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初一寒假语文作文【合集20篇】

每个人都有一个属于自己的梦想,或伟大,或微小,小编收集了晒出我的梦想作文,欢迎阅读。

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初一语文改写木兰诗

全文共 1045 字

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天灰蒙蒙的,乌云替代了白云,风婆婆使劲地吹打着树枝,看样子要有一场暴风雨即将来临了。听,“唧唧唧……“的声音从不远处阵阵传来。哦,是勤劳的木兰正对着大门织布。可是,她的叹息声却要掩盖了织布机的声音,她为何如此心烦?是为天气而烦恼,还是……母亲见女儿心事重重,边走过来问道:“女儿啊,你如此心烦意乱,是为何啊?”孝顺的木兰不想让母亲担心,说:“母亲,没什么,只不过这种天气扰乱了心情。”然后她勉强一笑。

睡觉时,她翻来覆去睡不着。她心里总是挂念着一件事:昨夜看见军队的文告,皇上要大规模的征兵。征兵的名册很多卷,每卷都有父亲的名字。父亲虽然有战斗经验,可他已年老体弱,弟弟年幼不能参军。怎么办呢?不参军吧,可皇上的话是圣旨。木兰最后决定代父从军。

第二天,木兰做了出征前的准备“去东市、西市、南市、北市买骏马、垫子、马笼头和长鞭。早上去告别父母,可父母一万个不答应,因为她还没上过战场,不知道战斗经验。可木兰去意已决,为了父亲,她毫无怨言。木兰头也不回地走了,她怕回头看见父母悲伤的眼神,骑啊骑,不知不觉就来到了黄河边,她听不见父母呼唤她的声音,只听到黄河流水的声音。此时,木兰感到无比的孤独,她只能向黄河倾诉思乡之情。

战场上,木兰带领军队冲锋陷阵,可敌人的实力也不分上下,所以许多回合以后都分不出胜负。木兰想:这样下去不是办法,战友们总有一天会疲惫,那时,敌军来袭,我们一定会败得很惨。”以后的那几天,木兰茶不思饭不想,一心想怎样才能打败敌军。不久,木兰向将军献了以计:让我军的一人去当内应,那时我们拿下敌军,岂不是轻而易举吗?这个想法被采纳了,而且那个人马上被敌方重用,之后不久,木兰便战胜了敌军,那个人,便是木兰。

凯旋归来后拜见皇上,皇上欣喜若狂。颁发了许多的奖赏给木兰,还问她要不要做官。木兰回答说:“谢谢皇上的好意,我心领了。保卫国家是我的责任,我不想要做官,只希望骑上一匹千里马,回到故乡和家人团聚。太多年的分开,不知家人怎样。”皇上一口答应,他亲手挑了一匹皇宫里最好的千里马,送给木兰。木兰写过皇上后,便骑上千里马,飞奔回家。

再说木兰的父母,听说女儿今天回来,早早地在城外准备迎接她。姐姐听说妹妹回来,对着大门化妆,也准备迎接木兰回来。弟弟呢,杀猪宰羊,准备和姐姐吃一顿团圆饭。一会儿,从远处传来马蹄声。近了,近了,啊!木兰终于回到思念已久的家乡,看见父母和家人,不禁流下相思泪。吃了团圆饭后,木兰恢复女儿身,去看战友。战友都很吃惊:在一起并肩作战那么多年,却不知道木兰是个女孩子。

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篇1:初一我的寒假生活叙事作文

全文共 748 字

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——游乐园的前后趣事

随着时间悄悄的流逝,转眼间,我的寒假生活接近尾声。回顾那段充满欢歌笑语、酸甜苦辣、喜怒哀乐的美好时光。唯一让我感觉到有趣的事是——去游乐园的前后趣事。

在我的寒假倒计时当中,我来到了我的姑姑家中。在姑姑家的第五天,我们计划要去我梦寐以久的游乐园里好好地、开心地玩一玩。晚上,我高兴地都睡不着,期待明天的游玩。知道我要去游乐园玩的哥哥,故意来吓唬我,对我说:“千万别自己走,那里有脸色苍白、胡子长长的老爷爷,流里流气的坏蛋……要当心哦!”我真得有点怕了。第二开早晨,哥哥、妹妹要带我去游乐园玩,我有点不想去了,但是最后还是鼓起勇气,和哥哥妹妹去了游乐园,去后,我才知道,原来哥哥在吓唬我,游乐园并非哥哥说得那样。进入游乐园,人山人海,许多大型建筑映入眼帘。我们首先就去玩海盗船,海盗船摇来摇去,把我们晃得好晕,好像一不小心便会掉下去似的。几个小女孩忍受不住在大声的尖叫。接着我们又去玩过山车,车开动起来了,速度飞快,我激动的也拼命的大叫,这感觉好极了,时而刺激,时而惊险。我们玩得好开心哦!玩完了这些惊险刺激的,我们又去玩旋转木马。哥哥却在一边凉快的说:“真是幼稚,都多大了,还玩小孩子的玩意儿。”后来我和哥哥比赛谁打的气球多,他竟然全打中了,还得到了一只非常可爱的、白白的、毛茸茸的小兔子。而我却仅仅中了五个气球。他骄傲的神情在我和妹妹面前显摆,气得我火冒三丈。

玩了一天,我们的这一天真是过得充实又快乐,玩了许多游戏,也吃了许多小食品。同时我还受益匪浅,我感受游乐园很有趣,但我也发现自己的不足,我很胆小,所以以后的我要勇敢点儿,无论遇到任何可怕的事情都要勇敢坚强去克服,不软弱地逃跑。即使我的挑战失败,我也从中得到教训。相信经过多次不断努力,无会变得坚强勇敢,再也不做鼻涕虫。

