贴春联的乐趣（汇编20篇）

我的爸爸是一位钓鱼爱好者，我经常和他一起去垂钓。

前不久，我又和爸爸去外婆家附近的鱼塘钓鱼了。我们带上爸爸心爱的钓鱼装备，从村中漫步至鱼塘边。一到目的地，爸爸就开始忙碌起来，准备鱼饵，穿上鱼线、鱼浮，拉开钓竿，将已穿上鱼饵的钓竿用力一甩，只听见“嗖”的一声，鱼线在空中划出一道美丽的弧线落入水中。爸爸也为我准备了一根钓竿。接下来，我们就坐在岸上静静地等待了。

突然，我感觉有什么东西在拉鱼竿，而且十分有力。我开始和它搏斗。我拉它扯它像拉锯一样。我暗暗地想：好家伙，这肯定是一条大鱼。果不其然，一条大鱼跃出水面。我一边惊喜得尖叫，一边大喊：“爸爸，快过来帮忙，我钓到大鱼啦！”爸爸放下自己的钓竿，闻声赶来，接过我的钓竿。爸爸双手紧紧地拽着钓竿，被大鱼拖着围着鱼塘转。我心想：呵，这鱼可真有力气！渐渐地，我和爸爸的忍耐力都快到极限了，这鱼居然还没累，还时不时跳出水面，像在嘲讽我们：“小样，和我斗！”

就这样，过了好一会儿，我和爸爸累得直喘气。终于，鱼儿也累了，动作慢下来，我和爸爸一起用力，把大鱼拖上岸。原来是一条大青鱼，爸爸说足有七八斤，看起来浑身是劲。由于这一“战”太辛苦，收获也不小，于是，我们收拾好渔具，开心地回家了。

今天和“大力士”搏斗真精彩，让我感受到了垂钓的乐趣。

《春联》是一篇介绍春联的小品文。本文用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。中心突出，通俗活泼，短小精焊，语言生动优美。是引导学生去赏读春联，感受春联丰富多彩、情致优美的内容，讲究对仗、用词精当的技巧和抑扬顿挫、和谐动听的声律，熏陶、感悟、领略祖国语言文字的博大精深、无穷奥妙。

一、创设情境，在良好情境中学习课文

施教之功，先在激趣。兴趣是最好的老师。我在教学伊始通过激发学生的学习兴趣来调动学生的学习欲望。并且要为学生创设愉悦的课堂氛围，让学生兴奋起来，为学生积极主动地学习课文作好准备。再让学生融入浓浓的文化气息中，在这样的情境中赏读课文，品味春联内容之美与形式之美，感受汉民族语言文字魅力，了解中华民俗文化。

二、赏读感悟，在阅读感悟中欣赏春联

对春联丰富多彩、情致美好的内容之美的欣赏以及对春联对仗之美、声律之美的品味，都要建立在学生对春联阅读、感悟、体验的基础上。在学生找到课文中的春联后就尽情地诵读这些透着美的文字，插上想像的翅膀，借助绚丽的图片，将春联描写的美妙意境描述出来，这是以读促悟。再引导学生带着理解读好这些对联，这是以悟促读。在读中领略春联所表现的丰富多彩、情致美好的内容。再接下来，让学生按照春联的内容来送春联就水到渠成了。在美美的朗读中，学生自然体会到了春联讲究对仗及具有声律美的特点，这时，教师只要引导学生将这一点上升到理论的高度即可。语文的教学重在让学生积累，在本课教学中教师有意识地为学生创造和提供积累优美语言文字的机会。

三、自主探究，把学习的权利交还给学生

学完课文，我们应安排一系列练习，以巩固今天的所得。本课教学中安排了几个有意思的练习，在练习中学生进一步体会到了春联内容丰富，对仗工整，读起来抑扬顿挫的特点，并掌握了使用文字的一些技巧。在练习中给学生一些思考的时间和空间，给学生一些自我表现和尝试成功的机会，让学生在自由平等、自主探究中自己去获取知识，解决问题，求得发展，他们学习的积极性更高，教学效果更好，更能激发他们课后再学习。

四、拓展延伸，在联系中建立语文大课堂

好的结尾会产生余音绕梁、三日不绝的效果。结尾处要令学生对本课内容咀嚼不已，欲罢不能，促使他们在课后开展拓展阅读，使他们的文学品味得以提升。所以，学完课文，在学生掌握了课文内容的基础上，我们要引导学生充分地开发和利用课外学习资源来充实对文本的解读，拓宽语文学习的内容、形式、渠道，让学生在更广阔的时空学语文、用语文，把生活看成是学习语文的大课堂，使学生获得的知识和产生的情感更加立体、丰厚、久远。

