学唱歌作文通用20篇

说起我的唱歌生涯，从我呱呱落地时仿佛就有了，就这样，我与唱歌便有了不解之缘。

小时候，刚学会走路就站在电视机前看那些歌星唱歌，舞台上灯光闪烁，观众的掌声尖叫响彻云霄，我仿佛被感染了一样也群魔乱舞。唱到抒情歌，我会想象自己是舞台上的歌手朝观众挥手，我拿着纸卷的话筒唱摇滚的歌，我可就按耐不住了，摇摆，尖叫，手舞足蹈，好像有着天地般尽掌握手中的霸气。

奶奶以前是个音乐爱好者，她常见我这样痴迷音乐，常常对外人说：我孙女可是遗传了我。从那时起，我除了会模仿电视上的歌星，其余的时间就跟奶奶学唱歌，一条毛巾、一个观众、一个纸卷话筒便成了我唱歌必不可少的道具。听妈妈说，打那以后，奶奶老把我搂在怀里，而我呢，则总是咿咿呀呀的乱唱一通。

长大一点，妈妈见我这般痴迷唱歌就把我带到声乐老师那学唱歌。渐渐的，我从那个只会乱唱的小女孩变成了一个识谱，唱歌精通的女孩。

最令我自豪的是，我在四年级时候，老师推荐我站在学校六一舞台汇演中独唱。那天，我紧张到不行，可一想到等下还有音乐与我作伴，我心里一下子便有了底，仿佛不再畏惧，灯光闪烁，我独自一人站在诺大的舞台上，拿起沉重的话筒唱起欢乐的歌......音乐结束，我鞠了一躬心满意足的下去了，此时掌声响彻操场，我更加肯定了自己，连续几天我都站在镜子前大声歌唱。

唱歌，它带给我快乐，带给我惊喜。它不仅是音乐，更是一种心灵的倾诉。

[我的唱歌情结作文

徐艺萌

每个人都会有自己爱的东西和拿手好戏。我最擅长的是唱歌，拿手好戏必然是它。

练成唱歌不简单，需要你天天保养嗓子，不能吼叫，而且不能变声。这都是姑姑教给我的，她们都很喜欢唱歌。我那时一听，非常爽快地答应姑姑。所以，每天晚上我都听一些人唱的歌，自己也唱，然后再调整声音，一个星期后，一首歌就被我拿下了。

因为以为自己非常棒了，自己就在小区里举行了一个比赛，好朋友都到齐后，我就把规则说给她们听，她们同意了。之后找了几位大人，来帮我们评分。就像《越战越勇》，我是擂主。接下来，她们就展示了自己的歌声，可是评审打分都没有我唱《芒种》的分高。看着一个个被我“打”下去的“敌人”，我心中不知有多开心、多骄傲。

最后一局了，跟我比的是彭可。她要唱《缘分一道桥》。我也不甘示弱，唱一首有中国风的《赤伶》。她唱完了，分数是98分！挺高的嘛！但肯定超不过我：“台下人走过，不见旧颜……”突然，声音沙哑了。完了，输定了！早知道保养一下嗓子了，唱完了，果真，只有52分。

我不忍直视，灰溜溜地跑了，下定决心一定要练好歌。

我喜欢在风和日丽的早晨，到山上去健走，我也喜欢在炎热的夏天，到游泳池去清凉一下，到泳池可以选择去泡SPA，不过，平常我最喜欢的活动却是唱歌。

我最爱唱七彩棒棒堂，这是由六位男孩所组成的团体，其中以王子最受到大家的喜爱，他们常以轻快并且搭配高亢的音韵，吸引我的注意，所以，我也常在私底下偷偷练了好久他们的主打歌呢！

每当麦克风传到我手上时，我总是紧张得结结巴巴，支支吾吾唱不出来，平常练得滚瓜烂熟的曲子，key怎么唱也唱不準，不是太高就是太低，最丢脸的是，我还常常忘词！没想到，唱歌看起来很容易，一旦听到下了音乐，心情却莫名紧张，唉！唱歌还真是不容易呢！

