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贴春联的乐趣汇集20篇

导语:读书室友很多乐趣的。以下是小编为大家收集的题为关于读书的乐趣英语作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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春节贴春联的优秀

全文共 1879 字

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1、春节春联作文

“喜叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上,我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去,不一会儿,她窜进我的房间,一边尖声尖气地说:“陈连刚,我的弟弟,快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色:“哼,真厌恶。”说着,把头往下埋了埋。忽然听到了爸爸的脚步声,一个激灵跳了起来,风风火火地把衣服穿好,这时,爸爸也进来了,说:“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了,打着哈欠很不甘愿公开去当“小二”去了。

爸爸早早准备好春联,我一手拿剪刀,一手拿着胶布,跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧,爸爸拿的春联不论哪个先读都很顺口,爸爸赶忙去找姐姐,姐姐却摆摆手说:”我不晓得,我不晓得。”然后进屋去和电视“斗争”。爸爸又问我怎样贴,我读了一读,嗨,还真就把我难住了,但我还是装出一副学富五车的样子,摸了摸脑袋然后装模作样地看看了,随手指了一个。这时,奶奶正巧从厨房出来,看见这一情形,逗趣地说:”我家陈连刚长能耐了呀,以后春联就让二子贴吧!听了这话,我自得地直哼哼,然后摇头摆尾地去帮爸爸了。快,给我一块胶布。“我一时不顺应用大胶布,一不当心把撕下来的粘起来了,手忙脚乱地弄着,爸爸焦急了,焦急下来弄了一块,我也学着爸爸样子又弄了一块,递给爸爸。爸爸往后走了几步,没歪,又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的,不是胶布的“头”又没了,搞得满头大汗。

终于,春联贴好了,我擦了擦汗,看到那一片红的家中,顿时感遭到了春节那红火!

2、贴春联作文

春节是一切中华儿女最期盼的节日,在春节前一天,家人聚会,贴春联、发红包、放鞭炮,大家都能放轻松,迎接着这一年。

贴春联也是春节的风俗之一,家家户户都要贴,我家也不例外,不过我们家的春联有点不一样。

一大早就被妈妈叫醒了,原来今天下午是大年三十,要贴春联啦!我们家也来了几位客人——幺舅一家,父母早就买好了几幅长条红纸放在桌上。看见桌上的长条红纸,我不由产生疑问:“春联呢?这红纸有什么用?”妈妈拿出毛笔、砚台、墨水瓶和几张报纸,说:“你幺舅书法好,今年的春联我们本人写!”“好呀!”妈妈把报纸铺在桌子上,又准备了一个小碗,倒了半碗清水放在桌上。幺舅拿起毛笔沾了一下清水,在碗口抚了一下,去掉多余的水分。我则拿起墨水瓶,往砚台里加了墨,用研石开端磨墨,幺舅教我用研石在砚台上像画圆圈一样磨,过了一会儿,墨磨的差不多了。幺舅用毛笔沾了几下墨,在砚台边缘抚了几下,认真地写到:一……帆……风……顺……年……年……好。幺舅每写一个字我就把红纸往我这边提一下,好让幺舅写。万……事……如……意……步……步……高。还差横批,“你老爸忘了买了!”“要不然……”我和幺舅异口同声:“在红格纸上先写,写完剪下来。”就这样,“吉星高照”完成了!就是大了点儿。“该我们了。”爸妈拿着春联向门口走去。“记得要贴对称!”

“放心吧!”……

望着门口火红色的春联,我心里万分冲动——过年喽!

3、春节贴春联的作文

在爆竹声中,我们迎来了中国最巨大的节日——春节。

过年了,家家户户都得意洋洋,放鞭炮、贴春联……我们也不例外。我们清早六点钟就起床了,叔叔拿着开门炮,放在了地上。(过年放开门炮,是这里的风俗。)“准备开端放了”叔叔跟我们说。我听到后,就和我的表弟躲到左近的房后面了。炮声振聋发聩,吓得我的心怦怦直跳,开门炮放完后,我就以最快的速度冲到了屋里,屋子里不只伸手不见五指,而且还洋溢着许多的烟,呛得我又从屋里跑了出来,表弟看见我这副样子,就“哈哈”大笑。

放完炮后,我们就一同贴春联。奶奶从屋里拿出了胶水,爷爷站在凳子上贴春联。“新春大吉鸿运开,遍地流金广财进。”我读到。“这个春联写得多好啊!”贴完春联的爷爷说,“这个春联预示着我们以后又有鸿运,又能发财。”

贴完春联,我们就开端吃中午饭。吃完中午饭,我们就一同包饺子。包饺子的时分,应该在一个饺子里放上硬币,谁吃到了谁就有福。但是当饺子都快包完的时分,我也不见奶奶包硬币,就问奶奶为什么,奶奶跟我说:“上次包饺子,我包了一个硬币,让你表哥吃到了,他每次吃饭都饥不择食的,嚼两下就咽了,这次也一样,他咽下的时分觉得嗓子咯疼,然后就吐了,把吃下去的全都吐出来了。从今往后,我们包饺子就不放硬币了。”“哎,哥哥真不幸!”

