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贴春联的乐趣【汇编20篇】

导语:读书室友很多乐趣的。以下是小编为大家收集的题为关于读书的乐趣英语作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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田园乐趣三年级作文

全文共 396 字

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国庆长假的一天,我们全家去崇明岛,亲戚家都是农民,他们的住房上下两层共有十间,又大又宽敞。房子前面有一条小河,河对面是一望无际的田野。站在二楼的阳台上,一阵阵清风拂面而过,夹带着稻花的香味,我仿佛置身在田野之中。远离了城市的喧闹嘈杂,似乎一下子轻松了许多,心胸也变得宽阔无比,这里真像是世外桃源啊!

午后,我们来到亲戚家的菜园里,菜园里种了很多菜,有鸡毛菜、毛豆、韭菜……一片绿油油的,那些菜叶长得差不多,我怎么也分辨不出来。听到大人随口叫出菜的名字,我觉得很好奇,他们怎么知道是什么菜呢?听奶奶说,她小时候就种菜,可不像我现在衣来伸手,饭来张口。后来,在亲戚的帮助下,我亲手种下了一粒毛豆种子。

晚间,餐桌上的蔬菜花样繁多,都是从菜园里采摘回来的,这可是真正的有机蔬菜,难怪吃起来清香爽口。

这天过得太有意思了,我不但享受了田园乐趣,而且还增长了不少见识。明年,我也要收获自己种下的“果实”呢!

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篇1:开心农场乐趣多

全文共 639 字

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我有一个属于我自己的小农场,我是一个小小的、快乐的农场主。你瞧!18块红色土壤的菜地里整整齐齐地长满了熟透的草莓,绿绿的叶子,红红的草莓,让人垂涎三尺。菜地的左边是青青的山,山脚下有一个小池塘。菜地的右边是一座温馨的农家小屋,旁边有一个狗窝,有一只牧羊犬在来回“巡逻”,替主人防备着“小偷”!

“啊……我那可怜的草莓又被摘得只剩下一点了!唉,又晚了一步。”我一起床,还没来得及吃早餐,就开始我的“收菜”行动了。

我伸出“一键摘取”的手,很快就把“菜”摘完了。这时好友列表显示“梦里水乡”的木瓜“成熟了”,一个个黄黄的,好可爱啊,我忍不住顺手牵羊了一些,有了收获的我心里乐滋滋的,这时,我发现旁边的一块牌子上写着“劳动光荣,盗窃可耻”。我忽然有些后悔,不该做这种不光彩的事,可是木瓜已经进了我的“仓库”,拿不出来了。怎么办?那我就帮她做点事作为补偿吧,我拿起除草剂帮她除了草,还用杀虫剂帮她杀死“菜”叶上的害虫,这下心里觉得舒坦多了。又有一个好友的苹果熟了,我忘记了刚才的尴尬,兴奋地马上“钻进”好友的农场,一阵“猛摘”,可是当我把一个个金黄色的橘子往口袋里装时,却被好友家的狗发现了,这下可惨了,我“吓”得“掉”了100多个金币,哈哈,这下可真是得不偿失呀,看来偷菜也是要付出代价的!

喜欢看那一畦畦绿油油的蔬菜,喜欢看那五彩斑斓的花朵,喜欢看那五颜六色的果实,红的番茄,黄的南瓜,红辣椒,紫茄子,绿豆角,白萝卜……看着幼苗一点点长大,开花结果,我心里也舒畅起来了,快乐之感油然而生。

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篇2:音乐带给我的乐趣作文700字

全文共 679 字

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冼星海说过:音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。寂寞时,弹一首小曲便能化解;失意时,哼一首调子便能安慰;兴奋时,唱一首快歌便能助兴。音乐在生活中无处不在,音乐也带给我无穷的乐趣

每当激昂的歌声响起,我浑身就充满了力量,耳畔仿佛奏起了战斗的号角,催我向胜利的方向前进。每当舒缓的音乐响起,我心底便像挂起了一个太阳,所有烦恼、疲劳,都像冰雪一样在慢慢消融。那些美妙的音符缓缓向四周蔓延,我似乎变成了一只蝴蝶,随着音乐旋转,跳跃,有一种“飘飘欲仙”的感觉。

记得多年前的一次,幼小的我偶然走进了一家琴行,面前琳琅满目的乐器,一架体形硕大的钢琴犹如鹤立鸡群。它像磁石一般吸引了我,我急急地跑到它旁边,死死地赖在那里,直到爸爸妈妈同意我学钢琴。

于是,这个“大块头”便搬进了我家里。那时只有它一半高的我还什么都不懂,只知道它会发出好听的声响,便整天在那“吱吱呀呀”地乱按个不停。直到我渐渐长大,有了一定时间的学习后,才明白这是一个需要用心但充满乐趣的过程。

我从较简单的练习曲开始,培养手指的灵活性和技巧。有了一定基础之后,弹了较复杂但优美的歌曲时,便不再感到辛苦和枯燥无味,而渐渐体会到它的乐趣来。

早晨,睁着蒙眬的睡眼,弹一首《欢乐的牧童》,那草原的气息和欢快的曲调顿时使我的心情焕然一新;中午,弹几首热情奔放的舞曲,血液里便也充满着热情,似乎要沸腾起来;夜晚,弹一首优美柔和的《梦幻曲》,思绪似乎也飘到了那梦幻的国度,宁静而神秘……

音乐是上天赐给我们最好的礼物。它丰富了我的生活,让我的生活充满乐趣。让我们在音乐的世界里尽情翱翔吧!

