我喜欢的动物作文教学设计(精品20篇)

一、忆春游——创设情境，引发真情

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现春游活动场面，激发情感兴奋）。

2．引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动？你参加过吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

3．闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。

（播放一段轻音乐。）

二、说春游——开拓思路，引吐真情

1．小组交流。

师：把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物，真实、具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）

2．集体交流。

师：好，接下来，同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。

①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁？他（她）为什么令你感受最深？（个人发言，其他同学补充、评议）

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？

③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景？说说景色的特点。

④谁愿意讲讲其他方面的内容？

3．教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把感受最深的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。

三、写春游——引导习作，抒发真情

1．习作导入。

还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。

2．学生进行片断写作，教师巡回指导。

四、品春游——评析习作，交流真情

1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。

2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。

3．小结延伸。同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。

我喜欢动物，因为他们可爱。动物中，我最喜欢的就是狗了。

我喜欢动物是因为它们一双双可爱的大眼睛，和那傻得可爱的动作。在它饿了的时候总会用眼神告诉你我饿了，还有的时候想出去玩他总会卧在门前，让你给它开门。我认识一只松狮，它长得胖胖的，身上棕色的毛，棕色的毛下面还有黑色的毛，真是奇怪。四只粗壮的大腿支撑着肥肥的身子，圆圆的脸像一个盘子。

这松狮还挺倔强的。我三爷爷家的松狮就是这个样子的，它有一个好听的名字叫“笨笨”，如果是天气凉的话，你只不过是想带它在小区院子里转一转，它却把你拉到了大海边；如果天气热的话，你想把它带到大海边去，它却在院子里转了一圈后，就拼命地把你拉回了家，这哪里是遛狗啊！这简直就是“遛人”！

松狮“笨笨”上厕所时，只能用干净两个字来形容，它上厕所只在草坪里面上，而不在其它地方上，并且“大号”过后，它还使劲用后爪往上面踢些土。可真是爱干净啊！

还有一次，笨笨沉我们不注意刺溜一下跑外面的草坛上了去破坏花花草草了。身子翻滚，滚来滚去，当我们发现的时候还在左摇右晃，这场景把我们笑死了，而笨笨去浑然不知。

怎么样！松狮也很可爱吧！哈哈！它会给你带来意想不到的惊喜哦！

我家不知道什么时候开始多了一位成员小狗，它聪明绝顶而且乖巧伶俐，是我的开心果。

每当我放学回家走到家楼下的时候，就会看见他趴在阳台上望着我，还大声的叫唤着。当我吃饭的时候，它总爱在桌子底下蹭来蹭去，有时用毛茸茸的头蹭你的脚，有时还在地板上翻跟头，和我嘻嘻哈哈打成一片。

它不仅是一个非常好动的小家伙，还是一个非常好奇的小家伙，什么事情都要弄个清清楚楚、明明白白。我家买了电脑，我在电脑面前打字的时候，小家伙也想学。它蹲在我身边，静静地看着，有的时候还会在键盘上乱按一通，想赶都赶不走它。

这下你知道它的可爱之处了吧？

[我喜欢的动物的初中作文300字

你们知道我最喜欢什么动物吗？让我来给你介绍一下吧。我最喜欢的是小狗，我家就养了一只，它叫嘟嘟。

我给你们介绍一下它的来历吧！一天，我和爸爸妈妈一起去宠物商店，我看上了一只雪白雪白的泰迪，我求爸爸妈妈给我买，爸爸妈妈只好给我买下了这只小狗。后来我才发现这只小狗狗是公的，它的生日在夏天呢！

我给你讲讲我和它发生的趣事吧！一次妈妈从姥姥家拿回来了一堆肉骨头，它一边叫一边跑了过来，妈妈对它说：“这不是给你的！”可它太馋了，妈妈晾衣服的间隙，它就飞快地吃完骨头。它还没来得及跑出去，就被妈妈发现了，结果被妈妈狠狠地打了一顿，我很同情他。

