对期末考试的打算作文优秀20篇

期末考试已经结束，成绩也已经公布。不能说考的前几名，但对于之前的来说，有很大进步。

其实我觉得考试之前最重要的就是自信。自信是现代人应当具有的一种生活态度，反过来说就是“信自”，简单的说就是相信自己。我们应该相信自己，假使你连自己都不相信，这个世界上还有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才会建立起成功的信心。所以我认为相信自己是取得成功的基石。

但取得好成绩后，并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。“走自己的路，让别人说去吧！”听起来固然很潇洒，但并没有人能够真正做到。诚然，我们应当坚持自己的信念，不为外人所干扰，这就要求我们要学会正确处理自己与听取别人意见的关系。

人生的道路十分漫长，前进中布满荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈好每一步都要我们自己作出抉择。没有人能够帮助别人，我们必须依靠自己，必须相信自己踏出的每一步都是正确的，从而无悔地走下去。“常问路的人不会迷失方向”，我们不能依靠他人，但我们可以征求他人的意见，寻找最好的办法。在成长的过程中，我们已经渐渐明白如何相信自己，正如听取别人善意的建议那样，我们走着自己的道路，接受别人理性的指正，道路似乎不再崎岖，我们仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”我们反对极端的想法，我们也拥有辨别是非的能力。正确地认识自己的位置和想法，仔细地思考他人的意见，将相信自己与听取别人的意见相结合起来，做到谨言慎行，坚实地迈出你人生的每一步，在不远处一定会有彩虹。

这次期末考，我彻底没考好，连我觉得是我强项的英语也没好，数学还没考及格，何况后面的语文还有考过的科目，我没有信心了。我认为我初三彻底没希望了。

虽然我这学期去补课，但我自己觉得我，我实在太不认真。我听到这个令人震惊的消息，我有想过，我是否会退到第四考场，或者更加差。

我知道家长和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉和自责。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后怎么要学习想法。首先，我要改掉考试不细心读题目的马虎坏习惯。有时候我往往看着题目就把题目理解反了，审题不清爸爸和妈妈总是因为这事情批评我啊!这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好、理解好。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

我会为初三的成绩努力，虽然我这次考的不那么好，但是我不会气馁，因为我相信这次考不好，是为了初三的成绩会更好。

今天是星期六，是我们期末考试的前一天。我们都为民天考试而紧张。让我来说一下我今天的任务吧！

今天早上我六点多就起来了，我起来看了一会书。我们家里没有人，爸爸妈妈出去买菜了。所以就我一个人在家。我看了一会书，我就偷摸玩了一会电脑。突然电话响了，吓我一跳。我接起来原来是妈妈。妈妈说她和爸爸去同学家了。让我自己在家好好看书。我撂下电话，我就跳了起来。我开始在电脑旁狂玩。玩了一上午，下午两点多妈妈和爸爸回来了。我把电脑给关掉了。我就把我旁边的提纲拿出来，装模做样的在那看。妈妈看我看的很认真，就夸了夸我。我还在那偷偷地笑。下午我看了一下午书……

我虽然看了一下午书，但是还是为明天的考试而紧张，不知道明天的考试到底难不难。多以我一定要为了明天的期末考试而努力。加油！！！

“当当……”新的一年又来临了，这是一件十分可喜的事。不过，面对新年，却有不少人愁眉苦脸。你问为啥?当学生的都知道：马上就要期末考试啦!

回想起以前的一次数学考试，我心里不由得一阵慌乱。那时个阴雨天，天空阴暗极了，还下着小雨，冰凉冰凉的，我的心情也如此――考试!又是那讨厌的考试!更糟糕的是，我头一晚上压根没复习!这下我可急坏了，怎么办?这使我真正体会体会到“平时不烧香，临时抱拂脚”这句话的含义。考试的时刻终于到了，我领到试卷一看，不觉大惊失色：“天呐!好复杂的题!”差点儿喊出声来，同学们都十分惊奇地看着我，我咬咬牙，只好硬着头皮做下去。这张试卷实在太难了，我有好几道题都不会做。这下可坏了，整整5分啊!这么多分，我怎么能放过?可我怎么也做不出来就，得不到满分已成事实。我心里像打翻了五味瓶，什么味儿的都有，心里后悔得要命：“唉，真不该去玩呀!白白地让5分从我指间溜走了!”我泪丧地交了卷。结果第二天发卷，我只得了95分，不光自己不高兴，还挨了“妈妈大人”一顿臭骂。要是这次考不好，准会落得同样的下场!哎!可悲!可叹1呜……呜……