虽然，在大家面前我总是改不了紧张的毛病，不过我没有放弃自己喜欢的活动，因为，轻轻哼着歌，让我忘了所有烦恼，也增添不少生活乐趣，所以，唱歌是我最喜欢的休闲喔！

形容唱歌心情好的词语有哪些呢，大家如果想知道的话就来阅读下文吧，希望对大家有帮助！

1. 其乐融融：形容十分欢乐、和睦。

2. 大喜过望：过指的是：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

3. 鼓舞欢忻：形容高兴而振奋。

4. 心满意足：足指的是：满足、满意。做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。

5. 心痒难耐：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。

6. 皆大欢喜：皆指的是：都。人人都高兴满意。

7. 悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

8. 喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。

9. 喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

10. 抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。

11. 心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

12. 怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

13. 欢天喜地：形容非常高兴。

14. 人莫予毒：莫指的是：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

15. 眉飞色舞：色指的是：脸色。形容人得意兴奋的样子。

16. 神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

17. 眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

18. 欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

19. 沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。

20. 心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

21. 欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

22. 兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

23. 喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。

24. 喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

25. 扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

26. 喜形于色：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

27. 受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

28. 手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

29. 酒酣耳热：酒酣：酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴的时候。

30. 怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

31. 怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

32. 喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

33. 得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

34. 乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

35. 乐乐陶陶：心情十分高兴的样子。

36. 欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

37. 大喜若狂：高兴得几乎发狂。

38. 喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

39. 欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

40. 乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

41. 冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

42. 喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

43. 惊喜若狂：形容又惊又喜，难以自持。

44. 喜逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。

45. 喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

46. 闻过则喜：过：过失；则：就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。

47. 笑逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

48. 心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

49. 欢喜若狂：欢喜：高兴的样子。高兴得像发狂一样。

50. 春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

51. 幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

52. 抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

53. 谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

54. 含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

张瑜芮

这节作文课，老师让我们欣赏丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。

画中，一群小孩子坐在小板凳上，围在一位女老师的周围，一边儿拍手，一边儿跟着歌的节奏点头，可能还在跟着一起唱吧。老师唱的歌，应该是赞美春天的。因为一旁的杨柳好像随着微风，给这美妙的歌声伴舞；地上的小草，也朝歌声那边探身；小猫也被吸引住了，在白墙棕瓦的房子的窗台上端端正正地坐着倾听。我不由着觉得这一幅画很温暖，真想进入到画中去。

渐渐的，我感觉自己真到了画里面。这里面不仅有丰子恺先生描绘的景象，屋旁还有一条小河，唱着叮叮咚咚的歌，向别处流去；屋檐边上的燕子，刚刚从远处找来肥肥的小虫子，往自己儿女的嘴巴里送；房子另一边的一只公鸡，保护着正在下蛋的母鸡，不让别人把生的蛋给偷走了……

朱自清说丰子恺先生的每一幅漫画都像一首小诗，可我觉得那不是诗，而是一个很温暖的故事。

李欣泽

作文课的时候，陈老师给我们欣赏了一幅丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。老师一说“丰子恺”，我就想到了：我们语文书上的一篇课文《白鹅》就是丰子恺先生写的，文章的插图也是他画的。

陈老师的PPT一放那幅画，我第一眼看到的就是一只雪团似的小白猫。小白猫坐在窗台上，我越看越觉得它可爱，可爱到我都不能用词语来形容。

画里有一座寺庙似的房子。为什么说像寺庙呢，那是因为这房子的屋顶是黄色的。我小时候和阿姨们去一个寺庙搞什么活动，那寺庙的房子顶上也全是黄色的，让我印象很深，而且觉得很温暖。

我认为这幅画里最重要的就是房子旁的柳树，因为“春风杨柳唱歌声”嘛。那柳树的枝条，看着看着仿佛飘动了起来。我在水边经常看到树干弯弯曲曲的柳树，所以，我猜这周围可能会有小河、小溪之类的，这里的环境可真好哈！

在房子边上坐着一群小孩和一位老师。老师可能是在教唱歌，那群小孩子个个翘着小嘴巴，全神贯注地跟着老师拍手，可开心了！如果这是在上课的话，那我觉得他们真是太幸福了，竟然可以在室外上课，怪不得丰子恺先生能写出这么好的作文呢。我也想要！

