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初三新学期新起点作文【合集20篇】

成长是什么?是涓涓小溪,等待千锤百炼后,拥入大海的怀抱?是含羞的花蕾,等待雨打风吹后,绽放美丽的花朵?是初生的稚鹰,等待披荆斩棘后,飞向湛蓝的穹苍?下面是小编为大家整理的关于初三新学期新起点作文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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初三新学期开学作文

全文共 535 字

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一个暑假悄然飞逝,同学们在又聚集在这久违的校园之中,其中,上一届初四的身影依然消失,却多了一群互不相识的初一新生。

第一天早上,我早早的来到了学校,却发现还有更多的同学比我来得早,应该是比我更激动,更兴奋吧。

从我进入教室的一刻起,一直到诸位新来的老师进来介绍自己,我们组的赵子汝一直都没有来,直到彭老师登上讲台,说赵子汝已经转学了,我们才明白过来,开始感叹:两个月没见,班里的变化有多大啊。

周一的课程和以往相比没有一点变化,语文、英语、数学、班会这四节课程轮流上,课程内容除了回收暑假作业,就是检测,考验我们的暑假学习成果。

到了周二,一切就都恢复了正常,该上课的上课,该跑步的跑步,好像开学已经很久了似的。

新来的老师对我们班都适应得很快,像陈老师,周三就已经能叫出我们全班人的名字了。老师们都很幽默风趣,其中我们的物理刘胜老师就是这样的一个人,在课堂上能把同学们的兴趣完全的勾引起来了。还做了不少有趣的实验,课堂气氛非常活跃。

学校换了一个新操场,渗水性已经今非昔比了,中间按了一个环形的水槽,场地上的水干得比以前快多了:晚上下的雨,第二天早上就差不多干好了。

新的学期已经到来,让我们用全新的面貌和崭新的精神来欢迎初三的到来,高声呼喊:初三,我准备好了!

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篇1:新学期新起点作文400字

全文共 408 字

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两个月快乐的暑假生活已经结束了,终于迎来了新的学期。想到马上就要见到同学和老师了,我打心底高兴。

八月三十一日,妈妈带我到学校报名。一路上,我既紧张又开心,小心脏扑通扑通跳个不停。高兴的是又能和同学们在一起玩耍、学习了,紧张的是想见到老师又怕见到老师。我们江南小学搬了新家,校园发生了翻天覆地的变化。一座高大雄伟的新教学楼拔地而起,宽敞明亮的教室,舒适漂亮的桌椅,干净宽大的走廊,校园内绿树成荫、整洁优美。新学期就要在这样的环境里学习成长了,大家脸上露出了满意的笑容。

本学期,我已经是一个三年级的小学生了,不是以前那个简简单单的一二年级学生了。新的学期里,我要认真过好每一天,认真对待每门功课,把字写的更加工整,认真完成作业,上课专心听课,积极发言,把好词好句积累得更多一些,因为,三年级我们要写较长的作文了。当然,我还要更加热心地为大家服好务,毕竟大家相任我这么长时间了。

新的学期,新的起点,让我祝福自己,祝福大家。

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篇2:新学期心愿三年级作文

全文共 495 字

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幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,了解了教室外挥洒汗水的操场也是课堂;而如今的我,知道了生活就是我的大课堂。

有一次,爷爷抓住了一只麻雀,用一根绳子把它绑在废电线杆上。我稍微逗了它一下,便没有再理会它了。直到晚上,我们才发现这只可怜的麻雀被顽皮的小狗咬断了几根羽毛尖,还咬伤了一个翅膀,躺在地上奄奄一息。家人都说它已经不行了,要走黄泉路了,但它毕竟还活着,出于对它的怜悯,我把它放进了一个破旧的鸟笼。

第二天早晨,我惊讶地发现麻雀竟还活着,赶紧拿来一点水和饼干屑,放在它面前。令我意想不到的事情发生了,麻雀看着食物,伸长脖子,虚弱地张开嘴,叼住小小的一块饼干屑,把它咽了下去,然后是第二块,第三块……把原本不多的饼干屑吃掉了大半。

第三天,麻雀坚强地站直了身子。它缓缓展开双翼,想试着飞行,不料翅膀刚上下一摆,就疼得发出了一声刺耳的鸣叫。但是它不愿放弃,眼睛盯着蓝天。我能从它那小小的,明亮的眼睛中,看出它对飞翔的渴望。麻雀再一次扇动翅膀,依然努力尝试。

到第六天,我把它从笼子中放出来时,它可以低飞了。麻雀发出了几声欢快的鸣叫。它的心愿实现了,而我也被给我上了一课的小鸟震撼了!