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篇3:贴春联小学六年级作文750字

全文共 911 字

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二十八,贴花花,又是一年贴对联的好日子。这不,家家户户都贴上了火红的对联和尽职的门神。瞧,爸爸和我也正在热火朝天地干着呢!大家跟我一起瞅瞅吧!

刚买完春联,我心里发毛了,我的天,这一下子七副,该贴到什么时候呢?“伙伴”老爸却不管三七二十一,便开工了。只见老爸拿起最大的一副,拿到大门前,分开,涂胶,“啪啪啪”几声,这对联便被他老练的稳稳贴在大门两侧了。

我仔细观看了爸爸贴对联的过程,就拿起最小的一副,来贴厨房的对联。第一步是用刀把对联裁开。我拿起了美工刀,自以为是很轻松地就可以做好。但是,令我没想到的是原来裁纸也很难呐,真是郁闷!我用手工刀先把横批裁下来,但手却不由自主地玩起了“转弯世界”,一会儿左转,一会儿右转,跟条蛇似的。终于,把横批分开了,但更长的上联、下联又该开始了。我艰难的、经过两次大拐弯和一次弄错后,好歹终于裁开了。此时,我想:连个裁纸都这么难,那……那后面岂不是更难了吗?但又一想,做事就要做到底,就把椅子给搬来,把胶水拿来,开工!

我先把横批“迎春接福”翻过来,拿来胶水,有模有样地涂了一点胶水,站上椅子,却怎么贴也贴不上,再一看反面,胶水去哪了?原来是涂的胶水太少了。我便又左摇右晃地把上面涂满了胶水,这次一贴,变得熟练多了!功夫不负有心人,费尽千辛万苦,终于贴好了。紧接着,我又按照刚才的顺序,拿出上联“满堂欢喜迎富贵”按照横批的方向,先把它翻过来,用胶水在上面一涂,涂了两个圆圈,然后来到门左边,把它放直,放正,只听“啪”的一声,对联就被我贴上去了。这时,对联又有些松,我急忙又拍了几下,这才粘贴平整。接下来,我又把下联“合家团圆贺新春”拿起,按照刚才的程序,两三分钟就贴好了。此时,我觉得太有成就感了。这时,爸爸又叫我来贴门神!我一听,赶紧去了。

按照刚才的方法,把左门神和右门神分别贴上,仔细观察了一下,不会贴错吧?再一想俗语:反贴门神不对脸。这上面两上门神是对脸的,哈,这说明是贴对了!我再一看这两位:一个是尉迟恭:身上一身蓝,怀抱一对竹节钢鞭;另一个是秦叔宝,上下一身绿,掌握一对熟铜锏;两个人还都严肃庄重地凝视着门外,似乎还有当年“双锏打遍唐天下,单鞭安定李乾坤”的气势!

贴对联可真有趣呀!

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篇4:关于读书的乐趣九年级优秀

全文共 1024 字

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在安静的夜晚,没有了白日的喧嚣嘈杂,心灵静谧得如同一泉清水。独坐在书桌前,拾一本书,在慢慢地品着书中的韵味,这或许也是一种境界,一种享受吧! On a quiet night, there is no noise of the day, and the heart is quiet like a spring water.Sitting alone in front of the desk, picking up a book, and slowly the charm of the book, this may also be a realm, a kind of enjoyment!

伟大的导师列宁曾说过一句格言:“人的一生有三项任务:学习、学习、再学习。”细细得想,人生好比一次长长的跋涉,在走过的每一段历程中,我们都会有欢乐、有困苦;也会有所思,有所想。而这苦、乐、思、想的源头便是我们在读书的过程中受到的启示。如果人生如画,那么书就是那多彩的颜色;如果人生如海,那么书就是那奔泻的江河;如果人生如山,那么书就是那绵延的山峰。

当你寂寞无聊时,捧读小说,那多姿多彩的情节、栩栩如生的人物会为你的寂寞无聊画上句号。体验西天取经的艰难,品味大观园里林黛玉的粉粉盈泪,感受马蒂尔德人生的曲折,学习简爱倔强的个性。他们有着人生的辛酸甘甜,有泪,也带着笑。

当你失意时,浸泡在优美的诗词氛围中,洗涤你的烦躁和忧愁。屈原给你“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态”的执着,杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀,苏轼给你“羽化而登山”的超脱。他们都有着“路漫漫而其修远兮,吾将上下而求索”的追求,有“天行健,君子以自强不息”的气概……功利在他们的心中隐退,取代它的是一种思考和感悟,一种经过洗礼的凤凰涅槃。

读书就如同在读人生,读作者的人生,读自己的人生。读书,更像赏花,细细得看,每一朵花都有各自的美丽之处;书也是如此,每一本书都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时,我们读书;当失意、困惑时,我们读书;当快乐、喜悦时,我们也读书。读到悲伤之处,我们为之流泪;读到喜悦之处,我们为之兴奋。如酷夏之凉风,更似寒冬之温暖。给人力量,使人乐观,催人奋进,贯穿我们的人生,使我们的人生具有了迷人的色彩和温馨的梦想。是书充实了我们的生活,教我们做人的道理。

书,使我受益匪浅,让我沉浸在淡淡的书香之中;这是我感悟到,书是多么的繁华,它是人类走向美好未来的阶梯,是对人生反复思索的结晶!