虽说我挺怕考试，特别是期末考试，但我很少会考不好。再说，我为了迎接这次考试，已经下了不少功夫，尽了全力。而且，我在班上成绩一直很好，在全年极里也是数一数二的，还是学校的大队委呢，应该考得会很好的。我前几次期末考试考的非常好，一直是班上前两名，大家都说我简直就是“下笔如有神”，这次不应该失利吧?俗话说得好“功夫不负有心人”，我相信我一定能考得非常出色!你说，是不是呀?!

“期末呀期末，你真让人害怕，又担忧……”我一边唱着自编的“歌”，一边问自己：“期末，怎么这么快就来了?期末，我能考得好么?”

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一、课内知识的掌握。

很都老师认为，学习课文就是为了了解课文内容，其实课文教学是一种方法的传授，怎样阅读，怎样写作，都藏在课文教学中，如果只是把课文读熟，那是远远不够的，我们可以把他当做是一个阅读解剖题，对一个问题进行研读，我们可以把他当做作文范文来教学，课文只最好的资源。这样就要重视学生的课前预习。也就是说在老师上课之前，学生自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题让学生记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样有利于更深层次的挖掘。

二、注意课外积累。

适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。学生应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使学生积累更多知识，更能丰富学生的生活。

三、加强写作训练。

学生学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助学生写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

那一件件摧人泪下的感恩事激让我心醉，那一朵朵绚丽纷彩的花儿让我心醉，那一个个名胜古迹让我心醉，而最让我心醉的还是母语。

中国，是一个有着五千年历史的大国，我们的母语历经了沧桑。但沧桑流逝了岁月，留下了自仓颉创造的汉语。古诗、唐诗、宋词、元曲、明清小说至现在那文体多样的诗文。有的柔情、有的豪放、有的一刀见血、有的震撼人心、有的曲折弯延……这就是我们的伟大母语，让很多外国人着迷的汉语，真让我心醉……

“读诗使人智慧”，这是人们常挂在嘴边的，读李白的诗，豪放之气浑然而起。他的想象与夸张让人大为叹服：“飞流直下三千尺”，你能想象出这样的诗句吗?“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，你敢如此大胆直白出自己的想法吗?“天生我才必有用，千金散尽还复来”，你有如此的胸襟吗?这就是李白用母语发出的感慨。读他的诗，让人心醉于那种“不屈已，不干人”的狂傲和张扬中。

都说明清的专制统治让中国在近代史落伍，特别是清朝。但他们却留下了中国四大名著。明朝的三大奇书《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，还有清朝的《红楼梦》。那曲折的故事让人赞叹不已，隐含的意义让人意犹未尽。红学就是专门研究《红楼梦》的一学术机构。这就是我们的母语，以她特有的魅力让我心醉。

如今，母语发展得更为丰富多彩。有时意味深远、有时幽默生趣、有时感人肺腑、有时气愤填膺……让人爱上她，爱上书，使我们的生活也丰富多采。

然而，现在简直是英语“殖民统治”时期，母语渐渐被一些人无意中遗弃在角落。因为英语的地位与潇洒，有的人更热于追求它。从此，出现了一些被外国人讥笑的“香蕉人”，此时，我们是否学学法国人坚持热爱母语呢?

