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怎么去帮助别人的作文【精品20篇】

被帮助是幸福的。帮助自己的人在心中难忘。小编整理了相关的作文,快来围观吧。

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关心帮助小学

全文共 466 字

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“人与人之间需要相互关心帮助”是人们经常在说的一句话。当然,我也有过被帮助的经历,那件发生在幼儿园大班的事情,还使我记忆犹新。

在我上幼儿园大班的一天,幼儿园大(一)班的所有同学都在玩“过家家”游戏,我当然也不例外。

同学们玩得正高兴的时候,突然“啪”的一声,有个同学一不小心把一个玻璃药瓶打碎了,老师看见后,急忙过来清理玻璃碎片。

过了一会儿,意外发生了,而且是发生在了我身上。我要从活动场地回座位的时候,脚不慎踩到玻璃碎片,血“哗”地流了出来(我们光着脚丫)。这时,班上的许老师过来把我背到幼儿园中的义务室,一边还跟我说:“白威很勇敢的,不会哭,对吗?”

校医要给我处理伤口了,他给我抹了抹消毒用的药水,之后又涂上了红药水,贴上了创可贴,疼得我直哭。许老师见了我这哭相,一边抚摸着我的头一边安慰着我说:“没事的,我们是男子汉,不哭。”

后来,她打电话给了我爷爷,让爷爷来接我回家。爷爷来了之后,许老师亲自带我一个人出幼儿园大门找爷爷,与爷爷详细地讲了这件事发生的经过。

这件发生在我身上的“人与人之间相互关心、帮助”的事例,令我永生难忘。

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篇1:小学二年级帮助别人的作文

全文共 219 字

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星期天的早上,小兔要去看奶奶,它真高兴啊!但是走到半路却被一条河拦住了去路,正当它焦急万分时乌龟伯伯来了。

小兔见乌龟伯伯来了,心里就想:“乌龟伯伯会愿意背我过河吗?”乌龟伯伯好像知道了小兔的心思,对它说:“小兔啊,你看这条河那么宽,那么深,水流那么急,你怎么过河呢?还是让我来帮你吧。”小兔感动地说:“乌龟伯伯,你真好,谢谢你!”接着,小兔就小心翼翼地登上乌龟伯伯像轮船似的龟背,乌龟伯伯载着它过河啦!

上岸啦!小兔说:“乌龟伯伯,再见。”

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篇2:帮助别人是帮助自己作文

全文共 820 字

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爱默生说;“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候,也就是在帮助我们自己。

给,就是一种舍,我们在给别人的时候,就是在舍自己的某些东西,如时间、精力、关怀、财物等。而这些舍,同样会使我们得到。相信大家都听过这样一句话;“赠人玫瑰,手留余香。”这是说;我们在给予别人的同时,自己也会有收获。实际上,这并非一句空话。每个人都不是独立地存在这个世界上的,每个人都会遇到困难,遇到自己解决不了的问题。这个时候,我们就需要向别人求助,如果我们能得到别人帮助,那么我们就会心存感激,希望他日自己也可以为别人做些事情。同样地,当我们帮助别人时,别人也会心存感激,希望他日伸出援助之手,帮助我们。

很多时候,人们会抱怨人际关系复杂,知心朋友难寻。造成这种局面的原因很多,但其中最重要的原因很可能是我们平日考虑自己过多,帮助别人太少。一个人平时不注重人际关系维护的人,很难有好人缘,“临时抱佛脚”只会给别人以“利用”之感。试问这样的人,又怎么能得到别人的信任和欢迎呢?别人又怎会对慷慨相待呢?只有平时对他人帮助,别人才会拿出真心对我们。

很多时候,人际关系的纠纷,都与利益有直接的关系。面对纠纷我们不能总是抱怨别人侵犯了我们的利益,而是应该反思自己是不是考虑过别人的利益。人说,与人方便,与已方便。只有我们给别人提供一些利益我们才能维护自己的利益。有的时候,我们帮助别人只是举手之劳,但却能因此得到意外的机会和收获。就如当年费利因为让年迈的老太太避雨,却因此意外地得到了卡耐基的一笔订单一样(老太太是卡耐基的母亲,但费利当时并不知情)。如果我们经常对别人施以援手,难保不会遇到生命中的“贵人”。

