我的一次创意体验—剪窗花作文合集20篇
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。“心得”和“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。
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4095作文
1000创意推销的哲理小故事
全文共 312 字
+ 加入清单有一间售卖不易碎杯碟的公司,其中一位推销员,生意成绩五年来都是冠军,每年周年大会,都会对其他推销伙伴致词,谈及成功之道,但对于自己实际推销技巧,都避而不谈。
终于,经过五年来同事及公司方面的诚意打动,他在第六年周年大会上,透露了他的推销秘诀,那就是介绍完公司产品之后,拿出十多件不易碎杯碟,用力向地上掷下。当准客户眼见杯碟丝毫无损,自然信心大增,因而速下订单。
不出所料,全公司的推销员,都运用此方法于推销之中,公司的业绩也节节上升。可是,五年推销冠军的成绩仍然是处于领导位置,同事向他请教推销之道,他说:“我早已告诉你们我的秘诀:首先介绍产品,然后尝试掷碎杯碟。有一点我要补充的是,我现在已由自己掷杯碟,改为请准客户掷杯碟。”
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篇1:难忘的体验作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单“老师,我卖出去了,卖出去了!”几个戴着小红帽的小学生开心地喊着。你知道他们在干什么吗?原来是在进行卖书体验活动。
周末,我按照老师的要求拿着两本书来到南山广场。我忐忑不安地环顾四周,只见一位阿姨带着一位四五岁的孩子,她们悠闲地坐在爬行垫上。
我踏着沉重的脚步走到那位阿姨身旁,紧张地说:“阿、阿姨,这是我们金笔学校推出的一本书,里面无论是印刷质量还是内容都是非常好的,请您支持一下。”瞬间,我的心像一个小兔子上下乱跳。我心里仿佛在说:阿姨,请您一定要买啊!阿姨嘴角微微上扬,略作思考后,微笑着说:“对不起啊小朋友,我家小孩子太小了,不认识这里面的字。”可我并不灰心,“阿姨,您可以念给孩子听,对孩子将来的写作水平会有帮助的。”我一页一页地翻着书给她看,她皱了皱眉头,似乎还是不愿意,她把我的书推开,严肃地说:“小朋友,我们家实在是不需要这本书。”
我看到阿姨已经有些不耐烦,便有礼貌地说:“谢谢阿姨,再见。”刚说完我的耳朵和脸瞬间火辣辣的。我坐在草坪上,心里有些灰心,但是我看着其他同学都在辛苦寻找目标,又重新鼓起了勇气。没事,失败乃成功之母,继续加油!想到此,我浑身像打了鸡血一样,立马有了干劲。
突然,我的眼神飘向了一位年轻的姐姐。她身穿粉色毛衣,带着一位大约七八岁的孩子。哪有姐姐不给弟弟买书的呢?就她了。我走到孩子面前,蹲下身子,微笑着说:“您好,这是我们金笔学校……”听了我的介绍,她看了看身边的孩子,问道:“你要吗?我看这本书还挺好。”那个孩子似乎很爱读书,他兴奋地说:“姐姐,我想要!”姐姐说:“你这本书多少钱啊?”我充满喜悦地说:“姐姐,这本书五块钱。”这位姐姐从口袋里掏出五元钱放在我的手中,我高兴地像吃了蜜糖,连忙说:“谢谢姐姐!”
