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一件事给我的启示小学生作文3篇 作文(精彩20篇)

在母校里,大家有一生最美好的回忆,接下来小编为你带来一件事给我的启示小学生作文3篇 作文,希望对你有帮助。

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小学400字作文:看书的启示

全文共 501 字

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其实书可以给你或我穷无尽的知识,我记得有一个人说过,学一种东西,不是让你坚持,而是让看你喜不喜欢,

只要你喜欢就能学好,因为,如果你不喜欢,别人怎么说你,你都不会听,下面,我给你们说说,我看书得到的启示

我看了好几本书,可是,只有一本深深的打动了我,那就是《一百条裙子》这个主人公和我们一样都是学生,她

写了自己小时候的故事,还描述了她每天上学只穿那一件衣服,她以前曾经说过有100条裙子,可是,有许多人都不

相信她,只有同事她的两个好朋友相信了她,她问他的朋友为什么相信她,她的朋友说因为我们是好朋友。

主人公听了这句话非常感动,因为,主人公没有感受过爱的泪水是什么味道,此刻,她才明白,有一个朋友是多

么幸福,喜欢一种东西你就会爱上它,因为,我们永远是好朋友。

这一天过后,她就和她的姐妹商量放假去城里打工,她的姐妹都说;爸、妈不让去,她说:那我自己去吧!

这时她又明白了一个道理就是,不管家里再忙她都会找时间和朋友们聚一聚,可她们却都是家里有事,她认认真

真的乱想、乱说,她已经被吵架遮了眼,她整天就知道想着吵架。

到了最后,她爸和她搬到城里去了,等到她姐妹来给他道歉时,她已经走了。

[小学400字作文:看书的启示

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篇1:回声的启示小学作文400字

全文共 496 字

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小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:喂!喂!大山在对面也跟着喊:喂!喂!

小男孩觉得挺好玩,接着喊:喂,你是谁?大山在对面也喊:喂,你是谁?小男孩生气地对大山喊:笨蛋,你怎么不回答?大山在对面也骂他笨蛋。

小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:你好!大山在对面也客气地喊:你好!小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。

最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个回声的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的回声吧,是大自然给人们的回声。

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。

[回声的启示小学作文400字

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篇2:蚂蚁的启示小学作文

全文共 524 字

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今天,我和外公外婆吃完晚饭后去公园锻炼身体。

我们来到公园,公园很美,亭台楼榭,涓涓溪水,绿树成荫,是一个天然的休闲运动场所。我们沿着石径小路做往返快步走,走了一半时,我发现有一只蚂蚁,像是也在闲庭信步,于是我停了下来,很着迷地想看看它到底在做什么,我观察到那只蚂蚁不停地走来走去像是在觅食,终于在小溪边,蚂蚁发现了小女孩在玩耍时掉落的一块饼干,以迅雷不及掩耳之势向饼干快速前进,但是,它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干,然后就走开了。起初我还以为他搬不动呢!我就去问外公:蚂蚁可以搬起比自己重多少倍的物体?外公说:蚂蚁可以将比它身体重几十倍的东西举起来。我有一点儿不相信,不过接下来发生的事告诉我,我的担心是多余的,不一会儿,那只蚂蚁回来了,身后还排着一群蚂蚁,它们用触角推着,可饼干纹丝不动,然而那些蚂蚁并没有气馁,把那块饼干分解成一块块及其小的碎饼,蚂蚁们非常有顺序的排成一列,扛得扛,推得推,抬得抬,喊着口号走啊走。终于搬到了蚁穴,蚁王把食物分配好,蚂蚁们分享着美味可口的佳肴。

啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

[蚂蚁的启示小学作文

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篇3:一句名言的启示小学生作文650字

全文共 902 字

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名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭,我会挑“虚心万事能成,自满十事九空”。 是的,这句话一点不错,通过四年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢?

