以我心中的好声音为题写一篇作文【精品20篇】

世界上有很多很多种声音，而美妙的声音也数不胜数。有人觉得最美的声音莫过于大自然的声音，赋予了我们感官的享受;也有人觉得是老师的教诲，家人的劝导，朋友的安慰……还有的人，一直在寻找，一直在等待那个最美的声音。

那天，可乐在大家惊异的目光下，单脚跳进了教室——她的左脚上打着厚厚的石膏，在大家诧异于她是如何摔着的时候，我却想到：可乐是一个内向的女孩子，一向没什么朋友，她等下要如何回寝呢?终于，晚自习下课了，果然不出我所料。可乐打算单脚跳回寝，可再怎么教室离寝室还是有些距离的，我默默注视着可乐疲惫的身影。

我犹豫了一下，一个箭步冲上前对可乐说要背她回去。最开始可乐很不好意思麻烦别人，我们僵持着，但后来可乐实在是跳不动了又拗不过我，才让我背着她。

可乐平常看起来是那种有点肉肉的女生，但我没想到背起来这么重，我一不小心打了个踉跄，差点一头栽倒在地。可乐挣扎着要下来，我不让，安慰她说是我自己没站好。

一路上，我每迈出一步都要用出吃奶的力气，脚像灌了铅一样地沉，但我咬紧牙关，一步一步坚定地向前走，终于还是走到了胜利的彼岸——女生宿舍。我感到一阵虚脱，仿佛用完了毕生力气，路上我怕可乐内疚，我一直不敢大声喘气，在可乐的身影消失在女生寝室之中后，我才长长地吁了一口气。

至今让我难以忘怀的是可乐在我耳旁说的那声“谢谢”，那里面蕴含了同学之间真挚的情谊，在我听来，就是最美的声音。

大千世界，声音为她增添一份独特的美。——题记

我的眼里，世间最美的声音莫过于那如魔术师般幻化的雨声了。

轻柔春雨

应是惊蛰，听那第一声雷鸣，看那第一场雨，春天来了，柔美如润上芭蕉。

她很温柔，因为她接下了云的指令，负责来叫醒深藏地下的芽儿。春雨姑娘似一件轻纱，悄悄盖上贫瘠的土地。她小心翼翼地敲击着大地，生怕惊扰了万物。小芽儿响应着，从土里探出头来，惊奇地看望眼前一片朦胧的新绿。

万物生长。

磅礴夏雨

春雨姑娘将一切的旺盛时机转交夏雨先生。夏天到了。

他很暴躁，他不顾一切地泼洒着雨珠，花草树木十分饥渴，它们渴望一场无休的瓢泼大雨来填饱自己。夏雨先生似一架大鼓，重重的“鼓声”捶打着万物。他教管的植物发了疯般喝着雨水。顿时，满世界铺天盖地的绿。

生机勃勃。磅礴如惊天鼓声。

缠绵秋雨

秋雨阿姨浅笑着，接过雨的任务。

她很忧伤，因为她为万物将离去而染上淡淡哀容。秋雨阿姨似一卷纱，一卷纠缠不分的纱。万物依依不舍地褪下绿色的外套，换上金黄新衣。秋雨阿姨无声无息地下着，她在为它们落泪。缠绵如声声叹息。

雨，富含着各种心情。她能将世间万物改变，就在她的歌声里。

“叮铃铃……叮铃铃……”铃声把我从睡梦中吵醒，妈妈缓缓走进了厨房，伴随着“叮叮当当”“乒乒乓乓”的响声，一桌子美味的早餐像变魔术一样展现在我的面前。我“唏哩呼噜”的把早饭吃了下去，背起书包上学去啰。

走出了家门，一阵微风 轻轻的.吹拂在我的脸上，小鸟在高大的梧桐树上“叽叽喳喳”的放声歌唱，一辆辆汽车从我身边“咻”的一下飞速驶过，伴随着天空中飞机“轰隆隆”的声音，演奏出一只美妙的交响乐曲。来到了学校，“竹外桃花三两枝……”一声声整齐的读书声从教室里传了出来，在校园里回荡。下课时，我“咕咚咕咚”的喝了一点水，就听到有同学大喊“下雨啦！下雨啦！”只见天空阴云密布，校园里的梧桐树被狂风吹得“呼啦呼啦”直响，随即倾盆大雨便从天空“哗啦啦……哗啦啦……”倾泻下来。“轰隆隆……轰隆隆……”响雷一个接着一个，同学们都吓得躲在了教室里。放学的时候，雨终于停了，太阳公公露出了灿烂的笑容，天空出现了一道 七色的彩虹，小鸟在树枝上“叽叽喳喳”的唱着，河水“哗啦啦”地流淌，青蛙在荷叶上“呱呱呱”地叫着，一切都是那么的美好！啊，声音是一个多么美妙的东西啊！

