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以教训为题的初三作文【汇编20篇】

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初三暑假日记

全文共 556 字

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三亚蓝绸布似的天幕上飞出了的一个红色大气球,它射了道道金光,像一只只金色的小手,推开了千家万户的窗。

我急匆匆向沙滩跑去。一阵风吹来,吹散了棉花似的大团白云,只剩下几缕棉花糖在蔚蓝的天空中游荡着。风儿挟持着我,一会就到了朝思暮想的大海边。

三亚的大海可真壮观呀!湛蓝的大海翻起银色的波涛,惊涛使劲地拍打着岸边,发出雷鸣般的响声,我站在大海边享受着波涛与海岸的撕咬,角逐,亲吻……就在这时,远处有一个庞大的物体跃出了海面,是鲸鱼吗?定睛一看,不是我想象中美丽的鲸鱼,而是一艘渔船!是凯旋而归的出海的渔船。

天空中鲜红的太阳照在海面上,渔船行驶在如同仙境一般的波光粼粼的海面上。慢慢地怒吼的波涛不见了,海面恢复了平静,渔船又像是游走在画廊中一般。它满载着金鱼银鱼,各式各样的深海宝藏回来了。

大海边,金色沙滩被太阳晒得暖暖的,我在一颗高大的椰子树下坐下,把脚伸进沙子里碰到了一个硬东西,拿出来一看是一颗巨大无比的彩色的贝壳,他一张一合地,一颗洁白的珍珠熠熠生辉,一会儿就变成了一座银山。

银山上长满了椰子树上,椰子散发着浓浓的香甜味,我把口张开就喝到了醇香的椰汁……“嘭当”一声,一棵巨大的椰子掉了下来,砸到了我的身旁,我哈哈大笑,急忙张开双臂去抱椰子……

“睡梦中都在吃的美食的贪食猫,该起床了!”妈妈的叫声打破了我甜美的梦。

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篇1:斑羚飞渡初三读后感

全文共 697 字

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大家一定都知道著名的动物小说大王沈石溪吧!我非常喜欢看他的动物小说,里面的动物故事个个精彩。今天,我读了他的小说《斑羚飞渡》,里面的斑羚飞渡这个故事更是给我留下了深刻的印象,斑羚飞渡悬崖的一幕幕仿佛就在眼前。

这个故事讲的是七十多只斑羚被猎手逼上了悬崖,它们要想逃出去只能跳到对面,可是距离有6米,而年轻体壮的斑羚最多也只能跳出5米远,更别说老羊、幼羊和母羊了。

在这危难时刻,为首的头羊想出了一个美中不足的办法,就是把斑羚分成两组,先让一只老斑羚往对面跳去,另一只年轻斑羚跟着跳出,踩着那只老斑羚跳到了对面,而老斑羚却掉入悬崖。就这样,一个接一个,它们配合得非常好,差不多一半的斑羚都过去了,只有一只母斑羚和幼斑羚因为没有配合好双双掉下了悬崖。最后只剩下头羊,它无论怎样也是不能跳过去了,但它并没有感到遗憾,而是毅然跟随老斑羚跳下了悬崖。

读了这个故事,我被斑羚为同类牺牲的精神深深感动,特别是头羊,它是一个非常优秀的领导着,它的聪明才智非常令人佩服。它也是一个值得大家敬重的首领,它没有让别的斑羚当自己的垫脚石,明知到死路一条,还是让大家都先过去,自己留在了最后边。它是多么勇敢啊!头羊的这种无私奉献的精神令我震惊,它也让我感到惭愧,我平时总是以自己为中心,从来不为他人着想。以后,我一定向头羊学习,多为别人着想。

斑羚们为什么能战胜困难从绝路中逃生呢?我觉得除了靠它们的聪明才智,最主要的还是因为它们非常团结。它们在危难时,想到的不是自己,而是整个家族的未来,与其都坐以待毙,还不如牺牲自己救出别人。这让我想到了团结起来力量大,如果我们班68个同学都能为班集体着想,团结起来,一定能战胜任何困难。

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篇2:原来这么简单初三作文600字

全文共 536 字

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幸福,是什么?

幸福这个词对我们来说并不陌生,我们常常挂在嘴边。但,幸福似乎很飘渺,看不到,摸不着,似乎我们离幸福很遥远……似乎幸福是很复杂的情感……

有的人说幸福是财富,有的人说幸福是权利,有的人说幸福是一时的快感……其实,幸福很简单

幸福很简单,幸福就是快乐。一天在放学路上,看到一个非常可爱的小男孩正和一只小狗在玩,虽然小狗总是几个简单的动作,但却可以让小男孩高兴地手舞足蹈,笑得合不拢嘴,一旁的妈妈看到儿子这么高兴,自己也很高兴。顿时,我被感动了。原来,幸福很简单,幸福就是快乐。