我喜欢狗的原因就是因为它就是我童年的好伙伴。

L沛崧

有人喜欢美丽的金鱼，有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢忠心的狗，我却喜欢可爱的小猫。

猫咪非常可爱，它头顶长着一对儿毛茸茸的耳朵，它的耳朵尖上长着一撮儿毛，这撮儿毛很软。它的眼睛像一颗珍珠一样，不但好看，还很好玩，白天的时候猫咪的眼睛眯成一道缝，好像到晚上才会睁开，这是猫科类动物的特性吧。它的嘴巴周围长着一根长长的胡子，你知道胡子的作用吗？猫胡子的作用就是用来捉老鼠时候测量自己的身体能不能进入窄小的鼠洞的。猫爪子上有一块软软的肉垫，走路一点声音都没有，不但安静，还能防止突然从高处跌落时候受伤。猫的尾巴不但可以用来保持平衡，还能用来表达它的感情。

猫不但外形漂亮，它的生活习性也很有意思。

我家猫每天早上五点多钟就会把爸爸叫醒，因为爸爸每天早上都会给他喂一袋它最爱吃的“妙鲜包”，有一天爸爸定错了时间，闹铃早上四点多就响了，于是我家猫就有了新时间，每天早上四点多就来叫醒爸爸给它喂妙鲜包，吃饱了后它接着回到它床上睡觉，等到妈妈起床时候它会假装没吃过，再要一包来吃。

有一次爸爸没理它，它就跑去我的房间“喵喵”地叫我，结果爸爸不得不起床去给它拿吃的，真是让人哭笑不得。

这就是我家猫，聪明里透着狡猾，可爱又带给我许多乐趣。它的名字叫“小新”，马上就要二十一岁啦！对，它比我大很多，是一只长寿的猫。我们都很爱它。

我最喜欢的小动物非小金鱼莫属啦。

一条纱裙似的尾巴金光闪闪，加上一身金灿灿的鳞片和两只乌黑透亮的大眼睛就凑成了机灵可爱的小金鱼。

小金鱼的家是那晶莹剔透的“水晶宫”，“水晶宫”里插着一株水草，水草成了小金鱼们最亲没无间的玩伴。“水晶宫”其实就是鱼缸，而那株水草也是假的。我按小金鱼的颜色给它们取了名字，分别叫“红苹果、小金子和小黑”。

每当我给小金鱼喂食时，它们一个个都成了“小土匪”，争先恐后地冒出水面来抢食。有一次，我故意逗它们，把一粒鱼食轻轻放在水面上，想看看到底哪条金鱼会最先发现好吃的，没等我将鱼食放下，红苹果最先发现，它以“迅雷不及掩耳”之势迅速游向鱼食，就在这时，小金子也盯上了这粒鱼食，它有种跃跃欲试的姿态，准备与红苹果来场“抢食”。当然，“一山哪能容下二虎”，红苹果不亏为老大，它以矫健的姿势，一跃，扑向了鱼食，小金子只能眼巴巴地望着，一副无奈的样子，但很长时间里，给小金鱼们喂食成了我快乐时光的一部分。

可有一天，素来沉默寡言的小黑突然一动不动了，喂食、逗它，却怎么都不理我了，我着急了，找来妈妈问原因，妈妈告诉我，小黑去找它妈妈了。可我知道，小黑是死了，是永远离开我了。我把小黑埋在了我的小花盆里并放上一朵花，但小黑的样子却永远地留在了我的脑海里。

小兔子的毛雪白雪白的，两颗红豆一样的眼睛嵌在脑袋两侧，三瓣嘴里藏着两颗大门牙，一对长耳朵“站”在头上，它可爱极了!

我经常拿着菜叶去喂小兔，这次第一个来迎接我的是小灰。小灰的鼻子可真灵，一下子就闻到菜叶的香味了，它转过身来，使劲咬住菜叶，吧菜叶拖进笼子里，正当它像独自品尝的时候，其他小兔子也不甘示弱，鼻子闻到了菜的香味，便蜂拥而上，开始抢夺食物，过了一会儿，小灰渐渐支持不住，败下阵来，其他小兔子便开始津津有味地享食物。

小白吃完以后，还不时地东张西望，仿佛在说，“我还想吃!”那一副意犹未尽的样子，逗得我哈哈大笑。

小白兔多可爱呀，它是我们的好朋友，我们要爱护它!

