三年级作文家乡的春天(汇集20篇)

我的家乡地处黔西北，这里的春天总是迟迟地到来，迟到得让人有些焦虑、有些心慌、有些着急……

──—题记

风 筝

最早带来春天的气息，除了那渐渐温暖的阳光，自然就数风筝了。

春节过后，操场的上空、街道的上空、田野的上空、草原的上空，凡是风能够吹到的地方，都能见到风筝的身影。

春 水

当我们收回手中的风筝线时，春就随着风筝将春姑娘的微笑带到大地，在三四月间就融化成了春水。

小 草

春风吹拂着大自然，春雨滋润着田地。一株株嫩绿的小草就争先恐后地探出头来，这时，家乡的春天太美了。

小 树

不知不觉中，房前屋后的小树都脱去了往日的冬衣，僵硬的身体一下变得柔软起来，并在轻风细雨中飘舞着。

鸟 鸣

在我的家乡，第一声鸟儿的啼叫，就宣告了春天的到来。接着，成群结队的鸟儿便从你头顶飞过，此时，家乡的春天就更加闹热了。

我家乡的春天就是这样，她给人们几分惊讶、几分陶醉、几分眷恋之情。

李若曦

我的家乡在锦州，春天的锦州万物复苏、景色优美。真是漂亮极了！

春天到来了，我们可以一同去东湖公园，去那里体验春天。

风和日丽的下午，人们脱掉了厚厚的外衣，来到公园。那里有五颜六色的花朵，红花像火，粉花像霞，白花像雪。湖里的冰都融化了，水里面有小鱼和小鸭，它们在水里面游来游去。还有小草从地里探出头来，公园里的草坪真绿呀，像一颗颗绿宝石，公园里的草坪真大啊，向前望去，看到的是一片绿色。

在这一片碧绿的草坪上，人们有的在野餐，有的在放风筝，有的在睡觉，还有的在看书。不时有一些小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱歌，在尽情在享受着春天，真是快乐极了！

春天的家乡，生机勃勃，鸟语花香，春天的家乡，好美……

我的家乡天津是个现代化的大都市，这里高楼林立，还有极具地方特色的小洋楼组成的五大道，而且许多清朝末年的古建筑也被完整地保留了下来。天津有很多古街，虽然都是十几年来被陆续翻新的，但它们都保留了中国古代的建筑风格，原原本本地仿造的。古文化街就是其中最有特色的一条街。从很远的街口就能看到古文化街高大的牌楼，街上的建筑物青砖绿瓦，是天津著名的旅游景点。

现在天津越来越美了，如果你仔细观察就会发现，天津的街道变宽了，草地和树木也变得茂密了，漂亮的高楼大厦也变得越来越多了，海河的水变清了，鱼儿变多了，无论春夏秋冬，都有人到海河里游泳垂钓。

这就是我们的家乡，非常的美丽，等我们长大了，我们也要为家乡做出自己的奉献，让家乡更加美丽迷人。

我的家乡在吉林省梅河口市，春天这里风景优美，景色宜人，真是漂亮极了。

春天到了，我家乡的公园里一片绿色，大地妈妈把植物宝宝养的粗壮极了。小花。小草在春风中舞动，柳树摇着自己的小辫子和它们一起应和着，喜鹊给他们伴奏，小鱼在水里欢快地游动，蝴蝶和小蜜蜂在花丛中飞舞，蜻蜓在水面上掠过像一架直升飞机。

我的家乡还有一条辉发河，它碧波清荡，奔流不息，河水发出叮咚的声音正在演奏着春天的乐曲。白杨树吐出新的嫩芽，好像士兵一样站在它的两旁，守护着美丽的辉发河。

这就是我美丽的家乡，它在太阳公公温暖的怀抱中尽情享受这美好的春光。

这篇文章开篇点题，突出了家乡春天的美丽。作者能抓住家乡的公园和家乡的辉发河进行生动形象地刻画，这一点非常好。文章语言活泼、流畅，是一篇优秀的习作。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅

膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

我怀着好奇的心情去找春天。啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。

我爱我的家乡，但我更爱我春天的家乡！

随着噼里啪啦的鞭炮声，害羞的春姑娘姗姗来迟。她让春天的使者——燕子给万物捎个信儿：春天来了!大地万物都欢快地起舞，其中最兴奋的莫过于我的家乡了。

俗话说“一年之计在于春”。春天，是万物复苏的季节。来到村口，只见每家每户都喜气洋洋的，每家门前都铺上了一层厚厚的鞭炮纸。放眼望去，就像铺上了一条鲜红夺目的地毯，乍一看，又像在地上撒上了一层红玫瑰花瓣，美丽极了!走进村子，家家户户都相互拜年，小孩子则在乡间的小路上蹦蹦跳跳，兴高采烈地放着鞭炮。村子里到处是一派生气勃勃的景象。

沿着鲜红的鞭炮纸，不知不觉就走到了村尾。一片竹林展现在眼前。细心的春姑娘来到人间时还不忘带上连绵不断的春雨。她挥手一撒，“滴答滴答”，春雨轻柔地抚摸着每一棵嫩笋，然后悄悄地融入了泥土里，滋润着竹笋。竹子喝饱了水，都茁壮地成长。不出几天，便长成了一株嫩竹。“沙沙沙，沙沙沙”，听啊，这是它们在欢快地起舞的声音;这它们在齐声歌唱的声音;这是它们在感谢春天的贺词，多么的动听，多么的欢畅!

走出竹林，一条弯弯曲曲的小河正在欢快地流淌。“哗哗哗，哗哗哗”，听，这是小河在快活地歌舞。看，清澈见底的河水中，一群群小鱼游过，留下了几条荡漾的水纹。来到浅水滩，还可以看到小虾三个一群，五个一伙地快乐嬉戏。小河两旁有规律地栽着好些棵柳树。随着春姑娘的到来，原本光秃秃的枝干上抽出了好几条嫩绿的柳条，就像一位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，异常美丽。

走向小河的尽头，放眼望去，是一大片的稻田。农田尽处，是一群巍峨的山峰。向前远眺，隐约可以望见或浓或淡的新绿。

春天的家乡真美啊!它生气勃勃，它美丽可爱，我爱春天的家乡!

[春天的家乡记事作文

春天来了，暖洋洋的太阳照耀着大地。小花、小草都长出来了，小动物们也出来玩了。

你看，胖乎乎的小白鸭和肉墩墩的小黑鸭正在画画呢。

小白鸭拿着细长细长的铅笔高高兴兴地往墙上画着美丽的图案，而小黑鸭则乐呵呵的拿出一支描线笔勾着边。它们俩边画、边说、边笑，喜滋滋地画着墙画。

原来它们把春天画在了房子上：红红的太阳挂在蓝蓝的天空上，白白的云朵围绕着青山，山脚下有一座美丽的房子，房子前面有一个小湖。湖水碧绿碧绿的，美丽的白天鹅在湖水里从从容容地嬉戏……

这下，房子变得花花绿绿，漂亮极了。

夜晚来临，笑眯眯的月亮姐姐出来了，看到这栋美丽的房子，都惊呆了：哇！原来春天就在这房子上，住在这里的人可真幸福呀！

一、         现状分析

三年级上册，有两个单元都是写景的习作，一次是第三单元的《走进秋天》，另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作，教了孩子几种写作方法：一是并列段式的表达方式，二是按照地点转换的顺序，三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式，只不过教学生写作方法，得一点一点渗透，不能急。

从那两次习作情况来看，孩子在老师的指点下，能按照一定的顺序叙述景物特点。可是，如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的，就能一劳永逸的话，那老师就是神了。作文，只有写才会写，得多多练习才行。

这次的习作内容是《家乡的景物》，对于三年级孩子来说，用笔介绍自己的家乡，有点困难。家乡那么大，景物那么多，究竟从哪说起呢？所以跟三上年级两次习作相比，这次的话题范围更宽，不太容易把握。

那么介绍家乡的景物，是否一定要写那些著名的景点呢？

其实不然，你完全可以写你家边上的一条小溪，院子里的一棵老槐树，屋后的某个小山包，或者是春天田野里的油菜园……

可以写的内容有哪些呢？结合我们当地情况，罗列了以下材料： 江南春色（用并列段的方式写家乡的春天）；村口的芦苇塘（写四季的变化）；荷塘月色（写村里荷塘的景色：月光下荷花盛开时的美景，采摘莲子的乐趣）；校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……（它们的四季变化）；金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河（分几个部分写，比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等）；情人岛（树、花、湖、亭子）； 怡乐园（门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上）；春天的油菜园（大片菜花的美丽、花香、遐想）；小区花坛（春天来临时，花坛里花、草、树等生机盎然的景象）；草莓园（开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦）；西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。

