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别了我的八年级作文合集20篇

在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。以下是别了我的八年级作文,欢迎阅读。

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八年级峨眉山的游记作文600字

全文共 590 字

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无限风光在峨眉山。峨眉山是我国四大佛教名山之一,有着悠久的历史,峨眉山处于四川省,位于季风区。因为是佛教圣地,所以这里有着许许多多的庙,可以烧香拜佛,历史悠久。想必大家去过,现在我就要给大家讲一讲峨眉山的风光好在哪里。

景美,对于游客们来说,坡险是最忌讳的了。乘缆车上到半山坡时,开始徒行走,好几个仅为三米的双向路,旁边只有几个铁丝网遮盖,下面可就是万丈悬崖,如果一不留神掉下去可就是粉身碎骨,人站在上面,别说腿软不软了,向下看一眼,你就会被吓个半死,但是山上的景物就会不由的让你陶醉,使人心情豁然开朗,半山坡的侧柏,悬崖上的桃花树,不得不为大自然的神奇而敬佩。无限风光在峨眉山。

物美,走到山顶时,虽有些疲惫,但还有更惊喜的呢!因为山高,山顶好像就到天宫一样,云雾缭绕,身临其境。风一吹,云就从你的脚下,身体穿行,从远处看,就像腾云驾雾一般。再看看那佛庙,金光闪闪,在配合上云雾,仿佛自己做梦一样。无不体现出峨眉山山顶的壮丽,雄伟,庄严。无限风光在峨眉山。

布局美,峨眉山的景物也是决不讲究对称的。更庄严的那种美,左边是宫殿,右边就可能是雕像,走在路上,看看那些美,心里就感觉特别舒适,好像什么烦恼都能忘了。无限风光在峨眉山。

总的来说呀,峨眉山处处都好,都美。佛教而透出它的美,无一不能展现峨眉山的无限风光。那种庄严,雄伟的美,让人心潮澎湃。也欢迎你到峨眉山游玩吧。

无限风光在峨眉山!

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篇1:八年级作文

全文共 421 字

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秋思

(唐代) 张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

这是一个早晨,洛阳城里正刮着凉丝丝的秋风,那秋风之中裹着一股肃杀之气,木叶黄落,百卉凋零。

他,望了谢窗外那凄凉之景,他的内心渐渐地多了一些羁困于异乡的凄凉及对亲人的悠长思念。

好久不曾相见… …

他,拿来纸和笔,几次都想写下些什么,可是,他又将笔放下了。

不知为哪般?他脑中涌起千思万绪:

爹娘,你们的身体还好吗?最近,生活还好吗?儿不孝,不能服待于你们的身边!

娘子,你最近可好?平时里还会像从前那咳嗽吗?要按时吃药,知道吗?孩子最近也好吗?读书还刻苦吗?

他仿佛觉得自己有说不完的话,写不尽的情思需要倾吐。

于是,他再次拿起了笔… …

可是,信差即将离开,信差不停地催促着,他只好将信交给那已等待良久的信差。

信差没走两步,他又不禁将信差拉住,将信取出,抬笔再写。写好之后,重新封上,最后才满怀歉意地将信交给信差。

信差走远了,可他还站在门边张望,向家的方向,向亲人的方向……

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篇2:傅雷家书读后感八年级

全文共 700 字

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这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里,不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的--不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪。

傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。

现在,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。

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篇3:八年级作文比赛

全文共 577 字

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周五下午,我们怀着紧张而又兴奋的心情,拿着五彩缤纷的跳绳来到了操场,其它年级正在进行着紧张激烈的比赛

终于,轮到到我们了,我拿着跳绳走到了指定位置上。我的心忐忑不安,要是跳不好怎么办?要是拖了班级的后腿怎么办?我解开跳绳,试着跳了两下,然后把绳子甩到背后,勒住小腿,紧张地等

待着比赛的开始。

“嘟”裁判员吹响了哨子。我先是愣了一下,看到旁边的同学都开始跳了,我也就跟着跳了起来。因为过度紧张,所以感到有些力不从心,没跳几下就打到了小腿,没办法,我只好忍受着疼痛继续

跳着,这时,我转头看了看旁边的同学,有的跳的得心应手;像只小燕子轻松地跳着;有的跳一步往前一点,简直是在乱蹦。那跳绳在空中划过一道优美的弧线,旁边的啦啦队声嘶力竭地为我们喊加油

。看到了这些,顿时感觉去轻松了许多,不再那么紧张了,奋力地跳了起来,绳子仿佛与我融为一体。

跳着跳着,我感觉有些累了,可仍然奋力地跳着,哎哟喂,短短的一分钟,现在感觉像过了一个世纪那么漫长,我的双腿就像灌满了铅一样,都快抬不起来了,手腕也酸疼不已,看看旁边的同学,

虽然都显得筋疲力尽了,可还是咬紧牙关,奋力地跳着,啦啦队的加油声此起彼伏,顷刻间,我仿佛从满了无穷的力量,有快速跳了起来。“嘟”的一声,终止的哨声响了,我累得一屁股坐在地上。

大家的团结协作,顽强拼搏,我们最终夺得了年级第一的好成绩。这真是场精彩的比赛啊!

