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小学作文:做实验成功了最新20篇

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成功,总隐藏在努力的身后小学生作文700字

全文共 727 字

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成功,犹如一个害羞的小姑娘,总是不肯直接地露面、出风头,她往往无声无息地躲在“努力”的背后,人们要是想要找到“成功”,只有先过了“努力”这一关,才能寻得来之不易的“成功”。

——题记

成功在人们心目中是美好的,也是遥远的、高贵的,要想得到成功的青睐,我们必须得付出。当然,成功并没有分大小,只要你努力去做了,你就获得了成功,相反,你如果什么都不做,像“守株待兔”中的那位农夫一样,期望天上掉馅饼,那你永远不可能成功,即使你花费了比别人更多的时间。

我的堂姐就是一个很好的例子。我堂姐她从小贪玩调皮,没有一点女孩子的样,学习勉强及格,爬树、疯玩却厉害得很:头发太长,不方便,剪了;裙子太短,容易破,扔了;皮鞋靴子,难看又不方便,藏起来了……总之,她往你眼前一站,活脱脱的一个“假小子”,大家几次劝她,她也只是左耳进右耳出,大家对她无可奈何。在她上六年级时,高中还未毕业的表叔因为家庭经济困难没法上学,只好出去打工赚钱,她见了,心中顿时感到自己很不懂得珍惜,于是痛下决心,改掉这些坏毛病,好好学习。

这次,她说到做到了,说话轻了,头发长了,牛仔裤、运动鞋、T恤衫消失了,靠着她那不懈的努力与聪明才智,学习也犹如牛市一般直线攀升,一下子就从倒数的冲到了前十名,家人与老师对她刮目相看,堂姐整个人都变了。

又过了几年,她已经稳稳当当地坐牢了全班第一的位置,即使是现在上了一中,依旧没有人能超过她,这真是应了她的新口头禅:智慧源于勤奋。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。如果一个农民,春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不能收割,那么冬天也就不能够品尝。

爱迪生曾经说过:“天才乃百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”勤能补拙、笨鸟先飞,为了获得那宝贵的成功,让我们一起努力吧!

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篇1:小学我的成功经历作文

全文共 532 字

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每当看见别人在游泳,我就羡慕极了。去年暑假,我迫不及待的参加了游泳培训班。

第一次到体工大队学游泳,我就被一池清水给吓坏了,心想:水有多深啊?我不会被淹死吧?开始上课了,王教练细心教导我们:“腿部动作有个四字口诀,收翻蹬夹。先收腿,小腿上翻,用力蹬出去,伸直腿再收回来。”我们按照教练的方法,坐在泳池边练了起来。

第一天训练回到家,我筋疲力尽,倒在床上,腿和手臂都很酸。刚开始学游泳,憋气会呛水,鼻子很难受。半个月后,我去掉了游泳圈。教练让我们跳水,我心里忐忑不安。到我了,我迟迟不敢下水。教练鼓励我说:“没事的,你憋好气,我扶你下去。”我深吸一口气,刚准备好,教练就推了我一把,我“扑通”一声跳了下去。到水里以后,我呛了好几口水。想着教练说过的要领,伸手吐气,收手吸气,收翻蹬夹。我会游泳了!游完了25米,我上了岸。教练一脸笑意的看着我,说:“跳水不可怕吧?”我点了点头。一个月过去,我已经熟练掌握了蛙泳,对自己也有了信心。

现在,我学会了蛙泳、仰泳和自由泳。游泳可以无拘无束,可以随时变换各种泳姿,感觉真好!我尝到了成功的滋味,这种滋味只有自己知道!通过这次学游泳,让我明白了:无论做任何事,只要有恒心和毅力,坚持不懈地朝着目标努力,就会成功。

[小学我的成功经历作文

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篇2:小学作文我成功了

全文共 701 字

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五年的小学生活中,我克服了无数个困难,可印象最深的就是学侧滑了。

记得那天下午,我在广场幽闲地滑着旱冰,突然看见安逸翔玩了个新动作,只见他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只见他左腿一撇,和右腿并成了一条线,滑出了一条直线,发稍在微风中微微扬起,仿佛一只箭笔直的向前冲去我被眼前的动作惊呆了,飞快的向安逸翔冲去,恨不得一下子把他的动作学到手,可他却说:“这很容易,只要把腿形多练一练就学会了。”我有些生气,就这么点窍门,可没办法。只好自己努力吧!

回到家里,我便不知疲倦的学了起来,不管是看电视,看书,我都会把两条腿撇的直直的,可滑旱冰时一做侧滑时总是摔跤,我虽然带了护膝护腕,可还是没少受摔跤的苦。有一次,我想放弃了,可是想起那优美的动作,我还是硬着头皮继续练了起来。

我不知摔了多少跤,流了多少汗。终于悟出了以左脚橡胶刹车为稳脚点,可以更好的撇过腿来,知道方法后,我信心十足地发起对侧滑的最后冲击。

我先绕喷泉滑了半圈,滑到中速后,我加速了我咬着牙飞快的滑着,滑出了我的最快速度,来了一个加速转弯,滑到了没有人的一片空地,准备做侧滑动作时,心里不由的打起了嘀咕:这么快的速度,不要做了,摔倒身体肯定会滑出三、四米。可我又一想,不作不是辛苦白下了吗?想到这里我壮壮胆,咬咬牙,只见左脚橡胶刹车一碰地,右脚赶忙一瞥,身体还是一样稳,自己已经练习时的汗水,换来了一个梦寐以求的动作,冲浪刺激的感觉,一阵阵凉爽的清风。我成功了!我恨不得把这句话告诉全天下的每一个人。没想到,第一次成功竟一下子滑出了三四十米。