幸福很简单,幸福就是一句温暖心窝的话。一天放学后,我和同学去买东西,原认为可以按时回家,所以没跟家人说,谁知,因为价钱问题,拖了好长一段时间。回家的时候已经7点多了,没进家门前,我就知道要被奶奶“骂”我一顿。果然,一进门,奶奶就说:“回来啦!我还以为你不见了呢!差点就要去登寻人启事啦!”虽然奶奶嘴上这样说,但我还是看得出,奶奶见我回来安心多了。我知道其实奶奶很关心我,不然也不会那样子说。顿时,我感到心头暖暖的,有一种说不出的感觉,一种被关心的幸福感。原来,幸福很简单,幸福就是一就温暖心窝的话。

原来,幸福并不飘渺,幸福并不复杂。幸福就是我们生活中的点点滴滴,幸福每时每刻都包围着我们!

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篇3:只在春天初三

全文共 718 字

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每个人对有自己的所思所想,所以也有自己所爱的事物,我的最爱就是春天

鸟鸣啼,林阴翳,远翔多游弋;风轻唳,雨轻涤,清芬多采邑。门外,一场春雨过后空气清新,初春的阳光照在身上,让人有一种暖洋洋的感觉。清风徐来,抚在脸上,暖暖的,痒痒的,像婴儿细嫩的小手。深深地吸一口清新的空气,舒爽与惬意便了然于心。

春天的大自然像一位少女,美丽而又娇羞,穿上了美丽而又清新的衣服,唤醒了大地上的所有生物。顿时,行人的目光里没了早起的慵懒与懈怠,没了过往的郁闷与惆怅,饱胀的情感一下子从胸臆间泛滥开来,思绪随着满眼的绿而萌动,而荡漾,而心旌摇曳。

二月春风似剪刀,万条垂下绿丝绦。小桥前的垂柳,也默默的发芽了,轻轻摇动,那嫩绿的柳枝随风飘荡,让人心生怜爱,让人脚底下生出些风来,心头缱缱绻绻的柔情随飘摆的柳丝而欢唱,而飞扬。心中仿佛激荡着一首首欢快的春之圆舞曲,缠绵悱恻的旋律,丝丝缕缕,不断的徘徊在心意间,回荡在脑海里,跳跃在眉梢上。春天的心情是雀跃的,发自内心的笑声,像枝头叽叽喳喳的鸟儿一样欢快婉转,一样清脆悦耳。

垂丝海棠洇染了一春的诗意,丹桂飘香笑谈过云卷风息。春日喝茶,谈笑风生是再好不过了。此时此刻远方的茶园,可以用仙境来比喻,望向远方,不知不觉,心思跟着春风一起飘走了。

此时,不是少女,却分明有着少女的情怀与幻想;不是少年,却滋生出少年不识愁滋味的心绪与坦荡,这春,这养眼的绿,这满目的生机,该有着多么神奇的力量?哦,此时,我好想,好想化作一缕春风,和君一起沐浴春色;好想,好想化为翩翩花瓣,悄然飘落你的指尖,与君倾诉少年情长,共赏春光!让我们在春之圆舞曲的缠绵欢快中,化为飞蝶,比翼翱翔。

这就是我喜欢的春,百变滋味的她,可以让我细细品味大自然。

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篇4:初三傅雷家书主要内容读后感

全文共 932 字

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翻开《傅雷家书》,一封封深情的家信映入眼帘,父母的谆谆教导、孩子的感恩之情,不觉已流入心间。

《傅雷家书》。傅聪去波兰留学。此后与父亲傅雷常常书信来往。傅雷家遭到抄家,傅聪的书信只剩下残余的几通,所以文章中大部分为傅雷对傅聪写的书信,故名“傅雷家书”。

《傅雷家书》不仅仅是书信,还是傅雷和傅聪交流艺术的平台,处处可见深厚的艺术功底。在一篇篇清新的文笔中,我们还可以感受到父子之间的浓浓亲情,即使相隔万里,依然不减。

家书中最常见到的,还是关于音乐的内容。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解,对音乐作品的感悟,对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴比赛第三名,是有名的钢琴家,受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。

傅雷对小时候的傅聪严加管教。那时是二十世纪四十年代,在四周被日本侵略者包围的上海孤城,连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩,他把孩子关在家里,培养他的音乐和文化。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯,他要求孩子生活俭朴,学习认真,每天都要监督傅聪不停地连上几个小时的琴。

不过傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴,突然来了灵感,弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异常,便走下楼来。傅聪吓得赶忙回到谱子上去。但这次,傅雷不仅没有责备傅聪,反而叫他弹自己创作的曲子,父子俩一起研究,并将刚才的曲子命名为《春天》。

傅聪长大后远出家门出国留学、演出,傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时,家书便是他唯一的慰藉。1979年9月3日凌晨,傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐,离开了这个世界。