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篇5:刻印的乐趣作文400字

全文共 405 字

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周一的美术课上,刘老师说周三需要带橡皮砖和刻刀。我们要完成“刻印的乐趣”,所以我十分期待周三的到来。

回到家,我突然想起来了。呀!橡皮砖是什么东西呢?反正不可能是橡皮,也不可能是砖。因为橡皮太小,而砖又太硬。不管了,去文具店问问不就知道了吗。周二放学后,我去文具店一问才知道。原来橡皮砖室是很大又很硬的大橡皮呀!真是稀奇古怪。到了周三,第六节课的铃声响起来。刘老师走了进来,为我们开启了刻印的大门。但是刘老师郑重其事的说了一点:“如果有没带的不许借,就看着。”我的同桌很不幸正好没带,不忍心看她失落的眼神,所以我决定和她一起制作,这应该不算借了吧!

刻印需要分为两个步骤:第一步是往橡皮砖上面画喜欢的图案。第二步是用刻刀把它刻出来。我和王妍分工,她来画我来刻。我们合作做出了一个巧夺天工的作品,一只可爱的小猫。

放学的铃声响起来了,“刻印的乐趣”在我们的笑声中结束了。刻印这只小猫让我一节课都神清气爽,实在太好玩啦!

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篇6:书的乐趣三年级作文

全文共 389 字

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高尔基曾说:书籍是人类进步的阶梯。是呀,是书籍带动了我们人类的发展,没有书籍,哪会有知识?没有知识,怎能带动祖国的发展?没有知识,哪有现在的尖端设备?没有知识,哪会有现在的美好生活?所以,知识可以改变我们的一切,改变我们的生活,而知识,则是源于我们人类最宝贵的东西——书籍。

读书可以让我们翱翔知识的海洋,领略书籍里人物的千姿百态,读书可以让我们享受获得知识的喜悦,让我们快乐的成长。俗话说:读书破万卷,下笔如有神。只要我们刻苦的读书,多读书,我们的知识就会越来越多。

读书好似爬山,站得越高,看得更远;读书好似耕耘,付出越多,收获越多;读书好似飞翔,飞得越高,看得更多;读书好似河流所汇集成的长江,黄河,是需要一点一点的积累。

现在人们热爱读书,因为已经知道了读书的重要性,不读书,就不会成功,不读书,就不会跟上祖国前进的步伐。

让我们从现在开始读书吧!让我们从中享受快乐,汲取知识。

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篇7:乐趣作文800字

全文共 768 字

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我是一个性格开朗的男孩,对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。

自小就听说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。我家其它东西不多,唯有书多,不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。

沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争和优胜劣汰;曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往;而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀,让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》和《中国卡通》,读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。

给我欢乐的不仅是读书,还有音乐。

自小,美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时,音乐能让我放飞心情;悲伤时,音乐能为我缓解伤痛;而疲劳时,音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴,到后来的钢琴,再到现在的萨克斯,音乐一直让我心旷神怡。

我学萨克斯已经快三年了。回想初学时,听着老师吹奏优美的乐曲,我便嚷着要学,可一轮到自己吹的时候,却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧,以为越用力越好,结果被妈妈说像是驴叫一样,怎么吹都不像当初听老师吹的那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我,说当初让我学这个就是为了让我静心,做事不浮躁,以此来陶冶情操。于是我又静下心来,体会老师教的要领,先一个单音一个单音地练,然后再练音节。虽然很枯燥,但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进,从低阶一步一步的练到高阶,终于有一天,我也能吹奏出优美的乐曲了!在这悠扬的旋律中,我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐,也是战胜自我信心倍增的欢乐!

我享受着读书的乐趣,它让我足不出户,便可遨游天下;我享受着音乐的乐趣,它让我在品味难以言传的激情和优雅。生活中的美好事物有许多,让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧!

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篇8:积木的乐趣作文300字

全文共 320 字

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星期五,戴宇青对我说:“你可以去我家玩吗?”我说:“等一下,让我问一下我爸爸。”经过爸爸的同意,我们像火箭一样跑了。

到了他家,他拿出了两条神龙。我大叫道:“这不是幻影忍者里的神龙吗?”