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篇3:关于《简爱》的读后感初三

全文共 880 字

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简爱》是一部含有匀速转动颜色的小说集,它告知大家一个人生的真谛。

《简爱》的创作者夏洛蒂勃朗特温柔,甜美,喜爱追求一些幸福的物品,虽然她家世贫困,自小失去母亲的爱,再再加上她个子矮小,容颜不出色,但或许就这样一种内心深处的不自信,体现在她的性情上便是一种十分比较敏感的自尊心。她描绘的简爱也是一个不美丽的,偏矮的女性,可是她拥有极为明显的自尊。

简爱存活在一个无依无靠的自然环境,自小就承担着与同年龄人不一样的工资待遇,例假的看不上,表妹的藐视,堂哥的污辱和痛打……或许更是由于这一切,换成了简爱无尽的自信心和不屈不挠的性情,一种可击败的本质人格能量。她毫不动摇地去追求一种光明的,纯洁的,幸福的生活。

在罗切斯特的眼前,她从来不由于自身是一个影响力卑微的家庭老师而觉得不自信,反倒觉得她们是公平的。也正由于她的刚正不阿,崇高,纯真,内心没有遭受世俗社会的环境污染,促使罗切斯特而为震撼人心,并把她当作了一个能够和自身精神世界公平沟通交流的人,而且狠狠爱干她。而当她们完婚的那一天,简爱知道罗切斯特现有老婆时,她感觉自身务必要离去,她尽管讲,“我想遵循造物主授予大家认同的法律法规,我想恪守住我还在保持清醒一会儿并不是像如今那样疯狂时需接纳的标准”。可是从心里讲,更深一层的是简爱意识到自身遭受了蒙骗,她的自尊遭受了捉弄,由于她爱着罗切斯特。但简爱作出了一个十分客观的决策。在那样一种爱情能量包围着下,在富有的日常生活引诱下,她仍然要坚持不懈自身做为本人的自尊,它是简爱最具备精神实质风采的地区。

小说集设计方案了一个很光明的末尾——尽管罗切斯特的生态园毁了,他自己也变成一个残疾,但更是那样一个标准,使简爱已不在自尊与爱中间分歧,而另外得到自身的自尊和真正的爱情。

在如今的社会,大家都疯狂地为了更好地钱财和影响力而吞没爱情。在穷与富中间挑选富,而在爱或不爱中间挑选不喜欢。非常少有些人会像简爱那样为爱情为人格抛下全部,并且不顾一切。《简爱》所呈现让我们的更是一种返璞归真,是一种追求全心全意投入的爱情,也有做为一个人需有的自尊。它宛如一杯凉水,清洁每一个人的内心。

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篇4:新学期新起点300字作文

全文共 398 字

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今天,我非常高兴,因为是我上2年级的日子。太阳公公早早的就起床了,而我也是。上学的路上,我满怀期待地往前走着。心想:今天又是一个新的学期,新的起点,新的开始,我一定要改掉我的坏毛病,因为我已经是二年级的小学生了啊!要比一年级时做得更好才行。当我走到教室,啊!多么宽敞,多么干净整洁的教室啊!我能坐在这么好的地方,听最好的老师来讲课,这是多么棒的一件事啊,所以我要好好学习,不敢再粗心大意了。我心里默默的想着。

到二年级有不同的事就是我可以迎接一年级的新同学了,因为新来的一年级的新同学不认识路。害怕找不到自己的班级,所以老师让我们到学校门口要迎接这些弟弟妹妹们,再把他们送到教室。一走到大门口,啊!好热闹啊!而且,连西安电视台的人,也来了,还给我们做了采访。真棒啊!想着去年这个时候我也是被高年级的大哥哥大姐姐领进高新一小的,今天我也能帮助更小的同学了,真是很有成就感啊!

[新学期新起点300字作文

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篇5:关于真实的自己初三

全文共 635 字

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我问自己:人生是什么?生命可能是轮回,从你出生的那一秒,到你死去的那一瞬间。任何事物都有自己的规律,人也是如此。期间我们哭过,笑过,伤害过,忘记过…

品味喜怒哀乐。我们不应该为自己的无知感到难过,也不应该为自己的痛苦感到不值。这些都不是什么缺点,恰恰相反,它们是优点,是我们成长的痕迹,被沧桑磨砺成记忆。天空不可能一直晴朗,会被乌云蒙蔽一段时间;人也是,不能总是正确的引导自己,跟随时代的主流。偶尔我们会迷失自我,跟随社会的步伐.

作为一个中学生,我是在这个时代长大的。虽然我受到中华民族优良传统的影响,但我难免会吸收时代的陋习,导致我爱面子,爱国主义淡薄,对生活的热爱强烈,耍酷,爱的软弱。我在农村长大。小学四年级的时候,因为书看多了,近视了。家人给了我眼镜。然而,我犹豫了.

犹豫要不要戴。班上没有一个同学是近视的。如果我戴了,会被同学嘲笑,给我起外号;不穿的话学习会下降。最后我面对不了,也没穿去学校。我三年级才戴眼镜上学。我没觉得我太自恋了。直到那次聊天,我有了一个小小的转折。我在网上聊q的时候,有个网友和我很像,但是她比我勇敢。她一直鼓励我:不要在意别人的眼光,什么“四眼”只是别人的评论.

我被她的话深深打动了。我开始思考,开始意识到。我不能这么虚伪。我要做真实的自己!于是,我把所谓的面子抛在脑后,鼓起勇气,在别人异样的眼光中上学,成为了自己!走在人生的道路上,无怪乎,有时候我们被蒙住双眼,全身瘫痪,但我们要努力睁开眼睛,然后才能看到光明,拥抱自己的碧海蓝天!