看！那儿，有一个一表人才的孩子走过来，那就是我。

我叫冯子津，今年10岁了，我是浣东小学的，我是3年级3班的。我的发型是个小平头，眼睛圆溜溜的像两颗亮晶晶的黑宝石，我的耳朵像招风耳，我的鼻子小巧玲珑的，红红的嘴皮，雪白的牙齿！你们喜欢我吗？

我的兴趣爱好有唱歌、跑步、骑自行车，不过我最喜欢的还是唱歌。

上课的时候，我们的语文老师凶巴巴的，像一只狮子一样，我都不敢动一下，老师背对我写题目的时候，我就以迅雷不及掩耳之势，把我的音乐书拿出来，正要小声的唱第一句的时候，老师一个急转弯，目不转睛地盯着我，她那像魔鬼一样的表情，吓得我胆战心惊！她凶狠地走过来，飞快地把我的音乐书撕破了！扔到了垃圾桶，那时我欲哭无泪！让同学都惊呆了！

我的优点有我非常幽默，我的个个动作，都让他们笑破了肚子似的，我说的话也很幽默！我有时还会娘娘腔，像女人一样，好肉麻！我的成语一串又一串！

我的缺点有点耐心不足，我搭积木的时候，我觉的我有些烦，会不想搭。

这就是我！一个玉树临风的我，是不是很想和我交朋友啊！

在年轻学生中颇具人气的两位“小鲜肉”黄子韬、马天宇，也在《开学第一课》中分别献唱歌曲，以激发学生的爱国情怀和自强精神。其中黄子韬担任了《开学第一课》的开场嘉宾，以一段剑舞掀起首轮高潮，并献唱节目主题曲《第一课》，为即将开学的学生们鼓舞士气。马天宇则在“团结”篇章献唱经典歌曲《友谊地久天长》。

经典歌曲《友谊地久天长》是电影《魂断蓝桥》的主题曲。在很多西方国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧年而迎接新年的来临。而此次在《开学第一课》的舞台上，全新的编曲与新时代偶像们欢快活泼的重新诠释了《友谊地久天长》这首歌，给人一种耳目一新的感受。马天宇演唱风度翩翩，PEG组合身着学生服，载歌载舞，使得整个台风显得明快、充满活力。

[《开学第一课》为题目的作文范本

每当夏日当空的时候，蝉都会在树上放声高歌，那声音“吱——”“吱——”地叫个不停，听起来并不是十分动听悦耳，反而觉得刺耳难听。

暑假的时候，不管走到哪，远处、近处，到处都能听到“吱——”“吱——”蝉的鸣叫声，真是让人心烦。一天，我看见一只蝉掉到了地上，走近看了看它，原以为是受伤了，再定睛一看，原来这只蝉已经死了。我把它带回了家，准备看看它那让人感到心烦气躁的声音，到底是从它身上的哪个部位发出来的，我想研究研究。

我正仔细看着这只蝉，发现蝉翅膀的下方隐隐约约有三个小孔，并看到小孔上有三片小黄膜，我想：“这三个小黄膜是不是蝉唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有关蝉的资料，这一资料来自“法布尔”的《昆虫记》，看到书上有这样几句话：“蝉的歌声，是由这三个孔（俗称：小音箱、大音箱），慢慢地呼出气体，再加上蝉翅膀飞快地振动，产生了那十分沙哑的叫声。此外，如切除‘音箱’，并非蝉无法发声了，只是声音会变得十分奇怪，更加难听。”

这就是我发现蝉的歌唱秘密！

看着这张照片，我不禁想起了那次六一儿童节，为了使我能够登上舞台展示自己，我努力争取老师的同意，老师终于同意了，可是排练却没有想象中那么容易。

我终于加入了排练这个队伍中，经过一段广播的呼叫，大家都纷纷赶往自己排练的教室。由于我们这个节目人比较多，所以在大厅上排练。我心想：反正这个是歌唱节目，唱歌对我来说简直就是小菜一碟！结果，老师告诉我，这首歌不是平常那种，是有很多音韵部分的，其中还有一段是童音的，歌词很难记！我有点担心，便开始自己练起来，老师在旁边听着，我唱起来：“High！girl！美的就是她……”老师让我停下来，说：“这里要用自己的声音，显得高兴一点！”我又唱了一遍，老师让我勉强通过。