我家养了一只黄色的小狗，它看上去金黄金黄的，我给它取名小黄。

小狗很可爱，它那圆圆的眼珠看上去像黑宝石一样。鼻子黑黑的，和鸡蛋形状差不多。它鼻子很灵敏，我带了骨头给它吃，离它5米远时，它闪电般地冲了过来。它的嘴周围是一圈黑的，看上去很可怕，它可能吃了。一顿起码吃八个骨头。它吃饭时要是谁招惹它，它就会狠狠地盯着你，好像会把你吃了似的。

它也很听话，我让它上窝就上窝，它就敏捷地朝自己的窝走去。它睡觉的时候，把耳朵贴在地上，一有动静就一骨碌爬了起来，它很顽皮，有一次，它走进房间，发现一些五颜六色的书，忍不住碰了一下，看书没有反应，就叼起书咬了个粉碎，没办法，我只能帮它收拾残局。

我的喜怒哀乐都会与小狗分享，我没考好时，它过来舔我的手，安慰我，好像在说：“小主人，你别伤心了，下次努力！”我考好了，它又来叫几声，好像说：“千万别骄傲。”所以，有了这个玩伴，我非常开心。

三年级二班张艺馨

去年夏天，妈妈给我买了两只小兔。

小兔是一种可爱的小动物，十分讨人喜欢。它身上是雪白的茸毛，软软的让人一见就想摸一下。它有一对长长的耳朵，十分灵敏，如果听见有一丝声响，它就会停止活动，立起耳朵听声音对它有没有危险。它的眼睛又红又大，好像一对闪闪发光的红宝石，又好像两颗成熟了的石榴的果肉。它的嘴巴最奇特，是三瓣嘴，而且它吃东西一丝声响也没有。它的腮帮子旁边有着细细的胡须，有时候胡须也要一翘一翘的，非常的可爱。它的四肢非常敏捷，把它放了它转眼就跑得连影子都看不见了。它跑得那么快，它前脚短，后脚长。它的尾巴很短像一团绒球。小兔是草食动物。小兔最喜欢吃红萝卜和红薯，它的食物不能有脏水不然会死。

小兔睡觉真可爱，它的“手”趴在地上当小枕头，而脸挨在脚，眼睛闭上，耳朵拉下来，这时是它最安静的时候。

它跑起来的样子十分可爱，它蹦蹦跳跳的跑着，毛扑上扑下。

这就是我最喜欢的小动物——小兔。

教学内容：课本第91-92页练习十九的第4-12题，名数的改写的练习课。

教学目的：通过名数的改写和综合练习，使学生进一步掌握常用的计量单位间的进率和名数的改写在实际中的应用。

教具准备：将一些复习题和练习十九的第7题制成投影片，将练习十九的第6题做成卡片(每题一张)。

教学过程：

一、复习

出示投影片：

1千米=( )米 150厘米=( )米( )厘米

1吨＝( )千克 l公顷＝( )平方米

l平方米＝( )平方厘米 100平方厘米＝( )平方分米

l平方千米＝( )公顷 180分＝( )时。

5分=( )秒 7日＝（ ）时

二、口算

做练习十九的第6题。

教师出示卡片，鼓励学生利用简便方法，出示卡片看谁算得又对又快。

三、名数的改写

做练习十九的第7题。

请一名学生在投影片上填写，其他学生填在教科书上。

本题各小题所用的进率不一样，提醒学生应先弄清每道题需要用到的进率是多少。

教师要注意巡视和集体订正：发现问题要及时分析产生错误的原因，注意容易出错的地方，小学数学教案《名数的改写的练习课》。

四、综合练习

1．做练习十九的第4题。

这是需要进行名数改写的应用题。本题的难点在于条件和问题所涉及的计量单位都不相同，要引导学生认真考虑应如何进行改写。

教师可以启发学生想：1平方米收960克稻谷，那么1公顷收多少克呢?合多少千克?该怎么算?算出l公顷收多少千克后，又怎样将千克改写成吨呢?