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篇6:初三青春为话题议论文

全文共 659 字

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青春,流年似水;

青春,年少轻狂;

青春,模模糊糊。

——题记

在青春的流年中,我们曾如此放荡不羁,我们曾如此轻狂。我们,总是一群人围在一起大大咧咧的讨论着各自感兴趣的话题;总是在下课铃响后迫不及待的冲出教室,飞向我们向往的地方;总是在体育课上千方百计的逃避跑步;总是一生气就破口大骂,丝毫不注意形象。这样的我们,轻狂亦放荡。

不知从何时开始————我们开始学会伪装,对人对事总是带着一层厚厚的面具;我们开始有小小的叛逆,对待父母的教导总是显得漫不经心;我们开始在心中有小小的悸动,对同学总爱胡思乱想。我们开始渐渐改变,无形亦有形。

面对那些轻狂的孩子竟会去嘲笑他们,竟会伤感。“我不想不想长大,长大后世界就没童话。”S。H。E在她们的歌中这样唱。是的,小小的我们曾那么渴望渴望着长大,总认为长大后就可以为所欲为;但在真正长大后我们又那么害怕,害怕长大后的分别,害怕突然间要自己撑起整片天空。长大后的我们那么脆弱亦那么的患得患失。

悄声无息间,我们又在变。我们已经不会将喜怒哀乐写在脸上;我们已学会对每个人都淡淡的笑;我们已不会什么事都拜托别人;我们已经学会同异性保持距离;我们会悄悄注意别人对自己的看法;会在每个深夜悄然清醒,回忆起童年的事情,然后在心里暗暗告诉自己:我已经长大了,要加油了。然后在第二天盯着黑眼圈很早从床上爬起来;我们会在看到小孩子后,转身,落泪。在不知不觉间,我们变得很安静,变得很多愁善感。青春的我们,在历经一次次蜕变后终于破茧而出,成了最美的蝴蝶。只是年少的轻狂伴随着青春的蜕变,在不知不觉中,渐渐模糊了。

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篇7:三年级作文新学期梦想

全文共 769 字

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我常常痴痴地想,要是到太空去遨游那该多好啊!

每当清晨一轮红日从东方缓缓地升起,发出万道金光,把光和热带给人间,它发出的光和热给人们带来多少甜美和幸福!人们说它像个大火球,我不禁疑惑起来——这个大火球能永远地燃烧下去吗?每当夜晚皓月当空,星斗闪烁之时,经常引起我的无限遐想。妈妈从给我讲过《嫦娥奔月》的故事,每天我望着那玉盘般的月亮:那月亮上的黑点点儿一定是嫦娥在翩翩起舞,玉兔在树下捣药吧!这个美丽而又充满神奇色彩的传说;让我非常希望能够去月球上亲自看一看。

最吸引我的是听人说,宇宙中有外星人,他们驾驶着超光速飞碟——UFO,说不定哪天他们会来地球上做客呢!——真令人期待呀!记得那是在风和日丽,春风袭人的日子,那天,我来到诸城科技馆天文部参观,在那里,可真是大饱眼福,我走进天文部拱形的大厅里,仿佛真来到了神秘莫测的宇宙之中,在那里,我知道了九大行星的情况,在这些星球中,有的套有美丽的花环,有的星球上有冰山和山谷,有的上面常常飞沙走石,有的表面高温像火山的岩浆,有的星球表明温度太低,都不适合人类生活,我还知道了宇宙中的魔王——黑洞!

夜晚,我做了一个金色的梦,我来到了未来世界,那时的我已是一名出色的宇宙探险者,我驾驶着那属于我的宇宙飞行船,飞出了大气层,在宇宙中任意遨游,我启动自控系统把油门加到极限,就去了宇宙空间站查看,突然,我感到一股强大的吸引力,不知不觉我和飞船朝那里驶去,一个可怕的名词在我的脑海里浮现——黑洞,此时,我觉得身体就要爆炸了,“叮叮叮”闹钟从我把梦中拖了出来,我回忆着刚才的梦境,不经意间,我发觉额头上已布满了汗珠,被刚才的梦惊呆了。

太空是一个神奇而又美丽的世界,又是一个未知的海洋,我一定努力学习,奋发向上,掌握更多的宇宙知识,去实现自己伟大的梦想,长大以后争取当一名宇宙探险者战胜黑洞,揭开宇宙的神秘面。

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篇8:斑羚飞渡初三读后感

全文共 973 字

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四月份,我读了我国著名作家沈石溪写的动物小说《斑羚飞渡》,觉得这本书十分有意思。沈石溪原名沈一鸣,1952年生于上海,祖籍在浙江慈溪。

他还写过其他的动物小说,如《最后一头战象》、《雪豹悲歌》、《再被狐狸骗一次》、《狼王梦》等等。

《斑羚飞渡》里有好几个故事。第一个故事叫《红崖羊》,讲的是一只名叫黑宝的大黑狼,与一只母狼结婚,生下了一对狼。结果母狼产崽之后竟然死了,由于没有奶喝,其中一只幼狼就饿死了。一天下午,黑宝就抓了一只母的红崖羊,让它给自己的儿子黑球喂奶。

后来,黑宝为了救儿子,被猎人给打死了。红崖羊于是就收养了黑球,想让它变成一只红崖羊。可是没想到,黑球杀死了一只小绵羊!红崖羊觉得很害怕,它担心黑球会杀死自己的族群,就有了把睡着的黑球推向悬崖的念头。一只豺狼突然凑了过来,想吃了红崖羊。黑球被豺狼惊醒了,为了保护红崖羊,它和豺狼打架,最终豺狼跌下了悬崖。红崖羊却还是离开了黑球,追寻自己的族群去了。后来有一次,黑球知恩图报,放了红崖羊一回。

