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友谊令我感动作文(通用20篇)

友谊是幸福的源泉,社会学家指出,收入和社会地位不同的人之所以能有各自的幸福感,在很大程度上是因为友情因素的存在。下面是友谊令我感动作文作文,请参考!为此开学吧为大家收集整理了一些关于友谊令我感动作文优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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那目光令我感动作文500字

全文共 552 字

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时光如流水,转眼间六年时光已悄悄溜走,学校里,有让人放心的眼神,有令人感动的行为,有无声的奉献……但那一天,那目光令我感动。

“下个星期有一场演讲比赛,谁自告奋勇?”蓝老师的声音在教室中回荡,“没人?好,我自己选!”蓝老师的目光在我们之间游荡,“不要选到我,不要选到我……”我不禁在心中捏了一把汗。"季钰程,你去吧。”听到这句话,我心中一颤“啊?我?可……”“不用说了,就你了,上课!”我还是想说几句,但一想到蓝老师那坚决的语气,到嘴边的话硬生生地咽了回去,没办法,只有硬着头皮上了。

下课了,同学们都出去了,只有我一个人在教室里烦恼着,这时,老师走进来,对我说“好好加油,老师相信你!”抬眸,眼神触碰到老师那温柔的目光,眼里的那一丝烦恼烟消云散。“嗯,一定!”我在心中暗暗下定了决心。

比赛当天,我焦急地看着稿子,生怕辜负老师的期望,汗水从脸颊流过,滴到了地上。这时,我想到了老师的目光,心中有一丝自信升起。“下一位,季钰程,请做好准备。”“呼,该来的还是来了,咬咬牙,上吧!”

戴上话筒,站上演讲台,看着那密密麻麻的人,紧张起来,环顾四周,突然扫到老师的目光,那里有老师对我的信任,也看到了自信的我!顿时,一股感动围绕在心头,因为这股感动,我完成了我的演讲。

直到现在,我都忘不了那目光,因为那目光令我感动……

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篇1:生活中的感动作文400字

全文共 429 字

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生活中,往往会有很多令人感动的事情,而最让我感动的,还是那件事。

那天是星期天,我一个人在家里,外面下着大雨。我无聊地望着电视里烦人的节目。妈妈还没回来,我忍不住抱怨起来,妈妈不在家,家里冷清清的,我没开灯,不禁打了个寒颤,连忙伸手去开灯。外面的雨一直没停,反而越来越大了、雨重重地敲打的窗户。天渐渐黑了,我还是没见到妈妈的身影,心里不知道怪了妈妈多少次,为什么在这样的天气里让我一个人在家。

过了不知多久,一阵钥匙插进锁孔里的声音传入我耳中,是妈妈回来了,“妈,你怎么才回来啊?!”说完我才注意到妈妈浑身湿透的样子,本来准备好埋怨的话却怎么也说不出口。妈妈却连忙解释说,是因为路上堵车才会这么晚回来。这时候我才发现,妈妈手中紧紧拿着为我买的晚饭,妈妈拿衣服紧紧的裹着,怕饭冷了。我才发现,妈妈的声音如此苍老,额头上又多了几条皱纹,头上也多了几丝银发,

原来妈妈是为了给我买晚饭才会这么晚回来的,突然,我的脑海中浮现了妈妈以往一一个忙碌的身影,让我的眼眶湿润了。

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篇2:母爱让我感动作文600字

全文共 639 字

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爱是什么呢?爱是你清晨喝到的一杯牛奶;爱是你口渴时的一杯水;爱是雨中的一把雨伞;爱是你出门时的一句嘱咐;爱是你伤心时一句温柔的安慰;爱是你在骄傲时一句适时的警醒;爱是你在受伤时个鼓励的眼神……

冬是顽皮的孩子,更是一个多才多艺的魔术师。你瞧,它随处一点马上就变得冰天雪地,到处一片白雪皑皑,蔚蓝的天空飘落下无数鹅毛般洁白的雪花犹如一个个翩翩起舞的小舞蹈家,把天空点缀的愈加美丽,迷人……

天气虽然寒冷,但唯有的一丝丝阳光也给我们一些温暖,大地妈妈也换装成了雪娃娃。到处一片壮观。在夜深人静的时候早上下着大雪,可能是淋着雪了吧,晚上就难过发烧,一直咳嗽不停。妈妈急忙拿来了温度计,我踏上了那艰难漫长的“5”分钟,我竟发烧到39度。妈妈二话不说,就带着我上医院。

一路上大雪飞扬,我走了一小会儿就走不动了。妈妈一声不吭的将我背在她的肩上,沉重的迈出了一步又一步,顿时,我的眼泪像豆大一般不争气的流了下来。落在了妈妈的大衣上。我冰冷冰冷的心被妈妈深深的爱给暖热了。看着妈妈一步一停留的样子,使我懂得了爱。我小心翼翼地碰了妈妈一下脸颊“哇”。冰冷冰冷,我伤心的问妈妈:“妈妈,你冷吗?要不让我下来走吧?"妈妈有气无力的说:“孩子,妈妈不冷,别担心。马上就到了。”时间过得真快,我竟然趴在妈妈的肩膀上静静的睡着了……