有了这次成功的经验,再加上我一次一次耐心推荐,我把另一本书也卖了出去。
这真是一次难忘的体验,我明白了父母的辛苦,也体会到了卖东西的劳累。活动结束了,虽然累得口干舌燥,但是我收获了许多许多……
篇2:精心撰写下水作文,体验学生写作的甘苦
全文共 233 字
+ 加入清单在学生看来,教科书是专家、名家的文章,太神秘,且高不可攀。如果教师能运用新授的写作方法写1、2篇下水文给学生以示范,那效果就大不一样了,定然会使学生产生一种新鲜感,感到运用新的写作技巧其实并不难。因此教师写下水文不但可以释除学生的神秘心理,激发学生的写作热情,同时也可以使教师体验写作的甘苦。还能使教师经常地练练笔,给学生以勤动笔的示范,还可以了解到学生习作实际,作文的重点、难点在哪里,学生最容易犯毛病的地方又在哪里。这样就能在备课与指导时更能有的放矢地进行突破。
篇3:体验盲人生活作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单“哈哈哈……”这是什么声音?仔细一听,原来是我们芒果作文在体验盲人的生活。
老师先把前5个同学的眼睛用红领巾蒙上,并把他们领到了教室外面,大声下令:“请你们走回自己的座位。”有个同学健步如飞,没有撞到东西,飞快地走到自己的座位,有两个同学就不那么幸运,走着走着就相互撞上了,还有有两个同学走得艰难,但最后都成功走到了自己的座位。体验完以后,他们都说很不舒服,我心想,不就是把眼睛蒙上,走回自己的位座位吗?这有什么了不起的,我一定轻轻松松完成。
终于轮到我了,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,一开始并不是很不舒服,可是老师已下令叫我们走出教室,我心里就慌了,我会不会把东西撞倒?我会不会被他们用脚绊倒?我开始用手摸着走,好不容易到达了教室外面,可老师又一声令下,让我们回到自己的座位。我又开始慌了,同学们的提示是否正确?我前面是不是一棵树?我每迈开一步,都要用手摸一下前后有没有东西,我艰难地用手摸到了教室。你可能以为我心里的大石头终于落下了,可是没有,我一边用手摸一边想,那些盲人的生活是如此的艰难,我以后一定要好好帮助他们。想着想着我就到了自己的位置。
我觉得自己的难度已经很高了,谁知道还有比我更难的。最后的一组同学就被领到了一个更远的地方,而且他们的椅子被推到了墙的一边。他们中有一个同学拉住了一个眼睛未被蒙住的同学的衣服,被领回了自己的位置;有两位同学“开火车”走向了和教室相反的方向;有两位同学靠摸索回了自己的位置。
体验完盲人我忽然想到海伦·凯勒,她的一生只有19个月的光明,但是她通过努力创造了辉煌的一生,我们有健全的体魄,有明亮的双眼,没有理由不好好学习,不好好生活。(公众号:芒果作文之家)
篇4:小学生炒菜大体验作文
全文共 661 字
+ 加入清单在前几天就听说要野炊全班都期待,我睡也睡不着,翻来覆去,就连晚上起来还在担心有没有少带什么东西。终于等到了下午,真想马上开始做啊!
可惜我们这组人都没则么烧过菜,都是第一次烧菜,谁也没有经验,更不知道该先抄什么,再放什么。虽然我们对炒菜一窍不通,我们仍然有信心抄好每一道菜,但要发煤炉都不是我们拿手的,把纸都撕光了,煤炉还没有发着。还好有食堂的老爷爷帮忙,不然我们撕上一天的纸也着不了。
我们迫不及待的将水果蔬菜切好本来打算先抄蔬菜的,可粗心的我们把水果当蔬菜抄了,想把它捞上来的,可是上面都沾上了油,没办法,只好烧,就结果把水果都烧烂了,唉,只好扔掉。
第二次我们打算炸油条,因为这是这是几道菜中最简单不过的了,刚把锅一摆把油一放,淘气的油滴在锅上跳跃,我们谁也不敢把土豆放下去,没办法再不放下去土豆没熟锅倒焦了,我连忙往锅里一扔,跑到远处,等待锅中的油不再跳了,还好没有等太久,土豆也没有焦,都让我们松了一口气。一道道菜陆续上来,无论那一道都得到了老师的好评。轮到我抄“糖炒栗子”,我迫不及待的将糖倒进锅中,去忘记放油了,结果心急的我把油放的太多了,李秀楠又在旁边大叫:“还要放水的!要放水的!!”我一把把水扔进了锅中,水碰到到油又在我手上跳,而李秀楠呢?早就逃到远处避难"去了铲子也跟着她去了,还好没有在外面溜达很久,不然板栗就焦了。唉终于完成了我的第一件个作品——糖炒栗子,这件个作品不但一旁的小朋友在眼馋,连老师都说好吃。
这次的野炊让我体验了炒菜了乐趣,更让我明白了妈妈抄菜的麻烦,所以我们要跟更加关心父母,体贴父母。
篇5:小猫观察体验日记优秀
全文共 553 字
+ 加入清单我家有一只可爱的小猫。它全身雪白雪白的,胡子又白又长,四只小脚胖胖的,眼睛大大的,圆圆的。
它吃饭的时候,一看到面前的鱼就会马上吃掉,生怕给别人拿了去。它找到一个很好的地方,就大口大口地吃起来,吃完过后,就把鱼骨和鱼刺一并藏在一个地方,不让人知道它放在哪儿,以免发现它吃过好吃的。
它玩的时候,就喜欢把爪子伸出来,生怕自己的球被别人抢了去。我就喜欢把它的毛球藏起来,让它自己去找回来。可是我每一次把球藏到一个地方,它都可以找出来。这一次,我把球藏到了一棵树上,小猫看到了,就伸出爪子去爬树,不一会儿它就把球抓下来了。还有一次我把球放在了它的小床下面,我想它一定找不到,小猫把所有地方都找遍了也没找到,它也许在想:所有地方都找了,除了我的小床。于是它便去自己的小床那里找,结果,总算是找到了。它开心地跳了几下。之后就想把小球给我,可又不知道我去了哪儿。于是把小球放在床上就去找我了。其实,我是偷偷藏起来看它能不能找到我,最后,它终于找到我了,我为它的聪明感到骄傲。因此,我便给它起名叫“智慧小猫”。其实它的真名是“可可”。
它睡觉的时候,特别可爱。睡在床上,像小狗睡觉的样子,嘴巴吧唧吧唧的像在吃鱼,很有趣。
它喝水的时候,将嘴巴张开,把舌头放出来,慢慢地舔舔,一直到把水喝完为止。
我家的.小猫可爱吧!你们喜欢它吗?
