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以我心中的好声音为题写一篇作文推荐20篇

新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。2024年在成功和喜悦中渐渐远去了,为了纪念2024年,让我们用属于元旦的声音,呼唤2024的到来吧?说到这里,同学们知道怎么写以我心中的好声音为题写一篇作文吗?如何写好日记,下面跟着小编一起来看看优秀的日记范文吧:以我心中的好声音为题写一篇作文

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作文

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声音作文

全文共 468 字

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最近一周我们这里总是下雨,雨缓解了炎热,雨浇灌了田园,雨冲洗了万物,雨停了,道路两边留下了大大小小的水坑,水坑清澈如镜并随风起伏着,似万花筒折射着大自然风景,原来雨后的风景如此美丽。

雨后,蓝蓝天空更加清澈似水。白云朵朵似天花盛开在蓝色的海洋里,被海浪推波着,此时的白云随着海水此起彼伏的漂浮着显得更加美丽。看!绿绿树木精神焕发,在微风吹拂下抖动着绿色的叶片,那片片叶子正在吸吮着阳光,吸吮着人为的空气污染,然后进行吐故纳新施放着氧气,为人类净化新鲜空气。雨后的大自然中散发着淡淡幽香,那是美丽的鲜花尽在雨后初晴的阳光下盛开,花儿朵朵更加鲜艳夺目光彩照人。休闲的我,此时此刻走进雨后的大自然里,我吸吮着新鲜的空气,我享受着雨后的美景,感受着雨后降温的清爽,快乐的心随着夏风飘逸着……

雨后的大自然风景优美,我仰视着蓝天,看到雨后的阳光总是笑得那么灿烂,因为它把自己金黄色的光芒照射在大地上来赋予万物生命。看到雨后这屡屡阳光时我在想,我们人类如果都能敞开心扉让自己的心灵充满阳光,让自己的心灵放射出幸福的光芒去感染别人,去温暖别人那该多好哇!

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篇1:牵动心灵的声音作文600字

全文共 684 字

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我的妹妹还有六天就两岁了,虽然她年龄小,但是聪明又可爱,当我教他认识各种物品时,她总会尽自己的能力把字读标准。我拿着香蕉教她发音,她鼓起肉肉的小嘴,奶声奶气地说“仙交”,我笑得前俯后仰。这个周末,她和妈妈去了北京,真是“一日不见,如隔三秋”,我无时无刻不在想她。

真高兴她能降临在我的生命中,第一次见到她的场景还历历在目呢。

2017年5月29日,这个日子我记得清清楚楚,因为我们家多了一个新成员——一个活泼可爱的女孩。这个把我高兴坏了,看着家里已经准备好的玩具、床、奶粉、奶瓶……真希望妹妹能在一瞬间来到我面前和我玩耍。

6月1日,儿童节,我一年中最欢快的节日,但是我却一丁点兴趣也提不起来,因为今天我的妹妹就要出院了,我满脑子都在想妹妹长什么样啊,她的眼睛会不会给我一样小啊?这一天,学校开展了各种各样的活动,而我藏在教室中,一直呆坐着,如果这一天一直不过去,我相信我可能会一直呆坐在这儿,一直想,想象她的样子,想象她和我快乐地玩耍……

这一天终于熬过去了,我以百米冲刺的速度向家里跑去,按响门铃,还没等爸爸说话,我就已经冲向卧室,在我“撞”开门的一瞬间,我呆住了。我一眼就看到了她,一个粉红色的小人,她躺在床上,手到处乱挥,眼眯缝着,小小的嘴“呀呀”地叫着。妈妈在一旁赶快抱起她,安慰她,她总算不哭了,露出可爱的笑容。就是这个声音,就像天籁一样,让我真正感受到了她的存在!她实在太可爱了,比我想象中的可爱一千倍一万倍!

我小心翼翼地抱着妹妹,心中有个狂喜的声音:“我有妹妹了,我有妹妹了!”我甚至喜欢听她哭,就连哭的时候,都那么可爱。这声音牵动着我的血脉,牵动着我的心灵

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篇2:有这样一种声音作文700字

全文共 733 字

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“妈妈”一个多么美好的字眼,一个多么美好的声音。唇启间,是两个字流露出来,这纯净的字眼洗净了世间一切污物尘灰。

当我呱呱坠地时,眼睛还紧闭着,两只手胡乱的拍打着,感受着新世界的陌生。一双大手握住了一双细嫩的小手,这是妈妈粗糙的大手。当我睁开双眼,探索着新世界的奇妙时,一张小嘴还闭着,无法抒发对新世界的感情,一双大手抱住了我,传递与我无限温暖,那双手是妈妈粗糙的大手。当我牙牙学语时,第一个从口中崩出的词眼,是“妈妈”。当这个美好的声音从我嘴中吐出时,时间仿佛静止在这一刻。妈妈笑了,笑得那么灿烂,绚丽多彩。

我蹒跚学步,一次次跌倒,一次次撇撇嘴大哭,哭后第一个从心底崩出的词眼是——“妈妈”。这个温暖的词眼,这种美妙的声音,犹如一场甘雨浇灌在妈妈的心里,甜滋滋的。甜蜜的微笑在妈妈的脸上蔓延开去,宛如春波荡漾,时间仿佛定格在那一刹那,把最美的微笑记录下来,这种微笑来自于一种声音——“妈妈”。

