目标优秀作文(热门20篇)

目标，是航海中的灯塔，帮助你找到成功的方向；目标，是远方的高山用自己的毅力攀登，你一定会收获胜利的果实；目标，是弯弯曲曲的小路上的指向标，按照它所指的方向，你就一定会抵达胜利的远方。

那是一次市里举行的美术比赛，那时我在培训班里学习，老师告诉我后，我非常高兴，回到家里我拿出一本绘画书认真地看起来。我把它带到美术班，老师帮我选好。我便认真地准备起来。每天，我坐在桌边认真地练习，爸爸又帮我买好颜料，又不厌其烦地指导我，有时还帮我填上一两笔，离比赛的日子越来越近了，我有些紧张，一想到父母和老师的期望，我的心中燃起希望。因为我坚信有多少付出，就有多少回报。后来我开始厌倦这样的生活，心想：每天这样刻苦的练习难道不是临阵磨枪吗？我如果每天都这样刻苦的磨练自己就一定会取得成功！我又一次找回我心中的目标，带着这坚定的目标，冲向终点，满怀希望的将自己的作品交了，心中陷入了对未来的憧憬。果然，功夫不负有心人，我在这次保护环境绘画比赛中获得二等奖，虽然没有的第一，可是我向着自己的目标努力了。我相信有了我心中的目标，我一定会赢得更高的荣誉。

这件事使我明白了一个道理：雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。只要我的心中永远藏着这个目标，我知道有了它我一定会翻越所有困难的高山，走向成功！

理想究竟是什么呢书中的定义是这样解释的：理想，是指对未来事物的期望或有根据的、合理的想象。所以，它并不完全等同于梦想，也并不意味着理想就是目标。 What exactly is the definition in the book explained: ideal, which refers to the expectations of future things or basically imaginations.Therefore, it is not exactly equivalent to dreams, nor does it mean that ideals are goals.

先说说梦想吧。我以前听过这样的一个故事。说有这么一个人，小时候的梦想是拥有整个地球，而少年时的梦想却变成了统治整个国家。到了青年的时候，他把梦想定为指挥整个公司，可到了中年，他只梦想着保住自己的饭碗。这说明了什么梦想很容易动摇不是这样的。梦想是完美的，在任何状况下，它都能振奋你的心旋，使你在霎那间变得神采飞扬。“我有一个梦想”，每个人在说这句话的时候，总会把微笑挂在脸上。它和理想不同，因为它比理想多了一份稚气，一份天真，它能够参杂着幻想，能够完全不受实际的影响。

我常听人说目标就是理想，但我认为并不全是这样。也说个故事吧，说个目标与现实的故事。目标与现实是路上的两位行人，现实看目标的背影很熟悉，就想追上去看个究竟。但他怎样追也追不上，只好在后面大喊“站住”。在目标迟疑的一瞬间，现实抓住了目标，却发现它是与自己相同面貌的人，只是成熟一些。现实很失望，就停了下来，而目标却一言不发，仍然向前走。

目标往往和现实离的很近，让你觉得自己离成功只有一步之遥。它是一个现实主义者，会受实际的影响而随时改变。但它的改变是有原则的，因为所有的目标都是为了实现最终的理想而建立的。理想是框架，而目标是细节，无论目标怎样变，它也不会脱离理想的约束。当最终理想实现的时候，你会发现，你的飞跃是因为征服了无数个目标。也正是因为这样，故事中的现实醒悟了，然后又大踏步的追了上去。

最后，说说理想。理想是人生的航标，它永远都站在心灵的最前方，随时给你战胜困难的信心和勇气。当你的心中有了理想，你的生活会充满许多绚丽缤纷的颜色。它就像花丛中的一缕阳光，使人生更加灿烂和完美。理想的实现需要经受无数的坎坷，但是，当你在为自己的理想而奋斗时，你会发现连付出都是那样的快乐。这个世界上有很多种理想，无论它在客观上是伟大还是渺小，我们都无权评价别人的理想。因为，那被你称作渺小的理想可能是他一生的宿愿;那被你称作伟大的理想可能牺牲的比他付出的还要多。

梦想、目标、理想，他们彼此互相联系着影响着，它们的默契是几千年来思想生命的结晶。理想的出现，是由于儿时梦想的成熟;理想的实现，是由于完成目标的成功。

我有一个邻居，她也是我的同班的同学，她的名字叫做妞妞，妞妞就住在我家的楼上，我们经常会在一起玩。她的学习成绩非常的优秀，总是能够考到班级的前五名，但是我的成绩就没有妞妞的成绩那么的理想了。我的成绩一般比较平常，只能排到班级的十五名左右。