第二天，老师让我复习一遍，我唱起来：“High！girl！……”当我唱到变音部分时，老师唱了一遍，让我跟着唱，可是音太高我唱不上去，老师就让我转化成后音，要圆嘴。我做了一遍：“让他吹口气……”虽然方法掌握了，但是不能在瞬间发音，我学着老师的样子把声音延长，再转移到后脑勺，果然唱上去了。剩下的就是童声部分了，我十分害怕，担心自己唱不好。童声部分声音低沉但却要有童趣，高调部分也不可以使用后音，必须保持童音，这可把我难住了。可老师就是老师，她还是有办法。老师让我先从最低调唱起，不用童声，渐渐变强时用童声，高音部用前音，但是延长时间不能太长，不然会不够气。我按照老师的方法唱了一遍，果然不错。在剩下的时间里，我学会了唱整首歌。

终于到了那一天，我把自己最动听的声音送给了大家，赢得了热烈的掌声。

经过这次排练，我有了许多经验，在大家面前变得更加开朗，也明白了只要有勇气有毅力，遇到困难不退缩，就一定能成功！

我爱唱歌，我爱舞台，我是小小歌唱家。

我喜爱唱歌，因为唱歌可以给我带来快乐和自信。我希望我的歌声可以让疲劳一天的人们有一种轻松的感觉。

我喜欢唱歌，但我以前唱出的歌不是跑调就是没有旋律，而且我还没有弄清音乐的真谛。

寒假到了，我趁这时间开始练习，我知道唱歌时的用力点在腹部，唱完歌觉得腰累，那说明你发声的位置对，唱歌时觉得口干舌燥，嗓子疼，那说明你根本就没有找对发声点，是唱不出好听的歌来的。但我却总是练不好，唱不了高音，一唱高音就会跑调，每天早上，我会憋住一口气在肚子，唱一段高音来练习，直到肚子憋得难受为止，现在寒假就快过去了，我现在终于懂了，学会了唱歌后，唱多久都不会觉得口干舌燥或者嗓子疼，我现在唱歌越来越好，但我不能骄傲，因为我要变得更强。

苏州之行的第二天，我们来到了苏州的历史名街——山塘街。

山塘街里有许多具有苏州特色的小玩意儿。我们看看这个，大开眼界，瞧瞧那个，爱不释手。突然，一阵喧闹声从远处传来，我探出头，东张西望，寻找声音的来源。只见一个店铺前围着一大群人，我好奇地小跑过去，好不容易穿过人群，向里张望。

哦！是位老爷爷！他手里拿着什么？圆圆的脑袋，似猫又不像猫，那憨态可掬的样子真让人怜爱。“嘎嘎嘎！”它竟然会发出声音？“咯咯咯！”又是一阵婴儿的笑声。我只看到老爷爷的手拉着一条线，这声音，好像是从线上发出来的！

太不可思议了，我忍不住说：“老爷爷，我买那只黄色的。”

“它叫狸猫，是吉祥物，从明代起就庇护着七里山塘。”老爷爷一边用简短的语言向我们讲述着狸猫的来历，一边递给我一只狸猫，“我来教你怎么玩吧！”

“好！”我高兴极了。

“你看，狸猫的底部有一条绳子，我们先把左手的大拇指和食指捏住它的头部，剩下的三根手指自然弯曲，成空心状。然后，用右手抓住绳子……”说着，老爷爷用手轻轻一划，狸猫就像变魔术般发出了青蛙的呱呱声。

“你知道马蹄声是怎样的吗？”老爷爷问。

“嘚儿，嘚儿。”

“好，你听——”只见老爷爷捏住绳子，微微一颤，这狸猫就发出了“嘚儿嘚儿”的声音。

我惊奇极了，连连拍手叫好。接着，母鸡下蛋声，女子狂笑声……都从爷爷的巧手中传了出来。我看了羡慕不已，迫不及待地想要亲自上阵。可是，我的狸猫发出的声音只是几个单调的音符，远不如老爷爷的。

老爷爷一见，语重心长地对我说：“小姑娘，不要着急，做事情不可能一步登天。你拿回家细细研究，一天只研究一种声音，爷爷相信，你会让狸猫发出更动听的声音。”

是呀，冰冻三尺非一日之寒。学任何本领，只有脚踏实地，一步一个脚印，最终才能水到渠成。就这样，这只会唱歌的狸猫被我带回了家，而老爷爷的这番话，也久久萦绕在我的心头。

小时候，妈妈教她的学生唱歌时，我就在一旁“咪—咪—咪，嘛—嘛—嘛—”地学唱，后来越唱越开心，就让妈妈教我。妈妈拿出碟片，让我跟着碟片唱，这一唱，我就一发不可收拾地爱上唱歌啦!