哈!今后侧滑不仅成了我滑旱冰时的常用动作,还给了我启示:只要功夫深,铁杵磨成针。

[小学作文我成功了

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篇3:那一次我成功了小学生作文大全

全文共 1896 字

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第1篇 那一次我成功了作文

在去年暑假时,爸爸和妈妈说要带我去游泳池教我游泳,我同意了。

我们到了游泳池的门口,先要给门票,才进得到游泳池。

妈妈说:“妹,别发呆,等会儿游泳你就欲哭无泪了。你先看看爸爸怎么样做。”“哦。”

只见爸爸“扑”一声的跳下水,然后张开双手和脚,像船掌一样张开又合上。后来,我得知那叫蛙泳。我看见爸爸游得这么爽,我也随着跳下了游泳池里了。

“啊,水真冷。”我大声的喊,等我熟悉了水中的温度时,我就开始游泳了。

首先,我慢慢地回想刚才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么样做的,然后再学着游。第一次,我整个人不但跌倒在水里,还被水呛住了,弄得十分难受。但是,我没有放弃。

可是我接二连三都失败了,我简直都想放弃了。于是,我对爸爸说:“爸爸我们回家吧。”爸爸还没说,这时候妈妈走过来,严肃地对我说:“难道你不知道‘失败乃成功之母’吗?快点,我来教你。”“啊!还要学。”

妈妈让我仔细地看着她的一举一动。我看见妈妈先把腿弯曲起来,然后就用力蹬,手要像船掌一样,在水里用力划。身体要保持平衡。我照样子学了几次,终于学会了。

耶,我成功啦!

第2篇 那一次我成功了作文

提起过山车,那可是勇敢者的游戏。那一次,我也当了一回勇者。那是去年暑假,爸爸妈妈带我去北京,我们一起去了游乐园。一进游乐园,我便看见了“摩天轮”我刚想玩,爸爸提议说:“我们一起去玩过山车吧。”“好极了!”我表示赞同。可是一来到过山车前我可被他的气势吓住了:离地面几十米、一节节铁轨连成一条长龙飞向远方……我本想不玩了,可又见爸爸妈妈已经上去了,我怕失了面子也就硬着头皮坐上了过山车。“咚”一声巨响,过山车发动了。我急忙扣上了安全带。过山车的速度越来越快,两边的事物“嗖嗖”地倒退着。我既怕这安全带不结实,一下子断掉,又怕速度太快了,过山车会出了轨。要知道这里离地面有十几米高,摔下去会……我不敢再想了,闭上双眼,紧抓着把手,大声尖叫着以表示我心中的恐惧。渐渐地,我感到过山车的速度慢了下来,最后停住了。我睁开双眼,啊,到站了,终于结束了这恐怖的旅程。我松开双手,只见满手是汗。这是爸爸妈妈走了过来,他们说:“女儿,好样的,你成功了!”当时,我心中的恐惧一下子消失得无影无踪,随之而来的是高兴快乐。因为我成功了,成为了一位勇敢者!

第3篇 那一次我成功了作文

那一次我成功了作者:邹新伟河南宏力学校每当回忆起这件事,心理往往会有一丝的喜悦和成就感。

那一次,我在树林里迷路了,找得到回家的路了。之间天空逐渐变暗,太阳慢慢地在一点一点的小事,慢慢的,太阳没有了,月亮爬上了天空,就连那平时爱眨眼睛的小星星也没有那么可爱了。整个树林只剩下我自己一人。我独自坐在地上,把那小虫子的叫声听成贵的嚎叫;把那奇形怪状的树枝看成张牙舞爪的怪兽;把风吹树叶的沙沙声当做野兽来临的脚步声终于,我忍不住放声大哭。哭了一会儿,我耳边响起了老师曾经说过的话:如果在野外迷路了,可以看天上的北斗星,她可以帮你找到方向。于是,我鼓足了勇气,仰望天空,找到了方向。我一步一步地向前迈去,觉得那些调皮的小星星恢复了往日的可爱,虫子的鸣叫声是那么悦耳,那些高大的数木是多么挺拔抬头看着月亮,它正慈祥地看着我,好像在对我说:你真聪明。我看到了一束光在树林里,是指明灯,我回到家了。我惊奇而又喜悦地大叫

通过这次难忘的经历,我感悟了一个道理:世界上没有完不成的事,只要你有勇气,有信心就一定会成功的。

我永远都忘不了这次的经历。

第4篇 那一次我成功了作文

成功其实并不难,只要有恒心,只要有毅力,成功就在你的脚下。

我经历过许多成功的事,最令我难忘的就是学滑板。那天,我兴冲冲的带着滑板跑向广场,我站在滑板上左摇右摆,不管怎样极力控制也站不稳,我双手一推墙,哗的一声,滑板飞了出去,我的脚抬了起来,不料没站稳,也摔倒在地。我想打退堂鼓,可是看到其他人,站在滑板上稳如平地,在地上扭来扭去,非常羡慕,于是又再次拿起滑板,压住墙,我咬紧牙关,双手紧握,终于划了出去,我心里暗自高兴,哈,我终于成功了,但是没有想到,滑板居然翘了起来,把我吓坏了,咚我又摔倒在地,我有些失望,垂头丧气的拿起滑板准备走。忽然,一位年轻的小伙子对我说:相信你自己,一定会成功!他说得很低,但很有劲,我又把滑板靠在墙上,终于功夫不负有心人,我一推墙就滑了起来,而且还做出了S形的,我一蹦三尺高,说:噢!我终于成功了!从那以后,我学会了滑滑板,也是从那一次起,我领悟到了成功的喜悦,更加深刻的体会到有恒心,有毅力,方能成功这句话的含义。

成功就是一阵清风,成功就是一股香烟,成功也是一碗浓浓的咖啡,只要努力就能够体会到。

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篇4:描写成功来之不易小学生

全文共 944 字

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如果成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;如果成功是甜果,那么失败就是酸果,要知道,甜果在最初都是酸苦的。 If it is the sun in the day, then the failure is the stars in the night.When the dark clouds are covered; if success is sweet fruit, then failure is acid fruit. You know, sweet fruits are sore at first.

