贴春联的乐趣最新20篇

有香有色，有苦有甜，有喜有乐，既须亲自动手，又可以增长见识，这就是品茶的乐趣。——题记

从小到大，我对茶都有一种独特的，浓厚的感情。可能是因为我的家在安溪的清水岩上，家里世世代代种着铁观音茶，所以对茶有着这种感情。单是家里的后院外就种着一大片铁观音茶树。爷爷奶奶每年去收获，将茶叶烘干后除枝，再制成可以饮用的茶叶。每蓬客人来做客，爷爷与爸爸都会拿出茶具与亲手种的铁观音茶来泡茶招待客人。我看了心里很是羡慕，想着有一天可以亲手泡一壶茶。

一天大人们都有事出门去了，这可是个尝试泡茶的好机会。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”我虽然很多次看到了爷爷泡茶，但不懂的泡茶的诀窍，一下子就“碰壁”了。我先把水烧开，拿起茶壶，准备先将茶具消一下毒。一手拿着盖子，一边往茶壶中倒水，没想到水一下子倒到了自己的手上。我疼痛难忍，一下子使劲甩了一下手，盖子也掉到桌上。我吓了一大跳，那可是爷爷的爷爷传下来的茶具阿，我赶紧放下水壶，将盖子捡起来。幸好距离太短，盖子没碎，真是虚惊一场！

这时爸爸恰好回来了，他见我手忙脚乱的样子，便给我示范，我学着他的样子，先往茶壶里注入水，清洗了一下茶具，倒掉水。然后打开一小袋茶叶放到茶具里面，冲入沸腾的开水，一股淡淡的烟雾腾空而起，一缕淡淡的茶香沁入心脾。我闭上眼睛，仿佛看到了高高的清水岩顶上，爷爷奶奶在采茶的树子，他们脸上堆满了微笑，那是一种收获的喜乐。一陈清风伴着茶香徐徐吹过，令人陶醉。睁开眼睛，只见茶叶的开水的浸泡下开始膨胀，茶水也变成浅绿色。我倒出一杯，品了一口，铁观音不像其它茶叶那么苦，淡淡的苦味只是轻轻掠过而已。茶水有一点点涩味，然后慢慢变成了甜味。而且经久不散，有种“余味绕舌”的感觉。

茶由苦变甜，其实这就是像我们的人生一样，都是先苦后甜的。茶只有经过沸腾的热水浸泡，才可以绽放出清香。人与茶一样，需要磨炼，才可以尝到成功的果实。品茶是一种乐趣，它有苦有甜，有香有色，而这乐趣，不会品茶的人是休会不到的。

清明节前一天，天气很好。我和我的父母，以及咸阳的一些叔叔阿姨，去崎岖的山上爬山。

嵯峨山位于三原县西北部。是嵯峨乡最大的山，休闲娱乐的好去处。嵯峨山距县城40余里，面积约10万亩。

坐公共汽车到山脚，我们将开始爬山之旅。有台阶的时候，对后面的人喊；“有步骤”。爬到半山腰，回头看满山的春花桃花杏花。我觉得自己仿佛置身于花海之中。短暂休息后，我们继续爬山，爬了三座山才到达山顶。站在山顶上，我看到了美丽的河流、高楼、路上行驶的汽车等等。我们在山上的寺庙里拜佛烧香。寺庙附近挖了小蒜苗，捡了很多松塔带回家给孩子玩。

通过这次登山，我懂得了只有站得高，才能看得更远。

孙小圣是孙悟空的第六代子孙，它可顽皮啦！

一天，孙小圣闲着没事儿，就打开电视看了会儿，它看到芭露丽公园比花果山还要美，于是马上开着车去芭露丽公园，在路上它遇上了贝贝熊，于是，它们结伴而行。

到了芭露丽公园，孙小圣在大门外看了又看，说：“嘻嘻！跟电视上的还真没啥区别哩！”

贝贝熊说：“别看了，块进去吧！”

于是它们买了门票，蹦蹦跳跳地进到了芭露丽公园。

它们走到了一个池塘边，贝贝熊在一旁观赏着美景，但孙小圣却两步蹦上了池塘里的一块儿大石头上，它对贝贝熊说：“前面有个亭子，咱们去休息一会儿吧!”贝贝熊看到站在石头上摇摇欲坠的孙小圣着急地说：“小圣，快下来，太危险了。” 孙小圣很不情愿地下来了。

它们欢天喜地地来到亭子里。贝贝熊把点心拿出来分给孙小圣吃，孙小圣美滋滋地吃着点心，随手把包装纸扔在地上，贝贝熊连忙捡起来扔到垃圾桶里，并语重心长地告诉孙小圣：“美好的环境要大家来爱护。” 孙小圣鼻子一哼，满不在乎。它挠了挠头，拔下一根毛，那根毛马上变成了一支笔，它往旁边的一根柱子上爬，做了一个倒挂金钩的姿势，便在另一根柱子上写下了“孙小圣到此一游”七个黑漆漆的大字，写完后，它发出了爽朗的笑声，为自己的杰作得意洋洋，贝贝熊望着红色的柱子上的一行黑黑的墨迹，气愤地说：“你怎么不知道爱护公物呢？如果大家都像你一样乱涂乱画、不讲究卫生，公园不就变成垃圾场了嘛！有谁还会愿意来玩呢？”

