学唱歌作文热门20篇

我有一个好朋友，叫王婕，她的学习进步很快。

王婕有一头乌黑的短发，小巧的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，还有一张樱桃小嘴，说起话来，会让你感到很热情。

一阵急促的上课铃响了起来，大家都赶快坐好，关老师抱着一摞作业本走了进来，说：“这次的作业有一个同学写的很差，那就是—在这时，王婕和几个同学低下了头，在说到王婕的时候，她好像想钻到地里似的。

从这天起，王婕天天都很认真听讲，认真的完成作业，比别人花费了更多的精力。有一次，我们大家都出去玩了，可王婕还在班里写功课，我问她：“你不去玩吗?”她说：“我要写作业，加倍努力，尽快提高我的学习水平，俗话说得好，笨鸟先飞吗!”作文

真是功夫不负有心人啊!在一节语文课上，关老师当着全班的面表扬了王婕，王婕的脸高兴地笑成了一朵花。

看，王婕是不是学习进步很快呀?我想：“我要向她学习这种刻苦的精神，并把这种精神用在学习上和班委工作上。”我相信王婕学习会更好的!

1.画画小能人作文

2.体育小能人作文2017

我的兴趣爱好很多：画画、写作文、看书……都是我的最爱呢！但是呢，我最喜欢唱歌听歌了，你看，我的音乐盒里的歌曲好多：《桃花扇》、《有点甜》、《泪了》、……都是我搜藏的呢，我不时的会点出来听一下,真是让我陶醉其中，我时不时地跟着歌曲哼起来：诗意散落在街头，诗人在城市漂流……听得我如痴如醉，没想到，我听着一口饭掉在我的衣服上了，妈妈大吼一声：“你怎么吃饭的，吃的饭都躺在衣服上了！”我吐了吐舌头，暂停了歌曲。继续吃饭还有一次，我们班的王鸣莉哼着《恒星》，我的脚跟着打着节拍，下课我还在打节拍一直到上课铃响了之后，才发现，现在第二堂课了，我立刻摆好书本，静息等着老师到来。

呵呵，这就是爱唱歌听歌的我。

我有一个爱唱歌的姑姑。她做任何事情嘴里都会哼着歌，走路的时候唱歌，做家务的时候也会唱歌，有时候姑姑话说着说着也会唱歌。

有一次，我到姑姑家玩，我问姑姑：“姑姑，是不是我说什么，您就能把那个东西用歌声唱出来?”“试试看吧!”姑姑微笑着对我说。我第一个说的是星星，这个很简单，姑姑一下子就答上来了。第二个是小草，难度稍微加大了点儿，不过姑姑还是答上来了。第三个说的是五星红旗，这首歌姑姑再熟悉不过了，时间才不到一秒，姑姑就已经答出来了!最后，我给姑姑出了个板凳。嘿嘿，这下姑姑总算被我难住了，我实在太高兴了，不知不觉间一跳就是三尺高。

姑姑不但爱唱歌，还很重视学习。她经常说：“这个世界上，只有认识和本领学着永远是自己的，别人想抢都枪不走的。”有一次我没有做完作业没有做完想看电视，姑姑都会对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

这就是我那爱唱歌的姑姑。

我叫赵紫旻，今年九岁，在读三年级下册，我样子很帅，身高1米30胖乎乎的脸蛋上有一双明亮的眼睛，尖尖的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。还有一双大大的耳朵。怎么样，我帅吧！

我是一个勇敢的小男孩，有一次，我独自走在放学的路上，忽然，传来了一阵大叫声。我急忙跑过去一看，原来是一名高年级的同学正在向一个小朋友要钱。‘住手”我连忙阻止他。他转过头，看我比他小，就板着脸对我喝诉道：’快走一边去，别管闲事！“”你不能向别人要钱！你还是不是男子汉？”我心里虽然很害怕，但我还是鼓起了勇气。正当我们吵得不可开交时，小朋友的爸爸跑过来了，高年级同学吓的拔腿就跑。这位叔叔对我说：”谢谢你！”“路见不平，拔刀相助，更何况这是小菜一碟，不用谢！”

