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初一寒假语文作文合集19篇

每个人都有一个属于自己的梦想,或伟大,或微小,小编收集了晒出我的梦想作文,欢迎阅读。

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初一寒假感悟作文

全文共 365 字

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时间在不经意间溜走了,无声无息的。十几天前,还说自己在这个寒假要好好充实自己,为三年后的高考打下基础,为自己的人生点亮希望之火……这一切的一切,都是骗人的鬼话,今天我坐在电脑前,我忏悔,我流泪,但时间老人好像无视这一切,凛冽的寒风呼呼地刮着,窗外的雨姐姐也发怒了,冷笑着,没有同情,没有安慰,更没有问候,更多的是嘲笑,可恨。

年饭吃了,春晚看了,烟花放了,压岁钱收了,拜年尽了……其实,我又大了一岁,任务重了,压力大了,我似乎都已经感觉到了,对,有感觉了。

霹雳哗啦,霹雳哗啦,轰轰……一阵阵鞭炮声震耳欲聋,一个个五彩缤纷的礼花划破除夕的夜空,从那刻起,虎年到了,祝福到了,我长大了一岁,爸妈年老了,那刻,是寒假的中点,意味着该上学了,该工作了。

寒假又在鞭炮声中消失,在人们的谈笑间消灰飞烟灭,散了……

哦,寒假快结束了,我们该学习了!

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篇1:初一语文上日记

全文共 783 字

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从呱呱落地到伢伢学语,我已和语文结下了不解之缘。“语文”是多么的奇妙,字与字的结合,字里行间,好似勾勒出了一幅精彩的画卷,语文使笔下普通的文字变得栩栩如生,多姿多彩。

早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣,那时还不知道这是语文,只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事,也许,当时我最期待的就是妈妈那午间的故事了。上了幼儿园后,我学到了一些简单的拼音与汉字,就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书,什么精卫填海、愚公移山,许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。

等我上了一年级,老师就着重讲语文,年幼无知的我还不懂语文是什么,便不停的问老师,问家长,问得她们不耐烦了,她们就说“:等你长大了就知道了,你还太小,不用懂这么多。”只不过她们没有想到,她们当时的一句话,竟在我的心里生了根,发了芽,等我再大些,我就缠着妈妈给我买一些世界名著,如《简爱》,《傲慢与偏见》这些书,我早就看完了!我渐渐的长大,对语文的了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事,一个个小词语,而是知道了他是中国人民的国语,还是一种工具,是用来帮助我们学习的,这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文,我还是没有搞懂,也许只要我这样问下去,学下去,总有一天,我会解开这个答案的!

在我看来,语文更像我的一位老师。每当我生气,烦恼时,看一看林肯宽容大度的故事,我的气便消了;每当我诗失意的时候,李白会对我说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!当我孤独的时候,高适会对我说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君?每当我伤怀的时候,苏轼会对我说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。每当我懈怠的时候,王世贞对我说:百年哪的更百年,今日还需爱今日……

然而,语文教我更多的是无穷的知识,在我眼中,语文简直是一个宝库,它是我理解文言文,数学题的得力助手,它使我在演讲中如虎添翼,它是我得到的一笔用之不竭的财富!

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篇2:初一语文改写木兰诗

全文共 1045 字

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天灰蒙蒙的,乌云替代了白云,风婆婆使劲地吹打着树枝,看样子要有一场暴风雨即将来临了。听,“唧唧唧……“的声音从不远处阵阵传来。哦,是勤劳的木兰正对着大门织布。可是,她的叹息声却要掩盖了织布机的声音,她为何如此心烦?是为天气而烦恼,还是……母亲见女儿心事重重,边走过来问道:“女儿啊,你如此心烦意乱,是为何啊?”孝顺的木兰不想让母亲担心,说:“母亲,没什么,只不过这种天气扰乱了心情。”然后她勉强一笑。

睡觉时,她翻来覆去睡不着。她心里总是挂念着一件事:昨夜看见军队的文告,皇上要大规模的征兵。征兵的名册很多卷,每卷都有父亲的名字。父亲虽然有战斗经验,可他已年老体弱,弟弟年幼不能参军。怎么办呢?不参军吧,可皇上的话是圣旨。木兰最后决定代父从军。

第二天,木兰做了出征前的准备“去东市、西市、南市、北市买骏马、垫子、马笼头和长鞭。早上去告别父母,可父母一万个不答应,因为她还没上过战场,不知道战斗经验。可木兰去意已决,为了父亲,她毫无怨言。木兰头也不回地走了,她怕回头看见父母悲伤的眼神,骑啊骑,不知不觉就来到了黄河边,她听不见父母呼唤她的声音,只听到黄河流水的声音。此时,木兰感到无比的孤独,她只能向黄河倾诉思乡之情。

