假如我有一只神笔作文假如我有一只神笔作文精品20篇

我们今天的生活多么幸福啊!可是在这和平的日子里，仍然有不少问题困扰着人们。于是，我想假如我是马良神笔，我一定会为人民谋福造利。

医院里的病人失去了一双腿，我可以用马良神笔帮他画一双健步如飞的腿，让这个病人能像我们健康的人自由地活动;今年西南地区发生了罕见的旱灾，水库干枯、草木枯死、庄稼枯萎、水井断水……国家政府只好从另一个地方运水到那个地方。

假如我是马良神笔，我将画一条河，水库里就有了水，它缓缓地流进水渠、流进稻田，庄稼得到了灌溉，长势旺盛。当然，人们的脸上也绽开了笑容……

假如我是马良神笔，我将用手中的笔描绘一个美好的世界。

我晚上做了一个梦，梦里我是神笔马良。梦后，我心存幻想。

假如我是神笔马良，我会画一个大吸尘器，把地球上的垃圾全部吸掉，让地球妈妈变得美丽，让人们在变美丽的地球上快乐生活。

假如我是神笔马良，我会画一只清洁鱼，把地球上的污水里的对人体有害物质排除掉，让大地得血液变得干净。

假如我是神笔马良，我会画一个空气清洁器，把空气净化干净，把废气和汽车尾气排除，让人民随时随地都可以呼吸新鲜空气。

假如我是神笔马良，我会画一个机器人，如果有人犯法，机器人就会把他(她)抓住送去警察处理。它还会帮助老人过马路、照顾穷人、帮警察抓小偷。

假如我是神笔马良，我再会画一个地球，让我们现在的地球母亲好好休息。

总之，假如我是神笔马良我一定会造福人类得!

假如你想马良一样有一只神笔，你会干什么呢？以下是小编跟大家分享假如我有一只神笔想象作文，希望对大家能有所帮助！

篇一：假如我有一只神笔

假如我有一只神笔，我会画一些川流不息的江河，送给那些贫水的人们，让那些人们不会再为缺淡水而愁眉苦脸。

假如我有一只神笔，我会画一座座高楼大厦，还有美丽的学校，送给灾区的人们，让那里的小朋友在美丽的校园里快乐的学习，让那里的家长快乐的生活。

假如我有一只神笔，我会画很多个自动扫把，用这些自动扫把来打扫卫生，这样就能减轻清洁工的劳动，让他们不用再起早贪黑的去劳动了。

假如我有一只神笔，我会画出无数只自动粉笔送给老师，老师就不用再辛苦的写字了，也不会把手指磨破了。

假如我有一只神笔，我会画出一些神奇的药，送给那些盲人和聋哑人，把他们的病治好，让盲人可以看到五彩缤纷的世界，让聋哑人可以听到动听的音乐。

我要从现在做起，好好学习，长大后夺得智慧的神笔！

篇二：假如我有一枝神笔

今天，我们学了第23课《假如》，我也想要一枝神笔。

假如我有一枝马良的神笔，我会给孤儿画一个爸爸和一个妈妈，再画一座大房子，让他们一家能住在一个环境优美、鸟语花香的地方。

假如我有一枝马良的神笔，我会给盲人和残疾人画上手、脚和眼睛，让他们不再生活在痛苦和黑暗里，也做一个对社会有用的人。

假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪狗画一个家，让它们也能吃上狗粮和骨头，让它们从此不再挨饿，也成为一只讲卫生的小狗。

假如我有一枝马良的神笔，我会让妈妈的病早日康复。我祝那些住在医院的人们也早日康复，让他们早日从病床上站起来。

假如我有一枝马良的神笔，我会让我的学习是第一名，让它帮我改掉学习不认真、喜欢东张西望的坏习惯，让我成为一名优秀的小学生。

假如我有一枝马良的神笔，需要我做的事情还有很多很多……

篇三：假如我有一枝神笔

假如我有一枝神笔，我就会画一艘能够穿越时空的飞船，来到第二次世界期间，参加消灭轴心国的战争。

我驾驶着飞船，先来到了中国，这时中国大片土地已经被日军占领，中国军队在没有重武器和飞机的掩护下孤军奋战，伤亡数目惨不忍睹，我决定给他们建立飞机场和xx库。

我先找一个安全地方，然后拿起神笔轻轻一挥，就有了50万部队，又轻轻一挥，一座飞机场和几百架飞机坐落在这儿，再轻轻一挥一个可以为50万人提供三年xx的xx仓库建成了。我来到中国军队的 某个司令部告诉他们，就悄悄地飞走了。

