关于抢座位的周记作文热门20篇

蒋文鹤

森林里，风柔柔地，花香香的，小松鼠、小乌龟和小兔子正坐在长凳上在认真地看书。

小刺猬也来了，他正左顾右盼地找座位呢，忽然眼前一亮，发现小兔子旁边正好还有个空位，于是就不假思索地坐了过去。它刚坐定，就听小兔子跳起来尖叫道：“哟，真刺人。你别坐我旁边。”小刺猬难为情地说：“对不起，你坐吧！我走了。”然后小刺猬伤心地走了。这时，只听小乌龟连忙喊道，说：“你别走。”

小刺猬难过地说：“我不能坐在你们旁边，会刺疼你们的。”只听小乌龟说：“我有一个好办法，可以让我们都在一起看书。我和小兔子换个座位，我身上有硬硬的壳，不怕你的刺。”

小刺猬听了，高些地说：“谢谢你！”小兔子在旁边听得很难为情，觉得自己很自私。小白兔向小刺猬道歉，说：“对不起，我不应该嫌弃你。”

这个故事告诉了我们遇到问题要想办法，只要肯动脑筋，总有解决的方法的。

星期六的早晨，万里无云，但是却凉飕飕的，希希邀请小明去他家吃火锅。他坐上了865公交车，车上干干净净的，但是只剩最后一个座位了，他走上前去，刚刚坐下，就看到一位叔叔也上车了，走到他跟前。

小明看到叔叔穿着衬衣和咖啡色的长裤，身后还背着重重的水红色的行李包，累的直出汗。小明想起老师上课讲的：要有礼貌，给长辈让座位。他连忙起身，面带微笑地对叔叔说：“叔叔，您背的这个行李包太重了，这个座位您坐吧。”叔叔弯下腰：“谢谢你，小朋友。”小明让开座位，一边拉着叔叔坐一边答道：“这是尊老爱幼，是我应该做的。”叔叔脸上露出开心的笑容：“那我们一起坐吧，你坐在我的腿上，让我们一起分享这个座位！”

前座的爷爷听到小明和叔叔的对话，扭过头来看着这两个互相谦让的年轻人，表扬道：“你们让这个公交车里一下子变得温暖了起来！”

讲文明，懂礼仪是中华民族的传统美德。在我的身边有很多讲文明，懂礼仪的事，但都因为时光流逝而逐渐忘记了，其中有一件事却深深的印在我的脑海里，使我难以忘怀。

这件事发生在一个寒冷的寒假里。老天爷不知为什么好端端的，眼看就要过年了，居然下起了暴雪！冷风呼呼的刮着，吹到脸上就像刀割一样。我和妈妈打算坐大巴车到奶奶家过年。由于是过年期间，车上的人越来越多，还好我们来得早。为了取暖，我们在车尾最暖和的地方坐了下来。

宁波到裘村之间有一站叫杭村。在那一站里，上来了一个老态龙钟的老奶奶。因为年纪大了当她蹒跚地上来后，左顾右盼，见没有了空位，而且车后挤满了人，只好自认倒霉的站在车门前。这位老奶奶站的地方正是最冷最危险的地方，因为车门前有几个台阶，当大巴车停在下一站的时候，售票员就会把车门打开，这样很容易会因为大巴车停止时的震动摔下去。而且每当车门开出来的时候，总有一股寒气涌进来。

这回我看清楚了老奶奶的面容：这位白发苍苍的老奶奶被冻得面色苍白，一头密密的白头发显得更加憔悴。她的耳朵已经有些聋了，听不清别人在说什么。它的眼睛眯成一条缝，就像闭着眼睛。她的嘴巴弯了，干燥得很。年轻时深红的嘴唇现在变成了紫红色的了，就像一朵即将枯萎的花。一道道弯弯曲曲的皱纹爬满了她那瘦小的脸。她身上穿着一件黑棉袄，看上去并不暖和。从银白色的纽扣缝隙里可以明显地看出她只穿了两件棉毛衫。她穿着一条黑色的牛仔裤，显得单薄。脚上穿着深红色的棉布鞋。从穿着看，这位老奶奶很寒碜，在这寒冷的大冬天她显得又冷又疲乏。