我平时很爱唱歌。又一次，爸爸对我说：‘你在这玩电脑，别吵我睡觉。“谁知，过了一会儿，我情不自禁的哼起了歌，把爸爸吵醒了。平时，我都要哼着歌进入梦乡。

这就是我，一个既勇敢又喜欢唱歌的男孩儿，你愿意和我交朋友吗？

[这就是我爱唱歌的我作文

唱歌让我非常着迷。每当我听到那动听的歌声和乐曲，心情就十分欢快，激情四射。歌声让我的生活充满了阳光和活力。

幸福的生活需要用欢乐的歌声来表达，唱出我们的心愿和梦想。为了学会唱歌，我收集了许多著名歌唱家的音乐磁带和唱片，有歌唱祖国的；有赞美生活的；有激人奋进的；还有颂扬家乡的……真是应有尽有。只要有时间，我都要学唱一些我喜爱的歌曲。唱歌有时使我如梦如痴。一天晚上写完作业，我和爸爸在室内练击打高抛乒乓球。练了一会儿后，爸爸用手机放出了羽泉的《奔跑》和王薇的《传奇》，我情不自禁地跟着唱起来，一边唱歌一边打球。我越唱越兴奋，手中的球拍也乱舞起来。爸爸把一个个乒乓球纷纷地打在我的腿上、脸上、鼻尖和额头上，我都没有痛感。这时爸爸大声说：“臭小子，你对唱歌真是着迷了。”我仍然不停地唱着。

有一天早晨，我醒来的特别早，看到爸爸还在熟睡。我悄悄地把他的手机拿过来，调出了汪峰的《怒放的生命》。轻轻地躲在被窝里小声地学唱起来，我越唱越高兴，不知不觉地把声音调高了。爸爸突然醒了，猛地掀开我的被子，一把夺过手机，拧着我的耳朵无奈地说：“你呀，真是一个歌迷！”我急忙不好意思地把衣服穿好，红着脸走进了洗漱间。

我喜欢唱歌，因为它音调悠扬，美妙传神，给人以激情。我着迷唱歌，因为它语言丰富，知识广博，给人以启迪。唱歌使我的身心舒畅，口齿清晰。磨炼了我的自信和毅志。

前几天，我去阳光书店。看了一套《笑猫日记》系列的书，其中一本叫«会唱歌的猫»。这本书令我印象特别的深刻。

书介绍一只叫二丫的猫，她(它)帮助老爷爷卖报，关心照顾植物人阿姨，直到她苏醒的故事。二丫这种乐于助人，为他人着想，热心肠的精神，让我心潮澎湃。

在生活中，像二丫这样的人也不少。有一次我在一条大路上散步。看见一个青年。穿着整齐的西服，打着领带，皮鞋铮亮，头发梳得整齐发亮，提着公文包急匆匆地走着。突然，他弯下腰把前面小朋友扔掉的果皮拾起，扔进垃圾桶。旁边有位老人说：“你捡垃圾有失身份!”青年却笑着说：“保护环境，人人有责，这怎么会有失身份?”多好的年轻人啊!他不论垃圾有多脏、有多臭，他都不说。他不论自己有多苦、有多累，他都不会说……而是默默地付出。其实在我们身边有很多这样的人，比如：清洁工、警察、医生、保安等。只要你留心观察，总能发现他们有一颗助人为乐的心!

可是，在我们的生活中，不仅仅只有像二丫这样的好人，也有一些自私自利的人。他们让我们的“美好家园”受到了威胁。有一次，我和妈妈到楼下散步，看见有一个漂亮的阿姨。她拿着一个红通通的大苹果边啃边走，没过多久苹果吃完了。她随手就把苹果核扔到了地上。又掏出一张纸巾抹抹嘴、手，也随手扔到地上。我赶紧上去阻拦，那阿姨却把头一扬：“多管闲事!”像这样的人外表再美，也不能让人尊重。想到我以前也曾经像她一样随手扔包纸，给别人的印象多不好呀!心里愧羞极了，我很不好意思……

我们要学习二丫那样多帮助别人，不要只想着自己方便。

我，是一个10岁的女孩子，我有很多爱好，比如：弹钢琴、打羽毛球、游泳、跑步、放风筝、跳舞、画画……但要说我最爱干什么，班里同学都知道我最爱唱歌。

因为我学过钢琴，既会认简谱，也会认五线说，再加上我的音准很好，所以我们的音乐老师——李老师很喜欢我，还让我当上了文艺委员，就这样，使我爱上了唱歌。

从那以后，每当没事时，我总会唱歌：白天唱、晚上唱、风里唱、雨里唱、写作业时也唱，就连睡觉做梦也会唱。

有一次，我太困了，晚上刚躺到床上就睡着了，袜子也忘脱了。第二天早上，我发现爸妈的眼睛都成了熊猫眼了，后来一问才知道，原来我晚上睡着了在梦里还唱歌，所以吵得爸妈没睡好。