蓝色的神龙有两条尾巴,尾巴上有两道闪电,所以叫闪电神龙。它头上有一个角,还有金黄金黄的爪子,加一对透蓝的翅膀。

红色神龙头上有两把黄金刀,虽然它只有一条尾巴,但是它尾巴上有一把黄金大刀,而且翅膀上有烈火,所以叫烈火神龙。

正当我仔细观赏的时候,戴宇青不小心撞了我一下,两只神龙的零件掉了。我们找出了说明书,按照说明书上的拼装方法,很快就把两只神龙的零件装了上去。

“这些玩具真好玩。”我说。

“是啊。”他说,“还可以锻炼我们的耐心呢。”

这些积木真有趣,我喜欢积木。

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篇9:童年的乐趣作文600字

全文共 636 字

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童年像一个万花筒,有开心,有伤心,有好玩,也有让你意想不到的。说到这里,我突然想起了童年里做过的那些傻事,让我忍不住笑出声来。

那年我六岁,别看我是个女孩子,其实我特淘气。有一次妈妈一本正经地告诉我:“你再不好好学习,我就让你去放牛!”我一听,立刻兴奋得手舞足蹈,说:“好呀!好呀!只要不用学习,你让我怎样都行!”妈妈似乎被我的天真打败了,只好无奈地说了一句:“你这孩子,真淘气!”我本以为这就是妈妈的一句玩笑话,没想到第二天她竟然真的把我带到乡下姥姥家,说是让我好好体验几天的农村生活,然后便头也不回地扬长而去,看不出对我有一点不舍!哼!也行!既然妈妈对我没有一丝留恋,那我就自己玩吧!

于是,从那天起,在蓝天下,在烈日中,你随时可以看到一个头上戴着斗笠,手上牵着一头小母牛,整天在姥姥的园子里东奔西跑的小女孩的身影。拔萝卜、挖地瓜、追蝴蝶……玩得满脸通红,一颗颗汗珠欢快地在她的脸上流淌着;玩累了,她便把斗笠一扔,一屁股坐在门前的台阶上和姥姥大口大口地啃着西瓜,头上的两个羊角辫一拱一拱地,活像一头贪吃的小牛。拱得嘴角全是西瓜汁,她也不在意,举起手臂用袖子往嘴上一抹,便继续津津有味地吃起来;她还大摇大摆地混进鸡圈里偷鸡蛋,赶得满圈的鸡上窜下跳,惹得护子心切的鸡妈妈们在身后拼命地追着用嘴啄她……

没错!那个小女孩就是我!我日复一日地奔跑着,我也日复一日地长大!牵小牛、追蝴蝶、偷鸡蛋的傻事离我越来越远,但是,我很怀念我的童年,因为我拥有别人没有拥有的乐趣,它叫我至今难忘!

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篇10:2024春联带横批

全文共 827 字

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一帆风顺年年好 万事如意步步高横批:吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平 横批:国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批:春意盎然

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批:辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批:万象更新

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批:财源广进

春归大地人间暖 福降神州喜临门 横批:福喜盈门

内外平安好运来 合家欢乐财源进 横批:吉星高照

日日财源顺意来 年年福禄随春到 横批:新春大吉

迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 横批:吉祥如意

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批:家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批:春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批:欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批:鸟语花香

春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批:五福四海

春临大地百花艳 节至人间万象新 横批:万事如意

福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批:春意盎然

翠柏苍松装点神州千古秀,朝霞夕照染就江山万年春。

年年迎春年年添福年年乐,岁岁丰收岁岁有余岁岁欢。

喜贴春联副副春联抒斗志,观燃鞭炮声声鞭炮振豪情。

春风春雨育春花春满大地,喜山喜水织喜景喜溢神州。

爆竹声声欢庆村村丰收景,红灯盏盏喜迎家家富裕门。

爆竹千声长城内外丰收岁,红梅万枝大江南北艳阳天。

春夜灯花几处笙歌腾朗月,良宵美景万家箫管乐丰年。

风景秀丽五州朋友慕名至,江山多娇四海嘉宾接踵来。

青松翠竹万里山河春常驻,柳绿花红神州大地尽朝晕。

除旧布新应知往者逊来者,掀天揭地始信今人胜古人。

喜迎新年三江春水三江酒,欢歌世纪一寸光阴一寸金。

长城内外红梅点点春正好,大河上下绿柳翩翩景更娇。

看祖国前程似锦信心百倍,望世界未来美妙豪情满怀。

国富家富乡村富九州皆富,山新水新天地新万象更新。

多难兴邦古来华夏多人杰,发愤图强当代中国出奇才。

俭朴成风农村景象家家乐,勤劳建国壮丽河山处处春。

玉宇澄清大治年头花似锦,神州浩瀚致富路上气如虹。

春意盎然祖国山河景色秀,东风浩荡神州大地气象新。

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篇11:贴春联作文400字

全文共 395 字

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一早,听说哥哥要贴春联和贴福字,我就兴高采烈地跟着他一起贴。农村的新年,就是有年味儿!

春联俗称“门对”,“春贴”,“对联”,“对子”,雅称“楹联”,是中华民族的传统特色。哥哥把两条春联取出,在春联四周涂上胶水,东瞄瞄,西瞅瞅,还拿尺子量量高低,确保左右对称。终于,春联美美地贴在门两侧的墙上,横批高高地贴在门的正中间。我高声读了起来:“一帆风顺年年好,万事如意步步高。横批五福临门”,真是好寓意呀!