光阴似箭，日月如梭，2018年在不知不觉中来临了。同时不用说，大家梦寐以求的寒假也到来了。辛苦了一个学期，也该放松放松。在家看电视？嗯，太无聊；放鞭炮，污染环境；……那用什么新鲜的是呢？还等什么，跟着小记者团写春联去喽！

虽说外面寒风刺骨，但依然阻挡不了我的步伐，去阳光学校参加献春联活动。老师告诉我们，春联又叫春贴、门对、对联，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。对联的上下联字数不限，但必须相等。对联的两边都要互相对应。春联以前为桃符，是华人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开。

哦，原来如此，原来春联也有这么大的学问啊。

现在对我来说，是个大显身手的好机会——写毛笔字，几个小朋友早就摩拳擦掌，跃跃欲试了。我也耐不住性子，用毛笔沾了点墨汁，提笔书写。“猴奋已教千户乐，鸡鸣又报万家春”，虽说上联和下联只有14个字，但必须一丝不苟，没半点马虎地书写。

十分钟后，一幅赏心悦目的对联出现在我的眼前，记者叔叔还为我拍了一张特写。哈哈，我好高兴啊！

我的自行车车轮特别大，特别粗，是普通自行车的两倍，我骑到哪里，哪里的人就会说“这个车轮粗，这个车轮粗……”。

我第一次骑自行车的时候才读一年级，个子比较小，看着这辆大大的车有点紧张，心想：“这么大的自行车，我学得会吗？”妈妈看出了我的犹豫，说：“不要害怕，要对自己有信心。”我听了妈妈的话，顿时充满了自信。妈妈帮我扶着座板，我慢慢地跨上去，使劲地蹬着踏脚，向前骑去，但是，这车怎么也不听我的使唤，总是一会儿往左倒，一会儿往右倒，妈妈告诉我：“不要紧张，握稳车头就可以了。”我照着妈妈的话去做，果然稳了许多。就这样，我骑了一圈又一圈。有一次，我无意中回头一看，发现妈妈没有帮我扶着座板了，我吓了一大跳，赶紧刹车，跳了下来，妈妈笑着说：“你才发现啊，我早就没有扶了，你已经学会拉！"

我现在已经三年级了，能轻松自如地骑车了，每天做完作业，我都会骑着车去公园遛一圈，现在，我已经掌握了很多骑自行车的技巧：站着骑，一只手握车头骑，我还学会了根据路面情况调挡速等等。妈妈说我骑车的时候真像一个追风少年！