离开中国，我又到了美军的重要港口珍珠港，我一看飞船上的历史重大事件，发现日本人今天要派海军将领山本五十六来发动著名的珍珠港袭击事件。我心里一惊，想：“ 不好，我要通知美国人，让他 们有点儿防备，于是就用电台明语向他们发出警报：”喂美国朋友，日军将于×××攻击你港，请务必做好战斗准备。“开始美方还有些不相信，我好说歹说，终于说通了美国人，并且得到了援助的邀 请。我大笔一挥就画了几百架飞机，几十艘航母以及上百艘的驱逐舰，核潜艇等xx。帮助美国打败日本。

后来，我又走了，去了很多国家，为他们提供了很多xx，胜利了很多次。用神笔加快了轴心国失败的步迈。

篇四：假如我有一枝神笔

今天，我看了动画片《神笔马良》，我想要是我有一枝马良的神笔，多好呀！夜晚，我躺在床上，还念念不忘马良的那枝神笔。梦中，我看见一位白胡子的老爷爷驾着一朵白云来到我的床前说： ”孩子，我知道你想要枝神笔，我就送给你一枝吧。“说完，老爷爷就不见了。

”我有一枝神笔了！“我高兴地差点蹦起来，我想：我应该画些什么呢？

我想啊，想啊，想到了残疾人。于是，我拿起神笔画了架飞机，很快就来到残疾医院，我给没有腿的人画上了腿，看，他们站起来了。我又给那些可怜的盲人画上了明亮的眼睛，看，他们终于 见到光明了，终于看见这美丽的世界了，我真高兴。

接下来该画什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又驾驶飞机来到那无边无际的沙漠，只见周围一片黄色，身上汗出个不停，简直要把我蒸成气体。我连忙拿出神笔，画了一场雨，这下凉爽 多了。然后，我在周围又画了几块绿洲，几座水塔。心想，以后来这里的人就不会口渴了。

”快点起床！都七点多了！“我醒了。唉，原来是个梦。

篇五：我想拥有一支马良的神笔

我想拥有一支马良的神笔，用它来实现我的许许多多的梦想。

假如我有一枝马良的神笔，我要用它来给全世界所有的残疾人画上他们身体上所缺少的一部分，让他们迅速恢复正常，让他们也能像其他健康人一样为祖国建设而效力。

假如我有一枝马良的神笔，我要用它来帮助遇到灾难的人解决难题。比方说：这次汶川大地震，有许许多多的房倒屋塌，让许许多多的人无家可归，让他们挨饿受冻居无定所。我要用我的神笔，画上他 们最需要的衣服、食物，画上一栋栋高大而华丽的楼房，让他们衣食无忧、安居乐业，过上小康生活。

假如我有一枝马良的神笔，我一定会用它来给贫困山区的小朋友们画上很多很多漂亮的新教室，让他们也能和我们一样，坐在宽敞而明亮的教室里欢快的读书，而且学费全免，这样，贫困山区的小伙伴 们就不会因交不起学费而失学。

假如我有一只马良的神笔，我会让更多的孩子过上很好的日子，让他们衣食无忧。

假如我有一枝马良的神笔，我一定会……

篇六：假如我有一只神笔

同学们，你们一定有许多美好的愿望和遐想。而我就经常幻想我也能有一只的神笔。

假如我有一只神笔，我会给所投的盲人画上一双明亮的眼睛，让他们也能看到这个五彩缤纷的世界。

假如我有一只神笔，我要用它画出一座座粮仓和一栋栋楼房，让穷人和灾后的人民每天都有饭吃都有地方住，让他们的生活过的更美好。

假如我有一只神笔，我会给那些贫民区的孩子们画出一栋栋宽敞的学校，让他们在里面快乐的学习，长大后也能为祖国做贡献。

假如我有一只神笔，我会在各种地方画出青山绿水，让我们的空气、环境全都变得美好起来。

总而言之，只要谁有困难，我就会马上帮助他，让这个世界上到处充满温暖；到处充满笑声；到处充满爱的友谊······

篇七：假如我有一只神笔

假如我有一只神笔，我要给山村的孩子画些食物，让他们不再饥饿。画一些图书，让他们也享受读书的快乐。画一所学校，让他们也有地方学习，在校园里快乐成长。

假如我有一只神笔，我要惩罚那些贪官污吏，我会画一些蚊子或蜜蜂，把他们拖到监狱，如果他们不听话，就在他们身上狠狠地叮下。

假如我有一只神笔，我不会去满足自己的欲望。而是，四处帮助别人。比如：邻居家王奶奶的拐杖断了，我会画个新的给她。李大爷的花盆碎了，我也给他画一个。路旁有个盲人要过马路，我会画一 个自动护送器护送他过去。

