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照片里的故事叙事主题 - 开学吧

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老家的照片【精彩20篇】

导语:很多身在外地的人都要好几年才回家过一次年。真的很是题他们念家的啊。以下是小编为大家收集的题为回老家过年的1500字作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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照片里的故事叙事主题

全文共 424 字

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放下那本尘封已久的相册,我的思绪开始滚动起来。我抚摸着每一张照片,每一张照片都讲述着一件往事,关于我,还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上,我开心的笑了起来。

在这张照片里。有一个穿着连衣裙,扎着羊角辫的小女孩,她在仰天痛哭,这就是我;还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大男孩,那就是我的哥哥。

我记得那是一个秋天,妈妈从商店里面给我买了一块很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃,但是我就是不给他,他就给我动了坏脑经。

他骗我说妈妈的车筐里能找到一块更大更漂亮的棒棒糖,谁拿到是谁的。我好想要,就要过去拿。那时候我的个子很矮,够不着车筐,就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖,我搬凳子去翻妈妈的车筐。

我没有在车筐里找到棒棒糖,正要问哥哥,回头一看,他正抱着我的棒棒糖啃呢!我想他要,他始终不给,我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。

这件事情已经过去了七八年,现在想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。这件事情就是发生在我照片里的故事

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篇1:照片里的故事

全文共 846 字

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人一生会照很多的照片去记录我们的生活,每一张照片的背后都有一个故事,也许心酸,或许快乐,可能伤心,兴许悲伤。对我来说,最重要的一张照片—毕业照。我又拿起了这张照片,已经有点儿褪色和泛黄,遥想那个夏天,遥想曾经的同学。回忆把我拉回了的那个毕业季。

那是一六年的六月,我们作为毕业生,准备迎接小升初的毕业考试,曾经以为毕业遥遥无期,而现在转眼就要各奔东西。当我们考完最后一门,所有同学冲回教室,我们在教室里沸腾了起来,每个人大呼小叫,男生追着女生打打闹闹,在以前这是不允许的,现在我们毕业了!

第二天我一大早就起了床,好像忘记了毕业冲刺复习的劳累,因为这是我们同学共处的最后一天。那一天天气真好,偶尔有一丝微风轻抚过我的脸颊,风随着我的思绪一直飘逸,这时的骄阳,好像没有那么炽热,白云俯身触摸着远处的山峰,路边的小草野花也没那么娇羞,展现了无限的生机。来到了教室,看到了同学们:他们脸上没有了学习的压力,紧锁的眉头也舒畅了不少。我们将要在楼下拍毕业照。当我站在那里准备拍照时回想起了我的六年:一年级被爸妈送到了学校,来一进教室,进门听见了哭声,原来是有的小朋友没有适应环境,哭闹着要回家。三年级我们渐渐熟悉,三五成群的一起回家,一起写作业,五年级我们彼此了解,相互熟悉。午后的阳光总是那么刺眼,我们漫步在校园的石子路上。听着“红领巾广播站”那些稚嫩的声音,想想都很满足。抽屉里放着还没看完的小说。几个连不起来的画面,为什么会那么怀念?照相机快门“咔嚓”一响,使我回到了现实。没想到我们不怕六月的考试,竟会怕那六月的分离。真的还想再看看他们的脸,真害怕多年以后我会记不清他们的名字。那些对你们说不出口的谢谢,一遍遍的在心里默念。

一张照片,定格了我的年少时光,一场考试,考散了一群“疯子”。那张毕业照总是有些难堪,但每次想到心里都会特别的暖。操场上400米的跑道拉开了我们的距离,怀念那个与你们同窗六年的教室。多希望时间能够停在那个毕业季,别让时间带走你们给我留下的记忆,这张照片记录了我六年的年少时光。

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篇2:一张老照片的故事作文800字

全文共 796 字

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我一屁股坐在沙发上,问外公:“咦,外公,原来你也很喜欢骑自行车啊!”

不久前,我去姨妈家吃饭,吃饱喝足后,我起身来到了客厅,只见外公正坐在沙发上,心满意足地翻阅一本看上去十分陈旧的相册。我很少有机会了解外公的过去,所以我好奇地凑过去和外公一起看相册,只见其中一页有一张边角微微泛黄的照片,上面是看上去年轻帅气的外公和一张老式自行车的合影。

“是啊,这部自行车是我好不容易才买到的,真是怀念那段时光啊!”外公轻轻地抚摸着照片,叹息道。“自行车为什么难买啊,是因为太贵了吗?”我咪起眼睛,不解地问到,内心觉得买自行车不应该是件轻而易举的事吗?

