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关于抢座位的周记作文(精彩20篇)

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抢座位

全文共 405 字

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张浩强

一天早晨,亮亮和妈妈一起去乘公交车到奶奶家,亮亮说:“妈妈,我已经迫不及待了。”妈妈笑着说:“我知道,儿子你一定等不及了吧。”

车来了,亮亮一冲,第一个跑上了车,找了两个座位,他说:“妈妈,妈妈,这里有一个位置给您坐。”妈妈说:“我投币完了之后就来。”

忽然一位老爷爷从亮亮身旁走过,还有上车的阿姨抱着小宝宝。

妈妈见此情形,说:“老人家,这位置您坐吧。”于是老爷爷就坐了下来。

亮亮问妈妈:“为什么不坐而让这么个老爷爷坐呢?”

“老爷爷年纪大了,行动不便才让他坐的呀。”

亮亮又问为什么,妈妈耐心地说:“如果车子来个急刹车,老爷爷就摔倒了。”

“我明白了。”亮亮看了看周围,他看见一位阿姨抱着小宝宝很吃力的样子,心想:如果阿姨摔倒了,小宝宝会哭的,我得把座位让给阿姨坐。于是他对阿姨说:“阿姨,坐这里吧。”阿姨也坐了下来,说了声谢谢。

妈妈也说:“亮亮,你真棒,做了一件好事。”

下车后,亮亮和妈妈走在了去奶奶家的路上。

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篇1:换座位了作文500字

全文共 475 字

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座位了,下课,班主任就安排着换座位,每个周都会换一次座位,真是风水轮流转啊,我现在坐到了最后一排,哎呀,我后桌的小强坐到了第一排,我真是太高兴了,为什么这么说呢,因为小强真的很调皮,他坐在我后面的时候,总是扯我的头发,可疼了,怎么说都不听,他总是说,我的头发太长,放到了他的桌子上了,可我又不是故意的,所以我也特别烦他,现在他坐到了第一排,我真是太高兴了。

我们班的小丽是我的好朋友,她经常说有机会我给你“报仇”,我不知道小丽要怎么给我“报仇”,直到这次换座位我才知道小丽的“报仇”法子,因为之前小丽是我们这组的第一排,我是我们这一组的倒数第二排,小强是倒数第一排,现在换座位之后,小丽是第二排,小强就是第一排了,这样,小丽就是小强的后桌了,小丽在白纸上画了一只缩头乌龟,上面写着“我再也不敢欺负同学了”,准备放学的时候,小丽用透明胶贴了上去,为了不让小强怀疑,小丽贴了之后故意对小强说,要借他的笔用一下,小强就以为她是要借东西才拍了拍他的背,小强没有怀疑。

等到放学后,小强一路上都在被同学笑,我们也笑得前俯后仰,要是他以后再欺负人就再整他。哈哈……

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篇2:座位_小说作文

全文共 1023 字

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他,只有25岁,在国家的一所警局工作,因为出色的工作表现得到上级的肯定,没几年就由副科长升为科长。

科长这个位置是许多老同志奋斗多年却没有达成的,现在却被一个上班没几年的年轻人坐上了,他们都很不服气,但就是敢怒不敢言,因为他已经成为这帮老同志的上司了。

年轻人为自己的升职感到高兴,想到自己总有一天会出人头地,不会让亲人、让上级失望的。于是他决定一定要尽自己的职责,做出点成绩给上级看。但没想到事与愿违。

他来到办公室,只见座位上放着一篮子水果和一封信,信封里面装了1000元钱,但是信上没有写地址和姓名。正当他纳闷时,他接到一个电话,是他哥哥打来的,原来他哥哥的一个朋友因为生意上的事情和别人打了一架,造成别人重伤,希望他能帮一下忙。他一听就表明了自己的立场:“这个忙我不能帮,他做错了事情应该自己承担责任。”后来他哥哥又说了许多好话,可他就是没有答应。他叫他哥哥把钱和水果都退回去,可他哥哥却说:“是他自己送来的,要退你自己去退。”

以后每天都会有一篮水果出现在他座位上,而且他哥哥对他的态度也越来越冷淡了,他开始左右为难。他不知道该怎么办,他想把那些水果和钱上交,但又怕会引起对自己不利的猜疑;如果真的帮了那个人的忙,怕万一传出去,自己也不好下台,恐怕科长位置也难保。可不帮忙,就会遭到哥哥冷漠的态度。

他始终不知道该怎么办。钱,他放在抽屉锁着,一动都不敢动;水果是不能保存太久的,但是他也没有自己吃,全给办公室的职员吃了,他的那些下属还以为他天天请客呢!

