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读高尔基童年有感作文六年级(20篇)

童年,似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝;童年似一杯淡淡的茶,让你回味无穷。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助。

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六年级快乐童年的

全文共 773 字

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每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,我来和大家分享一下吧

那是风和日丽的一天,爸爸妈妈带我去横店玩。我的心情激动极了!我们在车上,但又在绘声绘色的讲故事和注意事项,我则沉浸在美好的幻想之中。滴溜溜的一声,汽车到站了。我和爸爸妈妈迫不及待的下了车。我们开始参观秦王宫。听说好多宫廷剧就在这里拍的呢!我一进门,古老的气息扑面而来。九十九层阶梯,烽火台,城墙好雄伟啊!我精力十足,用风一样的速度爬楼梯。‘‘哎呀,脚酸了。”当走到五十多层时。脚快麻了。妈妈笑着说:“小胖墩,这就撑不住了。”我疲惫的点了点头。可为了征服胖墩儿这个外号,我努力的往前冲。终于,我来到了秦王上朝的地方。里面很大,一个椅子坐落在正中间。那椅子,真叫高顿大气上档次。金色的一声,比席梦思还软的坐垫,漂亮的装饰,真正体现了皇家的尊贵。我站在眺望台上眺望,眼前壮观极了!熙熙攘攘的人群,过路的车,就像蚂蚁一样。接着,我和爸爸妈妈去了秦王宫地下博物馆。在里面,有古代国王陪葬品,锈迹斑斑的宝剑。还有一些白中泛绿的玉坠和许多我看不懂的书籍,书上的字显得那么古色古香。爸爸妈妈也以书的背景为我拍了照。之后,我们又参加许多的偏殿,真是太壮观了!

下午,我们去了传说中的清明上河图。一进门,一幅大大的地图摆在面前。地图上,车和人多的数不胜数。我们急不可待的去参观景点了,真是浓浓的古代气息

傍晚,导游带我们去游乐场玩。我像小鱼儿一样扑进游泳区里,我像只小青蛙的到处游来游去。突然,一个十公分的大浪向我袭来,我多闪不及,一下子呛了几口水。就在这迅雷不及掩耳之势又有一大浪向我袭来,我吸取教训,机灵的躲开了。之后,我又去水滑梯区,过山车去玩了,真是太棒了!

童年是快乐的,让我永生难忘。

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篇1:六年级快乐童年的

全文共 897 字

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童年一个个晶莹剔透的小泡泡,就宛若童年快乐的结晶;一个个七彩斑斓的小泡泡,乘载着我的梦想飞向蔚蓝的天空!

童年的我对泡泡有一种特殊的感情。你瞧!泡泡晶莹透亮,一起飞上天,又一起落下来,犹如从天上洒下的万颗珍珠,花花绿绿,不计其数。泡泡大的像气球,小的如珍珠,还有的好似成串的冰糖葫芦,让人“垂涎欲滴”。在阳光的照耀下光彩夺目,婀娜多姿,煞是美丽:淡淡的柠檬黄、翡翠绿、玛瑙红……变幻莫测。我陶醉着,就宛若陶醉在我们童年七彩的梦中。

阳光明媚的日子里,我便会找几个小伙伴在公园里吹泡泡。我们因为小,好不容易才打开瓶盖,拿出锯齿状的小棍,在自己调和的“泡泡水”中搅一搅,微微仰起头,轻轻一吹。泡泡就如柳絮般飘落下来。

这时,好朋友小茹朝着天空吹了一个又大又圆的泡泡,这个大泡泡可真气派,被风吹着,在其他小泡泡的簇拥下,就像一个大将军。身上还闪耀着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光芒。小茹得意地说:“这是‘一轮明月’!”。她得意极了。当然我也不甘示弱。我半睁半闭着眼睛,吹出一串串小巧的泡泡,开心地转了一个圈,裙摆微微飘起。我像个骄傲的小公主,说:“这是‘满天星斗’。”我为泡泡起了一个好听的名字。正在我得意时,“啪”的一声,一个大泡泡打在了我的鼻子上。小茹笑着说:“这是我送你的‘大烂瓜’!”我便爆发出小孩子特有的执拗性格。我偷偷地笑了笑,心里正在密谋一场“反击战”。“哈!”我叫道。一串串泡泡便向她飞去,一个个“糖衣大炮弹”让她措手不及。“你,你……”我们就这样展开了一场“泡泡大战。”

