小学关于垃圾分类的作文经典20篇

我们班同学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也置之不理;有的同学甚至就在他(她)的座位上抛过去;最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。

有一天语文课，老师就特地教我们“丢垃圾”。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师手拿一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。 One day Chinese class, the teacher specially teaches us "littering" .At first, everyone felt funny.We are all in the fifth grade, and we will not lose garbage.Just look at the teacher with a chalk head, walk to the trash can, bend over, look at the barrel, and then put his hand into the trash can to throw it.The teacher explained while demonstrating.

常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。可大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他好像打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，飞向垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一挡，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。

老师严肃地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后要及时把在放流浪的垃圾送回家。

这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩!

很多人说：垃圾是危害我们健康的“”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。

你知道吗，一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用？我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧！垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等；有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧！

垃圾处理要坚持减量化、无害化、资源化和产业化原则。要减量化、资源化和产业化，离不开垃圾分类。通过分类，回收利用可作为原料或二次原料的无知，回收利用不能作为原料使用的无知的能量，只有这样，方能实现垃圾垃圾资源化利用，方能做大做强垃圾处理产业，通过分类、回收与利用，不仅保护了资源，提高了后续处理设施的使用效率和使用寿命，还可大大减少填埋处置垃圾的量，减少填埋垃圾中有机质含量，从而把填埋对环境的破坏降到最低。由此看来，垃圾分类是高效处理垃圾的基本工序，值得全社会重视。

建议焚烧厂和填埋场添置垃圾分选设施。尽量讲进入焚烧炉的无机质含量和进入填埋区的有机质含量降到最低，国家可以考虑制定相关标准，如规定进入填埋场的有机质含量和进入焚烧炉的无机质含量不得超过10％（干基），只有以法律法规、技术标准形式前置推行，方可收到一定效果。

暑假里，学校发布了保护环境，垃圾分类的倡导。让我们从自身做起，垃圾分一分，净化环境。

首先，妈妈给我播放了垃圾分类动画片，通过动画片的观看，我知道了垃圾分为：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。同时我还对平时常见的垃圾归属有了初步的认识。这样以后垃圾就不会扔错垃圾桶了。

垃圾分类动画片看完，我们又一起用没用的包装盒制作了分类垃圾桶。在制作过程中，不但懂得了废物利用的道理，还加深了各类垃圾桶颜色的认知。

妈妈还帮我制作了很多“垃圾”的小卡片，全部混在一起，让我来做垃圾分类的演练。

我拿起各种“垃圾”小卡片，仔细的区分是哪种垃圾，然后放到对应的垃圾桶中。我把废油漆桶、过期药品、废电池都放到了有害垃圾桶里；牛奶盒、废纸、旧衣服放到了可回收垃圾桶里……

通过这一天的学习，让我了解了垃圾分类。同学们，让我们一起把垃圾送回自己的家吧！一起来保护环境吧！

7月19日对我来说是意义重大的一天，这是我们阳光雏鹰假日小分队活动的日子。

8点半我们准时在金泊林小区门口集合。等所有队员到齐后，物业中心的一位热心的工作人员给我们分别讲解了垃圾分类的知识，介绍了垃圾分类的重要性，宣传了垃圾分类的好处。

随后，我们八名队员在工作人员的带领下进行垃圾收捡分类的作业。并拿着调查问卷和倡议书发放给来往的行人，宣传垃圾分类知识，告知他们不要随意丢弃垃圾，使大家养成垃圾分类的好习惯。

保护环境，人人有责。垃圾分类要从我做起，我愿用自己的实际行动，做一个真正的环保小卫士，美化家园，为少先队增光添彩。

近几年来，我国环境污染尤为严重，保护环境已成为人人关注的问题，保护环境、从我做起。做为城市中渺小的一员，也是需要尽到这份责任。趁着暑假时间，小队活动来到了——庆丰环保宣传站，来了一次“跟着垃圾去旅游”的活动，让我对垃圾分类有了更新的认识。

