浏览
3756作文
1000劳动乐趣作文
全文共 746 字
+ 加入清单劳动,象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。而我,不仅向往着那"换来的幸福",还能享受那美丽的过程。
"你快点儿你快点儿。。。。。。"一连串不耐烦的催促声从初一(4)班的教室里传出。这天是周四,也是学校的"大扫除日"。我的好朋友已经三下五除二地干完了她的工作,这会儿正一个劲儿地催着我快点干完,好陪她到楼下去活动活动。可我却一点儿也不为所动,仍然专心致志地干着,谁让我喜欢这个过程呢。
首先要做的,是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去。这也是让很多同学都"恨之入骨"的工作。因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包,推起来非常费力,而且在推桌子的过程中,经常伴随着笔、本等东西的"纷纷落地"。不过在我看来这些丝毫不值得抱怨,我麻利地把掉到地上的东西捡起来,然后把桌子两侧挂着的"障碍物"推到一边。
挪完了桌子就开始扫地了。我在教室里从后走到前,就像一个工兵在扫雷一样。只不过这次扫雷器变成了扫帚,目标也换成了垃圾。一番搜索下来自然俘获了不少"战俘",我又用一块抹布套在手上,把垃圾桶后面的"死角"彻底打扫了一遍。
最后一件事就是查看墙根下面是否干净。我沿着教室的墙,像只小老鼠一样找了起为,果然有了重大发现——一块粘在地上的口香糖。马上行动,我先试着用抹布抠了几次,可是那一定是躲了很长时间的老家伙,纹丝不动。这时另两个同学凑了上来,他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合,也败下阵来。"真是岂有此理!"我小声说道,"怎么能输给一块口香糖呢?"突然我灵机一动有了办法。正当大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候,我拿着簸箕回来了,只几下它就乖乖交了枪。而我们已吹起了胜利的曲调。
望着干净整洁的教室,我的心中充满了劳动后的喜悦。我喜欢这有意义的劳动过程,喜欢在劳动中战胜困难的感觉,也享受着汗水换来的幸福和乐趣。
更多相似作文
篇1:我发现了画画的乐趣作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单妈!几点了?我望着窗外的大太阳,不安的开口。七点四十了哟。老妈慢悠悠的回答。什么!完了!画画马上要迟到!我迅速打点好一切,三步并两步地闪地开了门。
在路上疯狂蹬自行车的同时我又一次对八岁的我表示嫌弃,为什么会被弟弟一副米老鼠感兴趣?然后大声宣布我也要学呢!唉又迟到了,罚站?我已经习以为常了。就像我每次回头去染得五颜六色一样。
不过今天画的是什么?只用铅笔。我应该能画好,新学的大家不都重新开始嘛!左看看,石瞄瞄,再注视我手下的“煤炭”,我果然不适合学画画呢!可谁让这是我自己选的。
慢慢熬吧一节课两节课三节课。嘿!还真点儿素描的样子了!虽然直线歪了,明暗关系也不强烈。但今天我可是第一次被老师夸奖了呢!难不成,我画画的天赋都在素描上了!于是,那段时期,我跟打鸡血一样兴奋。每天晚上写完作业就画素描,哪怕弄得一身黑也不在乎,甚至该上画画班时,我居然有点儿……兴奋!
我又受到了老师的表扬!看来。我是学素描的料啊!这样一想我就更兴奋了,画画的热情更高。
一张一张又一张,一副一幅又一幅。从几何体画到静,我竟然一直处于狂热期,而且技术越来越好,从班里的万年第一直冲到尖子层。望着那有小腿高的一堆画作,我心里总是忍不住要感慨一番。
可好景不长,老师不可能一直教我们素描。这不,开始学水粉。而我,又回到了以前画画时状态。仿佛曾经我从未冲进过尖子层一样,同学们没有一点惊奇。直到那一次心中的怨气犹如滔舀江水般不绝,一怒之下,撕了同学的画。当时我就后悔了,意外的是,老师既没有打我也没有骂我,而是语重心长地和我说了一段话。大致意思就是画画都是一家的,其实素描和水粉差不多,只是水粉的色彩更丰富而已……
自那一天起,我不再埋怨从前自己为什么选择学美术,也不再催眠自己说自己不是学画画的料。我总是怀着一颗激动的心,画好自己的每一笔!
篇2:猪年五字春联
全文共 869 字
+ 加入清单导语:新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘,让欢笑和泪水。爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹的琥珀。祝猪年快乐!接下来小编整理了猪年五字春联,文章希望大家喜欢!
人随春意泰;年共晓光新。
三阳临吉地;五福萃华门。
山远云多态;地近草自新。
山桃发红萼;野蕨渐紫苞。
门庭多喜气;山水遍春光。
门含千山秀;楼览万里春。
玉堂浮瑞气;金室耀祥光。
玉堂开春色;琼树发秋香。
天开清淑景;人乐庆和年。
云霞呈吉日;花柳发韶年。
云霞出海曙;梅柳渡江春。
云霞成异彩;梅柳动春风。
太平真富贵;春色大文章。
日月光天德;云霞拥地灵。
日出千山秀;花开万里香。
日高柳生色;风暖莺送声。
升平天下瑞;和谐世间春。
风光行处好;春色望中新。
风来花似笑;春到鸟亦歌。
风来花自舞;春入鸟能言。
风移兰气入;春逐鸟声来。
风鼓帆展翼;雨洗山更颜。
风助飞雪舞;诗伴落梅吟。
风声读竹韵;月影写梅痕。
风暖日华丽;气澄天宇高。
四时开新律;九州度瑞年。
四序开新律;三阳应庆期。
四海春风洽;千秋阳历长。
四海皆淑气;九州尽春晖。
白云抱幽石;绿竹媚清涟。
地暖花长发;天晴鸟争鸣。
地暖花长发;村幽鸟任歌。
岁月随人好;山河照眼明。
岁岁平安日;年年如意春。
岁新绵甲子;德厚富春秋。
华堂来紫燕;乔木倚青云。
华文春日丽;瑞色紫云高。
华屋辉生壁;春山绿到门。
年丰人增寿;春早福满门。
竹开霜后翠;梅动雪前香。
竹梅呈秀色;莺燕传佳音。
旭日千门启;祥辉四望新。
旭日临门早;春风及第先。
庆洽时方至;春来日渐长。
江山飞丽藻;花柳发韶光。
江河霜练净;峰峦玉堆高。
红雨桃千树;绿风柳十围。
红点桃花嫩;青描柳色新。
红梅知春早;松柏认岁寒。
阳春开物象;丽日焕新天。
阶前生百福;檐下纳千祥。
花动朱楼雪;城凝碧树烟。
花开春富贵;竹报岁平安。
花香春正好;燕语日初长。
劳动传家久;勤俭继世长。
芳树笼秦栈;春流绕蜀城。
苍松随岁古;绿竹与年新。
杨柳春风第;芝兰玉树阶。
园荷浮小叶;细菱落轻花。
吟竹诗含翠;画梅笔带香。
吟雪诗情热;画松翠笔娇。
听莺红杏曲;驻马绿杨荫。
良辰逢雪霁;瑞气霭春晖。
青山多画意;春雨润诗情。
青山披锦绣;绿水泛春光。
篇3:有关种花养花的乐趣
全文共 770 字
+ 加入清单如果你走进了我家门,看见了一盆小雏菊。不要惊讶,那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一样——因为我爱花,所以也爱养花。 If you walk into my house and see a pot of little daisies.Dont be surprised, it was cultivated in one hand.Maybe I like Mr. Lao She -because I love flowers, so I also love to raise flowers.