战场上,木兰带领军队冲锋陷阵,可敌人的实力也不分上下,所以许多回合以后都分不出胜负。木兰想:这样下去不是办法,战友们总有一天会疲惫,那时,敌军来袭,我们一定会败得很惨。”以后的那几天,木兰茶不思饭不想,一心想怎样才能打败敌军。不久,木兰向将军献了以计:让我军的一人去当内应,那时我们拿下敌军,岂不是轻而易举吗?这个想法被采纳了,而且那个人马上被敌方重用,之后不久,木兰便战胜了敌军,那个人,便是木兰。

凯旋归来后拜见皇上,皇上欣喜若狂。颁发了许多的奖赏给木兰,还问她要不要做官。木兰回答说:“谢谢皇上的好意,我心领了。保卫国家是我的责任,我不想要做官,只希望骑上一匹千里马,回到故乡和家人团聚。太多年的分开,不知家人怎样。”皇上一口答应,他亲手挑了一匹皇宫里最好的千里马,送给木兰。木兰写过皇上后,便骑上千里马,飞奔回家。

再说木兰的父母,听说女儿今天回来,早早地在城外准备迎接她。姐姐听说妹妹回来,对着大门化妆,也准备迎接木兰回来。弟弟呢,杀猪宰羊,准备和姐姐吃一顿团圆饭。一会儿,从远处传来马蹄声。近了,近了,啊!木兰终于回到思念已久的家乡,看见父母和家人,不禁流下相思泪。吃了团圆饭后,木兰恢复女儿身,去看战友。战友都很吃惊:在一起并肩作战那么多年,却不知道木兰是个女孩子。

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篇3:2024初一学生寒假作文:打年糕

全文共 999 字

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时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2010年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等不一而足。

在我们那,小孩们最高兴的事就是看大人们打年糕了,有的吃,有的玩,不亦说乎!纷纷扬扬的大雪终于停止了,在一个阳光明媚的日子里,好几户人家都搬出了存放已久的石臼。因为不是家家户户都打,所以人们早已排起了长队,井然有序的轮流着。打年糕分为掺米、蒸米、打糕、切糕四部分,它可是门学问,也是一门技术,不到火候难成年糕,打得不好不仅吃起来不细腻,而且存放时间也不长,容易裂开。所以打年糕首先要掺好米,就是把糯米与晚米按一定比例掺和起来,晚米掺入比例的多少,视糯米品种的糯性,自己一家的口味偏好而定,当然老人家有多年积累的经验。我们村上的李师傅可有多年的掺米经验,所以每次打年糕,人们都会请上他。接下来得蒸米了,灶上用大锅,大火烧开水,女人老人在灶后烧火,锅上架一木制蒸桶,上口略大下口略小,便于出粉。底是通的,内中底部安有活动的竹片制成蒸架,形似清朝官员的红缨帽,上尖下圆。

上覆蒸布,以防止粉漏下,又能使锅中蒸汽较均匀进入蒸桶之中。这道工序叫上粉。上粉前视粉的水份含量加入小量水掺和均匀作最后调整,这叫[先粉],用大碗盛好粉,把粉均匀撒入桶中,经验是,那里蒸汽大往那里撒,到上面光线好了,看那里粉色暗往那里撒,因为暗是熟的标志。慢慢地粉上到了桶口,待最后一层粉熟了。打年糕一般在空旷的场地上,把刚蒸好的米放入石臼中,再用一个木头做的“锄头”,约有40来斤,这可需要力气大点的男人们。打年糕为的是把年糕打的有韧性,有弹性,这样吃起来才有糯糯的感觉。接下来,人们会在旁边堂前纵向架一付面板,长三米,宽一米余,厚二寸,下面用几张条凳支承着,下接脚桶承接板缝漏水。年糕打好后,取下三分之一块放在面板上,盖上蒸布,洒上点水,再叫两人拿着扁担在年糕上边走边移,粉团随着杠子上下被一一压实,直到面板被两个大汉压得咯叽咯叽直响为止。最后一步就是切糕了,这步比较简单,就是用绳子把压好的年糕切成长方形的快状,再点上一点红“胭脂”,年糕就这样做好了。

“年年糕”与“年年高”谐音,在新春之际,祝愿人们的工作和生活一年比一年高呦!

