三年级作文家乡的春天【汇编20篇】
小松鼠的尾巴大概是吸引人的,它小小的身体,毛茸茸的样子,真实可爱极了。小松鼠状物作文怎么写,看看下面的范文吧。为此开学吧给同学们带来了一些关于三年级作文家乡的春天优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。
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4980作文
701我爱家乡的春天作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单我看过家乡浪漫的秋天,看过家乡美丽的冬天,看过家乡欢乐的夏天,但是最让我怀念和钟情的季节还是家乡那完美和温暖的春天!
家乡的春天是温暖的,有着一股阳光的味道,令人回味。河水在太阳公公的抚摸下已经化了,柳树姑娘舒展着自己纤细的腰肢让风婆婆给它梳头。柔嫩的小草在风中哈哈大笑,引得小蜜蜂在草丛中绕来绕去。小花为蝴蝶小姐搭上了一个华丽的舞台,以便展示她那迷人的舞姿。正在冬眠的青蛙哥哥、黑熊先生、乌龟弟弟,听到春风的召唤马上就从家里出来感受春天的温暖。
家乡的春天是热闹的有着一股欢乐的味道,让人难以忘怀。春风春雨这一对好姐妹无私的为人类贡献自己滋润着家园、田地、花园……
小孩子们穿上新衣高高兴兴地在乡村土路上玩耍,人们都兴致勃勃的走出家门去迎接春天。
家乡的春天还是繁忙的。农民伯伯借着春风春雨姐妹的帮助开始了繁忙的一天,也撒下了新一年的希望。
家乡的春天是温暖的;家乡的春天是热闹的;家乡的春天是美丽的;家乡的春天是繁忙的;家乡的春天更是充满希望的!
我爱家乡的春天!
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篇1:我爱我家乡三年级优秀作文
全文共 388 字
+ 加入清单我的家乡佛堂,是个美丽的天堂。如果你来佛堂做客,记得一定要去佛堂古建筑群看看,饱一饱眼福。瞧,一排排,一列列,高大而雄伟 的古房屹立在眼前。多有古色古香:窗户用木头做成,还用长长的木条围成一个个正方形,有的上面还有好看的花纹呢!屋顶大多为灰色,白色的墙。古代的门,还有两个小狮子头,嘴里含着一个铁环。下面还有一个小圆珠,妈妈告诉我,那是敲门用的。我试着敲了敲,真响!木门上方的墙上都画着美丽的图画,有人,有景,有车,有房。一幅连着一幅。我控制不住自己的手,咔擦咔嚓的 照个不停。还有个房子更为滑稽,除了门上有个小屋顶,其他地方全露天,大概是院子吧。 我很荣幸,生在伟大的中国,美丽的浙江佛堂。在这个幸福的家园里,我想:将来,我要用美好的心灵播下希望的种子,为佛堂增添几分秀丽,为祖国更加美好。我要用自己的劳动,为我们的子孙后代,留下更美好的回忆……我爱我的家乡,我爱我的祖国!
篇2:家乡的春天高二作文
全文共 504 字
+ 加入清单在一个春天的早晨,下着蒙蒙细雨,我走在乡间泥泞的小路上,背着小竹楼,拿着小镰刀,洋溢着、烂笑容,挥发着春的气息。
你一定都猜出来了吧,我要上山挖准备开一场野菜盛宴。“上山喽——”“上山喽——”咦?是谁在鹦鹉学舌?哦,原来是这山对面的好兄弟,它绿树繁茂,花团锦簇——红的,白的,黄的,紫的······样样都有,再加上绿叶的衬托,简直就是一个天造地设的植物天堂,却又像个调色盘,调出了世间的百态与缤纷。一棵苦菜——好小,而且还流出了一些白色的液体,它好粘,像胶水一样,但是过一会儿,手上就成黑的了,满是土。
第二棵,第三棵,四棵······已经有半筐了,我的手像被泥巴给捏了一遍似的,又干又脏,但我还是不肯下山,直到挖的野菜,小竹楼实在装不下了我才把自己放下山去。在途中,我又一次看到了那些绿树红花,它们是多么美丽迷人。
在风中,在雨中,它们傲然挺立,绽放出最楚楚动人的一面,像亭亭玉立的少女,又像顽皮可爱的孩子,总之是美丽的是晶莹的。回到奶奶家,我把自己的成果展示给大家,看到我傲慢的样子,大家都不约而同地笑了。“今天,我给大家做一顿丰盛的午餐——‘山珍野菜宴’!”我胸有成竹的说,像一个小皇帝,大摇大摆,威风极了!
