的kai甲勇士一样 ，wei风极了。

有一回，我把它放在阳台上，想让它晒晒太阳。我又把小海翻了过来，看看它会怎么办。小海被这场tu如其来的“灾难”吓坏了，它好不容易才翻了回来。

我又把它掂了起来，看着它在空中乱扑teng，我哭笑不得，赶快把它放到了桌子上。

这就是我的小乌龟，你觉得它可爱吗？

奶奶家有一只可爱的小花猫，它有一身雪白的外衣，白中还衬托出一种清淡的橙色。头上一对耳朵向上竖着，别看它的耳朵小，听觉可灵敏了，只要发出一点声音，它都能听得见。小面孔上镶嵌这一对大眼睛，一个V形的鼻子显得很玲珑。他的小嘴两边长着5根胡须，听妈妈说这胡须是用来探老鼠洞的，它的四只脚下面有肉垫，所以走路时，一点声音都没有。他的爪子非常锋利，像老鹰的爪子一样。它的尾巴总是左右摇摆，显得很威武。

平时，它总是懒洋洋的伸着腰，但是听到一点声音时，就迅速地爬起，在老鼠洞旁一坐，一坐就是2小时，瞧他那架势，飞吧老鼠捕出来不可。终于，老鼠探出了头，它上前就是一口咬到老鼠脖子上，疼得老鼠吱吱只叫，好像在说 猫大王，饶了我吧！可它才不管那么多，一使劲，老鼠一命呜呼了，它美美地饱餐了一顿。

要说它善解人意，还真是！有一天，我受了一点委屈，把它和我反锁在屋子里，我难受极了，忽然觉得手一湿，原来它在安慰我，我温柔地摸了摸它的头，好受了许多。他突然发现一面镜子，它一伸手，就在打镜子，仔细一看，原来在和镜子里的猫打架呢！

我爱我那顽皮可爱的小猫。

[小学二年级作文我最喜欢的动物

What kind of animals do you like in our common homeland - earth, how many animals do you like? Anyway, my favorite animal is our most loyal friend - dog.

My favorite dog is my neighbors home that is a Beijing dog and rounds and Coli sheep shepherd handsome. They play together every day, is a pair of good friends, I also like them, they saw me and wagged my tail came to me.

Handsome body Biao big, the body about sixty centimeters long. Two legs standing, fully able to my shoulder, his eyes, nose, mouth, ears are more than round, and most like to see him running when the figure - curly flying, like a horse. I often and round, handsome with the running, each time is handsome first, round second, my third It is no exaggeration to say that the speed of handsome hands run no less than the speed of purebred horses. The general dog ran up, will be issued a "blah" sound, handsome handsome hands up very small, not careful is not heard. Handsome handsome look is also handsome: curly flying, the body was arcuate. If you want to use a word to describe handsome, that is: handsome. If you use a word, that is: impeccable.

Relative to the handsome hands, round the size of a lot of small, only about thirty centimeters long, less than half the handsome handsome. The meaning of his name comes from his pair of eyes, it is too round. Like a shiny black gem. And his legs are round, round the name is so come. And his legs are very short, so even if he sprinkled his feet running, but also run fast, but I still like his kind of simple cute.

This is my favorite animal, you like it?

美心是我们家庭的一员，它是一只可爱的乌龟。小小的脑袋上长着大大的嘴巴，小巧玲珑的眼睛和小的不能再小的耳朵，还有一根像牙签一样的尾巴；只要我一碰它的尾巴，就会连头到尾全缩进壳里了。它的壳儿很坚硬，背壳上面由许多六角形的块状组成，好像古代大将军穿的铠甲。

从小到大，它就一直陪伴我，不知不觉已经7年了。每天放学我都会给它洗澡、喂食。

美心最喜欢吃瘦肉了，而且还要新鲜的。每次我给它喂食的时候，它一见肉，小眼睛就发亮，毫不客气地扒在石头上大口大口地吃起来，就好像几天没吃饭一样，爪子上、嘴巴里、龟壳上都是肉，那丑样太可爱了！

