小学作文:做实验成功了(通用20篇)
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487作文
242成功的喜悦小学生作文
全文共 833 字
+ 加入清单有一天,我在街上无意之中发现了美丽的十字绣。对了,姐姐不是告诉过我怎么绣十字绣了吗?现在机会来了,我赶紧买了一个“小天使”十字绣。
回到家,我迫不及待地跑到我的房间,锁上门,开始了我漫长的工作。打开包装,看看样品,那是一只手持弓箭小天使,美丽极了。我心想,不就是上穿下穿,左穿右穿?简单!我说做就做。首先,我按照说明书上说的,将一根彩线穿入针眼中。左手拿绣板,右手捏针,开始刺绣了,哎呀!从没摸过针线的手真不听使唤,像拿一支笔。我好不容易把针穿入了一个洞中,可一拉,咦?线怎么又出来了?原来,我还没有将线尾打上结呢。于是,我便用右手食指缠上一圈彩线,食指和大拇指这么一捻,一个结就做出来了。接着,我又按照原先的方法,把针穿进一个洞中。不错,很顺利。再把那针穿进了斜上角的那个洞中。一切都在我的控制下有条不紊地进行着。可是,好景不长,因为我的一时疏忽,没有看清楚针的方向,锋利的针尖一下子扎在了我的左手指上,鲜红的血迅速冒出来,在绣板上留下了一个小红点。真是十指连心呀!我疼得真想哭。可是,对理想的追求促使我没有过多关照我的伤口,我找到小药箱,抓起一个“创可贴”贴住伤口,又投入到我紧张的工作中。我坚信,阳光总在风雨后,没有风雨哪见彩虹?!于是,我调整好我的心态,发扬蚂蚁啃骨头的精神,一鼓作气,一气呵成。就这样,十分钟过去了……二十分钟过去了……
半小时过去了,我的眼睛瞪疼了,我手举得酸了,可是,小天使还有一个眼睛没有绣出来。原来这么麻烦,不绣了!我扔下十字绣就出去玩儿了。回来时,仍在桌子上的那只“独眼的小天使”好像在批评我半途而废。我心想,天使本应该是正义的化身,我要坚持不懈,把她绣得完美。于是,我便又开始了我的工作。因为前面有了经验,所以,不一会儿,就做成功了。
你看它,大大的眼睛里仿佛闪动着晶莹的泪花,好像在感激我呢。我觉得它是世界上最美的小天使,因为,它身上凝聚着我不怕挫折的心。而更重要的是,这次成功也让我懂得了,征服困难,树立信心是获得成功的宝贵经验。
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篇1:小学生作文:那是一次成功的尝试
全文共 655 字
+ 加入清单在我4年的学习生涯中,有许多成功与失败的尝试。有一次尝试,让我记忆犹新。
那是一个星期天,我正专心致志地看书,有一个问题突然印入我的眼帘:怎样才能使鸡蛋从高处落下却不破?我百思不解:一个鸡蛋只要轻轻碰一下就破了,更何况从高处落下呢?弄不好连蛋壳都找不到,怎么可能不破呢?带着一肚子的疑问,我从冰箱里拿了一个鸡蛋,来到阳台上,我看看下面无人,就随手把蛋往下面一扔,只听见“啪”地一声,蛋和壳骨肉分离。我不死心,又拿了一个鸡蛋,这次我用布把蛋包起来,外面扎上一根线,心想:这次总可以成功了吧!匆匆来到阳台上,我闭上眼睛,喃喃道:老天保佑我尝试成功!手一松,蛋直往下坠,我连忙睁开眼睛往下一看,可怜的蛋又一次在下面开了花,蛋黄流出了布外。我怀着忐忑不安的心情,再一次来到冰箱前,沉重地打开了冰箱的门,一边拿蛋一边自言自语:蛋啊蛋,你一定给我争口气,让我感受一下成功的滋味,算我求你了!这一次,我吸取了前两次的教训,在蛋上包了一层厚厚的海绵,再包上一层布,用线牢牢地扎住。心想:这次只许成功,不许失败,如果再失败,我就放弃了!我大步流星地来到阳台,做一下深呼吸,再次闭上了我的眼睛,手一放,屏住呼吸,凝神细听,哎!好像没有听到蛋壳破碎的声音,我飞快地冲下楼梯,跑到蛋的地方,蛋黄并没有流出来,我揉揉眼睛,真的没有,我小心地用手拾起蛋,打开布,再掀开海绵,谢天谢地,蛋完好无损在里面躺者。耶!功夫不负有心人,我终于尝到了成功的滋味,多么自豪,多么兴奋!我一蹦三丈高。
这次尝试让我懂得:只有开动脑筋、大胆地尝试才会取得成功!