母语就如一瓶美酒，愈久愈醇。她的“粉丝”，像我，我永远热爱让我心醉的母语。我也不反对热爱英语，但我们决不能成人“香蕉人”。

梦想，人人会有;没有梦想的人生，是不值得一过的。

那么，我，一个语文老师，会选择怎样的梦想相伴呢——

在晚自习，或者语文课，或者班会课上，我有时候会做一件我喜欢、学生们更喜欢的事：放电影。这些年来，我放过《横空出世》《那山那人那狗》，放过《美丽人生》《辛德勒名单《美丽心灵》，放过《大国崛起》……

放过视频之后，一般会组织探讨：《那山 那人那狗》，我们掂量“责任”两字的沉重分量并且感受它在今天语境下给出的启示;《横空出世》，我们探寻那一声巨响背后国家领导人、部队指战员、知识分子、普通劳动者的众志成城和巨大牺牲;《美丽心灵》，我强化那一组照应强烈的镜头：影片开头，年轻的纳什年轻时候虔敬地观看一位杰出科学家接受同行们献上自己的笔(这是巨大的荣誉)，临近结尾，满头银发的纳什颤抖着双手接受同行们递上的一支支散发着体温的笔……

在晚自习，或者周六语文课上，我有时候还会做另一件学生也比较欢迎的事情：读名著。读了之后，当然也会有探讨。

沈从文先生的代表作《边城》，引导学生们深入品味笼罩全篇的浓浓的悲凉中时时投射出来的激昂调子：天宝的死，是悲剧，可是为了成全弟弟和翠翠自己选择退出，有没有男儿豪情?翠翠爷爷临走之前，他还撑着那副衰弱之躯，一刺傩送心曲，二问媒人口风，三探顺顺衷肠，不是也堪称壮烈?甚至于翠翠，在埋葬了爷爷之后，在想了一个晚上，哭了一个晚上后毅然决然地选择等待，把自己绑定在天边的那个“也许明天回来，也许永远也不回来”的那个人身上，这难道是一个“悲”字能够了得?!

在语文课，或者晚自习，我还会让学生们品味学生们自己书写的曼妙文字，这样的文字储备多了，还会带着学生们把它们汇编到小册子里，2006年那一届，因为锦绣篇章涌现很多，干脆和他们一起编了一本唤作《野风》的班刊，自己还发了一把少年狂，替他们写了热情洋溢的发刊词《这是一股刮自田野的风》，为他们青春和才华献上自己的由衷的喝彩……

是的，这些事情背后，书写着我这个语文教师的梦想!

通过这样的引领，能够让我的学生们在求知欲最旺盛的年头，感受到中外杰出文学艺术作品震撼灵魂的伟力，从而培养他们拥抱世界的情怀，点燃他们探索人性的热情。

“云淡风轻的日子里，你精心哺育我们精神的成长”“感谢有你，使我们的高中有了不同一般的精彩”“我把以前发的作家介绍都带着呢，我们班都要感谢你啊，你给我们开启了另一扇充实自己的大门。”……一届届学生发来的无数短信、贺卡，让我坚信：

做一个与梦想相伴的语文老师，可以收获巨大的幸福!

“哈哈”考试考完了，终于松了一口气。又要放暑假了，花儿们绽开了笑脸，大树快乐地摇着大手，鸟儿们在枝上跳着舞，唱着歌。我感觉来到了一个快乐的天地，一切正在眉飞色舞地交谈着，“啪”的一声，我的美梦被爸爸使劲推门的声音打碎了。

只见爸爸的眉头皱得都要挨到一起了，牙齿咬得紧紧的，一副恨铁不成钢的样子，对我吼道：“你今天怎么才考了八十八点五呀！”我顿时感到晴天霹雳，怎么也不相信，要知道前几天的考试都是九十分以上的。爸爸把我拉到一边耐心地跟我说：“你这次考试怎么啦？是没检查，还是怎么样的。”我支支吾吾说不出话来。回想语文考试，阅读题我只看了一遍就急急忙忙做了，唉，我真是太粗心了。我默默地站到一旁，低下了头。

放假后的这几天，走在弯弯的小路上，往日那快乐的花儿、大树也似乎变得无精打采，感觉它们的生命都在慢慢地消失。唉！要是可以重新考一次，那我一定细心做题；要是我能像那时活泼乱跳的样子该多好呀！邻居家小朋友玩耍的声音变成了我心里的烦恼，难听的鸟鸣声变成了同学们笑我没考好的声音。