您的笑是爱、是暖，是人间的四月天；您的声音是乐曲，是燕子在梁间的呢喃，令我难以忘怀，也受益终生。

记得那天，我过生日，您给我唱了一首生日快乐歌。那声音时而轻快，时而缓和，时而优美，时而诱人。那时，您的笑容像一朵草丛中绽开的花朵，两眼一眯，小嘴一曲，“啧啧——”真迷人。伴随着笑声，那歌声如一股暖流，流入了我的心中。那么关切、那么温和。声音穿过高耸入云的喜马拉雅山，跨过波涛汹涌的雅鲁藏布江，直流到我的心坎。我想：“啊！我终于体会了家的味道。”

当然了，“爱就像蓝天白云晴空万里，忽然狂风暴雨。”正如歌中所说，您的声音也不一定一直优美，也有难听的时候。

那天，我的心情十分不好。也是因为天气炎热干燥，越发地生气。用气急败坏来形容当时的我一点都不为过。您仿佛看出了我的心思，一直询问我，一直干扰我，我觉得您那时的声音，好似呼啸的北风，又好像是火车头的嘶吼声，使我更加心烦意乱！

后来，随着时间的推移，我慢慢明白了，妈妈为了好好照顾我，付出了很多很多……虽然事情已过去很久，但妈妈那暖暖的美妙之声，一直留淌在我的心田。爱一个人，就要爱她的全部，无论声音好听与否。

我爱你——妈妈！

吴方菲

新年到了，每家每户都多了一些美妙的声音。

爆竹喜欢玩打击乐器，“噼里啪啦，噼里啪啦”，是它敲鼓的声音，这声音震耳欲聋，似乎一千米之外都能听到。

烟花是多才多艺的舞者，逍遥自在地唱着“咻咻”的歌冲上天空，绽放出五光十色的光芒，犹如一朵朵巨大的花，又好似聚在一起的小水滴，再飞快地使用“隐身术”，消失了。

金钱“沙沙”地钻进红包，迫不及待地想要听到小朋友收到压岁钱时那种期待、幸福、快乐的声音。

小朋友，生活中还有好多美妙的声音，等着你去发现。

我们生活在一个有声的世界，这些声音有的来自大自然，有的来自日常生活，声音确实有悦耳和刺耳之分，但是当我们了解了声音背后的意义，我们的感觉也许就会与从前大相径庭。

我们家的邻居前不久生了一个小弟弟，他十分爱哭，每天晚上放学回家后都能听到他那经久不息的哭声，咿咿呀呀的令人心烦。

有一次，我们的老师布置了一篇作文让我们回家写，当我正在构思的时候，忽然“哇”的一声，吓了我一跳，原来是他又哭了，我刚想好的材料也忘记了，我用双手紧紧地捂住耳朵，可是他那具有超强穿透力的声音直往我耳朵里钻，让我心神不宁，我简直受不了了，恨不得马上跳到邻居家将他制止。

我把这件事告诉了妈妈，让她去邻居家提提意见。然而妈妈不但不支持我，反而严肃地批评我：“连这么点声音都不能忍受，你小的时候哭得可是比这个厉害多了！”妈妈停了停，又接着说：“你现在应当学会换位思考，你小时候哭，邻居就听不见了吗？可是人家谁也没有来抗议的。”我静下心来，细细地想，是啊，其实每一个人在小时候都会哭，其他人听到后也会很烦，但别人却懂得包容，细细想来，这其实是一种爱啊！

以后，每当我写作业时听到他的哭声，就告诉自己：这便是我小时候的情形啊，别人懂得包容，我也应该这样，因为这也是一种爱啊！后来我渐渐适应了这婴儿的哭声，每次他哭的时候，我的眼前会出现那个胖嘟嘟的婴儿，他是那么可爱，他的哭声，那么就力量，昭示着生命的顽强。

心中充满了爱，你就会惊奇地发现，连婴儿的哭声也会是最美的声音。

雨，对我有种特别的情愫，大概是因为妈妈来自雨的故乡—宁德的缘故吧！每当下雨天，妈妈总会告诉我关于她小时候的趣事，我想，这也是他纾解乡愁的一种方式。

妈妈说她小时候家境并不宽裕，住的事旧式的日式房子，雨天时，不但会有白蚁缭绕，而且还会漏水，偏偏宁德又是个多雨的地方，全家人只得拿着脸盆到处接水，滴滴答答，就如同交响乐团般，在家中不绝于耳。