篇2:只有敢于拼搏的人,才可能取得成功小学生作文
全文共 976 字
+ 加入清单午后的阳光柔柔的洒在我的身上,春风轻柔的吹着,带来丝丝清凉。我坐在窗前,看着楼下露天停车场上一位6、7岁的小女孩一次又一次的尝试着,努力地学着自行车,我的思绪随着春风渐渐飘远……
2008年的暑假,我正在楼后的露天停车场上学骑自行车。火红的太阳照着炙烤大地,我早已汗流浃背,心中不免有些急躁。眼看着开学的日子近了,我的骑车技术却还是不过关:总是歪歪扭扭的,时不时还装上了绿化带旁的石阶,根本不懂得撒车。
如此状况,叫我怎能不急?若没在开学之前学会骑自行车,我的上学就是个大问题。以前不会骑车有哥哥带着,可在开学哥哥就升初中了,不可能再带着我上下学了;姨夫则在洛阳工作,上下学根本不可能由他来接;姨妈既要上班又要做饭,若是接我上下学,就但我了做饭;而老妈一个星期才见一次,免了吧。如此,只能是我自己学会骑后独自上下学。
只是现在骑车还歪歪扭扭的,根本不行,如此,只能抓紧练习了。
想着,我有认真的练了起来。可一次,两次,三次,四次……连的情况不仅没有好转,反而越来越糟。阳光越来越毒,我浑身早已湿透。累了,我稍稍休息一下,喝口水接着练,一次又一次的重复着,可是情况依旧糟糕。我不断地说服自己,要坚持,坚持就是胜利。可慢慢的,我最后的一丝耐性也被磨光,干脆不练,并带着有些自暴自弃的想法:就这样了,不管了。坐在了一旁的石凳上。
一直在一旁指导我的妈妈见此,走过来劝说道:“小雪,你还记得你看过的那篇文章吗?那篇文章中那个顶碗少年的经历我相信你没忘。你看,那顶碗少年面对一次又一次的失败并没有气馁,而是一再的尝试,最终取得了成功。不是有几句话叫‘失败是成功之母’吗?小雪,你用心想想,吸取失败的教训,妈妈相信,你一定会成功的。”
听了妈妈的话,我思考了一下,将自己之前为什么总是失败的原因总结了一下,拍了拍衣服上的灰尘,我站起来重练习。
有了之前的教训,我放开了胆子,双手握把,2、3指搭在车闸上,努力维持至平衡,双脚缓缓蹬了起来……渐渐地,我越骑越稳,慢慢放松了身体……
“啊,我成功了,我成功了!”我兴奋地大喊着,跳着,脸上充满了喜悦,淡淡的金色阳光照在我的脸上,柔柔的,一改之前的炎热,仿佛太阳都在为我高兴。
人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风。
篇3:小学生次有趣的实验
全文共 695 字
+ 加入清单一年级到四年级,科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数,但在这无数的实验中,唯独一次让我记忆犹新,那就是前不久刚做过的硬币实验。
那天下午的科学课上,老师向我们宣布:“今天,我要和大家做一个非常有趣的实验!”“耶!”话音刚落,同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验?”一个同学未卜先知。“没错!你们身边谁有硬币?”“我!我!我有!”同学们个个争先恐后,纷纷“上交”了自己的硬币。
实验开始了,老师向满满的水杯中投硬币了,我挤在前面,睁大眼睛,紧紧盯着水杯,惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯,水面也在升高。老师突然停住了,问:“同学们,猜猜看,接下来会出现怎样的情况?”“水会溢出来呗!”同学们异口同声。“错!让我们接着往下看吧!”“谁还有硬币?”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币,小心翼翼地把他们一个个放入水中,最后一枚硬币“扑通”跳下水后,像训练有素的潜水员,在水中旋转了360度后,才安安稳稳地落入杯底。
此时,同学们惊奇地发现:水面竟然超过了杯口,而且足足有半厘米!同学们随即把老师团团围住,询问这是什么原因,老师却买了个关子,反问我们:“你们说呢?”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下,老师终于开了“金口”,神秘地说:“这是水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面超过杯口,而不溢出来的。”原来是这样!我们终于明白了其中的道理。
这次实验,让我们懂得:凡事都不能武断地下结论,要勇于探索和实践,才能揭开谜底。大自然中,还有许多的秘密,我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团。
[小学生作文一次有趣的实验
篇4:失败乃成功之母小学
全文共 620 字
+ 加入清单也许有的人希望得到成功,但成功的背后必定有失败。因为失败,可以总结经验,使下次的实验能多考虑一方面,使之完善。所以,我喜欢失败。
为什么爱迪生能成功的研制出电灯?是因为失败,是失败使他不停的尝试,最后发现钨才识适合制作灯丝的材料。据说,当时爱迪生在经历了失败后,不停地寻找材料,钢丝、铜丝、竹碳丝,头发……,在经历了一千多次失败后,发现了了钨,钨丝不但可以耐高温,而且使用时间可达三千多个小时,在反复实验,最终才得到成功,并投入于生产,是电灯走进了千家万户,从此它并成为了我们生活中不可缺少的一部分。
其实类似的经历我也有,在读小学六年级的时候,我第一次接触了《冒险岛》,使它让我知道了:每一份成功的背后都有失败。以前,在那个游戏中,设置了有障碍的任务,那时我还不懂,上去就跳起了花脚舞,后果用脚指头想想都知道,肯定完成不了任务了。后来,在一次又一次的失败后,我总结了一下,为什么会掉下来?掌握不了时机,心情不镇静等等。现在不同了,从以前的两三个小时完成到现在的十几分钟完成,背后又经历了多少努力。有一次,手指在键盘上不休息地按了一下午,导致第二天手酸得半死。现在还有好多难关我都没功破呢!这肯定又得牺牲我小小的指头了。
如果说玩网络游戏没有好处,那为什么我有懂得了这个道理。我手机的日志上为什么有会有这样一句话――如果说失败是一块砖,那么多一次失败就多一块为成功桥梁加以固定的基石。如果你问我喜欢什么?我一定会毫不犹豫地告诉你:“我喜欢失败!”