所以,我们要舍弃一些不必要的自我意识,帮助别人做一些力所能及的事情。爱默生说;“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候,也就是在帮助我们自己。

[帮助别人是帮助自己作文

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篇3:帮助别人的高中作文

全文共 706 字

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我们慈溪是一个物产丰富、风景优美的地方,小朋友最爱去的地方是峙山路旁的峙山公园,里面青山绿水、风景优美。

峙山公园的门口横卧着一块既气派又雄伟的巨石,巨石上的四个大字峙山公园在阳光的照耀下闪烁着金灿灿的光芒。

绕过巨石,十根巨大的石柱显现在眼前,柱子上雕刻着各种各样的精美图案,像十个勇敢的士兵威武挺立在两旁,守卫着美丽的峙山公园。

然后沿着小桥往前走,就可以看见鲤鱼湖,鱼在湖中自由自在地游着。有桔黄的、黑的、白中带红的、粉中带黄的、红中带黄,大的可以达到五斤,小的却只有一两,各式各样、颜色不一的鱼让人看得眼花缭乱。

鲤鱼湖右边有一个鲤子湖,鲤子湖是一个多么响亮的名字啊!鲤子湖的水在阳光的照耀下闪闪发亮,微风吹来,湖面上波光粼粼,为了配合美丽的湖水,湖边柳树也在微风中不时的甩动着自己嫩绿的辫子,使鲤子湖更加美丽,也让游客更加陶醉。

走过鲤子湖,沿着用五颜六色的鹅卵石铺成的小路拾级而上,就有一个小山坡。小山坡上有许多花草树木,当细雨如丝的春天来到时,梧桐树贪婪地吮吸着春天的甘露,树枝上冒出一排排嫩绿的叶子。盛夏,竹林显得更加可爱,阳光透过斑驳的竹叶缝隙,如一片片碎银铺在地上。秋天,满山坡盛开着黄融融的野菊花。冬天,雪姑娘给了小草白色的被子和衣服,让小草过冬天。

峙山公园里还有最受小朋友欢迎的是“游乐场”,那里有碰碰车、小火车、海盗船、青蛙跳、太空飞车、小蜜蜂和激流勇进等多种游戏。

峙山公园的风景很美丽,我喜欢峙山公园。

这是一篇写景的记叙文。小作者按照地点转换的顺序,有条理地给读者介绍了峙山公园。分别描写了那里的“巨石、石柱、鲤鱼湖、小山坡、游乐场”的景色,语言生动形象,使人读了有一种身临其境的感觉,很成功!

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篇4:帮助作文初中

全文共 545 字

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人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!。我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。

吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。

我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:“谢谢你,好心人!”也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的`机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!

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篇5:帮助他人的爸爸作文600字

全文共 614 字

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以往,爸爸每天早上就像一只“标准钟”,五点买菜,六点回家。可是今天“标准钟”失灵了,他出去买菜,六点半才到家,弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问:“今天怎么这么晚?”爸爸笑眯眯地说:“这是个秘密。”