从此，一有空我就放碟片学唱歌。我的偶像是福建“银河之星”擂台赛的冠军得主遥遥姐姐，于是我就先跟着她的碟片练唱。妈妈不厌其烦地教我学遥遥姐姐的口腔打开，教我感受她的声音位置，教我模仿她的表情表演。等我能放松地大声歌唱以后，妈妈就开始在钢琴上教我唱歌了。

不久，我在学校歌唱比赛中小试牛刀，初战告捷，获得了“最佳校园歌手”称号。我开心极了!这一比，我就越发带劲儿了，经过充分准备，我在强手如林的县“中小学生三独比赛”中崭露头角，获得歌唱组一等奖第三名，被推荐到南通市参加比赛，结果出人意料地得了第一名!妈妈说，我在县里比赛时还是怯怯的，感觉“嫩”了点儿，到市里比赛时简直就是个老将了，大方沉稳，台风很好，大气!呵呵!

后来，我又参加了南通市少儿才艺大赛，不负众望再夺一等奖，并应邀参加了颁奖典礼的演唱。接下来我先后参加了好多比赛和演出，都顺利得不得了。

今年参加第十四届全国“推新人”大赛选拔赛的时候，我在南通市里比的成绩依然很好，不禁有点飘飘然了，回去就没好好练。去省里比赛的时候，我的感觉还是可以的，就让妈妈打电话问成绩。妈妈打完电话却不说话，过了好一会儿才说结果没出来，但是我感觉结果已经出来了，而且不是很好，妈妈肯定是怕我难受才不告诉我。几天后，妈妈才委婉地告诉我得了江苏省“十优”。我一听呆住了，心想：都怪我没好好练习，真后悔呀!呜呜呜呜……本来妈妈说在省里拿不到“十佳”就不去北京比赛了，但是我却较起了真：我一定要去!我再也不骄傲、马虎了，以后一定好好练习!最后，在舅舅和宋姨妈的劝导下，妈妈终于同意了。在北京的时候，我更加认真地练习，终于在最后一轮比赛中，获得了全国“十佳新人”奖!听到这个消息后，我又惊住了：认真还是很有效的嘛——啊哈哈!看来，今后我不管做什么事情都不能骄傲，要认认真真、脚踏实地才行啊!

[我喜欢唱歌作文500字

首次“我为歌狂”演唱会将在明天举行，这是我的人生当中第一次公开唱歌，当然有点激动了。

第二天，我来到班里，等待着期待已久的演唱会。老师说：“我们抽签定顺序吧！”大家异口同声说：“好。”

有同学提议让我们去外面舞台上唱，说是在班里效果不好，没气势。于是，我们统一将椅子搬出去，在舞台前坐好。

开始抽签了。

我提心吊胆，生怕抽住一号，心里默默地念着“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵”。到我了，我瑟瑟发抖，手慢腾腾地伸出，抽到了一张，迟迟不敢打开，最后一咬牙，打开一看，14号，不前不后。我心里的石头终于落地了，想着今天是不是走了“狗屎运”。

演唱会开始了。

一号选手战战兢兢、一摇一晃地上了舞台，像个木偶，呆了半天，在大家的掌声和加油声中，他终于鼓足勇气，结结巴巴地说：“我，我叫林……，我唱的是……”

他唱的是《童年》，虽然声音小，跑调了，但他有勇气唱出来，就已经不错了。他唱到哪，我们也小声跟唱到哪。如果他唱歌再加点动作，那就更好了。我记得他唱到夏天时，嘴都弯成了钩，声音也升了起来，像是吃了蜜。他唱完后大家热烈的掌声响了起来，像放炮似的。