2．做练习十九的第5题和第8题。

这两道题都是涉及将平方米数改写成公顷数的应用题。由于公顷和平方米之间的进率不像米和千米那样明显，在实际测量和计算中的应用又比较多，所以一定要让学生熟记二者间的进率。这里可以先让学生独立做这两道题，再进行集体订正。并指名一、两个学生说说是怎么做的。

3．做练习十九的第9题。

先让学生独立做，再进行集体订正。教师要注意巡视平时学习较差的学生。对千克和克间进率的掌握情况，发现错误应及时指导。

4．做练习十九的第10题。

这道题可以先让学生独立做，再进行集体订正，并让学生说说自己是怎样做的。

5．做练习十九的第11题。

题目里的两个条件都是复名数，都要先改写成单名数，才能求出平均每分行多少米。这里可以先指名学生说说应该怎样做，再让学生做在练习本上，最后进行集体订正。

6．做练习十九的第12题。

这道题要从分变成几日几时几分，两次用进率去除用的进率不同。从分到时除以进率60，得到小时后再除以24才能得到几日；如果有学生先算出日与分之间的进率；用该进率求出有几日后，再用余数求得几时几分也是可以的，只是这种算法难度较大。这里要先让学生独立想办法做，集体订正时，指名学生说说自己的做法。

五、思考题

第92页的思考题供学有余力的学生选做。其计算方法是：把所求的那个月的日数和表中那个月份下的数加起来，减去1以后用7除。看余下的数是几，就表示那天是星期几。

如果加、减后所得的数比7小，那么得数是几，这天就是星期几。如果能整除，余数是0，这天就是星期日。

以上规律要让学生自己去找，并且可以让学生根据这个规律编制一个当年的表，放在铅笔盒里，便于随时查看。

名数的改写的练习课

我几乎没有养过什么小动物，比如鸡、鸭、猫、羊、猪……都只有在奶奶家见过，可我最喜欢的.小动物要数刚刚出生的小羊羔儿。

今年过年，我们回定西老家，正巧奶奶家的母羊在生小羊羔儿，羊妈妈经过一番痛苦的挣扎之后，终于生出了一只粘乎乎的小羊羔儿。羊妈妈用舌头舔舔它的眼睛，它缓缓地睁开了。羊妈妈又疼爱的舔着小羊羔儿的身体，奇怪，小羊羔儿颤颤巍巍站了起来，吻着妈妈的身体，在她的周围打转，最后，双膝跪地找见了妈妈的乳房，吃了起来，哦!可爱极了，哦!这难道就是妈妈常说的“羊跪乳”吗?

它那么幼小，那么可爱，那么懂事，我说:“爸爸，我要抱一下它，可以吗?”爸爸抱起了小羊羔儿，就在给我的时候，羊妈妈大声叫了起来，“咩咩”，小羊羔儿也叫了起来“咩咩”，那情景就像是在怨怒我们抓走了它的孩子，我连忙放开了小羊羔儿，小羊羔儿又蹦又跳地跑到了羊妈妈的身边。羊妈妈又舔起了小羊羔儿。

我喜欢小羊羔儿，也喜欢充满爱心的羊妈妈。

教学目标： 1．学会本课的8个一类字，认识12个二类字。

2．了解8个成语故事的内容，知道这8个成语的内在含义。

3．激发学生阅读成语故事，积累成语，研究成语的兴趣，激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。

教学重点、难点：学会本课一类字，了解成语的内在含义。

教学准备：成语故事书，成语词典等教学时数：

三课时

第一课时

教学内容：了解这8个成语故事，知道这些成语的含义。教学过程：

一、看动画片导入。多媒体播放“掩耳盗铃”的故事，看后讲给学生“掩耳盗铃”这则成语出自于这个故事。什么是“成语”呢？（人们长期以来习用的，形式简洁而意思精辟的，定型的词组或短语。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。）

二、认读成语。

1．自由认读。

2、指名领读。

3、齐读。

三、讲成语故事，理解成语意思。

1．根据预习情况，请学生讲成语故事，讲哪一个都行，其他的同学还可以补充。

2．根据所讲故事，总结理解成语含义。

四、复习巩固根据所给意思填成语。

第二课时

教学内容：

学会本课8个生字。

教学过程：

一、认读成语

二、学习生字 1．生字 虎hǔ “虎”部，扩词：老虎、虎牙、壁虎、 成语：虎视眈眈、虎头蛇尾、调虎离山、放虎归山、狼吞虎咽、生龙活虎 赵zho 周朝国名，战国七雄之一。