每次考完试，妞妞总是会安慰和鼓励我，让我好好学习继续加油，她认为我总有一天能够赶上她的。所以从那时候开始我就把妞妞当做了我的一个目标。我的目标就是在下一次的考试之中超过她的成绩。所以为此我需要付出更多的努力在我的学习上，我必须要去牺牲一些我喜欢的东西，比如说像玩游戏。

当我有一个明确的目标的时候，我就会对此产生非常大的努力，我觉得只要我努力的去做了，能不能够去达成我的目标已经没有我们想象的那么重要了。经过我长达半个学期的努力的学习，我们终于迎来了这一次的期中考试，这一次期中考试我出乎意料的考到了全班第三名，而妞妞也是紧随其后，考了全班的第四名，我终于实现了我的目标，超越了妞妞在这次的考试之中，我觉得非常的开心，这种感觉简直就是妙不可言。

一个人活在世上，如果没有了奋斗的目标，就好像在大海上航行的船没有了舵，不管怎么奋力航行，都无法到达彼岸。无数的事实证明，一个人要想成功，必须要自己的人生目标。没有目标也就没有具体的行动计划，做事的时候就会敷衍，再大的才能和努力都是白费。

“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”，远大的目标能让我们精神抖擞，激励我们不断地前进。一个人，如果没有目标，就会毫无头绪，即便做事踏实，也很难把力气用到点子上，不会有好的成绩。自认为已经很出力了，觉得自己得到的回报与付出不成正比，心里就会很失落，不知道该如何走出困境，从而产生焦虑情绪。所以，想要成功，必须给自己定个远大的目标，这样就会有方向感。

同样是有了目标而成功的人，有的人取得了大成功，有的却取得小成功，这种差别夫人大小跟目标的大小有很大的关系。一个人，一旦树立远大的目标，就会显现出阔大的胸怀，说明这个人眼光比较长远，自然就会收获多一些。相信每个人都曾有这样的体会：当你需要到一个距离自己十公里的地方时，走到七八公里处就会感觉特别累，因为目标很快就要完成，所以心中就懈怠了；当你需要到一个距离自己二十公里的地方时，在七八公里处还只是一个开始，你心中肯定不会懈怠。所以说，远大的目标会让人精神抖擞，是不可缺少的，如果设定一个远大的目标，就能激发自己的潜能。

有了远大目标，必定会为自己的目标规划自己的路，工作中的琐事就显得微不足道了，大体的方向一旦定下，就能把目光放得长远，顾全大局，不会为短暂的失败而烦恼、焦虑。关于眼光大小对成功与否的影响，有这样一个案例：

在一个建筑工地上，有三个建筑工人在炎炎烈日下干活，一丝风也没有，他们热得大汗淋漓。一个禅师看到他们如此辛苦，就走到身边问他们为什么这么干活如此卖命。第一个工人连头都没有抬一下，继续干着自己的活儿，不耐烦地说：“没看见吗？我在砌砖，挣钱！”第二个工人停下手中的活儿，擦了一下汗水，抬起头说：“我要砌完这面墙。”第三个工人站直了身子，看了一下自己的成果，很激情地说：“我在建设一座世界上做漂亮的房子。”

听了三个人的回答，禅师若有所思，他已经判断出来三个人的未来：第一个工人为了挣钱，砌更多的砖是他的目标，一生中能把砖砌好就算是不错了；第二个工人把砌一面墙当成自己的目标，他可以通过自己的努力成为一名技术人员；第三个工人目标远大，他的眼光放得更远，一定会大有作为。

目光短浅的人看事情往往只能看到眼前的得失，会很在意当时的状况，纠结在短暂的失败中不能自拔，焦虑情绪会阻止他们前进的脚步。目光短浅是焦虑的主要表现形式，目光短浅的人遇事不会去讲究前因后果，不知道从长远利益出发，把眼前的得失看得太重。

没有目标是做不成任何事的，远大的目标能使我们敞开心扉去接纳自己的信心，做事的时候就会有勇气和胆量，能够从容地制定解决问题的方案，应对各种复杂的局面。有了远大的目标，就会精神抖擞，能使自己的心态变得更积极，使我们摆脱犹豫不决的束缚，摆脱沮丧和焦虑情绪。