我家的美心不仅是个吃货，还是个小调皮。记得有一次我帮美心换水，就把它放在水池旁的地上，心想：“它不会跑远的。”我一边换水，一边唱歌：“洗刷刷，洗刷刷……”谁知道洗完盆，换完水后，发现美心不见了。我怎么找也找不到，可急坏了。终于，我在阳台的角落里找到了，它正躲在墙角边闭目养神呢，还挺会养生的嘛！

这就是我可爱的龟宝贝！

我喜欢的动物有很多种，比如说温顺可爱的小白兔，憨态可拘的大熊猫，乖巧听话的大花狗……在这么多种动物中，我最喜欢的还是猫。喜欢猫，是因为它很勤奋、很能干，能够帮助人们捕捉老鼠。猫都是白天睡觉，晚上开始活动，它的两只眼晴在夜间炯炯有神，任何风吹草动都逃不出它的视线;猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子，不管是走还是跑，一点声音都没有，等到老鼠发现的时候，想逃也来不及;猫的爪子非常地锋利，老鼠一旦被它逮住，是不可能从它的爪子中逃脱的;猫还有长长的胡须，据说是用来判断鼠洞的深浅用的。记得我上三年级的时候，家里曾经养了一只猫，由于它全身都是黑毛，一根杂毛都没有，所以我给它取了个好听的

[普通话考试作文4篇

馨瑶

“脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子”。大家都知道谜底是大象吧？我喜欢的动物并不是一个小动物，而是一个庞然大物——大象，有趣吧？

金秋时节，爸爸带我去了北京动物园。天高云淡，树叶已经金灿灿的，在景色宜人的动物园里，动物们悠然自得。一下午我们参观了很多动物馆，最后我被大象吸引住了。

大象的身体很庞大。一个成人站在它面前简直就像一个小矮人儿。它的耳朵也很大，像两个大扇子挂在两边晃来晃去。它的鼻子呢，很长，长得都能把人给卷起来。它的腿很粗，仿佛四根柱子。而它的尾巴呢，在它庞大的身体上显得很细，宛如一条细绳子挂在身后甩来甩去。

大象吃东西的时候和别的动物不一样，别的动物吃东西是用嘴巴直接吃，而大象呢，是用鼻子先卷起食物，再送进嘴里。

两只小象很调皮，它们玩起了最喜爱的游戏。它们先从地上弄一些沙子送到鼻子里，之后再瞄准对方的身子猛地喷出来，然后像孩子一样快乐地追逐起来。它们的生活和我们一样丰富有趣呢！