暑假我每到一个地方，很多人用期待的目光看着我，都想知道我的成绩，可是我只能不好意思地笑笑，转身就走。要是我再努力一点，再细心一点就能上九十分了。

放下手中的笔，伸了个懒腰，顿时觉得浑身酸痛，好累啊。望着桌上如小山一样堆积着参考书，“哎，真讨厌!”“吱嗄”一声，门开了，是班主任。“同学们，身体是革命的本钱，要注意多休息呀!”这句话，我已听了几十遍，自从期中考试后那天起到今天，班主任总是这样鼓励我们，陪我们自习到深夜。虽然，是一句极为普通的话，但我知道这句话的份量与其重大的含义。对班主任来说我们是他的希望。这次又是期末考试，他知道我们的压力大，所以没再说什么关于考试之类的话，但从他的表情上我能找到一种很高的期望。唉，望徒成龙啊!看着班主任慈祥而略带倦意的脸庞，我只好打消“讨厌”的念头，继续投入到复习迎考中去。但奇怪的是，我脑子里一片空白，什么都复习不进去。最近发生的一些事此时又在我脑中浮现。

那是发生在数学复习课上的一件事，老师在黑板上写满了a b c d，x y z之类的代数题，真是让人头大，但又不得不做。“同学们，考试也许有此类题目，大家注意了。”唉，老师一句“也许”，我只好耐着性子两只眼睛很不情愿地看着题目。可想了半天，那道该死的代数题就是与我无缘。一恼火，笔一扔，干脆不做了，管它三七二十一呢。“喂，我来教你吧。”是谁甜甜的声音?噢，原来是好友，想拒绝，但又不好意思，她那颗真诚的心是不允许我拒绝的。一分钟，半个小时……啊，终于搞懂了，我胜利了。好友同样为我庆贺，多真挚的友情，多好的朋友……

偶尔又望了望窗外，外面的世界已全黑了，一天就这么过去了。我的心只好又回到日光灯下，握紧笔埋头复习。因为，我不能失败，不能辜负关心过我的人。

夜已深，影子都不再跟随，整条街只剩偶尔汽车飞驰的声音。夜，悄悄地;我是这黑夜中的一只自由的小鸟，相信我会展翅高飞的，因为，小鸟是属于大自然的。

期末考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

1、考试前没有好好复习

2、考试时心理状态不佳，非常紧张

3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试

4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目。

成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：

1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。

2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。

3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑

5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机

7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候

8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类

9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么？

期末考试，大家总是要经历几次。而每一次的期末考试，都会带给我们不同的感受。

转眼间这一学期将要过去，我们马上要迎来期末考试了，语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法平静下来，咚咚、咚咚。

考试是学生们的命根，刚刚进入考场信心满满，遇到难题心情紧张，看到题目心情像落到万丈深渊，当你放了学看到父母时你的父母会问：考到怎么样?你会信心满满的说：当然考好了!可是事实是那么的残酷，天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中，可考出的分数并不是理想的分数。

看着80多分的卷子心中沉重了很多，如何向父母解释呢?如何向老师交代呢?老实交代?还是欺骗?

期末考试后的烦恼，还有许多。而这些烦恼的来源，都是因为我们平时不认真的后果。以后的我，要好好的学习，争取下次的期末考试能考好。

这一次期末考试之后你想到的是什么呢?下面是语文迷为大家提供的期末考试之后的作文，希望对你有帮助。

期末考试之后作文1：

期末考试之后，大家认为应该痛痛快快地玩一场，抛开一切的烦恼与忧虑。的确，应该放松放松了，辛苦了一学期了。但是与此同时，也都担心着自己的考试成绩，我也不例外。考试成绩当然是决定暑期大家的心情哦，所以大家对此非常的关注。

像去年一样，我去学校帮老师干一些放假前的准备，当然重要的是，可以看到自己的分数了。第一天去，只看到英语和语文成绩，虽然分数不是很高，但是和最高分也相差不多，所以大话都想尽快地知道自己的数学成绩。对了正确答案之后，我发现数学已经扣了十几分了，唉，140分没希望。我不禁为数学成绩而发愁，因为试卷没有批改结束，所以要到第二天才会公布分数，我怀着忐忑不安的心情回家了。

