假如我有一只神笔作文假如我有一只神笔作文（汇编20篇）

假如我是神笔马良，我会画一条很大很长的河，来灌溉干旱无比的沙漠。然后再画许多高大油绿的树木，让昏黄的沙漠变成绿色的海洋，让人们到哪儿去生活、去开发、去创造，创建新的城市。不再让现在的大城市人口拥挤。还会从以前的沙漠里找到许多资源、矿产。

假如我是神笔马良，我会画一个很大的过滤器，把海洋、湖泊、河流里的垃圾、有害物质、细菌全部过滤掉，世界上的水变得清澈干净，和大山里的泉水一样。并且画许多小鱼、小虾等水生物，让河流里充满生机。

假如我是神笔马良，我会画许多舒适美丽的房屋，让那些山区或贫困的人民也能住上好的房屋，过上好的生活。还会画许多平整的马路通向乡村、山区、高原、深山，让没有能力建公路的地区也能与外界很快的来玩。

假如我是神笔马良，我会……

假如我是神笔马良，我会让世界变得更加美好、美丽，让人们更加幸福!

同学们，你们都看过《神笔马良》吧！我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么；我更赞赏马良给穷人画画。

假如我有一支神笔，我就会有很多的眼镜，给那盲人叔叔、阿姨或失眠的孩子们，增添一份光明，这样就不会拿着木杆子来认路了。

假如我有一支神笔，我会给农村的小朋友们画一座大桥，这样就不会有人被洪水冲走了，因为，这桥非常坚硬，多强大的洪水也冲不垮，还把桥冲干净了呢！

假如我有一支神笔，我会画很多很多的高楼大厦，这就给无家可归的孩子们租一栋房子免费使用，也给我们的大坝增添一些美丽，漂亮极了！

假如我有一支神笔，我会在月球上画一栋房子，给宇航员们提供氧气，也可以在里面运动，说笑。非常神奇，不可思议。

假如我有一支神笔，我要像马良一样造福人类。

暑假假期里，我阅读了《儿童故事》这本故事书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！

《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！

假如我是神笔马良，我会让世界更美好！

假如我是神笔马良，我会拿着神笔上的橡皮擦，擦掉旧社会的阴影。让人们逃脱封建社会的缠绕，让大家过着幸福，平等，快乐的美好生活。

假如我是神笔马良，我会在人们的脑袋上画"保护环境是我们人类共同的责任。"这样大家就不会乱扔垃圾，环境就可以得到保护了。也可以让小动物们安稳稳地住在这里。

假如我是神笔马良，我会给农村的每家每户画上一座坚固又美丽的房子，让大家享受荣华和富贵。再在上面画上水稻，粮食作物，这样就可以解决农村人民的温饱问题。

假如我是神笔马良，我会在缺少树木的大城市画上许许多多绿油油的树，鲜艳的花，让空气更新鲜。

假如我是神笔马良，我会……假如我是神笔马良，世界将更加美好，地球妈妈就永远不会被破坏了！

[假如我是神笔马良小学生作文

毛笔对我有着神奇的吸引力，现在，我可是小有名气的书法家哦!

也不知道为什么，我从小就对书法感兴趣，会无缘无故的爱上它。一天，在街上，有一位老爷爷叉着两条腿，身子稍稍往下，拿着毛笔在宣纸上飞舞着，那真是英姿飒爽，妙笔生花。人们都拍手叫好，当时，我才六岁，不知道大人们为什么要拍手，老爷爷看见我后，夸我说：“这个小丫头不错，长大了肯定是一位书法家。”于是我便吵着妈妈给我买了毛笔，那是，我比桌子矮，没办法，妈妈只好拿了一些废报纸，贴在墙上，让我写，所谓我写的毛笔字，只是在纸上乱画罢了。墨水溅的到处都是，小手像刚从泥里出来的一样。

我越来越大了，后来看了一部电影叫《唐伯虎点秋香》，唐伯虎能用“墨人”画画，而且画的栩栩如生，这让我很敬佩他，妈妈决定让我正式学书法，我的书法老师很严厉，只要在他那学过的人都得过大奖。开始，我还不习惯拿毛笔，就因为这个被老师骂了好几次，为了把毛笔字练好我的手都肿了，但是想学会就要付出代价。老师让我每天在报纸上练四张，这样既不浪费纸，也能把字练好。

