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三年级语文什么的桂林山水(优秀19篇)

中考,全称为初中学业水平考试。是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试;是初中毕业证发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。下面是小编为你带来的三年级语文什么的桂林山水,欢迎阅读。

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三年级语文话题作文我是文明小卫士

全文共 619 字

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爷爷提出24字的社会主义核心价值观,从国家层面上来看:那就是富强、民主、文明、和谐。而在我们小学生的眼中,祖国是我家,在我们这样一个大家庭中,文明和谐尤为重要。想到文明和谐就想到了我的家乡。

有这样一个地方,在蔚蓝的天空下,鸟儿在自由的飞翔,小溪在欢快地流淌,花儿在静静开放,空气那么清新,阳光那么灿烂,人们生活是那么幸福、快乐。这就是美丽的重岗山——我们美丽的家乡。

走进美丽的重岗山,呈现在眼前的是一幅幅令人赏心悦目的风景画。你能看到干净整洁的繁华街道,鳞次栉比的高楼大厦。夜幕降临,老人们在欢快的鼓点下扭起了大秧歌,青年人在悠扬的乐曲中挑起了健身操,孩子们也不示弱,踢起足球,滑起旱冰,那份欢快与和谐,展示了家乡人物质生活的富有与精神生活的充实。这就是我的家乡美丽的重岗山,一个文明、和谐的城郊社区。

这是一个文明和谐的社区,是一个令人向往的人间天堂,更是践行社会主义核心价值观的好场所。这里的人们团结、友爱、互助、尊老、爱幼比比皆是,数不胜数。他们会和我们一起学习、一起生活,一起享受大自然醉人草香,一起沐浴着重岗山和煦的春风。

家乡人们不断用爱创造着和谐,播撒着宽容、真诚、奉献,收获着尊重、快乐、友情,实现着美好、富足的愿望。

我的家乡是美丽的,更是文明、和谐的。家乡人手牵手、肩并肩,诚信友爱,团结互助,为建设美好的家园做出了积极贡献。

今天家乡哺育了我们,明天的我们一定会让美丽的重岗山变得更加美丽、更加文明和谐、更加璀璨、更加辉煌!

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篇1:800字,桂林山水甲天下

全文共 1024 字

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都说桂林山水天下,又听说桂林的冠岩闻名遐迩,别具一格,很有特色。古往今来,吸引了不少文人雅士来探幽观赏。于是,我便急者想一睹庐山真面目。第二天,我就和外公外婆一起驱车前往冠岩。

一路上,导游告诉我们:冠岩景区是距桂林市区29公里的漓江中段,它因其山形似古代帝王的紫金冠而得名。冠岩是一个巨型地下河岩洞,全长12多公里,发源于桂林东面的海洋山。冠岩岩口正对漓江,每当春夏漓江水涨,水封洞口,不得入;如若秋冬水落,一脉清泉从岩内流出,可乘筏入岩游览。岩分四层五洞天,岩口光亮宽敞,各种钟乳石垂挂,在阳光辉映下,五彩缤纷,光怪陆离。右侧有平台,可眺望洞外江天云影,清风翠竹,村舍田野,风景如画。洞内还有深潭,清澈明净。洞壁上有古代游人题刻多件。如若不去,可要抱憾终生了。”听了导游的介绍,我觉得冠岩更加神秘,更加诱人了。

来到冠岩的洞口只见洞门甚高,给人气势雄伟的感觉。走进冠岩,只见内外景色绝然不同。洞内宽敞,如同宫殿一般;到处透着光,悬挂着无数各种形态的钟乳石,在五彩的灯光照耀下,钟乳石显得十分神奇美丽。我们随着导游继续向洞里走去,只见洞内玲珑剔透、姿态万千,令人拍手称奇、叹为观止。瞧,这块岩石好像一只熊猫在吃竹叶;这块岩石又好象是一朵五彩瑰丽的五色花;这块岩石又好像是一个小姑娘在看书……若非亲眼目睹,我才不信世上会有这么神奇瑰丽的旅游胜地。