“成功”一个平凡的字眼,一个令人豪情壮志的词语,一个使人勇往前进的字中,却有着盘古开天之势的力量。

时间老人无情的将我从一个天真无邪的婴儿送到了一位初生牛犊不怕虎的小少年,正是高年级,一张张试卷就如成天落下的雨点,一次又一次的往我身子压,让我喘不过气。“旧伤”还没好,紧跟着“新伤”又添加了。但是,这次的考试很不理想,我很是垂头丧气,上课时,老师的一句话总好像在提示什么似的:“有的同学啊!不是粗心大意看错了题,就是对自己没有成功的一点儿信心。

要相信‘失败乃成功之母’不要一辈子低头对自己没有一点好的看法!”我思考努力的思考着:相信?对自己没有信心?成功?到底是什么意思呢?老师真正要告诉我是是什么?一次又一次的沉思,终于有了破除老师的“迷宫”的办法了“我明白了,老师就是要让我相信自己,让我清楚成功并不是天才永远才有的,有时蠢才的成功也不微不足道,只要对自己有信心,不要一辈子低估自己的智商,成功就在于眼前!”我激动的叫起来。

转眼又要考试了,我把老师的话铭记得一清二楚,时时刻刻不忘老师的话,一点一点的检查,相信自己也会像班里的名列前茅的同学一样可以成功。果然功夫不负有心人,我成功了,我拿到了第一了,我在同学们的掌声和老师的警惕声站起来了,同时我也真正明白了成功不是永远属于天才,蠢才的努力也能感动上帝,也能获得成功的!

如果成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;如果成功是甜果,那么失败就是酸果,要知道,甜果在最初都是酸苦的。

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篇5:小学生五年级成功作文600字左右

全文共 799 字

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想必大家在生活中有许许多多的成功,但是这些成功是要经过很多的挫折。 Presumably everyone has a lot of success in life, but these success must go through many setbacks.

那次学骑自行车印象令我最深,那是我经过无数次的摔跤才获得的成功。

一个骄阳似火的下午,妈妈又开始念叨了:“儿子,你都长这么大了,该去学骑自行车了。”“急什么,长大自然会。”我不耐烦地回答。妈妈的唠叨术可真是让人防不过:“你现在才上小学还好,以后上了初中,看你怎么办!”唉,都唠叨到了初中,无奈。我不甘情愿地去牵自行车。

我的“教练”是哥哥,我们到我家楼下的一块小空地练习。

我坐在座椅上,心“砰砰砰”地跳个不停。开始骑了,我双手握住扶手,脚使劲地踩,哥哥在后面扶着我。可我的脚每踩一步就不敢再踩了,因为车手要歪了,我的身体也跟着歪下去,哥哥忙叫道:“你人要正,脚一直踩。”可不知怎么的,我老是怕歪,脚一直不敢踩。随而听见“哎哟”一声,我的屁股重重地摔了下去。当时。我的泪花都要滚下来了,转念一想:不行,不能就这样放弃,《隐形的翅膀》中的主人公失去了双臂还懂得骑自行车,我一个四肢健全的人就更要学会。

第二次练习开始了。我听了哥哥的话,脚一直踩着。果然,自行车不歪了,哥哥脸上露出了喜悦的笑容。正当我乐的时候,哥哥大惊失色:“贺贺,要撞壁了,快转弯!”我惊慌失措,不知如何是好,明明知道那是墙壁又偏偏要去撞。我一下子就想到转弯,可我稍微一转,车子就要斜了过去,我忙转向另一边,车子也跟着斜到另一边。眼看就要撞上了,哥哥叫道:“快按刹车。”我好像失去了知觉,车子歪来歪去。又听见一声“哎哟”,我又摔了一跤。

就这样反反复复几十次,我也摔了几十次跟头。最后,我终于学会了。我和哥哥都露出了胜利的笑容。

“阳光总在风雨后”这话一点也没错,那次,我成功了。

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篇6:二年级小学生小实验作文

全文共 555 字

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一个阳光明媚的上午,科学老师面带微笑大步流星地走进了教室。只见她一手拿着一包盐,一手拿着一个装满水的瓶子和一个鸡蛋。老师的葫芦里卖的什么药呀?难道是要教我们做饭?算了还是先上课吧!上了课就真相大白了。

同学们,今天我们来玩一个游戏吧!科学老师说着。好!刚刚还死气沉沉的教室一下子变得活跃起来。那好,我们要玩一个‘鸡蛋浮起来了’的游戏。科学老师有条不紊地说着:首先我们要把这个鸡蛋放在水里突然好奇的王云淇打断了老师的话:老师这鸡蛋慢慢的沉下去了,这怎么浮得起来啊?这个嘛,不告诉你们,让你们自己思考一下怎么用身边的东西使它浮起来。科学老师笑着说。要不加点盐吧!

