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学唱歌作文(最新20篇)

开学了,小学三年级的学生都回到学校了。下面是小编给大家整理的开学了作文,供大家参阅!

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唱歌给我快乐作文700字

全文共 747 字

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我从小就非常喜欢唱歌,有时听着一首音乐,我会不由自主地跟着哼起来。在家里,妈妈叫我“金嗓子”,在班里,同学叫我“百灵鸟”。唱歌带给我很多快乐,让我的生活更加多姿多彩!

今年开学后不久,我被学校的音乐老师黄老师选去合唱团了,听到消息的那一刻,我十分高兴,禁不住欢呼雀跃,觉得自己终于有用武之地了。

刚开始的那段时间,我的积极性空前高涨,练习唱歌也特别带劲。可是渐渐地我发现合唱并不像我想象的那样简单,每天都要比别人早到学校,一到教室就要放下书包往那儿跑,一练就是20-30分钟,直到上课铃快响了才匆匆回教室。有的时候课间也要去练,放学后更是要练习到很晚,有时候大家没有配合好,就要练到老师说通过了才行,经常拖延到六点才能回家,那个时候我觉得又饿又累,很疲乏。有时候看到同学们在操场上快乐地聊天做游戏,而我却要去练习唱歌,回家还得补习落下的功课,心里觉得挺累的,时间长了,就打起了退堂鼓。我把想退出的想法告诉了老师,老师语重心长的说:“成功的背后都要有辛苦的付出和非凡的毅力,如果你就这样半途而废,那么你前面付出的努力就等于白费了”。我听了以后,仔细的思考了一阵,觉得老师说的非常有道理,便打消了退出的念头,决心留下来好好唱,因为我也想品尝一下成功的喜悦。

时间悄然的过去了一个多月,我们终于在老师的指导下唱出了水平,代表学校参加了区里面举行的比赛,临上舞台的时候,大家都很激动,摩拳擦掌,兴致高昂。在舞台上,大家把平时学到的演唱技巧都发挥得淋漓尽致,取得了令人满意的成绩。当主持人宣布我们获奖的那一刻,大家都高兴极了,我的心里也甜滋滋的,我明白了,只有坚持不懈的努力,才能接近成功!

我爱唱歌,歌声带给我的不仅是愉悦的心情,更能从唱歌中悟出很多真理!朋友,让我们在歌声中快乐的学习,在阳光下健康的成长吧!

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篇1:爱唱歌的爸爸作文300字

全文共 344 字

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我的家里有:爸爸,妈妈,姐姐,还有我。其中我最喜欢的人是我的姐姐,其次我喜欢的是我的爸爸。

我的爸爸有一头乌黑油亮的头发,一双浓浓的眉毛,眉毛下方是一双炯炯有神的单眼皮的眼睛,一个高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。

我的爸爸特别爱唱歌,唱起歌来特别帅气,只要你一听到他唱高音,肚子里的食物很可能就保不住了,只会哇地争先恐后地要跑出来。因为他每次唱歌都会跑调,但这一点也不影响他爱唱歌的热情,所以爸爸被我们一家人一齐认为――跑调王。

记得有一次爸爸唱起了《青藏高原》,我和姐姐赶紧堵上我们各自的耳朵,“那就是青藏——高——哎呦,哎呦,疼死我了我的嗓子——”原来,爸爸喊了一半,喊不上去了。“哈哈哈哈……”我和姐姐在一旁开怀大笑,觉得我们的爸爸真是太可爱了!

瞧!就是我那爱唱歌的老爸,你们喜欢吗?

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篇2:我喜爱唱歌小学生作文

全文共 352 字

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我喜欢在风和日丽的早晨,到山上去健走,我也喜欢在炎热的夏天,到游泳池去清凉一下,到泳池可以选择去泡SPA,不过,平常我最喜欢的活动却是唱歌

我最爱唱七彩棒棒堂,这是由六位男孩所组成的团体,其中以王子最受到大家的喜爱,他们常以轻快并且搭配高亢的音韵,吸引我的注意,所以,我也常在私底下偷偷练了好久他们的主打歌呢!

每当麦克风传到我手上时,我总是紧张得结结巴巴,支支吾吾唱不出来,平常练得滚瓜烂熟的曲子,key怎么唱也唱不準,不是太高就是太低,最丢脸的是,我还常常忘词!没想到,唱歌看起来很容易,一旦听到下了音乐,心情却莫名紧张,唉!唱歌还真是不容易呢!

虽然,在大家面前我总是改不了紧张的毛病,不过我没有放弃自己喜欢的活动,因为,轻轻哼着歌,让我忘了所有烦恼,也增添不少生活乐趣,所以,唱歌是我最喜欢的休闲喔!