那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”,“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我是左耳进,右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:“呀,他就是年级第二啊!”“就是,听说第一名只比他多0.5分呢!”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。更离谱的是,有时我还用语文、数学书挡着,在下面看漫画书。同桌老是提醒我,我也是置之不理。一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:“你,你在看,我就告诉老师。”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊!”我狂妄地说道,因为我知道他胆小,不敢告诉老师,果然,他没有那样做。

时间飞逝,转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了,同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分,这让原本自大的我更加狂妄了,根本没把考试放在心上,自认为一定是高分,结果试卷发下来,我数学只考了81分,连全班30名都排不上号,一向是“语文强人”的我只考了90分,排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室,老师便开口了:“张琛,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不是有什么事啊,告诉老师好吗?听了老师的话,我心中一阵惭愧:老师还是信任我的啊。于是,我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了,意味深长地说:“老师送你一句名言,希望你记住它,不要违背它。这句话你应该听说过,就是:‘虚心万事能成,自满十事九空。’你知道它的意思吗?”我点点头,开口说:“只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,什么事也不会成功。”老师满意地点点头。

“虚心万事能成,自满十事九空”,从此就成为了我的座右铭。我想:这句话将伴随我一生,使我从中受益匪浅。

[一句名言的启示小学生作文650字

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篇4:小学事物的启示作文600字

全文共 656 字

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星期三早上,我踏着欢快地脚步,哼着小曲来到面包店决定挑选一份自己心仪的早餐。

就在我犹豫不决时,来了一位漂亮的阿姨,她长得真的好漂亮啊:樱桃小嘴,长又黑的秀发上配着一朵蝴蝶结,大大的眼睛,一条贴身的长裙勾勒出了她苗条的身材,手里握着一只精致的小包。我有点看呆了……她选了一个奶油蛋糕,付完钱走了。我随意挑了一种面包,赶紧付完钱不由自主地跟着她走。漂亮阿姨轻轻地打开袋子,一小口一小口地咬起面包来。这动作太漂亮了!太优美了!心理琢磨起自己的吃相来:大大咧咧地打开袋子,大口大口地吃。太丢人了,我以后一定得改正过来。这时,阿姨又从包里拿出一块小手绢,轻轻地擦了擦嘴,这样才不会把口红擦掉。“太高贵了!”我又感叹道,“哪像我,吃完了就完了,哪还注意那么多?”阿姨把手绢放进包里,继续一小口一小口地吃蛋糕。这时,她碰到了一个认识的人,阿姨朝她微微地笑了笑,细声细语地说:“早啊!”原来,美女笑起来不露牙的啊,那像我,笑起来不分轻重,咧嘴大笑,太没水准了!唉,再想下去我的脸都被自己丢尽了。上天为什么这么不公平,把一个人创造的这么完美呢?

阿姨继续走着,高跟鞋“当当当”地响着。她慢慢吃完了蛋糕,把垃圾往地上一丢,头也不回地走了。天啊!她完美的形象在我心中突然破碎了,长得那么好看,举止那么优雅的阿姨居然也会随地乱扔垃圾?我快速地跑上前,把垃圾扔进垃圾桶里,然后拿起面包大口大口地吃起来·······

这件事真正让我深刻地感受到漂亮不在于外表,而源于心灵,心灵美的人才会美,心灵丑陋的人,即使把自己包装得再华丽也没有人会喜欢她。

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篇5:生活的启示小学生作文

全文共 667 字

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生活,是五颜六色的,生活,仿佛像一个五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣;生活,是......

记得有一次,我在中央一台看到这样一条新闻报道:一个曾是家财万贯的人,因为迷上了吸毒,害得家破人亡。万般无奈之下,他的妈妈与姐姐只能一次次把他送到戒毒所,但是,他屡戒屡犯,后来他自己竟有了自杀的念头,幸亏他的妈妈及时赶到,才把他从死神手里夺了回来......

最后,他终于戒毒成功了,因为他的那颗“铁石心肠”的心被他妈妈的泪水与家人们的亲情感动了。

说到家财万贯,应该是许多人梦寐以求的事情,但是,有钱是否做了有意义的事呢?像新闻里说的那样?拿钱去吸毒,这是极不应该的,现在,我国的许多工人因为文化水平低,有的家里有一个人已经下岗了,而有的家庭却夫妻双双下岗,这会给他们的生活带来了很多的不便。如果我有很多的钱,我则会办一个工厂,帮助那些下岗了的叔叔阿姨们恢复往日的欢笑,这该是一件多么有意义的事呀!