当泡泡飘起来时,窗子映在泡泡上了,花朵映在泡泡上了,我和小茹欢笑的面庞也映在泡泡上的。后来,小朋友渐渐多了,他们和我们一起吹起了泡泡,这里简直成了泡泡的天空,也分不清是谁吹的,一个个你追我赶。我和小茹手拉着手躺在地上,仰望着这片泡泡的天空,陶醉着,享受着……

现在,我们步入了青春的大门,但有时会冒着傻气,心中不灭的是那份幼稚的童真之情。虽然泡泡易破碎,但我坚信我们的泡泡之梦永远不会破碎。那泡泡定会带着我们美好的梦想飞翔遥远的天际。

让我们永远保有一颗童真的心,追梦的心,一颗永远年轻的心,陶醉于这片泡泡的美好世界中!

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篇2:《童年》读后感六年级优秀作文

全文共 915 字

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最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它始终都是我们一生难以忘怀的。

《童年》反映了我们儿时的喜怒哀乐,不过我想,在童年时的我们或许是最纯真善良的吧!不管怎样,与阿廖沙相比起来,我们的童年是灿烂的、幸福的;没有痛苦与斗争,一直无忧无虑地生活着。就从这一点上,我们就与阿廖沙有了天壤之别,我们拥有了许多,但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,并且更多想要的东西,但是不觉得我们这样做太过自私吗?

是啊,我们经常过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,只顾着让父母为自己遮风挡雨,而从不想自己独自闯荡;这种日子过久了,心里自然不觉得不是滋味。而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他,我有时也会有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干嘛呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?难道他们身上就不会有这种事情发生吗?然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,反而始终保持着自己高尚的思想,然而这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。

阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。童年属于我,同样也属于你。当我们在内心感到空旷时,回想一下童年时代的自己,它会净化你的灵魂,让你生出无限感慨。所以,我们要更加珍惜如今美满幸福的生活。

我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万不要身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,如果我们再不好好学习,那就太对不起我们的父母了。而且现在,我们应该悔过曾经的奢望和奢求,应该不再浪费任何东西,而是学会珍惜现在自己所拥有的一切。当我们走进了校园,成了一个莘莘学子。充实的一天就是在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨;我们像一颗颗小树苗,在接受春风雨露的滋润并且吸取更多而且更好的知识,我们在不断地茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始慢慢走向成熟。

如今,童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

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篇3:我的童年六年级作文怎么写

全文共 622 字

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如果童年是一条小溪,那么童年的趣事,就是小溪里游来游去的鱼。

我的童年里有很多很多故事,其中有一件事,回忆起来,还真让我哭笑不得。

记得暑假的一天,爸爸和妈妈带我去游泳。我一路上都在想游泳池会是什么样的?方形的还是圆形的?水深不深?里面会不会有食人鱼?一路走,一路问,爸爸妈妈统一回答,到了你就知道了,游泳池里可好玩了。

带着一路的好奇,不知不觉,我们来到了游泳馆,因为那是我第一次游泳。我来到泳池边,里面水蓝蓝的,一眼望到底,却迟迟不敢下去,爸爸说:“赶快下来呀。”“不”“不?为什么”“水里有食人鱼吗?”我问道,爸爸下去潜了一会儿,又上来了,说:“没有啊,不过里面有糖,水果和硬币哦”。“是真的吗?”我迫不及待的问道,还没有等到我反应过来,扑通一声,我整个人就被爸爸拽了下去,我在水里面拼命地挥着手和脚,但一想到水里有糖,就咬咬牙坚持下去看看。我的天呐!原来上当了,水里连一片糖纸都没有,于是我决定装死。浮在水上一动不动。爸爸看了,假装大吃一惊,哎呀,既然都晕了,那我和妈妈去吃肯德基啦,“不要”,听到肯德基,我也顾不得人还在水里,手脚不停地拍打,在水里溅起一大片水花,想站又站不起来,想喊又喊不出来,真想抓住救命稻草却什么也抓不住,真可怕呀!就在我感觉要沉到水底的时候,身体被托了起来,原来是爸爸把我“救了”。

后来,在呛了几口水之后,爸爸也教会了我如何游泳。以后,每年暑假去游泳的时候,每当我在水里自由遨游时,我都会记得当初自己“狼狈”的样子。

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篇4:读《童年》有感[500字]

全文共 590 字

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新学期伊始,我们学校四年级学生的必读书目是《童年》这本书,所以我有幸又和同学们一起拜读了这本书。

读过《童年》这本书的人都了解,这本书的作者是前苏联作家高尔基,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”《童年》这本书的小主人公阿廖沙就是高尔基本人,书中描写了主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

阿廖沙在幼年时,父亲就永远地离开了他,不得不使他感到孤独寂寞,也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了烙印。

童年是每个人漫漫人生的开端,儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响,那么会使人一生受用。反之,则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情,如果连开头都把握不好,那么后面又怎会很好地继续下去呢?

阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。,甚至令人感到厌恶。然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

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篇5:童年趣事六年级写事作文700字

全文共 821 字

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童年趣事就像天上的星星,数也数不清。比如说:跳皮筋、踢毽子、丢沙包……

在我七八岁的时候,一个星期天,我从外面回来,换上了长裙子,躺在床上。妈妈放下手中的活,走到我身边说道:“女儿,快起来写作业吧,如果你要不完成的话,就要明天来完成,明天还有明天的任务。你要是不会了,妈妈教你。”说完妈妈又去忙了。我经不起妈妈的百般唠叨,就起来写作业了。写着写着,有一道题,我真的不懂了。“妈,这道题我不明白是什么意思?”我对妈妈说。妈妈赶紧走过来,坐在椅子上,教我一句一句读题,帮助我理解题意,可我还是不懂。妈妈说:“把笔给我,我来画图。”妈妈在纸上画了几个大苹果,然后指着苹果给我讲解题意,我终于明白了,怎样列出算式,求出正确的结果。我对妈妈说:“妈妈,你画了图,我通过看图,就知道怎样解题了。学习数学知识真有趣。”

我写完作业,辛妍来找我玩,我穿的半袖和八分裤,辛研穿着花裙子,美丽极了。我俩来到村里的运动场,和那里的很多孩子玩儿捉迷藏,抓人,我们高兴地跳着叫着,觉得做这样的游戏有趣,不但锻炼了我们的身体,还增进了我们的友谊。大家在一起玩得可开心了!

我回家吃午饭了,看见妈妈做了我最爱吃的丸子,我非常地开心。我吃了很多,妈妈吃完后,一边等我们吃完好收拾桌子,一边在厨房刷碗。爸爸吃完了饭,到菜园里浇菜,我去帮妈妈刷碗。爸爸喊我:“女儿,快去关开关。”我刚要去关,妈妈告诉我要把手擦干净再去关闭开关。在生活中学到了一些用电常识,真有意义。

到了晚上,我们去广场跳舞,那里的人真多。有小孩儿,有大人,还有卖烧烤的,妈妈给我烤了两串面筋,一串鱼丸,一串韭菜。妈妈给我烤了这么多好吃的,我在一边观看她们跳舞,心里美滋滋的。吃过了好东西,我也站在队伍后面,跟着大人学习跳舞,我的动作不够规范,常常一个滑稽的动作,逗得小伙伴们呵呵大笑。

晚上回到家了,我在床上躺着,妈妈还没有回来呢。我想等妈妈回来了在睡,可我由于白天的运动量太大了,还没有等到,我就进入了甜美的梦乡。

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篇6:难忘的童年趣事_六年级作文素材

全文共 752 字

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一天,我打开了一个封存已久的盒子,一本相册出现在我的眼前。打开一看,一张七年前的照片,勾起了我一段对童年美好生活的回忆。

那时,爸爸在家吃饭的时候,我总看见他把一种透明的液体倒在杯子里,然后津津有味地、一小口一小口慢慢品尝着。我当时心里满腹疑团:那东西好喝吗?嗯!我想一定很好喝,不然爸爸为什么喝得这样有滋有味呢?我真盼望着有机会尝一尝。

机会终于来了。一天,爸爸妈妈有事要外出,哥哥在房间里温习功课,只留下我一个人在客厅。我暗暗高兴——这次我终于可以喝到好喝的东西了!