篇6:以体验话题
全文共 653 字
+ 加入清单这个学期的第九周,我们去芙蓉区素质教育基地进行了为期两天半的体验活动。
在这次活动中,我们经历了酸甜苦辣,知道了父母为我们付出的努力,明白了团队意识的重要,还知道了许许多多,其中令我印象最深的是“领袖风采”游戏。
我们先组成了8个小队,再由2个小队组成一个中队,我是2中队的。老师让我们选出两位同学做领袖,游戏规则是:每中队的队员必须依次从1到84报数,先报完的队为胜利,途中不得嬉戏、打闹与拍手、跺脚,否则算犯规,犯规或输了后要让领袖上去做俯卧撑,第一次10个,第二次20个,第三次40个,以此类推。做完后要带领本队队员向其他队说:“恭喜你们获胜!”游戏开始前,我心想:不就是报数嘛,这有什么难的?没想到,要不就是男生们一激动犯了规,要不就是哪位同学开小差导致我队惨败。让可怜的领袖每局要做的数量直线上升。终于,当她们要一次做完160个时,教练“看不下去”了,让她们回到位子上。我看到她们的眼睛都红红的,泪水禁不住涌上了我的眼眶。
教练在台上说:“你们想过没有,领袖是为了你们而去做俯卧撑,他们在为你们承担责任,可生活中仅仅只有他们在为你们承担吗?还有你们的……”那一刻,我的眼泪喷涌而出,是呀,不仅仅是她们,还有我们的爸爸妈妈、老师同学、外公外婆……当我们想要甚至是渴望某样东西时,是不是只顾自己的欲望而忘记了别人要为你付出代价?是不是因为没有满足你而躺在地上大哭大闹?是不是……记住,不要忘记了别人为你付出的努力。
从这次活动中我明白了一个道理:做事前要想清楚,要努力让自己多作贡献,少让别人为自己承担责任。
篇7:我的扎染体验作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单扎染,是我们中国传统的工艺,扎染出来的布,样式新奇,色彩绚丽,布上的图案个个不重样,都散发着自己独有的魅力,令人着迷。染,是染色,扎呢?许多老外会询问,其实,就是用线将布随意地捆扎起来,这样,染出的布才会更加独特。是不是感到很有意思呢?好,那就让我带你开开眼界吧!
来到六(12)班的窗边,你会发现,教室里的每个人都神情专注,一心一意。那是在干什么?当然是,扎染!
我们每个人都得到一块雪白的手帕,跟随老师的指导,认真地折叠手帕,先对半折,再将布轻轻往外翻,因为希望自己染出来的布能独特漂亮,我叠得越发仔细。轻轻一点一点捋平,再重叠,折成一个小三角。将它两边一翻,这个小手帕一下子变成了一个小帆船。
下面是捆扎,将线团拆开,由于我毛手毛脚的,它宛如被一只猫玩耍过后的样子,不过倒也不碍事,我捏住“帆船”的中心,用力地捆,中间,两边,都被我紧紧扎住,裹得像只肉粽子。夏珺奕嘲笑我说,它哪像船,明明是条毛毛虫!我皮笑肉不笑地回答:“呵呵,看是我的作品好看还是你的漂亮!”