不过,光有家财万贯是不行的,还必须要有家人的关心与爱护。我的家虽然不是很富裕,但是,我的家庭却十分和睦,尽管我的爸爸经常在外地工作不在家。有一次,爸爸在清远煲油,离家较远,而且那次在那呆的时间也比较长,爸爸用手机特地打了一个长途电话来,询问我最近的学习情况怎么样?最近几次单元测试考的怎么样?还有一次,正值我十岁生日,爸爸前些天还在清远煲油,但是,他想到过几天—7月13日就是我十岁的大生日,爸爸通过努力,把煲油的时间提前了几天,特地赶回来给我过生日,乐得我甭提有多高兴了!

在这几次的事中,我懂得了:珍惜生命,热爱生活,给我的生活赋予了价值,增添了欢乐!

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篇6:小学作文:学骑车的启示500字

全文共 1001 字

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那是在一个烈日炎炎的酷暑,妈妈为了让我锻炼身体,特意向伯母借来了她那辆新买来的自行车让我学着骑。以前我曾看到过大哥哥大姐姐们在我的面前神气十足地骑着自行车炫耀,现在听到妈妈让我学习骑自行车,我真是高兴得不得了。可是,我又想,这是在夏天啊,学起来会不会很热呢——都还没有开始学,我就已经开始打退堂鼓了。

没办法,我毕竟拗不过妈妈,妈妈把我带到了一个空旷的空地上,并叫来了姐姐指导。万事开头难,耀眼的阳光射得我们睁不开眼。我双手紧紧握住把手,双脚踩在踏板上,目视正方,姐姐在后面扶着,我也顺利地缓慢地骑了一小会儿。可是好景不长,当姐姐悄悄一松手,自行车就像是一匹不听指挥的骏马,摇摇晃晃的,不一会儿,我这个“冒牌骑士”就理所当然地从自行车上跌了下来。“哎哟!痛!我不想学了,这么难。”我又一次埋怨道。

“怎么可以这样呢?你既然答应要学,就要把这个学好才行。这也是一个挑战,如果一个二年级的孩子就能学会骑自行车,那将是一件多么光彩的事情啊!”妈妈走上前来,扶起我,安慰道,“你只要再耐心一些,再努力一些,再勤奋一些,只要不放弃。你就一定会成功的。你看,人家苗苗姐姐都已经陪你练了整整一个下午了,你就不能当做一种回报送给人家吗?”

我听了,似懂非懂地点了点头,虽然我不太明白妈妈的话,可是我至少知道,在课堂上老师教给我的:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。对,就是这样。太阳,我要向你挑战,自行车,我要向你挑战!

后来的几天里,我一个劲儿的在空地上“埋头苦练”,去追求我的成功。就这样,我一而再,再而三地摔倒、爬起,顶着头顶的骄阳,去实现我小小的梦想。

功夫不负有心人。终于,一个星期过去了,我熟练地掌握了骑自行车的基本要领——保持平衡。虽然这只是一点小小的成就,可它却是一个成功的预兆!这,这些都是用我的汗水一点点换来的回报;这,都是我辛苦训练的劳动成果;这,都是我梦寐以求的骑车速度,这,更是对我的一次磨练与挑战!

“阳光总在风雨后,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”这时,那首刻骨铭心的歌曲再次在我的心中响起。是呀,宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。这就像是我学自行车的这么一个经历,我付出了,我也收获了。是呀,不经历风雨怎能见到美丽的彩虹?这次学车,让我终身难忘,它将成为我人生旅途中永久的警钟,永远伴随着我经历种种风雨,驶向成功的彼岸!

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篇7:生命的启示小学生作文400字

全文共 401 字

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我家最近出了几只老鼠,于是妈妈放了几块肉在捕鼠笼里,老鼠肯定会上当。果然,第二天,有一只小老鼠入网了。

这只老鼠在笼子里很不安分,一会儿用两颗大门牙咬着笼子,只不过笼子是铁的,它咬不断,咬了一会儿,我把一根细长的木棍一半放在里面,一半放在外面,这只老鼠就像找着

了救命稻草似的,紧紧抱住,不肯放开,后来发现出不来,才又放开了。

这时,妈妈走了过来,要把这狡猾的老鼠拿去淹死,拿出一个桶,里面装满了水,把老鼠连笼子一起放进桶里,可笼子长了点,淹不到,于是妈妈拿来热水,倒在老鼠身上,老鼠浑身湿透了,“吱吱”叫了几声,用乞求的目光望着我们,我有点心软了,可是又想到一句话—老鼠过街,人人喊打。它这么坏,怎么能放了它呢?它挣扎了许久,过了半个多小时,终于死了。