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

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篇3:这样的人让我感动作文1000字

全文共 1068 字

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天空阴沉沉的,一层薄雾淡淡的笼罩着大地,为世界蒙上了一层淡淡的薄纱,我走在一旁的人行道,我看不清远方,就这样在树荫下,薄雾里走着。

“哈哈。”这时,一声童真又不失清脆的声音在雾的远方响起,一个小小的阴影撞入了我的眼帘……

我向前走着,是一个小女孩,正在开心的跳格子般的过马路,但是在他左侧的一个转弯口,一个骑着自行车的青年男子就这样横冲直撞的出现了,似乎在赶着什么,毫不顾忌的在马路上飞驰着。看着他们间的距离不断缩小,再缩小,我的心不由得一提,我害怕的事还是发生了,他们似乎也在这薄雾中看到了什么,那一瞬间世界仿佛静止了,明明小女孩离我很远,但我似乎却能清晰的看见女孩脸上的笑脸不断落下,爬上她脸庞的是惊恐,是害怕更是无助。他的手使劲的抓着衣角,一动不动的站着,似乎是对这“飞来横祸”的一种惊讶,还带着一丝悔意,竟忘了闪躲。青年人的脸上也同样不失惊讶,但随之而来的是一种惊慌,他有一瞬间的停顿,但随后,他紧急的按住刹车,他按的很使劲,我甚至可以看见他手上的青筋一根根冒起,而他眼中的害怕与担心却更清晰的流露出来,但速度太快,距离太近,并不能阻止这场事故的发生……我闭上双眼,我不想看见一场事故的发生,也不想看到随之倒地的女孩……

“擦”,这是车轮摩擦地面的声音;“咚”,这是自行车倒地的声音。我的心里由升起一种疑问,这疑问迫切的逼着我睁开双眼:女孩坐在地上,面上还带着未反应过来的惊慌,女孩的妈妈赶忙跑过去蹲下来,看女孩有没有受伤,我的目光又顺着地上深深的摩擦印望去,自行车倒在了一旁的草丛中,年轻人的手上有微许的擦伤,跌坐在一旁的石阶上,脸上带着些许的疼痛和一抹温暖流露出来的安心,看着女孩前面深深的转弯印,我明白了……

在妇女看完女孩后,他又赶紧抱着女孩来到青年人的面前,面上带着惭愧与不安,她连忙赶上去拉起青年人,嘴里一直在道歉和询问伤势。普通人遇到这种情况,内心难免是有些气愤的性子急的人说不定还会为此而吵上一架,青年人面带微笑说着“没事”,并没有和妇女争执这场事故的责任,然后反而在安慰小女孩不要害怕,真的,我和他的距离不近,但是我却能看到他脸上的笑容和他心中所有的一抹善意,那平时普普通通的一个笑容,此时却像是被施了魔法一般,是如此的触动人心,如此的温暖。

看着青年人的举动,我自身不由得涌起一种惭愧,在平日里,如果我遇到了这样的事,未必能像他一样用平和的态度去面对,这一举动是如此的温暖人心,体谅他人的心态与行为值得我们学习,这样的人更值得我们感动

我继续向前走着,那一层云雾似乎退了一点,一缕霞光照射着大地,在阳光下,向前走着……

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篇4:寒风中的感动作文450字

全文共 427 字

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在这充满阳光,充满青春活力的五十三中校园里。有很多人在这里追逐梦想释放光彩。一切都是那么的有条有序人们个进职责,在这有条有序的背后,少不了一些人的辛勤付出。

我的物理老师就是其中的一位,她使我感动。我的物理老师和其他老师一样都是尽职尽责的。但我的物理老师除了传授给我们知识,也在生活中无微不至关心我们。

记得那一次,上早读的时候,我的物理老师陪伴着我们。我们同学们在教室里边读书,我们的物理老师却在室外望着我们,生怕我们有什么事,怕我们违反记律不读书,怕没完成班主任生病回家前给她的嘱托。

但这天天气很冷,外面温度逼近零下几度,寒风呜呜的吹着。教室内部空调开着,我的头上面都冒虚汗,室内的温度能让人产生困意,以至于有些同学睡了起来。

我i为什么会知老师在外面呢,不是我读书时没用心,是我下课听我其他班的一位朋友给我说的,听到这些,我对老师的敬意又多了几分。

学校里边有很多像我的物理老师一样的人,他们做了一些平常但又不平常的小事。只要我们细心观察,叫就能发现他们。

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篇5:针线间的感动作文500字

全文共 564 字

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树叶好像断了魂的金蝴蝶,在凉爽中渗着干燥的空气中,摇摆着生命中最后的舞姿,一群群夕阳下的大雁驮着北方的寒气飞到南方。天,渐渐凉了。

深秋的清晨,我伸伸懒腰,脑子中还在为周末的到来感到喜悦,但耳边却听到了有人在卧室外干着什么,便悄悄从门里探出头,一个胖胖的身影在白板旁演算了许多式子,嘴里还不停的念叨着:起168对、身长2尺、7寸的袖笼,又看到沙发上摆着毛衣针和毛线。哦,原来是姥姥准备织毛衣呀!