小鸟在唱歌,公鸡在给太阳讲故事,新的一天开始,爸爸果然又去买菜了,我悄悄的跟在他后面,他进入超市买菜,一会儿出来了,拿着东西走到路口时向右转了,我心想,如果回家直走就行了,为什么右转了?我非常好奇的跟在后面,他一推门走进了李爷爷家,我也推门而入。从窗户外看到爸爸正在用盆子打热水,之后把一盆水放到了李爷爷的脚下,给李爷爷洗脚,李爷爷非常高兴,一直在说:“谢谢你孩子,这样忙活,真是辛苦你了。”爸爸听完后说:“不辛苦,您就一个人在家多孤独,正好陪陪您,跟您做伴儿。”我听到这儿才明白过来,爸爸昨天是去给爷爷做好事了呀!现在是6:20了,他告别了李爷爷,走到门口时发现了我。爸爸问我:“你是什么时候来的呀?”我说:“我一直跟着您到现在,原来爸爸的秘密是帮助李爷爷呀。”爸爸说:“李爷爷是一位空巢老人,老伴60岁就去世了,儿子最近外出打工不能回来,老人家一个人在家一定会很寂寞,所以我用买菜的时间去看看李爷爷。跟他做个朋友。”“那我也要和李爷爷做朋友。以后我每天都和您来好吗?”爸爸高兴地拍了拍我的肩膀。

回到家,妈妈着急的问我们:“买个菜怎么那么长时间?”我和爸爸相视一笑,异口同声地说:“这是个秘密!”从此,李爷爷多了一个“小孙子”。

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篇6:互相帮助作文600字

全文共 663 字

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一小片晶莹、透亮、光洁的雪花,从空中缓缓飘落,随着一阵干燥的风,摇曳着身体,顽皮地数碰一下一棵傲然挺立的松树上一根细长的松枝,又缓缓落下,仰起头像他告别,最后以华丽而婉转的转身覆盖在草坪的一处。 渺小的雪花为大地添上了一分白,一份纯洁,为来年的春天小草发芽提供了雨露——我感受到了雪花对大地的帮助,就在他消融的那一瞬。

又是一个炎炎的夏日,阳光猛烈得让行人的眼睛眯成了一条缝,似乎在烧红了的炭旁行走,路上的行人以不像往日那么多,这时家家户户都应在空调下休闲享受着。是哪里传来的欢笑?在这样炎热的夏日,竟能听到室外传来的欢笑声。 就在不远处,一棵靠墙伫立的大树下,有许多的老人与孩子正在乘凉,就是远远的看着,心中也泛起一阵凉意。而那大树正施展着枝干,似乎和蔼地笑着,并向人们低声说道:我可以为你们遮挡住阳光,来我的树荫下休息吧。 大树为烦躁的人们提供了阴凉,为树下的人们带来了欢乐——我感受到了大树对人们的帮助,就在他顶着烈日却伸展至枝桠的那一刹那。

就在5·12的汶川地震中,许许多多的家庭支离破碎。就在地震当时,一位母亲已无法将孩子救出,没有多余的思考,就在房屋即将倒塌,生命即将结束的那一刻,母亲将还在护在身下,就再也没有动弹了。当他们重见光明的那一刻,母亲已离开了人世,而那个孩子,幸存了下来。他的幸运不仅仅在于在这样的环境中脱险,更多的,他最幸运的是,有这样一位无私的母亲。 面临生死,母亲早知有那样的结果,却毅然决然地把生的希望留给了孩子,谁能说当他把孩子护在身下时,谁说不是灾难中的帮助呢的呢?

帮助他人,等于帮助自己。

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篇7:同学之间互相帮助作文

全文共 446 字

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有一次,张丽有一道数学题不会做,怎么想也想不起来,直到放学的时候,她也没想出来。这时,陈虹看见了,走到张丽的身边,帮她分析那道题怎么做,并耐心地教她怎么做,直到张丽明白为止。那时,天已经黑了,张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好,手拉着手一块儿走回家。

又有一次,在一次数学考试的时候,李萍忘了带橡皮擦,她想尽量不写错字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不听使唤了,反而使她边写边错。这时,李萍急得像热锅上的蚂蚁,心想:

怎么办呢?我没带橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,这样会使老师批改时带来不便……这时,她的同桌王东看见了,递给她一块橡皮擦,说:“这块橡皮擦借给你用,我还有一块。”

李萍激动得说不出话来,只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易,应该浪费,所以,她答得十分认真,每道题都仔仔细细地检查了一遍,用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后,她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦,她也不会取得这么好的成绩。