篇5:蚂蚁实验小学生作文
全文共 558 字
+ 加入清单这个双休日,我做了一个蚂蚁吃食的实验。首先我在我家后门口捉了30只蚂蚁,然后寻找实验用的食物(奶糖、菜叶、死的昆虫、木屑),由于我家没有奶糖,我就用白沙糖代替,接着,我又找来了一片新鲜菜叶,然后在树枝上弄了一些木屑。该捉小昆虫了,捉什么好呢?
我便向爸爸请教,爸爸说:“你在附近找找,或许会有什么小虫子。”可我找了半天一无所获。我忽然灵机一动,来到楼梯一看,果然有只很大的蚊子,我轻轻一拍,它就昏死了过去。我赶紧将这些食物摆好,放出了那30只蚂蚁。
蚂蚁们开始走动了,有5只蚂蚁最先跑到糖那里,接着蚊子上也有了3只蚂蚁,而菜叶上只有两只,木屑上则只有一只蚂蚁。
十几秒后,糖上已有15只蚂蚁了,蚊子身上也有12只蚂蚁,其他食品上还是老样子。
又是20秒后,在糖上的蚂蚁开始回巢,每只嘴上还叼着一块小小的糖。昆虫则被咬得支离破碎,一片片昆虫碎片被蚂蚁叼回了“家”。
蚂蚁最喜欢的食物已浮出水面,那就是糖。做完实验,正当我要收场时,我看到了震惊的一幕:不知从哪里来了许多蚂蚁,它们向食品进发,糖和昆虫上乌黑一片,原本受到冷落的菜叶子上也聚集了数十只蚂蚁,木屑上也有6只多。
我望了望不远处的巢,让我更加震惊,洞口已聚集约百只蚂蚁,它们正浩浩荡荡地向这边进发。
这次试验,让我看到了十分壮观的场面,也让我了解了蚂蚁的食性,真是受益匪浅。
篇6:希望、等待、成功作文小学生版
全文共 864 字
+ 加入清单今天,我起的很早;因为,我要亲身去体验大连之旅了。我们先来到了集合地点,可是导游阿姨却没来;大约等了半个小时左右,她终于来了,当点到妈妈名字的时候,我恨不得插上100只翅膀,赶快飞过去。上了车,我心里像活泼乱跳的兔子一样在蹦。
心想:“我的大连……,我发现王国……,我的圣亚海洋世界……。”开始胡思乱想起来…… 在车上,我一会儿一问妈妈几点了,到没到;而且,还很困、很累、很着急;但妈妈却说:“别着急,到的时候,我会告诉你。”可是,我还很急。还是一会儿一问儿的,妈妈还总是说几点几点的,怎么就是不到呢,真纳闷儿了。4个多小时的路程终于熬到头了,我们要开始真正的大连之旅了。我们玩的第一站就是发现王国—— “激流勇进” 排队的人可真多啊,比鞍山玩这个游戏的人三倍还要多呢!队伍像条巨龙一样,一动也不动。我们的到来对于它来说似乎没有什么影响。
看来,又要等上一阵儿了。怎么总是等啊等的……妈妈说:“别着急,这是在锻炼你的忍耐力”。这时,我想起了一个故事——《北极熊的等待》。讲的是北极熊为了等待猎物的出现,坚定的守住一个出气口,一天、二天、三天……这种等待考验着北极熊的毅力、意志和勇气。因为,它知道,在成功之前要经过漫长的等待和煎熬,只有懂得等待,并在等待成功时能够承受住磨炼和打击,才能得到自己想要的结果。北极熊能做到,我也能做到。我开始不着急了。还认识了一位来自大庆的小姐姐。我们两个又说又笑的;还一起讲了许多的故事呢!可惜的是,忘记问她的名字和电话 。时间也真快,好像才不一会儿,就轮到我们了。
妈妈说:“一会儿,叫的时候大点儿声,不然的话,这两个小时就白排了。”我知道,妈妈是在逗我和安慰我。这时,妈妈一边给我穿一次性雨衣,一边说:“人是因为有了希望,才会等待;正因为有了承受等待才的忍耐力才会有结果;”你懂了吗?我好像一下子就明白了很多道理;没有一个人的成功是轻而易举得到的,即使是漫长的等待和煎熬,也不足以吓退我。要想使我那朵“成功之花”得以开放,必需要用承受等待和煎熬的忍耐力去浇灌和照耀。
这次大连之旅我收获了很多很多……
篇7:小学三年级作文学溜冰成功
全文共 718 字
+ 加入清单我在溜冰场上,溜着冰,还做着各种动作。过了一会,我喊道:“太棒了!我成功了!我成功了!”我的惊叫声引起了大人们的注意,他们向我投来的目光,仿佛像一个个探照灯向我照来。这件事还得从一年级说起。
事情是这样的,一年级时,许多同学都迷恋上了溜冰。所以我们班刮起了“溜冰风”。一次,有好几个女同学拉我去世纪广场上溜冰,她们帮我租了鞋以后,便穿上“自带”的溜冰鞋,开始溜冰了,我只能坐在那里。看着她们在那快活地溜冰。她们突然溜了回来,坐在了我身旁说:“姜艺涵,快点溜呀!你平时不是最积极的吗?”“还没……我。”没等我说完,她们就把我拉了起来。“扑通”一声,我摔倒在了地上。她们嘲笑道:“想不到,暴力女姜艺涵也不会溜冰呀!好娇滴滴呀!”说完她们大笑起来。我生气地脱下溜冰鞋,扔给了中间那个女生。
