贴春联的乐趣（20篇）

在学校里，我一做完作业，就会立刻捧起书。津津有味地看起书来。有一次我看书时，午睡铃响了，但是我依旧全然不顾，等到大家都睡了时，我才慢慢吞吞地放下书，一看周围，一片寂静，我犹如一只惊弓之鸟，连忙假装躺下。然后偷偷摸摸地看起书来，同桌看见了说：“你别看书了，一旦被发现就要完蛋了。”忽然。头顶闪出一片阴影，抬头一看，原来是老师，我一下子慌了神，书掉到了地上。老师拿起一看，说：“你还是挺爱看书的嘛，这次就饶了你，以后可不能再这样了。”我高兴地一蹦三尺高，从此，看书是我的乐趣。

我对于篮球大部分的认知是从这一年开始的。这一切都是因为一部从日本传来的动漫《黑子的篮球》，我当时看的那是一个热血沸腾，想都不想就要我妈给我买一个篮球来玩。但我妈担心说我拿到后玩几天就不玩了。最终经过我的死缠烂打的招数后，才让我妈买了一个。几天后我真像我妈说的一样，把篮球放在角落发霉去了。因为我是一个“懒癌”患者。

而我现在爱上这个运动了。话还得从上个暑假说起。“学不学篮球？”那天早晨，我妈用平淡的语气对我说。“不学，打死不学。”“到底学不学？”“不可能学。”“再问一遍学不学？”她的语气突然变得严厉起来。“今天我肖某人就算是死，死在这里，从这里跳下去也不会拍一下篮球！”’我用手指着天，大叫着。“到底学不学？”我妈从厨房里出来，拿着一个散发着一种强大气场的物品——正是我死缠烂打要她买的篮球。我看到后立马说“学学学，篮球最好玩了，我最爱学篮球了。”嘴上说着一百个愿意，但心里是一万个不情愿。

过了几天我来到了体育馆的篮球场，看到这里的情况后心中的抵触开始消失了。篮球场上有许多人在打，每个人都肆意挥洒着汗水，会为每一个进球而振奋。看着他们，我觉得打篮球很有趣。过了一会，我们的教练来了。我们分了组后就开始了篮球练习。刚开始的时候是异常乏味的，只是在那里拍球。这时已经有人按耐不住去问教练了：“教练，怎么还不打比赛啊？”教练随后说出的一番话让我有所感悟：“你们现在是初学者，不懂得技巧，手腕和脚容易受伤。一受伤就得不偿失了吧。现在练好了，以后就不怕了。”听完后我意识到，只有练好基本功，才能打好比赛。于是我开始努力起来。渐渐地，我感受到了打篮球的乐趣。

我现在只想说一句，篮球真好玩。虽然一开始不感兴趣，但沉浸在其中时，将会感到无限的乐趣。

彭涵宇

说到读书的乐趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一脸迷茫，不知道到什么才是读书的乐趣。后来，我将读书与生活联系起来，就多一些想法。

近期，我在网上看到了一篇关于童年的文章。在看文章前，先以“童年”为主题去联想我自己的童年。我小时候喜欢看动画片，我相信大家都有看过。那你们是怎样对待那些人物说的话呢？一开始因为我不识字，所以我是去听他的声音，后来我随着声音看字幕上的字，于是学了很多字。平时看了一些文章，我的想法也变得更加丰富了。接着，我看完了这篇文章，我发现作者的童年和我的童年大有不同，我的童年和作者的童年这就形成了一个对比，这就让我读起来感到有趣多了。我觉得我们还可以用逆向思维，不一定偏要在读整本书中寻找乐趣，也可以根据自己的爱好，在书本上寻找想学习的内容。每读完了一本书，要多想想，要有自己的感受。如果自己对这本书有什么看法之后，再读同类型的书就会更加有兴趣。

老子说过“千里之行始于足下”。从一本到十本，从十本到一百本，让我们日积月累，做一个爱读书的人。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。要趁着现在的年少好好读书，不然白了头后悔也就来不及了。

去年暑假，学校组织我们去韩国游学、实践，在韩国的第二天，老师布置了一个任务——卖东西。

老师话音刚落，我就跃跃欲试。卖东西?那还不简单，在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗?正这么想着，老师给我们分发了一批物资：绘着古典中国人物的精致折扇，成双成对喜庆的鸳鸯筷，红黄相间的虎头帽……应有尽有，琳琅满目，一股浓浓的中国风味扑面而来。

第二天，我颇有自信地拿着这些商品走到街上，小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌——上面写了几个巨大的韩文，大意是商品应有尽有，物美价廉，粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边，颇为显眼。我看了下效果，满意地点了点头，在招牌后面铺开一张大布，并在布上面铺开我们的商品，这一切布置完成后，我们的摊位仿佛都在闪闪发光。