只要你肯帮助别人，说不定你真的会有一枝神笔呢！

篇八：假如我有一枝神笔

假如我有一枝神笔，我会为马儿画上一片片宽广的原野，为鸟儿画出蓝湛湛的天空，为地球上的人们画出新鲜的环境，为荒地画上一株株美丽的花草、一棵棵高大的树、一座座现代化的楼房。

我还要为农民画出一片片丰收的田地，为病人画出可治百病的药，为教师画出良好的教书环境，为所有的人画出优点、才艺，为人们画上和平的世界，让战争不再发生，为有才艺但是没地方表现的人画 出一座座豪华、美丽的舞台。最后，我还要为贫困的人们（包括儿童）画出一座座明亮的高楼大厦、一所所学校，让他们充分发挥自己的才能，拥有自己的种种事业、岗位，成为伟大的人！

总之，我要让全世界的人都过上快乐、幸福、美满的日子！

篇九：假如我有一枝马良的神笔

我常常幻想，假如我有一枝马良的神笔，我会怎样去帮助别人呢？

假如我有一枝马良的神笔，我会先画许多衣服和食物，让贫困山区的人们衣食无忧，再也不用挨饿受冻。

假如我有一枝马良的神笔，我会画出许多明亮的教室，让每个孩子都能上学，再也不用为交不起学费而发愁。

假如我有一枝马良的神笔，我会画出许多树木和花草，让我们的家园像大森林一样空气清新，再也不用担心沙尘暴的袭击。

假如我有一枝马良的神笔，我会画一条通往台湾的又宽又广的马路，让台湾的小朋友早日回到祖国的怀抱……

虽然我没有马良的神笔，但我相信我一定拥有一枝马良的神笔。我会不断的努力和学习，成为一个像马良一样用神笔帮助人们的有用的人！

篇十：假如我有一枝神笔

假如我有一枝神笔，我会帮助所有需要帮助的人，无论是动物，还是人类，我都会伸出自己的援助之手帮助他们。

农民的愿望是让自己的家变得富裕一点，这样就供得起孩子们上学，孩子们的梦想是能考上更好的大学，园丁的梦想是让自己的学生变得有前途，年轻人的梦想是能和家人去其它地方玩，而我的 梦想却不同，我的梦想是：“能让全天下的人幸福起来，让微笑变得的更加甜蜜起来，让伤心变成快乐，让痛苦变成高兴，我想这就是全天下的人藏在心里的梦想。

我多么希望能有一枝像马良一样的神笔，这样帮助别人的时候就不用发愁了！你们一定没试过帮助别人的滋味吧！我告诉你们哦！这种滋味比果汁还甜，我想你们的心里一定酸酸的吧！

假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给灾区画上一栋栋楼房。因为灾区的人，从来没有享过福，更不用说住过豪宅了。他们住的都是草房或破破烂烂的瓦房，所以我要给灾区画上一栋栋楼房，让他们过上幸福的生活。假如我是神笔马良，我会拿着神笔给一个个盲人画上一双明亮的大眼睛。盲人他们都处在黑暗的世界里，他们看不见这美丽的世界，看不见一直在关心、呵护着他们的人，看不见自己最亲的家人……就是因为这样，所以我要给盲人们画上一双明亮的大眼睛，让他们重见光明。 假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给沙漠画上一片片绿洲，因为在沙漠地带就仅仅有一株株仙人掌可以在沙漠生存，如果是树呆不到两三天就死了。所以我要给沙漠画上一片片绿洲，这样就没有人担心去绿洲会死了。假如我是神笔马良我会让人们的生活过得更加美好！让每一个人过上小康生活。…… 为了我的理想，我要好好学习，以后为祖国做贡献。

我是一个喜欢幻想、经常幻想的女生，我常常幻想一些五彩缤纷的事情，比如：我是白雪公主、灰姑娘……我拥有一双水晶鞋，小松鼠伙伴，一辆金光闪闪的马车……

我今天的幻想主题是--神笔马良。神笔马良拥有一支神奇的毛笔，只要用这支神通广大的毛笔画画，画出来的画就一定能成为现实中的事物。今天，我就来当一回神笔马良。

早晨，我和爸爸一起看新闻联播，才知道日本地震了。虽然在战争时期时，日本人做了那么多次伤天害理的事，但是，毕竟那是他们上一代人做的，更何况我们都是人，我们工头生活在同一个地球上。