远大的目标能激发人的潜能，一个人如果不积极向上，遇到一点挫折就焦虑不安，让自己颓废得不知前进，就会彻底失败。在现实生活中，因为陷入焦虑而认不清大局导致抱负消亡的人数不胜数，尽管看上去他只是没有进步而已，实际上，他们对工作和生活的激情已经熄灭了，只能生活在无边的黑暗之中。对于任何一个人来说，不管所处的环境多么恶劣，只要保持积极向上的心态，对生活的热情就能永远像燃烧的大火，照亮一生。但是一个人如果没有长远的目标，做事就会毫无头绪，遇到棘手的问题就会找不到出路，然后就焦虑、颓废，让自己的精力消耗殆尽。

有了远大的目标就有了努力的依据，便会把所有精力投入到自己选定的目标上，把握好生活中的说有事情，让大局都朝着自己的目标发展，做事也会分清轻重缓急，不会为小事焦虑。远大的目标是人生的一种价值取向，一旦树立了远大的目标，就会把目标是为人生的价值和幸福，能唤起自己极大的热情，激发自己的意志，产生一种强大的动力，让自己积极、主动地投入到工作和生活中。在这一过程中，人生就会变得很充实，如果目标得以实现，就会有很强的成就感，不再会为不起眼的小事儿而焦虑。

一个人要想不焦虑，让自己的生活变得更有意义，就要树立远大的目标。当然，如果还没有想好怎能实施自己的计划，就会认为自己的目标定得很大，要想完成自己的目标就变得相当困难，这个时候，可以把自己的大目标分解成几个小目标，再把自己细分的小目标逐一完成，用这种方法可以让人克服畏难心理。在完成小目标时一定要有信心，做事情不能半途而废，要坚持不懈，认真地做好每一件事情。等自己完成一个小目标后，要及时总结经验，增强自己的自信心，然后向另一个小目标进发，全力以赴去完成它。这样去攻克自己的难题，就会感觉很快乐，不至于被自己的远大目标吓到。当你完成一个个小目标，就会发现自己的远大目标不过如此，并不可怕，这种自信会让你不会惧怕难题，遇到事情不再焦虑，而是冷静地拆分处理。

[远大的目标会让你的精神抖擞作文

这一个学期又过去了，感觉就像站在早上温暖的阳光下，再次抬头时，需要将头抬成九十度才能看那不属于自己的耀眼太阳。 This semester has passed again. It feels like standing in the warm sun in the morning. When you look up again, you need to lift your head into ninety degrees to see that it does not belong to it.Your dazzling sun.

时光，痛苦?快乐?迷茫?时间又冲刷着我的心，我写下了这样几句话：如一泓清泉，浇凉了我的心;如明媚的阳光，灼伤了皮肤;烈火的青春也不过如此莹在旁边一只说写得不好，也是，她所追求的是充满童趣天真的田园诗，而我却比较喜欢抒情诗，我们就是这么不同吧，可这个不同于我的人却给了我许多温暖。

我永远还是会把慧放在的朋友的范围，但感觉真的是她离我们越来越远，我讨厌天天缠着她的悦，她只会把慧给带坏。有时看着慧迷茫的眼神，我不知该说什么好我一直都相信成绩不会是我们之间的鸿沟，我希望慧可以上高中，大学，有一个光明的未来。可对她来说，这里存在太多的诱惑了。她漂亮，成绩不好，被初三的给看上。有时看着慧迷茫的眼神，我不知该说什么好，她很绝望这我知道，她根本和那些是非的女生不是一类人，可这一切的一切我和莹多想去改变，可我们只是手无缚鸡之力的好，学，生。

我真得很讨厌这个词好学生。什么是好学生啊?被老师捧在天上的天才。这又使我想起那个变态老师，他说我这么容易的题都不会做，说萱是天才。他大概死都不会知道他那一番话有多伤害我的自尊心，我当时就发誓，我这辈子输给谁但都会比萱强，不，我谁都要赢。等到有一天我事业有成的时候，他该不会又说我是天才了吧。还真是讽刺呢!

我的目标绝不会只限于试卷上的几个数字，既然我是个人，我就会有属于自己的梦想。我要好好做人，做一个能够对他人，社会有用的人。我，莹，慧都算是梦想兼现实主义者吧。明年我们都毕业了呢。该迈入人生的重要阶段了。那次，莹在学校等我等到很晚，看着灯火辉煌的校园，不禁有些伤感，不久我们就要离别，不管以前的日子有多么的刻骨铭心。我会上一中吗?还是到广州上?