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篇4:八年级心情日记

全文共 602 字

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人的心情五味俱全,是高兴,是悲伤,是愤怒。不同的事情产生的感觉能给我们的心情涂上亮色。

运动能给心情涂上亮色。炎炎夏日空气都变得热乎乎的,我们的心情也涂上了烦躁。黄昏,夏天的火烧云很美,热了一天的万物在此时晚风的吹拂下非常凉爽,在这样的景色中同父母朋友在蝉鸣的喧闹中挥洒汗水,给心情涂上愉快舒畅。

音乐能给心情涂上亮色。在不同事情产生的结果后,我们的心情也涂上了郁闷。音乐给以人音韵,给以人音符的灵动,给以人另一个世界的旋律。听一听音乐,那愉快的歌词和旋律会让人扬起嘴角,或是拿起长笛,吹一首华丽的乐曲,在西方愉快的旋律中,作曲家也同样用音符给我的心情上喜悦。

书籍能给心情涂上亮色。或父母的责怪;或老师的批评;或朋友之间的误会;这些都让我产生压力。但是捧起书,书中愉快的文字仿佛会跳跃进我的心灵,而书中人物悲惨的遭遇,也就让我淡了受到批评、责怪的伤感了,我并不是悲剧的主教。在书中文字的渲陶中,逼真人物的影响下,给我的心情涂上平静。

旅行能给心情涂上亮色。在日常生活中杂碎小事堆积成的压力,可以在旅行途上被换成愉悦。可以在风景名胜中感受古代的那种悠远;可以在山水中与轻柔的风同行;可以在海边嗅着腥咸的空气;在这世上最美的大自然中似乎能给心情涂上最好的愉悦。

人的心情五味俱全,负面情绪也会给我们带来负面的影响,不同的事情会给人带来喜悦,会给我影响,给我带来愉悦,给我的心情涂上亮色,所以我愿意带着亮色,健康成长。

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篇5:八年级拼搏的议论文

全文共 725 字

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那么微小的岩石缝中有了生命,可真是甚少听闻啊。不知道是谁把这花种子投进了这么细长的缝中,那粒花种子也很争气,在这种恶劣的环境下生存了下来。是的,我就是那一株无人问津的野花。

滴答,滴答……小雨滴飘飘忽忽的落进石缝中,滑落到了我的根茎上,好不滋润啊!我在阴暗的角落生长着,一天天都很尽力吸收着营养,为的就是早日冲出这憋屈的窄缝。这样我就可以:大口大口呼吸空气,享受享受阳光沐浴,正大光明吸取水分。

花骨朵儿长出来了,这对于我来说格外兴奋,每天都摆弄着花瓣,更加努力生长着。“喂,小野花,你快乐吗?”蝴蝶落在岩石上,问道。“我很快乐!”我不假思索地回答。“真是奇了怪了,你只不过是花界的‘无名小卒’罢了,你怎么可能快乐呢?”“呵呵,就因为这样,我就更应该努力开花了,我可得开出最美丽的花朵,最起码,我懂得自己也是有价值的。况且,我拥有了生命,那就更应该觉得快乐了。”我很自豪的说。“快乐……对啊,你一朵小野花都知道上天给予了我们珍贵的生命,不管如何,都应该好好展现它。那么我也应该更加努力向上,奋进拼搏啊!”蝴蝶好似恍然大悟,“我要飞到别的地方看看,谢谢你野花,是你让我知道了,我应该奋进的!”

狂风无情的击打着我,它把我打倒了。我只是一朵小小的野花,经受不住这种威力,根歪了,瓣谢了,颜毁了。可是这并不能阻止我奋进生长的决心,于是我更加努力了。大风大雨来临了,我在心中便会暗暗想道——朔风如解意,容易莫摧残。过了好几天,我竟奇迹般直了起来,或许这正是风儿对我的考验吧。因为我的信念与奋进,我又重新开始了生长。

小花都懂得了奋进拼搏自己有限的生命,何况是有大把时光的人们呢?那样芬芳的大好年华,青春就得拼搏奋进啊!让我们吹起青春的号角,迎接光明美好的花样年华吧!

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篇6:八年级下

全文共 640 字

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大自然骤雨急停,上天一定会派来一位彩虹使者,装扮这美丽的天空

可我家狂风暴雨后,只有满地的杯盘碎片和两头对阵的猛兽。一次次的交战,一日日地升级,曾经温柔的妈妈歇斯底里,以往儒雅的爸爸青筋暴露。整个家中笼罩在硝烟恐怖中,“去法院”“别想完事!”的打骂声不绝,我只能惊慌地躲在自己的小屋,咬着被角抽泣着

我房间的地板是彩色的,当年装修时,爸爸可是花费了不少心思。阳光透过窗户斜洒下来,竟能反射出红、绿、黄、蓝那么多颜色,真像彩虹走进了我的家。我从小就喜欢阳光的颜色、阳光的味道。家里柜子上还贴着我小时候画的“爸妈是太阳我是花”的一幅漂亮的蜡笔画

“别废话!”“不讲理!”“啪!”伴随着窗子的破碎,门外的吵骂又开始了。我知道我的生活里没有阳光,阳光不属于我,彩虹更不属于我。

门外的风雨好像停了。出奇的静,有点死一般的寂静。能听得见墙上时钟秒针走动的声音

突然,有人敲我的门,是爸妈,一定是爸爸想起了女儿还未吃饭,一定是妈妈要问我的成绩单。我急速下床,快步跑向门口……?