爸爸妈妈后脚一出门,我就迫不及待找来瓶子,打开瓶盖,一闻,一股呛人的气味直冲鼻子。味道不是很香,但总要尝过才知道真滋味呀!于是我不管三七二十一,猛猛地喝了一大口。糟糕!鼻子一呛,本能地一口咽下去。喉咙里先是凉凉的,慢慢地,有一股灼热的感觉从喉咙底部直冲上来,像被火烧一般,真是难受极了!接着,我不由自主地打喷嚏,眼泪也像决口的大堤一样涌了出来,浑身还奇氧无比。头也开始痛了,而且越来越厉害,像要爆炸似的。胃里的东西不断往上涌,眼皮随之越来越重,以至最后睁不开了。我只好躺在地上,迷迷糊糊的,不一会儿便什么也不知道了。

后来,听哥哥说,爸爸妈妈回家看见我的模样,大吃一惊。他们看见桌子上打开的酒瓶,又闻到屋子里弥漫的酒味,便知道是怎么回事了。哥哥笑得直不起腰。妈妈看着我狼狈的样子,哭笑不得。爸爸赶忙拿出照相机帮我拍下这张滑稽的照片。

每一次看到这张照片,都忍不住勾起我对童年的回忆。童年真像一个五味瓶,它里面装着天真,装着烂漫;装着辛酸,也装着欢乐……童年,真像一道七色的彩虹,赤-橙-黄-绿-青-靛-紫,使我的童年变得多姿多彩!童年,真像黑夜里满天的繁星,一闪一闪的亮晶晶,点缀着我的生活,使它变得生机勃勃!

[难忘的童年趣事_六年级作文素材

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篇7:高尔基《童年》读后感

全文共 530 字

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最近,我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一——《童年》。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后,随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母的优美童话的熏陶。同时,也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪,还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。

读了这本书,我不禁感慨万千:阿廖沙的童年生活真是太悲惨了!他经常受到外祖父的殴打,舅舅们的谩骂,还有同龄人的戏弄。幸运的是,他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后,外祖母都会给予他心灵上的慰藉,还为他上药、包扎,让他重新找回生活的自信。

我常常也会想:为什么阿廖沙有那么悲惨的童年,而我们的童年是多么的幸福,却还不知珍惜;阿廖沙有那么凄凉的遭遇,我们有这么美好的家庭,却还不知满足……这到底是为什么?原因是越艰苦的环境越能造就人才。我们的生活经历太少,没有吃得苦中苦,怎能为人上人?

作为21世纪的新少年,我们要努力学习,打下坚实的基础,将来为自己的理想而拼搏、奋斗,为人民、为社会作出应有的贡献。同时,我们还要珍惜今天的美好生活,我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的,明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活,去捍卫祖国的尊严!

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篇8:高尔基童年读后感

全文共 474 字

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“漫漫的日月中,忧伤就是节日,火灾就是狂欢;在一无所有的面孔上,伤痕也变成了点缀。”这是童年吗?童年不是幸福美好的吗?对,我们现在的童年是幸福美好的。可是,谁能想到,著名作家高尔基笔下的童年是如何悲惨。《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活展现给了我们。

阿辽沙的父亲在他很小时就去逝了,他在外祖父家:尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个变得啬,贪婪,专横,残暴的外祖父。常将他抽晕过去,常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下他而离开这个家庭。他不但失去了亲情,也失去了自尊。孩子们嘲笑他没有父母,大人们同样瞧不起他。人与人之间永远弥漫着愁恨之雾,他总是怀着不安的心情观察周围的人们。不管是对自己的,还是别人的屈辱,他都感到难以忍受。在他母亲去逝后不久,他就开始离开所有亲人,走向人间。

和阿辽沙相比,我们是多么生在福中不知福啊!我们有关爱我们的父母,关心我们的同学,关照我们的老师。我们能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就离开亲人,独自流浪。

在这样幸福的童年中,我们如果不好好学习,整能对得起我们的父母、祖国呢?

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篇9:高尔基童年读后感

全文共 560 字

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高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

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篇10:高尔基《童年》读后感1000字

全文共 1041 字

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读了《童年》这本书,我心里久久不能平静,想了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯的故事,顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活,在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了“我”……从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

这时,我的鼻子不禁一酸,为高尔基悲惨的童年生活而伤痛。我依然含着泪水,终于把这个催人下泪的故事看完了……

想着想着,我们现在的社会中,不还是有贫富之分、不平等的看待吗?当我们走在街上,随处可见一些衣衫褴褛的乞丐,楚楚可怜的小孩子和孤苦无依的老人。这见证了现时社会官员的无能、贪污成矩的不良风气。试问社会怎能会有进步呢?怎能会繁荣昌盛呢?怎能会迈向新的旅程呢?从那个时候起,我心里就暗暗萌生了一个念头:长大以后,要当一个万人景仰的大英雄,把千千万万个像乞丐那样可怜、无家可归的穷人从恶霸的威胁和利用下,一个个地拯救出来……慢慢地,慢慢地,这颗种子不知何时从我心里缓缓地萌发了,而且那样的坚固、结实……

这时,我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法:如果我是一个市长,那该多好啊!要是真的能实现理想,我必定救人们于水深火热之中!