我从地上随手捞起一对鸳鸯筷，找到了一对疑似情侣的韩国人，心中快速默念昨天我请教老师的韩语，脸上摆出最讨喜的笑容，上前生涩地念出：“你好，这是中国的鸳鸯筷，买一双吗?”仅仅说出这一句，我已经筋疲力尽，紧张地看着他们的反应，两个人先是愣了一下，接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销，他们说的韩语我听不太懂，只能徒劳地看着他们俩的一举一动，一颦一笑，那些细微的动作，无不牵动着我紧张的心。终于，那个男人满脸笑容地掏出了钱包，给我们付了一张韩元纸币，尽管面值不大，但我连声道谢，巨大的喜悦充盈在心中。

开门红!我的自信心得到了极大的鼓舞，急忙再拿起一顶虎头帽，我四下寻望，终于找到一位年轻的妈妈，她带着一个虎头虎脑，长相很是可爱的小男孩。我快步走过去，拿起手中的虎头帽，给那位妈妈仔细端详，又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上，大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊，使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱，并用韩语问了我一句话，我有些无措，四下去寻韩语老师，他却正在和另一个小队去推荐商品，我求人无望，猜测那句话大概是多少钱的意思，于是胡乱比了一个数字，那个妈妈却看不懂，焦急地问我，我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节，最后我只能把韩语老师拉过来，让他救场，老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话，不多时便成交了，这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。

在卖商品的过程中，有喜悦有疲劳，有挫败有自信，有快乐有担忧——这就是卖商品的乐趣。

人的乐趣可以有很多，就比如围棋、篮球、音乐、画画……但对于我来说，让我最能体会到乐趣的莫过于看书了。

三年级时，妈妈给我买了好些童话书，并要求我每天至少看一个小时，我嘴巴上说：“嗯，我会看的。”心里却一万个不愿意。每天趁着妈妈上班，我就在外面“疯”，家里“疯”。她快下班回家了，就装个模样。但到了后来，却越来越看得起劲儿，甚至还读出了声。最后能按照故事情节想象出这个画面。在读《鲁宾逊漂流记》这本书时，我跟着鲁宾逊的踪迹，来到一座荒无人烟的小岛上，和他一起狩猎；一起造一个安全的“家”；一起和星期五玩……让我体验了一次刺激的冒险。我又接下去看了《阿里巴巴与四十大盗》、《阿拉丁神灯》……让我看得如痴如醉，还让我的想象力更丰富了。

一直到五年级，光只有童话书已经满足不了我对阅读的乐趣了，妈妈就给我买了金庸的武侠小说。我看完了《射雕英雄传》后，里面每一个场景我都身临其境，感受到了郭靖小时候的笨拙、天真、忠厚；黄蓉的聪明、机灵……金庸的这些书让我沉醉其中，深深印在我的脑海中，无法忘却。

如今，阅读比我所有事情都似乎更重要了，更饱含乐趣，成为我童年中最重要的一部分。

自从参加今年暑假夏令营之后，我就发现我居然喜欢上了劳动。

以前在家，不是看书就是玩电脑游戏什么的，很少劳动，也不喜欢劳动。一个字：懒。可是到了夏令营之后，每天都得劳动。一开始很是不适应。就拿洗衣服来说吧。刚到夏令营时，很烦洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必须得洗，没办法，只好硬着头皮应付着。后来，我慢慢开始认真用老师教的方法洗：先给领口打皂，再给袖口打皂，最后给衣服下摆打皂，如果别的地方有污渍也打上皂。再从头到尾搓一遍，使劲搓，直到搓干净为止。裤子是先给裤腰打皂，再打裤脚的皂，最后把裤腿和裆一起打皂，再搓。刚开始觉得搓得很累，手疼，心里很烦。搓多了，手就变得有劲多了，搓完后还要换水清，刚开始觉得没有必要清三遍，看到清两遍后水已经比较干净了，就不想再清了，换句话说就是想偷懒一下。可是到后来我就想着老师说的话——要安住在当下，没去想累不累、烦不烦，专注于每个环节，反而觉得时间过得很快，衣服也洗得又干净又快了。差不多两周时间，自信心爆棚，觉得洗衣服小case啦，难不倒我的，洗衣服变成生活中，每天必做的一项轻松、愉快的活动。夏令营结束时，我都快得了洗衣服上瘾症了。

在夏令营，我还爱上了一项劳动——擦地。在家里一直没有擦地的机会，也不想擦地，可是夏令营要让我们自己干卫生，每个人都有自己的卫生区。于是，我很郁闷地开始了卫生区的打扫。刚开始打扫时虽然知道方法，可是不想擦，随便应付一下就完事了。后来，我看到别人卫生区的干净程度，有些不安，开始认真起来，把每一块地砖都用心地擦好，不去想别的事。结果干得越来越快，越来越干净，越来越开心。一次，我看到有一张桌子很脏，老师也没安排任何人擦，我就顺手把它擦干净了，要是以前，我估计我是看不到的。每天看着干净的卫生区，我心里美滋滋的。