假如我是神笔马良，我会画出一座金山，让矿工们在世界各国有危险时开采，拿去换到很多钱，然后买到足够的日用品，送给正在陷入危险的国家，让这个国家的人民振作起来。

走在熙熙攘攘的街上，每隔一段路，都会看见有衣衫褴褛的人在街上卖艺、行乞。每每看到这些，我的心中都会涌上一股酸流，眼眶会不听话的红润，自己就会不由自主的走上前去，把身上的钱掏得一分不剩的给他。

假如我是神笔马良，我会画几所福利院，让全国的行乞者、卖艺者，都能在这里过上与平常人一样安逸、幸福的生活，不会再为没钱、没住所、没有食物而忧心冲冲。我还要画几位慈眉善目叔叔阿姨们，是那些行乞者、卖艺者都能拥有自己的儿女……

假如我是神笔马良……

幻想就像海面上的泡沫，是空虚的，短暂的，也像漆黑天空上绚烂的烟火，只是短暂的美丽、长久的空虚。所以，我们要通过自己的努力，把自己的幻想充实，使自己的幻想变成永久的美丽！

近期，我读完了《神笔马良》这本书，深受感触。

马良出生在一个父母早逝且贫寒的家庭，年幼时，他就酷爱学画，然而他却买不起笔。一天，路过学馆，他看见县令正提笔画画，心生羡慕，便恭敬的请求借笔学画，不想却因贫穷而惨遭羞辱怒骂，这让有志气有骨气的小马良更加坚定了学画的决心。

无论是砍柴，还是割草，甚至再繁重的劳动，他都坚持苦练学画本领，树枝、草根、木炭都是他的“画笔”。寒来暑往，岁序更迭，他的画越画越好，“笔”下的动物都栩栩如生，画的鱼儿就差不会游走了。

可是，他一直渴望着能有一支笔。

有一天干完活，疲惫不堪的马良躺下就睡着了。迷迷糊糊间，突然有一位白胡子老爷爷出现在他眼前，从背后掏出一支笔，神秘的说：“这是一支神笔，可以把你画出的事物变成现实。”马良迷迷糊糊的以为是梦，揉揉惺忪的双眼，惊喜的发现那只神笔真的就在他的手中。

一开始，他不相信老爷爷的话，就先画了一只大公鸡，然而，那大公鸡真的从墙上飞下来打鸣，这下马良才真的信了。

后来，马良为贫苦人家画所需的东西，乡亲们都十分感谢他。不久之后，神笔的消息传到了官府和皇上耳中，他们就下令把马良抓了起来。一次次面临困境，马良一次次用神笔机智逃脱。最终，马良用神笔让一切罪恶葬身于大海，他自己也去向成谜。

读完故事后，我就想如果马良带着神笔来到了现代，我们相信他会用那只神笔画出一本本书，给买不起书的同学送去；会画出一栋栋房屋，供流离失所的人们居住；会画出一条条马路，让全体中华儿女都走上幸福的康庄大道。

读完故事后，我也从马良身上领悟到了很多高贵的品质，比如：有志气、坚韧、善良、乐于助人、勇敢……也懂得了要用自己的能力，尽力的帮助有困难的人。

愿我们都是新时代的“马良”，用属于自己的“神笔”，造福万家百姓。

小时候，老师给我讲过：一个叫马良的小孩子，特爱画画，可是家穷，买不起画笔，就只好在放牛时画。一天晚上一个白发苍苍的老人送给他一支笔，画什么活什么……他借助笔帮助村里人做善事。这时我便想了，假如我有一支这样的笔那该多好啊。

假如我是神笔马良。我要挥动画笔，画出一所美丽，坚固的学校。让因为各种关系而失学的儿童，能够感受到学习的重要性，看着那些儿童对我笑着，真好……假如我是神笔马良。我要挥动画笔，我要画出助听器，绝不是次品，可以永远帮助那些失聪的找回听力，因为，我妈妈也是其中的一员。我要我妈妈能够听清楚我说什么，也不再说“你说什么？说大声点”当妈妈戴上后，我说的第一句话一定是“

妈妈，我爱你”看到你的双眼洋溢出来的一种叫做泪的东西，我也哭了……

假如我是神笔马良。我要挥动画笔，我要画出很多钱，我要把钱全捐给四川受震灾区，给那些逝去亲人的孩子或老人。把钱给孩子，让孩子的生活不再为没钱而烦恼；把钱给老人，是让老人能够安稳的过下半辈子，不再为，今天吃什么或者明天得到那里去吃而烦恼。