接着姥姥坐在沙发上,开始织毛衣了,清晨的第一缕阳光穿过窗户,不偏不倚的照在姥姥花白的头上,那一道深一道浅的抬头纹下戴着的老花镜也随着自己低头滑落到鼻尖上,那灰色的毛线套在苍老的手上,用两根钢针左右手互相附和着,动作是那样的娴熟,协调的双手上下不断的翻飞,像极了两只漂亮的蝴蝶,手中的毛线也仿佛有了生命。还不时的活动活动僵硬的勃颈或是放下毛衣捶捶背、抖抖疲倦得手,接着又织起来,依稀可听到了钢针与钢针清脆的撞击声……

放学了,我踏着夕阳中的落叶,秋风拂过不禁使人感觉阵阵的寒意。走进小区,发现姥姥坐在石凳上一边和邻居聊天,一边低头织毛衣,还时不时从挂在手臂上的袋子里抽抽毛线。就这样历经千针万线、千辛万苦一根又细又长的毛线逐渐织成了一件漂亮的毛衣。

穿上姥姥为我织的毛衣,仿佛是寒冬里的暖阳,柔柔地照在我的心田。我从心里说一声:姥姥,我爱您!

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篇6:就这样被她感动作文

全文共 565 字

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你会感动吗?你曾被感动吗?鱼说:“小河给了我生活的地方,我非常感动。”士兵说:“就在子弹快打中我的时候,战友替我挡了子弹,我非常感动。”孤儿说:”终于碰到收养我的人,我非常感动。”我说:她,就这样把我感动。

她,很平凡,只是一位普通的中学老师。当她接手了我们这个班时,就好像变了一个人似的。

以前她喜欢笑,手里经常捧着一些名著书。现在她是忧愁的,手里的名著也变成了教案。我不禁想到,她怎么了呢?是不是日夜操劳着我们班呢?想到这我的心也不禁感动了。

记得在一次考试的瓶颈期,就在大家对语文毫无希望时,她就好似一团火,让我们的心沸腾起来。她燃烧着自己,加班加点。目地是什么?钱?想让我们有一个看得过去、拿出出手的成绩?她这么拼命,值吗?她无微不至地关照我们教育我们,我们就像初生的婴儿,在她辛勤的哺育下成长,我们的心,也都为之感动。

我语文成绩不好,所以经常是她点名的目标,每当我考不好而失落时,她总会第一个察觉到,告诉我不要紧,继续努力。但是这些字,这些话给了我莫大的关心与鼓励。我被感动了,我知道考场上不只有我们学生在拼搏,老师也是相当重要的。单纯的几个字,在合适的时间,合适的地点,合适的人身上。居然能产生如此大的动力,都得感谢她。

老师是小溪,我们是纸船,在您辛勤的努力和谆谆的教诲下,“感动号”小船,漂啊漂,从小学漂到中学,以至永远。

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篇7:藏在伞下的感动作文1000字

全文共 1071 字

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有人说,各自忙碌成了生活的主旋律,没有交集也就没有感动。其实,感动如涓涓细流,无处不在,一场雨、一把伞,就是感动的源头。

又是一个好日子,阳光灿烂,空气清新,鸟儿站在枝头梳理羽毛,玫瑰花瓣上还有几滴滴晶莹剔透的露珠,一阵风吹过,树叶唱起了欢快的可口歌曲。此刻的我正坐在教室里上课,一缕阳光透过窗户,照到了我的身上。

“叮铃铃……”终于下课了,转头一看,不知何时起,外面的天空竟乌云密布,压得让人透不过气来。不过一会,外面就下起了毛毛细雨,接着雨滴成了豆瓣大小,后来竟变成了倾盆大雨。花儿草儿被淋得低下了头,树木被拍得啪啪作响,地上开出了一朵朵透明的小水花,转瞬即逝。我不禁皱起了眉头,天呐,这……怎么突然就变天了,我可没带伞呀!唉,我在心中默默祈祷,老天爷,你要下雨就趁现在,放学的时候就别再下了吧。

时间在指缝中悄悄溜走,放学将至,可雨还没有要停的意思。看着同学都拿出备用的雨衣和雨伞,我更是愁眉不展,心中不禁担忧:要是这雨不停,爸妈都在上班,难道我只能淋着回去吗?看着同学一个个都走出了校门,我孤零零地站在教学楼底层干着急。

就在我百无聊赖地傻站着时,邻居家的姐姐撑着伞出现在我的视线中,我惊喜地跑上前说:“姐姐,我忘了带伞,你能顺便送我回家吗?”姐姐看了看雨,面露难色地说:“额……不好意思哦,我的伞太小,咱们都会淋湿的,我回去叫你家里人来接你吧。”说完,姐姐便头也不回地走了。此时,班主任穿着雨衣,骑着电动车朝我而来,我的心中又燃起了希望,难道老师要载我回家?“佳悦啊,你没带伞吗?那你得在乖乖在这等家长,不能乱跑哦!”电动车也驶入雨中,渐行渐远。

我就这样傻傻地站在那,听着哗哗啦啦的雨声,看着一朵又一朵的小水花,可雨依然没变小,别说停了。我决定不再等,现在就淋雨回家。我一路小跑着,跑累了,就改用走的。一滴,两滴,三滴……冰凉的雨滴落在我身上。忽然,雨滴不再落在我身上,难道雨停了?我抬头望去,不知什么时候一把伞撑在我的头上,撑伞的人是个素不相识的同学。她对着我笑了笑说:“雨天淋雨容易感昌,小心着凉。你家住在哪?我送你回去。”那一刻,似乎有一股暖流流进我的心田,温暖了心底深处最柔软的地方,这么大的雨,大家都急着回家,而眼前这个陌生人却还注意到淋雨的我,还愿意把自己的伞分我一半,还担心我这样淋雨会生病。想到这里,我泪眼模糊了,良久,我开口说:“谢谢,谢谢你。”一把伞,紧紧挨着的两个人,一步一步地走入了雨中……

