美丽的田园风景作文【精选20篇】

每个每个人都有自己的心灵风景，我们既是自己心灵风景的描绘者，也是自己心灵风景的创作者。

苏东坡思绪绵绵，“但愿人长久，千里共婵娟”的心灵风景，值得后人思慕；“枫叶荻花秋瑟瑟”是白乐天悲伤、失落的心灵风景；“秋风秋雨愁煞人”是秋瑾女侠凄然、无奈的心灵风景；而刘梦得阳光向上，“晴空一鹤排云上”，向人们展示了他顽强而壮美的心灵风景！

千年的孔孟，心灵的风景是浇灌盛世的儒学。唐李杜，宋欧苏，诗歌盖河山，文词现精华，他们心灵的风景，是对人生智慧的一种提炼！

我心灵的风景，是任思绪随风飘散，让记忆沿着铁轨伸向远方，让心放飞，让心去流浪，只身踏遍万水千山，走过荆棘坎坷，最后疲惫地躺下，想起海子的“面朝大海，春暖花开”。

在心灵的风景里，相信你自己有乘风破浪的勇气，有傲霜凌雪的意志。心灵的风景是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。

“庭小有竹春常在，山静无人水自流。”心灵的风景是丰富的！掸去一路的尘埃，沐浴着诗意的阳光，在微风的轻抚中，在燕儿的呢喃中，心灵的风景最美好！只要心灵和悦愉快，风景就无处不在。心中若有景，人生则有景！

早晨，我拉开窗帘，太阳刚刚从地平线上露出了红红的半边脸，正在一点一点的往上爬。绚丽的朝霞给树木披上了一层金纱，把绿油油的草地映得一片金黄，真像一块儿金色的大地毯，可爱极了。

在我的强烈要求下，妈妈终于答应了带我去翠湖公园玩儿，刚一到大门口，我就被里边的一排排柳树给吸引住了，它们好似一位位婀娜多姿的少女一般。真可以用一首诗来形容了：碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。走进了翠湖公园，还有一座假山呢！那假山就好像是一个巨人，首位着公园里的一草一木，雄伟极了，翠湖公园的美景说也说不尽。已经成为了人们休闲娱乐的好去处。

翠湖公园一年四季景色宜人，是一个美丽的大公园，也是我们的乐园。

但我今天要说的却是那种不一样地、美的“风景”。

上学路上或放学途中，我总会看到有人上下公交车。还有我乘坐公交车时的情形，上下车不推不挤，井然有序，先下再上。我总有一种说不出的愉快感，这难道不是最美的“风景”吗?

在公交车上，偶尔也会看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的人，会连忙说一声“对不起”，另一个人也会微笑着说“没事”。上来一位老人或一位抱着孩子的母亲，旁边有座的人会毫不犹豫的起身让座。这让有时还在犹豫的我觉得自愧不如。这难道不是一种最美的“风景”吗?

出去春游的学生们都会随身携带一个垃圾袋，绝不会把垃圾乱丢乱扔。更会在老师规定的地方玩耍。暂时丢开功课，沐浴着阳光，在田间追逐、游戏，与大自然亲密接触。做游戏时，孩子们互帮互助，有说有笑。那种画面难道不是一种最美的“风景”吗?

一道靓丽的“风景线”就是这样，井然有序、宽厚待人、互帮互助。

在我们平常的生活中，最美的“风景”其实无处不在。有良好的道德品质，有良好的卫生习惯，在待人处事中多一分宽厚，就会多一分的和谐。

不管你身在何方，只要你记得平日里多一份担待，多一分忍耐，多一分礼貌。你就是最美的“风景”，就是一道最靓丽的“风景线”。

夕阳下的校园

渐渐地，校园在金灿灿的余晖中站成一副美丽的画。

送走最后一批活泼可爱的孩子，热闹了一天的校园变得静寂了。我带着一份倦意，漫步在长长的小路上。

首先映入眼帘的是绿茵茵的草地，夕阳的草地金灿灿地照耀着我的眼睛，一阵微风吹过小风，小草随风飘动，像一位仙女在风中翩翩起舞。

我信步前进，我看见一位高大的"将军"——综合楼。这栋楼既像高高大大的将军，又如婉蜓盘旋的长龙。综合楼是由三栋小教学楼组成的，我走进综合楼，一排排整整齐的教室映入我的眼帘。教室干干净净，闪闪发光。我来到长廊，长廊是一个斜坡，冲下去，让我感到风的力量。