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篇3:爱唱歌的我作文

全文共 331 字

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我是一个可的小女孩,我最喜欢的事就是唱歌。平常我是个很懂事的孩子,但是有时候我也会耍耍小脾气。

我十分喜欢唱歌,因为唱歌使我获得无穷的乐趣,也是我丰富多彩的课余生活的一个重要组成部分。刚学唱歌的那段时光至今令我难忘。刚开始老师让我们反复练习发声,慢慢地我掌握了发声的技巧。然后开始学习唱一首完整的歌,开始我以为会很简单,小菜一碟的,后来才知道其实这一点儿也不容易啊,我唱了好几遍都无法长队那首歌的音调,老师跑调,我有点心灰意冷了,这时突然想起爸爸曾经对我说过:学习一件事都是从不会到会的过程,这个过程会有些不容易,但是只要坚持就能够完成的。我又重拾信心,继续练习唱歌。

经过我的不懈努力,我终于学会了唱歌的技巧。这就是我,一个爱唱歌的小女孩,你愿意和我一起唱歌吗?

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篇4:《笑猫日记——会唱歌的猫》读书笔记 石晓婷

全文共 434 字

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最近,妈妈在新华书店给我买了一本《笑日记——会唱歌的猫》,我非常喜欢。《笑猫日记》一共有16套。主人公是一只猫,他是世界上唯一会笑的猫,他的名字是笑猫。《笑猫日记》讲述的是在笑猫身边发生的事。

这本书是讲述了一只叫二丫的小猫,二丫和它的妈妈虎皮猫一样,是一只高贵优雅的猫,同时,它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时,为了帮助一个卖报的聋哑老人,二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习,每天都要连上几千、几万遍,把嗓子都练哑了,但它仍然没有放弃。在不分昼夜的练习下,它终于学会了人话,帮助老人卖出了许多的报纸。在圣诞节那一天,圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。在这个病房里,有一个美丽的女人。车祸发生时,她将自己的孩子抱在怀里,自己却变成了植物人。她的孩子依依每天下午都会为她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。小女孩的举动感动了二丫,它学会了这首歌。在每个深夜里,这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花绽开的那一天,“睡美人”终于醒了过来……

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篇5:唱歌小能人的

全文共 640 字

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要说我身边的小能人,那可真不少,有热爱劳动的.有能歌善舞的.有能言善辩的.有在学习上兢兢业业名列前茅的......而在这么多小能人中,却只有她是我心里真正的小能人------我们班的音乐小能人------谢燕婷.

一天下午,我们正在训练田径的时候,谢燕婷跑过来对我说:““你唱一下后眩的;看看!““我故意装作忘记了歌词,就对她说:哎呀,真糟糕,我最近记忆力比较差忘记歌词了.....你唱一小段让我开开眼界塞!““她话不多说,微微笑.清清嗓子,小声地唱了起来,不一会儿,唱得越起劲了.......她那甜美的声音像四月潇潇春雨,像五月和煦的阳光,浅吟低唱,富有震撼力.

有时候在课间.教室都能听见她那甜美的声音.还记得有一次,我们班搞班队活动课,班队活动的主题是““友谊““,班队活动课主持人想添加点气氛就想找一两个人来唱歌.我听见了,赶忙走到谢燕婷面前,说:““谢燕婷,你不是喜欢唱歌吗?现在该你出场了,我想了一下,你就和熊金华一起唱张杰的;吧!““她还害羞的说:““我考虑一下!““果然,真金不怕火练,她们答应了.轮到她们上唱的时候,可能谢燕婷是因为唱自己偶像的歌有点开心就大声的唱了出来,所以她的声音完全覆盖了熊金华声音,还稍微有那么一点点的走音.它们唱完后,影起全场轰动,全班掌声连绵不断,停在窗子外面的两只小鸟都被我们的掌声吓跑了,整个教室像赶菜市场一样热闹!

也许那天是她生命中最幸福的时刻.她真的音乐方面的小能人,只有她才能配得上音乐小能人的称号,我真心地祝愿她能成为歌唱家!

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篇6:我的唱歌情结作文

全文共 582 字

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说起我的唱歌生涯,从我呱呱落地时仿佛就有了,就这样,我与唱歌便有了不解之缘。

小时候,刚学会走路就站在电视机前看那些歌星唱歌,舞台上灯光闪烁,观众的掌声尖叫响彻云霄,我仿佛被感染了一样也群魔乱舞。唱到抒情歌,我会想象自己是舞台上的歌手朝观众挥手,我拿着纸卷的话筒唱摇滚的歌,我可就按耐不住了,摇摆,尖叫,手舞足蹈,好像有着天地般尽掌握手中的霸气。

奶奶以前是个音乐爱好者,她常见我这样痴迷音乐,常常对外人说:我孙女可是遗传了我。从那时起,我除了会模仿电视上的歌星,其余的时间就跟奶奶学唱歌,一条毛巾、一个观众、一个纸卷话筒便成了我唱歌必不可少的道具。听妈妈说,打那以后,奶奶老把我搂在怀里,而我呢,则总是咿咿呀呀的乱唱一通。