但是,他最不想发生的事情发生了。

有一天,他下属告诉他有一个犯人认识他,并且想见他。他见到了犯人,犯人好生好气求他帮忙,可他就是不肯,犯人见软的不行就来硬的,说:“你既然收了我的钱和水果就应该帮忙,要不然我就告诉你的上级!”科长气愤的说:“告不告随你便。”

事情终于传开了,他成为大家议论的焦点,虽然他极力向上级解释,可是上级却一口咬定他受贿,并且告诉他科长这个位子有许多人都可以坐,让他来坐是对他的信任,没想到他竟然这样糊涂。

他一气之下也不想再作解释了,大声说:“谁稀罕呀,谁喜欢就让谁坐呀!”

第二天他就交了辞呈。

那些不服气的老同志知道他现在已不是科长了,于是说他的坏话也不用偷偷摸摸。有的竟说:“谁知他当初是不是找了关系才坐上科长这个位子呀!”

他想,这个位子不坐也罢,我一定找到更适合自己的座位。

后来,经历许多磨难后,他终于找到自己喜欢的座位。但每当想起那事,他还是后悔不已,他到底错在哪儿呢?

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篇3:一次难忘的排座位作文600字

全文共 633 字

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上星期五,我们经历了一次最有趣的排座位,相信同学们一定记忆犹新,那就让我们一起来回顾一下吧!

“丁零零,丁零零——”一阵清脆的铃声过后,除了广播的声音外,教室里鸦雀无声。同学们有的在收听红领巾广播,有的在写字作图,还有的在聚精会神地看书。就在这时候,童老师迈着轻盈的步伐走进了教室,停顿了一会儿,便开口说道:“倪言,你到这儿来站着。”顿时,我的周围就像埋了一百颗地雷似的,心砰砰地飞快跳着,害怕没在听广播的人都要罚站,便手忙脚乱地将手上的书迅速地塞进了课桌,屏住呼吸,装作一副心平气和的样子。“林子仪,你也上去站着。”童老师严肃地说。此时,我的心跳得更快了,忐忑不安地坐在位置上。“王凌峰,你也上去。”话音刚落,我的心跳速度到了极点,生怕下一个会轮到我。“陈婕妮,上去站着。”也许是我胀得比猴儿屁股还红的脸出卖了我,我最终还是站了上去。

不一会,所有的同学都站了上去,纷纷议论着,五花八门的猜想都快掀翻了整个教室。这时,我的心反而渐渐平静了下来,不再那么紧张。因为差不多所有的同学都被童老师叫了起来。随后,童老师将同学们分为六人一组和四人一组,并为我们排好了新的座位,两两相对。各小组分设班长,学习委员,语文组长,数学组长等职务,这种坐法我们以前从没做过。同学们都大吃一惊,张得大大的嘴巴几乎可以装得下一个鸡蛋!然后,童老师又让我们给自己的小组都去取了一个有代表性的名字,要求我们组内互帮互助,组外相互竞争。

这次有趣的排座位给我们带来了喜、惊、乐。成为我童年永久的记忆。

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篇4:换座位作文1000字

全文共 1065 字

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新学期开始了,按照惯例,会迎来一次座位大调整。

那是一个下午。老师皱起了眉头,环视了一圈教室,“小文,你和小陈对调一下!”哎呀,我们组的副组长被老师调到别的组了!全班著名的重量级选手——陈同学抱着他的东西走到了文同学的座位上。小文嘟了嘟嘴,搬着东西走了。就在这时,老师说道:“小王!”哎呀,怎么又是我们组的组长?“你和小林调一下位置!”一瞬间,一阵不详的预感涌上心头。小林,是我们班最厉害的学灰,已经蝉联三次期末考试倒数前五名。我感觉我,不,乃至我们全组的噩梦即将来临了!小林带着他那招牌式的傻笑搬着东西走了过来。他的屁股还没坐热呢,死神便降临了!

小林又傻笑了几声,“嘿嘿嘿嘿!”我的脑海传来了声声呐喊:“老师啊,把小林弄走吧!”这时,老师笑眯眯地说道:“坐位就这么定了!要和同桌友好相处哦!”我的妈呦,老师你是在逗我吗?像小林这种资深学灰,傻傻笑三声,大地震一震!小林咧开了那可怕的嘴,里面尖利的牙齿仿佛要把我撕裂!我的心抖了一抖。前任组长小水同学下了一条命令:严禁学灰说话!哈哈!这下不用担心学灰那细菌般的傻笑与他那可怕的脸庞了!

没想到,小林打破了这条命令。“嘿嘿嘿嘿……想不想要这卷胶带?”他那阴森的目光,那枯瘦的魔爪,那一嘴的犬牙,让我不禁惊出一身冷汗。只见那胶带亮丽的粉色,令我的胃翻山倒海。我忙叫:“不要,不要,给小网去!”小网也是我们的组员,他看了看小林那可怕的笑容,逃出教室!那粉色的胶带像一团粪土,散发出让人无法忍受的气味,我们组的组员像是遇见了屎壳螂,厌恶地把头扭了过去。那恶魔般的脸,那屎蛋般的胶带,啊,一身标准学灰武装!