还有一次，是在吃饭之前，我来到洗手间，一边洗手一边唱歌。爸爸在客厅看电视听到了就对妈妈说：“瞧这孩子，洗手的时候还练声呢！”

我就是这样天天唱、时时唱，一天不唱嗓子就痒，没办法，谁让我爱唱歌呢。

苏州之行的第二天，我们来到了苏州的历史名街——山塘街。

山塘街里有许多具有苏州特色的小玩意儿。我们看看这个，大开眼界，瞧瞧那个，爱不释手。突然，一阵喧闹声从远处传来，我探出头，东张西望，寻找声音的来源。只见一个店铺前围着一大群人，我好奇地小跑过去，好不容易穿过人群，向里张望。

哦！是位老爷爷！他手里拿着什么？圆圆的脑袋，似猫又不像猫，那憨态可掬的样子真让人怜爱。“嘎嘎嘎！”它竟然会发出声音？“咯咯咯！”又是一阵婴儿的笑声。我只看到老爷爷的手拉着一条线，这声音，好像是从线上发出来的！

太不可思议了，我忍不住说：“老爷爷，我买那只黄色的。”

“它叫狸猫，是吉祥物，从明代起就庇护着七里山塘。”老爷爷一边用简短的语言向我们讲述着狸猫的来历，一边递给我一只狸猫，“我来教你怎么玩吧！”

“好！”我高兴极了。

“你看，狸猫的底部有一条绳子，我们先把左手的大拇指和食指捏住它的头部，剩下的三根手指自然弯曲，成空心状。然后，用右手抓住绳子……”说着，老爷爷用手轻轻一划，狸猫就像变魔术般发出了青蛙的呱呱声。

“你知道马蹄声是怎样的吗？”老爷爷问。

“嘚儿，嘚儿。”

“好，你听——”只见老爷爷捏住绳子，微微一颤，这狸猫就发出了“嘚儿嘚儿”的声音。

我惊奇极了，连连拍手叫好。接着，母鸡下蛋声，女子狂笑声……都从爷爷的巧手中传了出来。我看了羡慕不已，迫不及待地想要亲自上阵。可是，我的狸猫发出的声音只是几个单调的音符，远不如老爷爷的。

老爷爷一见，语重心长地对我说：“小姑娘，不要着急，做事情不可能一步登天。你拿回家细细研究，一天只研究一种声音，爷爷相信，你会让狸猫发出更动听的声音。”

是呀，冰冻三尺非一日之寒。学任何本领，只有脚踏实地，一步一个脚印，最终才能水到渠成。就这样，这只会唱歌的狸猫被我带回了家，而老爷爷的这番话，也久久萦绕在我的心头。

彭昭羽

风和日丽，我们一行来到了东星奢石文化馆，在老师和工作人员的引导下，开始了探寻玉石的温热内心之旅。

进入东星奢石文化馆，我们来到了玉艺珍石馆，我一下被那眼花缭乱的珍贵玉石吸引住了。“富贵吉祥”“锦绣中华”这一个个拥有着美丽别称的玉石，引得我们阵阵惊叹；“秋实”“春意昂昂”把四季展现得淋漓尽致；“羊羔跪礼”“碧玺”“孔雀石”有着五彩缤纷的色彩；还有新奇的石头，会唱歌的，会开花的，有味道的，会发光的，能入药的。各种各样的石头应有尽有，让我们一饱眼福，我不禁赞叹道：“大自然真是最厉害的工匠啊！”

畅游了东星奢石文化馆，我仿佛走进了一个充满大自然艺术奇迹与文明海洋的天地，在这样一个天地里，我惊叹于大自然的鬼斧神工。这里的石头有着精美的线条和图案，构成了一幅幅精美的画卷，让我领略了石头不一般的风范。

黄沙。暖阳。明月。

如翡翠般的绿叶在春风里笑靥如花。

如蝴蝶般的落叶在秋风中浅吟低唱。

一年一年轮回，在浅黄色的风里。一年，一年又一年……

我们一直在笑，似乎上帝都跟着我们一起笑，于是，我们笑得更欢了。玩了一个暑假的网络游戏，我几乎忘记该用一种怎样虔诚的目光来迎接新大的朝阳。可是，一走进寝室，阳光就在突然炸响的欢笑中射入了我的内心深处。窗外，樟树葱郁，绿叶的缝隙中，千万条眩目的金线欢快的跳跃，一如我的心情。