我觉得黑球十分勇敢、敢于战斗,为了保护红崖羊,它居然用那瘦小的身体和凶残的豺狼打架。而且它很重情义,尽力报答红崖羊对它的养育之恩。读到黑宝即将要死的时候,我十分感动。从黑宝为了救儿子黑球,引走猎人,最后被猎人杀死,体现出一种浓浓的父爱,和对黑球的喜爱。

《斑羚飞渡》这个故事,讲述了作者和猎人准备猎杀斑羚。他们把斑羚羊们逼到伤心崖的悬崖边,以为它们死定了。突然有一只半大羚羊和一只老公羚羊站了出来,他们来到悬崖边。半大羚羊先跑向悬崖,然后老公羚羊助跑,两只羚羊跳得幅度也不同,半大羚羊跳得高一些,老公羚羊跳得低一些。在半大羚羊即将掉下去的那一刻,老公羚羊正好出现在半大羚羊的蹄下,半大羚羊猛蹬一蹄,跳到了伤心崖的另一个悬崖边,而老公羚羊就像一只断了翅膀的鸟笔直地掉进了山涧里。紧接着,成对的羚羊向它们这样,死亡了一半,挽救了一半。猎人们从来没有看过这么壮观的场面。老公羚羊那么从容的面对死亡,没有一个从死亡里面跑到半大羚羊的队伍里面。这个弧桥是用生命搭成的,没有拥挤。

我读了以后觉得它们这种团结而又奉献自己的力量,很值得我们学习,正如那些白衣天使那样,鞠躬尽瘁为病人们服务;和那些革命先烈们,是他们用鲜血让我们后人生活得更美好,奉献了自己,让我们中国人民站起来了!

建议大家看一看《斑羚飞渡》这本书!

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篇9:遇见话题初三记叙文

全文共 610 字

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这世界只有一个懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出现,又一个转身,离开了。

她和我长得一样,也和我一样地生活。我开心,她和我一起开心;我难过,她和我一起难过。我们一起吃饭,一起听着心动的旋律,一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事,她也形影不离。我和她讲着我的故事,话很多,但她总静静地聆听着,像阳台上的那株草,一动不动。我坐在床上流着泪,她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈,她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜欢她,喜欢她的简单,简单得眼眸里只剩植物的葱茏。

“你是谁?”我静静地问。

“我是你。”她静静地答。

我一点也不在意她的存在,因为她让我看到了我自己,甚至可以说,我很喜欢很喜欢她的存在,我不知道如果没有了她,我的世界会是一个什么样子。我害怕,害怕她离开我。但是那天还是来了。

她对我说:我要离开了,我要过我自己的日子了。”说完后,她像一阵青烟,消散在风中,再也没有了她的身影。我呼喊,我寻找,但还是不见她的踪迹。

“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼,靠着柔软的枕头,我期待着在我的梦里出现:

又是一个新的周一。校服,红领巾,困意,都跟着我到了学校。我遇见了她,和我穿得一样,我们匆匆跑进教室,连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上,做着和我一样的作业,但一声不响,当我摇动她,追问她的时候。我醒了,她却散了。

我期待着,期待在转角再一次遇见她。

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篇10:哈姆雷特读后感初三作文

全文共 656 字

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假期里,我怀着寻找英雄的心情去读了戏剧大师莎士比亚的著作,同时是四大悲剧之一的《哈姆雷特》。正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,而在我眼中,他,不是个英雄。

读完这本书之后,我深深地认为,哈姆雷特是个无勇无谋的懦夫,一个彻头彻尾的失败者。身为丹麦王子的他,从父亲亡魂口中得知是叔叔卑鄙地杀死了父亲——那个正直的丹麦王;又阴险地诱惑他的母亲——那位外表十分贞淑的王后;再使用诡计,骗过了所有的丹麦国民,占有了本不属于他的一切。得知真相后,哈姆雷特实在要负起复仇的责任,但是他除了嚷嚷着一定要报仇外,却没有干过一件对复仇有帮助的事。

他那“精明”的复仇计划中,除了装疯卖傻就毫无有效的措施,而且他装疯卖傻的用意让人难以理解。如果说他装疯卖傻是为了接近那个奸人,掩人耳目,倒也可以理解,甚至要为他的聪明才智拍手叫绝。然而,他这样做除了证实这个奸人所做的坏事,让他确信这是个谋杀兄长、篡夺王位的小人外,我实在看不出如何有助于复仇。他一点谋略也没有。

如果这是他绞尽脑汁想出来的“高明”的计策的话,我便无话可说。但他尽可运用他那出众的剑术,三下五除二了结了这个奸人,可是他却没有勇气去做,还要给自己的怯弱戴上“谨慎”的桂冠。他没有一点点气魄。

虽然最后奸王是死在了他的剑下。但是,从当时的情形来看,他是趁着情况混乱,看到母亲已经中毒身亡,而自己也身中剧毒,无药可救,被形势所逼,才举起手中那迟迟疑疑、犹犹豫豫,几次想举起又从未举起的复仇之剑。如果当时没有外部因素的刺激,哈姆雷特就还不能下定决心去复仇。

我始终不觉得他是个英雄。

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篇11:小班新学期致家长的一封信

全文共 1308 字

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尊敬的各位家长

你好!寒假生活即将结束,我们又迎来了崭新的一学期,崭新的学期里,我们将会以崭新的面貌和饱满的热情来迎接每一位孩子和家长,让我们伴着春天的脚步共同开启新学期之旅!