看了宣传站的资料，让我觉得垃圾在人们心中可能是没用的废物，令人讨厌的东西。但是，你们知道吗，如果把它们进行分类与加工，可以变成我们所需人的东西呢！

首先垃圾需要分类，主要是分为：可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括废纸，玻璃，塑料，金属和布料，经过处理比如塑料瓶可以回收起来打碎做一级回料，废纸也可以重新造纸，废金属可以融化再生成钢材。不可回收垃圾包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。比如垃圾袋，塑料膜，集中起来可以焚烧发电，贝壳，花生果壳打碎可以用做钙化肥。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

但是有害垃圾如果不能好好处理，危害很大哦，包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。像被称为“白色污染”的一次性塑料制品，掩埋在土里，要200年以上才开始降解。若将废电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤，污染地下水，进而进入鱼类、农作物中破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康，真是叹为观止。

参观过程中，让我不断回想起，之前在外面玩的时候，喝完的矿泉水瓶，吃完的零食包装，随手就混着扔了。家里遥控器里用尽的电池，也和生活垃圾一起，没有分类处理。看到小区池塘里有人随手丢弃的塑料袋漂在水面上。不知不觉中，竟然犯很多错误。

参观完了宣传部，让我懂得了垃圾分类并不难，但最重要是要有这意识，而且是人人有责任，所以我们走访了不少居民，对他们进行了垃圾分类宣传，希望让更多的人能参与。为了我们生活的地球。从我做起，垃圾分类，环境更美好。

星期一，最后一节课是上班会课，是讲垃圾分类的主题，我就给大家讲讲四大分类的垃圾有那种吧！有：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。这些垃圾桶分别能装什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，饮料罐，易拉罐，纸制品，玻璃瓶，旧电器等，厨余垃圾有：果皮，蛋壳，茶渣，剩菜，剩饭，菜叶等，有害垃圾有：废电池，废日光灯管，废水银温度计，过期药物等，这些垃圾需要特殊安全处理。其它垃圾有：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

其实，垃圾分类也是很重要的，所以，我们要垃圾分类，从小做起。

一天，在我出去玩时，爸爸把我画的设计图误以为是一张废纸，不管三七二十一就扔进了垃圾桶。回到家，得知设计图被扔了，我又急又气，但只好在又脏又臭的垃圾桶里搜寻着。后来，不仅设计图找到了，我还得到了一个意外收获——我发现垃圾桶里除了设计图，还有一堆散落得七零八落的旧报纸，一枚废电池，几团用过的纸巾，一些腐烂的、一股馊味的瓜果皮和几个易拉罐。我一时兴头，不禁想：这些垃圾可以分为“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”，如果能给这些垃圾正确地分类，将可回收垃圾利用为资源，那该多好啊！于是，我把这些垃圾归为了两大类：可回收垃圾——旧报纸、废电池、易拉罐；不可回收垃圾——纸巾、瓜果皮。

在分类时，我曾向爸爸请教，电池可以回收吗？爸爸告诉我，电池是有毒有害物质，必须回收。我访问了电脑，知道了“一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值”。没想到小小的电池会带来这么大的危害。所以，废电池属于可回收垃圾，必须经过回收，不能随便丢弃。为此，市环保局曾在市区内定点设置了300多个废旧电池回收箱。看来，垃圾分类的用处可真大。但垃圾分类究竟有什么好处呢？于是，我决定再访问一次电脑。

垃圾”顾名思义，就是指被人们丢弃不要的东西，但这些东西真的没用吗？怎样才能使它们变废为宝呢？所谓“垃圾分类”就是把不同的垃圾分开处理。这样做的最终目的就是要把有危害的垃圾资源正确地利用起来。垃圾分类不仅可以节约并正确地利用资源，与环境也密切相关，两者如同一根线，紧紧地连在一起。