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篇2:2024年初一下册期末考试语文作文

全文共 877 字

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在所有景色中,我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪,因为一提到雨,你也许就会想到阴沉沉的天空,也许会想到可怕的雷声,也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨,是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天,我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。

下午两点左右,一道霹雳响雷划过长空,紧接着,狂风呼啸而过,乌云滚滚而来。过了一会,大雨便噼里啪啦地下了起来。这阵雨很猛,猛得可以把道路打得烟尘滚滚。这阵雨也很密,密得可以让人一出门就变成落汤鸡。在这阵雨下的时候,大地也仿佛披上了一层白茫茫的纱衣。下雨时的声音,就像山洪暴发似的。这雨,好像许多淘气的水滴在跳集体舞,好像许多乌云在号啕大哭,又好像许多人在天空中用花洒在洒水,既痛快又壮观。

雨,下在花园里,花儿一个个像负重似的低下了头,小草身上增添了许多晶莹的露珠,可爱极了。

雨,滋润着久旱的大地,那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想:太好了,终于有人来救我们了,真是‘好雨知时节,当夏乃发生’呀!

雨,下到了房顶上,只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低,忽稠忽稀,连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来,形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。

雨,下在大树上。大树昂首挺胸,准备经受暴风雨的洗礼,它好像在说:“让暴风雨来得更快一些吧!”在看看那些树叶,它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。

雨,下在电线上,雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符,还似水滴在那里赛跑,又似珠子在那里游行。雨越大,水珠就越多,降落的速度自然也越快。

雨,下在城市里,人们有的在家中,抱怨着糟糕的天气,在道路上的人们更是遭殃了,一个个都成了落汤鸡,交通也因大雨堵塞了,总之,大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。

雨,下在农村里,农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。下雨时,农村人的脸上洋溢着笑容,因为大雨滋润了庄稼,给快要枯死的庄稼增添了一份生机。

雨,下在大自然里,大自然到处生机盎然,朝气蓬勃……

夏天的雨呀,你不像春雨那样朦朦胧胧,富有诗情画意。可是你不可抗拒,气势磅礴,还可以带给人们一份痛快的感受,我喜欢你夏天的雨。

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篇3:初一寒假感悟作文

全文共 624 字

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光阴似箭、日月如梭。漫长的寒假终于向我走来。在寒假的第一天,我和姑姑到“瓜果零售一条街”去买水果。

进入“一条街”后,我和姑姑来到一个水果摊前,趁姑姑和那个卖苹果的人开始讨价还价之机我就东瞧瞧、西看看。忽然,我发现旁边有一筐黄澄澄的梨,卖梨的是一个年轻的姑娘,她穿着花布棉衣,两个肥大的裤脚随风来回摆着,看来是一位朴实的农村姑娘。

这时,一位涂着口红的、抹着胭脂的中年妇女,还领着一个四五岁的小孩。她们来到摊前,那个中年妇女问道:“这梨多少钱一斤?甜不甜?”“三元一斤,很甜。”“哼!我尝尝。”那个妇女东挑西拣,最后,挑了一个又黄又大的梨,用手绢擦了擦,就吃起来。“妈妈,我也要!”小女孩仰起幼稚的小脸,伸出两只胖乎乎的小手。“小孩子能尝出什么味道?”那个妇女虽然这样说,却仍然挑出了一个大梨给了小女孩儿。

中年妇女吃完梨,把嘴擦一擦,说:“不甜,不买了!”她拉着小女孩儿正要走时,小女孩儿却喊了起来:“甜!甜!梨子真好吃,不酸,妈妈爱骗人。”那个妇女一听非常生气,顿时拉长了脸,“啪”的一巴掌打在小女孩儿的脸上,“哇……”

小女孩儿哭了起来,一边哭嘴里还一边说:“妈妈爱骗人,妈妈爱占小便宜。”那个妇女又要打小孩儿,这时,那个农村姑娘站起来,忙走上前去拦住她,从筐里拿了几个梨给小女孩儿,然后看也没看那个妇女,挑起框又走向另外一个地方去卖梨了。那个妇女一下子呆在那里不知如何是好了。

看到这一幕,我的脑海中留下了两个身影:一个是那么高大,一个却是那么渺小。

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篇4:寒假趣事初一学生

全文共 401 字

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今天是正月初一,家家户户都要包饺子。我们家也不例外,到了中午,妈妈把饺皮、饺馅准备好,我们就开始包饺子了。

刚开始时,我信心百倍,可是我刚包好一个饺子,都已经是“满身是面”。我迫于无奈,只好系上围裙包饺子。爸爸妈妈都说我像是一个“大厨师”。

起初,我包的饺子各个都是“疲劳过度”,各个歪歪扭扭、横七竖八、难看致极。没办法,我只好停工,观察爸爸妈妈怎样包饺子。

我观察了好一会儿,可是收获甚微。我没有办法,只好硬着头皮包饺子,但那些饺皮、饺馅一点儿都不听我的话。我让它朝东它偏朝西,我让它朝西它偏朝东。这不,一个饺子刚包好,饺馅就露了出来。

“失败乃是成功之母”,我毫不气馁,又开始包饺子了。

我先把肉馅放进饺皮里,把饺皮四周包的严严实实,不留一点儿缝隙。这样,一个饺子就包好了!我越包越漂亮,真是熟能生巧!