看了蜘蛛侠三，侠也是人啊，不管他再伟大，也有可能在诱惑危险的世界中迷失自己。也看了哈利波特，哈利虽然在魔法界那么有名，他在面对伏地魔时也会恐惧，会不安。人终会面临各种各样的选择，也会面临各种各样的危险，可不要因为你的一步错棋而失去你的一生，也不要天天畏缩在墙角说害怕。那我的选择呢?我想现在应该是努力学习，然后向手冢看齐，做一个像他一样的人。莹呢?慧呢?手冢呢?是要进军世界吗?实现目标，

目标是人生的指南针；目标是前进的原动力；目标是成功的试金石；目标是命运的风向标；请把目标装进你的背囊里，带着它上路吧！

大多数人都把目标当作奋斗的结果，在得到它之前，它一直都高高在上，所以在奋斗的过程中都感到身心疲惫。其实，我们可以把目标平凡化，把目标随身携带。

你可以把目标看作是一泓清泉，装在瓶子里，放在你的背囊里，当你才思枯竭，觉得人生乏味时，你可以把它拿出来饮一口，润润你嘶哑的喉咙，或许你的力量就回来了。

你可以把目标看作是你最忠诚的伙伴，把他带在你的身边吧！与他相处，你会体验到人生的乐趣，你会享受到奋斗的喜悦，你更加不会错过许多你生命中精彩的风景。当你失意时，他会不断激励你；当你得意忘形时，他会不断给你敲响警钟；当你悲伤时，他鼓励你化悲愤为力量，驶向快乐的彼岸。

你可以把目标当作是无价之宝，把它好好珍藏，珍惜它焕发出的每一缕光芒吧！当你物质匮乏，一无所有时，不要忘了你还有人生最宝贵的东西，无论什么时候，你都不把它丢弃，那么你随时随地都是一个富翁，所以把目标带在身边吧！它是你人生价值的最好见证。

如果说岁月是一把磨刀石，那么目标就是磨刀石上的那把刀，而握住刀柄磨刀的那个人就是自己。也就是说这把刀锋利与否，还要靠你自己去下苦功，光把目标带在身边而没有行动也是不行的。带上你的目标，用你的汗水浇灌着它成长吧！

带着目标上路，你就不会觉得孤单。勇敢前行吧，前方有无限风光等着你。

要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

——列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰

是的，周总理永远住在世世代代人民的心里。一个九百六十万平方公里大国的总理，自己连一块墓地都没有，离去时不占一寸土地，不耗一根木材，不用一块砖石，托体同山阿，丰碑矗民心、

这个“民心”，不仅是中国人民，他也赢得了世界人民的尊重。

周总理逝世，联合国下半旗，所有联合国会员国的国旗都不升起，这在联合国史无前例。有国家质问联合国：为何我们国家的最高元首逝世联合国都不降旗，而中国只不过是一个第三世界国家，中国的第二首脑去世，联合国还降半旗，而且还把其他国家国旗也收起来，这是为何？

联合国的回答是：原因有二，其一，中国是一个拥有几f年历史的文明古国，她的金银财富多得不汁其数，可是她的总理周恩来在银行里却没有一分钱私人存款！其二，中国有10亿人口，可是她的总理周恩来没有一个孩子！你们任何一位国家元首，如果能做到其中的任何一条，那么在他去世之日，联合国将照样为他降半旗！

这也就是托尔斯泰说的“灵魂生命的强大与扩大”。这些托尔斯泰式的朴素，永远那样圣洁，永远那样令人低首下心。

一年四季，万物生长，每一个新眼光，都会时你拥有一个新的目的；春天，万物苏醒过来，从那一天起，每一个生物都为了以后能出人头地，而不听的为自己设定目的。对然每一个目的是那么的渺小，但就像小溪汇聚成江河，最后成为大海，使你走向成功。

在司马迁的《史记》中，千古名句“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”没后人所流传。但是，如果你想“死后重于泰山”，那么就应在有生之年获得巨大的成就。如果你想有所成就，那么就因在少年时期立下一个长大后的目的。这个目的，会伴随你一生。这便是自己的人生目的。

没错，目的每一天都是不同的，但是，为人生而设立的目的就是你自己的志向，是你将来成就的导向灯。

现在的社会中，竞争的激烈时人人皆知的。在大城市中，更是“水深龙多”。有很多人因胆怯而放弃自己的目的。一旦放弃，那么就意味着自己通向成功的导向灯熄灭了。没有了人生目的的人，岁月的流逝只以为这年龄的增长和成堆的叹息。那么，人就会在黑暗与迷茫中行走。