在风雨交加的夜晚,宁静而漆黑的夜晚,我进入了甜美的梦乡,一道闪电划破了整个天空,也撕碎了我的美梦,破坏了美好而宁静的夜晚,我毫无犹豫,第一个想到的词眼,是——“妈妈”。当这个美妙的声音再次响起,如同一声惊雷惊醒了妈妈,当那个带着母爱光环的人来到我的身旁,一双手轻柔地抚弄着我额头的碎发,把我再次带入梦乡。而这时,那个美好声音的来源也有些憔悴了,但还是带着甜蜜的笑容睡下了,不再惊醒。

我在妈妈撑起的蓝天下自由地翱翔,不必怕秃鹰伤害我,因为我有一层母爱的光环保护,利爪也刺不破;不必怕老虎吃掉我,因为我有一层母爱的光环,再凶猛也咬不破。

有这样一种声音,是——“妈妈”,它点亮了我心中最亮的星,也触碰到了内心最柔软的地方,而这个声音的来源也是我最亲爱的人,最疼我的人,她是——妈妈。

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篇3:描写声音作文

全文共 309 字

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在我们生活中,每天都会听到各种各样不同的声音传入我们的耳边,鸟叫声、蝉鸣声、蛙鸣声、风声、雨声、哗啦啦的流水声……这些声音有时会让人烦躁,有时会让人悦耳动听。其中,我最喜欢的是雨声,因为它可以告诉我好的故事带我畅游雨声的世界……

下雨了,我静静地坐在窗边,享受那音乐的旋律。“淅沥淅沥,淅沥淅沥”……像一位阿姨在述说汶川大地震的感人故事“哗啦啦,哗啦啦”……雨越下越大,像许多小精灵在拍打我家的窗户吵着要进家。好一会,雨才缓缓变小,屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一个个将终止的音符在那弹奏一曲曲优美的旋律。渐渐地,没有了雨声,又恢复了大地往常的平静。我打开窗户,静静地回味那一曲曲优美的旋律,感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。

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篇4:记忆中的声音作文600字

全文共 640 字

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童年,将离我们而去,小升初就要来到,我们从稚嫩可爱的一年级小豆包一路走来,每天都有美妙的声音,春天有鸟语和树叶摇动的声响;夏天有蝉鸣;冬天有北风呼啸而来的声音;秋天有果实落地的声音,农民的号子声。但让我最忘不了的要数那一声声清脆鸟叫。

一天,一声声清脆的鸟声传来,透过窗户,钻进我的耳朵中,我醒来睁开那睡意的眼望着窗外。一只小鸟正在窗户上望着我,我起来打开窗户,它却飞走了。之后它每天都是我的闹钟,叫我起床。有一次,我忍不住去看看小鸟为什么每天都来看我,我跑去阳台,“哇!”我叫起来,“有个窝!”这一叫把妈妈给引了过来。她说:“怎么了?早上大叫什么呀?”“妈妈你看,有个鸟窝!”我说,“燕子啊!”妈妈说:“你知道燕子来我们家建窝代表什么吗?”“唔嗯。”我支支唔唔了半天“哦!我知道,我有燕窝吃了!”妈妈又好气又好笑地说:“吃吃吃,整天就知道吃!”“我们家环境好,有福气!”妈妈说。

过了几周,“吱吱吱……”一声声鸟叫传来,我打开窗外一看,有五只小鸟,“这位小鸟当鸟妈妈!”我不禁说。之后我每天都给鸟妈妈吃的,这五只小鸟也一天天长肥了,我们关系也更好了,敢飞到我肩上了。

有一次,我被老师批评,垂头丧气回到房间,发现小鸟在书桌上等我多时了,见我进来飞到我的手上,轻轻啄着,好像在安慰我。

春天过去,夏天过去,秋天也去,冬天到了,早晨没有了鸟叫,打开窗户一看,一堆食物堆在窗台上,鸟巢也空空如也——燕子迁到北方去了。

谁说人与动物之间没有信任?现在那声声鸟叫还在我耳畔回荡。听,记忆中的鸟叫声。

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篇5:那声音常在我心田作文600字

全文共 657 字

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“没有失败,就不会有成功,失败并不可怕,可怕的是你因失败而放弃自己的梦”。

说这句话的人,C罗,是球场的霸主。他的名号,响彻世界杯,响彻欧冠……一切与足球相关的场合,都不可避免地提到他。现在的他,集帅哥、霸道总裁、大魔王等等诸多称号于一身,其实少时,也是穷的叮当响的农庄工人家的孩子,只有在街头踢破球的份。

但足球是他的梦想啊!所以他经历一切艰苦,付出了多倍的努力,成就了今天的巨星足坛神话。

他在专访中说的这句话,也是我的座右铭。

我便开始问自己:你有梦想吗?

于是脑海里像翻书一样的,回味一下这十多年的人生经历。我痴迷的,为之付出的,无数次出现在我的日记中、演讲中、作文中的题材,我为之流泪、为之欢呼的就是音乐。

后来去外地参加了一个比赛,输得惨不忍睹。只是那时候只知道输了是件丢脸的事,却不懂人外有人的道理,我为此生气,觉得自己没本事。

这时候,C罗受专访的场景又在我的大脑中冲撞。拼命的使我记起这句话。我与妈妈长聊了一次,关于我的成绩和我的梦想。妈妈说:“你就多亏能想着这么句话提醒着你,不觉得可怕吗?你差点因为这次失败而放弃你的梦想。

C罗的话,果真一点没错。他不也是跌跌撞撞一路走到现在这一步吗?一次失败又如何呢?