不一会,我们就跟随着导游,来到了”峡谷列车”的买票处。买完票后,导游和我们都上了列车。列车我到是坐过不少次,但在岩洞里坐列车我到是第一次体验。不一会,列车缓缓地开动了,我左顾右盼,东张西望地看周围的奇石。四周的岩石有的下垂,有的突出,还有的凹进去……不知过了多久,列车停了。我们又去乘坐”地下河木舟”。我刚刚坐上小舟,屁股还没坐热,小舟就不停地摇摆,害得我险些掉进河里。最后,在导游的帮助下,我的小舟才平安地在河面上行驶。船是电动的,每人还配有一个小手电筒,我打开手电筒,借着手电筒的光隐隐约约看到河里有小鱼。周围的岩石好像比刚才更低了,悬挂在洞顶的钟乳石很长,仿佛要碰到我一样。不一会我们又去坐观光电梯。电梯慢慢向上升,我在电梯里观赏着冠岩里姿态万千的岩石,一览整个岩洞的景色。不久,这次难忘的旅行就结束了。但是,这将是我这辈子难以忘怀的旅行。

冠岩真是别有洞天,令人拍手称奇,赞叹不以。桂林的风光更是全广西首屈一指的。今后,要是有机会,一定要去看看这山水甲天下的桂林风景,更要去满神秘,别有洞天的冠岩。

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篇2:桂林山水作文400字

全文共 438 字

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俗话说:“桂林山水甲天下!”这个暑假我去了桂林那里,果然名不虚传。

桂林的山当中,我最喜欢的就是叠彩山了。叠彩山的由来是因为山是石头叠起来的,像一个大竹笋,所以取名叫叠彩山。

从山顶看去山山水水相互呼应,山水相依,整个城市像在画中。象鼻山在西北角,像大象在慢慢喝水。漓江静静的从城市中间穿过,像一条绿色的丝带轻轻飘扬。

站在山顶吹着风让人神清气爽,难怪古人说:“登上叠彩山,活到一百三”。

“阳朔山水甲桂林”,要说水的话,我觉得还是阳朔的最漂亮。看水最好的方法就是坐竹筏。竹筏是由6——8根竹子拼成的,竹子长10米。游客坐在竹筏中间,筏工撑着竹筏慢慢的往前漂。

竹筏在水面上静静的漂着,像一把剪刀把平静的水面分成了两半。两岸形态各异的山不断的出现在眼前,有的像慢吞吞的大乌龟,有的像凶猛的大狮子,还有的像健壮的骆驼……它们倒映到绿色的水面上像一个巨大的动物园。

我坐在竹筏上听见远处传来阵阵歌声“小小竹排江中游,两岸青山两边走……”我心里不禁赞叹到“这歌声真好听”!

我爱这美丽的桂林山水。

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篇3:游览桂林山水作文600字

全文共 618 字

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人们都说:“桂林山水甲天下。”今天,我慕名前来,观赏山清水秀、青山碧水的美丽城市——桂林。

在桂林,你不仅可以欣赏到美丽的漓江,而且还可以看到别具一格的象鼻山。

桂林的水——漓江。漓江的水真静啊,静得令人感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿的犹如一块巨大的翡翠上镶上了闪亮的金子。风提着裙子姗姗走来,安恬的江面上顿时泛起密匝匝的弧纹,难道不像是老奶奶皱巴巴的脸吗?漓江,你真美!

桂林除了有美丽的漓江以外,就是别具一格的象鼻山了。象鼻山高高耸立在美丽的漓江上,好似一只小象在饮水。妈妈告诉我:“关于这只大象,还有一个古老的传说呢!据说,这只大象曾是天帝的坐骑,见过世间的所有美丽、迷人的景色。当它看到桂林时,被这个美丽的地方深深地吸引住了。天帝无论怎样,它就是不回去,天帝一气之下,拔出宝剑刺死了他。而大象则化成了一座大山,坐落在此,守护着世世代代生活在这里的人们。”听完这个故事,我想:这里不愧是广西的旅游胜地,连见过世间美景的大象都被它深深地吸引了,更何况我这个无名小卒呢?在爱神岛的岸边,有数十头石象,有的饮水,有的嬉戏,还有的正目不转睛地欣赏着象鼻山的咧!走在山路,象鼻山的山路陡峭,可狭小的山路旁则有着嫩绿的青草,翠绿的树木,鲜艳的花朵,这些美景使我忘记了脚上的疼痛。象山,真是别具一格!