长大一点,妈妈见我这般痴迷唱歌就把我带到声乐老师那学唱歌。渐渐的,我从那个只会乱唱的小女孩变成了一个识谱,唱歌精通的女孩。

最令我自豪的是,我在四年级时候,老师推荐我站在学校六一舞台汇演中独唱。那天,我紧张到不行,可一想到等下还有音乐与我作伴,我心里一下子便有了底,仿佛不再畏惧,灯光闪烁,我独自一人站在诺大的舞台上,拿起沉重的话筒唱起欢乐的歌......音乐结束,我鞠了一躬心满意足的下去了,此时掌声响彻操场,我更加肯定了自己,连续几天我都站在镜子前大声歌唱。

唱歌,它带给我快乐,带给我惊喜。它不仅是音乐,更是一种心灵的倾诉。

[我的唱歌情结作文

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篇7:春风杨柳唱歌声

全文共 456 字

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李欣泽

作文课的时候,陈老师给我们欣赏了一幅丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。老师一说“丰子恺”,我就想到了:我们语文书上的一篇课文《白鹅》就是丰子恺先生写的,文章的插图也是他画的。

陈老师的PPT一放那幅画,我第一眼看到的就是一只雪团似的小白猫。小白猫坐在窗台上,我越看越觉得它可爱,可爱到我都不能用词语来形容。

画里有一座寺庙似的房子。为什么说像寺庙呢,那是因为这房子的屋顶是黄色的。我小时候和阿姨们去一个寺庙搞什么活动,那寺庙的房子顶上也全是黄色的,让我印象很深,而且觉得很温暖。

我认为这幅画里最重要的就是房子旁的柳树,因为“春风杨柳唱歌声”嘛。那柳树的枝条,看着看着仿佛飘动了起来。我在水边经常看到树干弯弯曲曲的柳树,所以,我猜这周围可能会有小河、小溪之类的,这里的环境可真好哈!

在房子边上坐着一群小孩和一位老师。老师可能是在教唱歌,那群小孩子个个翘着小嘴巴,全神贯注地跟着老师拍手,可开心了!如果这是在上课的话,那我觉得他们真是太幸福了,竟然可以在室外上课,怪不得丰子恺先生能写出这么好的作文呢。我也想要!

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篇8:我喜欢唱歌作文

全文共 482 字

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曾经多少次在汗水和泪水中叫苦,曾经多少次因劳累与闷热中虚脱。但是优美动听的旋律让我一次次坚强,让我一次次激动……

自打进了小合唱团,我便不知不觉爱上了音乐。每当我唱歌的时候,就觉得优美的旋律把起初的紧张化为平静,把起初的激动化为动力,把起初的不情愿化为勇气……当我第一次站在舞台上,才明白只要专心,舞台生活是每个人都拥有的,不是虚拟而是真实。当我站在延吉艺术剧院的舞台上,我才明白真正的舞台如此宽大。唱歌对于我来讲,不过是种爱好,但听到领唱动人的歌喉,我便暗暗发誓,在小学合唱团我一定要当一次领唱。四年如一日的训练,让我在大大的舞台上终于有了领唱的机会。那天,虽然有好几个节目,但我依然忙的不亦乐乎,也许是领唱给我带来的动力吧,那几个节目依然博得了全场观众的鼓掌欢呼。从那一刻起,我不再紧张。唱歌给我带来了许多快乐,我不期望长大成为焦点,我也不期望能当一辈子领唱,只做一次就好,仅仅一次,但也要付出几年的努力才能成功。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话将激励我努力进取。作为一种对音乐的爱好,我一定好好的练习取得更好的成绩。我爱唱歌,她给我的生活带来了乐趣。

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篇9:2024会唱歌的墙读后感精编

全文共 2315 字

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生活是一幅五彩缤纷的画卷,莫言无疑是一个最好的画师,他的生活画卷如此多姿多彩,他的生活感悟如此吸引读者,不能不佩服他高超的画技。下面是语文迷为大家提供的莫言的会唱歌的墙读后感,欢迎阅读。

会唱歌的墙读后感一

一部优秀的文字作品必然是作家经过内心焦灼、痛彻、反思而来。所以我通常把文字比作为最本质的东西,因其追求本性抒发内心的真实感受。文字源于心声追求本性,文字是用来抒发内心感受的,具有排毒养颜作用,若改了就无法顺应本心对身体也无益。