这盆小雏菊,是在它刚冒出萌芽的时候买的。妈妈给我买它,是因为小雏菊代表着:心中所爱。还象征着:希望,活泼,开朗。
正因为小雏菊寄托着妈妈对我的期望,我才更加的重视它。我每天给它浇水,松土,渐渐地,小雏菊开花了。
小雏菊是那样的可爱,洁白的花瓣,嫩黄的花芯,犹如那小仙子一般。我把花抱到阳台,让小雏菊吸收阳光。我每天都看上两三眼,坐在它旁边,闻着幽幽清香……
可是,好景不长。那天,我忘记关窗户,那一夜——大风呼啸,小树都被连根拔起,尘土飞扬。但是,当我第二天起床时,我看见了小雏菊仰着头,好像什么都没发生过似的。
看它现在又多么顽强的生命力,别忘了,这可是我一手栽培的。养花可不是件轻松事。别听别人说那有多么简单。养花也是一门艺术,也是一个爱好,想要把花养好,还需要摸着门道……
小雏菊,很好成活。只要你用心对它,它也会回报给你。当他渐渐长了枝叶,就要去修剪它。把它的“坏习惯”剪掉,让“好习惯”长出来。
小雏菊,虽然没有玫瑰那样艳丽,也没有杜鹃花那样妩媚。但,它质朴、迷人,不比它们差。小雏菊,可谓百花中的一枚“佼佼者”。
小雏菊就像向日葵。一直面对着太阳,抬着头,挺着胸。正因为小雏菊有了太阳,所以,它注定阳光。就如同我,因为我有太阳,所以我也注定阳光!
篇4:享受读书的乐趣初一
全文共 3775 字
+ 加入清单书籍是最好的心灵补给品。每当你深感内心空虚,它便会尽力去填补你的心田,充实你的大脑,令你享受读书的乐趣。
——题记
晴天
在一个阳光明媚,暖意洋洋的日子里,在你完成了学业的琐事后,这是大脑最为疲倦的时刻。这时的我,会在那一方小小的净土,拿出一本作文集,或是一本语文杂志,在那片安宁中,渐渐地进入文中的情境。只听到外面鸟儿的欢鸣,或是闻到桂花的清香,只是看着那本作文集,泛着微微涟漪,荡入故事的情节里。有时也许会看到些动人的场面,伴着星星点点的清香,簌簌地,泪下了。有时也许会看到些令人欢欣的场面,夹杂着小鸟的鸣唱,缓缓地,笑洋溢在脸上。
阴天
天空如混了水的墨,浑浊昏暗,空气窒息感布满在周围,或许在这样一个令人不欢的日子里,你的内心十分烦躁,这是大脑最为杂乱的时刻。这时的我,会找一片躲开阴暗的角落,小心翼翼地掏出一本诗歌集,也许会是一本《飞鸟集》,或是一本《繁星·春水》,在那片小小的角落里,安详地看着书,渐渐地坠入诗境。那带着暑意的风,再也吹不乱你逐渐安宁的心;那令人窒息的空气,再也扰不到你逐渐沉静的大脑。也许会伴着那朴素淡雅的语言,你的笑意溢满了你的心湖,安抚你的心灵,安抚你的大脑。
雨天
那些狂暴的乌云密布在那一方天空中,随着几声雷鸣电闪,它们便虚伪地落下了泪,却自以为是地讥讽着大地,和大地上的一切。也许大家都在狠狠地骂着这黑暗的乌云。这时的我,会惬意的斜躺在床上,翻出一本鲁迅的散文集,让那狂风暴雨在窗外尽情地咆哮。也许会在那么几刻,看着鲁迅先生对旧社会批判的文字,心中也翻腾着对当时社会的不满情绪。在那阴暗的环境和气息中,我感受到了那文字间的铿锵。
在生活的任意一刻,你都可以拿出一本书,静静地看,享受读书的乐趣。
【篇二:书田半亩】
一文一世界,一书一天堂。
——题记
喜欢踏着清晨雾霭的缥缈,捧一书卷静读,等候那初生朝阳的晨曦。喜欢聆听夏日蝉鸣的不倦,读一册文章静陪碧水池中不染淤泥的白莲的怒放。喜欢悟一页隽永的字墨中的沉思与睿智,在夕阳沉醉中,享受读书的乐趣。
因如此深爱这墨染的文田,以致痴迷着无论昼夜的荷锄芸耕。
古有唐诗宋词元曲。字字珠玑,严谨而意蕴深长。试读“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,是何等的大气豪迈;又品“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”,是如此含蓄婉约。读史,是一种领略深厚文化底蕴的乐趣,得以观赏文化传承的创新佳作,丰富见闻。
今有新诗论文散文。体裁众多,通俗易懂而优美。读培根随笔集,丰盈心灵;阅北岛顾城的诗,培养心灵的深度;看冰心泰翁,重觅童趣与天真,去开拓一个单纯简单的世界。这是一种心灵的雕琢,去洗涤杂质,赠予发现美的眼睛。从享受读书的乐趣延伸到素质的提高,生活质量的上升。
中外无数名家佳作,或浪漫细腻,或大气豪迈,或短小精悍,或长篇但不乏。从中的乐趣有思考后的彻悟,有不能言表的感动。有欢笑——为情节的安排巧妙;有悲伤——因情节的逼真动人。因而使我长期保持一颗敏感细腻的心,去认真生活,收藏每一个感动的细节。
因此我说:“一书一天堂,一文一世界。”
读书,领略各种动人风景,开拓视野,酝酿灵感的醇酒;读书,体味人生百态,丰富见闻,充实心灵的虚无空旷之处;读书,塑造优良品性,返璞归真,在自身世界耕种出繁花万千。
乐趣无休,必是读书不止。读书不厌,则为乐趣无穷。
热爱读书吧,那将是一生的财富。
热爱读书吧,那将是喧嚣中的净土。
热爱读书吧,让我们斟酌生命,带着书籍扬帆起航。让人生有乐趣长伴。带着娉袅的墨香,成就一方世界。带着隽永的文字,开拓一席蓝天。
享受读书的乐趣,从章节中寻觅指航明灯,一路欢笑、明媚,去到心中的天堂。
【篇三:享受读书的乐趣作文】
罗曼罗兰说:“认清这个世界,然后爱它。”
七堇年说:“要有最朴素的生活,和最遥远的梦想。”
——这样的话,我一直唯唯诺诺地记着。也使得我在漫长而无尽的人生之路上受益无穷。