而它们的妈妈一直不紧不慢地在它们身边散步，有时还抬头看一眼它淘气的孩子们。跟调皮的孩子相比，大象妈妈显得沉着冷静，好像一个久经沙场的大将军。

我既喜欢可爱的小象宝宝，也喜欢沉着冷静的大象妈妈。

何睿

我最喜欢的小动物是狗，它头圆圆的像个棕色的皮球，眼睛像一个圆溜溜的玻璃球，棕色的毛看上去非常暖和，它的四肢长的像个细细的小柱子。

它非常喜欢跟我玩扔皮球的游戏。有一次我在草地里，和我的狗在玩扔皮球的游戏，我把皮球往天上高高的扔出去，它看准目标往上一跳就咬住了，还滚了两圈，模样非常可爱。

它吃东西的时候非常有趣，它先跑过去吃几口，然后看见我在说话它就跑过来咬住我的裤子，我知道它的意思它才跑回去吃。

吃完饭的时候总喜欢像只小兔子一样活蹦乱跳的，真可爱，它睡觉的时候总是缩成一个小皮球，还让我摸一下。

这就是我非常喜欢的可爱的小狗。

小时候，我和爷爷奶奶住在乡下，院子前面是一片池塘。池塘周围长满了草。每当夏季来临的时候，这片池塘就变成青蛙的游乐场。

爷爷常常带我去池塘边钓鱼，捉蜻蜓，捕青蛙。有一次，爷爷走在我前面，突然之间蹲下，并将手指挡在嘴巴前面，示意我不要出声。然后他转过头去，将两只手掌张开放在胸前。我沿着爷爷面朝的方向望去，发现一只小青蛙正乖乖地蹲在草丛里。爷爷猛地向前一扑，牢牢的将青蛙抓在手里。接过爷爷手里的青蛙，我仔细观察。小青蛙机灵可爱，非常招人喜爱。他全身披着绿色的外衣，只有肚皮是白白的。四条腿又粗又壮，一蹬一蹬真有劲。脚掌像枫叶，爷爷说那是帮它在水里游泳的。他头上顶着一双明亮的大眼睛，像灯泡一样圆。他还长了一张大嘴，伸出了长长的舌头，吓了我一跳。爷爷告诉我青蛙的舌头又长又宽，表面还有一层粘液，可以帮助它捉飞虫。“呱，呱呱”，又是一阵叫声，我仿佛听到它在请求我快放了它。我也实在不忍心，赶忙把它放下。

回到家，我上网一查，原来一只青蛙一天可以捉三百只害虫，一年可以捉十五万只。真称得上是“农田小卫士”。爷爷告诉我一句古语：春捕一只蛙，秋少一担谷。

“呱，呱呱”，耳边又响起了一阵阵青蛙的叫声。多么可爱的青蛙，让我们一起保护青蛙。

在动物园里，我爱看机灵的猴子，美丽的孔雀和呆笨的大黑熊。然而那自鸣得意的老鹰，也给我留下了深刻的印象。

老鹰，它的嘴巴很怪，上面的嘴唇弯下来，象一把掏火的钩子，一对机警的圆眼睛，白里泛黑。老鹰的羽毛很黑，黑得象涂土了一层墨，如果不看头，那折叠的翅膀就象一个剥了白外壳的皮蛋。它静静蹲在铁笼子的竹竿上，用一对机警的圆眼睛看着我们，好象在想：别上了他们的当啊!

同学们要它飞，便“啊——”地叫起来。看啊!它抖抖头上的翎毛，动动那折叠着的翅膀，叫了几声，好象在说：“是不是要我表演啊?好吧，飞给你们看看吧!”它张开那对翅膀，嘿!它的翅膀多大呀!象两块黑纱布，靠眼这边的象是被剪成了大大小小的黑花瓣，又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩，再抹_卜一层黑煤灰一样。

老鹰吃得很得意，只顾看着我们，飞到左上角了，也顾不上转弯，只听“咚”的一声，它的弯嘴巴碰到了铁杆，“呼”的一声，它只得停下来站住脚，把一对“黑纱布”收拢来。它象觉得自己很了不起，先把右边的翅膀折叠起来，用得意的目光看了我们一眼，好象它还在骄傲地说：“看!我多了不起啊!动物园里谁还会飞?我最行!”这才收起了另一个翅膀。这时，它又抖抖头上的翎毛，动动那刚收起的黑翅膀，又怪叫了几声，用那对白里泛黑的眼睛看着我们，好象它又在得意地说：“我表演完了，你们怎么不欢迎呀!”

“哈哈哈……”同学们看了它那神气十足的神态，前俯后仰地笑开了。老鹰听到笑声，神气更足了。它飞上了竹竿，睁大一双圆圆的眼睛，又象开始那样静静地蹲在铁笼里的竹竿上……

[我喜欢的老鹰动物作文

我过生日那天，妈妈给我买了一个礼物，我对妈妈说：“妈妈你给我买了一个什么礼物呀？”“是一只小白兔”妈妈对我说。

它非常可爱，白白的毛、长长的耳朵p红色的大眼睛p淡粉色的小鼻子，嘴里有好几颗白白的牙齿。很可爱！我给它起名叫圆圆。

它可爱干净了！每天都用爪子去洗脸。

有一次，我拿着青菜去逗它，我一跑，它也跟着我。我跑累了，准背休息一下，我回头一看，却发现它不见了。哦，原来我掉了一片青菜，圆圆正在津津有味的吃着呢！

我喜欢我的小白兔！

昨天，外婆在电话里兴奋地告诉我：“我养了一只小狗！“我听了高兴得一蹦三尺高，今天一早就去了外婆家。

小狗的名字叫吉吉，它一身卷卷的黑毛，像穿了件乌黑亮丽的大棉袄。一双乌黑发亮的眼睛好似两颗黑珍珠，炯炯有神。棕黑色的鼻子尖尖的，经常一耸一耸的。小小的嘴巴里已经长了几颗锋利的牙齿。尾巴很短，不仔细看还以为它是一条没尾巴的狗。它的脚趾很锋利，像一把把小刀。