人爱其子,胜于一切。傅雷对孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。傅聪在异国他乡漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了信念与精神。使他虽然在海外孤儿似的处境里,父母却好像仍在他身边给他教导、鼓励和鞭策,使他拥有更多的勇气与力量,去战胜各种各样的艰难险阻,走自己正当的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请,从不做有损于祖国尊严的言行。这种热爱祖国的精神,与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。傅聪在艺术上的造诣,离不开父亲傅雷苦心孤诣的教诲。

傅雷已去,家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与精神,永远影响着下一代。

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篇5:关于初三春节的日记

全文共 628 字

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过年了,大街上热热闹闹的,“啪啪……”的鞭炮声响个不停。

除夕这天最讲究的是吃团年饭,上午爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都忙着准备做饭,中午期待很久的饭菜端上来了,听爷爷说这做的每道菜都有吉祥的含义呢!我们全家人都围着桌子津津有味的吃着团年饭。

吃完年饭,我和哥哥就就领到爷爷交给我们的任务——贴对联和贴门神了。

晚饭后,我和哥哥姐姐迫不及待的跑到门外放烟花玩,有的烟花在地上转,有的烟花在天上地上都转,还有的在手里拿着甩的,还有放在地上喷火的,好玩极了。大人们就在屋里烤火,吃瓜子。

八点,春节晚会到了,节目还不错,就是小品太多了。我们一直看到晚上十二点,爷爷又拿起鞭炮放,说是“紧门”,也是传统的过年习俗。爸爸叫我早点睡,说是明天要早起和他一起去拜年。

大年初一,我还在睡梦中,就听到“啪啪……”的鞭炮声响个不停。爸爸说是别人家都起床了,叫我快点起来一起去拜年。听说要拜年,我一骨碌爬起来,这可是可以收到红包的“美差”呀!

每跟一个大人拜年,我都会收到一个红包,所以我不知道收了多少个红包了,但我知道每年收到的压岁钱都是要交给父母的,等给所有的人都拜年后,我就把红包都交给妈妈保管。

说到收压岁钱,还有一件事,就是我的祖母给我和哥哥姐姐每人50元的红包,哥哥准备花掉,姐姐也有此想法。那我怎么办呢?交了又可惜,自已没钱花。不交又提心掉胆的,总是怕出什么意外搞丢了,那不就更可惜了吗?于是,我还是把钱给了我妈妈保管。

俗话说小孩子就盼过年,我觉得过年真的很好玩,很快乐!你们呢?

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篇6:初三守望作文800字

全文共 847 字

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五月的一个周末,我去乡下看望奶奶。那天下午,我独自走在临近河边的田埂上,阳光暖暖地笼罩着大地,田野里的野花、野草昂着头挺着身子,仿佛在守望些什么东西。

走着走着,一阵动听的笛声旋进我的耳蜗,那声音婉转悦耳、空灵悠远,却又微微带着些悲凉凄切的感觉。我循声望去,只看见一高一低的两个背影,依偎在一个院子里,却都有些佝偻着。

我害怕惊动了他们,于是悄悄走近些。吹笛子的是一位老人,弯着背耸着肩,花白的头发被风吹乱了。旁边,有一个老奶奶扶着这个老人。奶奶的背弯得更为厉害,就像一座拱桥一般,陪在老人的身边。阳光一点一点洒在他们身上,毫不吝惜。伴着温暖的风,老人的笛声在我的耳边不断的响起。他们站在一棵开满了雪白的花的树前。一束束的白花与碧绿的叶子交相辉映,仿佛是碧绿的翡翠上落了些雪花。那花,我认得,是我最爱的山楂花。我爱那花,不仅因为它能结出我爱吃的山楂,更因为它的话语——守护。守护这一词说着很容易,但真正要做到,却是极其的难。

以后我每次看望奶奶,都能在田埂上听到婉转悦耳却又略带悲伤的笛声,看到那对依偎在山楂树前的背影。阳光洒向大地,为那雪白的山楂花镀上了一层金边。微风阵阵,吹落了朵朵山楂花,花儿落在那对背影跟前,有无尽的美感与温馨。

慢慢地了解,那个老爷爷患有白内障,几乎看不见。平日里,奶奶就是爷爷的眼睛。他们没有孩子,生活并不如意。因为家庭的贫穷,所以老爷爷没有去作手术。老爷爷患病,已近十年了,在这十年里,老奶奶一直守护在爷爷身边,从未离开过。

我知道后,沉默了许久。这要多大的爱与毅力,才能守着一个看不见世界的人,不离不弃近十年。老奶奶一定期望老爷爷恢复视力的那一天。“执子之手,与子偕老”,这对贫穷的老夫妻,很好的诠释了这句话。我也终于明白,为何他们的院子里会有一棵山楂树,这棵树和老奶奶一起,永远的守望者老爷爷。

我家楼下的小妹妹在学笛子。每每听到她的笛声,我仿佛又回到了五月的那个周末,听到了白内障老人吹奏的笛声,看见了院子里那开了满树花的山楂树,还有老奶奶对老爷爷永恒不变的爱和守望……