自幼就养成个善变的性子,许多爱好皆是浅尝辄止,觉得索然寡味。可偏就与书结下了不解之缘。享受读书,所以喜欢李安“才下眉头,却上心头”的哀愁;享受读书,所以喜欢李商隐“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的怅然;享受读书,所以喜欢韦庄“当时年少春衫薄”的意气风发……
在岁月年久的日子里,对读书的喜爱,也只因书里华藻的词句。
犹记得六岁那年,读了圣埃克苏佩里的《小王子》。于年幼的我而言,那只是一本饶有趣味的童话。只是在不久之前,当我翻开那本因布满尘埃而厚重的书时,我才恍然大悟,这其中的韵味。书中用浅显易懂的道理,向人们说明了世间的腐朽和麻木,却又恰好契合了我最近的生活的感触。
才明白,读书的乐趣并不在于领略文字的优美,而在于心灵的感悟。小王子说,“很简单,只有用心去看。肉眼是看不到实质性的东西的。”用心去看,才豁然开朗。
可能在生活中,当我们的内心世界与外部世界产生冲突,被误解,被看轻,很多时候我们会选择妥协,所以才会对无法达成的目标顶礼膜拜。而书中告诉我,“坚持一下,再坚持一下”,所以哪怕起初收获寥寥,我还是往前走。为“有所得”而庆幸。被世俗伤害以至于产生困惑,书中告诉我,“认清这个世界,然后爱它。”所以我仍无比笃定地往前,细细品味生活的美好。
在书中,我逐渐清晰了个人与社会,感性与理性,主观和客观之间的平衡,学会宽容、谅解与分享,变得稳重与懂事。而通过读书,使心灵有所感悟,正是读书的乐趣。
书籍是深埋地底的根,我们是汲取营养的树,终有一天,会长成参天模样。
【篇四:诗·雅·乐】
“金风细细,叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡”……
午后,最爱靠在窗台边阅读了。一个人静静地捧着一本心爱的书,目光定格在那散发淡淡墨香的文字上,让时间停留在那翻动着泛黄书页的指尖,任喧嚣流淌。
我喜欢阅读古代诗词,简短却不失优雅,平凡却又引人思考,如花般甜美,如酒般醉人,读起来别有一番韵味。每次阅读,我总喜欢望着那升腾不绝的茶雾,氤氲,缭绕,飘散……让那茶雾模糊眼前的风景,模糊我的视线。心,又一次倾覆。灵魂被带走了,恍若回到古代某个情景,并在那里搁浅了……
梧桐落叶,纷纷扬扬。风骤起,吹皱了一池秋水,吹来了满地的荒凉。拾起一片落叶,清晰的脉络里镌刻着深秋的痕迹,心中被撩起一抹惆怅……我站在一棵树后,触目的是一位女子憔悴的容颜。月华如炼,而她独坐清辉之下,泪光点点,玉指纤纤,拨出万般离愁,百般无奈……双燕来时,陌路相逢否?唉,物是人非事事休,欲语泪先流。女子忧伤的发辫轻轻落了心锁,暮色弥漫成迷烟的孤岛……我悄然离去,并在树后为他留下了我的泪水。
转眼间,我来到了一个山崖边。我看到了一位男子正望着眼前偌大的海。他的眼神里充满了斗志、理想。看起来他是一个有抱负的人。眼前的海波涛汹涌,一个个吞天巨浪迎面袭来,海风猛烈地刮起,恍若要把这名男子吞噬于大海深处。而面对这样一个景象,男子也能不为之所动,反而是付之一笑。天下英雄谁敌手?看见他笑了,我也笑了,他或许会开创一段辉煌的历史吧。鬓微霜,又何妨?我安然离去,在山边为他留下了我的期待。
“孩子。”母亲将我唤醒。呵,一切像做梦一般,虽则缥缈,却也抵触心间,并在心海上泛起阵阵涟漪。想必每首诗的背后,定有着这么一些动人的故事吧?每每总能撩动我的心弦,令我着迷不已。
这是我阅读的乐趣。我每次都能在那片墨染的天空里翱翔,游遍各朝历史,洗涤疲惫的心灵,擦亮求学的双眸,良多趣味。
“紫薇朱槿花残,斜阳更照阑杆。双燕欲归时节,银屏昨夜微寒”……
【篇五:享受读书的乐趣】
在空漾的氤氲近处,一缕荒烟,几点残红,那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞。
这样的黄昏,仿佛是寂寞的,空虚得连夕阳投射在高楼大厦间的影子,也是寂寞的。这个时段,仿佛我的胸口欠缺了氧分,呼吸也变得缓缓的,慢慢的。心间,也似乎突然少了点什么。
总是不经意地走到街角的那间小书店。店里暗黄的灯光,弥漫着一种迷离的气息。我,不由自主地推开店门。店里洋溢着一种温馨,到处弥散着书的香气。
在书架上取下一本书,是并不熟悉的名字,轻轻翻开书的扉页,纸张泛黄,指尖在纸张上悄然划过,有着一点粗糙的质感,似乎在诉说一个很沧桑的故事。泛黄的纸页显得有些年代久远的味道,但似乎岁月的齿轮又不曾轧过它的年华,仍带有些许清新的气息。合上。环顾四周,原来这也是间小咖啡室。我找了个靠窗的位置坐下,店里播放的蓝调在耳畔荡漾着,在轻快的调子下,我捧着那本极具年华感的书,独自坐在窗边,吸取书中的精髓,提炼文字的精华,接受落日的洗礼。望着窗外熙熙攘攘的人群,迈着急促的步伐,不知又要向何方闯荡。让我分外享受这仅属于我个人的乐趣,享受这份宁静,让我在书中诉说的故事里,找到澄净的自己,没有世间的纷扰,没有掺杂任何杂质,远离现实的猖獗。我在另一个属于自己的故事里,找到我的角色,找到一片心灵的净土。