辞旧岁三羊开泰

迎新春六猴送安

羊随新风辞旧岁

猴节正气报新春

羊歌盛世方报捷

猴舞新春又呈祥

羊献银毫书捷报

猴挥金捧迎新春

花果飘香美乐土

猴年增色在人间

勤羊辞旧千家喜

顽猴闹春万户新

百年天地回元气

一统山河际太平

百世岁月当代好

千古江山今朝新

岁通盛世家家富

人遇年华个个欢

春雨丝丝润万物

红梅点点绣千山

丹凤呈祥龙献瑞

红桃贺岁杏迎春

和顺一门有百福

平安二字值千金

绿竹别其三分景

红梅正报万家春

年年顺景则源广

岁岁平安福寿多

五湖四海皆春色

万水千山尽得辉

喜居宝地千年旺

福照家门万事兴

天增岁月人增寿

春满乾坤福满楼

一帆风顺吉星到

万事如意福临门

一帆风顺年年好

万事如意步步高

一干二净除旧习

五讲四美树新风

一年好运随春到

四季彩云滚滚来

一年四季春常在

万紫千红永开花

一年四季行好运

八方财宝进家门

佳节迎春生笑脸

丰收报喜上眉梢

金猴奋起千钧棒

玉宇澄清万里埃

一年四季行好运

八方财宝进家门

大圣光临扬正气

小康喜过蔚新春

大圣迎春图改革

新风遍地倡文明

大圣重来寰宇净

小康正享万家欢

子夜羊随爆竹去

晓晨猴驾春风来

子时羊伴烟花去

春晓猴乘爆竹来

天增岁月人增寿

猴献蟠桃鹿献芝

火眼金晴开玉宇

红梅绿柳报新春

丰年瑞雪宴华夏

猴岁良宵乐纪元

玉羊毫多添文采

金猴棒大鼓雄风

玉兔探月观新岁

金猴捧挑笑丰年

玉兔出宫观盛世

金猴降世笑丰年

玉兔探头观美景

金猴捧果献华年

玉兔炼就长寿药

金猴横扫害人虫

玉宇清明春色好

金猴奋起国光新

玉宇澄清浮正气

金猴奋起树新风

玉羊捷足归栏去

大圣腾云降福来

玉燕迎春春永驻

金猴降福福常存

禾生嘉穗家家乐

猴献蟠桃处处春

民颂金猴澄玉宇

岁迎紫气送灵羊

羊伴吉祥留喜庆

猴持如意保平安

羊角扶摇辞旧岁

猴王喜闹庆新春

羊跃年终传捷去

猴观岁首报春来

一本书，供人阅读，可创造乐趣；一段乐曲，供人欣赏，是一个乐趣；一株花，散发清香，是乐趣……

在我认为，毛笔书法在艺术中占重要地位。一则美，二则深含其意，三则是，它可以给人带来乐趣。

四年级我开始学习书法。刚一走进这门艺术，我就被深深吸引住了：纯白的毛笔笔头轻轻蘸上浓黑的墨汁，分开的笔头，在添墨的一瞬间似乎变得极其锋利，但一融到平滑的书法纸上，却变成了弯弯的月牙。

一丝柔美的墨痕刚一拉到纸上，立马渗透了黄色的书法纸，一会儿粗，一会儿细，如同一个顽皮的小孩随地抛下的花儿。一横一竖，一笔一划，富有着强烈的艺术气息。

一段时间后，毛笔书法已经成了我的爱好。有时笔力强健，有时轻松柔美，写字时，我的情绪随字形而变化。

书法，一项艺术的大门，向人们敞开，不断去探索研究，成了我的爱好，一个乐趣。

我非常喜欢跟小伙伴们做游戏，大概一个星期就玩那么一两天吧，可是玩一天，我们就对朋友彼此更加信任。

我们经常玩的游戏有：猫抓老鼠、红灯绿灯停、碰碰车、老鹰抓小鸡、跳山羊、跳绳比赛和捉迷藏。

先来说说猫抓老鼠吧。我们石头剪刀布，谁输了谁当猫。老鼠们呆在洞里，只要有一只老鼠跑出去偷油了，洞里的老鼠就心都快跳到嗓子眼儿里了，特别是老鼠要快被猫抓住的时候。当一只老鼠成功地偷到油并且回到洞里的时候，我们就会手舞足蹈、得意忘形。有两次，我因为兴奋过头出了洞，结果被猫抓住了。

轮到说碰碰车了。我们把手臂抱在胸前，让几个朋友拉手围成一个圈，另外几个朋友就抱着双臂，闭着眼睛，在里面撞来撞去。有一次，我们围的圆圈离小池塘近，有一个朋友太用力了，把“围墙”撞开了，她差点掉进池塘里，幸好我们及时阻止了她做这件疯狂的事情。

再说说老鹰抓小鸡。我们请出一只老鹰，再选出一只母鸡来保护我们，游戏开始了，老鹰先围着我们往一个方向转，在突然往另一个方向转。这一老套方法我们见得多了，所以我们自有办法保护自己，根本就不需要母鸡，母鸡在我们的眼里是多余的。

还有几个游戏我就不讲了，总之，就是一句话：“我喜欢跟我的伙伴玩儿！”

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，像口渴的人漂浮在湖水中一样，书是逆境的慰藉，正所谓高尔基所说的“书是人类的阶梯”。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂；年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢，在黑暗中获得光明。知识好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知识不是每一天在增加，就会不断地减少。“学如逆水行舟，不进则退”这句话便证了这个哲理。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的礼貌力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂，无疑是走进了一间五彩缤纷，琳琅满目的展览台。踏进了一座异彩夺目，奇丽无比的聚宝库，来到姹紫嫣红，百花齐放的花园，从知识中能够吸到人类用智慧酿造出来的蜜汁，领受到传统中国文化的博大精深，还能够激发人类探索世界，探索未来的勇气和决心。作为青少年就应从小就培养自我广泛的学习兴趣和爱好，将来为建设祖国，改造世界尽自我的一份力。

阅读洋溢着时代的气息，跃动着生命活力的文质兼美的新课文，如一丝春风，如暗得灯，使人感奋不已。叙事散文，如见其人，如闻其声……在学习的探究中，你会发现学习更贴近生活了，你的视野变宽了，正在登上一个新的学习台阶。

加油！使我们继续自主阅读，有创意的写作，自信负责的说话，礼貌得体地交流，继续学习和掌握自主、合作、探究的学习方式，继续培养用心健康的人生态度，继续我们的社会职责感。我们与你并肩前进。