布染好送了回来,当老师喊到我的名字时,我心中极其忐忑,希望我的作品不要太糟糕。
当布打开的一刹那,我惊呆了!好柔美的色彩!由玫红到浅粉到白,意外和谐!
回神,那图案,如光芒四射的太阳,又如东京街头散落一地的樱花,让人忍不住沉迷于中,仿佛自己真的在东京街头散步赏花,阳光照在身上,暖融融的。
扎染的魅力,在于过程的快乐,真心令人着迷!
篇8:一次快乐的体验作文250字
全文共 255 字
+ 加入清单在人生中有许多难忘的事,就像天空中的繁星一样数不胜数。现在我就摘一颗最耀眼的星星来讲讲。
那一天,湛蓝的天空中飘着几朵白云,就像中国的水墨画。小鸟在树上唱着清脆的歌声。我和爸爸妈妈拿着烧烤架、叉子和食物来到了野外。
妈妈叫我把食物洗干净,爸爸把蒜头切好。食物洗好后,我负责把食物叉在叉子上,放在烧烤架上。
不一会儿,红红的碳火烧烤着食物,散发着诱人的香气。我馋得口水直流,妈妈看见后,立马拿起一个火腿肠给我吃。我快乐极了,没过多久,食物全部熟了。我们一家人其乐融融地围在地一起,开启美味之旅。
这一天的体验,我真快乐。
篇9:一年级写消防体验日记
全文共 248 字
+ 加入清单在这个学期,我们江海小记者参观了海门消防大队。刚走进大门,一辆崭新高大的消防车展现在我们眼前,消防大队的王队长为我们介绍了各种各样的消防车的作用紧接着,我们又去消防大楼参观了_的叔叔们的宿舍、健身房、KTV房,让我们大开眼见。最后,王队长让我们见到了消防水车灭水的壮观景象,真是让啧啧赞叹。在这次活动接近尾声时,消防叔叔们又给小记者们一个大惊喜——体验云梯,几位被选上的小记者跟随消防叔叔们登上可以升到百米的云梯。
这次活动让我难忘,它不仅让我们见识到了消防叔叔们的工作,也让我们体验到无穷的乐趣。
篇10:我的一次创意体验作文
全文共 622 字
+ 加入清单你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖,也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活,从而带给你与众不同的生活体验。
——题记
有这样一个真实的故事:在一个贫穷的家庭里,小强的母亲不幸患上的癌症,为了给母亲治病,父亲把所有亲戚家的钱借了个遍,家里已经一贫如洗。可这时争气的小强又考上了上海一所重点大学,父亲又喜又忧,喜的是儿子这么争气,忧的是实在没钱支付小强的学费,不幸的是父亲相继也病倒了。小强思前想后给上海复旦大学写了封信,把家里的实际情况向校长说明,希望学校能帮他申请到助学贷款,如果申请到贷款,他就可以圆了上大学的梦,如果不行,他将外出打工,等挣到学费后再上大学。后来这件事被媒体报道,记者问小强为什么不像其他贫困学生一样接受社会捐助去完成学业?小强坚毅的表示,一定要用自己的力量解决困难!这就是他的个性。
看了这篇报道,大家都在替小强着急,可小强却坚定地说:也许今后的路很难走,会遇很多挫折,一路走来挥汗如雨,可我决不后悔。但如果有成功的一天,我会问心无愧地说:我的成功是自己创造的。这就我的个性。如果我接受了大家的资助,那么将来就不会有那份属于自己的成功,就不会有为自己的学业艰苦奋斗的经历,就不会拥有经历过困难才能磨励出的坚强意志。
人需要有自己的个性,才能拥有与众不同的生活体验,要有自己的个性,才能找到真实的自我。世界上很难找到两片完全相同的树叶,因为世间万物都有自己的特点。
个性引导生活,从而会给你带来与众不同的生活体验。
篇11:我的一次创意体验征文800字
全文共 1113 字
+ 加入清单现如今,或用成语、名言、字词的现象已是司空见惯。比如:“默默无蚊”——某蚊香广告,“食用八方”——某面条广告,“骑乐无穷”——某自行车广告……而其中,我记忆最深的是一个风湿膏的广告,它的广告词是“路遥知马力,神马显威力”。这个广告在电视上一天要播放好几遍,有看一会儿电视的人也能把它倒背如流。
但有时,把一句话记得太死,也是会吃亏的。
有一次语文考试,试卷上有一道填空题,上举是“路遥知马力”,让我门写出下句,我知道下一句是“日久见人心”,可当我写下去后,却听到后面有人在说“路遥知马力,神马显威力”,我先他也许是在开玩笑的把。
但事实证明,我错了。
老实改完考卷后就来兴师问罪了,原来罪魁祸首就是那道填空题,全班竟然只有四个人写对了。剩下的无一例外,全都是“神马显威力”而他们的理由都是一致的——电视上就是这么说的。
老实很生气,她说:“课本上不是有吗?我还让你们画起来了。”
同学们个个振振有辞,“书本有时是会出错的,看电视播了那么久也没有人说它错了。”老实听后差点气晕过去,他已是无言以对学生了。
如今,创意广告已屡见不鲜,广告公司想以此推广商品,而他们往往忽视了电视机前的观众不仅仅是成年人,还有着许多正吮吸知识的孩子,一个知识,他们从电视上学到或许有时候会比书上学到更早,而这时,他们的心中就会出现一个疑虑:到底哪个才是正确的呢?