天色渐暗,夕阳向大地洒下金辉,整个城市披上了蝉翼般的金纱,大地蒙上了神秘的色彩……这一趟真是不虚此行啊!

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篇4:三年级语文的改写句子

全文共 3151 字

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一、小学三年级按要求改写句子(精炼题目)

(一)照样子写句子。

1.例:重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

(1)大熊猫是中国的国宝。

(2)李老师是我们的知心朋友。

2.例:我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

(1)小明把水彩笔带回家了。

(2)猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

(3)我把小鸟的伤治好了。

(4)燕子把窝搭在屋檐镀下。

(5)我把墨水滴到了笔记本上。

3.例:小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

(1)达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

(2)狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

(二)照样子把下面句子换个说法。

1.例:这点小病还用打针?

这点小病不用打针。

2.有几个虫子怕什么!

3.煮一半,烤一半,不就两全其美吗?

4.少先队员怎么能向困难低头呢?

5.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

(三)照样子写句子。

例:小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1.小朋友唱歌。

2.小松鼠爬上树。

3.雪花飘落下来。

4.列车在奔驰。

(四)比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。

1.大象的身子像,腿像

2.燕子的尾巴像

3.湖水平静得像

4.蘑菇像

5.蒲公英像

6.弯弯的月亮像

7.圆圆的月亮像

(五)修改病句。(在原句上修改)

1.常常忘了干别的事。

2.春天的郊外。

3.今天早上下了一天的雨。

4.大熊猫是我国可贵的动物。

5.老师的神情变得严格了。

6.花园里开满了五颜六色的红花。

7.今天下午,妈妈一定可能早回家。

8.老师多次反复教育我们要好好学习。

9.这是一场热烈的小足球赛。

10.上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。

11.今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。

(六)缩写句子:(缩到最短)

1.例:一轮明月悬挂在高高的天空。缩:明月挂天空。

2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3.人们常常看见天边五彩的云霞。

4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子

7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(用关联词合并成一句话)

8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(用关联词合并成一句话)

9.例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

10.例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗?________________________________________

11.例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

12.祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。(缩句)

13.沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)

___________________________________________________________

14.露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)

___________________________________________________________

二、篇二:三年级语文上册期末改句子复习

1.今天下雨。(扩句)

2.蒲公英是我们最热爱的花。(修改病句)

3.女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(仿写比喻句)

4.月亮升起来了。(扩句)

5.小鱼在水里游来游去。(改成拟人句)

6.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改成“被”字句)

7.十万支箭,三天怎么造得完呢?(改为陈述句)

8.列宁已经知道,那个男孩是诚实的。

列宁没有再问那个男孩。(用关联词将两句话连成一句话)

9.李四光是我国闻名的地质学家。(修改病句)

10.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)

11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(改为“把”字句)

12.老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了。”(改成说话人在后)

13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。(缩句)

14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。(缩句)

15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成被字句)

16.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句)

17.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)

18.他发现我们平时看到的世界。

他发现另一个平时看不到的世界。(用关联词将两句合成一句)

19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。(修改病句)

20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。(修改病句)

21.要是你仔细观察,怎能发现不了骆驼留下的痕迹?(改成陈述句)

22.大雨淋湿了战士们的衣服。(改在“被”字句和“把”字句)

23.蔷薇花开了。(改成拟人句)

24.老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”(改成话说人在后)

25.你看看是什么花刚刚开放。

你看看大致是几点钟。(用关联词连成一句)

26.西沙群岛变美丽。(扩句)

27.海滩上有拣不完的美丽的贝壳。(缩句)

28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。(改成肯定句)

29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。(修改病句)

30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改成把字句)

31.西沙群岛是南海上的一群岛屿。

西沙群岛是我国的海防前哨。(用关联词连成一句)

32.英子总是默默地坐在教室的一角。(缩句)

33.周围的一切,都在起变化。(改成反问句)

三、篇三:三年级语文上册按要求写句子练习题

(一)把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”,并且加上标点符号。

一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。

改写成“把字句”:

改写成“被字句”

(二)把两句话合成一句话,并且加上标点符号。

1.星期天,我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话:

2.下课铃响了,同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。

合成一句话:

3.妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。

合成一句话:

(三)扩句

1.小姑娘端着水罐。

2.秋天到了,树叶从飘落下来。

3.老师讲解着课文。

(四)我能修改下面的病句,并且加上标点符号。

1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。

改:

2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。

改:

3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。

改:

4.今天下午,我做完了所有的作业和数学作业。

改:

5.六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。

改:

6.数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。

改:___________________________________

(五)按要求改写成比喻句或拟人句,并且加上标点符号。

1.雪花从天上落下来。

改写成比喻句:改写成拟人句:

2.秋天到了,树上的枯黄的叶子飘落下来,像(写成比喻句)

3.茂盛的树上有很多鸟,它们在一起鸣叫。

改写成拟人句:

4.公路两边的白杨树很整齐。

改写成比喻句:

(六)把下面的句子换个说法,但意思不变。

1.对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?

改:

2.既然煮熟的麦种不能发芽,难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗?

改:

3、不好好学习,自然不能取得好成绩。

改:___________________________________

4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

改:__________________________________

(七)缩写句子。

1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5.银色的雪光照着一望无际的大草原。

6.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7.时光老人给我们的礼物是珍贵的。

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篇5:小学三年级下册语文第六单元作文

全文共 547 字

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博士研究生毕业了,我穿着博士服,戴着博士帽,来到我的母校——荷城三小。一踏进校门口,就被眼前的景物所呆住了:教学楼变成了塑料的,表面十分美观,在阳光的照耀下显得更加地光彩夺目。同学们都走到楼顶上的平台做早操,每个动作都做得标标准准,可棒了!

我感到十分奇怪,同学们都到楼顶上做早操,那么操场留下来干什么呢?我感到很好奇,于是,我就来到操场上,看到操场是简直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白杨,有清淡雅的水仙花,可美丽了!操场的中央的绿色大草坪,还有一些不知名的花,这样的景色,简直成了同学们美术写生的大课堂。

我来到教室,站在等了很久都不见老师来,突然,在教室的墙壁上的液晶屏幕上,出现了老师那亲切慈祥的面容,老师通过网络给同学们上课,同学们也听得入了神了!令人意想不到的是,电脑网络这个新鲜的玩意儿,也进入了老师和同学们的交谈之中了!真棒!

经过老师的办公室,看到老师们正在利用机器人来批改作业呢!每当机器人发现了错误的时侯,都会向老师们报告“滴,滴,报告老师,这位学生做错了这一道题。”机器人报告说。我查阅了资料,原来这些机器人叫做“批改声音机器人”。这种机器人能够帮助老师们批改作业。从此,老师们就轻松多了!

哈,哈!未来的母校原来有多么发达啊!啊!未来的学校,令人充满着真诚的期待!

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篇6:三年级上册语文第一单元习作250字我的课余生活

全文共 354 字

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我的课余生活丰富多彩,有下棋,有打羽毛球,有骑自行车等。不过,我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。

首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏,然后我们抽签决定谁当老鹰,谁当母鸡,谁当小鸡。抽签的结果是,小东是老鹰,小明是母鸡,其他小伙伴当小鸡。

游戏开始了,“老鹰”——小东想到了一个办法,他先往左走几步,小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身,然后往左,像兔子一般的速度往前冲。还好,“母鸡”也跑得快,把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功,左思右想,又想到了一个好办法,他往后退了几步,又猛地向前冲了一下,手碰到了“母鸡”的手,“母鸡”吓得连忙往后退,刚好后面有块石头,“母鸡”的脚踩到了石头,摔了个四脚朝天。结果,身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。

“老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐!

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篇7:小学三年级语文日记400字

全文共 331 字

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201X月X日 星期X 晴

今天,我和爸爸、妈妈一起到天津国际娱乐港的基辅号航母去玩。

基辅号航母的排水量标准是三万六千吨。它的动力是八台锅炉,四台蒸汽轮机、四轴二十万马力。它的导弹武器装备是两座RBU6000十管反潜火箭发射装置、一座反潜导弹发射装置、两座双管76毫米联装炮……

我们是从航母的中间进去的,首先我们来到一个大厅,往右走到了鱼雷发射室,里面静静地躺着一枚被拆开的鱼雷,让游客了解它的构造。再往左走,就来到了指挥中心,里面有很多精密的仪器,它们控制着整个航母的运行。