书能给人带来乐趣，带来欢乐。书是一盏指路的明灯，为我们照亮前进的路程。书是一把钥匙，能帮我们打开智慧的大门。还能帮你解决生活中的很多小事。

有一次，爸爸和妈妈一块上街买菜，我自己留在家里，妈妈走的时候说：“张子尧，锅上蒸着米，看着点。”我心不在焉地说了一声”好”就继续看《三国演义》。马超的英勇，诸葛亮的聪明，关云长的忠诚……这一切让我看得入了迷。“怎么有糊味？”我“啊”的一声冲进厨房，原来是米饭烧糊了。看着这一锅烧糊的米饭，我急的在厨房团团转，这可怎么办？

我灵机一动，记得曾经在书上看到过一句话：把洋葱和牛奶加在一起放入烧糊的饭中，能把饭中的糊味去掉。我马上在厨房找到一个洋葱切为条状，并插入米饭中，又倒进了一点牛奶。我盖上锅盖焖了一会儿。一会儿我打开锅盖，没想到糊味真的没有了！爸爸和妈妈回家后直说米饭好吃。哈哈……他们不知道今天是书帮了我啊！

通过这件事，让我明白了：读书真的很有乐趣，可以解决生活中的很多问题，书真是人类进步的阶梯啊！

上联：吉日生财猪拱户

下联：新春纳福鹊登梅

横批：招财纳福

上联：犬过千秋留胜迹

下联：猪肥万户示丰年

横批：财源广进

上联：国泰民安戌岁乐

下联：粮丰财茂亥春兴

横批：国泰民安

上联：人逢盛世情无限

下联：猪拱华门岁有余

横批：年年有余

上联：牛马成群勤致富

下联：猪羊满圈乐生财

横批：恭喜发财

上联：丰稔岁中猪领赏

下联：新台阶上步登高

横批：步步登高

上联：金榜题名光耀第

下联：喜猪拱户院生财

横批：心想事成

上联：狗年已展千重锦

下联：猪岁再登百步楼

横批：吉祥如意

上联：猪多粮足农家富

下联：子孝孙贤亲寿高

横批：和美人家

农耕，是一件苦差事，是一项技术活，但对于有洁癖的人来说，这是一个想都不敢想的事情。但是，我却从中找到乐趣。

暑假回家乡，家长却提前布置了一项任务——体验农民生活，收割稻谷。连桌面上有点黑黑的东西，我都拼命要擦干净它的洁癖的我，还想在这黏糊糊的泥田里收割？想到这，心里顿时充满着疑惑，可是，这项任务不得不完成啊！

终于，来到田地里，看到一片片金黄的稻田，我有点心动了，便拿起工具，学习叔叔们收割的方法，努力学好方法，在稻田里一束一束认真地割起稻草来。可是，田地里满是泥水，每走一步都溅起一点泥，水鞋立刻脏兮兮的。我只好小心地一步一步走，本还存在着的兴趣，也变得荡然无存。

烈日当空，温度瞬时提高，我变得满头大汗，但为了完成任务，也只好坚持着。突然，有颗小红点在黄色的稻谷中若隐若现，吸引住了我的眼球。我小心翼翼地走过去，仔细地分辨这个小点点，哦，原来是一只可爱的七星瓢虫，在稻叶上慢慢地爬着，两只触角左右摆动，观察四周的动静。我轻轻地碰了一下，没想到，它却展开两只小红翅膀，悠悠闲闲地飞走了。小红点越飞越远，渐渐隐没在一片金黄之中，大片的稻谷中还隐藏着些有趣的小昆虫，不禁会心一笑。

我开始加快速度收割稻谷，遇到小昆虫和小动物时却立刻停下来，仔细地观察。有时，一只不知名的小鸟在头上飞过，停在了稻穗顶上，我便轻轻走过去，静静地看着它在上面休息，停留，又突然离开。有时，一只黏黏的蜗牛在稻谷上休息，我会静静地观察它那小小的壳，细数上面的条纹，这颇有乐趣。

收割着，观察着，享受着，渐渐地，剩余的稻谷越来越少。终于，收割完最后一束稻谷，完工了。看着那一车车的稻谷，金黄的谷穗就藏在其中，等待着人们享受着它们。

收割稻谷虽然是件体力活，但其间的乐趣，数不胜数，满车的劳动成果更带给人满足与幸福。

学会坚持，从努力中寻找乐趣，得到的不仅仅是成果，还有成功。

书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品，书是全人类的珍宝。可见书对我们有多么的重要啊，可是我以前却不爱读书。