不知哪个同学说道。好吧!老师用一个勺子舀了一点盐倒入水中,只见水中的鸡蛋动了一下,当同学们正欢呼时,鸡蛋又落了下来。老师再加点盐!老师舀了一大勺加在里面。可鸡蛋就像个沉睡的娃娃,怎么叫都叫不醒。老师再加两勺!老师又沉默地加了两勺。这时,鸡蛋被成功唤醒了,但没浮在水面上,只浮到了三分之一。老师,这次再多加点儿!就这样鸡蛋像日出一样慢慢浮到了水面上。

玩完了游戏,科学老师问道:有谁知道原因吗?大家都在冥思苦想,只有杨济瑞一下子说出了答案:它的原理跟死海的原理一样,因为盐分太多,鸡蛋才浮起来的。哦大家恍然大悟。

这件事使我明白一个道理:很多答案要自己去探索!

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篇7:一次成功的打击小学生作文

全文共 522 字

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今天是周末,放学较早,我吃了一点东西,喝了一点饮料,就急着和创新作文搞聚会。正在我忙碌的不可开交之时,一只马蜂大小的花蚊子前来侦查。

很讨厌,我目送着它嗡嗡嗡!嗡嗡嗡!的从眼前飞过,心想,三九寒天的臭蚊子,看你还能嚣张几时?不一会它又飞到我的计算机视屏前减低了飞行速度和高度,似乎发现了什么对它有意思的诱惑,我很生气,试图敲打它一下,这里是创富新作文网员工工作重地,谢绝参观。

正在我准备好《蚕国秘史》(第四十四集)稿件要发送的时候,它再次发动挑衅,我急忙在发送窗口拼命一击,回头去找蚊子,呵呵!总算把它吓跑了。我兴奋的哼着小曲,打开创新作文网上我的文章界面一看,糟糕!只有一组乱码,哦!这一定是那位臭蚊子留下的“蚊子语言文字”。谁能看懂它,谁就是瞎说。

正在我怒气未消之际,那可恶的家伙又慢悠悠,逍遥自在的向我飞来,忽左忽右的做着特技表演,我放下手头的活计,定定神,搓搓手,以瞬雷不及掩耳之势来一个左右合击,只听“啪”的一声清脆的响声过后,我没发现蚊子掉下来,正在有些灰心之时,慢慢伸开双手一看,那可恶的蚊子已被我拍成了肉饼,我兴奋的大呼小叫,喊来正在聚精会神看书的同学们欣赏我这一次成功打击。说真的,这是2015年我第一次对蚊子进行的成功打击。

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篇8:成功与失败小学生议论文500字

全文共 419 字

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成功失败议论文事例

成功者,很多人都希望自己可以成为这个人,因为只有这样,人们才会知道自己,认识自己,自己可以成为人们心目中的偶像,那是一件多么值得自豪的一件事啊!可是,人人都争第一,自己成功的几率也不大。

有人呢,会把成功看得很重要,认为名誉和地位是自己一生要奋斗的目标;可是也有人,他只是一个小职员,在别人看来,他很平庸,但是,他是一个充满快乐的人,所以说,他也可以是一个成功者。不必去在乎你成功了多少次,因为你被夸了一百次,还不如比如人黑你一次,我们应该去在乎,我们被别人黑了之后,是否可以重新振作起来。毕竟失败不可怕,最怕我们失去了重新振作的勇气。成功也不重要,真正的成功者是向前看的。毕竟被夸的次数多了,人就会渐渐骄傲,做出来的成绩就大不如从前了。

其实啊,成功和失败都不重要,重要的是,在这两者发生之后,我们以什么样的方式去对待。成功了,我们可以争取做得更好;失败了,不气馁,找到原因继续努力。三分天注定,七分靠打拼,成功靠自己。

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篇9:小学生优秀作文:成功的才子

全文共 508 字

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每个班都有才子,我们班也有。我们班有很多才子,我就选一个来说吧!

我选:黄佳钰。

黄佳钰聪明伶俐、讨人喜欢、学习又好、从不骄傲,不像我们班的某一些同学,骄傲过度(其实我也不知道是谁啦)她就像我们老师说过的一句话:该玩的时候玩,不该玩的时候不玩(我妈妈也讲过),我和她刚刚好相反,变成了:该玩的时候不玩,不该玩的时候玩。结果,导致我和她的学习也刚刚好相反:我学习差,她学习好。还有,爱因斯坦讲过:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。我的空话多,她的空话少。我的艰苦劳动少,她的艰苦劳动多。我的正确方法少,她的正确方法多。

我就拿这一次军训来说吧!

我们这次四五年级去军训。李昱桦是宿舍长(就是管宿舍的纪律),其余的人是普通人员。

我们睡午觉的时候,我一直在聊天,她在睡觉;我们训练的时候,我一直在喊“苦”字,她连一句“苦”字都没有说过;我们在看教官如何整理内务的时候,我的眼睛却到处张望,她的眼睛却离都没有离开过,结果我们整理内务的时候,我却不知道怎么整理,还害的同学教我;我们吃午饭的时候,我一直在和傍边的同学说话,她却连一句话都不说。

这就是她的艰苦的劳动、正确的方法、少谈空话!我要向她学习!

[小学生优秀作文:成功的才子

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篇10:二年级小学生小实验作文怎么写

全文共 549 字

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最近,在最近的一次科学课上,老师给我们做了一次十分奇特又有趣的实验,材料很简单,就是蜡烛和白糖。在做之前,我就有一种好奇的心理,心中一直想着:白糖用火烧会怎么样?会不会冒烟冒泡?会不会爆炸……所以,我已经迫不及待的想尝试一下这这次试验。

我们一组刚拿到材料就兴致勃勃的开始做了。我先观察了一下白糖,发现它是由无数小颗粒组成的大颗粒。看完后,我就将白糖放在勺子中,然后把蜡烛的下面一段用餐巾纸包裹住,这样蜡烛油就不会动的满桌都是,之后把蜡烛点燃,头朝上放在蜡烛的下面,全部准备就绪后,我们就静静地等待着。没过多久,白糖的底部就由白变成了黄色,由黄变成了紫色,由紫变成了黑色,还在慢慢融化,时不时的冒着白烟,又过了一会儿,被融化的白糖在冒泡,“劈劈啪啪”的声音顿时出现了,我不由自主的用一根小棒去磨损勺子的上面,但是不管有多大的力气都没用,整个勺面都结成了一块黑色的东西,我们接着等啊等,“哄”的一下子,勺子就像炸开了一样,突然烧起来,这个场面真壮观啊!