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篇4:初一开学语文第一课

全文共 609 字

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在今天,我将翻开人生的崭新一页,步入初中的学习生活。今天,我迎来了我初中的第一节语文课,它是那么的有趣,那么的记忆犹深。

随着上课铃的打响,我们回到了座位,等待着新语文的到来。片刻,一位约莫40岁的女老师抱着教科书迈着轻盈的步子走进了教师。我仔仔细细的打量了她一番,她披着长发,脸色看起来不太好。身穿一条有着牡丹花的裙子,脚上穿的是一双橘色的高跟鞋。这个老师,就是我们的语文老师。她没有自我介绍,而是直接进入正题。说实话,我不太喜欢这个老师。

她首先给我们提了她的要求。我一边抄一边想:“啊?怎么那么多要求的。真烦死了。”语文老师在黑板上写完黑板以后,把粉笔一丢,走上讲台,扫视了一下全班。她了当的说:“我是你们的语文老师,要与你们相处三年,希望我们能好好相处。今天我们要讲的是如何写作文。首先我问一下,同学们在写作中,有什么困难。”

全班50个同学除了我外,异口同声的回答“选材”。其实我觉得选材没什么难的,而是开始结尾,还有的是结构。没办法咯,我的声音被这49份声音淹没了,只能装作也是被选材困扰的同学。

语文老师激情地挥动着手臂,说的津津有味,我们在下面听的也津津有味。她的声音时而像吹响的号角,雄浑有力;时而像流淌的河水,轻快清脆……她的神情,时而紧缩眉头,时而笑容满溢,时而面无表情,时而满带疑惑。

这堂课在下课铃声中被迫结束,语文老师向我们点了点头,笑了笑,便离开了教室。但是,却留下了带不走的深情,让我们久久回味。

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篇5:以谎言为话题的初一作文:语文老师的谎言

全文共 948 字

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“丁零零……”上课的铃声响了。

“哇,好漂亮呀!这是我们的语文老师吗?”一位女老师刚一踏进教室,同学们就议论了起来,有的同学甚至做出乐晕了的样子来。

“同学们,大家好,今天你们的语文老师有事,不能来,由我为大家上课。这节课的主题是谈谈自己心目中的语文老师。”

“什么?她不是我们的语文老师?”老师一介绍完,同学们都失望极了,刚平静下来的教室一下子炸开了锅。我也很失望,我多么希望这位美丽大方、和蔼可亲的老师就是我们的语文老师呀!

“同学们,静一静,现在开始举手发言。”

刚开始,同学们有点拘束,谁也不肯举手。

“同学们,放心大胆地说出你们心目中的语文老师的形象吧!我会把你们的心里话告给你们的语文老师,也许新的语文老师就会变得和你们想的一样。”在老师的鼓励下,有几位胆大的同学跃跃欲试。

一位男生站起来说:“我希望语文老师和蔼可亲,讲课有趣,学生犯了错误,不打不骂,而是耐心教育。”老师听了微笑地点点头。

一位女生也站了起来,紧张地说:“我希望语文老师不占课,不拉堂,布置作业少。”

同学们七嘴八舌地说着,我紧张的心情也放松了,于是也大着胆子说出了心里话:“如果我们的语文老师能像你一样该多好呀!”

“同学们猜想一下语文老师会是什么样?”老师面带微笑地说。一位男生说:“肯定是位男老师,长得帅帅的。”一位女生却说:“不对,一定是位女老师,长得十分漂亮。”

“看来男生女生意见不统一呀!那么,请大家闭上眼睛,我去请语文老师,只一分钟。”这位老师的笑容还是那么甜美。

一分钟对平常来说是那么短暂,而对现在来说却十分漫长。因为我多么想马上见到我们真正的语文老师,而又不希望眼前这位甜美可亲的女老师走。

一分钟终于过去了,我睁眼一看,讲台上站着的还是这位女老师!“同学们,看到你们的语文老师了吗?”女老师很神秘地问同学们。

“没看见!”同学们有气无力地回答道,还有同学伸长了脖子往教室外面望去。

有两位同学低声猜测道:“她就是?”

同学们恍然大悟,便一齐欢呼起来:“看见了!”

“同学们,老师今天撒了谎,目的只是想让大家说真话,吐真情。在此,我郑重向你们承诺,我会努力向同学们心目中的语文老师靠近。”语文老师语重心长地说。

同学们都鼓起掌来,为了语文老师这个善意的谎言。我觉得自己从心底和老师一下子拉近了距离——她真是个用心良苦的好老师啊!

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篇6:小学语文六年级寒假作文

全文共 643 字

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寒假期间,发生了一件有趣的事,至今想起来仍令人啼笑皆非。

临近过年的一天,奶奶带我去姑姑的粮油干菜超市帮忙。我们刚进店门,就看见店里面挤了好些人在买东西,我一见立马就上前帮忙,姑姑见我来了,连忙把我拉到一旁,对我嘱咐道:“妞啊,帮姑姑招呼好客人啊,细心点。”我似懂非懂地点了点头。

说完,我就跑去帮忙了,做起了小小售货员。由于临近年关,姑姑的店里也搞起了优惠促销活动,凡是一次性消费满两百元的都有礼物相赠,在我的推销下,许多客人都买了超过两百元的东西。一时,店面里准备的礼物——大褂不够了,姑姑就让我去楼上的屋里去拿,我只听姑姑对我吆喝一声:“妞,去把楼上的蓝色大罐拿下来!”听到姑姑的吩咐,我立马就上楼去找拿“蓝大罐”了。