轮到我了，我管它三七二十一冲上了舞台，因为早晚都要轮到我，还不如拿出点精神劲。我硬着头皮作了个简单的自我介绍：“我叫赵得志，今天我要演唱的是年轻的男歌唱家许嵩演唱的一首《清明雨上》。”可能是平时我的人气好，还是怎么的，台下立即响起了热烈的掌声。我红着脸向大家鞠了个躬，也不敢正视观众，大声唱了起来。“窗透初晓，日桥西桥，云自摇……”当我正唱得得意时，嗓子突然像被浆糊粘住了一样，声音哑哑的。当即我瞟了一眼台下的同学们的反应，发现同桌周克征正在下面用手捂着嘴笑。我越看越生气，忍气吞声，来了个当机立断，我稳了稳神，清了清嗓子，接着唱，很顺利地唱完了下面的内容。小样的，想看我笑话，没门。刚唱完，就听见下面有的同学在喊：“唱得好！”有的在拼命鼓掌，就连一直没说话的李老师也连连夸赞。我红着脸又给大家鞠了躬，安安稳稳地回到了我的座位上。

演唱结束了，经过大家投票选举，我得了第二名。虽然我没得第一，但我却觉得这次演唱锻炼了我的胆量，而且在今后的音乐课上，我会更加努力地学习，总结自己，使自己今后不断地提升。

我的歌声真的不好听，但是我就是爱唱，不管在什么时候。因为我坚信着一件事，那就是多练总会有成果的，而且我尊敬每一个人的歌声，因为每一个人的歌声都是值得被尊敬的，哪怕是一个农村人也可能有天籁般的歌声。不一定穿的脏兮兮的人就没有权利走上华丽的舞台，每一个人都有权利走上华丽的舞台展示自己的歌喉。

唱歌虽然只是个人爱好而已，但有的时候唱歌能够改变命运，就像写作一样，这些个人爱好都能改变命运，就如同民间说的俗话一般，360行，行行出状元，所以我在此恭祝所有唱歌的人都能唱出精彩！

有人喜欢画画，有人喜欢打球，也有人喜欢弹琴……其实我的爱好也非常的广泛，比如像画画，游泳，下棋等等，这些我都样样在行，可我最喜欢的还是唱歌，也不知道从什么时候起，我就开始喜欢唱歌了，也不知道从什么时候起，我就有了一个远大的理想，就是当一名歌唱家。

有些人会想，一个出落平凡的人怎么可能会当上歌唱家呢?真是天方夜谭，连想都不敢想，还是趁早打消这个念头吧，长大之后，能找到一份好工作就不错了。但我会说，这不是不可能，只要我努力，就一定可以成功的!听过我唱歌的人都说我的歌声很好听，有时轻柔的想三月的和风，像小溪的流水，有时我的歌声也会非常的刚强有力。有一点就证实了这一切，因为你可以在每次的艺术节舞台上看到我的身影。每次参加艺术节的时候，音乐老师总是要经过多次的筛选，到了最后，只会有极少的人留下来去参加比赛，可是我没有想到，居然每次我都会留下来参加比赛，这件事让我高兴了好几天，心里想，我这些年的汗可算没有白流啊。

到了最后，我们的合唱终于获得了第一名!有些老师知道我们的唱歌能力很强，于是在同学们休息时，就经常请我们在班里唱歌，我们的歌声是那么的清脆，嘹亮，美妙的歌声在教室里久久的回荡。在平常，无论是高兴时，伤心时，无聊时……我都会唱起那一首首动听的歌，使自己的心情豁然开朗。我离不开歌声，歌声也离不开我，我和歌声成了形影不离的好朋友，无论我走到天涯海角也都会想起它。

我爱唱歌，唱歌使我快乐，唱歌使我在梦想的天空中展翅飞翔，我爱唱歌，我要把我那美妙的歌声带给每一个人，带到每一处地方，使爱我的人快乐，使我爱的人也快乐。

我是一个爱唱歌的人。在这个学期中，我终于被选上了梦寐以求的合唱团。为此，不论是在学校还是在家里，我的嘴里总是哼歌哼个不停。每天上学在爸爸的汽车里，我总会打开汽车广播来收听94、80音乐广播，一边听着音乐，一边哼着小歌。不管是零散的时间，还是空闲的时间，我都不会放过。

