假如我有一只神笔作文假如我有一只神笔作文精彩20篇

假如我有一支能画龙点睛的笔，而且我能使用它三天时间，我会用它去做许多事情。

第一天的时间里，我会先去小区里转一转。不知道今天会遇到那只橘色的猫咪，还是会遇到那只瑟缩在角落里的小花狗。它们一定是和自己的主人走散了吧，或许它们还在默默期盼自己能有个家。提起这只神笔，我要为那些流浪的小动物们画上一个温馨的小窝——对了，还有充足的食物，让它们不再受冻挨饿。

我还要给那些快要枯死的小树画上碧绿的枝条，在荒芜的土地上画上数不清的绿植；我要把到处都漂浮着垃圾的污水涂抹成清澈见底的小溪，将一尾尾小鱼点缀在摇曳的水藻间……这是我每天生活的地方，我要用自己的能力把她变得更美丽。

第二天——我拥有这支神笔的第二天——我会到那些贫穷落后的地方去走一走。首先，我要先去一些坐落在城市边缘的偏僻学校。我会用神笔把摇摇欲坠的教学楼改造成坚固防震、窗明几净的大楼；我还要给他们添置一些先进的教学设施，让他们也能和我们一样享受现代文明带来的便捷；还要记得把那些容易让学生受伤的体育设备加固变新，让他们也拥有坚强的体魄……

我还要去贫民窟，把穷人衣服上的补丁变成装饰品。我知道钱不能解决所有的问题，我希望能够用这只神笔让他们感受到生活的欢乐和希望。我不会一下子把他们变成富人，我会用神笔帮助每个人迅速学会他们最喜欢的一项技能，让他们各自找一份工作，自食其力。

第三天，也就是我拿到这支神笔的最后一天，我会去医院的重病监护所。那里有饱受病痛煎熬的病人，也有焦急万分的亲人。我还没有想好要去画写什么，但我想，他们需要的不一定是具体的事物。我要给他们带去希望，给予他们关心，赋予他们乐观的态度和战胜病痛的决心。也许有些事是我所不能左右的，那么我会画一个大大的拥抱给他们，希望能够给予他们安慰。

顺便，我也要去探望那些救死扶伤的医生。希望我能够轻轻抬笔，便圈画掉他们的疲惫，圈画掉医患之间关系的紧张。在那些容易对他人产生误会的人的内心，画上善解人意的桥梁——这样，人与人之间的关系应该会更加美好吧！

第三天快要结束了，我将失去这支神笔。虽然我没有用这支神笔为自己做任何事情，但是我不会后悔和失落，因为——帮助他人比自己的得到与收获更加更快乐。

我一直有一个梦想，就是希望能拥有一支马良的神笔。

假如我有一支马良的神笔，我要给山区的小朋友画一所所学校，让他们也能在宽敞明亮的教室里学习。

假如我有一支马良的神笔，我要为盲人画一双双明亮的眼睛，让他们能重见光明。

假如我有一支马良的神笔，我要给坏人画上一颗颗善良的心，让他们也能为这个社会做好事。

假如我有一支马良的神笔，我要给战争中的人们，画一把保护伞，不用在硝烟弥漫中生活。

假如我有一支马良的神笔，我要给贫困中的人们画许多许多的钱，让他们也能过上幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔，我一定要用他来帮助许多人……

作者：顾文博

我的爸爸是个绘画大师，他画出来的东西都栩栩如生，但他很低调，不会在人面前显摆他的绘画本领，下面就让我来给你们讲一件事吧！

上周星期四晚上，我爸爸应邀来学校布置板报，我也跟着去了。

因为上周星期五是游园会，每个班都要按选中的城市为主题来设计活动项目和班级的板报，我们班选了台南，所以设计的东西要跟台南有关。

到了学校，我和爸爸走进班级，发现有几个同学已经在办公室画画了于是就也拿马克笔去画了。

画好后，我来到教室里，发现爸爸正在把一些老师事先准备好的台南美食的图片往板报上贴，而且还在图片下面用过渡色做了一个背景，过了一会，他又拿着一张大白纸走了过来，好奇的我睁大眼睛定睛一看呀！原来是一张台湾的手绘地图，于是我就问爸爸：“这是谁画的呀？”他说是他自己画的。