从夏令营回来后，我发现对干家务的态度发生了很大的转变。比如说洗碗吧，以前为了应付差事，马马虎虎的洗完了事。而现在洗碗是很认真的，把每一个碗、盘子都认认真真地洗干净。看着干干净净的碗盘，心里可满足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾满了凝固的油垢，二话没说，就开始用指甲把它一点一点抠出来，我的指甲都弄劈了。最后这个连妈妈平时都忽视的小“细节”终于被我征服了！我真开心！

以前，我觉得很不可思议：劳动也能获得乐趣？现在我才知道：原来劳动的乐趣产生于安住于当下和劳动之后的成就感中！

感谢这次夏令营，让我发现了劳动的乐趣！

今天是大年三十。一大清早，爸爸妈妈把我从被窝里叫了出来。让我写“福”字，我可没有写毛笔字的天赋，只好硬着头皮下床了。

我来到书桌，爸爸妈妈把文房四宝都准备好了。我只好拿起毛笔，写出了一个歪歪扭扭的“福’字，连我自己都认为这个字太难看了。我心想：没事，只要自己多写几遍，就能写好了。我便拿起毛笔，沾沾墨水，一边一笔一划的写好，一边念叨着笔顺。一个又一个“福”字在我眼前出现，过了很长时间，我终于写出了一个像样的“福”字，我便认为机不可失，便多写几个“福”字，以防下次再写，害得我觉都没睡好。我写完后，把毛笔放好，大喊：“写好了！”爸爸妈妈连忙扔下手下的活，跑到我这里来。妈妈一看我写的 “福”字，说：“写的不错！下次再写好一点，就更好啦！”爸爸看了，说：“嗯，不错。”在父母称赞声中我们要开始贴春联了。

妈妈已经准备好了贴“福”字用的胶水，爸爸也准备好了小板凳（门有点高），看来万事具备，只欠我这个东风了。我拿着“福”字，站在小板凳上，把“福”字贴了上去，贴完一个，我们又来到门口去贴。来到门口，我踩上小板凳，把“福”字贴上去，刚准备下来，谁知，刮了一阵大风，那张“福”竟飘到我脸上，爸爸妈妈哈哈大笑，我连忙把它拿下来，贴好。大功告成了！

过新年的趣事真是多，贴“福”字给我们一家子带来了这么多欢乐。

乐趣总在不经意间降临到人们身边，如果你执意“众里寻他千百度”，到头来很可能“踏破铁鞋无觅处”。静下心来，你会发现灯火阑珊处，乐趣正静静地等待你。用心感受——这里也有乐趣。

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元，一生仕途坎坷，可人生的大起大落并没有击倒他。离开京城，远离权贵，告别官场，那又如何？没有大展宏图的机会，却多了游历山川的机会。在漫天飞雪的天空下，披上蓑衣，戴上草笠，拿着鱼竿，感受这份独特的乐趣。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，厌倦了官场的阿谀奉承，毅然摘下乌纱帽，归隐田园。宁可在香叶中种田，也绝不为那五斗米而折腰；宁可让清晨的霜露沾湿自己的衣角，也不愿沾染一丝官场恶俗。在官场，尔虞我诈，整日提心吊胆，山珍海味摆满一桌却未必有胃口；在田园，朝出暮归，无琐事牵挂。日子虽过得清贫，却也自得其乐。

“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，因参加政治革新而得罪权贵，被贬为和州通判，在城南面江而居，“对大江观白帆，身在和州争思辩”；接着他又被安排到城北的一间半的面河房屋中，“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”；最终被安排到破漏的小屋中，他还能以书为伴，体会个中乐趣。

我们每个人都会遇到困难，与其整日纠结，不如换个角度去思考，或许乐趣就躲藏在困苦的背后。泰戈尔也曾经说过：“只管走下去，不必逗留着采集鲜花去保存，因为这一路上，花自然会开放。”我们要正确面对逆境，因为——这里也有乐趣。

老家有一个灶炉，虽然长相平平，但它给我的乐趣却数也数不清。是它伴我成长，所以我对它有着不一般的感情，而它，就像是我的一个好友。

烧水、做菜、蒸糕……一样也离不开我家的大灶炉。从小，我对我家大灶炉就有着迷之好奇，总想探一探其中的奥秘：会有小精灵吗？会有宝藏吗？会有圣诞老人留下的礼物吗？其实灶炉中只有灰，至于我那些美好的幻想都不曾出现，但这些美好的幻想也是灶炉带给我的一大乐趣，正是这些虚幻的美好事物，我才会对灶炉那么感兴趣。瞧！普普通通的灶炉竟能带给我那么多天马行空的美好幻想，也正好这些千奇百怪的美好幻想陪伴着我天真烂漫的童年。