扩词：姓赵、赵国、完璧归赵、围魏救赵 捕bǔ 扩词：捕获、捕拿、捕捉、被捕

成语：螳螂捕蝉，黄雀在后捕风捉影 蝉 chn昆虫，种类很多，雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音；雌的不发声。幼虫生活在土里，吸食植物的根。成虫刺吸植物的汁。也叫知了。

扩词：蝉联蝉鸣蝉蜕蝉衣 翁wēng “羽”部，泛称男性老人。 扩词：富翁、老翁、渔翁、鹬蚌相争，渔翁得利 掩yǎn 遮盖、捂 扩词：掩藏、掩盖、掩护、掩饰、遮掩

扩词：掩耳盗铃、掩人耳目 矛mo 古代兵器中的一种“刺兵”，用于刺杀。

扩词：自相矛盾、矛盾、矛头 盾dn 半包围结构， 扩词：盾牌、盾牌、金盾、自相矛盾

三、复习巩固字词

第三课时

教学内容：完成课后练习。

教学过程：

这节课可以上成一节语文综合实践活动。可以把书后的四道题变成成语闯关的四个项目

一、课后练习：1．成语接龙：愚公移山—山穷水尽—尽人皆知—知书达理伯乐相马—马到成功—功败垂成—成竹在胸掉以轻心—心之口快—快马加鞭—鞭长莫及2．有人物的成语：叶公好龙塞翁失马毛遂自荐孟光举案

3．有反义词的成语：七上八下颠倒黑白颠来倒去是非分明

4．有动物的成语：狐假虎威马到成功鸡鸣狗盗狗急跳墙

5.成语研究。

二、作业： 1.书写一类生字；

2.选择一个你喜欢的成语故事，讲给家长听。

三、板书设计： 成语故事 刻舟求剑狐假虎威完璧归赵 愚公移山自相矛盾掩耳盗铃 螳螂捕蝉，黄雀在后鹬蚌相争渔翁得利

我最喜欢的小动物是我家的金鱼黑牡丹，因为它长得特别漂亮！它小巧玲珑的小面孔上镶着明亮的眼睛，鲫和尾巴都像纱巾，黑牡丹就像披着这条纱巾跳舞，可爱极了。这也是我喜欢它的原因。它的两只眼睛和身体都是鼓鼓的，你们知道为什么吗？因为它和别人打架了，别人把它两只眼睛打肿了，它气不过，所以吃了许多饭，把自己都吃胖了呀！

黑牡丹它真活泼。从我买它起，它就一直在鱼缸游来游去，真像迷了路的小孩！它也缺乏安全知识，有一次，我把手伸到它的旁边，它还没察觉到，于是，我又得寸进尺，把手放在它的背上，结果，它向四周乱串，真像被发现的小偷！不过，它睡觉就安静多了：睡觉的时候就挨着我为它精心准备的石头边睡，好像别人要吃了它似的。它吃东西的时候立起身子，嘴巴一张一张的，用下身的鲫左右移动，然后靠嘴巴和移动来吃鱼食，但和别的鱼不一样的是，它的嘴张的比较快，像怕别人抢了它的食物似的。

我爱调皮可爱漂亮的黑牡丹！

我喜欢的小动物——小白兔。

我喜欢的小动物是小白兔，为什么这么说呢？因为它很讨人喜欢，有着一双迷人的闪闪发光的眼睛，还有长长的耳朵，另外它有一身雪白的绒毛，还有玲珑的小脸蛋，在它的小脸蛋上长着一双红宝石似的大眼睛，一闪一闪的，看起来特别温顺，当然最有趣的要数小白兔的三辨嘴，萌萌的看起来好可爱。

它的胆子特别小，即使和同伴玩也是小心翼翼，要是看到个胡萝卜摆在那，也会先远远地观望一会，之后才会慢慢靠近。而且它们的听力特别好，在这期间一旦有丝毫的风吹草动，它就会立刻远遁，再也不出来了。