学了这么多知识，我们知道了原来垃圾分类还起着这么大的作用，你一定意想不到吧。但除了了解知识，更重要的是大家也要将垃圾分类的工程实施起来。在此，我提出几点倡议：

1、倡议没有实施垃圾分类的家庭与地区践行起来；同时希望已经实施垃圾分类的家庭与地区尽量做到给垃圾正确分类。

2、希望大家能多多上网了解垃圾分类的好处，增强对垃圾分类的重视。

3、希望大家增强对“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的理解，多多了解这两种不同类型的垃圾。

4、当大家遇到“弄不清某垃圾属于哪种类型的人”时，能给予帮助，帮他们正确地区分垃圾。

5、希望有更多的人加入到我们的行列，呼吁越来越多的人“实施垃圾分类，共创美好家园”。

为了共创美好家园，我们希望并倡议更多的人加入到“实施垃圾分类”的队伍，正确地利用好资源，为我们的家园增添一丝美丽，为生活增加一些环保。相信在我们每个人的共同努力下，未来的生活一定充满阳光与希望，迎接我们的将是一片蔚蓝晴空！

谢谢大家！

201X年X月X日 星期X 晴今天我在家做了一件好事，那就是把垃圾桶里的垃圾进行了细致的分类。

事先我和爸爸妈妈通过上网找寻资料，了解了垃圾的基本分类：有可回收垃圾、厨余回收垃圾、其它垃圾、还有有害垃圾。紧接着我们将日常生活中收集的月饼盒、纸皮箱制作成垃圾桶，我负责绘制宣传画、垃圾桶版面，爸爸负责固定严实纸皮箱、妈妈做指挥用手指了指地上的垃圾说“像鱼骨呀，剩饭呀等等垃圾，都是不可回收垃圾放入厨房垃圾。电池灯泡等垃圾就是有毒有害垃圾了。还有废纸、塑料、铁和木头制材等是可以回收再利用的垃圾。于是我们便手忙脚乱地干了起来。

我们忙活了大半天，总算分类好了。后来，爸爸发现我们的整理出了好多错。我们几乎又整理了一遍，才分类好。我想：一定要好好学习关于环保的知识，使我们的环境更加美丽。

以前的人们并不知道垃圾分类的重要性，以为只要把垃圾放进垃圾桶就可以了，但这样并不好。

今天我来当小区里的小小垃圾分类员，来告诉人们垃圾分类的重要性，有位叔叔要扔易拉罐，我告诉他：“叔叔，这个易拉罐要扔在可回收的垃圾桶里，因为易拉罐可以回收再利用，而且还可以变废为宝，”“我爱上哪儿就扔哪儿，你管不着，”说着把易拉罐儿往地上一扔，我告诉他：“叔叔，垃圾分类，人人有责，如果垃圾不分类，这个世界就会变得，臭气熏天，别看现在你扔一个垃圾，日积月累，就会变成一座垃圾山，为了这个世界更美好，所以不要乱扔垃圾”。这招还真管用，那位叔叔立即捡起易拉罐，把易拉罐扔进垃圾桶，并和我一起阻止那些不会垃圾分类的人。我们一起阻止了一个个乱放垃圾的人，并且还加入我们，和我们一起宣传垃圾分类。以后，居民们再也不会乱丢垃圾了，每次把垃圾分类好，并把分类好的垃圾放在相对应的垃圾桶里。

为什么要垃圾分类呢，因为生活中有些物质不易降解，使土地受到了严重侵蚀。垃圾分类可以去掉，可以去掉可回收的、不易降解的物质。目前我国的垃圾处理是多采用卫生填埋甚至简易填埋的方法，但这种方法会使农业生产大大减少，而且有塑料会被动物误食导致死亡。