孙小圣羞得满脸通红，它低着头，不断地承认自己的错误，小鸟看见了，为它有错就改的行为鼓起了掌，太阳公公看见也笑了……

“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……”听，语文课上，大家正读老舍的养花呢！养花中老舍先生那养花之趣久久在教室上空盘旋，飘飞……

“同学们，学习这篇课文，大家有什么启发？”老师的一句话打破了教室的沉寂，几十双小手霎时间举起。班长首先站起来，用她那银铃般的嗓音清脆的说：“老舍先生说过，不劳动，连颗花也养不活。看来只有通过劳动才能成功呀！”“我还知道养花可以增长见识！老舍先生就是因为养花得到了知识呀！”小快嘴也不甘示弱，抢着说。我也轻轻点点头，细细品味着，“有喜有忧，有笑有泪”的优美意境，我在心中念叨着：养花还可以陶冶情操，修身养性……“既然养花有这么多好处，就让我们轮流照顾教室的花草吧！”老师提议道。

“好！”“太棒了。”同学们真是一呼百应，开始养花。“五月四日—”金色的阳光洒在日历上，洒在窗台上几朵垂着头小水仙上，洒在一群为它寻找治病良方的同学们身上。瞧，小博士正捧着一本养花大全如饥似渴地读着，他紧皱着双眉在教室里踱来踱去，眼中满是焦虑。日历又被撕去了一页，可那把劳动之火仍在我们心中燃烧。听，哗哗哗……小百灵正为花儿浇水呢！她的手臂时而上扬，时而下压，柔软的手臂悠然摆动着，甜美动人。而那一个个喝饱水的小精灵们渐渐舒展它那蜷曲的叶子，在风中摇曳……太阳落下又升起，洒下缕缕金辉，送来了新的一天劳动。看，调皮鬼正为月季除草呢！只见他的目光在花盆中寻觅着，忽然，他的双眼闪起了亮光，他小心翼翼他抓住一颗野草，额头上露出了密密麻麻的汗珠，生怕伤害无辜的花儿。然后，轻轻向上一提，一根野草就顺利铲出了，而那笑容也重新挂在她的脸上。“花儿们晒太阳喽！”望，楼下我和一群同学正带着一盆盆花朵去晒太阳呢！大家乐此不疲地忙碌着，颗颗晶莹的汗珠似颗颗珍贵的钻石，闪着璀璨的劳动之光。

“看我们的花儿，变得多美丽，多娇艳呀！”一大早，小快嘴的眼睛里闪出了金光，嘴角露出了甜美的笑容，她大声呼喊着，同学们也纷纷围拢过来，啧啧称赞着，那声声欢快的话语浸润着一份养花之趣。令人想不到的是，那盆枯萎的水仙在小博士耐心地查书中抽出了新的绿叶，更令人想不到的是，那满是野草的月季在淘气包认真地修剪下更加娇艳，这都是同学们的功劳啊！而同学们也有了很大的变化，小博士变了，懒惰的他因养花领悟了劳动之趣，在地低着头认真扫地呢！不知不觉中汗水滚落下来……淘气包变了，爱说脏话的他因养花陶冶了情操，正毕恭毕敬地对同学说“对不起”呢，不知不觉中，微笑挂上嘴角。小百灵变了，不爱学习的她，因养花受到了勤奋的洗礼，正紧皱眉头思索难题呢！不知不觉中知识的殿堂离她更近了……大家都笑了，笑容中包含着劳动的乐趣……

“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……”这句话有在我耳畔萦绕，而劳动，也点燃了我心中灿烂的乐趣光芒。