暑去寒来，几年后，我就学会了草书，隶书，楷书，行书，还写过王羲之，柳公权等几位书法家的字。

现在我明白了一个道理，要想学好一门艺术，学到真正的本领，就要有毅力和付出的汗水。

日落给黄昏添了一份余韵。我的童年？我咬着笔杆，苦苦的思索着：游戏？课堂？还是……刚上完美术，桌边还有着那幅未完成的，但已经美伦美奂的图画。我一下子笑了，时间追溯到了那孩童的时代……

“乖妹妹，乖妹妹，不用妈妈陪，自己上床睡……”一首首儿歌飘荡在云间，夹扎着孩子们银铃般的笑声，显得纯粹而天真。

一张张面孔似乎都在向着一个位置，转过头去，一本图画本在同学们手中传阅，不时传来赞叹声。我的好奇心悄然而至，竟没有心事念儿歌了，直呼到：“传过来，让我看看！”着急的我不时伸出头去想看看，只有黑压压的一片人群，那图画始终都看不清。

耐心地等待着，终于到我了，我迫不及待的翻开图画本，眼前一亮，那鱼，那人，那树，栩栩如生——这是张紫璇的图画本。丰富的色彩，大胆的用笔简直让我难以忘怀，我也记住了那个富含独特美的同学——张紫璇。

随即，幼儿园掀起了一阵“图画热”，玩游戏的不玩了，念儿歌的也不张嘴了，每个人都有了一本自己的图画本，每个人都憧憬着自己稚嫩的手画出那美伦美奂的图画，每个人都有了大干一场的兴奋。

俨然，张紫璇成为了我们的“小绘画老师”，那本图画本也让我们每个人都临摹着，观察着。画不好的地方，张紫璇便用她的那双神奇的魔法手，绘出了那生灵活现的情景。我们看痴了，也暗暗羡慕起她。

但在我小小的心灵里，也有些嫉妒，或许，这就是我们每个人对美的追求吧！那一幅幅图画，至今还深刻地映在我的记忆里。

童年是一支神奇的画笔，把生活变得丰富美丽。充满乐趣，那画中的美，是永远抹不掉的……

[神笔高二想象作文

星期日晚上，我坐在床上看书，看完《神笔马良》后，我就幻想能有一位神仙送我一支神笔，好让我为贫困地区做出一点贡献。

想着想着，我渐渐进入了梦乡……梦境里，有为仙女下凡了，她温柔地对我说：“小朋友，这支神笔有着无比强大的力量，请你用它帮助有难的人类吧！”我听完，点了点头，好奇地问她：“那这支神笔是不是和《神笔马良》里的神笔一样呢？”她笑了笑说：“小朋友，《神笔马良》只是一个神话故事，可着支神笔是千真万确的神笔。你要什么，只要在纸上一画，就立刻会出现在你眼前。”说完，她便从一个精美的锦囊里拿出一支和普通笔没有什么差别的笔。说：“这就是神笔。”我小声嘟囔着：“也没什么大不了嘛！只是一支普通的笔，我多着呢！”仙女好像一眼看穿了我的心思，亲切的说：“你可不要小看它，我知道你在想什么，我没有说谎，这可是真的。”她刚说完，一阵烟飘了过来，蒙住了我的眼睛，等烟一散，仙女早已消失了。

我半信半疑，用神笔在纸上画了一只狗。起初没什么变化。过了一会，一只活生生的狗从纸上跳了下来，直对着我吠。我终于相信了，我想起仙女对我说过的话，一定要帮助灾区人民。有了这只神笔后，我不画金也不画银，画了一架直升飞机。飞机画成后，我就乘上飞机来到受灾地区。

这个曾经美如仙境的小山村，如今显得一遍狼籍。村民饥一顿饱一顿。许多孩子因为这样上不起学。我萌生了一个想法，河不在这儿建上房屋，盖上学校。让大家不再饥饿寒冷。说干就干，在平地上，我画起一座座高楼大厦；画出一条条宽阔的柏油马路；画上一排排厂房；画出一所所设备先进的学校。让那儿的儿童都有书读，让那里的人民走上致富的道路，让所有的人们都过上幸福的生活！

我醒来时，才发觉原来是个梦，我想：“要是真有这样的一支笔，我一定要为祖国，为人民描绘出最美好的图画。”