不,不急开门,我要把泪水洗去,他们一定是和好了。过日子还能不磕磕碰碰吗?我不怨他们。我要换上那件粉色裙子,他们一定是觉得有点对不住我,要带着我去逛超市,或者看电影,然后去我喜欢的肯德基……一股暖流涌动着,我轻松地打开了门

爸爸妈妈黑着脸站在我的面前,我的笑容在收敛,直到僵硬地张着嘴站在那里。他俩几乎异口同声地向我发问:“你想跟谁走?说!”?

我觉得腿在软,头变大,一下子瘫倒在七彩的地板上。我知道,阳光不属于我,彩虹不来我的家!

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篇7:关于学会坚强八年级优秀

全文共 837 字

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我趴在桌子上,对着面前的一道难题发愣。 I lay on the table and stunned a problem in front of me.

“太难了!”我嘴里不住叨念。我搔搔头,又敲敲桌子。手上的草稿纸,却一片空白,脑中如一片雪白的墙壁,什么也没有。随手拿起一本《苦儿流浪记》打算忘掉这个恼人的奥数题。

映入眼帘的第一句话就是:我是个孤儿。这立刻勾起了我的兴趣,原来雷米是个弃儿,从小由石匠妻子抚养。他八岁那年石匠受伤,无法工作。于是石匠将他卖给一个卖艺人,维塔里斯。维塔里斯待雷米很好,可维塔里斯后来却被冻死。雷米后来又被花农收养,可花农后来也遭遇不幸,坚强的雷米,没有对生活放弃希望,开始流浪,最后终于找到自己的亲身母亲。

我缓慢地合上书,一个面带微笑,衣衫褴褛的雷米逐渐浮现在我的眼前,给我印象最为深刻的是雷米说的话:“成为有用的人!让我爱和爱我的人幸福。”这句话一直在我的耳畔回荡,雷米在逆境中成长,虽然十分艰辛,但坚强的意志就像一个牢固的支柱,让雷米一次次面对挫折,永不低头。

面对的困难越大,他前进的动力也越大。是什么让他在一个又一个的挫折面前挺起胸膛?是什么让他在一次又一次失去温暖的家时毫不畏惧?是什么让他在一个又一个生活的打击战越勇?毫无疑问是坚强的意志。坚强的意志就像一盏明灯,照亮雷米的寻亲之路,雷米已不是浪迹天涯的孤儿,他乐观积极向上,更重要的是他坚强。这些早已让他成为一个有用的人,一个勇敢的人。

面对现实,或许有许多例子,身残志坚的张海迪阿姨,坚强让他成为轮椅上的一颗星,叱咤风云的大科学家霍金,坚强让他成为活着的爱因斯坦,音乐圣人贝多芬,虽然早年失聪坚强依然让他成为家喻户晓的作曲家。以上的例子数不胜数,他们哪一个不是坚强的人。

回过神来,看到面前的草稿纸依然一片空白,忍不住汗颜,雷米坚强的为生活走下去,我却被一道奥数题弄得停滞不前,那怎么行呢?我拿起笔尝试起来,在错误了好几次的情况下我终于算对了,我眼前又浮现出雷米微笑的样子,是坚强啊!

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篇8:字八年级英语

全文共 348 字

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Still the weather is too hot to kick, I go out, right away by this sinister

sun, be a hot, hurriedly seek a tree, hide in here, cant, have to brother home,

thought, I walked down this cool and then continue, but by the roadside scenery

is pretty good, a piece of green, likeable, also from time to time the wind kept

blowing, I tired heart slowly calm.

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篇9:2024年八年级期末语文

全文共 766 字

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一次偶然的机会,我观看了2016年度《感动中国》的颁奖典礼。其中很多百感交集的动人事迹,让我认识了郭小平校长---

一位无私忘我的校长,更让我懂得博爱的重要和魅力。

说起艾滋病患者,特别是孩子,他们的一生注定泪水、苦难、疼痛和孤独。他们被厌恶、隔离,完全和上学无缘。郭小平及时发现了这个现象,霎时间一个念头油然而生:送艾滋病的孩子们上学!想到马上做到,原本身为医院院长的他,义无反顾地成立了一家学校,专门接收感染艾滋病的孩子们学习。这个爱心学校越办越大,许许多多的孩子们陆续找到了求学的门路,心中燃起了希望的火焰。郭小平做出了这个足以改变他一生的决定,为办好这所学校,他毅然辞去医院院长的职务,不惜一切代价成立了全国唯一的一所艾滋病儿童学校,从此由“院长”变成了“校长”。郭校长不断地与这些大部分失去双亲并内心忧郁的孩子们沟通,鼓励孩子们变成一个个“抗爱小斗士”。