而我，小的时候，并不喜欢下雨的日子，总觉得它是妨碍我出门玩的绊脚石，且湿答答的感觉，让我不舒服。但长大后，懂事了，知道了雨水对大地万物的重要性，也就不那么排斥了，且渐渐学会了在下雨的日子里自得其乐。

每当天空中飘起了毛毛细雨，雾蒙蒙的雨中，彷佛进入了云霄般，此时，我喜欢和同学漫步在校园中，谈天说地，聊聊心事，颇有古人‘西窗话语’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番难得的惬意，听着雨水轻轻扣击校园树叶时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，真是笔墨难以形容。而当天空中下起了倾盆大雨，我总会想起牛郎与织女的凄苦，这滂沱大雨，想必是集结了所有为之动容的世人的.眼泪吧！

不管是朦朦细雨，倾盆大雨，或是暴风聚雨，各种的雨态、声音和气势，丰富了世界、滋润了大地，洗涤了人们的心灵，也勾起了人们深藏的情感。在繁忙的社会中，你有多久不曾停下脚步，细细欣赏美丽的雨景？下次，记得停下脚步，听听自己内心的声音和情感吧！

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

温暖的声音像一眼清泉，能滋润心田；温暖的声音像一阵清风，能吹走疲倦；温暖的声音像一股阳光，能温暖身心……在我的记忆里，最温暖的声音，莫过于冬日里的那句。

冬天，寒风呼啸，屋子里的气氛却越来越紧张。终于，开始爆发了：“今天上午你又玩手机了，是不是？寒假都放了一个星期了，作业还是一笔没动！”中午，下班回来的妈妈气愤地数落我。不过，今天的我有点不同寻常，居然顶了回去：“你一天天总是管我，好不容易放寒假了，你还不让我放松一下！”“我是你妈，我肯定要管你了。再说，我这是为你好！”妈妈显然没想到我会顶嘴，明显有些难以置信。“为我好为我好，全都是为我好！”我以吼叫的音量大声说完这句话，便跑回了自己的房间，把门“砰”的一声重重关上。

我趴在窗前的书桌上，打开着窗户，让呼啸的北风肆意闯进我的房间，赌气吹着凉风。我的眼泪夺眶而出，一滴滴滴落在我的手臂上、书桌上。眼泪逐渐模糊了我的视线，不知哭了多久，我在寒风中渐渐睡着了。

寒风渐渐吹干了我的泪痕，一个声音在耳中逐渐清晰，将我从睡梦中唤醒。睁开眼，出现在画面中的是一个盛满热水的水杯以及一双将窗子关上的手。那句将我从睡梦中唤醒的温暖的话语再次浮现在脑海里：“别着凉了。”这个声音十分冷淡，但却包含了一丝不易察觉的关心与温柔。我的泪水再次充满整个眼眶，止也止不住。

这道冬日里最温暖的声音，将让我记在心间。

“吱吱……”夏日未至，蝉声不停。书桌前的我，心不在焉。烦!我抛下课本，径直走出门外，想寻觅噪声的根源。

阳光微凉，花香袭人，风声疏狂，一切正好。唯是这聒噪的蝉鸣搅和了这份宁静，像是几个格格不入的音符，毁了这美妙的乐曲，毁了这夏日的兴致。

“吱吱……”蝉声不断。倒也无妨，我便惬意地躺在草地上。草色清香，沁人心脾，倒也是番享受。我酿着情绪，垂下双手，沉在梦中。

梦中也是夏日，在河畔旁。泉水澄澈清凉，石上流淌。四五个孩童成群结队，手中高举竹竿，竿上绕几圈铁丝，铺上网，便快活地四处乱跑，捉小昆虫。“吱吱……”蝉声依然在响，却不再是那般烦人的聒噪，反倒成了天籁。声音肆意扩散，跟着孩子们在田野间奔跑。风丝丝亲吻额前，划过脸颊。阳光逗留在指尖，调侃着稚嫩的小手。蝉儿和着水流声，和着风吹，和着孩童的呐喊，在小溪山涧的田野间徘徊回荡。

日落了，风淡了，月明星稀，蝉声依然不断。“吱吱……”从早到晚，就算是行人罕见的深夜，依旧不停。这群调皮的孩子们也像蝉儿一样，不甘于黑夜的寂寞与空虚，趁大人们熟睡凑在一块儿，结伴而行。乡下的夏夜，除了蝉鸣，还有萤火虫作伴。一个是不息的生活交响曲，一个是荧黄色的神秘发光体。孩子们生起火堆，七嘴八舌。直到夜很深，枕着虫草香的扑鼻香气，在这份闲适中熟睡。