我走出综合楼，我向升旗台望去，仿佛一把火焰在夕阳下燃烧着。我往前走去，红旗使我想起了牺牲的中华人民的血液。升旗台也很高，像一个巨人般那么高。

往前面望去，一片五彩斑斓的花朵占满了我的眼睛。春天时，有金黄透人的迎春花和淡粉的桃花。夏天时，有随风起舞的柳树。秋天时，有芬芳扑鼻的桂花和各式各样的菊花。冬天校园就像一朵"大梨花"……

我爱我的学校!夕阳终于隐没地平线下了，我也离开打着鼾声的学校，但那夕阳下的样子，变成我挥之不去的永恒记忆。

“明天我们全家去郊游！”爸爸的话在家里炸开了！我兴奋了一个晚上。

第二天，我们开着小车来到一个我不知名的山。那里已经有很多人了。我下了车，拍拍有点酸的腿，然后背起零食就开始爬山。

山上草木茂盛，一望无际的树木耸立着，野花是树下的蝴蝶、蜜蜂专有的舞台。它们欢快地唱着歌，跳着舞，形成了一道美丽的风景！

我环视了一下周围，突然发现，一个塑料袋被弃置在地上。风一来就随风起舞，盘旋了一会，然后悬挂在树上。一下子，塑料袋成了树上绽开的花。形成一道‘美丽’的风景。

大煞风景！

忽然有个老人快步走到那棵树下，扫视了地面一遍。可能是找什么。看样子，他已经有60多岁了，身体比较矮小，而且有点驼背。他抬头望着那悬挂着的"美丽"的花朵，再打量一下树，沉思了片刻，然后双手抱着树身往下一蹲，脚用力一蹬，上树了。他伸手去摘塑料袋，可是还差一截才够得着，再试了几次，还是不行。老伯叹了一口气。

不知道什么时候，附近聚集了许多人，有仰望着的，有指指点点的……

老伯一手抓住上面的树杈，提脚向上跨，不行！他再用双手勾着枝奋力向上翻身，不行！大概是累了，他伸展了一下手臂，然后双手紧抓头上的树杈，咬咬牙，腿一缩，踩在树上，脚一蹬，一缩一伸，一缩一伸，居然被他爬上了第二个树杈。老伯似乎已经无力再动了，过了很久才颤悠悠地伸出手把塑料袋摘下。花朵的"美丽"染到老伯的手上，身上。形成一道美丽的风景。

树下响起了掌声。我按下快门，拍下这美丽的瞬间。我把相片悬挂在家里最显眼的地方，让这照片的美丽感染每一个人。

倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。

一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。

往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。( )

顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北平行贯通，宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！

从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。

啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。

[描写校园的美丽风景的作文

伴着桃花的芳香，缓缓流淌的溪水唱起了歌儿，那么动听;溪底的石头只是沉默不动，静静地躺在溪底，享受着自己的生活;溪边的小草随风舞动，为小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人着迷;没有太美的的景色，但残留着我儿时的记忆……

记得小时候，和小伙伴们带着一些食物，来到这儿郊游，躺在溪边的草地上，仰望天空，数着云朵，这就是我们最快乐的时刻。在草地上玩游戏，让笑声洒落满地，悠扬地飘，飘向远处……

在这，我们有过欢笑，有过争吵，但我们的友谊却没有变过，像天上的白云，那么纯洁，没有污染。在我被成山的作业压的喘不过气时，总会到这来走走，倾诉心事。告诉流淌的小溪，告诉溪底的石头，告诉溪边的小草，告诉芳香的桃花……