莫言在《莫言散文》中写到“真诚恰恰是文章,尤其是散文、杂文的灵魂,除此之外战斗性恰好也是散文的灵魂。”素来是喜欢看散文的,一来散文以一种真实的叙述源头展现了作家真实的内心世界,二来散文不似小说之中的些许桥段给读者带来一种矫揉造作的视觉效应。譬如:莫言的一系列作品都以自己的故乡——东北高密乡作为写作背景,《********》、《透明的红萝卜》、《蛙》都是以莫言少时历经饥饿的真实状况写在饥饿之下人们吃煤块、透明薄如蝉翼的肚皮为特写。正如此,使其读者的视觉效应与之相结合,达到文章感同身受、身临其境的最佳效果。

托马斯.沃尔夫人说“一切严肃的作品说到底必然是自传性质的,而且一个人如果想要创造出任何一件具有真实价值的东西,他便必须使用他自己生活中的素材和经历。”有时候会想是不是成功的作家写手背后必然经历常人所不知道的痛楚,拿最容易被90后青睐的写手——郭敬明来说,十五岁的青春文字,《爱与痛的边缘》的写作背景无疑是将其透明本质的晦涩青春融入书内,一本关于友情,关于青春忧伤,关于每个青春少男少女的情愫展露无疑,而惯于被80后接受的作家——路遥,《平凡的世界》也是将其自身的生活体验,对书中青年小伙农村的故事展开叙述,对人生开始做进一步论述。当然被读者敬佩的作家——史铁生,《我与地坛》则是结合自身的一部赤裸裸散文,从自己双腿残废到对生的理解对地坛的描写对自己母亲的进一步细节描写都难脱逃与“真实”两字……

从散文另一个层面“战斗性”来讲,每一个资深写手作家必是经过内心的声色犬马,进一步的将所思所想二者“厮杀”、“兼容”。经典杂文 留下的、结合在一起的便是作家文字的顿悟与哲思。譬如作家赵丰在《孤独的散步者》一文中写到对孤独的高度阐述,他说:“孤独是睿智地、深邃地、从容地,真实地审视人生,反省自我,它与冷淡、空虚、浅薄的无聊没有共同之处,孤独往往伴随着精神的独立,人格的高尚,情操的高洁。”从此处不难看出赵丰在描写孤独这一段文字之前不免对自身的孤独感产生一场否决与厮杀,认为孤独是自卑、哀怨、可耻的一系列负面情绪最终与内心世界进行“战斗”,最终产生对孤独这一段文字的哲学论述……

初读莫言的《莫言散文》只一味地注重作家写实的白话文字,比如作家“莫言”二字原是因作家自小爱胡乱说话,母亲让其少说点话,后取名为——莫言,再比如作家自幼相貌丑陋、食欲惊人,吃饭的时候老是遭遇桌前人士的嘲笑,这些都是来自于此书的笼统感官情节,后再读此书,则注意到作家文峰的幽默之处,比如:将其自己的文字比作乌鸦的嚎叫,愿者便听,不喜莫怪,当然在《莫言散文》中的一处描写是尤其深刻的,他说自己在地铁站看到一位枯黄娇小的中年妇女用乳汁喂养怀里的婴儿时,使其泪水夺眶而出,他想到自己苦命的母亲,后来由这灵感写了长达50多万字的长篇小说《********》,在母亲过世之后的阵子把自己关在狭小的房间里昼夜不分的开始写这篇小说,写完之后,心情格外之好,体重竟然涨了5斤。

细读此段便能切身体会到作家当时那种酣畅淋漓的快感,也有了自己之前在黑夜里乱写一系列杂文的指引,如:会写冗长不修边幅的文字,会写没有逻辑条理的文字,会写不少人感同身受的快言快语的文字,而这些都是充当被积攒了多时的内心情愫在写字的一瞬间一股脑儿被投掷下来,有点像十月怀胎的少妇,遭遇孕育期间的阵痛继而在分娩之后的欣慰感,不敢狂妄在一些胡话的文字之后美其名曰:散文,只是用唠嗑一词儿诠释其言所感。

之前把散文的抒写归类在文采的范畴内,以为深度的散文写手必然是囊括在文采的内核。也是因莫言散文的文字,后知后觉那种快言快语的凛冽感早就脱逃文采的范围,散文与文采无关。用作家乔叶形容风骚与性感的区别应用于言语和文字的区别,则可以略加改之为:如果说言语是咄咄逼人的,文字则是清茶慢泡的。言语是张牙舞爪的,文字则是素手杀人的。言语是招摇呐喊的,文字则是落地生根的。言语是烧人眼的,文字则是润人眼的。言语是气球,炫得高,文字则是磁铁,引力大。言语是浅层之技,是技则会技穷,文字则是魅力之果,果成则芳香无限。

觉得文字的张力不在于字数的长短,而在于语境的透明度,正如前面结合《莫言散文》的有关论述,不管是散文还是何种面世的文字都是讲求“真诚”,在当今科技已逐步发展起来的社会而言,各种电子高科技产品接踵而至,音乐、电影、更是以一种商业一体化的模式出炉,当然文字作为这种廉价商业的形式而论,讲究的是写者的操守以及读者的认同。