能把幻想变成现实,那一定是很美好的。我期望自己忽然长大成人,当上了江门市市长,我要尽自己最大的能力,领导各阶层人民,把江门市建设成为第一的城市。要江门市舍弃以前的旧面目,不再希望有高尔基那童年般的生活。当我一上任,会执行任务:第一:严厉打击违法犯罪活动,抓好社会治安管理。因为只有这样做,社会才会进步,才不再有“贪污”的现象,人们才不再过上被压迫的生活。第二:抓好教育事业。要多设一些专门学校,让失学儿童读上书,使学生能茁壮地成长成为国之栋梁。这样不但可以减少无依的儿童,还可以为国家培育人才。其次,还要多设儿童场所,发展儿童的智力,锻炼儿童的身体,做到劳逸结合。第三:设老人福利院。无论是孤寡老人,还是退休职工、干部,都可以搬进去休养,享受晚年的幸福生活。并且特意派出专门人员为老人服务。这样便能够减少孤苦无依的老人。待到所有设施都实行后,我相信乞丐必定由多变少,由少变无,那时侯的江门市一定更好、更美、更繁荣。

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篇11:六年级的童年趣事作文

全文共 649 字

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小时候,外婆家有一只大狼狗,叫小虎。它浑身长着黑毛,样子可凶啦!只要有陌生人靠近,它就冲到门口汪汪大叫,所以别人都怕它。可是它却是我的好朋友。有时,我跨到它身上,它就驮着我走来走去;我有什么好吃的东西,总是分给它吃,它随我怎么折腾都不发脾气。

有一次,像往常一样,我把手伸进它嘴里,却发现它的牙齿好黄好黄。

我想起妈妈说过:牙齿不刷干净要蛀牙的。我可不希望小虎有蛀牙,它可是我的好朋友。

于是我把小虎带到卫生间,拿起牙刷,挤出了我最喜欢的橘子味牙膏,来替它刷牙。可小虎的头扭来扭去,就是不让我刷。“呀!不要动!”我的左手拿着牙刷,右手托着小虎的头,“别动,一下就好了!”

可是,小虎难受极了,不愿意刷牙,我没办法,想要放弃。但又记起妈妈说过“长了蛀牙很疼的,连红烧肉都不能吃了。”我又下定决心要帮小虎刷牙。要知道小虎和我一样,最喜欢吃外婆做的香喷喷的红烧肉,要是连红烧肉都不能吃,那多惨啊!

我找来几根火腿肠,对小虎说:“我给你吃火腿肠,你让我刷牙好不好?”小虎轻轻哼了两声,好像听懂了我的话。我剥好火腿肠给小虎,它马上吃了,还高兴地来舔我的手。我开心极了,连忙又上前给小虎刷牙,可它又转身走开了。

我失望了,这个说话不算数的家伙。我灵机一动,就在火腿肠上挤上牙膏给小虎吃。小虎又美美地吃掉了火腿肠,接着打了两个喷嚏,大概在说,这个火腿肠怎么有桔子味呢?我开心极了,大叫:“耶!小虎不会蛀牙了!”

妈妈知道了这件事,笑着说我真是傻孩子。

难道,我又干了件傻事?但这件傻事一直留在我的记忆深处。

[六年级童年趣事作文

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篇12:童年趣事小学六年级作文200字

全文共 443 字

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所有人都有自己的童年趣事,当然我也不例外”

记着,那是我5岁的哪年,我妈妈在洗手间洗衣服,我那是正在看书,书上写道:“我们应该远离黄色书籍。”我在心里想:“黄色书籍是什么啊。”我突然领悟,黄色书籍就是黄色皮的书,我把书房里的黄色书皮的书都拿了下来,第一本,钢铁是怎样炼成的,第二本十万个为什么,第三本…妈妈在洗手间叫我,我上洗手间问妈妈干嘛,妈妈说:“你正在干什么,怎么有撕书的声音?”我高兴的说:“妈妈,我是一个好孩子,说上写让孩子远离黄色书籍,我把黄色书籍都撕啦!我是一个好孩子吧!”妈妈疑问的说:“咱家有黄色书籍么?”我说:“有啊,不信你看看!”妈妈随我去了书房,说:“你撕的是黄色书籍么?”我肯定地说;‘是啊,看都是黄色皮的呀。’妈妈说;‘黄色皮的,不一定就是黄色书籍。’我说;‘那黄色书籍是什么啊,’‘黄色书籍就是龌龊的不适合所有人看。’妈妈耐心地说,我说;‘哦。原来如此。’