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篇7:弟子规初三读后感

全文共 705 字

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金秋十月,我们培新小学举行“书香校园”活动。老师不仅让我们认真学习《弟子规》,还要会背诵。回家后,我让爷爷帮忙找到《弟子规》这本书,每天中午,都坚持读一小段。

《弟子规》相当于我们现在的语文课本,是古代儿童的启蒙教科书,对现在的我们也有很大的启示。它让我们明白了许多做人的道理,如:讲孝顺、讲礼貌……书中写到“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须我承”,这句话的意思是父母所说的、所做的,都是为我们好,我们应当听他们教诲,应虚心接受,不能强词夺理,让父母伤心生气。我清楚的记得一则公益广告:一个小男孩,吃力地端着一盆水,天真地对妈妈说:“妈妈,洗脚”。这则公益广告打动了千千万万人的心,它深深体现了小男孩对妈妈最真挚的爱。我更想到乌鸦反哺这个故事,连小乌鸦都知道孝顺父母,小时候听父母的话,长大了喂父母食物。而以前,父母让我做事,我总是推三阻四,或者找借口不能按时完成。现在想起来,真是非常后悔,以后我要变得勤快,父母叫我,立刻就能答应;长辈说我,我也能安安静静的听,让长辈们开开心心。

当我读到“出必告、返必面”时,我深深的感觉到,以前不管是我早上出门不打招呼,还是放学时迟迟不出校门,让父母在校门外焦急等待这些行为是多么槽糕。父母的心始终联在我的身上,所以我以后出门,不够有多么着急,也要和他们打一声招呼。放学不管有多少事,一定要及早出校门,让父母看见我都身影,不再为我担忧。

《弟子规》这本书对我的触动很大,

它告诉我学习中、生活中许多做人的道理,它还能教我如何做一个有修养的人。“百善孝为先”,我一定要好好学习《弟子规》里的话,做一名懂道理、讲孝顺的好学生,把中华文明的优秀品质传承下去。

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篇8:初三作文800字

全文共 788 字

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奔跑的初三,青春飞扬。蓦然回首,恰似风吹过,漫天花飞,只留一潭幽静的湖水。

风乍起,吹皱一池春水

弹指一挥间,我已被时间老人推上了初中生活的末班车。摒弃初二时的闲散,开始慢慢适应紧张的初三生活。耳边总是重复着不厌其烦的话语,或鼓励或批评或责骂。曾经认为渺远的东西似乎渐渐地清晰可见。初三就这么来了?我有点措手不及。我咬着笔头,神情茫然,直到同桌拍着我的头说:“背书啦,下节课要听写。”才慌忙捧起英语课本,跟那些单词奋战。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

夜已深,我小小的卧室只点着一盏灯。晕黄的灯光柔柔的,一圈圈地渲染开来。我趴在桌边,用笔不懈地耕耘着。窗外的星星一眨一眨,室内的钟表滴滴答答。渐渐地,渐渐地,笔下的字迹开始模糊,酸涩的眼皮也沉沉垂下,最终抵挡不住睡意的诱惑,沉沉睡去。但总过不了几分钟,一丁点声响就让我猛然惊醒。喝口冰冰凉的水,继续投身于战斗第一线。已近凌晨,各个“敌人”终被一一歼灭。洗把脸,顿时神清气爽,睡意无踪。于是又捧着一本《英语词汇》叽里呱啦地背开来。第二天,刚破晓,恼人的闹钟又催着我起床,这才惊觉,灯,又亮了一夜。

江枫渔火对愁眠

月考成绩下来了,有人喜笑颜开,有人却愁眉苦脸。而我,不幸地属于后者。一张张试卷,一个个红叉,一个个令人难过的分数,那鲜红刺痛了我的双眼,让我有种想哭的冲动。于是,纷至沓来的是批评、责骂,让我陷入痛苦的深渊,不能自拔。看着那倒退了60多分的惨不忍睹的成绩,看着那倒退了60名的刺眼的排名,我尽力扯出一个微笑,安慰自己,却有泪珠滚动而出,浸湿了双颊。意料之中的,2014年的春节于我来说,笼罩的只有褪不尽的忧伤。

初三生活是一杯酒,饱含着人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞,常把寒风苦雨洒;初三生活是一条藤,总结着几颗苦涩的瓜;初三生活是一首歌,吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华。但是,奋斗在初三,成熟在初三。走过初三,我们,已然长大。

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篇9:初三红楼梦读后感

全文共 657 字

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小时候看红楼梦总是走马观花,因而许多章节几乎是跳过不读,有点囫囵吞枣、不求甚解之意,不过小说里的诗词却还是深深吸引了我。那清新可人,清雅婉丽的诗词,言简意赅,朗朗上口,每每读的时候得觉得赏心悦目,给我一种渐入佳境的感觉,读了之后又觉得韵味无穷,久久不忍释手,所以书里诗词直到今天我都是记忆犹新,并且对大部分诗词都能能够够一字不漏背下来,而随着年龄的增长和知识的增长,在读了无数遍之后才算对红楼梦诗词有了进一步的认识。