那天是星期三，有20分钟的读书时间。我拿出了四月份的必读书目《城南旧事》。这本书我们之前读过，但我也是，囫囵吞枣的读了几页，其他的我也压根儿没看过。以往我都是很讨厌这20分钟的读书时间，但今天我并没有觉得这个时间很漫长，反而津津有味的，读起书来。因为随着我打开书，我慢慢的走进去，便被里面的精彩故事吸引，看见非常好的好词佳句，我会把他用荧光笔给画下来，记在本子上，。越往下读越有意思，越读越精彩，越读越想往下读。就这样不知不觉20分钟很快的过去了。可我还想看，但是还有别的事情要做，我默默的说：“这样回家再看吧。”我把书，依依不舍的放回了书包里去做别的事情了。

人们常说：“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游书不仅是知识的宝库也是我们的良师益友。

童年是每一个人都度过的，童年里每一个人的乐趣都不一样，我的童年乐趣有好多，唯独这一件事忘不了。

在国庆节放假的某一天，我们全家四口人玩了一个游戏，游戏规则是几个人不能被另一个人给骗了，如果被骗了，就扣一分，每个人只有三分，第一个把三分扣完的，就会获得一个称号——“笨蛋大王”。

游戏开始了，我们各自去干自己的事了，我去房间里写作业，弟弟在客厅里看电视，爸爸在书房里，妈妈不知道在厨房里忙什么。我在房间里写作业，就想到了一招，我大叫一声：“爸爸，这电脑上有你最想买的手机。”果然不出我所料，爸爸连忙跑过来看，却忘了我们在玩游戏。爸爸刚打开房门，看见我正在写作业，电脑连开都没开，才恍然大悟。我大声地叫了一声：“爸爸扣一分，还剩2分。”

然后，又是弟弟骗别的人了，弟弟正看着电视，大叫一声：“妈妈！爸爸！”我在房间里刚把爸爸骗过，爸爸还没忘记我们在玩游戏，爸爸肯定心想：这次，我不会再上他的当了。妈妈知道现在在玩游戏，但是她又害怕弟弟真的受伤了，所以就让爸爸去看弟弟，爸爸也不敢不听从妈妈的命令，只好去了。爸爸看见弟弟正坐在沙发下面的地毯上大笑。弟弟也学着我大叫一声：“爸爸再扣一分，还剩一分。”

妈妈突然大喊一声，说：“快点，开饭了。”爸爸、我和弟弟我们连忙跑过去坐到餐桌上，将近十几分钟的时间，还是没见动静。我们跑到厨房里，看见妈妈正在烧水冲在暖瓶里，妈妈笑得眼泪都出来了。我郑重地宣布：“爸爸再扣一分，还剩下零分。王嘉妮减一分，还剩下2分，王嘉琦减一分，还剩下2分。所以本次获得‘笨蛋大王’的称号就是爸爸了。”爸爸也只好认输服输。

童年是人们度过的最快乐的时光，我真想把时间停留在童年里呀！

我家的阳台上有各种各样的花，有火红的鸡冠花，有洁白如玉的兰香花，还有朝气蓬勃的月季花。但是我最爱的却是那盆我和爸爸妈妈去年在市场上买的仙人球。说起仙人球，我和它之间还有一段有趣的小故事呢！

仙人球刚刚来到我家时我便给它挑选了一个可爱的小家，一个卡通的小猫花盆，并在小花盆里放了五彩的小石头做装饰，还给它精心地浇了水，期待着它慢慢长大。

半个月过去了，突然间我想起了我的小仙人球，这么久没给它浇水了，担心而又紧张，它会不会已经枯萎而死了呢？于是，我便飞快地跑去阳台，看见它依然茁壮成长着，在阳光下，绿的透亮，便长吁了一口气。我兴致勃勃地给它浇水，发现仙人球身上的水珠在太阳的照射下显得特别耀眼，我伸出手，忍不住地去摸了一下仙人球，刺痛感让我立刻放开了手。看见血滴从我的手上流下来，心想，我给你浇水你还扎我，看我怎么收拾你。于是我就拿起透明胶带，把仙人球包了个严严实实。包裹严实的仙人球像是个受伤的士兵，但是看起来它却没有丝毫投降的样子，想挣破这枷锁。我心想“哼，没门”。于是我气冲冲的又把它缠了一圈。这下，看着它耷拉脑袋的样子，我终于心满意足了！

妈妈下班回来，我迫不及待的告诉妈妈我今天我胜利的战果。妈妈看到仙人球第一眼的时候，着实被眼前的景象吓了一跳。还以为花盆里放了个塑料球呢！于是，赶紧让我和她一起把胶带弄下来。起初，我还有一些不愿意。妈妈便语重心长地跟我说：“植物要进行光合作用，要适当的照射阳光，不能用胶带缠起来。浇水也不能多浇，一个月浇一次水就可以啦。”妈妈还说：“仙人球能吸收电磁辐射，并且还是吸附灰尘的高手呢，它是家里天然的空气清新器，具有净化空气的作用。”我羞愧的低下头说：“原来它有这么多功效，是我太任性了！”随后我小心的把胶带解开，胶带上已经粘满了刺，小小仙人球变成了一个没有头发的秃子，我懊悔极了！妈妈安慰我说。：“没关系，花如人般需要呵护，你以后好好照料它，它便会恢复。”