我最喜欢的还是灶炉中传来阵阵烤红薯的香味，烤红薯是我最喜欢的食物之一。每当在灶炉中剩下些许的火星，我便迫不及待地将一个个圆滚的红薯放到灶炉中，再小心翼翼地埋入火星中。然后便需要我耐心地等待，等待红薯熟透。经过一小时，房间中便开始弥漫着烤红薯的香气，芳香四溢，光是闻着就迫不及待地想要尝一口。轻轻将炉内的红薯拿出，用力一掰，那浓郁诱人的香气便一下子涌了出来，金黄的红薯上冒着些许白烟，看起来真是好吃极了。没想到吧，在这么简陋的炉灶中竟然可以制作出这么美味可口的食物，吃起来软软的，甜甜的，怎么都吃不腻。吃的时候，我总能感受到满满的幸福，每一口都有着满满的幸福。在严冬中，这小小的红薯温暖着我的心房，让我感受到丝丝温暖！

灶炉如此神奇，我对灶炉如此着迷，从中一点一点体会出乐趣来。在寒冬中，正是灶炉中温暖的火光，让我的内心不惧寒冷。

书籍是人类进步的阶梯——题记

作为学生，书本是最熟悉不过的。每当提起读书，我的心扉就禁不住涌起愉悦之感。对于读书，它就是我生活的乐趣。读书的乐趣如同我身上的血与肉，在我的心中永不泯灭。

时间如倒置的沙漏，带我回到了孩提时代。

我最早的读物是小小的连环画。那时侯，经济不发达，生活拮据。为了满足自己读书的渴望，我总是在放学后或双休日，到路边、有钱人家旁边、工厂附近去捡纸皮。由于生活的缘故，我对每一块纸皮都十分爱惜。我轻轻地把它们捡起，小心翼翼地折好，慢慢地放进袋里。这样日积月累，小小的袋子如充满了空气般变得鼓鼓的。我使尽吃奶的力，才把它们拖到回收站。因此我得到了一生以来的“第一桶金”。望着这一张张崭新的纸币，我的心如吃了蜜那样甜。我把钱用来买连环画，一看到梦寐以求的书籍，我的心像着了魔般，被它深深地吸引住了。黄黄的纸上细致地刻画着一些英雄人物的模样，我认识到关云长的忠肝义胆，岳飞的精忠报国，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气概。读着读着，我便着了迷，还不时扮着书上英雄，引来不少笑话。至今回想起来，在那个羞涩而又快乐的童年中，这些凝聚着辛苦的汗水，宝贵的时间的小书教导我要珍惜每一元钱，我永远忘不了它们。

时间如白驹过隙。慢慢地，这些东西，我开始看得津津有味，可是时间久了，就感到厌倦了。后来，我发现了一块绿洲——镇上兴办的图书馆！镇上的图书馆虽不大，但“五脏俱全”。一进门，扑面而来的便是幽幽的油墨清香，书架上的书籍宛如在列队欢迎这些如饥似渴的人们。

图书馆如知识的殿堂，蕴藏着无限的财富。它离我家虽远，但我怀着炽热求知的心灵，无论多少个风风雨雨，多少个酷热寒冬，一步一步地迈上通往成功殿堂的道路。不到几个月的功夫，除了那些深奥的理论书外，其他的书我都借阅过了。有时我把书带到学校。我把它们悄悄地放在抽屉里，轻轻地翻开书，全神贯注地看。我如饥肠辘辘的蜜蜂，贪婪地吮吸着知识之花上那丰润甘甜的露汁。李白的浪漫，苏轼的豪放，李清照的愁绪已深深地烙在我的脑海里。我还从书中探求过牛顿、爱因斯坦的真理……至今回想起来，我觉得那段时间过得很充实，我完全迷醉在书的世界中，一点也不能自拔。

逝者如斯，随着社会的发展，人民的生活水平提高了，我由借书转向买书了。我最初买了一套《十万个为什么》。这套书叫我看得痴迷，如饥似渴的我学会了许多课本上没有的知识。渐渐地，我的视野开阔了，又买了几本书。《骆驼祥子》使我想入非非，《钢铁是怎样炼成的》叫我感动落泪……高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我的心灵在书籍这股清澈的甘泉中的到了净化，它也给我带来不少的掌声。每当老师提及课外知识时，我总是自信地回答。课室里总会一片哗然，大家都啧啧称赞我，我的心比吃了蜜还甜。