大年三十的晚上我们普通不睡觉。到了晚上,我们先盛一碗饺子供神,然后我们就开端吃饺子了。吃完饺子后,我们有的聊天,有的看春节晚会,有的打麻将,还有的打牌……可快乐了。

在这新春之余,我真心的祝福一切的人新春快乐、身体安康、万事如意!

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篇1:追逐四季的乐趣作文700字

全文共 681 字

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我们坐在童年最后的一班金色列车里,即将驶到少年时代的第一个站台。窗外的景色匆匆而过,不再重复。但是,童年的趣事永远印在我们的脑海中,就像脚下坚实的轨道,在人生道路,无尽延伸……

——题记

春天的草地,是生命萌发力量的象佂。小草的新衣服,成了一道风景线。虽然它从不穿红或蓝色的衣服,但是那耀眼而鲜艳的亮绿,却不比五彩缤纷的小花逊色。当我站在山坡上,仰望无边的天空,洁白的云朵,心似乎一下宽广豁达起来。黄色的蜜蜂,粉色的蝴蝶,装扮着人间,给这静态的画面添加一缕动态的色彩。微风俆俆。把一只只风筝吹上天,悠闲的飘荡。

夏天的沙滩,金黄的沙子热乎乎的,烫得人们直跺脚,远处,一起一伏而心平气和的海水,慢慢地温驯的流动着。蓝中略微透绿的大海上,浪花高兴的跳跃,天上火热毒辣的太阳,也没能打搅它们的兴致,它教会我,不要因为一个方面不好的原因而萎靡不振。要乐观面对,活出精彩!

秋天的田野,空旷又寂静,甚至不用走近,空气中也弥漫着稻麦的味道。它们一个个低垂着头,却不是完全垂头丧气,只是它们太丰硕了。只得害羞地低头,别害羞,你们为人类提供了粮食,为农民增高了收入,造福了我们,我们还得感谢你们了!

冬天的树林,完全地消退了秋天萧瑟枫叶的气息。没的热列的红色,被宁静的雪白替代了。银装素裹的树冠,本色已经镀上一层白,有的稀稀落落的斑斑点点,如此天真的时光,我要珍惜这最后的童年。

四季都带给我无穷的乐趣,春天教我心灵要宽广豁达,夏天教我要乐观面对困难,秋天教我要时刻感恩,冬天教我要回忆过去。我相信,这些悟到的道理的乐趣,一定会像人生列车下的轨道,伴我们飞弛而去,奔向少年时代的第一个站台。

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篇2:八字春联

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上联:跃马迎春春风扑面;下联:抬头见喜喜气盈门

上联:月圆花好鸟飞鱼跃;下联:雨顺风调马壮人欢

上联:一夜报春百花齐放;下联:三阳开道万马奔腾

上联:喜盈门天乐人亦乐;下联:春及第马驰志也驰

上联:喜看大地莺歌燕舞;下联:笑迎农家马壮牛欢

上联:同心同德宏图再展;下联:群策群力快马加鞭

上联:山舞银蛇春光烂漫;下联:原驰骏马节日欢腾

上联:庆盛世雄狮轻起舞;下联:展宏图快马猛加鞭

上联:鸟语花香满园春色;下联:人欢马叫一路凯歌

上联:明媚春光百花竞放;下联:昌隆国运万马奔腾

上联:灭鼠消灾粮丰人寿;下联:养牛致富国裕家康

上联:马跃人欢九州欢治;下联:鱼肥秧壮四海春浓

上联:马蹄踏碎一穷二白;下联:燕子衔来万紫千红

上联:绿水青山九州生色;下联:金戈铁马四海扬威

上联:快马加鞭振兴祖国;下联:闻鸡起舞建设家园

上联:骏马嘶风九州辞旧;下联:杏花沐雨四海迎新

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篇3:书的乐趣初三作文

全文共 585 字

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书,是人类最好的朋友。在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了。

“西游记”这个名字我5岁时就知道了,但我不知道它是什么,甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道“西游记”是什么,就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书,也就是它们带我走进了名著的殿堂。于是,我就每天看着上面的漫画,我看的爱不释手,一拿起就舍不得放下。可惜上面有好多的我都不认识,一直到上了小学一年级,我才借助拼音读懂里面的字——这就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》,我就把书里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。

第二次看《西游记》是在三年级的时候,妈妈给我买了一本少儿版《西游记》。通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛、猪八戒的呆懒描写得淋漓尽致,他们全都给我留下了深刻的印象。