后来,爸爸妈妈都夸我包的真漂亮!我十分高兴!通过这件事,使我明白了一个道理:只要有信心,什么事情都能做好。

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篇5:语文老师寒假寄语

全文共 1096 字

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亲爱的孩子们:

紧张忙碌而又无比充实的一个学期过去了,我们迎来了翘首以盼的寒假。首先向你们胜利的完成本学期的学习任务表示衷心的祝贺!对于过去的一个学期,我想用宋代诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”来形容你们在学习上的成果最贴切不过了。快乐的寒假马上到来,寒假的意义对于我们来说,是韬光养晦,是蛰伏待发,是感念亲人,是默默积蓄,是自我更新和更旺盛的生长。寒假是差距的开始,新一轮的比拼由此拉开序幕。机会都是留给有准备的人,希望你们再次走进校园的时候,是信心满满,是不负自己!

不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江河。

这个期末只是学习路上一个小小的站点,我们还有更长更远的路要走,所以我希望在这个假期里,我们能在闲暇之余,为下学期的出发做一些准备。孩子们每周日都要记得跟小组长汇报自己完成作业的情况,我会每周进行统计。因此,此次寒假我们也需要完成一定的作业,为的是以后的奋起。

一、开卷有益

通过这次的语文考试,我有一个深刻的领悟,语文更侧重于阅读量和理解能力。为了能让孩子以后走得更远,我希望大家能利用假期时间让孩子多读一些书,并且学会写读书笔记,可以让孩子们在平时周记或小练笔中告诉我你们读了什么书,讲了什么故事,主人翁做了什么事……但读书时,孩子们可以大声读出来,免得出现囫囵吞枣的情况。

二、寒假语文特色作业

想到今年寒假的特色作业,首先映入脑海两个字——“年味”。因此寒假特色作业定为:一篇关于过年的作文(不少于500字);随时拍照记录新年生活,做成PPT,开学咱们一起展示交流。说说“秦皇岛的春节”。

三、语文学科作业

1三至五年级生字词每个两遍(一遍一遍的写)。

2七十五首古诗,每天往书法本上抄两首并且背诵下来。

3六年级下册《文言文两则》《匆匆》《为人民服务》,各单元日积月累,十首古诗词和课后古诗词必须背诵下来。背下来之后每个默写一遍(要求全对)

4大声读书活动,每天大声朗读十分钟(书目自选)

除了上述固定的要求外,还有很多有意义的事值得去做,比如练手好字,开学让同学们侧目;比如干一件力所能及的家务,感受一下长大的感觉;比如来一场有意义的旅行,开学给同学们做做导游……最后,在寒假里还是希望家长能多陪伴在孩子身边,让他感受到家是最温暖的港湾,您是他最坚强的后盾!

这个世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是考试范围,比考试范围更宽广的是看到娃成绩时家长的胸怀!我觉着不管最后结果是好是坏,我们老师和家长都与孩子共同经历了一段辛苦的时间,都值得为自己喝彩!

最后,祝我们的宝贝在静好的岁月中,幸福成长、快乐学习!

春节将至,在此也祝娃们及家人新年快乐、万事如意!

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篇6:初一开学语文第一课

全文共 351 字

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今天是我升入初中正式开学的第一天,我们的第一节课是语文课。

我们班的语文老师姓谭,是个和蔼可亲的老师。我本来就喜欢上语文课,再加上她那有趣的课堂,更加深了我对语文的喜爱。

谭老师的课堂不同于其他老师的课堂。我印象中语文老师的课堂都是:一位严肃端庄的语文老师走上讲台做一个自我介绍,然后严肃地问学生“大家有没有预习这本书啊?”接着开始讲课。

而谭老师先让我们谈谈对“语文”这个词的理解,然后又让我们猜想一些名人是用什么语言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲讽;又给我们讲述了神奇的甲骨文与汉字之间的联系;最后为我们朗读了一首小诗,那首小诗写得很优美、很豪迈,每个文字都是一幅亮丽的图画。

今天的第一节语文课,虽然我没有学课文,但是我有了更大的收获,这个收获不单单体现在我学到的知识,而且还增加了我对语文、语文老师的喜爱!

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篇7:初一语文作文教学反思

全文共 886 字

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从事初一作文教学过程中,发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多,也很复杂。但分析起来,根本原因还在教师身上。教师学是否高、艺是否精、业是否有道、品是否端正、责任心是否强?往往就决定了学生的兴趣和爱好的方向和程度。为此,解决学生的厌烦心理,首先要从教师入手。

(一)敬业精业,授课精彩。要努力认真钻研教材,精心构思、设计课堂环节,力争每一堂课都是精品。让学生感到听老师讲析作文或课文就是一种享受,以自己全身心地投入来感染和引导学生。精湛的艺术,高尚的品格,本身就具有极强的吸引力。久而久之,学生就会在这种氛围中逐渐萌发对文学、对写作的兴趣。

(二)教师下水,现身说法。身教胜于言教。教师的一举一动,比千言万语还要有说服力和感召力。长期的作文教学中,凡是要求学生写的作文,我都坚持与学生同题写作,平等研讨,共同修改。本人的写作水平也有了较大提高,在省级、市级各家报纸、杂志发表诗歌、散文、消息、通讯百余篇。更重要的是,我的这种做法使学生感到写作不再那么难,作家也不是高不可攀。“作文其实就是写身边的人和事,抒发自己对生活的感悟。好的作文必须要有独到的思想和艺术见解。”学生对作文一旦有了全新的认识,就会彻底打消畏难、厌烦心理。