[假如我有一只神笔小学作文500字

如果我能变，我想变成神笔马良。因为马良拥有一支神奇的毛笔，它可以帮助很多好人，也可以惩治很多坏人。

假如我是神笔马良，我要给盲人画上明亮的眼睛，让他们能看见蓝蓝的天空，雪白的云朵，鲜艳的花朵……

假如我是神笔马良，我要给警察叔叔画上一把神奇的伞，让他不再害怕寒冬和酷暑，不再遭受风吹雨打，也不会在寒风中瑟瑟发抖。

假如我是神笔马良，我要给山区的小朋友画上许许多多钱，让他们也能像我们一样，背着漂亮的书包，高高兴兴地去上学。

假如我是神笔马良，我要给没有爸妈的孩子画上爸爸妈妈。有了爸爸妈妈，有了家的感觉，多么幸福啊！

假如我是神笔马良，我要给无家可归的动物画一大片茂密的森林，也让它们有一个舒适的家，能够自由自在地生活！

假如我是神笔马良，我要给老爷爷画一口洁白而坚固的牙齿，让他们能吃到美味的食品，不再为咬不下东西而苦恼。

假如我是神笔马良，我会给那些贪得无厌的坏家伙，画上假肢，变成残疾人，再把他们贪污的钱捐给希望工程。

假如我是神笔马良，我要把地球上的百分之一画成监狱，监禁坏人，剩下的百分之九十九当然是美好的世界，将会到处充满欢笑声。

即使我没有马良的神笔，即使我没有超能力，我也会用自己的双手帮助别人，让我们的世界越来越美好！

我想有一枝笔，一枝神奇的笔，一枝具有魔力的神笔。

我想拿着笔给盲人画一双眼睛，让他们重见天日。我要拿着笔给那些穷人家的孩子画一所学校，让他们也能像我们一样在温暖的教室里读书、识字。我拿着笔画几座房子，给那些灾民或难民住，不让他们住寒冷的野外，不喝西北风而是住在温暖的房子，吃着美味的食物，我要拿着笔给地球画上一些树，

我要拿着笔环游世界，帮助所有需要帮助的人，把一些坏蛋、小偷和一些心是黑的人变成好人，让他们成为善良的人。

假如我有一支马良的神笔，我要给失明的老奶奶画一个明亮的眼睛，让老奶奶以后再也不用别人扶着过马路了。假如我有一支马良的神笔，我要给受到污染的城市画一片大森林，

让城市以后再也不会受到污染了。假如我有一支马良的神笔，我要给山区的孩子画一所学校，让他们再也不用只坐在帐篷里学习了。

假如我有一支马良的神笔，我会让一切恢复和谐。

假如我有神笔，我会给全世界的爸爸妈妈们画个机器人杯水，让爸爸妈妈们有一个休息的时间。

假如我有神笔，我会给全世界的老师们画一个大大的笑脸，这个微笑可以帮助他们，让他们也要时不时的笑着面对困难。

假如我有神笔，我会给全世界的残疾人们画一些能帮助他们的东西，让他们能像正常人一样正常做事。

假如我有神笔，我会给穷困地区的人们画许许多多的物品、食品以及建筑物，让他们能像我们住在城市里的人一样生活。

假如我有神笔，我会给医院画各种各样的治疗病的药和工具，让人们能健健康康，不会导致多人因病而死亡。

假如我有神笔，我会给汽车画上防撞、防爆和无烟排出的功能，让大家能放心开车，不令家人担心，也能让空气更新鲜。

假如我有神笔，我会给大自然画很多的花草树木，让全世界的人都可以享受这美好的风景。

假如我有神笔，我会给活动中心里画多一点健身器，让老年人可以运动，变得精神抖擞，年轻男人身强体壮，壮如牛。

假如我有神笔，我会给图书馆画多一点对学习有用的书，让大家能变得更聪明，有更多的知识。

假如我有神笔，我会给展览馆画很多很多的历史古董，让人们能见到以前的东西。

大家都有一个梦想，就是有马良那样的一支神笔，当然，我也不例外啦。

假如我有一支神笔，我会画许多玩具：变形金刚，芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们，让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校，让那些农村的小朋友们读上书，获得更多的支持，为国家多做一点贡献。

假如我有一支神笔，我会为那些没有工作的人画火锅店，书店，文具店，超市……按他们的学历来分工，让他们多赚点钱，好好养家糊口。我还要画一座牢房，把那些小偷，贪官都锁在里面，让他们好好反省。我还要画一个测谎机，测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了，什么时候才能够出来。但是他们出牢房时，我还会画一间房子和一片田地，让他们用自己的双手来至富。

如果我有一支神笔，我会……要是我真的有神笔，我还会做许多事情。但是，这只是个梦想，我们现在要做的是：好好学习，天天向上。不再依靠幻想来满足自己，而要自己动手发明更多对人们有用的东西。

假如

在这一个世界上，每一个人都有自己的一个幻想，有人想自己是飞天超人；有人想自己是盖世英雄；有人想自己是邻人崇拜的历史人物；还有人想自己是自由自在的小鸟，飞过蓝天，越过高山；......