郭小平,一位普通的医院院长,却由于结识了一群艾滋病儿童,从而变得不普通。从院长到校长之间的距离是多么遥远啊!可郭小平用他的赤胆忠心、无私忘我的大爱做到了。为了患者孩子们,他在院长和校长之间来回奔波,他日夜操劳着,用双手为艾滋儿童们撑起来一片希望的天空,用爱心在歧视的荆棘丛中开辟对艾滋病科学认知的新路。郭小平赢得了2016年度《感动中国》的奖杯,谁能知道在这奖杯的背后,郭校长付出了多少汗水泪水呢?谁又能知道艾滋儿童的学习生活要遭遇到多少辛酸和坎坷呢?这世上有无数的院长,也有无数的校长,同在一片蓝天沃土下,对弱势群体的关爱相差何远呢!

瘦弱的孩子们需要关爱,由病房改造成的教室是温暖的避难所。你用12年的艰辛呵护着孩子们。你是风雨中张开羽翼的守护神!人之所以为人,是因为人的友爱和思考。弱势群体最需要被关爱。我们一定要学习郭校长无私忘我的大爱。大爱无私,世间才能阳光普照!

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篇10:《我爱劳动》作文600字八年级

全文共 644 字

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春风徐徐地吹着,为我们打开了田园那绿色的大门。双脚踩在松软的土地上,让我们感到了一种全身心的愉悦感。啊!我闻到了田园那淡淡的清香。

今天下午,我们一家子三口人一起来到了我们自家的土地上开始种橘树,爸爸背着一些工具,我和妈妈则走在前面抱着树,我的脸上洋溢这笑容,妈妈看向了我说道,“傻孩子,傻笑什么呢?”在别人看来妈妈也许是在批评我,可在我看来这就是他对我爱的表达方式吧,我转过头对着妈妈吐舌头,然后再继续傻笑着,其实是因为我十分的开心才会傻笑的,这次的植树可是一次和爸爸妈妈一起玩的好时机呢!

来到了目的地,开始种树了!爸爸拿着沉甸甸的铁锹,用力一插,铁锹就没入了土里,随即,那铁锹向上一翘,泥土就被抛了出来,就这样反复地挖着,一个大坑就挖好了。

爸爸独自一人走到了树的旁边,而我这个把报纸摊在地上然后一直坐在上面的“小懒惰”,也起了身,我跑向了爸爸那准备帮他,爸爸冲我笑了笑,温柔地对我说:“宝贝,乖,让爸爸来,这树太重了。”

这下我就不依不饶了,毫不犹豫的,我没有走而是面向爸爸说:“爸,我有手有脚的,让我来帮你吧,你一个人太吃力了。”我随即跑到了树旁边开始搬树苗,爸爸的嘴唇也有了弧度,这也许就是欣慰吧。

我与爸爸合力把树苗放到坑里,妈妈再拿着铁锹,把四周的泥土推入坑中。很快坑就被填满了,接着,我便用我那小脚踩着树旁的泥土,把泥土踩实,我起身擦了擦身上的汗,看了看四周,发现已是黄昏,我便和妈妈他们在树苗旁铺上了毯子,就这样我们一家三口,安静地躺在毯子上,欣赏着日落的风景,迎接美好的明天。

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篇11:昆虫记八年级学生读后感经典

全文共 768 字

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今天,我怀着无比激动的心情读完了法布尔写的一本著作——《昆虫记》。这本书里面写了许许多多可爱的小昆虫,法布尔把各种各样的小昆虫都描写得生机勃勃、活灵活现,这本书让我十分着迷,让我受益匪浅。

法布尔是法国一位著名的科学家、科普作家。法布尔能取得这么大的成就,是非常不容易的,是因为他从小就热爱大自然,热爱昆虫。他出生于农民家庭,从小生活就很困苦,但他依然孜孜不倦,坚持不懈地研究着昆虫。法布尔没有向任何的困难与艰辛低头,不断获得新成果。有一次,他在夜晚研究昆虫,研究着研究着,他感觉身边越来越亮,原来已经到了早上了。还有一次他也在研究昆虫,他爬在地上,许多人都围过来看,可他仍不知晓。一天傍晚,爸爸和妈妈干完活,却发现法布尔不见了,他们心急如焚,在田野里到处找,却怎么也找不到,原来他正在痴迷地观察着“纺织娘”。还有一次爸爸叫他去放鸭子,他却把鸭子放在一旁,自己在水边观察美妙的水底世界,当他正津津有味观察时,有一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他身边飞过,他便去追小甲虫,他把这个小宝贝仔细地呵护着,他还捡了许多的小贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的,他回到家时,却遭到了父母的责骂,可这并没有阻

法布尔对昆虫的迷恋。法布尔是第一位研究昆虫的人,他用自己毕生的精力全部用在了研究昆虫上了,真实的写下了许多昆虫的本能和习性。如:凌晨蝉是怎么脱壳的;屎壳螂是如何滚动粪球;蚂蚁又是如何去吃蚜虫的分泌物的……就是他这种执着,写成了《昆虫记》这部著作。他受到了全世界人民的尊重。