在学校合唱团开始的时候，我总会早早地来到了音乐教室（2）。一来到教室，我们便开始练歌：《简单的礼物》英文歌和《歌声与微笑》。我们一开始唱歌就遭到了老师的责骂：一会说这个音该往哪个音上靠；一会说这个音要这么唱不要断；一会说这个音有几拍；一会说要比赛了再加把力，这次一定行……

因为学校合唱团的女生有很多，而男生寥寥无几只有两个，老师便让男生自己去买衣服。第二天，我们一家人为了这一件事来到了服装城。我在“衣群”之中开始疯狂地寻找我所需要的衣服：红的、黄的、绿的、蓝的……领带有黄的、紫的、白的……终于，在千挑万选中我选择了白色的衣服和蓝色的领带。

下周四就要出校比赛了，我期待着这一天的到来。

早晨起床的时候，就听到楼下传了优美的歌声“夜夜想起妈妈的花，闪闪的泪光鲁冰花-------”“这究竟是谁唱的呢？”我自言自语到，唱 歌 的 小 女 孩作文。起床穿衣，刷牙洗脸，吃完早饭就急急忙忙的下楼了。

歌声越来越大，越来越清晰，我的好奇心也越来越大，走近一看，原来是一位中年男子和一位小姑娘正在卖唱。小姑娘穿着一件黄色的背心，里面是一件又短又小的毛衫，裤子上有好多个洞眼，穿着又少又薄的衣服，她在寒风中微微发抖，她的脚边有一个用布做出的书包，上面有许多补丁，但小姑娘的眼睛中充满了神气，脸上始终带着微笑，她的脸色有一些苍白，好像还没有吃早饭，身旁中年男子一只手没有了，眼神中露出期盼。

走过的路人有时转过脸看看他们，发出一声“唉”的声音，悄悄的离开了；有的路人好心的捐出几元钱放在他们面前的篮子里，我也拿出身上5块钱的零用钱慢慢的离开了。

去学校的路上，我一直在想：“她什么时候才能回归校园的怀抱？我们拥有美丽的校园、崭新的书桌、明亮的教室、美丽的衣服、爱我们的爸爸妈妈，有什么理由不好好珍惜呢！”

从玉华

①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团—键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺……

②鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。

③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台—一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，

“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释—取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，

是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。

④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。

⑤然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。

⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点还缺乏许多论据—科学还没有发展到能够计算快乐的地步。

⑦理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。

⑧当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。

⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。

⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样—因为我们能够歌唱。 （选自《中国青年报》，有改动）

13、对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？（3分）

14、第①节在文中有什么表达效果？（2分）

15、第③节中划横线句子“这些举动”指的是什么？请概括回答。（4分）

16、第三自然段中的加点词“通常”能否删去？请简述理由。（3分）

17、第⑨节中主要用了什么说明方法，有什么作用？（3分）

18、 “科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。（3分）

参考答案：

13、 求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。（3分，写出三种，意对即可）

14、 （1）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；（2）激起读者的阅读兴趣。（2分，每点1分）

15、 琴鸟唱歌前要搭建舞台，园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。（2分，若抄录原文给1分）

16、 “通常”表示经常性，并不排除特殊情况，体现了语言的准确性。

17、列数字，更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多。

18 示例1: 我会用“杀死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵，科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题，而肆意剥夺鸟儿的生命，是一种残忍的行为。

示例2:我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘，鸟儿为科学事业献出生命，它的死是有意义的。（3分，能结合选文内容和个人认识，意思表达清楚即可）

不要在此流连，关于“雪集”，我会在一部长篇小说里再次对你说起，非常的详细。下面，请你注意那条狗。那条瞎眼的狗，在雪地上追逐野兔。我在本文开篇时为这条狗下了一个定语：莽撞。其所以莽撞，是因为瞎眼;正因为盲目，所以就莽撞。其实它追逐着的，仅仅是野兔的气味和声音。但它最终总是能一口咬住野兔子。使我想起了德国作家聚斯金德的小说《香水》，那里边有一个怪人，通过对气味的了解，比所有的人都更加深刻地了解了这个世界。日本的盲音乐家宫城道雄写道：“失去了光之后，在我的面前却展现出无限复杂的音的世界，充分地弥补了我因为不能接触颜色造成的孤寂。”这位天才还听到了声音的颜色，他说音和色密不可分，有白色的声音，黑色的声音，红色的声音，黄色的声音，等等，也许还有一个天才，能听出声音的气味来。