假如我是神笔马良，我会画一个环保的地球，让地球不再受污染；假如我是神笔马良，我会画一个和平的世界，让世界不再有战争，不再有伤亡，也不再有杀害。假如我是神笔马良，我会画一面魔镜，用它，我可以穿梭未来和过去。我会看到未来的祖国，和过去辉煌的事迹。

假如我是神笔马良，我会画出一双神奇的翅膀，他一秒可以飞亿万公里，有了它，我们便能追到外星人，ufo啦!

假如我是神笔马良，我一定会让世界更加美好。我还会帮助那些许许多多的需要帮助的人们，让他们过着幸福快乐的生活，永不用愁吃穿和住所。

假如我是神笔马良，我不会再让地球受到任何伤害，，会让世界变得更加美好!!!!

第9篇

晚上睡觉的时候，我做了一个噩梦。惊醒后，我发现我的房间不一样了。我打开卧室门，看见一个孩子拿着毛笔在我家客厅墙上乱涂乱画，而且墙上的图案还会动。不一会儿，那些会动的图案都从墙上出来了，变成了真实的东西。我觉得这个孩子和这支毛笔都很神奇！我仔细一想，他应该就是神笔马良。

于是，我走上前问道：“你是神笔马良吗？”那个孩子说：“是的。我来这里是帮你消除烦恼的，还能帮你实现愿望。”我真是太惊喜了！接着，我就和马良一起画画。我拿出自己的笔在墙上画我想要的东西，马良又帮我添了几笔。过了一会儿，墙上的画就变成了真正的奶油蛋糕，还散发着香味。我和马良一起画了一副刀叉，还有纸盘子。我拿起大刀子切了一块奶油蛋糕，放进纸盘子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和马良吃得很高兴。本来我们还要一起玩那些画出来的玩具，可是天已经亮了，我要上学了。

眼看上学就要迟到了，马良画了一只飞盘，把我快速地送到了学校。我又发现书包忘记带了，马良就帮我画了一个书包。因为我没睡好，所以写错了作业，中午被留在教室里。等到吃午饭的时候，我发现自己来得太迟，食堂已经没有饭了。于是，马良帮我画了一碗米饭和许多菜。我吃饱了之后又赶回教室写作业了。

放学了，马良要走了，我们依依不舍地道别。

回家的路上，我边走边回想和马良一起经历的这一天，就像做梦一样。

我是神笔马良，我拥有一支五颜六色的神笔，我用这支神笔画出来的东西，都能立马变成真实的物件。

在一个阳光明媚的午后，我正在睡午觉。忽然，我听见有人在门外大喊：“马良，马良，快过来帮忙啊！”我一听有人需要帮助，立刻爬起来跑出了家门。我到外面一打听，原来是王大伯家的牛丢了，叫人去找，可找了半天都没找到，所以只好来找我想想办法了。我略作思索，跑到家里拿出神笔，到王大伯家的墙壁上画了一头栩栩如生的黄牛，没过几分钟，那头黄牛就从墙上一跃而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。

还有一次，皇宫里的皇帝发怒想把老百姓们都关了起来，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我们什么事都没做，凭什么把我们关起来？”皇帝一听更生气了，一下子把所有人都关进了牢房里，连我也受到牵连被关进了牢房。我听到老百姓都怨声载道，甚至孩子都被吓得哇哇大哭。我拿出神笔，在墙壁上画了一扇大门，让老百姓们都跑了出去。他们都重获自由了，对我表示感谢，我看着他们的样子也开心地笑了。

假如我有一枝神笔，我要画一些白花花的米饭，让非洲的难民吃个饱；我要画一幢幢楼房，让汶川大地震中失去房子的人住上楼房；要为祖国画上大好河山，为祖国增添光彩。

假如我有一枝神笔，我要为陆军叔叔画一门门大炮，不让外国人侵略我国；为农民伯伯画上一颗颗好种子，长出金灿灿的稻子来；我要画一座座大坝，阻挡滚滚袭来的洪水；再为中国青藏地区画上一条条公路；为沙漠画上许多的绿洲。