《昆虫记》这本著作,很详细地描绘了昆虫的生活,这部书为我们作出了很大的贡献,使我们人类迅速地走进了文明时代。想想法布尔,再想想我自己,他是那么地坚持不懈,那么地孜孜不倦,而我却连做几道题都烦,我真是惭愧。从此以后,我也要学习法布尔的那种精神,在知识的海洋中到处遨游。

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篇12:老房子八年级满分作文

全文共 799 字

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星期三下午第三节课,这本是一节平常的语文课,老师平常地在课上讲着一篇名为《台阶》的课文。

讲着,讲着,不知怎么的就讲到了老师家里的老房子。老师家的老房子的门口有一个很大的猪圈……我想:我家以前不也是个养猪场吗?不经意间,我落入了回忆的深渊。

我家的老房子和老师家一样也是一个养猪场。我小的时候曾想过一个问题:我的父母要养猪,也要养我,那么我是不是和猪一样呢?反正都是被父母养着。后来我就醒悟了,原来父母爱我比爱猪多一些,再后来,猪都被杀光了,猪场里没有了猪自然就成了我的乐园。我曾在猪场里的栏杆上跳过;也曾在猪场摔倒过;也曾在猪场里和小伙伴们捉迷藏过,在当时,猪场就是我的一切。

猪场的旁边,还有一块泥土地。那时,特别流行一种叫弹珠的游戏。我曾在那块泥土地上赢得无数的荣誉。在当时,我可是著名的“弹珠之王”。当然,我也不是战无不胜的,我也有过失败,不过,胜败乃兵家常事。

我也想过在这块土地上种上一棵苹果树。于是,我便在正中心的地方埋下了一个苹果核,当时,不知道要怎样种,就挖了一个自认为很深的土坑,并把它埋了下去,还在它的旁边作了一个标记以免忘记。在那之后,我每天放学都去给它浇水,一天浇个五六次。终于,在一个星期后长出了一个小绿芽,我对这个小绿芽百般呵护。我的母亲却告诉我这是草,还说我那样是种不出苹果树的。这无疑给了我极大的打击。这之后,我好多天不理我的母亲,可是,母亲又怎会知道,我种苹果树,是为了亲手摘大苹果给她吃呢。长大后,我才明白,母亲告诉我真相,也许是为了不让我付出了努力得不到回报而伤心吧。

这座老房子还保存着我许许多多的回忆。这时,下课铃声响了,打破了我的回忆。唉,上课又出神了,都不知老师讲了些什么。

现在,只有我爷爷奶奶的那间房子仍然完好无损,但,也没有人住了,老房子和新房子比起来差太远了。我总能感觉到老房子和新房子在切切私语:

“你真高大啊!你真漂亮啊!你真结实啊!

“你,真温馨啊!”

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篇13:《唱给水的赞歌》八年级

全文共 715 字

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水是万物的生存之本,它滋润生命生长,使得万物富有生机。我赞美它纯洁而且伟大,它是我一生的依赖。

我赞美可爱的水,它赋予了我们最可贵的生命之源。

他把我们从不懂事的小人抚养成了现在多愁善感的少年。它赋予了我们生命的活力。我们人体中有许多水,它是我们所需要的,我们需要水为我们运输废物,促进新陈代谢,使得我们身体更加健康。水是我们血液的重要组成部分,它可以促进血液流动,而血液流动又与我们的心脏相连,如若没了心跳,便没有了呼吸,没有了呼吸也便没了生命,水拯救了我们的生命,使我们的生命不再干涸,感谢水,我赞美它的无私。

我赞美可爱的水,它是人的稻田,在无形中勾画出了人的信念。

水滴石穿,水滴虽小,但经过长年累月的积累,便揉碎坚硬的石块,这不正印证了“世上无难事,只怕有心人”这句诗吗?水是柔的,但他却能够滋润万物,在春天,人们常说“春雨贵如油”,在我们的心里,生命脆弱的让人难以琢磨,却使我们有很多人忘记了生命的可贵与价值。一滴水浓缩我的人生;一滴水点亮我的人生;一滴水唱出我的人生。我感谢水让我看见了自己的一生,让我看见了我应有的品格,我赞扬这纯洁的水。

我赞扬可爱的水,它构成了祖国美丽的河山。

祖国无限风光,一切事物皆有生命。它构成了浪花汹涌的长河,它构成了如母亲般的黄河,它构成了举世闻名的刚果河,它画出了一幅幅壮美图画,它引起了世人无限遐想,如果没有三峡的四季,怎会有陶渊明的《三峡》;如果没有飞流的瀑布,怎会有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这样豪迈的诗句?。如果没有水,怎会有“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄人物”这般壮美诗句?我赞美水的创意,让我生活在多彩的世界中。

走进水,感受水的无私、纯洁与伟大,你我们一同唱响这水的赞歌吧!

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篇14:以生活挫折而精彩八年级话题

全文共 887 字

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俗话说,不经历风雨,哪能见彩虹。挫折,我想握住你的手。 As the saying goes, without experiencing wind and rain, how can you see the rainbow.Settlement, I want to hold your hand.