我急急忙忙跑上楼,找遍了整个屋子,也没见到姑姑所说的蓝大罐,就在我着急的时候,突然发现屋里有个放鸡蛋的盆子,正好是蓝色的,我想,这就是那所谓的蓝大罐了吧。于是,我上前去搬了,可谁知道,那盆子竟然那么沉,我使足了劲儿,也搬不动。没办法,我只好跑下去说:“奶奶,姑姑,我搬不动啊!”“一件衣服怎么会拿不动啊?”奶奶不明白了,姑姑说:“搬不动就算了,送客人一个盆子吧。”

中午的时候,奶奶上去做饭,才刚进门,就问我:“妞,你把鸡蛋盆放在地上了?”“你们不是让我拿蓝色大罐的吗?我搬不动就放地上了。”我回答道。

奶奶顿时哈哈大笑,说:“妞啊,你听错了,不是大罐,是大褂啊!”原来如此,听错了一个字,竟然闹出了这么大的笑话。姑姑知道了以后,也忍不住笑了起来。

你们说,这件事有趣吗?

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篇7:初一学生寒假作文600字:寒假记事

全文共 966 字

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从小到大什么事情都是父母做得主,没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么

乐器也是父母做主,这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。

我听了便制订寒假作息时间表:早上:6:30起床;7:00吃早饭;7:30—8:30写作业;8:30—11:30看电视;12:00吃午饭;1:00—3:00看书;3:00—4:00自由活动;5:00吃晚饭5:30—7:00玩电脑;7:30洗脸脚;8:00—11:00看电视;11:00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上,因为爸爸妈妈工作忙没有时间,我便并请爷爷做监督人。安排好时间我心里别提有都高兴!因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。

刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了,谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做,立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸,很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。

吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了,妈妈说:你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行,这样怎么能好自己的主人呢?爸爸也语重心长说:时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持,以后还有很多事情自己做主的,要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表,但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。

在以后的时间里我不再让爷爷监督了,即使有什么事情不能完成当天计划的,在前一天我就做好调整,或提前或退后一天做好必须完成的事情,把不重要的事情拿掉,这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说:我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!

通过这次体验,我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意,不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去我操心了,帮父母分担了压力了!

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篇8:2024初一期末考试语文作文:青春真好

全文共 788 字

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小的时候,总是羡慕上班的能够不用上学,写字,能够自己挣钱自己花,也没人管.自由真好.

可不知在朦胧岁月中,与社会打交道,我的心竟然彻底改变了.

不想长大,不想上班,不想挣钱,更不想离开现在的这个环境,也许是花季少女.回忆起以前的童年,嘴角也不忍扬一扬,童年真好,也许在那时不知道一些形形色色的事情.可回忆起儿时,心里也不禁甜甜的.也许可以从回忆中寻找快乐吧!突然感觉,时间真得流逝得好快,周一到周五的课程也就一晃而过,天气的加热也证明这一切 的飞逝,真得不想长大,还想永永远远的与这个集体在一起,与棠中在一起.小凡,oo,曹珂,丁丁,露露,刘亮,丹娘,希木,k,春春,胖子,荷包蛋....叫叫还想和你们在起,小凡:eiji永远加油哈.00:wlk.嘿嘿.曹苛:333喔!自个儿好好叻!刘亮:大猩猩真得最庞大哈!希木:矮矮!k:我不想说你叻,一根竹棍棍,一顿三餐吃不饱就多吃点嘛!肥又是没得!不要一天想到游戏哈,那个,我最没兴趣了.也没得意义咯!一天还是好好学习,天天向上!春春:晓得你篮球打得最好了,笑起就最乖,不笑比哪个都严肃.你说你怪不怪嘛?还是祝你在长高点哈!胖子:你一天不要跟我斗嘛,多想哈篮球杂个超过人家春春嘛!荷包蛋:就你最瓜叻,一天不要追到我问这儿问那嘛!你真得很八卦诶!对了,还有一个,马青儿,哈哈,这里头就你最懂事哈,也不要一天说我小娃娃不懂事了嘛!皇上:你说话得时候,就拜托你笑哈嘛,一天那么严肃,吃人啊!!要长威风也不至于吧!

棠中,真得有各种各样得人物和新鲜事.当然,也有我们这样一群人在里面,也许以后长大了,再回到棠中,真得别有一番留恋吧!自己最快乐,最幸福,同样是有最辛酸的地方,真得回让我永生难忘吧!我们这一群人,也不可能永远在一起,但也能成为我生命中的重要角色,这段时间,与他们一起渡过,让我最难忘,有了他们,我也不再孤独,所以,我想大叫:青春真好!