假如我有一枝神笔，我要画一所所学校，让穷人家孩子读上书；画很多的现代化建筑，把扬州变的更加繁华、昌盛；我要画一些先进的机器，让人们的生活变得更加方便、快捷。

假如我有一枝神笔，我还要画许多的淡水，因为淡水现在只占地球总水量的3%。最后，给世界上所有失去双臂的残疾人画上一双灵活的胳膊吧！给我一枝神笔吧，让我所有的愿望都能实现吧！

假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给灾区画上一栋栋楼房。因为灾区的人，从来没有享过福，更不用说住过豪宅了。他们住的都是草房或破破烂烂的瓦房，所以我要给灾区画上一栋栋楼房，让他们过上幸福的生活。假如我是神笔马良，我会拿着神笔给一个个盲人画上一双明亮的大眼睛。盲人他们都处在黑暗的世界里，他们看不见这美丽的世界，看不见一直在关心、呵护着他们的人，看不见自己最亲的家人……就是因为这样，所以我要给盲人们画上一双明亮的大眼睛，让他们重见光明。 假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给沙漠画上一片片绿洲，因为在沙漠地带就仅仅有一株株仙人掌可以在沙漠生存，如果是树呆不到两三天就死了。所以我要给沙漠画上一片片绿洲，这样就没有人担心去绿洲会死了。假如我是神笔马良我会让人们的生活过得更加美好！让每一个人过上小康生活。…… 为了我的理想，我要好好学习，以后为祖国做贡献。

假如我是神笔马良就可以用神笔画出一个大大的太阳，我要把它送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。

假如我是神笔马良，我就可以画出许多先进的武器，这已经没有国家来侵略中国了，当然如果有人利用这些武器去发动战争，我会立刻收回武器让全世界永远是个和平安定。

假如我是神笔马良我就可以画出一个洁白的天空，而不是一个硝烟滚滚的天空，再画出几朵白白的云彩，而不是乌黑的云彩，我们将保持它让它永远都是洁白的。

假如我是神笔马良，我就可以画出一个干干净净的淡水湖，这里的水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海，春天可以划船，夏天可以游泳，冬天可以捕鱼。再画五个清洁工，让大海永远保持洁净，没有垃圾。

假如我是神笔马良，我就可以画出许多水、食物、房屋、学校，我要把它们送给贫困山区的小朋友，让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习，天天向上。

我多想是神笔马良，可惜我不是神笔马良但我可以好好学习，为祖国的建设出一份力，让祖国变的更美丽富强。

在一次偶然的机会中，我获得了一次和神笔马良过一天的机会，我早就想看一看神笔马良的那支神笔了，那支神笔能将画的东西变成真的。

这一天真的是太宝贵了，我马上动身去指定地点碰面。一碰面，我就提出要看一看他的神笔，他从口袋里掏出来一支笔，递给我。噢！原来这支笔和普通的毛笔没什么两样，想必也只是在上面加了点神力罢了。

我们边走边聊，马良告诉了我很多他的故事，我从中知道了他是一个嫉恶如仇、助人为乐的人。这时，我正在欣赏着路旁五颜六色的花儿，旁边的车子像正在飞奔的猎豹。突然，我的耳边传来一声巨响，原来是发生了车祸，伤者头部失血已昏迷，情况十分危急。马良急中生智，画了一辆救护车，载着伤者，向一家医院飞驰而去。我长舒了一口气，幸好有马良这支神笔，不然的话情况就不妙了。

我们接着往前走，又遇到了丢失了看病钱的老夫妻，因为汽车故障而引起交通堵塞的青年，因打不到车而不能及时赶往机场的阿姨。马良帮老夫妻画出了看病钱，帮青年画出了一辆拖车疏通了交通，帮达不到车的阿姨画了一辆的士。

马良的一天好忙呀！可当我问起他时，他却笑着对我说：“神笔本来就是用来帮助别人的，帮助别人，我很快乐！”

让我展开梦的翅膀，穿越梦的大门，来到梦的世界。假如我有一支神笔，那么它的用处很大。我会用它做很多的事。

假如我有一支神笔，我会画上一只名牌的口红，那是妈妈最想要的东西。再好好地包装起来。因为妈妈在这10年以来，一直为我点亮一盏导航灯，引导我，支持我，鼓励我。如果那天是母亲节，我会献上它作为礼物，让她高兴的眉开眼笑。