感动在哪?也许是在伤心时朋友的安慰里,也许是在考试考砸时父母鼓励的话语里,但在此刻,对于我来说,感动就藏在伞下,耀眼而又温暖。

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篇8:母爱使我感动作文900字

全文共 916 字

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倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿,母亲必是那一汪碧绿的湖水,在包容我顽皮任任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

七月的盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空上有一个大火球,炙烤着大地,天空上也没有一丝儿云彩,饰面吹来一阵热风,让人没有感到一丝凉意。知了在树上无力地叫着:“知了,知了”,让人听到心烦。

那时的我正在专注地看电视,已经看到了高潮,突然,妈妈扯着大嗓子大声地对我说:“不要在看电视了,赶紧给我看书去。”我生气地说:“不要,我不要看书。”妈妈严厉地说:“不行,你得看书,如果你不去看书就永远不要吃饭了。”我不满地说:“不吃就不吃。”说完就跑到房间把门狠狠地关上,趴到床上嚎啕大哭起来,并且心理埋怨起妈妈:妈妈为什么会这么无理,什么总是要逼着我做,难道我就没有选择的余地吗?什么事都要听妈妈的吗?哭累了,也哭饿了,脑子也清晰了许多。突然,闻到一股儿香味,准备出门去看看,刚想开门,想起了妈妈刚所说的一番话,伸出去的手又缩了回来,静静坐在床上,想起了刚才的情景,妈妈这样做也是为了我好呀,让我增长知识,胸襟开阔。而我是怎样对待妈妈的呢,可是现在太晚了。

这时,妈妈正端着一碗饭带着笑容迎面走来,并且温柔地对我说:“宝贝,饿了吧,赶紧趁热吃了吧。”我接过饭,大口地吃了起来,妈妈笑眯眯的看着我吃,好像刚才的事就没有发生了一样。妈妈突然地对我说:“宝贝,对不起,我不应该逼你的。”我连忙的说:“妈妈,你千万不要这样说,你这样做也是为了我好啊……”我突然看见妈妈的脸颊上出现了两行眼泪。我们母女抱在一起。

母亲您是大树,我是小草,您为我遮起一片绿荫;母亲您是湖,我是湖中的鱼,您为我提供广阔的活动空间;母亲您是火炉,为我提供温暖;母亲您是信封,为我装满了鼓励;母亲您是铺路石,为儿女牺牲一切;母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;母爱是严冬里的一缕阳光,是游子身上的一件棉衣,是一口沁人心脾的甘甜……

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篇9:感动作文450字

全文共 466 字

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天色暗了下来,乌云越堆越厚,一道闪电划破天空。人们纷纷躲了起来。小孩躲在妈妈的怀里,大人们躲进屋里,只有门外的小树依然站在原地一动不动。不一会儿,豆大的雨点从空中筛落下来,打在屋顶上啪啪直响。风越刮越猛,雨越下越大,小树在风雨中摇摆着,几次快要倒下,几次又挺了起来,丝毫不退缩,顽强地战斗着。

风停了,雨停了,天亮了,小树微笑了,我被感动了。小树面对着危险顽强地抵挡着、战斗者,面对困难没有慌张、没有退缩。小树告诉了我什么是坚强。

昨天是我值日,家庭作业又相对较多,我满头大汗地来到妈妈身边时,妈妈微笑着说:“儿子今天辛苦了。”

回到家,妈妈给我找来干净的衣服,让我洗澡。之后,我写作业,妈妈在厨房忙着全家的晚餐。晚饭后,我依然写着作业,妈妈依然在厨房忙着收拾。看着妈妈每天辛苦上班,下班后忙着家里的家务,对我又是细心地照顾,我不由地感到心里酸酸的,我的眼睛有点模糊了,这就是无私的母爱。

其实,感动就在身边,感动是我们真实的情感流露,读书累了,父母为我们削一个苹果,考试考砸了,父母不但没有责骂我,而是鼓励我,安慰我,等等,这些都是感动。

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篇10:平凡的感动作文600字

全文共 545 字

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感动》这个题目,令同学们想到很多。大多是雨天里有人与自己共用一伞,护住了自己却身上湿透了什么的。好吗,这个梗早就已经烂掉了。

那是一个普通得不能再普通的早上。普通的我背着普通的书包,穿着普通的校服,走在普通的路上。真的,没法再普通了。

对了,我还遇到了一个普通的人——环卫工人。

我并没有太在意,为了以最快的速度赶到车站,我要以直线、冒着将被扫起在空中旅行一次的黄土走过去。我闭上眼睛,走着,也等待着。而黄土并没有如我想像中一样随着“唰唰”的扫地声袭卷而来。扫地声消失了!