篇3:例文四:春天的家乡
全文共 267 字
+ 加入清单春天到了,春姑娘穿着花衣裳来到了人间,一朵朵鲜花,一棵棵小草和参天大树从睡梦中醒来,大家都呼喊着:“春姑娘来啦——春姑娘来啦!”
春姑娘从东方一直走到西方,现在春姑娘到了稻田里,一棵棵小水稻从土里探出头来。她们看到了春姑娘就问:“春姑娘,你怎么来了?”
春姑娘兴奋地回答:“我是来叫醒你们呀!”
稻苗又问:“春姑娘你既然叫醒了我们,那能不能去叫醒我别的伙伴?”
春姑娘坚定地答到:“当然可以。”
春姑娘离开后,小水稻开始吮吸滋润的雨露拼命生长。
田野里一朵朵鲜花也醒了,花朵们绽放出自己最可爱的笑脸。
家乡的春天真是个五彩缤纷的季节。
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篇4:三年级日记春天来了400字
全文共 565 字
+ 加入清单春回大地,万物复苏,转眼间,春天来到人间。我们脱去了厚厚的冬装,趁休息日,去花园,感受春的气息。(评:开门见山,直接点明主题。)
来到池塘边,温暖的阳光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地欢快游玩,不时还吹出一连串的泡泡。一群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花,“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。
河边的杨柳姑娘披着长长的头发,在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒映出她婀娜多姿的舞姿,这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。(评:恰当运用学过的诗句,是文章润色不少。)芦苇丛中,绿油油一片,风儿吹过,摇曳着修长的青玉似的苇秆,泛起阵阵回响。
在阳光中,有几只小燕子斜着身子在天空中掠过,“唧唧喳喳”地叫着:“哦!春天来了!春条来了!”有些小燕子飞倦了,落在附近的电线上欣赏春天的美景,谱成了春天的乐曲。(评:对燕子的重点描写,既突出春天的特色,又富有生活气息。)
这时,飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子,它们把我们引到了花坛边。(评:过渡的恰当使用,使文章连接更自然。)花坛上的花朵也绽放了:满天星,像发光的小星星一样;鲜红的海棠,紫色的玫瑰,淡黄的米兰……五彩缤纷的花儿争奇斗艳,可真美啊!
春天真是一个爱美的妈妈!总是把自己打扮得花枝招展的!(评:拟人化写法,又总结了文章内容。)
我最喜欢花红柳绿的春天了!难道你不喜欢吗?
篇5:家乡的春天作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单“胜日寻芳泗水滨,湖边光景一时新。”春妹妹乘着阵阵和风,来到了家乡。
小溪笑吟吟地弹着琴,轻唱着那动人的旋律。杨柳摆弄身姿,随风扬起一头绿色的长发,还舞动着。松树依旧屹立着,好像永不疲乏,好像没有一丝厌倦。
家乡的花儿在春天也别有一番滋味。朵朵桃花盛开,绽放枝头,羞红了脸。有的笑呵呵开放,让人们欣赏;有的还是花骨朵儿;有的已经盛开了一半,让人真期待。迎春倔强地迎着风雨,绝不退让,像打仗的将军。也难怪,这是它的地盘。野花也敢争斗了,虽不像迎春那么单纯,也不像桃花那么惹人怜爱,但也是艳压群芳。野花在草地上盛开,那么夺人眼目。
花亦如此,草当然不能落后。各有千秋。有些垂下了头,像做错事的孩子;有些昂首挺胸,精神饱满,像受了表扬的士兵;有些只褪了一半的衣服,像混色搭配的新潮人类。我十分期待一支整齐统一的队伍出现在我面前。
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”家乡的春天,孩子最爱的便是放风筝。五颜六色的风筝徐徐升上蔚蓝的天空,点缀着没有一丝瑕疵的天空。它们在天上欢笑着,孩子们在地上笑开了花。如此美景怎能不让人心动?