这样的事件不断地发生。很快,将临期中,老师拉开了座位。然而,学灰林……于我方12点方向安营扎寨!天哪!我又接触到了他那可怕的目光。这时,我抽屉里的文件袋竟动了起来!我仔细一看,啊,学灰林的魔爪竟在我的课桌旁边的洞里掏来掏去!战争一触即发!我找准时机,对着那蠕虫般的手指一按,“蠕虫”被我堵在了我的抽屉里。“蠕虫”奋力蠕动,企图从抽屉中逃脱。奋力挣扎的“蠕虫”终于被我制服了!耶!我战胜了学灰林!以防万一,我用胶带把抽屉上的洞堵得严严实实。然而,学灰林依然不断地在我方“边境”不断地换法子捣乱,不是笔袋神秘失踪,就是橡皮惨遇调包……

就是在这样的爱恨情仇中,我竟然不知不觉跟小林成为组员半个学期。期中考试结束了,老师马上又要重新安排座位了。“小林,你到第三组去……”小林站了起来,望着我们笑了笑,参差不齐的齿缝间,露出几个字:“谢谢你们这个学期对我的帮助哦!”

那一瞬,我的内心竟涌起一阵愧疚!

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篇5:排座位作文500字

全文共 570 字

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开学了!我升到了六年级,刚走进教室,我就发现同学们的变化很大,看见好几个原先比我矮小的同学竟长得跟我差不多高了;原先有些同学跟我差不多高的,才俩月长得比我还要高了。还有个同学甚至都已经长到170厘米了!我的天哪,同学长高了,老师又要调整位置了。

上个学期我算是高个子,坐最后一排的(第五排)。坐在最后一排,往前一看,全班所有的同学,都在我的视线之内。我比前面同学都要高出一个头,看黑板可轻松了!而且以前老师排位置的时候,一看到我,就马上把我先排到最后一排!今天可不是,老师排位置时,先把比较明显的高的同学排到最后几排;再把比较矮的同学排到前面几排。可我呢?现在是说高也不高,说矮其实也不矮,一个中不溜的同学,老师是前排排不好,后排排又不好。老师经过左思右想,考虑再三之后,才决定把我排到中间的第三排。

你们是不是会觉得我很伤心呢?刚开始时,确实觉得很不是滋味。但是当我知道我的同桌是男同学以后,我就“转悲伤为欢喜”欣喜若狂了!以前老师是坚决不让我和男同学坐,理由是我太会讲话了(别说是男同学,就算是女同学我也跟她讲个不停)!老师恨不得把我吊在天花板上上课!这次我运气好,刚好没人选了,老师只好让我和男生坐。

虽然坐到第三排了,但能和男生坐在一起我就满足了!起码我也坐到了第三排,总比前面第一,第二排的好吧。个儿长得不快,也有好处:能与男生作同桌。

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篇6:抢座位作文600字

全文共 620 字

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哼着小调,我是一只小小鸟,一蹦一跳地进了地铁站,坐地铁去上课。一心想着终于能逃出作业的魔爪,短暂的途中我可以放松一下,心里渐渐地开出了花。

不一会儿就到了站台,我开始盘算起地铁上的座位,自从上上上次坐到过一次以后,我就再也没找到过座位,越想越生气。在地铁到来之前,我便左思右想,打起小算盘了。预谋着,一会儿地铁来了我要冲在第一个,然后……。我脸上浮现出了胜利的笑容。广播打破了当时的寂静:地铁即将到站,请……我只见远处一道明亮的光照射着我,缓缓地向我靠近,我屏息凝视,透过玻璃注视着地铁。突然,一个座位在我眼前闪过,一道光,我的眼睛瞬间亮了起来。见那个车厢向前移动,我就像寻宝之人,不停地追逐着那颗逃跑的钻石。死死地盯着它,还差点撞上了柱子。我气喘如牛,如愿以偿地到达那节车厢前的第一个位置,门一开,像骏马一样奔了进去。眼看着已经胜券在握了,心里不觉地欣慰,得意洋洋。我正当差2步就要坐下时,身旁的一位胖阿姨仿佛知道我要干什么,连忙叫住我:“小朋友,等……”她话还没说完,我就揣测她一定是认为我小,想让我让座位给她坐,哼,我不会让她得逞!便先下手为强,更是大步流星般疾步冲到座位旁,一屁股砸了下去。我正暗自高兴,不过……

我的屁股怎么湿乎乎的?冰冰凉,透过裤子慢慢地湿润了我的皮肤。哇!我连忙一看,座位上怎么都是不明液体!我顿时尴尬无比,接着在上课时整整捂了两个小时湿裤子。回到家,羞愧的我都不敢向家人提起,你说我是不是聪明反被聪明误,尴尬不?