突然，“轰”地一下，大巴车开往下一站。老奶奶的身体也跟着汽车剧烈的动了起来，但车上没有人在乎这位上了年岁的老奶奶。我向老奶奶投去同情和怜悯的目光，非常想让座位，可是心里又想：要是我把座位让给了老奶奶，那我不是要站着了吗？路还远着呢！我心里的矛盾使我难以解脱困境。这时，妈妈站了起来，走到老奶奶面前，小心翼翼的将老奶奶扶到自己位置上。老奶奶笑眯眯地对妈妈说：“谢谢你，你真是个好人！”妈妈也笑了，笑得是那么甜。

妈妈让座位了，我坐在妈妈的膝盖上心安了，也让我明白了一个道理：给予永远是快乐的！

星期天，寒风呼啸，天阴沉沉的。我和妈妈准备乘车去姥姥家。

我们顶着刺骨的寒风，步行来到汽车站。这时，等车的人们早已把公交站台挤得水泄不通。大家都在那儿焦急地望着车来的方向。突然，我身后传来一声“啊嚏！”吓了我一跳。我回头一看，原来是位小伙子，衣着单簿而俭朴，头发蓬乱，眼睛深陷而无神，脸上布满了难看的雀斑。他像是有些着凉了，不时甩出一把比黄河还要黄的鼻涕。我心想：这个人真不讲文明，在公共场所也这么不讲卫生。我不禁有些厌恶他。

车终于来了。

等车的人们似乎谁也不愿再在这寒风中多待一秒，便一拥而上挤向车门。我刚靠近车门，又被挤了出来。站在车门外，我眼睁睁地看着一个紧靠前面车窗的座位被刚才那个令我厌恶的小伙子“夺”去了。他还紧紧地贴在窗户边，像是唯恐别人夺了去。我愤怒地咬了咬牙！

车启动了。车内严严实实，空气也开始慢慢变得暖和起来。

汽车行了一段路，突然来了个急刹车，在一个路口停了下来。这时一位老态龙钟的老奶奶上来了。我满以为那个小伙子会让座，可没想到他无动于衷，理也不理，我把牙咬得咯咯响！

过了大约半个小时，车又停了下来。那个小伙子终于下车了。突然，一股寒风猛窜进来，人们不禁打了个寒颤。原来，那风是从刚才那位小伙子坐的地方吹进的——车窗玻璃破了一个大洞。

噢！原来如此！小伙子是用自己的身体挡住了刺骨的寒风！

我抬头看了看他坐过的地方，心里感到很惭愧。我在其他乘客异样目光的注视下，毅然坐在了那个座位上。因为这个座位让我真正明白了：人不可貌相！

李思翰

我们班有58位同学，每位同学应该都有自己喜欢的座位，我也不例外。

我喜欢中间的座位，大约三、四排。这个位置就像城市中的CBD，绝对的好地段，前后左右的同学们众星捧月似的簇拥着，那种感觉就像古代的皇帝一样。关键是它离黑板不远不近，黑板上的字一目了然，不用伸长了脖子瞪大了眼睛盯着看；老师讲的每一句话也清清楚楚，回家做作业一气呵成，妈妈脸上写满了称赞的笑容。

我喜欢中间的座位，它既不像第一排的座位离老师那么近，在老师的“眼皮子”底下，啥小动作都不敢做，40分钟都只能挺直腰板聚精会神，好累啊；也不像后面两排那样远，回答问题任凭你的手高高举起也望尘莫及，总是被前面的同学抢占先机，郁闷啊；更不像窗户边上的座位，虽然外面风景独好，但一有风吹草动，思想就开小差了，回家作业都做错了，坑爹啊；还有更惨的，就是最前面的“特殊位置”，简直就是老师和全班同学的“眼中钉”，坐那儿如坐针毡，浑身的不自在。如果没有了中间的座位，我觉得靠墙的座位也不错，听课时间长了，累了，悄悄地靠在墙上“偷下懒”，真舒服，大墙边上好休息呢！