以后日子，我每天都会来看它，和它说说话，果不其然一个月后它又开始长出了头发，通过这次，我知道了不应该破坏植物正常的规律，而且还增长了许多关于养花的知识，更培养了我对花的爱心，感谢我的小仙人球陪我一起成长。

在寒假期间，我和周子墨来到颐和公园，每个人都带着塑料袋，现在一定有人在猜想：带个袋子干吗？今年下雪了，可能是为了打雪仗的时候方便些吧。不、不、不，那是因为我们要去山上滑雪。

来到颐和公园，我和周子墨会合后，一起慢慢地爬到小山边，小山路的滑坡上，铺上一层厚厚的冰雪，我们到山上，把塑料袋子垫在屁股下面，接下来就开启了我们的滑雪之旅。周子墨先准备好了，可是，他坐在塑料袋子上却纹丝不动，滑不下去，他让我推他一把，我猛的一推，他以迅雷不及掩耳之速嗖嗖地，冲了下去，我看着就很爽！接着我也坐在塑料袋子上，模仿着他的样子，两腿向后一搓，身子向后一挺，也斜斜歪歪的滑下去了，滑道尽头是草丛，边上还有两个拐道，周子墨滑到拐口处停住了，我却停不住，在周子墨身后来一个自主转弯滑向另一个拐道上停下。就这样，我们滑下来，爬上去，滑下来，爬上去，来来回回，滚得满身都是雪，脸蛋像红苹果，虽然喘着粗汽，但也不感觉太累，因为我们高兴。

接下来，我们开始堆雪人，我们先到雪多的地方滚几个雪球，然后组装到一起，堆上一些干净的雪，大树叶当眼睛，小树叶当嘴巴，再修修补补，造了一个不雪人，虽说不太好看，但也接近像个人的形状，远看还可以。由于太大不能带回家，我们恋恋不舍的与小雪人就地“永别了”。

虽说累得满身是雪，但却非常喜欢这次的滑雪游戏，因为我们玩的很嗨，玩得非常尽兴，以后有机会，我一定还会来。嗨，你们滑过雪吗？如果没有滑过，颐和公园随时欢迎你的到来！

我爱美食，所以迷上了烘焙。虽然不是专家，但我也在很认真地学习着。我把烘焙当作一种乐趣，也当作一种享受。不管成品如何，只要不成为“黑暗料理”，我就愿意接受。

我会制作的品种并不多，都是些简单又美味的小甜点。我不喜欢浪费材料，也不喜欢太复杂又难做的甜品。因此，我只做小巧的甜品。不过，要是我不用心做，这美食还好吃不到哪去。

烘焙要留心各种技巧：戚风蛋糕容易开裂，需要在烤箱放一点水；雪媚娘中的奶油易化，要在碗下放上冰块再打发；黄油饼干一定要烤足时间，不然内部不易成型……这些经验都需要尝试、失败和观察才能得到，可谓是来之不易呀！

每次把食物送进烤箱，我总是放不下心的，在料理台旁看书、写作业，一刻也不离开。我是要随时观察食物的情况的，不然的话，我就没法安心做事了。

妈妈每次下班回家，碰巧遇上我正在烤蛋糕，满屋子的香气总会让她不由得一边深深地吸着香甜的气息，一边感叹道：“哇，真香啊！”蛋糕烤好之后全家人都聚在桌边津津有味地吃着蛋糕，不停地称赞。有时我也会请来朋友，一起享受烘焙的乐趣。亲手为自己做的下午茶，真的是格外香甜呢！

当然，烘焙也有一些令人苦恼的时候：例如明明都按照教程做却和教程中的结果有着云泥之别；一不小心把蛋糕糊倒在身上，又要重做一份……但烘焙仍带给我无尽的快乐！

这就是烘焙的过程，或有泪水，或有喜悦，或有失望，或有沮丧，但总会收获甜美的结果。人生又何尝不是如此。

3月12日是植树节，虽然这个日子我不怎么喜欢，但是我们劳动的结果却令人满意。最重要的一点是不能违反大自然的规律。

瞧，这片草地光秃秃的，大地哥哥像是被冻僵了。那片草地呢只有一颗树，树呢，也就只有几根树枝，没有新绿色的叶子的陪伴就像失去了亲人似的。我们看着眼前一幕，心里很矛盾。到底是在这儿种呢还是种在那儿。两方的草地似乎在求我们似的，都显出一副凄惨的样子。我的心顿时软了，让大家一半种这边，一半种那边，看哪一队种得好。