“那你就不知道了,你知道以前富裕家庭的标准是“三转一响”吗?”外公转向我。“不知道。”我对外公说的茫然不知,内心愈发感到疑惑了。“三转一响就是自行车、缝纫机、手表和收音机,三个转一个响。外公年轻的时候啊,上班、买菜都要走很远,实在太不方便了,还要送你妈妈和姨妈上学。所以,外公费了好大的劲,四处托关系,好不容易才弄到了一张自行车票”。外公打开了话匣子。

“那个时代,我们国家是计划经济,什么东西都要凭票购买,买肉买豆腐买布都要肉票、豆腐票和布票,买自行车就要自行车票。那一小张自行车票,我至今都无法忘记,上面是一个自行车图样,下面有一行醒目的红字“过期作废”,这四个字让我在拿到自行车前一直胆战心惊。那个时候,自行车是我们家的贵重财产,每次我送你妈和你姨妈上学的时候,你妈坐在后面的座位,你姨妈侧着身斜坐在前面的横杆上,每天就这样上学。”外公一边滔滔不绝地说着,一边和我比划着。

我瞪大了双眼,我一点都没想到,原来以前的生活那么辛苦。改革开放短短四十年,可是人们的日常生活发生了翻天覆地的变化。望着这张老照片,我不禁感慨万千。时代变迁,我们应该珍惜改革开发带给我们的幸福变化,珍惜现在美好的生活,并且努力学习,未来创造更加美好的明天。(公众号:我们555666)

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篇3:一张照片的故事

全文共 577 字

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X沐歌

昨天,我偶然拿起那本见证我童年成长的相册。打开之后,我的目光忽然停留在一张照片上。

那张照片是我一年级时照的,那天,妈妈带我去她的母校北京大学捡落叶。

在铺满落叶的校园里,走着走着,我突然看见一个橘黄色的东西,它像个小毛球。于是,我向妈妈招了招手,想让她告诉我这是啥玩意儿,可她让我自己去看。我去了之后,一看:哇!居然是只猫!还挺肥,可能学生们经常去喂它吧。它正在睡觉,我走近它时,说实话,我是有点害怕的,我怕它抓我,但我一想,没关系,经常有人来喂它,它应该是很温顺的。于是我壮着胆子去摸了摸它,它没有任何反应。我一看这个,胆子就更大了,一下子坐到了旁边的石凳上看着它,咦!它好像在冲我笑呢!我感到很奇怪,继续盯着它,它也继续懒洋洋地瞧着我,我也忍不住笑了。就在这时,妈妈给我拍下了这张照片。

后来我又在猫旁边的石凳上坐了很久,妈妈用尽全力才把我劝走,可我还撅着小嘴不想走呢!当我回来路过这里,又一次见到它时,它还是微笑着看着我,是那么的友善,那么的可爱。

想到这里,我不禁笑了,猫怎么会笑?那是我的想像吧!不!不可能!那天它明明在笑着呢!

我想:以后一定要跟动物和平相处。这只可爱的小猫是如此地幸运,又如此地可爱,它得到了大家的关爱,同时又回馈给人们以充分的信任,让我们在与它相处的过程中又体会到了与它相处的快乐,这不由不说是一种良性的人与动物相处之道吧!

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篇4:一张旧照片作文500字

全文共 544 字

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我给大家讲述的照片背后的故事,是1937年8月28日,日军侵略者轰炸上海火车南站时,被一位外国记者拍下来的真实情况。日本侵略者无情地侵略中国的历史,我们要铭记在心。

在这一天,上海火车南站人山人海,大家拥挤着。突然,天空中传来了“隆隆”的响声,接着“轰——”的一声巨响,天桥崩塌了,又传来了几间房屋被炸毁的声音,原本繁华的火车站变成了一片废墟。只听见人们的呼喊声:“快跑啊,日本鬼子来了!”逃跑的人惊慌失措,一个接一个地倒下。顿时,原本喧闹声不断的火车南站,现在变成死一般的沉寂,只能听见几声低微的呻吟。

在被炸断了的火车轨道中间,一个大约两三岁的小男孩在哭泣。她的大眼睛惊恐地看着当时的情景:横尸遍野、血流成河。就在这时,一位幸存下来的年轻人抱起了这个孩子,把这个可怜的孩子抱回了家。

一年年过去了,这个孩子长大了。这个抚养他的人对他说:“孩子,你的父母早在1937年8月28日,就已经被日本人炸死了。”这个孩子听了,默默地把仇恨记在心里。他长大以后,毅然决然地走上了参军的道路。

可恶的日本人,你们想过吗?如果你们的亲人离你而去,你们会有多伤心吗?你们的家庭被拆散时,你有多么痛苦吗?当你们侵略我们国家时,我们每一个中国人都会记下这个仇恨,这些你们都想过吗?请收起你们的残忍,还世界一个和平!

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篇5:总会想起那张照片

全文共 581 字

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章子骞

七月盛夏的天,却在杭州西湖依旧阴雨绵绵。

在泛着银白粼光的湖面,断桥未雪,画舫仍游。依依柳枝柔软妩媚,叶子触在水面激起心动的涟漪,渐渐随风而漾去。

一声,两声,雨滴打在伞檐,映衬着伞下二人——我与奶奶。

这便是六年前一张旅游照片。那西子湖畔的美烙于脑中挥之不去。望着照片,望着伞下红光满面的祖孙二人,仿佛随着稀疏雨声,思绪消了,融了,化在六年前江南湖畔……

登上画舫,年纪尚幼的我坐在奶奶腿上。船动了,发动机带起水纹,与雨痕交融。西湖的水不是清澈见底,而是略有发青泛黄,露着小家碧玉之范,只有女人的柔媚。

“奶奶,那是什么?”我指着那一丛耸入云霄的塔。

“那是雷锋塔。”奶奶笑道,“相传呀,有一蛇妖名白素贞,与一书生许仙相爱,但法海不意呀,就用这塔盖住了白素贞……”