同学之间应该互相关心、互相帮助,这是同学之间最基本的道理。

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篇8:小学二年级帮助别人的作文

全文共 251 字

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呀!老奶奶在推着三轮车上坡,坡很陡,车上还有许多棉花。妈妈带着我和哥哥赶紧跑过去帮老奶奶推车。推上了坡,老奶奶笑着说:“谢谢你们啦,你们真是好心人!”我们一直等到老奶奶弹完棉花,把老奶奶送回家就走了。

这时,我和哥哥都口渴了,妈妈给我们一人买了一瓶饮料。我一下就把瓶子打开了,可是哥哥怎么也打不开瓶盖。我说:“哥哥,我来帮你吧!”我帮哥哥打开了瓶盖,哥哥说:“谢谢弟弟!”今天我很高兴,很快乐,因为我帮助了一位陌生的老奶奶和我的小哥哥。我知道了帮助别人,快乐自己这一句话。以后我还会帮助更多需要帮助的人。

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篇9:帮助别人

全文共 572 字

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“同步今天写到87页,上晚自习开始讲,一个空没写加一张试卷”话音刚落,教室里便一阵骚动,同学们问题目的问题目,赶作业的赶作业,我也不例外,加入了赶作业的行列中。

我拼命的写,手和笔就没有停过。这时挧诺拿着同步练习焦急地跑过来说:“伊凡,这题怎么做啊,伊凡”我头也不抬,嘴里嘟囔着:“等等,等我写完先,等等啊!”过了一会儿,挧诺又跑过来说:“伊凡,好了没呀,时间块到了,就教我一下那!”“听到时间块到了”几个字时,还在赶作业的我大吼道:“挧诺,你很烦诶!我也没做完那!”坐在一旁的祉然听了我的吼声说:“挧诺,我教你吧。我写完了。”“这题要先约分……”我听了祉然的讲解,心里很不是滋味,那道题对于我来说只是小菜一碟,可我却因为自己的原因不帮助挧诺。不知为何有一种丢失了展示才能的机会的感觉,现在总想把这机会“抢”回来。于是我三笔两画地完成了自己的作业。

我来到挧诺勉强问“你……还有不会的吗?”挧诺愣了愣说:“有啊,可是……”挧诺指了指聂馨雅。“阿聂,挧诺我要了,你去教别人吧。”我坏笑着说:“别想是我的!”“……”我和聂馨雅一便争执一边给挧诺讲题,最后异口同声的说:“听懂了吗?”“嗯!”我听了心里甜滋滋的,有一种老师的成就感油然而生,就别提有多高兴了。

晚自习下了,虽然我自己同步练习错的不少,但我却很高兴。因为今天我真正的明白了帮助别人,快乐自己!

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篇10:温暖的帮助作文300字

全文共 252 字

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被别人帮助是一件很温暖的事。

今天下午,老师让我们看四十四期和四十五期的两张报纸,我在我的抽屉里里外外的找了几十遍,可是,这两份报纸在抽屉里消失了。我的心好像碎了似得,现在好想让四十四期的报纸和四十五期的报纸马上出来。

马上开始了,我看着被人都在认真的检查,我的眼望着同学,像个小呆瓜似得。开始了,只见同学们都在认真的批改或订正,忽然,一张笔记纸放在我的桌子上面。赵博方让我和他一起用他的两期报纸,我们一起看着这两张报纸一起读,老师让我们写什么,我就写在笔记纸上,我的心里觉得很温暖。

这就是,雪中送炭见真情!