所以垃圾分类是多么重要啊，让我们行动起来，让大家行动起来，保护环境，人人有责。

在美丽的温州住着四个好兄弟，他们团结友爱，互帮互助，为保护温州环境立下了汗马功劳他们就是——垃圾桶家族。

有一次，上面有点点荧光液的纸团被丢到了垃圾桶家族的面前。其他垃圾桶说：“它是我的。为什么呀？它该是我的。”有害垃圾桶疑惑道，“我的上面有它的样子，该丢我这。”还有为什么该是你的？其他垃圾桶问道。有害垃圾桶回答说：“因为这个纸团被荧光液污染了，而荧光液是有害得，所以该丢我这。”好了好了，你们俩都别吵了，我们投票决定吧，这样最公平。可回收垃圾桶说道。最后投票的结果是其它垃圾桶3票，有害垃圾桶1票。所以大家多都觉得这个纸团是属于其它垃圾的。可有害垃圾桶还是觉得不服，说：“让纸团自己说吧，它是最有发言权的。”纸团说：“如果我上面没有荧光液我属于其它垃圾的，可是我上面有荧光液呀，就像有害垃圾桶说的一样，荧光液对人体有害的。所以我属于有害垃圾。”

垃圾分类不是一件小事。就像习近平主席说的一样：动员全社会共同为推动绿色发展，建设美丽中国贡献力量。

我们都要做到垃圾分类，我们要向绿色发展更进一步。

我做垃圾分类了，你呢？

我们每个人每天都会制造出许多的垃圾，以往大部分垃圾都会被填埋。由于经济和社会的快速发展，各种环境问题随处可见，空气被污染;昔日清澈见底的河水、小溪也在岁月中流失了;荒地成了垃圾的墓地……

因此对垃圾进行分类并回收利用，成了我们迫在眉睫的主要任务，这不仅可以减少土地资源的浪费，而且可以保护环境、节约有限资源。据统计：

中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8—15%。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，垃圾资源化潜力随着生活水平和经济的发展也不断增长。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，可直接回收利用率不低于33%。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿;1吨废塑料可回炼600公斤的柴油;回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木……而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。所以说垃圾山可以变成金山。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力，就可以获得很乐观的经济效益，而且同时还保护了环境、节约了资源。

可见，消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径，所欲要珍惜这些小本大利的资源。这样不但符合科学绿色发展的要求，而且可实现资源的循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐稳定。所以，我们提倡要把垃圾分类，让我们的家园恢复往日的生机。

上个学期，我们班按照学校关于开展垃圾分类活动有关要求，积极在开展垃圾分类活动，并将活动分为策划、安排、实施、完善四个阶段，使我们在综合协调、组织实施等各方面的能力有了一定的提高，跟重要的是既保护了环境，又节约了资源。下面我简单谈一下我在此次活动中的一些做法与感受。

那时最要紧的问题就是垃圾筒和垃圾桶上的标识的问题，我们班有很多多余的垃圾桶，所以垃圾桶的问题很容易就解决了，就剩垃圾桶上标识的问题了，考虑到班里的宣传部的同学有经验，我就委托他们负责设计并制作了垃圾分类标识，尽管做的不是十分完美，但在当时的情况下，我认为更重要的是按计划时间完成标识，尽快实施垃圾分类才是当务之急，至于更完美的标识我决定在完善环节中再下功夫，于是我们将就标识贴在了垃圾桶规定位置上。

下来，重点讲一下最主要的实施环节，在此之前，我原以为这会很简单，同学们都能够按照垃圾桶上的标识来投放垃圾，可是结果却不然，很多人还是会放混，我当时还以为这个活动刚开始大家还不适应，意识还不太强，过一段时间就会好了，可三天过去了，还有同学们依然乱放垃圾，我很纠结：这到底是为什么呢?专管垃圾分类的几位带头人物都置之不理。直到班主任发现这个问题并强调一定要积极配合垃圾分类工作后才得以解决。

从这个垃圾分类的活动中，我不仅增强了垃圾分类和环保的意识还让我明白了一个道理：组织任何群体性活动都要做好宣传，这样才能使其他人都了解这件事，并积极配合这项工作，这样才会把这件事做好。