过了一会儿，老师进来了，当她看到爸爸和其他家长一起做的板报时，很有信心的说了一句话：“哇！这么好看的板报，这次我们三零四班肯定能拿最佳人气奖。”

怎么样，我的爸爸是支“神笔”吧！

前几天，我阅读了著名的神话故事《神笔马良》，这个故事告诉我们一个道理：坚持就会成功。

这篇文章记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西。

这使我想起了参加画画现场比赛前的事：一张画在家里往往都要练习很多遍，刚开始十分生疏，形状大小都很难把握，画一张要两小时，每天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点熟练了，可是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：“今天能不能只画人头啊”?爸爸对我说：“你线描没练好怎么上色呢，何况参加比赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的”，在爸爸妈妈的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最后画一张画只用一小时了，而且默画得十分逼真，比赛时得心应手，取得了好成绩。现在想起来，这不正说明了“坚持就是胜利”、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗?

在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。

今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！

有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。

读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

浙江省三门县实验小学四（4）班叶一帆假如我有一只神笔，我会画一架飞机，乘着飞机去游玩。我乘着飞机,飞呀！来到了沙滩，没有一滴水，这时，从远处来了几个人，他们用沙哑地声音喊着：“水水……水。”我见了，连忙把笔一挥，一条条小溪展现在他们眼前，他们高兴极了，连忙跑过去喝起水来。我乘着飞机，飞呀飞；来到两国的战场看着两国相互残杀，血海连片，我连忙拿出神笔，画了一朵“和平花，”“和平花”缓缓升起，散发出“和平花粉”过了一会儿，他们两国和好了，我真高兴。如果我有一只神笔，我会去做世界上最重要的事。

自从马良有了神笔以后，他就帮乡亲们做事。

可是，好景不长，那只神笔用了还没一个月就只剩一根毛了。于是，他决定问当初给他神笔的人再要一枝，没想到，那人却说：“我这里没有神笔了，不过，未来有人会造神笔。”说完，他就不见了。马良只好画了一个宇宙飞船，准备飞到未来去。

到了未来，马良终于找到了能造神笔的人。马良向那人说明了来意，后那人同意了。于是，马良又有了一只神笔，但是，马良在未来画东西时被别人看见了，所以，马良又回到了乡村。

马良又过着和从前一样的生活。

最近，报纸上登出了一大新闻：外国某公司在克隆一只羊之后，又用同样的技术克隆了一头牛。我看了以后，惊讶极了，感到十分新鲜，并在心里许了一个愿：我长大后一定要成为一个“克隆”专家，克隆出许许多多对人类有益的东西。

如果我是“克隆”专家，我要将大地上的树林克隆得越来越多。我要让每个小区，每个山村，每座城市都被绿色笼罩。嗅！对了，那无边无际的沙漠地带，也得换换模样了。我用先进的克隆技术，在沙漠上“变”出许许多多的奇花异草和巨伞般的树木。顿时，绿树成阴，百花吐艳，大地上一片生机勃勃。我还要把这绿色的种子撒到国外去，让我们的地球村更加美丽。

现在，世界上许多国家都面临粮食短缺的问题。如果我是“克隆”专家，我要在粮食上做点文章，克隆出更多的粮食，让那些目前还解决不了温饱的人们也能和我们一样，吃上香喷喷的大米饭，不受挨俄的痛苦。

由于人们不注意保护野生动物，乱捕乱杀它们，现在的野生动物已经少得可怜了，有的甚至濒临灭绝。如果我是“克隆”专家，一定要多克隆一些野生动物，让生态得到平衡，让人类的朋友—动物重返大自然。