事后,我一直对这件事耿耿于怀,一直在暗中练习,生怕被看扁。而且,那狂妄自大的家伙说:“如果你让我们保守这件事情,那得给我们每人一件东西当“封口费”,不然,有你好看。”说完,她们就邪恶地笑了笑。我心里并不愿给她们“封口费”,于是我又来到了广场上不断练习,可事情总是不那么如愿,我每走一步就摔一个跟头。但我还是坚持,可我的身上已经撞上了一块又一块的青斑。但命运给我的答复却还是失败。
果不其然,哪些女生告诉了其他人这件事情。那些人决定大后天去看我“出丑”我又决定再去广场上练习。这次,我小心翼翼地扶着墙。后来,我越来越顺,越来越好。最后我打算不扶墙试一下,结果我成功了,我激动地鸡皮疙瘩都出来了,我这天也过地异常开心。不过两天,终于开始了,同学们目瞪口呆地看着我。我舒展着优美的身姿,在同学面前。
同学们终于不再看扁我了!我也不再失败了!
篇8:第一次做实验小学作文
全文共 790 字
+ 加入清单第一次真好,第一次的感觉真奇妙。每个人都有第一次,什么事都有第一次。第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。是啊,我们的成长就是从不知到知,从不会到会,从不敢到敢……每一个第一次都会使我们回味无穷。
来到了新的学校又向社会迈进了一大步,等待我们的是美好的青春。从上了初中以后,课程又增加了许多我们没有接触过的,如:生物,历史,地理……上生物课是我们最喜爱的,因为它可以做实验,让我们知道更多的东西,第一次做实验,让我们跟加激动,从老师说出的那句话时,我们全班已经沸腾了,恨不得马上就去实验室。
终于等到了那天,等到了生物课,我们一下课就直奔实验室,就在去实验室的路上还闹出了笑话,因为是第一次做实验,不知道实验室在哪,所以凭着自己的估测去了北楼,在路上看见没有人,以为他们早到了,但在楼上找了一圈都没有找到传说中的实验室,就又跑回了南楼,就在三楼上,找到了实验室,连忙跑了进去,还好没有上课,找到小组做好。
邓老师分配时,上课铃也响了,每两人一台显微镜,每八个人一小组。忙忙碌碌的安排好每个人的任务,开始动工了,今天我们要做的实验是“观察洋葱表皮的细胞”,细胞是肉眼看不到的,只能在显微镜下才能看见,真不知道它会长成什么样。带着疑问我开始动手了。
第一步先去洋葱的表皮,那个最薄而透明的。
第二部把取下的表皮展平,放在载玻片上。
第三部在载玻片上第一滴清水。
第四部在盖玻片上的一侧滴加碘液从另一侧用吸水纸吸引。
我和我的合作伙伴做的井井有条。终于在我们的辛勤劳动下完成了一个临时装片。把物镜换到最清晰的那一个,转动遮光器,使光圈较大的对准通光孔,转动反观镜。
我慢慢地转动反观镜,左眼注视目镜,突然有一些密密麻麻的东西出现在我的眼前,看着非常的恶心。
其实每个细胞都是那样的,本来细小的它,在显微镜下变的那样庞大。世界还真是奇妙。
第一次的感觉真好,有新鲜又刺激。
[第一次做实验小学作文
篇9:小学二年级作文科学小实验
全文共 575 字
+ 加入清单今天,老师教我们做了一个有趣的小实验,叫做摩擦生电。
做这个实验得准备塑料笔,纸。
做实验时老师首先得纸撕成纸屑,放在桌面上,然后把塑料笔在头发上来回摩擦,大约摩擦来二三十下。这时我想起了一首歌里的一句歌词“摩擦摩擦,在这光滑的地上摩擦,这是魔鬼的步伐。”OK!神奇的一幕发生了。老师的塑料笔尖上,粘着许许多多的小纸屑。同学们不约而同惊讶地赞叹起来。
看完老师的展示之后。我也把我手中的笔在头发上使劲地摩擦。然后,赶紧把塑料笔放到纸上。神奇的一幕也发生了。纸屑好像口香糖一样,粘到了塑料笔上。但是过了几秒钟,纸屑又掉了下来。这是为什么呢?我想应该是塑料笔的电太弱了吧。我举手向老师请教。老师说:“塑料笔在头发上摩擦,只能产生微弱的电力,这电力很微弱,只能坚持几秒。哦,原来真的是这样。
这时候其他同学也举起了手。一个同学问老师:“老师,请问塑料笔可以在气球上摩擦吗?”老师笑着说:“你们回家可以试试看。”
又有人举手了。这个同学说:“老师,这样的摩擦产生的电能吸取汽车吗?”多么有趣的问题啊!这时候教室里爆发出一阵嬉笑声。这笑声充满好奇。老师没有回答,等大家都安静了。这时候老师才说:“不要笑,你们家里都有小汽车了,回家试试看不就行了?大家又陷入沉思中。
这就是我们通过这次实验。我明白了,塑料笔在头发上摩擦可以产生微弱的.电流,吸引住小纸屑。这次实验真有趣啊!