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篇11:帮助作文400字

全文共 469 字

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妈妈每天都很忙,一滴滴地汗水往下流,满身都被弄湿了。

妈妈每天都不停地忙,每天都把家里收拾地干干净净,汗水不停地往下流,不管妈妈怎么累,她也要坚持。

有一天,天气突然变了,一阵轰隆隆的响声,雷打的非常大,下起了倾盆大雨,妈妈还在外边洗衣服,我急忙打着伞,身上再带一把伞,我对妈妈说:“妈妈,回家吧,等雨过天晴,再来洗吧,要不然我洗吧。”不管怎么劝妈妈,妈妈也不回家。我只好帮妈妈打着伞,眼里留下了伤心的眼泪。过了一会儿,雨过天晴了,天空出现了一道道彩虹,妈妈也洗完衣服了,我们乘着凉爽的微风回家了。

那天,妈妈在拖地,我一看,跑过去急忙说:“妈妈,我拖吧,您歇一歇吧!”可妈妈说:“你去玩去了,没事儿。”我只能去屋里看着妈妈辛苦的样子。

妈妈非常辛苦,我很想帮助妈妈做家务,可妈妈还闲我小,以为我不会干,会把我弄出什么事来。

没过几天,我的机会来了。

夜深了,妈妈睡着了,我小心翼翼地起来,拿起抹布,把沙发、桌子擦一擦,可我没想到却被妈妈发现了,我只能去睡了。

妈妈每次都不让我干家务,我一滴滴的眼泪往下流,妈妈,您歇一歇吧,别再累着了,让孩儿干点吧!

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篇12:帮助作文初中

全文共 675 字

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中国,一个文明古国,互帮互助,是中华民族的传统美德。人生最快乐的事情就是伸出热情而温暖的双手,尽自己所能去帮助身边的每一个人。有句话说“助人乃快乐之本”。我相信那些经常帮助他人的人就有一颗快乐的心。

《把生的希望让给别人》讲的是1946年1月29日,_和随行的工作人员以及叶挺将军的小女儿叶扬眉,乘飞机一同从延安飞往重庆。由于气候恶劣,飞机起飞后不久,机身上就蒙上了一层厚厚的冰甲。冰甲太重,压得飞机向下坠落。机长命令大家马上背起伞包,准备跳伞。这时,突然传来一阵哭声。原来是小扬眉座位下没有伞包,她急得哭了。周总理立即解下自己的伞包给小扬眉背上。

虽然飞机最后冲出了冷气团,安全飞达重庆,但在生死关头,周总理却把生的希望让给了别人。是呀!在危急关头,周总理连生命都可以让给别人,而我们为什么不可以让一点方便给需要帮助的人呢?作为一名少先队员,就更应该为别人着想,为别人服务。

有一次,我们几个好朋友在龙舟广场玩,看见一位老爷爷在鹅卵石板上捡玻璃碎片,一点一点的捡,是那么的专注,生怕有一丁点玻璃碎片扎着正在鹅卵石板上散步的人的脚。我们受到老爷爷的感染,也陪着一起捡着。捡完以后,看着干干净净的石板路,心里有说不出的舒畅。有一些骄傲,又有一些自豪,那是任何词都形容不出的感觉。

同在一片蓝天下,只要我们心中时刻想着他人,大家互助互爱,我们的生活就会变得更加美好!我们给予他人的帮助就像一个接力棒,你传递给他人,他人传递给另外一个人,这样快乐就会传递到更多人那里。

让我们行动起来吧,伸出关爱而温暖的手,帮助需要帮助的人,这样你就会在帮助了别人同时又快乐了自己。

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篇13:接受帮助作文

全文共 388 字

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在假日里,我经常去我邻居李柱家,他的爷爷奶奶都非常欢迎我,因为我每次去都可以帮助他解决一些数学难题,为此我非常高兴。 他的父母都在外地工作,是和爷爷奶奶一起生活的。有一次,我去他家玩,他正为几道题伤透脑筋,他看见我来了,立即把这几道题拿给我看,我耐心的把这几道题给他讲了一遍,他没理解透,还不会做。看他一脸的焦急,我又把这几道题又给他讲了几遍。直到他明白了为止。原来,他的数学老师知道他们班的学生平时做作业不认真,所以布置了这么几道看似困难其实只要细心就能做出的题。我还鼓励他,以后上课,要认真听讲,这样你的成绩就会提高,做起作业就不会感到太难。从此以后他遇到不会的题就经常请教我。 在期末考试时,由于他的努力和我对他的帮助竟然破天荒地考了全年级第一名。他回家后就把这件事告诉了我,并说:“要不是你的帮助,我才考不了全校第一名。” 帮助别人,自己也开心了,帮助别人的感觉真好!