(三)典型引导,正面鼓励。对学生要多鼓励、多表扬,不说打击和挫伤学生积极性、自信心的话;不做打击和挫伤学生积极性、自信心的事。坚持多从学生的作文中找评析范文,不求完美,但求有独到之处,力争每学期绝大多数学生的作文都有被选做范文的机会。同时,注意在学生中培养写作爱好者。本人所教学生中有多名在省、市级中学生征文竞赛活动中获得一、二、三等奖。榜样的力量是无穷的,学生的写作成就鼓舞了其他学生的写作热情,许多学生纷纷表示,也许将来我也能成为一名作家。继而实现了教师教得顺手,学生学得轻松的喜人局面。

总之,随着课程改革的深入,对语文教师的要求也更加严格、全面。需要教师具有丰厚的文化底蕴和良好的职业道德,更要有对教育事业、对学生赤诚的爱。很难想象,一个对现实生活冷漠、对学生漠不关心的教师会写出情真意切的作品,会培养出品格高尚具有良好素质的人才

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篇8:学好语文的重要性初一作文

全文共 510 字

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21世纪正是网络的“e”期间,可是我们也不能忽略了学习语文的紧急性。我们无论何时何地都能学习、接触到语文的常识。假如没有了语文,这个世界上就没有说话、网络和相同。

此刻这一代的学生,一听到“网络”这一词,便会首先遐想到网络游戏。可是你们知道假如没有了语文,游戏会如何吗?假如没有了语文,游戏便会很无聊。由于游戏里经常会有一些虚拟的“使命”,有了这种“使命”游戏才会吸引人。可是,这种“使命”它是包括着语文因素的呀!假如没有了“使命”的描写,那你怎么会懂呢?即即是有了游戏,可是没有笔墨的声名你会懂吗?

此刻不只流行着网络游戏,并且尚有QQ谈天呢!可是你们究竟有没有当真地想想,我们是不是应该在玩QQ之后,好好地学习语文呢?着实QQ谈天也和语文脱不了任何关系。假如你没有学好语文,你如何和别人谈天呢?你又如何才能说出自己想说的呢?假如你和别人做交易,要在QQ上关系,那么你该怎么办呢?

网络上尚有电视电脑可以看,可是你没有学好语文,电视电脑里的内容你都搞不清晰,那内里的人说的话你又听不懂,那你还不便是没看吗?

以是说,网络中随处都有语文,只要我们当真学好语文,我们的生活也因此变得富厚多采。这样,我们才能过上一个充充分实的人生。

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篇9:初一语文上日记

全文共 783 字

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从呱呱落地到伢伢学语,我已和语文结下了不解之缘。“语文”是多么的奇妙,字与字的结合,字里行间,好似勾勒出了一幅精彩的画卷,语文使笔下普通的文字变得栩栩如生,多姿多彩。

早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣,那时还不知道这是语文,只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事,也许,当时我最期待的就是妈妈那午间的故事了。上了幼儿园后,我学到了一些简单的拼音与汉字,就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书,什么精卫填海、愚公移山,许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。

等我上了一年级,老师就着重讲语文,年幼无知的我还不懂语文是什么,便不停的问老师,问家长,问得她们不耐烦了,她们就说“:等你长大了就知道了,你还太小,不用懂这么多。”只不过她们没有想到,她们当时的一句话,竟在我的心里生了根,发了芽,等我再大些,我就缠着妈妈给我买一些世界名著,如《简爱》,《傲慢与偏见》这些书,我早就看完了!我渐渐的长大,对语文的了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事,一个个小词语,而是知道了他是中国人民的国语,还是一种工具,是用来帮助我们学习的,这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文,我还是没有搞懂,也许只要我这样问下去,学下去,总有一天,我会解开这个答案的!

在我看来,语文更像我的一位老师。每当我生气,烦恼时,看一看林肯宽容大度的故事,我的气便消了;每当我诗失意的时候,李白会对我说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!当我孤独的时候,高适会对我说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君?每当我伤怀的时候,苏轼会对我说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。每当我懈怠的时候,王世贞对我说:百年哪的更百年,今日还需爱今日……

然而,语文教我更多的是无穷的知识,在我眼中,语文简直是一个宝库,它是我理解文言文,数学题的得力助手,它使我在演讲中如虎添翼,它是我得到的一笔用之不竭的财富!

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篇10:以谎言为话题的初一作文:语文老师的谎言

全文共 948 字

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“丁零零……”上课的铃声响了。

“哇,好漂亮呀!这是我们的语文老师吗?”一位女老师刚一踏进教室,同学们就议论了起来,有的同学甚至做出乐晕了的样子来。

“同学们,大家好,今天你们的语文老师有事,不能来,由我为大家上课。这节课的主题是谈谈自己心目中的语文老师。”

“什么?她不是我们的语文老师?”老师一介绍完,同学们都失望极了,刚平静下来的教室一下子炸开了锅。我也很失望,我多么希望这位美丽大方、和蔼可亲的老师就是我们的语文老师呀!

“同学们,静一静,现在开始举手发言。”

刚开始,同学们有点拘束,谁也不肯举手。

“同学们,放心大胆地说出你们心目中的语文老师的形象吧!我会把你们的心里话告给你们的语文老师,也许新的语文老师就会变得和你们想的一样。”在老师的鼓励下,有几位胆大的同学跃跃欲试。

一位男生站起来说:“我希望语文老师和蔼可亲,讲课有趣,学生犯了错误,不打不骂,而是耐心教育。”老师听了微笑地点点头。

一位女生也站了起来,紧张地说:“我希望语文老师不占课,不拉堂,布置作业少。”

同学们七嘴八舌地说着,我紧张的心情也放松了,于是也大着胆子说出了心里话:“如果我们的语文老师能像你一样该多好呀!”