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篇7:自由选座位作文600字

全文共 601 字

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今天早晨,吃过早餐我就兴奋地去上学。我一走进教室就和同学们快乐地大声朗读课文。

没多久,上课铃响了,班主任向老师满脸微笑地进了教室。88个学生见到班主任向老师如同见到父母,朗读得更认真了。她满意地双手合掌做了一个“停”的手式开口说话了:“又一个月到来了,同学们对于前一个月每天前后轮换座位感觉如何?觉得麻烦不?是否有更好的换座位的方法?请大家讨论商量一下,这节课我们换座位?”

听到这话,同学们七嘴八舌地讨论起来:“有的同学说每小行前三桌、后四桌、七到十桌的同学座位前后每天一轮换;有的同学说听不见和眼睛近视的同学坐前面一、二桌之后,每天不变换座位,其他同学按照个儿高矮顺序从前往后依次坐……”

经过讨论,大家很快就做出了统一决定:听不见和眼睛近视的同学坐前面第一、二桌。其他同学按照个儿高矮顺序自由组合选座位。”两三秒钟后,大家全部从座位上站起来准备找别的同学交换座位。

我想:现在我终于可以和那个一上英语课就把我当英国人打的“高成”远点了。最后我把我的座位换到了肖文的旁边。

那么我到那里坐的原因是什么呢?因为她学识渊博,在我有困难时她总是伸出援助之手来帮助我。因此她让我感受到了热情、友好与温暖。我坐到那里还有一个原因。因为在那儿有几个同学有困难时总是要找我帮忙,我最喜欢帮助别人了。我可以给差生们一步一步精讲难题,还可以帮助非常多的同学交上无话不说的好朋友。我非常喜欢坐在那里——第三大组第六小行第四桌。

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篇8:两个座位作文600字

全文共 753 字

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今天,妈妈带我坐高铁去金华玩!

妈妈是在网上买的票,我的座位是2车5B座,而妈妈的座位却是3车5C座。妈妈说:“没关系,反正我们一会儿就到了,随便坐哪个位子都可以,我们轮流坐。”

我们来到2车厢,只见5B的位子上坐着一个阿姨,位子底下还有一个大旅行箱。我上前确认了一下,是5B没错,是我们的位子。妈妈走上前有礼貌地说:“你好,这个是我们的座位,请让一下好吗?”

“谁说的?明明是我的座位!你看我的票,12车5B座!”说着,阿姨扬了扬手中的火车票。

“你弄错了,这里是2车,不是12车,不信你看那儿。”妈妈指指后面的电子屏。

阿姨转过头看了看,脸色不那么难看了,可是说话的口气还是很硬:“哪里啊,我没看见。”她还装傻了!这时,边上的人也说话了:“是的,这里是2车。”可是阿姨还是纹丝不动。

妈妈的口气也冲了起来:“请站起来,你再这样的话我叫乘务员过来了。”“叫呀,你叫过来我就让你。”那个阿姨满不在乎地说。

怎么还有这种人!妈妈拉着我气乎乎地向前走去,正好走到了2车厢,可并没有看到乘务员。妈妈的火气也消了下去,说:“算了,不跟这种人计较了。反正我们还有一个位置,再说她东西也多,走到12车也麻烦,就让她坐吧!”我们走向5C的位子,看到那里坐着一个小伙子,正在和边上的同伴聊着天。我想今天怎么这么倒霉啊,两个位子都被人占了,刚才那个阿姨那么难说话,这个大哥哥会不会更……算了,反正是我的位置,我怕什么!我走上前说:“哥哥,这个位子是我的。”“哦,好的。”他连忙站了起来,还对边上的同伴说:“快起来,把位子还给人家。”妈妈连忙说:“不用不用,我们只有一个位子。”“没事,你们坐吧!”两个哥哥笑笑,走到了边上。

坐在位子上,我的心里暖暖的,回想刚才发生的一切,不禁感慨万分:同样是占了别人的位子,为什么人与人之间的差别那么大呢!

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篇9:抢座位

全文共 374 字

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陈一赫

一天,亮亮和妈妈去外婆家,站在站牌那里等车。

等啊,等啊,车终于来。亮亮手疾眼快第一跑到公交车前,可是又被大人挤开了,正在大人你推我搡争先恐后的时候,亮亮健步如飞地从旁边钻了进去,为自己和妈妈抢到了两个座位

抢到了座位后,亮亮在那大声地呼喊着:“妈妈,快来坐!”此时,旁边抱着小宝宝的阿姨和老爷爷都在东张西望寻找着座位,但亮亮一直都不在乎老爷爷和阿姨。

妈妈上了车,说:“亮亮,你为妈妈争夺座位,妈妈很感动,可是你看旁边的老爷爷和阿姨,他们都手脚不方便,我们得相互谦让,互敬互助,所以,我们得老爷爷和阿姨坐。”亮亮感到羞愧不已,喃喃地说:“明白了,妈妈。”妈妈语重心长地说:“知错就改就是好孩子。”老爷爷和阿姨坐下后连忙道谢。