服务生为我端来了一杯热腾腾的摩卡,氤氲的热气在空中缱绻成一缕缕烟雾,在空气里消失得无影无踪。浓郁的奶香随缱绻的烟雾掠过鼻尖,我用力地呼吸着这馥郁的咖啡浓香,意识回到了现实的世界里,对书中的人物情节恋恋不舍。缓缓迈起脚步向外走去,推开门,凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致,落英缤纷着在路边弥散开一片火的海洋。
凉风习习,带来晚归燕子的呢喃和栀子花的幽香。享受那仅属我个人读书的时刻,享受着独自一人读书的乐趣。
篇5:关于四字的春联
全文共 510 字
+ 加入清单春浓山腹,梅放岭头。
白雪融腊,红梅赋诗。
爆竹报喜,楹联迎春。
爆竹辞旧,桃符迎新。
垂杨系马,沙岸泊船。
春风梳柳,时雨润苗。
春光九十,气象万千。
春回柳眼,红人桃腮。
红楼旭日,绿柳芳春。
春临宅第,喜上梅梢。
江山若画,岁月如歌。
春为岁首,梅占花魁。
春有新意,景无旧观。
椿庭庆集,棣圃春浓。
冬迎梅至,春伴燕归。
蜂抱花须,鱼吹柳絮。
蜂翼弄娇,燕泥衔须。
高堂结彩,华宅生辉。
新岁献瑞,腊梅迎春。
春回柳叶,赋献梅花。
山清水秀,鸟语花香。
英豪济济,阵势堂堂。
蒸蒸日上,欣欣向荣。
主欢客乐,近悦远来。
祖国统一,台湾当归。
风和日丽,鸟语花香。
风清日丽,鸟语花香。
梅开五福,竹报三多。
勤能补拙,学可医愚。
五羊献瑞,八骏呈祥。
勤能补拙,俭以养廉。
民夸盛会,国展宏图。
闻鸡起舞,跃马争春。
莺歌燕舞,虎跃龙腾。
吉日唯戊,太岁在寅。
门心皆水,物我同春。
百族共乐,两岸同春。
春风送暖,政策归心。
家和业旺,国泰民安。
红梅吐蕊,绿竹催春。
勤能补拙,俭可助廉。
岁通盛世,人肇华年。
人游化日,天与长春。
人臻五福,花满三春。
日上花梢,莺穿柳带。
日薰春杏,风送腊梅。
三江生色,四海呈祥。
山川毓秀,松柏长春。
山间明月,江上春风。
光饰竹径,影透花荫。
岁且更始,时乃日新。
篇6:体验做饼干的乐趣作文500字
全文共 483 字
+ 加入清单今天,妈妈带我去做饼干。一想起饼干的味道我的口水直流三千尺,饼干香香的可好吃了。在做饼干之前我们得先准备这几样东西:烤盘、黄油、面粉、牛奶、淡奶油、鸡蛋、发酵粉、烤箱、保鲜膜、擀面杖、软塑料垫和饼干的模型。
1、先把烤盘上一层纸,再把6个鸡蛋敲到碗里打散起泡。
2、把鸡蛋碗里放上:面粉、牛奶、淡奶油、发酵粉再把它们揉成一团,用保鲜膜把碗封住在桌上放半个小时。
3、在等待面粉发酵的同时把软塑料垫和擀面杖准备好,把发酵好的黄油用塑料袋装好,捂1~2分钟再把黄油倒出来揉一揉放在塑料垫上黄油上铺上一层保鲜膜。
4、把黄油压扁,用擀面杖压扁。
5、拿出模型在压扁的黄油上压下去,轻轻的按三下扭一扭。
6、再抓住软塑料垫的一角手抵在压好的图形前面,让图形倒扣在你的手上,然后扣在烤盘上。
7、一直重复4~6步直到把烤盘铺满放到烤箱里。
8、烤5~10分钟再反过来烤5~10分钟就好了。
9、等饼干冷一冷就可以吃了。
在做的过程中,我也遇到了种种困难比如:指导人说的我听不懂,我做的不够好指导人会说我,但我不会气馁,坚持把饼干做完,最后饼干也做完了我还学会了一个道理“坚持不懈,总会成功的。”。
篇7:学画画的乐趣初中
全文共 490 字
+ 加入清单小时候,我不喜欢画画,只喜欢抓鱼,每当看见别人那么喜欢画画,我就很奇怪想:为什么别人那么喜欢画画呢?抓鱼不是很好玩吗?既可以吃又可以卖钱。后来,我终于明白了:鱼虽然可以吃,又可以卖,但是它很臭。如果下河抓鱼,遇到蛇的话就惨了。画画可以用来卖,又可以用来摆设,所以很多人喜欢画画。
慢慢地,我渐渐喜欢上画画了。可是我总是画不出动态、静态的图画,而只是随便画几下,真恨不得马上画出漂亮的画。
有一次,爸爸说:“带你去郊外,让你画画。”我高兴地跳了起来。我们出发了。一路上,我们看见太阳公公对我们微笑,花儿姐姐和我们握手,风儿妹妹和我们拥抱,知了热得不得不叫“知了,”“知了”。不知不觉,我们来到了目的地。我在这里慢慢地画,看见了小鸟,我就画小鸟。一幅幅画,慢慢地诞生了。我慢慢地,慢慢地,终于画好了,看起来还不错嘛!我当时的心情真是难以用语言表达出来啊!
郊外画画结束了,我真舍不得离开。画画的感觉真好啊!我学会了画游泳的小鱼、飞翔的小鸟、赛跑的马儿、跳高的袋鼠这四种动物。画完之后,我才发现这些都是动态的物体呀!我成功了!
画画使我尝试到了生活的乐趣,让我觉得人生是快乐无比的!难道不是吗?
篇8:享受读书的乐趣作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单时光匆匆,岁月如梭,不知何时我已和一本本书籍结下了不解之缘,对它产生了浓厚的兴趣。而我,就常常在书海中畅享其乐。
书籍,是知识的海洋,无穷无尽;书籍,是灵魂的殿堂,让空虚的人们充实自我;书籍,有着动人的美景,让人沉迷其中……
有句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书籍中蕴藏着无穷无尽的知识,它是精神世界和现实世界的完美产物,是它让我们认识这丰富的五彩世界。读万卷书,行万里路,我们只有多读书,读好书,才能从有益的书籍中汲取我们所渴望获得的知识,让自己博古通今,学识广博!书籍中时常带有人生的哲理,引领我们领悟人生的真谛,教我们学会做人处事的大道理!活到老,学到老,用知识填满空虚的世界,才能挖掘出自己最大的潜能。这,便是我享受读书的第一乐趣!