一天早晨，我到外面玩，刚走到小区门口，就看见一个叔叔随手将一些电池扔到了可回收的垃圾桶中，心想叔叔对垃圾分类一无所知啊！其实，生活中像这样的人还有很多，普及垃圾分类的知识真的很有必要。

垃圾分类是指把垃圾按照它的回收价值的不同和对环境污染程度的不同，将垃圾分成几个不同的部分，有利于垃圾的回收与处理。

垃圾分类有很多的好处。首先，垃圾分类可以使很多有用的垃圾变废为宝，大大减少环境污染，节约了许多资源，减少了垃圾的回收量，提高了资源的利用水平，如：每回收一吨废纸可造新纸850千克，节省木材300千克，每回收一顿废铁，可节约炼制成本47%等。其次，垃圾分类可以减少垃圾分拣工作量和分拣产生的费用，使得经济利益最大化。再次，对有害物质比如：废旧电池，医用垃圾等进行单独处理，可以减少对大自然的污染。最后，垃圾分类还可以将易降解的有机物质进行堆肥处理，提高堆肥产量，使其回归大自然。

我呼吁大家应该需要主动识别垃圾桶上的标志，将垃圾放到对应的桶中，将盖子盖上，使这些垃圾得到相应的处理。

养成垃圾分类的好习惯，从你我做起，从大家做起，这样我们的生活环境才会更美好！

Dear fellow students,

Our school has started a program of garbage classification. Different kinds of garbage are required to be sorted out and placed in different dustbins. Paper can be recycled, while leftovers can be collected as food for pigs or processed as fertilizer for plants. Above all, such harmful things as plastics and used batteries should not be mixed with other wastes.

The program is of great benefit. We will be able to save resources by making use of recyclable garbage and harmful things will not pollute our environment after special treatment.

Lets work together for a better campus!

【参考译文】

亲爱的同学们，

我校已启动垃圾分类程序。不同种类的垃圾需要整理出来放在不同的垃圾桶。纸可以回收利用，而剩菜可以作为猪的食物收集或加工成肥料的植物。最重要的是，塑料和废旧电池等有害物质不应与其他废物混合。

这个计划有很大的好处。我们可以通过利用可回收的垃圾来节省资源，而有害的东西不会在经过特殊处理后污染我们的环境。

让我们一起努力建设一个更好的校园!

每天的下午六点，外公便会换上他那件洗得有点发白的蓝色工装外套将家里的垃圾桶都拿到家门口，并排放好，然后带上印着“可回收垃圾”、“干垃圾”、“湿垃圾”三个垃圾袋，再搬个小凳子坐在垃圾桶前。熟悉他的人就知道，他又在进行垃圾分类了。

外公用他那颤巍巍的手伸进垃圾桶，拿出来一个牛奶盒。只见他把牛奶盒拿在手里，端详了一下，再撕开闻了闻，皱着眉摇了摇头，举着牛奶盒回头喊我：“唐小牛，去把它洗干净再拿给我！”我心想：外公也真是的，这破玩意难不成还想收藏吗？我嫌弃的用右手大拇指和食指捏住牛奶盒，用左手捂住鼻子，将牛奶盒放到水龙头下冲了又冲，冲得干干净净，闻起来也没有一丝牛奶味道了。谁知外公接过我洗干净的牛奶盒直接将它剪开，擦干水分后给扔到了可回收垃圾袋里！我顿时就不高兴了，嘟着嘴嚷道：“外公！我好不容易洗干净的，你干嘛又给扔了！我不是白洗了吗？”外公说：“洗干净就是可回收垃圾，可以再利用呀！不洗干净就是干垃圾，就会被焚烧浪费掉了。”我点点头觉得外公说的有道理。外公又从垃圾袋里拿出来张湿纸巾扔进了干垃圾袋里，我忙阻止道：“外公这是湿的，得扔湿垃圾！”他笑眯眯的看着我说：“湿纸巾也是干垃圾，湿垃圾一般指厨余垃圾呢！”说完便继续进行他的垃圾分类了，一边选，一边不停地念叨：“这是干垃圾，这是可回收垃圾，这是湿垃圾……”