周恩来小时候在上海读书时，校长问他的图书为了什么时。他坚决的说“为振兴中华而努力读书”。当时在别人是不可能的。但他凭借着自己的刻苦的努力和心中的志向，终于实现了自己的人生目的。他靠的就是自己队人生目的的百折不饶的奋斗精神。毛主席曾说过“孩儿立志出乡吴，学不成名誓还”，不久是告诉我们：成功就是自己的指向和努力吗？

“少年兴则国兴，少年亡则国亡，少年有志则国家必强”。让我们马上为自己设定一个人生目的，让我们一起振兴中华，使祖国的明天更加辉煌！

1、知识与技能：

能正确、流利、有感情地朗读课文。并能复述课文。学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。解课文内容，知道三个成语的意思。会用“总是”、“不是……而是……”造句

2、过程与方法：

能有感情地朗读课文，

学生在理解寓意懂的过程中受到启发教育。

3、情感、态度、价值观：

凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点难点：

1、清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

①近期目标

在2015年，成为中国一流、中部领先的国家级文化产业示范园，聚集30家优势文化企业，实现年游客量超过300万人次，年均产值20亿元，贡献税收1亿元；

②中远期目标

通过园区的成功营运，形成园区品牌、人才、技术、教育等方面的竞争优势，并以此为基础延伸并完善园区产业链，实现园区低成本异地扩张，最终成为与国际接轨、具有国际影响力的大型现代化综合文化产业集团。

2、项目规划目标

充分挖掘本地区区位优势和历史人文价值，以推动区域经济发展，建设生态人居环境，加强精神文化与产业经济有机结合，实施文化引导、产业支撑、生态保障、和谐共融的发展战略。实现循环经济，建构基于人文生态、可持续、集约型的产业综合体，整体构建生态与人文相融合的文化产业园。完善交通系统的有效联系，成为城市功能混合使用中心，延展城市的空间价值，体现可持续发展的原则，使其成为城市发展的新亮点。3、项目功能分区

时间就像是那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼暑假已经成为过去，新的学期来临了，我也要制定自己的新学期目标。

法国军事家拿破仑曾经说过：“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为同行中一个优秀的人。是啊，谁不希望成为有出息的人呢？但是秋天的果实需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。

我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥，引领我走向正确的方向。

红：在上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

橙：我要认真完成老师布置的所有作业，尽量做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时并独立完成。

黄：要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于不理解和不会做的地方，要先把它记下来，第二天上课时带着问题去听讲，必要是还可一向老师、同学请教。

绿：做到课后复习，要背的地方要熟背，多做些练习，巩固学过的知识。

青：多读课外书，不断丰富自己的知识。做一个见多识广的小少年。

蓝：要利用星期天和节假日，继续参加写作、奥数、英语等课外辅导。不轻视每一门学科，争取给个学科齐头并进，永争第一。

紫：锻炼好生命的本钱_身体，只有锻炼好身体才能更有精力来学习。每天坚持运动一小时。

千里之行，始于足下。同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起一步一步地前进，这才是迈向成功的唯一阶梯。

生追求的目标，才不会迷失自我，生活中最可怕的事情莫过于自己就像在沙漠里行走，一片茫茫沙海，到处飞沙走石，没有方向感，不知要去哪里，往哪里走，只是凭感觉，结果还是在原地徘徊。

每个人都应该有一个能够让自己信服且为之奋斗的目标，而人一旦有了追求的目标，实现理想、到达目的地也就不再遥远。目标会使你胸怀远大的抱负;目标在你失败时会赋予你再去尝试的勇气;目标会促使你不断向前奋进……

明确的目标是成功的基础。许多人埋头苦干，却不知所为何来，到头来发现追求成功的阶梯搭错了边，却为时已晚。因此，我们务必掌握正确的目标，有目标，内心的力量才会找到方向，茫无目标的漂荡，终归会迷路。因此，人生需要目标，成功需要目标。同学们，你们是否明确了你的人生目标?