新学期第一天。

班主任说，少年如朝阳，应尽最大努力释放自己的光芒;

政治老师说，长大一岁了，你们一定回更加拥有的一切，要努力奋斗啊;

数学老师一脸明媚的笑容，转身在黑板上写上“数学是思维的体操”;

体育老师意味深长的说，同学们又站在了新学期的起跑线上;

掌声哗哗，新学期的第一堂课，每个老师都回送我们一缕暖阳。我知道，我的周围高手如云，但我依然会脚步铿镪，依然会微笑着走过风雨阴晴的每一天。

新校园，美丽，气派。

有黄沙，有暖阳，有绿叶，也有落叶。

每一个晴天的傍晚，我和同伴都会在校园内徜佯。于是，夕阳的余辉，大树斑驳的影子，干净透亮的云彩，轻零的飞鸟……在我们的身边，铺成了一道亮丽的画面，正如我们的青春，似乎望不到劲头。

这时候，一大群同伴，有时是心有灵犀的沉默，有时是毫无顾忌的大笑……

明月。淡淡的路灯光。

翎翎――

我总是肆无忌惮地大叫她，我喜欢开她一惊之后嗔怪的表情。

她的抽屉里，总会藏着一些如戴望舒笔下的“雨巷”一样忧伤的文字，有长寂廖，仿佛郁结着丁香似的淡淡哀怨。她的笑容，亦是淡淡的，像安静的雪花，无声的在天地开放……

学校的操场有一个角落，下了晚自习，她喜欢一个人静静的踩着落叶，绕着一个又一个的圆圈。我总喜欢在在她绕了许多圈之后，才去操场，看见她在低头沉思，便会大叫一声“翎翎”!她抬起头，嗔怪地瞪我一眼，便绽开那淡淡的笑容……

我喜欢听她说话，听她说落叶的脆响其实是季节深出的困惑，听她说她其实是一个躲在沉默里的快乐精灵……

我知道，她喜欢我的肆无忌惮的大叫，喜欢我的哈哈大笑，也喜欢我偶尔的沉默……

踩着落叶，拖着长长的影子，我们牵着手踏着月光走回寝室。

在岁月的流逝里，我们就这样一天天积累让人怀念的校园时光……

翎翎说，你听，你听啊，月亮唱歌呢，你听到了吗?

我听到了，我听到了，青春飞扬的心灵，正在和月亮一起歌唱呢!你也听到了吗，我的朋友?

和煦的阳光洒在树上，犹如给大树披上了一层朦胧的纱，树叶也随着风婆婆翩翩起舞。

在枝头，站立着一只通体雪白的小鸟，它浑身像落满了雪一般，唯有头顶覆盖着黑色的羽毛，犹如戴上了一顶黑色的小礼帽。它眼睛圆圆的，十分小巧可爱。嘴巴尖尖的，像一把小剪刀一样，嘴巴一张一合，悦耳的啼叫便传了出来。别看它头小小的，但它的肚子却又圆又大，像个皮球一样，一鼓一鼓的，摸起来一定软软的。它美丽的羽毛在阳光下熠熠生辉，似乎是许许多多水晶附着在羽毛上，美丽极了。它的小爪子很是奇特，红色的小爪子紧紧地抓着树枝，远远看去，它就像一个要盛装出席演唱会的歌唱家似的。

它在枝头独自啄了啄自己的羽毛，便等来了它的朋友们。许是它们许久未见，开心地在枝头唱起了欢快的歌。小白鸟的身体伴随着歌声在枝头摇摆起来，它越唱越欢快，越唱越激动，慢慢的它昂起了自己的脑袋，仰天长鸣，它紧紧地闭上了眼睛，似乎陶醉在这歌声中，它的嘴巴一张一合，犹如一把小剪刀，裁去了不完美的音符，使每一个传出的音符都那么美妙，它的翅膀也随着音乐煽动起来，似乎在给自己打着节拍，又像要飞上蓝天高歌。它红红的小爪子也在枝头跳动着，轻轻点着树枝，转动着身体，就像一位翩翩起舞的少女一样。忽而，一丝微风吹来，吹落了它的一根羽毛，那羽毛在空中翻飞着，小鸟却丝毫不在意，翩翩落下的羽毛像是天上仙女飘下的丝带一样，轻盈、美丽。