面对问题,有些孩子会选择询问家长或老师,但万物往往是相克的,有孩子问,就会有孩子不问,他们或许因为不善于交流而不敢问,或许因为怕问了会被取笑,但这能怪这些孩子吗?如果他们把错误的信息,深深地刻在脑中,这又是谁的过错呢?
创意广告是否应该创意地有技巧呢?
【篇二】我的一次创意体验征文
今天,我和妈妈在家里觉得很无聊,就学做起馒头来。妈妈去超市买了一袋面粉回家,我们将袋子拆开,倒入一口大碗中。先往放着面粉的碗中放入发酵粉,
再均匀搅拌,加水揉成面团。在桌上洒了粉,然后我小心翼翼的揉着。妈妈说:“就把它当做是橡皮泥玩就好了。”我听了后,就把它当做是橡皮泥揉了起来,我想
象着做了起来。经过我们一番忙乱,杰作出来了,比如南瓜、草莓等等。让它们在空气中静放20分钟,然后把它放到锅子里煮15分钟。
馒头煮好了,这是我自己的创意,形状都变了,但是还是给人一种新感觉。奇怪了,为什么我们的杰作好像变大了很多。于是,我赶紧对妈妈说:“坏了,面
粉也许是过期了,你看怎么都变了。”妈妈笑着对我说:“自己去看看说明书。”阅读完全部,哦,原来这是一种物质,使它们起了这吗大的变化还真神奇,发明这
个的人真了不起。
经过这件事,我发现这个世界真是太奇妙了!生活中的每一件事都给我增加了知识。
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篇12:体验草原之美作文700字
全文共 776 字
+ 加入清单躺下吧,躺在广阔无垠的草原上,放松吧,将身体的掌控交给草原。任由微风拂过面颊,仔细分辩风中的泥土,草木的味道,那是草原的味道,任由百草轻抚身躯,用心感受土地上青草,野花的生命,那是草原的呼唤……草原的美。
来到草原,体验大地之美。绿毯般的草原,铺的不甚平整,时而有个山包,时而有片低洼。一丛丛,一片片,一簇簇的野花,如同各样的花纹与花边,东一个,西一条,虽数之不尽却无一雷同。看,那悠闲吃草的羊群是那样自由,可爱,好似一把剪刀,修理着不停生长的“地毯”,穿梭着,不一会儿便美了踪影。晴空下的一切,无拘无束,大地之美,草原之美。
来到草原,感受星空之美。夜来了,草儿,花儿睡了,羊儿也入了圈,太阳落了,月亮升了,湛蓝天空泼上了浓墨。主角登场了——星空,它比任何时候,任何场合都更大,更清晰。北斗七星,果真像银河中的一只勺子,不知那雨水是否由它洒下?正对的北极星,是最大最亮的一颗,如同满捧珍珠中的“老大”,威武雄壮,可却已是数百年前的光影,谁知它现在可否健在?在星海里遨游吧,分辨吧,看能否找到自己的星座。夜下的一切,幽深宁静,星空之美,草原之美。
来到草原体验民俗之美。散落在草原上的蒙古包,这一堆,那一聚,是数百年游牧文化的传承。那洁白的帐,表达了蒙古人心灵的淳朴,那天蓝的边,意味着苍天般的自由。看吧,那骏马上飞驰的青年小火,继承了强健,勇猛的血统,在草原上挥洒着活力与青春。那包内热情的蒙古主人,笑着拉你共饮几杯。笑中可见豪迈,酒中体现好客。蒙古妇女端出大盆手扒肉,吃吧,吃出原始的狂野,品味草原的原汁原味。载歌载舞的少女脸上挂着好客的微笑,那轻盈的舞步,嘹亮的歌声与马头琴悠扬的乐曲声完美的融合,展现着草原民族的独特魅力,宴会中的一切,热情豪放,民俗之美,草原之美。