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篇14:帮助别人

全文共 543 字

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人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。

吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。

我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:“谢谢你,好心人!”也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!

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篇15:我帮助了别人作文400字

全文共 392 字

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今天,我从外婆家散步回家,由于天气太热,我打算用五块钱买一瓶饮料。但看见路旁坐着一个老爷爷,他衣衫褴褛坐在破旧的席子上,带着一副墨镜。原来他是一位盲人。他低头不语,也不像别的乞丐一样,拦住每一个路人,硬要别人给他钱。

这位老爷爷,他的年龄应该和我的外婆奶奶相仿,可外婆她们都过着非常幸福的晚年生活,外婆经常跟着摄影朋友圈全国各地拍照,奶奶也经常跟着朋友经常去爬山,运动,有时也在家里打打麻将娱乐娱乐。可同样年纪这位老人却如此的不幸。我思量老爷爷可能自己失明,家里经济条件也不够好。有可能没有孩子,所以在无奈之下,才出此下策。我觉得这位老爷爷好可怜。这时看到手里的五元钱,这么热的天气里,我早已口干舌燥本来想用五元钱买饮料解渴的,看着老爷爷,我把这五元钱放进老爷爷面前的罐子里。老爷爷似乎听到了动静,对我点点头好像在表示感谢了。

我心里很开心,虽然我很渴,但是帮助别人也是多么快乐的一件事。

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篇16:帮助别人

全文共 569 字

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至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我,每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

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篇17:她帮助了我作文500字

全文共 517 字

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在生活中,我们缺少不了互相帮助

那一天,我们准备上体育课,王老师说:“今天啊,我们下去活动,请同学们……”老师还没说完,我们就排好了队。

到了操场,我和黄铮霖一起踢毽子。正当我们踢得正欢,忽然,毽子飞了过来,我用尽全力,“啪!”毽子不偏不倚,正好落在篮球架上,留下我们在下面干瞪眼。“要不用树枝?”黄铮霖提议。我们找来了一根长树枝,黄铮霖和我在篮球架下捅啊捅啊,那毽子却愣是没动。我急了,心里想:那可怎么办啊?踢不了毽子了!

干着急是不行的!我们又找来了长绳子,拎着长绳子,对着篮球架猛地向上抛去。可是那毽子和我作对,硬是不肯下来,气死我了!此时,一群同学围了过来,大家都紧锁眉头,齐刷刷地向上望着。

这时,曾可晴走了过来,说:“让我也来试试吧!”她接过我给的树枝,双手高高举了起来。突然,她纵身一跃,用力朝篮球架捅了几下,篮球架就抖动了起来,上面的毽子也被抖了下来,“啪”一声落到了地上。她捡起毽子,郑重地交给我,说:“下次踢上去了,再来找我好了!”顿时“哗哗哗”的掌声响了起来!同学们连连赞叹:“太棒了!”

我很感动,大声对可亲可爱的同学说:“谢谢你们!”接着,我和黄铮霖又欢快地踢起毽子来。

互相帮助,可以克服重重困难,让世界变得更美好!

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篇18:帮助他人,快乐自己

全文共 491 字

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四年级 何语涵

我以前帮助过一名同学,一直到现在我还记得那件事情,如果你感到好奇,那就由我来给你慢慢道来吧!