本学期我们将一如既往的关心、爱护每一位孩子们,继续本着培养孩子的良好生活和学习习惯为宗旨,开展各项活动,有需要家长协助的会通知大家,请家长积极配合!

本学期的主要活动安排如下:

一、主题活动:包括四个大的内容

1地球村2、植物大观园 3、气象小宝贝 4、我要上学前

在主题教学活动中,转变教学观念,将促进儿童身心发展放到教学工作的首位,认识到知识传授的目的是促进儿童身体健康、人格发展和认知发展。主题通常来源于幼儿和社会两个方面,其内容涵盖健康、语言、科学、数学、艺术五大领域。教师根据本班幼儿情况,与幼儿一起生成新的结构,共同探讨各项主题的内容,激发幼儿的兴趣。

二、蒙台梭利教育活动:

1、日常生活教育2、感官教育活动3、数学教育活动等

我们本着尊重每一位儿童、平等互助的原则,充分发挥蒙台梭利教育的优势,让每一位儿童全身心的投入到自己喜欢的工作中,在工作中学习各种知识。在教学活动中,最大限度发挥蒙台梭利教育活动的教具作用,激发儿童的探索精神、抓住儿童的敏感期,让孩子们在工作中成长。

三、美德早会

儿童美德教育为儿童提供每日的品德教育活动,通过互动、有趣味的和富有意义的教学方式,例如:游戏,歌曲,艺术活动,激励人心的引言和故事等系统的帮助孩子们理解美德的深刻含义,并激励孩子们把美德付诸于行动,共建一个美好的世界。教学内容和形式,每学期学习8-9个适合孩子年龄段的美德,每个美德学习历时两周,每日授课。

四、潜能阅读活动

主要内容有:听说阅读儿歌、创意阅读、欣赏阅读、古诗、谈话、儿童讲述等方面。本教材包括儿童用书、教具与教学、动画vcd、家长指导手册。在教学活动中将采用幼儿园教育和亲子教育相结合的方式,培养儿童良好的阅读能力和习惯,激发儿童情感放飞思维,培养儿童良好的情商,让儿童在日常生活中最大限度的练习听、说、读、写的能力以及认知的能力。传承民族文化、发展民族情感、培养中国人的人文精神是我们的共同目标。

五、奥尔夫教育活动

音乐艺术活动是一门及语言、音乐、器乐、表演为一体的综合艺术,同时也是在创造艺术。奥尔夫音乐是乐器与音乐有机结合的产物,易学、易记,好的作品朗朗上口一唱就会,一做就会,并贴近生活表达情感十分直接。奥尔夫音乐表现形式多样,风格各异,品种繁多。它具有以下特点:

1.美妙动听的音乐,陶冶儿童情操,丰富儿童情感。

2.通过学习简单的乐理知识,提高了儿童对音乐的学习兴趣,增强了他们对音乐的感知和音乐的审美能力。

3.通过乐器的演奏活动,锻炼儿童的肢体的表达能力、协调能力、创造能力。

4.奥尔夫音乐艺术活动是一种愉悦心情的方式,能是感情畅通,有益于平衡生活情趣,促进身心健康。

总之在新的学期里,我们会给孩子更多的机会接触大自然,走出班级、走出校园去看看外面的世界,如果在日后的日常教学生活中遇到了问题请及时和我们沟通,我们会及时的处理,如果您有好的意见和建议也可以告诉我们,我们会虚心的采纳,我们的成长离不开您的关注与包容。

此致

敬礼

果果班

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篇12:初三学生新学期寄语

全文共 803 字

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亲爱的同学们:

新的学期,新的起点,也就意味着新的机遇与挑战,新的拼搏与奋斗。虽然刚刚开学,但我们要尽快进入紧张的学习状态,现在距离中考100多天,也就意味着学习状态的进入没有过渡期,我们需要以良好的状态和踏实的学习心态来投入学习,并且要竭尽全力。

100天,我们的时间很紧,所以要科学备考,抓紧点滴时间学习。100天,我们可以创造一个奇迹,100天,我们也可以让自己的一切改变,我们也必将改变一切。所以,请相信自己,只要我们有争强好胜的心,有每分必争的决心,有追求名牌、追求卓越的信念,有坚持到底、永不认输的毅力,我们已经成功了一半,而剩下的一半则是踏踏实实的学习,向课堂要效率,向习题要准确率,向规范要分数,向细节要成绩。把学习的每一个环节落到实处,那么,中考之时,也就是我们成功之日。

20xx年是我们人生中不平凡的一年,是我们初中学习生涯中最充实、最具价值的一年。这一年,包含了我们太多的希望与梦想、也包含了我们太多的拼搏与进取。“不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”从现在开始你们每天可以也必须问自己:

1.今天我尽力了吗?尽了多少力?

2.今天我思考和掌握了多少东西?又有哪些知识我没有弄明白?怎么处理?

3.明天我准备做什么?怎么安排?