游船前进,伴着奶奶引人入胜的西湖传说,愉悦的心情在我心中回荡。那一刻,亲情融于雨中,融在天地水色中。

雨,在下,奶奶吟起了诗:“‘水光滟晴方好,山色空蒙雨亦奇……’”就在这诗情话意中,在这烟雨蒙蒙中,游船绕湖结束,于是我们祖孙二人打着伞,在湖边拍下这张照片,保存至今。

可惜了,我心想,抚摸照片。前年,我又去了一次杭州西湖,在青山似黛,水天一色中,我打着伞,漫步湖边。还是一样的景,一样的天,却是不同的容颜。奶奶呢?她走了,永远地走了再也无法领略西湖美景了。

总是会想起那张照片,那山水中不变的景与浓浓亲情。

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篇6:一张照片背后的故事作文500字

全文共 550 字

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今天,我翻开语文书,看见了一张旧照片,这张照片是1937年8月28日,日军轰炸上海火车南站时,被一位记者拍摄的。

那时的情景是:人们准备从上海南站逃难,当时火车北站已经成为了战区。所以火车南站人山人海,挤满了逃难的人,大多数都是孩子,老人和妇女。火车来了,人们争先恐后地挤上火车,现场一片喧闹声。火车刚要出发,日本的轰炸机就开来了。火车站发出了警报声,人们清楚地明白是日本人来了。轰炸机在天空中盘旋着,突然落下了几颗炸弹,一位年轻的母亲为了保护孩子的安全,使劲一推,她把孩子推到了安全的地方,自己却被炸弹炸死了,永远地压在了废墟下面。

这个不到两岁的孩子哭喊着,仿佛在说:“妈妈,你为什么要把我放在这陌生的地方?妈妈,你醒醒啊!”炸弹炸下来的碎瓦把小孩的手臂炸伤了,鲜血直流。

天桥摇摇欲坠,铁轨被炸弹炸断了,上面全都是火车的残片,一阵阵撕心裂肺的哭喊声不断传来。地上血流成河、横尸遍野,孩子坐在站台上,衣衫褴褛,破旧的衣服上加了许多补丁,一直在嚎啕大哭着。当时火车南站惨不忍睹,一位记者偷偷了拍下了这一幕,记录了日本人的滔天罪行。

如果不是你们日本侵略,我们中国就不会失去那么多骨肉同胞。我们中国现在越来越强大,所以你们不要再自取其辱了。我们一定要努力读书,这样长大了,才能振兴中华,才不会让历史悲剧重演。

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篇7:照片里的故事作文

全文共 558 字

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今天,我在楼上找东西的时候,一不小心把一本影集给弄掉了,我捡起来随便翻了几张,感觉挻有意思,就下楼仔细翻看。

有一张特别漂亮的照片映入我的眼帘。那是在我5岁的时候,一个阳光明眉的春天,妈妈带着我和妹妹去上海旅游,在上海野生动物园照的。

那天,我们来到了天鹅湖,湖水清澈见底,如一面明镜。湖水旁边有很多很多奇形怪状的石头,湖岸上的柳树把它那翠绿的秀发垂到了地面。妈妈对我们说:“你们看,湖里的天鹅多美啊!有白天鹅,还有黑天鹅呢!我去买点食物,咱们来喂天鹅吧?”我和妹妹一听高兴极了,不一会,妈妈把食物买来了,我抓了一些食物正准备往湖里扔的时候,一大群黑天鹅向我游过来,可能它们饿了想吃食物,看到这里我就连忙把食物扔到水

里,它们争先恐后地把头伸到了水里去找食物吃,不一会就把食物吃光了,又抬起头伸展着优美的脖子“饿、饿”的直叫,声音清脆洪亮,好像在说:“我们还没吃饱呢!”我一想白天鹅还没有喂呢!于是就抓了一把食物往有白天鹅的地方走去,把食物洒到水里,出乎意料的是它们不吃,或许是因为它们长得漂亮早就被游客喂饱了吧!我又接着喂黑天鹅,直到食物被它们全吃光,我们才恋恋不舍的离开天鹅湖。

那天我们玩的最开心的就是喂天鹅们吃食物了,所以就拍下了这张照片留作纪念。

我会把这张照片永远珍藏在我的影集里,因为它记载着我童年的幸福和快乐!