我每一次遇到瓶颈期,脑海中,心田上,这句话总是在不停的回荡,促使我弹出那个音符,唱出高音哪怕手指僵硬了,脸涨红了,但只要挑战的失败的第一次,便会换来下一次的成功。

声音,常在我心田,像是一个大钟,当我放弃时松懈时便一次次地敲响。C罗做他球场的王,我也要努力做舞台的王。

因此,我不再放弃梦想,不再惧怕失败。

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篇6:最美的声音作文怎么写

全文共 917 字

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转眼,又是春风不解江南雨,笑看雨巷寻客堂的时节了。江南烟雨碧连天,无色雨丝,或浓或淡,勾勒湖上柳,描摹池边花。古流垂堤风淡淡,桨声流水自悠然,这样的恬静风景,确是撩人心怀。

春光正好,何不忙趁东风放纸鸢?我独自漫步广场之上,看着绯红的花朵,忽听得一个童稚之音:"爸爸,快看!我的风筝飞的比你高!""嗯,好高啊!"孩子听了,继续开心地叫着:"你看!上面也是爸爸和女儿呢!蝴蝶爸爸背着小宝宝"如同银铃般的笑声连续不断地飘进我的耳,正觉好笑,却被那天真无邪的童稚之音打动了,这声音,不正是人间最美的声音吗?没有成长的烦恼,没有题海的牵绊,没有社会的竞争,这样清朗的笑声,不知何时,已离我们远去,亦成为我心中最美的声音——儿时,也曾这般无忧无虑。

"妈妈,快看!风筝飞得好高!我厉害吧?"无忧无虑的童年光阴,我总忘不了春日里在园林中放风筝的一幕幕,却从未想过,那时的欢声笑语会在以后的日子里变得模糊不清。"真棒!"妈妈总会微笑着回答我。我虽只顾风筝未回眸,却能从她的话语中听出笑意。我更开心了,"咯咯"笑个不停,手里牵引着风筝,心却已随着风筝渐渐飞高。它好似一只斑斓的大鸟,虽没有载着我远行,却将我的心带上了高不可及的蓝天体验着空中风起云涌的变幻莫测。我开心地笑着,没有烦恼,没有拘束,清脆宛如百灵鸟。那天真无邪的笑声,正是我心底认为最美也深深卷帘着的童稚之音。你可听过雨打石栏?你可听过泉落山间?你可听过珠扣玉盘?清脆,柔和,纯粹,便是童稚之音最好的概括。哪怕以昆山玉碎与之相较,在我心中亦无不可!

我昂首望天,不知为何,兀自停住了心中的万般思绪。夕阳西下,黄昏日暮,放风筝的孩子也回家了。,那一蹦一跳的背影,正是童真快乐的写照,也才配得上那如同天籁的醉人之音。校园里,那些看似嬉笑打闹的欢悦背后,隐藏了多少承受压力的劳累?

黄昏夕照,许久未见的江南小巷,落日桥头,几分暮色被渲染?乌篷船,柳岸畔,怕那杏花已飘洒如雪,不候我匆匆一观。

花似火,水如蓝,乌衣巷,忆江南,点点惆怅满。谢家燕,又成双,青石街,醉残阳,片片往事伤。童稚之音,我心中最美的天籁,何日得再闻?童真之年,终一生最美的时光,何日得重温?淡漠如心,只怕忆得起当日情景,抓不住旧日心境。

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篇7:那声音常在我心中作文700字

全文共 685 字

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又是一年春天到来,看着领居家的小孩脸上灿烂无比的笑容,心中一些沉寂许久的声音再次响起。

拨浪鼓

母亲曾告诉我,我小时候最爱的便是那一方小小的拨浪鼓。三岁以前,我们一家和爷爷奶奶住在一起。

刚满月没多久,奶奶便炫耀似地抱着我出了门,周边的邻居就会拿我我手上的拨浪鼓逗我开心。据我奶奶所说,每当有邻居逗我开心,我都会十分给面子的笑得特别开心。到了夏天,母亲就会抱着糯米团子似的我坐在院子里的树荫下乘凉,父亲坐在旁边,一手拿着扇子,一手拿着拨浪鼓逗我开心。

“咚咚咚,咚咚咚”是那鼓声,是那充斥了整个童年时期的鼓声。

风铃

七岁那年,我和父母去旅游,买了一个风铃作为纪念品。虽然说是风铃,可它却偏偏长了一副晴天娃娃的样子。

自从买回来,它就一直挂在我的窗前。每每风起,就会伴随着一阵阵清脆的响声在耳边响起。我最爱的便是一个人的时候在窗前看书或者写作业,而它也会一直陪着我。上了初中以后,大部分的时间都在学校里,它也蒙了一层厚厚的灰,我时不时会去擦擦,这样它又继续响起来了。

“叮铃,叮铃”的铃声想起来,起风了。

自行车

大概九岁时,我学了骑自行车。即使自行车对于九岁的我算是一个庞然大物,但经过我的不断努力,还是学会了。

自那以后,自行车的“嘎吱”声便时常在小区的各个地方响起。每当无聊时和朋友慢慢的骑着自行车,一边谈笑风生,无疑是在无聊时消磨时间的最好方式。虽然这会让父母叫我回家吃饭,和我大声回答的声音经常在小区各个地方响起。

“咚咚咚”是拨浪鼓,是小院里的欢声笑语;“叮铃叮铃”是风铃,是风起之时的清脆回响;‘’嘎吱嘎吱‘’是自行车,是大街小巷的回音。这些声音,是我的童年。

那声音,常在我心间。

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篇8:关于大自然的声音

全文共 558 字

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我喜爱大自然各种各样的声音,可是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人无法联想到“优美,高雅”等词语。

我喜爱的鸟鸣声几乎无处可闻,还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止,随着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我无法承受如此的打击,为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命。

每一次都是这样,在欣赏声音的时候,美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止,我所盼望的大自然的声音就应到哪里去寻找?