继续躺着,放松在这无边无际的草原上吧,体会大地之力,星空之幽,民俗之狂……草原之美。
篇13:暑假体验生活日记300字左右
全文共 483 字
+ 加入清单星期四的晚上,爸爸带着我和妈妈去和爸爸同事一家三口一起吃饭。
吃饭的时候,叔叔一边吃菜一边喝酒,看起来酒特别的香,特别的甜,很享受,我也想尝一尝酒的滋味。叔叔给我倒了一点,我先闻了闻,眼睛和鼻子感觉有点涩,把酒喝到嘴里时,突然感到又辣又烧,辣得象吃了一百个超级红辣椒,烧的像地上泼了油被点燃一样,喝道嗓子里时,喉咙又烧又干,像火山要喷发一样,难受极了,我赶快喝了两杯饮料两碗汤才把酒劲给压下去,就这样,我就开始昏昏乎乎,像是喝醉了一样,酒真不好喝,我以后再也不喝酒了!
后来,爸爸妈妈告诉我,喝适量的酒对身体有一定的好处,可以起到促进血液循环、通筋活络的作用,还有很多药酒能起到治病的作用,喝葡萄酒能降血压血脂,但过量喝酒,会伤害胃、肝、肾、大脑,甚至会死亡,尤其小孩,内脏还没有发育完善,是一定不能喝酒的!
通过我的亲身体验和爸爸妈妈的讲解,我再也不觉得酒好喝了,再也不想喝酒了!
声像雷声一样震耳。我急忙把眼罩取下来,一看周围有很多人在看着我,我羞的无地自容,真想找个地缝钻进去。
通过这次盲人体验,让我深刻感受到了盲人生活的不容易,所以我们要关心和帮助盲人和有些残疾人。
篇14:我的一次创意体验征文
全文共 748 字
+ 加入清单还没有上课,我们就忙着布置黑板,写上了大大的字和花。叮铃铃,叮铃铃,上课铃打响了,同学们满怀着激动地心情,我也很紧张,我的“环保火箭”你一定要争气啊!同学们迅速的回到自己的座位上,并把自己的作品放到了桌子上。班上顿时沸沸扬扬。Hold不住的自恋狂——王圳还把自己的作品举得高高的,在那里拉票:“你们是男生就投我一票吧!你们看,我这个百合花多好看啊,看这个花瓣弯弯的,还可以吧变身呢!你们看倒过来就变成了鱿鱼哦!刘老师喜笑颜开地说:“大家安静下来,今天我又帮你们办这次活动,我又帮你们准备奖品,是不是那你们说我是谁”哈哈哈!“既然我是老板娘,你们就得听我的对不对,今天我们的比赛是这样的:先让参赛者介绍自己的作品,然后进行民主投票,票数最多的人获胜,一等奖4名,二等奖6名。三等奖10名,现在把自己的作品放在第一排的桌子上,然后在小组内评选出3到4样优秀的作品放上讲台,GO!
“我们把自己的作品交上去后,我的心里就像一头小鹿,上下不停的乱撞:不知道我的有没有被同学们选上,他们不会嫌我是买来的而不选了吧!唉,早知道就不买了!还好我的被选上了,呼,诸葛亮大摆空城计——化险为夷。
我最喜欢王雪婷的作品,她做的是“环保小帆船“。用的是三个不同颜色的易拉罐做船底,然后用喝可乐的粗的吸管做固定物体,然后用一张彩纸做船帆,再用一次性筷子做支撑物。很环保,很节约,不浪费,也很好看。
比赛结果出来了,我、杨嘉琪、王雪婷和杨茵茵获得了一等奖!我的心里比喝了十万杯蜂蜜还要甜呢!