“同学们猜想一下语文老师会是什么样?”老师面带微笑地说。一位男生说:“肯定是位男老师,长得帅帅的。”一位女生却说:“不对,一定是位女老师,长得十分漂亮。”

“看来男生女生意见不统一呀!那么,请大家闭上眼睛,我去请语文老师,只一分钟。”这位老师的笑容还是那么甜美。

一分钟对平常来说是那么短暂,而对现在来说却十分漫长。因为我多么想马上见到我们真正的语文老师,而又不希望眼前这位甜美可亲的女老师走。

一分钟终于过去了,我睁眼一看,讲台上站着的还是这位女老师!“同学们,看到你们的语文老师了吗?”女老师很神秘地问同学们。

“没看见!”同学们有气无力地回答道,还有同学伸长了脖子往教室外面望去。

有两位同学低声猜测道:“她就是?”

同学们恍然大悟,便一齐欢呼起来:“看见了!”

“同学们,老师今天撒了谎,目的只是想让大家说真话,吐真情。在此,我郑重向你们承诺,我会努力向同学们心目中的语文老师靠近。”语文老师语重心长地说。

同学们都鼓起掌来,为了语文老师这个善意的谎言。我觉得自己从心底和老师一下子拉近了距离——她真是个用心良苦的好老师啊!

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篇11:令人悲伤的语文寒假作业作文500字

全文共 494 字

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哎,一大早我就要离开温暖的被窝苦哈哈的写作业,真是一个悲伤的故事。俗话说得好,放不下的是筷子,出不去的是被窝。

说到作业,有一个真是让我气到不行——语文的《南方新课堂》。明明我们可以在上学的时候写完的!郁闷的是,老师几次让我们去教材室领回这本练习册,作为平时的配套作业。班上去的几个人不知什么心思?什么眼神?,居然说没有,居然说什么也没看见。

躲过了初一,躲不过十五,该来的总是会来。让人绝望的是,老师去教材室领取寒假作业的时候,一眼就看到了这本《南方新课堂》,这还得了!平时不做假期做。就这样,这本语文《南方新课堂》就像一座大山压过来了,谁不怕?

我对这本练习册充满了怨念,它里面的题目真是写的我醉仙欲死醉生梦死好死不死半死不活活了又死。除了注音题一道基础题都没有!全是画了杠杠要写一大堆的题目!每次看到这本作业我就百感交集,悲伤得不能自已,连翻开都没有勇气,更不要提下笔。

对于作业,这种学生的天敌,我自然是深恶痛觉,可是人在屋檐下,不得不低头啊!被迫屈服于作业淫威下的我们简直是悲伤逆流成河。

当然乐观的我还是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更惨的,我就开心了。毕竟还有比我更惨的,对吧?

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篇12:语文生活初一作文

全文共 400 字

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“八股文”、“四书”、“五经”……说到语文,大家想到的不外乎老套又死板的东西。所谓死读书的书,我想也就指毫无趣味的文章吧。看到那些咬着笔尖,手托着下巴,一脸愁云的同学长叹“语文之苦”,我反而想谈谈语文之乐。

不如出去走走吧!

明媚的阳光温柔地散在你身上,你感到天蓝,有种想拥抱的感觉,写下来这语文。大雨倾盆,雨水像断了线的珠子散了一地,你仿佛有种发泄的冲动,说吧这语文。在城市的红灯绿酒、繁弦急管中,你单身一人坐在黑暗的角落里,油然而出莫名的伤感,这语文。

不如听听音乐吧!

低调,深沉的大提琴缓缓奏起,拉起了心中那一片铭心的记忆:回忆,回忆,只剩下一具肉体在灵魂外静默。宛转动听的短笛悄然吹起,滴滴答答,仿佛鼓动的双翅的蜜蜂又在你面前,引你走在林间小道上;轻轻松松的,毫无负担。响亮,富有节奏的小号无端地迸进耳里,有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……

不如……

不如就让语文告诉你,生活的乐趣吧:似苦非苦,乐在!

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篇13:初一寒假趣事作文400字:开电动车

全文共 438 字

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这是一个不算太坏的一天,对来寒假已经到来的假期,怎么能浪费寒假的每时每刻,于是我就央求爸爸带我去我向往已久的公园玩,那个公园的名字还挺有艺术性的,叫做达活泉公园,今天的故事就是由里面的电动车引起的。

一提起公园的电动车,我的手就特别痒,心想着一定要试一试那些看上去很诱人的车子。

我跑向了爸爸,问爸爸是否答应呢、爸爸这回竟爽快的答应啦。看着那些五颜六色的小电动车,我迫不及待的选择了一辆红色“宝马”没门式“跑车”。我一个箭步冲上去,插上钥匙,哎,不对!没钥匙啊!奥,还没交押金那!我们领来了钥匙,这回插上钥匙正要踩离合器,却一脚踩空啦!哎呀这是电动车,哪来的离合器呀!