这，在我们的心中是必不可少的记忆，也是我们心中最美的风景……

我是一个在城里长大的孩子，从来没有去过乡村。于是，我在网络上搜索，了解农村的田园风光，网页上的一张风景图把我带入了网络中的田园……

我仿佛看到了，像透明玻璃的蔚蓝的天空，白云像一个个调皮的小弟弟，形状各异，上蹿下跳;远处的山上草木茂盛，郁郁葱葱的，一片诱人的翠绿;山间还有鲜花争相开放，红艳艳的;山下一批批鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来，可爱极了，它们那昂首挺胸的样子，似乎在对人们说：“快来采我们吧!快来采我们吧!”山下有一条小溪，倒映着天空、白云、展翅高飞的鸟儿和绿衣披身的山，小溪还不时奏出“叮叮咚咚”美妙的声音，让你感觉像是走进了一幅连绵不断的画卷，陶醉其中。

我仿佛听见了，乡村的清晨，鸟儿发出了清翠的啼声，嘎---鸭儿们互相嘻戏欢叫声不断;公鸡敞开洪亮的歌喉，放声歌唱;羊群中也发出了“咩～咩～”的叫声;风儿吹过，柳条友好地发出了轻快的“沙沙沙”的伴奏声，渐渐地，“沙沙沙”的声音变成了有节奏的敲打声，淘气而顽皮的小鱼终于抑制不住自己激动兴奋的心情，迫不及待地跳出水面，一展歌喉时

还

翻了一个身来表达自己的喜悦之情呢!还有……啊!大自然的天籁之音真是太动听，太美妙了。而在我们的城市中，每个人都匆忙上班，马路上喇叭声、汽笛声不断，真是和田园环境没得比!

我仿佛闻到了，挑花、牡丹花、菊花、梨花……种.种淡花香迎面向我扑来，清爽直入肺腑，令人神清气爽，一身的疲惫就因而消失得无影无踪，而在我们的城市中，大街上汽车排出尾气，那含着各种的毒气冒上天空，吸入太多的话，不仅会让人头晕，长期闻还可能中毒，甚至死亡。我喜欢乡村的田园环境，这里每时每刻清新而舒适的空气都令我有一种心旷神怡，全身自在的感觉，这样美好的环境你能不喜欢吗?

乡村的一切都是那样奇妙，令人难以忘怀，我爱田园风光，将来有机会一定要到田园农家去走走，亲自体验一下，我也希望城市环境能像田园的环境那样，让我们一起努力吧!

我的家在乡下，乡下虽然不比城里繁华，但乡下的田园风光却是最美最吸引人的地方。

来到稻田，这里遍地金黄的菜园里到处都是绿色，菜园旁边就是柑橘树，远看柑橘树被照射在阳光下犹如一个个晶莹的钻石，近看柑橘树抹上了胭脂，它们一个个挨挨挤挤的，好像在对我们说：“快来吃我们呀！”

春天，杜鹃声声啼叫，在给我们打招呼，走到小路上，农民们都在纷纷干农活儿，有的在给菜施农药，有的在插秧，有的在……

前几天，田野还是鹅黄嫩绿，芽孢初放。转眼间，到处都是浓荫，金黄油菜花谢了，结出了密密的嫰荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

过了几天，天上下起了大雨，城里的人们在工厂里上工，小孩子在教室里上课，但乡下的农民们却坚持不懈的去田间劳动，不怕风吹，不怕雨淋。这些勤劳的人们真令城里人佩服。

雨停了，几个男孩子到青草地上翻跟斗、倒立、摔跤比赛……你追我赶，多么欢快，多么活泼啊！不一会儿，青草地上遍布欢笑和快乐。

夜晚，田里到处都是蛙叫，有些大人们老人们在院子里乘凉，手里拿着扇子，扇啊扇，扇啊扇，高兴地聊着天。各家各户的孩子也在院子里欢快的玩耍。

乡下虽然没有高高的楼房，没有繁华的大街，但乡下依然那么美丽，那么独特，那么迷人。

雪中的校园

我见过被雨淋过的校园，见过被雾笼罩着的校园，也见过被白雪覆盖着的校园。我最喜欢的就是雪中的校园

走进校园，我先来到了操场，操场上空无一人，善良的雪爷爷给树宝宝戴上了一顶小白帽，给大地妈妈盖上了温暖的大棉被。走在雪地上，脚下传来“沙沙”的声音，原来是雪阿姨在唱歌。

走出操场一直往前走，就来到了一片小树林，石凳上、石桌上都附着一层厚厚的白雪。我把脸印在石桌上，再抬起头，桌子上就出现了一个人脸，真有趣呀!