比赛结束了,我深深地感受到:只要你用心、坚持、有勇气去做某一件事情,无论有多难,都会有收获,会留下深刻的印象。有些同学就因为没有自信,觉得自己的这双手做不出什么好的东西来,就随便的折了一架飞机或船,我告诉你们:“你要相信你的手是最巧的!”
篇15:染纸体验作文600字
全文共 684 字
+ 加入清单今天是特别的一天,因为本来要上的作文课变成了“染纸美术展览”。
染纸染纸,肯定是要把纸染成别的颜色嘛。于是我准备了好几个小碟子,里面挤上颜料,兑上水,再用棉签搅拌均匀。
一向急性子的我,手拿白纸正准备一把将纸放进染料里,却被老师拦住了。老师说,在染纸之前要把纸折好,这样才能做出好看的染纸。我回到座位上,把白纸摊开,对折两次,又摊开,这时纸上就有两条线,再把四个角折向两条线的交点,然后把一组相对的小三角摊开,让它们的顶点重合,这样就有一条折痕把图形分成了一个三角形和一个长方形,最后把小三角往长方形那边折,一个“小信封”就折好了。
开始染纸了,大家一个个都兴致勃勃地创作着自己的作品,我呢,也跟着自己的思路来创作,一边染一边想:“千万不要把染料弄到衣服上,不然回去又要被骂了,小心小心。”等我完成作品把纸打开时,心里一1万种猜测,“怎么办,这次成功还是不成功,失败了怎么办,如果又成功了呢……”,但作品还是很成功的。有些紫色点发出蓝色的光,这是独特的星星;星空下有两片森林,连接两片森林的是一条小河儿,小河上有一座紫色的桥。还真有诗意呢,因此我给我的染纸取名为《蓝色星空下的森林》。
在我制作染纸的同时,其实也注意过别的“小艺术家”,他们有的小心翼翼,生怕把染料弄到身上;有的全身发抖,生怕弄不好被嘲笑;有的自信满满,觉得自己画出的一定是最好的。有一位“艺术家”很大胆,他用折成三角形的纸,把三条边都沾上红色,真是有个性啊!
染纸是中国的一种独有的特色,我们应该多学一学,多了解,让更多的人知道中国的文化传统,让子子孙孙继承我们的文化传统,发扬我们的文化传统。(芒果作文之家)
篇16:体验地震的感觉
全文共 361 字
+ 加入清单(作者:周文磊)
星期天,天气晴朗,万里无云。爸爸妈妈异口同声地对我说:“今天,我们要去参观一个有趣的地方。”听到这个消息,我怀着好奇心出发了。
不久,我们便到达了目的地。眼前的石碑吸引了我,上面刻着“九江市应急救援训练基地。”呀!好奇心驱使我飞奔进去。
在基地里面,我们观看了又刺激又恐怖的电影,体验了地震小屋,学会了怎样系安全绳……其中,令我印象最深刻的是体验地震小屋。
当我们走进地震小屋后,看见了地震发生时破坏的照片,让我非常心痛。工作人员让我们做好准备,从三至五级地震,我们感受到周边的物体在不停地摆动;当地震级别升为六至八级时,我们感觉越摇越厉害,大家心慌甚至尖叫。我想“如果是真的发生大地震,后果不堪设想。”
通过这次参观应急救援基地的活动,我了解到一些地震知识,并学到很多自救常识。我玩得很开心,希望下次还能来参观。
篇17:[我的一次创意体验征文1]
全文共 377 字
+ 加入清单为了宣传环保,我校开展了一次环保制作比赛。 比赛要求每个班利用废品制作一个环保小制作。我班制作了一个“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先,把白色泡沫锯成坦克的各个“零件”,然后,用牙签把“零件”合并在一起,最后,给坦克涂上颜色。这样,小制作就完成了。因为坦克涂上了五彩缤纷的颜色,所以取名为“五彩坦克”。“五彩坦克”象征着我们正努力地把“支持环保,保护环境”的意识带进校园,带进社会。通过这次的制作比赛,既提高了我们的动手能力,又提高了环保意识。
除了制作坦克外,我认为还有许多废品可以制作成装饰品,比如,把易拉罐做成花瓶、花蓝、椅子等,用旧报纸制成笔筒、花蓝等各种小制作。从这次环保制作中,使我认识到只要我们敢于创新,勇于尝试,动手制作,那么我们就可以用废品制作出各种各样的小制作来,这样也使我们在不知不觉中为促进环保出了一分力了,真是一举两得啊!