如果我是“克隆”专家，我还要克隆出许多河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决。如果我是“克隆”专家，我还要克隆人身体上的器官，为痛不欲生的病人解除痛苦。如果……

现在，我就要踏踏实实地学好本领，为实现梦想努力奋斗！

一天，马良来到我家，对我说：“我借你神笔一天用用，记得要还哦！”我看见传说中的那支神笔，高兴极了。迫不及待地拿着笔跑出家门，去试试神笔的神力。

我来到街上，天灰蒙蒙的，好厉害的雾霾啊。我拿起神笔画了一个巨大的吸尘器，打开开关，吸尘器立刻把雾霾不断地全部吸进，经过一个特殊的处理装置后便把干净的空气吹了出来，这下人们再也不用戴口罩了。

我来到一个新建的小区，在街道路旁、房前屋后画了各式各样的花草树木，立刻小区变成美丽的大花园。绿绿葱葱、花儿飘香，就连一只只小鸟也叽叽喳喳飞来了。小区充满了勃勃生机，我画了不少长长的座椅，老人们笑呵呵的坐着聊天嗮着太阳。我给玩耍的小孩画了玩具，他们一个个玩得不亦乐乎。

我来到市郊，神笔一画，荒山披上了绿装、河水清澈见底、蓝天白云朵朵，祖国美好的山河更是神采奕奕……

晚上，马良来拿回神笔了。我把一天神笔的作用告诉了他。他听了很高兴，对我说：“你做了那么多好事，我下次还要把神笔借你。”

神笔真的太神了，我盼望马良早点再来把神笔借我。

我来到一条小河旁，发现河里的水很脏很脏，里面有许多果皮纸屑。河里的小鱼小虾都死了，没有了生机勃勃的景象，到处都是死气沉沉的。我挥动神笔把小河画成清澈见底，又画了许多小鱼和小虾，让它们在河里快快乐乐地成长。

我又来到森林里，看见树都被人们砍了一大片。可怜的鸟儿们无家可归，只好飞到遥远的地方去做窝。我越看越心痛，再次挥动神笔画了一大片郁郁葱葱的森林，让鸟儿们从遥运的地方飞回来重新拥有自己的归宿，生出许多鸟宝宝让它们在森林里尽情快乐地成长。

我最后来到了一片土地，看到那边所有的花花草草都枯死了。那是因为天气太干燥没下一滴雨点儿，使土壤变得硬邦邦的。我决定再次挥动神笔，画了一团团乌云，下起了一场倾盆大雨，使土壤变得松软，又画了许多花花草草让它们再次有了自己的生命，在大自然中自由快活地成长。

假如我有一支神笔，我会让整个大自然变得更加美丽！

假如，我有一支神笔，我要为山区的小朋友画很多很多的课外书，让他们也能跟奥特曼交朋友。

假如，我有一支神笔，我要为山区的小朋友画一台台电脑，让他们也能上网查阅资料。

假如，我有一支神笔，我要为山村的小朋友画一座花园似的学校，让那里的小朋友像我们一样在校园里快乐的学习、生活。

假如，我有一支神笔，我要画许许多多的小草，让山村的奶牛吃得胖胖的，能挤出更多的牛奶，那样，山村的小朋友也能喝牛奶。

假如，我有一支神笔，我要给山区缺水的地方画清清的山泉，让那儿的小朋友不再为喝不到水而发愁。

一天，火辣辣的太阳照着大地，小草、花儿、树木都枯萎了，远处一片荒凉。这时，一位大英雄出现了，那就是我——神笔马良来拯救人类了。

我用神笔画了一场大雨，天空中马上就下起了倾盆大雨。雨越下越大，乌云密布，天空中竟然下起了豆子大小的冰雹，随后冰雹赿变赿大，我看着人们这样遭罪，心里别提多着急了。于是我画了一个无边无际的天棚，冰雹都落在天棚上，我开心地笑了。人们都在冲我欢呼着：“马良，你的神笔真神奇！”人们的欢呼声都化作我的动力，我心里比吃了蜜还要甜。