别看它个子小，吃起食物来却很神速。外婆刚把狗粮放进它的食盆里，它就两眼放光，屁颠屁颠地跑过来。转眼功夫，食盆被吃了个底朝天，但它仍不罢休，还在不停地舔着盘子。我在旁边看得乐不可支，心想：可真是只小馋狗！

趁太阳好，外婆说要给吉吉洗个澡。估计是太渴了，一见到水，它便伸长脖子一个劲儿地去舔澡盆里的水。外婆赶紧抱住它，给它洗脸，它就开始舔脸上的水。因为洗澡水里放了沐浴露，外婆怕它吃坏肚子，赶紧说：“不要喝了，不要喝了！再喝就要拉肚肚了！”我听了哈哈大笑。

洗完了澡，尽管是在大太阳底下，但吉吉还是在瑟瑟发抖。于是外婆拿吹风机把它吹干。毛发吹干后的吉吉比先前更漂亮、更精神了，一身蓬松的黑毛在阳光下更显油亮，还散发出沐浴露的清香。我忍不住把它抱在怀里，轻抚着它的卷毛，软软的，可真舒服。

我太喜欢吉吉了，真想把它带回家，可是妈妈不同意。我遗憾地想：那我只好以后多来看看它了。

我最喜欢的动物小兔子，它不仅天真烂漫和纯洁，有时也非常讨人喜欢。

以前，我外婆有一只小兔子，似乎离娘不久，虽然有些调皮，也看的出它们得天真来。

它有一对小小的通红的长耳朵；小小的鼻子；一双圆溜溜的红眼睛，想两颗红色玻璃珠一样；有一个短尾巴；它的毛像冬天的雪一样洁白；形成一只可爱又机灵，非常讨人喜欢的小白兔。

小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜，怎么吃都吃不厌。

小白兔就像我的好朋友一样，整天几乎对我寸步不离似的。吃饭的时候，他那狼吞虎咽的样子真令人发笑。反正，我能看见它就是了，玩的时候，我们一起玩，它在我左右伴随我，不过总有一天我们会分开的。

因为我得去上学了，差不多每到寒假或暑假，我才能去外婆家，再次见到可爱的小白兔了。

不仅是这一点，小白兔还有很多特点呢，而且我非常喜欢它那满身洁白的羽毛，像天上的白云一样洁白，你喜欢它哪个地方呢？请你尽快告诉我。不仅小白兔很可爱，每一个人，每一只动物都有他的可爱之处，都有天真和冷漠的一面，你说是不是呢？

——张圣然

我喜欢的动物是熊猫，熊猫有一对黑眼圈，真可爱。熊猫还有两只黑耳朵，吃竹子的时候一动一动地，特别好玩。它的肚子白白的，大大的，还有个爬树的本领，太了不起了。听老师说，熊猫还是国宝呢！

大多数的大熊猫都喜欢喝水，所以它们的家在有山有水的地方，这样就可以大量地喝水，有的地方虽然食物很多，但是缺了水，也是很难找到大熊猫的身影。熊猫的性格很温顺，一般不会主动攻击别人或者其它小动物，但它听到异常的响动时，会采取逃避的方式。一旦逃不掉，它就会用两只前掌捂住脸，像淑女一样，把头低下，它的这种姿势，是一种生气或害怕的表现，大熊猫这么可爱，我们是不是应该更加倍地保护它呢？！

——吴欣诺

小兔是我最喜欢的小动物之一。我叫爸爸给我买一只，爸爸被我缠得不耐烦了，就到宠物店给我买了一只小兔。

这只小兔浑身雪白雪白的，像穿了一件白色的绒绒大衣似的。在他那圆溜溜的脑袋上述这一双白里透红的大耳朵，可神气了。一只逗人喜爱的下鼻子镶嵌在它白白胖胖的脸蛋上，一张三瓣嘴总是“微笑不已”。它前腿短，后腿长，还有一条毛茸茸的短尾巴，贴在身后，像个小绒球，可爱极了。