走进童话的王国,与卖火柴的小女孩一同体验人生的艰辛,泛发着同情心,找回最初的自己,不再伪装!走进名著的殿堂,体会“分久必合,合久必分”的感觉,又不禁为“满纸荒唐言,一把辛酸泪”流下怜惜的泪珠,又为英雄好汉的铁血奋战感到揪心,又为他们的仗义感到自豪,激发出人与人之间的侠义与信任……
走进书的海洋,在书海中遨游,体会书中的酸甜苦辣,又有另一番迷人的滋味。与汤姆一同探险,危机四伏却无所畏惧,勇往直前,在探索的路上目睹那绚丽的风景,陶醉其中;与小王子一起,畅游行星,从所见所闻中明白人生的意义;与海蒂一起,在阿尔卑斯山过着无忧无虑的童年,用自身让人明白身边的美好……在书的世界中,情绪倾注于一点,时而紧张,时而心急,这一切都随着故事的发展而起伏……
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这便是读书的乐趣。
篇9:猪年五字春联
全文共 372 字
+ 加入清单人开致富路;猪拱发财门。义犬守门户;良豕报岁华。
天狗归仙界;亥猪拱福门。天狗驱寒尽;宝猪带暖春。
六畜猪为首;一年春占先。六畜猪为宝;四时春最新。
生财猪拱户;致富燕迎春。亥时春入户;猪岁喜盈门。
亥来四季美;猪献满身肥。农户百猪乐;神州万象新。
守家劳玉狗;致富有金豕。守家夸玉犬;致富赞金猪。
阳春臻六顺;猪岁报三多。财神随岁至;豕崽拱门来。
狗守太平岁;猪牵富裕年。虽属生肖后;却居六畜先。
春丽花如锦;猪肥粮似山。养猪能致富;放鹤可延年。
猪为六畜首;农乃百业基。猪为六畜首;梅占百花魁。
猪是农家宝;龙为中国根。猪大能如象;肥多可胜金。
猪是家中宝;肥是地里金。猪肥家业盛;人好寿春长。
猪肥家业旺;春好福源长。猪肥粮茂盛;民富国昌隆。
猪年春意闹;龙舞国威扬。猪拱门如意;鸡鸣岁吉祥。
猪拱财源旺;龙腾国运昌。猪崽一窝乐;山花四季香。
爆竹传吉语;腊梅报新春。
篇10:写春联作文600字
全文共 729 字
+ 加入清单说到春节习俗,人们一定能想到很多,比如放鞭炮、吃饺子、收压岁钱等等,这其中最富有文化内涵的就是关于春联的习俗。
可不要小瞧那十几个字,它可以说是很好的结合了诸多方面的内容。比如说中国的传统文化、语文的基础常识、书法的功底、人们对生活美好的愿望……
春联不仅内涵丰富,还历史悠久。传说,古时候人们想要辟邪驱鬼,就把刻有神荼和郁垒两位门神名字的桃木片放在门前。久而久之,就变成了我们今天所看到的春联。
今年春节,我也自己动手写了几幅春联,作为礼物送给我的家人。
我首先给爷爷写了一副春联,想要祝愿爷爷健康长寿。一开始,我选择了一副上联是“壮心未与年同老”,下联是“寿比南山步步高”的春联,但是爸爸觉得这幅内容不够妥当。因为爷爷已经90多岁了,“壮心”这个词对他来说不是非常合适。于是,我又写了一幅上联是“福如东海长流水”,下联是“寿比南山不老松”,横批是“松鹤延年”的春联送给爷爷。爷爷收到后喜笑颜开,让我帮他贴上。
结果,由于我不了解关于春联的知识,把上联和下联贴反了。爷爷哈哈笑着说:“孙女,写春联时要看上下联是否押韵,是不是仄起平落;贴春联时要看横批是如何写的,你给我的这幅春联的横批是从右往左写的,所以应该把上联贴在右边,下联贴在左面呀!而且,你之前给我写的这幅春联,虽然它对仗工整,是一副好对联,但是它的寓意并不适合我,所以它就不是一副适合我的好春联。”听了爷爷的话,我感受到了中国传统文化的博大精深以及春联和对联的区别。
我还根据每个人的特点给亲友们写春联,送给他们。
在我书写着一副副春联,并把它们赠送给亲友时,书写的、赠送的不仅仅是短短的春联,这其中还有我们对传统文化的尊重、喜爱、赞赏。这横、竖、撇、捺中,都蕴含着中国传统文化的独特韵味。
春联,我们明年再见。
篇11:享受的乐趣作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单纷飞的柳絮诉说着梦想;灿烂的葵花预知着不朽的希望;散落的蒲公英铺垫着着执着的追求。梦想是会开花的树,追求是会闪烁的星星,坚守是翱翔的鹰。
在生意盎然的草地上,人们时不时会看见在风中摇曳的蒲公英。瞧!那毛茸茸的小家伙又在显摆它那美妙的舞姿了。盛夏里,当万物生机一切都处于盛期的时候,蒲公英便不再显得耀眼。当各种花儿尽显芳华时,蒲公英只是静静地依偎在花们的旁边。清风萦绕大地,一把把小伞悠悠晃晃地升起来,越飘越高,越飘越远。它轻盈与柔腻,如同泡沫一般,点缀着天空。那些小小的、洁白的翊羽在风中舒展。这是蒲公英的羽翼吗?蒲公英的向往是一片宁静而清扬高远的世界,只为落在属于自己最深处的心扉世界里。
蒲公英是世界上最执着的事物,它们朝着自己的理想,追遂着自己向往的目标。它们从不向大地母亲低头,屈服自己的命运。它们总是昂首挺立,宣告自己短暂而又充实的命运。它们坚信梦想就在前方,就在心里向往的那个地方,没有烦恼,没有痛苦,只是自由自在的飞翔。也许,蒲公英才是真正蕴含着生命的意义。
人生如同蒲公英,这是一个多么美好的共同点啊!只要造物主乐干做出这样惊心动魄的壮举,那么生命就得以延续。大千世界,芸芸众生,但又能有什么是能一直坚守自己的梦想的呢?对于人生细碎得太多找不到最真实的我们,无论经历着多么质朴又简易的追求,却始终坚守着自己的梦想,不忘初心。
当万物再次进入盛期时,蒲公英又开始了自己新的一段旅程。延续它们不朽的梦想,诉说着新生的希望。再次掀起清风,蒲公英随风而动,萦绕着我的心。这享受梦想、享受自由的乐趣是蒲公英生命中的最大主义。
风在吹,蒲公英在飘,一个个梦想在闪烁。
篇12:造春联作文
全文共 518 字
+ 加入清单除夕之夜的一场大雪,给人们带来了欣喜。虎年初一,人们纷纷走出家门,他们有的堆雪人,有的拍雪景,给人们带来了欢乐祥和的新年第一天。
下午,天空又下起了蒙蒙细雨,给人们一种很凄冷的感觉。到处白茫茫的,只有我们家门前的红梅给雪地增添了几分艳丽的色彩。忽然,我想起:今年的春联还没写呢!不如趁现在,自创一副春联!