我们又来到了甲板上,甲板上有两架直升飞机和七架歼击机整装待发。甲板边上有一个个的救生艇好像一个个小花生似的。

听说基辅号航母是前苏联建造的,可是我国还没有一艘航母。我想长大以后建造一艘航母。

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篇8:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 458 字

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我的家乡南京是六朝古都之一,具有丰富的历史文化,古迹和美景繁多。分为十一区二个县,分别是:白下区,鼓楼区,下关区,玄武区,栖霞区,建邺区,雨花区,江宁区,秦淮区,浦口区,六合区。高淳县,溧水县。

南京最繁华而热闹的地方是新街口,位于白下区,鼓楼区,玄武区交界处。那里高楼大厦,鳞次栉比,车水马龙,人山人海热闹非凡。位于玄武区有一条全国闻名的商业步行街一一湖南路文明商业街,集于购物休闲为一体。在秦淮区里有一著名地方一一夫子庙,古时候是文人墨客常来的地方,留下了很多出名的诗句。那里的建筑物跟以前基本没变,去逛逛那里还能感受到古老的气息。

静静的想想每个区里都有自己的特点,我也不一一说了。但有一个不能不说,那就是我居住的区——建邺区,那里有南京四十八景之首的景点——莫愁烟雨,位于莫愁湖公园。这个公园就靠近我家附近,从小到大基本上是天天去,家人都笑称是我家的后花园。春夏秋冬,天晴下雨,我都领略莫愁湖的美,那种美不是能用言语表达出来的。有诗为证:湖水如烟,湖云似梦,湖浪浓于酒。

啊!我爱我的居住地,更爱我的家乡——南京!

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篇9:游桂林山水作文500字

全文共 559 字

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今年暑假,我和妈妈、妹妹到桂林阳朔旅行,游赏了丰鱼岩和漓江,那里美丽如画。

我们来到丰鱼岩,发现那里特别大,足足贯穿了七座山。走进里面,一股凉气扑面而来,好像开了空调一样。放眼望去,看到许许多多钟乳石,大小不一,千姿百态。其中,有一块钟乳石就像孙悟空的如意金箍棒一样,我暗暗称奇。又走了一会儿,看见一块石头,虽然它显得有点普通,但是仔细一看,它的表面像有一粒粒金子,闪闪发亮。我不禁感叹:大自然有一双神奇的巧手,造就了这么多奇特的石头!继续往前走,就来到了暗河。暗河有许多游鱼,听说“丰鱼岩”的名字由此而来。我们坐着小船,在河上慢慢漂移。忽然,我看到河中有一块石头,像一个人在垂钓,我立刻想起了“姜太公钓鱼”的情景。我向四周看去,石壁离我们很近,一伸手就能碰到。

没过多久,我们从丰鱼岩出来了,然后前往著名的景点——漓江游玩。我们坐着小船行进在漓江上。漓江的水并不像课文写的那么静,浪花一次次拍打着岸边。也不是那么清,不知是不是刚下过雨的缘故,还是因为人为破坏。不过,还是那么绿,就像一块无瑕的翡翠。漓江的周围是一座座奇特的山,有的像大象,有的像狮子,有的像骏马……有一座山像一个人躺在地上,人们称之“睡美人”。山上长满绿树,仿佛给每一座山穿上了一件绿色的新衣裳。

桂林的丰鱼岩是大自然的鬼斧神工,漓江则是一幅浑然天成的画!

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篇10:三年级语文猜猜他是谁优秀

全文共 440 字

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她学习很好,她很爱读书,她非常乐于助人,大家一起来猜猜她是谁。

她很爱看书。有一次,她早上醒来就看书,而且是在床上看。看得好入迷呀!连妈妈起床了都不知道,直到妈妈对她说:“你快起床穿衣服吧。”她想:反正上午也没事可干,再看一会儿也没事。于是,她一边撒娇一边笑着对妈妈说:“妈妈,让我再看一会儿嘛,反正上午也没事,再多看一会儿吧!”妈妈严厉地说:“不行,你看都几点了,还赖床不起。”她试探着问妈妈:“再看一会儿行吗?”妈妈也生气了,皱着眉头说:“不行”而且还把她的书拿过来扔了出去。她恋恋不舍地把书捡回来,:“哇”地一声就哭了,而且还在心里骂着妈妈:坏妈妈,坏妈妈!还用手捶打着妈妈,但妈妈像还在故意气她,说:“真舒服,真舒服。”她被气的哭的更厉害了!嘴里还说:“妈妈最坏了,妈妈最坏了”妈妈听了不但没有骂她,而且还安慰她说:“别哭了,下次不许再这样了。”她泪眼婆娑地点点头,说:“我以后再也不这样了。”