《红楼梦》不仅是融哲学,文学、史学、社会学、医学、建筑学、美学等为一体的博大精深的古典小说,也是一部蕴含着饮食文化、茶文化,酒文化、娱乐文化等包罗万象的百科全书,还是一部表现封建社会的兴衰史,反映封建社会文化的浓缩史,同时更是一部堪称一绝的诗意化的艺术奇珍。一部红楼梦可谓是做到了诗中有画(话),画中有诗(事),诗情画意给后人留下多少想象的空间和思考的余地。

纵观红楼梦一书,诗词是琳琅满目、枚不胜举,佳作连篇、美不胜收,散发出艺术的芬芳与思想的光辉。琴棋书画、诗词曲赋不仅增添了这部小说的思想内容,也丰富了这部小说的艺术美感。因而博得世人的喜爱和青睐,也因此引来历代众多的红学家、探佚者和红楼梦爱好者纷纷去研究和探讨。

对于红楼梦这部古典小说来说,诗词就宛若呈现在夜空上的繁星,璀璨而灿烂;诗词就象点缀在这部奇书之中的一朵朵绚丽的小花,异彩纷呈。诗词就又好比散落在这部奇书中的一粒粒的珍珠,晶莹剔透,诗词就犹如在镶嵌这部奇书中一颗颗的明珠,华光璀璨。每一首诗和每一首词都闪耀着艺术的魅力和思想的光辉。

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篇10:我敬佩的一个人初三周记400字

全文共 419 字

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尘世间有许多人值得我们敬佩,而我最敬佩刘老师。因为他幽默、知识渊博,总是鼓励、信任学生。

他很幽默。记得一次运动会,我的定点投篮得了第一名。他问我得了第几名,我说第一名,他就笑着说,嗯,不错,下次争取得第二。这让我笑了好一阵子呢。

他知识渊博。他可以从成语延伸到古代的人物、故事,可以从中国说到外国,从天文说到地理,让我们不但学到了课本上的知识,还学到了课本上没有的知识。在他的语文课上,我知道了哥白尼的日心说,以及伽利略因为赞同日心说而受到火刑的故事。还知道了徐霞客和他的《徐霞客游记》。这些让原本单调的课堂丰富了起来。

他总是信任每一个学生。记得二年级时,他选组长,说坐好了的当组长。我认为我肯定选不上,便心不在焉地随便一坐。可他偏偏选上了我。我吓了一跳,然后更多的是高兴与兴奋。记得那时我表面上很平淡,可心里想:“竟然有这样的好事?太好了,我要让大家知道我会干的很好。”

我以后,不,从现在做起,学习他的长处,要做一个像他一样让人敬佩的人!

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篇11:描述过去初三

全文共 636 字

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过去,已经随着时间的洪流一泻千里;现在,正不可抗拒地威胁着将来。——题记

雨林飞沙

想象一下,你来到了这样一个地方:树木林立,鸟鸣声不绝于耳;各种植物扎根于树木缝隙中,绽放出多姿多彩的花朵;猴类游荡于树冠间,灌木丛中偶尔有野兔跑过┄┄

你肯定会说:“哇,太美了!”

再来一个场景:一片荒漠,毫无生机,不时会沙尘蔽日;远处的死树和动物骨架时隐时现;一阵热风吹过,次次扫荡着一切生命┄┄

你会说:“太可怕了!”

如果我告诉你,上面两个场景来自同一地点,你会怎么说?

近几年来,雨林资源的现状不容乐观。全球最大的亚马逊热带雨林在几年内消失了三分之二!热带雨林为何迅速消失?因为人类的过度烧山、过度放牧、过度砍伐、过度取柴、建筑道路等等。经过计算,照这个速度进行下去的话,还有2——3年热带雨林便会消失!

雨林资源在呼救!

清水?浊水?

一条小河的上游,清澈见底,水质极佳,能直接饮用;周围草木林立,鸟语花香,一派宁静祥和┄┄

十分美丽,对吧?可当你几年之后重回此地时,你会发现——

昔日的树木、鸟语、花香统统失去踪影,换成了烟囱树林和机器的轰鸣声;无数个排污口对着小河,“哗哗”一阵呕吐,吐出了一条条绿色的长龙┄┄

水源污染导致了人类患病,地表地下水流交换让毒素蔓延,水循环让雨水带酸,更多人患病,而药厂要加紧生产,继续排污┄┄这是一个恶性循环。

再这样下去,“生命之花”会枯萎!

水资源在呻吟!

……

珍稀资源,已成了万众瞩目的话题;资源的安危,直接关系到人类的生存!

让我们行动起来吧!保护现在,就是重塑未来!