大家都知道，小兔最爱吃萝卜了，当它吃起来时，只见那两颗又白又大的牙齿往萝卜上一啃就津津有味地吃，一边吃一边看着我，仿佛在对我说：“瞧！我的牙齿多尖利啊！”看着它，令我忍不住一下子把她抱在怀里，，舍不得放下。

小兔走起路来总是蹦来蹦去，从这儿蹦到那儿，又从那儿蹦回来，调皮极了。

每个养过小动物的人，都会跟那个小动物发生一些有趣的事吧，我也不例外。有一次，我见小兔露出饥饿的神情，我便拿了一根萝卜，冲洗干净，急忙去给它吃。可是他却不肯吃，我有些着急便伸手去喂它，可他还是躲开了，一口也不吃，我生气了，把它关在了笼子里。这时，爸爸走过来心平气和地对我说：“小兔只是累了，不想动，不是饿啊！”“原来是这样啊！”我才恍然大悟，赶紧去向小兔道歉。

这就是我家又可爱又机灵的小兔，我真喜欢它。

导语：我最喜欢的动物作文400字怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关我最喜欢的动物作文400字，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 我最喜欢的动物作文400字篇一：

我最喜欢的动物——狗

“汪!汪!汪!”大家都知道这是什么动物了吧。这是人类最忠实的朋友——狗。我最喜欢的动物就是狗了。

我家曾经养过一条狗，叫灰灰。灰灰有一张可爱的面孔，上面还嵌着一对闪闪发光的小眼睛，身上是灰色的毛，像地毯一样光滑。一条短短的小尾巴，总是摇来摇去，显得很可爱。

灰灰吃食物时，总是先用舌头舔一下，然后，东望望，西望望，没人在时才吃起来。偶尔，还会发出汪、汪、汪的声音，像是在说：“真好吃。”

灰灰睡觉时，总是把身体缩在一起，发出汪汪的声音，我想应该是想妈妈了。灰灰从小就离开了妈妈，真是可怜，我想把灰灰送回家去，可又舍不得，你说我该怎么办呢?

为了不让灰灰寂寞，我经常带它出去散步、做游戏。灰灰一出门，就围着我不停地跑，一会儿把爪子趴在我脚上，一会儿又吐吐舌头，东望望，西瞧瞧，显得很高兴。

我爱小狗灰灰。 我最喜欢的动物作文400字篇二：

我最喜欢的小动物那就是小白兔。

它浑身上下一片纯白，一双蓝宝石般的大眼睛，两只长长的耳朵，仿佛在倾听着家中的一点点动静;它有一条短短的尾巴，它的嘴巴一张开，大大是两颗门牙露出来了，就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜，吃得可津津有味啦!

记得有一次，我到外婆的邻居家里玩，他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动，就想了一个好办法：我拿了一些胡萝卜丢在里面，我就走到边上偷偷地看。它看见没人了，就吃起胡萝卜来，我悄悄地走过去，小白兔跟我有点熟悉了，我很高兴。慢慢的，我就跟小白兔越来越熟悉了，就成了好朋友。

我和它继续玩。可过了一会儿，我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我，好象在跟我诉说：“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说：“好的，我有空时一定会来的，请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

这就是我所喜爱的小动物——小白兔。

我喜欢的小动物那就是小兔子了，因为，我喜欢它长长的耳朵，和它那像靴子一样的脚底，它招我们喜爱，所以我喜欢他，我喜欢的直接把它带到家里来了。

那一天，我刚刚，也就是第一天把它带到家里的时候是一个星期六，正好赶上赶集，我和妈妈一起去的，我看见了它，就求着妈妈给我买了一只小兔子，妈妈同意了，她就给我买了一只。他是我们家的第一只小兔子，我对他特别好，我还抱着它一起玩呢，可是她竟然在我的枕巾上撒尿，气死我了，我以后再也不把他抱到屋里来了，我妈妈和爸爸嫌他身上的味不好闻，就把它放在了外面。妈妈给我买的一只小兔子，但是她身上的毛是灰色的，我想要一只白色的小兔子，可是没有了，所以就买了一只灰色的，有两只长长的耳朵，它耳朵上有好多的血丝，妈妈告诉我那就是他听觉林敏的原因。他的后脚低，就像我们的靴子低那么厚，好像他也穿上了一个靴子呢！他前脚没有穿鞋，但是他的指甲很长。我给她取名名叫果果，果果特别调皮，我每次抱他的时候总是抓我，我给她一个白菜吃，可是他还崛起小嘴不吃，我只好给他了红萝卜吃，你们看他调皮吗！