篇18:体验田园生活作文350字
全文共 355 字
+ 加入清单今天,阳光明媚。学校的老师们带我们去学校的田园试验点去体验。
我们到了学校的实验点,只见蔬菜大棚一座座,镶嵌在绿色的庄稼大田里。很快,我们便开始了工作,我们都是把树枝插进土里,然后手一撬就可以翻出一片土来,当我们累得腰酸背痛时,终于挖了一个大坑,接着把种子撒了进去,感觉如释重负一样。
越过土地与庄稼的埫沟,我们又要体验拔蒜台的乐趣了。首先,我们几个单独作战,看到蒜苗中夹着蒜台就会迫不及待地拔下来。任心悦与黄悦然都拔了一大把了,可我还是做不到刚柔结合,所以才拔了三根。然后我们还参观了大棚,里面长着豆角,菜花,油菜,白菜等等,真是数不胜数。
通过今天的活动,我懂得了两个道理,一个是有机会多去乡下,不然在城里会五谷不分和四肢不勤;第二个我觉得农民们都好辛苦呀!我们真该珍惜他们的劳动果实,做一个不浪费粮食的好孩子。
篇19:一次难得的体验作文450字
全文共 450 字
+ 加入清单一开学就有新鲜事,我和青蓝小学的其他四位同学,去市安监局赛孚城参加杭州市“童心绘安全”少儿绘画比赛的颁奖典礼啦!领奖时,我又兴奋又自豪——这可是我的作品第一次获得市级奖项啊!令人惊喜的是,主办方还立刻组织获奖同学参加了各种安全逃生体验,真是让人兴奋不已。
瞧,我们全体穿上了肥大的雨衣雨裤,像十来只摇摇晃晃的“胖企鹅”列队走进了台风体验屋——其实就是一个坑坑洼洼,有深有浅的大圆池。我们还没站稳,就一会儿电闪雷鸣,一会儿狂风暴雨,传说中的十级台风把我们吹得像秋风中的落叶一样,我都不敢睁开眼睛,只会拼命抓住栏杆……
之后,我们又体验了高楼建筑物里的火灾逃生。这里和学校不一样,到处设有红外线预警。教练员叮嘱我们逃生时一定要弯腰前行,越低越好,否则触碰到红外线就会响起警报——因为浓烟毒气都是往上升的,而新鲜冷空气是贴近地面的。教练员还给我们演示了如何用救命绳让自己从高楼上安全着陆,我们看得目不转睛。
这次体验真让我大开眼界,感觉又刺激又有益,我又学会了不少逃生本领,回头我可要和班里的同学们好好分享一下。
篇20:体验活字印刷术作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单说起文字大家一定都很熟悉,因为它是中国常用的字。可是你知道活字印刷吗?它就是伟大的四大发明之一。
当你走进时光印记印刷活字体验馆时,一股墨香扑鼻而来。远远就看见秦皇岛晚报小记者老师和秦皇岛市图书馆的老师们,已经在这里等候小记者的到来。哇!穿上活字印刷的衣服好漂亮呀!顿时就能让你感觉到自己就像是那个一位万里挑一的小博士。我照完美照后,开始听老师的讲解了。
活动体验馆的老师一一的讲解了活字印刷的起源以及制作过程,活字印刷的发明者是——毕昇(约970-1051年)是中国古代的发明家。在宋仁宗庆历年间(公元1041-1048年)制成了胶泥活字,实行排版印刷,完成了印刷史上一项重大的革命。他发明的活字是开端,德国发明的人工谷登堡于15世纪50年代所创制。可是比咱们的晚了好几百年。老师最后讲到了印刷活字用到的汉字有6700个,另加数字、偏旁部首、字母等共计7000多个。小朋友们咱们的活字印刷发明是不是很伟大呀?好了介绍这么多了,马上要开始我们的小记者手工体验啦!
我们小记者活动体验分为:古诗印刷和三字经两种。我在第一组我们组共有四人。开始印刷古诗了,组长分配每人找一句古诗。大家齐心协力、认真仔细的在活字架上找字。两个小记者按住宣纸,我负责上墨。组长负责印刷。我们配合默契《从军行》和《三字经》印刷完毕。我的手臂酸得不行了,想想古代的人要手工印出那么多的书,那要花多少精力呀!
我兴奋地拿着作品回到家,要把它裱在镜框里,挂在墙上。这次的活动体验让我感受到中华文明的博大精深,增添了对祖国母亲的崇高敬意。