会唱歌的墙读后感二

在电脑上读莫言的散文集子《会唱歌的墙》,脑子里浮现出遥远的高密东北乡几十年前那洪水滔天,一望无际的高粱在猩红的夕阳下燃烧,一群群衣不蔽体枯瘦的孩子因饥饿而木讷的面孔,这些如同父辈口中的童年故乡的情景。我的思绪也穿山渡水回到自己那已经逝尽的童年。洪水、饥饿尽管不是最难忘的,但这些相关的记忆还是能够唤起的。倘若我要写作,必定会在那遥远而又亲切的童年里挖掘素材,那里会有真实鲜活的形象,而那些零碎的记忆片段需要连缀的针线使它们成为有机的整体。父辈血与火的记忆我是写不出来的,而我能写的大概只是一些伴随些许痛苦的平淡生活,仅此而已。

还是一起读读莫言的故乡吧!

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篇10:爱唱歌的我

全文共 322 字

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我叫韩晓琪,是个活泼可的小女孩。我今年11岁了,在建设路小学五年级五班读书。

我是一个爱唱歌的小女孩,只要是上音乐课的时候,我就会非常的兴奋,十分的高兴。音乐课上,老师让我们班同学唱歌的时候,我就会大声地唱起来。虽然我起初唱得不是很好,但是我会一直努力努力,直到用事实让同学们认可,心服口服。

为此,我会更加努力地练习唱歌,我相信只要自己努力、加倍地练习,就会取得令人满意的成绩。

一直到今天,我才觉得自己唱的歌好听多了,我想:同学们也应该觉得我唱的更好听了!我现在已经有了自信心,不管别人怎样说,我会继续练习的。我一定会唱的和百灵鸟般动听,美妙。我不会气馁的,不会放弃自己的理想。

我坚信,在今后,未来的我,一定会更加出色的!请你为我竖起大拇指吧!

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篇11:我的课余生活——唱歌

全文共 341 字

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我的课余生活就是唱歌!

每当下课的时候,我就会和小伙伴们不约而同地来到教室外唱歌。大家在歌声中找到快乐,找到友谊.

有一天,老师教我们唱歌,我兴奋极了。老师教我们唱>,可是,我有一处老出错,总是跑调,惹得不少同学笑话我,我更是羞得面红耳赤。于是,我下定决心一定要唱好这首歌。这时,老师似乎看出了我的心思;对我说:“万事开头难,不经历风雨,怎么见彩虹。嗯?”我想了想,对老师点了点头。老师将我唱错的地方又教了一遍,我自己反复练习,我旁边的同学凑过来,诚恳地说:“来,我们俩来练习!”我和同学你一遍,我一遍,遇到高音部分想放弃时,同学对我说:“不要放弃,坚持就是胜利。”听了同学的话,我认真学习高音部分,终于把这首《蓝精灵》唱会了。

这次,我更是从唱歌中获得了快乐,知道了任何事不能半途而废。

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篇12:爱唱歌

全文共 217 字

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“那南风吹来清凉——夜来香——我为你歌唱——”从客厅传来一阵歌声,让我从甜美的梦乡醒来。本来是想睡到下午的,心里有了一丝烦躁。我不得已的披上了一件衣服,迷迷糊糊地从房间走到客厅,看了一眼客厅的表,刚五点!我弱弱地说了句;“奶奶,这刚几点啊?你起这么早,还让不让睡觉了!”奶奶唱得更来劲了,走到我的面前,拉起我的手,说;“睡不着就别睡了,来来来,和奶奶一起唱!”奶奶一边唱一边跳舞,就这样经过奶奶的“魔鬼训练”我也会唱了不少邓丽君的歌。

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篇13:唱歌,我的最爱作文

全文共 544 字

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在生活中,每个人有每个人的喜好,有人喜欢跳舞,有人喜欢画画,有人喜欢武术。喜好不同,性格也自然不同。唱歌是我的最

从小,我在电视上看到明星们在唱歌,我就觉得唱歌真好。因此,一颗小小的种子便在我心中萌发了。听妈妈说,我很小的时候,便对唱歌有着浓厚的兴趣。一听到歌声,我就会哼哼起来,虽然调子不准,但也哼的有摸有样。我也记得,我在幼儿园的时候,每年有活动,老师第一个想到的便是我,我会的表演有许多,但我记得最多的还是唱歌。我唱的歌,在那时候,是人人都爱听,我的嗓音格外清亮,所以那时,可是风靡一时(在幼儿园里,还有那些认识我的)。每个人一提起我,都知道我会唱歌。我十分高兴,为我良好的歌技骄傲。

到了小学一年级,我记得最清晰的一次就是我在六一儿童节上唱的《天路》。那时,我被老师发现有很强的歌唱才能,便被老师选中了,老师陪我抽空就练,《天路》调子很高,很难唱,但经过长时间的练习,我完成了我一年级最完美的演出!唱完以后,台下掌声一片。我为自己自豪!二年级时,老师有活动就为我争取,记得有一次,我跟老师还有一个大哥哥参加了一次很重要的活动,我们获得了一等奖。从此,唱歌成了我的最爱!从那以后,我对唱歌的兴趣更加浓厚了。

我是一个爱唱歌的女孩,唱歌带给我欢乐,带给我勇气,让我拥有了一个美丽的世界!