大家猜出她是谁了吗?她就是我。怎么样,我很爱看书吧,是不是一个不折不扣地书迷呢?

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篇11:桂林山水甲天下作文450字

全文共 458 字

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桂林一直是我向往的地方,因为总是听别人说桂林山水天下。终于有机会爸爸妈妈带我去桂林旅游,欣赏到了桂林优美的景色。

我们游了两江四湖、漓江、银子岩、象山景区、遇龙河、世外桃源、西街等等。首先我们去了“银子岩”,听妈妈说“银子岩”里面有一个瀑布叫“露天瀑布”非常漂亮,我迫不及待的要妈妈带我去,妈妈答应了。还没到瀑布的时候,远远我就听到轰隆的声音,我兴奋地跑过去,哇!多么壮观的瀑布啊!声音震耳欲聋,飞流直下,像千军万马一样往下冲,气势磅礴,令人惊叹!我们去的第二个景点是“象山景区”,“象山景区”也就是“象鼻山”。“象鼻山”是座非常神奇的山,因为这座山非常像大象,长长的鼻子,尖尖的牙齿,大大的耳朵,可爱极了!我们去的第三个地方是漓江,漓江的水很静很静,静得听不到水在流动,漓江的水很清很清,清得可以看见自己的身影,漓江的水很蓝很蓝,就像蓝天染蓝了水,漓江的水非常非常干净,干净得没看见一点儿垃圾,好像身处世外桃源一样令人心旷神怡。

桂林真是个好地方啊,不仅山美、水清,而且当地的人们也很质朴,真不愧是桂林山水甲天下啊!

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篇12:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 401 字

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我一直都生活在石家庄,自从我出生到现在,都住在这里。可以说,我已经对这里了如指掌了。

离我家不远,有一条人工河,在我的印象里它很长。它就是民心河。听大人说,以前它是一条臭水沟,后来经过修建,这条臭水沟终于变成了一条美丽的人工河。河道的两岸都种着柳树和冬青,河道也加宽了许多。春天时,就更美了,柳树长出了嫩叶,冬青依然释放者它的魅力,小河也不逊色,冰化了,河也变成了绿色的了。

还有石家庄最大的公园——世纪公园。这是一个花花绿绿的世界,到处都是花草树木,把这个美丽的公园打扮得更加美丽。公园内还增设了许多游乐场所。这个美丽的公园里还有石家庄最高大,最雄伟的建筑,那就是电视塔。它笔直得耸立在那里,不管刮风下雨,它都一动不动的站在那里,就好像在向全世界显示它的雄威。

这里更有一座座高大的高楼,这几年石家庄的经济也在迅速的发展,一座座高楼拔地而起。人民的生活也有很大的改变。

这就是我美丽而又可爱的家乡——石家庄!

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篇13:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 312 字

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我的家乡天津是个现代化的大都市,这里高楼林立,还有极具地方特色的小洋楼组成的五大道,而且许多清朝末年的古建筑也被完整地保留了下来。天津有很多古街,虽然都是十几年来被陆续翻新的,但它们都保留了中国古代的建筑风格,原原本本地仿造的。古文化街就是其中最有特色的一条街。从很远的街口就能看到古文化街高大的牌楼,街上的建筑物青砖绿瓦,是天津著名的旅游景点。

现在天津越来越美了,如果你仔细观察就会发现,天津的街道变宽了,草地和树木也变得茂密了,漂亮的高楼大厦也变得越来越多了,海河的水变清了,鱼儿变多了,无论春夏秋冬,都有人到海河里游泳垂钓。

这就是我们的家乡,非常的美丽,等我们长大了,我们也要为家乡做出自己的奉献,让家乡更加美丽迷人。

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篇14:关于桂林山水的诗歌作文

全文共 496 字

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桂林山水甲天下,

碧水中游鱼喻沙.