二、孩子的困惑：

1.每次写景，我看的时候觉得很美很美，写的时候却大为逊色，把握不住一个地方的自然景点的特点。

2.文章结构不清晰，老师总说写得凌乱，没条理，怎么办？

三、作前准备：建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛，带着笔记录下该地方有特色的景点。

四、习作过关要求

1.达标级：条理清楚地介绍自己家乡的一处景点，做到语言通顺。

2.优秀级：在达标级的要求上，能比较生动具体地介绍一处景物，并且特点鲜明。

五、具体指导步骤。

（一）仿照《荷花》虚实结合的写法，描写自己熟悉的一种花。

具体操作步骤：

1. 出示《荷花》课文。分析：这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的，作者最后还进行了联想，把自己联想成一朵荷花，在池中翩翩起舞……这样的描写，使景物具有了灵性，整片文章的意境一下子变得优美了。

2.结合去年冬天养的《水仙花》，进行习作指导。

去年冬天，教室里养了很多盆水仙花，因为有了水仙花，整个冬天教室里都是春意盎然，香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中，学会了观察和记录。这次习作，我们正好可以利用这个材料进行指导。

根据孩子口述，整理提纲。

①  老师布置任务，叫我们买一盆水仙花（略写）

②观察水仙花花球的样子（稍详）

③  发芽、长叶、长花苞（详写）

④开花，描写花朵形状及香味（详写）

⑤虚实结合，进行联想。（详写）

⑥联想结束，自然结尾（结尾略写）

3.仿照《水仙花的》的思路，选择一种自己熟悉的花，列好提纲，并开始习作。

【学生习作】

水仙花

秋日的一天，老师布置了一个任务，叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球，装在盆子里，放上水，第二天带到了学校。

水仙花球鼓鼓的，像大蒜头。根是白白的，一根根眼神到水里，很像绿豆芽的根，也很像老爷爷的胡须，但是，它脆脆的，不小心容易折断。

时间一天一天过去了，它发芽了，长叶了。叶子的颜色也由浅变深了，叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿，外面包了一层薄膜，里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里，特别的舒服。

我的水仙花终于开花了！花朵娇小玲珑，花是白色的，由六片洁白美丽的花瓣组成，里面有一圈金黄色的小花蕊，每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢！头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结，在湖面上跳舞，怪不得被称为“凌波仙子”呢！

看着看着，我会很恍惚，仿佛自己也是一朵洁白的水仙花，正站在花丛中舞蹈呢……

水仙花开得更多了，也更美了，一进门，就闻到到了一股淡淡的清香！

我的家乡在沁河河畔，它虽然没有甲天下的桂林风光，也没有都市的繁华。但是，它却为我们展现了一派欣欣向荣的景象。

家乡是远近闻名的果园基地，桃树、苹果树一棵连着一棵，叶子翠绿翠绿的，绿得发光，绿得闪亮。夏天，桃花、苹果花相继开放，美极了。花香吸引蜜蜂来花间跳舞，花儿吸引路人前来观赏。

秋天，树木换上金色的礼服。地面铺上了金色的地毯。果园里，瓜果飘香，苹果笑红了脸，大大的苹果向人们发出丰收的喜讯。菊花竞相开放，好像在比美似的。

我的家乡还有一座高13层的妙乐寺塔，县里已开发成了旅游景点，将吸引成千上万的观众前来观光游览。

我爱我的家乡，因为它时时刻刻都在吸引着我。

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天是一年的起始，就像一个刚出生的婴儿，从头到家都是新的。我的家乡坐落在邙山脚下——一个安静而和谐的小山村，我伴随我的家乡生活了十二年，对我家乡的春别有一番感受，每当大雁飞回来的时候，我便会在窗口默默地凝望，心里不觉有一股暖流，是的，春天来了。

万物复苏了，沉睡一个冬季的小溪睡醒了，叮叮咚咚的敲着鼓，把迎春的队伍派的好长好长……柳姑娘在小溪中照着镜子，看着自己那柔软的长发，高兴极了；草儿弟弟把可爱的脑袋探出来，贪婪的呼吸着新鲜的空气；鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，卖弄着清的喉咙，这时，春小姐为了桂花的香味赶了过来，桂花也向她露出最美的微笑，还时不时点头向她问好。