接下来就要贴福字,哥哥拿着福字左右比划,倒着把福字贴在了门中央。我大喊:“福到啦!福到啦!”哥哥轻蔑地说:“亏你还是四年级小学生呢,连福字要倒着贴都不知道?”我问哥哥“你为什么要把福贴倒呢?”“就是为了让别人读成‘福到(倒)了’呀!”

我得意地笑起来了“我就是读‘福到了’的那个人呀!”哥哥和我开怀大笑。

又是一年新春时,我又大了一岁,应该更加懂事,更加成熟。新年新气象,也祝大家年年好,步步高!

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篇12:读书的乐趣五年级

全文共 1740 字

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五年级作文读书乐趣(一)

鲁迅先生曾说过:“书是培植智慧的工具。”文学大师高尔基也说过:“书是人类进步的阶梯。”我相信,你一定读过不少书,并得到了很多收获和乐趣。

我也看过很多的书,从书中吸取着营养。最让我痴迷的要数《三国演义》了。它那里面的文字配上插图,看着真是赏心悦目。每当我打开这本书时,看着看着,就如身临其境。在书的海洋里遨游,令我无穷地快乐。沉迷在书的世界里,与高尚的人谈话,仿佛被带到了那个年代。和羽扇纶巾的诸葛亮高谈阔论;同仁义制胜的刘备赛马;与正捋着长胡子的关羽下棋……

读书,让我懂得了很多道理。《三字经》让我知道了:“子不学,非所宜。幼不学,老何为?”书中告诉我懂得了这么一个道理:从小要好好学习,要不然,长大了能干什么呢?!

读书,还让我增长了不少见识,认识了古今中外的许多名人。比如诗圣杜甫,世界上最富有的比尔盖茨……

人生的第一大乐趣就是读书,让我们一起走进书的海洋吧!

五年级作文读书的乐趣(二)

我爱读书,更爱读名着,所以,我经常去书店里看书,书店里的书太多了,每本都是我喜欢名着,只好每天都去看,妈妈看见我每天都是这样跑来跑去,怕我被太阳晒黑了,所以妈妈说每天只能去一次,时间要在八点至十一点之间,十一点到了,就要回家。妈妈给我定的时间虽然很好,但这一点点时间对我来说实在是太少了,但总比不能去好多了。以后每天都是这样一大早起床吃早餐,吃完我就在中表下等候着八点钟,只要秒针指正十二,时针指正八的时候,我就向飞的一样向书店跑去,中午11点的时候,我马上放下书,走出书店回家去。

暑假过了,迎来了一个新的学期,妈妈给我定的时间已经不再允许我再去书店看书了,妈妈说,总会有时间给你去书店的,不如,就在中午十二点到一点半吧。妈妈定给我的时间只有一个多小时,中午我去到书店只能看几页《爱的教育》再看几页《红楼梦》,虽然是几页书,但已经用了一个小时了。

读了这些有意义的书,让我从这个小儿童懂得了,凶恶与善良,正义与邪恶,这些书给了我智慧,给了我快乐。

五年级作文读书的乐趣(三)

大家可能都听说过这样一句名言,叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国着名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书,也从中学到了一些收获的乐趣。

书籍对人们来说是非常重要的,在书籍里,我们可以从中汲取丰富的知识,领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事,它把多彩的生活展现在我们的眼前,它为我们打开灿烂的文化宝库,它领我们走进辉煌的科学殿堂,它引导我们在知识的海洋里航行;它是我们智慧的矿藏,也是我们强壮的营养。

记得在我小学五年级的那年暑假里,爸爸从书店给我买回来一大课书,让我在暑假期间看。没想到,刚看了一本,我就被书中的动人情节迷住了,与书中的主人公同呼吸,共命运。从此,我便爱上了看书。但是,因为我看书经常躺在床上看,很不幸,我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后,我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头,体会到了读书的乐趣。

日复一日,年复一年,我读的书越来越多了,从中得到的乐趣也越来越多,于是。我读书的兴趣也越来越浓了。那一次,我听说新华书店又进来了一批新书,一回到家,就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱,向书店奔去。来到书店,经过我的精心筛选,终于物色到一本好书《中国少年百科全书》,刚要付钱,我才知道带的钱不够,而这时又听见售货员说:“这本书很受读者的欢迎,卖的非常快,已经没几套了……”听到这里,我飞快地跑回了家,向爸爸要了钱才又跑回了书店,真幸运,就剩下五套了,我马上买了一套,此刻,就像心里的一块大石头落地了,心情无比舒畅。

我记得不知谁曾经说过:“外物之味,久则可厌;读书之乐,愈久愈深。”书读得越多,也便越体会到了其精妙之处。就像初读鲁迅先生的书,他写的文章像一枚青橄榄,初嚼不但没有一点甜味,还觉得有点儿涩,但是如果你多读几遍,就会觉得越读越有味儿,读到最后,甚至有一种甜味了。

这,就是读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。因为我觉得,学习固然不轻松,但如果能细水长流,积少成多,所得自然不在小可,而到了那个时候,你就能体会到读书的真正价值了。

我爱读书,因为它是我永远的老师,因为它是我快乐的天使……

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篇13:关于读书的乐趣九年级优秀

全文共 1011 字

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有句名言说,书籍是人类进步的阶梯。对我来说,生活里若没有书籍,就像大地没有阳光,小鸟儿缺了翅膀。书籍给我的快乐是沙滩上五颜六色的贝壳,亦是风铃歌唱时发出的欢快音符,也像繁星点亮夜空,春雨滋润大地。 There is a saying that books are the stairs of human progress.For me, if there is no book in life, it is like the earth does not have sunlight, and the birds lack wings.The happiness given to me by the book is the colorful shell on the beach, and it is also a cheerful note made when the wind chime singing. It is also like the starry night sky, and the spring rain nourishes the earth.