在烧的时候,我因为拿火柴的方式不对,一烧到我的手,就感觉一烫,就一放手,点着的火柴掉在了桌上,幸好高子斐即使吹灭,不然就要出大祸了。

这次实验做得我是惊心动魄,但是我知道了这个实验的奥秘,做这个实验,也正好锻炼了我们的动手能力,这真是一趟有趣的实验啊!

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篇11:做实验成功了

全文共 587 字

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相信大家都听过这个故事吧!我也有一次我一次成功实验

那一天,放学了,我哼着小曲,一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。突然,一个清脆的声音在我耳边回响,我大叫一声:“不好!”原来是我蹦的时候,渴望自由的一元硬币走我口袋中溜了,我赶紧撒开脚去追,可硬币象个“长跑冠军”,越滚越远,我一个前扑上去,还是没抓住这个顽皮的“逃兵”,反倒是我摔了个“狗啃泥”,而硬币顺利地滚进了一个2米深的地缝里,那缝只有3厘米左右宽,手是不可能伸进去的,找东西拉上来也不行,因为硬币圆溜溜的,再加上下面是平地,也不可能,看着下面吃了苦的硬币的呼唤,我急得抓耳挠骚。

就在我焦急时分,一个灯泡在我脑海中亮了起来:科学老师不是说过磁铁能吸收铁,和铁“粘”在一起吗?于是我终于想出了一个天衣无缝的计划。因为硬币也是铁,所以我从小贩那借了一块磁铁和一根毛线,我把毛线套在了那块磁铁上,然后系紧,我还是怕线断了,又借了点胶布,老板很乐意,我用胶布把线和磁铁粘牢了,就又来到那个地缝前。我小心翼翼地把磁铁放进那缝里面,生怕自己不小心一松又掉了下去,就这样,我的手都捏出了汗,我把线放到硬币前面时,硬币神奇般的自己吸住了磁铁,线明显重了一点,我赶紧往上提,果然,我的硬币在经历了一番痛苦的折磨下又被我“钓”了回来。

这个一次成功的实验给了我许多启发:不管困难多大,只要我们开动脑筋,就一定能迎刃而解,科学的力量是无穷的!

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篇12:努力就是成功小学作文

全文共 590 字

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蝉是一种很奇特的昆虫,它的卵在地下要经过七年的成长期,以至形成了浑身的硬壳,才从坚硬的土层下爬出。

一般是凌晨的时候,它们从地面爬上树干,脱去“铠甲”,高声鸣叫,度过一个夏天,然后死去;没有蝉鸣的夏天便不是真正的夏天。

转念一想,我们人生不是也向蝉一样吗?从出生到长大以至到最后死亡,同样经历了风风雨雨。可是结果却各不相同:蝉把生命的全部都用在了唱歌上,用尽心血。而我们中有些人呢,只不过吃喝玩乐而已。由此可知,蝉的生命:充满意义;而有些人的生命:无所事事。

海伦凯勒,是一个又盲又聋又哑,忍受着三重痛苦的人,但她凭着她那坚强的信念,终于战胜了自己,走完了人生之路,体现了自身的价值。

但你可知道,海伦凯勒想要成功却付出多大的努力?当海伦凯勒十九个月大,一场疾病让她三重残疾时,生理的剧变,令小海伦性情大变,直到在沙莉文女士地帮助下,两人手携手,心连心,唤醒了海伦那沉睡的意志力量,让海伦感觉到了光明。长大后,海伦学会了写稿、游泳、甚至会划船和骑马。最后取得了成功。

电影明星史泰龙,在未成名前十分落魄。当时,他立志要当演员,信心十足地跑到纽约电影公司应聘,都因为外貌不出众以及说话咬字不清而遭拒绝。在被拒绝了一千五百次以后,他写了《洛基》剧本,并且拿着剧本四处推荐,又被拒绝了一千八百次,但是,他不灰心,终于遇到一名接纳他的老板。坚持到底的史泰龙如愿以偿,最后成为名闻国际影坛的超级巨星。

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篇13:“成功”的错误700字小学生作文

全文共 671 字

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错误,每个人都有。但是,机会在接二连三的给,有的人要了—会改正,有的人要了—却反抗。人生的道路曲曲折折,一条是死,一条是活,为什么有些人却不要这一条活着并改正的路呢?