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篇9:初一语文作文题目

全文共 789 字

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我很特殊,但我很坚强,很幸福,很快乐。我不是“不幸”,只是“不便”。我不想“赫赫有名”,我只追求幸福安康。

我虽然是个残疾人,但我也是家中的一份子,也应理所当然的为家里做一些力所能及的家务事。我虽然是个残疾人,但我也是父母的一块心头肉,也应当全力以赴的去关爱他们,孝敬他们,让他们生活在充满爱与温暖的世界里。我虽然是个残疾人,我也是祖的一员,有义务效劳她,为好做出自己最大的贡献。我不想成为家人的负担,在将来更不想成为祖的负担。我身残,但心却不残。我深信要做一个残而有为的祖国的栋梁者。为了实现这远大的梦想,我一定会付出努力再努力的血汗,让梦想成为现实。

“送人玫瑰,手有余香”。这句话始终陪伴我度过最关键的时刻,它每时每刻都寄予着我,提醒着我,让我的人生变得更加多姿多彩。帮助他人,孝敬父母,效劳祖国。让我们从身边做起,从小事做起。

做饭是我从小最想学会的家务事之一。由于我身体的缺陷父母给我加倍的爱,对我的呵护是小心翼翼,生怕我受到一点点伤害。兄弟姐妹给予我最大的谦让,总是把最好的那份分给我。从此,我便成了家里的“掌上明珠”。确切的说我已成为了家里的负担。

小时候,家里贫穷,过着有上餐没下餐的.日子,住着简陋赤地的屋子,穿着别人送来的旧衣服。父母每天早出晚归不分昼夜的工作,一切都是为了我们可以吃饱穿暖,给我们一点快乐。每天傍晚爸妈回来,尽管他们已经很疲劳了,他们还是要料理家务,烧饭煮菜的忙里忙外,还要照顾生病的奶奶,而我却帮不上一点忙,真的很心疼他们。我要学会做家务,要减轻他们的负担。

一开始我央求妈妈教我煮饭,妈妈硬是不肯让我学,让我在家里等着他们回来。我也是不饶人的,天天求妈妈让她教我,妈妈拗不过我答应了。功夫不负有心人,我终于学会了。之后我学会了洗菜,洗衣服

。等等,很多的第一次,只有不懈的努力才会有成果。

小时候所认真努力过的事情,第一次能证明我能行,难忘的第一次。

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篇10:初一开学语文第一课

全文共 581 字

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今天是我开学的的第一天,心中不禁兴奋起来,我要迎接的可是从未体验过的初中生活呢!

同样也是今天,我迎来了本学期的第一堂语文课,迎来了一位新老师。

老师说这一节课咱们班同学自我介绍,相互之间认识一下。听了老师的话,我的心几乎漏跳了一拍,天!要知道我小学时就像是患有“讲台恐惧症”一样,一上讲台就紧张,妈妈为了锻炼我的胆量,暑假几乎是逼着我去广场卖娃娃,如今,我好的多了,可一听到要上讲台,心中不禁还是一阵发毛。

可老师偏偏就在第一节课上让上讲台自我介绍,我能爱得了吗?

可终究不能逃避呀!没法子了,我只好策划起怎样说来,第三个、第四个、第五个……离我越来越近,就要该我发言了,我几乎是屏住呼吸待待着,“高诗雨”。老师叫到了我的名字。

我深吸了一口气,几乎是硬着头皮走上了讲台,看着讲台下同学们的目光,我有些紧张,可就在这时,暑假中锻炼来的勇气得到了良好的发挥,我在心中告诉自己:要不说咱就不说,可要是说了,绝不要细声细气,跟蚊子似的说,要说咱就大声说。想到这,我找回了自己的勇气和信心,说了起来:“我叫高诗雨,来自西园小……”

我相信,同学中肯定有人说的比我好,但是,敢于登上讲台,面对同学们的目光,不就是我的进步吗!当然,我相信自己一定很快还会进步!

我也理解了老师的用意,这一堂语文课,不光同学之间更进一步的了解,也锻炼了我们的勇气、信心和语言表达能力,一举多得,岂不美哉?

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篇11:初一年级上册四单元语文版作文

全文共 469 字

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我的童年就像是一个大海,而在这个大海中,有着各种各样、多姿多彩的贝壳!不过有些是暗淡无色、有些却是如此的引人注目!

因为那是一件令我难以忘怀的事,是我永远都不会忘记的。

我觉得,这件事好像就是在重演“螳螂捕蝉”这个故事一样。

记得上幼儿园的时候,老师发雪米饼给我们吃,说:“小朋友们,今天在我发雪米饼的时候,谁都别碰,碰的小朋友就吃不到雪米饼!”大家都异口同声的答应了。

我心想:这点小事怎么会难得倒我呢?