不一会儿，雨哥哥也来凑热闹，他舒展舒展了筋骨，使出全身的劲儿滋润着万物，竹笋宝宝听到地面上滴答滴答的声音，迫不及待的钻到地面上，享受着雨哥哥的疼爱。风姐姐见到这般热闹，便情不自禁的投身其中，夜晚到了，青蛙也不愿破坏这宁静的夜空。睁开眼，远处的天空架起了一座七色的拱桥，有太阳的火红，有朝霞的浅橙，有迎春花的嫩黄，有野宝宝的嫩绿，有萌动的小草的青色，有海洋的蓝色，还有牵牛花的紫色。

或许她并不艳丽，但她融入了生命的色彩，她是春的象征。她跨过了做做屋顶，跨过了柳叶，跨过了小溪，跨过了滴水的草尖，也跨过了我们的心灵。她跨过了整个世界，但却又展现在我们眼里，她无限大但却有无限的小，她虽然停留不动但人们却从中感到一种无时不在的生命力。慢慢的她消失了，她融化在天空中，成为一个永远不会凝固的梦。

这就是我家乡的春，既生机勃勃，又色彩丰富，她更蕴藏着一种精神的境界。她是活泼可爱的，他是焕发着无限光芒的。

我的家乡在美丽的肥城，那里的春天是最美的一个季节，所以我最喜欢家乡的春天了！

在我们的家乡，到春天桃花就剩开了，开花的时间大约在3月25到4月2日之间，桃花这段时间里开的是最茂盛的时候了，桃花初开的颜色是白色的，如脂、如玉、如雪是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹、那么透亮。过几天桃树上的小骨朵一天天鼓起来，渐渐变成了水嫩嫩的粉红色，像抿嘴含笑的小姑娘。繁如群星的花蕾，随桃枝在在春天里摇曳着，那一片片桃林仿佛成了一片花的世界，花的海洋。每一朵都散发着扑鼻的清香，在桃花节这天，我们都会去“世界桃源”看文艺会，有众多的群星都来表演节目，我们一边欣赏节目，一边享受着桃花扑鼻的芳香，还有桃花展览会，看了桃花之后，人们会感到这一天是无比轻松、愉快呀！纷繁的桃花在阳光中开的格外鲜艳，密密匝匝，宛如一片朝霞。

有时间来我们家乡坐坐吧！如果你秋天来，我会用家乡甜蜜的肥桃来招待你！

我的家在浙江台州，我爱这个美丽的地方，但由于近年来人们注重发展，而淡忘了环境，为所欲为，地面上塑料袋、工业垃圾、痰等到处都是，脏的要命。我讨厌家乡的一切。

为了改变这一状况，政府对此做了很多工作，这才好了很多，但仍可依稀看到这些垃圾和不文明的举动存在。作为一名学生，我也希望自己的家乡能变得更好、更美丽，所以，我也参与到了其中，我发现人们由于不重视环保便乱扔生活垃圾，周围的工厂更是不用说了，这一切让周围的空气和大量的水资源都被污染了，这些都对人体造成了巨大的影响。所以，医院里住满了病人，就是因为周围的环境所影响的。而要改变这些状况，我们首先要改变自己的坏毛病，不要乱扔垃圾，不再随地吐痰，其次，要做好保护环境的工作，保护水资源尤为重要，因为水是生命的源泉，若没了水，万物皆无法生存，所以我们平时要节约用水，让我们通过合理科学的安排让水的用处发挥到极致，例如：洗衣后的水用来冲马桶，洗菜后的水用来浇花。

当然，我希望大家平时尽量低碳出行，能走路，就走路，能骑车出行的就骑车，少用汽车，少开空调、电风扇，少买一件衣服，少用木材装修，这一切看来是微不足道，但你为世界的美丽作了努力，便是一种美德。

为了发扬这种美德，暑假的时候，我就严格要求自己节约用水、用电，少用纸巾，垃圾分类，以便回收利用。首先，我将还可以用的纸叠起来，再装订起来，不用的纸也排整齐，以后可以卖，也可以再次废物利用。奶奶洗完衣服后，留下的水我先清洗拖把，再用大塑料桶积蓄，拿去冲厕所。然后我又将所有待机的电器电源都关掉，达到节约用电。做好这一切，又提着篮子跟着父母去菜场买菜，这样就可以不用塑料袋了，也希望其他人也跟我一样提着篮子去买菜。