书籍如茫茫大海上的一座灯塔，指引我前进的方向。书籍如狭小空间里的一米阳光，赋予我永不停息的心灵。书籍如苍茫大地上的一阵清风，给我勇往直前的动力。

而如今，我仍在醉心地读书，读书是一种心灵的享受，读书是播下成功的种子。

孙小圣是孙悟空的第六代子孙，它可顽皮啦！

一天，孙小圣闲着没事儿，就打开电视看了会儿，它看到芭露丽公园比花果山还要美，于是马上开着车去芭露丽公园，在路上它遇上了贝贝熊，于是，它们结伴而行。

到了芭露丽公园，孙小圣在大门外看了又看，说：“嘻嘻！跟电视上的还真没啥区别哩！”

贝贝熊说：“别看了，块进去吧！”

于是它们买了门票，蹦蹦跳跳地进到了芭露丽公园。

它们走到了一个池塘边，贝贝熊在一旁观赏着美景，但孙小圣却两步蹦上了池塘里的一块儿大石头上，它对贝贝熊说：“前面有个亭子，咱们去休息一会儿吧!”贝贝熊看到站在石头上摇摇欲坠的孙小圣着急地说：“小圣，快下来，太危险了。” 孙小圣很不情愿地下来了。

它们欢天喜地地来到亭子里。贝贝熊把点心拿出来分给孙小圣吃，孙小圣美滋滋地吃着点心，随手把包装纸扔在地上，贝贝熊连忙捡起来扔到垃圾桶里，并语重心长地告诉孙小圣：“美好的环境要大家来爱护。” 孙小圣鼻子一哼，满不在乎。它挠了挠头，拔下一根毛，那根毛马上变成了一支笔，它往旁边的一根柱子上爬，做了一个倒挂金钩的姿势，便在另一根柱子上写下了“孙小圣到此一游”七个黑漆漆的大字，写完后，它发出了爽朗的笑声，为自己的杰作得意洋洋，贝贝熊望着红色的柱子上的一行黑黑的墨迹，气愤地说：“你怎么不知道爱护公物呢？如果大家都像你一样乱涂乱画、不讲究卫生，公园不就变成垃圾场了嘛！有谁还会愿意来玩呢？”

孙小圣羞得满脸通红，它低着头，不断地承认自己的错误，小鸟看见了，为它有错就改的行为鼓起了掌，太阳公公看见也笑了……

寒假期间，我阅读了一本《神话故事》。通过阅读这本书，我知道了很多神话故事，如《神笔马良》、《女娲补天》、《鲤鱼跳龙门》、《八仙过海》、《哪吒闹海》等。这些故事每个都生动有趣，内容丰富，栩栩如生。在这本书中，我最喜欢的是——《神笔马良》。 During the winter vacation, I read a mythical story.Through reading this book, I know a lot of myths, such as "God Pen Ma Liang", "Nuwa Supplement", "Carp Jumping Dragon Gate", "Eight Immortals Crossing the Sea", "Nezha Naohai" and so on.Each of these stories is vivid and interesting, rich in content and lifelike.In this book, my favorite is "God Pen Ma Liang".

《神笔马良》这篇故事，我被她深深的感动了。这篇故事的内容是这样的：很久以前，有个孩子叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他穷得连一支笔也没有啊!他放牛时，就折一根树枝，在沙地上学画飞鸟。

马良的画越画越好，财主让他画画，他坚决不肯。一天夜里他做了一个梦，梦见一个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它!”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!

他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：“这神笔，多好呀!”

天下没有不透风的墙，消息很快地传进了县官的耳朵。这县官，马良画画，马良就画了一艘大船，等他们上船之后，就不停的画大风浪，风浪越来越大，最后把船打翻了，县官和他的手下掉进大海淹死了。

这个故事让我明白了人不要贪心，也不要不要有害人之心。希望大家也去看看这本书，也一定会有很多感受的。

窗外的雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着柔柔的微风打湿了梧桐树的叶子，敲响了停在头上的雨伞。走在幽静的小巷，一段如同童谣似的故事又在我心中悄悄弹起。

不久，雨悄悄地停了，风变得柔和了，云已飘到九霄云外了，太阳撒下一片光明，照亮了整个大地。

酷日炎炎，朝阳似火，告别那生机蓬勃的春天，迎来了热闹的夏天。夏天像个热情的弹奏家，弹出一首又一首如诗如画的乐曲。看！树枝上的蝉在婉转悠扬地唱着歌，这轻吟浅唱的鸣声唤醒了整个大地的热情。

走在乡间的小路上，倾听林间的歌唱，周日书似乎弥漫着一股青草夹着淡淡花香的味道。微风把整个夏天都染绿了，吐露着人间真情。风儿轻轻一吹，那树叶便随风飘起，跳出轻快的舞步，为沉寂的大地纺出五彩斑斓的梦想。