四季如春美可赞,

怪石嶙峋衬彩霞.

桂林向来以山水甲天下而闻名于世,今天,我总算见识到了。桂林的山青、水秀、洞奇、石美给我留下了深刻的印象。

你们知道象鼻山吗?它可是桂林山水的象征。在漓江边有一座小山坡深入到漓江里,好似象的鼻子。象鼻深入漓江形成的水月洞,犹如一轮明月浮于水面,留下了“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水还流”的千古绝唱。

我们乘着游船泛舟漓江,游览桂林的山山水水,两岸的风光美不尽收。让我最难忘的当然非“叠彩山”莫属。这座山非常有特色,上小下大,岩层相叠,一层叠一层,像阶梯一般,彩翠相间,倒映水中,犹如一座宝塔。

说到塔,让我想起了另一个景点——日月双塔。夜晚,在灯光的辉印下,呈现金色与银色的光辉,金色代表着太阳的日塔,而银色代表着月亮的月塔。

我们一路欣赏着漓江如诗如画般的美景,不知不觉已来到了阳朔。在阳朔,我们乘着竹筏漂流在遇龙河上,看着清澈见底的遇龙河,我以为水并不深,就从船工的手中拿过竹竿,试着撑起来,但两次都以失败而告终,看来船工也并不是每个人都能当的。

桂林美丽的景色,正如课文中所说,“舟行碧波上,人在画中游”。让我流连往返。

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篇15:描写桂林山水的

全文共 437 字

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8月17日,我们全家人怀着激动的心情,来到我们向往已久的旅游胜地——阳朔。

俗话说;“桂林山水甲天下,阳朔山水塞桂林。”这回亲自观赏了阳朔的山,水。真是名不虚传。

清晨,我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭,它们一座座拔地而起,各自独立,形态万千。在朝阳的衬托下,有的犹如一个巨人,威武雄壮;有的犹如一只手掌,撑起整个天空;有的犹如一轮明月,在天空半隐半现;有的犹如一根巨棒,直插在天地间……

阳朔的山,奇。险,阳朔的水却是格外的秀。美。

坐在竹筏上,卷起裤脚,将脚放入漓江水中,一阵暖意涌上心头,随着竹筏的移动,脚底不时荡起一团团晶莹的水波,格外清澈。仔细看着河面,可以清楚的看到水底的水草,一条条小鱼正在水草中捉迷藏呢!顺着江面看过去,你会发现水底也呈现出一座座奇峰危岭。美丽极了!

朝阳渐渐升起,几缕阳光透过山峦的缝隙洒在江面上,江面泛起阵阵磷光,几叶竹筏荡漾在江面,耳边传来竹筏工人的嘹亮歌声。这真是一幅有声有色的山水画。真是“筏行碧波上,我在画中游”。

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篇16:美丽的桂林山水作文

全文共 472 字

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们伟大的祖国有许许多名胜古迹,像北京的故宫、洛阳的 龙门、贵州的黄果树瀑布、西安得兵马俑……可我最想去看的就 是桂林山水了。

国庆节,我终于如愿了。爸爸、妈妈带我去桂林,我亲眼 看到了山清水秀的桂林。

刚到桂林境内,领略到了桂林山水的美景。田野里,到处是 稻田、荷花池、甘蔗园和挂枝头的柚子,真是一派迷人的南国风 光!桂林的山,高低起伏,翠绿欲滴。有的像大象,有的像狮 子,还有的像擎天柱。桂林的水,清潵见底,鱼儿在水里快活的 游来游去。

在芦笛岩和七星岩,我还看到许多形状各异的石钟乳,有 的像老虎,有的像万里长城,有的像各式各样的蔬菜、水果……

形象逼真,惟妙惟肖,使人目不暇接。我们不由惊叹大自然的杰 作。听爸爸、妈妈说,这是由于石灰岩长期受水的侵蚀形成的, 在地质上叫喀斯特地貌。

在漓江,我们坐在船上往两岸看,岸边的竹林翠绿翠绿 的,两岸的山峰,峰峰相接,与漓江相映生辉。真是“舟行碧波 上,人在画中游”。

看到桂林美丽的山水,我想,我一定要好好学习,掌握更 多的知识,长大后把我们的家乡建设得像桂林山水一样美丽,把 祖国建设一个美丽的大花园。

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篇17:三年级语文猜猜他是谁优秀

全文共 390 字

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我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴宽宽的,笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的,排队的时候排在倒数第三个,你说他高不高?