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篇14:我真想唱歌

全文共 847 字

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蓝蓝的天,白云朵朵,看上去很美丽,还挂着个圆圆的太阳……

正当我和几个朋友在望着天空,释放自己的情怀时,“铃……”上课的铃声响起了,同学们都快速地转过身向教室迈着步子,脸上都带着微笑。之所以每个人都在微笑,那是因为新的一年到来了,而自己也即将面对人生的大大转折点——中考,用微笑去迎接它,或许会比较好吧!而我呢?快要步入教室门了,我的头微微向后上方望去,因为只有看到这蓝蓝的天,白云,太阳,我的心才会舒缓起来!

时间过得很快,一眨眼功夫,我已经是初三的学生了,贪玩已经不是我所必须拥有的性格了!而是要好好面对学习了!

初三的生活,有的人会这样评论它,很好,很充实!也有人说,无聊,简直是虚度人生!也会有的说很惨,惨过上刀山,下火海,每天面对的就是学习,除了学习就是父母带来的唠叨与压力!我呢?我的成绩不怎么好!因此,我没有信心,我知道凭现在这成绩是考不上高中的,有许多人告诉我:“你没试过怎么知道自己不能呢?一个人,做每件事时,重要的不是在于结果,而是在于过程,过程,你有认真,努力,考不上,别人也不会说你,批评你,甚至是不敢。“听完这些人的话,胸口很闷,初三的生活对于我来说的确是很沉重,很惨,压力也大,就好比世界末日。但是,想一想,一个初中生,在外面能干些什么?在社会上怎么个立足法呢?我冷,我害怕,我恐惧。此时的我,真的很害怕,我又一次望着蓝蓝的天,白云,太阳……心情舒畅点了,也好多些了,但是,我怎么还是无法振作呢?突然间,这么一句话在我脑海里回响“在你最冷,最痛,最恐惧的时候,唱首歌,这样会好很多的!“对了,在这蓝蓝的天空下,有白云遮挡强烈的光线,又可以沐浴在阳光中,唱首歌,会是多么好啊!这样,我会振作起来的,我想唱首歌,好想唱首歌……

“蓝蓝的天,白云朵朵,一个圆圆的太阳,照耀着世界的每一个角落,在这样的天气里,每个人都是生活得那么美好,就连我现在,每天都能背着个书包来到学校,是那么幸福……“我想唱首给,这就是我想唱的歌,我唱出来了,我也振作起来了!我笑了,我会笑对现实,笑对未来!

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篇15:爸爸我想唱歌作文600字

全文共 681 字

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漆黑的夜,我一个人独自穿梭在充满灯红酒绿的城宇间,路旁的树叶翩然而下,就像我飘零不断的心事。

我是一个热爱音乐的人,在我的生命中倘若没有音乐,就像没有颜色的生活。我爱音乐,爱那跳动的音符,多彩的旋律。悲伤时,吟唱着,便能消除我心中的苦闷与不快。我爱音乐,爱得执着。

我总喜欢在凉风拂面的大树下唱着,每次放学回家,我就拼命地唱,连作业都忘了写。爸爸对我的行为颇为不满。一天在饭桌上,他突然对我说:“现在的少年,已经越来越轻狂了,越来越不爱学习,就知道追求个性。珋珋,你就知道唱歌,它能当饭吃吗?以后不能再唱了!”我心里难过极了,胡乱地吃了几口饭,就回房间了。我趴在床上痛哭,心想:爸爸,从小到大,您的话我有不听的吗?每天放学,我除了学习,还是学习,可现在我喜欢上了音乐,每天听首歌,您真的不允许吗?难道您就不能开明一点吗?而我何时为了听歌,把功课落下了呢?我有吗?

去年元旦,学校要每个班出两个节目,老师建议我上台唱首歌,我高兴极了,因为我知道,这是我展示自己的好机会。每天放学回到家,我完成作业后就在家里自己排练。日子一天天的逼近,我已经迫不及待了。可没想到的事发生了:爸爸向学校打了个电话,谎称我生病,不能表演了。我知道这件事后,犹如天塌地陷一般,难过极了,心里痛得滴血。

到现在,爸爸还是极力反对我唱歌。我知道您是担心女儿的成绩下降,可是您就不能允许您的女儿有这点爱好吗?