在学习上,我们无论承受多大的困难和挫折,每天都要进步一点点,因为积少成多,滴水穿石吗。既然坐在这个教室里,我们不论成功与否,结果如何,都要风雨兼程,奔向中考,迎接它的挑战。为了不让我们的人生不留下遗憾,我们决不能心存侥幸,我们必须咬紧牙关,背水一战。这是我们改变自己人生命运的战役,纵然千辛万苦,也要轰轰烈烈,荡气回肠。我们要用汗水织就未来,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌。

三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。同学们,中考总攻的号角已经吹响了,理想的彼岸就在眼前,让我们在奋进中播种希望,在自信中展望未来,在拼搏中转折人生,在努力中走向成功!

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篇13:以起点为话题的

全文共 623 字

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雄鹰因勇于拼搏,终能享受天空的宽广;鲤鱼因不惧凶险,终能感受翻江跃海的欢乐;小草因坚忍不拔,终能欣赏严冬之后春的生机。其实,成功与否往往只在一念之间,勇敢迈进与畏缩不前是我们的选择。

时光匆匆,转眼间,一年的光阴又从我的指间悄悄溜走,带着日益成熟的面庞,我迈进了初三生涯。初二一学年,处于青春期的我被种.种困惑与迷惘交织着,懦弱、自卑:面对强大,我选择望而却步,不敢直视;面对不足,我选择自怜自艾,不敢战胜;面对困难,我选择回避不前,不敢克服。期待着未来的美好,可现实的无奈又像一面巨大的警钟,时时提醒着我,焦虑、郁闷,措手不及而又无所适从,渐渐地,忧郁笼罩了原先爱笑的眼睛,而乐观也在不知不觉中被多愁善感替代。我并非不知这样不好,只是,从来没有勇气去面对,去改变。

而妈妈对于这一切,纵使难过,却也依旧无可奈何。那天,当我极不情愿地陪妈妈去买衣服时,突然发现,这个记忆中永远年轻的女子如今竟如此憔悴!在那一刻,我意识到自己的不该!曾经,她永远穿着高跟鞋靓丽地展现在人们眼前,蓬松的卷发中尽是神秘与美丽,可如今,平底鞋取代了高跟,挺拔的身躯也有些微驼,甚至秀丽的黑发中还夹杂着几根银丝,我幡然醒悟,就从那时起,我决定改变,从心灵出发,从现在出发。

改变没有想象中那么困难,而真正困难的是做决定,从那时起,我试着去自信,由内而外,将快乐传递给每一个人。

从心灵出发,选择开始,选择勇敢迈进,选择面对一切,再不是畏缩不前。

心灵的起点,过去的终点,未来的开始。

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篇14:初三水浒传读后感

全文共 590 字

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假期里,我读了四大名着里《水浒传》这一书,在这本书了,我结识了许多英雄好汉豹子头林冲、及时雨宋江、行者武松、浪里白条张顺、黑旋风李逵、母夜叉孙二娘等,他们各有各的本领,看完书之后让我明白了忠和义。

这本书中的个个人物都有忠,他们忠于朝廷,就像我们热爱自己的祖国,他们劫富济贫就像我们帮助我们不相识的人一样,他们对于朋友和亲人又是那么尽心尽力,他们为了朋友可以不顾一切,这本书里,几乎个个故事都深深的体现他们对家人对朋友的忠诚,在我们的现实生活中也有许多人民他们热爱自己的国家,孝敬自己的父母,他们都有着这样的精神,这一种精神值得我们每一个人去学习,假如我们生活中人人都有这种精神,这样的话我们的社会会更加和谐。

还有义,他们每一位好汉都有正义感,他们为朋友赴汤蹈火,他们知道自己做什么是对的,做什么是错的,在他们每一位英雄好汉当中人人都有正义感,我觉得我们更应该学习这本书中的正义。

但是最后梁山泊的好汉,有的走,有的死,因为是宋江让梁山泊变成这样的,真让我想不到宋江为了自己的官位,却拿自己梁山泊里的个个英雄好汉的生命做赌注,假如他当初听了李逵说的:“杀上东京,夺了鸟位”。也许下场不会这样,梁山泊也不会四分五裂,死的死,走的走,这一切全是宋江为了自己的官位不听从自己好朋友的话,最后的结局才会是这样。

读了这本书,让我有许多想法,做人要有忠、要有义,不能为了自己的好却伤害自己的朋友。

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篇15:写回忆往事初三

全文共 861 字

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我经历了许多事,多的我都想不起来,我到现在还记得我小时候2年级数学考试100分,英语考试100分,唯独只有语文考试没有得到100分最多才有93—94分,一天就写了4份,再上床睡觉,还有那时考试很少两三个星期才考一次,所以老盼考试,天天放学问老师明天考还考;第二天老师让我们写作文,我当时就愣了,因为我好不容易的一个星期的努力全白费了,最后,作文我只得了20分,满分30分,我之后再也没有复习过,但语文考的确比另外两科都高,但那都是另外的一件事,我当时总结出来了一个结论,平时好好上课听讲,下课好好写作业,只要这些做到了考试考好,并不难。

这是我回忆起来的另一件事了那时候在幼儿园上大班学钢琴,一开始特别容易,我特高兴当时天天练,但当我刚练半年时我就不想我就不想弹了,因为之后越来越难,而且我已经过了对这个事物新鲜劲了,我又去练长号当时五年级好不容易拼上了首席,我又不想吹了,最后在我爸妈的劝说下坚持了下来,我又总结出来了一个坚持不懈的结论。

我从回忆一下往事就可以总结出许多我现在的缺点或对我有用的知识,这不,我又想起来一件事情,那时发生有我大约三四年级的时候,但我,大概记不起来了,因为过了太久都快忘了。