老鼠开始拼命咬着笼子,后来拼命地游泳,最后拼命地躲着热水,多么强烈的求生意志啊,我想:我们无论在什么时候都要向这只小老鼠一样顽强,不要软弱,不管结果怎样。

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篇8:大自然的启示小学生作文100字

全文共 205 字

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从前,有一个国家的国王被蛇给咬伤了腿,成了瘸腿就下了一道命令:把全国的蛇统统除掉,少一条也不行!几个月过去了,大臣们终于把蛇清除干净了。蛇倒没了,可田鼠又多了,没过几天,稻田就毁了,田鼠把稻田吃得一干二净,人们就要忍饥挨饿了,有的人甚至饿死了。

这究竟是怎么回事呢?是国王的命令把稻田也毁了,人们也饿了,到处都是田鼠的痕迹,给人们带来了灾难!

原来,大自然中的一切动物都是互相联系的,这样就能保持大自然的生态平衡。

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篇9:一件事给我带来的启示小学作文400字

全文共 392 字

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周末。我跟小伙伴们去绿色庄园玩,其中,最令我难忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。

来到攀爬世界,看着那“盘丝洞”,我心里就直发慌,“哎,小白,快来吧!”我不如何是好,要是我不去,就把我的脸丢尽了。我只好硬着头皮爬了进去。

初进洞里,我没有一点经验,当我爬到最高点,看着下面,天哪,真高啊!要是这绳子不结实怎么办,我会不会掉下去变成肉酱,一个个疑问在我心中展开。

“快点前面的,快!”后面的人都迫不及待了。我只好壮起胆子,向前走去。不一会儿,我就赶上了前面的。

现在只有我没有爬下去了,下面都是一些呐喊助威声。我一个不小心,把鞋掉下去,哎,这次糗大了,下面的人把鞋子送了上不,在“蜘蛛网”上爬行真困难,我边走着,边看着哪一块地能让穿上鞋。“啊!这地方不错”。这是一块平坦的网地,我穿上鞋,便灰溜溜地逃走了,我在下来时,终于打破了记录,只用了二十分钟。

这次攀爬,我明白了:只要不放弃,什么事都会成功。

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篇10:小学生来自大自然的启示作文400字

全文共 376 字

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我观察蚂蚁的搬运情况。只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑,爬得还比较快,真要把蚂蚁称为“大力士”!过了一会儿,一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来,急忙钻进蚁巢,接着,一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。这只小蚂蚁是来找帮手的。

有了大蚂蚁的帮忙,小蚂蚁的速度快了许多,我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样,喊着“一二一,一二一”。过了一会儿,蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡!而小土坡上就是蚁巢。只见蚂蚁们还是不放弃,努力一步步往上抬,其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援,哦,多有灵性的家伙!我看着蚂蚁那么辛苦,我的爱心不禁爆发了!我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下,眨眼间,蚂蚁们就到达巢口了!最后,经过大家的同心协力,蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。

蚂蚁虽然是小小的昆虫,但是,这不起眼的小家伙却给了我启示:团结就是力量,坚持就是胜利。

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篇11:小学优秀作文_生活中的启示

全文共 479 字

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世界上有多少个人,就有多少条道路,而这条路就是-----生活。生活是一种人人都必须学会的技能,而没有人能够教会你艺术,生活中善越多,生活本身的情越多,做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。

生活是精彩的,它教会了我做人的道理,给了我生命的启示,改变了我自己。

一天,我到小河边去游玩,我在那里遇到了一个白发苍苍的老爷爷,正在河边钓鱼。于是我走过去,便与他说起话来,他告诉我:“他整整在这里钓了一天了,只钓到一条鱼。”话音刚落,老爷爷就把鱼放了。我很纳闷,问道:“您是不是嫌那条鱼太小了?”老爷爷看了看我。笑道:“我钓鱼是为了“钓”,而不是为了“鱼”。也不在乎鱼的大小,能让我钓到一天的快乐就好,人嘛,就要学会享受生活。”

我这才恍然大悟。生活是美好的,而你必须要学会享受生活。从那时候起,我改变了,我意识到:收获固然重要,然而最重要的是得到“快乐”的回报。生活10﹪是你如何创造它,90﹪是你如何看待它。

面对困难我变得更坚强,面对成功,我变得冷静。生活真的很精彩,如果你想了解它,那么你可以自豪的说:“我的改变是对生活最精彩的诠释!”