一年级

训练目标：1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，

写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，

并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作，小学二年级作文《小学作文教学目标》。

内容：1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

内容：

1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条，掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

内容：1、能审清题意，围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书，掌握其格式。

形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗

3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。

4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

很快的，六年的小学生活不知不觉地结束，我的初中生活开始了。

暑假里，我经常幻想着自己的中学生活会是怎样？会像朋友们说的作业多得写到手抽筋？还是会交到许多好朋友，然后和她们一起玩耍打闹？哎！不过上中学我要住校，因为学校离家很远，而且听他们说这个学校两个星期才能回家一次，那岂不是和爷爷奶奶见面的时间会很少了，但我相信爷爷奶奶也是想让我向好的方向发展的，所以进入初一，一定不辜负他们对我的期待，好好学习。

暑假很快过去，我进入精中，刚开学的生活多姿多彩的！第一课就是军训，我之前以为军训会特别累，会负重跑步，可谁知就站军姿，学习一些口令动作。但后来教官教我们打拳，太有意思了。唉！好想问时间都去哪儿了，短短的五天军训，一眨眼的功夫就过去了。当教官说他要走时，我当时好想哭，因为又是一次分别。我讨厌分别，分别的滋味真的很难受。但要怪就怪我是一个容易伤感的人，我的眼泪很容易就会流下来，只要看一些感人的画面后，我的眼泪就不听话了。但人生总要经历分别，这世上哪会没有分别呢？

军训给我最大的收获是学会了独立，自主，勇敢，懂得了集体的意义。正式上课的第一天，充满了欢声笑语。班里的同学都很幽默，我相信他们也应该和我一样爱笑吧！有严厉的老师，也有温柔的老师，但我比较喜欢有点儿严厉的老师，因为越严厉就说明对我们越好。

走进初一，要严格地要求自己，但也不要太严格，总要放松些嘛，拼命学变成了书呆子怎么办。我喜欢唱歌，变成书呆子会不会连唱歌的时间都不会有啊！想想就恐怖，没音乐怎么活啊？

走进初一，要学会独立自主，有自己的目标，要努力奔向目标；最重要的就是好好学习，不能够像在小学一样那么贪玩，该玩的时候玩，不该玩的时候不玩。

走进初一，努力为自己的目标奋斗，这样才能“奋发学习，励志成才，精忠报国”。

每个人都会有你自己的理想，每个人也都在为你自己的理想而努力着。那么，理想究竟是什么呢?书中的定义是这样解释的：理想，是指对未来事物的希望或有根据的、合理的想象。所以，它并不完全等同于梦想，也并不意味着理想就是目标。

先说说梦想吧。我曾经听过这样的一个故事。说有这么一个人，小时候的梦想是拥有整个地球，而少年时的梦想却变成了统治整个国家。到了青年的时候，他把梦想定为指挥整个公司，可到了中年，他只梦想着保住你自己的饭碗。这说明了什么?梦想很容易动摇?不是这样的。梦想是美好的，在任何情况下，它都能振奋你的心旋，使你在霎那间变得神采飞扬。“我有一个梦想”，每个人在说这句话的时候，总会把微笑挂在脸上。它和理想不同，因为它比理想多了一份稚气，一份天真，它可以参杂着幻想，可以完全不受实际的影响。

我常听人说目标就是理想，但我认为并不全是这样。也说个故事吧，说个目标与现实的故事。目标与现实是路上的两位行人，现实看目标的背影很熟悉，就想追上去看个究竟。但他怎么追也追不上，只好在后面大喊“站住”。在目标迟疑的一瞬间，现实抓住了目标，却发现它是与你自己相同面貌的人，只是成熟一些。现实很失望，就停了下来，而目标却一言不发，仍然向前走。目标往往和现实离的很近，让你觉得你自己离成功只有一步之遥。它是一个现实主义者，会受实际的影响而随时改变。但它的改变是有原则的，因为所有的目标都是为了实现最终的理想而建立的。理想是框架，而目标是细节，无论目标怎么变，它也不会脱离理想的约束。当最终理想实现的时候，你会发现，你的飞跃是因为征服了无数个目标。也正是因为这样，故事中的现实醒悟了，然后又大踏步的追了上去。

最后，说说理想。理想是人生的航标，它永远都站在心灵的最前方，随时给你战胜困难的信心和勇气。当你的心中有了理想，你的生活会充满许多绚丽缤纷的颜色。它就像花丛中的一缕阳光，使人生更加灿烂和美好。理想的实现需要经受无数的坎坷，但是，当你在为你自己的理想而奋斗时，你会发现连付出都是那样的快乐。这个世界上有很多种理想，无论它在客观上是伟大还是渺小，大家都无权评价别人的理想。因为，那被你称作渺小的理想可能是他一生的宿愿;那被你称作伟大的理想可能牺牲的比他付出的还要多。