梦醒了，我揉了揉惺忪的睡眼。“吱吱……”蝉鸣祥和了几分，像是一位慈祥的母亲和颜悦色地讲着故事，故事娓娓道来，令人如痴如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年，恍若昨天。

蝉儿，为何你时而令人心烦，时而令人生情?想寻你出来问个究竟，可你却立在树梢头不动声色，只是扇动翅膀，一副焦虑的模样。

噢!我懂了。城里的人踏着快节奏的步伐，将分分秒秒都献给工作学习，便没空用心倾听生活的赞歌。而童年的我们，无拘无束，便可静下心来，倾听声音中夹杂的悲欢离合，让声音，滋润幼小的心田。

“吱吱……”那声音，在枝头永不停歇地叫着。那声音，常在心田诉说——生活不是一首浮夸的摇滚乐，而是一曲灵魂的赞歌。

入冬了，干枯的树梢似若大的笔直的折藤沿至天边。天空像白布一样干燥无味，致人心寒。

我艰难往前走与阵阵刺骨的寒风斗争。层层尘埃围绕着我，好似有意留下我，我却极不领情，心中阵阵谩骂，心中更加焦躁不安。

“今日又只是我一人独上公交车，然后回到那可爱的家中!”我喃喃地自叹道。终于等到公车，我用那已无异于充满老茧的双手，慢悠悠从口袋中搜索着，却什么也没找到。“师傅，我到后面先去占好各位子，再来投币!”我假装镇定地往后走，心中无疑已乱成一团。终于，我的不安充斥着我的身体，竟不自禁两边双颊泛起了红晕，手中也早已冒出了冷汗。

“刚才那个人，好了没有，就等你投币呢!”司机脱口而出，毫无同情，令我心中像是一团火在燃烧。

我把求救的目光投向车厢中的任何一个人。他们却好似在躲避着什么，双双把身体转了过去。

“是不是没有带钱呐，我替你投吧!”一声短暂而仓促的沙哑声悄悄闯入我耳中。感激之心飞速涌了上来，我回过头去：一身朴素单薄的夹克衫，一双陈旧的不能再补的老布鞋，以及那白发鬓鬓却又有着无人比及的光亮……还不等我完全反应过来，老人便急促的将手中包裹了数层的塑料袋轻轻地打开，然后细心的将3元完完整整放在我的手中，而老人的塑料袋中也只有几张为数不多，泛黄的10元，20元……

我细心的将3元叠起来放入投币箱中，司机向我瞥了一眼，便也漫不经心的朝前开着车，车厢中无一人知道刚才发生的情形，只有我知道老人那饱经风霜的沙哑声却实如春风一样，照暖人心，只有他的声音令我不忘……老人下车了，我毫不犹豫的喊了声：“爷爷，谢谢!”老人向我微微点头，而周围我并无感觉——人们不知发生了什么事，好奇地看着我。

到站了，树梢好似若大的折藤，沿至天边，与天空融为一体，无垠的天空不再那么独孤……

我迈着轻盈的步伐，伴着老人沙哑的声络，愉快地回到家中。就像遗落在人间的温暖，偶入耳中，便永生无法忘记。

早前，太阳还没出来，整个大地一片灰蒙蒙的。我站在窗前，望着大街。那咆哮的北风夹着黄沙，疯狂地刮着，仿佛要吞没一切。

树上的枯枝簌簌地抖着、细碎的沙土粒打着转儿，不断地碰击在玻璃窗上，发出令人烦倦的单调细微的“沙沙”声。狂怒的风扫荡着一切，纸片、树枝甚至小石子，都被风挟持着，以飞快的速度在空中乱转。它们时而蹭两下地面，时而又飞腾起来，最后终于消逝在风沙里。

街上看不到步行的人。有几个人骑着车从北往南行，他们可真开心，简直不用蹬车，只让大风吹着他们风帆一样的后背就能飞速前进。可是，由南往北的人们太艰难了。由于风的阻力，连机动车都明显地减了速。那些骑车的人眯起眼，不顾他们被风吹得散乱了的头发，弓着腰，个个显出努力的样子，有时身体还微微离开车座。他们撑定车把，将全身的力量用在腿上，艰难地、一点点地和风争夺着道路。

风吼叫得更猛了，有几个骑车人实在没有力量前进，就转了头向回走了，这样速度立刻加快了，然而他们却暂时不能到达所要去的地方了。

蹬啊，使劲蹬!可人实在抵不过狂风。一个小伙子跳下车来，推着车往前走，后面的人也都下了车，跟着小伙子走。他们显出不愿屈服的样子，风太大时站一站，稍小些又继续前进。虽然走得慢，而他们却始终不懈地向前。这样的队伍在街上排成了一长串，不停地向前移动、移动……