[小学优秀作文_生活中的启示

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篇12:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 739 字

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我喜欢看漫画,特别是搞笑的,因为它们具有强烈的幽默性,这使我不禁大笑,可我看到假文盲的时候,便笑不起来了。

画上是一辆公共汽车站的乘车情景,四个大人(准确地说是四个身强力壮的大男人)正站在“母子上车处”的牌子下,好像并没有一点羞耻感。而真正的母子呢?正在一旁站着吹冷风呢!那四个大男人呢?一个个装得跟真文盲一个样。可谁都知道,他们只不过是为了自己的利益而假装文盲的。

他们中有穿大衣的干部,有戴军帽的军人、有戴眼镜的学者、有戴口罩的医生,个个衣冠楚楚,身强力壮的,不像是不识字的文盲。可他们还是对标识牌上的提示语视而不见,堂而皇之地站在那里,真是不知羞耻!

其实在我们身边,也有许多人和画中的假文盲没什么两样,就像在一个公园里……

我在一个公园里玩累了,正坐在公用椅上休息。椅子旁边是一片草地,草地上开满了五颜六色的鲜花,争奇斗艳、美丽无比。我正欣赏着这美丽的风景时,一群小孩从远处跑来,在草地边站了一会儿,念着草地旁的提示语:“请勿踩踏草地。”那群小孩便走了。不一会,来了一位爷爷,拄着拐杖,看起来是一个盲人。他用拐杖碰了碰提示语,便知道前面是草地或是什么景物,他往右边走时,嘴里还念着:“真香!那儿一定是一片草地,种了许多花儿,一定很美,可我却看不见……”;老人说完便长长叹了口气,我不禁感动了:一个盲人,一群天真的小孩都知道草地不能随意踩踏,多好……我还没想完,一片喧闹声从我身旁飘过,我猛地回头,看见了一群大哥哥和大姐姐,像是读初三、高一吧!他们竟不管身旁的提示语,成群结队地往草地走。唉,眼瞎吗?可,那个盲人呢?唉,我不禁叹了口气,真正的盲人都知道爱护花草,可读了这么多书的大哥哥和大姐姐却……

现在的人啊!都是这样,只顾自己利益,不顾别人感受。希望你不要成为假文盲中的一员吧!

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篇13:小河的变迁给我的启示小学生作文

全文共 558 字

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一条小河在茂密的树林间欢歌,吸引住了正在“郊游”的我。

我停下自行车,来到河边,向小河的上游望去,郁郁葱葱的树木遮挡我的视线,向下游看去,小河流到看不见的“天尽头”。四周鸟语虫鸣,鲜花遍野,空气格外清新,小河唱着欢快的歌儿,卷起阵阵白色的浪花。河底长满了水草,随着小河优雅地跳舞,我忍不住摘下一片草叶,看着它打着卷,流到我看不到的远方……我爱上了这条小河。

几个月后;我又来到了这条小河边。可是四周的树木不见了,只有草地依旧,河里的水草也不见了踪影,没有了欢快的鸟鸣,只有几只小虫仿佛在倾诉它们的不幸,河水也有些浑浊,小河不再欢歌,而在呜咽,我又把一片草叶放进水中,看它有气无力地流向远方。我心中一阵惆怅。

第三次来到小河边时,我呆住了。草地变成了几丛灌木,小河寂静无声,河中到处是农药瓶,散发出阵阵恶臭。小河不再抗议,它默默地接受了这一切。我的心中阵阵绞痛。

第四次,我看到小河只有干涸的河床,遍地垃圾,还有附近龟裂的土地。小河死了,他从这片土地,这个世界上消失了。

一条小河的消失或许是微不足道的,但千百万倍于这条小河的水资源正在像这条小河一样毁灭,消亡,这难道不能让我们警醒吗?更为可怕的是,其他资源也在被人类破坏,被人类挥霍殆尽。

小河的变迁给我的启示是:大自然终将惩罚那些破坏它的生物。

[小河的变迁给我的启示小学生作文

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篇14:生活的启示小学生作文

全文共 409 字

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生活中的每一件事,都让我有所收获,因为我得到了生活的启示

我喜欢下棋。三棋老师见我有能力,便让我参加三棋。经过三棋老师的培养,我的棋艺越来越好,兴趣也越来越浓厚了。在班里是一个颇负盛名的邪棋圣。”但我不能心安理得的接受这个赞誉。因为我曾是一个不知天高地厚的家伙。