正当我昂起头高兴地往家里走时，在路边我遇见了一只小猫挂在树上，“喵喵”地叫着，仿佛在喊：“快救救我！”于是我连忙画了一只大鸟，让小猫爬到大鸟身上，大鸟把小猫安全的送到了家，我也高兴地回家睡觉了。

虽然我神笔马良为人们做了很多了好事，但我不能骄傲！

假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。

假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。

假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。

假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。

假如我是神笔马良……

昨天，我在看《马良神笔》这本书。我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么;但我更赞叹的是马良给穷人画画，帮助穷人。假如我有一支神笔，我一定要像马良一样造福于人们，但我决不会帮助那些贪心、自私的人。

假如我有一支神笔，我会帮助那些贫困山区里的孩子们，画一个美丽山村及安静舒适美丽的学校，因为我在报纸上看到他们的课桌是用两块砖、一块木板搭成的，他们的学习环境非常差，所以我要画出一幢幢高大耸立的学校，教室明朗，设备齐全如：有电脑、空调……

假如我有一支神笔，我会画出一种神奇的药，可以治愈世界人类的疾病，但是这种药只能给好人用哦!

假如我有一支神笔，我就画出一片和平的天地，让世界不再有战争，不会再有“9.11”事件和美国士兵在伊朗乱杀无辜，惨不忍睹的现象发生，让世界充满爱和光明。

你们说这种神笔好吗?你们如果想要，就和我一起来研制!

大家都看过《神笔马良》吧!故事中的马良，他靠神笔的神奇作用惩治了土豪劣绅，救助了穷苦的农民。假如我有一枝神笔，我会做出更多对人类有利的事。

假如我有一枝神笔，我就会画一个很繁华的城市，让四川的受难的人民住在那里，让他们永远不再有恐惧感，让它们都很快乐，不再受难。

假如我有一枝神笔，我还会画出好多震不倒的学校，让那些四川失学的儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识，长大成为栋梁，为祖国发展作贡献!

假如我有一枝神笔，我要在沙漠中画上许多大树，红花和绿草，再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露，努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。

假如我有一枝神笔，我会画出大熊猫，丹顶鹤，金丝猴等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜珍惜动植物灭绝而担忧。

假如我有一枝神笔。我会画出各种运动机械，让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体，不出三天，一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来，再也看不到行动不便的胖子了。

假如我有一支神笔，我会帮助那些盲人，给他们画一双明亮的眼睛，让他们重见光明，看见全世界的优美风光。我还会画一双腿，让失去双腿的残疾人在大地上奔跑。

假如我有一支神笔，我会到沙漠里画一场大雨，并且画上一片片绿洲，让沙漠不像以前那么干燥，让许多人都到沙漠里去居住，还可以骑上骆驼旅游。

假如我有一枝神笔，我会将这个世界变得更加美好，我会画出人们心中的美好事物，我会用这枝神笔，为祖国，为全世界作出贡献!