到站了,亮亮和妈妈下了车,跟老爷爷和阿姨招了招手,就走了。亮亮心想:要是下次我又抢到座位,我也要像今天一样,做个好孩子。

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篇10:换座位作文700字

全文共 717 字

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她在哭。

看着她不断抖动的双肩,我心中仿佛有千万颗太阳在炙烤。

本就是一次很小的座位调换,她为什么要闹得这样大,她想要干什么?难道我是什么变态杀人狂吗?她如此迫切地想要调走。

最后一节课,我们仿佛坐在冰冷的大西洋海底,咸涩的海水灌进了我的体内。

一只苍蝇飞了过来,我第一次觉得这肮脏的生物其实长得还挺标致,双翅在灯光的映衬下几近透明,只有上面错综复杂的纹路在不断地闪烁,黑色的肥胖的身躯像一个橡皮小球,一双眼睛大得出奇却又很空洞。我伸出手想要抓住它,但它很敏捷地逃走了。

课后,我们便迅速地换了位置,我和她中间隔了一整间教室,多好啊!按理说我应该很开心,可是我没有。

是有人在我心里钉了什么东西吗?为什么我觉得我的心不在了啊?我经常会在她离开的时候,盯着空荡荡的位置看,那儿仿佛有一个磁洞,一点一点把我的魂儿吸了进去。

那几天的晚上一躺到床上,我与她吵架的情景一遍一遍在我脑海里重演,即便是在我很困很困的时候。

终于,我给她写了一张字条,写满了我对她的道歉,在一个阴郁的早晨,偷偷塞进了她的桌肚。

那天的早饭,是我吃得最快的一次。我都不知道我是如何咽下那油腻的炒饭的。冷风将我的头发扯起,却一点都不疼。我一眼看到我的桌肚,有一张白色的字条在那里静静地躺着。她没有原谅我。字条太白了,一个字也没有,在灯光下,像一把新造的剑,不偏不倚地刺进我红艳艳的心脏。

我慢慢地向我的座位走去,每一步,都可以听见沉重的脚步声。我的头肯定是垂下的,就像十二月的湖面,结上了很厚的一层冰,我的手都没有力气伸向那张小而沉重的字条。

我还是将它拿起来了,因为它要被扔掉。不料却落在地上,伸出手,想要把它捡起,却怔住了,原来她给我回了信息,在背面。

抬头望向她的座位,那里仿佛有亮光。

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篇11:换座位作文600字

全文共 630 字

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又换了座位。不幸啊,我竟与“呆子”同桌!这“呆子”,从来是面无表情,做事愣个老半天;都九岁了,还流鼻涕。两条莹莹的东西悬挂着,瞧上一眼,呕了。

同桌的情谊,就是要浪费在“呆子”的身上吗?

上学期的第三周,我正为一道行程问题大伤脑筋,在草稿纸上画了无数个椭圆,欲把它转换为不再抽象的图形,苦思三天,却丝毫寻不着头绪。在大好晨光里,我拍额头、捶桌子,闹得满心烦躁,——可有什么用呢?

我终于发现“呆子”也在草稿纸上画圆了。可笑罢?可笑。可怜罢?也真可怜。我从心底儿“哼”了一声。

“不要哼。”钝滞的声音响了起来。

“哼!”不由得,我怒火上冲,又来了一下。“呆子”叹口气,在一个很小的空位上画了一个模拟的环形跑道,用虚线,一圈一圈绕着转。他在画“甲”的行走路线!

我有些奇怪,他怎么懂这个?不过,路线是实线啊,这种“乌七八糟”的虚线,可大煞风景了。我笑了。

“呆子”郑重地说:“每一条小实线,代表甲的速度!”

“噫!”我顿时惊讶无比。这是一道十分特殊的题——变速行程!变速是这题的大难处呵。他这么一说,我方注意到虚线中的变化。我的心境简直是“复行数十步,豁然开朗”了。“呆子”的数学造诣,此时才有显现。

渐渐地,我与“呆子”的同桌关系融洽了。在数学之海里,我们成了知己,成了同伴。这一年,是我的学习之年。

很久之后。小升初,我进入了优秀的中学。而他,因为语文、英语的严重拉分,就读于一所普通的公立初中。然而,我永不会忘却这位学习伙伴,不会忘却那天的邂逅。

铭记着他。

铭记着那年美好的座位。

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篇12:侃侃座位作文500字

全文共 475 字

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“啊,566到了!”我大叫道,和好朋友一起冲到门口。男女老少挤在门口,进又进不去,退也退不出来,只等时间在一分一秒的流逝。