其实，选座位就应该像我们班一样，每一两周就一次轮流换，让每位同学都能坐到不同的位置，享受到学习的乐趣。风水轮流转嘛！

开学第一天，同学们陆续走进教室，等待“命运”——座位“被上帝”——老师安排，瞧，同学“钟子期”已被指定坐在第一排，他叫苦不迭，双手死死抓着门沿，就是不肯进教室。

第一二排：防守薄弱区

假如开学你被指定在第一、二排就位，那么——惨喽！你在座位上的每一秒都不得安宁，因为老师每时每刻都坐在你面前，看见别的同学都在写而你在玩，立马河东狮吼：“你在干什么？”正可谓“山重水复”，玩文具打哈欠搞小动作样样行不通，而且，当老师来了而你看不见，又正在玩时，不是更悲催吗？唉，“独怆然而涕下！”

第三四排：世外桃源区

如果你坐在第三四排，恭喜恭喜，你来到了第二个世界——世外桃源，这里，上课老师只有百分之三十的机率看得见你，所以，尽情享受玩的乐趣吧！假如你正好坐在窗户边，便可顺手担任哨兵“张嘎”，当你执行任务时，可别“壮烈牺牲”哟！上课时，黑板上字迹清晰，夏天头顶电扇吹，冬天空调两边吹，爽快！

第五～七排：作弊圣地

获许你会坐在倒数第几排，大喜过望！这里高手如云。考试不怕零鸡蛋，夹带纸条包里塞，夹带在这里无需受到官方检查，畅通无阻。上课时嬉戏声此起彼伏，从手机，IPAD里传出音乐声不绝于耳，老师“耳不听，心不烦，干脆不管，大家乐翻天！”

“赵子熙，你坐在第三排中间那儿去！”“yes！太棒了！”刚刚被宣布进入人间绝境的”钟子期“手舞足蹈，蹦蹦着进了教室。

现在的教师排座位都很有一套，可谓：“八仙过海，各显神通。”但更多的，还是整齐的长方形一一秧田式排法。说到秧田式，很多老师会出现当今比较受欢迎的排座位法，成绩好的坐前排，差的坐后面。

教师观点，通过排出“优劣之分”，学生因为竞争心里而努力，从而进步。这种方式可以鞭策好生保持成绩，督促差生努力学习。

大部分的”成绩优劣排座位法”的老师会持以上观点，认为这样可以鞭策学生，起到很好的督促作用。这些教师总认为可以抓住孩子爱与人竞争“攀比”的心理。其实不然。

我的建议：请广大教师摸清孩子属于哪一种人再决定座位是否和成绩有关。

首先，以成绩优劣之分排出的座位，依据就是孩子的竞争心理。那假如孩子没有竞争心理呢？不一定所有的人都想争第一，有些人不以为然，安于现状，而更有甚者，抱消极态度，座位不紧不重要，而且最好靠后！有的人心甘情愿停滞不前，甚至认为“只要我足够差，老师就不管我了，我就自由了"，甚至还有"走自己的路，让别人说去吧"者，对于这种没有上进心，不思进取的人，成绩排位甚至会助长他们的"威风”，所以，“成绩排位“，不思进取者慎用

第二：真的利大于弊？

在本人毕业班学习时，老师讲课时说过一句话：“只有前面这个半圆的人在听我讲课！”这是什么意思？原来啊，这是因为我们的老师按成绩排座位，好生全都集中在前面的半圆里。老师想以此督促学生，却没想到不经意间的一句话，抬高了好生的地位，形成了一种不利因素，甚至老师常在讲台课上，所以对学生关注更好，就导致学生的好坏之分异常明显，犹如印度的贫富对比。差生因为得不到老师的关照而更肆无忌惮，恶性循环。而成绩排行分座位也是导致许多家长认为前面的座位就好的原因，这种理解误区也“反馈”给老师许多困扰。