假如我有一只神笔，首先我要为大山里的孩子画上一件件美丽的衣服、漂亮的文具、宽敞明亮的教室、时尚的游乐园，让山里的孩子也能像城市里的孩子一样快乐的学习成长。

我要为那些留守的老人，画出一个个老伙伴，让他们不再孤独一起共度夕阳享受生活。

我要为无家可归、没有工作的人们画出一座座美丽的房子，一个个公司商场让他们能够安居乐业。

假如我有一只神笔，我还要为冬天的大树画上一片片碧绿的叶子，让他们不再凋零永远葱郁。

我要为我和我的小伙伴们画出一片片世外桃源，在那里，我们可以插上翅膀像小鸟一样自由飞翔、无忧无虑的玩耍，作业可以很少，并且还不用考试！

假如我真的有一只神笔，我一定要为那些食品造假、拐卖儿童的人画出一所特殊的动物园，把他们都变成动物关起来，天天给人们表演节目！

其实，我最最想用这支神笔，抹去爸爸妈妈爷爷奶奶脸上的皱纹和身体的疾病，让他们永远陪伴我健康快乐的生活下去永不分离！

假如我是神笔马良，我会到玉树那里帮助受灾的人们。

我会画一个生命抢救仪，让它检测出泥土中是否还有生命。如果有生命，它就会以每小时九亿公里的速度用吊环套住他（她）的脖子，用吊钩钩住他（她）的衣服，然后把幸存者拉上来送到医院去抢救。

我会画一栋大房子，让那些受灾的人们都住在里面，不用再在寒风中发抖。让那人感到世界各地的人都在关爱他们，忘去那失去亲人的痛苦，淡忘过去，开始新的幸福生活。

我会画一大堆得食物，让他们吃得饱，让妈妈有奶水给小孩喝，让身体充满活气，充满活力。让他们晚上不会被肚饿而难以睡去。让他们逃跑时不再有气无力，走得很慢，而来不及逃出余震而倒下来的物体。

我还会画一所学校，它让孩子们再次上学，再次把希望撒在了这里。希望他们健康成长，认真读书，以后用自己出色的成绩回报祖国母亲的关怀。

假如我是神笔马良，我一定会让世界充满爱。

初二:方家鑫

同学们，你们都看过《神笔马良》吧！我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么；我更赞赏马良给穷人画画。

假如我有一支神笔，我就会有很多的眼镜，给那盲人叔叔、阿姨或失眠的孩子们，增添一份光明，这样就不会拿着木杆子来认路了。

假如我有一支神笔，我会给农村的小朋友们画一座大桥，这样就不会有人被洪水冲走了，因为，这桥非常坚硬，多强大的洪水也冲不垮，还把桥冲干净了呢！

假如我有一支神笔，我会画很多很多的高楼大厦，这就给无家可归的孩子们租一栋房子免费使用，也给我们的大坝增添一些美丽，漂亮极了！

假如我有一支神笔，我会在月球上画一栋房子，给宇航员们提供氧气，也可以在里面运动，说笑。非常神奇，不可思议。

假如我有一支神笔，我要像马良一样造福人类。

假如我是神笔马良

一天晚上，我慢慢地合上眼睛，悄悄地进入梦乡。在甜美的梦中我梦见我变成了善良的神笔马良，拿着神笔四处助人。我用神笔画了一匹会飞的天马，骑上去，天马就会升到天空去，在天空自由的飞翔。

天马飞呀，飞呀，飞到了一个大沙漠。忽然，一阵狂风突起，大沙漠立刻尘土飞扬起来。我见这种状况，便叫天马降到地下去，看见大沙漠这么荒芜，我不禁有些心痛起来。我向大沙漠里点了点，沙漠立刻变成了花的世界、树的海洋，再画几条小溪和一个大瀑布，我大声欢呼：大沙漠绿起来喽!这个沙漠充满了鸟语花香，我看见许多美丽的鸟儿都来这里安家，高兴极了。

我呼唤天马带我去闹旱灾的地区去。到了那里我问天马：“天马，他们为什么要运湿泥呢?”天马回答说：“因为泥里面有水分，放上一天还可以有一杯水喝呢!”我想：怎样才能帮助他们呢?“有了!”我神气地说。我在每条村中画了八个水车，十口井，他们跪下来高兴地对我说：“马良呀，你真是活菩萨!您的大恩大德，我们没齿难忘!”我赶忙说：“你们快起来去拿水吧!”我又在天上画了几团云，让小云朵儿变成小雨滴，来湿润大地。村民们又欢呼起来，我舒心地笑了。

我叫天马飞到了一个贫困的村庄，那里的村民个个都衣衫褴褛，稻田里年年都没有收获，碰上这个季节刚好是秋季，我在一片片稻田里画了金灿灿的稻谷。我又在村庄里画了许许多多的果树，看着红彤彤的果实，我不禁有些垂涎欲滴起来。过了一会儿，我才回过神来。我在村里的田埂上拦了一位村民，对他说：“你去告诉其他人听，现在有收成了!”我趁机溜走了，想给村民们一个惊喜!