说干就干,看着窗外的景色,我在纸上顺手写下对联,上联为:春雨绵绵润大地,下联则:红梅朵朵俊江山。横批:万象更新。
读了几遍,感觉俊字好像在这用得不恰当,想换成美字,感觉好了许多。猛然想起“秀美”这个词语,又把美字换成另一个“绣”,感觉更有诗意,更有情趣了。
春雨绵绵润大地中的“大地”一词并不能表现出春天的美丽景色,但是春雨带来的却是万物复苏的景象。不如改成“万物”一词,不但是读起来仍朗朗上口,而且表现出了春天那种生机勃勃的景象。
现在对联成了:春雨绵绵润万物,红梅朵朵绣江山。横批:万象更新。
我挺得意地拿给姐姐看,姐姐说朵朵两字用得太俗气,而且不能显示出春雨绵绵的景象。可以换成点点,会给人感觉有若隐若现、蒙蒙胧胧的景象。就能表现出春雨这个大背景了!
折腾了半天的春联终于写好了,我越看越得意,想象着春联被贴起来时的情景,我心中美滋滋的。
篇13:春联日记
全文共 410 字
+ 加入清单“噼哩啪啦……”一阵鞭炮声把我从美梦中吵醒,我一骨碌爬了起来,穿好衣服,兴奋地奔出房去,你们要问我干什么这么兴奋,因为今天是鸡年的最后一天。吃完早饭,爸爸乐呵呵地对我说:“儿子,今天是大年三十,咱们一起去贴对联吧!”“好呀!”我高兴地回答道。
我拿出春联,在背面贴上双面胶,这时爸爸拿起春联对我说:“你知道那张是上联,那张是下联吗?”我想了一会儿说:“判上下联是按照最后一个字的平仄声来区分,上联是仄声,下联是平声,那么上联是‘合家欢乐迎新岁’,下联是‘内外平安好运来’对不对?”“呵呵,完全正确!爸爸笑着说。于是,爸爸忙把旧春联揭下,帖上了新春联,我呢则在帮助爸爸贴“福”字,正要贴在门上,爸爸连忙阻止我说:“福”字应该倒贴,就是“福到”的谐音,福光临我们家了。”我一听顿时恍然大悟。最后,在门的正上方贴上横批“福星高照”。
这大红底儿黄金字的春联一贴,我家门口立刻变得喜气洋洋,年味十足,看!春节的脚步已经来到大门口了!
篇14:读书的乐趣作文700字
全文共 735 字
+ 加入清单窗外狂风暴雨,不时有一道道闪电划过天际,响起一道道雷声。但在屋里,灯光下,我却格外宁静,因为我沉浸在阅读里,沉浸在我的乐趣中。
然而,小时候,我并不喜欢阅读。当时我认为,色彩各异的电视节目和图画书自然比白纸黑字的书要更让人着迷。因为,电视能带给我视觉和听觉上的冲击。但是,这种快乐并不强烈,而且一旦离开,反而会更加空虚。
后来,经不住父母的软磨硬泡,我硬着头皮开始拿起书阅读。慢慢地,我感觉到一种愉悦,一种乐趣。而且它更加绵长,更加隽永。不是一瞬的欢愉,而是持久的回味与思考。
思绪渐渐回到眼前的墨香。厚实的土黄色封面上有着潇洒的黑色标题,好像看到一个人,一种文化,在大漠孤烟中跋涉,在长河落日下漫步。是的,这正是那本《文化苦旅》。余秋雨先生在书中不仅描绘了他自己在山河中的跋涉,更记录着中华文化的兴衰更迭以及文人墨客内心的漫漫历程。如雪夜色前,莫高窟旁的道士塔中,那位道士正在欣喜地看着“赚来”的钱币,想着卖出的佛陀与画像,不觉又不屑地撇了撇嘴。可他却不知道,他这一笑,带给当代学者多么大的痛苦。可能这就是闭关锁国的恶果吧,不认得自己国家的文物与奇珍,却为了一点铜臭,让它们再也回不到祖国的怀抱。无定河边的尸骨已寒,但却无人祭扫;王维的诗画虽美,但却无人欣赏。唐人豪爽与豁达只能被慢慢拂去,变为阴险与狡诈。封建王朝果真是要没落了,面对工业革命的浪潮,清朝政府竟然蒙住双眼、闭关锁国,这注定了它最终的消亡。屋外,风、雨、雷、电依然在继续,但却打断不了我的深思。对于封建王朝制度的思量,使我入迷,带来乐趣。同时,我也深刻体会到身处当下这个时代的幸运。
《文化苦旅》这本书,既厚重又深沉。它带给我的思考,是一片沙漠,给予我灵魂的洗礼;也是一汪清潭,给予我精神的欢愉。书中,也有乐趣。
篇15:登山的乐趣高一作文
全文共 971 字
+ 加入清单相信同学们都登过山,这是一件再普通不过的事了!可这次登山,我有一个意想不到的收获——凡事,只要不坚持,就绝对成功不了,而且我还体会到了登山的乐趣!
“哇!好高的山呀!我们得猴年马月才能到山顶?”我和表弟还没开始登山就发起牢骚来,“这山看着高,实际上一会儿就上山顶了”妈妈激励我们说。“要上你们上,我在这儿等你们”表弟闹着不登。“第一个登上山顶的发15元,第二个登上山顶的发10元”妈妈想了个办法。“yes”我和表弟一起向山顶进发!可山顶是那么好上去的吗?
我和表弟都以最快速度冲向山顶,可还没爬到5分之1,我们就累的气喘吁吁的,跑不动了,妈妈跟上后说:“你们这样可不行呀,我说给你们奖励只是激励你们登上山顶,登山只是一种乐趣,并不是挣钱的‘工具’,今天带你们来登山,是为了缓解你们平时学习的压力,你们要向我们一样慢慢的快乐的往上走,大家在一起说说笑笑,一会儿就会登上山顶,谁第一、第二并不重要,重要的是要以快乐的心情登山。”我和弟弟互相对视了一下,觉得妈妈说的有道理。弟弟喜欢听三国演义的故事,于是我就一边给你弟弟讲故事,一边欣赏路边的风景,不一会儿,我们就登到了山的一半,果如妈妈所说,我们一点也不累,心情反而很愉悦!这时,我们开始休息了,弟弟也听累了,到一边玩去了;而我也开始欣赏这山涧美丽的风景:
站在半山腰上,往山顶看,那里的人与我周围的比起来就少了一半,我想肯定是有些人坚持不住了,而没有登上山顶,我一定要坚持下来,登上山顶,也许会很累,很辛苦。但不经历风雨,怎能见彩虹?不辛苦一点儿,怎能登上山顶;站在半山腰上,往四周看,有很多人。还有一些天然的大树,被人们在枝叶上“缠”上了几圈霓虹灯,我想晚上来登山最合适不过了,因为大树上五彩的霓虹灯一定别有情趣;站在半山腰上,往下看,那一条条崎岖的公路上行驶的车辆如同在地上爬的蚂蚁一样。站在半山腰上,仔细观赏这座山的风景,还真是让人赏心悦目!