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篇12:以喝彩为话题的初三

全文共 840 字

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坐在写字台前,手里拿着体育测验成绩单:跳远70分,800米70分,100米80分……实在不忍心看下去了。唉,再想想自己一米多的身高,想想同桌,说真的,越来越懊恼。行了!不看了,我抽出一本《简·爱》,心不在焉地翻了起来。渐渐地,矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉,难道,我们就没有些能让自己骄傲的东西吗?

下午,走在回家的路上,下着雨,银杏页簌簌落了一地,叶面上盈满了雨水,它在为我哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天,它在为我感到难过吗?

浸着茫然的泪水度过了夜晚,第二天一到教室,却被几个同学叫住了:“杨博轩,快来看一道题。”我走过去,是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句。“是‘槛外长江空自流’吧。”我说,“那是王勃的《滕王阁诗》的最后两句,这里还有个故事呢,……”我滔滔不绝地讲着,却不知周围已引来阵阵感慨:“强,真强!”“你好厉害啊。”哦?是吗?我很厉害?我很疑惑,我到底是很没用还是真的很不错呢?

窗外停止了淅淅沥沥的雨声,只有楼壁还滴着水,“叮咚,叮叮咚。”我听得有点出神,但我依旧见不到乌云外面的阳光,我也疑惑阳光是否会真的出现。

“告诉你哦,喂!想什么呢?”前桌同学将我的思绪从雨天中拉了回来。“怎么了,什么事?”“告诉你哦,可不要太激动。这次数学期末考试,你获了全班第一,那可是满分呀!唉,哪像我,天生没有一点数学细胞。有你一半就够了……”对了,那是期末考试,现在有结果了,而且还是第一。这就是我的价值吗?我的价值?我有价值?让我的成绩来证明,对了,其实我并非不优秀。

眼前的书桌铺满抹抹暖暖的光。抬头,乌云已散,天正在对我微笑。

我轻轻舒了一口气,走到教室外,银杏叶伸展着她扇形的身躯,黄灿灿的,呵,落红不是无情物,化作春泥更护花!

忽然想起简·爱的一句话:“我渺小,我孤独,但当我们的灵魂走过坟墓的时候,你会发现其实我们都一样。我们都有闪光之处。”

是的,我们都有闪光之处,就让我们为此鼓掌,为自己喝彩!

虽然那时我的数学成绩很好,但是现在却成了那样,因此我一定要让它再次闪光!

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篇13:初三微笑的作文700字

全文共 751 字

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清风月夜卧想人间往事,几多沉,几多悔恨?如风中月影,有昏有暗,有明有亮。传来笛声是缥缈,是悠扬?人间几回伤往事,山形依旧枕寒流。

清脆的笛声,给我梳理零乱的思绪;温馨的语言,抚平我心灵的伤痕;真诚的微笑,让我在穿越寒冬后感受到的温暖,微笑是世界上最美丽的语言,它不似语言,却胜似语言。一个淡淡的微笑却融进无尽的情,让失路之人重新找回自我,让哀伤之人重新拾取快乐,让懦弱之人找回自信。如果谁专心一致追求快乐,他只会破坏适宜的生活,如果他趁机把快乐摘取,他却将永远生活在晨曦里。如果在时机成熟前强趁时机,你无疑将洒下悔恨的泪水,但如你一旦把成熟时机错过,无尽的泪水将使你终身眼泪婆姿。

以微笑面对人生,面对生活,让平淡的生活不致于暗淡无光,平淡的生活,足以滋养世人。粗茶淡饭,具备人体所需要的营养,不至于迷迭在光怪陆地的表面,我们以微笑面对人生,面对生活。虽然残酷,但也为我们的人生旅途增添一丝精彩。也不至于枯燥泛味。

看,宇宙中最闪耀的那颗星星,发出的光总是那么耀眼。我知道那便是你,即使现在是孤独的。只要你抛开不快,让快乐充满心间微笑待人,从此你将不再孤单。不要叫自己局外人。听,风的方向一直没有改变。不要做局外人,即使世界背叛你,微笑也依然存在,相随…坚定光明的信仰,亘古不变。

不要再沉默,不要让哀伤的恶魔夺取你快乐的心智,不要让坚强的心在时光的消磨下变得懦弱丢掉颓废的心,让微笑重现你的脸,让多日暗淡的双眼再次泛现光华。

不要让自己紧锁的眉头在继续下去,舒展眉颜,以微笑面对人生的一切,让自然认可你。

微笑,美丽的语言也不及于它,圣洁,不让社会的污秽玷污你纯真而美丽的笑,微笑,让新的一天更加美丽,更加的充满希望。

微笑的真谛,不用我们用太多的时间去领悟,只要你抽动嘴角,向上扬就可以了,微笑是最美丽的语言……

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篇14:写雨的初三日记

全文共 616 字

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“李,李”,点打在树冠上,有些令人不安,天空阴沉,平淡的色彩暗淡。这样的下雨天,我坐公交车去图书馆借书,没什么新鲜事。