门“嘎吱”一下关了,大家一窝蜂朝车厢后面涌去,想占个好位子。

年轻的小伙子总是抢在最前头,选定了一个靠近门的座位,一幅置之不顾的样子,屁股坐下来,翘起二郎腿,带上耳机,听着音乐,很是自在。

放学回家的小朋友,拉着同学的手,蹦蹦跳跳地找座位,不是嫌这个脏,就是嫌那个只有一个座位,不能和小伙伴坐一起,等找到位置时又开始嬉闹、讲话、让家长在一旁傻站着。

最后的是一些上了年纪的老人,他们手脚不方便,和身旁的老人互相搀扶,找了又找发现一个位置也没有,“老弱病残孕”的专座,早就被乘客们占了个精光,哪还有老人的位置。

公交车开动了,那些有座位的乘客“享受”着自己的“圣地”,哪管那些真正需要帮助的老弱病残孕,站着腰疼。

车进站了,下了不少人,这时上来了一位孕妇,看手机的依旧看手机,欣赏风景的依旧欣赏风景,根本没有在意这位妇女,我在心里默默为她祈祷,希望不要出什么意外。

我发现中国那流传千古的传统美德离我们现代社会的人渐行渐远,难道不感到悲哀吗?

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篇13:一张空着的座位作文600字

全文共 607 字

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开学很久了,这个座位却一直空着,我回头时,总觉得她正坐在座位上,专心致志地听着老师讲课……

她的身世非常奇怪。她是美国出生的,爸爸妈妈现在还在美国,她在中国读书。她还有一个妹妹,可是上学却比她高一年级,上五年级。这是为什么呢?原来,她妹妹比她早一年回国读书。

她是个臭美的女孩,扎着一条清爽的马尾辫,每天都穿着一条黑色短裙,脚上搭配着一双鲜艳的运动鞋。她现在已经打过耳洞了,而且还戴着红色钻石的小耳环。妈妈说过:“打耳洞是很疼的,别人拿一把枪,“呯”的一声,耳朵上就有了耳洞。”她为了美,竟然不怕痛。

她平时最喜欢和我玩。有一次,她趁我不注意,就悄悄地闪到我身后,伸出双手挠我的背。我仿佛感觉到有无数条毛毛虫在身上爬来爬去。我转过身“回击”,可是她挠不过我,就生气了。只见她气呼啦地说:“我去告诉老师。”我一听急了,连忙拉住她。可是,她还是跑出去了。我就傻呆呆地坐在位子上,等着老师来批评我。一分钟过去了…两分钟过去了…三分钟过去了…也没看到她来,我以箭一般的速度冲了门口。哈!原来她在和我开玩笑,正躲在门口偷着乐呢!

“雅静,我们出去玩吧!”、“英语做完了吗?”、“我去告诉老师。”这些熟悉的话在我耳畔不时地响起,我猛得一抬头,她正在向我走来。我简直不敢相信自己的眼睛,拼命地揉了揉眼睛,她却消失了。

她就是吴倩尔,和我度过了两年半的快乐时光的好朋友。这张空着的座位,很快就找到了它的新主人,而我,总还是不经意地想起她……

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篇14:我的新座位作文500字

全文共 518 字

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刚来到班里头来,班主任似乎被我那魁伟高大的身躯给深深地震惊住了,并且把我安置在班级里最内角显得最生僻的地方,已方便同学吸取到老师那浓厚的精华吗!

刚开始我觉得长得高也是一种天大的罪,一直拖累着我:在我座位旁那有着洁白光滑的墙壁而且还要比别人的墙壁更加突出,还死死地向我胳膊挨去,冰冰凉凉的,令人毛骨悚然;那空调的风儿,沾不到我的身旁。那风扇的风儿,靠不到我的身上。那窗户的风儿,也碰不到我的身躯。我不禁默默哀叹。

直到有一天,我无意斜眼望着望着那镶这白框的窗户,只见满是碧绿的树叶子悠闲地纵横在宽广的窗台边,嫩又充满着耀眼的光芒,时不时还稍些灿烂的阳光,映在我的眼里,显摆自己是多么发光,发亮。调皮的风儿也得意洋洋地玩弄玩弄这些碧绿的树叶儿,拍打着透明的玻璃,还在向我挥挥手呢!看,他们活蹦乱跳着,玩捉迷藏的,比赛跑的,跳起舞的,他们个个有着充沛的活力,和使不完的力气在尽情地玩耍着呢!

墙啊,是那么的光滑,那么的凉爽。每当我的小手在无边的作业纸上活跃跳动到手麻发烫的时候,往上一靠,便觉得十分舒适,有一种厚实的温暖,畅快地忘记了烦恼……直到后来我才发现这是一块“风水宝地”,这应该也是种福气吧!

只要你敞开心扉去感受,你会发现这座位内在的美!