上帝真不公平,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

我喜爱大自然的声音,期望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧!

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篇9:留在心底的声音中考作文600字

全文共 909 字

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日子总像从指间渡过细沙,在不经意间悄然滑落。而那曾经鼓励我的谆谆教诲,却留在心底久久不停。——题记

为什么不是你

五年级的暑假发生了很多事。天渐渐暗了下来。我透过天空,手里紧攥着64分的数学试卷。心中的苦闷如天边滚滚的白云那么暗淡。

“嗒嗒……”熟悉的脚步声沉重踏来,背影落地。递给我两本资料并要求每天做十张。我痛苦的望向父亲,小声的嘀咕着:“这么多啊,怎么可能做完啊!”“啪——”书重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨铁不成钢的说:“一份耕耘,一份收获,总是有人要赢的,为什么不是你

“为什么不能是我?”我反复问自己。不喜欢上数学课不爱动脑筋,练习的少……我使劲拍自己的脑袋,悔恨不已。我开始了奔跑,拼尽全力的奔跑;我开始明白“鸡兔回笼”,开始会算“植树”。开始,开始……人要赢的,为什么不是你

不选择安逸

八年级夏末初秋又一年光阴的伊始,已渐渐转凉的天气,已渐渐泛黄的树叶,显得那么分明。新任的物理老师,是一个十分严厉的人。在眉目之间,令人不寒而栗。有一次物理考试,她点了几个人站着听讲,包括我,也不幸入列。原因是这些人80分都没达到。讲题的过程中,我发现老师在计算题多扣了四分,应该是88分。下课后,我怨声怨气地给老师说,老师及时改了,一本正经的问我:“那你认为你考88分很好了?”我低头沉默不语,老师一字一句铿锵对我说:“你的眼光应该更高一些,而不是满足安逸,认为这样就行了,要学会追求”。我攥紧了手中的试卷,像是清风扶柳,一语惊醒梦中人。

为什么只满足安逸?我反复问自己。当别人拿着满分试卷默默努力时,自己却勉强优分高兴的不能自已。自己马虎却迟迟不改。这一串遗憾比努力更痛苦。留在心底的声音,让我不选择安逸

坚持就是胜利

脚步渐渐沉重,像是被谁拽着,抬腿换气变得艰难起来。胸口像是压着千斤重的石头,喘不过气来。慢了下来——还有两圈,救命啊!力气殆尽,体育老师发现我的情况不对,大喊到:“给我继续跑”。我冲他吃力的摆手,速度越来越慢。“你想让这十几天训练白费?坚持就是胜利

像是一股力量注入,不行,坚持住,还有一圈了,不能前功尽弃。坚持就是胜利

时光的剪刀,剪出上下经纬;岁月的年轮,走过春夏秋冬。那些留在心底的声音,总会一直久久不息。

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篇10:泥土的声音作文700字

全文共 676 字

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我只是一捧泥土,一捧桃树下的细泥。

我以我的方式卑微的活着,这也好,毕竟我可以看见天,看见树,看见人来人往,看见生老枯荣。

今年的桃花,开得格外早呢。粉扑的面儿,一生下来就在我仰视的地方,有被人折走的,也是供养着。这种高度,我从来没敢想过,也从来无法企及。

风撩起她们美艳的脸,他们轻轻梦呓:“不要羡慕,不要羡慕,总有一天,桃花也会成泥土……”

我湿漉漉的,今天小雨刚下,不少花瓣落在我身边。雨水混合我的泪涌进身体,为什么?我会为掉落的花瓣而暗自怜伤,犹如当年的林黛玉暗自为落花而怜伤?这种熟悉感……

那些花瓣,乏力得只剩下喃喃自语。她们也无所谓,仍笑着。

“落花终归化作泥土,滋养生养自己的母树,日日盼着新一代在风中笑,是很幸福很光荣的事呢……”

我就这样看着他们一天天发黄,枯萎,成灰成土。耳边仍有嬉笑之声,那时她们曾经作为一片花儿的声音,也是记忆。我仿佛从一个懵懂少年一下子成长,恍然大悟。淡淡笑道:“原来我也曾是一朵花,变回土壤是一生中最幸福的决定。”

又是一年春好处,我却觉得意识逐渐模糊,看到枝头待放之花,我说:“来世仍想落在母亲根下滋养她呢?”