假如我是神笔马良。我要挥动画笔，画出一个美丽的人类生存的世界。那些垃圾，全部没有了，留下的是葱葱莽莽的山林，含苞待放的花儿……人类不再去思考，月球上可否生存人。

神笔是不存在的，存在的只是我的理想。所以，我要朝着我的理想出发，去努力，去好好学习。左后对自己说声“comeon！”

小时候，妈妈总是给我讲马良的故事。

那时，我每次都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？”“因为你没有神笔呀！”妈妈每次都是笑着回答。于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支马良神笔，会怎样帮助人们呢？假如我有一支马良神笔，我首先要画许多衣服和房子，让贫困山区的人们衣房无忧》。但我绝不让他们好吃懒做，我会教他们怎样种粮食，还要画一些播种机，拖拉机……让他们富裕起来。假如我有一支马良神笔，我要画许多高科技免费学校，让每个孩子都能上学，不用为交不起学费而发愁。将来成为祖国的栋梁之才。假如我有一支马良神笔，我要画许多树，让我们的家园像大森林一样，空气清新，不受沙尘暴的袭击。假如我有一支马良神笔，我要给每个地方都画一些博物馆，让人们都了解过去和未来。

假如我有一支马良神笔，我要给台湾画好多好多的雪花；让他们知道：我们大陆人民是很希望他们像雪花一样回到祖国妈妈的怀抱……

[假如我有一支马良神笔小学作文

我真想变成马良，因为他有一支神笔。

假如我是神笔马良，就要画许多飞机大炮，去消灭可恨的索马里海盗，去消灭可怕的恐怖分子，去消灭所有发动战争的侵略者，再将武器全部销毁，让世界充满和平，充满爱。

假如我是神笔马良，就要画一片片森林，让沙漠变成一片又一片绿洲。

假如我是神笔马良，就要画一所所学校，再画上老师，让所有在山区生活的穷孩子都能像我一样坐在课堂上学习。

假如我是神笔马良，就要画一栋栋大楼，让没有房子的人都能住进去，让那些无家可归的人不再睡在井盖上。

假如我是神笔马良，就要画一辆辆太阳能汽车，让所有污染环境的汽车全部“下岗”。

假如我是神笔马良，就要画一潭潭绿水，一片片蓝天，一朵朵白云，一群群鸟儿……

我多么希望我就是神笔马良。

假如我是神笔马良，我会用那支神奇的笔，在那美丽的地方，画出许多大大的、漂亮的房子，让世界上那些无家可归、流离失所的人们，在这里安家，让他们住上舒服的屋子，快乐的生活。我还会画出许许多多的各种类型的书，让那些无法上学的穷苦儿童，也像我们一样，坐在明亮的教室里，开开心心地在知识的海洋里遨游。让他们长大了也能为祖国做贡献。我还会画出许多可口的食物，华美的衣服，送给那些孤儿院的孩子们，让他们也感受到家的温暖，生活的美好。

周六的早上，我和社区的哥哥姐姐在画垃圾分类的画报。太阳在我们头上热情的观看，看得我们满头大汗。

突然，天空阴了下来，我们抬头一看，一只大笔在为我们遮阴。咦！哪不是马良的神笔吗？我惊喜的万分地对着天空大叫一声：“马良，马良你快出来呀！”只见马良猛的一跳，从空中骑笔而来。神气的说：“我看你们画了好久了，才画了这么一点点。让我的神笔来帮帮你们吧。”马良说话间，只见神笔开始一丝不苟的转动了起来。一眨眼功夫画出了一个巨大的垃圾场，再一转动四面八方的垃圾瞬间被一股强大的力量吸入了垃圾场。把我们惊呆了。马良得意的拍拍我的肩说：“搞定了，满意吗？”可是没过多久垃圾场里，发出了一股股恶臭味。旁边的小花小树都垂头丧气的抱怨。这世界再以没有清新的空气了……

我对马良说：“你的方法太老土了，借你的笔给我用一用。”马良用怀疑的眼神告诉我：”小家伙，世界上就没有比我更厉害的。”

我接过神笔在厨余垃圾处画了一圈，把厨余垃圾卷入了超级肥料厂，厨余垃圾几秒钟变成有机肥料，这种肥料是专门用于沙漠植物生长，又叫“沙漠植物生长素”。然后再画出一条空中5G光道，把厨余肥料送到了沙漠，顿时沙漠变成了一大片绿洲。我再一挥笔，又把玻璃垃圾喷喷喷几下，送入了玻璃制造厂。几秒钟后出来了一副副闪闪发光，晶莹剔透的玻璃工艺品摆在了花园里，给花园真添了十分美丽。马良目瞪口呆的说：“你！你！太厉害了，我要拜你为师！”我说：”更神奇的请看这里。”我对着有害垃圾晃动的几下，有害垃圾立刻变成了无数的纳米微粒，这些微粒在空中光道里组合成了太阳能板，自动安装在每栋楼房上。这些太阳能自动调控大自然的能量，让人们冬暖下凉，享受最适宜的空气。马良激动的拉着我的手说：“你是我的偶像，我把神笔送给你，但你要教我本领。”