第三次看,《西游记》就是现在了,原著的《西游记》更精彩了。你看这一段:咦?齐天大圣、混世牛魔王在空中一阵好杀,只为芭蕉扇……书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面描写得十分精彩,给我的感觉好像不是在看书,而是在欣赏一部惊心动魄的电影。我太喜欢这本书了,经常看得不肯放下,连妈妈叫我吃饭都不知道,为此,我经常受到妈妈批评,但我还是忍不住要看。

书,是人类最好的朋友。在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了。

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篇4:这里也有乐趣初中作文800字

全文共 871 字

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车行驶在柏油路上,两旁都是些小山丘,长着密密层层的树林。我们即将来到俄罗斯巴甫洛夫斯克国家森林公园。

导游说:“准备下车了!”我不禁有些不情愿,走了一天,太阳又热又猛。之前曾听来过这儿的姨妈说:“全是树林,地上都是泥沙子,走着还踩到马粪,没什么好玩的”。加上天气的闷热,我一点兴致也没有,慢吞吞地跟着下了车。

进了公园,呈现眼前的果然没什么乐趣,一个破旧的广场,一蹲尴尬的雕像,一望无垠的森林,也就没什么了。

我被拽上马车,一阵骚味儿。

我一边想,真没意思,这里一点乐趣也没有,一边被马车带进了森林。

森林深处,我看着周围的景物,眼睛不由得有些亮了起来,这里除了郁郁葱葱、藤蔓交错的原始森林,还有清澈洁净的湖水,湖面上野鸭子悠然自得,树梢上小鸟吱吱喳喳,草地上长满了各种各样的野花。

伴着鸟鸣与“哒哒”的马蹄声,一只小松鼠飞快地从马前窜过,我欣喜地叫了起来,小动物对我的吸引力绝非一般。看着周围的一切,我渐渐觉得:这里也有乐趣!

我们赶紧下了马车,买了包瓜子仁,走进森林,寻找小松鼠。

不久便找到一只,它正吊挂在树上,小爪紧紧抓着树干,一动不动的瞪着我们。我踩着松软的泥土和满地的落叶,悄悄来到树下,举起手里的瓜子仁,递到它面前。它歪了歪头,抖了抖尾巴,突然从树上窜了下来,飞快的跳到几米外,停了下来,又看着我们。

我明白了,它可能想吃,又不敢吃吧。我不禁心头一喜,再次缓缓靠近它,它也不跑,我在离它大约一米的地方蹲下,张开手上的瓜子仁。

我看着它,它也看着我,水灵灵的乌黑眼珠,光洁油亮的皮毛,蓬松的大尾巴……它突然向我跳来,两只前爪趴在我手上,拿起瓜子仁,抬头望了望我,歪了歪脑袋,跳到旁边快速放到嘴里。我有些愣然,又不禁兴奋的小声叫道“它吃我的了,它吃我的了”!心里不禁觉得:这里也有乐趣,不止是树林和马粪那么简单。

后来我们又跟着它喂了许多,它一边吃,一边挖坑埋到地里……

我的心情好得不得了。心想,这里也有乐趣。不亲身体验,光听别人说,还不能当真。

在巴甫洛夫斯克森林公园的游玩,我体验到了原始森林的静谧神秘,更体验到了人与动物自然和谐的相处,真是一种乐趣。

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篇5:帮助他人的乐趣作文800字

全文共 861 字

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“把桌上的东西放下去,准备考试!”那粗壮有力地声音回荡在我的耳畔。这突如其来的意外打得大家措手不及。大家不约而同拿出语文书,如饥似渴般的准备着,不到五分钟,便准备完毕。

考试开始。不知不觉中,我竟已握笔写了密密麻麻的一大片。我专心致志地考着,丝毫不受外界的干扰。有时,我遇上了一题“拦路虎”,便停下了手中的笔,思想片刻,然后毫不犹豫地写下心中的答案。

只听后面不断发出“哼,哼……”的响声,我忍不住往后瞧了一眼。真是不看不知道,一看吓一跳,只见吴小羽泣不成声,泪如雨下。我想起他今天发烧了。慈悲为怀的我看到如此画面,不禁牙齿开始打架:“要不要告诉老师?算了吧,之前也不是没有发生过这样的事情。在一次语文课上,某位同学举报了另外一个人,说他在开小差。陈老师立刻暴跳如雷,责骂告状的那个人,说现在是上课,知道这种鸡毛蒜皮的小事,别扯到上课来说。更何况现在是考试,到时候可不是教育一下这么简单,可能会得一个“不正经”的罪名,成为全班的笑柄,岂不是得不偿失了?再说了,旁边有这么多人,凭什么我来告?其他人又不是眼瞎,看到又不是不会跟老师说,顺其自然吧!可我转念一想,吴小羽平时跟我关系挺好的,不是那种自私自利的卑鄙小人,我不帮他岂不说不过去?