有一天,老师让我和一个从中心小学转过来的同学下围棋。我看看了他,足足比我矮一个头。我轻蔑地笑了笑,漫不经心和他比试起来。渐渐,我惊讶了。看着他那自信的笑脸。我开始自暴自弃,果然不出我所料,他赢了。回到家,我生气的大叫一声,引来了妈妈,妈妈问我出什么事了?我把事情的经过从头到尾的告诉妈妈。妈妈顿时语重心长的对我说:“强中自有强中手,你现在知道了吧。人外有人,天外有天。俗话说:‘一分勤劳,一分回报。’因为你不肯努力,而别人的付出比你多,自然回报也很多,他也就赢得了你。”

夜深了,静悄悄的夜晚让我的心无法平静下来。这个夜晚,给我留下了太多的回忆和永久的启示。

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篇15:描写回声的启示的小学作文

全文共 519 字

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小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”

小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。

小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。

最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。

[描写回声的启示小学作文

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篇16:小学作文:豆芽的启示

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“生命是美好的。”杜伽尔的这句话一直陪伴我长大。

有一天,我看见一颗弱弱的豆芽。我二话不说,用手托起它,直奔回家。我找了一个干净的小花盆,把小豆芽种在里面。咦,不对啊,我那干净又有营养的土呢?我下了楼,找啊找,哪棵大树最茂盛?终于找到一棵生长状态十分好的桂花树,我在树下铲了一些土,小心翼翼地挑走石子、树叶、树枝,再浇了一点水,哈,现在的土都可以跟黑龙江的黑土相比了!我看着自己为小豆芽创造的“小屋”,一阵得意。

上了楼,我把小苗种在了土里,但是,小豆芽的叶子干巴巴、黄焦焦的,原来被我拿走之前,它生活在垃圾堆,根本没有任何营养。

我又一次下楼,长途跋涉到了花鸟市场,一口气奔向植物区,买了10营养液。捧着营养液,我兴奋地想:“小苗啊,你有救了!”

回到家,我两瓶两瓶地给小豆芽浇营养液。看看小苗又看看土,终于将营养液用得一滴也不剩了。渐渐地,盆里的土变得亮晶晶的,可肥沃了!

晚上,我走到小豆芽旁一看,原本干巴巴的叶子,现在发出了绿色的光彩,而且腰板也挺直了,我拯救了一个生命。

植物、动物和我们人类一样,生命也是无价的。

“生命是美好的。”一句话就这样印在了我心里。

[小学作文:豆芽的启示

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篇17:梅花的启示小学作文

全文共 518 字

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“松、竹、梅岁寒三友。”这三种笑傲风雪的植物中,我最喜欢的还是淡雅的梅。

我家墙上有一张照片,每当看到这张照片,我眼前就浮现出这样一个场景: 寒冷的冬天北风呼啸,一枝含苞欲放的梅花傲立于狂风中,她在等待,等待盛开的那个时刻,渐渐地,她张开了稚嫩的双臂,在朔风中瑟瑟发抖,宛若一位娇羞的妙龄少女。她开得更欢了,因为她明白只有挺过苦难,才会拥有美丽,获得人们的赞誉。

那是一个冬天,呼呼的北风将太阳的光芒吹得柔弱无力。我们全家出去游玩。在郊外,我猛地闻到一阵馨香,寻着香味,我发现,在一个角落里,盛开着一簇寒梅!

那朵梅的样子多么可爱呀!梅开了,委屈的眼泪似渴望的春雨;梅晶莹,伤感颤动着青春的轻灵;梅笑了,喷薄的花香牵动我每一根神经;梅淡红,羞涩的双颊遮不住灿烂和动人。在萧索的北风中,梅花蕊细嫩,吐露芳香和血红。

我一见到这梅花,便满心欢喜,这迎风傲雪的梅花,每看一眼心中便多一份朝气,一份向上的力量。

爸爸见我依依不舍的样子,便拿出手机:“要不,你和这花拍个合影吧,留作纪念。”我一听,依偎着那簇寒梅,摆了一个姿势。“咔嚓!”一声响,给我留了一份美好的回忆。照片里,那些梅花笑着望着我,好像在启示我:冬天到了,春天还会远吗?