那个时候我出去到一家咖啡馆去听三人的铜管音乐会,当时我还没吃晚饭,我记得我去点了一些马卡龙坐那里边吃边听,我旁边有一个孩子在玩游戏一点也不安静还有停发出杀杀的声音。后来被他的妈妈骂了一顿把手机给没收了因为那样影响别人去听音乐会,同时又是对台上人的不尊重,从这里我又总结出来了一点很有用的结论。

从这里所有总结出来的东西都很有用在学习中或者是生活中都对我的用处很多。

最后我想往事或许就是回忆一些我做过干过的事吧,可能往事这个词并不单指这一个含义,或许还有别的意义吧,至少回忆一次对我的帮助很大,同时也让我回想以前做过的一些笨事,对自己所做所为感到搞笑或愚笨。

除了这些事我还有一些事没有想起来,所以我肯定也没法写在这里了。不过我还在努力去回忆,俗话说不能半途而废,我也不能去想到一半就去干别的因为这样就不会想到一些小时候的事。

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篇16:以青春初三为话题

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我们踏过锋利的玻璃碎片,血肉模糊之后开始一个新的人生。——题记

十八岁的我们,是桀骜不驯的,是浪荡不羁的,是青春,是活力。但有人却说我们是垮掉的一代,是叛逆,是倔强。但我说,我们是迷惘的一代,是悲哀,是寂寞。

曾经的梦想是成为一名作家,写出代表我们心声的作品跟别人分享自己的故事。但是……“你这样的文章完全是离经叛道,应试作文要按改卷标准来,你不知道呀,上课听没听过!”耳边充斥着老师的詈骂声,和眼前那张不及格的卷子,鲜红的“59分”显得格外赤眼。为什么我有真心写的会是这样的结果,为什么我们的创作要束缚在那么多的条条框框下,为什么我不能写我内心最真实的想法,为什么我们的未来要靠那几个阿拉伯数字决定?

当有一天梦想与现实对立时,我还是无法摆脱现实翻天覆地的手掌,我不得不承认我是个懦夫,我退缩了。所以,现在的我终日俯首,做着我的乖孩子好学生,看着满篇违心之作打着高分的文章却毫无喜悦,这好似嘲讽,这便是我们的花季吗?

曾一度迷恋郭敬明·韩寒他们的青春文学。他们用自己的笔极尽描绘了青春的荒诞与真实。终还是有人坚持了梦,他们是幸福的,只可惜自己没有那样的幸运,抬头45度仰望天空,让悲伤逆流成河,我们迷恋别人笔下那个自己未曾拥有的青春。

任冗杂的岁月带着曾经的我们,任岁月风干理想再也找不回当初的我们,这便是我们说的成长吗?

这便是我们90后,我们的青春,脆弱到无法挽留的青春。

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篇17:初三作文师生情700字

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教师节来到时,同学们都在纷纷讨论跟老师之间的故事,送老师什么礼物之类的话题,听到这些的我,不禁想起了我的一位特殊的老师……

没错,她就是我小学同校同班同桌同学张琳笛,你一定会问为什么把她认成老师?那是因为四年级数学老师搞的一次特殊的“师徒活动”。

这次的“师徒活动”,就是把全班四十人,数学成绩排名前二十名的同学当师傅,排名后二十名的同学当徒弟,一师一徒、一对一的教,每次考试后按师徒总成绩排名。当时我数学成绩排名在后二十名,所以超级有责任感、超级正义的张琳笛就成了我的师傅。数学一直以来是我的心脏,重要的同时也非常薄弱,于是我的老师张琳笛给我买了一本《数学练习册》,要求我每天完成一页,她批改。在她的严厉而耐心的帮助下,我的数学成绩一天天地稳步提升。但是,有一次考试,我的成绩却很不好,没有排在前几名,笛笛非常不高兴,上课时给我一张纸条,上面写着:“今天作业是练习册第26、27、28、29、30、31、32、33页,明天必须交!必须全对!”当时我被吓了一跳,这怎么可能完成啊,今天老师已经留了一堆作业,晚上上课,九点多才能到家,我本想反抗,但又怕让她更生气,伤了我们的感情,就没吭声。

晚上回家,看着实在无法完成的作业,我给她打了电话,商量能否少写点,还让姥姥也为我求情,她看在我姥姥份上就勉强答应了。

第二天早上,我带着我完成的她“勉强同意”减少了的作业,不安地交给了她,她却对我说:“赵赵,对不起,昨天我不应该那样对你的,因为咱俩综合成绩不高,没能拿到奖,我就不高兴,是我太好胜了,对不起!”

后来,我们成了最好的朋友,她教会我知错就改的品质,她一直是我“最好的老师”。

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篇18:合作共赢初三

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去年六月,欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景,此乃吾与老爸之“天作之合”也。

镜头一:

“这些天有特别的事吗”正吃饭时,妈妈忽然问道,似乎是在考我们。“我知道,前天是儿童节!”“不,不是,今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀,后天是老妈的生日!”哈哈,首次合作成功!