小鸟的悦耳歌声宛如天籁，传到森林的每个角落，歌声时而低沉婉转，如同清泉淌入干涸的土地，温柔轻缓；时而高亢嘹亮，如同雄鹰在悬崖上空盘旋，激昂震撼。整片森林似乎沉睡在小鸟的歌声中，久久不愿醒来。

每当我看见电视是有许多明星会唱歌，很羡慕。终于，有一天，我实在是忍不住了。我跑到妈妈面前说：妈妈，您让我学唱歌嘛。妈妈也经不住我一而再，再而三的请求。她飞快地拨打了老师的号码，请老师教我唱歌。打完电话以后，她说：可以了，但是要听话。我高兴地一蹦三尺高，想：太好了，我终于可以学唱歌了。

星期六，上课时，老师说：唱歌要学会憋气，不然，气会是松，声音也就跨了下来。我一句一句地唱，老老实实地看着谱，可老师总是说：迟顿了，再来！那时我想：原来唱歌那么难，我的天哪，真的，实在是不想学了。不过，我一定要加油努力！于是，我鼓起气来，认认真真地唱。就这样，我一直坚持到今天，想想现在，又想想以前，真是大不相同！

原来只要努力，坚持不懈，就可以成功。

你用有力的翅膀，载着稚嫩的我们，驶入风港，看那知识的海涛汹涌澎湃，卷起我们求知的浪花。 送给老师的礼物 “轻轻地你走了，正如你轻轻的来，你挥一挥衣袖，带走一片片思念。”老师啊，当您看见它时，请你把它珍藏，因为这是你关爱的学生们含泪而写的，希望它能像纸船一样载着我们的祝愿驶向你。 似曾相识的遇见，到经历了点点滴滴的风雨，一年时光让我们成了亲密的朋友，就在刚要准备和您再共今年的课业的时候，您却轻轻的离开，带着我们的牵挂无奈转校。老师啊，我们多想看看你那熟悉的脸，挂着那自信的微笑，在黑板前指挥那分子领域的千军万马。可是现在不能了。 就在您离开的那一晚，您一个人在办公室坐着，一言不发。走到教室门口时，您却站了一会儿，然后默默无声地进来，在教室里缓缓踱步，那是一种怎样的沉重心情，而我们怎么也没想到这将是最后一次您和我们同处一个屋檐下，还认定您一定会送我们进入高考考场，所以心无顾忌地依昔往常。可是，我们错了，您就这样悄悄地从我们的梦里划走了。您走在门口，以一种伫立门前一脸忧伤的方式离开，为这段相遇划上句号。一把古桐色的吉它，遗落在黑暗的一角，弹吉它的人沐浴夕阳，我想您那时的心情只能用这样的画面描述了，您不告诉我们，做得多么理智又多么残酷，我们还没有准备，您已离开，让我们没有好好看看你，记住你的模样。老师，我们想唱歌给你听，但是不能，因为一唱我们就要流泪。老师，我们想看看你的脸，但是不能，因为一看我们就要流泪。可是我们一定要唱，为您唱一首《祝你一路顺风》。老师，您听见了吗? 丁香花色十分淡，但是有人说颜色越是轻淡，香味愈是浓郁，大概您就属于这一类花。丁香花绽放很美丽，一旦凋落，离开枝头，则很凄凉，一位哲人说美好的东西不能回头看，这是保持它美好的惟一方法。所以我们不会消沉下去，记得您最喜欢我们求知的眼神。 世界很大，而我们要的世界却很小，愿在我们的世界再遇见你，到时花开满天，春光明媚，让我们亲自站在您面前为您唱一首积蓄已久的歌。

“叽叽喳喳”早上，两首清晰的鸟鸣声把我从梦中惊醒。一条鲤鱼睁开朦胧的睡眼，下了床，洗了澡，穿上舒适的运动服和球鞋，决定去寻找那清脆的鸟鸣。

我快步走进小房间。空气中弥漫着桂花的香味。我深吸了一口气，感到精神焕发。

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”鸟儿飘进耳朵的声音是如此甜美，如此欢快，如此清脆...有时候好像是朋友在互相问候；有时候就像妈妈叫孩子起床；有时候就像一对情侣在窃窃私语...鸟儿一只接一只地歌唱，好像在开音乐会。我跟着声音走，像去参加音乐活动一样兴奋。