所以我希望，在政府的带领下，我们能够规范自己的行为，积极配合政府的一系列举措，比如“五水共治”，“多城同创”。让我们的城市变得更加美好，我希望人们生活在一幅如仙境般美丽的画卷中，它是这样的：山上的树木成荫，枝叶繁茂，流水环绕其间，溪流、河流、江水、海水都呈现出它们最原始的面貌。天是那么的澄澈，干净，像是孩子们那最清澈的笑着的脸庞。地面干干净净，孩子们趴在草地上看书，赤着脚玩着。原来变得稀少的鸟儿，也和最初时一样多，不再有人去遭踏草坪，花儿也变艳了，香味迷人。青山绿水，鸟语花香，似人间天堂。

我希望，我爱的家乡能够真的变成那幅画。

[三年级优秀作文：我的家乡,我希望

我的老家“光泽县”是福建的一个小县城，别看这里地处偏僻，风景却特别好，尤其是春天的时候，一片绿意盎然，到处生机勃勃。

春天是个忙碌的季节。因为爷爷要忙着播各种农作物的种子。天空中飘着淅淅沥沥的春雨，此时的雨最是滋润，爷爷全然不顾是否会淋湿衣服，弯着腰，“沐浴”在雨中认真地种菜。

在雨中种菜可不是件容易的事儿，那黏糊糊的泥巴在脚底下蠕动着，时不时还会有小虫子爬到脚上。爷爷似乎浑然不知，只是埋头苦干。而那时候的我还太小，只是撑着伞站在田野边，默默地看着爷爷干农活。

春天是个美丽的季节。雨后的大山空气清新，闭上眼睛，深深地吸一口气，可以闻到青草味，还有泥土味。之前播种的种子已经破土而出，长出了嫩绿的小芽。而原本光秃秃的草地，现在俨然是一片绿色，它们是那样生气，迎着春雨茁壮成长。

坐在春的怀抱里，听着春的声音，静数流年。

我的家乡在南京，在这里成长很快乐，因为我的家乡有美丽的景色。精美的商品和美味的小吃。不信，听我的介绍就信了。

我的家乡在南京，这里有驰名中外的石头城。

春天，你走进石头园景区，一份绿意盎然的景色在你眼前，巨大奇特的石头会后，冒出各种大树刚发的嫩芽。夏天，一棵棵苍天大树和各种树下坐着乘凉游客。冬天，大雪给石头园穿上了银白色的外衣，远远望去，巨大的石头覆盖着织雪，像一个大雪人。

南京的旅游景点，大家最熟悉的莫非还是夫子庙。夫子庙有精美。时尚。便宜的商品，还有美味的佳肴，时尚。休闲的小吃，所以，夫子庙值得一玩。

说说中山陵，中山陵到处都是树，因此春天和夏天去再合适不过了，中山陵因为到处都是树，很凉快，所以选择在草地上放风筝很合适。

南京的莫愁湖和玄武湖一年除冬天外都非常适合钓鱼，可是我没看见有多少人在那钓鱼。湖边有一排柳树，一阵微风吹来，柳树姑娘就照着“镜子”梳自己长而柔顺的秀发。

早晨，隐约听见村子里的喧闹。哦，下雪了，下雪了，好开心哦！我迫不及待拉开窗帘，雪花漫天，“哗，哗”地飞舞着。

雪纷飞在村子中了，雪纷飞在我家的院子中了。院子里雪球滚入我的眼帘，我俯下身子捡起雪球。放眼望去，远处的松树上像被刷满了白色的浆似的透亮。一只小野猫在嬉戏，一见到我就快跑，不过撞在了树桩上，树上的雪一抖，落了下来，小野猫成了一只雪猫。我喜爱赏雪，看见这个鹅毛大雪，我更是想堆雪人。

我们正在收集雪，我用扫把把雪集中起来，一步一步的把雪堆起来。外公把废弃的纽扣送给我，我灵机一动。把扣子当作雪人的小眼睛。呵，呵，才智如我呀！“好了，一个雪人做成了！”

我正想去溪边玩耍，大石块和小石块都被覆盖上了一层又一层的皑皑白雪。大石头像伸懒腰的狗熊，小石块像搬运粮食的小猫咪。这些石头被白雪雕刻的栩栩如生，可能是冬哥哥给小朋友带来的礼物吧！