风终于停了，天空中依然是一片可爱的蓝色。太阳也出来了，大地洒满和煦的阳光，再不是灰蒙蒙的了。我仍旧站在窗前向外望着，眼前总是闪现出顶着大风骑车的人们那弓着背、眯着眼，努力前进的样子。

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我从没有说过，从没有说过。那是留在我心底的声音，是我努力奋斗的信念，不适合拿出来告诉任何人。

从我小时候奶奶去世那天之后起，我的心底留有一个声音，这个声音我从不会向别人提起，更不会向别人清晰的叙说，只因这个声音是我努力奋斗的信念，是我的奶奶留给我在这个世界上活下去的动力。

每当我遇到挫折时，这个留在心底的声音会像是一阵风，灌进我的耳朵里，让我清醒过来的同时，也让我找到重新站起来的力量;每当我遇到误解时，这个留在心底的声音会轻轻地在我的耳边响起，那是奶奶的叮嘱，让我不曾因为一些莫须有的误解而丧失对人们的信任;每当我遇到失败时，这个留在心底的声音会重新在我的脑中响起，像我的奶奶还在世时那样，告诉我要坚强面对。

留在心底的这个声音，是奶奶的声音，是奶奶对我说过的话，我虽不愿意把奶奶对我说的那些内容分享给别人，但我愿意告诉任何人，那留在我们心底的声音，正是我们勇敢面对这个世界的勇气。多少次，我都以为自己快要坚持不下去，多少次，我都以为自己不知道该如何走下去，多少次，我都以为那是自己的最后一次，最后都是留在心底的声音给了我勇气，给了我笑对一切的勇气。

如果你也有这么一个留在心底的声音，那就好好地珍藏着吧!不必将其告诉给别人，不必告诉别人自己的脆弱，更不必告诉别人你活着的辛苦。我们只需要认真倾听这个心底的声音，听从这个声音的指引，向我们人生该走的方向行进。留在心底的声音，不适合分享，只适合支撑，支撑我们每一个人勇敢地活下去，支撑我们努力地奋斗下去!

聆听秋的声音，让我们走进秋的世界，去享受秋的声音吧！

听，那落叶告别的声音，枯萎落叶泪汪汪地告别：“啊！妈妈，谢谢您了，您对我的养育之恩，我们这么多的兄弟姐妹，您给我们输送了这么多养料。这一年四季，您无微不至地照顾，为了保护我们，宁愿自己被虫子咬，也不愿我们受伤，我要化作养料，来报答您的养育之恩。”听，蒲公英和妈妈告别之声：“妈妈，我要开始新的一次旅行了，在这一年里您在我不开心、不快乐的时候就会逗我笑，陪着我一起玩，哥哥姐姐都飞走了，我渴望着能飞出去，有新的生活，以前我老是依靠着您，现在我要自力更生，不能再依靠您了，再见，妈妈！”

听，清泉在吟唱，那叮咚叮咚的声音，就像一位钢琴家在演奏一首欢快的乐曲，音乐就像叮咚叮咚的泉水声。紧接着，所有的乐器都加快了节奏和速度，泉水好像真的在弯弯曲曲地流淌。听，秋雨在吟唱，那沙沙作响的声音就像我们在学校翻书的沙沙声，又像树叶被风吹动的沙沙声。听，动物在吟唱，纺织娘夫妇在唱歌，蝉在发出声音，蜜蜂在嗡嗡飞着，多像一个交响乐团啊！

听，太阳在向花儿诉说：“花儿啊！花儿啊！为什么一到夏天，人们就非常讨厌我，我可是帮了人类呀？这些忘恩负义的人类！”花儿想了想说：“因为夏天本来就热，加上你这么强的光射，连我都受不了，更别说人类了。”这时，白云妹妹告诉太阳哥哥一个好消息：“我梦见自己长大了，变得漂亮了，哥哥姐姐跟我玩了。”

聆听秋的声音，走进秋的世界，用我们内心最深处的敏感去感知秋天，那将是多么美妙啊！

盛一碗清水，喧嚣下沉淀。浓密的云层里，交错的叶片下，传来一声一声历史的声音。

寂静的教堂里，游客踩着大理石板发出咚咚声。透明的玻璃内，灰黄的雕塑却向外散出光。圣母玛利亚坐着，头上抱着带皱的头巾，头低垂，缄默着。目光似是望着自己的身子，又似是望着她怀里的耶稣。宽厚的两肩上披着衣服，右手拖在耶稣的腋下，仿佛要把耶稣提起，左手随意的垂下，五指朝内。玛利亚双腿分开，耶稣躺在那弧度里，头颅正对着天，左手无力的向着地面，右手放在自己的大腿上。两腿自然地弯曲，垂至地面。