有一件事让我感到很内疚、惭愧。记得近段时间发生了一件事关于我贪小便宜的事,那次,我给了班上有一位同学零食和玩具之类的小玩意儿,然而他答应了给我一百元!我当时以为他只不过是说说笑而已。没想到秋游那天—他真的给了我一百元!在那个时候我根本想都没想过后果是怎样,我只知道我的手并没有听我心中的命令,一手拿了就往里塞,就像什么事当没做过,就这样去秋游。

秋游过后的下一个星期日晚上,我听到某些女同学述说,他爸爸发现他偷钱回来去秋游,还被骂了一顿,并说“两个星期不准回来!”我听了后很伤心,很恨自己有一双这样没家教的“贪图之手”做着害人害己的事!我在星期日、星期一的晚上睡前都在哭,心跳加快,又睡不好。整天的课一点儿也听不进去,总是突然情绪不稳定在一旁抽噎起来,总不安分。

我实在忍不住了,写了一封小信条给张老师:(一小段)

老师,对不起。我不应该怀起贪图的心灵……

老师看完信后,说我很诚实,还说:“可怕的不是错误,可怕的是错误对待错误。”说完后,我心情并没有比之前更糟。

数日后,老师并没有在课堂说我的不良行为,反而奖励我一颗糖果。

星期五放学回家,我把这件事告诉爸妈听,他们没有骂我,而是讲了一些家庭教育之内的行为。

此事过后,我对自己的过失做了认真的对待。在反思时,我想起妈妈以前总说:“‘小时偷针,大时偷金。’宝贝,你千万不要这样做,你想要什么,妈尽量满足你!”

想完后,眼泪我的眼睛打滚……

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篇14:一个有趣的实验小学作文200字

全文共 478 字

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今天课上,赵老师拿着实验品神神秘秘地走到讲台上,说要给大家做一个有趣的实验。

听到做实验,同学们纷纷起哄,教室里立刻炸开了锅。

赵老师问:“如果让你来熄灭一根蜡烛,你会用什么方法?”有人说:“吹口气。”有人说:“浇水。”还有人说:“踩两脚。”正在大家讨论的热火朝天的时候,赵老师的实验开始了。她首先拿出了一根蜡烛,把它点燃,放入了透明的玻璃杯中,又在蜡烛周围均匀地撒了些许“魔术粉”,然后又倒了一点“魔术液”,盖上了盖子。这时,只见杯子中已经被点燃的蜡烛慢慢的熄灭了。同学们纷纷感到奇怪:“这时怎么回事呢?”

原来,“魔术粉”就是小苏打,魔术液就是白醋。小苏打里面包含一种成分——碳酸钠,而白醋中含有醋酸,碳酸钠与醋酸反应,生成二氧化碳,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,而且密度比空气密度大。所以,蜡烛在没有氧气的环境里,就熄灭了。

这节课,我不仅看见了神奇的实验,还明白了实验的原理,学到了知识,这真是个有趣的实验啊!

作文讲评:小作者将课上所做的实验详细的描述出来,实验步骤交代的清楚明了,结尾还加入了自己的感受,非常棒!如果加入一些心理描写,相信文章会更精彩!

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篇15:成功就在咬着牙的坚持中作文小学生版

全文共 1351 字

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记得很早,我就听爸爸讲过因第一个横渡英吉利海峡而闻名于世的女性——佛洛伦丝•查德威克的故事。当时我对离成功只有一英里远而放弃的这位女英雄的评论是——缺乏意志。记得爸爸当时什么也没说。

今年暑假,爸爸带我去爬崂山,这是我平生第一次爬四川省以外的山,所以十分激动。

来到崂山山底,我望了望这座高大而光秃的名山,满不在乎地对爸爸说:“这也叫‘山’?跟我们四川的山比这么矮,我十分钟就能搞定!”爸爸看着我,那是我来不及读懂的眼神。很快,我迫不及待地上了山。

爬呀爬,爬呀爬,我疯狂地爬,为了实现誓言,我努力着……

“呼——呼——呼……”我喘着粗气,爸爸也喘着粗气。不久,我一下子瘫在地上,睡在一块大白石上。放眼一瞧,下面的景色真美呀!碧绿的茶叶树,并不高大,但我能闻到淡淡的茶香。远处是一片沙滩,大海卷着巨浪涌上来,仿佛要吞没整个树林。偶尔,我也能看到几位渔民在不远处打鱼,他们总在收网的那一刻做出惊喜的表情……唉,实在不想起来了。

“喂!爬呀!”爸爸喊我。我转过头来朝天上看了看,好高呀!我摆出一副无奈的样子。

此时我想起了从卡德林那岛出发游向加利福尼亚海滩,准备再创一项前无古人的纪录的佛洛伦丝•查德威克。那天,海面浓雾弥漫,海水冰冷刺骨。在游了长达16个小时之后,她的嘴唇已冻得发紫,全身筋疲力尽,而且一阵阵战栗。她抬头眺望远方,只见眼前雾霭茫茫,仿佛陆地离自己还很遥远。

而我,现在同样还看不到山顶,看来这一次自己无法登完全程了。这样想着,身体立刻瘫软下来,甚至连再迈一下腿的力气都没有了。

“不是说十分钟吗?”爸爸用讽刺的口吻对我说。我低下了头。

“把我拖上来吧!”离加利福尼亚海滩只剩一英里远的佛洛伦丝•查德威克终于因为看不到海岸线对护佑她的小艇上的人说。“咬咬牙,再坚持一下,只剩一英里远了。”艇上的人鼓励她。“别骗我,如果只剩一英里,我就该看到海岸了。把我拖上来,快,把我拖上来!”于是,浑身瑟瑟发抖的查德威克被拖上了小艇……

“振作起来!十分钟哦!”此时爸爸的声音又很亲切。仿佛有一股力量要帮助我战胜内心的怯懦。我慢慢爬起来,边爬边说:“走!咱们走,快到山顶了!”我可不愿意败在一英里的距离!