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篇15:被让开的座位作文600字

全文共 673 字

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夏日清晨,小镇在公交疾驰中苏醒,热浪冲入车厢,乘客们紧挨着,汗水沿着身体流下,浸湿衣裳。乘客们都如饥似渴地搜寻身边的空座位

我和妈妈也在推推挤挤的人群中。忽然,妈妈身边有一个空座位,她赶紧回头,在人群中呼唤我的名字。我瞥了她一眼,当做没听见,继续抓扶手站着。

妈妈知趣地坐下来,再次喊我,问我是否把书包放她身上,我颇有些不耐烦。我把书包扔给妈妈,她赶紧一把接住,抱着放在腿上。

车上的人越来越多,即使有空调也难挡暑气,不少乘客的脸涨得通红,有的甚至掏出小电风扇吹着。看着这么多乘客,再看着坐下的妈妈,我的心里尴尬极了,感觉全车人都在注视着我们,于是我推了推妈妈的肩膀,小声说道:“妈,我们站着,让别人坐吧。“妈妈先是一怔,赶紧站起来,背上我的书包,把座位空出来。妈妈抓着扶手站着,摇摇晃晃。她看着我,眼底流露出疲惫与辛酸,而脸上仍带着赞许的微笑。妈妈抓着扶手,静静地靠着休息。

我的心中掠过一丝寒意。妈妈工作很忙,几个晚上没睡好,眼底的黑眼圈渐渐加深。每晚都是最后一个睡下,每早都要最早起来做早饭。或许,她也是一个需要被让座的人,而这种权利却被我无情剥夺。

公交车渐渐向城郊驶去,乘客渐渐少了。我的身边有了一个座位。我呼喊妈妈过来坐,她的目光中带着欣喜。她要我坐,我不肯,执意让她坐下。我从她背上抢过书包。她静静坐着,看着我。

车到站了,我们下了车,太阳似乎不那么火辣,而变得暖洋洋的,晒在我心里。

其实,父母也是平常人,只是时间的机缘把我们连在一起,今生今世在他们的爱中成长,但他们也值得被我们体谅,值得被留下座位。

夏夜,暖风拂过,带着些许凉意,拂过心头。

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篇16:没有让出的座位作文400字

全文共 429 字

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又到了周末,我乘公交车去上辅导班。

车上的人十分多,我在车门口被挤得像火锅里的鸡尾虾一样。“来,小朋友,你坐在这里吧!”我抬头一看,原来是一位叔叔为我让了位置,坐在座位上后我心想:“今天我一定要把这个座位让出去。”

刚过了一会儿,便上来了一对相互搀扶的老夫妻,我高兴极了,刚要给他们让座,却看到一位长头发的姐姐和她的妈妈先给他们让出了位置。我泄气地坐下来,等待着下一位需要座位的人。

又过了几站地,上来了一位穿着衬衫的妇女,她挺着大肚子在拥挤的人群中站着,原来她是一位孕妇,我刚起身来,却看到一位阿姨向她伸出了手。

公交车飞速地前行着,唉!看来这个座位是让不出去了。”我正自言自语着,这时,突然上来一位盲人,我高兴极了。“请问这是11路车吗?”我的心一下子凉了,司机说:“这是1路车。”

一站又一站过去了,我也该下车了,公交车开过一家音乐厅,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”听着歌曲,我心想:“只要人人都充满爱心,努力为人民着想,世界将多么美好啊!”

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篇17:座位作文600字

全文共 619 字

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星期天,寒风呼啸,天阴沉沉的。我和妈妈准备乘车去姥姥家。

我们顶着刺骨的寒风,步行来到汽车站。这时,等车的人们早已把公交站台挤得水泄不通。大家都在那儿焦急地望着车来的方向。突然,我身后传来一声“啊嚏!”吓了我一跳。我回头一看,原来是位小伙子,衣着单簿而俭朴,头发蓬乱,眼睛深陷而无神,脸上布满了难看的雀斑。他像是有些着凉了,不时甩出一把比黄河还要黄的鼻涕。我心想:这个人真不讲文明,在公共场所也这么不讲卫生。我不禁有些厌恶他。

车终于来了。

等车的人们似乎谁也不愿再在这寒风中多待一秒,便一拥而上挤向车门。我刚靠近车门,又被挤了出来。站在车门外,我眼睁睁地看着一个紧靠前面车窗的座位被刚才那个令我厌恶的小伙子“夺”去了。他还紧紧地贴在窗户边,像是唯恐别人夺了去。我愤怒地咬了咬牙!

车启动了。车内严严实实,空气也开始慢慢变得暖和起来。

汽车行了一段路,突然来了个急刹车,在一个路口停了下来。这时一位老态龙钟的老奶奶上来了。我满以为那个小伙子会让座,可没想到他无动于衷,理也不理,我把牙咬得咯咯响!

过了大约半个小时,车又停了下来。那个小伙子终于下车了。突然,一股寒风猛窜进来,人们不禁打了个寒颤。原来,那风是从刚才那位小伙子坐的地方吹进的——车窗玻璃破了一个大洞。

噢!原来如此!小伙子是用自己的身体挡住了刺骨的寒风!