我踩下了油门,车发动啦,我的心情激动不已可惜到了转弯我却不行啦!方向盘一下子不停了使唤,“吱——”爸爸一脚踩住了刹车,爸爸又开始细心地教我开车。不一会儿我便学会啦!在公园兜了几圈,心满意足地将这辆红色“宝马”没门式“跑车”归还了管理员。

这回兜风可真是路径波折,下回再来我要开“法拉力”,希望爸爸还可以爽快地答应。

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篇14:初一寒假日记300字

全文共 408 字

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今天,姥姥带我去二姨姥家拜年。二姨姥家离姥姥家很近,5分钟就可以走到。

到了家里我给大家都拜了年,二姨姥还给了我红包,说:“祝媛媛在新的一年里好好学习,天天向上”我也连忙点头。接着,二姨姥又指者桌子说,看看那是什么,我走过去一看,桌子上有个小笼子,笼子里有一个白白的圆圆的东西,二姨姥在一边说,那是一只仓鼠。

哦!仓鼠?不是老鼠!这个时候小仓鼠也站起身来了,我才把他看清楚了,它看起来小巧玲珑,浑身雪白,毛茸茸的,黑黑的圆圆的小眼睛,他的四只腿短短的,走起路来像个圆球在动。

它好像睡醒了,跑到笼子边上咯吱咯吱的啃笼子,二姨姥说他是在磨牙,它还在笼子底下转圈跑,上蹿下跳的忙个不停。我拿了些食物给他吃,它的小嘴吃得很快,吃相也很可爱又好笑。

他很招人喜欢,我也想要一只!

回家后,我立即给妈妈打电话,想让妈妈给我也买一只仓鼠,可是被妈妈拒绝了,妈妈说我的年纪还小,不能养这些小动物,等我长大一些可以给我买。好吧,让我快快长大!

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篇15:初一语文文学常识知识

全文共 1200 字

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1.《在山的那边》的作者是王家新

从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。

2.《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

3.《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。

4.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代(时代)女作家宗璞。

散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。

5.《童趣》节出自《浮生六记·闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复。

《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。

6.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。

从表达方式和内容看,《理想》是哲理诗。

7.《行道树》节出自《张晓风自选集》,作者是台湾女作家张晓风。

《第一次真好》节出自《无言歌》,作者是台湾女作家周素珊。

8.《人生寓言》出自《周国平文集》,作者是当代着名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。

、寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,也可以是人或非生物。

9.《我的信念》的作者波兰(国名)着名科学家玛丽·居里,她曾两次获得诺贝尔奖。

10.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期伟大的思想家、教育家。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典着作之一。

11.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。

《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者(称谓),着名的散文有《背影》《荷塘月色》等

12.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代着名作家,政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。

13.《山中访友》的作者是李汉荣。

14.《秋天》一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。

15.《观沧海》出自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德,东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。

16.《次北固山下》出自《全唐诗》,作者是唐朝诗人王湾。

17.《钱塘湖春行》出自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,号香山居士。唐朝大诗人。

18.《西江月·明月别枝惊鹊》出自《稼轩长短句》。从词的常识看,“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝着名爱国词人,词风以豪放着称。

19.《天净沙·秋思》出自《全元散曲》,从曲的常识看,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。其作者是元朝着名戏曲作家马致远。

20.《化石吟》是一首咏物诗,作者是张锋。

21.《看云识天气》是一篇说明文(体裁),是朱泳,根据有关资料改写的。

常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。

说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

22.《绿色蝈蝈》一文的作者是法国着名昆虫学家法布尔,本文出自《昆虫的故事》。

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篇16:初一我心中的语文作文600字

全文共 1987 字

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语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊.....你心中的语文是什么呢?

我心中的语文作文1:

语文是一门艺术,懂得语文的人,将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文,喜欢它的丰富多彩,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘诱人。对语文,我有一种说不清道不明的向往。

语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。星期六,星期日,泡上一杯淡茶,坐在椅子上,捧着书,那一篇篇优美的散文,让我体验人生哲理,畅游语文词海,走向华丽殿堂。伴着清茶,慢慢咀嚼,果然唇齿留芳。

语文是绚丽多彩的画卷,让人心驰神往。翻开语文书,我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引,一口气读完文章后,慢慢品味,发现它是那样的多姿多彩,变幻无穷,令人神往。

语文是浩瀚无边的大海,让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里,不妨拿本名着,一头钻进书中,在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名着,栩栩如生的人物数不胜数,靠你细细品味,才会读懂。浩瀚无边的大海啊,你可以尽情遨游。

语文是连绵起伏的高山,让人百看不厌,一本书,一篇故事,每看一便,就会有新的见解,就会有新的感触,故事情节高低起伏,用文笔体现出来,让人看了又看,百看不厌。

语文是充满神秘的金字塔,让人不懈探索。小说中的精品,总会是很含蓄的表现某一中东西,而又不明确的说出来,给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔,让人不懈探索。

语文就是这样善变,我喜欢它的变,因为变,才有活力。它诱使人们去努力寻找,探索,使语文造诣更上一层楼。这,就是我心目中的语文。

我心中的语文作文2:

一日,我问语文:“你是什么?”