同学们一听到这句话就立刻干起活儿来，一刻也不耽搁。上帝如同看到我们这队的一股认真地劲儿，马上吩咐土地公公去帮助他们。同学们看都已经完成差不多了，就更认真了。如果平均分成三份就已经完成了二份，你挖土，我放草；你埋土，我浇水。大家的默契好像是之前商量好的，叫声也十分地有规律。我听见某个人说：“对方要追上我们了！”原来，对方派了一个人把草拔掉了。“太可恶了！”我生气地说：“简直欺人太甚！”

算了，我还是继续种吧。有人说对方的草无缘无故地淹死了，我们的草却绿油油的，生气勃勃。我怀疑是上天给我们奖励，给他们惩罚。

最后胜出的肯定是我们，他们一队的草地似乎在哭：“哇！哇！为什么我们会死啊？”我们的草地在炫耀说：“看我们多干净”。

这次种树不但让我见识到种树的辛苦，而且还懂得了不能违反大自然的规律。我喜欢这次植树节。

每逢过年，村子里的家家户户都会贴上喜庆的对联。门上、院子里、各个角落里，都是一片火红色，漂亮极了。

春联是我们中国的传统文化，已经有上千年的历史了。但是，从我寒假里调查走访的情况看，映入眼帘的，是一幅幅呆板的机器印刷春联，尽管这些对联工整华丽，不少对联上的字都是烫金印刷，显得富丽堂皇，但是透过内容和文字我总觉得似乎少了几许文化的味道，艺术的味道，传统的味道。

去年我参加了书法兴趣小组，对于写毛笔字有一定的基础，于是我决定今年家里的春联由我来写，我把这一想法告诉了爸爸，得到了家人的支持。爸爸立马卖得上好的红纸，裁成对联条幅。

写什么呢，我想既然自己书写，内容也就自己创作吧。通过我的观察，我认为春联都很喜庆，表达人们的美好愿望，讲究对仗工整，常贴的有四字联、五字联、七字联。我想创作一幅七字联。望着家人脸上洋溢的快乐和喜气，我突发灵感：何不用“欢天喜地”入联？有了，上联是：欢天喜地度佳节。下联该怎么写呢？大门两侧的灯笼一下子提醒了我，我突然想到“张灯结彩”这个成语，下联可以写成：张灯结彩迎新春。爸爸凑过来：不对呀，上联已经开始度佳节了，下联怎么还在迎新春呢？我我再一次进行了推敲：“哦！这简单，把上下联调换过来不就行了。”一家人都被我逗乐了。

接下来开始书写了，我取出文房之宝，先在报纸上加以练习，然后小心翼翼地写起来……不一会儿，一幅春联就诞生了。望着墨迹未干的作品，我的心里别提多高兴了。

我读了这本书，我得高尔基的童年是悲惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开了他，即使这样他自己很坚强。

《童年》一书讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。

我觉得，高尔基的家庭像一个小社会，充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感，才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。

在现实生活中，有些人的生活和高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。

我相信，你们要是读了这一本书，可定也会像我这样喜欢吧！

在寒假里，我每天都在家里，很无趣。

一天，我写完寒假作业后，一个人看电视，忽然，我的几个同学在门外敲门，原来他们叫我一起去学校踢足球。

我们来到学校，学校也空无一人。他们吩咐我当守门员，比赛开始了，我们队先带球，我们的球员一个接一个地带球，配合默契，最后把球踢进去了。我们都激动地相互击掌，表示祝贺。

轮到他们带球了，他们的球员学我的球法，结果被我守住了。他们都垂头丧气地叹气。第二局还是我们带球，我们用布阵一样地你踢给我，我踢给你，看准时机进行射门，但是，我们的球被对方的守门员给守住了，这下轮到我们伤心了。

我们和对方的最后一局比赛是他们带球，我们要把他们的球抢过来。他们把球带到中间的时候，四面八方已经被我们的球员围住了。我们其中的一个队员去把他们的球抢过来之后，我们把球带到了球门前，猛一踢，但又被对方的守门员死死地拦住了。守门员把球扔到了我们队员的脚下，我们又迅速地把球踢到了对方的球门里。我们又得了一分。