这一夜，我辗转难眠啊，既想知道自己的分数，又不想看到自己的排名，真可谓是 “无眠之夜”啊!终于熬过了这一夜，第二天我早早地来到学校，听说分数还要过两个小时才知道，等了两个小时，数学课代表去拿成绩，分数是按学好写的。我数了数，123分，怎么可能，我又数了一遍，没看错啊，怎么可能，这份试卷不算难，怎么只考了这么多，连平均分都没达到，看着他们脸上都露出了喜悦的笑容，我恨不得找个地洞钻下去。他们各自干着各自的事，也不时地去看看电脑排序有没好，而我呢。默默的数着分数与我相仿的人，数来数去，都不超过10个，平时再难的试卷最少也有130分，这次到底怎么会事。老师似乎看出了我的心思，让课代表带我去看试卷，看着那份打满了红叉叉的试卷，心理很不好受，看着自己做错的题目，不时不会做啊!都是粗心，粗心害死人啊!拿着那份试卷，心中定下了目标：下次考试一定要得140分以上。

后来，不出我所料，总名次也很糟糕，31名，辛苦了一学期，最终回报我的仅有31名，这不禁让我陷入了深思。“一份耕耘，一份收获”的话语也在我的耳畔响起。没错，是自己没有好好“耕耘”。“种瓜得瓜，种豆得豆”，自己只付出那么少，怎么回报给你的多呢?虽然成绩不尽人意，但是只要好好总结，付诸行动就行了。

暑期对于我们每一个人来说，都是“充电”的最佳时期，我们应当好好的利用它。期末考试之后，不应该悲伤，收起你的眼泪，合理支配好时间，向成功阔步前进，记住，不尽人意的成绩就像一次挫折，人生怎能一帆风顺，风雨过后必将见彩虹!加油吧!

期末考试之后作文2：

期中考试之后，大家认为应该痛痛快快地玩一场，抛开一切的烦恼与忧虑。的确，应该放松放松了，辛苦了一学期了。但是与此同时，也都担心着自己的考试成绩，我也不例外。考试成绩当然是决定老师对大家的看法，所以大家对此非常的关注。

期中考试后放假的四天，我每天带着忐忑不安的心情，难过地度过了这个看起来短暂，实际漫长的假期。

语文试卷发下来了，一看，果然如此。我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。老师在分析卷子，这些题目我都是可以做对的，但是我都做错了。要是我认真读题，考试成绩不知会有多好。可惜啊，可惜，世界上没有后悔药。

回想这次考试，有成功也有不足，这让我可以汲取更多的经验，去应对生活中一个又一个的挑战。

期末考试之后作文3：

考完试的第二天，妈妈忐忑不安地问我：“小宇，成绩该出来了，可能成绩不好，老师不好意思给我们打电话了，怕你伤心!”我没有回答，但心却像兔子一样蹦蹦跳跳。

果然不出所料，老师发信息来了。按老师的要求，我语文要考第一，数学英语要考100分。但信息上却是数学97。5分，英语99分，语文第一。我低头不语。后来，妈妈问清了原因，是因为我粗心连题都没做完，伤心的泪水夺眶而出，抽泣起来。妈妈紧紧地搂住我，说：“没关系，失败是成功之母，找出原因了，改正就好。”妈妈虽然这样说，但还是叹了口气。我知道我自己屡教不改，让妈妈有点无可耐何，不知怎么办了。

看到妈妈日夜为我操劳而渐瘦的身躯，我心里真不是滋味。“我会努力的!”我在心里默默地下决心……

今天，我要去学校拿期末考试成绩单。到了学校，我的心里非常紧张，因为我想知道语文和数学能考多少分。成绩单发下来了，我看到语文作文是满分，考试成绩是96.5分，数学是100分。太好啦，我的玩具有希望啦!因为妈妈答应我只要有一科考了满分，就给我买“面包工坊”的玩具。

我对这次考试不是太满意，但是妈妈夸奖了我，认为我考的很好，因为我没有犯马虎的坏习惯，错的都是我不会的题，所以妈妈下午要带我去买我想要的玩具和我喜欢的好吃的，我真开心。

我下学期一定要好好学习，争取考双百。

考试前

要第七单元语文考试了。我们各各都希望考一个好成绩。有的大声背诵;有的三五成群，一起朗读、背诵;有的某某课不会背，就双手抱头，仿佛在说：“下面一句是什么?啊呀!”;有的眉开眼笑，第七单元的课文能熟能生巧地快速背诵;有的则不把考试当成一回事，有机会就找个人聊天，说说话;有的却结结巴巴的背着，一小节背下来，至少有一句话没背出来……

考试中

开始考试了，老师把试卷发下来，同学们都奋笔疾书，这时，教室显得格外安静，连同学们的哗哗写字声都能听见。可是试卷越来越难，渐渐地有了议论声，我不得死马当活马医，不管三七二十一地编了个答案上去，唉，可惜我短路了，筋疲力尽的筋都没写出来，眼看着一张张试卷被收了上去，唉，我的成绩一定超差!