很小的时候,每天睡前爸爸妈妈都会给我读故事。有时,他们讲着讲着就睡着了,我却被故事吸引着,没睡意,一个劲地嚷嚷:“讲,再讲一个!”大一点后,我学会了拼音,就自己读书了。遇上不认识的字,手边有字典,一翻,问题就解决了。渐渐地,我的喜好与品味也随着年龄在变。现在,读《金银岛》、《八十天环游地球》、《绿野仙踪》等世界名著也没困难了。

以前放学回家,我通常会先写作业,但总要留一点“小尾巴”,然后一边津津有味地读书,一边注意门外的动静。留下的“小尾巴”是预防妈妈检查时“演戏”用的。

有一天我正读得入迷,突然听到扭门把手的声音,书来不及藏进抽屉,就一把丢到了墙角。妈妈进来时,我已扯过作业本装作思考的样子。哈哈,有惊无险。妈妈批评我写作业太慢,她不晓得我的秘密。

现在,我已养成了好习惯,每天放学回家抓紧时间做完作业,剩下的时间可尽情畅游书海,再也用不着偷偷摸摸地跟妈妈“演戏”了。今年暑假,爸爸给我买了一套“国际大奖小说”,五十多本,我一个假期就读完了,还写了十多篇读后感,真是充实又快乐。

俗话说,读书识理。书籍为我打开了认识自然、社会和生活的一扇扇窗,让我在轻松愉悦中得到了精神和心灵的享受,学到了许多课堂上没有的知识。所以,我很乐意做一个快乐的“小书虫”呢!

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篇14:贴春联的

全文共 1868 字

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篇一:贴春联

过年了,过年了,新年的脚步声终于近了,新年老人悄然来到了我们的身边,这可乐坏了我们小孩子那颗渴望的心。大街上,人来人往,喜气洋洋,大家都忙着准备过年的年货。

除夕夜那天,我们家真是忙得不可开交啊!下午,妈妈在做团圆饭,爸爸刚买回春联,就去接待叔叔阿姨们了。我看着春联,想:这么多年来,我还没试过贴春联,不如,趁爸爸没空,现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联,兴致勃勃地贴去了。

我先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来,可是,旧的春联像个顽皮的孩子,跟我对着干,紧紧的贴住墙,就是撕不下来。我想:用火烧?不行!会闹火灾的。用水攻?棒!就是这样,我为我的好主意而沾沾自喜。于是,我提来一桶水,用抹布把旧的春联抹湿后,再用刷子把它弄下来。解决了这个问题,新的问题又出现了,哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何下手为好。正当这时,爸爸来,他笑了笑,告诉我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示,先用浆糊涂在墙上,把春联小心翼翼地贴上去,再用手从上至下地把它抹平。大功告成后,我正仰着头欣赏着自己的“杰作”,只见表姐在下面挤鼻弄眼地窃笑,我纳闷地走回屋里照了照镜子,哈哈,原来我变成了大花脸了。

热闹的除夕夜,焰火映红了人们的张张笑脸,它带着幸福,带着欢乐,带着吉祥向新的一年迈进,它展现着我们的祖国将会更加繁荣,更加昌盛!

篇二:贴春联

贴春联是春节的旧习俗,之所以称为”旧“,是因为在今天好多人家都不贴春联了,或者说贴不成春联了。

能够贴春联的人家,一般住的是旧式的宅院,有个像模像样的大门,在大门上根据自己的喜好、身份或者是地位张贴春联,即喜庆又显得有个性。没有像样的大门也没关系,但必须是双扇的门贴春联才看起来像那么回事。如今有这样”门“的住宅,在农村尚有不少,但是在城市已是不多见了。

现在住在高楼大厦的人家,都时兴单扇门且不说,而且门面很窄,一般都是仅仅能够容一人穿行,如果怀抱点什么大件,想顺利的进门就不是件容易的事。这样的”大门“,贴春联倒不是说不行,但贴上去怎么看都显得小气。一幅对联加上横批贴在这样的门上,就好像给门又加上了一圈红色的外框,这样不但不会增加美感,反而使门有受挤压之感。有的楼房为了节省面积,门的一边是紧靠着墙,没有空余,一幅对联只有一半能贴的地方,有此兴趣者也只好作罢。

贴春联的人家不多,但是贴”福“字的人家还是不少,而且千篇一律的都是倒着贴上”福“字,据说这个讲究是”福到来“的意思。如果没记错的话,倒着的”福“字是不应该贴在大门上的,而是应该贴在房间的门上,或者是贴在过去大户人家的照壁上,那样才有”福“至如归的意境。不管怎么贴都无关紧要,只要心到就行,谁没有一个良好的愿望与企盼呢?只是有一条要注意,别把”福“字贴在防盗门的里面那层门上了。