我抬头看了看他坐过的地方,心里感到很惭愧。我在其他乘客异样目光的注视下,毅然坐在了那个座位上。因为这个座位让我真正明白了:人不可貌相!

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篇18:成绩与座位作文700字

全文共 744 字

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现在的教师排座位都很有一套,可谓:“八仙过海,各显神通。”但更多的,还是整齐的长方形一一秧田式排法。说到秧田式,很多老师会出现当今比较受欢迎的排座位法,成绩好的坐前排,差的坐后面。

教师观点,通过排出“优劣之分”,学生因为竞争心里而努力,从而进步。这种方式可以鞭策好生保持成绩,督促差生努力学习。

大部分的”成绩优劣排座位法”的老师会持以上观点,认为这样可以鞭策学生,起到很好的督促作用。这些教师总认为可以抓住孩子爱与人竞争“攀比”的心理。其实不然。

我的建议:请广大教师摸清孩子属于哪一种人再决定座位是否和成绩有关。

首先,以成绩优劣之分排出的座位,依据就是孩子的竞争心理。那假如孩子没有竞争心理呢?不一定所有的人都想争第一,有些人不以为然,安于现状,而更有甚者,抱消极态度,座位不紧不重要,而且最好靠后!有的人心甘情愿停滞不前,甚至认为“只要我足够差,老师就不管我了,我就自由了",甚至还有"走自己的路,让别人说去吧"者,对于这种没有上进心,不思进取的人,成绩排位甚至会助长他们的"威风”,所以,“成绩排位“,不思进取者慎用

第二:真的利大于弊?

在本人毕业班学习时,老师讲课时说过一句话:“只有前面这个半圆的人在听我讲课!”这是什么意思?原来啊,这是因为我们的老师按成绩排座位,好生全都集中在前面的半圆里。老师想以此督促学生,却没想到不经意间的一句话,抬高了好生的地位,形成了一种不利因素,甚至老师常在讲台课上,所以对学生关注更好,就导致学生的好坏之分异常明显,犹如印度的贫富对比。差生因为得不到老师的关照而更肆无忌惮,恶性循环。而成绩排行分座位也是导致许多家长认为前面的座位就好的原因,这种理解误区也“反馈”给老师许多困扰。

总之,按成绩排座位真是弊远大于利,望广大教师摸清学生性情后谨慎使用。

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篇19:让座位_五年级作文

全文共 359 字

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今天是星期天,我带着又精彩友好看的《猎狗009》这本书坐在公共汽车上,我抢了一个又舒服又暖和的座位看书。

过了一会儿,小明上来了,小明前两天把脚弄伤了,后来他脚又痛起来了。前排满头银发的老奶奶心疼地说:“孩子,你来坐我这个位置吧!”小明连忙说:“不,老奶奶,还是您坐吧!”说着,他就往我这里走来,我连忙把手中的书举起来遮住头,假装看书的样子没理他。我后排的小妹妹连忙从座位上站起来,指着座位对小明说:“大哥哥,你的脚不方便,你坐这个位置吧!”小明说:“谢谢你,小妹妹。”说完,小明就坐在小妹妹的位置上了,汽车突然紧急刹车,小妹妹摔到了,我满脸通红,非常羞愧,我连忙把她扶了起来。说:“我的手长,扶得住扶手,还是我站着吧!”这时一位老爷爷说:“这些孩子个个都是小雷锋呀!”

我第一次体会到助人为乐的真正意义。

指导老师:张德英

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篇20:抢座位

全文共 430 字

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在一个桃红柳绿、鸟语花香的春天,豆豆来到公园,一边走着一边欣赏风景,玩得可开心了。走着走着,豆豆看见一位满头白发、满脸皱纹的老爷爷,正拄着拐杖在悠闲地散步。老爷爷大概是走累了,就朝着公园里的长椅走去,想到长椅上休息一下。豆豆在一旁看着,挠着后脑勺想:老爷爷应该是看不清楚,昨晚下过雨,椅子上都是水渍,要是坐上去,他的裤子一定会湿了,我得去帮老爷爷擦擦长椅。

于是,豆豆连忙跑向长椅,老爷爷还以为有人和他抢座位呢,生气地摇着头说:“你这个孩子怎么还跟老年人抢座位呀,真是太不文明了。”豆豆没理会老爷爷,而是一个箭步冲到长椅前,掏出白手帕,仔细地擦起长椅上的水渍,长椅被豆豆擦得干干净净后,他才高兴地说:“老爷爷,您请坐!”

这时,老爷爷才恍然大悟,不好意思地说:“对不起,刚才我还以为你是要跟我抢座位呢!”豆豆笑着说:“没关系,我怕长椅上的水渍把您的裤子弄湿了,现在都擦干净了,您请坐吧。”老爷爷笑呵呵地抚摸着豆豆的头,称赞道:“谢谢你,小朋友,你真是个好孩子啊!”

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