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篇8:老家的路作文600字

全文共 742 字

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我的老家在南京高淳,每到周末,爸爸总会开车带我回老家。从南京到高淳全程高速,1个小时左右就能到,爸爸说,他当年从高淳来南京上学的时候,还没有修高速,大巴车要在普通道路上摇摇晃晃开4个多小时。

高淳是南京的南大门,田园风光,环境优美。爸爸出生长大的村庄紧靠着固城湖,叫港口村。从县城到乡下老家,会经过一条必经之路——水慢城路,这道路两边种着笔直的水杉林,宽阔整齐、处处鸟语花香。爸爸说,他当年从村里去县城上学时,这路还是窄窄的石子铺成的路,自行车骑上去特别容易摔跤,晴天一身灰,雨天一身泥。

爸爸在南京工作安家以后,港口村里的老宅只有爷爷奶奶住了。爸爸的车在村里停车场停稳,我总是第一个下车,沿着长长的巷子的水泥路往前冲,大喊着去找爷爷奶奶。爸爸说,在他和我这么大的时候,巷子里的这条路还是泥土路,每到下雨去上学,他总会在湿滑的道路上摔几跤才能到学校。

每次住在老家,爸爸都会带我去村里祠堂,祠堂里供奉着我们港口村的祖先,写着港口村发展的历史。爸爸指着一堆牌位的其中一处对我说,这里面曾经有一位祖宗,带着部队去过缅甸,打击过日本鬼子。我在学校里听老师讲解过南京大屠杀,没想到我的祖宗中也有抗击侵略者的将军,我真的无比自豪。

从村里祠堂回家的路上,会路过一处大操场,操场上旗杆竖起五星红旗,操场的尽头,是一座戏楼。爸爸说,他小时候最盼望的,就是这戏楼上唱戏的时候,那时候家里会来很多亲戚,做很多好吃的,他可以不用做作业,还可以带着小伙伴在戏楼里捉迷藏,比过年的时候都要热闹。

我抬起头看爸爸,看见高高飘扬的五星红旗,想起我看见的路和爸爸那时候的路,回头看看祠堂,不知道祠堂里的那些祖宗是走过怎样的路去的战场?

五星红旗在蓝天下飘扬,爸爸对我说:李鱼,这里是我们的根,无论走多远,我们都要记住老家的路。

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篇9:外婆家的旧照片作文600字

全文共 609 字

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端午节,我去农村的外婆家度假,无意间翻看到一张旧照片。照片里有一座矮小的灰色平房,屋前凹凸不平的土地上站着两个孩子,他们都穿着素色的衣服,显得朝气不足。

我好奇地问妈妈那照片里的故事,妈妈说:“这三间平房原先住着外婆一家四口和五婆婆一家四口。每家吃喝拉撒只能各自在一间屋子完成,中间的堂屋两家还得合用。”我简直不敢相信自己的耳朵,差点惊掉了下巴,说:“可是这里的人们现在家家都是小洋楼呀,还能随意地养鸡鸭猫狗,真是翻天覆地的变化呀!”

话还没有说完,“滴滴滴”,舅舅和舅妈开着小汽车下班啦。他们穿得光鲜亮丽,气派十足地走进院子。外婆喊我们一起吃晚饭,宽敞明亮的现代式厨房里,美味佳肴里一圈,外一圈地铺满了整个圆桌,我心血来潮地问外婆:“你们小时候肯定没有这么多好吃的吧?”外婆满是感慨地说:“那时候的农村娃平时都吃不饱,个个饿得面黄肌瘦,双腿发软。有次我太饿了,就偷吃了花生种,被你太婆发现后,一顿痛打。”从外婆的口中我听出一些伤感,但更多的是她对如今生活满满的幸福感。

晚饭后,我和妈妈一起在笔直宽阔的水泥马路上散步,还有很多散步的农村人三五成群,嘻嘻哈哈地边走边聊。妈妈打趣地说:“这些人不打麻将,改健身了嘛!”“妈妈,快看!路边有和我们小区一样的分类垃圾桶呢。农村与时俱进呢!”我也因为自己的新发现而惊呼起来。

“新农村,速发展,小娃娃,有理想,勤学习,创未来。”我和妈妈自编儿歌,边走边唱,歌声回荡在农村的乡间大道上。

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篇10:难忘的照片作文500字

全文共 488 字

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我去巴厘岛时,拍过一张印象很深的照片。那是巴厘岛中蓝梦岛的一项活动,海底迈步。

一起来的人都不敢玩,只有我一个人去玩。一个阿姨给我穿上了一双布鞋,穿了一件到胸这里的背心。我顺着梯子爬下水,水到头这里时,一个叔叔给我带了一个头盔,旁边有两个叔叔指导我,然后我就到了水下面。定睛一看,哇,太漂亮了!下面有很多热带鱼和珊瑚。一个叔叔给我拍照片,一个叔叔给我一包鱼食,我一挤很多鱼食就出来了。突然,好多鱼想发疯似地游过来,大概有一百多条。大鱼把鱼食全吃了。小鱼比大鱼游得慢一些,吃不到鱼食。大鱼的眼睛盯着我,好像在说谢谢我!我摸一下它们,感觉很光滑。就是那些小鱼太可怜了。

再来说说珊瑚吧,美极了!珊瑚在水中飘来飘去,好像是在向我招手。它们有的形状是圆的,有的是菱形的,还有的我不知道怎么形容它的形状。美好的时光总是那么飞快,很快就结束了我的海底漫步时光,我上了岸,可心里一直在想海底的美景。

我想得最深的是,后面的小鱼是不是太可怜了?大鱼是不是太可耻了?小鱼会不会饿死?我又想大海里一定有小鱼可以吃的食物,小鱼肯定不会饿死吧。到今天我还在想一些问题,我相信有一天,会把所有的问题都想通了!