“一二、一二、一二……”口号声伴随我度过了漫长的时间,一个劲儿地跌倒,又一个劲儿地爬起就是我唯一的姿态。

“坐轿子喽!坐轿子上山喽!”我看了看,几个大块头的挑山工正坐在轿子旁大喊着。我看了看四周,一些客人正舒舒服服地躺在轿子上,不受太阳炙烤,不被山高累倒,只管躺着看风景。我心动了,用乞求的眼神看着爸爸。

“你不是说过佛洛伦丝缺乏意志吗?”现在,这是我从爸爸的眼神中唯一读懂的东西。一跺脚,看了看太阳,看了看山,又看了看自己的双脚,我发起一股劲儿冲了上去。

我在一个个行人身旁飞奔而过,耳边似乎听到一句:“这小子脚劲真不错!”

时光飞逝,接近一个小时后,我终于爬到了山顶。此时,我的衣服湿透了,裤子也湿了。我往山下一看,那是多么广阔、多么美丽的风景啊!又看看四周,我低声说:“崂山,我向你挑战成功了!”此时,我看见了爸爸对我慈祥的笑。

唉——佛洛伦丝仰天长叹,懊悔自己没能咬咬牙再坚持一下。

啊——我仰天长啸,我没有因为一点挫折跌倒后爬不起来。

哈哈——我仰天长笑,因为在高山之巅我真正读懂了爸爸的眼神——成功往往就在咬咬牙的坚持中。

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篇16:描写成功来之不易小学生

全文共 808 字

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什么叫成功?成功就是你干一件事获得了好的成绩。 What is success? Success is to get good results in one thing you do.

成功要忍受力:人家吃不了的苦,你要吃得了。人家忍受不住的寂寞,你要忍受得了。要经得起人家夸,也要经得起人家骂。

成功要有明确的目标,要敢于实施,不要光打雷不下雨,你不实施,你有再宏伟的目标,你也实现不了。记住,方法一定比困难多。

只要你有精神,只要你有想法,只要你想干,就一定会成功。硬着头皮上吧!

乐观,我们要有乐观的心态。年轻的心态,积极向上的心态。失败是常有的,如果失败过后我们没有良好的心态,积极向上的心态去面对,我们再回头看的话,一直就会是失败。我们只有向前看,才会成功,才会有机会。

有想法如果说没有动作等于是没想法,有动作不管是对还是错,时间还是会证明。

要有一颗,积极向上不断进取的一个学习精神,要有学习力,要善于去总结,善于去对别人进行了解,善于倾听。别人说什么的时候,可能不是你爱听的,但一定对你有用。人家走过来的人,肯定多少都有自己非常过人的一面。

自己的思维开阔一点,把心敞开,然后和同行多接触。每个人的缺点和优点都有很多,自己认为自己行,最终不比人家行。

放在提升自己的身上,要去学习,一个是从书本上,另外一个是学习别人的经验和失败的教训,这样你才能成功。当你觉得自己行的时候,往往是你最危险的时候,当你很自满的时候,你的一个决策,很可能会带来很多灾难性的后果。

在走向成功的过程中学习很重要,要不断的学习。一个人不能面面俱到,要不断去积累,这样自己才能走向成功。

不怕苦,第二要钻研,决心要大,能够吃苦。如果不能够吃苦,自己的事情不亲自干,有些事情是干不成的。

只要有一颗真正想要成功的心就行,没有条件你就去创造条件。你可以想尽你可以想到的方法与办法,你去做各种尝试,去争取你没有的资源。

上面的方法,只要你做了就一定会成功。

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篇17:二年级小学生小实验作文怎么写

全文共 568 字

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今天,我看到一个有趣的科学小实验《筷子提米》,一根筷子就能提起整瓶大米,这怎么可能呢?我决定亲自来试一试。

首先,我准备好实验用的材料:一根筷子,一个自制漏斗,一个矿泉水瓶子,一些大米,一个舀米用的杯子。

材料准备好了,开始做了。我先把漏斗放在瓶口上,又用手使劲向下按了按,接着用舀米的杯子把米倒进瓶子里,看到瓶子里面的米装满了,我把筷子插进去,然后用手握紧筷子向上提。咦!筷子提起来了,怎么装满米的瓶子还在桌上,这是怎么回事呢?

接着,我又连续试了两次,可是瓶子依然没有提起来。问题究竟出在哪儿呢?我苦思冥想,还是没有弄明白。于是,我把小视频重新看了三遍,终于弄明白了,原来这个实验的原理是:筷子与米,米与米之间的摩擦力很大,所以一根轻巧的筷子就能把装满米的沉重的瓶子提起来。可是我在做实验时只把筷子插进去,没有把米压实,所以导致实验失败,我恍然大悟。于是,我鼓起勇气又做了一遍,这次我使劲把筷子和米压实,小心翼翼地把筷子提起来,瓶子果然被提起来了。我又慢慢地把瓶子提过头顶,竟然没有掉下来。此时,我高兴得手舞足蹈,大声叫起来:我成功了,我成功了,我把‘筷子提米’这个小实验做成功了妈妈听到我的喊声,连忙跑过来,不禁为我竖起了大拇指。

俗话说的好:实践出真知。通过做这次科学实验,不仅锻炼了我的动手能力,还让我增长了科学知识,真是一举两得呀!