深篮色的天空，犹如夏天的一个笑脸，高高挂在天空。树枝上，两只鸟互相依偎着，甜甜地编织着自己的梦。

夏天的夜晚，是那样静谧，神秘，整个大地便蒙上了一层薄薄的纱，天上镶嵌着几颗星星。细细聆听，在稻田中，你会听到青蛙奏起的摇篮曲，打破了夏天原有的宁静。空中似乎飞舞着几只闪烁着光芒的萤火虫，此刻，我不经会想起那首童谣：“萤火虫萤火虫慢慢飞，我的心我的心还在追……"

在夏天，那明媚的阳光会驱走你心中所有白马忧愁，享受夏天的乐趣，我想那应该是夏天的朝气蓬勃和满腔热情吧！

今天的这节音乐课由同学们做主，由我和王顺涛分别为大家上一堂关于音乐的课，在这节平凡的音乐课里，我们上出了两堂不平凡的课，让大家在不知不觉中感受到音乐那独特的魅力……

首先上课的是我，我上课的主题叫做“音乐的魅力”，主要介绍乐器和歌手，让大家更加懂音乐、爱音乐。首先，我简单的讲了讲音乐的起源，当我讲到音乐最初是由动物“异性求爱”产生时，班里几个调皮的男同学都笑了起来，活跃的气氛也就渐渐酝酿了起来，大家听得也更加津津有味起来，而我接下来展示的图片——一架造型独特的钢琴更是让大家的心情更加活跃起来。我讲完了乐器，便介绍起一位独特的歌手——电脑歌手“初音未来”，“什么？电脑也能当歌手？”大家疑问纷纷，经过我的介绍，才慢慢平静下来，而我之后展出的初音未来的动画虚拟图片又让班里的女同学纷纷惊呼“太可爱啦”，在不知不觉的“玩”中，又收获了知识。接下来，我又让大家欣赏了初音未来的歌曲，那愉快活泼的旋律立刻带动了气氛，而钢琴曲《秋日私语》那优美的曲调缓缓的深入我们的心，给我们带来无限的遐想和静谧。

接下来出场的就是王顺涛了，他落落大方的介绍起了大家最熟悉的演唱形式——合唱，他先定义的合唱，再娓娓道出中国合唱的发展，接着用简单明了的语言介绍了多种合唱，如童声合唱、女声合唱、男声合唱等，在不知不觉中，我们就掌握了这些知识并能熟练的记住。接下来，他又准备了好多优美的合唱歌曲，如我们耳熟能详的《送别》、歌手齐秦和他的姐姐演唱的《梦田》都让我们的心沉浸在美好的音乐中去了……

这堂别开生面的音乐课，我们“玩中学，学中玩”对音乐的了解又加深了，也更加体会的音乐的魅力和美丽。

说起写作，恐怕没有人会喜欢吧！我当然也不例外，从前每次写作文都让我十分头疼，半天也憋不出一个字来，再不就像流水账一样，没有重点，没有起因，也没有结束。

现在的我，不但没有那么讨厌写作，偶尔还觉得写作文还有一点点的乐趣，这点乐趣起源于我的妈妈，妈妈很喜欢一些散文、诗歌。什么徐志摩的，张小娴的。她有一个小本子，上面工工整整的写着都是她喜欢的东西，有一些小短文，小诗歌，名人名言，还有很多她喜欢的歌词，妈妈说这是吸收百家之精华，没事的时候，我也会拿来翻一翻、看一看。时间长了，我也学会把从书中看到的一些好词好句积累起来，写到一个本子上。比如说描写春天的，描写夕阳的，描写心情的，一旦遇到这样的作文，我就会想起这些我曾经读过的经典语句，脑海里就会不经意的浮现出那个情景，很快就写出来。

写作给人以力量。写作不仅仅赋予我们无穷的乐趣，它更是一种动力。它促使我们不断地去学习新知识，总结新经验，再写新篇章。写作使我们在一次次的失败之后，获得成功。我们不奢望都能成为文学大师、都能取得文学家那样骄人的成绩。但是文学家们的成就会成为我们前进的航标。当我们所写的人或事报道之后，那种快乐，那种幸福感只有我们自己知道。其实写作并不难，并不那么令人烦恼，只要把它当成一颗美味的糖果，细细品味，你就会爱上写作的。

这个学期我发表了二十五篇作文，其中五篇发表在《教育周刊》上，这让我更加的有信心，也更加喜欢上了写作，虽然有时写得还有些幼稚，有些不足，但我不会气馁，会更加努力的。