不知不觉。

我醒了,不知怎的,倚着桃花树就睡着了,一睁眼,期盼已久的桃树开了。粗壮的树枝将我搂在怀里,像母亲一样……

想着想着,脸“又”湿了,我的生命也如那桃花一样高居于同学之上;我的母亲也想这桃树,奋力推我上枝头,温暖地望着我,欣慰笑着,尽管已经精疲力尽。

泪眼模糊中,一树桃花都在笑……脚下的泥土,也是安静的阖着眼,一脸满足。

若我终化为尘土,真想飞回母亲身边,永远安抚她,照顾她。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

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篇11:声音的力量作文800字

全文共 795 字

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声音力量吗?这真的是一个值得我们讨论的问题。——题记

这已经是西湖之声电台主办的第五届“名家名篇朗诵会”了,我和妈妈早早来到杭州剧院,准备好好享受这场听觉的盛宴。

灯,全关上了;大屏幕上暗淡的光线照着舞台。枭雄走上了舞台。大屏幕上投放出《为了孩子》——奥黛丽·赫本。

赫本?这不是《罗马假日》中的女主人公的扮演者吗?她要为孩子说什么呢?

“我必须承认,就在一年前,也就是我有幸成为联合国儿童基金组织志愿者之前……”肖雄浑厚的女中音响起,让所有人一下子屏息凝神,生怕漏听了一个字。原来赫本不仅仅是一位美丽的演员,还是一位非常有爱心和奉献精神的志愿者。“现在的儿童事业仍旧需要很大的支持。这些孩子饱受营养不良、疾病和死亡的威胁……”、“比如缺乏维生素A,这将引起角膜损伤,甚至于眼睛部分或完全失明……”

与此同时,大屏幕上出现了难民区中许多孩子的画面,他们有的拿着新书,一副兴高采烈的样子;有的骨瘦如柴,在排队打饭时却不吵不闹;有的躺在赫本怀里,好像生了什么严重的病,但仍对着镜头微笑……这些都让我十分震撼,他们看上去那么可怜,但却十分乐观向上,好像生活的很美满似的。

“而孩子们的经济问题,不会在金融大亨的走廊里看到,不会在债务汇率的数据中反映出来,也不会在谈判桌上被提及……”

听到这里,我又感到十分愤怒。让这些孩子们在一年内吃饱穿暖,仅仅需要全世界每人捐助0。5美元就够了,也就是人民币3块多,为什么金融大亨们不愿意资助?如果全世界都行动起来,不就能帮助孩子们走出贫穷危机了吗?

除了愤怒,我还从声音中感到了深深的敬佩。我敬佩像赫本这些志愿者,用自己的努力去帮助孩子们。同时,我也敬佩这些孩子,他们虽然季度贫穷,却仍如此热爱学习、热爱生活,不轻易放弃。而看看我们,我们拥有这么好的学习条件,却不能好好学习,浪费食物和资源,真是令人愧疚啊!

朗诵会结束了,但声音的力量却在我心上印下了一个又一个深深的烙印。

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篇12:声音作文

全文共 1671 字

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第一模块:朗读、体悟、归纳

设计思路:以《山雨》这篇美文切入(描写雨声的段落),带领学生有感情诵读并唤醒(对美的事物的追求、品味),体悟激情(激发感情),在读、悟的基础上,师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛!记得有这么一幅对联:风声雨声读书声,声声入耳! 家事国事天下事,事事关心。咱们今天不关心这些事儿,来关注一下声音,瞧:今天就有这样一篇文章,作者用一双善于发现美的眼睛,发现了雨声的美——山雨,请同学们看到你们手上文章,找找看,文中哪些地方是写雨声的?

一,朗读——唤醒

初读课文,感受雨声之美!唤醒对美的事物的追求。

1,快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2,总体感知,说说感受:抓住文中的词来说。

雨声:美妙、神奇

二,体悟——激情

再读感悟,探究解疑,激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想,给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲,做文章,解读。一是歌谣和小曲的区别,二是两种声音对比,歌谣:沙啦啦 小曲:淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”,这句写出了山雨的声音神奇、美妙,给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章,在淅淅沥沥的雨声里,在这优雅的小曲里,你想到了什么?

③播放雨的印记,朗读这几句,让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三,归纳——小结

情景引导:

师:听到雨声,就想到了(生)歌谣、小曲,这是一种很美的——(生)联想;

师:在这首雨的乐曲中,每个音符都在跳跃,都带着(生)幻想的色彩,给人无尽——(生)遐想;

总结:这篇文章真是想象丰富:联想、遐想、用到了比喻,不愧是美文!有时候作者这些丰富的想象,来自于他对生活的细心观察,用心去体会“物的世界”,所以,可以这样说——物之世界即人之世界!你走进了物,物就是你,你也是物。同学们,这么美的文章,你也可以写出来,只要你做到仔细观察,用心体会,走进物的世界-------下面我们就来试试看:

归纳写法: 板书:想象 比喻 物之世界人之世界

(细心观察,用心体会) 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块:聆听、联想、写意

设计思路:有了《山雨》教学作铺垫,学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿,然后走进美的事物,用自己的的心去体会,发挥合理的想象,从而做到“我手写我心”。

一,聆听——感受

衔接导入:刚才同学们通过作者的文字,听到的是神奇而美妙的雨声,老师这里也有一段声音,请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断,学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么? 预设:

生1:舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师:不错,我感觉到了。

师:除了大海的声音

生2:听到了有钢琴声,大海的声音

师:真美啊!你说得也像琴声一样美。

师:听着这舒缓的大海声,像琴声一样优美,当你有心事的时候,你会怎样?

生3:特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师:你向大海倾诉,不错,大海或许也会像你倾诉。相互倾诉,欲说还休,那就写下来吧!