我回想着自己的经历,蹲在地上大哭起来,心底还在一遍遍地呼唤:爸爸,请您给我一点点空间,让我做自己喜欢的事。而此时此刻,或许只有星星知道我的痛和我的苦。我又继续穿梭着,不管天有多黑,我都不想回家!

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篇16:在风雨中唱歌初三作文

全文共 672 字

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这雨,却不似平时的淅沥,夹杂着狂风,铺天盖地。巨大的雨帘从天而降,将所有人都笼罩在一片蒙胧之中。

远处,嫩绿的禾稻在风雨中绽放笑脸。这雨来得多么及时,雨中的绿娃娃正在贪婪地吸取这甘甜的雨露,不知不觉中,他们长大了,在这风雨中昂首,共同唱着一曲——风雨之歌。

看那边,是一棵百年老树,经历了无数沧桑,岁月在他的身上留下脚步——年轮就是最好的证明。风雨中,毅然挺立,这么多的苦难,让他早已学会面对。他的枝,他的叶不断落下,可他的腰不弯曲。在风雨之歌中迎来黎明,迎来朝阳,也迎来希望!

哦,瞧!那有一只鸟。狂风骤雨早已将她的家打得七零八碎。可她,却在雨中飞翔。豆大的雨点纷纷落在身上,她被雨打落在土地上,眼里却依旧充满希望。也许,她就是艾青笔下用以自喻的那只鸟吧。倔强,不服输。沉重的雨让她无法再次飞翔,她也将会死在这片她热爱的土地上。可她却用嘶哑的喉咙最后唱一曲——风雨之歌。

大街上,车辆来来往往。这突然袭来的大雨将行人冲得四面奔散。各个屋檐下,行人纷纷聚在一起,认识的,不认识的都互相有说有笑。突然发现这雨来的多么合适——将本来要擦肩而过的人聚在了一起,将忙碌的.心灵浇灌平静,将美好的一切定格在这瞬间……

看着人们因为一把及时伞,一块擦水的手帕,一句关切的问候而绽放笑脸,我多么希望这雨不要停,将这份平静、和谐永远保留。在此起彼伏的喇叭声中,我仿佛听见一曲优美的旋律——风雨之歌。

雨还在“哗哗”地下着,风雨之歌不曾间断。这禾稻,这老树,这鸟,这人……是风雨中最美的乐章,这风雨,因有他们而精彩。无论风是否停了,雨是否还在下,风雨之歌永远在我的心中唱响。

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篇17:800字作文:阳光在唱歌

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“丁零零”下课的铃声是学子们最好的通行证,一窝蜂涌出校园的场面更是壮观。以“蜗牛式”着称的我不太喜欢挤来挤去,还是中意慵懒地游荡在教学楼的走廊上,享受斜阳的洗礼。时间过得可真快,一天的光景就这样结束了,敢问,为何暗夜要那么迫不及待地笼罩这儿,有点不舍。

背着重重的书包踢踏着小石子儿回家,夕阳把我的影子拉的好长好长,隐隐听见收自行链条的同学在抱怨着,我“噗哧”笑了,他们不能好好享受这灿烂的一刻,挺遗憾呐。

小路是我回家的主要途径,不单单是因为离家近,最主要的原因还是和我的性格有关我喜欢安静,因为安静可以使我思考与放松,我是一个爱思考的女孩,但是,我却不希望把自己的思考告诉别人,因为唯有夕阳才能听懂我的内心。

想想今天发生的事情吧。嗨哟,一想起来就觉得郁闷呐。今天数学课上被标标“狠批”了一顿(标标是我们的数学老师),心里挺不是滋味儿的。唉,谁叫自己思考不周啊,而且最近数学题老和我作对,真是想到脑子爆炸都想不出来了所以说,标标啊,您大人大量,就饶了我吧~~嘻嘻,谢谢啦~再说说语文课吧,不知最近怎么了,把语文爱到骨子里去了,一上语文课就精神抖擞容光焕发,有点不像以前的自己,好像小学时候对语文的那种热忱又回来看来我还是一个多变的女孩啊。

走到了一小块菜地前,当然,那些青菜是挺诱人的,但是更诱人的应该是长在菜地里洒满金色阳光的小菊。我喜欢这种娇小而富有活力的生命,她们一丛丛一簇簇,开的好不热闹,她们自由奔放,绽开令人眩目的花瓣。忽然觉得自己好羡慕她们啊,因为自己总是被冠上“好学生”的名头,有点小小的放肆也是很严重的,生活在方方框框的我,着实是劳累了。

唉~说是那样说,可是谁不希望当一个好学生呢?我也该知足了,至少,我比那些没有得到肯定的人要幸福的多。

快要走到马路了,我回头望去,发现太阳被教学楼遮住,调皮的阳光争先恐后地从四周散发出来,“啊”情不自禁叹一声,颇有诗情画意。于是,顾不得再慢悠悠地走了,为了赶着看最后的太阳,我立刻甩开书包拔腿就跑。回家去,回家去我要为今日的你送行。