总之，按成绩排座位真是弊远大于利，望广大教师摸清学生性情后谨慎使用。

进入小学六年级时，我们的座位便是在经常调动了，一次考试就要根据成绩，由前到后，一个一个地选座位。

坐惯了第四排的我，早已不耐烦了，随时都想到其这几排去“生活”个几天。

于是，我便极力地想要考好，以便找到一个“理想的座位”。

不知是我考第几名，也忘了我当初想的是啥了，便选择了第三排的座位。我本想再重新选择一下，但看着后面一个个排着队的同学们，我便想：换来换去太麻烦了吧！于是我便就旁边的座位坐下。

于是，这几天，我都在享受着第三排的“光景”。

上课时，老师的声音，经过空气，传播到我的耳朵中。那声音，比平常要太多了，也要清楚多了！再望望黑板，白字显得更加地宽大，白色感觉更加明亮了。听起课来清楚多了，也有意思多了。

没过几天，又开始换座位了，老师采用了“2231“的排列方式，我刚好在”3“那一组。虽然座位换了一下，但我仍在第三排，只不过稍微偏右了上些罢了。但是，上课时，我的精气神却和原来差不了多少，真不知道老师怎么想的！坐哪里不都一样，只有上课专心，才能收获最多！

又不知是哪次，我偶然间坐到了第五排，说它好其实也不好，说它差其实也没差到哪里去，虽然没有像前几排的同学那样在老师的眼皮子底下，却可以将整个教室一览眼底。看到别人不足时自己也可以”自省“，改正的缺点，创造更好的自己。

坐哪都一样，各有利，各有弊，将这些利与弊综合一下，不就没有好坏之分了吗？为什么还要再继续追究好坏位子的问题呢？只要上课认真、专心，坐哪都一样！难道还要继续追究下去吗？

爱是一片树阴，为我们送来一阵阵清凉；爱是一把伞，为我们遮风挡雨；爱是一缕温暖的阳光，为我们带来温暖；爱是一个座位，坐下来让你感到舒服无比。

记得有一次放学，我自己乘公交车回家，我边走边哼着歌来到了公交车站点。过了一会儿，5路车来了，我从外面看5路车里乘客好像很多，一开始我还怀疑，但是5路车离我越来越近了，我看得更清楚了。

上了车，一眼望去，几乎没有一个空座位。我往里走走，站到了姐姐的跟前，姐姐笑眯眯地对我说：“小妹妹，你背着个大书包，应该很累吧，我马上就要到站点了，你过来坐会吧。”我马上回答道：“大姐姐不用了，你比我背的书还重，你还是坐着吧，等你下车了，我再坐也来得及呀。”这时，邪恶的黑天使在我心里默默地念叨着：“范晓钰，你明明要坐这个座位的，大姐姐好心让给你，你为什么不坐下呢？”这时，善良的“白天使”出现了，她安慰我说：“范晓钰，你这样做很对，你就应该尊重大姐姐，何况她比你大。”公交车越开越快，所以我一直扶着杆在车上晃来晃去。

大姐姐实在看不下去了，就对我说：“小妹妹，我该下车了，你快来坐着吧。”我半信半疑地答应了。姐姐起了身，我就坐下来了。这时，我很感动，我感受到了大姐姐对我的关心、关爱。

正因为有了爱，世界才会变得多彩、美好。这一个座位，让我感受到了大姐姐对我的关爱、关怀、关心。

人生的路上的确有很多的挫折，有时自己遇到了，就好像迷失在了茫茫的路上，心中的那份困惑总希望有人能帮我解开。尽管在心中不断地给自己加油打气，但这挫折我该怎么办？面对它？那我不知道是否承受得住来自各角落的冷嘲热讽和异样的眼光。我害怕处在心灵的角落里，害怕被人落下，害怕心灵的孤独寂寞。我需要关怀，需要沟通，需要理解。我无法忍受别人的冷漠，心中充满一腔斗志，熊熊的烈火燃烧在我的心中，可那冷漠与嘲讽像冰雪似的熄灭了心中的斗志之火。