家乡的美景在哪里?在五彩斑斓的春天!若你希望一睹风采,快来吧。
篇6:家乡的春天作文200字
全文共 250 字
+ 加入清单果园里,花儿开了,有黄色的和红色的,好像是两种小蝴蝶在翩翩起舞。大树也睡醒了,树上长出了点点的嫩芽。
小溪里的水都解冻了,小草从地下探出头来,说:“春天真美。”小鱼也游到水面上来了,柳树又开始甩起了长辫子。
校园里,地上的雪都融化了,小草也发芽了,树变得更绿了。伴着同学们朗朗的读书声。操场上有一些同学在上体育课,瞧,他们玩的多开心啊。
田野里,麦苗返青了,许多农民伯伯在种地。油菜花黄了,果树长出了绿叶,绽放的花儿有红的、粉的、白的、黄的……把田野打扮的更漂亮了。
家乡的春天,太美丽了!
篇7:如何写好三年级下册第一单元同步作文:家乡的景物
全文共 1731 字
+ 加入清单1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
2、能抓住事物特点,运用修辞方法多角度描写景物。
[课前准备]
要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。
一、 揭示课题
师:同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡,让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?
生1:我最想夸夸我们广场公园。
生2:我最喜欢的是红石湖湖公园。
生3:我最想说说我们的宽宽的马路。
生4:我想说说农村孩子也住进了高楼。
师总结并板书
二、具体指导:
1、选好你要介绍的一处景物重点介绍
在一次作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?
生1:我想写广场,因为那里很热闹。
生2:我最想写我们家乡的水果,
2、抓住景物的特点介绍
师:什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章,作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美,景美物产丰富。
生:就像我们学习《美丽的小兴安岭》,知道了小兴安岭树多,像绿色的海洋,物产丰富。
师:对,你能举一反三,真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单,那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了,你才能发现它的特点。例如《燕子》一课,写燕子有一对剪刀似的尾巴,多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想,你我们家乡景物或物产有什么特点呢?
生:景物美。
师:怎么个美法?哪美?表现在什么地方?
生:我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底,阳光照在上面,像仙女撒下的点点金光。
师:真棒,他说得多形象、生动,还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?
生[同上]:水很清,能看见水底的游鱼,仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候,湖面像一面镜子。
师:看来你抓住了沭河的特点,而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?
生[同上]:美,雨点落在水面上,波纹一圈一圈的荡漾开去。
师:我们写景物要写全面,要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写,比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书:多角度描写]
3、要有丰富的想像,让习作文采飞扬
师:在写景的文章中,有了想像,会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到:“挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”,真是想像奇妙而生动,表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中,有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声,写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。
4、写景一定要有顺序
师:写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!
[一起回忆学过课文,让学生了解什么叫顺序]
师:说了这么多,下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频
生:家乡的风光太美了。
生:我觉得做唐山人我很骄傲。
5、表达出对家乡的热爱之情
生:我要好好学习,把家乡建设得更加美好、更加富强。
生:我爱家乡的美丽,爱它的富饶,爱那些勤劳善良的人们。
生:我希望五湖四海的人们来家乡做客,我相信,
师:说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡,也可以向别人展示家乡的魅力,吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言,用上合适的修辞方法,采用恰当的顺序,多角度有重点的写写你的家乡,抒发大家对家乡的热爱吧!