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篇18:做一项小实验小学三年级作文

全文共 721 字

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今天,在我们的作文课堂发生了神奇的一幕:那就是我们见证了针会游泳,你相信吗?来,我邀请大家一起领略实验的魅力。

我们一走进教室就看到了一个碗,碗里面装着水,旁边还有个针线盒和一盒牙签。我心里十分纳闷:难道顿老师中午吃饭后连碗都没有洗?真是太懒了。转念一想,不可能呢?我们的老师一向都是把自己打扮得清清爽爽的?该不是做什么实验,我的心不由得砰砰直跳,目不转睛地注视着教室门口。

这时,老师走进来了,扫视了同学们一眼,笑着说:“今天我们来做个有趣的实验,名字叫针会游泳。”教室里顿时炸开了锅。“瞧,我们可敬可亲的顿老师又开始吹牛了。”调皮大王故意尖着嗓门大喊。“耳听为虚,眼见为实。”顿老师笑着说。

老师先让一个同学做实验,我连忙站起来,直盯着碗。只见他兴致勃勃地走上讲台,从老师手中接过针,轻轻地把针放进碗里,针一下子就扎进了水里,同学们顿时哄堂大笑,可是顿老师宛如指挥千军万马的大将,根本不为所动。首先,老师拿来一张纸巾放在水面上,接着,他把针轻轻地放在纸上。这时纸巾缓缓地下沉,针渐渐地离开纸巾。我的心一下子提到了嗓子眼。然后,老师从牙签盒里掏出一根牙签,把纸一点一点拨到了一边,掏出碗中。我们都惊讶地叫出声来,针竟然浮在水面上了。

接着,老师分组让我们自己来做这个有趣的实验。我们小组按照老师的步骤津津有味地做起了实验,老师在我们小组旁边做“技术指导”。瞧,我们成功了,只见针仿佛一位游泳健将似的在水面上自由自在地巡逻,我们都欢呼起来。

老师告诉我们:“水的表面有张力,如果针的重量比张力轻,吧针轻轻地放在水面上,针就会漂浮在水面上。”听了老师的解释,我们都恍然大悟。

原来生活处处皆学问,只要你仔细观察,用心思考,大胆实践,就能会揭开大自然的秘密。

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篇19:成功在于积累小学六年级作文优秀篇

全文共 1029 字

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成功在于积累,任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。每天进步一点点,贵在每天,也难在每天。

下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧!

第一个故事说的是:古代蒙古人训练大力士,就是用积累这个办法的,他们从小让参加大力士训练的孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草,小牛犊刚开始不过十多斤重,孩子们可以轻松胜任。这样,随着牛犊的一天天长大,孩子们的力气也就越来越大了,最后,当牛犊长成几百斤的大牛时,孩子们也就练出了能举千斤鼎的神力了。

第二个故事说的是:古印度一个着名棋手和皇帝下棋,皇帝问他要什么赏赐,他说,只要在棋盘上第一个格子里放一粒米,然后第二个格子里放两粒米,第三个格子放四粒米,依此类推,放满64个格子就行了。皇帝很高兴,不假思索就一口答应。可后来兑现赏赐时,皇帝傻眼了,把全印度一年收获的全部粮食加起来也不够用。谁能想到,棋盘上这一格到下一格的微不足道的积累,到后来竟然成了天文数字。

第三事例讲的是:一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。他原来基础并不好,学历不太“硬”,也曾不被人看好。可是他自己却“不放弃,不抛弃”,一步一个脚印,慢慢地积累知识;积累经验;积累成绩。他不放弃一切可以学习机的会,他向一切内行的人虚心请教;参加科研项目从小到大,从刚开始当助手,到后来自己牵头领着助手干;发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物;他自己也从一个默默无闻的工程师,成了本专业的权威,博士生导师,军队有突出贡献的专家。到2007年,他终于被评选为中国科学院院士,进入了中国科学家的最高殿堂。他的成功经历,再次雄辩地说明了积累对于成功的重要性。

天道酬勤,水滴石穿。无数事实证明,成功需要积累;需要积累经验;需要积累能力;需要积累成绩。而这一切都离不开恒心和坚持,任何微小的量变,我们只要能坚持不懈地朝着一个方向努力,最终必将导致质的飞跃。古人说得好,“千里之行,始于足下,九层之台,始于垒土;合抱之木,生于毫末。“一个人若能每次进步一点点,持之以恒,天天向上,就一定能积小胜为大胜,变平庸为神奇。他一定能找到成功的钥匙,实现人生的价值,创造人生的辉煌业绩。

那些一事无成的人,往往不是因为他们没有能力;那些一事无成的人,而是他们缺乏耐心,急于求成;那些一事无成的人,而是他们总想一口吃个胖子。于是结果他们就放弃了每天一点点进步,也就放弃了希望,放弃了成功!

希望同学们听到以上这些故事后,也每天进步一点点,积少成多,一步步走向成功!

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篇20:小学成功毕业

全文共 527 字

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小学毕业考试即将到来,生活变得那么紧张。犹如一台轰隆隆的机器,驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转起来。老师一上课就嘱咐我们说上课一定要认真,因为这是你们六年级升初一的考试,还说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。

每天的作业都要写到星明人静,书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。真是累死人啊!

我面对着这些书本觉得自己那么渺小,好像一只可怜的小老鼠,再如何苦想也要面对逃避不了的现实,我只能伏案奋笔疾书,偶尔停下揉揉朦胧的眼睛,便不禁撩开窗帘,望望窗外的一角的天空,学习一天比一天紧张。

倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着,我是多么羡慕它们的自由啊!但想想我?我也够幸福了。

皎洁的月光洒在了我的脸上,我坐在凉风习习的窗前,只觉生活是那样的茫然,日子是那样的煎熬,不禁乱搓头发,期盼这种生活结束的那一天。

再过不久,我将怀着依依不舍的心情转入初中,逐步朝自己的目标奔去,去实现自己的理想,但是在这六年的小学生活里,我们师生之间的那些令人难忘的往事,将深深烙在我的脑海里。在以后的成长道路中,这将是我宝贵的精神财富,不论我身在何处,都不会忘记和同学们之间的友谊,更不会忘记老师对我的恩情!他将激励着我脚踏实际,努力进取,一步步走向自己人生的目标!

希望我的小学能够成功毕业。

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