篇10:小学作文:马到成功
全文共 661 字
+ 加入清单在我家的钢琴旁,静静地放着一个“马到成功”的陶瓷,这是住在瓷都景德镇的姑姑送来的,因此父母十分珍爱它,把它保护的好好的,我们也就把它放在了最需要它点缀的地方。
在它到来时,我仔细的观察它,它的底座是用杉木做的,上面刻着四个金黄的大字“马到成功”,里面刻着一匹昂首挺胸的骏马,眼睛炯炯有神,似乎是孙大圣的火眼金睛,好像要射出一片金光来,身上的鬓毛就像那熊熊燃烧的烈火,马嘴微微张开,好像在嘶鸣,前两只蹄子腾空,后两只蹄子藏在云朵里,整个马好像飞在天空,而下面就是洁白如雪的云朵这匹马就像当年赵云的坐骑。上面套着一个玻璃套似乎想锁住这匹白马的威武气息,但它锁不住,白马的威武气息已经从玻璃套的缝中溜了出来,活生生的展现在我的面前
由于父母的珍爱,他们从不让我打开这件珍宝的玻璃套,一次,我趁父母午休,偷偷地打开了玻璃套,才发现,其实,白马比从玻璃套外看更加雪白,他并不是普通的白,而是那样的纯洁,毫无瑕疵的白,白的透明,白的可爱,白的让人神清气爽,如果你在走看近些,你会发现里面还会有你的影子。
在中秋节,月光穿过纱窗,屋子里的一切显得格外清幽,月光照在白马身上,他像一匹飞天神马,带上人们的美好的希望,冲出云霄,来到天庭,向玉帝报告人间的情况。除夕之夜,红红绿绿的灯光映在白马上,此时,这匹马又像一匹喜庆之马,带着喜庆的气息,洒遍人间大街小巷。
我喜欢这匹马不仅是因为它有洁白的颜色,英俊的造型,更因为他又为威武气势。我也曾想画这匹马,但每次画到一半就撕掉了,我画的马也有洁白的身躯,浓密的鬓毛,我想:可能时我缺少那威武的气势罢了。
篇11:小学三年级作文我成功了300字
全文共 304 字
+ 加入清单“我成功了,我终于成功了!”
事情是这样的:上一次举行数学考试时,我边做边检查,铃声响了,别人都做完了,我还有一道题没有完成,组长就起来收卷了,考卷发下来,我看到恰好是那道我没有完成的分数比较高的题目,一下子被白白地扣了七分,我只考了九十三分,当时我伤心极了。
这一次,我吸取了上次的教训,我飞快地做完,剩下半节课的时间,我反复地检查了七八遍,发现十几处错误,最后我又检查了一遍,这时铃声刚好想起组长又把卷子收上去了。
在等待考卷分下来的这段时间里,我总是自言自语地说:“希望我能考一百分。”晚上我睡不着觉,即使睡着了也总是梦见自己考砸了,吓得我半夜爬起来。
考卷终于发下来了,正如我所愿的,我考了一百分,我成功了。
篇12:一次成功的实验作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单刚一上课,我们的作文老师就神秘地从口袋里拿出了一个东西,紧握在手中。同学们猜了半天都没猜到,纷纷摇头放弃。老师把手放开,原来是一枚硬币。同学们都很好奇:一枚硬币能干什么呢?
同学们的眼睛紧盯着老师,都想看看老师用硬币来干什么。只见老师把硬币放在桌面上,又把钢笔放在了硬币的前面。老师要干什么呢?原来老师要让硬币飞过钢笔。老师请了两个同学上去试一试。李俊文同学想用笔把硬币弹过去,可连弄了好几次都没有成功。吴成林同学用吸铁石,成功地把硬币吸过去了。
可这时老师又提出了一个问题:我们可不可以用嘴吹的方式让硬币飞过去?同学们都惊呆了:“这怎么可能啊?”老师看到我们害怕的样子,就从口袋里掏出几枚硬币,让我们试一试。
拿到硬币,同学们都鼓着腮帮子,用劲地吹。我吹来吹去,根本吹不起来,正准备用手拿,老师走过来说:“再试一试,不要放弃。”
很快,我就吹得没劲了。当看到很多人都成功了,我特别地灰心。这时,我的同桌不断地为我加油。我下定决心一定要把硬币吹翻过去。我用尽了全部的力气,终于把硬币给吹翻了。当时我的心情特别激动,我大声地喊了起来:“老师我做到了!”全班我的声音最响。
这一次实验成功,不仅是我自己的努力,还有老师、同学们的鼓励和加油。小朋友们,我们遇到困难一定要寻求帮助,想办法去克服,不能放弃,这样才能成功。
篇13:实验让我长知识_小学生记叙作文
全文共 395 字
+ 加入清单俗话说:实验是知识之母,这话果然不假,它还给我带来许多乐趣呢。
星期天上午,我在家看书,发现了一个有趣的实验,我觉得挺有意思,就把这个关于物体沉浮秘密的实验做了。书上说,把一个铝片放在水里,看看铝片会不会沉下去?再把铝片弯成盒形,放在水里,看看铝片会不会下沉?