篇8:家乡的春天
全文共 1028 字
+ 加入清单家乡的一年四季都十分美丽动人。春天,小池塘活跃着许多可爱的小音符——蝌蚪,山上开满了颜色鲜艳明丽的花儿;夏天,蛐蛐鸣叫,树木葱绿;秋天,落英缤纷,大地一片丰收的金黄;冬天,雪花儿纷纷扬扬,到处一片银装玉砌。家乡的每一个季节都是那样独特美丽,惹人喜爱。可我最喜欢的要属家乡的春天。
三月的家乡,下着蒙蒙细雨,池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游来游去,很是快活。我便用双手一捧,这些可爱的小精灵悠闲快活地到了我的小掌心,我仔细地观察着,它们聚在一起,不知在做什么。头凑到一起,好像在说着悄悄话。一会儿扭动着身子,一会儿在我的手心里游来游去,弄得我的手心怪痒痒的。我感觉它们似乎是在用自己柔软的身体尽力挣扎,仿佛要逃脱危险。看着这可怜的小生灵,我于是把它们放回池塘。头顶上电杆、电线倒映在水中,好像五线谱似的,黑色的小蝌蚪成了“五线谱”上一个个欢快活泼的小音符……它们正在演奏者一首赞美春天的歌。池塘里的鱼儿也不时加入演奏的队伍,让平静的水面荡起层层涟漪,好像在为春天的赞歌伴以欢快的舞蹈……
家乡的春天,大山妈妈也十分爱打扮。为了迎接春姑娘的到来,她换上了一件翠绿色的衣裳。还套上了一件用各种花儿组成的彩色背心。举目眺望,大山像是一位年轻的少年,笑着,说着……家乡的那些山总有不同的颜色,也能让我们看出她的年龄:嫩绿的山是孩子;湖绿色的山是年轻的妈妈;褐绿色的山是伟岸的爸爸……几座山依偎在一起,像是一家人,更像连绵起伏的大海中的波浪……
山上开满了各种各样的花儿,桃树,梨树,你不让我,我不让你,都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的像火,粉的似霞,白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿,闭上眼睛,伸出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小,花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去,显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是,有名字的,没名字的,杂样的,散在山间,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
春天到了,地上的风筝多了。孩子们脱去了冬日里的“重装”,换上了美丽的春装。赶趟儿似的出来了。园子里,田野里,三个一群,五个一伙,干着自己喜欢的事儿。有的在抓蚱蜢,有的在捉蜻蜓,有的坐在草地上读自己喜欢的课外书,有的干脆双臂抱头,打几个滚,翻几个跟斗,显显自己的“中国功夫”。呵呵,够精神,够神威的。“一年之计在于春”,是啊,春天是个美好的季节,也是一个播种希望的是季节。
我爱家乡的春天,她那样美丽,那样可爱,那样温馨,那样生机勃勃。叫人陶醉,叫人留恋,催人奋进,催人向上。
篇9:家乡景物三年级
全文共 806 字
+ 加入清单我的家乡,是一个美丽的地方;我的家乡,是一个心旷神怡;我的家乡,是一个令人陶醉的地方。家乡的美景也赛过美丽的桃花源,胜过雄壮的瀑布,也比过其它美景。
“吹面不寒杨柳风”。春天饱含着春的气息,捎来了春的柔情。家乡的草坪上,小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧,西看看。鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条,跳起了疯狂的“霹雳”。小燕子唱着春天的歌,从树梢掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。啊!好一片春意盎然的景象啊!