“哈哈!”我情不自禁的大笑起来，顺便在凳子上又印了一个人脸。

小树林对面是教学楼，白雪把整栋教学楼都盖得严严实实的，像一团棉花。

教学楼的旁边是升旗台，每周同学们都要看着鲜红的国旗在庄严的国歌声中冉冉升起。而现在升旗台上已经被一群雪精灵给占领了。

升旗台的左前方是一个小型篮球场，这里的雪已经结了冰，可以在上面滑来滑去，像一只欢快的小鸟在天空中自由自在地飞翔。

这就是雪中的校园

夏天的景色是多么的美丽呀!我非常喜欢夏天的美景，它吸引了我，也陶醉了我。

绿色的远山连绵不断，有如一道绿色的屏障。葱笼的树，看得你眼花缭乱。在山的一角，还有一座小茅屋呢。放眼望去，绿油油的册好像和天连在一起;小屋也只有一个小盒子那么大，看上去小巧玲珑。

近一些，我又看到了绿茵茵的小草，上面还开了许多黄色的小野花，更加衬托出大自然的美丽。小小的花儿像婴儿一样，吸吮着早晨的露水;花儿又像仙女，在微风中翩翩起舞。在阳光的照耀下，显得格外漂亮、耀眼。是这些小小的花儿给大自然增添了一份色彩，增添一份美丽。

漂亮的野花前有一条清澈见底的小河，向远方缓缓流去。小河的流水声像一曲交响曲，在淙淙作响，让人们听到了美妙的歌声，徜徉在其中的人们会感到无限的欢乐。小河流啊小河流，流到经想要去的地方——大海。它们要尽自己的一份力量，让大海永远都不干涸。

山、树、花和小草都倒映在水中，让人们感觉到水也是那样的美丽。

沉浸在这样的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢?

秋风掠过，寒意攻心，破晓的曙光，似乎离我那么遥远，又那么短暂。在泰山之巅，我既激动，又憧憬这日出。

国庆节的晚上，在看完封禅大典，我们早已疲惫不堪，又想早点进行对泰山的冲锋，连休息时间都被霸占了，我和爸妈、还有奶奶一起踏上了登泰山、看日出的征程。

初过山头，我十分轻松，仿佛在散步似的，又翻山越岭，过了四个山头，到了南天门，这时我们一家人手脚麻木，靠在路边，不断地休息，接着又赶忙加速冲向山头。

在凌晨5点左右，我们成功的登上了那泰山之巅一一玉皇峰。

天空中灰蒙蒙的，夜空宛如一艘远行的船只，即将消失得无影无踪。眺望远处，一座座高楼大厦直冲云霄，还伴随着小灯，却寂静得出奇。

不一会儿，一道光芒冲进了眼帘，太阳跃过地平线，冉冉升起，一道道强光射了过来，令我睁不开眼睛，但我还是睁开了眼，眼前的风景是多么曼妙啊！太阳近在咫尺，却尚能睁眼，这是多么神奇啊！阳光映照着大地，也照着我的心灵，使我不仅感到温暖，也感到了大自然对我的爱。

向着光明，我不由得张开了双臂；

追寻光明，我不停地朝太阳走去；

心存光明，我只顾看着日出，忘了身边所有人。

“红日初升，其道大光”梁启超先生的这句话刻在我的心中，指引我向着光明进发，祖国成立70周年，若要更加繁华，也应向着光明奋斗。

在太阳下，我心里暖洋洋的，新的一天，也应有新的成就，向着光明朝手……

光明在眼前，却是一浮云。

新日有新成，新日有长进。

无论光明多曼妙，不可不心向。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”回忆着-那气势磅礴的诗句，想象着雄奇壮阔的景象，是我陷入了思考之中。

滚滚长江东逝水，淘金中华千万金，如今……

我坐在公交车内，看着外面雪花飞扬，看到他们的节奏就像现在前进的速度一样时而快时而慢，雪花细如牛毛、小如芝麻、白如翔云那细小的雪花铺天盖地，装裹着高峻的楼房、笔直的树木和街上匆忙行走的人们。看着飘落在地上雪花，任由人们的踩踏、在车轮下碾磙，把原本洁净的雪花弄得黑漆漆、脏污污的，那些新生的雪花陷入污泥之中，如同妙玉坠落污泥一般。那“北国风光”就变得残破不堪。仿佛“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”精妙的画卷已经被撕破，气温的飘乎不失的持续变化、冰川的逐年消逝北极熊无所适从、已经让我们大自然的美丽以增长的趋势衰败，如今的我们已经很难看到令人100胸开阔的雪景了，难道我们还认识不到危机所在吗?