书，是我们无声的老师；书，是我们最真诚的玩伴；书，教会了我们做人的道理；书，让我们从无知的幼童，变成了如今的莘莘学子。

上个星期，我就与《鲁滨逊漂流记》结缘。

那是一个星期六的下午，我“硬生生”地拉起了妈妈，直向外冲。我们这是要去哪儿呢？对了，我们要去的就是我心中的“天堂”——书店。

“还要买书呀，咱家的书太多了！你都看完了吗？”“我给你说的话听没听见啊！”“我今天有事，没办法陪你在那里看。”就这样，我伴随着老妈的一路“歌声”，来到了书店。

书店是重新装修刚开业的，我还是第一次来。书店里的书真多呀！一排排，整整齐齐的。我一下子“飞”进了书堆里，如饥似渴地读起来。半小时过去了，妈妈等得有些不耐烦了。“好了吗？快点，我还有事要办呢！”“好了，好了，就好了！”我环顾四周正要走，一本叫《鲁滨逊漂流记》的书吸引了我，因为以前听老师说过这本书非常好，我拿起这本书冲向结账处……

到了家，我连鞋都没来得及换，就捧着书往我房间里走，坐在书桌前读着，读着……

不觉间，西斜的太阳伴着最后一丝鲜红色的余晖下了山，皎洁的月光透过窗子洒到了屋里的每一个角落。妈妈什么时候又出去的，到现在还没有回来，我竟然不知道！

终于读完了，脑海里还想着书里的精彩情节，我还会再一次仔细地读这本书，里面的内容确实很好，有很多值得我们学习的地方。我拿出纸和笔，写下了这样一段文字：通过《鲁滨逊漂流记》这本书我认识了聪明机智的鲁滨逊、善良忠诚的星期五……希望我们能成为好朋友。

我喜欢读书，喜欢在书的海洋里畅游。我喜欢读它的每一个字，体会它每一个想表达的感情，和书里的主人公交朋友。读书可以使我静下心来，让我从悲伤走向快乐。妈妈说：“书读多了是可以写在脸上，印在心里的，可以改变一个人容貌。”我思考着，思考着下一本我要读的书在哪里？

春夏秋冬，四季轮回。随着声声噼啪直响的爆竹烟花，我们迎来了新的一年，一个崭新20xx。

爆竹，新衣，年夜饭。除了这些，在过年的时候还缺少了什么呢？

红底白字，那当然是春联了。一幅幅，一对对，春联在春节只是也是必不可少的。家家户户将横幅，上联与下联贴在大门口的位置上，红彤彤的，十分耀眼，十分醒目。

在爷爷家的大门口上就贴上了这样一幅春联：

横幅：恭喜发财

上联：人和家顺福星照

下联：心想事成鸿运开

笔锋苍劲有力，让人看了，有一种神清气爽的感觉。红纸看似是那么柔情妩媚，那是吉祥的象征！

站在大门口思量片刻，我了解到这幅春联的大概意思：“人和家顺”，我们家中的每一位成员都是那么和睦相处，家和万事兴嘛！当然是福星当头咯！下联所说的“心想事成”寓意着过年好事是如许之多，我们想的任何什么事都成，结果一定皆是大吉的！

看了这幅对联果然是会让人心花怒放呀！春联的吉祥象征是愈来愈强烈了！于是，我一人拿着纸和笔绕了差不多整个村子，搜集了不少的春联。

我的目光顿时被一幅春联吸引了。这幅春联用的似乎很广啊！看了之后让我倍感熟悉：百花齐放春光好，万马奔腾气象新。

这似乎让人想到了春天的美好景色。到底还是春色满园！今年是马年了，新的一年新气象，一年更比一年好！

这几幅春联都是十四字的，还不仅如此呢，十字的春联也不少！

又是一年除夕，我早早地起床，开始了愉快地一天。吃完早餐，我坐在火炉边上，看着妈妈端着小茶几，摆上盘子，等待着随时有可能来送恭喜的人。可能是看我太清闲了，妈妈让我跟着爷爷去贴春联。

哎，我可真是劳碌命。于是我从杂物房里搬出要用到的梯子放在门前，又从爷爷的房间拿好剪刀和胶布放在堂前的桌子上，然后等待爷爷的传唤。

大红的春联格外的喜庆，只是我分不太清上下联，还好我知道横批肯定是最短的四个字。于是我对着爷爷说：“爷爷，先贴横批，把贴的，容易辨认的先贴了。”可是爷爷年纪大了，我有点怕他一不小心摔一跤，我就自告奋勇将四角已经粘上胶布的横批拿起，一步一步爬上梯子，到了高处，我先固定贴好一个角，再在爷爷的指挥下贴正。但是当我准备下来时，我发觉自己可能有点恐高，哆哆嗦嗦的往下移，踩到地时我放心的松了一口气，还是脚踏实地有安全感一点啊。

剩下的上下联，我先看了一下上面写的字，是繁体的，龙飞凤舞的毛笔字，勉强辨认除了几个字，也没有任何的头绪，最后还是得爷爷出马，将上下联分辨出来。开始贴时，先贴上联，在左边，我想了想还是不自己贴了，还是指挥吧。于是我叫来妈妈帮忙，将上联从上面先固定一角在从外面观察是直的，没有贴歪，就加快速度，一边剪胶布一边递给妈妈。没过几分钟就贴完了，下联也是如此，贴完春联妈妈就急速的走了：“我还有东西在火上呢，接下来的你们自己弄吧!”