我以迅雷不及掩耳之势看了一眼低头看手机的陈老师,又火速地转过头来。可能是心有余而力不足。“当局者迷,旁观者清。”“算了吧!”“回头……”“够了,你这个卑鄙小人,朋友有难也不帮,竟然干出这种大逆不道的事。”多愁善感的我,内心争吵起来。我再也忍不住了。“对,帮!”我咬紧牙关,放下手中的笔,站了起来:“陈老师,吴小羽哭了。”也许是太小声了,陈老师没听清,叫我走过去说。我到陈老师面前,将事情的来龙去脉理了一遍,一五一十地跟陈老师说了。说完,我长舒一气,像是大战中的幸存者,不过比那更有成就感。陈老师一看,原来是吴小羽发烧得不轻,连忙让他到办公室找班主任去。看到吴小羽拎着书包而去,我才想起现在还是考试时间,连忙奋笔疾书。

放学回家的路上,我感觉天更蓝,草更绿,湖更明净,这应该就是帮助他人的乐趣吧!

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篇6:大海里的乐趣作文400字

全文共 389 字

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开学了,我还努力回想着暑假的美好时光,在奶奶家观看小菜园,去栾川游览鸡冠洞、龙峪湾……其中,最难忘的事还是在烟台的大海里游泳。

烟台属于山东,在海边。那一带的海水非常浅,往大海里走十几米还能踩住软软的沙滩。我非常喜欢在这里游泳,带上游泳圈,在海水中游泳,我的腿像青蛙一样跳出去,能游很远。挎着游泳圈在大海里乱扑腾,感觉就像飞一样。我不知不觉就游了一个小时。不好,我的牙齿冷得直打颤,我赶快“哧溜”一下跑上岸,用温暖的沙子埋我的双腿,腿真舒服。我悠闲地坐在沙滩上看风景。看到有些人和我一样在沙滩上进行阳光浴;有些人在大海里潜水玩;还有的人在较远的地方仰泳……总之,所有的人都是无穷快乐的。在高处看,人们穿着五颜六色的泳衣跳入清凉的海水,痛痛快快地嬉戏,每个人脸上都有幸福的红晕,因为这里有无边无际的大海,有金色的沙滩,有麻辣的海鲜……

我是多么喜欢大海里的乐趣、沙滩上的快乐呀,你呢?

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篇7:有关读书的乐趣小学一年级

全文共 891 字

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“书是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”我一直相信这句话,但我却似懂非懂,直到我变成了一名小船长,在知识的海洋中遨游时才明白了这是什么意思。 "The book is a friend, although there is no enthusiasm, but it is very loyal." I always believe this sentence, but I seem to understand it until I became a one.Captain named, only when he was traveling in the ocean of knowledge, he understood what it meant.

小的时候我并不喜欢读书,我的性格更是不好,妈妈为了给改掉我这个不好的性格,便买了许多带拼音童话故事书,每天晚上都逼着我看,后来我渐渐地爱上了书,每天都会自觉地读书,一字一句的读,一遇到不会的字都会问妈妈,妈妈会认真地回答我,但有时候读错的时候连我自己都不知道:本来应该是“狐狸忽然听到一声尖叫”结果我读成“狐狸‘葱’然听到一声尖叫”,妈妈听后捧腹大笑。小时候我看的是充满幻想气氛的童话书,他给一家人带来欢笑。

渐渐的我长大了,我喜欢上作文书,因为作文贴近我的生活。我也学会了写作的方法和技巧。在阅读时我是把好词和好句和重点画出来。

我吃饭时看上几眼,吃完饭也要看,甚至有时连饭都忘记了吃

妈妈和爸爸称我是一个“小书虫”,可是我更觉得我是一个“小船长”。

“我们的小船要出发了”,载着我的理想和好奇,我来到世界这个大的海洋遨游,我喜欢上了世界名著。我最喜欢的是《羊脂球》,它让我知道了人间的真善美,而不是自大。

书总是这样,无私的为你奉献,它没有其它事物的热情奔放,但是总是一点一点的让人登上高峰。人间所有美好的事物都藏在书中,书成为我们的良师和益友。从书中找到做人的道理,让我们的童年充满了欢笑和乐趣;从书中找到做人的方法,让同学之间更好的相处;从书中找到我们学习的资料,让我们学到更多的知识吧!!

朋友想成为船长,就多读书,读好书吧!

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篇8:下跳棋的乐趣作文450字

全文共 459 字

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跳棋可以陶冶情操,下跳棋可以发展智力,下跳棋让我受益匪浅。每当周末我去爷爷家时,都会与爸爸下几盘用弹珠当棋的跳棋。

在那陈旧的棋盘上,布满了岁月的痕迹。用纸与塑料做成的棋盘,几乎与灰尘融为一体,像是一位饱经风霜的老人,古铜色的脸上布满了深深的皱纹。听爷爷说,这盘跳棋是爸爸小时候和爷爷最常玩的玩具。岁月的流逝并没有让跳棋的乐趣遗落,下跳棋成了我们祖孙三人共同的乐趣。

当二十颗弹珠摆成两个标准的等边倒三角形后,我与老爸的“战争”开始了。一颗颗各色弹珠在凹槽间跳跃着,给我带来了极大的乐趣。当我的弹珠占领“敌方”领地更多时,又给了我无穷的欢乐。当我绞尽脑汁想怎样占领敌方领地时,老爸是否同样也在想方设法阻拦我的侵占呢?还是直达占领我方领地?