再近一点，‘再近一点’我来到了“音乐会”——社区里最茂盛的地方。“唧唧，唧唧，唧唧.....是的，这里是鸟的卡拉ok酒吧！看，茂盛的大榕树长满了枝叶。有许多鸟在上面跳跃，一些在绿叶当中飞翔，一些站在树枝上尖叫，一些在拍打翅膀...鸟无处不在。

到处都是鸟影！我惊呆了！你为什么在社区住了这么久。没找到这个“鸟的天堂”？

这时，邻居李叔叔来到榕树下。我站起来准备打太极拳。我向他问好。“李爷爷好！”小明好！你为什么不做早操？这真是个好地方！听，鸟儿在唱歌！我每天早上都在这里打太极。拳击，每天锻炼精神！哈哈哈！”李爷爷慢悠悠地打了太极拳说。

多么美好的早晨！平时睡懒觉感觉很抱歉！站在鸟的天堂，听着美丽的鸟鸣，我兴高采烈地开始晨练。

晚上，我做了一个梦，梦见自己是一只快乐的小鸟，在绿叶丛中快乐地歌唱…

在路上面无目的地行走一个转身，便走进了另一片天地。那里有一束束迷人的光茫，总是让我不能自已地朝那个方向前进、前进！

像雨点般的琼花纷纷落下。那一片片花瓣，传来一阵阵沁人心脾的芬芳。眼睛轻轻地闭上，感觉周围有很多很多的仙女，她们正在嬉戏，笑声不断。

穿过花雨，仿佛穿梭时空来到陶渊明先生的世外桃源。周围分外的寂静，在耳边停留下的，是悦耳的鸟鸣。

脚下的一大片草地，绿的迷人。在它们的头上。覆盖着一层层黄色的光芒，它正向下挥洒着金粉。向后退几步，映入眼帘的仿佛是一条流动着金色河水的大河，水下便是自由摆动着的水草。仔细一听，好像听到了潺潺的流水声。

不愿惊醒这一片仿佛睡去的金草，蹑手蹑脚的向右走去，隐隐约约看到绿色的光茫。好奇心超重的我，不过自己那颤抖的心，开步向那个方向前进。

一个个小精灵，有的在开着黄色小花的草地中穿梭，有的在攀爬着大树。向森林的深处走去，一个个有着雪白翅膀的天使，正在绿光的照耀下，迈着轻快的步伐。

这一切的一切，是那么的迷人，那么的静谧。不愿离开，也不愿打破这一片宁静的我，到了半空中的一片白云上，俯视这一片仙境。看着这一切，不能自已地哼起了小曲。

我想唱首歌陪伴着这一切美景。此时此刻，没有任何语言胜过歌唱。我要歌唱这片宁静，这片迷人！在赏完这一切景色之后，歌唱时一件无比幸福的事情。

唱吧，放开歌喉，勇敢地歌唱！

我是一个小歌迷，我酷爱唱歌，我最喜欢的东西是音乐光盘，最喜欢的职业是歌手，最喜欢的软件是酷狗音乐……我喜欢唱歌。

在一个阳光明媚的午后，妈妈告诉了我一个天大的好消息——她给我报了声乐课！我听了顿时眉开眼笑，一蹦三尺高。我一直想学声乐，她这次终于“开恩”啦！

当上课时的一刹那，当音乐响起的一刻，我全身的细胞都被音乐调动了起来，听着一个个跳跃的音符，我进入了自己勾画出的梦幻般的音乐世界，我仿佛也变成了一个调皮的音符，时而像一眼清泉，时而像汹涌的海浪，时而像澎湃的波涛……声乐老师非常喜欢我独特的嗓音，细心地给我指导示范，几节课下来，我就已经掌握了许多发声的技巧，能够独立的演唱歌曲了。

每次上声乐课，都感觉时间过得飞快，还没从幻境中清醒过来就已经下课了，真希望声乐课永远不要停！

在这短短的四十分钟里，我很快乐，唱得很开心。从此以后，我天天盼着声乐课，只有在这里，我才能真正的快乐、放松。

对我来说，声乐课是世界上最美妙的地方，这里没有任何的烦恼，没有一丝忧愁，所有的快乐都汇集在了这里！我的生活因音乐而闪亮！

唱歌真快乐！

前一段，我读了杨红樱的一本书——《会唱歌的猫》。刚打开封面时，我心想：猫怎么会唱歌呢？于是，带着好奇心我掀开了新书，开始了我的读书之旅。

片片黄叶飘落时，一个小小的愿望开始在“二丫”的心里慢慢生长，为了帮卖报的聋哑老人，二丫决定拜鷯哥为师，每天都不分昼夜地学说人话。终于有一天，“功夫不负有心猫”，二丫能够开口说人话了。