那一次是星期四,轮到我们这一组值日了,我正在扫着我们班的地面,一边扫还边检查抽屉里有没有垃圾。突然,我看见了有一名同学把老师布置的课堂小字忘在抽屉里了,我心里暗暗幸灾乐祸:明天看你怎么和老师说,看老师怎么罚你。

一会儿,我就从幸灾乐祸变成了心急如焚,因为不能按时完成,老师真的会罚她的,所以我的心里总是不能安定下来。于是我决定扫完地到她家去送课堂小字本。我急急忙忙把地扫干净,然后我和组长说一下情况,就拿着那名同学的本子跑去她家了。

因为我很着急,整个路上都在跑着,在半路中我实在跑不动了,就休息了一会儿,我一看手表都五点多了,又连忙从地上爬起来,往她家里跑去。到她家后我敲了一下门,她的妈妈和她一起开了门,我把她的本子拿了出来,交给了她们,她们急忙向我道谢,因为她一直在家里找这个本子,听着她的道谢声,我的心里就像吃了蜜一样甜滋滋的,那一刻让我久久不能忘记。

这件事让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的道理,在我们的这个社会上,只要每一个人都能献出一点爱心,就能让世界变得更加美好。

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篇19:帮助别人快乐自己的作文

全文共 417 字

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所谓:“助人为快乐之本”,虽然帮助人是一件辛苦的事,但是当你为了别人做一件好事之后,对方露出感激的笑容,那一瞬间,会让你感到快乐。

有一次,我看到我的同学不小心把球从二楼踢到操场上,因为要跑下去捡,所以大家都你看我、我看你,谁也不愿意帮忙。但是我看到了,二话不说冲到楼下去帮忙捡球,没想到我拿着球上去二楼时,竟然跌倒了,我只好忍着痛爬上去。同学们看到我受伤了,还拼命把球拿回来,都一一跟我道谢,我只是跟他们说;“举手之劳而已”。在我心里,只是觉得帮大家解决一件麻烦事而已,不是什么了不起的大事,没有放在心上。

过了不久,老师让班上同学票选出这学期的模范生,当老师提到我的名字时,好多人举手,而我发现投票给我的人,有一半以上都是我曾经帮助过的人。看来,他们用这神圣的一票报答我,让我当选最高票的桃园市模范生,真是让我又惊又喜。

我觉得帮助别人是一件很快乐的事,虽然有些人会觉得做好事很麻烦,但我用行动证明,告诉他们“助人”果然是“快乐之本”。

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篇20:帮助别人快乐自己小学四年级作文

全文共 644 字

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在我的内心里,有一件事让我印象深刻——那是一个烈日炎炎的中午

那天中午,我正在火热炙人的十字路口等着红绿灯,路上的汽车在飞快的飞驰着,还有人骑着电瓶车像闪电一样从我面前闪过。红灯时间足足就有九十多秒,我边上的人都流露出了着急的神情,有一位年轻人、一位小朋友和他的妈妈,还有一位拄着拐杖的老人,他们都流着豆大的汗水。

这九十秒时间终于过去了,年轻人、小朋友和妈妈都争先恐后的过马路,因为,过马路的时间只有这短短的十五秒,忽然,我的目光像被磁力吸引过去一样,我看见——一位拄着拐杖的老人正吃力的向路边走去,不知道我为什么去扶老人过马路,出于直觉,我仿佛不受控制似的,一路带跑的走向这位吃力的老人,老人继续走着,我上前去一手扶着老人那粗糙的手,另一只手扶住了老人那突出的腰骨,老人转过头来,我说了一句:“老奶奶,我来扶你过马路吧!”老奶奶像耳朵不好使似的说了一句“啊”。我又重复了一遍,老人说了一声:“谢谢”我没有做声。突然,人行横道的红绿灯由绿色变成了红色,我以为汽车会呼啸而过,可是却出乎我的预料。他们并没有发动汽车,而是在原地等待我们走过马路。时间一分一秒的过去了,老人走过了黑色的马路。这时,司机们才发动汽车,一辆辆汽车井然有序的通过,我的内心感到了无比的欣慰。

真的,就是这样,正如我的题目一样帮助别人,快乐自己。还有那些司机叔叔都有一颗善良的心。其实在这个世界上人人都有一颗帮助别人的心,我相信这句名言——只要人人都做一件善事,世界将会变得十分美好、甜蜜!

[帮助别人快乐自己小学四年级作文

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