可是,当发到我的时候,老师没注意把我的雪米饼扔到别人的面前去了,我怕被别人拿去,就把手伸了过去,把雪米饼拿了过来。就在这个时候,被老师看见了,老师说:“李娜,我不是说过不准碰吗?,你怎么碰了?不准吃了!”说完,就把我的雪米饼拿走了,我当时好后悔,又好委屈。后悔当时为什么去碰雪米饼?

我觉得,那时的我就和“螳螂捕蝉’中的螳螂差不多,只顾着自己眼前的利益———雪米饼,而不顾身后隐伏的祸患——老师。

通过这件事,我懂得了一个做人的道理:做人不能贪图小便宜,要懂得知足,不能像我一样,如果这样的话,吃亏的往往都是自己!

[初一年级上册单元语文版作文

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篇12:初一七年级期末语文优秀作文700字

全文共 792 字

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初一(七年级)期末考试快到了,很多同学们都在为写好期末考试作文到处寻找资料,积累素材,为了更加方便同学们对作文素材的积累,小编整理了初一(七年级)语文期末优秀作文700字,供大家参考,希望可以帮到同学们。

每当想起那节语文课,总会令我身心陶醉。我陶醉在了那如诗如画的境界中,也经历了一次时间并不长的情感旅程……

"叮铃铃",上课了,同学们像潮水一般涌进教室,准备上语文课。今天,语文老师神秘地走进教室,脸上微笑着,让我感觉到一种异常的兴奋感。

就在一切准备工作结束后,就在那一瞬间,我们的心从刚开始的平静一下子转为了兴奋,像春天的花骨朵儿一样,在心中绽放了。只见大屏幕上浮现出了一幅充满诗情画意的图片,把我们带进了一个童话般的世界中。‘‘平静的湖面,一轮明月把湖面照得晶莹、明亮,有一位诗人正站在湖边,举起酒杯,对月怀。’’这不禁让我想起了苏轼《水调歌头》中的词‘‘明月几时有,把酒问青天?’’从诗人的词和画面上凄凉的景象中,我体会到了历代文人的对月忧愁的心情。

正当我们还沉浸在优美的景色中时,屏幕上的画面又转变成了一位大将军,后面出现了一首词《满江红》。我不禁读了出来,从这首词中,我体会到了一位将军的豪迈之情,也痛恨敌人的残暴,我的心从悲伤转为了澎湃、激昂。

我回过神来,看了看周边的同学,他们一个个都聚精会神地盯着屏幕,沉浸在想象的世界中,真令人回味无穷呀!

前面的两首诗词,一个悲伤,一个豪迈,而接下来的这首词是李清照的《声声慢》,她那几个叠词,则运用的十分巧妙、生动。

就当我们还意犹未尽之时,下课铃响了,我被一下子从思绪的海洋中回到了课堂上,这节课可真令人回味呀!我从‘‘明月几时有,把酒问青天中’’,感受到了诗人的忧愁;从《满江红》的‘‘怒发冲冠’’中,我体会到了将军的那种豪迈之情……总之,这是一节最令我回味的语文课,它让我经历了一次情感之旅。

我永远忘不了,那节令我怀念的语文课。

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篇13:初一我有一个语文梦想作文

全文共 624 字

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记得《银河补习班》中马浩文说过,“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子都找不到的的话,天天拉弓又有什么意义?”是啊!我们每一个人都应该有属于自己的人生目标,这样才能不断地朝着这个方向去努力,否则一切都会盲目地,没有目标地去执行!

曾经的我就像马飞一样,很容易放弃,或者说很自卑。可是,当我走进金郊初中九(12)班那整齐明亮的教室,面对温和可亲的老师和正襟危坐的同学们时,我心中的灯被重新点亮了,于是梦想也在此诞生了。

当九(12)班的老师在讲台上讲课时,我的眼里有了光彩。我觉得“老师”这个字眼是多么的神奇啊!使我这个原本不喜欢学习的人变得喜欢上课了。于是我梦想着自己成为一名优秀的老师,把自己的知识、智慧传授给下一代,为亲爱的祖国做出贡献。我要把我所有的知识全都教给同学们,我会教他们学习的秘诀,让学习变得Soeasy!

我要学做像顾老师一样有高尚情操的老师,教同学们品德,让他们做一个宽容、谦让、谅解对方的人!

我要学做像唐老师一样幽默风趣的老师,让每一节课都充满欢声笑语,让数学变得灵活有趣!

我要学做像李程老师一样思维严密、教学严谨的老师,把每一位学生都培养成严谨、认真的人!

当然要想成为一名合格的教师并非易事,所以我必须从现在开始锻炼自己,首先做一个关心他人,乐于助人的人,其次我要努力学习更多的知识,像马飞一样从学渣逆袭成为学霸!