圣诞节来了，二丫梦见圣诞老人带她走进了一个病房。房间里竟然躺着一个“睡美人”，旁边有个叫依依的女孩每天都在唱《鲁冰花》，只为唤醒妈妈。二丫要帮依依唤醒妈妈。每到深夜，二丫都会在依依妈妈的床边唱《鲁冰花》。终于，依依妈妈在她的歌声中醒来了。

读完这个故事，我的内心有说不出的感动，内心觉得很温暖，我觉得在这个世界上，除了人与人之间的温暖，还有人与动物的情感，小动物的爱心何尝不令人感动呢？

我所在的校园是一个充满音乐氛围的殿堂，在那里毫不缺少音乐。

在学校里随处可见在低声吟唱的学生。每天的课前一支歌和子午书简广播站无不在刺激着我们的音乐细胞。对于现在的我们，不管是会唱还是不会唱都能找到自己喜爱的音乐。再也不会出现七八十年代的不会唱，不敢唱了。

在每年举行的“校园十佳歌手”中就能找到不少颇具音乐天赋的好嗓子。不论是英文歌，还是日语歌他们都能轻松驾驭，因为歌声是语言最好的展现。

对于动听的旋律每个人都具有一双善于聆听的耳朵。不知不觉的哼唱，歌声就已附着在身上，所等的不过就是一个可以展现的舞台。各种联欢会上、表演课上从来都不缺少动人的歌颂。不仅是流行音乐受到极度的追捧，经典老歌也是同样地悬音绕梁。

对于学生而言，不少心理学家曾做过实验，在听者缓慢动人的歌曲时工作的效率是平时的几倍。在考场上放《爱丽丝钢琴曲》，考试成绩也会比平时高出不少。这些难道还说明不了音乐与校园早已融为一体了吗？

这个世界丑陋的东西太多，只有音乐之声才能纯粹的过滤人的心灵。音乐便是我们学习路上最好的林荫，时刻激发着我们的潜能。

蓝蓝的天，白云朵朵，看上去很美丽，还挂着个圆圆的太阳……

正当我和几个朋友在望着天空，释放自己的情怀时，“铃……”上课的铃声响起了，同学们都快速地转过身向教室迈着步子，脸上都带着微笑。之所以每个人都在微笑，那是因为新的一年到来了，而自己也即将面对人生的大大转折点——中考，用微笑去迎接它，或许会比较好吧!而我呢?快要步入教室门了，我的头微微向后上方望去，因为只有看到这蓝蓝的天，白云，太阳，我的心才会舒缓起来!

时间过得很快，一眨眼功夫，我已经是初三的学生了，贪玩已经不是我所必须拥有的性格了!而是要好好面对学习了!

初三的生活，有的人会这样评论它，很好，很充实!也有人说，无聊，简直是虚度人生!也会有的说很惨，惨过上刀山，下火海，每天面对的就是学习，除了学习就是父母带来的唠叨与压力!我呢?我的成绩不怎么好!因此，我没有信心，我知道凭现在这成绩是考不上高中的，有许多人告诉我：“你没试过怎么知道自己不能呢?一个人，做每件事时，重要的不是在于结果，而是在于过程，过程，你有认真，努力，考不上，别人也不会说你，批评你，甚至是不敢。“听完这些人的话，胸口很闷，初三的生活对于我来说的确是很沉重，很惨，压力也大，就好比世界末日。但是，想一想，一个初中生，在外面能干些什么?在社会上怎么个立足法呢?我冷，我害怕，我恐惧。此时的我，真的很害怕，我又一次望着蓝蓝的天，白云，太阳……心情舒畅点了，也好多些了，但是，我怎么还是无法振作呢?突然间，这么一句话在我脑海里回响“在你最冷，最痛，最恐惧的时候，唱首歌，这样会好很多的!“对了，在这蓝蓝的天空下，有白云遮挡强烈的光线，又可以沐浴在阳光中，唱首歌，会是多么好啊!这样，我会振作起来的，我想唱首歌，好想唱首歌……

“蓝蓝的天，白云朵朵，一个圆圆的太阳，照耀着世界的每一个角落，在这样的天气里，每个人都是生活得那么美好，就连我现在，每天都能背着个书包来到学校，是那么幸福……“我想唱首给，这就是我想唱的歌，我唱出来了，我也振作起来了!我笑了，我会笑对现实，笑对未来!