我睁开眼睛,看到扫地的大娘停了下来,好像在等待什么。我没多想,走了过去。

在我的背后,“唰唰”声又一次响起。

我恍悟,原来她是在等我走过去。嘴角在不知不觉中微微上扬,露出了一抹连我自己都没有察觉到的笑容,会心一笑。

不知不觉中到了车站,车还没有来。

我回过身,看着那扫扫停停的身影,心中涌起一股莫名的感动。

闭上眼,细细听着那“唰唰”声,过滤了车与人发出的噪音,沉浸在那响响停停的“唰唰”声中,宛如听到了世界上最美的旋律……

许久,回过神来。

车已经开走了,只好等下一辆了。

而我的心却又在那声音中,受到了感动。一个普通的环卫工人都可以在一些细节处帮助他人,而我们作为雷锋生活工作过的城市中的一员,雷锋中学的一员,是不是也应该做点什么呢?

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篇11:阅读曾让我感动作文450字

全文共 470 字

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从小到大,无数本书籍都印在了脑海里。指尖留下了书香,脑海里留下了墨迹,心里留下了知识。每一本书带给我不同的感受:开心、悲伤、愤怒、惊险、神秘……但记忆犹新的仍是那让我感动阅读

那是我第一次读《假如给我三天光明》,我满怀着好奇的心去阅读海伦·凯勒这本自传。我一页一页的细细品读着,一幅幅的画面,从我脑海里闪过。当我读到一半时,我把书签夹好,合上书,放在桌上,我长长地叹了一口气。海伦小时候就失去了双眼及双耳,她从小就生活在一个无声的黑暗世界。当她在黑暗中迷茫时,莎莉文老师就像一盏灯,指引着海伦,海伦逐渐成为了一个比普通人还厉害的天才。海伦要是没有坚持不懈的精神,怎么可能坚持到最后呢?我泯了一小口茶,又继续读了下去。这本书像茶一样,细细地品,才能品出其中的精髓,我又收获了更多的感动。我一口气读了下去,整整两个小时,但我依旧沉浸在那份坚持里。

我心中埋下了一颗种子——坚持、自强不息的种子,只有经过暴风雨的磨练,我想才会发芽吧!感动当然不只一次,在过去,我曾经从《钢铁是怎样炼成的》收获了一次心灵的洗涤,让我彻彻底底的明白了坚持的力量所在!

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篇12:雨天的感动作文600字

全文共 606 字

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有一种久违的感觉叫做感动,它有时似一把温暖的火把,令你温暖;有时似一杯温水,令你舒畅;有时又似一阵风,在夏日里,令你凉爽。

那个晚上,还是到来了。似子弹一样,凶狠地扑打着车和行人,一辆黑色轿车似一条龙一般,在马路上游走。这时,一阵狂风刮来,似一只拦路虎一样,拦住了轿车。然后,一个男人撑着一把雨伞下了车。可是,刚下车,伞骨就断了……他把雨伞丢掉,一个人修起车来。这时,忽然一阵巨响,随后,风和雨更加猖狂了,这个男人一边与风雨斗争,一边修车。修了好久,车终于被修好了。那个男人又驾车来到了青少年宫,他来到了门口,这里早已没有了灯火、没有了欢乐,只有一个全身被雨濡湿的孩子。

孩子看到父亲,不满地说:“你可终于来了,9点了,我都站了一个消失了。”父亲有点歉意地对孩子说:“车在路上坏了,便自己一个人修,修了一个多小时才修完,修完后直接来接你。”听完父亲的话,孩子端详着父亲的衣服,那被雨水浸湿了的衣服,好像拧一下都能拧出水来,父亲更加狼狈了。此刻,孩子才明白父亲其实是爱孩子的,孩子一下投入了父亲的怀抱,对父亲说:“请你原谅我,爸爸。”

后来,父亲载着孩子回家了。在回家的路上经过那个雨伞丢掉的地方,父亲带着笑意说:“要不是为了你,我现在还在车里呢!”孩子看着眼前满身湿透的父亲,不禁热泪盈眶,哽咽地说:“我爱你,爸爸。”

那个孩子便是我,那个父亲便是我那不苟言笑的父亲。感动便像是一阵风雨后的彩虹,给人彩色、给予人温暖。

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篇13:人生处处有感动作文600字

全文共 1072 字

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岁月伴随着我的成长悄然流逝,细细品位生活,才觉出走过的日子有淡淡的酸,丝丝的甜,还有不经意就溜走的感动。这些点点滴滴的感动被我收藏在心里,多年以后,当我再回忆起这些久藏的往事时,泪水仍会润湿双眼。 The years accompany my growth quietly, and the life is living.Touched.These little bit of touch were collected in my heart. After many years, when I recalled these past events, tears still wet my eyes.

我想起那个下着细雨的春天。我站在教室门口无奈的望着天气,小声嘀咕:讨厌,怎么还不停啊?干脆冲出去。后桌的男生听见了,转回头说:“女孩子最好不要淋雨,淋雨容易生病,生病就容易老,老了可就……”说着扮了个鬼脸。“这样吧,我把伞借给你,免租金。”“那你呢?”“哎哟!我堂堂七尺男儿什么大风大浪每见过?淋点雨,小意思啦!”说着便顶着书包冲出教师,消失在雨中。多年后,我仍为这份友谊感动。

我想起那个酷热难忍的夏天。由于要迎接即将到来的期末考,我每天都复习到很晚,一台新式的电风扇也陪着我乎乎转到深夜,可那天晚上居然停电了,我点着蜡烛,门窗大开,可汗珠还是大颗大颗的落下来,浸湿了衣裳,大湿了课本,再加上蚊虫叮咬,简直就无法写作业,急的我差点哭出来。