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篇11:我的老家作文600字

全文共 658 字

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我的老家到处春意盎然、鸟语花香。黄莺在树林里欢快歌唱,燕子在蓝天下比赛飞舞,蜻蜓在院子里成群的飞来飞去,不知名的鸟儿来给蜻蜓伴奏,这些都是大自然给家乡的馈赠。

每次放假,我都要和奶奶回老家去看看。丝瓜一根接一根的,长得可好了!玉米个个想争第一,拼命地往上长,瞧,山顶的天花跟一把全身金黄没有雨布,只剩了个骨架子的伞差不多,腰间背着一个一尺多长的玉米娃娃,长出深红色与白色的胡须。石头边的南瓜比西瓜还大,我看着它们的笑脸想:你们真结实啊!梯田里秧苗大片大片绿油油的,像给大地穿上了件件浅绿色的军装,整整齐齐。

爷爷种的猕猴桃比我的拳头还大,或许是我以前对它们的嘲笑吧,让它们把对我拳头的恨记在心里,如今,已经今非昔比了。树林里的核桃树,比鸡蛋都还要大,虽然它们披上了一件和树叶公公一样的衣服,但在我眼里,它永远比树叶公公鲜艳,所以我一眼就能看出哪些是核桃,哪些是树叶公公。

我们老家的路还没有硬化,还是泥巴路,经常被洪水冲得曲曲沟沟,沟沟曲曲,非常难以行走。但是还是有一些老爷爷开着摩托车在路上跑。有一次,路烂得一塌糊涂,奶奶和我决定走水井湾的小路上姚家山。奶奶给我讲了一个故事:这条水井湾的小路是一个老祖祖修的,他已经九十岁了,这条路专门为莲池村六组和莲池村七组所修,上山可以节约不少时间,如果洪水把路冲了,老祖祖就上来给我们修路。我心里暗暗想:虽然没有见到老祖祖本人,但是他的事迹和坚持不懈的精神值得我们这一代少先队员学习。

虽然这里没有大城市的繁华,没有大城市的热闹,但是我依然爱我的老家姚家山,爱老家姚家山的一草一木!

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篇12:一张旧照片年级

全文共 822 字

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1937年8月28日,一张照片永远定格了下来。我看着这张发黄的、有些褶皱的黑白照片,就这样看着,想着,我的思绪好像被推进了这张照片中……

那是一个天空阴沉沉的上午,小杰一家在上海火车南站旁的饭馆吃饭,妈妈还细心地给小杰喂了一次奶。填饱肚子,他们提着行李赶往火车南站,原来,他们一家刚得到日本要轰炸上海的消息,准备逃往法租界避难。火车南站里挤满了人,小杰和其他孩子一样,都被人群挤得喘不过气来,于是嚎啕大哭,泪如雨下。大人们也无可奈何,只好一边哄着自家的孩子,一边看看火车有没有到。过了一会儿,“咔擦,咔擦……”的火车气鸣声临近,人群齐刷刷地往入站口涌动,人群间几乎没有了缝隙。站口开放了,人群蜂拥而上,生怕自己抢不到座位。

突然有人指着天上轰隆隆的声音大喊:“不好了,日本鬼子来了,大家快逃啊!”大家听见了,人群炸开了,开始四处逃窜。“轰隆隆……轰隆隆……”日本鬼子的敌机在空中盘旋着。一颗颗炮弹落了下来,炮火中的人们显得极为渺小,就如同火海中的蚂蚁,只能团团转。逃亡中的人们被炮火的气浪重重地抛起,又被狠狠地摔在地上。小杰爸爸为了保护母子,一直在后面掩护着,当小杰的妈妈再次回头时,小杰的爸爸已躺在血泊中。小杰的妈妈痛苦地咬破了嘴唇,却又没有时间悲伤,抱着小杰继续跑。旁边的房子在炮火中“噼里啪啦”地燃烧着,“哗啦”一声,房子塌了,小杰的妈妈被带火的房梁压住了,但在生命的最后一刻竭尽全力地把怀中的小杰放开,尽最大的力量推向远处。

日本鬼子走了,房子倒塌了,天桥断裂了,一片浓烟笼罩着大地。原本喧闹的火车南站却变成了“墓地”。小杰衣衫褴褛,无助地坐在铁轨上,用磨破了的小手搓搓哭干了的双眼,呆呆地望着已经成为了废墟的火车站,撕心裂肺地喊着:“爸爸,妈妈……”这时,一位记者来了,她拍下了这一幕,随后把这位唯一的小幸存者给抱走了。

这时,妈妈的叫声打断了我的思绪,我望望这阳光明媚的春天,真好!是啊,和平是最重要的,和平是幸福的象征,是一切快乐的来源!