夏天到了,就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而逐渐沸腾一样。天空上晴空万里,太阳把地面考得滚烫滚烫的。一阵南风刮来,从地上卷起一滚热浪,火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵挡不住太阳的曝晒,叶子都卷成个细条了,头也垂下了。可荷花却依然挺立着:只见荷花盛开着,朵朵荷花婀娜多姿,真像亭亭玉立的仙女。她们千姿百态,纯洁无暇:有的躲在荷花背后,不肯露头,好像一个羞怯的小姑娘;有的从荷叶中探出头来,含笑怒放,散发出阵阵芳香:有的还是花蕾,看起来饱胀地马上就要破裂似的。一片片荷叶就像一个个翠绿雕刻大圆盘,有的高于水面,有的贴在水面,有的低于水面。
秋天到了,果实累累,既是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节。一群群的蝴蝶又开始活跃起来了,被秋风吹落的叶子,离开了树妈妈的怀抱,落到了地面,瞧!他们在空中尽情翻飞,五颜六色的:红的,黄的,绿的.......
冬天是一个寒冷的季节,酝酿着一个银色的梦。呼呼——寒风凛冽,大雪纷飞,树上,地上,屋顶上.......到处都是雪。许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着,在这冰天雪地里,梅花开放,给银色的梦增添色彩。孩子们一窝蜂的跑了出来,玩起了打雪仗,堆雪人.....农民们也眉开眼笑:“明年又是一个大丰收!“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句:”得水能仙与天奇,寒香寂寞动冰肌,先风道骨今谁有?淡扫峨眉参一枝”。
啊!我的家乡!你真美!
篇10:家乡的春天
全文共 228 字
+ 加入清单春天,一阵小雨过后,小草从地下慢慢地探出头来。燕子从遥远的南方飞回来了。动物们也都苏醒过来,大树抽出新的枝条,农民们都赶着牛车拉着玉米种子种庄家。每当春雨过后,就能听见小鸟叽叽喳喳的叫声像是在演唱春天的交响曲。打开窗户,一阵清新的空气向我袭来,不一会儿,天空中出项了一道美丽的七彩桥。啊,原来是彩虹。植物经过春雨的冲洗变得绿油油的色彩特别的鲜艳。遥望远处的大山,花花绿绿的美极了。
我喜欢家乡的春天!
篇11:三年级描写春天的
全文共 383 字
+ 加入清单清晨,我背着书包走在上学的路上,忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢!原来是春天姑娘翩翩走来,冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂,我找到春天了!
你看!校园里和煦的春风吹在小草上,草绿了,绿油油的。吹在花朵上,花红了,笑得更加灿烂,万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽,显得生机勃勃!
来到河提边,我放眼望去,金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过,一股花香扑鼻而来,令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。心想:农民伯伯又要开始春耕了。这时,一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着,春雨就争先恐后来人间报道了!
春天来了,我们找到了她,我们看到了她,她披着万紫千红的花褂,我们触到了她,她伸着温暖的双臂,我们听到了她,她一路欢歌,丁丁冬冬。
啊!“一年之计在于春”,我们应该珍惜这大好时光,像农民伯伯一样,争取一个好的收成。
篇12:家乡的春天500字
全文共 482 字
+ 加入清单当春携着她那特有的温煦,像潮一样地涌来时,那感觉也能让人断魂;
春,就像是一支浸染着生命之色的画笔。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪烁的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
一阵风吹过,我觉察到是春的到来,看!春正忙个不停。她所到之处,处处都是五颜六色的,漂亮极了。那绿色仿佛更绿了,那红色仿佛更红了,那紫色仿佛更紫了……我仿佛看到了,花在笑,草在跳,树在动,木在跑。整个小村庄都被“春”用神笔装扮得像个世外桃源似的,所有生命都在开庆祝会,好像是在为春天的到来所庆祝的。
这时候,你会听到“哗啦啦,哗啦啦”的声音从耳边经过。仔细一看,才发现原来是溪流在欢快的歌唱,那声音真叫人忍不住闭上眼睛静静地倾听着那美妙的音乐。树上的花朵偶尔落下几片小花瓣,飘到了溪水中,随流水流向远方,去欣赏那一路上春姑娘所作的作品。
太阳洒下柔和的阳光,让花草树木拥有更多的关爱,而这个充满暖意的小村庄在阳光的照耀下,显得是那么的生动活泼,那么的可爱,就好像是一个调皮的小孩子似的,这就是家乡的春天!