搏沙成器

范土为窑

形佳状彩

外秀中坚

彩瓷成器皿

优质利民生

磁窑称旧制

秦缶仿名工

能工范土术

休笑数坛才

青烟浮六合

翠色夺千峰

团瓷工作器

运甓善操心

质比黄金固

文同彩漆涂

金玉不惭尔质

方圆各范其形

硗硗难免于缺

皦皦却能不污

古帝滨江曾托业

仙人掌上可承浆

壶觞陈列新花样

陶旊勤劳旧职司

投入红炉身软化

选成碧玉质坚凝

玉嵌金镶呈贵府

花明字显重官窑

范土为窑团沙成像

挈瓶殊智击壤同歌

古帝滨河曾经托业

仙人擎掌常此承浆

古帝生涯远稽虞代

陶之职业上溯周官

茗饮酒尝同资利用

花明雪洁并著瓖奇

凝即成珠不殊真品

温其如玉当让京华

是铁是瓷亦陶亦冶

有文有质如漆如胶

一日三餐交情不浅

十盆八碗绮席争辉

虞代远思陶人职业

现时近想巧匠能工

雨过天青珐琅异质

水清沙白抟埴名工

雨过天青千我釉色

花留水彩四季和春

新型在竹范金熔而外

佳铸居玉壳银瓮之间

满店陶瓷皆十亿人生存所系

百般工艺是五千年传统相承

规模在竹范金熔而外

声价居鲁壶秦罐之间

惟师杜氏求金术

须有陶公运甓心

光润同珠玉

调和若鼎铛

江右工成器

楚南善在熔

雨过天青千古色

花留水彩四时春

巧夺天工物华天宝

制传妙技玉质金相

一日三餐交通不浅

十盘八碗绮席争辉

远思虞代陶人职业

近想现时巧匠能工

产品百态千姿包罗古今万象

瓷城花团锦簇久享中外盛名

“苹果嚷着冷了，要穿红袄，葡萄嚷着冷了，要披紫袍。”哼着秋天的儿歌，我们兴高采烈地去操场上逮蚂蚱。

秋天的草地是蚂蚱的天堂。看那些男同学，活蹦乱跳，好像到了自由驰骋的天地。我和巫吉云不知该到哪儿去捉，便像无头苍蝇似的乱飞。忽然听见包佳佳叫我们：“王晓笛，我们一起去那片黄色的草丛里找吧！”

我们小跑到那儿，斜着身子，竖着眼睛，边走边找。“看！我捉到了一大一小两只绿蚂蚱！”包佳佳兴奋地叫起来。我们飞跑过去一看，嗬，是一对母子！我拿起小的那只，挑了一棵很细很软的草芽，伸进它那动个不停的嘴里，瞧！它吃得多起劲呀！那深紫色的牙齿像锋利的锯子在啃草，可爱极了！

我和巫吉云看见大家都有收获，便下决心要捉一只紫色的蚂蚱，与众不同。可惜半天也没有收获，正巧，朱雨得意地举着一只蚂蚱从我们面前经过，于是我俩便向她请教。她说一要细心观察，二要动作敏捷。正说着，我发现了一只正在专心吃草的蚂蚱，便小心翼翼地走着猫步靠近她。小蚂蚱，小蚂蚱，你可千万别走啊！离它越来越近了，我的心都要提到了嗓子眼，我使劲向前用力一扑，捉住了！捉住了！

我细细端详着这只蚂蚱。它头上顶着长长的“胡须”，深紫色的肚皮边上长着两条小小的前肢，后肢长而有力，能使它跳得很高，这只蚂蚱真漂亮！我跑到老包那儿，炫耀我的蚂蚱：“瞧！我这只是紫色的，很独特吧！”包佳佳露出满脸羡慕的神色：“快给我看看！”

我把这小家伙递了过去，谁知老包一不小心没接好，小家伙跳走了。我一眼就发现了它，瞄准目标，心里默念：三、二、一，扑了过去，可它灵巧一跳，又逃过了我的“如来神掌”。我用力过猛，差点摔了个狗吃屎，惹得大家哈哈大笑。