每个人都希望自己的生命历程平步青云,都梦想自己的人生航程风平浪静……然而,现实生活中,幸运儿又有多少?人生不是阳关道,而是充满荆棘的崎岖小径,且十分漫长。

生活是万花筒,而人更是生活的创造者。人时刻都在耕耘生活,改造生活,或鲜花簇拥,或荆棘丛生,其实这些都是生活的一种状态。没有风风雨雨,就不能称之为真正的生活。真正的生活强者无论是风平浪静或是惊涛骇浪,都能够正确掌握自己手中的人生之舵,让生命在逆境中冶炼,积累自己的经验去开拓和充实生活。

没有风浪就显不出帆的威力,没有寒冷就显不出春天的可贵。同样,如果生活没有挫折,将显示不出生命的价值。谁又能说残缺的生命与不足不是另一种完整与美丽?完整却平庸,美丽却空虚的生命不是另一种不足?生命的价值绝非生命的长度,而在于你与时间赛跑所创造的价值。

如果生活中没有挫折,没有坎坷,没有困难,我们又怎么能领略“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修远兮,我将上下而求索”的执着?又何从品味“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪情?更无法体会到“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”的艰辛……挫折是砥砺生命的坚石,要想在人生路上有所作为,就一定要充分利用“坚石”,让挫折为我们的人生增光添彩。

21世纪的我们面对的将是充满竞争的人生舞台,机遇与挑战并存,后退没有出路。成功没有捷径纵使遇到挫折,又有什么可怕?没有低谷,就无所谓高峰。霍金说过“科技无极限”,我也要说“前进无极限”。再大的挫折也挡不了我们前进的脚步。

“天下之事,因循则无一事可为;奋然为之,亦未必难”。面对挫折,唯有拿出拼劲,知难而进,迎难而上;逢山开路、遇水架桥;毫不松懈、一鼓作气,才能踏平崎岖,攻破险阻,闯出一片新天地来。

不畏挫折,能去自由地追梦,就是幸福。

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篇15:描写学会坚持梦想八年级

全文共 1274 字

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青春是什么颜色?我想,它是五月的花海,绚烂多彩,散发迷人的魅力;是海边的浪花,翻滚奔流,永不停息;它又像仲夏的骄阳,激情四射,散发独有炽热与光芒。青春,在子华是绚丽多彩,热情积极的。回望过去的两年……感慨颇多。很幸运能来到子华,在这里,我遇到了许许多多优秀的人,他们成绩优异并且热情、积极、为梦想执着。 What color is youth? I think it is the sea of May, gorgeous and charming charm;; It is like the sun in the midsummer, passionate, exuding unique heat and light.Youth, in Zihua, is colorful, enthusiastic and positive.Looking back at the past two years ... a lot of emotions.Fortunately, I can come to Zihua. Here, I have met many excellent people. They have excellent grades and enthusiasm, positive, and persistent dreams.

当然,青春不只有绚烂,也有为之奋斗努力的底色。正如此刻的我正走向人生的第一个十字路口——中考。在这个路口,我们都会面临自己的选择,而我告诉自己,不能做逃兵,我希望自己是努力为梦想而拼搏的那一个。

真正的成长,成绩只是一方面的体现。更重要的是,我们在付出努力、在挑战自己的过程中,让自己成为了为梦想敢拼、敢闯、敢吃苦的人,懂得自律,懂得一份付出收获一份结果,也懂得感恩,实现我们在中学时代力所能及的华丽蜕变。

所以,同学们,你们的梦想是什么?我相信,很多同学的回答都是考上二中,然后进入一个名牌大学。梦想往往都很美好,但是追梦的花路是由辛苦的汗水铺就的,我们只有拼尽全力,认真付出,努力拼搏。这样,才是青春路上,我们该有的姿态。

子华的老师们都有着自己独特的教学风格,上课时我们应积极主动跟上老师的节奏思考,而不是被动的记笔记。当然,学习氛围也是很重要的。当你周围满眼都是追求卓越的样子时,你便也没有理由偷懒落后了。在这种氛围下,我也早已深受影响,奔跑在通往卓越的路上。我喜欢在课间琢磨那些复杂的数学题,我喜欢在某个清晨回想刚刚学过的历史大事年表,我喜欢在某个晚上回想曾经背过的政治公检法机构。

当我们在内心偷偷抱怨作业任务重却又拼尽全力去做的时候,我们收获的是坚持与拼搏;当我们在考试里备受打击又重新站起时,我们收获的是勇气与坚韧。同学们,这是一段为青春而追逐的日子,义无反顾,勇敢朝着自己的梦想而努力,为的就是在人生的旅途中不留下丝毫遗憾。破茧成蝶,凤凰浴火,过程是煎熬的,但最后的美却是那么惊人的绚烂。

如果说,青春,是足迹;那梦想一定叫做远方。请同学们相信,生活明朗,万物可爱;人间值得,我们,未来可期!

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篇16:因为友谊八年级初二话题

全文共 985 字

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在我的记忆匣子里,载满了许多回忆。而每当我想起那一次,我的心海便泛起阵阵涟漪,久久不能平静。 In my memory box, it is filled with many memories.And whenever I remembered that time, my heart and sea rippled ripples, and I couldnt calm down for a long time.