我该怎么办？时间匆匆逝过，我无法看清前途是怎样的，是黑暗还是光明？我总想将它看透，但逆风、逆流将我前进的扁舟阻拦着，我奋斗着、怒吼着、呐喊着……但有谁听得见呢？有谁愿意伸出援助之手呢？没有人，只有自己。当自己处在劣势时，没有人会来帮你，只有靠你自己。

若心中有苦就自己往下咽吧，若心中有泪就自己往下咽吧。痛苦与失落惟有自己最清楚。奋斗吧、努力吧，没有挫折的人生不是一个完整的人生。也许正因为有它，才能丰富我的生命。可是……

心中那个感觉被人放弃似的结依旧紧紧的缠着。自己总像是被世界淘汰了一样。寂寞的内心世界里多么希望来一句问候啊！也许我坐在那儿，不会像巨石一样激起千层浪，不会像鲲一样遮天蔽日，当一个个人从我身边走过时，那种被淘汰的感觉总是使劲的敲打着自己的心房，一股股热泪涌进我通红的眼眶，一种无助的感觉油然而生。

困难来了，既然它选择了我，我肯定是逃不了的。我只能面对，与其畏葸地去面对它，不如拿出自己满腔的斗志去面对。它算什么，无非就是生命中必经的一道坎。尽管前途茫茫，不知终点在何方，但我只需关注我自己，过多的关注外在事物只会让自己迷失努力的方向。驰骋吧，自由的蓝天属于你的，宽广的大海属于你的，无垠的宇宙属于你的，自己又岂能将心胸放的如此狭窄呢？放眼看看世界吧，有比你更不幸的人在忍受着、坚强着。我又为什么不能克服这小小的挫折呢？别人的嘲讽算不了什么，这只能让我更加冷静的去审视自己，而不能阻碍我前进的步伐，只能成为我前进的动力。就让自己让周围人看看我的与众不同，我的昂扬的斗志与激情和满腔的热血。挫折算不了什么，扬起自己的风帆，面对并克服就会为我的人生书写辉煌的一页。

大千世界，无奇不有，在我们班，最奇的还是座位。

第一排对于我们来说，简直就是人间最痛苦的地方。如果你坐在第一排，你不仅要受到老师暴风雨的“洗礼”，而且老师抽查课文第一个抽到的就是你，举手发言第一个点到的也是你，过一段时间，你就适应不了这暗无天日的生活了。

坐在中间的和后面的，受到的待遇更是与众不同，不仅在老师回头写字时讲话、传纸条，甚至有时候在后面打起架来，老师对他们都是束手无策，他们把教室弄得鸡飞狗跳，不让人安宁。他们享受的可是豪华VIP，人人羡慕不已。

坐在窗边的更是人间仙境。夏天时，前后左右的同学不得不求他把窗子打开。冬天时，如果后面的同学惹了他，他就会把窗户打开一个大开口，非吹得后面的同学哀求地让他把窗户关上。老师上课点他们发言时，他们一个个慢吞吞地靠着墙站起来，懒洋洋地回答老师所提出的问题。有时，上课了，老师还没来，全班就让靠窗户的同学放风，教室里则乱成了一锅粥。一旦他们叫：“老师来了！”喧闹的教室立刻变得鸦雀无声，刚才在教室里奔跑的，早已回到了自己的座位上；刚才在折纸飞机玩耍的，也立刻坐得端端正正。

在我看来，班上的每一个座位都是一样的，因为，金子无论在哪里都会发光。

“万事俱备，只欠座位”在我们的心里，什么东西地位最高，是班长的“乌纱帽”？是高高在上的“大队委”？还是期末考试的成绩单？NONONO！告诉你吧，其实在我们心目中，最最重要的是座位。

第一排正中间——“生命禁区”

在所有位置中，最最致命的当然是第一排正中间了，这里可是一个“子弹”（其实就是粉笔头）和“中央辐射”（粉笔灰）的死亡区，每当老师大发雷霆的时候，第一排的同学都会成为重灾区，不仅如此，“口水弹”也是不会放过坐在“生命禁区”的人的。