“大雪啊大雪，你什么时候再来这里呀？”我那故乡的小屋永远为你敞开！

春天，阳光明媚，绿草如茵，鲜花盛开，蜂蝶成群，大地又苏醒了。

这时，我站在家门口，看见路边的树木被风一吹，叶子就纷纷的落了下来，可是，树上的枝干又长出了一些嫩叶，呈现出一片生机。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着：“春天来了，春天来了，我们又可以在花丛中嬉戏了！”

田野里，胡豆苗开花了，从远处看，就像一只只可爱的蝴蝶停在胡豆苗上。油菜花开了，金黄金黄的，好像给大地铺上了金黄色的地毯。一阵风吹来，油菜花漾起金色的波浪，好看极了。有的蜜蜂停留在油菜花上吸着花粉，给静静的大地增添了热闹。勤劳的农民伯伯们在田里辛勤的劳动着，他们播种者希望，播种者收获。

山上，樱桃树、桃树都绽开了笑脸，樱桃树的花朵白白的，好像一只只白蝴蝶在树上停留着，休息着。桃树的花粉红粉红的，即使不比做什么，也很值得观赏。

家乡的春天真是一个五彩缤纷的季节。

甬江、余姚江、奉化江汇集而成的三江口是我的家乡，也是宁波之魂。甬江大桥、灵桥、新江桥和江厦桥就像四条彩虹横跨在江面上。宁波域区的三个行政区按三江口江岸而分，东面是江东区，北面是江北区，西南面是海曙区。

厡先，三江口上只有新江桥、灵桥和浮桥，没有甬江大桥和江厦桥，周围是破旧的房子、狭窄的小路和几辆灰蒙蒙的汽车。江水也非常混浊。水面时常飘浮着一些垃圾，偶尔还会有一股股臭味扑鼻而来，江岸光秃秃的，没有几棵树。

如今，随着城市建设不断发展，造起了宽阔、平坦、漂亮的甬江大桥和江厦桥，还把周围破旧的房子拆掉，修建了一栋栋又高又漂亮的大厦和一片连着一片的沿岸绿化带，马路拓宽了，花草树木变多了。宽阔的马路上汽车川流不息，汽车的造型和颜色越来越漂亮，江水越来越清澈，江面上还有许多货轮和游船呢!到了晚上，灯光隐现的江厦桥和甬江大桥便显现在深邃的夜幕之中，新江桥头晃动着的激光灯束划破夜空浮现在这三江之上。

我希望以后的三江口能建造更多的休闲场地，种植更多的花草树木，天更蓝、水更清……

江风清清，江水如梦，我为自己是宁波人而感到无比的骄傲和自豪。

我的家乡有一片小树林，我最喜欢到树林里去玩。

清晨，我在林间散步，听见小鸟不时地叽叽叫上几声，好像在呼唤孩子，在树叶少的地方，透过绿叶，太阳筛下一束金光，照在小草上。草地上的野花千姿百态：有的才展开四五片花瓣儿，像害羞的女孩；有的花瓣全部舒展开来，像亭亭玉立的少女……

中午，骄阳似火，唯有小树林下仍是下一片清凉。知了在欢快地叫着，好像在欢迎夏天的来到。风一吹过，树叶沙沙作响，配上知了的欢叫，好像在表演一曲交响乐。

树林里有一条小溪，叮叮咚咚地响着，偶尔碰上石块，发出砰的一声……小溪清澈见底，能清楚地看见水底的石块，和追逐嬉戏的小鱼儿。伴随着新鲜的泥土味，小溪也发散出一种清新的味道。脱掉鞋子，赤脚站进溪流，哇！好舒服！连小鱼儿也围着我的脚转呀转！只有小溪依然在欢快的流着，流着……