当然对于野生的小白兔，一般它们都是在远离人群的荒郊野外里活动。偶尔你要是去到深山之中，或许就会不经意间发现几只小白兔，那么你就可以和它们远远地打个招呼了。

这就是我喜欢的小白兔，你是不是也喜欢上它了呢？

“旺！旺！旺！”是谁在叫啊？哦！原来是我大姨妈家的小狗—— “三三”在叫啊！新年到了，正好是狗年，大姨妈家的“三三”一叫就是“旺！旺！旺！”，好像在给大家拜年了！“三三”的大名叫“金三三”，我还特意给它编了一首儿歌，儿歌是这样写的：金三三，金三三，津津有味的金三三，我喜欢的小动物--小狗作文。津津有味的吃，津津有味的睡，津津有味的玩。怎么样，不错吧！“三三”长得很可爱，圆圆的脑袋，又大又圆的眼睛，灵敏的鼻子。每次我到它家去，它就好象认识我们，我们一进门，它就摇着尾巴，在我们身上使劲地抓，高兴地在地上打滚呢！

于是我们就要抱抱它，抚摸它的头，它就满足了，妈妈告诉我，它是喜欢我们才这样，要是看见不认识的人，它就会大叫几声。我们家的金三三可爱吧！我和叶子妹妹可喜欢它了。我喜欢的小动物——小狗

我喜欢的动物是小松鼠，因为它很温柔、可爱。

小松鼠的身体胖乎乎的，它的个头小小的，小小的头上还长着小小的耳朵，有小小的三瓣嘴，眼睛大大的、圆圆的小松鼠有毛茸茸的、大大的尾巴，它的尾巴比它的身体要长几乎两倍!它可以在树枝上跳来跳去，因为它有了它大大的尾巴，哦，对了!它还可以用爪子和尾巴倒吊在树枝上，很厉害吧?它的尾巴还能给它当被子呢!

小松鼠喜欢在树枝上跳来跳去。它喜欢吃杏仁、榛子、橡栗、松子……它在秋天开始储存食物，它会把的食物藏在树洞或者自己挖的某个地洞里，可是，他有时会忘了自己把食物藏在哪儿了，这些被忘掉的食物会慢慢的变成参天大树。

我爱小松鼠，永远都爱!

人人都有喜爱的小动物，我也不例外，我也有喜爱的小动物，它就是小金鱼。

这些小金鱼穿的衣服有白有金，身上的鱼鳞像贝壳，身体像糖果，尾巴像一把透明的小扇子，在水中轻盈而又自由自在的摆动。

这些小鱼也很有趣。有是我不小心碰到鱼缸，它们就会飞快的游到水底，然后观察一会，再游上水面。我在鱼缸里放了很多小石子，它们会在石缝间自由自在地游来游去。有一次，我回到家，发现少了几条鱼，这可把我急坏了，突然，小鱼从石缝里游了上来，尾巴一摇一摆的，好像在对我说：“你在找我吗？”

它们吃食物的时候，我就会在旁边看。它们一个个都在争呢！小小的嘴巴一张一合，可爱极了！像是在吃一颗圆圈软糖似的！

它们在吐泡泡的时候，它们都吐出一连串的泡泡，有的像一颗闪亮的珍珠，有的像透明的水晶球，真是美丽极了，可以给它们当成“国宝”啦！

这就是我喜欢的小动物，小金鱼。

我喜欢好多好多小动物，有那会爬树的小猴子，会说话的鹦鹉，笨重的大黑熊，漂亮的大熊猫……可我最喜欢的还是孔雀和小兔子。

孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛，这些羽毛蓝里透绿，油光光的，在阳光的照耀下，闪闪发光，显得更加美丽。

小兔子样子特别可爱，只见那浑身的毛中有白、黑和灰的，交错在一起，非常好看，身子后面有一团毛绒绒的尾巴。它头上两只长长的耳朵，还有那三瓣嘴，吃起菜来“沙沙沙”的，它跟别的动物不同，他有红红的眼睛，像颗红宝石，真是可爱极了！

余芊芊

我最喜欢的动物是小白兔，它全身雪白雪白的，像一团棉球；眼睛红红的，像两颗红宝石；耳朵长长的，有时竖着，有时弯下来；鼻子是黑色的；尾巴短短的，圆圆的，像一个白色的球。我的小白兔叫“大白”哟。