秋天是一幅多彩的图画，更是孩子们的快乐天堂！

1、黄山松鼠跳 绿野早春归

2、黄山松鼠跳 子夜阳春来

3、黄莺鸣翠柳 金鼠恋苍松

4、鼠颖题春贴 鹊舌报福音

5、春雨晓风花开五色 鼠须麟角力扫千军

6、人喜盛世 鼠兆丰年

7、百年推甲子 福地在春申

8、碧野青蛙叫 黄山松鼠鸣

9、丙辉觇瑞应 子庶庆丰登

10、丙辉腾瑞气 子庶乐丰年

11、苍松随岁古 子鼠与年新

12、春潮传喜讯 鼠岁报佳音

13、春风拂绿柳 灵鼠跳松青

14、春燕鸣暖树 金鼠跳青松

15、鹊语红梅放鼠年喜气浓

16、人欢为体健 鼠硕因年丰

17、豕去呈丰稔 鼠来报吉祥

18、豕去春无限 鼠来岁有余

19、鼠来豕去远 春到景更新

鼠年对联集锦

20、鼠为生肖首 春乃岁时先

21、鼠至调新律 鸡鸣早报春

22、欣有鼠须笔 喜题燕尾书

23、新妆鼠嫁女 美景艳迎春

24、子年春到户 鼠岁喜临门

25、子时春意闹 鼠岁笑声甜

26、子时岁交替 鼠节春更新

27、子为地支首 鼠乃生肖先

28、子夜松涛劲 鼠年鹊语香

29、子夜岁交替 鼠年春更新

30、子夜钟声响 鼠年爆竹喧

31、丙丁烈焰开新宇 子丑银花兆丰年

32、丙辉耀福腾淑气 子舍承欢聚太和

33、丙年有庆猪辞岁 子夜无声鼠报春

34、丙夜未眠思国计 子时早起讶春光

35、丙子迎春期两制 陆台携手庆三通

36、才见肥猪财拱户 又迎金鼠福临门

37、窗花巧剪吉祥鼠 科技尊称致富神

38、春鼓频敲鼠嫁女 秧歌竞扭喜盈门

39、稻菽千重金浪起 春风万里玉梅开

40、火树银花迎玉鼠 山珍海味列金盘

41、吉祥鼠报丰收岁 科技花开富裕家

42、甲兵永戢书康乐 子庶同歌世共和

43、甲第连云欣发展 子年遍地祝丰收

44、甲乙科名佳话在 子孙孝友古风存

45、甲子迎春多瑞霭 文明建国遍春风

46、嫁女画图呈喜庆 迎春燕子舞祥和

47、鸠妇雨添正月翠 鼠姑风裹一庭香

48、老鼠娶亲成故事 雄鸡迎日报新春

49、老鼠娶亲鸣鼓乐 羊毫蘸墨写春联

50、麟角凤毛增国誉 鼠须妙笔点春光

51、灵鼠跳枝月影晃 春牛耕地谷香飘

52、灵鼠迎春春色好 金鸡报晓晓光新

53、龙国群英兴伟业 鼠须彩笔绘蓝图

54、年画喜人鼠嫁女 红梅傲雪鹊鸣春

55、鹊喳梅放春迎户 鼠报年来福满门

56、壬遇深恩心谢党 子图大业力描春

57、豕去鼠来新换旧 星移斗转腊迎春

58、鼠怀不可告人事 年到非常吉庆时

59、鼠女出嫁千里外 钟声敲响两年间

60、鼠无大小名称老 年接尾头岁更新

61、鼠颖描春成画稿 羊毫触墨舞龙蛇

62、肃贪惩治官仓鼠 正本当纠裙带风

63、万千气象开新景 一代风流壮鼠年

64、万千禽兽尊为子 十二生肖独占先

65、务本神农播百谷 刺贪硕鼠吟三章

早晨，天空下起了鹅毛大雪。鼠妈妈怕冻坏了小老鼠，不许它出门。

小老鼠闲着没事干，就望着窗外发呆。

“咦，那是谁呀？这么冷的天还在外面闲逛！”小老鼠惊叫到。仔细一瞧，原来是小兔子呀！不过，小兔子拿着一卷纸，朝我家走来做什么呢？难道它要......

“咚！咚！咚！”一阵敲门声打断了小老鼠的思路。小老鼠打开门。脱口就说：“小兔子，你是不是又没吃的啦？我家可没胡萝卜。”

小兔子说：“才不是呢，我是来送春联的。春节就要到了，祝你新年快乐！”

小老鼠好奇地问：“春联？是什么东西？好吃吗？”

小兔子说：“春联时春节时贴在们脸变得对联，用来增添节日气氛的，不是用来吃的。”

小老鼠听了，不好意思地说：“谢谢你，小兔子！”

早春的风呼呼地掠过城市，还未褪去冬日之风的张狂，但又带上了春日之风的和煦。

在通往学校的路上，我依旧骑着自行车悠哉游哉地前进。强风骤起，飞沙走石，路边的树木摇摆着枝条，飘下几片树叶。我迎着风前进，车把不住地摇摆，望着眼前突显的大桥，只得咬紧牙关，使足力向前冲，路上的灰尘飞扬在空气中，使我不禁微闭了眼。脸颊渐渐开始发热，衣襟略微有些潮湿，明亮的太阳依旧当空照耀。“这风怎么如此讨厌？”我不禁心想。顶着狂风继续向前，好不容易才下了桥。

拐过几道弯，渐渐驶入了林阴道。茂密的树叶挡起了阳光，却依旧有几缕洒落下来，映在地上形成斑驳的光斑。依旧有风，但此时的风却如此宁静，如此可爱。它轻抚着我微红的脸颊，拨弄着我耳旁的发丝，轻轻卷起几片落叶，让他们像船儿一样在水中飘荡。风在身后推着我，这样的行程轻松而又惬意。

哦，风。为什么你如此多变，如同顽皮的孩子？哦，风。为什么你反复无常，前后判若两人？

听，风在轻声回应。她的小手扶着我的前额，低声说：“这是一场考验。”一场考验，软弱的人在它面前望而却步，坚定的人在他面前毫不动摇。半途而废的人只能见到肆虐的狂风，坚持到底的人才能感受微风的清凉。

在我们的人生旅途中，有多少人在扮演着风的角色？一面在给我们施加压力，一面又在安抚我们紧张的心灵。给我们殷勤期盼的家长是风，给我们谆谆教诲的老师是风，给我们竞争动力的同学是风！对待自然之风，我们可以仔细倾听，感受他对我们的催促，感受他对我们的爱抚，感谢他对我们的鞭策。对待生活之风，我们也要懂得仔细倾听，感受他们的深切期盼，感受他们的良苦用心。自然之风，生活之风，是我们的生命多姿多彩，使我们的生命有竞争的刺激，是我们在坚持之后，能感受到别样的乐趣。

《春联》是一篇介绍春联的小品文。本文用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。中心突出，通俗活泼，短小精焊，语言生动优美。是引导学生去赏读春联，感受春联丰富多彩、情致优美的内容，讲究对仗、用词精当的技巧和抑扬顿挫、和谐动听的声律，熏陶、感悟、领略祖国语言文字的博大精深、无穷奥妙。

一、创设情境，在良好情境中学习课文

施教之功，先在激趣。兴趣是最好的老师。我在教学伊始通过激发学生的学习兴趣来调动学生的学习欲望。并且要为学生创设愉悦的课堂氛围，让学生兴奋起来，为学生积极主动地学习课文作好准备。再让学生融入浓浓的文化气息中，在这样的情境中赏读课文，品味春联内容之美与形式之美，感受汉民族语言文字魅力，了解中华民俗文化。