第三排or第四排——“世外桃源”

坐在这些位置上的人就十分幸运了，这里既不用担心被“子弹”伤到，也不怕“口水弹”有他的份，更美的是这里夏天时“风扇当空照”，冬天时“空调对我笑”别提多舒服了。

第六排——“圣地”

在第六排这个神圣的地方，汇聚着八方高手，不仅实力非同一般，而且各个身怀绝技——纸条大计，所以嘛，第六排包揽全班NO。1。NO2。NO3是必然的。

其实座位在哪儿都不重要，因为只要是金子，总会闪光。

这个学期，我换过三次位置，都是因为同桌的原因。

镜头1：10月15日

第一次换位置时，我被老师调到副班长身旁坐。副班长对我要求很严厉，而且天天监督我。一次，我把“35”写成了“32”，副班长就大声吼道：“什么？什么？你竟然把35写成32，你不是数学很好吗？怎么连数字都会写错！”我忍无可忍，站起来 “抗议”：“你是一位男生，怎么像女孩子一样唠叨啊！”但是副班长根本不听，继续对我“监视”起来。在副班长的“监视”范围内，我没有一点自由，就像是“坐牢”的 “犯人”。几经考虑，我正式向老师提出换座位的请求。

镜头2：10月31日

这一次，我被换到了一个文静的女孩身边坐。她很斯文，不喜欢说话，甚至有点内向。一次，老师让我和同桌讨论一个话题，我跟她说了多次，但她就是不开“金口”。无奈之下，我用手拍了一下她的手：“快点说话啊！”没想到她竟然哭了。她告诉了老师，我又换座位了。

镜头3：11月1日

这次，我被换到了班长“大人”的身边坐。我本以为班长“大人”也会像副班长一样要求严厉，没想到的是她竟然很温柔。一次，我忘带彩笔了，班长“大人”不仅没在“班级登记本上”记我的错，还乐呵呵地借给我彩笔。我很感动班长“大人”的宽宏大量，觉得班长“大人”是我最合适的同桌。所以，到现在我也没向老师提换位置的事了。

同样是一辆车里的乘客，有的人凭借自己的努力找到了自己的座位，而有的人却宁愿站着挤在人群里，也不愿去花费一点点时间与精力来获得自己的座位，获得一个舒适的旅途。难道当他们站着的时候，座位会自己跑去找他们吗?

答案是否定的。

这也正如我们的人生。

人生在世，有些人摩拳擦掌，为自己的目标而不懈追求，而又有些人，不思进取，整日沉迷于吃喝玩乐，脑子里却还在期待着成功的到来，这难道不是很可笑吗?因此，人生，只有追求，才有可能成功。

其实，生活在这个大千世界里，成功的机会无处不在。只是，它不是为空想者准备的，而是为那些向着自己的目标而不懈追求的人准备的。

不要去盲目羡慕那些成功者。试想，如果司马子长不为自己的着书之梦不懈追求，《史记》如何流传千古?如果比尔·盖茨不为自己的微软之梦不懈追求，微软帝国如何傲立于当今世界?如果翟墨不为自己的航海之梦不懈追求，”感动中国“的桂冠又如何能戴在他的头上?如果……( cnfla：www.cnfla.com )

这个世界有太多的如果，人的一生又有太多的不定。不过，朋友，请你记住，人生只有一条定则，那就是：只有追求，才可能有成功;没有追求，必然走向失败。

雄鹰搏击苍穹，是为了磨砺自己坚韧不拔的意志;猎豹冲刺草原，是为了增强自己不可战胜的勇气;鲸鲨遨游大海，是为了提升自己无所畏惧的品格。

动物们为了自己的目标而不懈追求，而身为最高级动物的我们，更应该想着自己的目标无所畏惧，执着前进。

身为高三学生，站在人生的一个重要的转折点上，我坚信：站着等不来座位，空想盼不来成功，只有为自己的目标不懈追求，我才有可能拐好这次人生的转折。

朋友，站在那里永远不会得到属于自己的座位，只有耐心地去寻找，你才有可能找到自己的座位。

在人生的旅途中，不懈追求，才有成功!