玛利亚没有表情，低垂的双目间不忍去注视自己的儿子，她的内心，向上帝呼求。历史的声音更加沉重……

公元一时纪30年代，上帝的独生儿子耶稣在人间传扬着福音，是瞎眼的人得以看见，瘸腿的人得以行走。他的神迹引起了帝国的主义。一日，祭司们有意杀害耶稣，耶稣的门徒犹大出卖了耶稣。当晚，耶稣邀十二个门徒吃晚餐，并给他的门徒们洗脚。他心中早已得知：犹大出卖了他。

明日早晨，祭祀长与民间长老商议治死耶稣，犹大得知耶稣判了罪，心中后悔，便将那30元扔于殿中，自己便自杀了。官兵将耶稣逮捕，给彼拉多审判。

官兵扔去了耶稣的衣服，给他穿上紫袍，带上荆棘做的冠冕，讥讽着：“犹太人的王啊！”之后，便上街，耶稣背着十字架，官兵用鞭子不停地的抽打着耶稣，早晨到正午，天空一直黑暗，无数片乌云被锁上血色的红边，乌云仍以为没有泄尽肚子里的雨水，狰狞着，咆哮着，笨拙的晃动着，张牙舞爪着。那红色光芒对它们的够了，越发让片片乌云像生猛的怪兽，在天幕上毫无章法的表演。耶稣一只腿略略弯曲，一只腿微微蹬直，一步一瘸走向各各他。

血液染红了头发，一滴滴从胸膛流下。周围的人讥讽着，甚有人把唾沫吐在耶稣的身上。最终，耶稣被钉死在十字架上。用他的宝血洗去了我们的罪，洁净了每一块土地，每一方湖泊。

教堂中，依廓落，玛利亚抱着耶稣。在潺湲的溪上，盛一碗清水，平静地沉淀下痛苦的喧嚣。我想，大悲下的无声，便是历史最伟大的母声……

在晨曦鸟儿如醉的音乐中，绽开了一滴晶莹的露珠，它在淡橙色的日光中闪耀着一种动人的光辉，那是夏天所弹奏的乐曲。“嘀嗒——嘀嗒”……

上午，阳光明媚，楼上的花开得正艳，置身花海间，处处弥漫着花的清香。一张白纸在我手上变了又变，妹妹蹭着下巴，无聊得打起了哈欠。但不久，便被我手上精美的篮子吸引了，那张白纸摇身一变，成了一只五彩缤纷的篮子，真好看！我从那簇玫瑰中采了一朵极其美丽的玫瑰，娇艳，明丽动人。露珠夹杂在玫瑰花瓣中，在光的照射下闪闪发亮，使玫瑰变得更加娇美。我轻轻地把它放入刚叠的那只小篮子里，细细端祥。美丽的玫瑰配上精巧的花篮，灿烂的阳光射在上面，似乎在发光一般，恰好勾勒出一幅绝妙的风景图，使周围的一切都黯然失色。妹妹要来篮子，欣赏，却不小心，篮子撕坏了一条口，里面的玫瑰一下子掉落在玫瑰丛中，尖刺划破了两片柔嫩的花瓣，花朵零零落落可怜地向我们求救。我放下手中正准备拍照留念的手机，生气极了，勉强保持冷静，冷冷地说：“花篮算了，玫瑰……”正在想怎么办时，忽地指尖碰落一滴冰凉的露珠，一瞬间的凉意使心中的怒火减了一半。嗯，刁难她一下，但花到底是否能再活几天，就看运气吧！“这几天，你起早些，收集露珠，用露珠给它当水浇，过几天，我要重新看到一朵重新生活的花。”说罢转身便走。原以为她会放弃，可就在踏上楼梯阶的那一刻，忽然传来露珠滴在塑料瓶中的声音，“滴答，滴答——”

周五，刚一踏进门，便有一双小手拽着我上了楼。风轻轻吹抚着花儿们，还没看到花，便迎面扑来一股清香。满园夏意。十几朵玫瑰花相继绽放，而我的眸光却落到一朵很不起眼的玫瑰上，它无枝叶相伴，孤零零地插在一处新泥中。它并无新开的玫瑰那般娇媚，也无已沐浴了两天日光的玫瑰那样艳丽，却有一种无法掩盖的明丽，也许是它的花瓣上已差不多修复的伤痕，也许是它的花瓣上还未掉落的露珠散发的光芒。“姐姐，我每天早上都会起早收集露珠给它浇哦，看，它还活着呢！”我仔细看，没想到这朵花还活着，更没想到以前每天都赖床的妹妹竟会为了收集露水滋养一朵活不长久的花而每天早起！花瓣上还残余的露珠晶莹剔透，它闪耀着这世上最纯洁的光彩！