在童年的时候,有很多的趣事,这件事使我永生难忘,我爱童年,更爱童年趣事。你的童年趣事,也和我们分享吧!

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篇13:高尔基童年的读后感300字

全文共 730 字

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读了高尔基的《童年》这本书,我受益匪浅。和高尔基的童年相比,我们今天是多么幸福啊!《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。

高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。跟着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。

外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常急躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲和外祖父的衣服。想到这儿,我不禁有点惭愧。因为尽管我们有这么好的条件,我们却身在福中不知福,经常挑三拣四。

高尔基为了上学,只得捡破烂换钱,每逢不上学的时候,他一大早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头,破纸片卖给废品加工。运气好才能有半个卢比的收入,假如运气不好呢,高尔基上学的事就没着落。我们现在上学什么也不用担心,过着衣来伸手、饭来张口的美日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己的生活,有什么理由不加倍努力学习呢?

捡破烂的钱成了高尔基的学费来源,但那些有钱人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我觉得不是高尔基身上有臭味,而是那些有钱人家的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得有“臭”味。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己学习的动力。他发奋学习、刻苦钻研,终于取得了优异的成绩,受到老师和同学们的喜爱和敬重。

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篇14:六年级作文:读《童年》有感

全文共 778 字

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童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。

它描写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活片段。高尔基的童年生活十分艰辛,幼年时期父亲就去世了,勤劳而善良的母亲因经济缘故无法养活他,所以只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。但是这一切并没有影响到他对美好生活的无限向往,他依然在艰苦的环境中苦苦的追求自己的理想。艰辛的条件让他意志磨练得更加坚强。高尔基酷爱学习,虽然在繁重的劳动下,他却利用劳动之余的时间坚持自学,坚持写作实践、阅读了大量的书籍。最终经过自己的努力成为一名受人尊敬、世人敬仰的伟人。

阅读完《童年》感触很深。相比之下,想一想我们现在过得是什么样的生活。我们的童年和高尔基是一样的吗?不,是不一样的。我们每天都被父母娇生惯养着,想要什么父母就给我们。身上穿着名牌衣服,手上戴着手表,每天衣食无忧的。无论什么事都有父母罩着,遇到困难时父母可以给予帮助。在学校同样有老师对我们的百般呵护。如果这样下去,那我们的未来又会怎样呢?在安逸的环境下,我们失去了理想,失去了目标,失去了追求。优越的条件让我们变得脆弱,不敢去面对困难,小小的挫折面前总是退缩、逃避。而高尔基的童年我认为是充实的,是快乐的,是美好的,是勇敢的。因为他懂得只有战胜困难,才有机会去实现崇高的理想。

今年开学我升六年级了,我向爸爸妈妈要求不再让家人每天接送我上学,我要锻炼自己,学会独立。每天自己坐公交车来回上学,放学。我也知道高年级的学习压力也会越来越大,遇到的困难也会越来越多,我要勇敢的面对,要顽强的战胜挫折,克服困难!珍惜今天的学习环境,学会感恩。感谢父母!感谢老师!

我看过高尔基的《童年》后,懂得:人生中不是一帆风顺的,要有坚持不懈,自强不息的信念,要有滴水穿石、持之以恒的精神。这样才能走向胜利的道路,才能实现我们美好的理想。

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篇15:小学六年级作文:我和凡卡比童年

全文共 518 字

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对于我们来说,童年是美好的,是快乐的,是无拘无束的;而有的人的童年是黑暗的,是孤独的,是无依无靠的。那个人,就是凡卡,从他写过爷爷的信中,我看到了他凄惨的童年。

凡卡是鞋匠的学徒,他只有九岁,却遭受着我们难以想象的痛苦,他挨打、挨饿,还挨困,这哪儿是做学徒,明明是做奴隶;这种生活连狗都不如!