二、赏读感悟，在阅读感悟中欣赏春联

对春联丰富多彩、情致美好的内容之美的欣赏以及对春联对仗之美、声律之美的品味，都要建立在学生对春联阅读、感悟、体验的基础上。在学生找到课文中的春联后就尽情地诵读这些透着美的文字，插上想像的翅膀，借助绚丽的图片，将春联描写的美妙意境描述出来，这是以读促悟。再引导学生带着理解读好这些对联，这是以悟促读。在读中领略春联所表现的丰富多彩、情致美好的内容。再接下来，让学生按照春联的内容来送春联就水到渠成了。在美美的朗读中，学生自然体会到了春联讲究对仗及具有声律美的特点，这时，教师只要引导学生将这一点上升到理论的高度即可。语文的教学重在让学生积累，在本课教学中教师有意识地为学生创造和提供积累优美语言文字的机会。

三、自主探究，把学习的权利交还给学生

学完课文，我们应安排一系列练习，以巩固今天的所得。本课教学中安排了几个有意思的练习，在练习中学生进一步体会到了春联内容丰富，对仗工整，读起来抑扬顿挫的特点，并掌握了使用文字的一些技巧。在练习中给学生一些思考的时间和空间，给学生一些自我表现和尝试成功的机会，让学生在自由平等、自主探究中自己去获取知识，解决问题，求得发展，他们学习的积极性更高，教学效果更好，更能激发他们课后再学习。

四、拓展延伸，在联系中建立语文大课堂

好的结尾会产生余音绕梁、三日不绝的效果。结尾处要令学生对本课内容咀嚼不已，欲罢不能，促使他们在课后开展拓展阅读，使他们的文学品味得以提升。所以，学完课文，在学生掌握了课文内容的基础上，我们要引导学生充分地开发和利用课外学习资源来充实对文本的解读，拓宽语文学习的内容、形式、渠道，让学生在更广阔的时空学语文、用语文，把生活看成是学习语文的大课堂，使学生获得的知识和产生的情感更加立体、丰厚、久远。

小学一年级的时候，我在一次音乐演奏会上听到了二胡的乐声，灵动又变幻多姿，听主持人介绍才知道，“二胡是中华文明的瑰宝，是中国传统民族乐器，在民间有非常多的曲目需要二胡来演奏。”最让我惊讶的是，二胡只有两根弦，尽管它没有古筝那样丰富的音色，但这两根弦，却创造了千千万万个美妙的音符。

对二胡的兴趣从此一发不可收拾，于是我走上了二胡与学习相结合的路。

一开始，我总是兴冲冲地拿着二胡，学习新的乐曲，新的技巧。认真地跟着老师练，一点点的小遗漏都不放过，它也成为了我放松压力的好伙伴。一次，我做了很长时间的作业，脑子乱糟糟的，看着题，一点头绪都没有。我闷闷不乐地趴在桌子上，却听见窗外隐隐约约地传来了笛声，那笛声婉转动听，让我想起了我那懒洋洋的在琴盒里睡大觉的二胡。于是，我拿出了它，拉起了《黄水谣》。那黄河的咆哮，那船夫痛苦的呻吟，都让我的头脑刹那间清醒了过来。一曲拉完，我把二胡放回琴盒里，重新有了头绪。

可是，慢慢地，它却变得枯燥无味了起来：天天都是滑音，揉弦，练弓，别无它物，而且一练，就是半个小时。我一而再，再而三地问自己，你还要坚持下去吗？我征求爸爸妈妈的意见，妈妈给了我一个表格，上面列着继续和放弃两个选择，以及各自的利弊：如果继续下去的话，我会继续忍受这“痛苦”，但如果就此放弃，我便会失去一个放松压力的好伙伴。

于是，我重新拿起了我的琴，开始练枯燥乏味的练习曲。曲子一次比一次难，但我在这个过程中又逐渐体悟到了曲子的美妙，重拾了信心。越过一道道难槛后，我越发体会到了学习二胡的快乐，而且由于前面基本功很扎实，进度很快，没过多久，就把考级曲目全部学习完了。

最后的二胡等级考试开始了，我流利地拉出了所有要求的考级曲目，一个个美妙的音符从两根弦和弓的交点流了出来，飞进了在场每一个人的耳朵里。过了几个月，一张红红的荣誉证书呈现在了我的手里，映衬着我的笑脸和我那欣慰的心，最终的努力终于没有白费。

原来，乐趣不仅仅限制于那些游戏和娱乐活动，这里，也有乐趣啊！

读书，能让我们得到多少丰富的知识，感受到多少美好的情感呢？让书成为自己成长的一部分吧！

读历史书时，我们便可以坐上一架时光机，在一秒之内穿越到古代，第一个就可以看到开天辟地的盘古，从一个小人变成一个巨人，又让一个浑浊的黑鸡蛋上下分开，变成我们美好的地球。在唐代、宋代时，我们还能与诗人一起朗诵古诗词。再去与各国军队一起打仗，这是多么壮观又残酷的局面啊！

读一些科技类的书，我们又可以飞到浩瀚的宇宙中，观察所有的星星，或者，我们卡可以潜入海底，瞧瞧贝壳，摸摸珊瑚，接着，坐到座头鲸身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飞快前行。最后，还能去拍摄凶猛的虎鲨，感受其中的奥秘！