有一天，丁丁自己坐车去看姥姥，他等了一辆空调车，一上车就找到了一个座位坐下了。

过了一会儿，又一位高个子叔叔上了车，只听“咚”的一声，叔叔头上碰了一包。我懒忙对叔叔说：“叔叔地你坐吧!”叔叔摇摇头，微笑着说：“小朋友，还是你坐吧。”

这时，丁丁灵机一动想出了办法，对叔叔说：“叔叔，你做我的座位上，你把我抱上，怎么样?”叔叔赞不绝口的答应了，旁边的爷爷看见了，笑着对我说：“你真是一个既善良又懂事的孩子”。

黄洁

我最喜欢的座位是在哪？哈哈！我最喜欢的座位在窗户旁边，在小伙伴的旁边，那里可是一块风水宝地啊。

窗户旁边的位置，具有着感应四季变化的天然优势，春日里茁壮成长的小绿芽，夏日叽叽喳喳的小鸟，秋日飞过的人字形大雁、满地金黄似蝴蝶飞舞的落叶，还有冬日里顽皮的雪花，我都可以透过这个小窗口感知。

而当我感到疲惫时，我又可以向窗外望望那美丽的绿色植物，顿时就会感觉神清气爽；当我感到很闷热时，打开窗户，就是一阵凉爽的风扑面而来；有时树上早已枯黄的叶子纷纷飘落，心情也随着飘动让我感到心中十分愉快……

喜欢窗户边的座位还有一个原因，我喜欢的小伙伴都在那里。我喜欢张曦予坐我旁边，因为她乐于助人，经常帮助我；张雅涵坐在我后面，因为我伤心时，她逗得我不得不捧腹大笑；袁希如坐我前面，因为我收好这一大组的数学作业后，很轻松的就可以将数学作业递给她，就不用跑老跑去的交作业！

这就是我喜欢的座位，一个十分有趣的座位。你们喜欢的座位在哪呢？

前些天，一件令我、钱可欣、钱子瑶、滕耀都难以意料的事情发生了，那就是突袭换座位！

这难免有些遗憾，因为我会离开我最好的朋友：钱可欣、孟欣怡，没有人会问我那么多题目，我就没有以前那样的自豪感了；没有人问我时间，我就不会注意时间，就没了时间观念……

但从学习方面来讲，这也是为了我们好：我教过钱可欣许多她不会的东西，她的水平和我差不多；而钱子瑶和滕耀学习成绩都不好，所以换完座位后，钱子瑶有不会的问钱可欣，滕耀有不会的问我，但是钱姐妹俩关系很好，可能会管不住自己，课堂上也许会做些与学习无关的事，但愿他们坐在一起能有更好的表现吧。

滕耀还算大方，我刚换好座位，老师就让我们写补充习题，滕耀见我没拿修正带，就问我有没有修正带，我说没有，他就把他的修正带放在中间，叫我有错就用。下课后，他拿出一盒修正带，对我说：“这盒修正带没多少了，就送你了吧！”我连忙道谢，并接过修正带。这是我人生中第一盒修正带，没想到我人生中第一盒修正带就是滕耀给我的，这无疑是千里送鹅毛——礼轻情意重啊！王老师说过，“要有一双发现美的眼睛”，我突然发现，平常顽皮的滕耀也很热心肠。以后我要和每个同学好好相处。

这，就是我换座位的感受。

生活中有许多的美。比如，自然的美，外表的美，心灵的美……

在其中，心灵的美是最可贵的。它可以滋润心灵的一方净土。让这片土地上开满五彩缤纷的花朵。

记得有一次，爸爸带我和妹妹去上海科技馆。啊！车上的人真是来往不绝。没有一个座位。这时，售票员阿姨让出了她的座位，微笑地对妹妹说：“小朋友，你坐吧！”爸爸听了以后，连忙感谢售票员阿姨。可她一直摇摇头，“没关系。”于是，这个位子就让给了妹妹。