我在天空上看见了村民们收获的喜庆的场面，我甜甜地笑了!

“快起来，小懒虫，再不起来，上学可就要迟到了。妈妈正在喊我起床吃早饭呢!

原来这是一场梦啊!我伸了个懒腰，然后来一个鲤鱼打挺。这场梦是多么美好呀!长大后，我要做一个有利于社会的人才!

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我会画好多好多东西。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出许多月球漫步机，让人类享受一下在月球上漫步的滋味。当然，我不会忘记月球上是没有氧气的，所以还要画出一些氧气瓶。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一座医院，医院里的设备是世界上最齐全的，都是用电脑控制的。如果你生了病，可以到这家医院去看病，无论是什么样的病，医生们都会治，他们的医术都是一流的。我要让疾病从此消失在这个世界上。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一所小学，这所小学是专门为那些穷人家的孩子画的，因为在这所小学里上课，是不用教学费的，不过，你放心，这里的老师绝对棒。我要让世界上所有的孩子都能上学。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一些劳动机器人，这种机器人可以帮你做家务，干脏活。我要让人类不再辛苦。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出坚固的大堤，使洪水不在泛滥。我要让灾难从此消失在整个地球上。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出许多漂亮的房子，让那些无家可归的人们都住上新房。我要让人们都过着安居乐业的生活。

假如我是神笔马良，拥有那只神笔，那该多好呀！

假如我是神笔马良，我会用它绘出祖国的壮丽河山，描出历史深远的步履。假如我是神笔马良，我要让所有穷人家的孩子有学上，让那些自私的富家子弟受到管束。

假如我是神笔马良，我要画出红的花，湛蓝的天，洁白的云朵，清澈的湖海河流。让那美丽的环境重现眼前，让鸟儿有新的归宿，鱼儿有新的家，让被破坏的生态恢复生机，让大地重新焕发光彩。

假如我是神笔马良，我会在自己的小房间绘出星河宇宙，呼唤我内心深处的太空梦，在月球上尽情遨游，与嫦娥亲密交谈。与玉兔共戏玩耍，为嫦娥寻得快乐，为她绘出心上人后羿，让有情人终成眷属。

假如我是神笔马良，我会赶在黛玉死前为她画成治病的神药，救她于重病危难间。我会让宝玉与她成婚，让他们的虐心苦恋改变结局，让苦情人终得所爱，让他们幸福地生活。

假如我是神笔马良，我要绘出中国航天的壮观景象，为飞行员绘出舒适的生活空间，让他们在太空能够保持良好的体能状态，以最好的状态平安返回，带着骄傲和自豪，迎接国人的祝贺和荣誉。我会在战争爆发前为他们绘出停战的和平境况，国家安定，社会和谐，人们安居乐业，幸福生活。

假如我是神笔马良，我要为内心充满孤独的留守儿童绘出他们的爸爸妈妈，让他们幸福的生活充满亲情，让无数留守儿童重新找回父母的爱，感受到父母爱的温暖。我会为身体残疾的人们绘出健全的体魄，让他们能够像常人一样行走，让残疾运动员能够重新回到热爱的体育事业中去，挥洒汗水，赢得掌声和鲜花。

假如我有一支神笔，我要让天底下所有的母亲都有一个引以自豪的儿女，十月怀胎，每个母亲都应该受到尊敬。我要为他们绘出岁月的光阴，绘出儿女成人立家的幸福画面。

假如我是马良，我要改变这世间所有的不公，让受到不公对待的人得以公平对待，让那些唯利是图的人受到惩罚，这个世界将变得不同，所有的改变只因为我是神笔马良。