每步棋都是一个谜,怎样破解谜题,这也正是下跳棋的乐趣和意义所在。与其说跳棋是一种棋类运动,还不如说跳棋是一场看不见的战争。跳棋是一场智慧的交锋,也是一场毅力的比拼。在面临危机时,不应该考虑如何面对悲惨的棋局,而是如何扭转局面,争取胜利。

人生如棋局,当我们面对困境时又何尝不是这样呢?

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篇9:弹珠的乐趣作文700字

全文共 709 字

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弹珠,我们小时候最简单最有趣的玩具,小小的玻璃弹珠,映着我们美好、无忧无虑的童年。此刻的小树林教育,正举行着一场热火朝天,妙趣横生的夹弹珠比赛。

这时,空气仿佛凝固了,只有风偶尔悄悄经过。教室里鸦雀无声,偶尔传来弹珠清脆的碰撞声如铜铃般动听,在耳畔回荡。在“反手夹弹珠”比赛中,每个人都格外地专注,尤其是比赛选手,纷纷屏息凝神,专心致志,紧紧盯着在纸碗里欢脱旋转的弹珠。而作为“吃瓜群众”,我们大气都不敢出,既得查看比赛进度,还得不时看一看老师手中的秒表。而我,正和队友“叽叽喳喳”地讨论战术,手里还不忘拿着筷子,可以提前练练手。

“五,四,三,二,一,结束——四十八点二秒!”听到另一组取得了如此优异的成绩,我顿觉压力山大,不停地搓着双手,感到全身发热。我挽起袖子,攥紧筷子,摆正纸碗,“万事俱备,只欠一声令下”。“预备——开始!”我全神贯注地对准弹珠,小心翼翼地夹起,左手一发力,唉!一不小心,这圆滚滚的弹珠就溜了出去。不要急,放轻松。我在心里为自己鼓劲。我吸了口气,对准弹珠,猛地一夹,弹珠被我准确无误地投进碗里。慢慢地我找到了手感,夹的速度也愈来愈快,我手心沁出了细汗,四肢不住地发抖,盯着碗里渐渐变少的弹珠,压迫感才慢慢逝去。

“乒——”随着最后一颗弹珠跳进碗里,我们如释重负。“四十三秒!这么快!”有同学迫不及待地叫道。我们喜出望外,释然而笑,品到了胜利的果实,还有那在心中蔓延的团结的甜蜜滋味……

弹珠,再平凡不过的物品,在这场妙趣横生的夹弹珠比赛中,它却让我抛去平日里学习的压力。我仿佛回到了无忧无虑的童年生活,与同学们尽情地玩耍,疲劳顿消,在与同学并肩作战中悟到了团结的滋味……

这“珠”之乐趣,令我回味无穷!

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篇10:难忘的送春联活动叙事作文

全文共 375 字

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春节前夕,写字培训班举行了热热闹闹的学生送春联活动

会场里人山人海,有来观赏的家长,有来写字的学生,还有来观赏的老年人。会场的墙上贴着几个大字,“春暖新河路,墨香泉山堂。”我看着别人写得那么认真,心想:我也要挥毫笔墨,大展身手!

于是我沉着地往墨盘里到了点墨,提起笔沾了点墨,舔了几下后便信心十足、一笔一画地写道:“五湖四海皆春色,近水远山盡得辉。”和“万象更新”几个大字。写完后,在我旁边的一位老爷爷夸奖道:“好,这字写得真好!”我听了,顿时脸红了起来,如果跟那些学了很久的人比,那还是一般的!

写完后,我欣赏起其他学生写好的对联,发现那些对联精美别致,一看就是用心之作。玻璃上还贴满了一张张“福”,其中有一张是我写的哦!

活动结束了,我很开心,因为我今天不但当着大家的面写毛笔,大展身手,而且还受到了长者地夸赞,为他人送上亲手写的对联,真是太有意义了!

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篇11:迎新春送春联作文350字

全文共 338 字

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新年到了,我们教科所附小的书社成员开展了“迎新春春联”活动。我们小记者社团的成员刚走到校门口,就看见几张长长的桌子上已经铺好了毛毡,上面放着笔、墨、红色的春联纸,真是“万事俱备,只欠东风”了。

过了几分钟,书社的同学来了。他们走到桌子前面,拿起笔,蘸上墨,开始写了起来。这个同学写的是:“辞旧岁事泰辉煌,迎新春江山锦绣”;那个同学写的是“大圣鸣金辞旧岁,雄鸡唱晓庆新春”……有的同学写了好几个“福”字,也和那些春联放在了一起。这些龙飞凤舞的对联吸引了附近的居民,他们争着挑选对联和“福”字,要把它们带回家。

我采访了一位刚拿到对联的老奶奶。我问她拿到对联的感受是什么?她说:“这些小孩真聪明啊,写得真好。我非常高兴。”

活动结束,我们每个小记者也都拿了一幅对联,开开心心地回家了。

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篇12:童年的乐趣作文700字

全文共 788 字

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童年的生活是美妙的,童年的生活是自由的,童年的生活是快乐的,童年的生活是多彩的,童年的生活也是最令我难忘的!