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篇13:初中作文照片里的故事

全文共 750 字

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我轻轻的拿下摆在书架上的一本相册,封面是我的艺术照,在那里集子里,记录着我的童年。翻开第一页,是我与儿时伙伴的合照,上面是八个小朋友参赛的笑脸。我抚摸着照片,嘴角勾起一抹弧度,往事又一次浮现在我的眼前……

“哎呀,快点,快点,这有一条小河,里面还有小鱼。”静静址着嗓子朝我们这边喊。我听了,第一个冲到河边,眼睛急切地在小河中寻找。“小鱼呢?”我仰起脸儿问静静。“哈哈,骗你呢!来追我呀?”他看着我,上当受骗的囧样,一边朝我做鬼脸一边笑道。“真气人,大坏蛋,看我不逮着你想法子收拾你。”我笑骂道。然后,我便追着他跑。跑着跑着正跑得高兴,妈妈唤我们回去。“你们俩个别玩儿了,快来吃烤肉喽。”一提到吃的静静就两眼放光,三步并作两步跑到桌子旁边,大口地吃起来。我也跑过去大块朵颐。“我们两个,比一比看谁吃得多。”“好啊,谁怕谁?”说后,我们两个加快了咀嚼速度。我俩得眼睛瞪得滚圆,嘴巴被肉塞得鼓鼓的。烤肉有点儿辣,我们虽然被辣得涕泪横流,但谁都不肯认输。结果当然还是静静获胜,静静嘴上还喊着,“我是小吃货,我是小吃货。”周围的小朋友,都指着她喊“小吃货,小吃货!”笑声回荡在空中,小鸟也跟着一起啁啾着,似乎也在笑静静说自己是吃货。吃完烤肉,我们还喝了鲜美的肉汤。然后我们都坐在小河边的大石头上。把脚伸进清凉的河水里,让风吹着我们的脸颊,甚是惬意。

这时妈妈举起相机,对着我喊:“茄子”八个小朋友一起绽放笑脸,咔嚓……。

我慢慢回过神来,又陷入了沉思昔日的伙伴,现在,他们都在哪儿?见到还会相互认识吗?现在生活越来越好,但人情却越来越来越淡薄。我感觉再也找不到昔日我们纯洁的友谊了,我闭上眼睛,不愿意回到这个充满残酷的竞争,充满了虚荣的世界里。我想回到当时我们那天真烂漫的童年,我们在一起去抓蝴蝶,抓小鱼,荡秋千……

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篇14:2024照片里的故事中考预测

全文共 673 字

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这是我的小学毕业照,每当我看到这张照片时,我都会抑制不住地流出眼泪。

它对我来说胜过每一张照片,但我每次看见都要避开,尽量不去看。因为只要一看到照片上那一张张熟悉的面孔就会勾起我的回忆。不过,每当作业多的时候我就想看,每当伤心落泪时我想看,因为那是我最想同学们的时候。

时间过得太快了,转眼间,已经毕业一年了。今天我拿起照片回忆着。在微微的凉风中,还有十几天毕业的我们终于开始照毕业照了,我既兴奋又伤感。兴奋的是我们又可以一起照相了;伤感的是毕业后,各奔东西的同学们在也不能像在一样一起学习了,一起游戏了。拉着手,搭着肩,我们虽欢笑着,但气氛是伤感的。第一次照毕业照时,天空竟然飘起了小雨,这场雨好像让整个校园都安静下来,柳树弯着身子,一动不动的站在那,安静地站在无人的地方。这场雨越下越大,好像在阻止我们照相,我们都默默地回到教室。

到了第二天,太阳出来了,这一天一向爱说话的我们变得鸦雀无声。我们慢慢地走出了教室,再次来到校园里拍毕业照,这次我们没有哭泣,紧紧的握着拳头,低着头。可是,这时,寂寞的校园里突然狂风大作,刮起了沙尘暴,很久也没停下来。就这样我们又没有照成功。到了教室我向窗外望去,沙尘暴正在拍打着柳树,柳树没有发出声音,只是默默地舞动着它那千万条手臂。

第三天,我们都不再伤感,因为我们知道虽然分离,但我们的心永远在一起,我们要微笑着面对离别,于是,我们紧紧的握着手,每个人脸上都露出了大大的微笑。这一次我们以柳树为背景找了这张毕业照。看到我们在它面前照相,它似乎比前两天活泼,有精神了。

我看着照片,静静地回忆着,那既伤感又幸福的时刻。

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篇15:一张旧照片

全文共 512 字

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喻巧灵

一九三七年八月二十八日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的一张照片。照片上,这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?这个孩子长大后会发生什么呢?来,我们一起来看看!到底发生了什么事情。

那天,一个名时小涛的孩子一家正吃着丰富的早餐。突然,一阵轰隆隆的炸声打破小涛一家吃饭的心情。小涛的爸妈很快意识到是鬼子来了,把碗筷一扔,连忙带着两个孩子逃往安全的地方。

广场上,有大人拉着老人,有老人抱着小孩。到处一片慌乱。

不一会儿,他们就走散了。

不幸的是,妈妈带着小涛跑着跑着。一块巨大的石板从天桥上掉了下来,妈妈为了保护小涛,把小涛紧抱在怀里,自己却被那巨大的石板砸着了。小涛妈妈倒在了血泊中,永远起不来了。

妈妈怀中的小涛一直号啕大哭,小涛不知道为什么妈妈一直不动,就从妈妈怀中爬了出来。小涛眼前只有断裂的天桥、残破的房屋和扭曲的铁路。“爸爸你在哪里?妈妈我害怕!”一个炸声,又吓得小涛号啕大哭。毕竟小涛才两、三岁啊!