我还没欣赏够这美丽的风景,妈妈就催我继续向山顶进发!我以饱满的精神往山顶走去,不知不觉中我就已经身处山顶了,站在山顶上,无尽的喜悦涌上心头,我终于登上山顶了,我和弟弟高兴的把手举起来,大声喊着“我们登上山顶了!”,听着山涧回荡着我们的声音,我们真是太开心了!
时间不早了,我们在愉快的笑声中结束了这次登山之旅,我很开心也很快乐,因为我体会到了登山的乐趣!
篇16:学书法的乐趣作文800字
全文共 785 字
+ 加入清单书法——中华民族传统文化的精髓,曾让我厌恶,又曾让我爱不释手。我逐渐发现,在这书法之中,原来也有乐趣。
曾经,儿时的我被母亲硬逼到书法班练字。每天重复着同样的动作,练着同样枯燥无味的笔画和字体,我幼小的内心里便滋生出对书法的厌恶:练字,是多么的乏味。
然而,我那曾经丑陋不堪的字体,却在这千篇一律的书法课堂中,悄无声息地进步着,那横七竖八的笔画,开始变得笔直;那让人不忍直视的卷面,开始变得干净、整洁。那天,第一次有老师告诉我:“你的字真好看!”书法的乐趣,在那一刹那,在我的心里开始蔓延。
我不再讨厌书法了,而是对它愈加喜爱,愈加渴望。每天放学,我总是飞快地跑回家,拿出那支精美的练字笔,那本厚厚的字帖,在台灯下,紧握着手中的笔,开始一丝不苟地描摹。练完数页,轻轻合上字帖,我依依不舍地离他而去,心里甜滋滋的。第二天,兴高采烈地回到学校,迫不及待地将字帖交给老师,等待着老师的表扬和鼓励。
那时,我每天都认真地练字,无时无刻不想着如何把字写到最好,以获得老师的称赞。这样一味的追求,却让我有一种感觉:真正的书法不应该仅仅是为了博取别人的称赞,似乎还应该有自己的情感与领悟。
从此,我不再为了老师的表扬而练字,而是重新拾起我的钢笔,抒写下专属于我自己的书法作品。笔尖在纸上缓缓地滑动着,时而刚劲有力,时而细腻柔软,发出沙沙的声音,如轻柔的音乐抚摸着我的心。我不紧不慢地操控着手中的笔,任由它随着我的内心肆意流淌,勾勒出一个又一个美丽的方块字,让它们在那练字纸上、在我的心田里尽情地绽放。我深深地沉浸在书法的乐趣里,无法自拔。一首《赋得古原草送别》行云流水般地呈现出来,我静静地注视着我的字,自豪与快乐在心里交织着……或许,到那一刻,我才明白,那让我迷恋不已的书法,原来,充满了乐趣。
清秀的字体静静地栖息在字帖纸上,在夕阳的映衬下,显出一片安静和祥和……其实,在这里,同样也有乐趣。
篇17:品茶的乐趣作文800字
全文共 774 字
+ 加入清单有喜有忧,有笑有泪,有苦有甜,有香有色,既悟道理,又长见识,这就是品茶的乐趣。
——题记
我爱茶,所以也爱品茶。每当看到大人们品茶时那副很有品味的样子,我心中便对茶充满了向往之情。于是,我决定亲手泡一壶茶来品一品到底是种什么滋味。
我迫不及待地开始烧水,当气泡在水中翻滚的时候,我关了开关,把水壶提起来,让水注入到茶壶里。真是“心急吃不了热豆腐”。我左手一滑,烫着了右手,右手又一松,水也洒了一地。不过值得庆幸的是,茶壶没摔坏,要知道,茶壶可是爸爸的心爱之物啊!我这才发现由于匆忙,我连茶都还没拿。
我一脸无奈地洗手重泡,爸爸看见我手忙脚乱的样子,为我做了示范。我学着爸爸的样子,拿出一包茶叶倒在茶壶里,又烧了一壶水,把水注入茶壶,茶叶时而浮起,时而沉下,不一会儿便升起了一缕缕白烟,我把第一遍的茶水倒掉,因为爸爸告诉我第一遍是“洗茶”。茶香还没有全散发出来。
我又倒了一壶,茶叶上窜下跳,仿佛在跳一支华丽的舞蹈:她们披着绿纱,轻轻舒展着手脚,柔柔扭动着腰肢,舞姿轻盈、优雅。没有音乐的伴奏,每一片茶叶都似乎在忘情地舞动。一阵阵浓郁的茶香飘入了我的鼻翼,我闭上双眼,眼前仿佛出现了无边无际的茶园,茶树在阳光下贪婪地吮吸露水。
我端起茶杯,品了一口茶,苦涩的味道掠过我的舌尖,我不禁皱了皱眉。
随即,苦味消失得无影无踪。取代而之的甘甜在我的口腔中弥漫开来,我把这口茶吞了下去。沁人心脾的茶香顺着我的喉咙流了下去,令我回味无穷。
品完茶,我急躁的心静了下来。我不禁百感交集:品茶不正和我成长中的经历有异曲同工之妙吗?成长的路上总会有苦有甜……
爸爸走了过来,打断了我的思绪,他意味深长地说:“茶,要经过沸水的浸泡,才会绽放出浓郁的清香,人,也要经过生活的磨练,才会展示出与众不同的美。
品茶,带给了我无穷的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有苦有甜,有香有色,既悟道理,又长见识。
篇18:以生活的乐趣为话题
全文共 764 字
+ 加入清单生活中,能体会到许多的乐趣:打电脑、看电视、游泳、爬山……这些都能为我们带来乐趣,而我的乐趣源泉却与众不同——刺绣。
星期日,我去爷爷奶奶家路过一家刺绣店,十分好奇,想起奶奶会刺绣,好似一副活灵活现的画,于是我就进去买了一个小青蛙的挂饰,回去叫奶奶教我刺绣。
回家后,奶奶答应了我的请求,手把手教起来,我拿出刺绣包里的示意图,选好相同的线,抽出两根,穿过针。一开始,我以为这和缝衣服差不多,欲要打结,奶奶却阻止了我,熟练地接过针,用大拇指和食指捏住,看着示意图,在格子布上,数着格子,找准地方,转身对我说:
“这要看着示意图,找准地方,找出它的那四个洞,从左下角的洞穿过去,打个结,再找出它的对角的洞,将线穿过去,然后往后移一格,按同样的办法穿针引线,一个格子就锈好了……”
我点了点头,学着奶奶的样子,小心翼翼的打着“小叉叉”,我越绣越熟练,越绣越高兴,一边仔细的看着示意图,一边仔细地绣着。绣着绣着,线快用完了,怎么办?我只好又去请教奶奶,奶奶将布翻到背面,把针横穿到刚才绣的线后面,再把线剪掉,奶奶告诉我这叫锁针。我接过绣格,又拿了两条线,重新接着绣,眼看着一行快绣完了,我心里别提多高兴了。一分心,针扎进了我的大拇指。顿时,鲜血直流,我着急了,拿出餐巾纸,压在伤口上。霎时,疼痛加剧,眼泪在眼眶中不停的滚动着,仿佛我的心也在受伤。“十指连心”说得一点都没错。不久,血止住了,我又拿出绣布,一针一线地绣起来……
我不停地绣着,看着小青蛙慢慢成型,越看越喜欢。虽然在刺绣的途中遇到挫折磨练,但是我不放弃。我坚信,刺绣是一种锻炼人意志的大铁炉,只要勇往直前,功夫会不负有心人。小青蛙挂饰一定会被我绣好的。
刺绣,让我懂得了坚持,让我从中获得了乐趣。我爱刺绣。
了,但是成功了!我从学自行车中得到一个启示:无论做什么事,只要努力,一定能成功!