记得在我五、六岁的时候,每年夏天我会一个月都住在外婆家。外婆以前是住在东北的,所以我叫她“东北奶奶”;而现在她又搬到了东台,离南通很近,这样就更能方便去往了。

东北奶奶(外婆)的家非常大,有两层楼,就像个小别墅,当然没有多豪华。房子外面有一个花坛,花坛里种满了鲜花和小水果树,阵阵花香沁人心脾。院子外面一圈都是我的天地,那是一个小菜园,有青菜、韭菜、油菜,五颜六色,十分可爱。绿油油的青菜一棵比一棵大;金灿灿的油菜花一棵比一棵高;粉紫交错的牵牛花顺着篱笆爬得一个比一个高;红艳艳的月季花一朵比一朵美丽,引来许多蜜蜂和蝴蝶。鸟儿在枝头唱着歌,蜜蜂在嗡嗡地奏乐,美丽的蝴蝶则在空中翩翩起舞,跳起了华尔兹,真是一幅美丽的画面,到处都是生机勃勃。

我也充满了勃勃的生机,快活地跳向桃树,从树上摘了两朵花,一朵插在我的头上,另一朵便跑去插在东北奶奶的头上。我看着她头上的桃花,不禁笑了起来,说道:“东北奶奶,你戴上一朵桃花在头上后真是变得更好看了,瞬间就年轻了几十岁!”“你呀,就知道说好话,这小嘴可真甜!”东北奶奶边笑边用手指刮着我的小鼻子。看到东北奶奶拿着水瓢,我兴奋说道:“我也要来浇水!”说完便哼次哼次地拿着水瓢,左摇右晃地跟着东北奶奶的后面,就像她的影子似的。由于瓢中的水太重了,我一不小心将水洒了出去,水在太阳下波光粼粼,像嵌了钻一般闪耀。我立马进屋换来拖鞋,在水上乱蹦乱跳,将瓢中的水用手往空中用力一洒,水珠在阳光下变得光芒四射。我开心地大喊起来:“泼水节喽!泼水节喽!”我顾不上身上的衣服已被水打湿,只顾快活地玩水。在这里,我无忧无虑、自由自在,每一天都充实满足、快乐幸福。

我怀念童年的时光、生活,那里有我亲爱的外婆,那里有我美好的回忆,我永远也忘不了那童年的生活!

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篇13:读书的乐趣作文500字

全文共 524 字

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书籍是海,我是自由的鱼儿,书籍是雨,我是幼嫩的花,书籍是土,我是茁壮成长的幼苗,读书带给我的乐趣是无穷的,像天上的星星,数也数不完。

从小我就知道,“读书破万卷,下笔如有神。”于是我读书范围非常广,特别是那些充满冒险精神又不失趣味的书籍。

妈妈也是想让我走“书女”这条道,隔三差五的就带我去买书,这不又带我去了“林中图书”城去买书了,高高的书架上放满了花花绿绿的书本,看的我眼花缭乱,这次是满载而归,《中华人物的故事》、《淘气包马小跳》、《装在口袋里的爸爸》、《查理九世》,妈妈看了看笑的媚眼弯弯,摸摸我的头说:“妈妈就知道你会买这些书,咱们母女真是心有灵犀啊。”我也笑了,在回家的路上,妈妈对我说:“你这么爱看书,书都给你带来了什么乐趣啊?”我说:“说不上来,我只觉得这些书很有意思。”妈妈的脸一下子变得严肃起来对我说:“那可不行,读书可不是让你看热闹的,读书可以开阔视野,陶冶情操,书里还有好多好词好句。”听着妈妈说,我若有所思。

回了家,第一件事就是翻开书读了起来,我听了妈妈的话,在读书便发现了很多不同,书中的文字好像有了生命,读书的过程中就好像跟书中的精灵对话一样,我从前看书不认真,而现在我是在用心的看,从而也体会到“读书的乐趣”并乐在其中。

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篇14:春联里的学问作文750字

全文共 763 字

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新春佳节,四处洋溢着欢声笑语,空气也跟着沸腾起来。妈妈打扫着房间,似乎要把里里外外翻个新,爸爸挂起了红红的大灯笼,奶奶乐呵呵地包着饺子……

只剩下我坐在门槛上无所事事:“唉,真无聊,有什么活让我磨蹭几下。”爷爷冷不防用他那长烟杆敲了敲我的大头:“小雨过来,没事就跟爷爷学写春联吧!”