读读梦幻的书，就能穿越到富有魔法的梦幻世界，我们可以去看看一猫吃下嘻嘻哈哈的烧饼后，一下子就有了属于自己的“一扇窗森林”，还有了自己的希望树和幸福豆，永远可以生活在嘻嘻哈哈国的神奇情景。还希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！

读各种书都能感受到各种书带给我们的不同的乐趣，又能身临其境，让我们遨游在书的海洋里，一生都与好书相伴！

鹊送喜报 鸡鸣晓旦

丹凤来仪 神猴辞岁

鸡传佳音 燕舞阳春

金鸡报晓 金凤迎春

雄鸡唱韵 猴岁呈祥

大地回春 鸡年纳福

花香四季 鸟呜三春

春风催绿 江山映红

江山永秀 祖国万春

学如不及 业精于勤

心向祖国 志在四方

红旗映日 白雪迎春

人勤春好 民富国强

春光骀荡 国步龙腾

英豪济济 阵势堂堂

百花齐放 九州同春

闻鸡起舞 跃马争春

高歌猛进 勇往直前

城乡比翼 工农齐飞

九州日丽 四海春新

山欢水笑 物阜民康

春临大地 喜到人间

台湾当归 祖国统一

欢天喜地 吐气扬眉

春回大地 日暖神州

春风得意 丽日舒怀

合家欢乐 举国欣慰

国泰民安 人寿年丰

劳动门第 幸福家庭

普天同庆 辞旧迎新

九州增色 四海皆春

六畜兴旺 五谷丰登

佳节快乐 喜迎新春

爆竹辞旧 桃符迎新

江山如画 祖国万春

龙腾虎跃 燕舞莺歌

招财进宝 恭喜发财

文明经商 礼貌待客

春光永驻 喜迎新春

祥云瑞气 吉庆有余

龙飞凤舞 一派正气

一堂春色 一元复始

月满春盈 两袖清风

七巧良缘 百福骈臻

三更猪去 三星拱户

三通国瑞 山青水秀

五夜春来 四柱擎天

两制邦兴 地利人和

八方秀色 五星高照

六畜兴旺 三阳开泰

一室清辉 四海欢腾

二气雍和 两岸连心

万事如意 新春伊始

五谷丰登 福寿即来

万里清风舒画卷

一鞭神骏奋前程

万里征途千里马

十年树木百年人

万缕彩霞迎旭日

千匹骏马带朝烟

万马奔腾五彩路

百花齐放四时春

万马千军创大业

五湖四海涌春潮

魏武挥鞭吟老骥

悲鸿泼墨画神驹

文明社会春风意

龙马精神海鸥姿

文章须纳风云气

翰墨应催骏马图

无边春色百花艳

有庆年头万马驰

无须添足蛇归洞

不待扬鞭马奋蹄

午岁争迎千里马

新春更上一层楼

向阳花木三春秀

得意马蹄一路风

小龙游罢清平世

骏马腾欢大有年

新春贴留吉祥草

骏马图挂墨韵斋

新骏扬鞭奔大道

亲朋酌酒贺丰年

新岁更腾千里马

壮心高展九霄鹏

雄关似铁千骑越

捷报如云万里飘

雄狮竞舞中华志

骏马奔腾民族风

雄心驯服腾云马

壮志敢擒出海龙

一代英豪图伟业

九州骏马踏雄风

一路马蹄花引蝶

万家春色柳闻莺

一任马蹄敲战鼓

几番旷野卷高尘

一夜春风来小院

千匹骏马闯雄关

银蛇蛰伏藏瑰宝

骏马腾飞起宏图

英雄骏马奔千里

浩荡春风暖万家

英雄魄力惊天地

龙马精神贯古今

英雄气概凌天宇

骏马雄风荡柳烟

莺歌柳浪千家笑

马踏春风一路花

莺歌燕舞芳菲节

马叫人欢婀娜春

莺歌燕舞芳菲节

马叫人欢艳阳春

莺歌杨柳枝枝秀

马跃前程步步高

迎春策马声威壮

破浪扬帆气势雄

映日红霞浮白马

宜人春色到农家

有志宝驹奔大道

无边春色驻神州

院内红梅输白雪

途中赤兔步青云

跃马乘风奔大道

腾龙出海振神州

跃马日行九万里

腾龙历展二千年

跃马扬鞭抒壮志

耕云播雨夺丰收

紫气东来春得意

青云直上马扬蹄

张灯结彩迎春节

跃马扬鞭步小康

壮志凌云振鹏翼

扬鞭催马奔征程

生命是珍贵的，像罗曼·罗兰的《母与子》所说，生命只有一次，是仅此的，宝贵的！在生命中不仅有生命的奥秘，还含有生命的乐趣，在每一个生命中，每个人的乐趣都截然不同像在一棵葱郁的树中摘取每一片叶子，但手感色调有所不同，但仍是大自然的生命。如同说小草生命的乐趣，是为大自然增添一份生机。生命是早晨醒来，掀开窗帘的那一束阳光。乐趣是阳光洒在身上，享受者的开心心情，笑容，享受生命首先要享受所有。