考试后

谈话课上，老师把试卷发了下来。“陈双，97。5分、徐成浩，98分、周睿，96分、沈池，96分……胡嫄玉……”，啊!终于发我的试卷了!“胡嫄玉，91。5分”，唉!试卷签字……91。5分，我怎么敢给老妈看，连给老妈看的勇气都没有，更何况是签字呢?!唉!……

期中考刚结束，老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。第一波就是“（双林）老师”，两个姓林的实习老师。他们一来，可给班主任张老师减负了。两位老师很出色，在这些日子里，若没有他们，不知整个班集体会不会散了。———喜第二波是“跳绳比赛”。这事可给同学们增加了压力。训练加学习，这好像还是劳逸结合哦！但同学们都有点气愤，只因为比赛成绩不太好，况且花了大工夫。———怒第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归，扫地、拖地、检查卫生……一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢？临近期末，竟还有这等大事！———哀这一波，简直是要考验我们嘛！虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次“诚信”班会。还说要来观看。为了本班的形象，我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天，大家都好像把愤怒，抛到河外星系上去了一样，有的同学笑个不停，有的同学还捧腹大笑，反正大家开心极了。是呀，同学们用乐观的心态面对，还挺好的！———乐不觉中，欢送走了实习老师。“活动”也停止了脚步。大家都在欢喜时，期末考已经逼近了，我们又开始了紧张的冲刺。嗨，我们班的新事可真多啊！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是六年级生了。期末考试快要到了。在考试之前，老师对我说：“你期末考试要努力啊！在期末的时候，很想给你个三好生的，但是成绩要好啊，三门都要达到优秀，不然帮我做那么多事就白费了。”我点点头。快要考试的时候，妈妈对我说：“你今年要是考不好，你就不要回家过年了！给我在家写作业！帮老师做了那么多事，成绩没见长！还跟我谈到哪去玩？不要想了！”语气强硬的似乎我就注定考不好了。爸爸对我说：“我们把希望全部寄托在你身上了，你期末要努力啊！不要再令我们失望了”好像我已经令他们失望过好多回了一样。下个星期一就要期末考试了，今天星期六，老师要求我们足不出户，好好在家复习。我写了一天的作业，好不容易写完了，想看会电视的时候，爸爸却又叫我复习……期末考试啊，我恨死你了，你把我的生活搅得一团糟，我在日历上全了一个又一个圈，等着期末考试的一天天逼近。我还是希望期末考试快点来，好让我早点放寒假，虽然寒假短的只有十二天。

各位老师、各位同学：

大家好!

光阴似箭、日月如梭，转眼间期末考试就要到了。最后一周多的时间，应该说是一个的冲刺阶段。俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过：“学而时习之，不亦说乎?”可见复习的重要性。我们要做到以期末复习为中心、以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须做的事情和可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间、认真复习，并注重复习效果，努力提高复习质量。在复习期间，勤奋固然可贵、刻苦不可缺少，但方法更为重要。下面就复习方法，我跟大家探讨几种。

一、课堂上要顺着老师的思路理出一条主线。深刻领会每一个概念、每一条规律的含义、原理、条件适用范围和注意点等，将老师讲的例题多看几遍，并要举一反三，直至熟练掌握。要学会带着问题听课，这就要求同学们在上课前对所学知识理顺一下，找出自己不会及不熟练的薄弱环节，这样老师讲过之后就会加深印象。