依然记得那天,我和他正举行一场巅峰之战。站在百米赛道上的我们跃跃欲试。我们俩站在起跑线上,目视前方,信心十足。周围静得连呼吸声都听得一清二楚。

“预备——”同学发出了命令。而我们的心绷得紧紧的。“跑!”这一声打破了寂静。我和他如脱缰的野马,地奔跑着,一阵阵风呼啸而过。

就在离终点十米的时,他的手碰到了我的肩,我一个踉跄摔倒在地。膝盖破了道口子,血不住地流,滴在地上,渲染成一朵朵凄惨而唯美的雪花。一阵痛楚涌满全身。他立刻停下了,迅速拿来纸巾给我止血,我二话不说一把夺过,捂住伤口。他脸上流露出惊慌的神情,他想要过来搀扶我,但我却一下子来气了:“你为了胜利竟推到了我!我们以后再也不是朋友了!”他有口难言,在其他同学的搀扶下,我走回了教师,任他无助地留在操场……

回到家后,我读了一个故事;两个朋友吵得不可开交。一会儿,一个朋友不小心滑倒了,另一个朋友毫不犹豫地背起了他。我被他们那份真诚的友谊感染了。

我躺在床上,脑海里一次又一次地将今天那一幕重演。刹那间,往事如潮水般涌进我的脑海。我想起了我们去春游时一起玩过山车;我想起了考试时我没橡皮用,他二话不说就把新橡皮捏开两半给我;我想起了我们一起做恶作剧……我想:我真的做错了吗?

我为我的冲动而难过,我为我的倔强而后悔,我为我的小气而伤痛……我一定要向他道歉。

第二天,第三天,他总是躲着我。放学了,我孤独地走在宽阔的校道上,耳畔没有昔日的欢声笑语,在操场上,我们碰面了。我们不约而同地陷入了沉默。“我…我做错了,原谅…我吧!”我支支吾吾。他点了点头,在阳光下,我们脸上荡漾着甜蜜的笑容。

友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个美丽的花坛;友谊如油菜,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。

“海内存知己,天涯若比邻。”我要将这份真诚而珍贵的友谊放在心里,永远,永远……

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篇17:描写生活中的挫折八年级

全文共 824 字

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雨过天晴,看似绚丽,但却要先经历雨的磨难,人生在世也亦复如是,只有经历重重挫折磨难,才能迎来彩虹般的惊人一现。 The rain is sunny, it seems gorgeous, but it must be experienced first.That amazing.

身边也从不缺乏诸如此事的事件,某人平时默默无闻,从来没有人注意过他,他只是默默地埋头苦干,中途有失败,有别人不经意的嘲笑,也有老师的漠视,但他坚持下来了,宛如丑小鸭变白天鹅般的奇迹也发生了,努力终蜕究有回报,他从此在年段名列前茅,最终考上了重点高中,而他的道路也不止于此。磨难后,便蜕茧成蝶,从此不再平凡如故。

但有成功,便会有失败,有些人承受不住重压,最终只会是昙花一现,从此不受人瞩目,不在磨砺中成长,便在磨砺中倒退,凡事都会有风险,如果所有人都会成功,那么流芳万古的伟人就不会如此之少了,胜王败寇,如果你承受不了重大的挫折,也就只能归为众人,若是连一些小挫折也不能胜之,那么也是有些“得为众人而已耶”的意思了。

古今往来也有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”的唐诗宋词,古今中外又有谁不用经历挫折就成功的事迹?以前没有,现在没有,以后也不会有。

挫折既可让人拼搏向上,取得成功,因为在挫折中你能学习到为人处事,如何在社会中立足乃至占有一席之地的经验,这是谁也教不会你的,但那是以你能成功作为前提条件的,挫折本身就是一个严厉的老师,如果你坚持不住,你便会一蹶不振甚至丧失生活希望,成为一副行尸走肉。但结果也与你的态度有着密不可分的关系,如果你心中充满信心,意志坚强,不到目标誓不罢休,那你就必会成功,如果你对挫折产生了胆怯心理或半途而废,那么你是永远不能品尝成功的果实的。便像一句古话“艰难困苦,玉汝于成”一般的道理。

挫折并不是无尽的,当你经过重重磨难后,你会发现成功便在你的旁边,从此安居乐业,一如雨后的彩虹,光辉亮丽,绚丽多彩。

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篇18:八年级作文

全文共 572 字

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总以为自己是黎明,可以照亮黑夜,总以为自己是欢乐,可以使所有人快乐,总以为自己是天使,可以带给别人帮助。但……每个人都不是,只是这芸芸众生中的一个小小的颗粒。

——题记

下午4:30,4x100,我很荣幸的被选中,成为了这赛道上不可缺的一员。有些欣喜,有些紧张,第一次跑4x100,真的,心中有些没底,总害怕跑不好,影响成绩。

随着裁判员的命令,我便如离弦的箭般,向第二跑道跑去,只恐耽误了比赛。激动的心早已砰砰的跳了起来,一切,似乎都已是黎明,没有黑夜……

枪声响起,梁舒心早已蓄势待发,如离弦的箭般,向我直冲而来,我赶紧接棒,才开始起跑,奋力的朝第三棒跑去;但,50班的第二棒却超越了我们,我有些气,但也无力回天了。棒,才经到了第三棒——刘晓彤的手中。