新的学期,新的班集体,新的梦想,一切都是新的!我会为着我的梦想不断努力学习、历练自己,在九(12)班扬帆起航!

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篇14:初一寒假作文:难忘的一夜

全文共 448 字

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大年三十晚上,家家户户好不热闹,在轰隆隆的鞭炮声中,五颜六色的礼花布满了整个星空。有只可爱的小鸟迷了路飞进了我们家。我和姐姐高兴地追赶着小鸟。舅舅轻而一举的捉住了小鸟。我和姐姐轻轻的抚摸它。姐姐用纸盒给小鸟做了个家,我小心翼翼的将小鸟放了进去,还放了几颗小米。小鸟惊慌的蹦跳着,妈妈叫我们离小鸟远一点,小鸟很害怕。天色已晚,妈妈叫我们去休息了。

第二天,早晨我门悄悄地走到纸盒边,看见小鸟已经把小米吃光了,我们轻轻地打开冰箱倒了几颗小米,放进了小鸟了家里。中午,我们吃过午饭,妈妈准备把小鸟放了,可我很不舍。妈妈对我说:“小鸟属于大自然,并不属于我们某个人,我们应该把它送回大自然。”妈妈给小鸟拍了几张照片当做留影。我似乎明白了妈妈的用意,打开了盒子。小鸟拍了拍翅膀飞走了。我们挥手向小鸟说再见。虽然我很喜欢它,但是还是把它放走了。好像我心里默默在祝福小鸟:“回家吧!去寻找你快乐的生活吧!”

虽然,我和小鸟相处的时间只有短短的一夜,可它去却成了我永不忘的记忆。

初一:万栖雯

[初一寒假作文:难忘的一夜

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篇15:初一寒假日记300字

全文共 333 字

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一个月的寒假生活行将结束。回想这一个月以来感觉自己的收成还是挺多的。

在寒假期间,我利用好每一天的时间来空虚自己,通过看书,看杂志,上网等多种道路来度过自己的寒假生活。当然最有意思的事情还是去懂得中国的年文明。我们中国事一个文明之国,历史长久,以前过年从没想过要去深刻的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了,但是今年的情势却有了很大的转变,人们不仅是呆在家里,而是邀上多少个挚友外出游玩。说起这个来我印象特别深,因为今年我也和几个好友人一起出去游玩了一番,那感觉真的是很舒畅,比起以前一过年就走亲访友的好多了,而且这样也很简略,便利。

寒假生活的停止,自己也必须尽快调整善意态去筹备自己来年的工作。对我有辅助

嘻嘻!盼望对楼主有用!要给分哦!我很辛劳的呀! 嘻嘻!

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篇16:初一语文石板路

全文共 505 字

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她是我们那儿最美的女孩。

那天,老师问我们,如果可以当自然界的任何东西,你会成为什么?

有人说,要做老鹰,要做狮子、老虎,要做玫瑰、百合、水仙……只有她说,要做一条路。

“是那种黑白瓷砖相间,路边都是栏杆的水晶路吗?”

“不,是一条普通的石板路。”

她扬起头,笑了,一抹夕阳照在她脸上,好美。

那天,她做值日。我特意留下,等她一起走。我本以为,像她那样花一般的女孩,会娇气地提起扫把,捂住鼻子,胡乱扫几下,再拖几下,就草草走人的。

可她不。她大大方方地卷起袖子,抓过扫把,开始细致地扫。我问他,为什么想当一条石板路?她背对我,说:“做一条石板路是我一直的梦想。奶奶老了,总想出去走走,可她执意只想走乡道上的石板路。爸妈没办法,只得将奶奶送回乡下,我一年才回老家一次,也只看奶奶一次。奶奶说,还是乡下的石板路好,城里的水泥路怎么走也不舒服。”说着,她回头,眼睛里一闪一闪的,像有两颗珍珠,嵌在眼眶里。“我想做一条石板路,奶奶舒舒服服地走。”

原来……

回家时,她跟我说:“很高兴你听我讲这么多,不过,这是我与奶奶的秘密,希望你不要说出去。”

“嗯,我不会说的。”

晚上,我做了一个梦,梦见她与她的奶奶,欢笑着,走在一条弯弯的石板路上。

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篇17:初一寒假作文:放假登山

全文共 1030 字

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以下是为大家整理的关于初一寒假作文:放假登山的文章,希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!