梦想、目标、理想，他们彼此互相联系着影响着，它们的默契是几千年来思想生命的结晶。理想的出现，是由于儿时梦想的成熟;理想的实现，是由于完成目标的成功。

随着新学期的开始，我想有一个更高的目标和一个新的完善的学习计划。老师曾经说过：五年级是一个极其重要的阶段，绝对不能放松。

法国军事科学家拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”意味着每个人都要努力工作，树立远大的理想，努力成为未来优秀的人。是的，谁不想有出息？但是人不能不劳而获。在成功的路上，他们会留下一串脚印。

我的新目标将像一座桥，指引我走向正确的方向。

上课的时候要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，尽量把老师上课讲的知识都印在脑子里。认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟，不拖延按时完成作业。做好课前预习，预习生词。我们还应该把课文分成几个部分，用最短的语言写出每个部分的大意，并总结出主要思想。老师要背背背诵的课文或段落，看课外书，做一个见多识广的少年。节假日参加写作、数学、英语等课外辅导班，努力做到每科优秀。

千里之行，始于足下。有理想才有奋斗的目标。为了实现梦想，让我们奋斗吧！

奥普拉曾说过：“一个人可以清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要有梦想便能改变自己的处境”。

古时中州有一只蜗牛，不愿意碌碌无为遂奋然立志欲东上泰山，南下长江、汉水。可它最终郁郁而死，只因它觉得此生无法完成这个志向，多么可悲。蜗牛有目标是好事，可它却忘了自身实际情况，好高骛远，最后得此下场。所以，确立目标时，要慎重考虑，然后努力实现目标。在网络上曾风靡的一句话是：“梦想可以有，万一实现了呢？”有目标固然好，可是前提是必须切合实际。选择不切实际的目标，会带来无尽的打击，从而丧失前进的动力。蜗牛不正应验了吗？因此立下目标，需要具有可行性。

立下目标后，便是实现目标了，否则你要目标干什么？蜗牛欲上山下水，可它只是在脑袋里想想，脚下一步都没有迈出，这又如何能实现？千里之行，始于足下。与其在不断的幻想，不如向前迈出第一步，你将会遇见更多的美好。实现目标中，不可能一帆风顺，困难坎坷怎么可能一一避免？这时，需要你的不断坚持。梵高生前作画无数，虽然只卖出了一幅画，可他仍旧没放弃，坚持着自己的梦想，如今，他的画早已闻名于世，得到后世的认可。

由此可见，实现目标确实不容易，可是，你的目标就在前方，此时放弃，怎么对得起你之前所有的努力？你要做的是坚持下去。确立目标，实现目标。简单的八个字包含了多少酸甜苦辣没人知晓，你必须自己去体会，感受。未来像一张白纸，等着你英姿勃发的你用画笔描绘出你灿烂的人生。

我的目标是当一名医生，医生可以救死扶伤，可以延长人寿命。

我的妈妈是一名医生，或许是受到了妈妈的影响，小时候如果不是生大病，我基本上是不会上医院，在电视上，在生活中，常常听到一些人不时地得一些不治之症，而这些不治之症大都是因为对药品不了解，生活不规律导致的，而我的生活很规律，并且一些对身体有害的事我也很注意。我的生活很规律，现在唯一能威胁到我生命的就是药品安全，要了解药品只能当医生，或许大家会觉得我很自私，只会顾虑到自己的生命，但如果我不把自己照顾好，又怎么能照顾其它人呢？

为了把其它人照顾好，把我自己照顾好，我把自己目标定为一个神圣的职业──医生。

如果将来有一天我的目标实现了，我要告诉我的病人：脖子疼时要吃板蓝根；头痛时要少吃头痛粉，因为头痛粉吃多了会上瘾；眼睛疼时要少滴眼药水，一天只能滴一次，滴多了会得青光眼以及平时生活中需要注意的一些对身体有害的小细节……只要病人们能按照我的医嘱做，我相信这些病人一定能再多活十年，想到我当医生能让病人减轻痛苦，能让病人再快乐地生活下去，能让病人减少来见我的次数，尽管我很想见他们，但他们学生病，我也会很高兴，到那时我想做我的病人应该会很幸福吧！

为了我能多活几年，为了能让许多人多活几年，为了能当医生，我一定要好学习知识，训练口头表达能力，做一个幸福的医生，实现我心中的目标。

都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。 All say that the boat of life cannot be without ideal sails.It is said that the ideal of life is for the ideal life.