二、先难后易。学习新知识要掌握先易后难的原则，而复习不同于学习新知识，是对以前所学知识的掌握与巩固。将知识的难点找出来、解决掉，然后再将学过的知识串成线、连成片，是复习的一个有效途径。所以要针对自己的学习状况，先复习自己感到困难的学科，再复习相对掌握较好的学科。其次，对各学科中的困惑点及在近期历次考试中出现的问题找出来，逐一弄懂、逐一解决，以此来弥补自己知识环节和解题技巧中的不足，绝不要有侥幸心理，绕开问题、回避困难。要知难而进，并要增强克服困难的信心和勇气。

三、要注意劳逸结合。学习是以时间为保证的，但我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。要劳逸结合，课外时间，学习超过一小时就休息十分钟，这样才使得大脑得到调节，才能保证有充沛的精力去迎接下一轮的复习。

最后，我要告诉大家：自信也是你成功的一部分。有一句格言说得好：自信是一根柱子，能撑起广漠的天空;自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。同学们，让我们鼓起自信的风帆、荡起奋斗的双桨，很快你就会发现，成功就在你面前。搞好期末复习，大声对自己说：“我是最棒的，我能行!”

今年，我读了朱自清的《背影》时，我内心的感觉并不是十分深刻，然而，几天前又重温《背影》时，内心的感觉却异常细腻，就在不经意间滑落脸庞。这泪眼迷茫间，仿佛看到了一位苍茫无力的父亲那驼背的背影，也仿佛看到了自己父亲脸上那沧桑面庞……

有一个人，他用那双坚实有力的手臂将呱呱坠地的我抱起;有一个人，他用那宽阔的肩膀为我支起一个温暖的家;有一个人，他那算不上伟岸的身躯却能让我安心的去依靠……那个人就是父亲。从小到大，我从未对父亲表达过对他的爱，父亲也一样。因为父亲是个不善言谈的人，所以他也从不把对我的爱挂在嘴边。但尽管如此，透过他的眼神，他的习惯，在他不经意的言语和动作，我都能感受到那份深埋在他心底部却从未表。

有一年期末考试，我因为沉迷网络，结果只考了80分。到家后，我正猜想父亲会怎样惩罚我，但父亲却出奇平静的对我说：“失败并不可怕，可怕的是就此跌倒!你自己总结此次失败的原因，并以此为起点，争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因，并辅佐我学习，为我解答难题，经过父亲的辅导和我的不懈努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我超常发挥，终于获得了名列前茅的优秀成绩。回到家后，看到我的分数，父亲欣喜若狂。第二天，有人向父亲提起这件事，父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时，我看到了父亲的自豪面。

我的父亲像船帆一样，在无边无际的海上，任凭风吹雨打也不怕。记得那一次，是六一儿童节。虽然，我已经不是幼稚的小毛孩，但是父亲却还要给我庆祝。父亲答应我，下午下班时给我“肯德鸡”。我可开心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，终于等到了父亲的下班时间。我欣喜若狂地跑到阳台前，抬起头。天哪，乌云密布，居然快要下雨了。真是“天有不测之风云”透过阴深深的天空，我失望地垂下了头，心里想：父亲现在回来，一定不会淋到雨，但却吃不了“肯德鸡”;父亲要是给我买“肯德鸡”，但会成了“落汤鸡”。哎，父亲一定会因为下雨而着了慌，肯定把“肯德鸡”的事抛到九霄云外，我越想越气愤，生气我真倒霉，倒霉会碰到下雨天。哎，我大叹了一口气。在一旁收衣服的妈妈说：“呀呀呀，快要下雨了，你爸还不回家，真是的”啊，“哗哗哗……”下起了雨连妈妈都忘了，爸爸就别想了。“肯德鸡”——“泡汤”了。过了一会儿，门铃响了。我急匆匆地开门，只见父亲全身湿漉漉的，头上的水不时地往下掉，手上还提着2个袋子，我分明看到了袋子上写着“肯德鸡”和“新华书店”两个大字，却不敢相信。原来，父亲为了给我买节日礼物，被大雨淋到，我既兴奋又难过，父亲见我一幅呆楞楞的傻样子，轻轻地对我说：“孩子，节日快乐”。我感动极了，忙接过袋子，拿来了毛巾，给……我知道，父亲为了我给我一些Happy，被雨淋成这个样子;我还知道为了借次机会来告诉我：“做人一定要诚实守信”是啊，当我想到这，就想到帆。父爱就是样，我相信你也有，只要你所想要的，父亲就一定会不惜一切代价，来完成你的愿望……

父亲是全家的顶梁柱，是家里的一片天，是一座坚不可摧的巍峨的大山!多少日子，父亲为了我们这个家，勤劳着，努力着，奋斗着……有多少苦啊，父亲忍受;有多少累啊，父亲承受;有多少难，父亲挺住了;走来了;为了家，为了子女，或许父亲有过委屈，或许父亲有过无奈，但是父亲如山，他都挺过来了，原来，千难万苦都压不跨父亲那顶天立地的脊梁!