享受生命也要享受姿彩生活，在享受生命是有许多快乐事情。接受自己的不足，欣赏自己的优点。在人生道路中慢慢挖掘，前进，生长，成为一位享受生命的人。生命里每一个细胞都富有生命，而且是快乐的，幸福的，满足的。在蓝蓝的天空上，下过倾盆大雨，后会出现一道美丽的彩虹。有几种极其美丽的颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。在一点点小雨滴后，蜕变成了一道彩虹。这难道不是不同生命的乐趣吗？是，由一点点小而强的力量形成一道银光。也正是在生命的乐趣中，找到生命的价值。七种颜色每种性格的形成，只有抛开不快，接受现实，才能快乐吧！

享受生命的快乐，也要享受生命的困难。在人生中困难是必不可少的。只是看你们怎么对待？向当要咬下柠檬的时候那种酸、苦、辣的滋味布满口腔，让人难以忘怀。人会本能的吐了出来，可是那种味道过后剩下的是丰富维生素c和养，布满整个口腔结构，肌肉组织，困难过后剩下的只是快乐和幸福。利益和收获。没有悲伤、和伤害，嗯，就是这样的含义，要学会享受生命的乐趣。

少年说生命是快乐的无忧无虑的，长者说生命是漫长的，难熬，漫长悠远。家长说生命是宝贵的，只有一次要无比珍惜，可我觉得生命是无形的，不管存在与不存在都是有价值的，有乐趣的。

那么让我们享受生命，享受生命中的乐趣吧！

今天，我学完古筝后，妈妈还没来接我，我便和几名同学去看音乐协会的人排练节目。

不知道什么时候，有一个同学讲了一个笑话，笑得我们肚子都痛得不得了。

“咦！我们这里什么时候又有了一个老年班呢？”老师说：“这是音乐协会的人在排练节目呢！”那个同学说：“这不都是老爷爷在练吗？”“呵呵！”我和几个同学笑了起来。

那个同学继续说：“我又没有胡说，你们笑我干嘛？”我对她说：“那里不是还有几个阿姨在弹古筝吗？”“但是只有几个而已！”那个同学争辩道。老师说：“虽然只是老爷爷在练，但是都弹得很好听啊！你们看这里面的乐器。”我仔细看了一下，有古筝、竹笛、琵琶……还有几种我们不知道的乐器。

“那不还是一群老年人在练吗！”唉！真是说不过她，她说是老年班就是老年班吧！

放学了，我听她对她的妈妈说：“妈妈，我们古筝班又多了一个老年班！”我也迫不及待地给妈妈讲了这件事，妈妈听了也笑得合不拢嘴！

这件事发生的太突然，也很有趣，于是很快就在古筝班里传开了。

今天是腊月二十八。我们这里有句俗语二十八，贴花花。意思是过年要贴年画儿、贴对联。

一大早，父亲就把春联写好了，让妈妈把浆糊打好，准备贴。我一听贴春联，真是鞋底长草，荒(慌)了脚了。我拿着春联，自作聪明地要去贴。爸爸说：你不识字怎么贴?我说：你给我说说每一张贴在什么地方，我学着贴。门框上的、门板上的有妈妈贴，灶屋、牛槽、猪圈、厕所等低处有我来贴。

这一张贴在什么地方，那一副贴在什么地方，爸爸手把手教我。我兴冲冲地拿上了对联就去贴。贴完以后，我兴高采烈地拉着爸爸让他去看。他一看，大惊失色，又好气又好笑地说：“过新年，让全家过一个欢快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人当牲口了!”“什么牲口?”我不解地问。“你把槽头兴旺贴在了锅台上了，把小心灯火贴在了牛槽上，我们不是牲口是什么?”。

这件荒唐、有趣的事，使我懂得了一个道理，不懂装懂会闹出笑话的。

三尺柜台传暖意

一张笑脸带春风

双肩背篓穿千户

一店春风暖万家

满面春风迎顾客

一腔热情暖人心

名牌誉满三江水

好货诚招四海宾

友以义交情可久

财从德取利方长

灵活经营财源茂盛

热情服务生意兴隆

联合经营互惠互利

热情服务全意全心

祖国繁荣百业兴旺

春光灿烂万物新生

外行变内行行行呈异彩

后浪追前浪浪浪有奇峰

以平和态度待人人人满意

按经济规律办事事事称心

出出进进笑颜开人人满意

挑挑选选花色全件件称心

簿利多销从不计得失

和气生财只求好人缘

——回头再来。陈雪松(锦衣居士)

过年啦，今天是大年三十。一大早，家里大大小小都忙开了。奶奶和妈妈准备年夜饭，我和爸爸的任务是挂灯笼和贴春联，制造节日的气氛。

我家是新造的房子，门多，需要的春联也多，爸爸拿出前几天买的春联，放在堂前的八仙桌上。我一一打开：“迎新年神州家家乐，盼来年中年处处春”。这是写祖国和家庭美好的景象；“水底月为天上月，眼中人是面前人”。这是水和人的对比；有的写了青山和绿水的美丽：“青山原不老，为雪白头，绿水本无忧，因风皱面”……读着这些春联，我仿佛进入了文人的雅地。我寻思着：到底是从什么时候开始，人们有了写春联贴春联的习惯呢？