原本半小时的车程现在增到一个小时，看到那些原本快如骏马的交通工具，现在慢如蜗牛的缓慢爬行，让身处现代的我们情何以堪。那“千里冰封”的场面如今全都用在了马路上，雪花堆积冻了化，化了冻让宽敞畅通的路面变得拥挤赌塞，这一切应该如何理解?前些年的沙尘暴，前些天的的雾霾还不能发人深醒吗?为什么仍有砍伐森林、使用未脱硫的煤，向河流中导入含有各种化学物质的工厂废水，这些破坏的自然，破坏生态的做法实在令人发指

纷纷扬扬的雪花仍在下着，看着外面的向景那“万里雪飘”的场面在如今怎么能看得出-的气魄呢!

这样的雪花纵使下一夜，又怎能和-诗中：想要和天空比较低的如腾龙一般的长城相媲美，现在的高楼大厦，长桥阔路又怎么能像长城一样雄奇壮丽瑰丽奇异。

生命的冬天，不一定非是寒冷的，也可能是暖暖的，包藏在心里面。

我坐上公交车，一路上的风景根本来不及去欣赏，就迅速地飞过去了。也许只能在停车的时候，小小地看一会儿。

我静静地看着窗外飞过的景物。不知什么时候，车子停了下来，窗外的一个小女生让我格外注意。

她身穿一件破破烂烂鲜红色的毛衣和一件蓝色破格裤子，她的脚上也穿了一双破了洞的拖鞋。她的头发梳的很正规，面目清秀，看起来并不像乞丐，一个是个穷人家的孩子。手里捧着一个白花花的馒头，还冒着热气。，她用焦急地眼神望着对面的红绿灯，时不时地小跳一会儿，也许是在暖和自己吧。

她又四处张望着，好像在寻找什么东西或是什么人。过了一会儿，她向右边的一块站牌走去。

原来，站牌下有个人。

这是一个中年男人，同样衣衫褴褛，但情况比女孩遭一点。他只有一只腿。寒冷的风刮着，路边的树木色色发抖，发出声声哀鸣，这个男人，双手环抱，也颤抖着身子。女孩站在男人面前，凝视着他。男人突然看见一个人站在自己面前，便立即用诧异的眼光望着女孩。女孩看了一会儿男人后又看着自己的手上那白花花的馒头，一直看了许久。寒风吹起了她的发丝。

女孩机械地将馒头递给了男人。她的动作很不连贯，也许是舍不得那白花花的馒头吧。

男人迅速接过馒头，热气向他眼睛飘去，因为热气的熏陶，热泪盈眶。车缓缓启动了，时间到了，剩下那段美丽的风景已经来不及去欣赏了。

我离那美丽的风景越来越远，我打开车窗，一阵阵风吹进了车厢，风带来的已不再是寒冷，而是一股股暖流，流入心底。

匆匆走出家门，哎，都怪我，写完作业去上学就是了，还在那看书，一看就是30分钟，都快迟到了。

匆匆走着，忽然发现前面有个熟悉的身影，是阿周!“阿周，吃什么呢?快迟到了!”我拍拍阿周的肩膀。

“啊?要迟到了!”阿周听完拔腿就跑。

我紧跟在阿周身后，刚跑到校门口，阿周却停住了脚步，阿周在搞什么啊，只见她在书包里找着什么，“阿周，你找什么啊!”