清晨，伴随着阵阵清甜的花香，我蹑手蹑脚地上了楼，现在还早，所以这附近十分安静。就在我踏上最后一个楼梯阶时，听见上面有一阵风吹过叶片的沙沙声。

听，这是露珠在枝叶上跳动的声音！“嘀嗒，嘀嗒——”

春时柔，夏时促；数点雨声，秋深共叶舞。

——题记

今天是我的十四岁生日。

窗外枝头上的喜鹊衔起一截微微显出嫩绿的树枝，轻巧地架在新巢的底座上；空气中零星点缀着几片雪花，看似随意地飘来，粘在窗台上，不久后便化为一汪雨滴大小的水，浸入砖缝——它在告诉这个世界，“我来过”……

偶然忆起十年前的自己。那时的我对雨天情有独钟。大概是由于花花绿绿的雨衣雨鞋，大概是由于凹凸不平的地面上填起的浅水洼漂亮的褶皱，大概又是由于那五颜六色的伞——那行人撑起来俨然一片蘑菇的伞……初春时的落雨于我而言是一种格外神奇的东西，它唤出了成群孩子的欢笑，邀来了枝头鸟雀的争鸣，染回了满园的春光旖旎；总之，雨来了，花便开了，我就又可以出门玩耍了。

比起春雨的默默无闻，夏雨可谓更加轰轰烈烈。看啊，放白的天空被遮上了一片灰白的乌云——它携来了一场仲夏的凉雨，一场大地的甘霖。雨已开始噼啪地敲打窗玻璃了。一个雨滴从天而坠，以极猛的速度砸到窗上后便像摔碎的玻璃球似的溅起六片透明的“梅花瓣”，贴着玻璃滑出一道道泪痕。伴雨的夏风把一扇横开的窗户吹得来回摇摆，“沙，沙”地拍着木框子。一会儿，闭着的窗户上便出现了一层哗哗的水帘，窗外仅剩的，是满园模糊的绿色，深的浅的，时而清晰时而一片纯色——还有夹杂着的几抹粉红。一会儿，那云群携风带雨地飘了去，只剩晾衣线还滴着雨水。檐牙上的一滴雨滴到纱窗网上扒着的小蛛背上，又顺着自然的流线“嗒”地一声滴了下去……

夏去秋来，雨带来了阵阵凉意。独自撑伞，漫步在阴冷潮湿却还漾着花丛馥郁残香的小径上，嗅到隐隐的泥土清香。各样的小虫子们伏在道旁，进行着它们的生命绝唱。秋雨顺着半枯的卷叶流淌着，发出独属秋天的窸窸窣窣的声音——伴着那交响的虫鸣。骤雨歇时，只听雨水滴滴答答地余响着混入湖塘，船声欸乃，惊起圈圈涟漪……

是雨声，雨落的声音……

春风吹了，夏蝉鸣了，秋月升了，冬雪飘了；日记本里留下了行行页页的雨声乐谱。十载的四季，我为雨声沉醉；年年物换星移，惟有雨声未改。十四岁的初雪，被一滴滴地吸入混凝土的砖墙；耳机里传来了一串清脆的滴水声，让我不禁想起了徘徊心扉的深邃雨韵。

小时候，下雨天在外总要依偎在大人的伞下，水坑和泥潭的召唤压不住我对这个新奇世界的种种畏惧——雨水砸在伞上，真好听；上小学的时候，老师费尽心思借来几把伞，我们却纷纷站出来选择淋雨——雨水滚在脸上、滴在鞋上，真好听；如今的我似乎更喜爱独自享受雨天的娴静——雨水划过窗际，真好听。是啊，从小到大，我都喜欢雨落的旋律。

众树抽芽，花苞含放，冬已近末；我们都在等着又一年的雨。我盼望着再听到那滋润大地的初春落雨的掷地之声。

大自然的声音是动听的，大自然的声音是粗扩的，大自然的声音是欢快的，大自然的声音是寂默的。 The sound of nature is pleasant, the sound of nature is rough, the sound of nature is cheerful, and the sound of nature is silent.

春天的一大早，公鸡叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一声打开窗户，小鸟在枝头唱着美妙的歌，勤劳的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。

知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好像在说：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身游，欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊!雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊!