他一直是我们大伙的开心果。有一次下课,我正在看教室布置的黑板报,突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是谁?”我一听这熟悉的声音,就心想:肯定是我最好的朋友嘛!这还不好猜?于是我大声叫出了他的名字!结果我上当了,那只大手并不是他的。

我眼睛被放开后,我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了,原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去,说:“刚才是不是你说猜猜我是谁的?”我的好朋友只好说:“是的,是我说的,饶了我吧!”我说:“好吧,看在我们是朋友的份上,饶你一次。”

他学习成绩很好,还当过三好学生呢!他尤其喜欢科学,每次我跟他聊天的时候,主题都离不开科学,我这个好朋友是多爱科学呀!

听了我的介绍,你一定知道他是谁了吧?

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篇18:小学三年级语文

全文共 289 字

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许多年前,在大草原上住着一对夫妇,他们在外出旅游时买了一对兔子放养在草原上。

草原上既没有兔子的天敌,青草长得又好,兔子就得逞啦!它们疯狂繁殖,很快数量已达几十万。草原被啃得黄绿相间,随便在地上踩一脚,就能踩塌兔子洞。

那对夫妇商量道:“必须治兔害,不然草原迟早变成沙漠。”可是,该怎么办呢?正当这对夫妇一筹莫展的时候,外地也有人发现了这一情况。时间不等人,猖狂的兔害已经快把草原都啃光了。外地人果断地与这对夫妇联系,用汽车拉了50头狼放到草原上,又空投了不计其数的植物种子,数管齐下,终于消灭了兔害,草原也恢复了原来的模样。

这件事给我们一个启示,用大自然的力量来解决问题是最好的。

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篇19:三年级语文下册第二单元作文600字

全文共 715 字

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回望祖国大地,改革开放给我的家乡带来了巨大的变化。下面,请跟随我一起看看我的家乡究竟有哪些变化吧!

餐桌上的变化

常听爸爸妈妈说,他们小时候的一日三餐,几乎每顿都是什么咸菜、萝卜干,最多还有家里种的蔬菜什么的,来个亲戚,至多也是买点豆制品,要想吃肉,那还得盼着过年。而如今,鱼呀肉呀都已经是家常便饭,来了亲戚,都喜欢到饭店热闹一下。

房子的变化

我看到过外婆家的一张旧照片,那上面的房子是一个土房,房顶上盖的是茅草,房子又矮又破,听我的老太讲过那时下雨天,外面下大雨,里面下小雨,曾经有一次刮台风,房子还倒了一面墙,她和外公躲在一张大桌子下面才没有伤到。到了后来,条件好了些,盖了瓦房。现在人们的居住条件越来越好,到处可见的是宽敞明亮的楼房。

道路的变化

在以前,人们行走的都是土路,晴天尘土飞扬,身上全是灰;雨天泥泞不堪,身上全是泥。现在到处可见水泥路,即使是农村,也是村村通上了水泥路,无论是什么天气,人们出行都方便多了。

交通工具的变化

妈妈曾经和我讲过,她小时候家里穷,到20多里外的中学读书,全是走着去,只到上初三时家里才买了一辆自行车。后来工作了,买了摩托车。我小时候胖,妈妈抱着我坐在车上到外婆家,每次腰都疼得受不了。随着条件的好转,家里去年买了小轿车,无论到哪里都很方便。在车上,我们可以高兴地聊天,哼着欢快的小调,即便是很远的路,也不觉得累。

通讯工具的变化

以前,人们之间的联系只能靠邮局来传递书信,有时还出现遗失信件的情况,会带来很多不必要的麻烦,现在,几乎人人都有手机,还可以在电脑上视频聊天,即便是远在天边,也仿佛近在咫尺!

其实我的家乡还有很多很多的变化,我也相信,随着经济的发展,科技的进步,家乡的明天会变得更加灿烂辉煌!

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