我自从把他放在了外面以后他就以为我不理他，就逃走了，我好舍不得她，真想让他回来，可是已经是不可能了。但是我还是依然喜欢小兔子的。

石HW

我走在树林里，看到调皮的小猫，又看到了乖巧的小狗，还有一只可爱的小兔子……但是我最喜欢的是机灵活泼的小松鼠。

小松鼠是一种灵敏又灵活的小动物。它小巧玲珑的耳朵红彤彤的，就像两个小灯笼；还有一堆闪闪发光的眼睛，如同两颗小小的圆溜溜的彩灯。身上毛茸茸的，摸起来舒服极了，它的毛发非常有光泽，好像撒了金粉一闪一闪的。松鼠的身后还有一条又大又肉的大尾巴，总是往上翘着，张开后可以让松鼠从树上落下时安全落地，就像降落伞一样。

小松鼠吃东西的时候常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着送到嘴里，香喷喷的感觉好吃极了，我刚刚走过去，她就迅速扔掉了手里正在吃的松子逃跑了，就像在跟我玩躲猫猫。

它们总是在树上跳来叫去，互相追逐嬉戏，或连蹦带跳地到别的树上，有时候还躲在树后偷偷看我，显得活泼可爱，玩累了就闭上眼睛缩在树枝上，像一个毛球似的睡着了。

突然我又看了一只小松鼠，它也总是在树上跳来跳去的，就像在迷宫里总是走不出来，我给它起名叫小跳，它太可爱了，我抢它的松子时，它会扑过来把我弄个四脚朝天，疼得我只好吧松子又还给它了。