篇三:贴春联

民谣说”二十八,贴花花“。这”花花“呀,就是春联。过春节,一定要贴春联。妈妈买回来春联,我兴高采烈地准备贴春联。

说起来,春联的历史也悠久了。春联,起源于桃符。《后汉书·礼仪志》上说:”桃符,长六寸,宽三寸。桃木板上有‘神荼’、‘郁垒’二神。正月一日,造桃符著户,名仙木,百鬼所畏。‘所以,清代《燕京时岁》上说:“春联者,即桃符也。”

中国最早的一幅春联是在公元964年。后蜀国君孟昶让他手下的一位学士在桃木板上写一句话,再从中间刻开,挂在门上。这句话是“新年纳余庆,嘉节号长春”。就是说新年享受着先代遗泽,佳节预示着春意常在。

春联分为上联、下联和横批。上联和下联贴在门的两边,横批贴在门上方的正中。门上有的贴门神,常见的门神是尉迟恭和秦琼,有的在门的中间贴上一张颠倒过来的“福”,谐音是“福到了”。

春联蕴含着喜庆、祝福、盼望。“爆竹声声除旧岁,梅花点点报新春”,旧的一年过去了,新的一年来到了;“五谷丰登稻米香,六畜兴旺牛羊壮”,这是农民最真实的期盼;“风调雨顺家家乐,国泰民安处处兴”,祝我们的祖国国泰民安,家家户户都平安快乐;“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”,新的一年,恭喜发财;“庆佳节欢声笑语,贺新春五福临门”,春节快乐,欢欢喜喜过大年;“丰年龙腾迎喜气,新年蛇跃涌春潮”“蛇年四季百花艳,燕影千家五谷丰”,新的一年是蛇年啊。新的一年,要红红火火,顺顺利利······每一幅春联都是欢乐的心情在跳动,都是人们美好的向往。

读着这一幅幅春联,我好像读着一个个美好的心愿:祝我们的祖国繁荣昌盛,祝我们的人民安居乐业。

我快乐地贴春联。我家的上联是“平安如意千般好”,下联是“人顺家和万事兴”,横批——万事如意!

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篇15:阅读乐趣作文300字

全文共 360 字

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在书的世界里,隐藏着很多不可告人的大秘密,唯有阅读它才能揭开谜底,见到真相。“亚森.罗苹”是我最喜欢看的小说,有时刺激、有时感人,真是变化多端。

阅读是我的兴趣,我能把书里的情景描想出来,让它在我脑海里变成电影。“亚森.罗苹”在故事里是“怪盗绅士”,专门抢夺坏人的东西,并拿那些物品救助好人,而且从不杀人!这本书让我感受到他对好人的付出,而且让我学到很多关于世界各地的地名,这就是从书中挖出来的宝藏!

对我来说,读书胜过打电玩这项活动,读书能让我的想像力变广;让我的知识增加;更让我能学会待人处事的方法。我常常因为看书而听不到妈妈和家人的呼叫,也常因此忘了自己活在真正的世界上。

读书使我的生活充实,更使我的世界变得更美丽,阅读就像在天堂飞舞,阅读是学习的开始,“它”,带领我们进入梦幻又奇异的世界,让我的世界变得美丽又充实!

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篇16:日记春联300字

全文共 358 字

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今天过年前一天,一进入腊月的门槛儿,那股醉人的酒香就扑面而来,人未醉心却醉了。“爆竹一声除旧,桃符万户更新”,随着一串串爆竹在空中炸响,家家户户张灯结彩贴春联

这贴春联啊,说难不难,可说简单也不简单。

抹浆糊是贴好春联的关键。一把刷子,涂多、涂少都不好。我是第一次贴春联,可不知道这其中的奥妙,在春联上涂了一点浆糊,妈妈说那是粘不上墙的哦。一次不行就两次嘛,我彻彻底底地抹个遍。

没有那么高的身板,就只能指挥老爸贴春联了。老爸教我:“这春联贴高了要说‘高高’,贴低了要说‘在上’”。

嗯,图个吉利,我可乖了,贴低了就说“在上”,贴高了就说“高高”。整个楼道都回荡着我“高高在上”的声音。

春联给贴好了,外后退几步瞧瞧,嘿嘿,还不错!再一看,上联:福星高照平安宅,下联:好景常临康乐家,横批:吉星高照。

春节,真正进入了倒计时。

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篇17:剪报乐趣作文600字

全文共 569 字

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剪报,是我生活中的重要组成部分。它不但能陶冶我的思想情操而且还能让我战胜生活上的许多困难,剪报带给我的是无穷无尽的乐趣

自上小学三年级以来,报纸就成了我重要的课外读物。那时候,班级订的报纸,一到期末就被同学们撕了扔掉或被揉成一团,投向别人,我看了觉得非常可惜。于是,我把同学们扔掉的报纸捡回来,把我喜欢的小知识、作文、时事政治等内容剪下来,贴在笔记本上,以便自己以后阅读。