二,联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流,老师点拨:

用短句子或者词语写出一段自己的感受。(选择好的词句——借鉴学生板书)

可以选择写安静,舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想,用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三,写意——创写

在感受的基础上发挥想象,修改成文。借鉴山雨的写法:联想、遐想、比喻等。

(老师巡视点拨)

展示平台:

选择好中差三篇左右,师生合作点评。

修改好的文章,可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结:

大海,一个令人熟悉的名字。我想,许多人都去过大海吧,大海给人予人一种享受,一种舒畅的感受。

大海,第一眼看到你时,你正摆出你那汹涌的样子,我不禁心里一颤,害怕了起来------

播放大海故乡:同学们,今天我们欣赏到了雨声的神奇,感受到了大海故乡的带来的宁静,更体会到了生活中的美是无处不在的,只要我们用心去观察、品味,热爱生活,做个生活的有心人!那么,生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田!

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篇13:关于风的声音话题

全文共 751 字

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,大家都很熟悉吧,大家应该都会想到一年四季中的,温暖的春风 、强烈的夏风、凉爽的秋风、刺骨的冬风吧......

这些风对大地,对我们,都很重要的。比如,没有了风,象征着我们中国人志气的五星红旗就不能冉冉升起......下面我就来说说一年四季中的风吧......

春风,发出他那芬芳的气息,使大地万物复苏。而且,春天的风就像一位亲切的母亲一样,向大地发出了一阵阵温暖而又舒适的风,好像要告知大地上所有的一切一切,温暖的春风马上要来临了,让我们做好准备一样。而每次春风都是迈着轻盈的步子向我们走来,但也是迈着轻盈的步子悄悄的离去......

夏风,每次都来的很突然,很强烈,让人感到很舒服。就像一群小孩在你追我赶的一样,一阵风吹过,地上的灰尘在天空中飞来飞去,黄沙满天......就像是植物......在开一个派队似的,跳着激烈的舞蹈...高兴极了......

秋风就更让人喜欢了,没到秋天,秋风就来送爽了。使人们天高气爽...到了秋天,落叶满地都是,一阵秋风吹来,把地上的落叶吹的在天空中飞来飞去,好似一只只黄色蝴蝶在空中开舞会似的,翩翩起舞...而且,如果一阵秋风从你身旁吹过,你会感到你心胸开阔的感觉,舒服极了...秋风,真美啊,我爱秋风......

冬风,就吓人了,如果一阵冬风从你身边吹过,就像一根细小的针刺进你的骨头里一样,真是寒风刺骨啊...但是冬风也有好处,如果没有了冬风,就不能检验花草树木的生命力了......我们也不能懂得怎样保护自己身体了,也就不能有那么多舍己为人的画面了......

看,一年四季中的风斗各自的展示自己的好处,都有各自的特点,但有一样是相同的,那就是都能帮助大地,为大地作出贡献....

风,很重要吧......

看,不知不觉中,微风迈着轻盈的步子又悄悄的来了.........

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篇14:大自然的声音

全文共 255 字

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小作家:刘泽颖

自然有许多美妙的声音

泉水,是大自然的音乐家。当你在爬山的时候,突然听到“叮咚叮咚”的声音,那声音清脆悦耳,仿佛在召唤我们说:“快来享用清甜的泉水。”

小鸟,是大自然的音乐家。当在走在森林里,会听到小鸟们“叽叽喳喳”在快乐地唱着歌,那声音时而婉转,时而响亮,那应该是百灵鸟和黄鹂鸟在举行歌唱比赛吧!

雨,是大自然的音乐家。春天的雨淅淅沥沥,唤醒了沉睡的大地;夏天的雨哗啦哗啦,冲走了炎热;秋天的雨滴嗒滴嗒,带来了五谷丰登;冬天的雨下着下着,就变成了雪,飘飘洒洒地落下来,给大地披上了厚厚的白色棉被。

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篇15:最美的声音高一作文

全文共 858 字

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不用寻找,也不用烦恼,其实,最美丽的声音就在你的身边。

——题记

在你的生活中,是否有一个人天天围着你转,不耐烦的劝阻你,叮嘱你。也许大家认为这唠叨是世界上“最烦”的声音,但在无形中,她的唠叨已经与我们的生活融为一起,我们无法改变也不愿改变。她就是母亲,一个世界上最爱你的人。

妈妈的唠叨很让人苦恼,但也让人怀念。我记得那天早上“明月当空照”,城市里飘满了若隐若现的薄雾,往窗外看,树叶上结满了冰晶,一阵刺骨的寒风透过窗户的缝隙吹进,害得我打了一个喷嚏,突然听到门外的脚步声越来越重,我知道是妈妈来了,而且准是要说我。

“诶?真,你怎么还在床上……赶紧起来,去洗漱。”还没进门,妈妈的声音就传了过来,我真恨这门的隔音效果怎么这么差。一边听着老妈的啰嗦声,一边慢腾腾的穿衣。当我洗漱完毕,我听到妈妈嘴里念念叨叨“这孩子怎么有乱扔东西,怎么也不摆好…”看到我进来,妈妈一边把整理好的书包递给我,一边又说我为什么不早点收拾好书包,我没有回答,只是默默的拿起书包走出去,打开房门,迎面吹来一阵寒风,我又打了一个喷嚏。妈妈随后赶到,手里还拿着一件厚厚的棉外套,嘴里又念念叨叨“你这孩子跑那么快干嘛,这么冷的天,多穿点衣服…...”我不耐烦的挥挥手,然后就扭头奔走了,在寒风的呼啸声中,只听见一声轻轻的叹气。