这时妈妈翻出了尘封已久的老古董——扇子。她站在我身边,扇啊扇,刚一用力,蜡烛灭了,这可怎么办啊?妈妈只好坐在地板上,背靠墙,从下面给我扇,这样就两全其美了。我一直写到深夜,妈妈也一直陪到深夜,扇子从未停过。结果我作业顺利完成,妈妈却腰狻背痛腿抽筋,泪水不直不觉已滑落脸庞。多年后,我仍为这份温馨感动。

我想起那个天高云淡的秋天。盼望已久的运动会终于开始了。参加体育项目的同学摩拳擦掌,跃跃欲试,文笔好的同学咬着笔杆,一篇又一篇的写稿子,为本班加分,而嗓门大的同学则为运动员们呐喊助威,更有同学身兼数职,一会为男子200米的李果洲打气,一会忙着给吴欣纳送水,一会又一篇佳作诞生。总之,每个同学都在尽自己的一份力。比赛结束后,我班拿下了冠军的宝座,并荣获“文明班”“精神风貌奖”等。那一刻,我们喜极而泣,因为这里面凝结了太多同学的汗水和泪水。多年后,我仍同学们的团结感动。

人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的深处,你会发现每个季节都有爱,有美,还有平凡的感动,让我们将这些感动收藏于心中,直到永远。

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篇14:在四季中感动作文600字

全文共 715 字

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四季在一年一年中更迭,美丽的四季不仅让我品味那独具匠心的景色,更令我感动

春是新生和希望。雨淅淅沥沥的下着,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。杨柳的树枝随着春天的来临也萌发出嫩绿色的新芽,引领着春的希望。杏花的花苞初放,散发出沁人心脾的清香。春风轻轻拂过树枝间,杏花的香气扑面而来,花瓣被雨水打落下来,伴随着雨落到水坑里,像是一叶扁舟远处飘去。在春季中,感受新生和希望带来的感动。

夏是优美和清凉的。碧绿的莲叶轻轻地浮在水面上,平静的水面不时泛起层层波纹。走近池塘,只见有许多条鱼,那些鱼都好像在空中游动,什么依托都没有。阳光直照到水面,鱼的影子映在水底,鱼影呆呆的一动不动,忽然间远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像跟游览的人逗乐。在池边静静的欣赏着在微风中摇曳的荷花,感到一丝清凉,一切都是那样的自然美好。在夏季中,感受优美和清凉带来的感动。

秋是丰收和喜悦。秋风中夹杂着稻子的香气,眼前是一片金黄的稻田,垂着头的稻子在阳光的照耀下显得更加金黄,当风吹过稻田时,便泛起金色的麦浪,从远处看,像是一片金色的海洋。农民们在田野里收割麦子,他们似乎都忘记了疲劳,完全沉浸在丰收的喜悦当中。青蛙也一声声的鸣叫,好像是在告诉人们丰收的时候到了。在秋季中,感受丰收与喜悦带来的感动。

冬是静谧和寒冷的。雪不停的从天上飘下来,落到屋顶上,屋顶上,花坛上,落到每一个角落。树木脱去了翠绿的衣服变得银装素裹,大地犹如披上雪白的地毯,一切都静悄悄的,没有了下雪前的喧嚣,大概是因为天气的寒冷使人们都想呆在温暖的家中,一切事物都是静谧的。在冬季中,感受静谧和寒冷带来的感动。

我感受着春的希望,夏的清凉,秋的喜悦,冬的静谧。它们的美令我沉醉,令我感动。

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篇15:一份相思一份感动作文800字

全文共 770 字

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是谁把相思种成了红豆?

——题记

寻寻觅觅,在我的记忆中有你;恍恍惚惚,不经意又想起了你。

你,不高,可你却用你娇小的身体撑起了一片天;你,不美,可你的面容却深深留在我的脑海里;你,不凶,可我们却从心里惧怕你……你,是谁?是我最最敬爱的老师——佘莲。

感动是你的眼神

记忆的列车缓缓开动,回到那个生涩的初秋。你初为我们的班主任,虽然以前也打过交道,但是并不熟悉,我们都带着对彼此的陌生,来慢慢熟悉。你是那么的平易近人,特别是你的眼神,迷茫中带着些许坚强和力量,你的眼神曾鼓舞过多少学生,给他们力量。我曾多次想问你,你在思考什么?是什么能让你的眼睛散发出那种迷茫?你是个坚强的人,也曾伤心过,你的眼泪顺着你的脸颊,一点一滴都流进了我的心,那是你卸下坚强后,剩下的一份脆弱,让人怜惜。我很庆幸,你的眼泪是为我们而流的,而我们也用行动证明了你的眼泪没有白流。无论是你迷茫中透着力量的眼神,还是你伤心时伴着脆弱的眼神都让我难忘,让我感动!