就这样，我们以二比零的优势胜利了。我们很开心，并从这一次比赛中喜欢上了足球。每天只要有时间，我就会找一个人练守门。

踢足球真有趣！

羊献银毫书捷报

猴挥金捧迎新春

横批：新年快乐

花果飘香美哉乐土

猴年增色岂换人间

横批：幸福人家

勤羊辞旧千家同喜

顽猴闹春万户皆福

横批：四海同春

大鹏展翅蓬雀心惊

金猴骋日魑魅难藏

横批：鹏程万里

神羊献瑞羊年吉祥

金猴举棒猴年如意

横批：花好月圆

辞群羊送来千里鹅毛

迎金猴燃起万家灯火

横批：春意盎然

羊年六畜兴旺五谷丰登

猴年九州欢歌四化辉煌

横批：国泰民安

三羊开泰人膺五福趁春去

万猴维新天降大运随日至

横批：时和岁好

羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志

猴棒劲舞实事兴邦竞风流

横批：大展宏图

黄龙竞舞为大地回春祝福

金猴挥棒给神州奋起壮威

百年天地回元气

一统山河际太平

横批：国泰民安

百世岁月当代好

千古江山今朝新

横批：万象更新

春花含笑意

爆竹增欢声

横批：喜气盈门

春联对歌民安国泰

喜字成双花好月圆

横批：国泰民安

岁通盛世家家富

人遇年华个个欢

横批：皆大欢喜

五更分二年年年称心

一夜连两岁岁岁如意

横批：恭贺新春

春满人间百花吐艳

福临小院四季常安

横批：欢度春节

春雨丝丝润万物

红梅点点绣千山

横批：春意盎然

丹凤呈祥龙献瑞

红桃贺岁杏迎春

横批：福满人间

和顺一门有百福

平安二字值千金

横批：万象更新

黄莺鸣翠柳

紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

绿竹别其三分景

红梅正报万家春

横批：春回大地

年年顺景则源广

岁岁平安福寿多

横批：吉星高照

五更分两年年年称心

一夜连两岁岁岁如意

横批：恭贺新春

五湖四海皆春色

万水千山尽得辉

横批：万象更新

喜居宝地千年旺

福照家门万事兴

横批：喜迎新春

喜滋滋迎新年

笑盈盈辞旧岁

横批：喜迎新春

天增岁月人增寿

春满乾坤福满楼

横批：四季长安

一帆风顺吉星到

万事如意福临门

横批：财源广进

一帆风顺年年好

万事如意步步高

横批：吉星高照

一干二净除旧习

五讲四美树新风

横批：辞旧迎春

一年好运随春到

四季彩云滚滚来

横批：万事如意

一年四季春常在

万紫千红永开花

横批：喜迎新春

一年四季行好运

八方财宝进家门

横批：家和万事兴

悠悠乾坤共老

昭昭日月争光

横批：欢度佳节

佳节迎春春生笑脸

丰收报喜喜上眉梢

横批：喜笑颜开

金猴奋起千钧棒

玉宇澄清万里埃

横批：猴年大吉

一年四季行好运

八方财宝进家门

横批：家和万事兴

绿竹别其三分景

红梅正报万家春

横批：春回大地

年年顺景则源广

岁岁平安福寿多

横批：吉星高照

一年好运随春到

四季彩云滚滚来

横批：万事如意

丹凤呈祥龙献瑞

红桃贺岁杏迎春

横批：福满人间

金猴方启岁

绿柳又催春

横批：猴年大吉

羊舞丰收岁

猴吟锦绣春

横批：春回大地

申年梅献瑞

猴岁雪兆丰

横批：五谷丰登

猴喜满园桃李艳

岁迁遍地春光明

横批：四海升平

雪消门外千山绿

猴到人间万户春

横批：户纳千祥

紫燕展翅腾柳浪

金猴攀援上春山

横批：喜迎新春

金猴献瑞财源广

紫燕迎春生意隆

横批：欣欣向荣

紧握羊毫留青史

奋挥猴棒辟征程

横批：大展宏图

羊羯回头添如意

猴王振臂保平安

横批：人寿年丰

银树呈祥花果硕

金猴献瑞国民殷

横批：繁荣昌盛

玉羊毫多添文采

金猴棒大鼓雄风

横批：百业兴旺

终迎胜利猴年赞

席再腾飞世人歌

横批：春满人间

花果飘香美哉乐土

猴年增色换了人间

横批：政通人和

金猴献礼家家顺利

喜鹊闹春事事吉祥

横批：万事如意

玉燕嬉春九州铺锦

金猴贺岁一国呈祥

横批：繁荣昌盛

金猴棒奋千钧除腐败

盛世家兴万富民康宁

横批：团结安定

辞旧岁三羊开泰

迎新春六猴送安

横批：五福临门

羊随新风辞旧岁

猴节正气报新春

横批：欣欣向荣

羊歌盛世方报捷

猴舞新春又呈祥

横批：万事如意