在奔去学校的半路中,我又连打了几个喷嚏,我知道我感冒了。我艰难地跑到学校,看到同学都穿着大棉衣,我突然回想到妈妈的那声叹气,开始后悔自己为什么不听妈妈的话。上课中,老师突然叫我出去,我还以为做错什么事了,原来是我妈妈来了,依然,她手里拿着一件厚厚的棉外套,看到我她又开始唠叨了“你这孩子,不听我的话,你遭罪受了吧……”这次我没吵没闹,只是默默地接受。待妈妈走后,我突然觉得妈妈的唠叨也挺好的,都是为了关心我。

妈妈的唠叨蕴含着对儿女深深的爱,是世界上最美的声音。的确,她与我的生活已经紧密相连,无法隔离。我身体的健康和学习都离不开妈妈的唠叨,它就像生活的添加剂,更是一种母爱的表达方式,所以世界上最美的声音莫过于“妈妈的唠叨声”。

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篇16:牵动我心的声音作文800字

全文共 1004 字

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我家楼下车库里住着一位年迈的老人,他手脚不大灵活,都是拄着拐杖,扶着墙走路。他一年到头都穿着一双单层布鞋,纳的鞋底早就开了线。他总是一个人孤独的坐在门口,仿佛在等待着谁。

每天晚上我回家时,路过他的小屋,里头总是开着灯。听到响声,老人颤巍巍地说:“谁啊,来啦,啊。”“谁啊,来啦,啊。”

这是我每天都会听到的声音。每听一次都会是一次折磨。

我总是害怕这样的声音,像是从漫无边际的远方飘来的,没有力气,没有生机,像是枯槁的藤硬是缠绕着生长的树,一层一层。他的声音嘶哑,节奏很慢,但在这死气沉沉的声音中,又透着一丝丝喜悦,像是迎来了春天一样。每次我路过他的门口,都会故意蹑手蹑脚,生怕被他听见。因为只要有轻微的动静,他就会说:“啊,来啦,啊。”只要一听到他的话,我就浑身发麻,所有汗毛都竖了起来,从头到脚的恐惧感扑面袭来。

我赶忙开了地下室的门,慌慌张张的把车子放进去,马上跑上楼去。当喘着气上楼,我又有一种莫名的愧疚感,对于我逃离的行为。

老人的儿子就住在一楼,女儿也住在不远的楼上。但他却没人照顾,只是在该吃饭的时候会有人给他送点吃的罢了。

老人的衣服都是在楼后的小树枝上挂着的。冬天,衣服上的水结成冰,在狂风中猛烈地摇摆着,终于禁不住的时候就掉在了地上。老人走得很慢很慢,他试图弯腰,却只是刚伸出手来,就僵在了那里。老人的手从没有一点血色到变得通红,但他却仍旧那般立着,直到门口有了动静。

他一激灵,立马缩回手,说:“啊,来啦,谁啊。”

老人的儿媳妇打开了门,却没有应什么,只是掩着口鼻把车子推进来。我看出她的急切,我知道她也讨厌这里难闻的气味。那种混合着霉味、臭味、老年人特有的气味的独特气体,任谁也是很难承受,除了这位老人。儿媳妇匆忙进来,又不由分说匆忙离开,只剩下老人刚刚从后门迈进屋的脚和那句“来啦”。

似乎是习惯了这样的失落。老人重又出去,看着散落一地的衣服,摸索着口袋,拿出一包烟。在老人刚从老家搬来不久的时候,他还没糊涂,双眼也放着光,如今那光却黯淡了,像是一颗星的陨落。他在这个狭小的车库中生活着,靠着儿子那有一顿没一顿的吃食过活。他时常怀念他的家乡,有树有花的地方,有他去了天堂的老伴和通人性的狗和猫。他的目光愈发浑浊了,声音愈发沙哑了。

这会是我老了之后的样子吗?我不敢想下去。

于是,再一次“谁啊”的询问中,我做出了回答。

我知道他要的仅仅是一些关心,也许是那一句应答,所以无数遍的发问:“谁啊,来啦,啊!”

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篇17:记忆深处的声音作文600字

全文共 600 字

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在我的记忆里,每天都有各种声音与我相伴:笑声、批评声、鼓励声、鸟叫声,可我最难忘那次哭声。

一个风和日丽的下午,本该是令我高兴的,可是当爸爸跟我说阿太去世的时候,泪水顺着我的眼角落下了。小时候,我很喜欢跟阿太玩。

“慢点,当心,别摔着了。”阿太温柔的声音在我耳边响起,我转过头,看着阿太的脸,说:“阿太,您走快点嘛,我们来比一比谁先到家。”“这孩子,哎!钥匙在我这儿呢。”阿太叹气道。

等我到了家门口,才发现门被锁了,只能在这等阿太来了。

阿太拿着钥匙把门打开,“啊!真凉快。”阿太看了我一眼,准备转身去厨房。而我坐在凳子上,眯着眼。不知不觉间睡着了。我梦见,阿太牵着我的手对我说:“曦曦(我的小名)阿太要走了,你一个人要乖啊。”“不要,不要。”突然,一阵冷风吹过心头,我猛得开眼,见阿太拿着美味可口的西瓜在我面前。