我想了想这是科技了本领，是人工智能的力量。我送马良去了编程中，马良在哪里兴奋的学习科技。唉！神通广大的神仙都这么热爱学习科技了。看来老师说的对“编程是通往科技的路，科技是通往未来的路”。我还是回学校认真学习吧！

走在回学校的路上，我在想和马良过的这一天意义太深远……

作者：李知行 金兰苑小学四年级

《神笔马良正传》这本书的作者是洪汛涛。他写的这本书获得中国第二次全国少年儿童文学创作评比一等奖。

《神笔马良正传》中的主要人物有马良、商人、老爷爷…其中，我印象最深的是马良很想要一支笔的那一篇，名叫《判官和魁星》。文中，让我印象深刻的还有写马良是怎么得到笔的那一篇，名字叫《我有一支笔了》，主要讲马良画了些什么，发生了什么样的事情。

印象中，书中是这样写马良是如何得到笔的：“有一天，马良听说城里的城隍庙里的判官有一支笔。然后，马良马上就来到了城隍庙的面前，看到判官手里拿着一支笔，马良就说：‘判官，你可以把你手上的那支笔借给我吗？’判官不动声色。然后，一个行人看见了，就说：‘你到判官这儿要笔，为什么不到魁星那里要笔？’听后，马良便去魁星那里了。过一不会儿，他就来到了魁星面前，看到魁星脚下有一条鱼，一只手上拿着一支笔。然后，马良就问：‘魁星，你的笔可以借给我一下吗？’见魁星不回答，马良又问了一遍：“魁星，你的笔能借给我一下吗？’马良连说三遍，魁星还是不动声色。然后，马良就爬了上去，拿到了魁星手中的那支笔。见墙上的泥土掉了一块，马良又把笔放了上去。”

后来，马良是这样得到笔的：一天晚上，马良睡觉的时候梦到一位老爷爷有很多很多的胡子，而且都是白色的。然后，老爷爷就给了马良一支笔。等马良起来后，果然看到桌子上真的有一支笔。

那么，马良拿着这支笔都画了些什么，又发生了什么事呢？一天，马良在墙上画了一只小鸟。然后，小鸟就活了；马良又到河边画了一条小鱼，小鱼也活了；接着，马良又画了一些树……就这样，马良画出来的东西后来都成为了现实中的物品，帮助了很多很多的老百姓。

马良真是一个好心人啊！

我曾经读过神笔马良的故事。马良是一个聪明的小孩。他一心想为人们解除困难。有一天晚上，一个老爷爷送给他一支笔，他在纸上画出一只公鸡，纸上的公鸡竟然活了。于是，马良知道了老爷爷送给他的是一支神笔，老爷爷是希望他能用这支神笔来实现他的美好愿望。我多么希望我也是神笔马良啊！