看着外公忙碌的背影，我突然想到，现在的海洋被垃圾污染了，森林被垃圾占领了，一批一批的垃圾正在破坏我们美丽的环境。我向窗外看去，环卫工人正在大街上扫地，撮箕里是一大堆的垃圾，街道上还有数不清的垃圾。外公垃圾分类，不就等于在保护大自然吗？假如世界上每个人都献上自己的一份力，保护环境，海洋还会有垃圾吗？森林还会有垃圾吗？

我开始幻想着未来：湖泊里，鱼翔浅底；森林里，层林尽染；沙漠里，片片绿洲……我们的地球一天比一天更美好……

校园，是美丽多姿的;校园，是干净整洁的。校园的每个角落都经过校工们的精心打扮，是我们茁壮成长的摇篮!

可是，也有一些同学不懂得爱护这美丽的校园，比如：有的同学随便乱扔果皮、纸屑;有的踩踏稚嫩的草坪;有的同学浪费粮食和宝贵的水资源;还有的同学在教学楼的墙壁上乱涂乱画，猛踢教室的大门……这些同学的行为与美丽的学校是极其不相符的，让我们一起来帮他们改正这些错误的行为吧!

美丽的校园就像是我们的家，学校里的一草一木，我们都应该要爱惜。校园里的花草树木给我们带来了美的感受和新鲜的空气，我们不应该随意攀折踩踏;教室里的课桌、电视、电脑给我们上课提供了方便，我们更应该像保护自己的身体一样爱护它。那么，我们怎样才能做到爱护公物呢?首先，我们要按照老师的要求，不要随便乱敲乱打这些东西，大同学要主动告诉小同学不要去破坏物品，时时刻刻都要提醒他们正确的做法。看到有的同学不小心弄坏了，要赶快报告老师，由老师来处理，只有我们大家都这样做，我们的校园才会变得更加美丽!

同学们，爱护学校的一切，从自我做起，从一点一滴的小事情做起。只要坚持下去，我们大家都会有一个良好的习惯。因为，美丽的校园是我们的家!

一天，看着垃圾桶里杂乱的垃圾，我不禁皱起了眉头：把垃圾分分类吧！于是，我开始了对家里垃圾“分类的旅程”。

万事开头难。我和妈妈先制定了一份计划：1。把楼下大垃圾桶外的垃圾清理干净，并分类；2。打扫房间，把一些垃圾清理出来，再把可以变废为宝的垃圾进行循环使用，如瓶子、报纸、箱子、布料、牙刷、毛巾、灯泡等，然后把一些有害垃圾单独堆放，最后厨房垃圾赶快扔掉，以免长虫……3。把家里的垃圾分分类，并且丢入楼下的垃圾分类桶里。

计划制定好了，我和妈妈就开始行动啦！我负责打扫房间，妈妈负责家里垃圾的分类。这不，不整理还真不知道，家里有这么多可回收物品呢！当然，每样东西都被我们利用了起来：玻璃瓶用来装黄豆，纸盒成了我的文具收纳盒……我这边整理完，妈妈那边也把垃圾分类好了。只见四个由报纸包着的“垃圾小山”摆在我眼前。第一个，是厨房垃圾，里面净是些香蕉皮之类的果蔬类垃圾，由于腐烂较快，上面已经有许多寄生虫爬来爬去。妈妈说：“厨房垃圾都要尽快扔掉，一天一换。”

做完这些后，我还把一些多余的塑料瓶“变身”成了一个个小花盆，种上我喜欢的植物，为家里的阳台增添了不少绿色呢！妈妈也把一些不穿的旧衣服，加工成了桌布和防尘罩，可有用了！最后，我们一起把一些不能利用的垃圾进行分类，扔进了楼下的的垃圾分类桶里。