感动是你的动作

记忆的列车不断前进,越开越快,定格在你弯曲的背上,初三时间排得满满的,你心疼我们,中午,我们睡觉时,你亲自打扫卫生区,汗流了一滴又一滴,从不抱怨。是你给我们浓浓的关爱;是你给我们体贴。你那弯曲的背,在我心里划上了重重的一笔,成为我心房壁上最美的纹路。

感动是你的心

记忆的列车还在向前,那些记忆像幻灯片一样在我脑海闪过,越来越清晰,初三一年,走得很快。应证了岁月如梭。这一年,我们一起哭过、笑过,这一年,你把心都掏给了我们,只愿我们能取得好成绩。你总说我们听话,可我们总让你伤脑筋;你总说我们就是你的幸福。或许你真的很快乐,或许我们真的让你感到欣慰。但是,我们的成功却是你的心,你的血换来的,我们永远也不会忘记你的好。我要把这份情化为细细的掌纹,想念你的时候拿出来,静静的观看。

心在,思念便在,

情在,感动便在。

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篇16:成长中的感动作文500字

全文共 530 字

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成长犹如一部情节曲折的电影,那一个个精彩的镜头组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那一个个镜头,它使我的成长充满了幸福的感动

记得有一天,我自己下课回家。因为是冬天,地上全是冰和雪,我一不小心摔了一跤,手里拿着的文件夹也随之飞了出去,里面的本子散了一地。路上没有什么人,我无助地站了起来,顿时感觉身体冷冰冰的,袖子里灌满了雪,连靴子里也是,我心想:这该死的鬼天气,为什么这么冷呀!我一边想一边慢慢地拿起地上的本子。我数了数,不好,还缺了一个本子。突然,我看见了我的本子,它正在天空中跳舞呢!雪花当它的舞伴,风给它吹奏音乐。我怎么追也追不上它。

这时,一个叔叔走了过来,看见我正在对着本子狂追不舍,他连忙追了过去,替我追回了本子。由于太匆忙,那位叔叔也滑倒了。我连忙对叔叔说:“谢谢叔叔,给您添麻烦了!”叔叔笑眯眯地说:“没事,没事。”这时,我看见他的手被冰磨破了,渗出了鲜红的血珠,我连忙拿出纸,给他擦血,他却笑着说:“这点小伤不算什么,过一会儿就好了。你快回家吧!”说完他就走了,我望着他的背影,心中非常感动,感觉天也不那么冷了。

我想:叔叔只是一位素不相识的陌生人,却会帮助我,多么令人感动呀!我希望自己的成长中,收获更多的感动,也希望把这种感动送给别人!

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篇17:绽放感动作文800字

全文共 788 字

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世界上时时刻刻都在演绎着感动,那些让你刻骨铭心的,那些回味无穷的,那些异常温暖的,总能在我的生活中流淌。

“啊!”我惊叫一声,胸前的校牌不知道什么时候消失不见了,我匆匆地把书包翻了一遍又一遍,还是没有发现。怎么办……怎么办?里面还有公交卡,不找回来的话就别想回家了,还要被爸爸骂,我暗暗地想。看见低头做作业的同学们,忽然想到可能在上科学课的时候把校牌落在桌子上了,只因自己走得太匆忙。

可是,教室的门早就关住了,我心急如焚,一个一个地问同学,能否帮我想个办法拿校牌。“我很忙。”“没空!”“教我题目我就帮你……”这些话犹如一把把利刃毫不留情地刺入我心,蚀骨的痛蔓延在我的全身上下。一刹那,我感觉我被所有人抛弃了,属于我自己的世界全是灰暗,很安静,很安静,没有任何人,只有缩在角落里暗暗流泪的自己。没有人理解我的痛,没有……

难道同窗苦读6年的光阴还比不上一点点时间的施舍吗?那一刻,时间就像针尖上的一滴水滴到泥土里,我灰心丧气地走出教室,多么希望有人帮我一把。可是没有,大家都在忙各自的事情,以前在我眼里活泼可爱的同学们,现在似乎都变成了一个个陌生人。

外面阳光灿烂,可是我甚至觉得连太阳都在讽刺我的无助、我的悲伤。“钱佳欣,你怎么了?”并不像屠佳怡的轻柔声,也不像周婷婷没心没肺的唠叨声,那是一种能温暖人心的声音。不知怎的,这种声音像母亲慈祥的话语,让我很快平静下来。我抬起头,透过泪眼朦胧的双眼,终于获悉了声音的来源,“钱佳欣,你怎么哭了?”她好像很惊讶,蹲下身来,慢慢地抚摩我的背。

“我的校牌丢在科学教室了,没人陪我去拿。”我哑着声无力地回答着,并顺势拭去了眼泪,强迫自己挤了个笑容,“郑诗音,我……”

她二话没说,攥起我的手臂就向科学教室奔去。

那一刻,我不能否认,那个总挂着笑容的女生,那个原本就牛高马大的女生,此时此刻,她在我的心中异常的高大,源于她身上绽放的那种美丽的感动!