放假的第一天,老妈就和我商量好了,这个寒假每天早晨起来,全家总动员一起去爬山,我当然兴奋,因为这是我一直所期盼的。

第一天,我们起的很早,但是在家里耽搁了很久,一路上,老妈还给大伙买了早饭吃,我虽知爬山前吃饭不好,但也觉得无可厚非,于是我也吃了,那天我好像在和他们闹别扭,不满他们走的慢吞吞的,所以一个人直往上爬,头也不回,片刻也不停歇到半中央时,小腿痛的要命,感觉好像使不上劲,发软,我拼尽全力的往上爬,想休息一会儿,又因脚下的路太陡。

我不敢驻足,甚至不敢稍微向四周看一下,因为我害怕,无奈只好想快点到,加速前进,但是双腿又支撑不住,加上刚吃过早饭,运动过后心里特堵的慌,头晕眼花,全身冷汗,我真不知该如何是好。我心里就默念着:“坚持,坚持就是胜利,只要再坚持一会儿就到了,我就可以休息了。”我双手叉着腰,双腿不听使唤的往上登,心里充满了恐惧和无助,还不停的埋怨着那该死的早饭,但只有唯一的行动——向上登,因为在这进退两难的处境之下,坚持走下去是最好的一条出路,我记得当我到达目的地时,我整个人都酥了,头特晕,马上就吐了……

以后爬山,我们有了经验,没有再吃饭,而我们的队伍也可是带着一路的小跑,而且目的地也提高了不少,我们在路上唱山歌,看风景,到了山顶,我和老爸耍起了自创的拳法,和他们一起大喊,跳高……

俗语有说:“上山容易,下山难。”那是针对风险而论,虽即如此,我们下山玩的更疯。

一开始是老爸,他看见老妈掉在那后面,高声叫唤道:“妹妹你大胆的往前走啊,往前走,莫回啊头!……”只见老妈高一脚,低一脚的走,口中还不停的叫唤:“你们快别唱了!”“唉哟!”一声,老妈一下坐到了地上,我们大笑起来,老爸还给她按了一个成语“腾云驾雾”,然后笑着接老妈去了,我和小妹一个劲儿的大笑,老妈特不服气,“刚才那一摔是因为没准备好,现在,嘿嘿……”老妈发狠冲到最前面,并且她的歌声更具有震慑力,刚才是三人唱,一人跌,现在呢?是一人唱,三人跌!老妈可是得意的不的了啊!还摆了一个pose,我真是服了她了。

假期的登山让我更加放开自己,大声唱歌,大声叫喊,不管别人如何看待,尽情的放松自己,无拘无束,同时有让我锻炼了身体,还让我懂得了有些约定俗成的规矩不得不遵守,他们会避免自己在娱乐或是其他方面受到损害,更重要的是使我们一家更加相互了解,亲密无间!

[关于登山的寒假作文

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篇18:寒假趣事初一学生

全文共 401 字

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今天是正月初一,家家户户都要包饺子。我们家也不例外,到了中午,妈妈把饺皮、饺馅准备好,我们就开始包饺子了。

刚开始时,我信心百倍,可是我刚包好一个饺子,都已经是“满身是面”。我迫于无奈,只好系上围裙包饺子。爸爸妈妈都说我像是一个“大厨师”。

起初,我包的饺子各个都是“疲劳过度”,各个歪歪扭扭、横七竖八、难看致极。没办法,我只好停工,观察爸爸妈妈怎样包饺子。

我观察了好一会儿,可是收获甚微。我没有办法,只好硬着头皮包饺子,但那些饺皮、饺馅一点儿都不听我的话。我让它朝东它偏朝西,我让它朝西它偏朝东。这不,一个饺子刚包好,饺馅就露了出来。

“失败乃是成功之母”,我毫不气馁,又开始包饺子了。

我先把肉馅放进饺皮里,把饺皮四周包的严严实实,不留一点儿缝隙。这样,一个饺子就包好了!我越包越漂亮,真是熟能生巧!

后来,爸爸妈妈都夸我包的真漂亮!我十分高兴!通过这件事,使我明白了一个道理:只要有信心,什么事情都能做好。

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篇19:初一开学语文第一课

全文共 351 字

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今天是我升入初中正式开学的第一天,我们的第一节课是语文课。

我们班的语文老师姓谭,是个和蔼可亲的老师。我本来就喜欢上语文课,再加上她那有趣的课堂,更加深了我对语文的喜爱。

谭老师的课堂不同于其他老师的课堂。我印象中语文老师的课堂都是:一位严肃端庄的语文老师走上讲台做一个自我介绍,然后严肃地问学生“大家有没有预习这本书啊?”接着开始讲课。

而谭老师先让我们谈谈对“语文”这个词的理解,然后又让我们猜想一些名人是用什么语言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲讽;又给我们讲述了神奇的甲骨文与汉字之间的联系;最后为我们朗读了一首小诗,那首小诗写得很优美、很豪迈,每个文字都是一幅亮丽的图画。

今天的第一节语文课,虽然我没有学课文,但是我有了更大的收获,这个收获不单单体现在我学到的知识,而且还增加了我对语文、语文老师的喜爱!

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