鬼子走后,记者来到上海火车站时,看到这一片场景真是让人感到伤心又愤怒。记者听到有个小孩在扭曲的铁路上哭喊着,就把这个场景拍了下来。于是看着小涛没有亲人照顾,于是就收养了小涛。

小涛,长大后成为了一个爱国的好少年。

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篇16:总会想起那张照片作文1000字

全文共 1007 字

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周末,我趁着写完作业的间隙,整理起那堆不知道放了多久的杂乱的书。不经意间翻到一本相册,打开,满是小学的回忆。耳边突然传来了母亲的呼喊声,随手放在桌上,风吹过,“刷刷刷”,是相册翻动的声音,回首,映入眼帘的是一抹嫩绿,一株娇小的四叶草。

小升初,是每个六年级生的心头大事,我亦如此。每一天,都被做不完的试卷、题目以及老师的谆谆教诲所围绕,忙得焦头烂额,只恨上天为什么不多给自己一些时间。可偏在这时候,学校开设了社团,我本想报阅读,谁知竟被园艺的老师点名去了“干苦工”的园艺。

园艺,园艺,听着好听,实际上却是打扫卫生。社团第一天,骄阳似火,而我们的社团老师姗姗来迟,我们站在操场上,等着他。远远看见他拎着一袋东西走来,走近时,才发现他就是我们的数学老师,那个满口东阳话,讲话吐哈利子的“地中海”,我的心当时就沉了下去。

他点了点人数,和蔼地笑着说:“干活。”骄阳如火,而他却带领着我们在校园的操场内播撒了长相古怪的种子,栽了玫瑰与蓝莓,又浇了水。那一天,骄阳似火,而我,汗如雨下。

后面几星期,许是老天眷顾,一到社团活动便下雨,他也就放了我们的假,让我们去别的社团逛逛,我开心极了,飞奔去了阅览室看起书来。而他,却在雨中,除草,松土。我们,一身清爽,而他,全身湿透。

一个月,两个月……半个多学期过去了,在学业的繁重与时间的双重作用下,渐渐地,我忘了那天播下的种子,玫瑰与蓝莓。

一天,做完作业,我偶然间向下一瞥,一片绿海。正好是体育课,我想下去看看,竟是三叶草,“难道,那天种下来的……”心中震撼,四周看看,玫瑰也已盛开,蓝莓长势茂盛,红红绿绿,交织重叠,迷茫了我的眼。

突然想起四叶草是由三叶草变来的,很珍贵,找到它的人都会得到幸福。我想碰碰运气,便蹲下身小心的翻找起来。谁知竟真找到了,我心中欣喜不已。

社团老师缓步走过来,定睛一看,高兴一笑,说:“你可真幸运,四叶草可很难见哦。它的四片叶子分别代表着爱情、健康、名誉及财富,拥有它将为你带来好运,小升初在即,希望你真的可以幸运。”说到这,他顿了顿,蹲下身,凝望着那四叶草:“你知道吗?这些草看上去很娇弱,可是当它们在风雨中时,却好似有无限的力量,愈挫愈勇。希望你亦能如此。”

说完,他站起身,拿出手机,拍下了我手捧四叶草的一幕。

而我,在听了他的话以后深受感动,是啊!生当如四叶草,带人幸福,留己顽强。

双手轻抚上照片,翻到反面,提笔写下:生如叶草(之绚烂),死亦不悔(梦归处)。

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篇17:照片里的故事作文800字

全文共 781 字

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照片在我们生活中再常见不过了,但它可能保存着一段难忘的回忆。它的价值不在于它的美观,而在于每一张照片蕴含的独特意义。在我的房间中,就有一张令我难忘的照片。

这大概是一张十多年前的照片吧,好像是我出生后不久所拍的一张全家福。照片中央的那个婴儿就是当时的我了,那是的我还十分幼小,眼神中也充满了稚嫩。在我的两旁,爸爸妈妈各伸出一只手把我搂住,让我坐在他们中间,他们俩当时都还那么年轻,从他们身上,我看到了一种对未来生活的希望。坐在沙发最两旁的分别是我的爷爷奶奶和外公外婆。照片中,每个人都笑得那么开心,这份快乐便在快门按下的那一瞬间被记录了下来。

这就是照片上所呈现的画面了,它使我心中感慨万千。照片上的人都是我最亲爱的人了,他们一个个是多么的高兴啊!这一幅充满亲情的全家福,像一股暖流,流着,流着,流进了我的心房。

照片里的故事终究还是过去。经过了许多岁月,当我再次拿起它时,心中隐隐不是滋味。我发现我们都有了很大的改变。我在一天天长大,羽翼在一天天丰满,已经展翅欲飞,终有一天会飞离这温暖的小窝,去看那大千的世界。他们却一天天衰老,岁月无情地在他们脸上刻下一道道皱纹,他们头上那一缕缕日益增多的银丝刺痛了我的眼。那些关心我的人,时间正在放肆地吞噬他们的生命和精力。总有一天,他们会心有余力而不足;总有一天,他们会没有力量保护自己;这么一天,他们会再也不能展翅翱翔……

想到这儿,低下头再看一眼那张照片,我的视线开始变得模糊不清——眼睛里进沙了吧?揉一下就好了,可我越揉,那眼泪却像洪水一样泛滥,无法控制。我心中默默地想:以后,我一定会好好关心他们,就像他们曾经关心过我一样。

如今,在我内心之中,关于他们在照片中为何笑得那么开心的谜题终于解开了——那是一种纯粹出于对我的无需回报的爱呀!这种爱是无法改变的,现在的我也无力回报,但我会做着我认为力所能及的事,会的!一定会的!