镜头二:

“老爸,你快点呀女儿——,我来也——”

老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧,左三扫,右三扫,桌子下面,椅子下面,快扫快扫,我们得赶时间。”我边扫地边唱歌。“快点干,快点干,老婆马上就要回来,给她一惊喜,让她高兴高兴!”爸爸接过了我的声腔,唱说,但我不知道这是何方曲调。我扫地,爸拖地;爸买菜,我洗菜;我切菜,爸烧菜,忙得不亦乐乎,合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染,被市置得像个宴会,佳肴时蔬,应有尽有。OK,合作成功,只等女主角出场了。

镜头三:

“嘘,老妈回来了。爸,开场了!”静静的,妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑,一片烛光从房门后射进来。

我手捧蛋糕,慢慢走到老妈面前,只见烛光映在妈妈的脸上,妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我,把世界给了我……”灯突然全亮了,紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全,更何况对流行音乐)一窍不通,逗得我和妈妈捧腹大笑,瞧,他还自鸣得意地唱呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成,合作愉快!

在我和老爸的精心合作下,老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗,一家欢也;喜上眉梢怡然其间者,老妈笑也”!

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篇19:傅雷家书初三学生读后感500字

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与其把世界上的人分为男人和女人,倒不如分为熟人与陌生人。根据最新的统计,截止2015年,全球共有73.47亿人,并且持不断快速增长的趋势,全球每天有38万人出生,平均每年增长7757万人。

世界这么大,陌生人总是无法忽视的存在。你不认识我,我不认识你,两个陌生人仅有的,也是的默契,便是修养。

《傅雷家书》很久以前便有耳闻,母亲也是近乎狂热地崇拜了好久。它是由次子傅敏将傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信编纂而成,在文坛中也是轰动一时并且畅销不衰,拥有极高的地位。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰,终结至1966年傅雷夫妇“_”中不堪凌辱,双双自尽。十二年间通信数百封,贯穿着傅聪从出国留学、演奏成名到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

这些家书并没有华丽的辞藻或是绝妙的文笔。它们很朴素,不经脂粉钗环的妆扮,却饱含着一种种鲜明而真实的情感,或是思念,或是悲伤。傅雷作为一位父亲的复杂心理在寥寥数笔中浮现——他身为人父,需要在儿子面前树立威严。但威严就势必会减弱父亲对儿子的慈爱,他会去打、去骂,可他又想好好去爱、去呵护。

但最让人震撼的,不是傅雷对儿子的情感,而是傅雷对儿子的教育。傅雷的家教里不仅有音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育,更有着其个人思想的折射。

而其中的一些经验,可能你活完这一辈子也体会不到。

家教好坏的最集中体现在修养上。一个人的修养能完美折射出一个人的文化、知识、素质,也决定着一个人的性格、境遇、交际圈,乃至人生。

在中国,日本好像并不受人待见。也的确,他们在战争中的暴行确实令人发指。但无可厚非的是,日本的国民修养绝对是要比我们高一大截。日本的文化是从我们中国传过去的,但区别在于我们把大部分都抛弃了,他们却传承了下来,并演变成了一种生活的习惯。他们会在称呼彼此的名字后加上敬语“君”;“谢谢”二字更是不离口;初次见面会想对方鞠躬,并说上一句“请多关照”。或许有些形式主义,但修养也正体现在这里。

英国哲学家洛克曾经说:“在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。”

你有你的界限,我有我的区间,彼此不逾越,互相不侵犯,这种心照不宣地为对方考虑,是善意,是默契,是修养。

你我山水相逢,而修养是的名片。

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篇20:走进初三作文600字

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走进你,我满怀喜悦与感动。你容纳着那么多,湛蓝的天空,苍翠的树木,可爱的花草,还有那么多千姿百态的生命!然而……

从我的生命诞生开始,我就与你缔结下密不可分的关系。是呀,自然,是你怀抱着我,看着我渐渐长大,看着我从蹒跚学步到背着书包跨入中学的大门。我怎能忘记,那与你相处的一点一滴?

从记事开始,就有那小山坡上柔软的青草与高高的大树。我嗅着那阳光与泥土混杂着的气味,看着那些模样古怪的云朵。在浓稠的夜色里,我惊异于你的美丽,那丛丛的灌木沐浴着乳白的月色,绿得那么纯净而动人。

第一次看到那河流——那是你养育我们的乳汁啊!她沉静却充满力量,细小的波浪追逐着向前奔去,却有一些不知名的情愫在心里萌生,为你那一丝浑浊的无奈,与那抚摸着堤岸的深情。我想,原来你真是母亲,可是你的子女,却为何不温柔如你?

我读着古诗,隐约见到你从前的音容笑貌,似是嗅到一丝恍如隔世的温柔缱绻和幽静绵长的哀思愁绪。原来你曾是那样灵动,那样神秘而美丽。他说江南“春水碧于天,画船听雨眠。”愣怔间,仿佛又到那河边,时光逆流回从前。独立在岸旁,夜凉如水,河面上粼粼的波光中,荡漾着清澈的情思,宛如那画中女子流溢着光彩的眼眸。河上画舫中隐隐传出古琴的音律,随波光缓缓流淌在水面上,是抚慰着你呀,是感激着你呀,是赞美着你呀。原来你曾经,和我们如此幸福地生活过。

那天夜色初降,我走在路上,匆匆一瞥间,竟是那熟悉的美丽树木蓦地闯进眼中。依旧沉静温润如过往的绿,在乳白色的月光中温柔地注视着我。心中倏忽一阵颤抖,不由停下脚步,细细端详,无端又似见到那份浑浊的悲哀。只有叹一声:“何时,才能真走进你?”

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