当我看到老板对凡卡进行虐待时,我的心颤抖了,我多想对老板说“凡卡只是个孩子,难免会犯错,你这样毒打他,让他瘦弱的身躯怎么支持得住啊?当我看到老板娘用鱼嘴戳凡卡的脸那一段时,我仿佛看到老板娘恨不得把凡卡的脸戳出洞来,我似乎又看到凡卡脸上的鲜血喷涌而出,如此触目惊心!

相比之下,我们这些还是是多么幸福,是温室里的花朵。有时我却还不是满足,央求父母买这买那,但那对父母双亡的凡卡而言却是想都不敢想的事;心烦意乱时我还会对父母发脾气,但凡卡却只能在别人家忍气吐声;现在的我们又是多么的脆弱,遇到小困难就手足无措,只会哭,但九岁的凡卡面对痛苦的生活已经学会了坚强。

我不知道我还有多少童年,但美好的年华确实已经慢慢逝去了,我应该珍惜眼前。凡卡的童年令我心痛,那个黑暗的时期早已离开,凡卡也已不见了,但他可怜的形象却让我牢记!

[小学六年级作文:我和凡卡比童年

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篇16:童年的色彩六年级作文

全文共 625 字

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童年的光阴,充满了色彩,而给我加上彩色颜料的人是谁?——是爷爷!

我最痛恨的季节就是冬季,因为那件事就发生在冬季……

眼前一片白:白色的大褂,白色的被单,白色的墙壁,还有那苍白的脸!

“过去吧,爷爷要和你说话。”父亲干涩的嗓音嗡嗡作响。

我恍惚地走到床边,脑子里一片空白,仿佛什么也记不清了;一刹那,好像又恢复了记忆:一幢灰色的二层楼房镶嵌在风雪中,清晰地呈现在眼前……

小时候,我是在农村爷爷家长大的,那儿的冬天可真冷,西北风总是可以从那细小的门缝里挤进来。我一个人坐在冰凉的小板凳上,鼻子冻得红红的,每当这个时候,我总会伸出红肿的小手喊着:“手捏捏!手捏捏!”

爷爷总会急忙向我跑来,用他那又大又暖的手,轻轻的揉捏着我的手。他把我搂在怀里,我就觉得自己是在春天的田野里奔跑,阳光正在暖融融地包围着我,自己是世界上最幸福的人了!

现在我倚在爷爷的病榻前,任他抚摩着我的脸。那手虽然干枯,却依旧那么温暖,他仿佛要把他所有的爱都倾注在我身上。泪水从他那凹陷的眼眶里流出,和着我的泪,一并流淌着。

爷爷的嘴唇动了一下,我贴近他的嘴:“手捏捏!手捏捏!”我再也控制不住,扑在爷爷怀里。

不!不要!我不要爷爷这么早就离开我!我心里拼命的喊,想与爷爷说几句安慰的话。渐渐地,他的手松开了,垂了下去。从此,爷爷就离开了我,带着他对孙女儿无尽的爱和思念走了,把孤独留给了我。

去年的深冬,依旧很冷,每当在大雪纷飞的日子,我总会想起爷爷的:“手捏捏!手捏捏!……”

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篇17:读《童年》有感——在苦难中成长精选

全文共 498 字

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苦难成长,这是一种磨励;苏联作家高尔基就是其中一位。

他的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个舅舅也是粗野、自私的人,为着家产争吵斗殴、虐待自己的妻子。

他的外祖母却是一位慈祥、善良、聪明、能干,热爱生活。对谁都能忍让的老人。是他给阿廖沙义力量和支持,使他在黑暗无助的环境中仍保持生活的勇气和信心,并逐渐成为一个坚强、勇敢的人,真正变成充满爱心的人。

在苦难中成长,本是一种磨励。苦难让我们成长的更快,那也将会是我们一笔宝贵的财富。即使是在苦难中成长,我们也要微笑面对。

我们要用微笑点缀今天,用歌声去照亮黑暗,不再苦苦寻觅快乐。祈求光明的伶悯。而是含着微笑走过四季,而将它储藏成幸福的美酒,享受一生。即使生活苦难重重,挫折不断,我们也要以微笑面对。像作者的外祖母一样。他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,他对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……”