篇19:快乐寒假之贴春联篇小学作文
全文共 1186 字
+ 加入清单眼看就要过年了,妈妈的工作单位也发了一副春联。今天,妈妈同意让我帮她去贴春联。
正当我摩拳擦掌,准备大干一场时,却被妈妈笑着拦住了:“且慢,你知道贴春联也有讲究吗?可不能凭着感觉来贴春联,不然会闹出笑话的。”
“呵呵,来吧,看你能不能辨别出哪是上联,哪是下联吧!”看着我一脸满不在乎的样子,一向是以理服人的妈妈立刻拿出了春联,笑吟吟的招呼我。
我有一些不服气,于是便接过春联,仔细一看,只见春联上写着:“岁岁祥泰福禄多,年年康宁满堂彩。”我一边看,一边笑着说:“妈妈,你也太看不起我吧!虽然我只是一名六年级的学生,但是关于春联的知识,还是积累了一点的。”
我用手指着两张春联的最后两个字:‘多’和‘彩’,自信满满地说,“一般来说,判断春联的上联和下联,可以通过每副春联的最后一个字来判断。如果最后一个字是一声或者二声,也就是平声,那么这张春联就是上联。相反,如果最后一个字是三声或者四声,也就是仄声,那么这张春联就是下联喽!”
“咦?你还知道这个?”妈妈一脸诧异,“进步不小啊!”
“哪里哪里。”我连连拱手,“奉承话先别说,分出了上下联,我们就赶快去贴春联吧!”
来到大门前,我踩在板凳上,将去年的春联轻轻揭了下来。又将上联从妈妈手中接过,摆在门的左边,拿起透明胶就要粘上去。
“哎呦!刚刚夸奖了你就分不清东南西北了啊!”妈妈一边无奈地抱怨,一边争分夺秒的把春联从我手中夺过来,“可不能这样贴呀!”
我被妈妈的举动搞得一头雾水:“怎么不对?上联在左边,下联在右边嘛!”
“错了!”妈妈一脸哭笑不得的表情,“我国传统的贴春联格式,是应该上联贴在右面,下联贴在左边!因为古人写字和现在的人写字顺序不同,是从右到左的,所以读书也是从右到左看。因为要先读上联,所以春联的上联就要贴到右边!你看,邻居们都是上联贴在右边的。 ”
“明白了!我险些犯一个天大的错误!” 我恍然大悟,连忙拿起上联,整整齐齐的用透明胶贴在门的右侧,再将下联抚平,与上联平行着贴在左侧。然后又小心翼翼的将上联贴在紧挨着门框的正上方。
到贴福字时,我特地将福字颠倒了一下,将福字倒过来,然后贴在大门的正中央。“为什么要把福字颠倒过来贴呢?” 妈妈看到我的举动,故意考我。
“将福字倒过来,寓意为‘福到了’。这是中华儿女祈求新的一年里能过上幸福安康的生活。”我熟练的答道。看到妈妈赞许的神色,我又笑嘻嘻地说,“妈妈,您可别想难道我呀!”
我欣赏着自己的成果——贴上火红春联的大门 ,一边认真地说:“看来,问题搞不清楚还真不能随意去干,就像今天一样,不知贴春联的规矩就要胡乱地贴,险些犯了让人笑掉大牙的错误!”
“是啊。”妈妈若有所思地说,“你说的很对,看来我们在以后千万不要乱做自己搞不懂的事情,不能为了自己的虚荣而不懂装懂。”
没错,在生活中千万不可不懂装懂,遇到不清楚的问题要及时请教他人——这便是我在贴春联时的感悟。你是否也能做到这些呢?
篇20:劳动的乐趣作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单暑假已远离我们而去,可假期中经历过的有些事至今仍难以释怀。
暑假的前半期显得有点忙碌,既要完成任科老师布置的家庭作业,又要搞一些假期实践活动。后半期倒空闲多了,要么看看电视,要么睡睡懒觉,反倒觉得无聊极了。偶尔见妈妈在做一份粘球的活,觉得好奇,便站在一旁观赏。只见妈妈坐在一条小方凳上,前面放着一张小圆桌,桌子上摆着一只通电的精致小容器,容器里已溶化了的胶水在不断地冒着白气,左边堆放着切得整整齐齐的细铁丝,右边一只无环的篮子里放着满满一篮圣诞球。妈妈拿起一根细铁丝,在容器里飞快地一蘸,一提,一旋,铁丝的顶端霎时隆起了一个“水晶球”,妈妈顺手拿起一颗银色的圣诞球,将“水晶球”飞快地插入圣诞球的小孔,整个动作如行云流水般顺畅,没有丝毫停顿,没有丝毫浪费。我站着一愣一愣的,简直有点看呆了。浆糊很快冷却,一个“冰糖葫芦”就做成了。据说,这样的“冰糖葫芦”值2分钱。看着看着,我的手也痒痒的了,便试着做起来。妈妈警告说:“要小心,别烫着手!”“啊哟!好疼!”妈妈的话音还没落,我就被烫着了。幸好并不严重,还可以做。开始并不顺利,慢慢地就熟练起来。一个,两个,三个……我一下子做了二十多个。妈妈夸我聪明,一学就会。我的“尾巴”快要翘到天上去了。
就这样,我和妈妈每天起早摸黑地干了二十多天。收获倒是蛮丰的,不但挣到了一些零用钱,而且学到了一门技术,享受了劳动的快乐,也充实了暑假生活。真是一举多得,何乐而不为呢?