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篇18:感动作文500字

全文共 545 字

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午饭过后,我独自漫步在操场上。操场随处可见一年级的小朋友在玩耍,我喜欢他们,身为独生女的我,一直想要一个小妹妹。

我的目光停留在一个齐刘海,棕色头发的小妹妹身上,仔细看看,和我还有几分相似。“小朋友,你叫什么名字啊?”“暖暖!”“你想玩什么?姐姐陪你玩好不好?”“好!我要玩抓人,你来抓!”说完,她便一溜烟跑了,我也赶紧追上去。操场上马上有了两个你追我赶的身影。

后来的许多中午,我都会下来陪暖暖玩,她的性格和她的名字一样,很阳光,就像一个小太阳。

有一次,我跟同学一起下楼。暖暖马上跑了过来,同学打了一下我,说:“哇噻!这是你妹啊!”这本来就是开了个玩笑,可暖暖全看在眼里,十分生气,对着我同学说:“不许你打我姐姐!”说完,还攻击了她一下。“没事,她只是开玩笑,姐姐没事!”我解释道。“哼!”她拉着我,十分不服气。“姐姐,你在这儿等我一下,我去拿个东西!”不一会儿,她拿着一张画跑了过来。“这个送你!”这是一幅画,画上有两个奔跑着的人,互相追逐着,她们的脸上洋溢着幸福的笑容。“这个是你,这个是我!”暖暖把画送给了我,“姐姐,你喜欢吗?”“喜欢!”我猛地点了点头,心里暖暖的。

没想到当初随便陪她玩了一次游戏,她便深深记在了心里。我和暖暖就像亲姐妹一样,也许这也是缘分吧!我的眼角闪着感动的泪光。

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篇19:初中感动作文750字

全文共 685 字

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这就是感动,没有定义。它好似一泓清泉,悄然流入干涸的心田;好似一瓣芳香,静静沁入冷淡的心灵;也好似一阵熏人入醉的海风,慢慢滋润纯净的内心。

这就是感动,没有准确答案。它对于每个人而言,都有着的答案。因为感动源自心底,可以使心中的湖泊荡漾起不同的涟漪。

这就是感动,没有拘泥于角落。我曾经读过这样一个故事:在美国的一个小村庄中,在一场车祸发生的一瞬间,一个男人把自己的爱犬奋力推开,而自己永远的离开了人世。车祸后,赶来的警察用一块白布盖住了男人,鲜红刺眼的罂粟绽放在上面。那只狗却依然坚定的守护在主人的身边,不离开一步。也许,这就是感动,一份不离不弃。早晨换上一身运动衣,慢跑在微风中,享受着阳光的沐浴,欣赏着一天中最美妙的时刻。以最健康的方式与大自然进行着对话。也许,这也是感动,一份贴近自然。在每年的除夕夜里,一家人无论身在何方,都会赶回家与家人团圆,共同等待新的一年的到来。大家围在一起吃饺子,看春晚,聊着一年的收获。也许,这亦是感动,一份阖家欢乐

这就是感动,没有固定的地方。它藏在生活中的每一个角落,就好似一个相片集,坐在摇椅上,慢慢的翻开,总有一张泛黄旧照片的记忆会深深镌刻在心中,使我们在不经意间就会热烈盈眶。在生活中,也正因为有惊喜般的感动,所以才有记忆深处的情;因为有感动,所以有像阳光一样的灿烂;也因为有感动,所以有难以忘怀的甜蜜幸福。然而我们在感受感动时,也要在平淡无味的生活中传递着感动,传递着真诚。

其实,这就是感动。会在不知不觉中入侵内心最软弱的一角。这就是感动,一种悄无声息的情感。这就是感动,在世间最渺小的事情中,也可以找到它的存在。

这,就是感动。

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篇20:初中感动作文750字

全文共 756 字

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世事如棋,人生如子,感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡,心灵似秤,感动在生命的无奈与矛盾对立中深化。

感动是“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古绝唱,为国家存亡为民族大义而捐躯,为大家舍小家,为公共利益放弃个人利益,这些无不从心灵深处感动着我们。昭君出塞和亲,背负国家与人民的重托,远离家乡亲朋,毅然踏上和亲的征途,一位弱女子有如此壮举,怎么让人不感动?岳飞抗金,舍生忘死抵抗外来侵略者,维护国家的统一和稳定,这种尽忠报国精神又何曾不让人感动?文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”捐躯;为国家社稷,民族危亡而担心的康有为,梁启超;抗日英雄杨靖宇;千古功臣杨虎城、张学良……他们的骨气、义气、勇气,他们的英勇顽强、赤胆忠心,他们的勇于探索、不畏艰难的精神,难道不让我们心生敬意,深受感动吗?

感动是“关爱他人,奉献社会”的高尚情操。人民的好干部——杨善洲退休后为人民带来了一片绿洲一片希望;以身殉国的航天报国英雄罗阳,用生命诠释了报国梦想;“最美教师”张丽莉,用自己柔弱的身躯为学生撑起生命的希望;“最纯洁的人”时传祥,不畏风雨,不怕脏不怕累,一人脏换来了万人洁……这些人用他们生命谱写的事迹长远地感动着我们的心灵,打动着我们的情感。

感动是“跪乳之恩,舐犊之情”的美德嘉行。全国道德模范,女大学生孟佩杰靠着瘦弱的身体,背着瘫痪的养母去读大学,用青春朝气赶去生活的阴霾;当突如其来的泥石流使缆车失事,砸碎一家三口的幸福生活时,爸爸妈妈用手托举着孩子,给他带来生的希望,可父母却永远长眠于湍急的河流中,这世上最伟大的亲情怎叫人不潸然泪下?

感动是一汪清泉,滋润着人们干涸的心灵,感动是轮明月,照耀人们散发人性的光辉,感动是一盏明灯,指引人们走向善良光明的道路……

让我们寻找感动并创造感动,去唱平常生活的歌谣……

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