假如我是神笔马良，我就画许许多多的耕地机，送给农民伯伯，这样，他们就用不着扛起锄头，在田里辛苦地锄地了，而且，还能够有充分的时间，很好地休息。

假如我是神笔马良，我就画许许多多的电视，送给那些家中没有电视的人们，让他们在无聊的时候能够看到电视，能够丰富他们的精神生活。

假如我是神笔马良，我就画许许多多的钱，送给那些生活贫困的人，让他们过上幸福美满的生活，不愁吃，不愁穿。

假如我是神笔马良，我就画一顿美餐，我要把它送给每家每户，让那些没有吃过珍馐佳肴的人们品尝到美餐的滋味。

假如我是神笔马良，我就画一台巨型抽水机，让它为那些发生水灾的地区迅速把水抽干，让那里的人们能够早日重建美好家园。

假如我是神笔马良，我就画许许多多的书，让那些没有文化的人，也能够象我们一样，具有丰富的知识，遇到困难，就可以轻轻松松地解决。

假如我是神笔马良，我就画一幢幢宏伟的高楼大厦，让那些还住在低矮的贫民窟的人们能够住上宽敞、明亮的豪宅。

假如我是神笔马良，我就画几位救死扶伤的好医生，人们生了病，不用跑很远的路，那几位医生直接就来把你的病治好，而且，生病买药也不用花钱。

假如我是神笔马良，我就画许许多多五颜六色的衣裳，让那些衣不蔽体的人们也穿得漂漂亮亮，让那些为富不仁者再也不敢瞧不起他们。

在一天早上，我站在镜子面前洗脸，看见了一张很陌生的脸。“天哪！我变成了神笔马良！”我惊讶地喊道。同时，我的手上也出现的一到神笔，

我高兴地走出家门，看看有没有需要帮助的人。

我看见一家孤儿院的门口有一群孤儿。我在心里想：“他们真可怜，连一个亲人都没有，该怎么帮他们呢？”突然，我灵机一动，想：“我可以给他们各自变一个母亲呀！”于是，我挥动神笔，一位位母亲就变了出来。“现在他们就不会孤单了。”我微笑地说。

这件事解决了，我又往另一个地方走去。我走着走着，走到了一个乡间小道，我看见一个双目失明的少年，看样子他应该是迷失了回家的路。我毫不犹豫地画上一双明亮的眼睛，让少年从黑暗中回到了我们这美丽的世界。

他谢过我后，我又出发了，因为我还要做一件重要的事儿。就是把沙漠变成绿洲。我为了节约时间，就画了一架飞机，飞机“嗖”地一下就到了沙漠。在沙漠里，我又挥舞着神笔，画上一片美丽的森林，一条清澈的小溪，再画上一些小动物。这片荒芜的沙漠就变成了一个新的“动物天地”。

不过，人们想过得更好，并不是依赖我的神笔，而是团结友爱，相互关心。这样，生活地能越过越美好。

夜深了，我迷迷糊糊地睡着了。

忽然，我来到了一望无际的大沙漠。我看到那里寸草不生，毫无生机，但是旁边还有稀稀拉拉的几个帐篷，帐篷里的人见到我便问：“你是谁？能帮我们找到水吗？"。

我答应了，便四处寻找水源。

我出发走了好久，可是周围一片干涸，看不到一点儿水的影子。这时，我看见一个小男孩向我这边走了过来。我一看，那个男孩手上拿着一支毛笔。

我觉得奇怪，便问：“你是谁，为什么手上拿着毛笔？”

他回答：“我是马良。”

我惊得叫了起来：“你就是那个神笔马良吗？你可以用你的神笔画出水源，帮助沙漠地区的居民吗？”

他爽快地答应了。

我带着马良，来到了那些居民居住的地方。马良大笔一挥，在沙地上先画了一汪清泉，然后又在清泉旁画上了嫩绿的小草、鲜艳的花朵和高大的树木。

霎时，泉水哗哗流淌，小草从土里探出了头，花朵展开了笑脸，大树也飞快地长高。那些居民见了高兴地说：“以后我们终于有水喝了！”

我和马良也很开心，因为我们帮助了别人。

突然，我感到身上有些痛，醒了过来，一看，是妈妈在打我屁股，让我起床呢！

吃过晚饭，我回房写作业。不知不觉中，看见一个白发老人从灯光里走了出来对我说：“小朋友，我送你一件宝贝。”说着拿出了一支金光闪闪的笔，他还说：“这是一支神笔，你要用它为人们做好事。”话音刚落，老人便不见了。

我用神笔画了一架飞机，马上一架真的飞机便出现在我眼前。我上了飞机后，飞机就起飞了。我在飞机上看见了美丽的杭州西湖，气魄雄伟的万里长城，宽阔的长江……突然，我看见一片沙漠，那里没有一棵绿树、小草。我立刻在纸上画了许多树木、花草，顿时，一片绿荫荫的树林出现在我的眼前，遍地花朵盛开，我高兴地又蹦又跳。

接着，我又来到了一个小镇，看到那里有很多人得了怪病，有的人已经死去，我赶紧画了一所医院，那里的医生医术高明，个个是神医，他们救死扶伤，不一会儿，小镇里的病人全都好了。

我飞呀，飞呀，我又看见一个地方很久很久没有下雨了，大地裂开了，花草弯了腰，一棵棵大树无精打采地，人们渴得没有力气走动了。我便画出了一片片乌云，刚画完，大雨就下了起来，树、草、花都露出笑容，一群群欢乐的人们在雨中跳啊，唱啊！

我接着又去了许多地方。“桃子，快起来！”是妈妈的喊声，我一下子惊醒了，原来我扒在桌上睡着了，作了一个美丽的梦。再看看自己手里，哪有什么神笔，就是一支普通的铅笔。多好的梦啊！我会带着这个梦去努力的学习。