语文告诉我:“我是精神,是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的精神;是俯首甘为孺子牛的精神;是愚公移山的精神。我是美景,是碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦的美景,是明月青松照,清泉石上流的美景;是海风,吹醒你混浊的大脑的海?;是指示牌,指引你到成功的指示牌。”

原来,语文就如母亲的唠叨,如春风般甜蜜温暖;就如人类进步的阶梯,领着我们向前走去;就如海浪,拍碎了我们那不正确的思想;就如宇宙中那永恒的太阳,照亮了我们前行的道路。。。。。。

语文,可以让我描绘那如银河般的瀑布;可以让我表达对穷苦人民的同情心;可以让我感受到毛主席和周总理等领导对人民的关心呵护;可以让我感受到烈士英雄们那颗熊熊燃烧的爱国心。

语文,让我明白,耕耘了后的收获是美的;独自迎着寒风盛开的梅花是美的,树叶完成了他的使命幽幽地从树上打着旋儿是美的,?哪嗤林?暝?懦?淼木G芽的笑容是美的,是语文让我明白生活是美的。

不管语文是什么,像什么,它永远是类前行的动力,它让我知道原来世界如此美妙,神奇。噢,丰富多采的语文啊,你陶冶了我的情操,洗涤了我心灵的尘埃,我要继续在你的世界中前行,我要更深刻地去体会你的奥妙,你的神奇。

语文是一杯酒,当你喜爱它时,它是无比的美味;当你讨厌它时,它又如一杯苦涩的酒。语文就是生活,语文是陪伴我们一生的良师益友,热爱语文吧,语文又是一扇门,是一扇引领我们走向更丰富的生活的大门。

生活中处处有语文的踪迹,只是不曾被我们发现。这样才能表现出语文的特点,爱上语文吧!它使我们明白生活的道理;它使我们明白古人的智慧;他使我们收获很多知识。这世界只有我要学,没有要我学。让我们在语文世界中畅游吧!

我心中的语文作文3:

语文是一门艺术,懂得语文的人,将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文,喜欢它的丰富多彩,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘诱人。对语文,我有一种说不清道不明的向往。

语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。星期六,星期日,泡上一杯淡茶,坐在椅子上,捧着书,那一篇篇优美的散文,让我体验人生哲理,畅游语文词海,走向华丽殿堂。伴着清茶,慢慢咀嚼,果然唇齿留芳。

语文是绚丽多彩的画卷,让人心驰神往。翻开语文书,我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引,一口气读完文章后,慢慢品味,发现它是那样的多姿多彩,变幻无穷,令人神往。

语文是浩瀚无边的大海,让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里,不妨拿本名着,一头钻进书中,在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名着,栩栩如生的人物数不胜数,靠你细细品味,才会读懂。浩瀚无边的大海啊,你可以尽情遨游。作文

语文是连绵起伏的高山,让人百看不厌,一本书,一篇故事,每看一便,就会有新的见解,就会有新的感触,故事情节高低起伏,用文笔体现出来,让人看了又看,百看不厌。

语文是充满神秘的金字塔,让人不懈探索。小说中的精品,总会是很含蓄的表现某一中东西,而又不明确的说出来,给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔,让人不懈探索。作文

语文就是这样善变,我喜欢它的变,因为变,才有活力。它诱使人们去努力寻找,探索,使语文造诣更上一层楼。这,就是我心目中的语文。

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篇17:初一寒假日记500字

全文共 779 字

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生活是一个五味瓶,充满了酸甜苦辣咸;生活是一个万花筒,多姿多彩;生活是一串长长的画册,使你回味无穷。

今年寒假,新型冠状病毒地肆虐使我们不敢踏出家门半步,不能出门,自然不能出去锻炼了。对我一个狂热的体育迷来说,不锻炼身体怎么能行?身体是生命的本钱,我要想办法在家锻炼!找到自己的乐趣。

首先,打乒乓球,我拿出球拍和球,我要先突破我个人保持的一分钟对墙打169个!我调整呼吸,在墙边站定,手摁计时器,把球快速一抛,球拍迅速跟上,对着墙打起来。“嗒嗒嗒”,计时器每响一下,我的.心就颤一下,默数着个数,80多个了,我喵了一下计时器,还有40多秒,可这一喵不要紧,球失去了方向一头栽进了我的房间,这一下可不得了,在一片形势大好的情况下,我给浪费了,等我捡球回来,只剩30多秒了。但即使这样,后半程稳扎稳打,突破自己记录也是很有可能的,但是我太急了,总想快一点,球掉了好几次,最终只以一分钟142个的成绩收场,真是“欲速则不达”!

第二次挑战前,我总结了一下,打球的时候不能看计时器,这样会使自己分心;不能太急,要稳扎稳打!调整自己的心态,开始!我眼睛死死盯着乒乓球,有节奏的用力,中间虽然球掉过一次,我迅速拿起,继续……,并不着急,167、168、169、170!超了,超过我的记录了,在还有6秒时我做到了!最终我以1分钟188个突破了自己!

接下来,我该在垫子做俯卧撑了,我摆好姿势,开始,我的手臂向下弯曲,整个身子也顺势向下压,1个、2个3个、4个……做到第25个时,我有些支撑不住了,汗水一滴滴往下淌,我一次性做俯卧撑记录是38个,我要突破!我咬着牙,坚持做到了35个,但我想做第36个时,我的身体不再允许,最终遗憾地没有突破。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。想拥有强壮的体魄,一定要坚持锻炼,即使在这个因为冠状病毒疫情宅在家的日子里!也要让自己的生活充满乐趣!

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篇18:初一寒假日记500字

全文共 573 字

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寒假结束了,寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩;又像一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细地拾取其中的一片,那就是我最难忘的一件有意义的事。

那是冬季晴朗的一天,我的心情也如天气一样好。我向舅舅下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始,我就盯上了舅舅的卒,于是,我把两只炮都拿来消灭卒,当我痛快地把舅舅的卒消灭完时,只听到舅舅高兴地说:“将军!”我急急忙忙看我的老帅,对方的炮正在取我军之帅,我把求助的目光投向相,可是我的相被蒙住了眼睛,不能动弹;我只好移动帅的位置,右边的位置被车给占领了,只好移到了左边,“只见这下安全了吧!”说时迟,那时快,只见爸爸马一跳,把我的帅又将住了。这时,我四面楚歌,进也进不得,回也回不去,只好认乖乖地认输了。

舅舅语重心长地对我说:“下棋不能贪吃,要全面布局,关键在于取对方之帅!”经过这次失败的教训,我对自己说:“不能心浮气躁,不能贪吃子!”