我先端了一盆水,又找来一个铝片,放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后,我又把铝片弯成盒状,放入水中,我预想这次盒形铝片不会沉,哇!可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论,我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体,如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大,它受到的浮力就会增大,那么它就可能在水中浮起。
通过今天的实验,我不但知道了物体沉浮的秘密,而且还知道了做实验能增长知识的道理。
篇14:小学生作文:一次成功的合作
全文共 2176 字
+ 加入清单一只蚂蚁搬不动一粒米粒,一只小狗打不过一群猪,一根树枝很容易被弄断……这就是合作的力量。合作对于人类来说也是不可缺少的,这不,去年我们班就凭着齐心合作赢得了拔河比赛的胜利,我现在想起来还有点兴奋呢。
拔河比赛看起来只要使蛮劲就行了,其实这里面就有分工合作的学问,这一场拔河比赛,我们班有20名同学参加了这个比赛,我们安排力气较大的同学分别站在队伍的前后两端,力气相对较小的同学站在队伍的中间,没参加比赛的同学也没闲着,他们站在旁边观战,拼命地为我们加油。
我站在比较往后的位置,力气需要用很大,所以老师又告诉我们,一定要多帮助后面的同学,大家一起努力,争取得第一名。(拔河时是如何合作的,小作者没有写出来)
“咚咚咚”在比赛之前,我的心就像在打鼓一般响个不停,比赛马上就要开始了,我深吸一口气,慢步走了上去。随着“嘘”的一声哨声,比赛开始了,我们双方都用力地拉,不分伯仲,很快,我们双方都快坚持不住了,终于,对方最后一名同学摔倒了,第一局我们胜利了。
我甩甩手走向另一方,比赛开始,可能是因为上次的胜利让大家被喜悦冲昏了头脑,我们有些掉以轻心,我方很快就有两名同学摔倒了,因为失去了两名队员的力气,我们输了。
我们因为这次的失败,有些没有干劲了,而一旁的拉拉队却像一块面包送给了饥饿的人一般,他们似乎看出我们有些泄气,于是挥着手臂,跳着脚,扯着喉咙拼命地为我们加油,“xx班一定赢!”喊声再次激发了我们的斗志,为了那些为我们加油助威的人不失望,我们准备拼死一搏。这一次,我们把吃奶的劲都使出来了,胜利终于偏向我们。
这次比赛,我们赢了,我知道,赢的不仅仅是我一个人,是我们场上20名选手,不,还有那热情的拉拉队,团结就是力量,合作就是胜利!
二:一次成功的合作
“众人拾柴火焰高”,上学五年以来,我们班的同学之间经常有团结合作的事情,其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。
记得那一天早上,一个同学进了教室后发现地面上有许多水,仔细一看,才知道是饮水机的水管破了,两根连接在一起的水管的连接处断开,正不停地流水。王昱走了过来,尝试能否把它们给重新接起来,没想到他刚把两条水管拼接起来,水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来,把他的衣服给弄湿了呢,他马上松手并退了好几步。这时,刚回来的我刚好看到了这一幕,心想:不就是把这两根水管拼接起来吗?能有多难呢?我马上大步走过去,像王昱一样把两根水管给拼接起来,没想到还没有接起有放弃,仍然在继续,我使出了吃奶的力气,好不容易才把两根水管链接住,没有流水。谁知我刚想向大家领工时,两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了,他们见到此情景,立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来,让水流进水桶里,免得让水继续往外流。水满了,两个同学就提出去,倒到门口旁的下水道里去,再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把,互相把水传到对方跟前,把水扫到门外的下水道口里,十分有顺序,同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了,立即跑去办公室,向老师报告了这个情况,老师迅速来到教室,先镇定好我们的情绪,在与同学们一起把水扫出去,并打电话给学校主任,说明了这件事情的情况。过了一会儿,学校就派校工大叔来了,只见他抓住那根正在流水的水管,打了三个死结,看到后,同学们都不约而同地说:“原来这么简单呀!我刚才怎么就没想到呢?”
团结就是力量,在学习生活中,团结合作就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。
三:竞争合作求双赢
在现代高兴技术速发展的今天,几乎在每一个社会领域都存在着竞争与合作。只有竞争与合作同时发挥作用我们才能力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。
竞争与合作几乎是密不可风的,如果缺少了竞争,生活就会安于现状,社会永远不可能向前发展,因为有了合作,社会才会不断快速的发展到今天,同样,如果没有合作,那所有的成果,都是自私的,不会取得永久的成功,竞争合作求双赢。
竞争是成功地基础,现代社会一切产物,都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视,无一不是竞争的产物,如果没有竞争,人类只会安于现状,而永远不会想去超越那个时代,正是因为有不断新的产品技术出现,人们才会想要做的更好,更快的超越,可见是竞争推动了人类的进步,竞争是成功的基。。
合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采,那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作,只是个自顾各自的,那么,试想一下,他们会取得胜利吗?可见,合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利,也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。
如果只有竞争而没有合作,那样你只会被孤立起来,你只会孤独的进行,世界是一个有机的集合体,只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争,那将会是乌合之众,永远不会超越,更不会发展到更好,可见,只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争。
一个人的成功并不是真正的成功,一个人取得的成果,并不能持续,独木不成林,众人拾柴火焰高,只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果,才能取得胜利。
竞争合作求双赢。
篇15:游郑成功纪念馆小学作文
全文共 602 字
+ 加入清单今天,我们四年段的同学,要去郑成功纪念馆,拜访郑成功这位民族英雄。我的心真是既激动又高兴!