撑着伞,在雨中漫步,享受着细雨,向久违的汽车站走去。这恐怕就是小学的记忆吧。最后1路车到了,我跟着人群到了车上。

当我上车时,我找不到座位。这是个例外。我的家乡站是出发站的第二站。难怪公交公司一趟集中三趟。还好有个二等座——一个有手的,可以和公交车一起挂。到了汽车站,车和接金桥的差不多。司机不停地喊着,“往后站一点。”后面的人已经挤得水泄不通,不耐烦地喊道:“后面没地方了。”“我再也挤不下去了,”一个小男孩不停地喊着,‘别挤,让我往前走一点,你往后退一点,让我喘口气。哦,我丢了我的五美元。哇,让开,我去找.在这辆拥挤的公共汽车上,没有人注意他。到了广场,车上没有座位,上车的人拼命往上推。车里的人不停地抱怨,“别再往前走了。”“别再挤了。”“走开。下面的人依旧不放弃,依旧拥挤。但是到了这种情况,总得有人无奈的看着车。

你为什么还在这里挤?我可以坐在这里。“为什么我不能坐下?”这么胖干嘛挤?你不能坐在这里。我怕挤着你站。嘿,谁在打架?哦,是个孩子要挤坐垫上的小座位,大人不高兴。唉,公交车这么挤,他们还有闲情去吵架,我真的不懂。我终于到了书店。我应该下车。我不急于下车。下车回头一看,车上空无一人。真的不知道说什么好。

因为这辆车上的所有抱怨,很难分辨谁对谁错。但是,我很想对车里的人说:大方一点,车就不挤了。

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篇15:关于《简爱》的读后感初三

全文共 859 字

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由于这本书读了很长时间了,作者的简介大致都以忘却。但这本书的内容,主人公那种顽强不屈的精神给我留下了深刻的印象。下面我就写一些随感性的东西吧!

――题记

说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。

第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似农夫山泉,让人感觉有点甜。

最吸引我的还是简那种始终追求个人的独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求平等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是平凡的不能再平凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格平等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。

每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是平等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。

一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。

读完这本书,相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。

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篇16:弟子规初三读后感

全文共 233 字

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我在寒假期间读了《弟子规》。当我读到:“父母呼,应勿缓”的时候,我感觉到:当父母叫你的时候,要立刻答应。但是昨天的时候我在姥姥家,爸爸打电话让我回家修改寒假作业,我没有听爸爸的话,不想回去。因为我在姥姥家和舅舅家的小弟弟玩儿得正高兴,所以我不想回家。爸爸生气了,后来我想到了平常读的弟子规,“父母呼,应勿缓。父母命,应勿懒”的那句话,又给爸爸打了电话,我告诉爸爸我回去。今天我看到了爸爸给生病的爷爷和我洗澡,我想长大以后,也帮爸爸妈妈洗澡。同学们,你们说这样做对吗?

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篇17:初三作文夜

全文共 1021 字

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对夜的了解并不多,只是觉得它很不平凡而已,不像白天那么吵闹,使人不安得宁。

很多年以来,我是最怕黑的,尤其是在我的童年,妈妈曾说,夜里有大灰狼,专门吃小孩,却不敢想象那有多么的可怕。

现在的我,已经长大,对很多事物的了解也更加深刻,其实生活中的每一件事,就像夜里的一处风景,你看,今晚的明月就很美,就可能使你的心情好一些,不敢说那里有嫦娥,却可以清楚的感觉到她的温柔和存在,那凉爽的风不断的拥抱我,使我的笑容更加的灿烂,不知不觉想起一些令人怀旧的事,让我不断的畅怀人生的美好,

又让我叹息它有多么的残酷,在这夜里,我想用我全身的力量去放松,去幻想,去触摸那人们不敢碰的东西,可能会很奇怪,是啊!连我自己都是这么的怪异,听着风声和在空中伴舞的雨云,想起了婆婆(奶奶),想起她那慈祥的面孔,使我又回到孩子般大的世界,在那里放风筝,一只渴望自由的风筝,一只想要摆脱拘束的风筝,一只更想要笑声陪伴一生的风筝,那笑声多自由,多快乐啊!几乎想把一辈子的美事儿都集中到一起似的。

我忽然感觉到有些凉意,哦!原来下了小雨,那雨滴到我的身上,它渗透我的皮肤,为我的细胞抓痒,好象是这夜晚被我的幻想所感动,我多么想亲吻它,多么想告诉它千万别离开,让我再静一静。

我来到湖边,看那灯光照耀的湖面,多美啊,我真想跳下去,好好的玩玩,像鱼儿一样自由自在的,让湖水包围我,让我感到是母亲在抱着我,那水藻好像也在流泪,被这母子深情所感动了,这湖面上没有浪,很平很平,大概是在睡眠,像是一个熟睡的小伙子,强壮的身躯使他勇敢,更使我年幼的心灵得到启示,夜里的湖就是这样生活的,白天它很活跃,和那吵杂的噪音一唱一和,晚上就被这夜景所陶醉,想一想,和我差不多,我也只不过是个学生。

雨停了,就像刚刚洗完澡一样,心里也舒服多了,很奇怪的是,我突然想唱歌,唱那首我们最熟悉的《让我们荡起双浆》,回忆一下童年的事迹,从那么大的小毛孩儿,长成了一个既成熟又健康的青年人,不觉得这很快吗?