篇13:家乡的春天作文
全文共 547 字
+ 加入清单春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了我美丽的家乡--舞钢。
春天,舞钢的玩物都发芽了,鲜花也开放了,美丽极了。一天,我来到舞钢的山上游玩,我坐着车和妈妈一起走,走在路上,车外是一片美丽的世外桃源,有一棵棵大树摇动枝叶,有一朵朵花在风中飞舞。我突然看到了一片田野,这田野绿得让人形容不出来。那绿色的田野,像一面绿色的翡翠镜,又像一片翠绿翠绿的大海。又像一片绿色的带子,披在山间。那路面又是一朵朵争着开放的小野花,颜色红的,蓝的、紫的、白的、黄的……五颜六色,好看极了。
在山脚下转了几圈,我们就要爬山了,爬山可是我的强项,之间,我三两下便爬到了半山腰,可我妈她仿佛刚刚爬上来,就在我在一块大石块上休息时,她们也停了下来,在离我十米之内的地方也休息起来,我看到她们在休息,于是我想:快点爬吧!一会让她们追不上。”就这样我悄悄向上爬了四五米,爬山时,我只管爬。不注意看风景,当我坐下来看到这美丽的风景时,一切疲倦和惧怕都在这瞬间消失了,只见那一座座大山都披着翠绿色的大衣。天空好像也和那绿绿的湖水连到一起。到了山顶,我向下一看,那一个个小人如一只只蚂蚁,那巨大的汽车也变成了小甲虫,一切都是那么小。再向上看,那蓝色的天空像被子,一下子把我们都包起来了,“啊!春天的景色多美呀!”我高兴想。
舞钢的春天就那么的美丽。
篇14:家乡的春天
全文共 484 字
+ 加入清单我的家乡是一个四面环山的小山村,这里一年四季风景优美.我爱枝繁叶茂的盛夏,我爱硕果累累的深秋,我爱银装素裹的隆冬,我更爱百花齐放的暖春!
当春姑娘来到我们身边,这里一切都是生机勃勃的,小花在向我们招手,小草在向我们点头,大树展开双手微笑着欢迎我们走入春天。
瞧,大山脚下的小溪是银色的,摸起来暖暖的,不像冬天那样刺骨,一群小鸭子在小溪里嬉戏、打闹。难怪诗人说“春江水暖鸭先知”呢!小溪两岸的花儿、草儿给小溪编织成了一个彩色的花环,漂亮极了。放眼望去,山上的树木抽出嫩绿的枝条,歌唱家——百灵小姐站在树梢上用动人的歌喉唱出了春天的赞歌。小燕子从南方赶来,唧唧的叫着,为百灵小姐伴奏,她们一起装扮着春天。桃树、梨树、杏树……你不让我,我不让你,竞相开放。桃花、杏花是粉红粉红的,梨花是雪白雪白的,连成了花的海洋,招引了许多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在上面辛苦的采蜜,蝴蝶在上面翩翩起舞,构成了一幅美丽的春景图。
休息了一冬的农民伯伯也扛着锄头,乐呵呵的下地了,从他们流淌的汗水里我知道他们又播下了一年的希望!真是“一年之计在于春”啊!
家乡的春天让我感到了蓬勃的生机,新鲜的活力和新的希望。
篇15:我爱家乡的春天
全文共 316 字
+ 加入清单我最喜欢春天!
春天,大地上一片绿色,小草从地下悄悄地探出头来,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,河水清澈见底,池水清亮明洁,小鱼在水里快活地游来游去,好像在说:“好凉快呀!好凉快呀!”山上的树木郁郁葱葱,那绿色的枝叶把树林的真面目都遮掩住了!