全班同学早早地来到学校,可见,大家对这次活动是多么地期待!将近8点半时,我们坐着车,出发了。不久,我们便到了纪念馆的大门前,远远望去,郑成功的头像挺立着,而身后的纪念馆美轮美奂。
然后,在老师的带领下,我们来到第一展览馆。而在展览馆的右侧,有一个木碑刻着“前言”,而“前言”之中,让我印象最深刻的一句话是:郑成功用可歌可泣的英雄业绩和崇高的爱国主义精神,激励了一代又一代的中华优秀儿女团结一致!
随后,我们参观了第二展览馆一层,看见了一艘船,这时,老师为我们讲解到:这是郑成功打仗时用的船。看着这艘船,我仿佛看见郑成功率领军队,指挥船员的情景。接着,我们来到第三展览馆的二层,只见一块大木碑写着:郑成功率领3万5千大军,乘船直奔台湾,经近9年奋战,终于把荷兰人赶走了,那时,台湾已被占据38年了!我想:郑成功,肯定是有勇有谋吧,不然,又怎么能赶走荷兰人呢?
最后,我们来到“郑成功碑林”,它的大门是半圆形的,老师带领着我们,从右边走,走到尽头,往左拐,再走出去。而这些碑上,刻着“民族英雄郑成功”、“民族之光”字样的碑。而且,我还看到有一些碑没有刻字,我想,这一定是留给后代子孙写的吧!
游玩郑成功纪念馆后,我不禁对郑成功充满了敬佩之情,想起了在朋友的语文书中看到称赞他的一副对联:“开辟荆榛千秋功业,驱除荷夷一代英雄”。
篇16:小学二年级项小实验
全文共 534 字
+ 加入清单科学,它开启了我们的眼界,让我们充满了好奇与兴奋,让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比个无底洞,怎么看都看不到底……
一天,我和妈妈在看一本实验书时,看见一个非常有趣好玩的小实验——带电的报纸。我们准备好了一支铅笔和一张报纸后,便开始做小实验了。先展开报纸,把报纸平铺在墙上,然后用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下,报纸就像粘在墙上一样,掉不下来了。我惊呆了,心想:哇,实在是太神奇了!接着,我掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角又立刻被墙壁吸回去了。最后,我和妈妈把报纸慢慢地从墙上揭下来,只听“劈哩啪啦”的静电声响了起来,直到报纸被揭下,才没有了声音。耶,一下就成功了。
除了报纸,我还试了其它许多东西,比如:白纸、餐巾纸、垃圾袋等等。我惊奇地发现,在纸类里,好像只有报纸能靠静电粘在墙壁上,我还发现有些东西可以不用借助任何工具就会产生静电,比如:垃圾袋、铁……
通过这次实验,让我明白了:报纸是通过铅笔的摩擦而产生静电的,从而粘在墙壁上。当屋子里空气干燥时,尤其是冬天,你把报纸从墙上揭下来时,就会听到“劈哩啪啦”的静电声。我还知道了除了报纸以外,还有许多东西也能用静电的原理粘在墙壁上。而且,我还有一个重大的发现:垃圾袋能像粘和剂一样随意粘在任何一个地方。
篇17:生存与成功小学生感想作文
全文共 375 字
+ 加入清单有时候,我常常会想,我们活着到底是为了什么呢?我常常看见,天空中,雄鹰呼啸,冲向一只可怜的兔子,雄鹰也要生存啊!但,它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?
有人说,人就像一块木头,而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状,这最后的形状边是梦想,有的形状被人唾弃,有的却能流传千古,被人赞颂。
小溪缓缓流过,但流过之后就再也回不来了,所以便要做出自己最好的姿态,向路人展示自己的英姿,而不是流过的时候,带来发臭的气味,人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。
生存,一个听起来就十分艰难的字眼,古今中外,多少人因不能正确面对它而丧命,多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘,但我们仍然要掌握它,因为它,能使我们更好的战胜困难,战胜自我,并赢得成功。
因为生存是为了理想,而成功又离不开生存,所以,树立正确的人生理想,并为了理想而生存,才能成功。
篇18:小学二年级项小实验
全文共 504 字
+ 加入清单“丁零零……”
上课铃从耳边响起。同学们连忙拿出各种实验材料,向别人炫耀了一番。等待着老师的到来,揭开这个奇迹的科学实验。
老师终于来了,看他手上走来一圈,“恩”,很好,每个小组的盐。土豆。铁勺子。都带齐了。老师高高兴兴地说。
“可以开始做实验了吗?”同学们好像有些迫不及待。只见老师先拿出两大盆水,每个盆中放着一大一小的土豆。可是当老师把它放下去的那一时候,令人惊叹的事发生了,大土豆竟然浮着,而小土豆却沉在水中。比比轻重,大的更沉着呀,怎么会这样呢?当然只有做一下实验喽!