“钱，给那个老奶奶，多可怜。”她指着那位老奶奶，我向她手指的方向望去，这是个多么可怜的老奶奶哇!衣衫褴褛，骨瘦嶙峋的手上拿着一个破烂不堪的铁碗。

“啊，找到了!”阿周叫了起来，欢乐的小鸟飞上了阿周的眉梢。只见阿周毫不犹豫的将钱丢进老奶奶那破烂不堪的碗中，只听一声清脆的“咣当”响，钱，躺在了老奶奶的碗里，老奶奶那饱经风霜的脸上露出了菊花瓣般的微笑，“谢谢你，小姑娘!”阿周笑了，我也笑了。

片刻后，“快走啊，文琦，快迟到了!”风风火火的阿周又跑到了我的前头，“来了来了!”我紧跟在阿周身后，阿周的辫子在风中上下跳动。

阳光给万物洒下金色的光辉——阿周也不例外，在阳光的照耀下，那蓝色的校服似乎闪烁着光芒，是那般耀眼。

那道风景，真美!可爱的女孩——阿周书写了一个最朴实而又动人的故事，成了校门口一道亮丽的风景。

我的家乡在三水市的一个小镇里。秋天，在家乡的田野到处呈现出一派丰收的景象。每年国庆节，我和爸爸妈妈都要回到家乡小住几天，那美丽的秋景，就展现在我的眼前。

那瓦蓝瓦蓝的天空，洁净得好像洗过的蓝宝石。秋风吹来，使我感到心旷神怡。

秋天把田野披上了一层金黄色。黄澄澄的稻田，好像一块块铺展在大地上的毯子。农民伯伯们正忙着收割水稻。他们一边割，一边从嘴里露出微笑。山坡上，一棵棵成熟的苹果树，挂满了一个个红苹果，好像一个个小灯笼。秋天真是一个丰收的日子！

苹果树下长满了许多花草，一棵棵小草伸着懒腰，仰起脸蛋，甜甜地微笑着。一阵清风拂过，小野花们摇着身子，把散发出一阵阵诱人的香味。

稻田两旁有几棵大树，一阵清风吹过，树叶轻轻地飘落下来，投进大地母亲的怀抱。它们就像一只只彩蝶在空中飞舞。一片片树叶把道路，披上一层金色的地毯。

啊，我真喜爱家乡田野的秋景！

“六安瓜片”是国家级历史名茶，中国十大经典名茶之一。

“六安瓜片”又称片茶，为绿茶特种茶类，采自当地特有品质，经板片，剔去嫩芽及茶梗。通过独特的传统加工，工艺制成的形似瓜子的片形茶叶，它色泽宝绿，有8个茶叶单片，起润有霜，叶底程黄绿两色，形成汤色澄明绿亮，香气清高，回味悠长等特品。 “六安瓜片”炒制工具是原始的生锅，芒花撸锰蓟鸱妫斯し础!傲补掀辈唤鐾庑魏每矗兜篮煤龋匀松硖逡埠芎谩9喜枥锖0%—30%的茶蛋白和脂肪，还是消暑的饮品，可以清心明目，提神消乏。我美丽家乡的瓜片也是指定为招待国宾的一种礼茶。

六安的茶富有诗意美。它与中国的丝绸、瓷器一样受到外国友人的喜爱与赞美。早在十七世纪，一位英国诗人华尔拉就用这样的诗行来赞美中国的茶。

风景都是美丽的，而什么是最美丽的风景呢?我用我的心灵之窗寻找着这最美丽的风景.

在校园中的操场我看到碧绿的树木在微风中轻轻拂动,鸟儿在明朗的天空中欢快的叫着，阳光像一块巨大的金色地毯铺在操场上。我想，这是最美丽的风景么?

在教学楼的楼道里我看到一排排整齐的楼梯，楼梯上的瓷砖像宝石一样闪闪发亮，栏杆上的橙色油漆让人有一种平和的感觉，教学楼里回荡着朗朗的读书声，使人觉得有学习的氛围。我想，这是最美丽的风景么?

我悄悄走近老师的办公室，发现老师正在埋头改作业，她的目光里，时而看出忧虑，时而看出喜悦;时而看出担忧，时而看出欣慰。我在老师的青丝中发现了一根银丝。我想，这是最美丽的风景么?的确，这就是最美丽的风景——这是老师为我们学习操劳的结晶;是老师为我们操劳的聚汇。

老师是我们的园丁，我们一定要用优异的成绩报答我们老师!