[梅花的启示小学作文

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篇18:道德的启示小学生记叙文

全文共 765 字

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道德,只是简单的两个字,可是,道德抉择却十分艰难,我曾亲身经历过一件道德抉择的事情,让我从中体会到令我终身受益匪浅的道理。

还记得那一天,我接到老妈的“命令”——用他给的一元钱去买一瓶香油。于是,我兴高采烈地出发了,一路上,我享受着太阳温暖的光,倾听着鸟儿的歌唱,是我心旷神怡。这时,几个晶莹剔透的泡泡飞到了我的面前。顿时,我好奇心大发,迫不及待地跟随着泡泡去一探究竟。我来到一个小女孩面前,只见她吹出一串又一串的五彩缤纷的泡泡,这些泡泡在阳光的照耀下散发着动人的光芒,令我心动不已,一个愿望也油然而生,那就是去买一瓶泡泡。

不一会儿,我来到了超市。超市里人山人海,货物也玲琅满目,使我眼花缭乱。我从货架上拿下一瓶香油,一看标价,正好十元。我遗憾极了,心想:只能抛弃这个心愿了。我闷闷不乐地抱着香油走到售货台前,把钱交给了售货员。可是,出乎意料的事情发生了。忙昏头的售货员竟把五元钱递给我,我惊讶极了,先是目瞪口呆,后来,才恍然大悟,原来是售货员找错了钱。顿时,我的心中一阵窃喜,攥着钱走出超市。

望着这五元钱,我心中犹豫不觉。既想买一瓶泡泡,又对自己的想法而羞愧。这两种思想在我的脑海里作起了斗争。最后,羡慕之心驱使着我来到超市,用五元钱换来两大瓶泡泡水。我拿着泡泡水,走在干净的小路上,周围美妙的景物仿佛都在嘲笑着我。而我的心中,也没有如愿以偿的快乐,反而,心情无比的沉重。本来的好心情蒙上了一层厚厚的乌云。我久久地凝望着泡泡水,接着,又走进了那家超市,将泡泡水轻轻放在货架上。顿时,我仿佛如释重负,望着湛蓝的天空,一股骄傲与兴奋的心情涌上我的心头……

经过这次的道德考验,我明白了,道德的实践看起来简单,但做起来难,但是,我们一定要坚持真理,做好自己,不受别人诱惑,做一个正直的人。

这次的经历带给我道德的启示,让我明白了做人的道理。

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篇19:蜘蛛的启示小学生作文

全文共 397 字

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这天,我走在公园林中的小径上,发现一颗小草上有只蜘蛛在织网,突然,一阵大风吹来,把丝给吹断了,蜘蛛也被风给吹下了草,草上只有残丝断网。

我扒开草从一看,那只蜘蛛正奋力地向上爬呢。当它爬上一颗小草时,已累得气喘吁吁,但它并没有休息的意思哩!它居然给我上演了一场惊心动魄的杂技表演,他吐出一根丝,跳下了草,可那根丝牢牢地粘在草上,它荡起了秋千,没荡几次,两颗小草之间已有了几根摇摇欲坠的丝线,蜘蛛满意的看了看,便继续工作了,只见它在那几根线上又搭起了几根“支架”,将那几根线固定住了,随后又将其它线一一固定,一张网的样子基本出现了,蜘蛛刚想休息一下,又一阵风刮了起来,好好地网又被刮断了好几根,蜘蛛不放弃,一次又一次地织网,织的网一次又一次地被刮断……。。

蜘蛛这不正是有着坚强的毅力吗?它那坚定的毅力让我想起了爸爸曾告诫我的话:“世界上没有不可能,只看你是否有毅力,如果有,那么,你就是坚不可摧的”!

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篇20:启示小学六年级作文

全文共 487 字

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我们常会从生活中获得启示,一件小事、小句格言、一幅漫画,都能引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。

在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示。先说一说,在写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如,一个人提示自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用,就把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当做座右铭。

平时我们搜集了很多名言警句,你觉得哪句话对你启发最大?跟同学交流自己的座右铭(可以是别人说的,也可以是自己拟的),并说说是怎样理解这句话的,还可以联系生活实际,通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启发或帮助。

仔细观察这组漫画,你看到了什么?想到了什么?和同学交流交流。如果你还看见过其他法人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫画给自己带来的其实;也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己去体会漫画的含义。

[启示小学六年级作文

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