虽然我还是站在车上。但是，我感觉特别的舒服。比坐着还更加的舒服。心里有一股说不出来的赞叹。这件事情虽然很小，但却反映了一个人的品质。那位售票员阿姨让出了作为。我感觉到了她的善良。这时，我才发现她的脸上有几个明显的青春痘。长得也不怎么的好看。但是，她的心灵胜于别人。在我的眼里，她是美丽的。

这件事情已经过去了很就。但我还是刻骨铭心。这是一堂人生的道德课。

心灵的美是最可贵的，令人赞叹。它是一节节人生的教育课。

星期天的早晨，阳光明媚，小明和爸爸一起坐公交车去奶奶家。

车上的认可真多啊！司机叔叔一直在喊：“往后走，往后走！”小明走着走着突然发现离下车门不远处有个空座，于是他三步并作两步地跑过去坐在上面，爸爸也紧跟了过来站在他的旁边。

车子缓缓的开动了，小明很兴奋，东瞅瞅西看看，看见爸爸在车上摇摇晃晃地，肩上背着给奶奶带的小米，他弓着腰，额头上有细细的汗珠，小明心里想：“爸爸一定很累吧！”她看了看四周也没有空位了，他站起来对爸爸说：“您坐吧，我站一会儿。”爸爸说：“谢谢你，你快坐吧！车上这么挤，你还小。”小明不忍心让爸爸这么累，灵机一动，趴在爸爸耳边说：“您坐在座位上，我坐在您腿上，这样咱们都不用站着了。”爸爸高兴地答应了。

这时坐在前面的老爷爷回过头来说：“小朋友真是一个懂事地好孩子。”

杨胜宇

在小组评分中，“个人英雄主义”的时代已经一去不复返了。取而代之的是群众的时代。最近，我们班又刮起了座位狂潮。

你不要小看座位，里面的名堂可大着呢！首先，我们不喜欢坐在前排。因为前排就在老师的眼皮子底下，喝口水都想半天。若是碰到自控力差的队友就玩完了，他一节课扣的分比你一天加的分还多，这样下去只会被评为最差小组。

其次，我们也不喜欢坐在后排。你想啊，坐在后排，离黑板太远，看不清字，前面要再坐个“海拔”高的同学，你这周就别想好好上课了。

两边座位一定是我们的眼中钉，肉中刺。先看冬天吧！因为怕缺氧，窗户上的玻璃就像摆设似的毫无用处，不能关啊！所以，每逢冬天，靠窗的同学都是第一个变成冰雕。看了冬天，再来看夏天吧！两边同学为了争先吹到风，都要打起来了。

最后，有人会问：“你这不喜欢那不喜欢，你到底喜欢哪个座位？”

那当然是中间的座位了！坐中间不会产生像前排那样被老师盯着的紧张感，也不会有后排不被叫的无奈感，更不会有坐在两边因窗户而发生的冲突，这样的地理优势谁不喜欢呢？

又是一周星期一，这次我会坐在哪呢？谁也不知道……

In China, students work so hard, they study day and night, for the purpose of getting the high mark, so that they can go to a better school, which will bring them more promising future. To get the study time as more as possible, some students move their books to the study room, they want to occupy the seat, so they put a lot of books as the sign that the seat has been taken by someone, other people can’t take this seat. In my opinion, studying hard is a good thing, working hard will lead people to success, while taking the seat for a long time is not a civilized behavior. It is a kind of wasting resource, when students are not here, but the seats are empty, they should be left for other students to study.

在中国，学生很努力学习，他们白天和晚上都在学习，只为了得到更高的分数，这样他们就可以进入到更好地学校，能给他们带来更加光明的前途。为了尽可能地更多时间学习，一些学生把他们的书本搬到了自习室，他们想要占位置，所以他们放了很多书，作为位置已被人占有的象征，别人不能做这个位置。在我看来，努力学习是一件好事，努力工作能让人们成功，但是长时间的占据位置不是文明的行为。这有点浪费资源，当学生不在学习时候，位置也是空的，他们应该把位置让给别的学生来学习。