我兴致勃勃地凑到桌子边,只见爷爷拿出他的文房四宝,麻利地提笔,蘸墨,然后那狼毫便如蜻蜓点水般掠过纸卷,时而飞舞,时而停驻,一挥而就的手法让我叹为观止。一会儿,一副龙飞凤舞的春联便呈现在我眼前——“梅花唤醒温春梦,家燕衔来芳草香。”字妙诗更绝,看来爷爷是深藏不露啊,这下可让我大开眼界了。

我迫不及待地央求爷爷教我写春联,可爷爷搬来凳子让我坐下,开始了“理论教学”。我漫不经心地听着,大意是说怎样拿笔、运笔,以及蘸取多少墨汁,如何处理字体的结构等等。我心想,这有什么难,依葫芦画瓢,多练几次不就得了。(好不容易等爷爷说完,)我急忙提起重重的毛笔,像模像样地在纸上“画”起了字,可毛笔似乎不听使唤,写出来的“甲骨文”差点儿连自己也不认识了。

爷爷走过来,语重心长地说道:“这写字可不比画画呀!随心所欲可不行。一定要慢慢来,先学基本笔法,然后学写字,持之以恒,才可成功。”

我的脸一下子红了起来,是啊,春联是中华民族几千年来的文化瑰宝,要是因为我的无知亵渎了她,心中有愧呀!

随后,我郑重其事地握住毛笔,在爷爷的耐心指导下,一笔一画地练习起来。最后终于心有所悟,小有收获,我把自己写成的春联当成宝物呈给爸妈看。他们高兴极了,说就用我写的春联贴在门上过新年,我高兴得一蹦三尺高。爷爷在一旁又发话了:“上联居右,下联居左,可别再马虎啊!”全家人开心地笑了。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”我把对联贴在门上,今年的我也不同往昔,学会写春联,这是我今年最大的收获。

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篇15:以一年级读书的乐趣小学生

全文共 823 字

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我有一位好朋友,它就是书。它能把我们带到浩瀚的天地;带我们领略人世的真谛;让我们在书的王国遨游;它装载了人类灵魂中全部的美丽。 I have a good friend, it is a book.It can bring us to the vast world; take us to appreciate the true meaning of the world; let us swim in the kingdom of the book; it loads all the beauty in the human soul.

书是知识的海洋,当我打开一本好书,就像在书的王国遨游似的。我爱看情节曲折的小说;韵味十足的诗歌;感人至深的童话我一闭上眼,书中的人物就会在我眼前一一浮现:神机妙算的诸葛亮,身残志坚的张海迪,活泼可爱的白雪公主,心地善良的七个小矮人

我爱看书因为书是我的好朋友。是书给我带来了幸福和快乐,是书让我明白什么是真,什么是假;什么是善,什么是恶;什么是美,什么是丑一本好书就像一艘非凡的战舰,让我们从狭隘的地方飞向无限广阔的海洋;书是通向知识的金桥,可以让我们收获颇丰。

读书给我带来无穷的知识,让老师和同学对我刮目相看。记得那次上课时,老师突然问我们:“世界上的四大洋是哪些?”糟糕,这个知识还没学呢,怎么办?怎么办?看看别的同学也是满脸愁容。我正急的一筹莫展,猛然想起自己那次偶然在一本书上看到:世界上的四大洋指太平洋,大西洋,印度洋和北冰洋。我心里豁然开朗,立刻回答了这个问题。同学们听后都向我投来羡慕的目光,老师也表扬了我,我高兴极了。想不到看课外书也这么有用呀!我以后一定要多看书。

读书对我们十分有益,正如一位伟人说:“书是全世界的营养品”许多勤奋好学的人们依靠书,为人类做出卓越的功绩。我们二十一世纪的接班人更应该学习、学习、再学习。为了灿烂的明天,让我们和书交朋友吧!为了美好的未来,让我们在书海中畅游吧!

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篇16:读书的乐趣作文400字

全文共 433 字

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读书给我带来无穷的乐趣,在童话故事里,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起捉迷藏,在百科全书中,我知道了水的三种状态,了解了植物的光合作用,懂得了为什么先打雷后下雨,在脑筋急转弯里,我体会到思维的跳跃和逆转的乐趣。

在我8岁时,我不经常看书,也不喜欢看书,但是我爸爸妈妈却经常看书,常常对我说:“小孩子要多看书。”

爸爸妈妈经常给我讲书中的故事,边说边笑,有一次,我问妈妈:“你们讲的都是什么书里的故事呀?”妈妈回答:“这本书是《射雕英雄传》里的,你如果感兴趣就去书房里看吧。”我怀着好奇心跑到书房拿下这本书,迫不及待的翻开书津津有味地看了起来,看了一页又一页,越看越有趣,突然,妈妈走进来出现在我面前,还把我吓了一跳,妈妈笑着说:“怎么样?我说书好看吧。”我听了,又继续看了起来,看完了后,我觉得这书真好看,还有一些写的非常好的词句,以后可以用在作文中了,从此我越来越喜欢看书了。

看书使我很开心,使我明白了许多道理,也使我的知识面更广阔,我要多看书。

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篇17:享受养蚕的乐趣300字作文

全文共 492 字

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春天来了,万物复苏,百花争艳。蚕宝宝又上市了!