秋天，风哗哗的吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小动物正在寻找准备过冬的食物。

冬啊!姨哨哨地走了过来，北风呼呼地吹着，一搜船在洁冰的路上开着，嘟嘟嘟地叫着，好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我!快乐的是，我们在洁冰上滑冰，真是快活极了。冬天还有一个节日，就是冬奥会，体育馆里发出了热闹的声音，“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来!爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩极了，咚咚咚，是小明来我们家做客了，我高兴地和他电脑，轰轰轰，啊!胜利了，我和小明玩的津津有味。最后，我们吃了团圆饭。

大自然的声音时时刻刻都在我们身边，只要你认真观察就能发现。

有人说春天是一位高明的画家，笔画过的地方，就是五彩缤纷，姹紫嫣红。我却说春天是一位神奇的音乐家，手轻轻一挥，就可以演奏出动人的音乐，不信，你听。

“沙沙沙”“沙沙沙”，这是春雨滋润大地。是哪位诗人说的润物细无声？他一定是太困了没听见，我却听得十分清楚，春雨呼唤着禾苗：“快快长，快快长一年之计在于春！”

“叽叽，喳喳”，这是小鸟在枝头唱歌。难怪诗人会写出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗来。每天清晨鸟儿都会在窗前说：“快起床，快起床，你要知道一日之计在于晨哟！”

“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”是哪来的声音呢？原来是勤劳的蜜蜂在花丛中忙着采蜜呢！老师说：“红杏出墙春意闹”，“闹”是说的小鸟，但我觉得闹得最欢的是这些勤劳的小蜜蜂。

“叮叮，咚咚”这是泉水在山涧中奔跑的声音。如果你来到郊外，你会听见树叶落地的声音，青蛙歌唱的声音。这时放松自己，静静的躺在草地上，你会听见小草舒展筋骨的声音，花儿互相交谈的声音，蚯蚓松土的声音……

“哈哈哈”“哈哈哈”远处传来小朋友嬉戏打闹的声音，这不也是春天的一曲乐章吗？

美丽的世界，万分精彩。红花绿草，清风流水。我们的耳朵听得见世界上所有的声音，风呼呼的声音，鸟唧唧的声音，还有流水哗啦啦的声音……

一切都是那么美妙，闭上眼，侧耳倾听，风似乎携来了一种声音，那是故乡的声音！我努力回想着那个地方，倾听那熟悉的声音。是街上小卖铺的吆喝声吗？是过节时的鞭炮声吗？还是自家果园里风吹动树叶发出的沙沙声？

那声音在我耳边回荡，我仿佛又回到了那个梦中的地方，那片温暖的土地。

在故乡，早晨叫我起床的，不是爸妈的催促声，也不是闹钟烦人的机械声，只要一到早晨六点，街上就会准时出现小贩的叫卖声，悠长，响亮，又清脆，总能将人心甘情愿地从美梦中被叫醒。现在，虽然已经五六年没有听到过那种声音，但每当早晨被闹钟的铃声惊醒时，却总能想起那令人怀念的声音，那牵动我心的声音。

在故乡，每当过大节的时候，大街小巷里都会噼里啪啦的响起鞭炮声，夹杂着人们的欢笑声，热闹，喜庆。离开故乡这些年，再也听不到那种洋溢欢笑的声音了，现在一想起那声音，眼前总是会出现一张张熟悉的笑脸，让人情不自禁地扬起嘴角。

在故乡，日子总过得不紧不慢。每当午后，我就会到自家的果园里，爬到果树上，躺在密枝间，枝丫上，吹着徐风吃着果子，那段时光是那么的惬意。躺在枝丫上的我最喜欢的莫过于闭上眼睛聆听风穿过树叶的声音了，沙沙沙，沙沙沙，带着点儿节奏，像是一位音乐家在摇沙锤。

哎呀！我懂了，牵动我心的，不单是那小贩的叫卖声，也不单是过节时的鞭炮声，更不单是风吹动树叶沙沙的声音呀，那是故乡的声音！那深入我心牵动我心的，是故乡的召唤啊！

早晨刚醒来，听妈妈说，昨天下了一晚上的雨。我赶快从窗户里往外瞧，啊！地上全是水，雨还在哗哗地下着，积水不断地涨高。看着这一幕，我又害怕，又高兴，高兴的是我能玩水了；害怕的是水越积越深，最终把我们的校园淹没了。 我连忙写信给女娲娘娘：把我采的一朵朵小蘑菇变成一把把小花伞，遮住那朵可恶的乌云。 到了学校，女娲娘娘告诉我：快往楼下看： 啊！一把把小花伞在阳光照耀下变成了五颜六色的小蘑菇，太漂亮了。我连忙卷起裤腿，将自己也变成一朵小蘑菇。 女娲娘娘笑了！