燕子和大雁都从南方飞回来了,还有许多动物。如:青蛙、蛇、昆虫……结束了冬眠,来到了人间。春天,大地上万物复苏,花儿竞相开放,四季桂、桃花、李华、梨花……都在这时争先恐后地开了。一阵微风吹过来,柳枝翩翩起舞,风婆婆仿佛在给柳树姐姐梳头发呢!
春姑娘悄悄地来到了人间,农民伯伯又要开始撒种了,为了秋天有好收成,每过一段时间农民伯伯就要打一次农药,一年一度的忙活开始了。
我爱家乡,但更爱家乡的春天!
篇16:家乡的春天
全文共 543 字
+ 加入清单家乡的春天最美!春天来了,百花盛开,万紫千红。桃花迎春怒放。吊钟花吊起一个个黄色的小灯笼。迎春花绽开了一张张粉红色的笑脸。小草从大地妈妈的怀抱里蹦出来,露出一个个绿色的小脑袋来。蜜蜂在花丛中采蜜,一群来了另一群又飞走了。蝴蝶也来凑热闹。在花朵上翩翩起舞。家乡的池塘也很美。池塘边的柳树摇着绿色的长辫子。池塘的水很清,清的可以看见河底的沙石。池塘的水很绿,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。站在池塘边,可以看见水底的鱼在自由自在的玩耍,嘻戏。有穿着红衣裳的锦鲤;有穿着黑衣裳的狮王;还有各种各样的我不知名的鱼。池塘的正前面还有两棵年龄近100年的榕 树。榕树可真大呀!大的我们五个小朋友手拉着手都抱不过来。榕树可真高呀,大概有5层楼那么高。榕树的叶子很茂密,一簇堆在另一簇的上面,不留一点儿空隙,那翠绿的颜色,明亮的照耀的我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。榕树上有许多鸟窝。一只只可爱的小鸟在有一部分树枝垂到水面上,就像老爷爷的胡须一榕树上生活多么开心。你看!百灵鸟的歌声多么婉转;小麻雀在树上玩耍;啄木鸟给榕树治病。榕树的果子落下来,像遍地珍珠,洒满一地。榕树的根须直垂到地上,伸进泥土里。就像老爷爷的胡须一样。我爱我的家乡,更爱那五彩的春天!
篇17:小学生描写春天三年级作文600字
全文共 671 字
+ 加入清单寒冷的冬天已悄然而去,春天正迈着轻盈的步伐走来。 The cold winter has gone quietly, and spring is walking lightly.
小溪上,鸭子们成群结队地游来游去,时而“嘎嘎嘎嘎”地叫着,似乎在欢庆春天的来临。时而扑楞一下翅膀,仿佛在炫耀“春江水暖鸭先知”呢!
田野里,各种各样的花都开了。放眼望去,在翠色欲流的草地上,闪烁着五彩缤纷的色彩,大家都争着一展风采呢。自然,上洋桃花也粉墨登场了!
刚见桃花,我就被震撼住了:那样美的花,那样漫山遍野。站在山脚,抬头望去,只见整座山都是那般粉红,那般琳琅满目。说它是春的形象代言人,真是一点都不为过了。
花是要赏的,我连忙三步并作两步,走到一棵不大高的桃树旁,拉着一根树枝,找了一朵最婀娜多姿的桃花,细细观赏。原本,我以为桃花是大粉色的,可事实给我的认定打了个大大的“叉”。它的五六片花瓣,最外端是白色,向里渐渐变成粉红。并且,它们都将素颜呈现在人们的视线里。如果只有寥寥几朵,我会看腻;而当花朵以成百上千,成千上万朵呈现时,我只会陶醉其中。
“嗡嗡——”你听这声音,就不难判断出是桃花的蜜友来了。“嗡嗡——”蜜友们边和桃花叙旧,便在桃花四周采蜜呢。桃花的香气是很浓郁的,不用走近,只要深深吸上一口气,一股芬芳的气味便会飘入我的鼻尖。啊,真香啊。顿时,我感到神清气爽,心旷神怡。当我再凑近桃花密集之处,一闻。哎呀,这香气,我的笨笔可难以写出万分之一二呢!