如今,我剪报的数量越来越多,贴了几个大的笔记本。为了方便阅读,我把它们按类分成“时事政治、作文园地、生活小百科”等栏目。

在几年的剪报生活中,我学到了许许多多课本里学不到的知识。通过看时事新闻让我了解到国家的一些方针政策以及政治课本上没有的时事内容,这样一来,考试考到时事政治内容时我就不害怕了。

有一次,我坐着看报太久,突然觉得双脚发麻,几乎站不起来。这时,我想到我曾经剪过的《生活小百科》有一篇文章——《最简易的运动——跺跺脚》能缓解这一问题,于是我把文章找出来,按照文章里的介绍,我费力地站立,在阳台上跺了几下脚,顿时,全身像有东西捶打似的,非常舒服。

朋友,从我上面的介绍来看,剪报是不是很有乐趣呢?我觉得,剪报是增长课外知识的有效方法,同时,这些知识还能够很大程度地应用到生活中。我一定要把剪报的习惯继续下去,剪下更多、更精彩、更丰富的内容,好好保存,慢慢欣赏。

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篇18:乐趣的好词佳句

全文共 463 字

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好词:

秉烛夜游炳烛夜游卜夜卜昼卜昼卜夜吃喝玩乐醇酒妇人斗鸡养狗斗鸡走狗斗鸡走马放鹰逐犬呼幺喝六

流连忘返拈花弄月声色犬马选色征歌寻欢作乐游山玩水游戏人间追欢取乐自得其乐其乐融融及时行乐

佳句

1、被禁止的事中自有一番不可言的乐趣

2、别人认为你干不成的事你干成了,这就是人生最大的乐趣。

3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

4、乐趣不在人们手中,就在人们眼里;一旦享受它它就会消失,如果憧憬它它就会出现。

5、力量是一种毕生的乐趣。

6、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。

7、生活的乐趣取决于生活本身,而不是取决于工作或地点

8、生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。

9、生命苦短,便这既不能阻止我们享受生活的乐趣,也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。

10、书具有两种功能,一是为人们带来乐趣,二是教导智者如何生活。

11、为真理而斗争是人生最大的乐趣。

12、兴趣是最好的老师。

13、一个人思虑太多,就会失去做人的乐趣

14、知之者不如好之者,好知者不如乐之者。

15、做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。

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篇19:享受什么的乐趣作文600字

全文共 616 字

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享受寄宿的乐趣

人生到处是乐趣,生活处处有乐趣。当然,宿舍也少不了乐趣。

片段一

“大河向东流,天上的星星参北斗,嘿哟嘿哟,参北斗。”听,宿舍歌王又在唱歌了。一日不唱歌就浑身难受。旁边的舍友竟也跳起来给她伴舞,“来呀来,我们一起摇,摇啊摇,摇到外婆桥。咦,怎么摇到那儿去了?”大家哄地大笑。

片段二

“全员加速,全员加速,还有二十分钟就八点半了。快,快快!我们要是不做出这道题,今晚又要stayup了!熬夜喽!”催人精又要把我们催到底了。“加油,同志们。今天不熬夜,今晚睡好觉,明天早上起床活力满满。为明天的课程而做努力!加油,加油!”催人精总是那个站着说话不腰疼的人。

片段三

“啊……,我头疼。”此时的催人精不再啰嗦,捂着头显出痛苦的样子。“咋了?”桔子精问道。桔子精因爱吃桔子而号称桔王,桔子精。“我头疼啊!”催人精大声叫道。忽然,吹来一阵风,一道黑影蹿了过来,我们定睛一看,是歌王!她摆出一副十分专业的样子,说:“啊,来,我来给你看。”说着,拉起催人精的手,给她把脉。催人精露出极其惊讶的表情,说:“啊?你是不是疯了?我头疼你给我把脉!”可歌王却一脸不以为然道:“本王可谓是专业把脉一百年,哈哈!”

接着,催人精大叫:“桔子精把她弄出去!紧急呼叫苹果精!”我从一旁蹿了出来,“我来也。”我给催人精倒了水,扶她去休息了。

宿舍就是快乐的源泉,即使生病了也一样能享受快乐。在宿舍中,我们的友谊长长久久,宿舍的每一个角落都是快乐,我享受寄宿的乐趣。

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篇20:阅读乐趣作文

全文共 333 字

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阅读就像在你自己的世界里,很生动又很有趣,就像童话故事一样。

我很喜欢看书,有些书可以让我一看就看了一整天,就是爱的小小百科、猫战士和三国志,爱的小小百科让我可以把一些人看在眼里,可是猫战士和三国志不一样。三国志让我看到以前有很多人想抢着当国王,可是猫战士就不一样了,我觉得每一本书的特色都不一样,有的很好笑,有的`很有特色。

有一些书可以让我一整天都在看,我的灵魂都跑进书的世界了;可是有一些书很烦,像是“我跟小强不是朋友了”,我连看都不想看,我的灵魂就去打篮球了,我连一秒钟都不想看又烦又无趣的书。阅读的滋味,就像迷路的蜜蜂,总算回到家了;有时又像犀利人妻的大结局,很好看喔!

还有一些书,就像大大红红的苹果,咬了一大口一样,那么的鲜嫩多汁,我的世界就像这一大颗苹果。

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