[假如我有一支神笔想象作文

一天上午，我坐在书桌旁读一个叫《神笔马良》的故事，当我看完这个故事后，陷入了沉思之中。

我想有一支神笔。假如我有一支神笔，首先，我会到贫困的山区，给那些吃不饱穿不暖的人们画上许多美味的食物和温暖的衣服，解决他们的温饱问题。我还会用我的神笔给他们画出一栋栋漂亮的楼房，让他们过上舒适的日子。

假如我有一支神笔，我会给那些失去亲人、失去快乐、失去幸福的孩子画出许多玩具，让他们快乐的成长。我还会让他们去上学受教育，让他们走上成功的道路。

假如我有一支神笔，我会用我的神笔画出许多小树苗，种在干旱的沙漠中，我还要画出一种生长剂，让这些树苗快速生长，让沙漠中出现更多绿洲。

假如我有一支神笔，我还会给那些不幸漂流到荒岛的人画出一条条大船，让他们回到祖国的怀抱，回到亲人的怀抱，回到温暖的家庭。

假如我有一支神笔，我会去那些缺水的国家，用我的神笔画出一场大雨，每隔十天下一次，让这个世界不再有缺水这个词。

总而言之，我会让全世界的人们都过上幸福快乐的日子，建造一个和谐美好的世界。

想着想着，我不知不觉地睡着了，妈妈叫醒我之后，我才发现我手里不是什么神笔，只是一支普通的笔。但是我相信，只要我好好学习，总有一天，我会发明一支真正的神笔。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼就到了2036年。我们的笔也发生了日新月异的变化。那一变化让人类的生活更家美好。

在一个乌云沉沉的下午，我在家里拿着那只稀有的神笔。在那雪白的墙上画了起来，那只神笔还没等我开始落笔，就带着我的手画了一个花园。我看见我的手是那么的小巧，裙子像一朵朵小花一样美。红色的长头发上有许多闪闪发光的头饰。原来自己已经变成了一个小精灵。那一棵棵高大的桂花树，飘下了朵朵雪白的花瓣，看起来真像是下了一场桂花雨。花瓣飘飘洒洒地落在了我的裙子上，这样的意境真是让人心醉。正当我陶醉在桂花雨的美景中时，突然想起了自己还有一些功课没有完成。于是我又匆匆地回到了家里。

到家后，我拿起笔写起了作业。一道复杂的数学题让我百思不得其解。我苦思冥想就是想不出解题的方法，着让我非常的懊恼。我想起了这支神笔，我把笔旋转了一圈，告诉了它自己的苦恼。突然间，笔开始说话了，它像一位老师一样教我做起来这道题，一下子，我就把这道题做出来了。我高兴极了，心想：这只神笔真是我的好帮手啊！

一阵叫喊声把我吓惊醒，妈妈叫我起床上学了。原来这只是个梦呀！人人都说这是一个不可能出现的事物，只是我异想天开罢了。其实我觉得万事皆有可能，只要我们肯学习，随着科技的发展就能梦想成真。

现在的笔，没有几个作用。而以后的笔，就大不相同了。

2740年，正是笔的“生长发育”的高潮阶段。当时最好的钢笔，拿破仑钢笔，它的笔身里有一张小型的超大内存的芯片，芯片装在笔盖的前方，在芯片的前边是一个小屏幕，把屏幕往墙上照，就是一个大屏幕。在笔盖上，有几个小按键，可以调你要看的电影。在笔尾，有一个小型的放音器这样，既可以看到电影，又可以听声音，真是两全其美呀！它还可以听音乐呢！在哪是，还有提醒你坐姿、握笔姿势的，还有些笔有留言功能。除此以外，还有很多……

3192年，又有了一种新的钢笔，它画出的东西会成为真的。不过，它的价钱，我还是不说了吧，不过，这支钢笔可是贵族的标志，可是很受贵族人的喜爱的哦！

世界上的笔还有很多，要是你发现了什么新品种，那就赶快告诉我吧！我会等着你的好消息的！一定告诉我呦！88！

今天我读了一篇《神笔马良》的故事。看了这个故事对我启发很大。马良很善良，也很坚强，以后在学习上我要向他学习。

我还想，假如我有一支神笔……

假如我有一支神笔，我会画好多好多吃的，送给灾区的小朋友，让他们和我一样快活地成长。我还要画好多的学校，让他们在宽敞明亮的教室里学习，里面全都是新的桌椅……

假如我有一支神笔，我会画好多口井，井里有泉水，让那些没有水喝的小朋友尽情地喝个够。

假如我有一支神笔，我要……去帮助那些需要帮助的人。

今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里非常穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画？”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了！原来这是一只神笔。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力尽力去帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。