“蓉蓉，想什么呢？”爸爸见我看得入神，问道。是呀，何不问问爸爸呢？“爸爸，和我说说春联的故事吧！”于是爸爸一边涂胶水一边解释到：“这春联啊，又名对联、门对，古时有‘桃符＇’门帖‘之称。”“恩，我知道桃符，王安石有诗‘千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符’后来怎么就叫春联了呢？”“到了五代，后蜀的勐昶，开始在桃木条上题写联语。有一次，他命翰林学士辛寅匪题写桃符板时，觉得辛的词句欠佳，便亲自写了一副联语：‘新年纳余庆，嘉节号长春’。这是我国最早的第一副春联。到了宋代，春节贴春联已成为民间的习惯。不仅春节贴，平日逢吉日喜事，都在门上、建筑物的楹柱上张贴。正式命名为春联，是从明太祖开始……”爸爸滔滔不绝的讲述着。原来春联还有这么多故事，今天真是增长了见识。

我和爸爸拿着涂好胶水的春联来到大门口，爸爸爬到凳子上，我负责看好角度。到底是年年做的事，只见爸爸把门仔仔细细的清洁一遍，端端正正的贴上横联，上下联高低对齐，扶正，一会儿工夫，大门上的对联就贴好了。接着，其他的小门也很快被贴上了春联。我们的新家马上就变得喜庆了。

“蓉蓉，房间的门上还有几张‘福’字，就交给你贴了。”爸爸说完就帮着妈妈杀鸡去了。桌上的这个“福”字还镶着金边呢？可真好看！我在反面涂上胶水就把它端端正正的贴在了房间的门上，还用小手压了又压。大功告成，我高高兴兴的去告诉爸爸。正在这时，奶奶在叫了；“唉呀，倒了倒了，‘福’字贴倒了。”不会吧，我可是对了又对的，怎么可能会贴到，奶奶该不会开玩笑吧！我急着跑过去看看奶奶搞什么鬼。“蓉蓉，贴‘福’字可是也有含义的，为了更直接更形象的表达人们美好的向往和祝愿，我们常常把‘福’字倒过来贴，表示福已到，人们看见了都说‘福’到了，也算是讨句吉祥话。”奶奶摸着我的头解释道。原来如此，我恍然大悟，于是，把已经贴好的“福”字倒着贴了上去，我打趣的说：“这下福到了！”“哈哈哈……”

夕阳西下的时候，千门万户都贴好了春联，室内室外红通通、亮堂堂的，映红了整个村庄，映红了孩子们的笑脸。此起彼伏的爆竹声跟着响起，欢度春节从此进入高潮。

随着时间的流逝，六年的小学生活匆匆而过，我们进入了为迎接毕业考试的总复习了。

这天晚上，爸爸把我叫到跟前，拿出《知识大集结》说：“毕业考试中，古诗词是必不可少的，你今天把关于‘水’的古诗词过一遍。”我点点头，接过书本，哇噻！全是一些不熟悉的诗句，读起来还有些拗口，我读了十几分钟才记住了三句。爸爸似乎看到了我的囧样，说：“要不，我们玩‘飞花令’吧！”

说到“飞花令”，我脑子一下子就热起来了，“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”之类的诗句，一下从我刚开锁的大脑中蹦出来。我第一个说出了唐代大诗人，号称“诗圣”的杜甫写的《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”我十分喜欢这首诗，全诗中没有一个“喜”字，却无处不展现出诗人对于雨的喜爱，对她无声滋润万物的赞美。轮到爸爸说了，他从容不迫的说出了毛主席的《七律。长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”。从诗句中无处不体会到红军的革命乐观主义精神。我不甘示弱，脱口而出苏轼的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”

还是老爸厉害，半个小时就把我打败了，但一个个不熟悉的诗句就像是被囚禁的动物锁在我的大脑中，跑不了了，就从这，我感受到了复习的乐趣。

花的陨落，叶的飘零，风的追寻，还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。

掀开书的扉页，有孟浩然的"草木本无意，荣枯自有时。"的感慨；也有岑参的"古来青史谁不见，今见功名胜古人。"的阔达衷赞；也还有白居易的."上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。"的缱绻情愫……

阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找属于生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》，你感觉得到在攀登雪峰的过程，如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立，腊梅般孤傲，雪莲般的孜孜然遗世独立。寒风中的一切一切将我们真真定格在不屈坚韧的局域上，让我们感觉到活着的意义，明白到人的一生不应虚度年华，碌碌无为。

阅读是穿越时空的一场镜花水月，美得不真实的邂逅。在阅读的世界里，你可以与李白一起站在蜀山之下发出"蜀道之难，难于上青天。"的感慨；你可以与徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草；你还可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，亦或是蝴蝶化作自己的朦胧往事；你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那重得连艋舟也载不动的愁。

阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。在这弹指间的世界里。我宛如一只彩蝶，翩跹起舞；宛如一只野鹤，在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大千世界，我目空一切，将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。

青灯下，这片净土仅容于我。左手执古卷，右手品茗茶。悠醇的茶香将我的思绪牵向那窗外的那轮明月上。月的皎洁，无暇撞击着心灵，迸射出七彩玲珑而又旖旎的火花，汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。其实，当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云："心中有路，则路通矣。"

阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，洒遍每一个角落。阅读，是睿智的，它会一直载你通向彼岸。