就不去西南方向的沼泽地了吧?也不去东北方向的大河入海处了吧?那儿的沙滩上有着硕果累累的葡萄园。也不去逐个地游览高密东北乡版图上那些大小村镇了吧?那儿的历史上曾经有过的烧酒大锅、染布的作坊、孵小鸡的暖房、训老鹰的老人、纺线的老妇、熟皮子的工匠、谈鬼的书场等等等等都沉积在历史的岩层中，跑不了的。请看，那条莽撞的狗把野兔子咬住了，叼着，献给它的主人，高寿的门老头儿。他已经九十九岁。他的房屋坐落在高密东北乡最东南的边缘上，孤零零的。出了他的门，往前走两步，便是一道奇怪的墙壁，墙里是我们的家乡，墙外是别人的土地。

门老头儿身材高大，年轻时也许是个了不起的汉子。他的故事至今还在高密东北乡流传。我最亲近他捉鬼的故事。说他赶集回来，遇到一个鬼，是个女鬼，要他背着走。他就背着她走。到了村头时鬼要下来，他不理睬，一直将那个鬼背到了家中。他将那个女鬼背到家中，放下一看，原来是个……这个孤独的老人，曾经给一个大名鼎鼎的人物当过马夫。据说他还是共产党员。从我记事起，他就住在远离我们村子的地方。小时候我经常吃到他托人捎来的兔子肉或是野鸟的肉。他用一种红梗的野草煮野物，肉味于是鲜美无比，宛如动听的音乐，至今还缭绕在我的唇边耳畔。但别人找不到这种草。前几年，听村子里的老人说，门老头儿到处收集酒瓶子，问他收了干什么，他也不说。终于发现他在用废旧的酒瓶子垒一道把高密东北乡和外界分割开来的墙。但这道墙刚刚砌了二十米，老头儿就坐在墙根上，无疾而终了。

这道墙是由几十万只酒瓶子砌成，瓶口一律向着北。只要是刮起北风，几十万只酒瓶子就会发出声音各异的呼啸，这些声音汇合在一起，便成了亘古未有的音乐。在北风呼啸的夜晚，我们躺在被窝里，听着来自东南方向变幻莫测、五彩缤纷、五味杂陈的声音，眼睛里往往饱含着泪水，心中常怀着对祖先的崇拜，对大自然的敬畏，对未来的憧憬，对神的感谢。

你什么都可以忘记，但不要忘记这道墙发出的声音。因为它是大自然的声音，是鬼与神的合唱。

会唱歌的墙昨天倒了，千万只碎的玻璃瓶子，在雨水中闪烁清冷的光芒继续歌唱，但较之以前的高唱，现在已经是雨中的低吟了。值得庆幸的是，那高唱，那低吟，都渗透到了我们高密东北乡人的灵魂里，并且会世代流传着的。

每个人都有属于自己的拿手好戏：弹琴、画画、做手工……而我的拿手好戏是唱歌。

我从小就喜欢唱歌，但是最开始就是瞎哼哼，父母知道我这么喜欢唱歌，就给我报了兴趣班。

我开始学唱歌时五音不全，老师教我们认识乐谱，带领我们练习发音，唱歌时用力点在腹部，虽然学唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次坚持去训练，没有一点气馁，因为我知道“台上十分钟，台下十年功。”的道理。

我学唱歌学了很长时间，终于迎来了我人生中的第一次唱歌比赛。那是我在上小学三年级的时候，学校举行了唱歌比赛，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上台前，我十分紧张，爸爸说：“别紧张，自然发挥就好，”我站在台上，让自己进入了那个情景，仿佛自己在表演一样，比赛结束后，评委和观众鼓起了热烈的掌声。我获得了第一名。

从此以后，我参加了很多比赛，我甚至在吃饭、写作业时，都会唱上几句歌，而唱歌也成了我的拿手好戏。