于是,又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型,把相上起来;然后,稳步有序地把军队越过楚河汉界,进行了猛攻。我把舅舅的防守部队消灭了一大半时,我的炮当头将了舅舅一军,舅舅只好向右走,可是我事先设置好了陷阱,车已经在虎视眈眈了。舅舅没棋了,赖皮的爸爸吐了吐舌头说:“要不是我让着你,你怎么能赢呢!”

是啊,棋局的变数是无穷无尽的,我一定要认真学习,不断进步,胜不骄,败不馁!

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篇19:初一寒假作文600字:心事

全文共 784 字

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心事,顾名思义,就是人们心里想的事。心事一般有两种,一种是高兴的心事,一种是不高兴的心事。大人们有心事,孩子们也有心事。比如说我吧,我有快乐的心事,也有不快乐的心事。

小时候,我经常心事重重地站在我家的阳台上,望着蓝蓝的天空发呆。我呆什么?一问才知我在担心天会不会掉下来。听了这句话,你可能会捧腹大笑。但在我看来却不好笑。你想想,如果天真的掉下来,会怎么样?那肯定是摔得四分五裂,造成世界大乱。全世界将会变成一片漆黑,就连上厕所头都会碰到天花板上,难道你舒服吗?要是你对我说:“小朋友,不要急,天不会掉下来的。”那你将得到一个这样的回答:“天离我们这么远,又没有柱子支撑,肯定没几天就掉下来了!”嘿嘿,那时候的我是不是有点杞人忧天呢?

在那时,我还担心一个问题。那就是我会不会老。电视里都说长生不老药什么的,就因为我听信了这些鬼话,所以认为只要吃了这种药,就可以长生不老。你可能会忍不住说:“世上哪有什么长生不老药?人都会老的,你不用这么害怕吧?”因为我当时还小,不懂事,所以你说的话一句也听不进(当然现在不会)。作文

当然,像我这样在老师眼中的“乖乖仔”,也有说出来不好意思的事梗在我的心里。当年我上幼儿园时,曾经“逃过学”。那天,我们全家坐摩托车送我上学,到学校门口时,因为前一天一高兴就顽皮过头了,结果被老师好好“帮助”了一下,心里还在担心呢,所以一下摩托车,便飞也似的往回跑。那速度真“快”得“惊”人。妈妈见了,赶忙下车追,门口的保安也来凑热闹。我跑了一阵子,突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回头一看,糟了,是爸爸!我真是进退两难。随着爸爸“轻轻”一拉,我就又上了摩托车。回到家后,迎接我的竟然是一场“暴风雨”:爸爸、妈妈摆开架势,对我轮番“轰炸”,给我好好上了一课。

这些心事,一般人我不告诉别人。只不过,你可要为我保密,千万不能说给其他人听哟!

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篇20:初一年级寒假开始了作文:我的寒假生活

全文共 752 字

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2015年1月19日是我们寒假生活开始,就在这一天,我们离开了生活了一个学期的学校,回到了分别了一个学期的家里。

不知不觉的,在家里又过了十二天的时间,在过小年的这一天,我们起了个早,因为今天我们要炒一些花生和瓜子还有爆米花。

上午,我和奶奶忙开了,奶奶负责炒,而我呢?便负责烧火,只见奶奶从一个小坛子里把一些黑色的沙子倒进烧热的锅中。一边倒以便将沙子用铲子炒着,等沙子炒热的时候奶奶在沙子里倒入了少量的铜油,然后将沙子又炒了一下,等沙子炒的有点冒烟的时候,奶奶用一只小碗装了一碗米花子放进去,然后迅速的翻炒着,大约几十秒钟以后第一锅爆米花就炒好了。炒好了之后的爆米花看上去颜色亮白,形状圆润且饱满,还有一股香味,看了就让人想吃。

接着,奶奶用和前面相同的方法炒完了所有的米花子。

接下来该炒花生了,奶奶将炒米花用的沙子过滤了一下,然后又倒回锅里,加入了一点铜油,等沙子炒热了之后,奶奶将花生倒进了锅里,用铲子翻炒着。我问奶奶:“奶奶,花生炒到什么程度才算炒好了呢?”奶奶告诉我说:“花生炒好了的话,外壳的颜色会发生变化,会由开始的白色变成黄色,或者拿出一节来剥开,看到皮呈鲜红色,能揉脱就好了。”

大约过了二十多分钟,花生炒好了。炒好后的花生颜色黄黄的,吃起来香香的。奶奶还告诉我,要想东西炒的好火侯最重要,无论炒什么。

炒好花生之后,剩下的就只有一样那就是瓜子了,奶奶将锅里的沙子乘出来让它冷却好,装回坛子中。然后把锅用水刷干净,等到锅烧热之后,奶奶将瓜子倒进了锅里,用铲子翻炒着。奶奶告诉我,炒瓜子和炒花生差不多,只要瓜子炒的饱满了,吃起来没有生的感觉就好了。

十多分钟之后,瓜子就炒好了。炒好后的瓜子看起来很饱满,吃起来也很香。

通过这次和奶奶炒花生瓜子的事,既让我增长了知识,又让我学到了技术,我难忘这件事!

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