到了现在我才懂得父亲不容易想和从前一样，我想说一声爸爸谢谢你……

一杯芳香的清茶，一座露顶可望青翠大山的书院，一杆笔，一摞纸，这就是我想要的生活。

————题记

生来的我比起闹市，更喜爱偏静的山村，比起嘈杂，更钟情于树上黄鹂的鸟鸣，比起灯火辉煌的街头，更热衷于欣赏“明月松间照，清泉石上流”的风光。

我不合群吗?不是这样的，我也适应城市那充满人流的世界。但恐怕，我真的属于那寂静清幽的大山深处。

向往，对，我向往陶潜隐后的生活，我向往无忧无虑，每天被太阳，被山林治愈内心的生活。每当一个人静坐，我都会这么想。

这时孤独吗?对，也许我那时孤独，每一个热爱写书练字的人，都有一种说不出来的孤独，但这并不是贬义词，相反，我认为孤独是一种生活方式。

我会每天起床走出书院，四处寻看我想要看到的美景。然后用心去领略，去感受那壮观，或宏伟、或柔和、或清丽的景色带给我的种种震撼。我会寻一面潭水，坐此感悟他的清幽，来体会千年前柳宗元描述《小石潭记》的心情，我想我能，我会设身处地感受他的无奈哀叹与悲伤，尽在独处时分。

我会每天坐在书桌前，将一天的所见所闻用散文的方式描写出来。我也很是珍惜斟酌字句的时光，尽在独处时分。

独处时分的我，会一个人呆呆的坐在院中，时而望着黄昏时分火焰般的夕阳，时而远眺被金黄背景衬托的大山，一个人想很多。可能有时会突然领悟世间的许多哲理，突然领悟我自己的全部，突然领悟世界的万物。但刚想提笔记录却曾想，前一秒的灵感便突然消逝，随着傍晚的爽凉扬出我的书院，再次沉浮。

品一口芳香的清茶，在那不大但可望天的书院中独处静坐，时而领略风景，时而提笔写书，时而品析万物，这便是我想要的生活。

这并不是孤独，而是一种浩然的孤傲，照亮我的心田，每当静坐独处时分。

今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。

我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。

我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。

以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。

下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。

一学期有接近尾声了，马上就要进入期末考了，每个人都想在期末考出好成绩，向老师、父母汇报。不过，又想考到好成绩，就得认真复习，也许，很多学生会问该怎么复习呢？来，让我来告诉你一个小秘诀吧！首先，你我先定一个计划，我不相信有人连定个计划都不会，提示一下，计划一定要合理哦！接着实施计划，这就行了。今天，我就先把我的计划告诉你吧！

一开始，就要睡个好觉，把精神养足，这样才有足够的精神学习嘛。来到学校后，就要马上拿起书来早读，要读好词佳句和段落，再把生字读一读，把要背的部分尽量背下来。读完课文后，就要读“词语盘点”，没读一个词儿，都要把它刻在心里，时时刻刻都不能忘记，读完“词语盘点”后，就要读我的发现和日积月累，一定要记住日积月累的词语或句子。上课时，认真听讲，全神贯注的看着老师，听着老师讲的一词一句，下课了，还要整理一下这节课学的知识，接着预备好下节课要用的东西。

放学回到家后，不要拖拖拉拉的，要马上拿起作业和文具准备做作业，每做完一项作业后，就要检查三四遍才可以，晚上写作文时，打字要打得快，并且还要正确，打完之后，就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。

我的计划就是这样，如有意见请快点告诉我，让我及时改正计划。大家不妨也来试一试，制作一个复习计划吧！