“看你很热的样子就去厨房切了西瓜给你,拿着吧。”

“不用了,阿太,您吃吧,我不热。”

“我刚刚在厨房吃了一块。”说完,阿太把西瓜塞在我手里,就上楼了。我不信阿太吃了,就去厨房看看,没有。我刚想说,又怕打扰阿太休息,就没说出口。

但现在呢?那温暖我心的阿太没了。时间老人虽然夺去了阿太的生命,却拿不走我对阿太的喜爱。

想到这,我的泪水又情不自禁地流下。窗外的花谢了又开,树上的叶子落了又长,还是挡不住我的哭声。

天上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,像是安慰我。听!那难过的哭声,那记忆中的哭声,这是我对阿太的思念。

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篇18:秋天的声音作文450字

全文共 471 字

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夏伯伯无声地走了,秋姑娘开心地来了。

秋天的天空中,大雁从北方飞到了南方,一会排成“人”字,一会排成“一”字,它们“嘎嘎”地叫着,欢迎着秋天的到来。

田野里,秋风拂过,稻子被吹弯了腰,发出“沙沙”声来向秋天问好。高粱像一个个小伙子,高举火把,欢呼着秋天的来临。玉米像一个个老爷爷,笑开了嘴,露出了金黄的牙齿,向农民伯伯点头致意。

果园中,石榴笑开了肚皮,露出了许多红彤彤的、晶莹的珍珠、宝石。柿子树上的柿子争论不休:“我最红!我最红!”苹果树下,一群可爱的小朋友们也在叫唤着:“看!这个苹果好大好红!”

秋雨淅淅沥沥地下了起来,打落到地上,“啪”,击起了一朵朵水花;打落到小河里,“啪”,荡漾开一圈圈涟漪;打落到树上,“啪”,打动了一片片树叶……

树林里,小猴子上蹿下跳,惹得树叶发出“沙沙”的声音。小鸟飞过树林上空,“叽叽喳喳”地为秋天的到来放声歌唱;小溪流过山石间,“叮叮咚咚”地敲打着自己的木琴;青蛙蹦跳在一片片荷叶上,“呱呱呱呱”地唱着小曲儿。

就在这一首首小曲儿的陪伴中,秋天陪伴我的日子越来越多,我们又能在这些日子里听到更多的、属于秋的声音。

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篇19:声音作文400字

全文共 447 字

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在大自然中,有许许多多美妙的声音,让人幻想出很多事物.

我听见远处有一阵海浪拍岸的声音,就朝那里走去.那里真美啊!金色的沙滩上有着五颜六色、奇形怪状的各种贝壳。沙滩前,一望无际的大海多么清澈!远处一条小鱼在欢快地游动,不时露出头来,欣赏岸上的美景。一阵一阵的海浪拍打着岸边的礁石,发出了“哗哗”声,形成了一个海自己独特的乐曲。海上,蓝色的天空一碧如洗,似隐似现的白云在追逐打闹,一只只海鸥在天空自由的飞翔,不时朝着天空呐喊“哦。。。哦。。。”,我看着这美丽的场景,心里多么想成为一只自由自在的海鸥啊!每天都可以毫无顾虑地在海的上空翱翔,看到美丽大海的任何一个地方,尽情欣赏海的模样,满怀海的豪情!在海上,它们就是天空的主人。

又传来一阵美妙的笛声,我又向前走去,前方变成了一片树林,一位叔叔正吹着一曲“茉莉花”,悠扬的笛声飘荡到远处,让人不禁想随着笛声翩翩起舞,仿佛自己就是那朵纯洁的茉莉花。

声音让我们联想出好多,希望我们生活中有许多美妙的声音,让我们去欣赏,让我们去倾听,让我们去联想......

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篇20:最美的声音作文500字

全文共 545 字

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最美的声音,是大自然创造的,是雨的声音。

我天生便喜欢水。夏天的时候,泡在水里,便觉得好像是在一块细腻的薄荷味果冻里待着一样,还是冰镇的。一下去便不愿意上来。

雨的声音。小雨的声音不大,毛毛雨更小,大雨则听得分外清晰。

豆大的雨点从身着浅灰色云纹长裙的少女的指缝中渗出、落下,落在叶片上、水面上,以及小孩、大人、少女、少年的脸上、身上。

雨小时没什么声音,雨大时声音太过于刚烈,不喜欢。喜欢的是介于两者之间的雨量所带出来的,柔柔的,不大,也不小的声音。

细细的,像一条小小的溪流,慢慢地,静静地,悄无声息地流进了你的耳朵里、心里。雨声,仿佛有一种神奇的魔力,让原本烦躁的心慢慢安静下来。就算有再大的火气,这恬静温柔的声音也能把它驯服得乖乖的,就像是温顺无害的绵羊一样。这声音,总能让人联想到很多。受伤了,哭泣时,朋友或同学的一句“你没事吧?”愤怒时,一直静静陪在你身边,直到你发完火,才平和地对你说:“没事的,都过去了。”亦或是在你被人不信任时一句淡淡的“我是站在你这一边的”,还有母亲温柔的话语,长辈们的唠叨,以及朋友之间有事没事的扯皮。好像全部都被揉碎,混进了这安祥、静谧、柔和的雨声里。一切的烦恼与焦虑都被这场小雨冲刷的一干二净。

“哗……”雨还在继续下着,今天又洗净了谁的心灵?抚平了谁的创伤?

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