“嗬……嗬……”一向体质就不是很好的我才没跑多远就气喘吁吁了,不行,坚持啊!拖着沉重的脚步,“踢踢踏踏”,总算是回到了家里。顾不得喝上一口水,我立刻跑到了阳台上火红的圆日还在等待着我,我朝它挥了挥手,“再见”我扯着嗓子大喊。一种愉快而轻松的感觉顿时席卷了我的全身。我忽然觉得很快乐很快乐,全无疲倦。

慢慢地……慢慢的……夕阳渐渐被云层覆盖,再一会儿,那火红的身影就消失在我的视线中。我轻轻闭上眼睛,感受着夕阳的余辉,啊,听呀,是阳光在唱歌

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篇18:爱唱歌的夜莺作文500字

全文共 486 字

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森林中有一只非常喜欢唱歌夜莺,小动物们都非常喜欢它,因为它的歌声很动听。

每天夜里,夜莺都唱着悦耳的歌,森林里的动物们都听得如痴如醉,个个都听得忘了睡觉。有一天,夜莺在夜晚把小动物们都召集过来,说:“我觉得夜晚唱歌太没意思了,我要在白天唱歌,让人类也听听我悦耳的歌声。”许多小动物大叫:“夜莺你白天唱歌会被猎人捉住的!”夜莺不听,转身就飞走了。

第一天早上,夜莺去唱歌,没有被猎人捉住。第二天早上,夜莺又去唱歌,声音比昨天唱的更大,更加悦耳,结果被一个猎人看到了,夜莺却全然不知。

夜晚,夜莺又把大家召集起来,夜莺说:“我都唱了两个早上了,都没被猎人捉住,说明猎人是不可能做住我的。”猫头鹰说:“你迟早会被猎人捉住的。”夜鹰愤怒地说:“我不可能被捉住!”说完就飞走了。

第三天早上,夜莺唱完歌后,在回家的路上,突然被猎人的箭射中,晕死过去。醒来时,夜莺已经在笼子里了。从此以后,夜莺只能在笼子里歌唱。

过了几天后,猫头鹰飞到关夜莺的笼子边,说:“夜莺,你不听劝告,就是这样的下场。”说完猫头鹰就飞走了。

这个故事告诉我们:应该听从别人的劝告,不要做违反规律的事,否则,将会酿成祸端。

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篇19:春风杨柳唱歌声

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张瑜芮

这节作文课,老师让我们欣赏丰子恺的漫画——《春风杨柳唱歌声》。

画中,一群小孩子坐在小板凳上,围在一位女老师的周围,一边儿拍手,一边儿跟着歌的节奏点头,可能还在跟着一起唱吧。老师唱的歌,应该是赞美春天的。因为一旁的杨柳好像随着微风,给这美妙的歌声伴舞;地上的小草,也朝歌声那边探身;小猫也被吸引住了,在白墙棕瓦的房子的窗台上端端正正地坐着倾听。我不由着觉得这一幅画很温暖,真想进入到画中去。

渐渐的,我感觉自己真到了画里面。这里面不仅有丰子恺先生描绘的景象,屋旁还有一条小河,唱着叮叮咚咚的歌,向别处流去;屋檐边上的燕子,刚刚从远处找来肥肥的小虫子,往自己儿女的嘴巴里送;房子另一边的一只公鸡,保护着正在下蛋的母鸡,不让别人把生的蛋给偷走了……

朱自清说丰子恺先生的每一幅漫画都像一首小诗,可我觉得那不是诗,而是一个很温暖的故事。

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篇20:爱唱歌的人作文350字

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她的脸圆圆的,眼睛又黑又大的,像两颗黑珍珠,闪闪发光。嘴巴红红的,比樱桃还红呢。你们知道她是谁吗?哈哈,她就是我。

我最大的好就是喜欢唱歌。是因为我从小音色很好。七岁的时候,我来到了学习唱歌的学校,老师叫我唱到:“太阳出来了,太阳出来了,太阳出来了。”这时,老师就对我爸爸妈妈说:“孩子音色很不错,问她喜欢不喜欢,喜欢的话可以来学习。”妈妈问我:“喜欢来唱歌吗?”我说:“喜欢!”我的爱好就这样开始了。

记得有一次,我们要参加一个表演,那是我第一次参加表演,站在舞台上,我十分紧张,因为太紧张了,所以我忘词了。我很难过,但那次之后我暗暗下决心,一定要克服自己紧张的心理,练好歌曲,把自己的强项展现出来。最后我真的做到了,赢得了掌声,心理别提多开心了。

这就是我与唱歌的故事,唱歌让我开心,我就是这样一个爱唱歌的人!

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