一粒种子埋于深土之中，因为有破土而出的目标才得以萌发，生长，开花，结实。

一条涓涓细流发源于高山之巅，因为有汇入江海的目标才能够冲破一切阻碍，最终拥入大海的怀抱。

每个人的人生都不是一帆风顺。人生之路亦不是平坦大道，但只要有了目标，即使身处逆境，目标会为我们引路，会为我们找到坚持的理由。故曰：人生最重要的不是我们所处的位置，而是我们将前往何处。

德国的音乐学家贝多芬，双耳失聪，这在常人看来，或许是一个悲剧，而在他看来，他并没有放弃对音乐的追求，相反，他积极探寻音乐的奥妙，创作了著名的音乐三部曲，成为了音乐史上的传奇。可见，目标是引领我们成功的指南针。

纵观中国历史，横跨中华上下五千年，就因为有使国家兴盛的目标才成就了各朝各代的天子。因为拥有让中国走向世界的目标，哪来如今的改革开放，目标乃是辉煌的成功路上的一盏明灯。

花儿准备了秋，冬，春，就是为了开满整个盛夏，种子破土而出就是为了结满整个秋天，梅花的三季积蕴，就是为了冬天的一枝独秀。他们之所以能够充满生机，就是因为自己开放，结实的目标。

人生亦如花儿和种子，只有拥有目标，才有奋战的理由。每个人都不是轻易就可以成功，当我们站在人生的交岔路口时，会迷惘，会无助，会不知所措，会犹豫到底是向左走，亦或向右。而在此时，或许谁也不能轻易的为你指出向哪走，怎么走。唯有你的目标可以，因为他是指南针，是明灯。在我们失意受挫时，也许我们会问自己，还要坚持吗?为什么坚持?这时，你最初的目标会回答你，为什么不坚持呢?只要坚持，就会有结果。那么，它就会重燃你的斗志，找回那个曾经自信的你。

就算我们一无所有，也别忘记我们还有目标——崛起的目标。人生只要有目标才完美。

这50多天的假期即将结束，在过去的日子里，我幼稚过，傲慢过，可是，现在我是一名初中学生，我不仅仅是升了年级，并且我也长大了，因此，在开学之际，我应该树立好的学习目标！

我会在新的一学期里，只早到，不早退。清晨来到学校首先将那天需要的知识巩固一遍，帮助同学们不会的，我常铭记：我们是一个集体。所以我们要互帮互助。

中午的午休时间我会尽可能的抽出时间预习下午将要学习的知识，机遇总会留给有准备的人。在以往的日子里，午休时间我总是在嬉戏里度过，以后我会更加努力！

放学回家后，我会认真的复习和预习，不会贪玩！！

我一直相信：机会，总留给有准备的人！

[有目标有动力作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个寒假过去了，新的一个学期又来临了，上个学期中，我觉得我的表现还不错，这个学期，我会再接再厉，争取有更好的表现。 Time like arrows, sun and moon like shuttle.In a blink of an eye, a winter vacation passed, and the new semester came again. In the last semester, I felt that my performance was not bad. This semester, I will continue to make a better performance.

每个人都有自己的目标，每个目标都要靠自己的努力去实现。上个学期中，我还有很多不足的地方，我会努力改正的。以下，是我对自己的几点要求以及目标，希望我可以在新学期里做到。

第一：我上课要认真听讲，不要随便和前后左右的同学讲话，注意力要集中，不要老是放空，导致被老师批评。

第二：我要认真做作业，要以认真的态度对待作业，不要把作业做的马马虎虎，字迹也写的很潦草，看都看不清。

第三：我要自觉学习，不要老师家长逼着学，我要字自己努力，不要老师家长来提醒。要自己想学。

第四：我遇到不会的问题要积极提问，不要闷在心里，这样我永远也不会知道答案。我可以求助于老师，也可以询问同学。

第五：我要努力学习，争取各科考试都能考到优秀，期末可以再次评到“三好学生”，其他比赛也希望可以得到好的名次。

第六：我要做好我劳动委员的职务，让教室保持干净整洁，也让同学们有一个好的学习环境。

最后：我也要多多补习，多学多用，能够活学活用。

以上就是我的新学期计划，希望在新的学期里，我可以真正做到。光说不练假把式，希望我能说但做到。