夏末的午后，闲暇的我四处游晃，漫无目标地游走，阳光的香气弥漫大地，使我精神抖擞，我像寻宝似的来到这宁静小村落，好奇心牵引我进入这条暗巷。

两旁的树木，枝叶繁杂，为这深深的巷子搭起一条条绿色隧道，树荫下墙角旁野草永远找不到阳光;潮湿的气息，促使红砖斑驳脱落，长满了青苔，增添不少诡异，树上的叶片已渐渐转黄，纷纷飘落而下，铺陈了一条金黄地毯，有如通往皇宫般缤纷闪亮，我缓缓步入深处，像是走进奇幻世界。

走到无人居住的小巷，虽是惊心恐怖，但却获得意想不到的美，“这世界并不缺少美，而是缺少发现。”自然之美，造就了这条巷弄整个色彩。

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春天，他轻轻地吹了一口气，带给我们一片充满生机的绿色。下面是小编收集整理的描写美丽风景的词语集绵，希望对你有所帮助！

描写美丽风景的词语

1、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以用来形容霜雪中的景色。

2、人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

3、层峦叠嶂：层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。用来形容山峰多而险峻。

4、暗香疏影：暗香：清幽的香气；疏影：稀疏的枝影。原用来形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。

5、姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。用来形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”

6、光复旧物：光复：恢复；旧物：旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。

7、春蚕自缚：缚：缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。

8、天凝地闭：用来形容冬天非常寒冷的情景。

9、桂子飘香：代指秋季，象征着秋天了。

10、花团锦簇：用来形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”

11、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。出处：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”

12、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。

13、水木清华：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

14、风月无边：极言风景之佳胜。

15、江天一色：用来形容江面宽阔，水天相接。

16、银装素裹：银、素：白色。裹：包。用来形容雪后一片白色世界。

17、作如是观：泛指对某一事物作如此的看法。

18、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有山有水，风景秀丽。

19、爽心悦目：谓景色美丽，令人心情愉快。

20、茂林修竹：修：长。茂密高大的树林竹林。

21、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

22、花晨月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。

23、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

24、碧波荡漾碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

25、峰峦雄伟：指山峰或山峦雄壮而宏伟。

26、朔风凛冽：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。

27、迎风招展：用来形容旗子等迎风飘扬。

28、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。用来形容春天景色美丽。

29、百花齐放：用来形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也用来形容艺术界的繁荣景象。

30、眼开眉展：用来形容极度高兴。

31、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

32、红妆素裹：红妆：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以用来形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

33、金屋贮娇：金屋：华丽的房屋；娇：阿娇，汉武帝刘彻姑母的长女，借指美丽的女子。指娶妻或纳妾。

34、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也用来形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

35、寒风侵肌：用来形容天气寒冷。

36、一碧万顷：用来形容青绿无际。

37、感今怀昔：对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。

38、冰天雪地：用来形容冰雪漫天盖地。

39、夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

40、如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。用来形容风景绚丽或前程美好。

41、风月主人：风月：清风明月，指美好景色。清风明月的主人。比喻悠闲的官员。

42、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。出处：唐·杜甫《严中丞枉驾见过》诗：“元戎小队出郊垧，问柳寻花到野处。”

43、柳烟花雾：用来形容春色迷蒙的景象。

44、暗无天日：昏暗得看不到天上的日光。用来形容在反动势力统治下社会的黑暗。

45、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

46、时和岁稔：四时和顺，五谷丰收。用以称颂太平盛世。同“时和年丰”。

47、寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

48、民康物阜：阜：多。人民平安，物产丰富。用来形容社会安定，经济繁荣的景象。

49、历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

50、悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。

51、目酣神醉：用来形容景色优美令人陶醉。

52、秋风红叶：红叶随风飘荡，看上去好像是在与秋风共舞。

53、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处：唐·吕从庆《丰溪存稿·小园》：“小园春色丽，花发两三株。”宋·叶绍翁《游小园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

54、楚囚相对：南朝宋刘义庆《世说新语·言语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯（周顗）中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。唯王丞相（王导）愀然变色曰：‘当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！’”后用以用来形容人们遭遇国难或其它变故。