就像这夜一样快,好象马上就要亮天了,不,这夜可能也是永远也过不完的,因为,我的心灵属于这里,更属于这片夜空,夜空是没有鸟的,我也不想做鸟,只想做一片云,慢慢的在空中翱翔,我也只想做夜里的一个成员,也让我享受一下夜里的环境。

天空中出现了一点光亮,黎明就要到来了,过的太快了,新的一天又要开始了,我又由夜里的一片云边成了一只辛劳的燕子了,多么想留住这夜,我好想和它交朋友,让它教我如何去面对一切,如何才能活的更有情趣。

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篇18:初三日记计划

全文共 1209 字

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一:把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌

一忌抛开考纲,盲目复习。中考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。

二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。

第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”.之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。

另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年中考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是中考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。

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篇19:弟子规初三读后感

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这几天,老师和我们一起品读了《弟子规》的第二章,我深有体会。

《弟子规》原名《训蒙文》,它是学童们生活的规范。它的内容很多,很容易懂。我感觉背起来琅琅上口,更重要的是,它让我懂得了很多道理。

“兄道友,弟道恭”让我明白了兄弟姐妹要互相尊敬,“尊长前,声要低”让我懂得了在尊长面前说话的时候要轻声。“财物轻,怨何生”让我知道了别太看重财物才不会产生怨恨。

通过学习《弟子规》,我看到了自己身上的不足。比如,做家务还太少,没有替爷爷奶奶爸爸妈妈分担家务。以后我要改正这些不足的地方,成为一个勤劳有礼的孩子。

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篇20:感受一朵花的美好初三作文

全文共 953 字

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在大家的日常,幸福无处不在,有幸福的地方就肯定会有欢乐,拥有了欢乐,就拥有了幸福,就会有一个幸福的家。幸福的家无需昂贵的山珍海味和各类美味水果摆满冰箱,无需各式各样的时髦服饰塞满衣橱,需要充足的书籍,需要家常便饭赐予我温饱。

没伤心,没冷淡,没争吵,没离别,这是一个多么幸福的家啊。在幸福的家里,即便是一件普通的事,一句平平时常的话,一件平凡朴素的东西,也能叫你感受到,领会到那浓浓的爱。放学回家后的一杯热开水,沮丧时的一句鼓励,冬季里的一件外衣都被人感受到幸福。

我有一对爱我的爸爸妈妈,有一个讨人喜欢,调皮的弟弟,大家是幸福的一家。在这个四口之家时时都刻刻洋溢着温馨幸福和快乐愉悦。天天清晨,母亲一直起得最早为家人做早饭,然后打扫卫生,把家拾掇得井井有条,干干净净。多么温暖的家啊,每一个人都得互相体贴,呵护。家庭的幸福充满了大家心田。父亲天天也非常辛苦,常常一干起活来就到夜晚。即便父亲非常忙,但是只须没事就和我谈论我的学习与将来的打算。虽然内容有的枯燥,但我却认真地听,由于我读出了隐藏在话里的关爱。

还记得有一次母亲说要全家一块包饺子,我听了有的开心又有的担忧,开心的是我也能帮爸爸妈妈了,担忧的是我从没包过饺子,帮了倒忙如何解决?而弟弟就像个开心的小精灵,脸上充满了笑容。所有都筹备好后就全家齐动手了,父亲擀皮,我和弟弟包饺子,母亲既包饺子又摆饺子,最初我新鲜感退过没什么干劲,看着弟弟一个劲地干,我又不甘心,怕父母说我半途而废。果然,母亲仿佛看出了我的心思,语重心长地说:“包饺子非常重要的是耐性和信心,第二是技术,女儿,我相信你!”我听了母亲的话,振作了起来,学着母亲的样子包了几个,居然有模有样,我笑开了。就在那一瞬间,我了解家人之间要互相帮,团结友爱,如此的家幸福才能熔铸于大家心中。永不褪去。有如此的爸爸妈妈,即便家穷又如何?他们疼我,爱我,相信我,给我一个充满爱的成长环境。在他们的牵手中,我蹒跚学步;在他们的教会中,我牙牙学语;在他们的期盼中,我迈入了学堂;在您们的无微不至关怀中,我渐渐成长。

爸爸妈妈互有关爱,又悉心地照顾我和弟弟。感谢爸爸妈妈给了我生命,即便降生在贫困的家庭,大家也要了解珍惜这份幸福,倘若大家都不会如何去珍惜,幸福也将离大家远去。大家需要要珍惜是大家的那份幸福!

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