蚕宝宝给我带来了许多欢乐。每到夜晚,我都要到邻居家摘几片桑叶,给我的蚕宝宝吃。蚕,成了我的宝贝儿;蚕,一个充满希望的名字。时间不负有心人,在我的精心照顾和关怀下,我的蚕宝宝长大了。大的已有三四厘米,可小的还只有一厘米。

五十多只蚕宝宝在一只盒子里安居乐业,构成了一个和谐的大家族。最大的两只应该是它们的老祖宗吧;稍大的几只也好是它们的爷爷奶奶吧;中等的几只应该是它们的父母吧,还有很小的几只应该是家中的小皇帝、小公主……

有时候,小蚕宝宝在吃桑叶的时候,大蚕宝宝会以大欺小,阻断小蚕宝宝吃桑叶,把它推开,然后自己津津有味地享受着美餐;有时候,当小蚕宝宝爬到大蚕宝宝身旁吃桑叶的时候;大蚕宝宝会谦让给小蚕宝宝,自己爬到另外去吃桑叶。有时,一家子还会发生一些打架的事。也不知怎的,我经常能看到一些打架的事:“两人”一起打转。可能是因为对方吃到了嫩桑叶,很不服气;可能是小蚕宝宝以为自己长大了,想和大蚕宝宝去拼一拼;也可能是大蚕宝宝看着小蚕宝宝太瘦弱了,想去折腾一下……它有时候,我会去“劝架”。

这是多么有趣的一个大家族啊!里面包含着我的悲欢离合!

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篇18:书法的乐趣作文300字

全文共 339 字

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一本书,供人阅读,可创造乐趣;一段乐曲,供人欣赏,是一个乐趣;一株花,散发清香,是乐趣……

在我认为,毛笔书法在艺术中占重要地位。一则美,二则深含其意,三则是,它可以给人带来乐趣。

四年级我开始学习书法。刚一走进这门艺术,我就被深深吸引住了:纯白的毛笔笔头轻轻蘸上浓黑的墨汁,分开的笔头,在添墨的一瞬间似乎变得极其锋利,但一融到平滑的书法纸上,却变成了弯弯的月牙。

一丝柔美的墨痕刚一拉到纸上,立马渗透了黄色的书法纸,一会儿粗,一会儿细,如同一个顽皮的小孩随地抛下的花儿。一横一竖,一笔一划,富有着强烈的艺术气息。

一段时间后,毛笔书法已经成了我的爱好。有时笔力强健,有时轻松柔美,写字时,我的情绪随字形而变化。

书法,一项艺术的大门,向人们敞开,不断去探索研究,成了我的爱好,一个乐趣。

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篇19:企业通用春联集锦

全文共 216 字

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三尺柜台传暖意

一张笑脸带春风

双肩背篓穿千户

一店春风暖万家

满面春风迎顾客

一腔热情暖人心

名牌誉满三江水

好货诚招四海宾

友以义交情可久

财从德取利方长

灵活经营财源茂盛

热情服务生意兴隆

联合经营互惠互利

热情服务全意全心

祖国繁荣百业兴旺

春光灿烂万物新生

外行变内行行行呈异彩

后浪追前浪浪浪有奇峰

以平和态度待人人人满意

按经济规律办事事事称心

出出进进笑颜开人人满意

挑挑选选花色全件件称心

簿利多销从不计得失

和气生财只求好人缘

——回头再来。陈雪松(锦衣居士)

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篇20:滑雪的乐趣作文350字

全文共 317 字

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一个寒假,表姐约我去南召猿人山滑雪场玩。

一开始,我心里忐忑不安,因为我还没有滑过雪。表姐说:“你不用担心,只需要带上勇气和信心,其他的都交给我。”

穿戴完毕后,因为不会滑,我只能原地站着。这时表姐说:“洋洋,别怕!把你的勇气拿出来吧!我先给你示范一下。”看着表姐像小精灵似的在场上飞舞,我羡慕不已。

这时教练来到我的身旁:“先将前脚掌套住,后脚跟用力向后蹬。”教练耐心地手把手教我,一次又一次的练习、教练鼓励的话语,让我紧张的心慢慢轻松起来。很快,我可以来去自如了。

“洋洋,让我们一起滑吧!”表姐伸手过来,“接下来就拿出信心吧!”表姐的话使我信心十足,我和她在洁白的大地上翩翩起舞。

回城了,我还望着滑雪场的方向,期待着下一次成为精灵的我。

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