通过一天的劳动，我才知道环卫工人们把我们每天产生的垃圾进行分类处理有多辛苦。

从那天以后，我们一家决心响应并开展落实垃圾分类的行动，减少环卫工人们的负担，同时让废物大利用，节约能源。

垃圾分类，人人有责！虽然我们个人、家庭的力量很微弱，但是只要多一个人有和我们一样的想法，参与垃圾分类的力量就会变得更强大！

今天，我们向日葵小队再次在桦枫居小区开展了“垃圾分类”宣传、倡议活动。

在宣传之前，我们要知道为什么要进行垃圾分类？因为中国年产垃圾约4亿吨，并以每年8%的速度递增。而这些我们随意丢出的垃圾，总有一天，大自然将原封不动地还给我们。为了避免这些灾难的来临，为了减少垃圾的产量，我们决定——进行垃圾分类！

我们小队成员拿着垃圾分类专用垃圾袋，举着队旗，向小区居民宣传垃圾分类的知识。对于有需要的居民，我们送出了垃圾袋。我一边高举队旗，一边吆喝：“垃圾分类！让我们行动起来，做垃圾分类的实践者，做垃圾分类的倡导者！垃圾分类，从我做起……”队员们听了后哈哈大笑，跟着我一起吆喝：“垃圾分类……”

我们的活动圆满结束。如果全民都拥有了垃圾分类意识，愿意做垃圾分类的实践者、倡导者，那么我们杭州一定会越来越美，我们的国家也能摆脱“垃圾国”的称号了！为此，我感到高兴。

垃圾分类，从我做起！让我们一起行动起来，做垃圾分类的实践者，做垃圾分类的倡导者，让身边的环境更美丽！

今天，雅园社区开展了资源回收活动。我提着几袋子分类好的垃圾来到了社区，受到了社区工作人员的表扬：“垃圾分类做的不错，真能干！”我心里非常得意，但想起昨天垃圾分类的过程，可真是没那么容易呀！

晚上，妈妈听说我要参加社区组织的资源回收活动，就建议和我一起一边整理家里东西一边分类垃圾。妈妈拿来几个大袋子，让我用彩色的笔在袋子上标注一下种类。蓝色是可回收垃圾、黄色是干垃圾、红色是有害垃圾，准备好了，我们便开始收拾了。我的写字台周围真乱呀，好多废纸、废书本等。我毫不犹豫地把这些垃圾放进了可回收袋子里，然后得意地看着妈妈说：“因为书本纸张可以循环再利用，所以是可回收垃圾。”

“做得对。”妈妈给予我肯定，“但是不能就那么散乱地放进去，要把书本拿绳子打成捆才行。”于是，我在妈妈的帮助下，把书本结结实实地捆成捆，上面还留有提手，能轻松地拎起来。对于第一项垃圾分类，我非常的满意。

家里还有好多废电池和废打火机，“这些东西直接扔掉会污染土壤，它们是有害垃圾。”我把它们放进了有害垃圾袋子里。妈妈在旁边看着，满意地微笑着。

厨房里也有垃圾，用旧了的木筷子，爸爸问我：“它们属于干垃圾还是可回收垃圾呢？”我把它们放在了干垃圾袋子里。爸爸向我竖起了拇指。

“儿子，碎陶瓷是什么垃圾啊？看看你爸爸打碎的碗还没扔呢！”妈妈拿着碎陶瓷碗无可奈何地说。

我想了想说：“陶瓷跟玻璃差不多，既然玻璃瓶是可回收垃圾，那陶瓷也应该是一类吧？”