童年》告诉我们:要做微笑面对生活,更不要在恶劣的环境中随波逐流。

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篇18:高尔基《童年》读后感

全文共 680 字

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最近我读了著名作家高尔基的作品《童年》,书中形象描绘了主人公阿廖沙的父亲不幸去世,随母亲来到贫穷的外祖父家居住,而外祖父的家里只有几间狭窄的茅草屋,里面居住着外祖父、外祖母、两个舅舅、两个舅母以及他们的六个孩子。外祖父家里非常贫穷,还要在这狭窄的院子里以染布为生。

外祖父的脾气十分暴躁,经常打他,只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。例如,书中主人工阿廖沙在染坊中染错了布,外祖母为了保护他,就让所有知道的人把这件事烂在肚子里。而令人生厌的萨沙舅舅,把这些事告诉了外祖父。外祖父要打阿廖沙,阿廖沙拼命反抗,把外祖父惹恼了,就把弱小阿廖沙打晕了,病了好几天。我们可以看出,外祖父对孙子、外孙的殴打让人毛骨悚然,似乎所有事情都可以成为他抽树条鞭子的理由。所有人又不得不被笼罩在这可怕的阴影下,或脸色阴沉,或呆若木鸡或苦苦哀求,或杀猪一般的嚎叫。阿廖沙就在这样恶劣的环境中挺过来了,高尔基的童年跟我们比起来实在是太悲惨了。

你看我们现在多幸福啊,被爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈爱着,宠着,每天饭来张口,衣来伸手,坐在又宽敞又明亮的教室里,让老师用知识来滋润我们,每天回家还有大鱼大肉等你品尝。而高尔基的那个时代呢,高尔基很少有安宁的日子,几乎没有睡过一个安稳的觉,每天都有人伤害他、欺负他。所以我们更要珍惜现在美好的生活,抓住童年的尾巴,别让时光一去不复返。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

如今,眼看童年就要跑了,迎来的是充满生机与活力的少年,抓住童年最后的尾巴,留下我们对童年的美好印象!加油吧,少年!

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篇19:告别童年和母校六年级作文

全文共 638 字

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风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年的生活。六年来,每一声欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次阅历,都使我难以忘记。回想起那美好的生活的点点滴滴我不禁潸然泪下。

小时候和同学打闹、玩耍的情景回荡在我的脑海。老师的谆谆教诲荡漾在我的耳边。老师上课时那熟悉的情景浮现在我的眼前。美好的、快乐小学生活再见了!

犹记得六年前,我第一次走进这个学校,对新的事物感到非常好奇,一路上摸摸这个,摸摸那个,磨磨蹭蹭的才到了一年级教室。一年级教室里有很多人,他们都是我的同学们,我长这么大第一次见到这么多人,我吓得呆住了。有一个阿姨走过来,摸摸我的头,安慰我不要害怕。后来我才知道,那是老师。

老师把我带到同学们玩耍的地方,让我跟他们一起玩。不一会儿,我便融入了这个快乐的集体。

第二天上学,老师给我们大家安排座位,我们很兴奋,排队时又蹦又跳。排好座位,我们一个接一个的到自己的座位上去,满教室都是欢声笑语,似乎花儿、鸟儿、树木也跟着我们一起笑。好不容易安静下来,老师让我们每个人都做自我介绍。我认真的说出了自己的名字,并做了一个鬼脸,逗得老师哈哈大笑。

上课时我们认真听讲,到了下课,同学们都跑到操场上去玩各种各样的游戏,玩累了就躺在草地上。那时的我们无忧无虑,快快乐乐的在校园里玩耍。

还有一个月就要离开母校了,心里觉得很舍不得。依依惜别前,我将向着太阳,合住双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热照耀我心田,我将对母校,老师,同学道一声“珍重”。

[告别童年和母校六年级作文

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篇20:2024高尔基《童年》读后感600字

全文共 768 字

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童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联文学家高尔基的童年却是异常的悲惨。

《童年》这本书向我们再次讲述了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污_的令人窒息的生活,我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,以及年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“事件”。

我禁不住想到了自己。当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路,但现在的我却连简单的洗衣服都做不好。我曾尝试过洗衣服,却实在做不到。先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,最后只能丢进洗衣机。我们和高尔基之間,差距实在太大了。

看了《童年》这本书以后,不仅让我知道了这美好的童年需要我去珍惜,还让我懂得了现在就应该做好出发前的准备,为了实现远大的理想而努力奋斗。读书阅读总能让我像《祖父的园子》里的萧红一样感到无比的自由;总能让我随心所欲的畅想感到惬意;总能让我有感于生活的幸福与满足……

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