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篇18:老家的雪作文

全文共 445 字

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我们去湖北老家过年,在20xx的最后一天,也就是大年三十,气温很很低,很冷,天灰蒙蒙的,家中的大人都在忙忙碌碌地在准备年夜饭。

不知过了多久,我发现窗外下起了。我冲出房门,奔向户外,我用双手轻轻地去接从天空中慢慢悠悠飘落下来的小雪花。小雪花在我的手心里,就像个淘气的孩子,瞬间融化成晶莹的小水珠。我兴奋的不得了,接着去接第二朵,第三朵.......雪花。

雪越下越大,雪花朵儿,已经像小棉朵那么大了,从天空中盘旋而下,无数的“小棉朵”把树变白了,把山变白了,把房顶变白了,大地母亲披上了一件银白色的衣服。

我不停的在玩,在石浦是看不到这么美的雪景。雪花它落在我的头顶上,停在我的鼻梁上,雪花还编织了一件银色的衣裳,披在我的肩膀上。我成了个快乐的小雪人,在这银色的世界里飞舞着。

我陶醉在这雪的世界里,我堆起了小雪人,滚起了小雪球,和小伙伴们打起了雪仗。雪在我们的脚下发出咯吱,咯吱的声响,我打的小伙伴们“四脚朝天”,到个回荡着我们的欢声笑语。

童年好快乐!我好怀念在老家的日子!那里的雪实在太美了!

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篇19:生日照片作文400字

全文共 470 字

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要过年了,我们回到了老家,在老家,我很无聊,于是,翻开了相册。突然,我看到了一张老照片

那张照片上有个小男孩,那小男孩抱着一棵大树,高兴极了。想必大家都猜出来了,那就是我。那是我十岁生日时拍的,拍的地方就是我们家前面的生态公园。

记得那一天,阳光明媚,我们来到了生态公园。看着眼前花草丛生、鸟语花香、古木参天的生态公园,我高兴地上蹦下跳,一会儿在小亭子周围转圈,一会儿在小桥上高兴地奔跑,一会儿在小山上行走,一会在迷宫里四处穿梭……突然,奶奶叫道:“星星过来啦,要拍照片喽!”

我闻声跑了过来,开始摆造型拍照,一会儿手撑着小桥的扶手,一会儿坐在了亭子上的座椅上,一会儿在山坡上蜿蜒的鹅卵石上侧站着,做出剪刀手的姿势……可是,摄像师却一一摇头,说:“不好,不好。”

最后,我一手抱住大树,一手做出剪刀手的姿势,两颗洁白的大门牙露了出来。摄像师眼前一亮,说:“好!好!就这样,别动,我给拍下来!”说着,摄像师把相机对准了我,我高兴地说:“茄子!”一道白光在我眼前闪过,这张生日照片出来了。

那时是多么快乐啊!可光阴不可复返,所以,我们要珍惜现在的时光。

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篇20:一张旧照片作文600字

全文共 589 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸上火车南站时,等记者赶到,上海火车南站已成为废物,天桥倒塌,房屋裂开,人们都被炸死了,在屋里的人被压死,天桥里的人因天桥倒塌被摔死了,上海火车南站被轰炸成废虚之前,日本轰炸机已经飞走了,但是,他们没有做任何生命检查,所以他们没有发现有一个幸存的小男孩。

小男孩因为失去家人而哭,上海火车南站现在只有他一个幸存者,记者好心收留了他。他六周岁,就已经会写毛笔字,九周岁时,就开始学钢琴;十二周岁时,就已经成为钢琴家了,但他因为没有父母的爱,所以他的脾气很不好,连收留他的记者也没有什么办法。

于是,记者把他送到教育处去,让他学会体谅别人。因为小男孩的性格不好,所以经常被老师打。

十年之后,小男孩的脾气果然有所转变,也学会了体谅别人。

记者问他是怎么办到的,小男孩笑着说:“他们给我找了个‘妈妈’,‘妈妈’对我非常好,在生活上,学习上,她对我非常关心。”

虽然小男孩没有亲人,但长大后还是为国付出了一切,为国作出贡献,为国争光。

小男孩27岁时,就去战场打仗了。因为小男孩知识渊博,懂得打仗的策略。从冲锋小队到突击手,从突击者到防守者,从防守者到王牌狙击手……他们一步步从小兵爬到了将军的位置。就这样,打了许多胜仗,成了大家都很尊重的人。

虽然小孩没有名字,但他仍然很开心。人们从此记住了他。他是我们心目中永远的英雄,我们要向他学习,将来做一个对社会有用的人。

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