老师发给我们每一小组一盒火柴,一根蜡烛,两个勺子上放着两种水,接着再把勺子上的水放在火上面蒸发掉,看看上面有什么东西留着。
我把勺子在端上面不久,就看见勺子上就冒出来许多小气泡,消失后,只见一粒一粒的微小水珠溅在了桌子上,好似一颗颗小豆子。
过了几分钟后,只看见勺底漆黑一片,勺子却什么也没有,就知道,这一定是水了。
当实验第二勺时,勺上却出现了许多盐。这回我们总算搞懂了,原来大土豆会浮是因为盐呀!
这回,我们可是弄明白了。有趣的科学实验真好玩,它不但让我们懂得了科学实验真好玩,它不但让我们懂得了科学的奥秘,还让我们通过实验知道了更多的知识。
篇19:描写我成功我快乐小学生
全文共 930 字
+ 加入清单我们的世界里,有一些成功的人士。我们常常很羡慕这些人。但多数人只是看到他们获得成功的喜悦,有多少人能够看到他们努力的艰辛呢? In our world, there are some successful people.We often envy these people.But most people just see the joy of their success. How many people can see the hardships of their efforts?
我认为:人们如果要想获得成功,那就必须去奋斗。大家应该还没有忘记,我国的运动健儿们在悉尼奥运会上为我国夺取了28枚金牌,为祖国争了光。他们在领奖台上的荣誉,是用了多少汗水换来的啊!金牌,是他们每天都进行高强度训练的成果。运动员们的奋斗,可以换来金牌;发明家的奋斗,可以改变我们的世界。由此可见,奋斗是走向成功的必经之路。
在奋斗的道路上,我们是需要付出汗水的。上天是很公平的,你付出了多少,获得的成果也就有多少。当今世界上,有哪个人是不需努力而获得成功的呢?如果以前没有人去为中国革命事业付出血汗,为此奋斗,那么中华人民共和国也不会成立;如果没有人们为“四化”而奋斗,付出汗水,那么也不会有我们现在的幸福生活;同样地,如果现在不努力地奋斗,将来的中国也会日渐衰落。那么,我们应该怎样奋斗才能获得成功呢?
爱迪生说过:“如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。”我认为,迈向成功的步,应该是明确目标,树立正确的人生观。这是获得成功的必要条件,如果没有目标,那么要获得成功便成为一句空话。
其次,我们需要坚持不懈地奋斗。在成功的征途上,是充满坎坷、曲折的。有人说过:“成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。”如果我们遇到一点点失败就放弃,那是绝对尝不到成功的滋味的。爱迪生一生中有1000多项发明,在当中,他经历过多少失败呢,但他没有放弃自己的事业,他曾经说:“失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。”再次,机遇也是成功的因素之一。我认为,只有在机遇来临之际,明确目标并为之奋斗,才能够成功。
让我们在通向成功的征途上奋斗,用自己的汗水,换取成功的果实吧。
篇20:小学生作文:努力铸就成功精选篇
全文共 682 字
+ 加入清单俗话说:台上一分钟,台下十年功。要想得到一个圆满美好的结果,是少不了刻苦努力的过程的。
每当回到老家,看到门上我写的龙飞凤舞的“福”字时,我心中就会无比自豪。
放寒假时,我决定利用这个寒假,好好充实一下自己。干什么呢?我冥思苦想,唉,快过年了,勤学苦练这一个“福”字,回老家写个对联,显摆显摆,就这么定了。
我立马行动起来,找来一本《书法大辞典》,又把家中搞得“翻天覆地”,找出了笔墨纸砚,家中这么乱,就交给妈妈了。我应先练毛笔字,顾大局为重吗!
我翻到“福”字这一页,发现王羲之的这个“福”字还不错吗!虽然仔细一看不象个“福”,但一看就有一种“飘若浮云,矫若惊龙”的气势。我可从未写过毛笔字,好在有一本书上画着拿笔的姿势,我提笔就挥,不亚于一个大书法家的姿势,可写得字就差远了,歪歪扭扭,横七竖八,还不如个狗刨的。唉,万事开头难吗!我不灰心,不气馁,还在用心练。练了一会儿,这终于像个字啦,我洋洋得意,尽了九牛二虎之力写了一个最好的“福”字,我看写的都比王羲之的好了!妈妈回来了,我兴冲冲的拿给妈妈看,妈妈说:“你怎么把墨水洒了,唉,真难看!”我急忙说“这是个‘福’字”。妈妈大吃一惊:“哈哈,这还叫字吗?”我悲愤万分,决定一定要练好这个“福”字给妈妈看一下。
于是,我每天坚持练正反两张纸,日复一日,新年近了,来到老家,我告诉爸爸我要写个“福”字,肯定写得很好,爸爸将信将疑地把毛笔给了我,我行云流水写出了这个“福”字,在场的人都叹为观止,用钦佩的眼光看着我。
美好的结果必然是快乐的,但要想获得快乐,就必须要在这成功的背后洒下辛勤的汗水。成功的硕果要由辛勤汗水浇灌出来!