观赏着这春之代表,聆听着这春之声音,我深深觉得此趟没白来。初春之桃,美哉,美哉;香哉,香哉;妙哉,妙哉!
篇18:校园的春天三年级作文
全文共 317 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,走到了我们的校园,校园里一片生机勃勃的景象。
校园的小草悄悄地探出头来,绿绿的,嫩嫩的,远远望去就像一块大地毯。一阵微风吹来,它就跳起欢快的舞蹈。小树在春天披上了绿色的新衣,在春雨的滋润下长得更加强壮。想一个个站岗的士兵日夜守护着我们的校园。
校园的花坛是多么美丽啊!花儿从花骨朵儿变成了一朵盛开的鲜花,鲜花竞相开放。就是在教室里也能闻到香气扑鼻而来。小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,天空中有一朵朵的白云,小鸟在天空中自由自在的飞翔。校园后面的操场也越来越宽阔了,从泥巴地变成了一条条整齐规划的跑道。一场春雨过后,我们的校园在云雾中若隐若现,那是一幅多么美丽的图画啊!
校园的春天是多么的美丽啊!
篇19:春天的景色三年级
全文共 349 字
+ 加入清单春天来了,万物复苏。春风浩荡,春光明媚,春色无边,真是美不胜收!
走在乡间的小路上,眼前迷人的春景令人如痴如醉。温暖的阳光照耀着大地,像是给大地披上了一件金色的纱裙。走在田野里,一缕缕的春风吹在脸上,感觉格外舒畅。田野里还有像繁星样的蝴蝶花,红的、粉的、白的、紫的……小路旁也长出了小巧玲珑的蝴蝶花,走在小道上,一股淡淡的香味钻入鼻孔。使人心旷神怡。山上耸立着一棵棵高大的树,像一个个高大的士兵,在坚守着自己的岗位。在这一棵棵树上,住着很多鸟儿,它们天天为日夜站岗的“士兵们”唱歌、解闷。如果你到山上去玩,一定会听见许多鸟鸣,或者看到很多鸟儿。老家门前有一块绿油油的草地,上面还长了两三朵野花儿,像是夜空中的小星星,搭配得恰到好处。
春天,是一个万物复苏的季节,是一个春光明媚的季节,我很喜欢这个季节。
篇20:家乡的春天
全文共 662 字
+ 加入清单家乡的一年四季都十分美丽动人。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里,云霞满天。秋天稻浪翻滚,果熟飘香。冬天静谧深沉,寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。冬天刚过,春天的脚步悄悄走近。她来到了田野,田野披上了绿装;她来到了枝头,树枝长出了绿色的长发。春天,她像一双充满艺术灵感的巧手,默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。
我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是故乡美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间,一直向东延伸,轻轻伸入云际,就像一幅美丽的风景画,颜色搭配是那么和谐爽目。这时,吹来一阵温柔的春风,它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸,使我从身上到心里都觉得无比舒畅。
我继续向前走着,我看到各种各样的花儿,桃树,梨树,你不让我,我不让你,都尽情地绽放着自己的香。红的像火,粉的似霞,白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小,花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去,显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是,有名字的,没名字的,散在山间,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
像是闪眼间,蓝蓝的天空不见了,温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了,闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻,小河留给远方是无私的奉献,春天留给秋季的是喜悦的丰收。在温柔的春风里,幽幽的黑夜中,我遥望远空,在寻觅,在思索,该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩,该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。
我爱家乡的春天,她那样美丽,那样可爱,那样温馨,那样生机勃勃。叫人陶醉,叫人留恋,催人奋进,催人向上。