我爱我家乡的小树林！

我的家乡在广州，我喜欢家乡的珠江。

珠江的夜景十分美丽描写家乡景物的作文200字作文。晚上，珠江边上的灯光五颜六色的，就像是灯的海洋。灯光一串串倒映在珠江上，如果有月亮就更美了。

这么美丽的灯光当然吸引了许多游客啦!游客有的是欧洲的，有的是美洲的，有黑色皮肤的，也有白色皮肤的，当然最多的是黄色皮肤的中国人了。

珠江两岸有许多茂盛的大树

要是你在下面走过，一定会很喜欢。妈妈告诉我一棵大树等于三台空调的制冷作用呢!人们白天走在树下，连伞都不用打了，你可想到多么凉快。

珠江上有许多的桥。比如说有人民桥、海珠桥、广州大桥、海印桥等等，这些桥连接着珠江的两岸，让来往的人们出行和生活更加方便。

这就是我家乡的珠江，我爱我家乡的珠江。

虽然一年有四个季节，每个季节都有自己与与众不同，奇特的一面。但是我最喜欢的季节还是春天。因为春天是一年的开始，也是绿色的开始，俗话说；"一年之计在于春。“所以我最喜欢的季节还是春天。

在春天，天气渐渐的温暖起来，渐渐地开始下蒙蒙细雨。树开始发芽，长出嫩叶。小草渐渐绿了起来，正是小雨的浇灌才使它们变得旺盛起来。小燕子从南方飞回来了。使春天有了第一声鸣叫，这叫声好像把春天叫醒，农民在地里种的菜长出来了。麦子在地里快乐的生长着。好像在享受着阳光的温暖，暖和安适得睡着。这就是家乡的春天。

在春天，杏树、桃树、梨树、苹果树、都开花了，杏树和桃树开出粉红色的花。而梨花和苹果花却开出了白色的花。在春天，大部分树开花了。而地上呢？迎春花开花了。迎春花是春天开得最早的花。也是欢迎春天到来的重要的自然景象。当迎春花开花时花朵是粉红色的。看上去特别迷人。在春天迎春花是不可缼少的。这就是我们家乡的春天。

春天有许多不同颜色的花，还有许多小草探出头来有许多树开始开花。使春天有了一道彩色的风景线。是春天生动而富有活力起来。因为春天是一年的开始，是绿色的开始，也是春暖花开。生机盎然的时候春天是一年四季最重要的季节，所以我喜欢的季节是春天。

这就是家乡的春天，是最美丽的一个季节。

1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

2、能抓住事物特点，运用修辞方法多角度描写景物。

[课前准备]

要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片。

一、 揭示课题

师：同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡，让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?

生1：我最想夸夸我们广场公园。

生2：我最喜欢的是红石湖湖公园。

生3：我最想说说我们的宽宽的马路。

生4：我想说说农村孩子也住进了高楼。

师总结并板书

二、具体指导：

1、选好你要介绍的一处景物重点介绍

在一次作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?

生1：我想写广场，因为那里很热闹。

生2：我最想写我们家乡的水果，

2、抓住景物的特点介绍

师：什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美，景美物产丰富。

生：就像我们学习《美丽的小兴安岭》，知道了小兴安岭树多，像绿色的海洋，物产丰富。

师：对，你能举一反三，真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了，你才能发现它的特点。例如《燕子》一课，写燕子有一对剪刀似的尾巴，多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想，你我们家乡景物或物产有什么特点呢?

生：景物美。

师：怎么个美法?哪美?表现在什么地方?

生：我想写家乡美丽的沭河。它的水清澈见底，阳光照在上面，像仙女撒下的点点金光。

师：真棒，他说得多形象、生动，还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?

生[同上]：水很清，能看见水底的游鱼，仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候，湖面像一面镜子。

师：看来你抓住了沭河的特点，而且语言非常优美。你觉得雨天的沭河美吗?

生[同上]：美，雨点落在水面上，波纹一圈一圈的荡漾开去。

师：我们写景物要写全面，要多角度描写。像我们写南湖要从多角度来写，比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书：多角度描写]

3、要有丰富的想像，让习作文采飞扬

师：在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到：“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生动，表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中，有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声，写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。

4、写景一定要有顺序

师：写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了!

[一起回忆学过课文，让学生了解什么叫顺序]

师：说了这么多，下面就请大家一起去欣赏我们家乡风光吧。多媒体视频

生：家乡的风光太美了。

生：我觉得做唐山人我很骄傲。

5、表达出对家乡的热爱之情

生：我要好好学习，把家乡建设得更加美好、更加富强。

生：我爱家乡的美丽，爱它的富饶，爱那些勤劳善良的人们。

生：我希望五湖四海的人们来家乡做客，我相信，

师：说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡，也可以向别人展示家乡的魅力，吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你的家乡，抒发大家对家乡的热爱吧!