莫名的，我喜欢风，也喜欢听风。

每种风都有不同的姿色，我喜欢微风轻抚我时的温柔，我喜欢大风带来的凉爽，我喜欢狂风所到之处的闻风色变，我喜欢旋风不请自来的个性。

暴风总是出人意外的来到，在城市空中盘旋、号叫、呼啸，这一切并不美好，但给我无限的欣喜，感到激动；台风给我带来的不仅是视觉上的磅礴气势，它也会扰乱我的心，令我有些害怕，虽然如此，我还是喜欢那强烈的凉爽。

迎面吹来的春风就如母亲的手在我脸颊掠过，夹杂着泥土的气息，还混着青草味儿，我喜欢春风；一阵阵晚风带来的不是刺骨的寒冷，而是一股沁人心脾的凉爽，在夏天傍晚享受晚风，实在舒服不过了，我真喜欢晚风；冬天的来临，就意味着寒风的来袭，刺骨的寒风总是把路边的落叶卷入空中，把最冰最冷的空气往人们的脸上砸，可我还是喜欢寒风，喜欢这种刺激的感觉。

正如我喜欢形形色色的风一样，我爱听风声。

微风唱的是轻柔的，几乎没有声响，要仔细侧耳聆听才能感受到，可它又是那么柔美，时而吹动，时而静息；大风、狂风时常伴着雷雨的到来，在隆声中隐隐约约地钻入我们的耳朵；旋风、暴风还有台风“呼呼——”的声音响度很大，简直要震破我们的耳膜，犹如在停滞的空气里爆炸了什么东西；春风和微风一样柔美，但稍稍有些不同的是，春风是如此轻盈，踏着灵巧的脚步，路过河畔，吹绿柳条，吹醒小草，吹皱小溪，吹鼓花苞，把我们的心田吹出那最美的微笑；一阵晚风吹过，透过密集的叶层，我们能够听见叶叶相擦发出的凄切哀吟……

每种风都各自独特之处，它们的音色不同，音调也不同，它们的歌声是如此的优美、动听，若把这些组在一起，说不定能够奏出悦耳的歌曲呢！

让我们一起侧耳细听，风在唱歌！

我爱风，也爱听风，这种爱永不会变。听，风在唱歌！

——后记

[风在唱歌优秀作文

今天，我要参加一场歌唱比赛，心里非常非常紧张。

看着同学们一个个上去表演，坐在台下等候比赛的我，更加紧张，心跳加速，嘴唇发抖。一直心不在焉，拿着歌词单读着，心里却想着，我会不会唱到一半忘词了呢？万一唱不好会不会被老师批评，被同学笑话呢？会不会比差了呢？……海量的问题就像奔涌而来的海水一样，一下子涌上了我的脑海。想好好的唱一遍，却无论如何都不无法集中注意力，心里期盼着快点轮到我，早点上去唱了赶紧下来，不用忐忑不安地坐在台下等候。这份煎熬是多么难受啊！

“请6号选手上台。”话筒里传来这个声音。

终于轮到我了，我拍拍胸口定定神，快步走上舞台。可是，当我一站到舞台上时，更加紧张了，之前背得滚瓜烂熟的歌词却一瞬间忘了个精光。就好比我的脑海是一块大黑板，上面记录了许多东西。可是，那些东西在我需要的时候，被“紧张”那块无情的“黑板擦”给擦了个一干二净。越记不住就越紧张，越紧张脑子里就越是一片空白。我愣在那里看着台下的同学们，他们有的幸灾乐祸；有的着急得说不出话来；有的用讽刺的目光看着我。我站在那里不知所措，这时，老师来到我身边，轻轻对我说：“才翔，没事的，大胆地唱下去。”得到老师的鼓舞，我脑海里又浮现出歌词，好像电影镜头一般，上面的歌词清晰的出现在我眼前。我大胆地用高昂的嗓音唱了起来，我越唱越淡定，越唱声音越优美。以比平时练习要好几倍的水平演唱完我的参赛歌曲。顿时，台下的观众席上响起了一阵热烈而又持久的掌声。

我快乐地走下舞台，就好像是乘着幸福的云朵飞上了湛蓝的天空。