55、风光旖旎：用来形容景色柔和美好。

56、天开图画：上天展示出来的图画。用来形容秀丽的自然景色。

57、醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。

58、春和景明：用来形容风景鲜明艳丽。

59、水天一色：水光与天色相浑。用来形容水天相接的辽阔景象。

60、汪洋大海：汪洋：用来形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。

61、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

62、波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。用来形容波浪又大又急。

63、风景不殊：指悲叹国土破碎或沦亡。

64、景色宜人：用来形容景色非常美丽，适合人们居住，或适合人的心意。现用来形容景色的美丽程度很高，身处其境会使人心情感到愉悦。也可以说美丽的景色让人心旷神怡。

65、故宫禾黍：比喻怀念祖国的情思。

66、剩水残山：残破的山河。多用来形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。

67、亭台楼阁：泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

68、十雨五风：十天下一场雨，五天刮一次风。谓风调雨顺。

69、花下晒裈：裈：有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。

70、云兴霞蔚：象云霞升腾聚集起来。用来形容景物灿烂绚丽。

71、花红柳绿：用来形容明媚的春天景象。也用来形容颜色鲜艳纷繁。

72、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。出处：唐·李白《忆秦娥》词：“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”

73、秋色满园：秋天的景色充满了庭院。

74、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

75、悬崖峭壁：峭壁：陡直的石壁。用来形容山势险峻。

76、满目荆榛：荆：荆条，灌木。榛：树丛。满眼看见的都是荆条和树丛。用来形容十分荒凉萧条的环境。

77、秋高气肃：用来形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。

78、虎斑霞绮，林籁泉韵：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音。用来形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。

79、花容月貌：如花似月的容貌。用来形容女子美貌。

80、花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。用来形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也用来形容文章辞藻华丽。

桐城——全国闻名的一个历史悠久、意蕴深长的文化古城，它有丰富智慧的“桐城文派”，它有长久的千年的历史文化，它有类似龙眠山那样雄厚挺拔的山脉，它也有类似龙眠水那样清澈宽广的湖泊，我不得不承认这个地方的美丽与智慧，我也不得不为我的家乡桐城而感到无比的自豪。

而在这里，它当然也是一颗绚烂的熠熠生辉的明珠，它是悠久丰厚的桐城文化的标志，远近闻名的“桐城文派”的象征，它依然是古代的寺庙建筑的经典。它，便是文庙，位于古城桐城市中心的广场北端的一座古庙。

桐城文庙始建于元延佑初年，元末毁于兵乱，而并没有过多久，文庙便被整修一新，里面的布局依旧是那样的古朴、典雅，也含有几分清新，吸引了更多的游客开始关注它。文庙以大成段为中心，以南北的中心线为对称轴，里面的主要建筑有门楼、宫墙、泮池，状元桥、大成门，崇圣祠、土神祠等等，且总面积为3200平方米，各种各样，各姿各态，主次的建筑，也是错落有致，似乎已经浑然一体，而且，它的门楼里的“文庙”二字是由赵朴初先生所题写。

我曾经听说过，有这样的一句话：天下文章出自桐城。我想那是当然，在这座文庙里，真的是大有文章。这里面有孔子的生平，有“渔樵耕读”、“魏星点斗”“独占鳌头”等故事，它们都逼真传神，也生动、有趣。

要论文庙，它不仅有很多难得的稀世珍宝，也给后人留下了无尽的遐想，但是在这个美丽的地方，我最喜爱的应该还是要算数状元桥了。只因这个桥有一个奇怪的规定，只有每次科举考试的状元们，才可以从这个桥的上面走过去。每次停留在桥上，看水下的鱼儿的游动，我总是有一种无法说明的意境。

每年，都有众多的海内外专家、学者及广大游客纷呈踏来，来到这里参观游览，而他们，大多数都会站在这里，缅怀各位硕儒的历史功德，求索着古桐城文化之渊源。我相信，他们都会由衷的赞叹，桐城文庙的悠久历史，以及桐城的美丽、雄伟。

它——桐城文庙，是桐城闻名遐迩的建筑，是元、明、清，祭祀孔子的礼制性的重要建筑群以及文化基地，也是桐城古文学派的一个重要象征，最重要的是，它所弘扬的，是桐城派的文化，也是悠久的桐城文化。

天下文章出桐城，桐城文化出文庙。