假如我有一支神笔，我会画上一所充气学校，供那些遇到不辛的孩子们上学。因为那次四川大地震，许多孩子不能上学了，也有可是没有钱了吧。充气学校里，有着最先进的设备，老师是机器人，但它的表面却像真人。学校可以旅游……

假如我有一支神笔，我会画上一辆宝马轿车，送给我的爸爸。我爸爸以前老骑着他的蓝色摩托车，不是冒着无情的烈日，就是顶着刺骨的寒风。一日复一日，爸爸他感上了风寒。上车的时候，总是免不了他的咳嗽声，听着听着，我就越来越心疼。可爸爸他还是坚持来接我，我问他怎么不在家里休息，他却拍拍胸脯对我说：“女儿，爸爸不放心你。瞧，这点风寒不算什么。”听了爸爸的话，我更心疼了。不过，只要有了这辆宝马轿车，爸爸就可以跟风寒和无情的太阳说“Bey—bey”了。

“女儿，起床了!”听了妈妈的大吼，我才迷迷糊糊地爬起来。咦?名牌口红呢?充气学校?宝马轿车?奥!是一场梦啊!但是假如我有一支神笔那该多好啊。

假如，我有一支马良的神笔，

我会为灾区的小朋友，

画一座美丽的学校，

让他们和我一样，

愉快的学习，快乐的成长!

假如，我有一支马良的神笔，

我会为灾区的叔叔阿姨，画很多大大的工厂，

让他们和爸爸妈妈一样，

顺利的工作，安心的生活!

假如，我有一支马良的神笔，

我会为灾区的爷爷奶奶，

画很多栋豪华的公寓，

让他们舒心的娱乐，安然的把晚年度过!

假如，我有一支马良的神笔，

我会画好多幼儿园和小娃娃，

让许多的爸爸妈妈，

找回自己的孩子!

假如，我有一支马良的神笔，

我会画许多的叔叔阿姨，

让灾区的小朋友，

找回自己的爸爸妈妈!

假如，我有一支马良的神笔，

我会画好多好多的高楼大厦，

让灾区的亲人，都有一个温暖的家!

假如，我有一支马良的神笔，

我会画上山川河流，绿树红花，

让灾区的人们，重新回到美丽的家园!

假如，我有一支马良的神笔，

我会画一个崭新的地球，

让所有的人，不再遭受天灾，

不再又太多的苦难，还我们一个美丽清新的家园!

假如.........

紧张的学习生活结束了，我们迎来了轻松而又愉快的暑假。由于闲暇时间的增多，我得以阅读大量的书籍。在众多的书籍中，我最喜欢的阅读要数《神笔马良》了，我对这本书的感触最深，所受的教育最多。下面我就带着大家一起走进这本书，去领略这本书所传达出的人间温情吧。

这本书讲述的是一个叫马良的孩子。他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，买不起笔。无意中他从一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦，这不是梦，老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后把皇上弄不见了。马良又回到自己的家乡，继续给穷人画画。

读了这本书，我特别佩服马良。我佩服他聪明、勇敢、善良。我佩服他用一颗仁爱之心去帮助贫困中的人们。这也是我们当代小学生最应该学习的精神了。我们要学会孝顺父母，帮助同学。用一颗善良的心去对待身边的人。因为只有善良，才会赢得别人的尊重。因为只有善良才会赢得别人的喜爱。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我从马良身上懂得了要珍惜现在的幸福生活。你是否看过类似的现象？水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向。开着电灯、电视、房间里长时间空无一人。笔记本被随手扔进垃圾桶，却只用了几页。一点儿也不知道珍惜。你是否想过，这些生活中的“小事”却造成了多大的资源浪费？我要懂得珍惜今天的幸福生活。请大家自己行动起来，为了我们家园美好的明天。贡献自己的一份力量。

“星星之火可以燎原”马良的精神在当下依旧大放光彩！当代的“马良”们用实际行动筹划了好多的本子和学习用具，送给那些因贫困而无法上学的孩子们。还把送电脑送到贫困地区。让孩子们认识世界，走出大山。同时他们还筹集了很多物资送到些遭受战争的地区，让他们不再饱受战争之苦。

愿马良精神，让天下人幸福平安！