在位置上喘息了一会儿,到终点线上一问:“第三!”第三?那不有可能进不了决赛了吗?我的心紧缩着,黎明,早已被黑夜开始遮挡,直到消失。

总以为自己是黎明,可以带来无尽的动力,但这次,却因为起跑问题被斥责。似乎黎明总不是黑暗的对手,终究要被它带走。究竟是黎明带走了黑暗,还是黑暗带走了黎明。

没有后悔药,一切无可改变。我只能静静地坐在那儿,默默的哭泣,带来无尽的悲伤与呆呆的凝视。时间,像凝固在了4x100米的某时,某刻……

以最后一名的姿态进入决赛,总是不好过了。唉,还是在决赛的舞台上,让黎明驱走黑暗吧!

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篇19:《这一周老班不在》八年级

全文共 617 字

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本周我们的老班向我们宣布了一个惊人的消息:“这周要去北京出差,将由代课老师负责全面工作。”话音刚落,教师里早已化身“闹市的天堂”。有的同学暗自窃喜,有的同学却面露难色,号称“刘小白”的刘家铭更是掩不住内心的喜悦,不禁笑出声来。

这一节是语文课,本该是我大显身手的主修课,可是这会儿没有了高老师思维的引导,没有了高老师整洁的板书,更没有了她雷厉风行的教学模式。我的脑袋就像被掏空了似的,犹如一潭死水,更别说是踊跃发言了。再看看班里的同学个个是花样百出,有的是左耳朵进,右耳朵出跟个游神似的;还有的“得意门生”露出了庐山真面目,老师在上面唾沫横飞,他却在下面“鹦鹉学舌”起来,搞得边上的同学也随即开始了新一轮的躁动……

紧接着代课老师拎起卷子,指着扣分尤为严重的作文不禁数落了起来:“本次作文脱离了中心思想,很多同学对话题理解不一……”杨皓哲率先发出了一声声凄厉的长啸,不知怎的我也触景生情,两颗豆大的泪珠顿时湿润了眼眶,作文上刺目的红笔在我脑海中久久不能散去。不一会儿“刘小白”也加入了悲泣的队伍中,与此同时杨皓哲进入了癫狂状态,发出一声触耳惊心的尖叫,许多同学也都嘟囔开了:“高老师分析时就是这样表达的。”代课老师见局势无法控制,趁着下课铃声如天降援兵般到来,无奈地离开了教室,只留下无法自拔的我们……

这周,老师的离去对我们而言就像大海中没有桅杆的大船,不知漂泊何方。这短暂的五天对我们来说的的确确是一种煎熬。老班啊!我们是多么想念你啊!

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篇20:八年级传统节日作文600字

全文共 715 字

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小时候由于家里穷,外婆没读什么书。但是,我觉得外婆特别有知识,她说的话经常让我耳目一新。

每年的立春,外婆都很忙,忙着买鞭炮,忙着向各处的老年人打听今年立春的时辰。我问外婆:“为什么要看时辰?”外婆说:“老话说,一年之计在于春!迎接好春,往后的日子就会顺顺利利!”

眼看着立春的时辰就要到了,外婆在阳台上做好了接春的准备:放上三杯茶水、三杯红酒,还有一盘苹果、一盘橘子,还摆着用红线捆着的三根大蒜,并点上三柱香,燃上两根蜡烛。我好奇地问:“这些东西是干什么用的呀?”外婆说是:“祈福用的,老话说苹果代表平平安安,橘子代表吉祥如意!”我又问:“那大蒜呢?”外婆捏了捏我的鼻子笑着说:“那代表会精打细算过日子”。原来这些普普通通的物品,有这么深刻的寓意啊!我高兴地说:“那我也来帮忙!”我手忙脚乱的去厨房拿酒瓶准备添酒,结果手没抓稳,“啪”的一声,瓶子打在地上碎了,我惊慌失措地叫着:“不好了!外婆!”外婆看见了,赶忙一边收拾,一边嘴里念叨着:“不要紧,不要紧,老话说了,碎碎(岁岁)平安,碎碎(岁岁)平安!”啊哈!坏事在外婆嘴里变成了好事,外婆的“老话”总是让我心里感到踏实!接春时刻一到,外婆就“噼里啪啦”放起了鞭炮。

接春之后,全家人坐在一起吃春卷。春卷是立春吃的特定美食,面皮里包着胡萝卜、豆芽、切碎的豆腐干、肉丝等,好香啊!我迫不及待拿了一个春卷放进嘴里,“哎呀喂,好辣啊!”原来是外婆在包春卷时,悄悄放了一个小小的红辣椒。“老话说,谁吃到辣椒,就寓意着她的日子会过得红红火火。”外婆说,“哈哈!佳佳你吃到了,那你读书的热情要像这辣椒一样红红火火呦!”全家人听了都哈哈大笑。

这就是我们家的立春,外婆的“老话”让我们的生活温暖如春!

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