其实也就剩下福娃娃和福字了，也不知道他们是怎么买的春联，一副里面居然不是门神而是两个憨态可掬的大胖娃娃，不过还挺可爱的。贴这些东西就不需要梯子了，我举着手就能将他们贴在门上，一会儿就贴好了。

从远处望去，门边上大红喜庆的春联，有福气的娃娃和端正的福字，构成了一个和谐美好的家门。

劈劈啪啪的鞭炮声，接连不断地响。一年的最后一天，快于到了。我家已做好了饭。要贴对联了，我高兴得几乎要蹦起来。

贴对联首先要做好浆糊。我把小盆放在炉子上，添点水，把搅好的面糊倒进烧开的水里，搅上几圈，不一会儿，浆糊便做成了。

框上的老对联，已破烂得不像个样子。新对联一贴上，会凸凹不平，要是旧对联一掉，新贴的也要跟着掉。于是我把旧对联统统撕掉，碎小的纸屑清理得一干二净，再仔细用水刷，门框鲜鲜净净。

拿着浆糊，用刷子蘸蘸，把门框、门斗都抹过，然后，拿着鲜红的对联瞄准往上贴，呵!不偏不斜，不上不下，非常端正。该第二张了。我像上次那样瞄准贴了上去。可是，边上显露出一个大包，多难看呀。我想，算了吧。可是想到学习上要是这样，一个难题不会就不管了，会造成什么后果呢?于是，我重新揭下来，把那大包刮掉，一个平整完美的对联便贴好了。

我贴好对联，仔细一想才知道：可以概括为四个字，“辞旧迎新”。撕去旧的是“辞旧”，贴上新的是“迎新”。辞去已过去的.时光，迎来崭新的日子;在学习上，辞去坏的学习习气，迎来好的学习习惯。在许多方面，是不是都可以来个“辞旧迎新”呢

书能给人带来乐趣，带来欢乐。书是一盏指路的明灯，为我们照亮前进的路程。书是一把钥匙，能帮我们打开智慧的大门。还能帮你解决生活中的很多小事。

有一次，爸爸和妈妈一块上街买菜，我自己留在家里，妈妈走的时候说：“张子尧，锅上蒸着米，看着点。”我心不在焉地说了一声”好”就继续看《三国演义》。马超的英勇，诸葛亮的聪明，关云长的忠诚……这一切让我看得入了迷。“怎么有糊味？”我“啊”的一声冲进厨房，原来是米饭烧糊了。看着这一锅烧糊的米饭，我急的在厨房团团转，这可怎么办？

我灵机一动，记得曾经在书上看到过一句话：把洋葱和牛奶加在一起放入烧糊的饭中，能把饭中的糊味去掉。我马上在厨房找到一个洋葱切为条状，并插入米饭中，又倒进了一点牛奶。我盖上锅盖焖了一会儿。一会儿我打开锅盖，没想到糊味真的没有了！爸爸和妈妈回家后直说米饭好吃。哈哈……他们不知道今天是书帮了我啊！

通过这件事，让我明白了：读书真的很有乐趣，可以解决生活中的很多问题，书真是人类进步的阶梯啊！

今天是大年三十，家家户户都热热闹闹，有的贴春联，有的放鞭炮，有的给亲朋好友送去祝福到处洋溢着喜气洋洋的节日气氛。

我早早地起床了。学了两年多的毛笔字的我，准备今年自己写春联。我首先选了一幅春联，上联是“一年四季春常在”，下联是“万紫千红永开花”，横批是“喜迎新春”。

开始写春联了，我满怀信心地写着写着，啊，我的毛笔怎么把红纸戳了一个洞，这可是我辛苦了半天的作品呀！小手几乎冻僵了，我开始有些灰心。但想到“有志者事竟成”这句话，我又重新拿了一张纸开始写。这一次我更加认真了，半个小时后，我拿着写好的春联给妈妈看，妈妈高兴地摸着我的头说：“嗯，好儿子，你写得太棒了。”在我家玩的邻居王奶奶也连声夸赞：“写得真好，不愧是个小书法家！”听了大家的称赞，我的心里甜滋滋的。我下定决心：明年我要为邻居们写春联！

吃完午饭，我和爸爸开始贴春联。把门框上的旧春联清除干净后，我把春联拿给爸爸，爸爸说：“儿子，贴春联可是有讲究的，上联贴在门的右边，下联贴在门的左边，横批贴在门楣中间。”原来贴春联还有这么多讲究，看来生活中处处有学问啊！

春联给我带来了无穷的乐趣，至今我还沉浸在春节的喜庆气氛里