“不对吧，我觉得碎陶瓷应该是干垃圾吧？”妈妈反驳道。因为没有统一意见，我们上网查了一下垃圾分类知识，果然是妈妈说的对。

“唉，垃圾分类真不容易啊！”我感叹着。

的确，适应垃圾分类是一个漫长的过程，这件事任重而道远，但却是利国利民的大好事，我们要把垃圾分类慢慢变成自己生活中的一种习惯。我们要提高保护环境的意识，帮助家人做好垃圾分类工作，做一个小小监督员，从小做起、从我做起，共创山清水秀的美好家园。

早上，我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店挤满了赶着上班的人们，有的驻足在小店吃着，但大部分提着装在一次性快餐盒、塑料袋里的豆浆包子，就又匆匆赶路了。甚至有的边走边吃，吃完后，拿出餐巾纸擦了擦嘴，就习惯性地把纸和快餐盒、塑料袋随手往路边或树底下一扔。不远处，就摆放着三个红橙蓝色的垃圾桶，为什么不多走几步呀，我似乎听到垃圾桶的呐喊声。

路上垃圾随处可见，人们似乎都习以为常。看到这一幕，我心里有种说不出的愤懑和无奈。风吹过，随风起舞的垃圾与我的好心情一起飘零，脑海中闪过一副画面——多年后我们生活在垃圾海洋里……不由得打了个冷战。吃完早餐后，在路上我随手捡起旁边的垃圾，对着红橙蓝三个垃圾桶，竟不知如何投放更好。这时走过来一个阿姨，我连忙问道：“阿姨，请问这些垃圾该往哪个垃圾桶里扔？”“随便扔吧，反正不要紧。”一声刺耳的回答令人失望。看着阿姨远去的身影，我无奈地笑了笑。要是可以随便扔，为什么还要分可回收垃圾和不可回收垃圾，为什么还要设红橙蓝三个颜色的垃圾桶？

“蓝色大桶可回收，橙色大桶装其他，红桶垃圾最有害。”正当郁闷时，一连串悦耳的声音从我脑后响起。我转过身，一个小女孩正对着我微笑，她把垃圾怎样分类说得一清二楚，最后还说了一句“这是我们老师告诉我的。”一语点醒梦中人，按照垃圾分类原则，我把蒙牛牛奶盒、纸盒投入蓝色大桶，废旧电池、塑料快餐盒放入红色大桶……看着垃圾找到了自己的家，我长长地舒了一口气。

尊敬的家长们：

你们好!

为了活跃校园文化，全面推进素质教育，积极响应温州市鞍马池小学“我爱绿色”环保主题周活动。我校大队部以培养学生的环保意识和主人翁意识为核心，促进学校和谐发展为目的，结合家庭、社会的力量，大力开展2012学年鞍马池小学“自觉分类投放垃圾，爱护美丽家园”——垃圾回收大行动。这次“垃圾回收大行动”需要得到家长您的.大力支持，您可以在校外生活中指导帮助您的孩子，学会收集和合理分类报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品，并努力成长为环保小专家。希望通过此次活动，使人人都有收获，为环保出份力、尽点责。现将有关事宜通知您，希望您能积极配合学校，鼓励孩子踊跃参加。

2012学年鞍马池小学“垃圾回收大行动”活动安排

方式

为实现“垃圾回收大行动”活动，我校大队部于2010年11月8日，成立鞍马池小学“小凤凰银行”。

“小凤凰银行日”

每月的10日定为鞍马池小学“小凤凰银行日”

回收物品

各班学生于本内，将校内和校外拾到并收集起来的报纸、易拉罐、塑料瓶等垃圾物品，以班级为单位(分袋子)集中起来。

回收程序

每月10日(“小凤凰银行日”

公示日期

每月15日，各班的各种垃圾的数量和单价、总价，在大队部门口将予以公示。

实际用途

通过各班每月的积累，作为一种小小的班级补贴，供班级开展活动和急需的班费使用，以及校级的捐款活动中使用。

垃圾是废也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，但它终将有一天会成为可以使用的原料矿藏。作为绿色学校的小学生，我们更应该积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习环境的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。

敬爱的家长们，亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们一起行动吧!