大白最喜欢吃的是青菜，每次只要买了青菜，它就从远远的地方跑来，用可怜兮兮的眼神，望着青菜。我看它这样，就拿了一片没有洗过的青菜，一给它，它就叼走了，叼到了一个比较安静的地方，默默地吃了起来。三瓣嘴一动一动的，真像个优雅用餐的小淑女，可爱极了。

大白很温柔，我很喜欢它！我发现：小白兔不能吃湿的青菜，不然会拉肚子的。

这么可爱的兔子，你喜欢吗？喜欢就好好照顾它吧。

海豚有“海中脑力之王”、“表演家”等称号。之所以海豚享有盛名，是因为它有极像人脑的大脑。或许是因为如此，海豚和人类建立了亲密的关系，也正是这点让我爱上了海豚这种奇特的海洋生物。

海豚是人类的好帮手，也是人类的大救星，在民间流传着许多海豚救人的传说。海豚很勇敢，为了救人，有的海豚竟然与凶猛的大白鲨展开殊死搏斗！

它们把人类从鲨鱼的血盆大口中拉出来，却有不少海豚在这场拉锯战和血腥的一幕中与世长辞。2014年4月，英国公开水域游泳者亚当·沃克在新西兰库克海峡挑战了16英里马拉松游泳赛，途中沃克遭遇了一只大白鲨，危急之时，一批海豚出现，一路保驾护航，让他逃过了鲨鱼的袭击，成功完成了比赛。

现在，科学家们发现，海豚还拥有很了不起的医学价值。海豚发出的高频超声波能够激活人脑中的神经元细胞，对于儿童的中枢神经系统具有良好的促进作用。所以，现在医学家们会让患抑郁症的孩子和海豚嬉戏玩耍，来减轻抑郁症的症状，这被称为“海豚疗法”！

海豚有的时候十分勇敢，有的时候又十分温柔。有些海豚经过训练之后，智力可以和五岁的儿童相媲美。能达到这样高的智力水平的动物只有大猩猩、白鲸、鹦鹉和海豚。可以看出海豚在动物界的能力和地位真是不容小觑。

海豚还是出色的表演家呢！受过专业训练的海豚可以做许多高难度的动作，比如空翻、顶球和穿越铁环。海豚有时候会突然跃出水面，向你点头，却趁你不注意，喷你一身水，太调皮了！

这么勇敢又可爱的海豚，我当然会爱上它啦！

大家知道我最喜欢小动物了。可是，不知道我最喜欢的小动物是什么了吧?大家来猜一猜吧。

它有一对三角形的会转动的小耳朵，那双浅黄色的大眼睛会在黑夜里发出浅浅的绿光，可爱的三瓣嘴里乳白色的尖利的牙齿却让人不寒而栗;浑身是带条纹的黄色的软毛，爪子却是全白的，那长长的锋利指甲可以穿过厚厚的毛衣;长长的尾巴左一甩右一甩，一环一环的条纹到像是老虎的斑斓虎皮。大家都猜到了吧?对了，它就是我家的小虎皮猫蜜蜜。

蜜蜜非常可爱，都可爱到不行了。当它在笼子的时候，一旦想出来了，就会“喵呜喵呜”的直叫，这招行不通就乞求：“呜，喵呜——”再不行就装生气：“呜——嗷呜!喵呜!”它就这样一直不停地吵，直到放它出来为止。这个小家伙可真是惹人爱呀!

蜜蜜一旦被放出来后，就马上卧倒在地，原地打滚。它这是在吸引人去摸它呢!揉揉脑袋，摸摸背，再摸摸肚子，看他的舒服样儿!瞧它，一边被摸还一边叫：“喵呜——呼噜呼噜——”把它的肚皮亮出来，让人给它s搔痒，然后满足地走开。它可真是一个小可爱呀!

“蜜蜜，来，玩球球!”“喵呜——”蜜蜜跑了过来。乒乓球在地上弹啊弹，跳到了椅子底下。蜜蜜奔了过去，呀，脑袋撞到桌腿了!摇摇头，跑了。“蜜蜜回笼子了!”我拍拍笼子说。“呜——”蜜蜜一听到“回笼子”，一摇头，一溜烟的跑了。“蜜蜜，你给我过来!”我一边抓它，一边大喊。唉，在外面多呆一分钟也要的小家伙哪，这个小淘气包。

蜜蜜，你永远是我心中的最爱!