小松鼠喜欢住在树上，把窝搭在树中间，先拿来一些小树枝放在一起，再把整个窝遮起来，这样它住在里面就不怕风吹雨打了。

小松鼠是树林中的小精灵，乖巧可爱又顽皮，是我最喜欢的小动物。

一、教学目标：

1、练习把一件事写清楚，内容要具体。

2、学会观察生活，记录生活。能从所做的事情中有所感悟。

二、教学重点：

把学习本领的经过写具体，写出自己的独特感受。

三、教学难点：

能从学习本领的过程中，感悟出人生的哲理。

四、教学准备：

课件。

五、教学过程：

（一）亲近名家，聆听写作奥秘

师：同学们从古到今中国出现了许多著名的作家，想不想认识他们呀？（想）那就让我们一起来聆听他们的写作奥秘、

1、杜甫：

秘诀：、读书破万卷，下笔如有神

2、叶圣陶

秘诀：写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛、

3、莫言

秘诀：观察是写作的基础，想象是写作的源泉、

4、鲁讯

秘诀、好文不厌百遍改， 反复推敲佳句来、

认识了四大作家，你们有什么感触吗？让你明白了写作有什么秘诀？（要多读书，要多观察，要学会想象，要学会修改作文）

今天我们就用这些方法来学写第四单元的习作、

（二）读懂习作要求，学会审题

1、出示习作要求、

2、理清习作要求，学会审题

（1）写谁？———自己、

（2）写什么？————学会本领

体育方面：打乒乓球、打篮球、打羽毛球等。

艺术方面：绘画、书法、弹琴、下棋等。

劳动方面：做家务、干农活、做手工等。

学习方面：观察、小实验等。

选自己最近感触最深的本领来写

（3）怎样写？————为什么学？怎么学？不会到会的过程、有趣味要用细节来描写（动作描写、语言描写，心理描写）、学后真写体会、

理清本文写作顺序： 1、起因2、不会样子3、改变做法原因4、学会的过程5、结尾体会

（三）指导写作，领略方法

就能写吗？不着急、同学们，你们知道吗？有一个小朋友也学会了一样本领，他学会了包饺子可是却忘记了先后顺序，谁来帮帮他？（出示幻灯）

1、学会排序

在括号里标上序号连成一段通顺的话：

（ ）然后把皮两端往外一揪，再往上一合，

（ ）最后我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。

（ ）先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，

（ ）接着用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。

老师请一个同学来读这些句子。其他同学边听边思考：如何把它们连成一段通顺的话。

师：谁来帮帮他，在括号里标上序号连成一段通顺的话。

指名回答：你来。

师：为什么这样排呢？ （因为这样顺序才清楚。）

师：你能不能从句子中找出表示先后顺序的词语？

（根据学生的回答板书）

先…… 接着…… 然后…… 最后……）

师：同学们真聪明！帮这位小朋友解决了难题。

把这些句子连成一段话，请看。

（出示幻灯：我学会了包饺子：先把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，然后把皮两端往外一揪，再往上一合，接着用虎口一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。最后我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练，我终于学会包饺子、

2、观察跳绳写动作

下面我们也用这们的关联词把同学跳绳的动作连起来说，看看观察得认真，说得准确、

（1）观察跳绳

（2）说动作

（3）自己动手演示动作，感受心情、情态、

（4）学生书写（关联+动词+修辞词）

（先…… 接着…… 然后…… 最后……）

我首先左手 ，右手 ，然后 ，接着

，最后 ，我 我终于学会了跳绳， 我跳啊，跳啊，跳绳慢慢地听话了。我一下一下跳，同学在一旁为我 ： …最后我居然跳到了五十下，我高兴地喊到：“，我学会跳绳啦”！我兴奋极了、

3、 观察不会跳绳图片写样子

（1）学生观察不会跳的图片

（2）根据图片说出不同样子和表情

（3）学生书写（神态、心理）

在课间开始了我拿起跳绳就跳起来。跳绳这时候总是不听话，就像 专与我作对，一会儿 好像，一会儿 ，害得。会儿 ，痛得 ，我气得真不想跳、

4、写好不会到会的过渡

（1）读文领会过渡段

妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，走过来对我说：“妞妞 ，是不是泄气了？”我点了点头。“来，我教你！”说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做示范。看着妈妈娴熟的动作，听着妈妈耐心细致地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起来，心想：“我一定要学会包饺子。”

（2）学生说让你改变做法有几种可能？

有同学的帮助，也老师的教导、或是家人或是自己的想法等

（3）学生书写（选择一种来写）

看到我灰心丧气的样子，好像摸透了我的心思，对我说：

5、加上开关和结尾

（1）为什么学？现实采访、

生：本学期学习实行大课间活动，我们全班同开始学习跳绳、

实话实说，起因写明白就好

（2）学写的感受

例：（结尾）我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，心里说不出的高兴。这件事让我明白了只要努力任何事都能成功、

感言大赠送：

世上无难事，只要肯登攀

有志者事竟成 、

只要功夫深，铁杵磨成针 、

不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香 、

不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

无论什么时候，不管遇到什么情况，今后不允许自己有一点点灰心丧气 、

遇到困难，不能退缩。要虚心向别人学习，只要刻苦了，就能学好。

坚持就是胜利

任何成功都伴随着刻苦，任何喜悦都包含着辛勤劳动啊！

（3）学生学以致用完成开头和结尾、

（四）学会点评，感受习作之乐

（1）指学生念习作，其余同学可要注倾听，哪里写得好。

（2）指名学生点评。

点评要点

1、过程是否有一定的顺序？

2、是否由不会到会的过程？

3、是否写具体？好在哪儿，不足在哪儿？（语言、动作、心理等描写及修辞手法的应用）

4、是否有自己的体会收获？

五、布置作业

同学们，下课铃声响了，你的习作可能还没有完成，那千万不要让你的思路溜走，回去继续完成你的习作，写完的同学要多修改因为好文不厌百遍改，作文修改佳句来、 相信你写的文章会非常精彩。

板书

为什么学（起因）

不会 （神态、心理、想像）

我学会了***

怎么学会的（经过） 转变过程（语言、心理）

学会 （关联词、动作、修饰词）

学后启示（结果）